第一篇：童年作文錦集

【精選】童年作文錦集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我一直以為我是獨生子在這個世界上最愛的人，但突然有一天他告訴我，他要和他喜歡的一個小女孩結(jié)婚。

有一天，我的兒子小米從幼兒園回來，帶著一顆破碎的心?！拔艺嘶ㄋ徒o艾艾，我還分給他吃我的點心，我對她可好了。可是，為什么她還是說，她只和凱凱結(jié)婚?！薄皨寢專毙∶卓鄲赖貑栁?，“我怎么才能讓艾艾喜歡我呢？”

一時間我不知所措，像突然進入了一片新的天地，面臨一個想也不曾想過的難題。對面前這個還穿著卡通小內(nèi)褲的羅密歐，我努力想找到一個合理的解釋。

聽到自己那還沒有上學的小家伙突然宣布愛上了同班的小朋友，我相信所有的媽媽都會和我一樣大驚失色。還好，我了解，這其實是一種很正常的的現(xiàn)象。對于四五歲的孩子來說，第一次的情感經(jīng)歷（很多時候以挫折告終）會成為他們?nèi)松飞虾苡袃r值的一種體驗。一方面，他們開始學習處理自己的情感，別一方面，他們會了解如何中傾訴（通常是對媽媽）。

當愛無處不在時

心理學家們解釋說：當一個四五歲的孩子宣布“我愛某某”時，通常只意味著他很喜歡和某某在一起。而他們之所以使用“愛”、“喜歡”這類讓你嚇一跳的字眼，其實只是因為他曾經(jīng)聽大人們這么說過。

小家伙會從大人們的談話中了解“愛”的意思是非常喜歡某個異性，當然，小孩子也可能會把這種感情表達用在同性身上，但無論如何，這與性，與真正意義上的浪漫愛情毫無關(guān)聯(lián)。這只不過是一種既溫暖又可愛的情感，只有一種簡單含義；你的寶貝渴望和別外一個小孩子建立一種聯(lián)系。

而且，就好像孩子們總會有新的玩具，這種情感也往往會在匆忙間消失（不過也有極少數(shù)例外，會持續(xù)很長很長時間）。

這個年齡段的孩子通常都感情豐富。以前只局限于對家庭成員的情感，會隨著他們活動范圍的擴大而開始逐漸蔓延——幼兒園的小朋友。班里的老師，甚至，公園里只遇到過幾次的那個姑娘。與此同時，他們還開始模仿成年人對愛的處理方式。這就是為什么沉浸在“愛情”中的小孩子往往談及“結(jié)婚”。甚至還一本正經(jīng)地弄個婚禮什么的。

表面上，這些行為似乎是孩子們早熟的表現(xiàn)，但事實上是非常符合四五歲孩子的年齡特征的?！斑@個年齡段的孩子非常喜歡模仿成年人的行為”，美國的兒童心理和行為研究者朱蒂博士解釋說：“這種模仿可能是拿著小包要去上班，也可能是要和一個他很喜歡的孩子‘結(jié)婚’。而這種模仿，其實是孩子們試圖理解成人世界的一種方式。”

隨著孩子年齡的增長，他的活動能力越來越強，范圍也漸漸擴大。他的生活開始有一部分超出你的視紅之外，你也不再像從前那樣能了解到孩子的每個生活細節(jié)。事情往往變成了這樣：直到小姑娘突然在晚飯的時候宣布要“結(jié)婚”，你才突然發(fā)現(xiàn)她正在經(jīng)歷一場情感沖擊；直到孩子要你教他在送給“女朋友”的畫上寫上自己的名字，或者執(zhí)意要邀請某個孩子來參加他的生活聚會，你才開始思考應該對孩子的感情問題給予怎樣的幫助。

但是，作為父母，請你記?。翰还苣愕暮⒆又鲃颖┞读怂那楦忻孛?，還是你偶然發(fā)現(xiàn)他和一個小女孩手拉手走在小公園里。你可以感覺驚訝或者好笑，但請保持一張平靜的面孔，造成不要笑出聲來，不要嘲諷，也不要對孩子說什他太小了還不可以愛別人這樣的話。“要尊重孩子的情感，并且讓他感覺你是一個可以絕對依賴的傾訴對象。這一點非常重要?！迸５俨┦空f。所以，最好的回答就是平靜地對孩子說：“這很好啊。你又有一個新朋友了?！比缓?，就讓這事過去吧。

