第一篇：有關(guān)逝去的青春作文

有關(guān)逝去的青春作文3篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的逝去的青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

逝去的青春作文 篇1

那年，我們騎著單車通往廣場(chǎng)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑。有一次，我的單車停在一個(gè)上坡，然后去買奶茶喝，當(dāng)我回來(lái)時(shí)車已經(jīng)被撞倒在了地上。你告訴我是一私家車撞的，我扭過(guò)頭發(fā)現(xiàn)車還在后面，就沖過(guò)去不斷地敲打著車窗。那個(gè)司機(jī)只好下車幫我修車，但是他說(shuō)是我自己要把車子停在那里的，很容易被撞。然后把我車子定回型后就走了。之后我問(wèn)你為什么不護(hù)好我的車，我心里還是怪你。

之后，我拿車子去里修，老板說(shuō)車墊破了，要換一個(gè)要30元。那時(shí)我沒這么多錢，而且向媽媽要被媽媽知道這件事不好。不過(guò)，還是逃不過(guò)了這次劫難，那時(shí)候，爸爸媽媽打羽毛球，來(lái)看我們?cè)趶V場(chǎng)上騎車，當(dāng)我停下車時(shí)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我車子的異常，她之后狠狠的罵了我一頓，叫我以后別騎車了，但我是好不容易可以買車的，于是我死活不同意，媽媽硬要我回家，我不回。最后，媽媽一氣之下把礦泉水潑到了我的臉上，你驚訝的叫了起來(lái)。我沒多久說(shuō)話，只是死死瞪著礦泉水瓶，一聲不響的坐上車墊，悶悶地回家。不過(guò)我一想起我們以前的美好的回憶，嘴角不自覺的咧開了。

我想哭，我哭我們以前那么美好的回憶。還記得么，我們那年手拿著棒子，上面系著一條條彩色的皺紋紙，隨著《愛丫愛丫》跳舞，那時(shí)候不懂友情只懂得死死捍衛(wèi)友情的我們現(xiàn)在一想起來(lái)，心臟似乎隱忍的痛，那是我們回憶啊。雨肆無(wú)忌憚地下著，我們那時(shí)候坐在走廊上，一邊聽著MP3，聊著屬于我們女生的事情。嘿嘿，你看見了嗎，這些數(shù)不清的回憶回牢記在我腦海里的，你呢？我不會(huì)把我們的回憶都寫出來(lái)，但每次我在睡覺前都經(jīng)常不由自主地回憶我們以前的故事?！稅垩緪垩尽肥俏覀兊闹鞔蚋琛?/p>逝去的青春作文 篇2

午夜的靈魂，停留在夢(mèng)的邊緣。像穿著黑衣的影子，在城市混沌模糊的視線里，蝸行摸索，華燈初現(xiàn)，就留下一地斑駁的記憶，碎成一地失望，就像我們已經(jīng)逝去的青春。

它不華麗，也不恢宏。它不張揚(yáng)，亦不花哨，但它個(gè)性而獨(dú)立，在原本恬淡的季節(jié)里，卻嘗到了寂寞的滋味，就像蝴蝶，飛過(guò)天空，卻飛不過(guò)滄海，近在咫尺，卻又不可觸及，而是漸行漸遠(yuǎn)的人生驛站，又會(huì)在哪里尋找終點(diǎn)。

青春，人生字典里是最完美的一頁(yè)，它是紫藤花包圍著的城堡，堅(jiān)強(qiáng)美得不屈不撓，宛如月見草，只開花給月亮看的精靈，即使是流淚也默默的灑在黑夜，即使悲涼也輕輕珍藏，從不甘被命運(yùn)捉弄，在痛并快樂(lè)的日子里微笑并流淚著。

黎明醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)關(guān)的心里就沒有了黑暗，在長(zhǎng)大的時(shí)光里，看到湖面上映出的倒影。終于發(fā)現(xiàn)，我也能夠蛻變，沒有翅膀，一樣可以飛翔，一平米也是天堂逝去的青春，傷感的記憶，落淚的蒲公英，跳舞的氣泡……

回憶像是放風(fēng)箏，越走飛的越遠(yuǎn)。

青春，那個(gè)短暫的瞬間，將會(huì)成為一個(gè)漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)，記憶不再是空白，絲絨般的溫馨，又寂寞的花蕾綻放的微笑，那些逝去的，一樣是個(gè)美麗的恒久。

逝去的青春，有何傷感，有何失落，在白云流水的日子了學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，把握了該把握的命運(yùn)情節(jié)，逝去的青春，是不會(huì)孤單的人生。

螢火蟲的光芒再次浮現(xiàn)，美麗的青春是逝去的驕傲。青春，與你有你希望下輩子相遇在北極以北熒光繚亂的瞬間！

青春，人生最美好的年華，就連玻璃窗外的世界都是光亮的。太陽(yáng)自樹葉的頂部照下，留下滿地斑駁的`光影，就似鉆石映出的未來(lái)，似乎我們隨著歲月前行，便一定會(huì)前程似錦。

也許，現(xiàn)在我們懷念青春，感嘆青春，還為時(shí)尚早，畢竟我們還正經(jīng)歷著青春。但是我們所懷念的并不僅僅是青春，而是我們那些已經(jīng)流逝的，再也回不來(lái)的童年時(shí)光，以及那段生活帶給我們的回憶。

我們童年的時(shí)光，是充滿快樂(lè)的，充滿回憶的。而不是像現(xiàn)在的孩子們，周末要上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我們的童年生活，就是干任何一切我們想要干的事。每天就在弄堂里跑來(lái)跑去，到處去玩。對(duì)外面的一切事物都充滿了好奇。還記得，小時(shí)候的我喜歡玩火，想著只是燒幾張紙應(yīng)該沒事的，誰(shuí)知道差點(diǎn)把房子燒了，后來(lái)爸爸媽媽下班回來(lái)，看到家里一片狼藉，問(wèn)到底發(fā)生了什么，我就老老實(shí)實(shí)把前因后果給交代了一遍，結(jié)果，不出意外地給了我一頓痛打。就是因?yàn)檫@頓打，讓我變得收斂了，懂得了什么東西能碰，什么東西不能碰。從此我就很少闖過(guò)禍。

是啊，我們?cè)谶@為數(shù)不多的童年時(shí)光里肆意妄為了這么多年，虛偽過(guò)，說(shuō)過(guò)謊，也驕傲過(guò)。而今，往前走的時(shí)候，也終于知道了收斂性子，其實(shí)也還不算太晚。

青春，其實(shí)就是我們上初中和高中的時(shí)間，同時(shí)也是最寶貴的時(shí)間。雖然青春和讀書都是很寶貴的，但是讀書進(jìn)修，這些等我們踏上工作崗位了，也能去完成，只是辛苦了點(diǎn)罷了。可是青春就不一樣了，人的青春只有一次，不能有第二次的機(jī)會(huì)。所以我覺得我們這些90后的孩子們，還正值人生中最美好的年華，就不能讓它就這樣白白流失掉。應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。別等到三四十歲了，再去感嘆青春，懷念過(guò)去，惋惜那些應(yīng)該在青春時(shí)期做的卻沒有完成的事。而我們能做的也只有這些了。

人生就像一場(chǎng)旅行，會(huì)走走停停，遇到很多人，有的只是過(guò)客，而有的卻會(huì)是你一生的不可缺少的人。但是，天下沒有不散的宴席。當(dāng)我們要踏上各自征程的時(shí)候，就是到了要說(shuō)再見的時(shí)候。

在我們青春年華里，除了那些做不完的考卷，令人印象深刻的老師，以及青澀懵懂的情感這些以外，還有一些人，是我們無(wú)論走到哪里，都不能忘的。那些人就是我們的朋友。朋友不一定要整天和自己形影不離，但是他們一定會(huì)在我們最需要幫助的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們的人。我們現(xiàn)在的朋友是真心換真心交的，沒有任何雜質(zhì)摻雜在里面。而等我們踏上社會(huì)，在職場(chǎng)里打拼的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些在我們青蔥歲月里的朋友是多么純潔。因?yàn)樵诼殘?chǎng)打拼，和別人交朋友多多少少會(huì)帶著點(diǎn)自身利益在其中。所以，一定要珍惜你身邊的朋友，畢竟這一次的分別，不知道要過(guò)多久才會(huì)再見面。

青春，注定是短暫的，會(huì)有分離，會(huì)有傷感。但是也只有這樣才能讓我們更加珍惜青春，所以一定不要讓我們自己的青春留有遺憾。而且，青春也讓我們學(xué)到了很多。

是青春，我們相聚在了一起；青春是展現(xiàn)我們風(fēng)采的時(shí)候。是青春，我們才會(huì)擁有快樂(lè)，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，擁有著共同的愛好。我們共同進(jìn)退，互相鼓勵(lì)，一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì)化成最美好的回憶，永遠(yuǎn)停留在我們的心中。

青春也是幫助我們成長(zhǎng)的時(shí)候。是青春，我們同樣也會(huì)擁有挫折，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們總是會(huì)有面臨自己失敗的時(shí)候，但那只是短暫的，時(shí)間會(huì)慢慢地粉刷掉一切，可我們必須去面對(duì)這些困難，只有在失敗中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)真正的長(zhǎng)大。是青春給了我們這些磨練的機(jī)會(huì)，才會(huì)使我們更加成熟，擁有一個(gè)更完

逝去的青春作文 篇3

誰(shuí)想心裝天涯，漂泊天下。

誰(shuí)在一個(gè)人戰(zhàn)爭(zhēng)，單槍匹馬？

誰(shuí)想背上行囊，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，看邊花紅柳綠，踏遍細(xì)水長(zhǎng)流。

