第一篇：【精華】挑戰(zhàn)自己的作文

【精華】挑戰(zhàn)自己的作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)自己的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

終于輪到我了。可斷橋那三樓的高度，中間斷開有將近一米的長(zhǎng)度，僅僅三只腳的寬度，還是讓我不由自主打了個(gè)寒顫。

我扒著鐵三角一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬去，我心跳的頻率是平常的十倍以上，既害怕又興奮，怕不小心掉下去，也怕被同學(xué)們嘲笑。我十分膽小，小時(shí)候三歲半了還不敢獨(dú)自坐滑滑梯。

“抖一下繩子?！苯叹毜穆曇魝鱽?lái)。我看見安全繩索拌到一個(gè)地方了，那里是斷橋的右側(cè)。我害怕自己掉下來(lái)，趕緊抖了抖繩子，卻沒有成功。于是我又加大了力度，用波浪線似的節(jié)奏抖一了抖，還是不行，教練再一次大喊：“就那樣抖?！边@時(shí)，我似乎鎮(zhèn)定了許多，往上爬了爬繼續(xù)用波浪線抖，果然繩子脫離了羈絆。

我繼續(xù)向上爬，雙腿不由自主地抖著，我也越來(lái)越害怕，甚至還萌生了下去的想法，但想到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挑戰(zhàn)成功了，我又怎能半途而廢？

我終于站在了斷橋上，我的腿抖得更厲害了，我硬著頭皮繼續(xù)向前走。“我數(shù)3、2、1，你跳過去?！苯叹毜暮奥暲锍錆M了欣喜與鼓勵(lì)，“3、2、1，跳?！蔽疫~開腳步跳了過去，不等教練說(shuō)讓我坐我就坐了下來(lái)，先松一只腳再松另一只腳，很快教練把我放了下來(lái)。

當(dāng)我平穩(wěn)站在地面上的時(shí)候，心中滿是抑制不住的激動(dòng)，在十米的高空中挑戰(zhàn)自我，這是我從來(lái)不敢想的事情，沒想到居然成功了。聽著耳邊同學(xué)們的掌聲，我終于明白了：其實(shí)恐懼是可以戰(zhàn)勝的，前提是我們要相信一切皆有可能。

“挑戰(zhàn)”，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是，怎么不見得人人都做得來(lái)啊？是害怕失敗吧！誰(shuí)也不敢保證挑戰(zhàn)了，就一定可以成功。可是，不試一試，怎么知道是成功還是失敗呢？不敢挑戰(zhàn)，就連成功的機(jī)會(huì)也沒有。這不，我挑戰(zhàn)了，就成功了，還讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。

暑假，這是一個(gè)出去游玩的好日子，可平時(shí)好玩愛動(dòng)的`我卻因?yàn)槁糜蔚氖虑槎q豫了。要走這么多的路！算了，算了，還是不去了?？墒瞧币呀?jīng)訂好了！不去不行?。∵@時(shí)，我瞟到了自己抄寫的《名言名句》當(dāng)中的西奧多·羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過的一條：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試，”我看后咬了咬牙。算了！就拼一把吧！

“徽杭古道”，這真是一個(gè)響亮的名字，等你一開始走，就再也不覺得響亮了。瞧，心中充滿了后悔的我正在一步步上石階呢！哎！不知前面還有多少這樣讓人走得快要累死的路呢！早知道就不來(lái)了！但，正當(dāng)我有了想要放棄的念頭時(shí)，那句奧多·羅斯福的名言又讓我有了想繼續(xù)要把這件事挑戰(zhàn)完的念頭，算了算了，結(jié)果并不是重要的，只要我挑戰(zhàn)了，盡力了，便算成功吧！能繼續(xù)走一步，就走一步！我咬牙堅(jiān)持著。

“嘿嘿！”我一步一步的往上走，石階又窄又短，走得十分吃力，腳既要忍受著180度平角走路的酸痛，又要拖著身體上的勞累，一小會(huì)兒工夫就已經(jīng)經(jīng)不起如此折磨了?？墒遣判凶吡诉@點(diǎn)路程，現(xiàn)在估計(jì)才走了二十分之一，剩下來(lái)的二十分之十九該怎么辦？難道要退出？這可不行，我可不能在這個(gè)節(jié)骨眼上做出這樣的選擇，一定要撐下來(lái)。我盡量踮起腳，一半著地，一半踩空，挑戰(zhàn)靠腳的前部走石階。一步，兩步，三步……呵！這樣走路的方式可比前面的方式輕松多了！我挑戰(zhàn)新的走路方式，取得了輕松。

離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我們的步伐雖然較慢，但卻在堅(jiān)持著；天上時(shí)不時(shí)的下著雨，但大家全都在堅(jiān)持著；腳底都濕透了，但我們都努力走向終點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌贾溃荒芊艞?，要走完全程，這才能獲得真正意義上的成功。最終大家走到了終點(diǎn)，讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功。

登山累嗎？走25公里累嗎？現(xiàn)在的我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“不累！”因?yàn)槲抑?，勇于挑?zhàn)自己才會(huì)取得成功，要挑戰(zhàn)自我！

時(shí)間，不知不覺似水流去；年齡，不知不覺似年輪增添；當(dāng)我的“年輪”不覺又添了一道輪圈時(shí)，我踏入了新的環(huán)境，新的校園。

時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增加，母親額上新添的皺紋，使我不得不挑戰(zhàn)自己。暗暗地告訴自己；“挑戰(zhàn)自己，這次挑戰(zhàn)，我相信，我能行。”

挑戰(zhàn)，開始

我慌里慌張的給老師交上去一篇作文，那是我昨日熬夜寫出來(lái)的，是為了作文競(jìng)賽，清楚的記得，以前同樣的作文題目，寫后卻沒成功的作文。我，不相信，我不相信用心寫出來(lái)的作文不是成功的，當(dāng)我戰(zhàn)勝了瞌睡時(shí)，我終于寫出了自認(rèn)為不錯(cuò)的文章。

挑戰(zhàn)，成功

我?guī)е鴳以诎肟罩械男膩?lái)到頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)—操場(chǎng)，手緊緊地攥著衣角，咬著唇，眉宇緊鎖著，又期待，又擔(dān)心的等著。終于，我聽到了我的名字，聽到了我作文的名字，手松開了，嘴張開了，眉宇舒展了。我成功了！我的文章得到了認(rèn)可！

不是尾聲的尾聲

我說(shuō)：“新的年級(jí)需要新的挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)需要新的勇氣，新的初中生活需要擁有自信、勇氣、實(shí)際行動(dòng)的你?！?/p>

第二篇：關(guān)于挑戰(zhàn)自己的作文

關(guān)于挑戰(zhàn)自己的作文4篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在現(xiàn)實(shí)生活中，處處都有挑戰(zhàn)。而挑戰(zhàn)，靠的又什么？

有人說(shuō)：“挑戰(zhàn)當(dāng)然靠的是實(shí)力，有了實(shí)力就能解決問題！”你們認(rèn)為他說(shuō)的對(duì)嗎？這時(shí)有人說(shuō)了：“假如，你是全世界實(shí)力最大的，如果你遇到了高聳入云的大山，沒有工具，沒人幫助，你能上去嗎？”“我——我——我——……”這個(gè)人語(yǔ)無(wú)倫次，無(wú)法回答。還有人說(shuō)：“有了金錢就能解決一切！”這個(gè)人還在自信滿滿的得瑟，露出讓人反胃、惡心的笑容。這時(shí)又有人說(shuō)：“假如你是全世界最有錢的，首富。在你遇到你一個(gè)人解決不了的問題時(shí)。你需要?jiǎng)e人來(lái)幫你，但是沒有人來(lái)幫你，給再多錢也不幫你，你還能怎么辦呢？”這個(gè)人滿臉通紅，捂著臉走了。

