第一篇：描寫魚的作文
描寫魚的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的描寫魚的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫魚的作文 篇1今天早晨，我邁著輕快的步伐走進了教室。今天，我格外高興，因為我今天帶了一條小魚苗。這是一條小熱帶魚，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學(xué)們當(dāng)成了小蝌蚪。我還為它做了一個美麗的小魚缸，魚缸是用一個小杯子做成的。我把小魚苗放進它的“新家”里，你要費好大的勁才能看到它。
早晨我來到學(xué)校后，看老師還沒來，我就玩起了小魚。突然，我一不小心把魚缸里的水碰灑了，魚也不見了，水灑了我一褲子。這時，同桌說：“魚在你褲子上?！蔽野阳~放進魚缸，又加了些水，魚兒又游了起來。可不一會又不動了。這時，老師來了，我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺上。下了課，我趕緊去看魚，還好，魚沒事。我把魚放到自己位上，開始觀察。數(shù)學(xué)課上，我無意間摸了一下褲子，才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕了一大片。
第二節(jié)大課間，魚又一次灑了出來。魚先是在書上，后來水流到了桌子上，魚也游到了桌子上。這時，張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚。中午，我把魚送去了奶奶家，當(dāng)時魚兒已經(jīng)快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點食，就把魚留在了奶奶家，等晚上再來拿。之后我就走了。
晚上，我再來拿魚時，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽魚兒死了的消息。當(dāng)我走進奶奶家，看到魚兒時，沒有想到的是魚兒的精神越來越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。
魚兒的生命力真強，我越來越喜歡它了。
描寫魚的作文 篇2“動了，快來看，它動了，快來看??！”激動的語氣也掩蓋不了我的喜悅。
“好，好，不就動了一下嗎？這魚不出明天指定是要上西天的?！备赣H淡然地看了一眼。
“不會的，它？？它很堅強??！”我開始有點不自信了。
“哼！你就看吧！這魚就讓你先養(yǎng)著，免得你又鬼叫，不高興?！备赣H哼了一聲。
“它一定能活下來，我的直覺告訴我?！眻远ㄟ€是占了上風(fēng)。
買年貨，要討一個“年年有余”的好兆頭。
這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一，我知道這條魚不管活多久，它終究會變成餐桌上一道豐盛的晚宴。
在采購鮮魚時，玻璃水缸里，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來買我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網(wǎng)兜將它撈出來，放入塑料袋中。我們并沒有讓這條活蹦亂跳的魚死于賣魚者之手，而是將它帶回家中好好養(yǎng)著，結(jié)果……
塑料袋打不開了，被父親不小心系了個死結(jié)，魚已經(jīng)不動彈了。我催促父親手腳快點，袋子終于被撕扯開，碩大的魚身上滿是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無光，嘴唇灰紫?？磥恚瑨暝撬軅囊淮笤?，而缺水缺氧則？？
“完了，白跑了一趟，魚死啦！怎么就這么容易死呢？”父親很惋惜?！鞍?？？你把它放到水里吧，看看會不會緩過神來？”母親勸道。
我有點埋怨父親：“哎！四十分鐘沒碰水，這是魚呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”
“是??！把它放水缸里試試吧！死馬當(dāng)活馬醫(yī)?！蹦赣H說。
“好吧，試試看。實在不行就殺了吧?！备赣H點點頭。
“別殺??？？”我不滿地大叫。