在磕磕絆絆的校園生活里，剪下夏天的炙熱塞滿時(shí)間的碎屑。我只是一個(gè)孩子，會(huì)因考試而煩惱，會(huì)彈斷琴弦逃避練習(xí)，會(huì)躲在某個(gè)角落看漫畫。平凡而倔強(qiáng)的從一樓走向四樓，坐在位置上奮筆疾書，看著滿桌悅目的風(fēng)情，眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個(gè)世紀(jì)無(wú)聲的黑白電影，我和同桌吹著東南風(fēng)，想到即將畢業(yè)的我們，揮一揮手的夏天，未來(lái)我們會(huì)相遇。

清晨，我站在學(xué)校湖邊，看沾花一笑，漫過(guò)心跳。二零一三，這個(gè)夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時(shí)光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒有秘密？我穿著白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見你和她坐在古木樹下笑顏如花，眸如深海，我轉(zhuǎn)身，書頁(yè)躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。

我們年少，什么都不懂的年紀(jì)。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時(shí)光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過(guò)，和同學(xué)吵過(guò)架，考試失敗時(shí)都會(huì)站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮。”折起紙飛機(jī)，然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠(yuǎn)方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯(cuò)；我很傻，被同學(xué)欺負(fù)只想笑笑而過(guò)；我很傻，撿到什么東西都會(huì)交公，我是什么樣，很多年后當(dāng)同學(xué)看到我會(huì)不會(huì)笑，這叫是當(dāng)年那個(gè)小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個(gè)角落。但是我不會(huì)忘，不會(huì)忘了你們，不會(huì)忘了我們的青春。

旅人立何處，心在一路前行。青春不朽，它，無(wú)終點(diǎn)！

第二篇：逝去的青春作文

逝去的青春作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的逝去的青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。

逝去的青春作文 篇1

在我們走過(guò)的季節(jié)里，路旁盛開的花朵也在不斷變化，那個(gè)季節(jié)盛開的花是叫什么來(lái)著？輕輕搖曳著，一碰會(huì)微微刺痛，靠近一聞，隱約有股青澀的陽(yáng)光的氣息。那氣息漸漸地淡去，我們也在慢慢長(zhǎng)大?？墒?，那朵花一定還在某個(gè)地方盛開著？對(duì)，我們永遠(yuǎn)都會(huì)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)那朵花的愿望?！}記

記得某年的一個(gè)冬天，那個(gè)冬天格外寒冷，天總是陰沉沉的，刺骨的寒風(fēng)像多天沒有吃食的餓狼一般，肅殺著嚎叫著。雪花中還夾雜雹子，打到人們臉上又冷又疼，放眼望去，我所居住的城市像是被冰雪給封住了，人影無(wú)尋，就連車輛也甚是稀少。偶爾被暴雪壓彎樹枝的老樹上的寒鴉或許會(huì)慘叫幾聲。天地之間儼然是寂靜凄清的代名詞。

在這樣的日子里，哪怕是身穿厚厚的棉衣也無(wú)法抵御外面的寒氣，緊緊的裹著圍巾，北風(fēng)也會(huì)尋找機(jī)會(huì)，一個(gè)勁的往脖子里灌。這種時(shí)候恐怕，一本精裝版的《生命里不能承受之輕》，一杯濃郁香醇的咖啡，依偎在暖氣跟前，享受暖氣的溫暖才是明智的。我試了試，沒多久我就被這突如其來(lái)的溫馨所浸染，漸漸地趴在暖氣跟前睡著了。

我夢(mèng)見了60年后的自己，那時(shí)的我早已兩鬢斑白，額頭和眼角上處處都是又深又長(zhǎng)的皺紋，手上長(zhǎng)滿了老繭，皮膚和大樹一般的粗糙。那時(shí)的我，離開了自己熱愛的醫(yī)護(hù)崗位，再也不能治病救人，連走到鐵路旁去看飛馳的列車的力氣都沒有了。我選擇宅在家里著書立說(shuō)，寫個(gè)回憶錄什么的，閑了和孫子孫女，一起看看動(dòng)畫片，玩火車模型沙盤。在午后躺在安樂(lè)椅上單曲循環(huán)聽一下午的“unravel”這種老掉牙的歌曲。晚飯后我顫顫巍巍的走到快要淘汰的個(gè)人電腦前，做著和六十年前同樣的事，更新著空間動(dòng)態(tài)。

1、今天是老張的葬禮，老李的在下周一。

2、最近喜歡聽周小倫的歌，其中有一首還是他爺爺周杰倫的曲。

3、又是生日，兒子送了我一部iPhone50，可我覺得還是沒喬幫主在世時(shí)的四代好看。

4、盯著電腦屏幕，翻了翻這六十年的空間動(dòng)態(tài)，好多好友的頭像都不會(huì)再亮了

5、早起的陽(yáng)光依舊溫暖，我還會(huì)習(xí)慣的轉(zhuǎn)過(guò)身想叫你起來(lái)曬太陽(yáng)，可是轉(zhuǎn)身停住沉默，居然你不在好多年我依然沒習(xí)慣。

……

看著這些動(dòng)態(tài)我的眼睛突然模糊不清、顆顆淚珠流下，回憶起了自己的少年，感嘆時(shí)間飛逝。驀然發(fā)現(xiàn)，人生，最美的地方不是擁有，而是經(jīng)歷，感情上的經(jīng)歷，事業(yè)上的經(jīng)歷，愛好上的經(jīng)歷，這些個(gè)經(jīng)歷注定會(huì)隨時(shí)間流逝，但留在你記憶中的美好，誰(shuí)也無(wú)法抹去，真奇妙，命運(yùn)可以?shī)Z走人很多東西，唯獨(dú)記憶無(wú)法奪去。

不知道過(guò)了多久，我被暖氣的熾熱所燙醒，看著窗外的皚皚白雪我不知在夢(mèng)中還是在現(xiàn)實(shí)，姑且當(dāng)做現(xiàn)實(shí)吧！這個(gè)夢(mèng)里所發(fā)生的是那么真實(shí)又是那么遙遠(yuǎn)，還好，現(xiàn)在只是在想象六十年以后，我還沒有變老，還可以去做很多事，去經(jīng)歷很多，我唯獨(dú)要做的大概就是珍惜了。

我們?nèi)晕粗滥悄晗奶煳覀兯匆姷哪嵌浠ǖ拿帧！笥?/p>逝去的青春作文 篇2

沒有一個(gè)人的青春會(huì)永垂不朽。

——致青春

每個(gè)人的青春里總會(huì)有那么一段似懂非懂的時(shí)光，那時(shí)年少的我們可能沖動(dòng)過(guò)，但這種感覺確實(shí)真實(shí)的，只是我們的詮釋方法有所錯(cuò)誤罷了！

在這段時(shí)光里，可能每個(gè)人都曾感傷過(guò)，都曾猶豫過(guò)，都曾糾結(jié)過(guò)，可最后結(jié)局都是不完美，刻骨銘心的?？赡苡行┤说倪x擇方式不同，可能是因?yàn)槟撤N原因而選擇放手，也可能是出于某種目的而選擇追求，不論過(guò)程如何，結(jié)局如何，只因這是唯一一段似懂非懂的時(shí)光，于是一廂情愿地給了它最美的回憶。也許正如這句話所說(shuō)：有些人，一輩子也不會(huì)在一起，但是有一種感覺卻可以藏在心里一輩子。如此淡然，未必不是一種幸福。

誰(shuí)的青春里會(huì)沒有沖動(dòng)？會(huì)沒有痛苦？會(huì)沒有猶豫？關(guān)鍵是看你怎樣去詮釋它。或許有些人的做法太過(guò)于偏激，有些人的.做法太過(guò)于無(wú)謂，但愛是一種需要不斷被人證明的虛偽，就像煙花需要被點(diǎn)燃才能看到輝煌一樣，煙花不會(huì)讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖，它寧可留下一地冰冷的幻想，一地的破碎，如果你哀傷，你可以為它悼念，卻無(wú)法改變它的堅(jiān)持。

有人說(shuō)，一次的擦肩而過(guò)是等待了五百年才換來(lái)的。只是青春里的相遇，更像是邂逅了一場(chǎng)盛景后，擺出的美麗蒼涼的手勢(shì)。

青春的懵懂，青春的淚水，終將會(huì)逝去嗎？不，青春，我賭你一次永恒。

逝去的青春作文 篇3

青春是一段時(shí)代的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤?！}記

總有一段時(shí)光那么美好，我們走在這條路上，無(wú)怨無(wú)悔地播撒著汗水，這段時(shí)光叫做青春！青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤；青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功；青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂(lè)，也可以寫下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。青春的路上，我們有時(shí)會(huì)歡歡笑笑，有時(shí)也會(huì)流下淚水，我們迷茫過(guò)，也輕狂過(guò)，這段叛逆的時(shí)代不知經(jīng)歷多少坎坎坷坷，也不知走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)回頭看時(shí)，心中卻又不禁泛起美好的漣漪，因?yàn)樗且欢蚊篮玫膲?mèng)，此刻時(shí)光荏苒，它已悄悄閃過(guò)。

祭奠青春——我的初中時(shí)代

回首時(shí)光，我不禁回想起我的初中時(shí)代，從初一的懵懂頑童到初三的慢慢長(zhǎng)大，曾經(jīng)那樣囂張跋扈，曾經(jīng)也那樣柔軟脆弱，在那三年中，使我懂得了感恩，也讓我明白了理解，初三時(shí)最讓我難忘的一年，那一年我經(jīng)歷了人生的苦澀，有過(guò)家庭變故，也有過(guò)對(duì)信任一詞的徹底冷漠，有對(duì)老師的感激，也有對(duì)世事的怨恨。。那段時(shí)光，只有三年，讓我覺得那樣短暫，像是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)。。在我悲傷時(shí)，有人向我伸出了堅(jiān)實(shí)的臂膀讓我依靠；在我艱難時(shí)，有人和我攜手走過(guò)那段青春歲月；在我歡笑時(shí)，有人和我分享那份喜悅；在我哭泣時(shí)，也有人悄悄為我擦干眼淚。那時(shí)，我第一次懂得了感恩，也是第一讓我明白了青春的路上那是一群多么珍貴的伙伴，那是一群多么值得珍惜的親人與老師，那時(shí)的我一直就像一個(gè)孩子，依靠著你們，有你們照顧，而如今，我已悄悄長(zhǎng)大，我知道進(jìn)入高中的我，沒有了你們，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

