第一篇：蝴蝶的啟示作文

精選蝴蝶的啟示作文8篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶的啟示作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的啟示作文 篇1

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？——題記

蝶，好樣的！你破繭成蝶之前，在重重束縛中，你就對(duì)自己許下心愿，總有一天要舞出自然界最優(yōu)美的弧線(xiàn)。

“物固有之，人亦宜然?！鄙膭?dòng)力源于追求，生存的目的是為了有更高的追求。漫漫人生，寂寂長(zhǎng)途，因?yàn)橛凶非蟮闹敢?，才不致在大海中迷失?dǎo)航、沙漠中迷失方向。倘若海明威筆下的老人沒(méi)有“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能給打敗”的信念，又何以迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)？

人，應(yīng)該勇于追求！蝶，好樣的！風(fēng)雨中的冷清，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤，嚴(yán)寒的侵蝕，你都經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)雛鳥(niǎo)掙開(kāi)母親的懷抱，自由翱翔于天際時(shí)，你也曾悵然過(guò)，然而為了自己的宣誓，你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。

孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！惫胖ベt，未受挫而成大器者，少矣。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；司馬遷被捕，仍作《史記》……他們所遇到的波瀾，又豈是一小朵浪花而已，而是一大片的洶涌——官場(chǎng)上的爾虞我詐，國(guó)家的興亡衰敗，縱然機(jī)遇遺棄了他們，命運(yùn)捉弄了他們，可是他們不曾放棄過(guò)自己，是心中的信念支撐著他們，是心中的火苗點(diǎn)燃了希望之燈，他們?cè)谄诖?，在守望著…?/p>

人，應(yīng)該為目標(biāo)而執(zhí)著，不論前方多坎坷，既然決定了，便只顧風(fēng)雨兼程！碟，好樣的！

你在沉默了一冬之后，終于把放飛的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。不悔當(dāng)初的付出與矜持，天際有一道最亮麗的風(fēng)景——我知道那是你！

掙扎過(guò)，奮斗過(guò)，才知道成功近在咫尺，自己的翅膀也愈來(lái)愈堅(jiān)硬。俗語(yǔ)說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！钡拇_，鐵杵只有經(jīng)過(guò)磨練，才能成為繡花針；而玉只有經(jīng)過(guò)雕刻，方能成為寶物。

人，總在披荊斬棘后，才觸摸到一片陽(yáng)天！克服了重重障礙，等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛書(shū)寫(xiě)最美麗的篇章！

蝴蝶的啟示作文 篇2

一天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和妹妹很高興，因?yàn)榻裉煳覀兘裉煜肴傧矫利惖暮?。于是我們騙爸爸去勝溪湖玩。

下午了，我們興致勃勃地來(lái)到了勝溪湖，趁爸爸不注意時(shí)，準(zhǔn)備好捕捉蝴蝶的網(wǎng)子。到了公園里，里面鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，五顏六色的花兒上，飛舞著漂亮的蝴蝶，我們走到跟前，舉起網(wǎng)輕聲說(shuō)：“三，二，一，放！”我迅速放下網(wǎng)，沒(méi)捉到，我們很失望，但決不能放棄，第二次，我瞄準(zhǔn)了目標(biāo)?！胺?！”可抓住它了，準(zhǔn)是它不想跟我走，上下亂飛，差點(diǎn)我就松開(kāi)手了，當(dāng)我等到它筋疲力盡時(shí)，我才讓妹妹打開(kāi)玻璃瓶，讓蝴蝶飛進(jìn)去，再蓋上瓶蓋，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飛舞了。我們欣賞著美麗的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃來(lái)晃去，看著美麗的蝴蝶在這瓶子里飛來(lái)飛去。

這時(shí)，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我們這樣折磨蝴蝶，很是生氣，說(shuō)道：“你們不是說(shuō)在這兒玩嗎？怎么開(kāi)始捉蝴蝶了？快點(diǎn)把它放了！”

“爸爸！為什么？”我和妹妹不理解，生氣地直跳。

“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你養(yǎng)在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快樂(lè)，那時(shí)，你便失去了人生，一輩子只能站在籠子里，坐在小秋千上蕩來(lái)蕩去，只能直直地看著窗外，只能望著主人快樂(lè)的表情，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)，你愿意嗎？而且蝴蝶能傳播花粉，讓大自然更加五彩繽紛?！?/p>

我開(kāi)口想爭(zhēng)辯，但聽(tīng)著父親的話(huà)，我只能決定讓蝴蝶重新回到大自然的懷抱，看著蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向了花叢。

暑假里那個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。無(wú)論是人還是動(dòng)物，都是大自然的一部分，都擁有生命的價(jià)值，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物植物，愛(ài)護(hù)大自然，就像愛(ài)護(hù)自己一樣。

蝴蝶的啟示作文 篇3

蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，作文 蝴蝶的啟示。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！

一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì)兒，等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對(duì)了，干脆我自己抓一只吧！”我看準(zhǔn)了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？

回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 蝴蝶的啟示》。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的.本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類(lèi)的好老師！

蝴蝶的啟示作文 篇4

頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂(lè)又逍遙。大家猜這是什么?那就是在花叢間翩翩起舞的蝴蝶。

