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      有哲理的小故事悟透人生大道理(大全五篇)

      時(shí)間:2022-03-28 01:21:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《有哲理的小故事悟透人生大道理》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《有哲理的小故事悟透人生大道理》。

      第一篇:有哲理的小故事悟透人生大道理

      精選有哲理的小故事悟透人生大道理

      哲理小故事一:簡(jiǎn)單道理

      從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。

      得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。

      另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

      又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

      一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的.終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

      哲理小故事之大道理:只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

      哲理小故事二:并不是你想象中那樣

      兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿。這家人對(duì)他們并不友好,并且拒絕讓他們?cè)谑孢m的客人臥室過(guò)夜,而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落。當(dāng)他們鋪床時(shí),較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞,就順手把它修補(bǔ)好了。年輕的天使問(wèn)為什么,老天使答到:“有些事并不象它看上去那樣?!?/p>

      第二晚,兩人又到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)家借宿。主人夫婦倆對(duì)他們非常熱情,把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來(lái)款待客人,然后又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使。第二天一早,兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣,他們唯一的生活來(lái)源,一頭奶牛死了。

      年輕的天使非常憤怒,他質(zhì)問(wèn)老天使為什么會(huì)這樣,第一個(gè)家庭什么都有,老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞,第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人,而老天使卻沒(méi)有阻止奶牛的死亡。

      “有些事并不象它看上去那樣。老天使答道,“當(dāng)我們?cè)诘叵率疫^(guò)夜時(shí),我從墻洞看到墻里面堆滿(mǎn)了金塊。因?yàn)橹魅吮回澯曰?,不愿意分享他的?cái)富,所以我把墻洞填上了。昨天晚上,死亡之神來(lái)召喚農(nóng)夫的妻子,我讓奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那樣。

      哲理小故事之大道理:有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。如果你有信念,你只需要堅(jiān)信付出總會(huì)得到回報(bào)。你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn),直到后來(lái)……

      哲理小故事三:養(yǎng)牛之道

      我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就問(wèn)道:

      “老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?”

      老農(nóng)說(shuō):“這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上,它會(huì)努力去吃,直到把全部草料吃個(gè)精光。

      哲理小故事之大道理:人多半是生活在猜想和期盼中,如果你對(duì)自己的未來(lái)一覽無(wú)遺,也許一切都會(huì)索然無(wú)味。

      哲理小故事四:愛(ài)人之心

      這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。

      有位孤獨(dú)的老人,無(wú)兒無(wú)女,又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅底價(jià)8萬(wàn)英鎊,但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。

      價(jià)錢(qián)還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿(mǎn)目憂(yōu)郁,是的,要不是健康情形不行,他是不會(huì)賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。

      一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前,彎下腰,低聲說(shuō):“先生,我也好想買(mǎi)這棟住宅,可我只有1萬(wàn)英鎊。可是,如果您把住宅賣(mài)給我,我保證會(huì)讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報(bào),散步,天天都快快樂(lè)樂(lè)的,相信我,我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您!”

      老人頷首微笑,把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了他。

      哲理小故事之大道理:完成夢(mèng)想,不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐,有時(shí),只要你擁有一顆愛(ài)人之心就可以了。

      哲理小故事五:給予

      有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。

      老板舍不得他的好工人走,問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。

      “這是你的房子,他說(shuō),“我送給你的禮物?!?/p>

      他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。

      我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境,早已深困在自己建造的“房子里了。

      把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!

      哲理小故事之大道理:你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美高貴,墻上的銘牌上寫(xiě)著:“生活是自己創(chuàng)造的!”

      第二篇:聽(tīng)生活小故事,悟人生大道理(國(guó)旗下講話)

      聽(tīng)生活小故事,悟人生大道理(國(guó)旗下講話)

      2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言,身著一身中山裝,在瑞典學(xué)院進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)約為40分鐘的文學(xué)演講,此次演講的主題為“講故事的人”。我是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我獲獎(jiǎng)后發(fā)生了很多精彩的故事,這些故事,讓我堅(jiān)信真理和正義是存在的。在今后的歲月里,我將繼續(xù)講我的故事。下面我將三個(gè)故事

      盡力而為還是竭盡全力

      在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師――戴爾·泰勒。有一天,他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。

      那年冬天,獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō):“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!”狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它“那只狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō):“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒(méi)命了呀

      泰勒牧師講完故事之后,又鄭重其事地承諾:誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐?!妒ソ?jīng)》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字,而且不押韻,要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗則止,望而卻步了。幾天后,班中一個(gè)11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾地按要求背誦下來(lái),竟然一字不漏,沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò),而且到了最后,簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的,何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí),不禁好奇地問(wèn):“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”這個(gè)男孩不假思索地回答道:“我竭盡全力?!?/p>

      16年后,這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示:每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的,一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2%-8%左右,像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家,也只開(kāi)發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能,可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十多種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō),我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類(lèi)拔萃、創(chuàng)造奇跡,僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須竭盡全力才行。

