第一篇：誠(chéng)信作文

精選誠(chéng)信作文四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的，我在等公交車(chē)。不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我迅速上車(chē)，將手中的兩個(gè)硬幣投入收費(fèi)箱，“哐當(dāng)”、“哐當(dāng)”，發(fā)出兩聲清脆的聲音。我準(zhǔn)備往后走，可車(chē)上的人太多了，我只好就近抓住一個(gè)扶手站著。新的一站到了，又一波人上車(chē)了，一位打扮時(shí)髦的青年站在了我前面。

突然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，是一位衣著樸素的大媽?zhuān)Σ[瞇地看著我，親切地說(shuō)：“小朋友，往前傳一下吧，車(chē)擠，我是從后門(mén)上的，還沒(méi)投錢(qián)呢?！蔽疫t疑地接過(guò)錢(qián)，拍了拍前面的青年，說(shuō)：“哥哥，這是后面那個(gè)大媽的錢(qián)，麻煩往前傳一下。”我本以為青年會(huì)很爽快地答應(yīng)了，可是他臉上卻露出不屑的神情，輕蔑地說(shuō)：“不就是兩塊錢(qián)嗎？司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，用得著這么興師動(dòng)眾嗎？渾水摸魚(yú)不也挺好的！”大媽見(jiàn)青年不肯傳，焦急地說(shuō)：“小伙子啊，你就幫我傳一下吧！”那個(gè)青年更不屑了，說(shuō)：“鄉(xiāng)下大媽?zhuān)b什么清高？就算你投了兩塊錢(qián)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你高尚的。”大媽似乎受到了莫大的恥辱，眼淚就要奪眶而出了，她聲音顫抖地說(shuō)：“是，小伙子！我是鄉(xiāng)下來(lái)的，我是沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，但我至少知道是非！我傳這兩元錢(qián)，不是為了裝高尚，而是不違背自己的良心！”大家都向時(shí)髦青年投去了異樣的目光，青年有點(diǎn)不自在了，底下了頭，臉一陣紅，一陣白的。

大媽從我手中拿過(guò)兩元錢(qián)，準(zhǔn)備擠過(guò)人群，去投錢(qián)?！按髬?zhuān)阏局?，我?guī)湍銈靼桑　鼻嗄晏痤^，誠(chéng)懇地說(shuō)。大媽愣了一下，把錢(qián)遞給了青年。片刻后，青年快速地從皮夾里抽出兩塊錢(qián)，和大媽的.那兩塊錢(qián)一起傳上去了。當(dāng)四元錢(qián)投入箱里，大媽長(zhǎng)吁了一口氣，心中的大石頭似乎也落了地，而青年呢，他不好意思地沖大媽笑了笑。

我感覺(jué)到了，真心感覺(jué)到了，這傳遞的不僅是四元錢(qián)，更是一種正能量，誠(chéng)信的正能量！

池田大作說(shuō)過(guò)一句話：“工作上的信用是最好的財(cái)富。沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可。”是啊，人活著就總會(huì)和別人交往，只有誠(chéng)信待人，才會(huì)得到別人的信任。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)、生活上講誠(chéng)信并不吃虧，反而對(duì)我們的幫助也很大，不講誠(chéng)信的人最終非成為失敗者不可，這種行為難道不是自己害自己?jiǎn)幔?/p>

父母與孩子之間也要講誠(chéng)信，父母是為我們付出的最多代價(jià)的人，他們每天辛苦的工作難道不是為了我們嗎？可有一次，我卻欺騙了我的父母。

清晨，外面下著大雨，像潑，像倒。媽媽起床了，走到除非拿起鍋碗瓢盆開(kāi)始大顯身手展示著那好手藝。一眨眼，一頓豐富多彩的早餐擺在了桌上。我聞到媽媽燒的早餐，一下子精神百倍。飛快地穿好衣服，跳下床，沖進(jìn)洗手間，拿著牙刷簡(jiǎn)單地刷了幾下就拽過(guò)毛巾在臉上擦了幾下就飛奔到廚房吃起早餐。吃好早餐后媽媽就出去工作啦，隨后我也背起書(shū)包直奔學(xué)校，經(jīng)過(guò)一天的忙碌，終于放學(xué)了，我把練習(xí)本啊什么的一股腦兒往書(shū)包里塞，拉鏈只拉了一半就背著書(shū)包跑出校門(mén)。在路上，我看到一家書(shū)店，情不自禁地走進(jìn)書(shū)店。在書(shū)店里我看到了一步夢(mèng)寐以求的書(shū)，很想把它買(mǎi)下來(lái)，可是我又沒(méi)有錢(qián)，垂頭喪氣地回到家，然后希望在房間里能夠找到錢(qián)，把整個(gè)房間翻地亂七八糟，終于，老天開(kāi)眼了，讓我找打了一張五十元錢(qián)人民幣。我揣著錢(qián)，毫不猶豫地奔馳到書(shū)店，買(mǎi)下了那本書(shū)。