我喜愛(ài)蝴蝶，跟爸爸媽媽回老家的時(shí)候，總忘不了去尋找這美麗的小昆蟲(chóng)。咦!一只小小的蝴蝶出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，它全身繡滿(mǎn)了美麗的花紋，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗繽紛。它真不愧是大自然的舞者，小巧而輕盈的它在花朵之間飛來(lái)飛去，一會(huì)兒橫著飛，一會(huì)兒豎著飛，忽高忽低，忽左忽右，似乎在跳著那優(yōu)美的華爾茲。疏忽間，不見(jiàn)了它的身影。哪兒去了呢?仔細(xì)凝望，只見(jiàn)它越飛越遠(yuǎn)，飛向遠(yuǎn)方……

“它在飛翔時(shí)，如果飛到特別寒冷的地方，會(huì)不會(huì)被凍死呢?”我突然萌生出這么一個(gè)念頭，心里不禁為那遠(yuǎn)去的蝴蝶而擔(dān)憂(yōu)。我忙去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌紱](méi)有告訴我答案，只讓我自己去尋找答案。我翻閱了家里父母為我訂購(gòu)的各種科學(xué)書(shū)籍。終于在一本科學(xué)書(shū)上找到了答案：科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈的努力，揭開(kāi)了這樣一個(gè)秘密——蝴蝶在冰天雪地里不會(huì)被凍死。這是為什么呢?我繼續(xù)往下看，原來(lái)蝴蝶在飛翔時(shí)會(huì)分泌一種液體，這種液體可以幫助蝴蝶保持體溫，這樣蝴蝶在寒冷的天氣里也不會(huì)被凍死。

茅塞頓開(kāi)的我，興奮得手舞足蹈，但即刻就陷入了遐想之中：如果蝴蝶身上的這種液體可以涂在人們的衣服上，那么無(wú)論多么冷的冬天，只要穿上這樣的衣服，就好比穿上了一件又厚又暖的棉襖，穿一件就可以抵得上穿三、四件，這樣我們?cè)诖罄涮炖锟梢圆挥眠@么穿得臃腫，活動(dòng)起來(lái)輕便自如，更可貴的是，不知可以省掉多少資源啊!

啊!我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好去發(fā)明這樣環(huán)保而溫暖的衣服。

蝴蝶的啟示作文 篇5

“紙團(tuán)重還是蝴蝶重？”我問(wèn)你們這樣一個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團(tuán)重時(shí)，我會(huì)繼續(xù)問(wèn)你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團(tuán)卻會(huì)一吹便滾來(lái)滾去呢？”

也許你們聽(tīng)了會(huì)啞口無(wú)言，我會(huì)回答：“因?yàn)楹怯猩?，它有毅力，它有?zhàn)勝風(fēng)的那一個(gè)信念！”蝴蝶飛行，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。

它時(shí)刻繃緊神經(jīng)，不放松，因?yàn)樗?，它的一個(gè)小差意味著什么：死亡，斷翅，回不了家……當(dāng)我們迎來(lái)一陣涼爽的風(fēng)時(shí)，我們感到的是舒適與愜意，而對(duì)與蝴蝶來(lái)說(shuō)，是一次災(zāi)難，就像臺(tái)風(fēng)對(duì)我們是一種災(zāi)難，可我們有堅(jiān)固的房子，不怕，它們呢？一吹就倒的“房子”，根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。

我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào)，可以知道明天的天氣，它們呢？一切對(duì)它們來(lái)說(shuō)都是未知數(shù)，人類(lèi)的威脅，大自然的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，它們隨時(shí)面臨著死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒(méi)有杞人憂(yōu)天這個(gè)詞，它們每天生活在恐懼中。

我們有溫暖的棉皮大衣來(lái)抵御寒風(fēng)，它們微不足道的小翅膀可以嗎？

從這一個(gè)個(gè)條件中，我們可以看出，我們有的，蝴蝶似乎都沒(méi)有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個(gè)沉甸甸的信念：我要與困難戰(zhàn)斗！人類(lèi)是幸福的，又有何理由在墮落下去呢？

這時(shí)，我的窗前突然飛過(guò)一只蝴蝶，撲扇著翅膀，仿佛在問(wèn)我“你心中有那個(gè)要戰(zhàn)勝困難，永不放棄的信念嗎？

蝴蝶的啟示作文 篇6

鄉(xiāng)間的早晨，吹來(lái)了一陣涼涼的風(fēng)，吹開(kāi)了小徑旁的草，一只黑色的，還帶有藍(lán)色斑紋的大蝴蝶，映入我的眼簾，我上前去逗逗它，它撲起翅膀，在我眼前飛過(guò)，在一朵花上停了一下，又飛到了草叢里，我說(shuō)：“多漂亮的一只大蝴蝶呀，如果能捉住它就好了!”我狂奔回奶奶家，找了一個(gè)塑料袋，又來(lái)到停蝴蝶的草從旁邊，仔細(xì)尋找這蝴蝶，呀有來(lái)了這么多只菜粉蝶(白色的蝴蝶，身材小巧)啊，真是漂亮，它們?cè)诓輩采厦骘w來(lái)飛去，和同伴們自由地玩耍著，就像是一群穿著白色衣服的天使在舞蹈，此時(shí)那只比菜粉蝶要大兩倍的斑紋大蝴蝶也翩翩起舞。