是?。∧銢]有團(tuán)隊(duì)，沒有友情，你將寸步難行？在今天，通過參加峰毅拓展訓(xùn)練，我深深的體會(huì)到了這些。

今天的項(xiàng)目期間做了一個(gè)游戲叫“激情拍手”。這個(gè)游戲我一開始以為非常簡(jiǎn)單，所以不以為然，根本沒有放在眼里。雖然，難度逐漸增加了，我還是比較自大。難度逐漸增加，可我還是不以為然，漫不經(jīng)心，最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們說(shuō)的非常的快，就在一瞬間，我為自己的大意付出了代價(jià)：我把口令說(shuō)錯(cuò)了。

教練讓我一個(gè)人站著，隊(duì)友受罰做深蹲。

看著同學(xué)起來(lái)蹲下重復(fù)了五次，我的心非常慚愧，真希望受罰的是我，而不是我的隊(duì)友們。

我雖然在體力上沒有受到懲罰，但是我的心，受到了更深，更重，更令人羞愧的懲罰。

了第二個(gè)游戲，名為“電網(wǎng)”，我也是收獲頗深。第一次嘗試時(shí)，大家雖然有了計(jì)劃，有了分工和配合，但是在游戲進(jìn)行的過程中，我們還是遇到了很大的困難。我們把個(gè)子小，身體輕的人從網(wǎng)的上部抬過去。然后讓個(gè)子大、身體重的人從底下鉆過去。小個(gè)子幾乎都鉆過去了。但是在最后一個(gè)小個(gè)子過時(shí)，由于操作失誤，觸碰到了網(wǎng)，一個(gè)網(wǎng)孔就封閉了。這時(shí)，大家心里都慌了，露出焦慮的神情，個(gè)個(gè)都是眉頭緊鎖。緊接著過下一個(gè)孔時(shí)，觸碰了繩子，導(dǎo)致剩下的網(wǎng)孔不足以通過剩余的人，我們失敗了。還有時(shí)間，大家重新過一次，這次大家更加的小心了，可是正在過時(shí)還是有一個(gè)人觸碰了網(wǎng)，一個(gè)網(wǎng)孔被封。與第一次不同的是，這時(shí)我們?nèi)阅艹林潇o，之后沒有在觸碰到繩子，最終全員通過。

通過參加拓展訓(xùn)練，我想說(shuō)的是：

沒有團(tuán)結(jié)，是不能的，不會(huì)冷靜，也是不能的，如果你在生活中做到這兩點(diǎn)，那么恭喜你，以后肯定會(huì)成功的。

1月27日，媽媽笑瞇瞇地問： ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽古道應(yīng)該又難爬，有危險(xiǎn)吧!我連忙搖搖手： ‘不去。’媽媽又說(shuō)： ‘上次你挑戰(zhàn)過山車不都成功了嗎，這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽得信心滿滿就答應(yīng)了。

我來(lái)到寶界山森林公園，開始了挑戰(zhàn)。

媽媽告訴我這條古道分六段，五，兩段最難，所以我們今天只爬一到四段。

第一段剛剛爬的時(shí)候我還像一條活蹦亂跳的魚兒一樣，可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經(jīng)倒在了地上。媽媽見了鼓勵(lì)我說(shuō)： ‘加油，堅(jiān)持就是勝利!’我繼續(xù)走了起來(lái)。

不知走了多遠(yuǎn)媽媽叫我快看呢，我朝那看去只見一個(gè)玻璃的盤子——太湖?！?，原來(lái)爬山能看到這么多美景了?！瘚寢屨f(shuō)： ‘還有更多的美景在前面了!’

接著，我們來(lái)到一片果園，我媽媽這是什么樹呀!楊梅樹?！F(xiàn)在我們到那里呀? ’ ： ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語(yǔ)“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會(huì)掛滿枝頭的。我和媽媽又往前走，還看見了茶園，竹林……

這次挑戰(zhàn)我又一次成功了，這次我走了15公里，用了三個(gè)小時(shí)17分鐘。

一只即將破蛹而出的蝶，不畏外頭的刺骨寒風(fēng)，勇敢掙脫蛹的懷抱，終于羽化成蝶。這不但使它脫離了毛蟲其貌不揚(yáng)的身軀，也進(jìn)一步達(dá)成了披上絢麗彩衣的夢(mèng)想。對(duì)人而言，挑戰(zhàn)自我的過程不也是這樣嗎？我們努力的剔除外在的惡習(xí)，改變自己，才能夠完成設(shè)定的目標(biāo)。

記得以前的我，曾自詡為林中羽毛鮮艷亮麗的孔雀，卻不知趾高氣昂的自己，也不過只是別人眼中可笑而庸俗的母雞。那時(shí)的我活在以自我為中心的世界里，肆意踐 踏旁人釋出的善意，用輕蔑的眼神刺傷身邊的朋友，用冷漠傲慢的態(tài)度阻擋熱情的關(guān)懷。于是，驕傲為我批上了一身長(zhǎng)滿尖刺的外衣，在我心底，開出了一朵惡毒的 花，它的根像藤蔓一般緊緊纏繞，一點(diǎn)一滴的吸收心中剩余的謙卑，越發(fā)茁壯。而寂寞日復(fù)一日啃蝕著我的心，帶著濃濃的疏離感。

我總是對(duì)著身旁的人頤指氣使，每當(dāng)分組做作業(yè)的時(shí)候，我常目中無(wú)人的認(rèn)為其它同學(xué)們的計(jì)劃都不夠完美、不夠周詳，只有我的方法是最好的，也唯有我的方法能 幫大家拿到最好的成績(jī)，我將自己的雙耳捂上，完全不顧其它組員的意見，處處對(duì)別人不滿，對(duì)他們的提議諸多挑剔。那時(shí)的我一直不了解，在校內(nèi)各大比賽中總是 奪冠的我，是如此光鮮亮麗，為什么內(nèi)心總是滿溢失落？勝利的果實(shí)是那么甜美，但把虛榮心錯(cuò)認(rèn)為榮譽(yù)感的我，卻只嘗得到孤單的苦澀。我自己囚于狹隘的囹圄 中，就像小魚缸中僅存的一尾金魚，吐出的每個(gè)氣泡都是沉默的呼喊。那樣的生活，連空氣都彷佛千斤重，沉甸甸的壓在肩頭，令人幾近窒息，直到這時(shí)我才驚覺自 己需要改變，因?yàn)槲沂悄敲雌惹械目释俅闻c人交心，那是種清新而又令人舒暢的感覺，是將我釋放的鑰匙。