我愿意去祭奠這段青春，讓它成為我生命中最美好的回憶，這最美好的初中時(shí)代！

祭奠青春——我的高中時(shí)代

轉(zhuǎn)眼間，我已走進(jìn)了高中的校園，充滿了無(wú)限的對(duì)未來(lái)的憧憬。高中，這樣懵懂青澀的年華，總是會(huì)發(fā)生某個(gè)男生對(duì)某個(gè)年輕貌美、溫柔和善的女教師悄悄暗戀這樣的事，我們這群女孩子也喜歡坐在一起討論：隔壁班來(lái)了個(gè)帥小伙這樣的事，看上去很幼稚，卻也覺得回味無(wú)窮。高中的我們已然悄悄長(zhǎng)大，也有了各種各樣對(duì)夢(mèng)想的小規(guī)劃，男孩子想著走南闖北，打拼天下，而女孩則默默讀書想著成為女強(qiáng)人，這零零碎碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都為青春添上了絢麗的色彩時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，在這沒好的開端，我們高中自然也在不斷拼搏與奮斗，看那桌角落滿的書，看那袖口上含稅的印記，無(wú)不刻畫了我們美好的青春，我們?yōu)榇硕鴬^斗的時(shí)光！

我愿意去默默祭奠這段青春，努力珍惜眼下的時(shí)光，我的高中時(shí)代！

青春，這最短暫卻也最美好的夢(mèng)，讓我為你默默祭奠，永遠(yuǎn)不要從夢(mèng)中醒來(lái)。

逝去的青春作文 篇4

在這個(gè)世界上，沒有什么比青春更珍貴，但青春也是最容易消逝的。

匆匆走進(jìn)校園，我放下滿滿的書包，開始了忙碌而充實(shí)的校園生活。

坐在自己的位置上，隨著中考的步伐越來(lái)越快，我不禁想:倒計(jì)時(shí)真的是人類最無(wú)聊的發(fā)明。

時(shí)間總是偶然溜走。隨著中考人數(shù)的日益接近，焦慮日益加深?？粗呖嫉木嚯x一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小，似乎有人在扼住你的喉嚨，有一種不知所措的焦慮感。

日復(fù)一日，我們即將結(jié)束初中生活，離開這個(gè)充滿記憶的校園。在這里，我們擺脫了不成熟，繼續(xù)成長(zhǎng)。在這里，我們努力學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)。在這里，我們一起玩耍，獲得友誼。

現(xiàn)在，我們進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，高中入學(xué)考試倒計(jì)時(shí)，初中生活倒計(jì)時(shí)，人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)倒計(jì)時(shí)，第一次證明自己的倒計(jì)時(shí)。

我們很困惑，我們很困惑。但這不能成為我們不奮斗、不努力的借口！

張愛玲說(shuō):要做的事，總是有時(shí)間和機(jī)會(huì)的；對(duì)于不能做的事情，總是會(huì)找到借口。但是我們沒有理由不努力工作！因?yàn)槿绻覀兘裉旆潘?，明天我們?huì)加倍努力來(lái)彌補(bǔ)。

世界本身就是一個(gè)快節(jié)奏的世界。如果你不跑，別人會(huì)超過(guò)你。今天你走路，明天你必須以兩倍的速度跑。

青春不能浪費(fèi)！青春不能等待！努力也許不會(huì)成功，但是沒有人能不努力就達(dá)到目標(biāo)！每一條通往成功的道路都充滿荊棘。只有一步一步地打破荊棘，你才能看到你的陽(yáng)光大道，只有穿過(guò)暴風(fēng)雨，你才能透過(guò)云層看到太陽(yáng)。

是時(shí)候了，是時(shí)候?yàn)樽约簥^斗了，當(dāng)我們還年輕的時(shí)候，當(dāng)我們還年輕的時(shí)候！讓奮斗創(chuàng)造夢(mèng)想！讓我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗！

逝去的青春作文 篇5

對(duì)追求完美的處女座來(lái)說(shuō)，即便是有懷念的情緒，也得挑一個(gè)絕佳的場(chǎng)所、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、觸景生情——也許是在仲夏某個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，獨(dú)自回到中學(xué)時(shí)念的學(xué) 校，并感慨萬(wàn)千地給物事人非的教室和操場(chǎng)拍幾張照，看著落日的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)把空曠的校園映得燦亮，有那么幾秒鐘，他們一定會(huì)惶惶想要落淚，而最終的畫面也 只會(huì)是笑著流淚。

因?yàn)樘幣鶊?jiān)信，青春的不完美，無(wú)法改變，但未來(lái)的不完美得，更要努力不讓它留下遺憾。

第三篇：逝去的青春作文

逝去的青春作文六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

逝去的青春作文 篇1

歲月悄無(wú)聲息燃燼了青春

依然憧憬逝去的單色

心語(yǔ)棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭

葉上早已寫滿了紅塵中花間往事

最后的一縷暗香也留在了這里

致那逝去的青春

常在心間祭祀那時(shí)那刻的率真

那時(shí)那刻的豁然撼動(dòng)著心跡

簡(jiǎn)單至情再也無(wú)法抹滅

那時(shí)那刻感性超越著理性

稚嫩的嫣然隨著風(fēng)漸漸的飄落

拿什么拯救逝去的青春

一箋不規(guī)則的尋夢(mèng)卡

靜靜地貼在留言墻上

昭然等待你的讀取

嘶嗓嚎叫的搖滾從門縫擠出

歌頌著一個(gè)時(shí)代的狂躁

回眸彌留在紅塵中的懵懂訝然了

走過(guò)歲月掠過(guò)青春

那頃刻間的美麗

就如三千煙水朦朧渺渺而逝

遺憾有時(shí)會(huì)糾葛會(huì)悲情

一生短暫而又漫長(zhǎng)

此去經(jīng)年記住該珍惜的……

逝去的青春作文 篇2

昨晚，天空下著小雨，我們一行人帶著尋覓青春的感覺去電影院看了看新上映的電影——《致我們終將逝去的青春》。

兩個(gè)小時(shí)左右的電影，時(shí)間不是很長(zhǎng)，只演繹了一個(gè)年代的青春，時(shí)間也不是很短，只是青春消逝的太快。鄭薇她們那個(gè)年代總就是和我們有那么一段距離，有著相似的旋律，卻也有著不同的色彩，只是青春卻是一樣的……

電影終究取材于現(xiàn)實(shí)，于是我們的現(xiàn)實(shí)也變的夢(mèng)幻，那電影里的人物愛情讓人悲傷、讓人糾結(jié)，導(dǎo)演用一種血淋淋的方式將青春染紅，讓回憶成殤，于是，當(dāng)著一群曾經(jīng)天真的孩子步入社會(huì)后，開始回想青春，開始明白青春，那些時(shí)光似乎是那么近，可又那么遠(yuǎn)，只是一切都已經(jīng)回不去了，于是感傷，于是懷念。故事情節(jié)透露出幾許現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的讓人心里壓抑、難受，或者說(shuō)有一種淡淡的反感，或許是他道出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)里愛情另一面的殘酷，也或許是因?yàn)樗茐牧嗽?jīng)自己心中對(duì)愛情的那份純真的感情……

看著電影里的情節(jié)，頭腦里思索的卻是現(xiàn)在正青春年少的我們自己，幾多相似，誰(shuí)沒在青春里張揚(yáng)過(guò)，誰(shuí)有沒在青春里迷茫過(guò)，那些年少輕狂，那些意氣昂揚(yáng)，就像圖書館外那兩排筆直的法國(guó)梧桐，一次次長(zhǎng)出青春的綠葉，就像每一屆的新生帶著他們的青春來(lái)到；也一次次凋零，就像我們來(lái)過(guò)一次也總是免不了離開的命運(yùn)，年年葉重生，歲歲各不同。青春不朽，只剩下滿地的黃葉，微風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出簌簌的聲音，似乎在嘲笑著什么……

青春里，我們和鄭薇其實(shí)是一路人，愛過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)，也會(huì)在不高興的時(shí)候躲在寢室喝悶酒；也會(huì)在高興的時(shí)候和別人騎車玩；也曾沒來(lái)由的愛上那么一個(gè)人，情不知所起，一往而深；也會(huì)幻想自己的未來(lái)會(huì)如何幸福……只是有的時(shí)候，時(shí)間真的是把殺豬刀，磨滅了我們?cè)?jīng)的激情，淡忘了曾經(jīng)的理想，酩酊大醉后或許也會(huì)沉醉不知?dú)w路……

我們的那些已經(jīng)逝去的青春早已隨風(fēng)消散，剩下的只有懷念，人們之所以喜歡回憶，并不是因?yàn)樗卸嗝篮?，而是再也回不去。我們現(xiàn)在時(shí)常會(huì)說(shuō)自己老了，可我們真的老了嗎？對(duì)于大人們而言，我們正所謂青春年少、風(fēng)華正茂，但是對(duì)于自己而言，或許是老了，老了的不是年齡，不是外表，而是那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈。

一樣蔚藍(lán)的天空下，一樣晶瑩的眼淚，在一樣的季節(jié)，一樣的年華里墜落，只因?yàn)樗拿纸凶觥啻骸?/p>逝去的青春作文 篇3

一夜春風(fēng)雕碧樹，帶走的年華空如流水。

月影錯(cuò)雜撒人寰，投下的光芒絲絲縷縷。

春風(fēng)，可以雕出碧樹，但碧樹不只屬于春天;月光，可以投下光輝，但卻不能照亮無(wú)邊的黑夜。時(shí)間已匆匆走過(guò)，多少物事全非。永遠(yuǎn)停不了的筆桿、永遠(yuǎn)翻不盡的書、永遠(yuǎn)不能忘記的點(diǎn)滴。

也許這就是青春吧，些許傷感、些許留戀。

每天都對(duì)自己說(shuō)：“初二了，好好學(xué)吧!初三不遠(yuǎn)了。”姐妹們還是和往常一樣的嘻哈、活躍，其實(shí)誰(shuí)都緊張、誰(shuí)都害怕。風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)了三年，熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專區(qū)的休息娛樂(lè)、辦公室里老師的無(wú)奈與憂慮。一切的一切，是時(shí)候說(shuō)再見了嗎?