我揮起手中的塑料袋，在舞蹈的蝴蝶們嚇得魂飛魄散，一群一群的飛走了，我再看看口袋里，空空如也，還挺干凈的嘛。我四處尋找那只斑紋大蝴蝶，瞧，在那，它還是躲在草叢里，一點(diǎn)新意也沒(méi)有啊，我再一次撲了上去，這回斑紋大蝴蝶落網(wǎng)了，它在塑料袋里中掙扎。

我興高采烈地跑回了家，一路上，斑紋大蝴蝶不停地在塑料袋里用自己的翅膀拍打著，好像在強(qiáng)烈的反抗，我突然感到不安：如果自己也被關(guān)起來(lái)，失去自由，該是一件多么可怕的事呀，我又趕回了做蝴蝶的地點(diǎn)，那里幾只蝴蝶還在飛，似乎在尋找它們丟失的親人，我打開(kāi)塑料袋，新鮮的空氣流進(jìn)塑料袋，斑紋蝴蝶興奮了，向著屬于她的藍(lán)天、白云、鮮花……飛去。

這一切是多么美好，屬于自己的世界和自由，我們不要去打擾它們美麗的夢(mèng)。

蝴蝶的啟示作文 篇7

每當(dāng)人們看到丑陋的毛毛蟲(chóng)時(shí)，要么嚇得退避三舍，要么一腳把它踩死。毛毛蟲(chóng)它不想遭受唾棄，所以它們夢(mèng)想著變美，長(zhǎng)出翅膀，飛向藍(lán)天。

它要吐出許多絲，把自己裹在繭里面，養(yǎng)精蓄銳，然后再慢慢地掙脫出來(lái)，那時(shí)它的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。它要用盡全力，不分晝夜地去掙脫，一層又一層。繭越來(lái)越薄，它似乎能看見(jiàn)點(diǎn)光亮了，但它全身疼痛難忍，它會(huì)不會(huì)選擇放棄呢？

不會(huì)。

它終于破繭成蝶了！它的翅膀慢慢展開(kāi)，如此斑斕，如此耀眼。它忽閃著雙翅，飛到草地上，和小朋友們一起做游戲；飛到花叢中，和伙伴們一起去喝花蜜；飛到小河里，和青蛙一起曬太陽(yáng)……還有很多人給它拍照呢！

歲月靜好，可是時(shí)光卻無(wú)情。蝴蝶的生命很短暫，它的生命也走到了盡頭?？墒?，它并不害怕，因?yàn)樗呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

蝴蝶帶給我的啟示是，人的生命是有限的，但我們要在有限的生命里，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。心存夢(mèng)想，即使歷盡坎坷，也要堅(jiān)持到底。

蝴蝶的啟示作文 篇8

我，像蝴蝶一樣，偽裝的很好。從來(lái)不被別人發(fā)現(xiàn)，另一個(gè)面的我，除了莫莫。她是最了解我的人，就是因?yàn)樗乙粯?，不免有點(diǎn)感傷吧！

我在大人面前是個(gè)乖乖女，很聰明。她不僅很乖，還很單純。我們只有彼此都知道。我們只有在沒(méi)有人監(jiān)視的情況下，才會(huì)回復(fù)“本來(lái)面目”。因?yàn)槭苓^(guò)太多欺騙，彼此都害怕自己是這個(gè)世界的拋棄者，努力做到很乖。

我：9歲的時(shí)候，爸媽離婚，我跟著媽媽?zhuān)∠笾杏幸淮嗡韧昃苹貋?lái)，像往常一樣。我把準(zhǔn)備好的誰(shuí)放到她手邊。她拿起水杯，狠狠的朝地上甩去，大罵：“你這個(gè)死丫頭，咋不跟你爸去過(guò)了。我辛辛苦苦賺的錢(qián)全都被你這個(gè)丫頭花掉了，你滾、你滾?！蔽业男模托心撬牡谋?，無(wú)法恢復(fù)到原樣。

我一人跑到城市那頭，要去找我爸爸?？墒俏覄傋叩郊议T(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)美麗的陌生女人，和一個(gè)可愛(ài)的嬰兒。就在這時(shí)，我爸看見(jiàn)了我?？墒撬拖駴](méi)看見(jiàn)一樣，和美麗的太太從我身邊過(guò)去。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)上車(chē)了。

我想我現(xiàn)在沒(méi)有回去的地方了。腦海里響起第一個(gè)人就是她——莫莫。我來(lái)到她家，只有她一個(gè)人在家，我告訴了她我的遭遇。她半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒：“歡迎加入我們?！?/p>

知道媽媽想起還有我這個(gè)女兒，給莫莫打電話(huà)。

第二篇：蝴蝶的啟示作文

【精選】蝴蝶的啟示作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶的啟示作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的啟示作文 篇1

那一年，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。

我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的，突然里面破了一個(gè)洞，然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭，慢慢的一個(gè)大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體突出了一點(diǎn)，這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí)，如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了！我可沒(méi)這個(gè)耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那蝴蝶一伸一縮，如果它稍一松勁，又得重新來(lái)過(guò)了，這使我想起了一個(gè)成語(yǔ)，就是不能半途而廢，這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底！當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí)，我腦海中閃現(xiàn)出一句話(huà)……

