第一篇：寫楓葉的作文

精選寫楓葉的作文合集10篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫楓葉的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫楓葉的作文 篇1

如今，已是深秋了，接踵而來(lái)的是隆冬季節(jié)，傲立在秋風(fēng)之下的菊花開得越發(fā)猛烈。但，如果這時(shí)你看到那一大片楓樹林，一定會(huì)感到真正的震撼人心！

楓樹的看點(diǎn)不是樹枝，也不是樹干，而是樹葉。它的樹葉紅得明亮、黃得透徹、橙得純正，體現(xiàn)出一身的藝術(shù)感和色彩感。那一樹樹的楓葉，都是明亮的顏色，讓入神清氣爽。即使是滿地落葉，也不會(huì)讓人感到落寞，人們?cè)缫驯荒且黄錆M生氣的鮮艷顏色的楓葉給吸引了。

和菊花相比，楓樹好像是一個(gè)“反派”角色。它與菊花的性格不同：大部分菊花是寧可枝頭抱香死，決不隨風(fēng)逐流中，一種孤傲、不屈的精神?？蓷鳂淠?？一陣風(fēng)吹來(lái)，該掉的楓葉就掉，一點(diǎn)都不挽留，是不是與菊花產(chǎn)生了巨大的反差？秋風(fēng)吹起時(shí)則又是一大看點(diǎn)，一片片形態(tài)各異的楓葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人目不暇接，美不勝收。

楓葉，點(diǎn)綴了寂靜而又寂寞的秋天。我相信，接下來(lái)的冬天將不再寒冷。

寫楓葉的作文 篇2

紅楓古道那兒風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。

我、爸爸媽媽還有同學(xué)們，一起去紅楓古道看火紅火紅的楓葉。我順著紅楓古道向山上爬。山上堆積著楓葉，好像給大地穿上了紅彤彤的衣服，大地好像覺得特別暖和。山上還有小羊，特別可愛，還在草地上吃嫩草，吃得可香了！一棵棵楓樹，像一位位站的筆直的士兵，高大，威嚴(yán)。最好看的屬楓葉了，有紅的，有黃的，每一片楓葉都像“山”字，把它們做成標(biāo)本，一定很漂亮。越往上走，地上的楓葉越多，我靈機(jī)一動(dòng)把楓葉堆積起來(lái)，用力拋向空中，美麗的楓葉隨風(fēng)翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中跳起了舞蹈，好看極了！媽媽還給我許多張照片呢！

紅楓古道真是個(gè)景色迷人，秋高氣爽的好地方啊！真讓人留連忘返！

寫楓葉的作文 篇3

我來(lái)到了小區(qū)門口，一眼看去全是那片片紅葉：楓樹上的葉子生長(zhǎng)了出來(lái)，它已經(jīng)從“光桿司令”變成了“紅色將軍”。那剛從楓樹樹枝上抽出的楓葉變得火紅火紅的，好似一團(tuán)永遠(yuǎn)熄滅不了的火。不論從樹枝還是到樹干都是那么火紅。小區(qū)門口不僅有火紅的楓樹，小區(qū)里面還有一種說(shuō)不出名的矮樹，那種樹十分的有趣，老葉子是墨綠色的，而且十分的堅(jiān)硬，上面還會(huì)有排列整齊的小刺，好像是全副武裝準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的軍人。而它的新葉子則是如楓葉般火紅色的，而且十分的軟，摸上去滑滑的，兩側(cè)小刺還沒(méi)有長(zhǎng)好，所以即使碰到了也無(wú)所謂的。

我看到這紅紅的景象，就不禁想到星期五我所看到的事情。

星期五那天我如往常一樣慢慢悠悠地走在放學(xué)路上就在快到家的那個(gè)十字路口，我猛地看到一個(gè)衣衫不整的男人，他頭戴一頂十分老土的深藍(lán)色毛線帽子，上面布滿了黑黑的臟點(diǎn)，身穿一套十分破舊的紅外套，頭發(fā)也是毫無(wú)規(guī)律的披散下來(lái)，亂七八糟的，臉上是臟臟的，好像幾年沒(méi)洗臉?biāo)频?，牙齒也是正宗的暴牙，手里還緊握著一張不知道是什么的紙，他大概35歲左右。之后他把那破舊紅外套的一個(gè)袖子往上弄了弄，好像里面有個(gè)手表。他指著他胳膊上手表詢問(wèn)著路邊的路人：“今天是幾號(hào)?”他說(shuō)話十分得含糊，音讀的也很不對(duì)，但是仔細(xì)聽就能聽懂。他就這樣一連問(wèn)了三、四個(gè)人。那些人的回答全都是一模一樣的“我不知道?！辈⑶宜麄兌际肿杂X地離那個(gè)人遠(yuǎn)了不少。就當(dāng)他問(wèn)到一個(gè)文質(zhì)彬彬、恬靜的大姐姐的時(shí)候，她十分熱情地告訴了他，說(shuō)：“今天是29號(hào)?！比缓竽莻€(gè)男人知道日期之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著問(wèn)了大姐姐幾個(gè)問(wèn)題，這次問(wèn)的問(wèn)題比上個(gè)問(wèn)題模糊多了，我根本沒(méi)聽懂，可是那個(gè)大姐姐卻接著耐心地回答著他的問(wèn)題，直到她聽不懂那個(gè)人說(shuō)話為止。

這個(gè)舉動(dòng)真的應(yīng)該使我們深深地反省自己，難道我們都是勢(shì)利眼嗎?其實(shí)有的人是勢(shì)利眼，看到誰(shuí)勢(shì)力大就對(duì)誰(shuí)尊敬，看到誰(shuí)毫無(wú)勢(shì)力，毫無(wú)金錢，毫無(wú)權(quán)利就擺出另一種樣子，而有的人就是那種能看得到一切的人，他能看清這個(gè)人到底是想好還是不想好，想好的人就應(yīng)該去幫助，而不想好的人即使你幫助了也對(duì)他沒(méi)有用處。

而那個(gè)大姐姐的熱心深深地感染了我，她對(duì)于陌生人的熱情，她對(duì)于需要幫助的人的幫助，我都看到了心里，她的心可是說(shuō)是紅色的，她是一個(gè)有心的人，所以，每當(dāng)我看到那片片紅景時(shí)，都會(huì)思考，人的心真的是紅色的嗎?