我不斷探究自己的內(nèi)心，像用X光徹底掃描全身，終于發(fā)現(xiàn)最初問題的癥結(jié)，那深埋在心土中的種子—─自卑，竟長(zhǎng)出了驕傲的花，結(jié)出了孤獨(dú)的果。它是那么的難 以察覺，就像磁磚裂縫中的一粒塵埃，像蟄伏在城市里的大怪獸，絲毫感覺不到它的存在。而當(dāng)我想將它連根拔除，卻發(fā)現(xiàn)這是個(gè)艱巨的任務(wù)，因?yàn)樗缫驯P根錯(cuò)節(jié) 的散布在每一個(gè)角落。然而我并沒有就此放棄，反而每一天都努力用自信強(qiáng)化內(nèi)心，也時(shí)時(shí)提醒自己要體現(xiàn)謙卑的特質(zhì)，謙卑就像春日柔和綿長(zhǎng)的細(xì)雨，能滋潤(rùn)長(zhǎng)旱 的荒土。每一天早上我都告訴自己，絕對(duì)不要再重蹈覆轍，絕對(duì)不要再回到過往的自己，我不求能馬上脫胎換骨，令人刮目相看，只希望可以從小地方做起：低下 頭，不吝惜對(duì)別人的稱贊；彎下腰，為人拾起掉落的物品；盡力站在對(duì)方的立場(chǎng)，為人設(shè)身處地的著想……

就像將要冒出新芽的樹木總會(huì)先褪下干枯的舊葉，在那一片片泛黃的葉掉落之間，我突然發(fā)覺自己的生活開始不一樣了！原來(lái)索然無(wú)味的白開水，如今逐漸轉(zhuǎn)為甘 甜；原來(lái)暗淡的天空已染上了一層淡彩，閃耀著溫暖的光輝?，F(xiàn)在的我，耳邊聽得見旁人的想法，聽得見朋友們環(huán)聚身旁的笑語(yǔ)聲，也聽得見心底喜悅的跫音?；氖?的心田已開辟成豐收的良田，我感受得到，心土上用自信澆灌的秧苗已經(jīng)長(zhǎng)成名為“謙遜”的莊稼，而采收的季節(jié)即將來(lái)臨。

英國(guó)知名作家劉易斯曾說(shuō)：“我們就像是一塊一塊石頭，上帝的鑿子鑿得我們很痛，卻也讓我們完美?！比崛醯牡髦谄朴级鲋髮⒁鎸?duì)的是種種未知的危 險(xiǎn)，卻為了成為更出色的'自己，而毅然決然的離開安穩(wěn)的蛹，終于迎來(lái)了倘徉花叢中的美好，那翩翩飛舞的優(yōu)美姿態(tài)也成了追尋夢(mèng)想的象征。而我期許自己在人生的 旅途上，能夠永保改變自己、突破自己的勇氣。絕不自滿于微不足道的成就；絕不得意忘形于屈指可數(shù)的才能；絕不沾沾自喜于人們給予的贊美。我定時(shí)時(shí)砥礪自 我，以挑戰(zhàn)自己為邁向夢(mèng)想的雙槳，升起自信的風(fēng)帆，駛向充滿希望的未來(lái)！

在為期一周的科技節(jié)中，最令我難忘的活動(dòng)是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。

為了能夠成功挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，我們小組的成員：我，陳伊童，俞澤欣，從兩周前就開始準(zhǔn)備。在周六下午，我們?cè)谟釢尚兰壹?，?zhǔn)備了報(bào)紙和各種膠水。我們先在報(bào)紙上量出長(zhǎng)度為12厘米的四張橋面。然后把兩張橋面用白膠黏在一起，放在一旁曬干；接著，我們把報(bào)紙很認(rèn)真地卷成一根根比較密，較為實(shí)心的“報(bào)卷”，我們?cè)谒膬深^開始按壓，把壓扁的地方減去，剩下的地方就較為結(jié)實(shí)了。我們用又細(xì)又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的“報(bào)卷”貼在其中一片橋面的正面，再用其它的“報(bào)卷”貼成幾個(gè)三角形并涂上白膠和502膠水，我們的紙橋完成了。

科技節(jié)的周三下午，我們都開始興奮起來(lái)，挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，我們是否可以成功呢?開始挑戰(zhàn)了，看到別人的紙橋很堅(jiān)固，一千克的承重力都能輕松過關(guān)。我們的橋能成功嗎?終于輪到我們挑戰(zhàn)，我們把紙橋架在兩張桌子之間，一開始加了600g的重量。小車上載滿了砝碼，一寸一寸，很慢的移動(dòng)著，我的心好像被抓住了一般，一刻也不能放松。橋會(huì)不會(huì)塌了?可以過去嗎?無(wú)數(shù)的問題在我腦海中盤旋。小車過去了，我們?nèi)媪艘豢跉?。接下?lái)加到了1300g。我深吸一口氣，小車這次看起來(lái)好像很重啊，我們還能換輕一點(diǎn)的嗎?我的心又開始怦怦亂跳，眼睛緊盯著小車，一寸一寸一寸。為什么小車還沒過去呢?伴隨著小車輪子“落桌”的聲音，我終于舒出一口氣。

最后加砝碼的時(shí)刻，我們打算拼一次了。20xxg!應(yīng)該可以過……我真不知道剛才的豪氣是哪里冒出來(lái)的，現(xiàn)在又好像在打退堂鼓了。這一定是我至今遇到過的最漫長(zhǎng)的幾秒鐘了吧。當(dāng)小車駛到橋的正中，橋凹下去一小塊，再向前駛橋突然塌了，砝碼的落地聲，清楚的告訴我們，我們的紙橋無(wú)法痛過20xxg的重量。

盡管最后一次挑戰(zhàn)失敗，可我們?yōu)榇伺^，這就沒有遺憾了。

第三篇：挑戰(zhàn)自己

挑戰(zhàn)自己

瀑布看到峭崖的險(xiǎn)峻，便飛流直下，一瀉千仞；雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，便振翅高翔，扶搖直上；海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪。它們都是在不斷挑戰(zhàn)自我中成長(zhǎng)。生活中的我們，會(huì)時(shí)常遇到種種困難，或大或小，要想不被這些困難所打倒，我們首先必須要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己。

挑戰(zhàn)自己，在我看來(lái)，往往比攻占一座城池還要偉大。正是因?yàn)閼?zhàn)勝了自己，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；因?yàn)閼?zhàn)勝了自己，有了極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬；因?yàn)閼?zhàn)勝了自己，加加林成了第一位宇航員——一個(gè)首次完全擺脫引力的人。

挑戰(zhàn)自己，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)決非簡(jiǎn)易之事。在我們成長(zhǎng)的道路中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，當(dāng)我們要做出抉擇時(shí)，腦海中總會(huì)產(chǎn)生一種意念，阻撓我們做出正確的決定，讓我們時(shí)常猶豫不決，甚至委靡退縮。這樣的自己，是我們獲得成功和勝利的最大對(duì)手。因此，我們只有大膽挑戰(zhàn)那個(gè)消極的自我，只有不斷超越那個(gè)消極的自我，才能最終獲得勝利。