      老木匠造房子

      曾經(jīng)有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休了,他告訴他的老板自己年紀(jì)大了, 不想再做蓋木房子的手藝了, 他知道這樣收入會(huì)少些, 但還是決定退休。想和老伴過(guò)過(guò)清閑的退休日子, 享受晚年的生活。雖然他也會(huì)惦記這段時(shí)間里,還算不錯(cuò)的薪水,不過(guò)他還是覺(jué)得需要退休了,生活上沒(méi)有這筆錢(qián),也是過(guò)得去的!老板舍不得他的好工人走,問(wèn)他看在多年的交情上是否愿意再幫忙蓋“最后一棟房子”。老木匠答應(yīng)了,但隨著時(shí)間的流失, 很容易看得出來(lái), 老木匠的心已經(jīng)不在蓋房子上面了:他用的是軟料、次料,出的是粗活,所以手工非常粗糙,工藝做得更是馬馬虎虎。

      老木匠窮其必生最后的精力,卻將這“最后一棟房子”蓋得這么壞,真是慚愧!其實(shí),用這種方式來(lái)結(jié)束他的事業(yè)生涯,實(shí)在有點(diǎn)不妥!老木匠終于草草的地完成了“最后一棟房子”, 他請(qǐng)老板來(lái)驗(yàn)收。

      老板來(lái)到房子前面, 見(jiàn)到老木匠, 手里遞過(guò)一把鑰匙給老木匠,拍拍老木匠的肩膀,誠(chéng)懇地說(shuō):“這是你的房子,是我贈(zèng)送你退休的禮品!”

      木匠驚呆了,他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。事到如今,返工已不可能,如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?他一定會(huì)用最好的材料、最高明的技術(shù),然而現(xiàn)在呢,卻建成了“豆腐渣工程”!可是一切已經(jīng)來(lái)不及了,現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!他只能自作自受。

      老木匠這時(shí)痛心疾首,因?yàn)樗惠呑拥摹坝⒚币簿瓦@樣毀了,同時(shí)還要接受懲罰,讓自己人生的最后階段住在這個(gè)讓他一輩子感到恥辱的地方。后來(lái)老木匠含著對(duì)自己的恨離開(kāi)了人世,在離開(kāi)人世之前在這座房子大門(mén)上裝了一個(gè)大匾,上面寫(xiě)著:“生活是自己創(chuàng)造的,你今天的生活,取決在昨天的態(tài)度和抉擇;而你未來(lái)的明天,也會(huì)反映出今天的態(tài)度和抉擇?!?/p>

      啟示:我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫(xiě)著:“生活是自己創(chuàng)造的?!比松鷽](méi)有彩排,生活每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播;生活就是舞臺(tái),你我都是主角,因此把握好每次演出的機(jī)會(huì),體味人生的絢麗多彩。

      小青蛙爬高塔

      一天,一大群青蛙在外面一起玩耍,玩著玩著,看見(jiàn)一個(gè)高聳入云的鐵塔。于是有人提議:如果能爬到塔頂那風(fēng)景該有多美啊!別的青蛙們也覺(jué)得很有道理,設(shè)想如果站在塔頂上看下面的景色,感受肯定不一樣。于是紛紛響應(yīng)這個(gè)號(hào)召,一起向塔頂爬起來(lái),浩浩蕩蕩,聲勢(shì)浩大。爬著爬著,太陽(yáng)曬得青蛙們氣喘吁吁,口渴得要命,于是就有人懷疑起當(dāng)初的想法,說(shuō)“我們傻不傻,為什么要爬啊?既吃苦又受累,何必呢?不爬上去不也一樣嗎?”青蛙們覺(jué)得說(shuō)的也是,我們爬上去有什么意思,便有很多青蛙接二連三的退了下來(lái),并且開(kāi)始嘲笑自己當(dāng)初的想法,說(shuō)真是挺傻的,干嗎呀?塔那么高,我們青蛙那么小,是不可能爬上去的,為什么那么不自量力呢?大家都覺(jué)得退下來(lái)的決定是何等的英明和正確。

      但是只有一只小青蛙,不管別的小青蛙如何議論、如何叫喊,它都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,仍以緩慢的速度繼續(xù)向塔頂爬去。終于,這只小青蛙成功了,他順利地爬到了塔頂,在塔頂欣賞到了別的青蛙看不到的風(fēng)景。每個(gè)青蛙都?xì)J佩得不得了,它成為眾多青蛙崇拜的偶像。當(dāng)有的青蛙問(wèn)它:到底是一種什么樣的力量,促使它爬到了塔頂。答案是出人意料的。原來(lái)這只小青蛙是個(gè)聾子。當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,它一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),總以為大家都在爬,于是就一直往上爬,一直爬到了塔頂。

      這只小青蛙不是最強(qiáng)大的也不是最聰明的,但它正是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)韌的意志,排除了外界的干擾,不斷地朝著自己心中的夢(mèng)想努力,最后取得了成功,創(chuàng)造了奇跡。生活也是這樣。我們不要因?yàn)閯e人一些議論而輕易的放棄自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。憑著頑強(qiáng)的信念和永不放棄的精神,一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

      這三個(gè)故事告訴我們:有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡。正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,冬去了春來(lái),雪化了云開(kāi),這是規(guī)律,苦盡甘來(lái),沒(méi)有人能隨隨便便成功。

      最后我將冰心老人的一首詩(shī)送給大家,與同學(xué)們共勉: 成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

      謝謝大家!