面對愛的打擊

如果你的孩子的這段可愛的情感進展順利，那就再好不過了——小家伙又多了一個好朋友。然而，他有時候也會“表錯情”，會遭到拒絕，他喜歡的那個小朋友很可能根本沒有注意過他的存在。

那么，你能怎么做呢？不要急著馬上就站在孩子面前，試圖替他改變一切。你應該幫助他學會自己處理自己的問題。這種經(jīng)歷其實是成長道路上重要的一部分，將幫助孩子逐漸建立抵抗挫折的能力和自信心。

很多時候，你那遭到拒絕的孩子需要的只是一點點安慰和同情而已。你可以告訴他：“你喜歡的人不愿意和你在一起，這確實會讓人傷心。”如果孩子表現(xiàn)得非常悲傷，你可以先問問他是否需要你的幫助，然后給他提供幾個建議。比如：如果我是你，我就去找其它小朋友玩。或者你想想，你其實還有很多好朋友呢，他們都喜歡跟你在一起。

其實，孩子們有時也會有他們自己解決問題的好辦法。我五歲的小外甥朗朗就是這樣一個“天才”兒童。在他的幼兒園里同時有兩個小姑娘喜歡他。一番商討和談判的決定是，誰先學會吹口哨，誰跟朗朗“結(jié)婚”。

我的姐姐給我講這個故事的時候笑得腰都直不起來：“你猜朗朗怎么說：‘每個男人都需要一個會吹口哨的妻子。你說對吧？’”

我的童年生活好似一條美麗的彩虹，它五彩繽紛并豐富多彩，童年發(fā)生的一些趣事很讓我留戀。有趣的游戲，天真的想法，幼稚的童音經(jīng)常會勾起我對童年的回憶。其中，最令我難忘的是在后園玩螞蟻的情景。

小時候，我家的后面有個園子，勤勞的父親在后園里種了很多植物，有蘭花、牽?；?、紫羅蘭和茉莉花等。濃郁的花香招來了很多蜜蜂和蝴蝶，還有不少忙碌的小螞蟻。我童年快樂的時光大半是在這美麗的后園里度過的。

一會兒給螞蟻送去蛋糕，一會兒拿個小石子堵在蟻穴前，有時還會吐一口口水讓螞蟻們洗個澡，我每次都和小螞蟻玩的很開心。在和螞蟻的游戲過程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然長的很微小，但它們團隊的力量卻很強大。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊雞骨頭，馬上幾十只前來增援，幾十只還搬不動，螞蟻整個家族傾巢出動，地面上黑壓壓的一片，到處都是螞蟻，沒用幾分鐘，很大的一塊雞骨頭被它們搬回家了。站在旁邊觀看的我被驚呆了，這就是螞蟻團隊的力量。

有一天，我在電視里看了一個節(jié)目，說螞蟻有豐富的營養(yǎng)。一看到這個消息，我就開始想，不知道這螞蟻吃起來味道怎么樣。我在后園捉了一只小螞蟻放在嘴了嘗了嘗，稍帶苦澀，又很有嚼勁。又捉了一只兵蟻，它頭上的長有一對大角顯的格外威風，我把它放進了嘴里，它就分泌出蟻酸，我的舌頭感覺麻麻的。漸漸的，我對吃螞蟻很感興趣，我吃過后園里各種各樣的螞蟻，螞蟻經(jīng)常成為了我的“美食”，直到小學二年級還在校園里給我們班同學表演過吃螞蟻的獨家功夫?，F(xiàn)在想起這些事，既會讓我捧腹大笑，又讓我感到有些后怕，真是無知者無畏。