寫楓葉的作文 篇4

在這世界上有許許多多樹葉，這些樹葉在四季的變化下本身也會(huì)變化比如：梧桐葉，銀杏葉，榕樹葉……但我始終覺得楓葉”是這之中，最美麗的。

秋天到了，人們便會(huì)情不自禁地走出房子，我也不例外。走在公園的羊腸小路上，我突然聞見一股清香這香氣淡淡的，但聞一下卻又感覺渾身神清氣爽。

我跟著這香氣，走小道來(lái)到了一片“火?！敝?。剛看見“火?！蔽蚁仁且汇?，但僅僅只愣了一會(huì)兒，我的身體像不受控制了一樣，徑直向“火?！弊呷ァＷ呓艘豢?，這才發(fā)現(xiàn)這片火海原來(lái)是一片樹林。就在之時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，這沁人心脾的香氣迎面而來(lái)，我張大嘴大口大口吸著這香氣，忽然一片樹葉落了下來(lái)，正好落在我的臉上，我拿下樹葉一看原來(lái)這楓葉形如手掌。紅艷艷的，紅得似火，紅得似血，紅得熱情，紅得……楓樹上的楓葉有的在樹枝上“沙沙”地唱歌，有的和微風(fēng)在空中跳起了舞，像一只翩翩起舞的蝶，在天空中上下翻飛，還有的像一雙小手在為秋天的到來(lái)鼓掌，為農(nóng)民伯伯的豐收感到快樂(lè)。

我摘下一片葉子，再看看那粗壯的樹干，和細(xì)長(zhǎng)的樹枝，連接著的那片氣想：這粗壯的樹干雖然丑，但卻要不停為樹葉輸送養(yǎng)分，如果沒(méi)有樹枝也不行因?yàn)槿绻皇撬褬淙~支起來(lái)現(xiàn)在這美麗的樹木就不可能存在了，但這樹葉只吸養(yǎng)分，靠美麗換得人們的喜愛，但若沒(méi)有了樹干樹枝，只能是一片樹葉。

就如同現(xiàn)在的我們一樣，如果沒(méi)有祖國(guó)和父母的話，也只能成為一個(gè)野人，就不可能有這樣幸福的生活所以我們要好媽學(xué)習(xí)，不做一個(gè)只吸養(yǎng)不吐金的荒葉。

寫楓葉的作文 篇5

十月三日，爸爸媽媽帶我去賀蘭山看楓葉。

到了山頂，我看見一片片紅紅的楓樹林，我們坐到了地上看見楓葉迎風(fēng)飄落，好像郵票郵來(lái)了秋天的涼爽。我撿了一片楓葉，紅紅的，像小貓的爪子。爸爸說(shuō)："那片林有很多楓葉呢。"

我向那林子跑去，突然發(fā)現(xiàn)，一棵樹上的楓葉是彩色的，這棵樹仿佛是一盒顏料，把中間染成了紅色，左邊染成了綠色，右邊染成了金黃色。遠(yuǎn)處看去，藍(lán)藍(lán)的天，紅紅的山，青青的草原。我們仿佛走進(jìn)了人間仙境。

下雨了，我們頂著傘，爸爸和媽媽說(shuō)："我們回家吧。"我們走時(shí)，卻走不動(dòng)，我的腳好象被勾住，楓樹好像在說(shuō)："你們?cè)倏纯?，我洗澡時(shí)更美。

確實(shí)，下雨時(shí)真的很美，像一層輕紗把楓樹叢包起來(lái)。

我們看到了天黑，看見了鳥兒從山間穿過(guò)，枯黃的草向我們笑。

我心想：楓葉是一枚枚郵票，楓樹是一盒顏料，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

寫楓葉的作文 篇6

這天，我?guī)е鴮?duì)秋天紅楓的喜愛之情走進(jìn)了棲霞山公園。

“啊！多美?。　蔽也唤潎@道。首先映入眼簾的就是那滿山的楓葉，黃的、紅的、黃中帶綠的、黃中帶紅的……無(wú)窮無(wú)盡，一直沿升到天邊，簡(jiǎn)直就是一道道紅霞，一片片紅色的海洋！楓葉——秋的使者，沒(méi)有任何樹葉能與之媲美，棲霞山就是楓葉的樂(lè)園！我漫步在觀音池邊，忽然，我眼前一亮——又一片楓林！紅彤彤的，美麗極了。一片楓葉落下來(lái)，我隨之朝下看，落下的楓葉已經(jīng)不知不覺形成了一條美麗的紅地毯。

我踩在“地毯”上，就感覺像踩在海綿上一樣，真舒服！聽著樹葉的沙沙聲，泉水的淙淙聲，多么愜意的一件事呀！我繼續(xù)向山頂爬去，一片片楓葉就像一只黃中帶紅的花蝴蝶飄悠悠地“飛”下來(lái)，正好落到了我的手中。是雞爪槭！是雞爪槭的葉子，看著它那黃黃紅紅的葉子，多么像雞的爪子呀！果真名副其實(shí)。我猛地一抬頭，“雞爪槭”好多呀！”我喊了出來(lái)。不止一棵、兩棵、三棵……許許多多的雞爪槭染紅了天空。

我捧著這小巧玲瓏的樹葉，情不自禁地吟誦起來(lái)：“停車坐愛楓林晚，楓葉紅于二月花！”我爬上了棲霞山，俯看著山下片片紅色的海洋，一抬頭，在云霧中朦朦朧朧看到了長(zhǎng)江四橋雄壯的身姿……我愛楓葉，也愛秋天，正如那句詩(shī)一樣“自我逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>寫楓葉的作文 篇7

樹上的紅楓葉,都是由稚氣的淡淡的綠色葉片,經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打,才成為了今天這片紅葉,這是它生命結(jié)束之前的燦爛。很多時(shí)候,自然界其實(shí)和人類極其的相似。

在紅楓葉即將落地之前那一瞬間,它的生命是幾乎沒(méi)有了?？墒?多情的人,還是將它夾進(jìn)書頁(yè),或做成標(biāo)本,或做成卡片,還有的拿回家放進(jìn)冰箱,總是戀戀不舍的,將它保護(hù)好,賦予它生命的延續(xù)。

植物,是有生命的,特別在有情人的眼里,生命的飄落,更令他們傷感。怎會(huì)有落花流水,怎會(huì)有黛玉葬花?這都是有情人眼里對(duì)植物的留戀,對(duì)植物的情感。

成千上萬(wàn)的游客中,會(huì)有幾人為落葉而傷感呢?有誰(shuí)會(huì)想到楓葉的紅極日,便是它生命即將終結(jié)時(shí)呢?我想,絕大部分人,只是在為它的艷麗而歡呼,為它的美麗而陶醉,至于,楓葉什么時(shí)候飄落,又什么時(shí)候干枯,什么時(shí)候成了付之一炬?那是不會(huì)有太多人去想的。

當(dāng)人們踏在飄落在地上的楓葉時(shí),它已經(jīng)是人們眼里的殘枝敗葉,這時(shí)還會(huì)有誰(shuí)記得它的'輝煌嗎?還會(huì)有誰(shuí)去珍惜嗎?