      第三篇:小故事里有大道理

      小故事里有大道理

      1 .成功的秘訣一名少年問(wèn)一位剛剛獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的科學(xué)家:“您能取得如此偉大的成就,一定有什么秘訣吧?”

      科學(xué)家說(shuō):“是的?!?/p>

      少年問(wèn):“那么,這秘訣是什么呢?”

      科學(xué)家說(shuō):“堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”

      2 .狒狒與堅(jiān)果

      狒狒是一種雜食性很強(qiáng)的群居動(dòng)物。一些非洲的獵人根據(jù)它的生活特性,將口小腹大的壇子埋入土中,把栗子一類(lèi)的堅(jiān)果放進(jìn)去,引誘狒狒來(lái)取。狒狒發(fā)現(xiàn)后,通常先東張西望一番,待到確定沒(méi)有危險(xiǎn)后,方才伸進(jìn)前爪攫取。奇怪的是,直到被獵人逮住了,它的爪子也沒(méi)能再拿出來(lái)。更可悲的,是某些狒狒并不吸取教訓(xùn),明明看到同類(lèi)被捉走了,也要重蹈覆轍,前捉后繼。

      如果清醒的話,狒狒是不會(huì)被獵人逮住的--因?yàn)閴永锍藞?jiān)果,并沒(méi)有機(jī)關(guān)。

      3.氣球與打氣筒

      氣球請(qǐng)打氣筒給它打氣,打氣筒照辦了。當(dāng)氣球因?yàn)槌錃舛蛎浀揭欢ǔ潭葧r(shí),打氣筒停止了行動(dòng)。

      “你怎么這么吝嗇?”氣球不滿(mǎn)地說(shuō),“我僅僅只是請(qǐng)你動(dòng)一下,并不要你一個(gè)子兒。要知道,我還能容納更多的氣,變得更大的!”

      打氣筒聽(tīng)了,只好給它繼續(xù)充氣。氣球高興極了,連聲叫道:“大,大!再大一些……”

      只聽(tīng)“叭”的一聲脆響,氣球被炸成了碎片。

      “哦,我明白了!”望著破碎的氣球,打氣筒說(shuō),“貪婪的程度原來(lái)是同毀滅的程度成正比的?!?/p>

      4.蛇、牛與鷹

      一條蛇被突如其來(lái)的寒潮凍僵了。素來(lái)對(duì)蛇沒(méi)有好感的牛發(fā)現(xiàn)后,鄙夷地在它的身上拉了一堆臭屎。

      熱氣騰騰的牛屎漸漸溫暖了蛇那凍僵了的軀體,使它誤以為自己此時(shí)不是躺在一堆牛糞上,而是沐浴在燦爛的陽(yáng)光下、逍遙在芬芳的草地里,竟情不自禁地舞蹈起來(lái)。

      天上的鷹發(fā)現(xiàn)后,立即俯沖下來(lái),用它強(qiáng)有力的利爪,將還未完全恢復(fù)元?dú)獾纳咦サ搅颂炜铡?/p>

      --一個(gè)朝你身上拉屎的人,并非就是你的敵人;而將你從臭屎堆里拉出來(lái)的人,則很有可能才是你真正的敵人。

      5.王二借書(shū)

      王二很喜歡看小說(shuō),凡是別人認(rèn)為好的作品,他都要借來(lái)閱覽一番。一天,王二聽(tīng)朋友們說(shuō),有一部外國(guó)小說(shuō)很好看,便問(wèn)明書(shū)名,當(dāng)即趕到圖書(shū)館去借這本書(shū)。

      圖書(shū)館管理員找出這部外國(guó)小說(shuō)后,王二見(jiàn)書(shū)是嶄新的,便搖了搖頭。

      “怎么?”管理員詫異地問(wèn),“這不是你要的那本書(shū)嗎?”

      “書(shū)名倒是一樣的,”王二說(shuō),“但它不是我朋友們說(shuō)的那本書(shū);那本書(shū)他們都看過(guò),而這本書(shū)卻是嶄新的?!?/p>

      管理員說(shuō):“只要書(shū)名一樣就對(duì)了,你管書(shū)的新舊干什么呢?”

      王二說(shuō):“如果這是我朋友們說(shuō)的那本書(shū),那它一定被許多人看過(guò),書(shū)自然會(huì)很舊。而現(xiàn)在這本書(shū)卻是嶄新的,證明別人根本沒(méi)看過(guò);別人沒(méi)看過(guò)的,怎么會(huì)是我朋友們說(shuō)的那部很好看的外國(guó)小說(shuō)呢?”

      “顯然,”王二最后得出了結(jié)論,“這不過(guò)是一部同名的外國(guó)小說(shuō)罷了!”