在后園和螞蟻的游戲中，最讓我難忘的是吃螞蟻的經(jīng)歷，最讓我受啟發(fā)的是螞蟻的團隊精神，螞蟻的團結(jié)和勇敢的精神很值得我們學習。

童年對于我們每個人來說都是時間富翁，可時光飛逝，我還沒有享受夠童年的快樂，童年就已和我漸行漸遠了，這些童年的趣事我要永遠珍藏。

“白樺林好地方，海貍的家鄉(xiāng)，那里有大麋鹿，自由游蕩，藍色湖水巖石岸，我將要······

每當我唱起這曲動聽的歌曲，總會使我沉入美妙的回憶中，重溫那童年的樂趣······

湖邊趣事

湖水，清澈的湖水，清得可以看見湖底的沙石；碧綠的湖水，綠得仿佛是一塊無瑕的.翡翠；寧靜的湖水，靜得像一面鏡子······晶瑩的水花打濕了我的衣裳兒，濕潤了我的小手。

一個寧靜的小湖出現(xiàn)了，水兒清澈見底，，但在水的一旁，傳來一個孩子歡快的笑聲：那孩子發(fā)出疑問的聲音：“鴨子會游泳，雞與鴨長得差不多，那機會游泳嗎？”于是，孩子把雞放進湖水中，眉毛彎得像月牙，及不停地掙扎，孩子再次問道：“雞不會游泳？”孩子不停地往湖水中壓，但雞偏不游泳。雞突然不掙扎了，孩子松開了那細嫩的小手，雞浮上了水面，隨著水漂。孩子發(fā)現(xiàn)雞死了，把它拿到家門口，大人看見了，只好把死雞燒著吃了。于是，今晚晚飯多了一道菜，那就是紅燒雞肉。

啊，童年的好奇心，為我挖掘了多少快樂呀!

“飛機船”

天藍藍的；云，柔柔的。寧靜的湖面上，我折好一只精美的紙飛機，蹦蹦跳跳地尋找著放飛飛機的最佳位置。精美的紙飛機，是一個五彩斑斕的紙飛機。我想飛機頭吹著暖氣，一下子，把飛機射了出去。

它忽上忽下，左右搖擺，在空中翩翩起舞，盡情嬉戲。

它快要落到湖面上了，一股微風吹來，它又飛了起來，我尋找著張望飛機的最佳位置，正在我忙著找最佳位置時，飛機落了下來，落到了寧靜的湖面上，周圍蕩漾起微波。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)，飛機變紙船了，他慢悠悠，在湖面上漂著，我幻想著：有一天，我當上船長，游歷天下，成為一名365天玩轉(zhuǎn)地球的航海家。

“馬后踢”

在一個門口有兩棵大樹的地方有一個學校，那里春年華開，夏天路樹成蔭，秋天一片涼爽，冬天白雪一片。我就是這個學?！S龍二小的學生。我有一招專對付跟蹤在你身后的陌生人的絕技——馬后踢。

一位同班同學跟在我后面，我怎么甩也甩不掉她，我忽快忽慢，她也忽快忽慢；我左轉(zhuǎn)，她也左轉(zhuǎn)；我進班級，她也進班級······我斜視，透過瓷磚潔白的倒映，我發(fā)現(xiàn)她離我只有一腿的距離，我停下來，快速用右腳踢她，踢完急忙跑進適合隱藏的地方。

這，就是我的絕學——馬后踢。

“童年??！

是夢幻般的時光，

是時光中唯一的夢幻，

是重溫時含淚的微笑！

是青春的前奏，

是成長的經(jīng)歷！”

爸爸說，他的童年是在農(nóng)村度過的。小時侯，農(nóng)忙時一放學就像田徑運動員似的飛奔到自家的田地開始幫家長做農(nóng)活。因為年紀小比較貪玩，有時會被小螞蟻搬家吸引，有時會和野兔賽跑，但有時還會挨媽媽批評。每到過年時，才能穿一件新衣服，平時總穿得破破爛爛的，一件衣服補了又補。那時吃的也是粗茶淡飯，沒有零食和小吃，更別說吃冰淇淋了。