媽媽下班回來(lái)后，一看說(shuō)“到底發(fā)生什么事了，屋子怎么那么亂？”我心虛了，不敢說(shuō)我在找錢(qián)的時(shí)候把屋子翻了一遍。只是隨口應(yīng)了句："我在找一本書(shū)?！皨寢尠胄虐胍勺叩剿姆块g，我也尾隨而去，我看了一眼柜子的時(shí)候都提到嗓子眼了。因?yàn)楣褡拥拈T(mén)市開(kāi)著的，我剛剛拿錢(qián)的時(shí)候興奮地連柜子的門(mén)都沒(méi)有關(guān)好。我忐忑不安地想：老天爺?。≌?qǐng)保佑我，不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)這件事情。媽媽走到柜子前，好奇地問(wèn)：“這柜子怎么是打開(kāi)的？我早晨剛關(guān)的呀！”我恐懼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)霸捄晡艺視?shū)的時(shí)候打開(kāi)的?！眿寢尶匆?jiàn)我的表情時(shí)斷定我在撒謊，就裝作若無(wú)其事的樣子把頭探進(jìn)去看了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸袄锩娴腻X(qián)呢？”我一下子愣住了，吞吞吐吐地說(shuō)：我……我拿去……買(mǎi)書(shū)了。”媽媽就嚴(yán)厲地把我批評(píng)了一頓，這時(shí)，我覺(jué)得雨越下越大，不止是像潑，像倒那個(gè)樣子了，我對(duì)媽媽很不理解，為什么我撒了一個(gè)小小的謊她就批評(píng)我。

后來(lái)，我看了從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)——《做最好的自己》后馬上就理解媽媽啦。我讀了這本書(shū)懂得了：真誠(chéng)坦白的人，才是最值得信任的人。我在讀這本書(shū)的過(guò)程中，時(shí)常把自己融入書(shū)里，這也是一次很好的反省。

閱讀非常重要，能使我們看清許多事情，閱讀也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，也是我感受到了誠(chéng)信。

常言道：“一言既出,駟馬難追，誠(chéng)信的作文450字?！边@句話就是說(shuō)一個(gè)人必須說(shuō)話算話，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)。

不守誠(chéng)信的人處處都有，在我的身上就發(fā)生過(guò)一次。我在劍橋少兒英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，有一次補(bǔ)習(xí)班的老師因?yàn)橛惺虑?，就把課調(diào)到了5月15日，也就是星期五的晚上6:00—7:30。媽媽知道后，放學(xué)接了我，就急忙帶我過(guò)去。然而，就在這時(shí)候，下起了傾盆大雨，媽媽加快速度趕到了培訓(xùn)班。

到那里，我和媽媽都傻了眼，因?yàn)榕嘤?xùn)班的門(mén)都沒(méi)開(kāi)。媽媽立刻給老師打電話，問(wèn)個(gè)明白。老師卻說(shuō)忘了通知，下大雨就不來(lái)了，等下次有空再來(lái)上。這下媽媽可生氣了，我和媽媽冒著大雨過(guò)來(lái)，你說(shuō)一聲不來(lái)了就好了，這不是明擺著耍我們嗎！媽媽和我回家了，回到家，我和媽媽衣服全被雨水淋濕了。后來(lái)，媽媽跟我說(shuō)答應(yīng)別人的事，不做到，就是欺騙。

通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：許諾別人的事情，就必須做到。要不然，諾言與謊言，這兩者之間的區(qū)別就沒(méi)有了。

我們學(xué)習(xí)了一篇課文《誠(chéng)信與信任》。文章中，“我”把小主人的反光鏡給撞碎了?！拔摇痹跓o(wú)人知曉的情況下，主動(dòng)給小紅車(chē)車(chē)主留下字條。車(chē)主反而很尊敬“我”，他認(rèn)為誠(chéng)信和信任比金錢(qián)更重要。這讓我想到了發(fā)生在我身邊的一件事。

那天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我最?lèi)?ài)吃魚(yú)了。我門(mén)來(lái)到魚(yú)攤前，這家生意很火爆，攤前擠滿了買(mǎi)魚(yú)的人。突然，一條魚(yú)跳出了水池，一個(gè)小男孩兒正往里擠，他剛好一腳踩在魚(yú)身上，把魚(yú)給踩死了。這時(shí)候，周?chē)泻芏嗟娜?，店主也正忙著，如果他不說(shuō)出來(lái)，這件事完全可以掩蓋過(guò)去?？墒?，他卻沒(méi)這么做，而是對(duì)店主說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我把您的魚(yú)踩死了，我賠?！钡曛骱艹泽@的看著小男孩兒，然后對(duì)小男孩兒說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)信的孩子，這條魚(yú)不要你賠了。”小男孩兒焦急地說(shuō)：“這怎么行呢？”說(shuō)著，他把錢(qián)往店主手里一塞就跑了。