瓜熟蒂落，水到渠成！讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng)，不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的，我命人又何嘗不是呢？要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大，如果父母早為你鋪墊好了，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的，我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，一步一個(gè)腳印地走，穩(wěn)穩(wěn)地走，人生才會(huì)走的精彩……

蝴蝶的啟示作文 篇2

太陽(yáng)像小孩一樣剛剛探出頭來(lái)，在偷看著什么?！靶邢x(chóng)，起床啦，跟媽媽一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我連忙爬起來(lái)，就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了，那時(shí)我才六歲，捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。

到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的`小花叢中翩翩起舞，我看得眼花繚亂。忽然，我看見(jiàn)一只又大又美麗的藍(lán)蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過(guò)來(lái)了。我的目標(biāo)就是這只了！我迎著它跑過(guò)去，可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走，我跟在后面不停地追它。終于，它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來(lái)，我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì)兒，我小心翼翼地湊了過(guò)去，一個(gè)猛撲，整個(gè)身子都?jí)毫诉^(guò)去，等我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀都被我壓斷了，我頓時(shí)哇哇大哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一會(huì)不捉蝴蝶，就這么靜靜地陪著它們玩，它們就不會(huì)受傷了啊。”我看了看手中可憐的蝴蝶，又想了想媽媽的話(huà)，情不自禁地留下了后悔的眼淚。

我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我們每個(gè)人都要好好保護(hù)著美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣，都有生命，都要生活的權(quán)利，蝴蝶給了我這樣的啟示，我以后一定也會(huì)尊重它們渺小又偉大的生命。

蝴蝶的啟示作文 篇3

蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！

一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì)兒，等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對(duì)了，干脆我自己抓一只吧！”我看準(zhǔn)了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？

回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到，科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類(lèi)的好老師！

第三篇：蝴蝶的啟示作文

精選蝴蝶的啟示作文10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的啟示作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的啟示作文 篇1

看到那個(gè)蝴蝶標(biāo)本，我就想起了那件難忘的事。

那個(gè)周末，我和我的好朋友一起去公園捉蝴蝶。要想捉蝴蝶，先要準(zhǔn)備工具。我嘴張的老大，仿佛咧到了耳朵后面，那是因?yàn)槲姨吲d了！準(zhǔn)備好工具，我和我的好朋友手牽著手，蹦蹦跳跳的走在路上，整個(gè)小路都回蕩著我們的歡笑。

到了公園，便看見(jiàn)了一排排高大挺拔的大樹(shù)；一朵朵香味四溢的花朵；還有一束束嫩綠的小草。我拿著捉蝴蝶的網(wǎng)，四處張望尋找蝴蝶。突然，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處花叢中有一只蝴蝶，它雖然很小，但是很美麗，因?yàn)樗┲簧砥恋姆廴棺?。我像小偷一樣慢慢的靠近，弓著腰，踮起腳尖，我仔細(xì)的看著蝴蝶蝴蝶的翅膀上有著像波浪的花紋，還有五彩六色的小斑點(diǎn)。它的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，像是兩個(gè)小雷達(dá)一樣。蝴蝶的腿也是又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛用手一碰，就斷了。我的心“撲通撲通”的響，仿佛要跳出來(lái)。我舉起胳膊，使勁的用網(wǎng)向蝴蝶那兒一撲，我連忙看看網(wǎng)里面有沒(méi)有那只蝴蝶，結(jié)果，我看到網(wǎng)上有一個(gè)破洞！我把網(wǎng)一扔，氣的直跺腳，“氣死我了！”我生氣的說(shuō)。我的好朋友安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)，失敗乃成功之母！”我鼓起信心，給自己打了打氣。我再次四處張望，我很快的又找到了一只比上次的更大更美麗的蝴蝶。我又慢慢的，悄悄的靠近，我的心跳的很快，手心里全是汗，頭上也是汗珠。我又不能去擦汗，這樣蝴蝶就又飛走了，我又快又準(zhǔn)的向蝴蝶網(wǎng)去，這次我成功了！蝴蝶在網(wǎng)里撲騰，因?yàn)樗浅Ｏ氲玫阶杂桑运軅?，我的心里非常難過(guò)，我很后悔那時(shí)沒(méi)有將蝴蝶放回去。我把這只蝴蝶做成了標(biāo)本。

有了這個(gè)事情，我得到了啟發(fā)：我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物和人一樣，都應(yīng)該有珍貴的生命。

蝴蝶的啟示作文 篇2

那一年，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的，突然里面破了一個(gè)洞，然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭，慢慢的一個(gè)大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體突出了一點(diǎn)，這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí)，如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了！我可沒(méi)這個(gè)耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那蝴蝶一伸一縮，如果它稍一松勁，又得重新來(lái)過(guò)了，這使我想起了一個(gè)成語(yǔ)，就是不能半途而廢，這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底！當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí)，我腦海中閃現(xiàn)出一句話(huà)，瓜熟蒂落，水到渠成！讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng)，不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的。

我們?nèi)擞趾螄L不是呢？要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大，如果父母早為你鋪墊好了，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的，我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，一步一個(gè)腳印地走，穩(wěn)穩(wěn)地走，人生才會(huì)走的精彩……

蝴蝶的啟示作文 篇3

大自然是一幅美不勝收的畫(huà)卷，大自然是一首引人入勝的歌曲，大自然是一本百讀不厭的書(shū)籍一說(shuō)起大自然，我就想起了小時(shí)候的一件事情。