當(dāng)我們想起海倫－凱勒，不禁會(huì)為她悲慘的命運(yùn)感到惋惜，同時(shí)也會(huì)為她取得的成就喝彩。然而，在她成長(zhǎng)的道路上，也曾無(wú)數(shù)次遇到那個(gè)張牙舞爪地叫囂著要放棄努力的自己。她恐嚇海倫：“你天生失聰和失明，注定要過著慘淡的一生！”她警告海倫：“放棄吧，聾啞人怎說(shuō)出流利的話語(yǔ)！”她嘲笑海倫：“別浪費(fèi)精力了，我看你永遠(yuǎn)也不可能和他人交流！”但是堅(jiān)強(qiáng)的海倫沒有被這樣的自己打倒。她摸索著，用消瘦的手，用僵硬的聲帶，用熾熱的心靈不斷的摸索著，探索著。最終使自己成為了一名著名的作家和教育家。她用堅(jiān)定的信念和意志戰(zhàn)勝了自己，她失明的眼前不再是一片漆黑，她為自己沖破黑暗開啟了一扇通往光明世界的窗戶，為自己的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。

成長(zhǎng)中的我們，也在不斷的追尋著夢(mèng)想，但如果我們被藏在心底深處的消極意志籠罩住，被對(duì)未知前途的恐懼所嚇唬，那我們就永遠(yuǎn)看不到最終勝利所綻放出來(lái)的璀璨光芒。如果我們決心要取得勝利，就不要被阻撓我們前進(jìn)的對(duì)手——消極的自己所嚇倒，在堅(jiān)持不懈往前行的道路上，時(shí)時(shí)告戒自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，你必將取得成功！正如丘吉爾在他做未經(jīng)典的演講中所說(shuō)的：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄。”凡事要自己嘗試一下，否則你永遠(yuǎn)都不知道自己能做什么；凡事也要盡力而為之，半途而廢是永遠(yuǎn)不可能取得成功。

勇敢的伸出雙手，在挑戰(zhàn)中為自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，即便成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，人生也會(huì)因你無(wú)畏的開創(chuàng)而綻放光彩。

第四篇：勇于挑戰(zhàn)自己

勇于挑戰(zhàn)自己接受組織挑選

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好！

我是，現(xiàn)年歲，中共黨員，本科文化，助理會(huì)計(jì)師。我應(yīng)聘的崗位是采購(gòu)中心副主任。

1995年中專畢業(yè)后我被分配到地區(qū)財(cái)政局資金管理所工作，先后從事地級(jí)周轉(zhuǎn)金和省級(jí)周轉(zhuǎn)金的管理工作。1998年5月任資金管理所信貸部副主任，主持信貸部全面工作。2000年區(qū)縣歸并，到政府采購(gòu)中心。有8年的資金管理和政府采購(gòu)工作的經(jīng)驗(yàn)。8年來(lái)，除了搞好本職工作外，還抓緊業(yè)余時(shí)間自學(xué)，取得了法律及經(jīng)濟(jì)管理?？坪捅究频奈膽{，為做好本職工作打下了較好的文化基礎(chǔ)。

今天我懷著一種不平靜的心情，登上了這個(gè)特殊的舞臺(tái)，我要歌頌這個(gè)偉大的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代為我們年青人提供了展示自我的舞臺(tái)，我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給我提供這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我要感謝我的戰(zhàn)友和同事，是你們給我理解、信任和支持。你們給我提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，我將以良好的心態(tài)，參與這次公平的競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地接受組織的挑選；接受事業(yè)的挑選；接受同志們的挑選。面隊(duì)你們那充滿信任的眼神，我充滿了信心。

政府采購(gòu)工作，概括起來(lái)有七大特點(diǎn)：一是資金來(lái)源的公共性；二是政府采購(gòu)的非贏利性；三是政府采購(gòu)的管理性；四是政府采購(gòu)的公開性；五是政府采購(gòu)的政策性；六是政府采購(gòu)的廣泛

性；七是政府采購(gòu)數(shù)額巨大。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是為政府管好錢，用好錢，用最科學(xué)的辦法把錢用在最需要的地方，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民放心，根據(jù)這項(xiàng)工作的特點(diǎn)，我覺得自身能力把工作做好。主要理由是：

第一、政治上比較可靠，受家庭傳統(tǒng)教育的影響為人誠(chéng)實(shí)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事公道公正。

第二、熱愛這項(xiàng)工作，雖然這項(xiàng)工作政策性強(qiáng)，涉及面寬，辛苦勞累，但為政府，為人民管好錢、用好錢，再苦再累我也心甘情愿，我有充分的思想準(zhǔn)備，有投身這項(xiàng)工作的良好愿望和飽滿熱情，尤其是有領(lǐng)導(dǎo)、親人和朋友的大力支持我有做好工作的信心和決心。

第三、業(yè)務(wù)熟。政府采購(gòu)制度改變了傳統(tǒng)的財(cái)出管理方式，將財(cái)政支出管理從貨幣形態(tài)延伸到實(shí)物形態(tài)。財(cái)政實(shí)現(xiàn)對(duì)資金分配，資金使用的全程監(jiān)督。確保財(cái)政資金使用效益的最大化。我既有國(guó)有資金的管理實(shí)踐又有政府采購(gòu)的工作經(jīng)驗(yàn)，作為助理會(huì)計(jì)師有搞好資金合理動(dòng)作的能力。加上熟悉電腦，熟悉網(wǎng)絡(luò)，可以借鑒各大采購(gòu)集團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用；又懂汽車駕駛，機(jī)械維修，電腦選配的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)同時(shí)熟悉供應(yīng)商和消費(fèi)者的心理，特別是結(jié)識(shí)了采購(gòu)界不少前輩和朋友，有他們的指點(diǎn)。

第四、有一定的協(xié)調(diào)能力。由于自己性格隨和，為人誠(chéng)實(shí)可靠，與人友好相處，容易被人理解。我們提出的建議，制作的方案容易被人采納，能有效的推動(dòng)工作的開展。

第五、有較強(qiáng)的自我約束能力，在采購(gòu)工作中能堅(jiān)持原則，能做到不殉私情，不謀私利。

第六、有一定的口頭表達(dá)能力和文字寫作能力。

以上幾條是我做好采購(gòu)工作的有利條件。

假如，組織和大家信任我支持我，給我一個(gè)施展的機(jī)會(huì)，在這里，我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們莊嚴(yán)承諾：第一、愛崗敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的政府采購(gòu)工作人員；第二、樹立全局觀念，努力當(dāng)好助好；第三、開拓進(jìn)取，協(xié)助主任搞好采購(gòu)中心建設(shè)；第四、嚴(yán)于律己，用行動(dòng)塑造政府采購(gòu)人員的良好形象。

具體打算是：

1、愛崗敬業(yè)。首先，強(qiáng)化政治意識(shí)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做到政治可靠。二是強(qiáng)化敬業(yè)精神，熱愛這個(gè)崇高的職業(yè)，全身心的投入到工作中去。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為采購(gòu)單位熱情服務(wù)。四是強(qiáng)化采購(gòu)紀(jì)律，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持制度、堅(jiān)持公開、公平、公正，敢于逗硬，不謀私利。五是強(qiáng)化廉潔意識(shí)堅(jiān)決做到不殉私情，不謀私利。六是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

2、樹立全局意識(shí)，努力當(dāng)好助手。

采購(gòu)中心副主任的職責(zé)是，協(xié)助主任把采購(gòu)中心建設(shè)成為政府信的過、人民信的過、采購(gòu)單位信的過、供應(yīng)商信的過的誠(chéng)信單位

第一、擺正位置，工作到崗不越位；

第二、當(dāng)好參謀，胸有全局，充分利用自己業(yè)務(wù)熟的優(yōu)勢(shì)，多給主任提合理化的建議；

第三、服從主任的安排，聽從主任的指揮，搞好團(tuán)結(jié)，保證不扯皮拉筋；

第四、千方百計(jì)，積極主動(dòng)完成主任交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證不拖泥帶水；