這些天，學(xué)校有些活動(dòng)，5月25日，我們就要去獻(xiàn)縣了，合唱的同學(xué)們，有初二、初一、高一，對(duì)于正在初二的我們，將會(huì)有一個(gè)很重要的考試。所以。學(xué)習(xí)，很緊張，但是，有什么辦法呢?每天都要抽出一節(jié)晚自習(xí)的`時(shí)間去排練。我們的任課老師很負(fù)責(zé)任，每次都要抱怨幾句，其實(shí)我們都懂，她們，是為我們好。記得有一次去排練，我忘記拿稿了，這節(jié)晚自習(xí)是英語(yǔ)，音樂(lè)老師讓我回去拿，我怔住了。英語(yǔ)，英語(yǔ)，我好像很久沒認(rèn)真聽英語(yǔ)課了，英語(yǔ)課上，罰過(guò)站、睡過(guò)覺、吃過(guò)東西、走過(guò)思、去過(guò)老師辦公室。似乎不止這些，但是，我知道，英語(yǔ)老師從未放棄過(guò)我，我也曾不止一次的問(wèn)自己：“劉淑君，你就這樣放棄自己了嗎?”最終，陶陶幫我拿來(lái)了稿，想想英語(yǔ)老師，我，哭了。老師，對(duì)不起。

所有科目中，我偏愛語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jī)也是最穩(wěn)定的，但是語(yǔ)文老師總覺得不夠，她認(rèn)為，我的潛質(zhì)不止這些。沒錯(cuò)，我考過(guò)第一，也考過(guò)二十七，語(yǔ)文老師也曾批過(guò)我，我只是低頭，一言未發(fā)。

姐妹們，這些話寫給你們，還有不到一年半的時(shí)間我們就要各奔東西了，記得曾經(jīng)許下的諾言嗎?我說(shuō)我要做富翁，你的未來(lái)是美食家，我有錢了，我們一起去環(huán)游世界，吃遍天下美食，這些傻傻的愿望，我，終生都不會(huì)忘掉。謝謝你們，真的給了我好多好多!曉晗，我身邊最二的姐妹，你改變了我很多缺點(diǎn)，我們彼此鬧過(guò)、冷戰(zhàn)過(guò)、僵持過(guò)。不過(guò)結(jié)局永遠(yuǎn)是圓滿。鎖，我的小學(xué)同學(xué)及初中同學(xué)，你總認(rèn)為自己很聰明，其實(shí)，你知道我眼中的你嗎?我眼中的你，就是一個(gè)時(shí)常犯二、會(huì)叫我“小班班”的傻丫頭，鎖，謝謝你的傻，真的給了我很多很多。最后，俊杰，雖然平時(shí)我倆的話不算太多，但是我認(rèn)為，你才是真正聰明的那個(gè)女孩，你讓我懂得了很多、很多、很多。

爸、媽，我感覺最對(duì)不起的就是你們，你們?yōu)槲腋冻隽耸嗄?，任勞任怨，從未要過(guò)回報(bào)。我現(xiàn)在，學(xué)習(xí)卻接近頹廢了，對(duì)不起。我永遠(yuǎn)忘不了那間小屋的溫馨，無(wú)論天涯還是海角，這里，永遠(yuǎn)是我的家，我，永遠(yuǎn)屬于這里。

青春，總是悄悄的一瞬間，時(shí)光荏苒，我拿什么去挽留，有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?

逝去的青春作文 篇4

青春是什么？有人說(shuō)，青春就像是一輪新出的火紅太陽(yáng)，給我們希望。也有人說(shuō)，青春就像是一盞明燈，給我們指引方向。還有人說(shuō)，青春就是那劃破夜空的流星，美麗但卻短暫。而我想說(shuō)，青春就是我們的生活，酸甜苦辣樣樣都有……

我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說(shuō)一聲：幸福無(wú)邊。

我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。

我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。

我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天……

青春的美好讓我們很難忘卻，多少個(gè)日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力，我們插上夢(mèng)想的翅膀放飛屬于我們青春的活力，我們快樂(lè)成長(zhǎng)著，不管未來(lái)多么遙遠(yuǎn)，我們總昂首挺胸面對(duì)一切困難。這，就是我們的青春……

逝去的青春作文 篇5

青春是一段時(shí)代的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤?！}記

總有一段時(shí)光那么美好，我們走在這條路上，無(wú)怨無(wú)悔地播撒著汗水，這段時(shí)光叫做青春！青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤；青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功；青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂(lè)，也可以寫下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。青春的路上，我們有時(shí)會(huì)歡歡笑笑，有時(shí)也會(huì)流下淚水，我們迷茫過(guò)，也輕狂過(guò)，這段叛逆的時(shí)代不知經(jīng)歷多少坎坎坷坷，也不知走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)回頭看時(shí)，心中卻又不禁泛起美好的漣漪，因?yàn)樗且欢蚊篮玫膲?mèng)，此刻時(shí)光荏苒，它已悄悄閃過(guò)。

祭奠青春——我的初中時(shí)代

回首時(shí)光，我不禁回想起我的初中時(shí)代，從初一的懵懂頑童到初三的慢慢長(zhǎng)大，曾經(jīng)那樣囂張跋扈，曾經(jīng)也那樣柔軟脆弱，在那三年中，使我懂得了感恩，也讓我明白了理解，初三時(shí)最讓我難忘的一年，那一年我經(jīng)歷了人生的苦澀，有過(guò)家庭變故，也有過(guò)對(duì)信任一詞的徹底冷漠，有對(duì)老師的感激，也有對(duì)世事的怨恨。。。那段時(shí)光，只有三年，讓我覺得那樣短暫，像是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)。。。在我悲傷時(shí)，有人向我伸出了堅(jiān)實(shí)的臂膀讓我依靠；在我艱難時(shí)，有人和我攜手走過(guò)那段青春歲月；在我歡笑時(shí)，有人和我分享那份喜悅；在我哭泣時(shí)，也有人悄悄為我擦干眼淚。那時(shí)，我第一次懂得了感恩，也是第一讓我明白了青春的路上那是一群多么珍貴的伙伴，那是一群多么值得珍惜的親人與老師，那時(shí)的我一直就像一個(gè)孩子，依靠著你們，有你們照顧，而如今，我已悄悄長(zhǎng)大，我知道進(jìn)入高中的我，沒有了你們，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

我愿意去祭奠這段青春，讓它成為我生命中最美好的回憶，這最美好的初中時(shí)代！

祭奠青春——我的高中時(shí)代

轉(zhuǎn)眼間，我已走進(jìn)了高中的校園，充滿了無(wú)限的對(duì)未來(lái)的憧憬。高中，這樣懵懂青澀的年華，總是會(huì)發(fā)生某個(gè)男生對(duì)某個(gè)年輕貌美、溫柔和善的女教師悄悄暗戀這樣的事，我們這群女孩子也喜歡坐在一起討論：隔壁班來(lái)了個(gè)帥小伙這樣的事，看上去很幼稚，卻也覺得回味無(wú)窮。高中的我們已然悄悄長(zhǎng)大，也有了各種各樣對(duì)夢(mèng)想的小規(guī)劃，男孩子想著走南闖北，打拼天下，而女孩則默默讀書想著成為女強(qiáng)人，這零零碎碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都為青春添上了絢麗的色彩時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，在這沒好的開端，我們高中自然也在不斷拼搏與奮斗，看那桌角落滿的書，看那袖口上含稅的印記，無(wú)不刻畫了我們美好的青春，我們?yōu)榇硕鴬^斗的時(shí)光！

我愿意去默默祭奠這段青春，努力珍惜眼下的時(shí)光，我的高中時(shí)代！

青春，這最短暫卻也最美好的夢(mèng)，讓我為你默默祭奠，永遠(yuǎn)不要從夢(mèng)中醒來(lái)。

逝去的青春作文 篇6

青春，是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦或是平凡，不顧一切的追逐，追逐夢(mèng)想的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激。追逐愛，追逐著自己的青春，這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春，總有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的曾經(jīng)去感傷，以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。

總是一晃而過(guò)的青春總留給我們太多的美好與遐思，也許還太年輕的我們總在揮霍著為數(shù)不多的青春，騎著單車呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光和他人的評(píng)論。也許，這就是青春，驕傲，張揚(yáng)。

匆匆二十載，就這樣悄無(wú)聲息，被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口，過(guò)往歲月的剪影，也被我們迫不及待的扔在過(guò)去。只留幾張舊照片，在獨(dú)自一人的時(shí)候安慰自己，在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過(guò)往。

誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)“執(zhí)子之手，與子偕老”的無(wú)限憧憬？誰(shuí)不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的執(zhí)著追尋？誰(shuí)不曾有過(guò)那段放蕩不羈的年少輕狂？那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機(jī)。

青春，就是用來(lái)追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過(guò)頭看，一切才有了意義。愛過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰，就碎飄于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們一剎那寵愛，卻讓我們用一輩子送他離開……在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，咖啡色的夕陽(yáng)，薄荷味的笑，年輕的臉龐，溫暖的笑容和背影……