再說說我的童年?，F(xiàn)在的我就像個小皇帝，伸手衣來，張口飯來。媽媽為我報了游泳、鋼琴的學習班，放假父母和我一起游戲、聊天。平時有新穎時尚的衣服穿，可以去飯店就餐，去名勝古跡游覽，還可以和小伙伴一起騎自行車、溜冰……這些讓我增長了許多知識，開闊了眼界，更讓我擁有了豐富多彩的課余生活和美好的、快樂的、值得回憶的童年。

從過去的粗茶淡飯，到現(xiàn)在的錦衣玉食，我和爸爸的童年相比顯然進步、完美了許多。我要珍惜現(xiàn)在的生活，不能生在福中不知福！

童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，稀奇古怪得讓人哭笑不得。但正是這些趣味組成我豐富多彩的童年，讓長大后的我回味無窮。

小時候，我家和另外兩家一起住在一棟四合院里，另外兩家的孩子也和我一般大，正是懵懂天真，肆無忌憚的年紀。院子角落有一塊小小的荒廢的園子，大人們嫌它臟亂，便也不去管它，那兒便成了我們?nèi)齻€小家伙童年的樂土。

我至今仍想不明白，那片園子哪里有半分不好呢？院子里是一叢叢的野草，長得極茂盛，不少昆蟲藏匿其中。撥開雜草，最常見的是黑色的西瓜蟲，胖胖的身軀極具喜感，總是那么不緊不慢地上上下下爬，感受到人的觸碰便會迅速蜷縮成一個球;還有七星瓢蟲，紅色的外殼鮮亮漂亮，很引人注目。每當遇見瓢蟲，我們總會湊在它身后輕輕數(shù)它背上的小黑點，如果不是七個，便毫不客氣地大聲驅(qū)逐;如果是貨真價實的“七星”，便只默默看著，絕不肯打擾它的安寧。長大后想到這里常常感概，小小年紀竟也有如此強烈的善惡觀。其它還有很多我叫不出名字的小昆蟲，都給我無限樂趣。

草叢中零零碎碎點綴著幾星野花，給園子增添了不少色彩。有紅的、藍的、粉的、白的、一半粉一半白的......你簡直數(shù)不清有多少種顏色！它們形容未長成的小姑娘，但見人已不羞縮，開得肆意，未經(jīng)修剪卻自比那些溫室里嬌生慣養(yǎng)的花朵多一份純真和質(zhì)樸。每到春天總招引來大批蜜蜂、蝴蝶，我們便追蜂捕蝶，瘋狂地奔跑、嬉鬧。這時，我們才感覺徹底擺脫大人的約束，仿佛自己與耳邊呼嘯的風融為一體。

最妙的是園里生著一棵高大的石榴樹，雖早已不能結(jié)果，但枝丫橫生，可以攀爬。三人中我爬樹最厲害，兩手把住上面的樹干，一腳邁上最低的一個樹疙瘩，用力一蹬，便離了地面，然后另一只腳找個落腳處，雙手一攀，便又上了一格。這項運動冒險而又刺激，只有我登上過樹頂，這件事直到現(xiàn)在想起來我也會感到自豪。

如今，那片園子早已被拆，但它仍深深烙印在我內(nèi)心深處，因為它給了我最真最純的童年之趣。想起它，我的心總會泛起一陣陣溫暖。而我追憶的不僅僅是那園子，更是我一去不復返的童年。它純真美好，藏在我內(nèi)心最柔軟的地方。

第二篇：童年 作文

童年

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級。在這11年來，我經(jīng)歷了多少風吹雨打，又受過多少春雨的滋潤，看到多少悲歡離合的場面，聽過多少人們的歡笑與哭泣聲?？鞓返耐暌幌伦泳瓦^去了，那是多么幸福的一段時光??！3歲那年，媽媽送我到幼兒園，與別的小朋友一樣，我哭鬧著不肯上幼兒園。幾天之后，我漸漸喜歡上了幼兒園——那里有小伙伴們一起玩，有老師教同學們“1.2.3”，有好玩的玩具，有美味的食物······大班時，我便認識了好多字。上學時，我看見幼兒園門口有雜志《東方娃娃》，便被它絢麗的封面所吸引，不置可否地愛上了它。從此，我越來越喜歡看書了。