第五、充分利用自己的人緣好與同志們相處教好的優(yōu)勢(shì)按照主任的要求，把全體職工的積極性，創(chuàng)造性充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成一個(gè)很有戰(zhàn)斗力的群體，共同做好采購(gòu)工作。

3、與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，協(xié)助主任搞好采購(gòu)中心建設(shè)。

①?gòu)?qiáng)化政府采購(gòu)力度；

②逐步建立專業(yè)的采購(gòu)隊(duì)伍

③加強(qiáng)政府采購(gòu)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；

④加強(qiáng)與各采購(gòu)組織和供應(yīng)商的聯(lián)系與合作。確保我區(qū)政府采購(gòu)工作務(wù)實(shí)、高效；確保財(cái)政資金的使用效益的最大化。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，假好我能如愿，我將不辜負(fù)組織的重托，我將記住這一刻，記住你們那一雙雙充滿智慧和信任的眼睛，是你們給我的力量和勇氣。我要珍惜這種情誼，珍惜這個(gè)榮譽(yù)，我要以此為動(dòng)力，努力實(shí)踐自己的承諾。假如落選，我將認(rèn)真的去總結(jié)，去思考，去找差距。有你們的支持，我會(huì)發(fā)起新的沖擊。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

我們相信，每一只雄鷹都會(huì)在藍(lán)天白云之間去煉就一雙有力翱翔的翅膀！

我們相信，每一個(gè)熱血青年，都會(huì)在這片熱土上為發(fā)展做出讓人可圈可點(diǎn)的業(yè)績(jī)！

我們相信，未來(lái)更加美好，政府采購(gòu)工作畢將上一個(gè)新的臺(tái)階！

我渴望，大家給我一次機(jī)會(huì)！

我期待，大家給我的鼓勵(lì)！

我相信，領(lǐng)導(dǎo)和同志位的明智選擇！

謝謝大家！

第五篇：挑戰(zhàn)自己演講稿

挑戰(zhàn)自己演講稿

挑戰(zhàn)自己演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是cc班的xx，1992年秋天，我迎來(lái)了屬于自己的第一縷陽(yáng)光。出生在美麗的xx。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡IT這門行業(yè)，我將用我的設(shè)計(jì)去表達(dá)自己對(duì)IT的癡愛，我下定決心要做一名優(yōu)秀的IT人士。我之所以?shī)^斗在這座城市。是因?yàn)橛幸凰脤W(xué)校給了我一個(gè)好未來(lái)!

我演講的題目是《奮斗人生路》

漢朝時(shí)期，有一人叫匡衡，他就是后來(lái)漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者?？锖鈴男∏趭^好學(xué)。 家里很窮，白天須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說(shuō)：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說(shuō)：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過來(lái)了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饽茉诤芷D難的情況下發(fā)奮讀書，值得我們大家學(xué)習(xí)。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程，深深的打動(dòng)著我，他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)?？锖庾龅搅耍晒α?。

這個(gè)故事告訴我們,沒有暗礁，激不起美麗的浪花。 匡衡不服命運(yùn)的精神，是我們奮斗的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

每個(gè)人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬(wàn)語(yǔ)到不盡我的委屈和滄桑變化，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。

20xx年秋，當(dāng)人生過渡到十七歲時(shí)，正值風(fēng)華氣茂?？蓜傔M(jìn)高中半年的我因家里條件而結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯，人生也因此而轉(zhuǎn)折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰(shuí)也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡(jiǎn)陋的帳棚，吃的是淡而無(wú)味飯菜。白天，除了間不停歇的勞作外，想的就是如何把工作做好; 到了晚上，夜出奇的靜，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐;只有了了無(wú)幾的孤單的螢火蟲作陪，于是開始遐想，我也不知道自己到底想的是什么，那種寂靜使內(nèi)心對(duì)未來(lái)的憧憬由然而生，難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天,這樣日復(fù)一日，何時(shí)是個(gè)盡頭?

我沒有埋怨父母無(wú)能而輟學(xué)，沒有抱怨父母無(wú)能而工作。我不服命運(yùn)，但我不會(huì)怨天尤人!因?yàn)槲抑溃敫淖儎e人，不如先改變自己!只有自己才能讓這個(gè)世界為你而驚嘆!

又是一年春天，時(shí)間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的緣故吧!

20xx年，來(lái)到貴陽(yáng)尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識(shí)，沒有卓越的技術(shù)，有的只是那憨厚老實(shí)的心靈。在貴陽(yáng)苦尋了數(shù)日，所帶的積蓄已經(jīng)快用完了，在很焦急，很無(wú)奈的情況下，朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領(lǐng)導(dǎo)的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半，也許是我對(duì)工作的那種愛崗敬業(yè)的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天，銀行的主任對(duì)我說(shuō)：“小李，你的夢(mèng)想是什么?”我回答到：“ 不想被這座城市給淘汰?！敝魅涡Φ剑骸熬湍悻F(xiàn)在的處境怎么不會(huì)被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會(huì)，希望你去學(xué)點(diǎn)有用的東西，年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。

人生最重要的并不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來(lái)，即使看不到希望，也依然相信，自己錯(cuò)不了，自己選的`人生錯(cuò)不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。

于是我在這座城市尋覓著，尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方。8月8號(hào)這天我給了自己一個(gè)好未來(lái)，因?yàn)槲疫x擇了一所好學(xué)?！氯A。那天下午，下了班后，我滿懷希望的來(lái)到新華。與學(xué)校相離了三年的我，走進(jìn)校園那種激動(dòng)的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。也許是我對(duì)未來(lái)的憧憬充滿了希望吧!如今，其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂，我們都懷著一種信念，在這里相約，在這里奮斗，在這里拼搏，總會(huì)有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走，誰(shuí)也無(wú)法代替。

打我降臨這個(gè)世界至今，我就是在吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，笑別人對(duì)自己的冷笑，過別人余下的幸福。或許是自己顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)，常常會(huì)躲在鄰家的墻角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閺奈丛趧e人面前說(shuō)苦過，累過，怨恨過，甚至是抱怨世間的不公。現(xiàn)在我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)和認(rèn)識(shí)，我迫切想了解的世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)：只有書山尋寶，才能學(xué)海泛舟!

我曾幻想，能夠一躍千里。。所幸的是，我還能學(xué)習(xí)。我青年!青年的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在乎你自己有沒有覺悟和恒心。世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。與其戰(zhàn)勝敵人一萬(wàn)次，不如戰(zhàn)勝自己一次。當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿力量!

向前沖，讓我們與眾不同，我成功因?yàn)槲遗?。我努力因?yàn)槲易孕?。挑?zhàn)自我，直到成功，把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天，拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗寫輝煌。

我沒有豐富的文學(xué)足以介紹自己的出場(chǎng)，沒有華麗的語(yǔ)言足以介紹自己的奮斗。只有那心中的激情和狂熱來(lái)描繪人生奮斗的道路!