水池里盛滿了水，我把魚翻了一個身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時彌漫了整個陽臺。我捂住鼻子仔細(xì)觀察，哎，這魚沒反應(yīng)?。◆~缺氧時肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場？魚也太痛苦了。
過來十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親，父親不以為然，認(rèn)為魚兒只是茍延殘喘地活著，而我卻認(rèn)為這是一個奇跡。四十分鐘的缺氧過程，人類都無法堅持住，魚兒卻做到了，這是一種生的欲望，對生命的渴求！
我用手握住魚的尾巴，輕輕地?fù)u擺了一下，以圖讓它恢復(fù)到先前鮮活的模樣。
然而，我一松手，它則不給面子，留了個魚肚白給我。它緩緩地喘息著，仿佛只剩一口氣。
我堅持者用手輕輕搖動魚尾巴。漸漸地，魚開始擺動魚鰭，從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘，魚尾開始有力地甩動起來，它還翻了個身。了不起，頑強地毅力讓人不得不佩服，放下心來，我睡著了。
“這魚死了，好臭?。 蹦赣H捏住鼻子，喃喃道。
“不會吧！我才睡了一個晚上。這魚先前還活力充沛啊！”我不相信，跑了過去。
“唉，殺了吧，再不殺就真臭了?！备赣H一語道破，母親去廚房準(zhǔn)備。這魚明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現(xiàn)在它又不爭氣地給了我一個魚肚白，這難道是回光返照？可是它向我展示它那超強的生命力后，又不給面子地走了，真不解！
不怪這條魚的紅顏薄命，只怪沒了解它是如何得來的死而復(fù)生。動物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰(zhàn)極限。離開了水的魚休克后，依然能在觸水幾分鐘后緩過神，真神奇。雖然這條魚已經(jīng)靜靜地躺在火鍋里，但它給我的震撼卻永不磨滅。
家里的水池又有了兩條鮮魚，十分靈活。
描寫魚的作文 篇3細(xì)水長流，陽光正溫柔地蒸發(fā)著湖水，湖面上波光粼粼，浪花在輕輕地拍打著湖岸，像母親在撫摸著自己懷里的孩子?；诊L(fēng)吹動，湖水蕩漾，翻起墨綠色的漣漪，每翻一個，便托起一朵纖小的水花。
我喜歡湖水輕輕吻著我，喜歡迎著微帶香味的方向在柔柔的湖水里奔跑。那時，我覺得湖水是那么地廣闊，一切都是那么美好。
那一天，我發(fā)現(xiàn)前方有一個彎彎的影子，游近一看，噢，是我最愛吃的好東西呀。可是，忽然又在腦海中閃現(xiàn)出上次媽媽為了給我找這個最好吃的東西，而被騙上鉤一去不返的事，我便揣想，這會不會也是一個餌呢?
越游越近，我感覺到天在旋，地在轉(zhuǎn)，水在不斷拍著我的臉頰，似乎在告訴我什么。但那東西籠罩著夢般的迷霧，那股說不出的香味與韻味，已經(jīng)使我目眩神迷。
于是，我試探著舔了一下，那味道實在太醉人了，幾乎把我的心都蠱惑了。有一種力量把我向它推進，推進，推進，終于，我毫不猶豫地把它整個兒吞了下去。頓時，一股鮮美的.感覺流遍全身，而隨之而來的是那個銀色的鋼鉤，勾住了我的腮。從此刻開始，對我來說，天地都變了顏色。我拼命地狂亂掙扎，試圖幻想上蒼安排一點陰差陽錯的幸運給我，可我自己也明白，我是不可能再脫鉤了。悔意開始像吸血蟲般鉆進了我的心腳。此刻，我只能悲嘆時光的永不倒轉(zhuǎn)。隨著絲線，我開始迅速上升……
其實，我真的也不想去吃那餌，但還是不禁被那香味腐蝕了。我開始在湖面時沉?xí)r現(xiàn)，隨波飄蕩，迎合著激起的層層浪花而起起伏伏，浪花越高，我的起伏越急，最后，我已筋疲力竭，不能再掙扎與反抗了，我也無法掙扎，無力掙扎，因為此刻于我而言，掙扎與反抗都是一種浪費。一陣麻木，身體痙攣著，開始速然下沉，陷人半昏迷之中去了。
又過了一會兒，我離開了水，離開了我生活的世界，這意味著什么呢?或許，這是我“投奔”的最終的惟一去處，是我靈魂的惟一歸宿吧。
我被拉上了湖岸，微風(fēng)仍若無其事地吹來，吹干了嘴角慢慢滲出的血絲……
有時我想，如果能重新自由，我一定好好記住這些教訓(xùn)，但是，我也清楚那是不可能的事。在那美麗背后埋藏的陷阱，我最終必定是會陷進去的。
不過，我也不是一個弱者，一個“軟骨頭”，我早已把自己的骨頭磨成了尖尖的刺。必要時，卡住那些引誘我又要吃我的人的喉嚨!