歲月的河流飛快的流淌著，毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶，過(guò)往的人和事仿佛一直站在河對(duì)岸，站在這一岸的是如今的自己和現(xiàn)在的人和事，在左岸與右岸之間永遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，就這樣，永遠(yuǎn)可望而不可即可想而不可依。

青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書，含著淚，我一讀再讀，翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，早已模糊的字跡和笑容卻會(huì)陪著我走過(guò)以后的歲月。沒有開始沒有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足矣回味！青春沒有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕。

第四篇：逝去的青春作文

逝去的青春作文9篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的逝去的青春作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

逝去的青春作文 篇1

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！

因?yàn)榍啻?，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！

因?yàn)榍啻?，所以快?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！

青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們；當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……

可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。

我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎?，她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！

我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎？你們聽到她的心聲了嗎？如果你聽到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開心的互相告別！

逝去的青春作文 篇2

對(duì)追求完美的處女座來(lái)說(shuō)，即便是有懷念的情緒，也得挑一個(gè)絕佳的場(chǎng)所、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、觸景生情——也許是在仲夏某個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，獨(dú)自回到中學(xué)時(shí)念的學(xué) 校，并感慨萬(wàn)千地給物事人非的教室和操場(chǎng)拍幾張照，看著落日的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)把空曠的校園映得燦亮，有那么幾秒鐘，他們一定會(huì)惶惶想要落淚，而最終的畫面也 只會(huì)是笑著流淚。

因?yàn)樘幣鶊?jiān)信，青春的不完美，無(wú)法改變，但未來(lái)的不完美得，更要努力不讓它留下遺憾。

逝去的青春作文 篇3

青春，是一道明媚的陽(yáng)光，有人說(shuō)：“17歲的盛夏沒有果實(shí)。”青春是一個(gè)夢(mèng)?！包S金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)。”青春永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)有謙虛的心。

青春是一個(gè)夢(mèng)，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……

我用文字流過(guò)我的青春年華，青春的時(shí)節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時(shí)節(jié)，令人心醉。青春的底色應(yīng)是金色的，奪人眼目，如初升的太陽(yáng)般令人心動(dòng)，令人感觸。

失去的都能補(bǔ)償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會(huì)一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過(guò)，也許是踩在時(shí)光的車轍上，也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過(guò)客，前方總是有目標(biāo)，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來(lái)，屬于那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方。

青春少年時(shí)，我們不能浪費(fèi)青春的年華。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩?；孟氲臅r(shí)間早已遠(yuǎn)去，我們的遠(yuǎn)大志向是那么可笑，那么的不符實(shí)際。奮斗，是我們應(yīng)該做的。

作為一名青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，把握青春。

逝去的青春作文 篇4

這三年來(lái)，我看開了許多，不再深陷于對(duì)你的思念，也懂得了許多，不會(huì)再像當(dāng)年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來(lái)。

但我還 是期盼能再次陪伴你左右，哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落，能與你共同許下埋藏心底的愿望。

你曾經(jīng)的不告而別，你的遠(yuǎn)去，造就了我模糊的淚眼，又怎會(huì)不想讓你的身影在我的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒呢？

我怕，我怕一睜開雙眼，夢(mèng)境將被打碎，我又將失去你。你說(shuō)我貪婪也好，自私也罷，我是真的無(wú)法再承受打擊，無(wú)法一次又一次地失去你。

我對(duì)你的情真的是比天高，比海深，可殊不知，你對(duì)我又是否有義呢？當(dāng)然，我不該猜忌你，曾經(jīng)的我們是那般的友好。可你三年前的不告而別，已讓我的心靈深受打擊。曾經(jīng)的我們哪怕再要好，哪怕友誼再深，也只是曾經(jīng)罷了，它，不只是過(guò)往浮云嗎？

我的心再次沉淪，深陷苦海，無(wú)法自拔。我真的無(wú)法想象，現(xiàn)在的你，到底還 是不是最原始的那個(gè)你？

但若這結(jié)局能讓你幸?？鞓?lè)，我寧愿選擇離開，放棄你我之間所謂的友誼?？蛇@多年的情誼，又怎是說(shuō)放下就能放下的呢？

逝去的青春作文 篇5

學(xué)前班，幼兒園，小學(xué)，沒想到都這么快的度過(guò)了，如今我的初中生涯也即將駛向終點(diǎn)站。在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)光中，偶爾能抽出點(diǎn)時(shí)間回想從前，有時(shí)也會(huì)是件很有趣的事情。

想想都會(huì)笑得爬不起來(lái)，自己小時(shí)候竟是如此幼稚可愛。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班，是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時(shí)候，從沒有離開過(guò)家人的我哇哇的哭起來(lái)，眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭，我卻越哭越厲害，絲毫不給老師們面子，于是他們只好采用冷處理，走到一邊不理睬我了，只留我在那兒空流淚。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉，不知怎的，這手帕好像就有魔力一般，我立刻就不哭了，只是接過(guò)手帕哽咽著擦了臉。后來(lái)我就和這個(gè)小朋友成了最要好的朋友。

小時(shí)候還有個(gè)非常好笑的習(xí)慣，那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時(shí)真是天真，認(rèn)為只要是好喝的，只要倒在一起就會(huì)更好喝。只是結(jié)果你知道的，味道真是讓人難以下咽，偏我卻不死心，還是會(huì)經(jīng)常在開飯前做出這種傻傻的事情。

時(shí)光不斷流逝，現(xiàn)在的我根本不會(huì)再干出這種事了，總認(rèn)為是自己改變了自己，而其實(shí)，是流逝的歲月在改變著自己。

小學(xué)時(shí)光，最讓我記憶深刻的便是三年級(jí)的那一年了。那時(shí)的班主任總會(huì)給第一個(gè)寫完作業(yè)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)免作業(yè)卡。這是所有人都?jí)裘乱郧蟮?。?dāng)時(shí)，我和我的同桌是班上寫作業(yè)速度最快的，所以我倆總會(huì)不斷比，總是以最快速的寫完作業(yè)，打完計(jì)分格，扔下筆，以最快速度跑到老師那兒，然后驕傲地看著慢了一步的對(duì)方。正因如此，我倆的免作業(yè)卡也是最多的，而最可笑的是每當(dāng)作業(yè)多時(shí)我們都叫對(duì)方先去用免作業(yè)卡試試，看能不能免掉些，看老師是不是真的兌現(xiàn)諾言，但每次都有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，又覺得開口要求老師免作業(yè)怪難為情的，于是都不愿意先去嘗試，就這樣互相推諉著，一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒用掉過(guò)。本來(lái)一直保存著的，只是不知不覺地就丟失在歲月的流逝中了。

進(jìn)入了初中后，也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟，我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷，小時(shí)候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長(zhǎng)了，身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時(shí)候的自己，好像已經(jīng)要認(rèn)不出了。

從前覺得時(shí)光一大把無(wú)處消費(fèi)，如今細(xì)細(xì)一想，青春真是有限的，初中的時(shí)光很快也要過(guò)去了，想起幼年時(shí)代的懵懂，想起一路走來(lái)的無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，也想起未來(lái)將與青春告別的惆悵，我要?jiǎng)?chuàng)造出輝煌，讓我終將逝去的青春無(wú)怨無(wú)悔。

逝去的青春作文 篇6

青春的校園，藏著我們多少青春印痕。在那操場(chǎng)上，曾記載我們逝去的青春，這在我心中，已經(jīng)定格成一幅美麗的畫卷。一一題記

當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時(shí)光。

夢(mèng)中依然是穿著藍(lán)色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下，初夏的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹葉，斑駁地灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的`天使，時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過(guò)。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中，然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天，這些將會(huì)變成此生難以企及的回憶。

抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便會(huì)落下？是不是對(duì)過(guò)去的留念，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰似這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵略心靈，卻依然會(huì)讓人感到切膚之痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。

青春，我們經(jīng)歷過(guò)聚散離合，我們也許并不高貴，但也絕不卑微，我們知道人生沒有十全十美，卻還不由自主的幻想十全十美，我們相聚過(guò)歡笑過(guò)流浪過(guò)甜蜜過(guò)，帶著笑帶著淚沒有后悔，我們愛過(guò)恨過(guò)，這一切的一切，都是絕世珍寶，是任何東西都不能換來(lái)的正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后再回過(guò)頭看，一切才有意義，愛過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。

逝去的青春作文 篇7

“青春”，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻蘊(yùn)含著深刻含義。青春，是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)期；青春，是一個(gè)人最朝氣蓬勃的時(shí)期；青春，是為美好人生打下扎實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期；青春……

青春是“瘋狂的”。無(wú)數(shù)的人認(rèn)為青春就應(yīng)該發(fā)展自己，展現(xiàn)自我的時(shí)期，他們專注于做自己喜歡做的是事，全身心地投入，只為追求他們的目標(biāo)。此時(shí)的他們是青春洋溢的，瘋狂執(zhí)著的。

青春是復(fù)雜的。處于青春期的我們，面對(duì)著許多感情的變化。對(duì)于親情，我們更加理解家人對(duì)自己的關(guān)愛，更加理解父母的含辛茹苦。可是，我們卻不知該如何想父母表達(dá)自己的感激之情，羞于表達(dá)。對(duì)于友情，我們經(jīng)歷了時(shí)間對(duì)感情的沖淡，也經(jīng)歷了失去的無(wú)奈與痛苦，變得害怕，更不只如何面對(duì)身邊的人，付出真心卻怕最后換來(lái)傷痛。對(duì)于……

青春是沉默的。面對(duì)身邊人與物的快速變化，面對(duì)家人與朋友的不理解，我們常常選擇沉默，面對(duì)一切事物自己變得沉默不言，漸漸的封閉了自我，不再總是向他人傾訴，而是默默的看著身邊的事物與人。不知是否是社會(huì)的殘酷改變了自我。