6歲那年，媽媽又送我到了小學。因為已經(jīng)大了，所以我開開心心地背著小書包找到了班級，在一個座位上興奮地坐下來，滿懷期待地看著這個教室——大大的黑板，許許多多張桌椅，寬大的講臺······在這里，我認識了好多朋友，學會了好多知識，懂得了好多做人的道理。不知為什么，我特別爭強好勝，每次默寫都是100分，甚至會加了一個五角星。三四年級時，我穿過那些一二年級的小朋友身邊，都有一種強烈的感覺——我長大了！

童年時，我們擁有許多——天真無邪、活潑可愛、濃濃的親情······但那時不懂事，不懂得珍惜。我又一次想起了一句話——“失去了，才知道珍惜?！钡拇_，童年的好東西很多，要我們慢慢回憶，再明白眼前事物的珍貴。

第三篇：童年作文

作文復習一

童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。（體裁不限）教學目標：

１、感受童年生活的純真、美好，激發(fā)對生活的熱愛。２、學會記事，要把事情經(jīng)過表達清楚，內(nèi)容具體、中心明確，體現(xiàn)個性化。

教學過程：

（一）1、同學們，我們每個人都有美好的童年，你看，童年是那會飛的夢，是那一串串悅耳的風鈴，是那一朵朵飄舞的雪花；童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！、、、、、、今天，老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達出來，好嗎？比一比，看誰說的事情有趣。

2、習作要求：

①寫一件關(guān)于童年的事。②這件事情體現(xiàn)出童年的歡樂、有趣等等。③要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。

3、圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心，記童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同學們，你覺得哪些事是趣事？要求：（1）學生大膽想象，大膽發(fā)言。

（二）、理清思路。

1、說說自己的童年趣事？

2、確定自己最想寫的內(nèi)容，把思路理清。（在習作時，想想自己最想寫的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫完整，寫清楚。要運用平時積累的語言材料，寫出自己心里的有新鮮感的語句）

3、寫童年趣事要把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)

過、結(jié)果寫清楚。事情的經(jīng)過要詳細寫，特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。

4、自由擬題。

1、自主擬題，根據(jù)自己選定的習作內(nèi)容，嘗試個性化擬題。(例：《難忘的──》、《留在我記憶深處的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.總結(jié)點撥寫法：如寫《難忘的——》題目，學生們可采用倒敘方法。可借助一條線索將它引出，它可以是一句話、一首歌、一件日常用品、一幅照片等，引出一段生活經(jīng)歷的回憶，寫出自己的一片真情。

范文：

童年趣事

童年是五彩繽紛的，許多趣事也常在童年發(fā)生。在我的記憶中，就有這么一件。

有一次，我喉嚨干得直冒煙，我跑到商店，一下子買了兩根冰棍，我吃著一根，手里拿著一根。過了一會兒，準確地說，連半晌功夫都沒有，我覺得冰棍太涼了，我的手快被凍僵了。我想出了一個辦法：把沒來得及吃的那一根放進了口袋里。我沾沾自喜，以為自己很聰明?？墒菦]過多久，冰棍開始在我的口袋“搞惡作劇”----時不時地要碰一下我的大腿，唉！我“英明”的辦法一點一點“落“進了下水道。

放進口袋不行，手一直拿著又太涼。于是我不停地換手拿冰棍。這一招還真靈，不一會兒，我就出汗了。由于不停地換手，我的冰棍還差點兒掉到地上。特別是當我打開第二根冰棍的包裝時，我更苦惱了，冰棍象壞了的水管，不停地流到我手上，我氣急敗壞，一心想快點吃完，狼吞虎咽?..，手終于不再冷了。

那時我才五歲,現(xiàn)在我九歲了,四年過去了,我依然記得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本書，記載著我童年很多的趣事，今天我就寫其中一件事，與大家分享。