望著小男孩兒遠(yuǎn)去的身影，我明白了，做人一定要誠(chéng)信。

讓我們每一個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的心吧！

第二篇：誠(chéng)信作文

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

二年級(jí)

李佳樂(lè) 大家好！

我是二年級(jí)的一員，我叫李佳樂(lè)。在這里，我要衷心地感謝老師和同學(xué)們?cè)u(píng)我為“誠(chéng)實(shí)守信之星”，對(duì)這來(lái)之不易的稱(chēng)號(hào)，我非常激動(dòng)，我想這不但是我的光榮，也是我們班級(jí)的光榮。說(shuō)到誠(chéng)實(shí)守信，同學(xué)們馬上會(huì)想到我，因?yàn)樵诶蠋熀屯瑢W(xué)們的心目中，我就是誠(chéng)實(shí)守信的典范，當(dāng)了我兩年班主任的葉老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣說(shuō)“如果有哪個(gè)孩子在背后調(diào)皮搗蛋的話，只要問(wèn)我就可以了，我說(shuō)的就是最真實(shí)的情況”這是作為班主任對(duì)我一貫誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的充分肯定。我心胸開(kāi)闊，為人坦誠(chéng)，生活儉樸，與人為善，給同學(xué)們的印象是真誠(chéng)、實(shí)在、有上進(jìn)心。身為班干部，我對(duì)班級(jí)工作滿腔熱情、盡職盡責(zé)，早讀時(shí)間，我會(huì)把學(xué)習(xí)卡片拿出來(lái)讓同學(xué)們跟讀完，有人請(qǐng)教，我會(huì)不厭其煩的講方法、理思路，直到對(duì)方弄懂為止。身為班長(zhǎng)，我總會(huì)默默帶頭、以身作則，給同學(xué)們以無(wú)聲的示范。我差不多是班級(jí)里每天離開(kāi)教室最遲的人，更是一個(gè)熱心為同學(xué)解疑答難的人。身為班級(jí)一員，我有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，代表班級(jí)參加學(xué)校故事大王、朗誦古詩(shī)比賽，各奪得二等獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我率先報(bào)名，每天下午到操場(chǎng)跑步；對(duì)于校紀(jì)班規(guī)，我嚴(yán)守紀(jì)律，不折不扣地執(zhí)行。我還養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是：先預(yù)習(xí)看書(shū)，后聽(tīng)課弄懂，當(dāng)場(chǎng)消化吸收，作業(yè)精益求精。我的作文有時(shí)要重寫(xiě)好多遍，直到滿意為止，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我在家里也是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),老師留的作業(yè)都是自己獨(dú)立寫(xiě)完的,不抄襲別的同學(xué)的作業(yè)，也不讓其他人代寫(xiě)，也從來(lái)沒(méi)有對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)過(guò)謊話，即使是有時(shí)考試考的不太理想,也會(huì)把成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴爸媽.還會(huì)跟他們說(shuō)下次他會(huì)考好的。這就是我所做到的誠(chéng)實(shí)守信的一些小事情，今后更會(huì)努力做一個(gè)更加誠(chéng)實(shí)、守信，言行一致、表里如一的好學(xué)生，也希望能和你們能成為好朋友。

誠(chéng)實(shí)守信，從我做起

四年級(jí)