青春是短暫而寶貴的，面對(duì)我們即將逝去的青春，難道我們只選擇沉默，消極對(duì)待嗎？不，我們不應(yīng)該虛度青春。

面對(duì)青春中的瘋狂追求，我們應(yīng)理性對(duì)待。追求夢(mèng)想并付諸行動(dòng)是好的，但卻不能過(guò)。一味地追求，忙于行動(dòng)之中，忽略自己本該做的事卻是不好的。青春是打堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，使自己具備更多的知識(shí)，才能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，才能使自己具備實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。

面對(duì)復(fù)雜的感情，我們應(yīng)正確對(duì)待。我們關(guān)愛父母的情感可以通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)表達(dá)，例如為父母捶背、與父母話家常，陪媽媽買衣服等，許多的感情通過(guò)行動(dòng)都能表達(dá)。面對(duì)友情，我們只需真心對(duì)待關(guān)心自己的人，而對(duì)于普通甚至對(duì)自己虛假的人，我們無(wú)需不理，無(wú)需表達(dá)自己對(duì)他們的厭惡之情，而是正確處理與他們的關(guān)系，讓自己變得善于與他人打交道，為自己步入社會(huì)而打基礎(chǔ)。

沉默是對(duì)某人或某事而言的，沉默過(guò)度變成冷漠，所以我們應(yīng)適度沉默。對(duì)于不該關(guān)系的人與事物就保持沉默，而對(duì)待朋友，家人等卻不能沉默，彼此真心對(duì)待才能使青春中充滿溫情。

面對(duì)我們即將逝去的青春，我們不應(yīng)在虛度了，正確面對(duì)青春中遇到的事物，珍惜我們的青春時(shí)光，為人生譜寫有沒的青春樂(lè)章。

逝去的青春作文 篇8

我想寫一首詩(shī)

祭奠我的曾經(jīng)

揣測(cè)我的日后

青春的日子需要花開

過(guò)往的顏色需要淡化

用一首詩(shī)

為你熟悉的面孔

為你無(wú)憂的年紀(jì)

可是每當(dāng)我拿起筆

卻發(fā)覺

我的言語(yǔ)竟然充斥著絲絲別離的氣息

那淡淡的憂傷總是提筆就來(lái)

然而，除了別離的言語(yǔ)

詞窮到讓我無(wú)法字字珠璣。

于是

我努力冥思苦想

于是

我學(xué)著明媚陽(yáng)光

但是時(shí)間的流逝

讓它忽視我的無(wú)助

我要怎么追念這段路程

怎么才能寫下這段篇章

走了那么長(zhǎng)，才忽然發(fā)現(xiàn)，自己太過(guò)情急

我還年少

而你依然如最初那般自信

煥然大悟

那所謂的借詩(shī)表情還是存在的我想寫一首詩(shī)

在以后未遇到你的日子

用三年五載

一字一字完成

逝去的青春作文 篇9

“我是長(zhǎng)燈街，你是百褶裙，轉(zhuǎn)身之后，一切的消散。”

末秋。

葉子模糊不清的紋路。樹上酸澀的果實(shí)。泥土里隱匿的花瓣。

青春。

我們迎來(lái)了這黯然的秋季，在秋風(fēng)瑟瑟的午后，抱著暖暖的日光，心里曖昧不清的糾纏，如電影般不成熟的初戀。誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑顏；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消逝，溢滿了眼淚。那年秋天，年華里默默地細(xì)數(shù)著青春的日子全部結(jié)束。神站在天堂的盡頭俯瞰蕓蕓眾塵?？吹奖瘋暮⒆訒?huì)把他們接上來(lái)，給他們白色的翅膀，黃色的光環(huán)，他們是神鐘愛的孩子，明亮純潔得如同天地間最白凈的云，不染塵埃。

青春中，我們還是個(gè)孩子。我不知道還有誰(shuí)在乎文字的本真，在乎文字給我們帶來(lái)的快樂(lè)與欣慰？而我，在乎。

我有什么資格在乎呢？誰(shuí)能說(shuō)那些“浮生若夢(mèng)”的模糊哀怨，“處處盛開妖艷紅蓮”的華麗辭藻以及“玻璃破碎一地的明媚”的“疼痛的青春”不本真？他們抑或是她們淚流滿面唱著憂傷的歌，等一個(gè)人，等一個(gè)季節(jié)，還是等一個(gè)故事，屬于自己青春的美麗童話。小四和彼得·潘夜夜守著那大片大片的香樟樹和飄渺無(wú)盡的永無(wú)島，身不由己的木偶演著千篇一律的獨(dú)幕劇，背景音樂(lè)必定選擇Kisstherain。我們的青春，我們的夢(mèng)，記下我們最真實(shí)的回憶。一次經(jīng)歷，一次紀(jì)念，你的夕陽(yáng)，我的容顏，誰(shuí)的三分之一年。

“我們的青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了?！?/p>

潮濕的暖暖的記憶。天空是保持不變的淺藍(lán)。風(fēng)都染成桃紅色。我傻傻地望著天空，向上45度，眼看著我們?nèi)甑那啻壕鸵换钌芈裨嵩谶@，這長(zhǎng)滿香樟的城，我的思念化為四季的風(fēng)景，搖搖晃晃，醉倒在來(lái)時(shí)的路上。

那么還有似水流年，看懂的看不懂的，年華總是如流沙在指縫滑落，記憶總是像一地的破碎的玻璃，明媚而憂傷，看著人心里不著調(diào)的發(fā)毛。

我相信的真實(shí)就是絕大數(shù)的學(xué)生奔波在月與月之間三點(diǎn)一線，最大的悲劇就是慘目忍睹的分?jǐn)?shù)，最心酸的就是父母的寄望和失望，唯一的支柱就是未來(lái)。我相信的青春就是“90”并不是全都是眼神迷茫精神萎靡，我們有我們的生活方式，我們的年華不灰暗也不悵然，這個(gè)世界雖然很要命，但仍然有光明。

我水平低下，我明白如話。

她說(shuō)青春是純凈如同納木錯(cuò)的水岸，在轉(zhuǎn)經(jīng)輪的梵梵天音中安眠。我們青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了。

愿大家在院報(bào)記者團(tuán)的這些日子里，放飛著自己的夢(mèng)，刻畫著自己青春的輪廓。

正如某人對(duì)我說(shuō)的一句話：“期待在我們的筆下，可以感嘆花時(shí)已去，夢(mèng)離多愁；笑聲淚影，剎那年華；暗香浮動(dòng)，惹人低徊?！?/p>

“青春就是一場(chǎng)奢華的聚餐，我們煞有介事地忙碌，只為了禮貌的離席?！?/p>

青春，紀(jì)念。

最后我想說(shuō)的是，我們這些懷揣文字的孩子，不需要有太多的功利心，寫出自己就好。滿足自己，也滿足那個(gè)站在遠(yuǎn)方注視著你的人，僅此而已。

第五篇：【精華】逝去的青春作文

【精華】逝去的青春作文八篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

逝去的青春作文 篇1

時(shí)間滴答滴答地走過(guò)，驀然回首之間，現(xiàn)在的我已是一名即將成為初三的學(xué)生了。在這逝去的兩年初中生涯里，有過(guò)許許多多：甜蜜的、刻骨銘心的、瘋狂的經(jīng)歷。這些逝去的日子終究是生命里最優(yōu)美的篇章之一。

打開時(shí)間的閘門，那一幕幕的事件便在腦海中清晰的浮現(xiàn)出來(lái)。

初一時(shí)，我滿懷憧憬與期望，步入了初中的門檻。記得初一的我們甚是純真。不懂得真善美，但我們卻活得很自在。在校園可隨處見我們跳躍的雀影，不像那些為了學(xué)習(xí)而愁眉苦展的學(xué)哥學(xué)姐們。在學(xué)校里我們拋下一串串銀鈴般的笑聲。也許因?yàn)槲覀兊哪暧谉o(wú)知，所以我們盡情的嬉戲。將學(xué)習(xí)拋置于腦后。一副不知少年愁的樣子。

初一的我們真的很瘋、很狂。瘋是因?yàn)槲覀兊那啻耗晟伲袷且驗(yàn)槲覀兊臒o(wú)畏無(wú)懼。如果你沒有本錢，就別在這瞎鬧。是呀，再不瘋狂我們就老了。

初二時(shí)，我們便沒有了初一的激情與活力。也許是學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)亦或是在初一時(shí)我們的棱角逐漸在磨平。初二的我們變了，變得懂事了，也不再如當(dāng)初的那般純真與懵懂，似乎初二的我們也變得穩(wěn)重了些。但在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中，我還是與我的四個(gè)好朋友一起高談?wù)撻?，說(shuō)著一些不為人知的秘密，聊著一些小小的八卦。偶爾也看看那張大大的地圖，說(shuō)說(shuō)那些地方的地理特征等諸如此類的問(wèn)題。

初三的殿堂已經(jīng)為我悄然打開了，不知門后是天堂還是地獄，帶著一份情愫與期望向著初三的殿堂出發(fā)。因?yàn)榛ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年。就像這段逝去的青春年華。

逝去的青春作文 篇2

有時(shí)候，一個(gè)人呆在屋子里，孤獨(dú)、寂寞會(huì)如潮水般將我淹沒。這時(shí)，總會(huì)想起平時(shí)和大家在一起的日子，想起那些金燦燦的時(shí)光，我不知道，十年以后我們還會(huì)不會(huì)珍惜曾經(jīng)擁有的友情，是否還會(huì)記得這些幼稚的歲月，我不知道記憶會(huì)持續(xù)多久，但我愿在它消失之前，將這些快樂(lè)的日子寫在紙上，然后放入信封，致我們終將逝去的青春。

一年前的六月，我像脫韁的野馬一樣奔入了幸福的暑假。時(shí)光荏苒，就在我信馬由韁、放飛身心的時(shí)候，被媽媽拉回了現(xiàn)實(shí)，套上書包送入了重點(diǎn)中學(xué)的校門。開學(xué)那天，爸媽一直站在校門口，笑得那叫一個(gè)燦爛，笑得那叫一個(gè)毛骨悚然。哎，人生無(wú)望，我獨(dú)自感慨命運(yùn)多舛。