      6.魚(yú)與誘餌

      一條魚(yú)外出覓食,看見(jiàn)一只蚯蚓套在一個(gè)被線繩系著的鉤子上,便立刻識(shí)破這是人使的誘捕魚(yú)類(lèi)的計(jì)策。

      這條魚(yú)想:“人真是夠狡猾的,居然用這種卑鄙的手段引魚(yú)上鉤。如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn),說(shuō)不定我也會(huì)上他們的當(dāng)呢?!钡S即又想:“好不容易才找到這點(diǎn)食物,既然人的鬼把戲已經(jīng)被我識(shí)破,只要小心謹(jǐn)慎,吃它幾口大概不會(huì)出什么問(wèn)題吧?” 于是,便小心翼翼地咬了蚯蚓幾口,果然獲得了成功。然而不久,當(dāng)它得意洋洋、忘乎所以地重演故伎時(shí),卻被鉤子釣出水面,落在了釣魚(yú)人的手里。

      “奇怪,”這條魚(yú)疑惑地對(duì)釣魚(yú)人說(shuō),“我明明知道這是你的詭計(jì),并且已經(jīng)相當(dāng)小心了,怎么還是上了鉤呢?”

      “這有什么奇怪的!”釣魚(yú)人把它扔進(jìn)魚(yú)簍說(shuō),“當(dāng)看到誘餌的時(shí)候,貪婪者注重的往往只是眼前的利益,而不是后果!”

      7.對(duì)雞彈琴

      一位琴師為了表現(xiàn)自己的琴藝,大白天跑去對(duì)牛彈琴。然而,牛卻充耳不聞,只顧埋頭吃草。這件事傳開(kāi)以后,琴師遭到不少人的恥笑。

      這人于是暗自思忖:牛不懂音律,如果我換一個(gè)懂音律的對(duì)象,結(jié)果可能就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。正想到這兒,他的腦海里忽然浮現(xiàn)出“雄雞一唱天下白”的詩(shī)句,遂把眼光瞅準(zhǔn)了自家那只正領(lǐng)著母雞們溜達(dá)的大公雞。

      為了掩人耳目,避免再度招人恥笑,琴師于是特意等到半夜才悄悄來(lái)到自家的雞圈,靜下心來(lái)后,便十分虔誠(chéng)地對(duì)著那只正在酣睡的雄雞及其眾多的母雞,專(zhuān)心致志地彈起琴來(lái)……

      然而,琴師一連彈了數(shù)個(gè)時(shí)辰,曲子換了一個(gè)又一個(gè),也沒(méi)有聽(tīng)到雄雞的半句贊美之詞。

      琴師彈累了,也彈困了,失望之余,只得疲乏地收起琴兒,打算回房歇息。出乎意料地是,正在這時(shí),雄雞突然開(kāi)腔了:“高!高!高高高!”

      雖然很高興,但琴師架不住困意的襲來(lái),還是回房睡覺(jué)去了。然而,在天亮之前,可憐的琴師卻再也沒(méi)能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)--因?yàn)槟侵恍垭u從此竟然喋喋不休地一遍又一遍地連連在那兒高聲唱著贊美主人琴藝的歌兒:

      “高!高!高高高!”

      這個(gè)故事顯然是虛構(gòu)的。如果你有興趣,那就聽(tīng)我再講一個(gè)真實(shí)的故事吧:

      我家的樓上是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者,時(shí)常在半夜時(shí)分自?shī)首詷?lè)--邊彈吉他邊唱歌兒。有一天,已經(jīng)是半夜一時(shí)了,他還沒(méi)有罷休的意思。因?yàn)閷?shí)在吵得睡不著,我索性起床看電視。二時(shí)許,在吉他停止了大約四十分鐘以后,我特意上樓去按響他家的門(mén)鈴。他睡眼惺忪地開(kāi)門(mén)問(wèn)我有什么事兒,我告訴他說(shuō),他不僅吉他彈得好,而且歌兒也唱得相當(dāng)不錯(cuò)。我患有非常嚴(yán)重的失眠癥,之所以半夜三更跑上樓來(lái),是希望他能繼續(xù)彈唱下去,讓我好好地欣賞欣賞……

      我這一招兒非常奏效--因?yàn)閺拇艘院?,夜半吉他聲伴隨夜半歌聲的情況,便再也沒(méi)有出現(xiàn)了。

      8.路

      某中學(xué)生在動(dòng)了腿疾手術(shù)后,由醫(yī)生指導(dǎo)練習(xí)走路。這天,中學(xué)生興高采烈地對(duì)前來(lái)看望他的班主任說(shuō):

      “今天,我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路!”

      老師鼓勵(lì)了他一番,然后意味深長(zhǎng)地說(shuō):

      “明天,你還將走更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的路……”

      9.驢子與千里馬

      一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果,驢被選中,馬遭淘汰。

      一年以后,這匹馬被伯樂(lè)相中,成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。

      磨坊的主人聞?dòng)嵰院?,后悔不迭地跑去?duì)千里馬說(shuō):“你如此能干,當(dāng)初我居然沒(méi)有聘用你,我真是有眼無(wú)珠呀!”

      “幸虧當(dāng)初沒(méi)被你聘用。”千里馬說(shuō),“不然,我現(xiàn)在就不會(huì)成為千里馬,而是變成一頭推磨驢了!”