挑戰(zhàn)自己演講稿2

xxx的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方。她憑的是什么？正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對(duì)手并將其戰(zhàn)勝的決心。

媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過：“你將來(lái)想要有一個(gè)怎樣的人生呢？當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地說(shuō)了一句：”需要一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的人生，因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己?！艾F(xiàn)在的社會(huì)正是如此，而我也保持自己觀點(diǎn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功。

在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進(jìn)步而自己停止無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候，更要想著如何挑戰(zhàn)對(duì)方，如何超越對(duì)方。不過光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績(jī)掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時(shí)，我們要欣然接受，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時(shí)，那我們自己則更應(yīng)該拼命！

生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時(shí)需要耐力、自制力、堅(jiān)持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的'生命力呢？正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過自己的人生即將完結(jié)，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生?？伤@種勁，這種精神讓他堅(jiān)持了下來(lái)。這就是挑戰(zhàn)，對(duì)于我們也是這樣，無(wú)論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持，也可證明自己沒有錯(cuò)過人生，讓自己獲得快樂。

一個(gè)人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺得人生將沒有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。

挑戰(zhàn)自己演講稿3

尊敬的老師們、同學(xué)們：

在這收獲的金秋季節(jié)里，期中考試不知不覺的臨近了，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)之中。期中考試對(duì)大家來(lái)說(shuō)不僅是一次考驗(yàn)，又是一次檢驗(yàn)，考驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，檢驗(yàn)半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的效果。 半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家付出了很多艱辛和勞累。今天，就到了檢驗(yàn)的時(shí)候了。付出了汗水，有誰(shuí)會(huì)不想得到回報(bào)呢？

努力拼搏是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)得到豐碩成果的關(guān)鍵。人生就是不斷的一次又一次的拼搏。一切美好的東西都要通過拼搏才能獲得。有句話說(shuō)得好，“人生能有幾回博”，面對(duì)學(xué)習(xí)生活的'各門學(xué)科的考試，你是否有所準(zhǔn)備？因?yàn)樵谖磥?lái)幾天，同學(xué)們將走進(jìn)考場(chǎng)，如果說(shuō)實(shí)力是最好的通行證，那么拼搏則是獲得這個(gè)通行證的關(guān)鍵。

居里夫人曾說(shuō)：“在成功的道路上，流的不只是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫的?！?月，在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)選手伏明霞不僅蟬聯(lián)了跳臺(tái)冠軍，還拿了跳板的金牌，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。奧運(yùn)會(huì)之前，伏明霞帶著肩傷參加了選拔賽，在明知有裁判故意壓分的情況下，她從容以對(duì)，獲得了兩個(gè)項(xiàng)目四個(gè)參賽名額中的兩個(gè)。在奧運(yùn)會(huì)上，全國(guó)億萬(wàn)觀眾通過熒屏看到跳臺(tái)上揮灑自如的伏明霞，可又有誰(shuí)看得出她的一只眼睛正在發(fā)炎呢？比賽結(jié)束后，她給姐姐打電話說(shuō)：“姐，你知道嗎？我是用一只眼睛跳水的?！逼床目少F在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒了爬起來(lái)，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，不達(dá)目標(biāo)決不罷休！伏明霞為了奪冠的目標(biāo)忍痛參戰(zhàn)，在奧運(yùn)會(huì)上，就是憑著“不顧一切”的拼搏精神，不斷與困難挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造出體育美、精神美。

同學(xué)們，面對(duì)即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)，讓我們向伏明霞學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的拼一把吧，把握每一分鐘，全力以赴心，敢于拼搏，善于拼搏，以良好的心態(tài)，積極充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份學(xué)習(xí)的自信和喜悅。

離考試還有幾天，在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問，課下積極主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差。踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。當(dāng)然，同學(xué)們還要講究方法，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，有目標(biāo) ，不要茫然無(wú)措，顧此失彼；要合理安排作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身心，保證睡眠質(zhì)量，以健康的狀態(tài)迎接考試。

最后祝大家考試成功，考出水平！

謝謝大家！

挑戰(zhàn)自己演講稿4

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

我來(lái)自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失?；厥淄拢翌I(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠(chéng)的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我！今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。

記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢？”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解；還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢？我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲？又有什么教訓(xùn)？下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)？于是，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請(qǐng)教。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心；我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來(lái)是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。

在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉！不要自己把自己嚇倒?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來(lái)的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我的'孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎？不是，我們比誰(shuí)家的孩子素質(zhì)好！”是啊，孩子才是未來(lái)，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來(lái)的。

然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。

我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來(lái)發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說(shuō)要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……；還有人說(shuō)如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果？聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎？手術(shù)能成功嗎？我真的會(huì)成啞巴嗎？我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？

經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興??！我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神替代了我的語(yǔ)言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì)，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說(shuō)：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來(lái)看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋果放在了我的.手上；幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來(lái)自己親手做的小禮物；最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來(lái)，要快快的好起來(lái)，孩子們需要我。

在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語(yǔ)，也寄托了我對(duì)他們的深切期望。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來(lái)。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。

10余年的教育生涯，有苦，也有樂；有付出，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”；20xx年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎(jiǎng)；所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)陙?lái)均居全鄉(xiāng)第一名。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本退阌幸惶欤也荒茉僬驹谥v臺(tái)上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來(lái)，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富；我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我！實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

謝謝！

挑戰(zhàn)自己演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的主題是：挑戰(zhàn)自我，熱愛藝術(shù)

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，鶯歌燕舞的五月己成了過去，當(dāng)我們正享受著濃蔭遮日、驕陽(yáng)似火的夏季時(shí)，伴隨著一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我校一年一度的藝術(shù)節(jié)到來(lái)了。首先，我代表全體同學(xué)，向開展并支持幫助藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的老師表示衷心的感謝！藝術(shù)節(jié)，它并不僅僅是一場(chǎng)普通的活動(dòng)，而是一次幫助全體同學(xué)全面發(fā)展的活動(dòng)。它不僅僅代表音樂，而是融入了文學(xué)、美術(shù)、舞蹈等方面的綜合性活動(dòng)，甚至，它還隱身在一切美好的事物之中。中國(guó)著名作曲家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過：“藝術(shù)，是人生最大的快樂；是生活中的一股清泉；是陶冶性情的`熔爐。”人人都知道，人世間最重要的三件事就是真善美，而藝術(shù)，就是隱含在其中最大的奧妙。她就像一盞指路明燈，為那些在惡劣環(huán)境下發(fā)揚(yáng)藝術(shù)的人們提供信念與堅(jiān)強(qiáng)，是人世間不可缺少的東西。

米開朗基羅是十五世紀(jì)意大利藝術(shù)家，他在六歲時(shí)失去了母親，被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠家。雖然條件惡劣，父親也逼迫他放棄藝術(shù)，改學(xué)拉丁文。但米開朗基羅去仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)藝術(shù)，為意大利藝壇打造了許多作品。

米開朗基羅在如此惡劣的環(huán)境下仍創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，他的精神支柱莫不是藝術(shù)嗎？同學(xué)們，這次藝術(shù)節(jié)象征著勇于挑戰(zhàn)自我、堅(jiān)持不懈、熱愛藝術(shù)。同學(xué)們讓我們朝著共同的方向努力吧，讓我們用有限的能力創(chuàng)造無(wú)限的奇跡，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，讓大家看見一個(gè)全新的你！最后，讓我們一起祝愿學(xué)校藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！

我的演講完畢，謝謝大家！

挑戰(zhàn)自己演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

夜晚，烏云籠罩了整個(gè)天空，月亮隱去了她那潔白的面孔和婀娜的身姿，伴著微風(fēng)而來(lái)的是一絲絲雨滴——應(yīng)該是來(lái)代月亮班的吧。

“咚!”關(guān)上門，要去給媽媽送傘。第一次走在空蕩蕩的.小路上——此時(shí)已是晚上11點(diǎn)。小鋪都關(guān)了門，只有一些便利店還在營(yíng)業(yè)。靜悄悄的。

猶如死一般沉寂!