描寫魚的作文 篇4去年初，奶奶給我買了三條小金魚，大大的眼睛，長長的尾巴，真可愛?？芍贿^了一天，一條小魚就死了；又過了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨地游著，我好怕它也像前兩條一樣。
可一天又一天，它不但沒受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡，它不停地做著泡泡游戲，自得其樂。它每天快樂地游著，一直到現(xiàn)在。媽媽對我說：？寶貝，你看它多堅強啊，我們就叫它‘魚堅強’吧！
‘魚堅強’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性，每當(dāng)我喂它的時候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。
春節(jié)，我們?nèi)一乩霞疫^年，回來后已是十天以后了，我趕緊去看小魚。哎呀，魚缸里的水都臭了，小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚換了干凈的水，又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了，它好堅強??！
‘魚堅強’是我學(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)我遇到難題，想問媽媽的時候，我就看看小魚，小魚向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會認(rèn)真思考。
我家的‘魚堅強’可愛吧？我愛‘魚堅強’！
第二篇：描寫動物的作文：魚
描寫動物的作文：魚
描寫動物的作文：魚
今天，奶奶買回了一條鳊魚，準(zhǔn)備中午做紅燒魚吃。
奶奶把這條活蹦亂跳的魚放進一口裝滿水的大缸里，魚一見到周圍是自己熟悉的水世界，立即快活起來，耍起“雜技”。它一會兒肚皮朝天來倒立，一會兒橫沖直撞翻筋斗，我想，可待會兒，它就快活不起來了吧!
奶奶拎著它來到水池邊，魚不情愿地甩甩尾巴，算是反抗。奶奶把它扔進水池，挽起袖子，拿起刀。魚感到不妙，拼命撲騰著。奶奶熟練地按住它，開始刮鱗。魚的尾巴徒勞地甩動著，它仿佛在痛苦地呻吟著。奶奶開始挖鰓，魚跳起來，奶奶覺得它不太安分，便反手用刀背把它打昏了。奶奶挖完鰓，又開始剖腹。魚從昏迷中一下就醒過來了，它感到巨大的疼痛，于是，它使出渾身力氣掙扎著。這次奶奶沒理它，繼續(xù)剖腹。不一會，內(nèi)臟清理干凈了，奶奶把它剁成兩塊。它大張著嘴，很難受的樣子。
宰完魚，奶奶有事出去了，我便也不再看它，繼續(xù)回房寫作業(yè)了。
突然，我聽到一陣微弱的拍打聲。出于好奇，我循著聲音跑到水池邊，水池里魚的上半身瘋狂地拍打著水池。后來，它漸漸停止了拍打，喉管微弱地跳動著。最后，它的眼睛下面的面部肌肉顫動了一下，便去了天國，沒有生命跡象了。
一條魚的生命就這樣結(jié)束了??