平恩思 各位老師、各位同學(xué)：

下午好！我是來(lái)自四年級(jí)的平恩思。今天，我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信，從我做起》。大家看過(guò)這樣一段公益廣告嗎？城市越來(lái)越大，大廈越來(lái)越高，而人與人之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)。人情是淡漠的，人心是戒備的，甚至人們之間的溝通交流都是通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)大的貓眼和厚厚的防盜門(mén)。這說(shuō)明了什么？在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，“誠(chéng)信”二字已經(jīng)缺失！我很痛心。我想起了身邊的一些事：有的人沒(méi)有系紅領(lǐng)巾卻趾高氣揚(yáng)的記上別人的班級(jí)和名字；有的人說(shuō)了謊卻面不改色心不跳；有的人沒(méi)有做作業(yè)還振振有詞；有的人答應(yīng)替別人保守秘密轉(zhuǎn)臉就偷偷泄露??誠(chéng)信，真就沒(méi)有生存的土壤了嗎？ 誠(chéng)信，歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，關(guān)于誠(chéng)信的故事不勝枚舉：曾子殺豬、尾生抱柱、商鞅立木為信??無(wú)不向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)有的基本品質(zhì)，只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。反之，那些丟棄誠(chéng)信的人都不會(huì)有好的下場(chǎng)。且看周幽王為博得妃子一笑，烽火戲諸侯，從而亡國(guó)；鼎鼎有名的三鹿集團(tuán)，因?yàn)槟谭劾锶矍璋烦瑯?biāo)，企業(yè)一夜之間破產(chǎn)、三鹿品牌名譽(yù)掃地??這就是失信換來(lái)的慘痛代價(jià)，這結(jié)果的苦澀只有吞咽者自己知道。我認(rèn)為，誠(chéng)信是人生的立足點(diǎn)。老師和父母從小就用言行教導(dǎo)我做任何事情都要恪守信用，決不自食其言。記得有一次，全家準(zhǔn)備去姑姑家做客。突然我想起來(lái)和銘玉姐姐約好去游泳。于是我就和大家說(shuō)不去姑姑家了。奶奶說(shuō)，和她解釋一下以后再去吧，何況姑姑家還有我喜歡的小烏龜呢。我想了想，說(shuō)：“你們?nèi)グ桑以诩业人?，我不能失信?！眿寢屨f(shuō)：“就按她的意思吧！有句話說(shuō)：‘言必信，行必果’。一個(gè)有道德的人要講信用，不能自食其言。”雖然，那天上午，姐姐沒(méi)有來(lái)，令我很失望，但是我很坦然，因?yàn)槲衣男辛宋业闹Z言，做到了問(wèn)心無(wú)愧。誠(chéng)然，不誠(chéng)信也不能完全怪我們自己，家庭和社會(huì)風(fēng)氣的好壞對(duì)我們影響也很大。給大家說(shuō)個(gè)笑話吧：我奶奶樓上一位阿姨質(zhì)問(wèn)她剛上小學(xué)一年級(jí)的兒子，說(shuō)你明明放學(xué)后到同學(xué)家玩去了怎么說(shuō)謊說(shuō)在學(xué)校大掃除呢？大家猜她兒子怎么回答她的？她兒子想也不想就說(shuō)，你明明在家打麻將呢為什么告訴別人你在開(kāi)會(huì)呢？可見(jiàn)，身教重于言教，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，怎么要求孩子去講誠(chéng)守信呢！所以，無(wú)論是大人還是孩子，都應(yīng)該 “言而有信，無(wú)信不立”，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。因?yàn)?，金錢(qián)、才貌、榮譽(yù)不過(guò)是鏡中花、水中月，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝。而伴隨我們一生的誠(chéng)信，是道路、是智慧、是成功、是財(cái)富。只要你種下誠(chéng)信，就一定能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。同學(xué)們，請(qǐng)記住：誠(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們祖國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！

做誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生

——讀“全國(guó)道德模范”提名獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咛浦泻褪论E有感

六年級(jí)

牛玉滋 暑假里，平常不喜歡上網(wǎng)的爸爸每天晚上總喜歡在電腦前有滋有味地?cái)[弄著鼠標(biāo)，我感到很奇怪。于是，在一天晚上，我悄悄地來(lái)到爸爸身邊，看他在玩什么有趣的游戲。結(jié)果出乎我的意料。原來(lái)爸爸在點(diǎn)擊著一個(gè)叫做“唐中和”的名字，我感到滿臉的疑惑。爸爸看出了我的心思，滿臉喜悅地說(shuō)：“我是在給唐中和爺爺投票，他是全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信道德模范候選人，是我們的驕傲?！苯又职謴木W(wǎng)上搜索出他的優(yōu)秀事跡給我看，我第一次對(duì)唐爺爺有了一些了解：1960年，年僅13歲且患上麻風(fēng)病的唐中和送到被送到“麻風(fēng)村”進(jìn)行治療。一年后，唐爺爺?shù)牟≈魏昧?，他本?lái)可以離開(kāi)麻風(fēng)村，享受正常人的生活了?？蛇@時(shí)村中其他病人已把他當(dāng)成了醫(yī)生和親人了，死活不讓他走。此時(shí)，少年唐中和做出了一個(gè)令所有人難以相信的決定：繼續(xù)留在麻風(fēng)村。他堅(jiān)決地對(duì)病人們說(shuō)：“你們放心，我不會(huì)丟下你們不管的！”就為了這句承諾，唐爺爺遠(yuǎn)離自己的家園故土，克服常人無(wú)法想像的困難，在地處大山、條件艱苦、人跡罕至的麻風(fēng)村孤獨(dú)堅(jiān)守，度過(guò)了48個(gè)春夏秋冬，他用默默堅(jiān)守，用不平凡地付出，樹(shù)立起了一座煥發(fā)著誠(chéng)信精神的道德豐碑??．