有一天，我突然在自家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的東西，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，這是一只蝴蝶的繭！我好奇地打量著這個(gè)小小的繭，還輕輕地?fù)u了搖，覺(jué)得里面有東西。

等了十分鐘，繭里面沒(méi)有動(dòng)靜。又等了二十分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜。五分鐘后，還是一樣。我實(shí)在是等得不耐煩了，正想把它剪開(kāi)。突然，繭上竟奇跡般地破了一個(gè)洞。我立馬把它放回窗臺(tái)上。

我一直看著這個(gè)繭，卻久久不見(jiàn)蝴蝶破繭而出。我想：是不是蝴蝶沒(méi)有力氣了，出不來(lái)呢？也許蝴蝶的身形太龐大了，這個(gè)洞過(guò)于狹小，它擠不出呢？有可能是蝴蝶剛剛用力過(guò)猛了，給撞傷了，不能出來(lái)了呢？

我越想就越不敢想，生怕蝴蝶出了什么意外，把繭剪開(kāi)慢慢尋找蝴蝶的蹤影。我找到了那只蝴蝶，它的身形很臃腫，并不像其他蝴蝶，而且它的全身濕淋淋的，翅膀緊緊地貼在身體兩旁，根本飛不起來(lái)。這只蝴蝶只活了兩分鐘就死去了。

我百思不得其解，便向百度發(fā)起猛烈的“進(jìn)攻”。原來(lái)蝴蝶是在里面積累力量，準(zhǔn)備沖破這個(gè)牢籠。蝴蝶需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪才能真正地破繭成蝶??！百度還附了一句話(huà)：蝴蝶破繭成蝶，切勿人為干涉，否則就是拔苗助長(zhǎng)，害了它。

看來(lái)大自然的萬(wàn)物都有自己的發(fā)展規(guī)律，小小的蝴蝶也給了我一個(gè)重要的啟示要堅(jiān)持不懈、不能急躁。唉，真是好心辦壞事啊！

蝴蝶的啟示作文 篇4

蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，作文 蝴蝶的啟示。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！

一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì)兒，等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對(duì)了，干脆我自己抓一只吧！”我看準(zhǔn)了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？

回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 蝴蝶的啟示》?？茖W(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類(lèi)的好老師！

蝴蝶的啟示作文 篇5

太陽(yáng)像小孩一樣剛剛探出頭來(lái)，在偷看著什么?！靶邢x(chóng)，起床啦，跟媽媽一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我連忙爬起來(lái)，就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了，那時(shí)我才六歲，捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。

到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞，我看得眼花繚亂。忽然，我看見(jiàn)一只又大又美麗的藍(lán)蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過(guò)來(lái)了。我的目標(biāo)就是這只了！我迎著它跑過(guò)去，可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走，我跟在后面不停地追它。終于，它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來(lái)，我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì)兒，我小心翼翼地湊了過(guò)去，一個(gè)猛撲，整個(gè)身子都?jí)毫诉^(guò)去，等我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀都被我壓斷了，我頓時(shí)哇哇大哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一會(huì)不捉蝴蝶，就這么靜靜地陪著它們玩，它們就不會(huì)受傷了啊?！蔽铱戳丝词种锌蓱z的蝴蝶，又想了想媽媽的話(huà)，情不自禁地留下了后悔的眼淚。

我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我們每個(gè)人都要好好保護(hù)著美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣，都有生命，都要生活的權(quán)利，蝴蝶給了我這樣的啟示，我以后一定也會(huì)尊重它們渺小又偉大的生命。

蝴蝶的啟示作文 篇6

大自然給予我們?cè)S多啟示：梅花在北風(fēng)中傲然挺立，告訴我們要有堅(jiān)定的信念，小草春天從土里探出腦袋，秋天又鉆回土里，告訴我們要自強(qiáng)不息;曇花在午夜悄然開(kāi)放，但一會(huì)兒就慢慢枯萎。告訴人們要有博大的胸懷;成熟的`稻谷彎下腰，告訴我們要謙虛是啊，大自然給予了我們多少希望啊!

蝴蝶的今天是美麗的，可誰(shuí)又能想到，在這之前，它只是一只討厭的小蟲(chóng)子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光，最后終于破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我去公園散步，溫暖的陽(yáng)光慢慢掠過(guò)，十分愜意。突然，我看到了一個(gè)觸目驚心的畫(huà)面;在不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，有一個(gè)蝴蝶蛹掛在幾根樹(shù)枝上，看這樣子似乎蝴蝶馬上就要破繭而出了。過(guò)了十幾分鐘，蛹開(kāi)始左右搖晃起來(lái)，不一會(huì)兒，蛹就破了一個(gè)小洞，蝴蝶在蛹里拼命地向外飛撲，弄了好久也沒(méi)能掙脫出來(lái)。忽然，一個(gè)小朋友映入我的眼簾，他手拿一把剪刀，正朝蝴蝶蛹奔去。我心想：他會(huì)干什么呢?只見(jiàn)他用剪刀在蛹上剪了個(gè)大洞，并把蝴蝶給放了出來(lái)。原想蝴蝶能在花叢中翩翩起舞，但這只蝴蝶身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體。我多希望蝴蝶能展開(kāi)翅膀自由自在的飛翔。但蝴蝶只好帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)