第三篇：抓魚優(yōu)秀作文
抓魚優(yōu)秀作文
抓魚優(yōu)秀作文1
在人的一生中，有許許多多的第一次，就猶如天上的繁星點點。很多的事情經(jīng)過歲月的沖刷，已經(jīng)模糊不清。但是有一件事我至今還記憶猶新。
記得五年級放暑假的時候，爸爸媽媽帶我到外公外婆家玩了一段時間。為了給我們接風(fēng)洗塵，外婆要給我們從魚塘里抓出三條魚。我知道了這件事后，心想：抓魚這種這么好玩的事情我還沒試過，我要去抓一下。于是我立即跑去跟外婆說：“外婆，聽說您要抓魚，還是讓我來幫您抓吧！我一定能抓到的！”外婆看我興致勃勃的'樣子就同意了。我準(zhǔn)備了一下，在爸爸媽媽的看護下，我走到了魚塘，腳一踩進去，便陷入了淤泥，我忙地把腳抽回來。我再一次踩一下，慢慢地把腳踩下去，生怕陷得太深了。完全到底以后，發(fā)現(xiàn)不怎么深，就不怕了。我開始鎖定目標(biāo)。我見有一堆魚在我眼前，馬上向前跑，可是我還沒跑到，魚就被我嚇得逃開了。在水里運動明顯不如在岸上運動的那樣靈活。我就像是一只落水的老虎，奈何不了水下的獵物。我就這樣來來回回跑了好幾趟，都沒有抓到魚，還把水弄得渾濁不清。我只好上岸休息了。我心想：猛撲是不行了，只能是偷偷摸摸地去抓魚了。水變得清澈了以后，我又開始行動了。我再次鎖定目標(biāo)，然后慢慢地靠近。好了，到了，好機會！我立馬出手抓魚?！白サ搅?！”我高興地大喊一聲。但是魚掙扎起來，從我手中溜回了水里，哎！真是倒霉呀！看來抓魚不能心慈手軟。我又開始抓，我鎖定好了目標(biāo)，又慢慢地靠過去。再一次伸手，終于抓到了！這次我捏得老緊的，被我?guī)狭税?，哈哈?/p>
抓魚真是有意思??！但也是要有技巧的。就如同我們的學(xué)習(xí)，也是要講究方法才能學(xué)得更好的！
抓魚優(yōu)秀作文2
下午，我看見許多人在河堤上，我也去看有什么事，來到那里一看，原來是幾個伙伴在。
我對林峰安說：“你看那邊那個小譚，昨天我在抓了許多魚?！绷址灏惨宦犙壑橹鞭D(zhuǎn)，可能是想了吧。來到那里，我首先帶頭下到潭水中，水潭不過尺深，我伸出手亂摸，摸了一陣，突然有什么東西從我的腿比劃過，我懷疑是蛇。我大叫，大家一聽也紛紛嚇得逃上岸，過了好一會兒，我等水清了看見水里沒有什么東西，忽然水中躍起一條大魚。
林峰安看見這條魚，什么蛇也不怕了，他不怕溪上的水流下來打在頭上，就往水中亂摸。我不甘示弱，跳進了譚中，小心翼翼的摸，林峰安見我也來，生怕我會跟他搶，就使勁亂摸。
突然我我覺得有一條大魚從我的腳邊劃過，我心中一緊，默默的估計這條魚兒就在附近，所以我想不動聲色的抓住它。于是我故意將身旁的水?dāng)嚋?，這樣別人就看不見我的'身旁有魚兒游來游去了，我就慢慢的小心地摸了起來，可是過了好一會兒我還是沒有捉到。這時林峰安好像發(fā)現(xiàn)了什么，林峰安就趕緊往那里一撲，我以為抓住了，可是他大叫一聲，舉起手，只見一只手學(xué)淋淋的用處了許多多的鮮血，另一只手趕緊抓住受傷的手，將血止住，然后走了。原來他在匆忙捉魚的時候摸到了玻璃上，所以將手給割破了。
我很慶幸，我沒有去抓，不然的話，我也一定會受傷。在他們走后，我也離開了這個是非之地，我想我寧愿不要那條魚，也不想被玻璃把手給割破。
在生活中，我們要處處小心，不要為了一點小小的利益而傷了自己。
抓魚優(yōu)秀作文3
暑假終于到了，爸爸媽媽要帶我去爺爺奶奶的老家去玩了。
迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，很快，就到了我們的老家——建德。
＂爺爺，奶奶。＂下了車，我邊高興地喊著，邊撲向爺爺奶奶的懷抱。奶奶手里拿著兩個大盆子，笑盈盈地對我說：＂我們一起去河里抓小魚小蝦，晚上給我的寶貝孫女燒魚蝦吃?。ⅲ⑻昧?，太好了?。⑽遗d奮地一蹦三尺高。
我換上了涼鞋，拿著小盆子，準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸也加入了我們的隊伍，媽媽在屋里休息。我們沿著蜿蜒窄小的小路，一步一步地往前走。小路旁的景色可美了，金黃的田埂、裊裊的炊煙、白如雪的棉花、肥大的桔子……再加上一行四人：笑呵呵的奶奶，臉上蒙著晶瑩的細(xì)汗的爺爺，叼著狗尾巴草酷酷的爸爸和穿著花裙的我，構(gòu)成了一副美不勝收的田園風(fēng)景畫。