我看完文章后，爸爸問(wèn)我有什么感想。我說(shuō)：“唐爺爺是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，他是我們的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)?！卑职致?tīng)后，臉上露出欣慰的微笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“你說(shuō)得真好，但你平時(shí)做得怎樣？是不是做到誠(chéng)實(shí)守信呢？”我的臉突然感到一陣發(fā)燙。是啊，我和唐爺爺比較起來(lái)真是天壤之別啊，我感到很慚愧。我想起了上學(xué)期所發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)班上要安排一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)早上開(kāi)教室門(mén)，班主任在班上問(wèn)誰(shuí)愿意承擔(dān)這個(gè)任務(wù)時(shí)，同學(xué)們都你看著我，我看著你，誰(shuí)都不敢答應(yīng)。這時(shí)我想到自己條件很符合，是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，班隊(duì)干部應(yīng)該帶頭；又住在學(xué)校里，離教室近在咫尺；這個(gè)任務(wù)只有我承擔(dān)最合適。于是我大膽舉手自告奮勇地說(shuō)：“老師，每天我來(lái)開(kāi)教室門(mén)?！崩蠋煴?yè)P(yáng)了我，很信任的把鑰匙交給了我。開(kāi)始的那幾周我能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，到后來(lái)我就很難堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)門(mén)了。今天，我看了唐爺爺?shù)氖论E，我覺(jué)得自己答應(yīng)老師的事沒(méi)做好，真不應(yīng)該。本學(xué)期，我又承擔(dān)了開(kāi)教室門(mén)的任務(wù)，我每天早早起床，準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)鐘將教室門(mén)打開(kāi)，爸爸很高興，夸獎(jiǎng)我是個(gè)守信用、遵守諾言的好孩子。

如今，唐爺爺獲評(píng)全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)，得到了社會(huì)和人民的認(rèn)可。他用愛(ài)心踐行自己的諾言，用生命詮釋了人生的價(jià)值。他用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

誠(chéng)實(shí)守信

一年級(jí)

李明博 社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信。那誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做大誠(chéng)實(shí)守信，他是一個(gè)人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

在我上五年級(jí)的一節(jié)自習(xí)時(shí)，我的好朋友麗麗突然發(fā)現(xiàn)自己丟了10元錢(qián)，他滿處也沒(méi)有找到，萬(wàn)般無(wú)奈之下，他告訴了老師。我們老師聽(tīng)瓦事情的經(jīng)過(guò)，非常氣憤，下令讓我們同桌互搜各自的書(shū)包，口袋，座位等等。二十分鐘過(guò)后，那10元錢(qián)莫名其妙的出現(xiàn)在里麗麗不遠(yuǎn)的地上，麗麗突然變得萬(wàn)分喜悅。

老師的臉變得更加氣憤了，不知什么時(shí)候，教室里突然靜了下來(lái)?！白鍪虑橐易鞲耶?dāng)，連這事都要偷偷摸摸摸的，將來(lái)如何成大器?" 老師教育著我們同時(shí)也在批評(píng)拿麗麗錢(qián)的那個(gè)人。

事后，老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是只一個(gè)星期，老師的臉都是緊繃著的，我們都明白老師心里是怎么想的，所以只一個(gè)星期，我們都老老實(shí)實(shí)的在教室里呆著。

經(jīng)歷了這件事情后，我們都發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，需要為自己的行為負(fù)責(zé)任，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，努力去追求它吧！

誠(chéng)實(shí)守信，凈化心靈

五年級(jí)

楊雨涵 古人云：“人無(wú)信不立”。意思是說(shuō)，人沒(méi)有信用就無(wú)法立足。誠(chéng)信，自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例數(shù)不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，；今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧！故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)。

由此，我不禁想到自己，想到了自己不誠(chéng)實(shí)的一件事。記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我向同桌借了一本書(shū)，并答應(yīng)她三天之后歸還。但我讀了那本書(shū)之后，對(duì)那本書(shū)愛(ài)不釋手，便想占為己有。于是，我就把書(shū)藏起來(lái)，騙同桌說(shuō)，書(shū)不知道被我放哪了，怎么也找不到。同桌看著我偽裝的表情，沒(méi)有多說(shuō)什么?，F(xiàn)在她已經(jīng)回安徽老家上學(xué)了，可是，每次看到那本書(shū)，我的心里就像生吞蜈蚣——百爪撓心。這件大包袱怎么也卸不掉，原來(lái)說(shuō)謊也是一件不輕松不快樂(lè)的事?。∥艺媸切呃⑷f(wàn)分，覺(jué)得好后悔。對(duì)照別人，想想自己，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。而我呢？我卻做不到。平時(shí)還口口聲聲說(shuō)自己是很誠(chéng)實(shí)的人，可為了貪小便宜，卻撒了謊，欺騙了同桌，也失去了自己內(nèi)心的那份純真。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我覺(jué)得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終生難忘，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

誠(chéng)實(shí)守信

三年級(jí)

楊延雨 “一言既出，駟馬難追。”這活相信大家都聽(tīng)過(guò)。意思就是一句話說(shuō)出了口，就是套四匹馬的車(chē)也追不上。也就是說(shuō)，不能撒謊，要講誠(chéng)信，有個(gè)詞就叫誠(chéng)實(shí)守信。關(guān)于誠(chéng)信這樣的名言還有很多；“遵守諾言就想抱為你的榮譽(yù)一樣?！钡鹊?。

在我小時(shí)候，我“學(xué)會(huì)”了撒謊，撒謊是小孩子們都有試過(guò)吧！在我撒謊時(shí)爸爸會(huì)耐心的教育我不要撒謊，可有時(shí)我覺(jué)得控制不住自己，還是改不了。爸爸只好拿出他的“殺手锏”了——跟我講故事。內(nèi)容是這樣的：故事講述了一個(gè)小女孩多次撒謊欺騙她的朋友，最終那個(gè)女孩終于知道了不講誠(chéng)信的后果，但卻再也無(wú)法挽回了。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“失足，你你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。”這句話不正符合這個(gè)故事嗎？如果摔倒了，還可以恢復(fù)站立;如果失去了別人對(duì)你的信任，你也許永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回，無(wú)法拯救。所以說(shuō)，只有誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)尊重你，喜歡你，對(duì)你愛(ài)戴，不會(huì)討厭你，信任你。

誠(chéng)實(shí)守信真誠(chéng)待人

六年級(jí)

付家政 “一諾千金，格守誠(chéng)信”；“人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言必責(zé)實(shí)，行必責(zé)實(shí)?！边@都是人們常掛在嘴邊的有關(guān)誠(chéng)信的格言?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅搅四兀空\(chéng)實(shí)守信可能不會(huì)讓所有人都喜歡你，讓你才華出眾，但一定會(huì)讓你贏得大家對(duì)你的敬重！

曾幾何時(shí)，生活中的許多人都站在街頭望著燦爛的霓虹，追求心中完美的遐想：金錢(qián)、地位、身份、美麗、健康??這些沉迷于幻想的人，被多元化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種誘惑所驅(qū)使，瘋狂地向前奔跑，為了自身利益而不擇手段，甚至完全丟棄了中華民族代代相傳的誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德：辜負(fù)他人的一片真誠(chéng)與愛(ài)心，而背信棄義、出爾反爾、虛偽欺詐地去追逐所謂的名利，其最后結(jié)果，有的得到的是一副冰冷的手銬；有的得到的是眾叛親離；有的甚至走向了自取滅亡之路??當(dāng)他們停下來(lái)再回首時(shí)，友誼、親情、信義??一切都成為泡影，財(cái)富上的富足還是讓他們?cè)诰裆献兊靡回毴缦矗?/p>

誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于個(gè)人、對(duì)于團(tuán)體都非常重要。一位清華大學(xué)畢業(yè)的才華出眾的研究生想加盟一家國(guó)內(nèi)著名企業(yè)集團(tuán)。清華研究生來(lái)應(yīng)聘，本是個(gè)振奮人心的消息，但那個(gè)企業(yè)集團(tuán)的總裁卻總找托推遲，最后才安排接見(jiàn)。那位研究生說(shuō)：“總裁先生，您難道不覺(jué)得您對(duì)我的態(tài)度十分冷淡嗎？您為什么不接納我，不考慮我呢？像我這種資深的研究生，還是較難得的！”老總不緊不慢地說(shuō)：“資深的研究生？去年我們聘了一名清華研究生，與他訂了三年的合同，讓他研究一個(gè)項(xiàng)目，可他卻連聲招呼都沒(méi)打就走人了。后來(lái)那個(gè)未完成的項(xiàng)目沒(méi)人能接手，給公司造成了很大的損失。清華研究生，我們擔(dān)待不起！”――一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，造成的損失是個(gè)人的；但當(dāng)他代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，那損失是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的；一個(gè)人因不守信而毀了自己的信譽(yù)，那毀的是他自己一個(gè)人；但當(dāng)他代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)樗粋€(gè)人的不誠(chéng)實(shí)守信而毀了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。多么嚴(yán)重的后果！