      94.莫泊桑的回答

      法國(guó)作家莫泊桑很小就開(kāi)始搞創(chuàng)作,然而卻收效甚微。至而立之年,他寫(xiě)出的廢稿紙已經(jīng)有一人多高了。

      翌年,莫泊桑創(chuàng)作的《羊脂球》得以發(fā)表,文壇為之震動(dòng)。一位多年的文友用羨慕的口吻對(duì)他說(shuō):“你真了不起,居然寫(xiě)出如此偉大的巨著!是什么力量使你能夠堅(jiān)持不懈,以至最終從廢紙堆上站起來(lái)了呢?”

      莫泊桑答道:“因?yàn)槲覉?jiān)信--失敗是成功的階梯,而階梯都是有限的!”

      10.老教師

      媽媽帶著淘氣兒子去見(jiàn)她小學(xué)時(shí)的班主任,其時(shí)老教師正在用毛巾揩濕手。

      “老師,”媽媽對(duì)她兒時(shí)的班主任說(shuō),“請(qǐng)您給這孩子講講玩彈珠子的危害吧!他在玩彈珠子的時(shí)候,不洗手就吃東西,而且還常常玩得連飯都忘記了吃?!?/p>

      “這……”老教師遲疑了一會(huì)兒,然后對(duì)年輕的媽媽說(shuō),“你還是明天的這個(gè)時(shí)候帶孩子來(lái)吧,到時(shí)候我一定好好給他講講玩彈珠子的危害。”

      第二天,媽媽準(zhǔn)時(shí)帶著孩子來(lái)見(jiàn)老教師。老教師遂用自己豐富的教育經(jīng)驗(yàn),以適合兒童接受的語(yǔ)言,講了玩彈珠子的許多危害,直說(shuō)得孩子連連點(diǎn)頭,表示以后不再玩彈珠子了,方才罷休。

      孩子的媽媽很奇怪,問(wèn)道:“老師,這些話您昨天說(shuō)了不是很好嗎,為什么非要留待今天講呢?”

      “哦,事情是這樣的,”老教師說(shuō),“昨天你來(lái)之前,我同小孫子剛剛玩完彈珠子--你想想看,在這種情況下,我給你的孩子講玩彈珠子的危害,那不是自欺欺人、連自己都覺(jué)得害臊嗎?”

      11.人與猿

      一位學(xué)者參觀動(dòng)物園。至某猿處時(shí),猿主動(dòng)同學(xué)者攀談起來(lái)。

      它問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)人是由我們?cè)匙兊模⑶医?jīng)過(guò)了很漫長(zhǎng)的時(shí)間?”

      學(xué)者說(shuō):“是的?!?/p>

      “既然如此,”猿說(shuō),“人應(yīng)該是很文明的,為什么有些人的舉止倒有點(diǎn)像我們?cè)?,甚至不如我們?cè)衬???/p>

      學(xué)者瞪大了眼睛,詫異地望著猿。

      “舉例說(shuō)吧,”猿說(shuō),“我們?cè)持挥性跔?zhēng)奪王位的時(shí)候,才會(huì)拼得你死我活;而有一些人呢,往往為芝麻小的事情,就互不相讓。再舉例說(shuō)吧,我們?cè)扯嗌龠€知道一點(diǎn)互幫互助;而極少數(shù)的人呢,非但談不上這些,甚至像贍養(yǎng)老人、哺育小孩等等一類(lèi)的份內(nèi)之事都不能做到。再舉一個(gè)例說(shuō)吧,我們?cè)诚騺?lái)不知道講衛(wèi)生,隨處大小便;而很個(gè)別的人呢,也和我們一樣。再舉例說(shuō)吧……”

      “不用再舉例了?!睂W(xué)者打斷猿的話說(shuō),“雖然你說(shuō)的這些都是事實(shí),但畢竟只是極少數(shù)、極個(gè)別人所為,并不能代表人的主流。不過(guò),你說(shuō)的這些,倒使我悟出了這樣一個(gè)哲理:由 3 猿變到人,需要經(jīng)過(guò)很漫長(zhǎng)的時(shí)間才能完成;但是由人變回猿,往往只需要很短的時(shí)間,有時(shí)甚至只是在舉手投足的瞬間即可完成。”

      12.主人與濕柴

      干柴在爐子里剛剛點(diǎn)著,主人便把濕柴放了進(jìn)去。誰(shuí)料,爐火不僅沒(méi)有燒大,反而冒出一股濃煙,不久竟熄了。

      主人只得重新生火。他吸取了剛才的教訓(xùn),在干柴燃得很旺的時(shí)候,才把濕柴放進(jìn)去。這次,投入爐中的濕柴不僅沒(méi)有將爐火熄滅,反而使?fàn)t火越燒越大。

      濕柴在燃燒中不僅證明了自己的價(jià)值,也同時(shí)表明:善用人才是多么的重要。

      99.釘子與針

      釘子被人樹(shù)為“鉆”勁和“擠”勁的典范以后,針很不服氣地對(duì)它說(shuō)道:

      “從?鉆?和?擠?這兩點(diǎn)看,我一點(diǎn)也不比你遜色,為什么人們把你樹(shù)為典范,對(duì)我卻只字不提呢?”