很快，我們就到了小河邊。開始抓小魚了，爺爺?shù)谝粋€走進河里，我也小心翼翼地踏入水塘。哇！水真涼快！我拿著小盆，跟著爺爺一起去抓小魚。爺爺把盆輕輕地放進河里，看著一條條肥美的小魚游進盆里，我們屏住呼吸，等待時機成熟。突然，爺爺把盆子很快地從水里拿出來。哇！好多魚和小蝦??！哈哈，還有一只大青蛙！我高興地又蹦又跳，拍手叫好。
輪到我來試了，我順著爺爺?shù)闹更c，輕輕地把盆子放進水里，＂魚兒，蝦兒?？焐瞎矗。⑽倚睦锬钪?。等很多魚和蝦到我盆里的'時候，我馬上抽出盆子。呀！盆里不光有魚，還有兩條滑溜溜的泥鰍。＂今天有泥鰍湯喝了，我的好孫女。＂爺爺開心極了，我也開心地小笑了。
黃昏已經(jīng)到了，我們上了岸，奶奶和爸爸也抓到了許多小魚小蝦。＂今天真是大豐收啊?。⑽壹拥貧g呼起來。
回到家，奶奶燒了一大碗的泥鰍湯和烤魚。喝著泥鰍湯，吃著烤魚和小蝦，我的心里美滋滋的，比灌了蜜還要甜。
第四篇：【推薦】描寫魚的作文
【推薦】描寫魚的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫魚的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫魚的作文 篇1我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚，一條是黑色的，它身上的鱗片都是黑色的，所以我叫它小黑魚。一條是金黃色的，在陽光的照射下，它像閃閃發(fā)光的金塊,因此，我叫它黃金。還有一條是紅白相間的，而且頭上還有一個紅色的瘤子，好像一顆晶瑩的紅寶石，還特別淘氣，我叫它紅寶石。
小金魚的眼睛小巧玲瓏，圓圓的，單看眼珠，好像一顆珍珠。小金魚的尾巴在陽光的照射下好像鑲滿寶石的扇子，閃爍著光芒。它們在游的時候，魚鰭也伴隨著身體擺動著，好像仙女們隨風(fēng)飄動的絲巾，美麗極了！
每當(dāng)我給它們喂食的時候，它們總是爭先恐后地去搶。有一次，我閑著無聊，就去看小金魚。我看到它們的嘴巴一張一合，還以為它們生病了。我上網(wǎng)去查。原來，它們一張一合是為了呼吸。
我每隔兩三天給它們換一次水，每一次，紅寶石總是跳來跳去的，把水濺到我的衣服上。我抓了五六秒時間才抓住“脫水”的它，以為它沒救了。放到水里，沒想到紅寶石蹦著游走了，還是那么活潑，好像一點兒事都沒有發(fā)生。它的生命力真是頑強，這下我對它更加佩服了。
這就是我家淘氣可愛的小金魚。它們給我?guī)砹藷o窮的快樂，我真希望它們能一直陪在我的身邊。
描寫魚的作文 篇2今天早晨，我邁著輕快的步伐走進了教室。今天，我格外高興，因為我今天帶了一條小魚苗。這是一條小熱帶魚，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學(xué)們當(dāng)成了小蝌蚪。我還為它做了一個美麗的小魚缸，魚缸是用一個小杯子做成的。我把小魚苗放進它的“新家”里，你要費好大的勁才能看到它。
早晨我來到學(xué)校后，看老師還沒來，我就玩起了小魚。突然，我一不小心把魚缸里的水碰灑了，魚也不見了，水灑了我一褲子。這時，同桌說：“魚在你褲子上?！蔽野阳~放進魚缸，又加了些水，魚兒又游了起來?？刹灰粫植粍恿恕＿@時，老師來了，我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺上。下了課，我趕緊去看魚，還好，魚沒事。我把魚放到自己位上，開始觀察。數(shù)學(xué)課上，我無意間摸了一下褲子，才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕了一大片。
第二節(jié)大課間，魚又一次灑了出來。魚先是在書上，后來水流到了桌子上，魚也游到了桌子上。這時，張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚。中午，我把魚送去了奶奶家，當(dāng)時魚兒已經(jīng)快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點食，就把魚留在了奶奶家，等晚上再來拿。之后我就走了。
晚上，我再來拿魚時，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽魚兒死了的消息。當(dāng)我走進奶奶家，看到魚兒時，沒有想到的'是魚兒的精神越來越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。
魚兒的生命力真強，我越來越喜歡它了。
描寫魚的作文 篇3“動了，快來看，它動了，快來看??！”激動的語氣也掩蓋不了我的喜悅。