這個(gè)好心好意的小朋友并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙脫而出，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將血液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

蝴蝶給我的啟示是：每個(gè)人或物，都有自己的權(quán)利，自己的生活，不要輕易去干涉，就像“好心辦壞事。”別人喜歡的。勉強(qiáng)把自己的愛(ài)好強(qiáng)加在別人身上，反而會(huì)害了他們。

蝴蝶的啟示作文 篇7

森林里有一種美麗的動(dòng)物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶總是在鮮花盛開(kāi)的地方，扇動(dòng)的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那對(duì)翅膀像花一樣漂亮，飛舞時(shí)讓人感覺(jué)像是花在舞蹈。

蝴蝶身上的?；y不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家萬(wàn)維思奇根據(jù)人們當(dāng)時(shí)對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏得了大大的勝利。

人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化，可引起溫度卓然變化，有時(shí)失差可高達(dá)二三百度嚴(yán)重影響很多。儀器的正常工作，科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽(yáng)光的照射方向，自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射，散熱能力相差很大的百頁(yè)窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開(kāi)合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧！

蝴蝶的啟示作文 篇8

今天，我讀了一篇作文叫《蝴蝶的啟示》。這篇文章大致講的是：一只蝴蝶飛進(jìn)了屋里?！拔摇毕胨蟾攀敲允Я朔较颍愦蜷_(kāi)一扇窗讓它飛出去，可蝴蝶老在其他玻璃上亂撞，怎么也飛不出去。是它沒(méi)有看見(jiàn)出口嗎？過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶躺在地上掙扎了幾下，竟然不動(dòng)了。原來(lái)它至死都沒(méi)能飛出去啊！

讀了這篇文章，我想了很多很多。人也是這樣的：雖然堅(jiān)持自己的想法固然重要，但做錯(cuò)了的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改正才行。可是這只蝴蝶只會(huì)橫沖直撞，才會(huì)造成那樣的后果。我們不能像蝴蝶一樣不會(huì)低頭，低一低頭又有何難？反之，如果我們也像蝴蝶一樣執(zhí)迷不悟，有時(shí)就會(huì)讓自己身陷險(xiǎn)境。記得有的時(shí)候要學(xué)會(huì)低一低頭。

蝴蝶的啟示作文 篇9

求生欲望是無(wú)比強(qiáng)大的，最近，我就被一只蝴蝶的求生欲望給震驚了。

記得那天，剛下過(guò)淅淅瀝瀝的小雨，我悠閑地走在一條潮濕的小路上。我向前望去，隱隱約約看到了一只蝴蝶，它正在空中愉快地跳著舞，那舞姿多么優(yōu)美，多么迷人！忽然，它定格住了。我疑惑地朝它走去，原來(lái)它被一張蜘蛛網(wǎng)粘住了。我仔細(xì)地觀察起這只蝴蝶，它的翅膀是淡黃色的，身上有些紅點(diǎn)，看上去漂亮極了。

我剛準(zhǔn)備把它放走，又轉(zhuǎn)念一想，看看它能否自己逃脫，于是就停住了手。這時(shí)，一只可怕的蜘蛛爬了出來(lái)。蝴蝶看見(jiàn)了，拼命地拍打著翅膀，網(wǎng)上那晶瑩的露珠也被震落了。幾秒鐘后，蝴蝶終于掙脫了一只翅膀。這時(shí)的蜘蛛已經(jīng)近在咫尺！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它居然用自己的一只翅膀拍打著蜘蛛。可能被這突如其來(lái)的攻擊嚇壞了，蜘蛛竟掉下了蜘蛛網(wǎng)，身上只吊著一根蛛絲。蝴蝶趁機(jī)用力掙脫，終于逃出了蜘蛛的魔爪，向自由的天空飛去……

可愛(ài)的蝴蝶，是你讓我明白了面對(duì)困難不能退縮，要勇敢地與它抗擊的道理。

蝴蝶的啟示作文 篇10

蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！

一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì)兒，等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對(duì)了，干脆我自己抓一只吧！”我看準(zhǔn)了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？

回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到，科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類(lèi)的好老師！

第四篇：蝴蝶的啟示作文

【精選】蝴蝶的啟示作文4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的蝴蝶的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的啟示作文 篇1

那一年，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。

我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的，突然里面破了一個(gè)洞，然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭，慢慢的一個(gè)大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體突出了一點(diǎn)，這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí)，如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了！我可沒(méi)這個(gè)耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那蝴蝶一伸一縮，如果它稍一松勁，又得重新來(lái)過(guò)了，這使我想起了一個(gè)成語(yǔ)，就是不能半途而廢，這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底！當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí)，我腦海中閃現(xiàn)出一句話(huà)，瓜熟蒂落，水到渠成！

讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng)，不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的。

我們?nèi)擞趾螄L不是呢？要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大，如果父母早為你鋪墊好了，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的，我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，一步一個(gè)腳印地走，穩(wěn)穩(wěn)地走，人生才會(huì)走的精彩……