雨滴飄灑著落在我的肩上，冰冷冰冷的，我不禁打了個(gè)哆嗦。

“滋滋——”路燈隨即閃了一下，我膽小的心臟開始怦怦直跳。風(fēng)也變大了，在我耳邊呼嘯。雨滴變成雨珠，肆無(wú)忌憚地打在樹枝上——“嗒嗒”。大樹在燈光的照耀下隨風(fēng)晃動(dòng)著，影子猶如一個(gè)張開血盆大口的怪獸。小草發(fā)出的“沙沙”聲就像是怪獸在咆哮時(shí)發(fā)出的令人毛骨悚然的聲音……

膽小的我低下頭，顫顫巍巍的手仿佛拿不住雨傘?？謶烛?qū)使著我加快腳步，但這似乎并不能擺脫那只可怕的“怪獸”。

所以，我努力讓自己變勇敢起來(lái)，努力挑戰(zhàn)自己。

低著的頭慢慢抬起，調(diào)整呼吸，克服內(nèi)心的恐懼，顫抖的手漸漸平緩下來(lái)，還時(shí)不時(shí)唱幾首歌給自己壯膽。

到公交站了，媽媽已等候多時(shí)，撐起雨傘，牽著我的手走回家。我也不再懼怕黑夜，不再懼怕一個(gè)人走夜路了。

其實(shí)，困難不能阻礙你向前的腳步，真正讓你停在原地的是你自己，只有勇敢起來(lái)，挑戰(zhàn)自己，才能在成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順。

挑戰(zhàn)自己演講稿7

大家都知道，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)現(xiàn)在是受到眾多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的瘋狂般追捧，我想我們大家當(dāng)中肯定也有。他那流利純正的英語(yǔ)和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已！

那么，大家是不是都認(rèn)為李陽(yáng)的英語(yǔ)一直特別好呢？其實(shí)不然，誰(shuí)能相信今天的著名英語(yǔ)教師，當(dāng)年的英語(yǔ)是極其的菜，絕對(duì)比不上今晚在座的我們各位。他連60 分都考不到，常常需要補(bǔ)考才能過關(guān)。

可就是這樣一位英語(yǔ)很差的人，在大二時(shí)迎來(lái)了一次重大的挑戰(zhàn)，那就是必須把英語(yǔ)四級(jí)給過了，否則以后畢業(yè)就別想拿到學(xué)位證書。哎呀，這可怎么辦呢？他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上，毫無(wú)退路可走了，沒辦法。他不得不打起精神，去做他最頭疼的事——學(xué)英語(yǔ)。剛開始，他鼓起很大的勇氣，硬著頭皮捧著一本英語(yǔ)書去學(xué)校的亭子里面大聲的朗讀英語(yǔ)，這一喊不要緊，竟喊出了他的靈感，他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語(yǔ)說(shuō)起來(lái)流利多了?？墒谴蠹覒?yīng)該意識(shí)到，這種行為在現(xiàn)在的大學(xué)校園里絕對(duì)算不上一種正常的舉動(dòng)，肯定會(huì)招來(lái)一些詫異的目光，大家都說(shuō)，嘿，瞧這小子，是不是瘋了？可是現(xiàn)在的李陽(yáng)已經(jīng)開始進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)，他那管得了這么多。他就這樣每天抱著英語(yǔ)書，穿著條大短褲，在校園里瘋狂的喊啊喊，這樣喊完了十多本英文原著之后，他去參加了英語(yǔ)考試，成績(jī)名列全校第二！最令他恐懼的英語(yǔ)，卻給他帶來(lái)了成功的喜悅！

還有，李陽(yáng)天生膽怯、內(nèi)向，小時(shí)候只要聽到電話鈴一響，他就會(huì)躲起來(lái)，他怕去接電話，他不愿跟別人講話；看完電影之后，父親總是要他復(fù)述電影的內(nèi)容，為了逃避，他寧愿不看電影。在大學(xué)里，他認(rèn)識(shí)到這種缺點(diǎn)對(duì)他非常有害，他決定改變自我，挑戰(zhàn)自我，所以他決定去演講，面對(duì)全校的人演講。他讓朋友們幫他去貼大海報(bào)，說(shuō)是有一個(gè)叫李陽(yáng)的人在某天晚上要舉行一次演講。演講那天晚上，李陽(yáng)自己心里是什么感覺呢？用他自己的話說(shuō)——“緊張得要吐”?？伤罱K還是登上了臺(tái)，并堅(jiān)持了下來(lái)，獲得了意想不到的成功！李陽(yáng)就這樣講出去了，一講就不停歇，他從此開始成了名人……

我說(shuō)這個(gè)故事就是想告訴大家，當(dāng)一件有意義的是擺在我們等待著我們?nèi)ネ瓿蓵r(shí)，我們不應(yīng)該應(yīng)害怕而退縮，我們應(yīng)該鼓起勇氣，拋開顧慮，勇敢地去完成這件事。人生在世，成功開自己去拼，年華事業(yè)靠自己去闖，如果做人畏首畏尾，瞻前顧后，怕這怕那，終究會(huì)在患得患失中虛度。人生最痛苦的不是失敗，而是應(yīng)害怕失敗而不敢嘗試，到頭來(lái)空剩一個(gè)——“如果當(dāng)時(shí)……”的感嘆。做人一旦被一個(gè)“怕”字絆住手腳，就注定處處被動(dòng)，一事無(wú)成。我們應(yīng)該積極勇敢的去面對(duì)，而不是逃避。

就拿我?guī)字芮暗囊患聛?lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)我去兼職公司找兼職，我想做他們的信息登記員，可在成為正式的信息登記員之前，有一個(gè)條件，那就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給他們找到十條家教信息。就是去商場(chǎng)啊，超市啊，各中小學(xué)門口向帶著孩子的家長(zhǎng)詢問他們需不需要找家教。我當(dāng)時(shí)一聽心里就開始打退堂鼓，這也太難了吧，你說(shuō)要我找想做家教的學(xué)生，別說(shuō)是個(gè)，就是二十個(gè)三十個(gè)，那也就是小菜一碟。可這要找十條家教信息，況且要在公眾面前向一個(gè)陌生人以一種乞求一樣的口氣詢問，這的確難度挺大的。但我還是默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。第二天一大早，我就出發(fā)了，走在大街上，看著來(lái)來(lái)往往的行人，我始終沒有開口的勇氣。這樣過了一條街又過了一條街，最后我停下了腳步，目光向四周掃視了一遍，看到一位帶孩子的阿姨，我鼓起勇氣向他們走去，問：“阿姨，您好！請(qǐng)問您需要給你的孩子找家教嗎？”并向她介紹了找家教的好處，同時(shí)遞上了自己的聯(lián)系方式。問完之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，渾身輕松了許多，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己，沖破了膽怯的束縛，開始了新的.挑戰(zhàn)。接下來(lái)，超市門口、肯德基店內(nèi)……我問了一位又一位……