“好，好，不就動了一下嗎？這魚不出明天指定是要上西天的。”父親淡然地看了一眼。
“不會的，它？？它很堅強啊！”我開始有點不自信了。
“哼！你就看吧！這魚就讓你先養(yǎng)著，免得你又鬼叫，不高興。”父親哼了一聲。
“它一定能活下來，我的直覺告訴我?！眻远ㄟ€是占了上風(fēng)。
買年貨，要討一個“年年有余”的好兆頭。
這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一，我知道這條魚不管活多久，它終究會變成餐桌上一道豐盛的晚宴。
在采購鮮魚時，玻璃水缸里，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來買我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網(wǎng)兜將它撈出來，放入塑料袋中。我們并沒有讓這條活蹦亂跳的魚死于賣魚者之手，而是將它帶回家中好好養(yǎng)著，結(jié)果……
塑料袋打不開了，被父親不小心系了個死結(jié)，魚已經(jīng)不動彈了。我催促父親手腳快點，袋子終于被撕扯開，碩大的魚身上滿是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無光，嘴唇灰紫?？磥恚瑨暝撬軅囊淮笤?，而缺水缺氧則？？
“完了，白跑了一趟，魚死啦！怎么就這么容易死呢？”父親很惋惜?！鞍。?？你把它放到水里吧，看看會不會緩過神來？”母親勸道。
我有點埋怨父親：“哎！四十分鐘沒碰水，這是魚呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”
“是??！把它放水缸里試試吧！死馬當(dāng)活馬醫(yī)?！蹦赣H說。
“好吧，試試看。實在不行就殺了吧?！备赣H點點頭。
“別殺??？？”我不滿地大叫。
水池里盛滿了水，我把魚翻了一個身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時彌漫了整個陽臺。我捂住鼻子仔細(xì)觀察，哎，這魚沒反應(yīng)??！魚缺氧時肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場？魚也太痛苦了。
過來十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親，父親不以為然，認(rèn)為魚兒只是茍延殘喘地活著，而我卻認(rèn)為這是一個奇跡。四十分鐘的缺氧過程，人類都無法堅持住，魚兒卻做到了，這是一種生的欲望，對生命的渴求！
我用手握住魚的尾巴，輕輕地?fù)u擺了一下，以圖讓它恢復(fù)到先前鮮活的模樣。
然而，我一松手，它則不給面子，留了個魚肚白給我。它緩緩地喘息著，仿佛只剩一口氣。
我堅持者用手輕輕搖動魚尾巴。漸漸地，魚開始擺動魚鰭，從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘，魚尾開始有力地甩動起來，它還翻了個身。了不起，頑強地毅力讓人不得不佩服，放下心來，我睡著了。
“這魚死了，好臭??！”母親捏住鼻子，喃喃道。
“不會吧！我才睡了一個晚上。這魚先前還活力充沛啊！”我不相信，跑了過去。
“唉，殺了吧，再不殺就真臭了。”父親一語道破，母親去廚房準(zhǔn)備。這魚明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現(xiàn)在它又不爭氣地給了我一個魚肚白，這難道是回光返照？可是它向我展示它那超強的生命力后，又不給面子地走了，真不解！
不怪這條魚的紅顏薄命，只怪沒了解它是如何得來的死而復(fù)生。動物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰(zhàn)極限。離開了水的魚休克后，依然能在觸水幾分鐘后緩過神，真神奇。雖然這條魚已經(jīng)靜靜地躺在火鍋里，但它給我的震撼卻永不磨滅。
家里的水池又有了兩條鮮魚，十分靈活。
第五篇：描寫魚作文匯總
描寫魚作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫魚作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫魚作文 篇1哇塞，今天爸爸帶我去喂魚!“耶耶耶!太太好好了了!”我高興地又蹦又跳又叫!