有一天下午，我看見爸爸種的玫瑰花，那玫瑰花的香氣芬芳撲鼻，還開淡雅的花蕾呢！顏色多種多樣，有紅的、白的、黃的、藍的、粉的??真漂亮呀！

這時，我感覺聞不到玫瑰花的香氣了，心想：怎么玫瑰花不香了？于是，我看見媽媽的化妝間里有幾瓶不同香味的香水，我挑了一瓶香水，便把香水倒進花盆里，可我沒想到：葉子變黃變卷了，花也枯萎了。我大驚失色，就在這時候爸爸回來了，看見玫瑰花死了，好奇地問：“欣雨，怎么玫瑰花死了呢？”我只好把放香水的過程告訴了爸爸，爸爸聽了，摸了摸我的頭說：“孩子，如果花不香了就自然會好起來的呀！”我又問：“爸爸，那花死了怎么辦呢？”爸爸說：“沒關(guān)系，花死了，但你卻得到了許多知識呀！”

我的童年趣事有趣吧！如果你也有什么童年有趣的事情，也來寫一些吧！來和大家一起分享吧！

第四篇：作文童年

童.年

對我來說，年，是回憶里在漫漫雪夜里媽媽煮的濃濃的黏黏的白糖年糕。

將它輕輕捧在手上，那熱騰騰的煙霧慢慢暈開，染紅了我的笑臉。小小地咬上一口，甜味就像從心底涌上來融化在齒頰之間。要是再啜上湯水，仿佛能嗅到春的氣息。在綿長的冬季里，那白糖年糕就是我快樂的源泉。坐在窗邊看著紛紛揚揚的雪花，聽著春節(jié)聯(lián)歡晚會的倒計時，吃著白糖年糕。我的童年也飛奔而去。

當零點的鐘聲吵醒世人，五彩的花火照亮天空，我覺得它濃黏的香味同時溢了出來，浸潤了世界。

年，是我嘗到的最美味最動人的那碗永遠留在心底的愛的白糖年糕。

第五篇：童年作文

那年那月那日

諸城市石橋子鎮(zhèn)初中 蔡春花手機：***Email:caichunhuacai 當歲月默默劃深額際，當生命的河床停止了喧囂與躁動，我用生命去傾聽滄桑歲月的低吟淺唱??年近四旬，不經(jīng)意間，生命之舟已劃出了好遠，而童年卻猶如昨日，尚在眼前??

不記得何時就有了記憶，只記得貧窮的記憶中不乏天真稚氣、歡聲笑語——

七十年代末的歲月里，填飽肚子是家人為之奮斗的目標：父母的影子只會在夕陽不見了蹤跡，月亮唱起了主角時候方會在家中顯現(xiàn)。這對于我們這群拖著鼻涕，四處亂竄的頑童來說可謂是天賜良機。春暖花開的日子，我們呼吸著新鮮泥土的氣息的，吮吸著空氣中飄散的陣陣梧桐花的甜味，迎著微風細草，心靈輕松的承載不了一絲烏云。手提竹筐如出籠之鳥，唧唧喳喳奔向草長鶯飛的田野，捉云雀，捕蚱蜢，早已把父母囑托之事拋諸腦后了。直到羊倌吆喝著羊群，烏鴉呱呱的叫著，太陽也一不小心被路邊的老樹捉住掛在樹杈上動彈不得，憋紅的腮幫子映紅了我們的臉蛋時，才赫然記起竹筐還空空如也。于是，急揮鋤頭，不管是不是要割的野草，紛紛收歸入筐，眼看著太陽與我們捉起了迷藏，只剩余暉斜掛在天際，遠處傳來父母焦急的吆喝聲了。無奈，只得重操舊技：筐底插木棒，上面蓋青草?；丶易匀幻獠涣艘活D責罰。

太陽溫柔的灑在布滿灰塵的土炕上，揉揉惺忪的雙眼，呆呆的望著屋頂熏得烏黑的報紙。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做夢了吧？起身時屁股的疼痛及時提醒了被打的真實?！败钕忝婺?，茴香面，走的坐的過來看??”遠處小販的叫賣聲讓我猛的記起——集，今天大集！一個鯉魚打挺，翻身下炕。忘記了父母的責罵，忘記了看家護院的任務，更忘記了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎帶上幾個玉米餅子，直沖集市。