      “人們?yōu)槭裁匆@樣,我不清楚。”釘子說(shuō),“也許是你的?鉆?勁和?擠?勁僅僅表現(xiàn)在軟綿綿的布帛上,而我的?鉆?勁和?擠?勁卻是表現(xiàn)在硬邦邦的木頭和墻上的吧?”

      “難道你能在木頭和墻上?鉆?、?擠?,我就不能在木頭和墻上?鉆?、?擠?了嗎?”針很不服氣地說(shuō)。

      于是,針即刻要求主人也讓它干同釘子一樣的活計(jì)。主人同意了,并隨手操起一柄錘子,打算用它敲擊針,幫助其實(shí)現(xiàn)和釘子一樣的“鉆”勁和“擠”勁。

      針一看到主人的架式,便立刻害怕了,慌忙請(qǐng)求主人不要用錘子敲打它。

      “你還是去干你的針線活吧!”主人說(shuō)道,“如果一個(gè)人連一點(diǎn)點(diǎn)打擊都不能忍受,又怎么配談要像釘子一樣具有?鉆?勁和?擠?勁呢?”

      100.鷹、水鴨與青蛙

      統(tǒng)治山林湖泊的鷹大王,很不滿(mǎn)意青蛙們無(wú)拘無(wú)束、自由散漫的生活。于是,決定派水鴨去管束領(lǐng)導(dǎo)它們。

      這個(gè)決定一經(jīng)公布,青蛙們便紛紛表示不滿(mǎn)。鷹大王顯得很民主地說(shuō):“如果大伙兒認(rèn)為水鴨不適合做你們的領(lǐng)導(dǎo),那就請(qǐng)派一個(gè)代表來(lái)反映情況、說(shuō)明理由吧,本大王一定充分尊重大伙兒的意見(jiàn)!”說(shuō)罷,便飛到路邊一根光禿禿的電線桿上去等待著青蛙們選出代表。

      代表很快便選了出來(lái),反對(duì)的理由也列舉了十幾條。然而,此時(shí)一個(gè)很重要的問(wèn)題卻擺在了蛙代表的面前:怎樣才能見(jiàn)到高高在上的鷹大王?

      這時(shí),水鴨銜著一根線繩飛來(lái)了。它對(duì)蛙代表說(shuō):“你不是想見(jiàn)鷹大王嗎?請(qǐng)咬住繩子吧,我?guī)闳ヒ?jiàn)?!?/p>

      于是,一個(gè)奇特的晉謁場(chǎng)面便產(chǎn)生了:鷹大王屹立在電線桿上,水鴨銜著線繩圍著鷹大王盤(pán)旋,繩子下面吊著的是有滿(mǎn)肚子話要說(shuō)的蛙代表。

      “你是大伙兒推舉出來(lái)的代表嗎?”鷹大王用親切的口吻俯視著蛙代表說(shuō),“現(xiàn)在,就請(qǐng)你談?wù)剬?duì)本大王任命的看法和意見(jiàn)吧……如果理由充分,本大王一定收回成命?!?/p>

      可是,蛙代表此時(shí)除了緊緊咬著線繩和干瞪著兩只鼓鼓的眼睛之外,一句反對(duì)的話也不愿意說(shuō)了--因?yàn)樗芮宄约哼@時(shí)的處境:如果一開(kāi)口說(shuō)話,等待它的將是怎樣的一個(gè)結(jié)局。

      11.老鼠與松鼠

      老鼠不解地問(wèn)松鼠:

      “我與你一樣,名字上也沾著一個(gè)?鼠?字,但為什么你的名聲那么好,而我的名聲卻這么糟呢?”

      松鼠回答說(shuō):

      “因這名聲的好壞,不是取決于各人的名字,而是取決于各人的行為。” 12.樵夫與其子

      樵夫帶著兒子進(jìn)山打柴。他一手握緊柴刀,一手拿著根竹棍--邊打草,邊前進(jìn)。

      遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲狼叫。兒子聽(tīng)了,緊張地說(shuō):“爸爸,狼!”

      樵夫沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)打草前進(jìn)。

      兒子頗不解,忍不住問(wèn)道:“爸爸,難道您沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)狼在叫嗎?”

      “當(dāng)然聽(tīng)見(jiàn)了。”樵夫回答說(shuō)。

      “那您為什么一點(diǎn)都不緊張,還要繼續(xù)打草前進(jìn)呢?”