終于來到了車站。悄悄地告訴你們：“我的老家就在福鼎呢!可是……我一直沒空去老家啦!所以，我就讓老爸帶我去老家啰!
公交車站離桐山大橋有點遠(yuǎn)，我們走啊走啊，突然，爸爸說：“桐山大橋到了?！蔽乙谎劬涂匆娏嘶畋膩y跳的鯉魚，有的大，有的小，有的多，有的少。我想著想著，媽媽的聲音穿過了我的大腦：“干嘛啊?快點!我們要去買餅給魚吃了!”我回過神來。向媽媽那邊跑去。買了餅，我們來到桐山大橋下。我拿起餅就開始喂魚了，一塊一塊又一塊，大魚小魚都有到我這邊來了，看見餅，急忙游過來了。一吞一吐地，不一會兒，我就把一塊餅喂完了。
我還使出了“無敵十一掌、八面射魚……”
我在那邊玩了很久很久，媽媽說：“該回家了，天色已經(jīng)很晚了?！蔽覒賾俨簧岬仉x開了福鼎。天，更紅了，草，更綠了。
描寫魚作文 篇2去年冬天的一個星期天，爸爸約了幾位愛釣魚的叔叔，帶我去東坪水庫釣魚。我高興極了，一路上美麗的風(fēng)景也吸引不了我。我十分焦急，心里不停地想：快點啊，怎么還不到？
大約三十分鐘后，我們來到了東坪水庫。放眼一看，哇塞，來這里釣魚的人還真不少呢。我迫不及待地選好位置，和爸爸坐下來。學(xué)著爸爸的樣子，掛上魚餌，使勁把魚桿甩出去，投入水池中。過了一會兒，魚桿忽然動了起來，有魚上鉤了，我趕緊往后退了兩步，雙手用力往上一提，只見一條小花魚躍出水面。我拿穩(wěn)魚竿，剛想上前去抓它，可沒想到它一下子掙脫了魚鉤，做了一個三百六十度轉(zhuǎn)身后又跳回了水里，好像在說：“就不讓你釣著，氣死你！”這樣來回幾次，我還是釣不到一條魚。
我生氣地把魚竿一扔，說：“這魚太難釣了，我不釣了?！卑职謱ξ艺f：“這魚并不難釣，只不過是你沒有耐心，做事要有耐心，多等一會兒，等魚漂下沉再拉鉤，一定能釣上魚?！蔽矣职阳~竿甩下去，然后一動也不動地等著。過了一會兒，魚鉤動了起來，魚鉤也慢慢向下沉，我趕緊搖轉(zhuǎn)輪，真的有一條魚釣上來了。我興奮地跳起來，大叫：“爸爸快看，我釣上了一條魚！”最后經(jīng)過我的努力，我水桶里的魚兒越來越多，我竟然釣得了四條魚呢！
釣魚可真有趣！不僅能體驗到其中的樂趣，還能培養(yǎng)人的耐心和毅力。它讓我明白了，只有堅持不懈，持之以恒，才能獲得最后的成功的道理。
描寫魚作文 篇3早晨，我看完牙以后來到了距家30KM的番禺漁場。
我在車上聽到了爸爸說：“昨天我跟你大堂哥來這兒釣魚，釣到的魚不計其數(shù)的亞?！蔽衣犃丝筛吲d了，一想到自己也能釣上十幾條與，心里就美滋滋的。
不一會兒就到了漁場，我走進去一看，發(fā)現(xiàn)在這兒釣魚的人可真多啊!我找了一個偏僻的.地方坐下來，整理魚桿、魚鉤、浮標(biāo)。
我一把奪過爸爸手中的魚桿好餌料，就坐下來，把線一拋，就開始釣魚了。
起初，我急躁不安的釣魚，釣一下就看年那波光閃閃、碧綠如玉的湖和那從湖面高高躍起的魚兒，還看看有誰釣上來了一條大魚。
爸爸見了就語重心長的說：“兒子，你要知道釣魚需要的是耐心，如果你不耐心就釣上不一條魚。所以，在釣魚的世界里，耐心才是王道。”
我聽了點了點頭，深深地吸了一口氣又開始釣魚了。
這時我與上一次不同的是我沒有急躁不安，而是全神貫注地釣魚，仿佛世界上就只有我一個人，其余的人做什么、聽什么，發(fā)出了多大的響聲我都不聞不理。
終于，我看見浮標(biāo)一沉一起，我一拉，只見一條烏頭魚就被拉了上來，我非常開心，一直在觀察它，因為它是我釣上來的。
雖然只有兩條魚，但是我學(xué)會了釣魚的方法。所以，我覺得，這次來釣魚太值得了!