寫楓葉的作文 篇8

楓葉是秋天撒下來(lái)的種子，是楓葉讓紅綻放。它有美麗的外表，也有一個(gè)動(dòng)聽的名字：楓葉。

這個(gè)星期六，我和媽媽一起來(lái)到了岳鹿山上。 哇，好美！ 當(dāng)我來(lái)到楓樹林時(shí)，我不禁贊嘆道。那一片片的楓葉竟是如此美麗。經(jīng)過(guò)楓葉的包裹，整個(gè)山巒，紅山、紅樹、紅枝，每一處都紅得似火，紅得奔放，紅得自然，紅得鮮明，紅得令人陶醉。滿山的紅葉象一幅壯錦，把楓葉的紅發(fā)揮得那么淋漓盡致，使秋天的紅耀眼而又生機(jī)勃勃，使秋天的紅到處充滿生息。紅是秋天的本色，而楓葉卻讓這些紅撒滿大山大地......

我呆呆的看著這美麗的景色，任涼風(fēng)吹拂著我的臉?？矗∧秋L(fēng)中飄舞的紅葉，紅得像花，紅得像云，紅得像火，那是涼秋里最迷人的暖色。

看著這幅美麗的 畫 ，時(shí)我聯(lián)想到了長(zhǎng)沙近些年的變化。二十多年的改革開放，使長(zhǎng)沙發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是近幾年，在 一年一個(gè)樣，三年大變樣 的號(hào)角中，長(zhǎng)沙的建設(shè)更是邁出了強(qiáng)勁的步伐。把古代文化與現(xiàn)代文明結(jié)合起來(lái)，將人文創(chuàng)意與自然景觀結(jié)合起來(lái)處處煥發(fā)出勃勃生機(jī)。長(zhǎng)沙，已變得越來(lái)越美。

我希望，長(zhǎng)沙會(huì)像楓葉那樣越來(lái)越美！

停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花！ 我情不自禁的吟起來(lái)。滿山的楓葉蕩滌著我的胸懷！

寫楓葉的作文 篇9

今天，我觀察了一片楓葉。

你可能納悶：一片普通的小小楓葉有什么可觀察的？哈，可不要小看這一片葉子，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多收獲。不信，你就試試看！

從整體看樹葉，樹葉綠綠的?？勺屑?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根接一根的葉脈。我想：為什么綠綠的葉子里面會(huì)有那么多葉脈呢？我馬上翻開《少兒百科全書》來(lái)尋找答案。啊，我知道了，葉子的葉脈是用來(lái)傳遞營(yíng)養(yǎng)和水分的。楓葉是通過(guò)葉脈傳送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和水分來(lái)生長(zhǎng)的，而且，還用它們來(lái)制造葉綠體。那些葉綠體就像一個(gè)個(gè)小小“加工廠”，它們把二氧化碳制造成自己需要的元素，來(lái)維持自己的生命。所以綠色植物能夠凈化環(huán)境，為我們帶來(lái)清新空氣。

我很想看看葉綠體是什么樣子的，就跟鄰居家的姐姐借來(lái)了顯微鏡。

在顯微鏡下，葉綠體就像一個(gè)個(gè)氣泡，而且那些氣泡感覺都在動(dòng)。我跟鄰居姐姐借顯微鏡時(shí)，她還跟我說(shuō)，讓我把楓葉放進(jìn)鹽水里泡50分鐘再拿出來(lái)看看。

我按照姐姐說(shuō)的做了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鹽水里面的葉子變紅了。我把紅了的葉子放到顯微鏡下一看，“哇！”我大叫了一聲。里面的葉綠體竟然變成了紅的。這時(shí)我一下子明白了，葉綠體還有讓葉子變綠的功能??！

老師說(shuō)得對(duì)，生活處處都是“美”，只是缺少了發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛?！懊馈钡却覀冇眯娜ビ^察，勇敢地去探索！

寫楓葉的作文 篇10

想起家鄉(xiāng)，便總想起家鄉(xiāng)的秋；想起秋天，便想起家鄉(xiāng)靈動(dòng)多姿的楓葉。

家鄉(xiāng)的秋令人心醉，天高、云淡、風(fēng)清。沒(méi)有蛙噪，沒(méi)有蟬聒，有的只是偶爾吹過(guò)樹林的沙沙聲。放眼望去，湖上的陣陣波汶，打碎水面上清澈的倒影，激起點(diǎn)點(diǎn)殘片，最后歸于沉思。倒影中，遠(yuǎn)處的山褪去了綠色，反而比原來(lái)更加鮮艷，金色的杏葉，黛色的柏枝，青黃的松針……看啊，那是火紅的楓葉?。?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在其他或青或黃的樹叢襯托下，它紅得十分熾烈，如一團(tuán)熊熊燃燒的大火，在這本應(yīng)凋零的時(shí)節(jié)，卻顯得生機(jī)盎然，甚至長(zhǎng)在它底下的麥冬都要比其它野草更綠更茂盛。楓葉就像一闕闕躍動(dòng)著的生命的音符，與周圍頹暗的色彩形成了鮮明的對(duì)比，強(qiáng)烈的沖擊讓人看到一個(gè)秋天不羈的生命。火紅的光燃燒著，跳躍著，如同唱著一曲生命的贊歌，鮮艷的顏色，哪里是二月的花朵可以媲美的呢？

站在樹底下，讓我油然而生一種對(duì)生命的敬畏：葉雖已老，也會(huì)掉落，但它永遠(yuǎn)堅(jiān)守著內(nèi)心的色彩，永不動(dòng)搖，我似乎看到了圣地亞哥，那個(gè)精神上的硬漢，在精疲力竭地歸航后，安靜地睡著，夢(mèng)見非洲海灘上的獅子。我撿起一片落葉，托在手心細(xì)細(xì)端詳，葉面上掛著昨夜的霜，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透，葉脈因年歲而略顯灰白，如同老人手上虬結(jié)蒼勁的青筋，又如山川間奔騰不息的大河。一陣風(fēng)起，落葉又盡力騰起，瀟灑淡然地歸入紅色的海洋。