美國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查說(shuō)，世界上人們最怕的就是當(dāng)眾講話。但我今晚站在了這里，作為今晚聚會(huì)的主講人，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的挑戰(zhàn)！

我們年輕之人，如日初升，朝氣蓬勃，不放膽子大一些，志向遠(yuǎn)一些，不要給自己任何逃避的借口，也不要害怕別人會(huì)怎樣看我們，會(huì)怎樣說(shuō)我們。你要想，別人的竊竊私語(yǔ)與我何干，嘴長(zhǎng)在別人身上，他怎么說(shuō)是他的事，我們要做的只有走自己的路，讓別人去喊加油吧！別忘了我們share 團(tuán)隊(duì)的第一條信念——自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰(zhàn)都是在自助！

我們還在為不敢主動(dòng)請(qǐng)纓而沒選上班干部而后悔嗎？我們還在為上課不敢主動(dòng)回答問題而錯(cuò)失良機(jī)后悔嗎？我們還在為因不敢當(dāng)眾講話而難堪后悔嗎？

請(qǐng)大家記住，后悔過去，不如奮斗將來(lái)。我們高中教室的墻上貼著一個(gè)大大的“拼”字，上面有每個(gè)想奮斗的人簽下的名字，就是說(shuō)“沒有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌！”勇敢的自我嘗試，你，就是成功者！

好，謝謝大家！我的演講完了。

挑戰(zhàn)自己演講稿8

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：挑戰(zhàn)自己。

同學(xué)們，不要以為不幸的陰云吞噬了晴空，就意味著生命大難的來(lái)臨。你膽怯了嗎？在人生的十字路口上，你徘徊著，嘆息著，不敢直面慘淡的.人生，而我要說(shuō)：請(qǐng)將你的頭顱昂起，勇敢地挑戰(zhàn)自己，接受嚴(yán)寒酷暑的洗禮。

也許，你在不該摔跤的地方重重地摔了一跤，你為此而痛苦，感嘆命運(yùn)不公，咒罵人生磨難。其實(shí)這點(diǎn)挫折算得了什么，連偉人的一生都充滿了艱辛，一個(gè)平凡人經(jīng)歷點(diǎn)苦痛又算得了什么呢？哪怕這條路充滿坎坷，遍布荊棘，只要永不回頭地朝前奮進(jìn)，何愁生命的風(fēng)帆不高揚(yáng)，理想的天空不蔚藍(lán)！也許，你曾羨慕過別人的輝煌，你傷痛懊悔，唉！我要是他該多好啊！可是，別人再好畢竟是別人，羨慕又有何用呢？而遺憾的是，我們瞧不起自己，沒有真正認(rèn)識(shí)自我。其實(shí)，我們每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著未爆發(fā)出來(lái)的潛在能量。只不過我們沒有讓它很好地發(fā)揮出來(lái)罷了。我們每個(gè)人都有聰明智慧，別人能辦到的事，難道自己就辦不到嗎？然而造物主是吝嗇的，它在給人某種東西的時(shí)候，同時(shí)又帶走了什么，而你只有抓住自己的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揮出來(lái)，你才會(huì)感到自身的價(jià)值。因此，當(dāng)你對(duì)別人的成功艷羨時(shí)，應(yīng)反躬自問：“我想干什么？我能干什么？我應(yīng)怎樣干？”

有人說(shuō)：“一個(gè)人最大的敵人是自己。”而這個(gè)最大的敵人為什么不是別人呢？這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，只有自己才能救自己，只有自己才能發(fā)展自己，也只有自己才能給自己創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

同學(xué)們，莫因潮漲而退縮，莫因暴風(fēng)雨而彷徨，更不能因往日的疼痛而心事重重，朝著一個(gè)目標(biāo)，永無(wú)休止地奮斗，挑戰(zhàn)自己，相信你的天空一定會(huì)晴朗無(wú)比。

我的演講完畢，謝謝大家！

挑戰(zhàn)自己演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

有這樣一句著名的諺語(yǔ)說(shuō)：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)！

以著名體育明星劉翔為例。他在跨欄比賽中打破了世界紀(jì)錄，成為體育界的焦點(diǎn)。劉翔和那些一起比賽的人，都是來(lái)自世界各地的跨欄高手，正因?yàn)槊鎸?duì)著這樣一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，所以平時(shí)劉翔會(huì)不斷的提高自己，讓自己在比賽中有更好的表現(xiàn)。

試想，如果劉翔的對(duì)手只是幾個(gè)普通的運(yùn)動(dòng)員，他在平時(shí)也會(huì)鍛煉自己?jiǎn)?？他還會(huì)是世界著名的體育明星嗎？因此，一個(gè)人的成功來(lái)自挑戰(zhàn)，不僅需要挑戰(zhàn)，更需要更強(qiáng)的`挑戰(zhàn)！

我想起了狼和鹿的故事。鹿是狼的美味食物。兇猛的狼經(jīng)常追捕鹿群。許多小鹿被狼吃掉了。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿動(dòng)了惻隱之心，開始圍捕狼，狼從荒原上消失了，然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡。

如果我們不能在競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步，我們就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡。原來(lái)，鹿失去了敵人后的日子，生活安定，不再運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致體質(zhì)變化，造成生存危機(jī)。所以當(dāng)?shù)厝税牙怯终?qǐng)回來(lái)了。不久，鹿群重新獲得生機(jī)。這個(gè)故事說(shuō)明了挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。

有人說(shuō)過：人的一生就像洪水在激流中奔騰，不遇暗礁，難激起美麗的浪花。沒有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，不同的人對(duì)人生道路上的困難有不同的理解。對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，困難是無(wú)底的深淵；對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，他卻是無(wú)價(jià)之寶。我們可以把困難、挫折當(dāng)作鍛煉的機(jī)會(huì)，也可以把它當(dāng)作人生的挑戰(zhàn)！

生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地面對(duì)困難，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，那么，成功的日子就不遠(yuǎn)了！

挑戰(zhàn)自己演講稿10

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我的夢(mèng)想和別人有點(diǎn)不一樣，我想成為一名刑偵科學(xué)家，通過科學(xué)追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國(guó)際偵探，了不少看似難以完成的難題和迷案。

在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來(lái)參觀，里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌，以及得獎(jiǎng)時(shí)的.照片，他偵破過8000多個(gè)案件，擁有30多個(gè)博士學(xué)位。真是神通廣大啊，很多看似不可能的案件都被他一一征服，被人們成為“當(dāng)代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們?nèi)绺奕伺?，不知道大家有沒有看過《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目，他在節(jié)目中向全國(guó)人民推薦如皋燒餅?zāi)兀?/p>

如果你來(lái)參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來(lái)不可能做到的事情，在等待著我們?nèi)フ鞣?、去挑?zhàn)。永遠(yuǎn)不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅(jiān)持不懈的去挑戰(zhàn)，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心里，如果你不敢去挑戰(zhàn)、去爭(zhēng)取，那你什么本領(lǐng)都不會(huì)增長(zhǎng)，那你的人生不會(huì)有新的精彩。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個(gè)永不言棄、戰(zhàn)勝困難的勇士，你的人生就會(huì)變得更有意義，也許下一個(gè)刑偵科學(xué)界的傳奇就是你和我哦。

我的演講完畢。

謝謝大家！