剛開學(xué)的那段時(shí)間，真有些“煢煢孑立，形影相吊”的感覺。環(huán)顧四周，只有一個(gè)初中同學(xué)，這本該算幸運(yùn)，可偏偏初中三年我們倆很不熟。唯一的一次對(duì)話還是“喂，同學(xué)，我借一下你的掃帚”?！班牛o你?！彪m說(shuō)是同學(xué)，其實(shí)也不過(guò)是路人甲。孤獨(dú)呀，惆悵呀，這悲涼的開場(chǎng)預(yù)示著什么？

軍訓(xùn)結(jié)束之后，我們班被分編為十個(gè)小組，每組六人。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我壓制著沖上去擁抱他的激動(dòng)，表面故作淡定，內(nèi)心卻竊喜高呼：校長(zhǎng)英明，一中英明，我的“單身”生活終于結(jié)束了。當(dāng)時(shí)的我并不知道，這次分組完全顛覆了我的高中生活。

坐在我對(duì)面的小胖子，長(zhǎng)著張娃娃臉，外號(hào)“小豬”，又名“濱仔”，自稱是數(shù)學(xué)奇才，座右銘：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。剛開始時(shí)，我對(duì)他崇拜的那叫一個(gè)五體投地，我第一次見到做著數(shù)學(xué)題都會(huì)笑的人?？墒聦?shí)證明，我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜。小豬雖說(shuō)已16歲，可心理年齡頂多也就10歲，他十分熱衷于一項(xiàng)低級(jí)趣味活動(dòng)，每天下了第二節(jié)晚自習(xí)就直奔樓下，精挑細(xì)選，摘滿滿一“爪”冬青葉。“組長(zhǎng)，看我的小李飛刀。糟，打偏了。沒關(guān)系，再來(lái)一次。組長(zhǎng)，你做好受死的準(zhǔn)備吧！”15分鐘的班空，對(duì)我們五個(gè)人來(lái)說(shuō)是何其漫長(zhǎng)。我頭一次希望不要下課，班空什么的省了算了。后來(lái)，小豬被我們抓住了一個(gè)致命“把柄”，我們五個(gè)張牙舞爪，逼他就范，如此這般，最終強(qiáng)迫他放棄了投葉的愛好，也算為學(xué)校的冬青做了一件好事。

坐在小胖身邊的大胖子，更是一奇人，江湖人稱“阿方”。究其緣由，是因?yàn)槟樕蠙M肉太多，已成標(biāo)準(zhǔn)“口”字形，故冠名“阿方”。據(jù)謠傳，這位仁兄在IT方面頗具天賦，人生目的就是當(dāng)個(gè)吃喝不愁的網(wǎng)管。“路遙知馬力，日久見人心”。不到一個(gè)月，我就領(lǐng)略到了他致命的殺傷力，寂靜無(wú)聲的自習(xí)課上，阿方冷不丁地冒出一句：“小胖，你可不可以不這么瘋狂地迷戀哥，哥只是個(gè)永恒的傳說(shuō)！”驚悚程度不亞于在深夜里看《午夜兇鈴》。說(shuō)他自戀，也就算了，最讓我們無(wú)法忍受的是他那副“破鑼”嗓子，在他“優(yōu)美”歌聲的洗禮下，我們?nèi)巳司毦土艘桓苯饎偛黄浦?/p>

不要說(shuō)我偏心，一直在寫男生，俗語(yǔ)說(shuō)，物以稀為貴，作為熊貓般的存在，自然要多說(shuō)他們幾句。其實(shí)我們四個(gè)女生，也是各有千秋。傅蝸蝸，聞名如人，做事總是龜速。雖說(shuō)行動(dòng)慢點(diǎn)，確是個(gè)不可多得的才女，對(duì)中國(guó)古典文學(xué)可謂是一見鐘情，難舍難分。雪陽(yáng)陽(yáng)，我們組唯一一個(gè)班委成員，擁有著不可取代的地位。而我們英明偉大的組長(zhǎng)，正是那位被我視為路人甲的同學(xué)（組長(zhǎng)，別打我呀?。６?，就以……代替吧！

有時(shí)候，命運(yùn)真是很玄妙的，我們六個(gè)毫不起眼的沙粒被命運(yùn)聯(lián)系在一起，這是無(wú)法逃離的命途。不過(guò)，我從未后悔過(guò)，這些歡笑與淚水并行的日子已被我寫入回憶，十年后，致我們已經(jīng)逝去的青春。

逝去的青春作文 篇3

這三年來(lái)，我看開了許多，不再深陷于對(duì)你的思念，也懂得了許多，不會(huì)再像當(dāng)年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來(lái)。

但我還 是期盼能再次陪伴你左右，哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落，能與你共同許下埋藏心底的愿望。

你曾經(jīng)的不告而別，你的遠(yuǎn)去，造就了我模糊的淚眼，又怎會(huì)不想讓你的身影在我的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒呢？

我怕，我怕一睜開雙眼，夢(mèng)境將被打碎，我又將失去你。你說(shuō)我貪婪也好，自私也罷，我是真的無(wú)法再承受打擊，無(wú)法一次又一次地失去你。

我對(duì)你的情真的是比天高，比海深，可殊不知，你對(duì)我又是否有義呢？當(dāng)然，我不該猜忌你，曾經(jīng)的我們是那般的友好?？赡闳昵暗牟桓娑鴦e，已讓我的心靈深受打擊。曾經(jīng)的我們哪怕再要好，哪怕友誼再深，也只是曾經(jīng)罷了，它，不只是過(guò)往浮云嗎？

我的心再次沉淪，深陷苦海，無(wú)法自拔。我真的無(wú)法想象，現(xiàn)在的你，到底還 是不是最原始的那個(gè)你？

但若這結(jié)局能讓你幸?？鞓?lè)，我寧愿選擇離開，放棄你我之間所謂的友誼?？蛇@多年的情誼，又怎是說(shuō)放下就能放下的呢？

逝去的青春作文 篇4

步入高三一個(gè)月的我們，在即將過(guò)去的九月里似乎突然懂了……

九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛?cè)肭锏募竟?jié)里，太陽(yáng)盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見的'云朵也浮現(xiàn)在天空，像一副剛剛畫好的油畫，美得似夢(mèng)。這蔚藍(lán)的天空下我們的方隊(duì)朝主席臺(tái)走去，是的，這就是我高中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號(hào)下拉開了序幕。

不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這于我而言是令人欣慰的，因?yàn)橐呀?jīng)有多少年沒有大聲的為運(yùn)動(dòng)員加油了，沒有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運(yùn)動(dòng)會(huì)里這是我第一次也是最后一次看見我們班的體育生如此開心，我想那份開心不是因?yàn)楂@獎(jiǎng)，而是因?yàn)槲覀兯腥艘积R為他的吶喊聲而開心吧。我們班最后得了級(jí)部第一名，入場(chǎng)式也拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)！于我們班的每個(gè)人而言，這無(wú)疑是國(guó)慶節(jié)的最好的禮物，對(duì)吧？

我想這才是我們，因?yàn)槊總€(gè)人都有歸屬感，沒有人不希望自己所在的團(tuán)隊(duì)勝利。所以，請(qǐng)我們每一個(gè)活在世上的人，放下你所謂的優(yōu)雅與矜持為你的團(tuán)隊(duì)吶喊助威，大聲地，飽滿地，盡情地為他們加油吧！因?yàn)榍啻憾虝海驗(yàn)闅q月不會(huì)重來(lái)，因?yàn)樵俨化偪裎覀兙屠狭恕?/p>

“青春”，到底到多少歲之后就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠(yuǎn)離它。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束一切回歸平靜，我們會(huì)繼續(xù)朝高考的大門走去，艱辛困苦不言而喻?？赡怯衷鯓樱咳绻粐L盡酸甜苦辣，又怎稱得上經(jīng)歷過(guò)“青春”？

在即將到來(lái)的十八歲生日，在即將遠(yuǎn)離的青少年的歲月，我想說(shuō)：高三這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我刻骨銘心，而時(shí)間沒有停止，步伐沒有停止，高考，我們?cè)诼飞稀?/p>

突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，承擔(dān)的責(zé)任也在增加，突然懂了我將成年……

逝去的青春作文 篇5

我的偶像是周杰倫。

許多人聽到我這么說(shuō)時(shí)會(huì)忍不住“噗”地笑出聲來(lái)，我不解這笑的含義是什么，然后對(duì)方就說(shuō)：什么年代了，你怎么還喜歡周杰倫啊！

一句話就令我無(wú)言以對(duì)，在很多人眼里我是一個(gè)不會(huì)與時(shí)俱進(jìn)的人。在他們的眼里周杰倫雖然不是過(guò)氣的明星，可也已不再時(shí)尚不再酷不再值得他們追了。我無(wú)法爭(zhēng)辯，因?yàn)樵谖倚睦?，周杰倫是充斥了我整個(gè)青春的人，是站在我一生中最美麗的時(shí)光里的人。

我喜歡周杰倫其實(shí)是因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)喜歡的那個(gè)男生喜歡周杰倫，于是我便愛屋及烏地去聽周杰倫的歌。

從這點(diǎn)上看我似乎不是很正宗的杰迷，也有很多人說(shuō)，你這么喜歡周杰倫怎么連一張他的專輯都不買。我不解為什么喜歡周杰倫就一定要去買他的專輯，我認(rèn)真聽過(guò)他的每首歌，我會(huì)唱所有周氏情歌，這不比那些買了專輯擺在架子上然后慢慢蒙上灰塵的做法要好嗎？周杰倫的歌早就在我心里，又何必在乎有沒有一張CD承載它們？

記憶里有午后和那個(gè)男生一起坐在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)聽音樂(lè)的場(chǎng)景，偶爾對(duì)視一眼又笑著低下頭。我始終沒有對(duì)那個(gè)男生說(shuō)過(guò)自己喜歡他，亦不知道他是否曾喜歡過(guò)我，唯一的紀(jì)念是畢業(yè)時(shí)他站在我后面拍的畢業(yè)照。

后來(lái)我們不在一個(gè)學(xué)校，距離沒有產(chǎn)生美，我們漸漸失去了聯(lián)系。只是每一次聽到周董的歌就會(huì)想起那個(gè)午后陽(yáng)光里的少年，他的笑容比晴天的陽(yáng)光更耀眼。

我也曾偷偷向朋友打聽過(guò)他的消息，他還是一如既往地優(yōu)秀，并且越來(lái)越出類拔萃。這個(gè)干凈純潔的少年在自己的軌道上不斷向前，而我曾一直在后面偷偷地跟著他，希望有一天能追上他的腳步，但是最后我只能笑著看他漸行漸遠(yuǎn)。

我也想抓住什么屬于彼此的東西，最后我發(fā)現(xiàn)，唯一能保留下來(lái)的是記憶里我們一起聽過(guò)的愛過(guò)的周杰倫的歌。這段最終要走向終結(jié)的感情，貫穿始終的只有曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的周杰倫的模糊的口音和純凈的情歌。

我們相遇在最純潔的年紀(jì)，很久后我才知道這棵不會(huì)結(jié)果的小苗早就在我心里枝繁葉茂。

后來(lái)聽周杰倫的歌就成了種習(xí)慣，不僅僅是為了那漸漸消失在我世界里的男生。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我的MP3里只有周杰倫的歌，一遍遍回放，直到每一段旋律都爛熟于心。那段時(shí)間是我最茫然的時(shí)候，學(xué)業(yè)上不順，家庭發(fā)生了巨大的變故。

當(dāng)時(shí)周杰倫在歌里唱：如果你對(duì)未來(lái)產(chǎn)生恐懼，眼前霧蒙蒙一片，那是你沒把眼鏡擦干凈。我不知為什么周杰倫能給我這么大的力量，只是那時(shí)我無(wú)比堅(jiān)信周杰倫在歌里唱的每句話。

他說(shuō)這生命對(duì)每個(gè)人都不公平也沒道理，只能撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。

我躲在被子里，聽這個(gè)男人唱到哽咽，默默咬著唇流淚。我不愿讓別人看到我的淚，不愿將自己的軟弱示人，這種自尊或許看起來(lái)可笑，卻是支持著我不讓我跌倒的力量。我輕輕地對(duì)自己說(shuō)我可以帶著孤寂不斷前進(jìn)。

有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你見證過(guò)偶像從跌倒到爬起，看到他從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢，你就再也放不下對(duì)他的喜歡了。但是于我而言，是周杰倫帶著我從跌倒不斷爬起，從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢。我一直相信，周杰倫對(duì)我來(lái)說(shuō)是一道光，指引我堅(jiān)定地邁過(guò)青春的坎坷，勇敢地在逆境里掙扎著爬起。

我知道一直有人無(wú)法理解我的這種感情。他們說(shuō)你這樣喜歡他，他又不知道，有意義嗎？周杰倫當(dāng)然不會(huì)知道，這個(gè)世界上有這樣的一個(gè)人，他的歌充斥了她的整個(gè)青春，他的歌聲給了她最倔強(qiáng)的勇氣，教她去愛，教她成長(zhǎng)，讓她的青春開出了最美的花朵。

我知道周杰倫最終會(huì)像那個(gè)男生一樣離我越來(lái)越遠(yuǎn)，他們都是屬于我青春的紀(jì)念，是我一生最美時(shí)光的見證，最后也會(huì)伴隨我的青春一同遠(yuǎn)去。

但那又何妨呢？他們?cè)缇驮谖业那啻豪锟滔铝松羁痰睦佑?，成為我身上一處?dú)特的刺青，叫我不悔過(guò)去，不畏將來(lái)。

他們?cè)俏沂种芯o緊握著的沙，在陽(yáng)光下折射出七色的耀眼的光。即使最終在指縫中緩緩地流失，也在我的手掌留下了一世余溫。

逝去的青春作文 篇6

一片落葉，在汪洋大海中漸行漸遠(yuǎn)。

面朝大海，是你離去時(shí)的背影。

串串腳印，是你來(lái)時(shí)的痕跡。

宛若春風(fēng)，撥動(dòng)你的發(fā)絲，撩動(dòng)我的心弦。

暮然回首，那些年曾逝去的青春年華猶在。

這夜的深沉，令陣陣凄涼從心頭掠過(guò)。悵望灰天，淚經(jīng)不住滑落，蕭條的秋風(fēng)也無(wú)法吹走內(nèi)心的寂寥，卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前，回想著你我曾在一起的點(diǎn)滴。

逝去的青春作文 篇7

生活賦予了我們一種無(wú)限巨大和高貴的品質(zhì)禮品，這就是青春，充滿著期待，充滿著希望和信心的青春。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）——題記

靜悄悄，亂紛紛，似乎世界上的一切都輸給了時(shí)間，但卻沒有辜負(fù)青春的到來(lái)。

時(shí)間的齒輪，從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)，它用一種最冷酷卻又是最理智的方式，讓每一個(gè)生命得以平行的前進(jìn)著。

百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？屈原的話語(yǔ)仍在耳畔回蕩著是啊，青春是人生道路上最美的季節(jié)；青春是人生樂(lè)章上最鏗鏘的篇章，青春是那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼闈M懷的激揚(yáng)，青春是“一輪頃刻上天衢，逐退群星與殘?jiān)隆钡男袢諙|升的力量。意氣風(fēng)生，青春的我們斗志昂揚(yáng)

家門前老樹綻出新芽，院里的枯木又盛開了鮮花。青春的烈火燃燒永恒，生命的閃電劃破長(zhǎng)空，所有的熱情只為換回來(lái)時(shí)間的流逝，年輕的夢(mèng)想將沒有終點(diǎn)，我要向浩瀚的宇宙許下不朽的諾言，我們那年輕的心永不改變。

遙想當(dāng)年的橘子洲頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。向青春舉杯，與時(shí)間賽跑，蒼茫大地，我主沉浮。

青春的腳步或深或淺，或直或曲，不規(guī)則的足跡帶我來(lái)到了這里，這是青春，一個(gè)與夢(mèng)境相對(duì)稱的圖形，一面與看透人內(nèi)心的魔鏡，無(wú)懼所有的黑暗，逆著光讓生命斑斕。

青春如同一支筆，在紙上描寫出自己的人生；青春如同一片葉，從剛落地的那一時(shí)刻起開始蕩漾；青春如同一首歌，讓人在歷史中靜靜的回憶。

日落是沉潛，日出才是成熟，迎接我們的青春也不僅僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的綠云，它還包括著耕耘，探索，拼搏。小鳥悅耳的歌聲終會(huì)飄過(guò)，在前進(jìn)的道路上常有的凄厲的風(fēng)雨和雷庭的轟鳴也終將到來(lái)。

而青春給予我們了力量與堅(jiān)持。因?yàn)橛兴?，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因?yàn)橛兴覀儾虐l(fā)現(xiàn)了生命的真諦；因?yàn)橛兴?，我們學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。我們撥去被查封了的爐臺(tái)上無(wú)情的蜘蛛網(wǎng)，掃凈灰燼的余煙，燃起新的木柴，我們相信著不屈不撓的努力，我們相信著戰(zhàn)勝死亡的年輕。

青春是那濃濃的詩(shī)情畫意，是淡淡的幽香含情。在這青春凋零的歲月，曾經(jīng)過(guò)往都化作風(fēng)中的灰燼，逐漸積淀在心底，成為永恒不變的記憶。拼一個(gè)春夏秋冬，爭(zhēng)一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。努力拼博，追逐夢(mèng)想，在記憶中種下一朵鮮艷的鮮花。

風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，高中的生活一晃一去三分之二，忽然若有所悟，生命的酒不能拒絕是苦是甜都要喝，生命的路無(wú)法回避都是長(zhǎng)是短都要走，原走向成長(zhǎng)的我們一起向青春舉杯，祝所有的人青春似美酒般甘醇。

逝去的青春作文 篇8

青春，一個(gè)永恒的話題，一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦是平凡，不顧一切的追逐—追逐夢(mèng)的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激，甚至去追逐愛的張揚(yáng)?？傊?，青春會(huì)有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的傷感升華為心底最可口的甜。

總是一晃而過(guò)的青春留給我們太多美好與遐想，也許還太年輕的我們總在揮霍著早已為數(shù)不多的青春，騎著單車呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光與他人的評(píng)價(jià)，也許這就是青春、張揚(yáng)、驕傲。

匆匆十幾載，就這樣悄無(wú)聲息，可有誰(shuí)不曾對(duì)美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)“執(zhí)子之手，與子偕老”的無(wú)限憧憬？誰(shuí)又不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的感嘆？是的，我都曾有過(guò)那般放蕩不羈的年少輕狂，那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機(jī)。

或許青春，如故鄉(xiāng)一般，就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣它時(shí)，它一文不值。只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義。而那些愛過(guò)我們或是傷害我們的人都是青春的意義。又或許青春的過(guò)往與點(diǎn)滴最終也不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰就碎于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們那一剎那寵愛，卻讓我們用一輩子送他離開……在那個(gè)古老的不再歸來(lái)的夏天，咖啡色的夕陽(yáng)，蔚藍(lán)的大海還有那薄荷味的微笑，逝去的背影……

青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書，含著淚我一讀再讀，翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，只剩那早已被淚水沖逝，模糊的字卻陪我走至終點(diǎn)。就如同一篇文章一樣，有了開始便意味結(jié)束，人生亦是如此，可青春不同，它始終在我心中，它沒有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕，無(wú)論何時(shí)、何地……