      樵夫揚(yáng)揚(yáng)手中的柴刀說(shuō):“因?yàn)槔墙心軌蛞鹞覀兊木?,而蛇是無(wú)聲的!”6月5日《國(guó)防教育報(bào)》

      13.洛陽(yáng)珠寶商

      晉代左思構(gòu)思十年的《三都賦》寫(xiě)成后,搶著抄寫(xiě)的人極多,以至洛陽(yáng)的紙都漲價(jià)了 --這便是成語(yǔ)“洛陽(yáng)紙貴”的來(lái)歷。

      其時(shí),洛陽(yáng)有一個(gè)大珠寶商,見(jiàn)紙販們?yōu)榇税l(fā)了財(cái),不禁眼紅起來(lái)。他劃算了一番后,覺(jué)得販紙比出售珠寶更賺錢(qián),遂打算賤賣(mài)掉珠寶,改作紙商。

      有人勸他:“洛陽(yáng)紙貴只是暫時(shí)現(xiàn)象,你最好不要這樣做。”

      珠寶商說(shuō):“我不相信你這話,我只知道洛陽(yáng)的紙賺錢(qián)?!?/p>

      于是,他果真賤賣(mài)了所有的珠寶。

      然而,當(dāng)他雄心勃勃準(zhǔn)備全力經(jīng)營(yíng)紙張時(shí),洛陽(yáng)的紙卻隨即跌了價(jià)。

      第四篇:禪悟小故事大道理:小和尚哲理的故事

      禪悟小故事大道理:小和尚哲理的故事

      禪悟小故事大道理:小和尚哲理的故事

      時(shí)間:2013-10-9 10:42:32

      核心提示:一天,一個(gè)小和尚跑過(guò)來(lái),請(qǐng)教禪師:“師父,我人生最大的價(jià)值是什么呢?”禪師說(shuō):“你到后花園搬一塊大石頭,拿到菜市場(chǎng)上去賣(mài),假如有人問(wèn)價(jià),你不要講話,只伸出兩個(gè)指頭;假如他跟你還價(jià),你不要賣(mài),抱回來(lái),師...一天,一個(gè)小和尚跑過(guò)來(lái),請(qǐng)教禪師:“師父,我人生最大的價(jià)值是什么呢?”禪師說(shuō):“你到后花園搬一塊大石頭,拿到菜市場(chǎng)上去賣(mài),假如有人問(wèn)價(jià),你不要講話,只伸出兩個(gè)指頭;假如他跟你還價(jià),你不要賣(mài),抱回來(lái),師父告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么?!?/p>

      第二天一大早,小和尚抱塊大石頭,到菜市場(chǎng)上去賣(mài)。菜市場(chǎng)上人來(lái)人往,人們很好奇,一家庭主婦走了過(guò)來(lái),問(wèn):“石頭多少錢(qián)賣(mài)呀?”和尚伸出了兩個(gè)指頭,主婦說(shuō):“2元錢(qián)?”和尚搖搖頭,家庭主婦說(shuō):“那么是20元?好吧,好吧!我剛好拿回去壓酸菜。”小和尚聽(tīng)到:“我的媽呀,一文不值的石頭居然有人出20元錢(qián)來(lái)買(mǎi)!我們山上有的是呢!”

      于是,小和尚沒(méi)有賣(mài),樂(lè)呵呵地去見(jiàn)師父:“師父,今天有一個(gè)家庭主婦愿意出20元錢(qián),買(mǎi)我的石頭。師父,您現(xiàn)在可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了嗎?”禪師說(shuō):“嗯,不急,你明天一早,再把這塊石頭拿到博物館去,假如有人問(wèn)價(jià),你依然伸出兩個(gè)指頭;如果他還價(jià),你不要賣(mài),再抱回來(lái),我們?cè)僬??!?/p>

      第二天早上,在博物館里,一群好奇的人圍觀,竊竊私語(yǔ):“一塊普通的石頭,有什么價(jià)值擺在博物館里呢?”“既然這塊石頭擺在博物館里,那一定有它的價(jià)值,只是我們還不知道而已?!边@時(shí),有一個(gè)人從人群中竄出來(lái),沖著小和尚大聲說(shuō):“小和尚,你這塊石頭多少錢(qián)賣(mài)?。俊毙『蜕袥](méi)出聲,伸出兩個(gè)指頭,那個(gè)人說(shuō):“200元?”小和尚搖了搖頭,那個(gè)人說(shuō):“2000元就2000元吧,剛好我要用它雕刻一尊神像?!毙『蜕新?tīng)到這里,倒退了一步,非常驚訝!

      他依然遵照師傅的囑托,把這塊石頭抱回了山上,去見(jiàn)師傅:“師傅,今天有人要出2000元買(mǎi)我這塊石頭,這回您總要告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說(shuō):“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣(mài),照例有人還價(jià),你就把它抱回來(lái)。這一次,師傅一定告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么。”

      第三天一早,小和尚又抱著那塊大石頭來(lái)到了古董店,依然有一些人圍觀,有一些人談?wù)摚骸斑@是什么石頭啊?在哪兒出土的呢?是哪個(gè)朝代的呀?是做什么用的呢?”終于有一個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià):“小和尚,你這塊石頭多少錢(qián)賣(mài)???”小和尚依然不聲不語(yǔ),伸出了兩個(gè)指頭?!?0000元?”小和尚睜大眼睛,張大嘴巴,驚訝地大叫一聲:“?。?!”那位客人以為自己出價(jià)太低,氣壞了小和尚,立刻糾正說(shuō):“不!不!不!我說(shuō)錯(cuò)了,我是要給你200000元!” “200000元!”小和尚聽(tīng)到這里,立刻抱起石頭,飛奔回山上去見(jiàn)師父,氣喘吁吁地說(shuō):“師父,師父,這下我們可發(fā)達(dá)了,今天的施主出價(jià)200000元買(mǎi)我們的石頭!現(xiàn)在您總可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”

      禪師摸摸小和尚的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“孩子啊,你人生最大的價(jià)值就好像這塊石頭,如果你把自己擺在菜市場(chǎng)上,你就只值20元錢(qián);如果你把自己擺在博物館里,你就值2000元;如果你把自己擺在古董店里,你值200000元!平臺(tái)不同,定位不同,人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!”