描寫魚作文 篇4下午，和爸爸妹妹一起來到秀水街玩?，F(xiàn)在冬天，挺冷清的。實在是沒什么好玩的，就向爸爸要了2元錢，買了一包魚飼料。
找了一個魚多一些的地方，我扔了幾顆下去，魚馬上就被吸引過來了我這邊，全紅的鯉魚，一塊白一塊紅的鯉魚，帶一些灰色的小斑點的鯉魚，全部都張著大嘴巴等候著美食從“天”而降。我和妹妹一起，又扔了一些，一些魚的上半身都離開了水面，當(dāng)然是被擠得，一條條大大的魚兒，相互擠著，鯉魚的嘴巴真的好大好大，一條大的鯉魚和一條相對小一些的鯉魚同時瞧上了一顆我扔下去的魚食，大魚張嘴對著魚食的時候小魚機靈地把魚食吃了下去，結(jié)果大魚把小魚的嘴巴給吸了進嘴巴，他們親親了，O(∩_∩)O哈哈~
在一團大紅大紅的鯉魚外面，圍著一群灰顏色的魚，比起這些顏色各異的大鯉魚，他們有次序地多了，我也不讓這一群草魚冷落在哪兒，也丟了幾顆魚食過去，它們也張開嘴巴歡迎魚食的來到……
描寫魚作文 篇5今天，爸爸帶我來到玉民生態(tài)園釣魚。
爸爸幫我穿上魚鉤，穿上魚漂，就開始釣魚了。第一次釣魚，我迫不及待地從一旁的桶中挑出幾?！芭帧丙溩?，穿到魚鉤上，站起身子，拉住魚線，“嗒”，魚線拋入了河里，瞬間下沉，只有魚漂平靜地浮在水面。
幾十分鐘過后，只聽爸爸大喊一聲：“上鉤啦！”我丟下自己的魚竿，跑到爸爸身邊，一看，果真有一條鯉魚搖晃著尾巴上鉤了。看到爸爸有收獲，我好不服氣，立馬抓起魚竿，繼續(xù)釣魚。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾十分鐘又過去了，我還是一無所獲，可爸爸那邊收獲滿滿。我心想：這些魚偏心，只上爸爸的鉤?！斑€不快上我的鉤，我這邊也有美食呀！”我心里默默嘀咕著。正當(dāng)我快失去信心的時候，魚漂動了下，猛得沉了下去。我急忙提起魚竿，可還是晚了，估計魚兒叼著麥子逃走了，提起的魚竿既沒了魚餌，也沒見到我所期待的魚。我掃興地坐下，沉著氣，繼續(xù)釣魚。
夕陽西下，別人都拎著漁網(wǎng)滿載而歸，而我卻什么也沒有釣到。這時，爸爸安慰說：“釣魚是需要耐心的，聽說過‘小貓釣魚三心二意’的故事了吧！回去吧，這六條魚夠我們美餐兩頓了。"
頭一次聽說釣魚能看出一個人有沒有耐心，看來我的耐心不夠，下次我還要釣魚，鍛煉自己的耐心。
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