一路跌跌撞撞好不容易趕到了我的“老據(jù)點”——南灣說書場。聽書的人早到了很多了，我一邊氣喘吁吁的尋著好位置一邊在心里埋怨著爹媽耽誤了自己聽書。

說是“書場”實則是我們村南一個大河邊上的一塊斜坡空地。由于那兒地勢不平再加上石頭土堆遍地，所以賣菜呀，賣布等買賣不適合。這倒為說書人提供了天然的場地（不用安排桌椅板凳）。說書人一般是盲人。他們往往一襲青色長袍，左手拿兩片布滿歲月滄桑的已磨得锃亮的半月形銅片，右持烏黑發(fā)亮的小木槌，面前擺一小鼓，拖著說書人特有的唱腔“書接上回，話說那打虎英雄??”講到精彩處戛然而止，一個半大小徒兒端起銅盤走向聽眾。我知道要收錢了，這才記起肚子還在唱著“空城計”，把那幾個在口袋里早已揉搓碎了的玉米餅子拿出來狼吞虎咽的填入肚中（小孩子是不要錢的）。聽眾大多是清一色的老頭兒，他們聽書趕集兩不誤：趕完集，捎帶著買好的蔥蒜等家中必用品趕到書場，或坐或站津津有味的品著書段，興致到來之際還會隨著說書人哼唱幾句。坐在大青石的我這時就會聞著他們一鍋又一鍋的旱煙香味，看熱鬧似的看著臺上臺下的精彩互動。那場景回想起來，至今都覺著是一場聽覺盛宴！

有時，碰上父親賣了糧食或者小雞仔心情好時，就會路過說書場帶上我到綽號“黑燕子”的老人的老湯鍋去改善一下生活（在那貧窮年代，那是極度奢侈的，對我來說不啻于過大年）。足有1.8米高的老人，一頂與臉龐一樣泛著油光的小氈帽半扣在腦袋上，腰間永遠別著那一桿黑桿子銅煙嘴的煙袋。一看見我爺倆，就會滿臉堆笑的用沙啞的聲調(diào)喊著“屋里坐那，老哥您！”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的長桌子，隨即兩大灰陶碗熱氣騰騰的羊肉老湯在我熱切目光的注視下“隆重登場”了?？谒绷鞯奈襾聿患坝每曜樱摆澚铩币豢跔C的呲牙咧嘴，末了還忘不了嘖嘖的品著香味。肉多了買不起，可是老湯是盡著喝的，于是你一碗我一碗，爺倆是喝的肚子滾圓，大汗淋漓，不亦樂乎！

春去夏至，隨著麥香味，我的四處撒野無人管制的閑散生活結(jié)束了。帶著妹妹走進了有著千年銀杏樹的村學堂。那悠揚動聽的老銅鐘，向我們訴說著時間的遠逝??孩子們像尊敬師長一樣尊敬著這口老鐘。每每羨慕被老師叫去敲鐘的大個子同學，也常常恨自己的個兒怎么就不像院中的梧桐一樣轉(zhuǎn)眼間就能與白云耳語了。淘氣的二栓子總會早早跑到老師未到校前，偷偷墊上石頭輕輕敲一下“鐺??”那綿長的鐘聲霎時陶醉了鐘下面一群拖著鞋子留著鼻涕的頑童。這時的二栓子再也不會因考了鴨蛋而被伙伴們訕笑了??

院中的梧桐樹吹氣似的長著，我再也不能一把摟住爬上去了??梧桐花開了又謝，我也由一個瘋丫頭變成了一個規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘了。童年生活漸漸的在我的人生舞臺上謝幕了?？刹还軙r光如何逝去，也不管歲月如何滄桑，你，我的童年，那童年里的一石一草都是我一生的珍寶！我曾經(jīng)不止一次的在睡夢中與你牽手，訴說著自己的思念??

作者簡介：

蔡春花，女，諸城市石橋子鎮(zhèn)中心初中的一名語文教師。1973年8出生于相州六村。1990年入讀諸城師范。1993年7月在相州初中任教后調(diào)入石橋子初中至今。從教近二十年來，在工作上兢兢業(yè)業(yè)。也因本人的突出表現(xiàn)，曾多次榮獲鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號；撰寫的多篇論文曾獲市各種不同的獎勵。十幾年如一日，在三尺講臺上筆耕舌耘，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。