生命不可能從謊言中開(kāi)出瑰麗的鮮花。朋友之間，最重要的是誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗缤桓鶊?jiān)定的紐帶，讓我們建立起心靈的橋梁，彼此相連；商家與顧客之間，最重要的是誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗拖褚话鸦?，燃起人們心中的真誠(chéng)與依賴；家庭之間，最重要的也是誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗尨蠹液推较嗵?，敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)心聲，把一家人的心緊緊地貼在一起??而不誠(chéng)實(shí)守信的人，將永遠(yuǎn)擺脫不了自私、貪婪、懶惰??的枷鎖，他們將會(huì)被這種枷鎖禁錮，不能自拔，永遠(yuǎn)受到良心的譴責(zé)。是的，生活就像一面鏡子，擦亮了，在它面前坦誠(chéng)相待，真誠(chéng)面對(duì)，你將在鏡子上看到同學(xué)們，現(xiàn)代生活的多樣性，給了每個(gè)人選擇自己生活方式的自由。但無(wú)論怎樣選擇，都不能拋開(kāi)做人的底線，都不能顛倒是非，都不能以恥為榮！讓我們以誠(chéng)實(shí)守信為本，誠(chéng)實(shí)做人，真誠(chéng)待人，以信任和被信任、永恒的友誼和一片誠(chéng)心，構(gòu)筑一個(gè)美好的誠(chéng)信社會(huì)吧！無(wú)與倫比的自己。

同學(xué)們，現(xiàn)代生活的多樣性，給了每個(gè)人選擇自己生活方式的自由。但無(wú)論怎樣選擇，都不能拋開(kāi)做人的底線，都不能顛倒是非，都不能以恥為榮！讓我們以誠(chéng)實(shí)守信為本，誠(chéng)實(shí)做人，真誠(chéng)待人，以信任和被信任、永恒的友誼和一片誠(chéng)心，構(gòu)筑一個(gè)美好的誠(chéng)信社會(huì)吧！

第三篇：誠(chéng)信作文

誠(chéng)信之言

人生實(shí)在是一本大書(shū)，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，其中最重要的是：誠(chéng)信。

所謂誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都要有責(zé)任感。講誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，還是一筆巨大的財(cái)富。任何一個(gè)守信用的人都將得到他人的尊重。只有這樣，才能成長(zhǎng)為可信、可靠，講信用的人。

我想，一個(gè)人只要講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。

“誠(chéng)信”在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”簡(jiǎn)單四字，試問(wèn)又有多少人能夠真正的做到。誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。只有你對(duì)別人信守承諾，別人才會(huì)對(duì)你信守承諾。不誠(chéng)信就不可能獲得別人的信任，真誠(chéng)才是人際關(guān)系是最寶貴的財(cái)富。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。因此我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，要腳踏實(shí)地，做最誠(chéng)實(shí)的人，也要盡我們最大的能力做見(jiàn)義勇為的人。

希望我們每人都講誠(chéng)信，這樣我們的生活才會(huì)更美好。

第四篇：誠(chéng)信作文

富蘭克林：失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。這句話對(duì)我有很大幫助。

在有一次數(shù)學(xué)考試中，我考了90分，試卷發(fā)下來(lái)，我的心里非常高興。然而，當(dāng)我拿著試卷向下看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一題我寫(xiě)錯(cuò)了，老師批改沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我的心“上下”亂跳，我向周?chē)戳艘幌?，看?jiàn)別人都在專(zhuān)注的盯著自己的試卷，于是我想到了魚(yú)目混珠把他混過(guò)去。可是往后的幾天里，我沒(méi)有一天睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)，那個(gè)倒霉的題像一只幽靈一樣纏著我，怎么也擺脫不了，我開(kāi)始后悔起來(lái)，最后決定自己讓老師分?jǐn)?shù)給改掉。統(tǒng)計(jì)成績(jī)時(shí)，我說(shuō)是88分。終于，心里的一塊大石頭落了地，別提有多高興了，說(shuō)我誠(chéng)實(shí)，不虛假。我高興極了，有一種說(shuō)不出的開(kāi)心勁。從那次開(kāi)始，讓我真正地知道了什么是真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，不做偷雞摸狗的事。明白了只有真正的靠自己的努力，才能成功。真誠(chéng)是一種不加掩飾不加遮蓋的透明，是一種沒(méi)有面具沒(méi)有虛偽的坦露真誠(chéng)是一種優(yōu)雅，是一種寧?kù)o，是一種圣潔，是一種美好，是一種成熟。在人生中，多一份真誠(chéng)，就多一份自在；多一份真誠(chéng)，就多一份坦率；多一份真誠(chéng)，就多一份祥和。

第五篇：誠(chéng)信作文

誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)，守信用，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有信用的人。”