幾片青云飄來(lái)，雨就淅淅瀝瀝地落了下來(lái)。雨點(diǎn)毫無(wú)目的地打在葉片上，雨繼而下大了，楓葉向著天空，就像在攥著什么，傲然立在枝頭?？上В€是有幾片葉子因年邁而脫落，不會(huì)像銀杏那樣悠悠然、悠悠然還打著轉(zhuǎn)地落下，掉落的楓葉只是筆直地掉下，沒(méi)有半點(diǎn)做作，沒(méi)有半點(diǎn)依戀，只有莊子羽化般的從容灑脫。

雨停了，太陽(yáng)又重新出現(xiàn)在天空中，楓葉抬著頭，每一片都緊緊拉著大樹的手，珍惜這短暫的時(shí)光。盡管冷風(fēng)一次次吹亂堅(jiān)守，盡管冷雨一次次打落希望，但它們始終佇立在樹枝上，用它火紅的身姿詮釋未盡的希望，用它的堅(jiān)守演繹這金秋最絢麗的生命的贊歌！

第二篇：楓葉的作文

精選楓葉的作文五篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的楓葉的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉的作文 篇1

星期六早上，我起床看了看那清晨的太陽(yáng)，一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我的身體頓是寒了一下，秋天來(lái)了。

突然一片葉子飛了過(guò)來(lái)，那片葉子鮮紅鮮紅的像一個(gè)漲紅著臉的小故娘，我把這片葉子收藏了起來(lái)慢慢的欣賞。這片葉子它穿著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無(wú)比，十分可愛，那熊熊燃燒的烈火讓我心里活力四溢。我細(xì)心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手啊，嬌嫩無(wú)比，我把它朝向太陽(yáng)它火紅火紅的如同殷紅的鮮血流遍它的全身，頓時(shí)我眼前是一簇簇跳動(dòng)的火焰，在頗有涼意的秋天，我確覺得渾身發(fā)熱，大概是這片火紅的楓葉所起的作用吧。在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！比缃瘢易罱K體會(huì)到這首詩(shī)的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。楓葉是火紅的象征，楓葉像生命一樣沸騰。，楓葉雖然沒(méi)有春天的樹葉那樣青翠欲滴，也沒(méi)有夏天的樹葉那樣柔軟嬌嫩，但我還是喜歡楓葉，更喜歡秋天的楓葉。

楓葉使我對(duì)它十分的癡迷，我確信我已經(jīng)陶醉在這片楓葉中了。

楓葉的作文 篇2

風(fēng)吹過(guò)，樹上的楓葉落了一地。我拾起一片，夾在書本里，而思緒卻被帶回了過(guò)去。

那是一個(gè)陰雨連綿的天氣，我的心情也變得糟糕透頂——今天要考試。雖然老師早已告訴過(guò)我們，但昨天晚上因貪玩而沒(méi)有復(fù)習(xí)，今天的考試一定考不好，怎么辦呢？糾結(jié)之余，腦海出現(xiàn)了兩個(gè)字——作弊?？墒亲鞅资遣徽\(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)該怎么辦？但轉(zhuǎn)念一想：萬(wàn)一考不好回家家長(zhǎng)是要罵的`。猶豫再三，終于作出了選擇——作弊。

剛坐下，老師就進(jìn)來(lái)了，宣布了今天的考試規(guī)則后，考試就開始了。我瀏覽了一下試卷，發(fā)現(xiàn)有幾題不會(huì)寫，但我還是先把會(huì)做的題做完后，就開始糾結(jié)這幾個(gè)難題了。我的雙眼緊緊地盯著老師，手開始往抽屜里摸，搜尋著我期待已久的答案。這時(shí)老師站了起來(lái)，環(huán)視了一下又坐了下來(lái)。我被老師的這一舉動(dòng)嚇了一跳，放在抽屜里的手趕緊縮了回來(lái)。

又過(guò)了一會(huì)兒，罪惡的雙手又伸向了抽屜，我緊張極了，覺得老師老是往我這里看……終于看到了一題的答案，我趕緊寫了上去。就剩一題了，心想，就剩一題了，趕緊做完，做完就沒(méi)事了?！巴瑢W(xué)們，還有十分鐘，抓緊時(shí)間?！崩蠋熉卣f(shuō)。就剩十分鐘了，我著急了，眼睛不住地看向老師，手又伸進(jìn)抽屜，終于，最后一題做完了，看向老師，發(fā)現(xiàn)老師也在注視著我，我心里“咯噔”一下，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我作弊了吧？怎么辦？怎么辦？隨著考試結(jié)束信號(hào)的響起，煎熬的幾分鐘終于過(guò)去了，我松了一口氣。

第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我得了一百分，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本筆記本，可我怎么也高興不起來(lái)，心里很是愧疚：這個(gè)一百分屬于我嗎？是我的能力的見證嗎？看著看著，好像那兩個(gè)零是兩張裂開大笑的嘴巴，它在嘲笑我的愚蠢，嘲笑我的自欺欺人，嘲笑我是個(gè)虛偽的人……回到家，翻來(lái)筆記本，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特制的楓葉書簽，上面還有幾行字：張碩葉同學(xué)，祝賀你得了一百分，但我也希望你通過(guò)這次考試能得到一個(gè)教誨：只有靠自己真正的實(shí)力得到的東西，才是最令人開心的！

讀完后我流下了悔恨的淚水。我為什么要作弊呢？抄來(lái)的知識(shí)就屬于自己了嗎？就因?yàn)橐荒钪钗页闪艘粋€(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，這樣值得嗎？

我要感謝老師，感謝老師送我的這片楓葉，它時(shí)刻提醒我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，激勵(lì)著我做事依靠自己。

風(fēng)吹過(guò)，又一片葉落了，合上了回憶的書本，而那片楓葉，也在那本回憶的書本里，被我視為珍寶，一直珍藏著。

楓葉的作文 篇3

周末的午后，媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ老闵桨?！今天的楓葉一定很美麗”我們馬上就出發(fā)了。

到了山腳下，我抬起頭仰望山頂，看到了漫山遍野的紅葉，把香山都染紅了。

我和媽媽開始往上爬，到了山腰，我小心翼翼地?fù)炱鸬厣系臉淙~，生怕弄壞了它，上面的葉脈清晰可見，它們很有條理地串聯(lián)在一起，有的葉子上還有蟲洞，但絲毫沒(méi)有影響它的美麗。它穿了一件紅外套，紅的似火，紅的似血，那么鮮艷！悲觀的人看了也會(huì)被感染。難怪唐代大詩(shī)人杜牧走進(jìn)楓林都不禁停下車來(lái)，舍不得離開，寫下了千古傳誦的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