蝴蝶的啟示作文 篇2

第二次世界大戰(zhàn)中，有一次，日本要用炸彈炸我們中國(guó)的軍事倉(cāng)，中國(guó)的將軍在想對(duì)策的時(shí)候，突然看見(jiàn)一只小蝴蝶在一棵小樹(shù)上落下，然后就不見(jiàn)了。這個(gè)將軍很疑惑，為什么就不見(jiàn)了呢？

這個(gè)將軍找了好久也沒(méi)看見(jiàn)蝴蝶，他說(shuō)：“難道這只蝴蝶會(huì)隱形嗎？”這個(gè)時(shí)候，一位生物學(xué)家走到了這里，問(wèn)：“將軍，你怎么了？”將軍說(shuō)：“這里有一只蝴蝶會(huì)隱形！”生物學(xué)家驚訝地說(shuō)：“什么？有蝴蝶可以隱形？不可能吧？”“不信？你自己看！”將軍說(shuō)。生物學(xué)家看了又看，也沒(méi)有看見(jiàn)那只蝴蝶，他忽然興奮地對(duì)大將軍說(shuō)：“我知道怎么避開(kāi)日本的導(dǎo)彈了！”

生物學(xué)家知道蝴蝶是不會(huì)隱形的，他不過(guò)是知道了這只蝴蝶是靠自己的顏色保護(hù)自己，不被別的動(dòng)物吃掉。

于是，生物學(xué)家和科學(xué)家聯(lián)合起來(lái)，一起發(fā)明了一種戰(zhàn)場(chǎng)躲避日本襲擊的武器，那就是迷彩服。迷彩服的顏色是草和土壤的顏色，就算是戰(zhàn)士們趴在草地上，敵人也只會(huì)認(rèn)為這是一堆草，不會(huì)注意到這一堆普普通通的“草”。戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本小鬼子看不見(jiàn)中國(guó)軍事基地，就隨隨便亂打，大大降低了我軍的傷亡。

原來(lái)，每一種動(dòng)物都有自己的絕招，我們可不要破壞大自然，它可是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師。

迷彩服只是人類(lèi)眾多發(fā)明中的其中一項(xiàng)，希望將來(lái)的發(fā)明帶來(lái)的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是災(zāi)難，而是幸福。

蝴蝶的啟示作文 篇3

人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從鯨的外形得到了啟示，發(fā)明了流線(xiàn)型的船；從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜，從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢？

一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和哥哥在老家后院的小樹(shù)林里正玩的高興，一個(gè)枯黃色的家伙出現(xiàn)在我面前，他呆呆的望著我，我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他，忽然，他飛向一棵滿(mǎn)是枯葉的大樹(shù)不見(jiàn)了。我失望的靠在樹(shù)上，有片樹(shù)葉竟然向我臉上飛來(lái)，我趕忙躲在一邊，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蝴蝶。我回到家查了一下，原來(lái)那是一只枯葉蝶，身上的條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。

經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服，衣服上有四顆不同顏色的`紐扣，每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的，如果有壞人想接近你傷害你，就會(huì)發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛，同時(shí)警察也能收到信號(hào)及時(shí)趕來(lái)把壞人帶走第二顆是黃色的，當(dāng)你想運(yùn)動(dòng)或做游戲時(shí)，按一下就會(huì)出現(xiàn)很多小人陪你。第三顆紐扣是藍(lán)色的，如果你受傷了，紐扣就會(huì)自動(dòng)幫你治療。第四顆是黑色的，如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難，按一下黑色紐扣就會(huì)出現(xiàn)一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。

我想：從現(xiàn)在起，只要我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

蝴蝶的啟示作文 篇4

頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂(lè)又逍遙。大家猜這是什么?那就是在花叢間翩翩起舞的蝴蝶。

我喜愛(ài)蝴蝶，跟爸爸媽媽回老家的時(shí)候，總忘不了去尋找這美麗的小昆蟲(chóng)。咦!一只小小的蝴蝶出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，它全身繡滿(mǎn)了美麗的花紋，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗繽紛。它真不愧是大自然的舞者，小巧而輕盈的它在花朵之間飛來(lái)飛去，一會(huì)兒橫著飛，一會(huì)兒豎著飛，忽高忽低，忽左忽右，似乎在跳著那優(yōu)美的華爾茲。疏忽間，不見(jiàn)了它的身影。哪兒去了呢?仔細(xì)凝望，只見(jiàn)它越飛越遠(yuǎn)，飛向遠(yuǎn)方……

“它在飛翔時(shí)，如果飛到特別寒冷的地方，會(huì)不會(huì)被凍死呢?”我突然萌生出這么一個(gè)念頭，心里不禁為那遠(yuǎn)去的蝴蝶而擔(dān)憂(yōu)。我忙去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌紱](méi)有告訴我答案，只讓我自己去尋找答案。我翻閱了家里父母為我訂購(gòu)的各種科學(xué)書(shū)籍。終于在一本科學(xué)書(shū)上找到了答案：科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈的努力，揭開(kāi)了這樣一個(gè)秘密——蝴蝶在冰天雪地里不會(huì)被凍死。這是為什么呢?我繼續(xù)往下看，原來(lái)蝴蝶在飛翔時(shí)會(huì)分泌一種液體，這種液體可以幫助蝴蝶保持體溫，這樣蝴蝶在寒冷的天氣里也不會(huì)被凍死。

茅塞頓開(kāi)的我，興奮得手舞足蹈，但即刻就陷入了遐想之中：如果蝴蝶身上的這種液體可以涂在人們的衣服上，那么無(wú)論多么冷的冬天，只要穿上這樣的衣服，就好比穿上了一件又厚又暖的棉襖，穿一件就可以抵得上穿三、四件，這樣我們?cè)诖罄涮炖锟梢圆挥眠@么穿得臃腫，活動(dòng)起來(lái)輕便自如，更可貴的是，不知可以省掉多少資源啊!