我學(xué)過(guò)一篇課文《我為你驕傲》說(shuō)的是：“我”和小伙伴在一位老奶奶家后院玩小石頭，一不小心砸碎老奶奶家后窗玻璃，擔(dān)心老奶奶知道這事是“我”干的，于是，決定吧 “我”送報(bào)紙攢起來(lái)的7美元用來(lái)修理窗戶，并把錢(qián)和一張便條裝進(jìn)信封，在便條上向老奶奶說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)，并真誠(chéng)地向他道歉?？傻诙臁拔摇痹偃ソo老奶奶送報(bào)紙，老奶奶卻給“我”一袋餅干。當(dāng)餅干快要吃完的時(shí)候，“我”發(fā)現(xiàn)袋子里有一個(gè)信封。打開(kāi)信封一看里面是7美元和一張便條，便條上寫(xiě)著：我為驕傲。

是啊，一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱(chēng)贊他，尊重他，親近他，信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是以個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充

滿真善美，我們的世界會(huì)更美好！

誠(chéng)信，我為你驕傲。

在我剛懂事時(shí)，爸爸媽媽就給我講《狼來(lái)了》的故事，進(jìn)入幼兒園，老師又給我們講《狼來(lái)了》。上了小學(xué)，還讀了《狼來(lái)了》這篇課文，這個(gè)故事以生動(dòng)、有趣的情節(jié)，教育我們要講誠(chéng)信。在家里，爸爸、媽媽、弟弟都講誠(chéng)信，我就在生活在一個(gè)誠(chéng)信之家里。爸爸是一位??（關(guān)于爸爸講誠(chéng)信的某件事情??）

有人說(shuō)：“誠(chéng)信是金?！蔽艺J(rèn)為誠(chéng)信是筆金子更貴重的無(wú)價(jià)寶。

這個(gè)無(wú)價(jià)寶，爸爸在大事上展露了風(fēng)采，媽媽在小事上表現(xiàn)出高尚。一次，媽媽的一個(gè)朋友約她在超市見(jiàn)面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的朋友肯定不會(huì)去，就勸媽媽別去了。可媽媽還是拿著雨傘，按時(shí)赴約。她到超市等了很長(zhǎng)時(shí)間，仍不見(jiàn)對(duì)方的身影，只好又冒雨回來(lái)，當(dāng)媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)，全身濕淋淋的，我便問(wèn)：“媽媽?zhuān)?jiàn)到朋友了嗎？”“沒(méi)見(jiàn)到?！眿寢尰貋?lái)說(shuō)?！拔以缇驼f(shuō)嘛，雨這么大，她肯定不會(huì)去的，你即使不去，她也不知道，到時(shí)候你隨便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢？”媽媽看了我一會(huì)兒，才親切地對(duì)我說(shuō)：“為人要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事，就要當(dāng)真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒(méi)見(jiàn)到她，我心里也踏實(shí)。誠(chéng)信是做人的基本道德，誠(chéng)信是幫人前進(jìn)的墊腳石，誠(chéng)信是做人的絆腳石?！?/p>

在家里，爸爸媽媽是我們講誠(chéng)信的榜樣，就是比我晚出生兩分鐘的雙胞（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）胎弟弟，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度也深深地感動(dòng)這我。我們不在同一個(gè)班，一天，他的作業(yè)特別多，晚上十一點(diǎn)還沒(méi)做完，媽媽怕他睡眠不足，影響第二天的學(xué)習(xí)，就一邊念答案一邊讓他寫(xiě)。弟弟是聽(tīng)話的，媽媽這樣做，他什么也不說(shuō)?？墒?，等媽媽睡下后，他卻起了床，坐在書(shū)桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部搽掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺(jué)。他這種不欺騙老師，更不欺騙自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

生活在這樣一個(gè)誠(chéng)信之家，爸爸媽媽弟弟就像三面鏡子一樣，時(shí)時(shí)刻刻照著我，督促著我。我在班上當(dāng)小組長(zhǎng)的時(shí)候，一天，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，如果不告訴老師，我明天給你10元錢(qián)，行嗎？”平時(shí)，媽媽最多也只給我2元錢(qián)，他明天給我10元錢(qián)！我真有點(diǎn)動(dòng)心，突然，家里的三面鏡子又照著我，讓我毫不猶豫地拒絕了他。小組長(zhǎng)

是班級(jí)里最小的芝麻官，要當(dāng)好，還真得講誠(chéng)信，不貪小便宜。否則小官當(dāng)不好，那將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)了大官，不也就是個(gè)貪官了嗎？

常常聽(tīng)到有人發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“誠(chéng)信在哪里？”我要自豪的告訴大家：“誠(chéng)信在我家里！”它教我做人，它陪伴我長(zhǎng)大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶，要代代相傳才是寶。讓我家有寶，你家有寶，他家有寶，家家都有寶，那我們的國(guó)家才會(huì)一天更比一天好 您可以訪問(wèn)本網(wǎng)（）查看更多與本文《小學(xué)生誠(chéng)信演講稿：誠(chéng)信在我家里》相關(guān)的文章。