一陣微風(fēng)過(guò)后，楓樹上的葉子又掉落了幾片，有的楓葉戀戀不舍慢悠悠地下落，有的調(diào)皮的在空中打著旋，還有的楓葉干脆快速地下落，絲毫看不出有對(duì)大樹媽媽的懷念。像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)漸漸停了，楓葉沒(méi)了風(fēng)的伴隨，好幾片都落到我的身邊。

我喜歡這樣的秋天，更愛裝點(diǎn)秋天的紅葉。

楓葉的作文 篇4

在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹。

我不記得這棵小小的楓樹是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽?jī)?，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣?；▋簜兏G了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；最終，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，最終在自我生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹，平凡而美麗。我也不怎樣記得這顆小小的楓樹到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅僅是因?yàn)樯岵坏?，更是因?yàn)樽晕疑砩系闹厝?。沒(méi)想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。之后，我離開了故鄉(xiāng)，離開了故鄉(xiāng)的小樹。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué)，教我的是一位年輕的教師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出

頭來(lái)的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。

兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心境看著教師，不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生；不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

楓葉的作文 篇5

我走在山間的一條彎彎的小路上，遠(yuǎn)看山上的楓葉紅的想一團(tuán)火焰，就像太陽(yáng)剛升起時(shí)的情景，他給秋天帶來(lái)了溫暖，給大山換上了新裝，讓大山更雄偉、壯麗。

近看楓葉的形態(tài)像一把小扇子，又像魚的大尾巴。

風(fēng)兒一吹，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，火紅的楓葉，飛啊飛啊……就飛向田野，飛向小河，飛向草地，飛向空中……飛向滿山的大地，就像鋪滿了紅地毯一樣，非常漂亮。

第三篇：有關(guān)楓葉作文

有關(guān)楓葉作文3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的楓葉作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

楓葉作文 篇1

楓葉——打著旋飄落下來(lái)了。隨風(fēng)搖曳。搖曳在窗外，同時(shí)飄蕩在我的心中。無(wú)情的風(fēng)正在呼嘯，從耳邊刮過(guò)，背后留下一片繁華，已是一份滄桑。

靜靜地望著楓葉從眼前落下，我卻禁不住伸出了手，接住那片早已不在蓬勃的綠色，而是如血艷紅一般的紅色。我不知道當(dāng)時(shí)是什么心情，怎么會(huì)如此冰冷，猶如手中的那片楓葉。心中的那一灘積水，已開始泛濫。我不知道為什么每次見到楓葉就會(huì)有一種特別的感情。或許它觸動(dòng)了我心中的那份思念吧!

楓葉在我手中動(dòng)蕩著，似乎它已經(jīng)受夠了束縛，想飛向那早已夢(mèng)寐以求的自由吧!但它不清楚它的生命會(huì)因此而終結(jié)呢?仔細(xì)想一想，我又何嘗不是呢?同樣選擇了自由，同樣選擇了逃避，同樣選擇了大地。

雖然在樹上，與天為鄰，與鳥為友。天天看著天上的氣象萬(wàn)千。臨聽小鳥婉轉(zhuǎn)的歌曲。十分愜意。但實(shí)在太無(wú)聊太平淡的生活，反而會(huì)讓人感覺到太過(guò)于平淡的生活讓世間萬(wàn)物感覺如鏡一樣。沒(méi)有任何波瀾。所以才選擇離開安逸的生活而去探險(xiǎn)!

淚，無(wú)聲無(wú)息的劃過(guò)，我怔怔的望著楓葉，無(wú)語(yǔ)……

我不知道為什么會(huì)哭，自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我為什么會(huì)因?yàn)闂魅~而流淚呢?我常?；孟胫淮斡忠淮?，我不知道我該如何去面對(duì)眼前的一切……

起風(fēng)了，雨在婆婆索索的.下著。秋雨真是冰涼啊!靜靜的望著手中的楓葉……直到它被風(fēng)帶走了，是那樣的奔放。

手上殘留著楓葉的氣息，我握緊了手，我怕，怕它會(huì)飄走……

秋天真是個(gè)多傷多悲的季節(jié)啊!

楓葉依然在飄零，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)言無(wú)語(yǔ)……

楓葉作文 篇2

又是一個(gè)深秋的下午，獨(dú)自倚在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神的看著書。忽然一片葉子從書中滑落，火紅火紅的。

“楓葉?”我驚喜的叫著。這是一片丟了很久的楓葉—是我和他友情的見證。兩年前的事不禁又浮現(xiàn)在我的眼前!

那也是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，我坐在教室里看著厚厚的書，桌上放著一張Jay的專輯。

天色很暗，你坐在我的身邊一言不發(fā)，不知道為什么自從超的那件事后你我的距離仿佛拉的很遠(yuǎn)。

“這是誰(shuí)的CD?”老班不知何時(shí)以站在我的桌前。我嚇一跳!在班上是不準(zhǔn)聽CD的!我在想著怎樣開口，你卻站了起來(lái)：“老師這是我的CD”。

我呆住了!看著你被叫到辦公室心里像是打翻了五味瓶不知是什么滋味。為什么每一次，每一次你都要挺出來(lái)護(hù)我呢?你被叫了家長(zhǎng)，明明很難過(guò)卻笑著告訴我沒(méi)事，看著你的背影我真的很想哭，很想很想!

你從辦公室回來(lái)的時(shí)候，眼角有淚滑過(guò)的痕跡，你沒(méi)說(shuō)什么，可是我的心里卻有了些什么。

“為什么總是對(duì)我那么好?”“我也不知道!”“你說(shuō)啊!為什么?”“你真的要聽么?”“嗯”“因?yàn)槲也幌胱屇闶艿絺?。?/p>

這就是一直以來(lái)給我的答案，我試圖讀懂你，你的每句話，你的每個(gè)笑，可是到最后仍是徒勞!

你牽著我的手說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，來(lái)到那里原來(lái)是一片楓樹林。你告訴我你要走了，我無(wú)語(yǔ)。你裝著快樂(lè)的樣子說(shuō)：“別太難過(guò)，我還會(huì)回來(lái)的?！逼鋵?shí)我已經(jīng)從你父母那里得知你永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。

楓葉作文 篇3

我是一片樹葉，在人類的世界里，我有一個(gè)有趣的名字——“楓葉”。我的哥哥姐姐在周圍保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。我們倚在媽媽的身上，暖暖的睡覺。媽媽搖動(dòng)身子，讓我們起床。睜開眼睛，我頓時(shí)感到身上十分清涼。我一看，原來(lái)是霧姐姐送我們每人一顆晶瑩剔透的珠寶。我們天天都很快樂(lè)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我們的珠寶全都落掉。我們就哭鬧著還想討。

突然，我們?nèi)黹W亮起來(lái)，原來(lái)太陽(yáng)公公來(lái)了，帶走了仍未消逝的睡意，新的一天又了來(lái)到。這時(shí)勤勞的小蜜蜂已經(jīng)走出家門，向花叢飛去，親切地向我打招呼：“你好，小楓葉，今天又要學(xué)什么呀？”說(shuō)著，便嗡嗡地飛走了。一天又一天，我漸漸地長(zhǎng)大了，不再幼稚得哭鬧。一轉(zhuǎn)眼，野果弟弟羞紅了臉，散發(fā)出一股濃濃的甜香。媽媽說(shuō)秋天來(lái)到，我迫不及待地穿上媽媽給我的紅色新衣。

風(fēng)兒吹過(guò)，我再也無(wú)力地握住媽媽的手。我給了媽媽一個(gè)甜甜的笑，然后看著地面離我越來(lái)越近。而就在這時(shí)，我突然飛上了天空。原來(lái)，是風(fēng)姐姐將我托起。我趴在風(fēng)姐姐的身上，沒(méi)多久，就來(lái)到了一個(gè)綠樹白墻的地方。我忽忽悠悠地飄落，閉上眼睛，四周全是白色，上面印著許多密密麻麻的黑印子。這不就是媽媽說(shuō)過(guò)的書嘛？這時(shí)，一雙小手溫柔地將我抱起來(lái)，輕輕放進(jìn)了書里。

“啪！”四周突然一片漆黑。這時(shí)我才明白，我會(huì)成為一位小學(xué)生的書簽。我知道，我以后的生活會(huì)充滿書香之氣，充滿朗朗書聲。而我也會(huì)更利于他的學(xué)習(xí)，這讓我感到自豪。我作為楓葉的生命已經(jīng)結(jié)束，而作為書簽的生命才剛剛開始。

第四篇：【精華】楓葉作文

【精華】楓葉作文4篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的楓葉作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉作文 篇1

秋姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了，秋高氣爽，金桂飄香，橙黃橘綠，美不勝收。看，桂花一團(tuán)團(tuán)一簇簇地綻放著，小小的金黃的，十里飄香；菊花更是開得燦爛，花瓣熱烈地向外伸展著，彎曲著，咧著嘴開心地笑哩！田里的稻穗也成熟了，一陣陣稻浪起伏，像涌動(dòng)著的金色波浪；果園里到處大豐收，色彩繽紛，熱鬧非凡，看那橘子像無(wú)數(shù)個(gè)火紅的燈籠般沉甸甸地掛著，把樹枝也壓彎了腰，……但是，花兒雖美，果實(shí)雖甜，我還是最愛秋天的楓葉。

秋天，楓葉紅得似火，不細(xì)看，還真像楓樹上熊熊燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火。我曾想楓葉為何這樣紅？它是掛在枝頭那閃亮的紅寶石？它是繞在樹上那鮮艷的紅領(lǐng)巾？哦，它真像一只只小手掌，拼命地為秋天鼓掌，把小手都拍得紅了！陽(yáng)光照在楓葉上，原本就紅的楓葉更紅了，紅得明亮，紅得耀眼。當(dāng)我湊近，細(xì)細(xì)端詳：楓葉的中心火紅，到邊緣漸漸變淡，葉尖上有一點(diǎn)金黃，最尖尖上有點(diǎn)枯黃。楓葉呈龍爪形，正好五瓣，就像一只手。它的葉脈向四處散開，如同美麗的煙花，最后伸展至鋸齒形的邊緣。我輕輕地摸摸它，楓葉摸起來(lái)軟軟的，濕濕的，充滿生機(jī)和活力，似乎還有濃濃的像草藥一樣的味道一絲絲飄來(lái)，啊，頓時(shí)讓我神清氣爽。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉互相碰撞著搖曳著，唱起“沙沙”的美妙歌謠，像在為風(fēng)聲伴奏。風(fēng)兒“呼呼”地吹著，許多葉子離開枝頭，飄落下來(lái)，呀！楓葉飄落到了我的頭上、肩上、身上，輕輕地，細(xì)細(xì)地，像在對(duì)我訴說(shuō)著它們所有的美麗。有的楓葉在空中轉(zhuǎn)著圈像在跳圓圈舞，它們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著；有的`楓葉在空中飛來(lái)飛去像一只只美麗的蝴蝶，它們隨風(fēng)飄蕩，四處旅行；還有的楓葉落入了水里，像一只只金色的小船伴著水流勇往直前，漂向遠(yuǎn)方……最后，它們大多數(shù)飄到了泥土里，把自己化為沃土，奉獻(xiàn)自己全部的營(yíng)養(yǎng)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！啊，多么美的楓葉啊，沐浴在“楓葉雨”之中，我感覺是那么美妙那么浪漫那么夢(mèng)幻，層林盡染的楓葉林更是常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里！楓葉這么美，難怪唐朝大詩(shī)人杜牧更是贊美它“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呢！

秋天之美，千言萬(wàn)語(yǔ)，豐富多彩！我愛美麗的秋天，但我最愛秋天美麗的楓葉！

楓葉作文 篇2

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！泵慨?dāng)我吟詠起這感人的詩(shī)名，眼前就出現(xiàn)了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。

一天下午，我在楓樹林里散步。忽然，看見楓樹上飄下來(lái)了幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉在空中像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥兒在展翅飛翔。你快點(diǎn)看，它們?cè)诳罩写蛄藥讉€(gè)旋，便慢慢地落在了草地上，擠在滿地的楓葉中，特別吸引人的眼睛。

我小心翼翼地?fù)炱鹨黄?，?xì)細(xì)端詳著。瞧，可受的小楓葉呈手掌狀，它像一團(tuán)團(tuán)大火燃燒著，像皇帝帶的皇冠，還像金魚的尾巴搖來(lái)?yè)u去，真是美不可言。

秋天真美，楓葉更美，我漫頻在羊腸小路上，欣賞著這紅似火的楓葉，怎么能不令人心曠神怡呢?

秋天的楓葉真美，我愛這迷人的秋天。

楓葉作文 篇3

每當(dāng)?shù)搅撕L(fēng)瑟瑟的秋天時(shí)，每當(dāng)看到那鮮紅的楓葉時(shí)，我就會(huì)回想起那件事。

有一天，媽媽爸爸決定送我到少年宮學(xué)習(xí)奧數(shù)。上課時(shí)，我總是不聽老師講課，還自己認(rèn)為自己做得起。過(guò)了幾個(gè)月要期末檢測(cè)了，而我還不當(dāng)一回事，仍然在屋了玩電腦。在考試的那天時(shí)，我一看試卷心想：這么簡(jiǎn)單的題，來(lái)考我們，當(dāng)我們是弱智啊。于是便開始做起題來(lái)，當(dāng)我在做題的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了有許多復(fù)雜的計(jì)算，弄得我手足無(wú)措，結(jié)果呢？考得一塌糊涂。在那個(gè)時(shí)候我哭了，哭得是那么傷心。結(jié)果周圍的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)。忽然，一片楓葉吸引了我的注意力，我看那楓葉正如我一樣，在學(xué)校老師和同學(xué)都喜歡我，而我就養(yǎng)成了一個(gè)居高臨下的心，久久不能掉下來(lái)。我希望我能做一個(gè)石頭，穩(wěn)穩(wěn)的、牢牢的緊貼在地下。

看完試卷后，我也相通了，淚水也干了。從這次慘痛的教訓(xùn)中，我醒悟了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

楓葉作文 篇4

“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹!汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子·那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹”

白楊樹指的是西北常見的一種楊樹，一種樹干潔白美麗挺拔向上的樹。我讀高中的時(shí)候，就十分愛讀語(yǔ)文課本中矛盾先生的作品《白楊禮贊》。降生于西北的我，無(wú)疑是喜歡白楊的，可我更愛紅楓。

紅楓，她對(duì)美麗的金秋充滿贊譽(yù)，她是謳歌夕陽(yáng)人生至高的象征。唐代曾有詩(shī)人杜牧詠詩(shī)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。他以詩(shī)描繪壯麗的楓葉美景，抒發(fā)對(duì)秋天的樂(lè)觀與豁達(dá)的情懷。讓人自然產(chǎn)生珍惜人生中最美時(shí)刻的心情。紅楓是一種特別的樹木，普通的樹木，或者是落葉樹，其葉枯黃于秋而飄落于冬，或者是常綠樹，不問(wèn)春夏秋冬四季綠。

然而，紅楓卻在春夏染濃翠，秋霜降而火紅，仿佛是一隱逸使者，不諳世事，只在秋季里釋放出其與眾不同的魅力。紅楓，或許可以稱為樹木中的另類吧。我不是文人騷客，但我依然喜歡杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在蕭瑟的秋天，楓葉紅得那么動(dòng)人，不能不使我心馳神往。這，就是我的楓葉禮贊。

第五篇：寫楓葉的作文

寫楓葉的作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫楓葉的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫楓葉的作文 篇1

秋天是一位專業(yè)的化妝師，把蘋果涂得紅彤彤的，把麥子涂黃，還把楓葉涂成紅色的了。

周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到了靈源山。看到地上飄落的一片片葉子，葉子厚厚的，踩上去總會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓……”聲音，像剪刀剪下去發(fā)出的聲音，它們的形狀千奇百特，有圓形的，像十五圓圓的月亮;有三角形的，像可口的三明治;還有橢圓形的，像每天都吃的雞蛋……它們的顏色五彩繽紛，有紅色的，像紅彤彤的蘋果;有黃色的，像金燦燦的金子;還有綠色的，像是用綠茶染色上去的……

我拾起一片葉子，它很輕，輕得宛如一根頭發(fā);它很薄，薄得比一張紙還江薄;它還很滑，滑得像剛下完暴雨的公路。它特別奇怪，身上還有兩個(gè)大洞，是不是想戴著一副墨鏡來(lái)?？崮?

忽然，一陣風(fēng)從樹上吹過(guò)，我抬頭一望，有些葉子像子彈似的，不管三七二十一，直接沖了下來(lái);有些葉子像酒鬼一樣，東倒西歪，飛來(lái)飛去，才落到地上;還有些葉子，像堅(jiān)定的士兵一樣，在樹上一動(dòng)不動(dòng)。它們有的飛到了圖書館進(jìn)入了書的海洋;有的飄落到了屋頂，遙望遙遠(yuǎn)的地方;還有的飛到了車子上，趴在車上，來(lái)一場(chǎng)免費(fèi)的自助旅行……

我真想發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，把美麗的秋天留住。

寫楓葉的作文 篇2

秋來(lái)了，秋來(lái)了，她用絢麗的顏料把樹葉涂得五顏六色，美麗極了！我走進(jìn)小區(qū)的花園，一眼就看到了那像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰似的樹葉。那是什么樹？哦，是楓樹！瞧，秋風(fēng)姑娘翩翩起舞，楓樹葉在她的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的秋裝，輕輕擺動(dòng)起來(lái)。你看，那火一般的外套，好像在熱情地接待我們，接待秋天。

看到這兒，讓我聯(lián)想起一個(gè)月前的花園。那時(shí)，花園還是綠油油的一片。上星期來(lái)這里，楓樹已經(jīng)變成了黃色，當(dāng)時(shí)，我以為，楓樹葉將與其它樹一樣，枯萎、掉落。我不免有點(diǎn)傷感，我便把心事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“下次你再來(lái)這里，仔細(xì)觀察一下?！卑职值脑挘钗矣行┦獩](méi)有告訴我答案。這一次，我又來(lái)了，看到這火紅火紅的樹葉，心情舒暢極了，還有點(diǎn)激動(dòng)。我便仔細(xì)觀察了一番。

楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。四個(gè)叉，五個(gè)小片，中間三個(gè)片偏大，兩邊較小。

微風(fēng)吹過(guò)，許多楓葉從樹上飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中落下。有一個(gè)，從我身旁落下，我接住了這個(gè)淘氣的娃娃，剎那間打心底喜歡上了它！我把楓葉帶回去，夾在書中，把它當(dāng)作書簽，好好地保存它……

楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛秋天，更愛這裝點(diǎn)秋天的楓葉。

寫楓葉的作文 篇3

春姑娘的腳步遠(yuǎn)了，聽不見了。夏天也很快地消逝了。我們迎來(lái)了宜人的秋天。秋天，它在我心中是最美好的季節(jié)，他輕輕一吹，果實(shí)熟了，它輕輕一飛，小草染上了美麗的金發(fā)，它在孩子耳邊輕輕絮語(yǔ)，孩子們換上了可愛的秋裝。

看，山腳下那一片楓林，紅通通一片，多迷人?。∥覠o(wú)意中拾起了一片火紅的楓葉，注視著它。小小的楓葉啊，你知道么有多少位詩(shī)人曾用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美你。這時(shí)我想起了杜甫的《山行》，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”還有許許多多的.詩(shī)呢！

每逢楓葉紅時(shí)，我總是不辭勞苦地趕到了楓林，看到這些火紅的葉子，感到心靈上得到一些安慰。多少愛國(guó)之士望著滿樹紅葉的樹木而發(fā)出感慨的嗟嘆。是的，它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。為什么，人們這么喜歡楓林呢？

我低頭望著這片小小的楓葉。它火紅的，散發(fā)出誘人的氣味。它是那么的脆軟，但卻有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，使人不得不對(duì)它肅然起敬。正當(dāng)我如癡如醉時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉徐徐地飄了起來(lái)。哦，它在與微風(fēng)嬉戲。但楓葉畢竟是弱小的，趕不上微風(fēng)。風(fēng)兒一瞬間消失在茫茫的世界里，而紅楓緩緩地飄落，飄落。終于飄落在地上。但它并不肯就此罷休。它雖飄在地上，但它不甘被風(fēng)戲弄，輕輕地抬起自己軟軟的身體，想沖出這小小的地方，沖向遠(yuǎn)方。但，這畢竟是不可思議的，它失敗了，那柔軟的身體又慢慢地垂了下去，無(wú)力地垂了下去。

我仿佛看到了一個(gè)英雄在敵人密急的槍彈中倒下，但他并沒(méi)有服從命運(yùn)，而是，在敵人圍過(guò)來(lái)的時(shí)候，猛的一縱，用機(jī)關(guān)槍射向敵人。但他因?yàn)樨?fù)傷過(guò)重，終于又倒了下去，閉上了眼睛。雖然這位英雄的目的沒(méi)有達(dá)到，但是他的形象卻留在了人們的心中。這片小小的楓葉不也是這樣嗎？于是，我又輕輕地拾起了這片楓葉。透過(guò)這片小小的紅葉，我看到了它內(nèi)心所在。我抖然間覺得它變得那么高大，大得簡(jiǎn)直讓人意想不到。這一片小小的楓林，牽動(dòng)著我的心。這真是一片迷人的秋色！

楓林旁邊有幾簇山花，如果這些山花放到楓樹這里，或許是很美的，有一種山里的特殊的美，很惹人喜愛。但是，它長(zhǎng)在楓林邊，和那滿樹紅葉一比，不得不羞慚地低下頭去。因?yàn)樗滥菞魅~不知要比它美多少倍。它的美表現(xiàn)于優(yōu)雅的神態(tài)。美麗而不高傲，身姿輕盈而不飄飄欲然。這是讓人很難做到的。

我凝視著手掌中的那片紅楓。那么美，我把它輕輕地放在胸口，猛然，只覺得一股暖流流過(guò)。我仿佛覺得有一顆小小的心靈在跳動(dòng)。那是楓葉的心？哦，是的。楓葉不是有一顆火熱的紅心嗎？輕點(diǎn)，輕輕的把它放在地上，不要驚動(dòng)了那一個(gè)美夢(mèng)。

寫楓葉的作文 篇4

走在崎嶇的山路上，前面一條小溪把兩邊分成了兩個(gè)風(fēng)景區(qū)。植物各不一樣，動(dòng)物也會(huì)選擇小溪的兩邊。像小兔子會(huì)時(shí)不時(shí)的換下口味兩邊都跑。可我卻喜歡對(duì)面的風(fēng)景。一排排整齊的楓樹，隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像瀑布一樣，只能任憑“口水飛流直下三千尺”了

寫楓葉的作文 篇5

秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，大地一片金黃，葉子緩緩飄落，一切是那么美麗，那么迷人。雖然一切非常美妙，但最吸引我的是小區(qū)里的那一棵楓樹。

秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了，她為楓樹換上了新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片火紅色，這仿佛是楓樹的心，熱情地招待來(lái)欣賞它的人們。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，葉子像是漾起了波紋，好看極子。站在楓樹下，仿佛進(jìn)入了紅色的世界，在紅色的海洋上飄呀飄呀，此時(shí)的自己好象已經(jīng)不再是現(xiàn)實(shí)生活中的自己了。

實(shí)際上，楓樹吸引我最大的原因是楓樹的樹葉。它的葉子是那樣紅，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；葉子像五指一樣岔開，像一個(gè)小小的手掌。當(dāng)我走近它們，楓葉就朝我揮了揮“手”，向我表示友好；當(dāng)我去撓撓它，它就害羞地抖了抖“身體”，發(fā)出了“沙沙”的，悅耳的笑聲。其實(shí)，整棵楓樹在千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹中的顯眼，都是楓葉帶來(lái)的。而有些楓樹葉子在樹上生活夠了，就隨著一陣風(fēng)，飛下了樹，像紅蝴蝶一樣，靈巧地飛了下來(lái)；又是一陣風(fēng)，讓楓葉再次飛翔，它們飛向遠(yuǎn)方，消失在了天邊?？纯茨_下還沒(méi)有飛走的楓葉，我忍不住把它撿起，放進(jìn)書本中……

我愛美麗的楓樹，我愛五彩斑斕的秋天。即使秋天過(guò)去，也不必可惜。因?yàn)?，翻開書本，依然可以看得見，那一絲秋意……

寫楓葉的作文 篇6

秋天到了，多姿多彩的秋葉別有一番風(fēng)致。有一次，我和好朋友去郊外游玩，我們親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉在我腦海中留下了深刻的印象。

最引人注目的就是那火紅的楓葉了，它的邊緣時(shí)鋸齒狀的，我站在楓樹下，一片又一片的楓葉似一只只大手向你伸來(lái)。秋風(fēng)中，一叢又一叢的楓葉搖擺著，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰給人溫暖的感覺。一簇又一簇的楓葉又宛如翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，聞，還散發(fā)著淡淡的清香呢。

我望著滿山的楓葉不由自主的想起了杜牧的的詩(shī)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

秋天，還有銀杏樹、梧桐樹、四季常青等等，它們都比楓葉柔美，但在我心中還是喜歡那火紅的楓葉。

我對(duì)秋天的印象似乎就寫在秋葉上了。