      這個(gè)故事是否啟發(fā)了你對(duì)自己人生的思考?你將如何定位自己的人生呢?你準(zhǔn)備把自己擺在怎樣的人生拍賣(mài)場(chǎng)去拍賣(mài)呢?你要為自己尋找一個(gè)怎樣的人生舞臺(tái)呢?

      不怕別人看不起你,就怕你自己看不起自己。誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有價(jià)值?除非你把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥中,沒(méi)有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路,將決定你擁有怎樣的人生。

      為什么一個(gè)老板再難,也不會(huì)輕言放棄,而一個(gè)員工做得不順就想逃走,為什么一對(duì)夫妻再吵再大矛盾,也不會(huì)輕易離婚,而一對(duì)情侶常為一些很小的事就分開(kāi)了。說(shuō)到底,你在一件事,一段關(guān)系上的投入多少,決定你能承受多大的壓力,能取得多大的成功,能堅(jiān)守多長(zhǎng)時(shí)間。馮侖說(shuō),偉大都是熬出來(lái)的。為什么用熬,因?yàn)槠胀ㄈ顺惺懿涣说奈愕贸惺埽胀ㄈ诵枰獎(jiǎng)e人理解安慰鼓勵(lì),但你沒(méi)有,普通人用對(duì)抗消極指責(zé)來(lái)發(fā)泄情緒,但你必須看到愛(ài)和光,在任何事情上學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消化,普通人需要一個(gè)肩膀在脆弱的時(shí)候靠一靠,而你就是別人依靠的肩膀。孝莊對(duì)康熙說(shuō):孫兒,大清國(guó)最大的危機(jī)不是外面的千軍萬(wàn)馬,最大的危難,在你自己的內(nèi)心。

      弟子問(wèn):師父您有時(shí)候打人罵人,有時(shí)又對(duì)人又彬彬有禮,這里面有什么玄機(jī)嗎?師父說(shuō):對(duì)待上等人直指人心,可打可罵,以真面目待他;對(duì)待中等人最多隱喻他,要講分寸,他受不了打罵;對(duì)待下等人要面帶微笑,雙手合十,他很脆弱、心眼小,只配用世俗的禮節(jié)對(duì)他。

      感悟:你受得了何種委屈,決定你能成為何種人

      一個(gè)不會(huì)游泳的人,老換游泳池是不能解決問(wèn)題的;

      一個(gè)不會(huì)做事的人,老換工作是解決不了自己的能力的;

      一個(gè)不懂經(jīng)營(yíng)愛(ài)情的人,老換男女朋友是解決不了問(wèn)題的;

      一個(gè)不懂經(jīng)營(yíng)家庭的人,怎么換愛(ài)人都解決不了問(wèn)題;

      一個(gè)不學(xué)習(xí)的老板,決對(duì)不會(huì)持續(xù)的成功;

      一個(gè)不懂正確養(yǎng)生的人,藥吃得再多,醫(yī)院設(shè)備再好,都是解決不了問(wèn)題的。

      我是一切的根源,要想改變一切,首先要改變自己!學(xué)習(xí)是改變自己的根本

      其實(shí),你愛(ài)的是你自己;

      你喜歡的亦是你自己。

      你愛(ài)的、你恨的,都是你自己。

      你變了,一切就都變了。

      你的世界是由你創(chuàng)造出來(lái)的。

      你的一切都是你創(chuàng)造出來(lái)的。

      你是陽(yáng)光,你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光;

      你是愛(ài),你就生活在愛(ài)的氛圍里;

      你是快樂(lè),你就是在笑聲里

      同樣的,你每天抱怨、挑剔、指責(zé)、怨恨,你就生活在地獄里;

      感悟:一念到天堂,一念下地獄。你心在哪,成就就在哪!

      第五篇:小故事大道理

      小故事大道理

      生活是智慧的源泉。我能從生活中的一些不起眼的小事中發(fā)

      現(xiàn)深刻的道理,它們使我終身受益。

      有這樣的一個(gè)故事:在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)

      講一句開(kāi)場(chǎng)白,他的手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)想要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們其中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?!彼f(shuō)著將這張20元鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。

      他接著又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把

      鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,此時(shí)這張鈔票已經(jīng)變得又臟又皺。

      “現(xiàn)在還有誰(shuí)要?”還是有人舉起手來(lái)。

      “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)

      待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

      生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人

      物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的--永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

      看完這個(gè)故事后我明白了我們應(yīng)該相信自己的能力,面對(duì)挫

      折,困難應(yīng)該迎難而上,并不是自暴自棄,自己否認(rèn)了自己。畢

      竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,暫時(shí)的傷疼又算的了什么。相信自己我可以做到更好。

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