啊!我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好去發(fā)明這樣環(huán)保而溫暖的衣服。

第五篇：蝴蝶的啟示作文

【精選】蝴蝶的啟示作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝴蝶的啟示作文 篇1

看到那個(gè)蝴蝶標(biāo)本，我就想起了那件難忘的事。

那個(gè)周末，我和我的好朋友一起去公園捉蝴蝶。要想捉蝴蝶，先要準(zhǔn)備工具。我嘴張的老大，仿佛咧到了耳朵后面，那是因?yàn)槲姨吲d了！準(zhǔn)備好工具，我和我的好朋友手牽著手，蹦蹦跳跳的走在路上，整個(gè)小路都回蕩著我們的歡笑。

到了公園，便看見(jiàn)了一排排高大挺拔的大樹(shù)；一朵朵香味四溢的花朵；還有一束束嫩綠的小草。我拿著捉蝴蝶的網(wǎng)，四處張望尋找蝴蝶。突然，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處花叢中有一只蝴蝶，它雖然很小，但是很美麗，因?yàn)樗┲簧砥恋姆廴棺?。我像小偷一樣慢慢的靠近，弓著腰，踮起腳尖，我仔細(xì)的看著蝴蝶蝴蝶的翅膀上有著像波浪的花紋，還有五彩六色的小斑點(diǎn)。它的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，像是兩個(gè)小雷達(dá)一樣。蝴蝶的腿也是又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛用手一碰，就斷了。我的心“撲通撲通”的響，仿佛要跳出來(lái)。我舉起胳膊，使勁的用網(wǎng)向蝴蝶那兒一撲，我連忙看看網(wǎng)里面有沒(méi)有那只蝴蝶，結(jié)果，我看到網(wǎng)上有一個(gè)破洞！我把網(wǎng)一扔，氣的直跺腳，“氣死我了！”我生氣的說(shuō)。我的好朋友安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)，失敗乃成功之母！”我鼓起信心，給自己打了打氣。我再次四處張望，我很快的又找到了一只比上次的更大更美麗的蝴蝶。我又慢慢的，悄悄的靠近，我的心跳的很快，手心里全是汗，頭上也是汗珠。我又不能去擦汗，這樣蝴蝶就又飛走了，我又快又準(zhǔn)的向蝴蝶網(wǎng)去，這次我成功了！蝴蝶在網(wǎng)里撲騰，因?yàn)樗浅Ｏ氲玫阶杂?，所以它受傷了，我的心里非常難過(guò)，我很后悔那時(shí)沒(méi)有將蝴蝶放回去。我把這只蝴蝶做成了標(biāo)本。

有了這個(gè)事情，我得到了啟發(fā)：我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物和人一樣，都應(yīng)該有珍貴的生命。

蝴蝶的'啟示作文 篇2

蝴蝶不但是公認(rèn)的美麗的昆蟲(chóng)，還是人類(lèi)的好老師呢！

蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅，黃，藍(lán)，白，黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛，經(jīng)研究人員觀察，這些美麗的顏色，源于它翅膀上覆蓋著一層“粉末”，這些“粉末”在顯微鏡下，就是些像魚(yú)鱗一樣的東西。在昆蟲(chóng)學(xué)上稱(chēng)為“鱗片”。

這些鱗片上都有一個(gè)小把柄，像一片片魚(yú)鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的翅膀上的鱗片窩內(nèi)，蝴蝶的鱗片的形狀各異，有扁平的，有闊而短的，有細(xì)而長(zhǎng)的，還有三角形的，長(zhǎng)圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細(xì)微刻紋，這些刻紋由于光的反射呈現(xiàn)出了不一樣的的顏色，再加上鱗片本身具有五顏六色，色彩斑斕的色素顆粒，就會(huì)使蝴蝶的翅膀顯得更加艷麗。蝴蝶的翅膀還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度使自己不被太陽(yáng)燒傷或在冬天凍死，所以科學(xué)家就仿照蝴蝶調(diào)溫度的方法給衛(wèi)星裝上了溫控系統(tǒng)使衛(wèi)星不被烤裂或凍裂。

難道蝴蝶不是人類(lèi)的好老師么？

蝴蝶的啟示作文 篇3

森林里有一種美麗的動(dòng)物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶總是在鮮花盛開(kāi)的地方，扇動(dòng)的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那對(duì)翅膀像花一樣漂亮，飛舞時(shí)讓人感覺(jué)像是花在舞蹈。

蝴蝶身上的。花紋不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家萬(wàn)維思奇根據(jù)人們當(dāng)時(shí)對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏得了大大的勝利。

人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化，可引起溫度卓然變化，有時(shí)失差可高達(dá)二三百度嚴(yán)重影響很多。儀器的正常工作，科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽(yáng)光的照射方向，自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射，散熱能力相差很大的百頁(yè)窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開(kāi)合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧！