第一篇：【必備】幫助作文300字

【必備】幫助作文300字3篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的幫助作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助作文300字 篇1

現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣(mài)早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，幫助別人的場(chǎng)景。

那次，我正興沖沖地向?qū)W校走去，忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿著一件很破的棉襖，腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后，有的你一言我一語(yǔ)，有的捂著鼻子快步走開(kāi)，有的像躲避瘟疫一樣，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前，他一直徘徊著、徘徊著，眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩，飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。

這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦，我呆愣了幾秒，然后把我兜里的五元錢(qián)快速地放在老人手里，然后立刻向?qū)W校跑去。

通過(guò)這件事，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。

幫助作文300字 篇2

也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，現(xiàn)在我想起來(lái)有這么一件事還是記憶猶新。

記得一次數(shù)學(xué)期末測(cè)驗(yàn)．當(dāng)我做到畫(huà)圖題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想拿把尺，卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了，我心里非常著急心想：怎么辦？老師規(guī)定一定要用尺的呀，要是放棄這道題３分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了，要不就先做后面的題吧．但是我的心就是平靜不下來(lái)，后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣，感覺(jué)特別難．眼看所剩的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲，而我的腦子一片空白，什么都不會(huì)做了，我急得都快要哭出來(lái)了．這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思，就問(wèn)我：＂怎么回事？＂我就告訴他我沒(méi)帶尺．他聽(tīng)后馬上把他的尺借給了我，我借到尺后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)圖題做完，剩下的.題目豁然開(kāi)朗也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把它做完．第二天老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感謝張耿煌幫了我。

通過(guò)這件小事使我懂得了不管事情大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開(kāi)心的，也是最感激的。所以以后，我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

幫助作文300字 篇3

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”也許有時(shí)候端起一杯香茗，抿上一口，細(xì)細(xì)品來(lái)，幫助別人才是最美的事情。

陽(yáng)光斜射，下課鈴響起，大家如同撒了花一般，玩的玩，鬧得鬧，但他與這熱鬧的氣氛極為不符，愁眉苦臉的坐在那里。我問(wèn)道：“怎么了？怎么愁眉苦臉的？”他眼中滿是焦急：“我有一道題不會(huì)，老師一會(huì)兒就要檢查了，怎么辦啊？”我細(xì)心都給他講解，他很快就明白了。連忙說(shuō)了聲“謝謝”

周日中午我在屋里寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)門(mén)出去倒杯水，卻看見(jiàn)廚房一個(gè)忙碌而又熟悉的身影，她滿頭豆大的汗珠，忙碌著拖地，她就是我的媽媽。我連忙跑過(guò)去給他捶背，錘完背就幫忙幫忙拖起地來(lái)。我現(xiàn)在還不能替你做些什么，只能將自己的事做好，不讓您因?yàn)槲也傩摹?/p>

老師永遠(yuǎn)是第一個(gè)來(lái)的，卻是最后一個(gè)走的，它有是永遠(yuǎn)做不完的工作，卻沒(méi)有一句怨言。他是園丁，我們是花朵，他信心灌溉，不讓我們被風(fēng)雨傷害。老師請(qǐng)讓我來(lái)幫你，幫你應(yīng)收收作業(yè)，批改作業(yè)，為你減輕一些負(fù)擔(dān)。

天空幫助鳥(niǎo)兒，越飛越高；大地幫助花朵，越來(lái)越美；大海幫助魚(yú)兒，越有越快；也請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，留住這余下的玫瑰芬芳，留住溫暖。

第二篇：幫助別人作文300字

幫助別人作文300字

篇一：幫助別人，快樂(lè)自己！

一天，我和小朋友們?cè)谕饷嫱鎯骸?/p>

正當(dāng)我們你追我趕玩得起勁時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著一輛車(chē)，車(chē)上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過(guò)`。老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁，身上的衣服濕漉漉的，整個(gè)人就像剛從水缸里撈出來(lái)的一樣。車(chē)子走得非常慢，就像蝸牛在爬行?？吹竭@一幕，我連忙對(duì)大家說(shuō)：“只要幫助了別人，就會(huì)快樂(lè)自己！”在我的號(hào)召下，大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車(chē)，幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。

此時(shí)，夕陽(yáng)西下，晚霞燒紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累得像關(guān)公一樣，漲紅了小臉?？墒?，我們心里樂(lè)開(kāi)了花，就像喝了蜂蜜似的，快樂(lè)無(wú)比！因?yàn)槲覀儙椭藙e人。

篇二：幫助別人，快樂(lè)自己

在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。

在學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助和鼓勵(lì)他們克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。社會(huì)中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關(guān)愛(ài)他們，讓他們可以快樂(lè)的生活。

幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意，像一朵朵小花，開(kāi)滿受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤(rùn)著受助者渴望的心。獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，伸出我們的雙手，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種幸福。

所以，從今天開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)幫助別人，幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。

篇三：幫助別人快樂(lè)自己

周末，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，聽(tīng)說(shuō)里面有好多可愛(ài)的小動(dòng)物，可惜的是動(dòng)物園在東營(yíng)天鵝湖那里，我們只好坐公交車(chē)去了！

那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門(mén)了，我們出門(mén)看見(jiàn)公交車(chē)停在那里，我們馬上跑過(guò)去，哎呀！公交車(chē)開(kāi)走了，我們只好等待下一輛車(chē)。車(chē)來(lái)了，我們就上去找座位，我找到一個(gè)座位，剛剛要坐下的時(shí)候，回頭看到了一個(gè)大約80歲左右的老奶奶在我身后，我看著老奶奶，心想應(yīng)該給這位老奶奶讓座，于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您坐在這里來(lái)。”老奶奶一搖一晃地走了過(guò)來(lái)。

到站了，我要走的時(shí)候，不知是誰(shuí)拍了我的肩膀，我馬上回頭，原來(lái)是那位老奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！蔽议_(kāi)心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心里美滋滋的！

?。椭鷦e人，快樂(lè)自己！

篇四：幫助別人快樂(lè)自己

一次，媽媽讓我去買(mǎi)東西，在路上，我聽(tīng)見(jiàn)一直在樹(shù)木旁傳來(lái)聲聲痛苦的叫聲：“哎呦呦，真疼?。　蔽遗苋ヒ豢?，有一個(gè)老奶奶把腿摔傷了。

我問(wèn)：“老奶奶，您怎樣了？”

“我的腿摔壞了！”老奶奶說(shuō)。

話音剛落，腿就流出了鮮紅的血。我忙拿來(lái)衛(wèi)生紙，幫老奶奶包扎起來(lái)。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一個(gè)三輪車(chē)，是那個(gè)修車(chē)大爺?shù)摹Ｎ腋鬆斦f(shuō)明了情況，他把車(chē)借給我，我和大爺把老奶奶扶到車(chē)上，我把她送回家，又把車(chē)送回來(lái)，對(duì)大爺說(shuō)了一聲“謝謝”，這才又去買(mǎi)東西。媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)：“你真棒！”

今天，我不是很累，而是高興。

篇五：幫助別人，快樂(lè)自己

“幫助別人，快樂(lè)自己?！边@句話說(shuō)的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。

那是在一個(gè)炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢(qián)，讓我去買(mǎi)冰棍。我拿著媽媽給我的錢(qián)，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的無(wú)奈，好像有什么難事。我上去一問(wèn)，原來(lái)這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來(lái)食品店買(mǎi)支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢(qián)不見(jiàn)了。

聽(tīng)到這里，我毫不猶豫的把那一元錢(qián)塞到了那位老爺爺?shù)氖掷?，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒(méi)有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。

篇六：幫助別人，快樂(lè)自己

“幫助別人，快樂(lè)自己?！边@句話說(shuō)的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。

那是在一個(gè)炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢(qián)，讓我去買(mǎi)冰棍。我拿著媽媽給我的錢(qián)，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的無(wú)奈，好像有什么難事。我上去一問(wèn)，原來(lái)這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來(lái)食品店買(mǎi)支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢(qián)不見(jiàn)了。

聽(tīng)到這里，我毫不猶豫的把那一元錢(qián)塞到了那位老爺爺?shù)氖掷铮w快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒(méi)有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。

第三篇：【實(shí)用】幫助作文300字

【實(shí)用】幫助作文300字3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幨占淼膸椭魑?00字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助作文300字 篇1

一天，我和弟弟去同學(xué)家玩。

同學(xué)家在七樓，我們上樓時(shí)，看見(jiàn)一位慈祥的老奶奶正走在我們前面，她上樓很吃力，每上一步就要停一下。我悄悄的對(duì)弟弟說(shuō)：＂我們一起扶老奶奶上樓吧?。⒌艿苊^，想了想，便爽快的答應(yīng)了。

我倆快步走到老奶奶身邊，笑著說(shuō)：＂老奶奶，讓我倆扶您上樓吧?。⒗夏棠膛呐奈覀z的肩膀，說(shuō)：＂不用了，我自己能上樓，我慢慢上，謝謝你們！你們玩去吧?。ⅲ⒛棠?，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧?。⑽艺?qǐng)求道。老奶奶笑了，說(shuō)：＂你們真是懂事的孩子，?。ⅲ⒉挥弥x！這是我們應(yīng)該做的。弟弟高興地說(shuō)。

我倆一人在左，一人在右，小心的扶著老奶奶上樓。２樓，３樓……不知不覺(jué)走到了６樓。站在門(mén)口，老奶奶高興地說(shuō)：＂我到家了，謝謝你們扶我上樓！進(jìn)家坐一會(huì)兒吧。＂＂不了，我們還要去同學(xué)家呢。＂說(shuō)完，我和弟弟告別了老奶奶，去同學(xué)家玩了。

晚上，我想起著件事，心里美滋滋的：幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情??！

幫助作文300字 篇2

日常生活中，身邊總會(huì)有許多小能人。今天，我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。

她圓圓的臉上閃動(dòng)著大大的眼睛，象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮，每天搖來(lái)?yè)u去，樣子可愛(ài)極了!

她最突出的特點(diǎn)就是：講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫(xiě)字好。

她不管在哪里，見(jiàn)到老師總是面帶微笑地說(shuō)：老師好!無(wú)論什么時(shí)候，她總是翹著兩個(gè)嘴角，讓老師、同學(xué)都很喜歡她。

她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)她自己考的好時(shí)，不驕傲。在上課時(shí)，她認(rèn)真聽(tīng)講，仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容，從她的眼神中可以看出，她愛(ài)學(xué)習(xí)。

她的字也寫(xiě)的很棒，每當(dāng)老師把她的.字放在我們面前，我心中就很佩服她寫(xiě)的字，就連老師也夸獎(jiǎng)她寫(xiě)的好。

楊梓悅不僅僅是這幾方面好，她還多才多藝呢!她唱的歌，娓娓動(dòng)聽(tīng);彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語(yǔ)也很棒，與外教的溝通也很流利，真是多才多藝呀!

當(dāng)然，我們身邊，一定還有很多小能人，讓我們繼續(xù)尋找吧!

幫助作文300字 篇3

我覺(jué)得張雅桐對(duì)我?guī)椭畲蟆?/p>

她經(jīng)常扎馬尾辮，他的眼睛像兩顆黑白相間的寶石，她的嘴巴像一個(gè)紅彤彤的小櫻桃，笑的時(shí)候露出了兩顆門(mén)牙。

有一次，我的發(fā)卡找不著了，我很著急，“出什么事了？”她問(wèn)。我說(shuō)：“我的發(fā)卡找不到了?！薄芭丁彼f(shuō)，“我來(lái)幫你找吧！”我們首先找了課桌，咦！我的發(fā)卡不在這里。我們把書(shū)包翻了一遍，咦！也不在這。我們又去了我走過(guò)的地方找了一遍，看有沒(méi)有掉地上，哎，沒(méi)有，到底在哪里呢？我們還找了講臺(tái)、過(guò)道、地上，到處也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)發(fā)卡的蹤跡。哎！會(huì)不會(huì)再也找不到我的發(fā)卡了。最后我們?cè)谖业囊路镎业搅税l(fā)卡，我的心情立刻開(kāi)心起來(lái)，我對(duì)張雅桐說(shuō)：“謝謝你陪我找到了發(fā)卡，我要和你成為世界上最好、最親密的朋友?！?/p>

第四篇：【實(shí)用】幫助作文300字

【實(shí)用】幫助作文300字四篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幫助作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助作文300字 篇1

那是在五年級(jí)，是很平常的一個(gè)上午，我們班同學(xué)上完了課，從都教室走回自己班級(jí)。由于上完課就要排隊(duì)去食堂了，而且我們班每天隊(duì)伍順序都是先到先得的，這順序又會(huì)決定打菜的順序，所以大家都是急沖沖的，一下課就是奔回教室去。

“咔嚓”一聲，讓我們將注意力都轉(zhuǎn)移到她身上，原來(lái)是她剛被人不小心碰著，東西全散地上了。

同學(xué)們看見(jiàn)她，還是繼續(xù)往前跑了，畢竟差一點(diǎn)時(shí)間就可能得不到好位置了。

我也這樣想著，趕緊走了?？墒莿傋吡藥撞剑粋€(gè)聲音說(shuō)：“你怎么不去幫幫她？”另外一個(gè)聲音又說(shuō)“再幫有啥好吃的菜估計(jì)都沒(méi)了?！薄翱伤悄阃瑢W(xué)，也是你朋友呀?！彼终f(shuō)。

是呀，她是我的朋友，我得去幫她！我轉(zhuǎn)身跑向她邊上，幫她把一些散落的文具撿起來(lái)。她抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我，開(kāi)心得笑了。

我們收完了她的東西，往班級(jí)走著，同學(xué)們都快整隊(duì)走了，我們趕緊排在隊(duì)伍最后。

因?yàn)閹兔υ诙m然排在了最后，但我的心里還是很高興的，因?yàn)槲規(guī)椭怂耍搏@得了友情。她也會(huì)因?yàn)槲业膸兔Χ鞓?lè)。本來(lái)我可以對(duì)她視而不見(jiàn)，經(jīng)直走過(guò)，但我還是幫助了她，這令我收獲了很多！

幫助作文300字 篇2

陽(yáng)陽(yáng)正走在回家的路上，一位騎車(chē)的老爺爺在回家的路上一不小心翻車(chē)了，正好被路過(guò)的陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)了，陽(yáng)陽(yáng)趕忙把老爺爺扶了起來(lái)送到醫(yī)院，陽(yáng)陽(yáng)把老爺爺送到醫(yī)院之后又給老爺爺買(mǎi)了一束五彩繽紛的花兒，陽(yáng)陽(yáng)對(duì)著花朵自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我送給老爺爺?shù)幕ㄒ欢ê芎每??！?/p>

陽(yáng)陽(yáng)邊走邊說(shuō)回到了醫(yī)院，他走進(jìn)病房看見(jiàn)老爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，陽(yáng)陽(yáng)走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您還好嗎？”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友別擔(dān)心，我現(xiàn)在很好呢?！标?yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“您身體好我就放心了，對(duì)了，老爺爺我有一樣?xùn)|西要送您，是一束鮮花，我想您一定會(huì)喜歡?！崩蠣敔旊p手接過(guò)鮮花說(shuō)：“我非常喜歡，謝謝你小朋友?！?/p>

過(guò)了幾天，老爺爺出了院，和來(lái)看望他的陽(yáng)陽(yáng)又在醫(yī)院見(jiàn)面了。老爺爺對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，真的謝謝呀，你幫了我，我也會(huì)報(bào)答你，我今天下午要去參加我朋友的生日，我就帶你一起去吧?！标?yáng)陽(yáng)說(shuō)：“是真的？”“真的?！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。陽(yáng)陽(yáng)又問(wèn)：“我可以帶我的好朋友去嗎？”“當(dāng)然可以呀！”老爺爺摸了摸他的頭說(shuō)。

陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得幫助了別人，別人就會(huì)報(bào)答自己，所以陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得今天是最棒的`一天，也是最好的一天。

幫助作文300字 篇3

星期天早上，太陽(yáng)燦爛地照耀著大地，天空飄浮著像棉花一樣雪白的白云。

小雞和小鴨子約定到田野去玩耍，走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小鴨子可以游過(guò)去，可是小雞不會(huì)游泳，怎么辦呢？突然小鴨子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，可以讓小雞坐在我的背上過(guò)小河呀，就這樣，它們順利地過(guò)了河。它們繼續(xù)向前走著，突然小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，大坑很深，底下的水卻太少了，小鴨子游不上來(lái)，此時(shí)小雞再去找人幫忙也來(lái)不及了，小雞眼珠一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)辦法，可以用我新帶來(lái)的灑水壺往水坑里加水啊，水一滿小鴨子自然就浮上來(lái)了，于是它用灑水壺往水坑里不斷地加水，很快小鴨子就從水坑里浮了上來(lái)。

到了田野，小雞和小鴨子一起歡快會(huì)玩了起來(lái)。

我們小朋友間也應(yīng)該像小雞和小鴨子一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助！

幫助作文300字 篇4

助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人為樂(lè)是人格升華的標(biāo)志。

有一天，我在我家樓下的信箱里拿報(bào)紙，正準(zhǔn)備回家，突然聽(tīng)見(jiàn)腳底下傳來(lái)“啾啾啾的呻吟聲……”，好險(xiǎn)！我的腳差點(diǎn)踩在他的身上，抬腳一看，原來(lái)是一只類似麻雀的小鳥(niǎo)。

它的翅膀有些扭曲，是天生殘疾嗎？再仔細(xì)一看，它小小的身子下有一堆殷紅的血。我蹲下身，想好好的看看這只小鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)兒褐色的眼睛眨巴著，透露出幾絲恐懼，它怎么了？受傷了嗎？我得幫助它！我暗暗對(duì)自己說(shuō)，我一定要幫助他。于是我回到家，拿到繃帶和醫(yī)用藥箱下來(lái)給它包扎傷口，我一步一步慢慢的給它包扎傷口，但它的眼里又有了一絲害怕，好像是一我為它輕輕地包扎傷口，包扎完了，這時(shí)天也黑了，我只好又把它送到郵箱里，省的它又到處亂跑，時(shí)間不早了，我也該回家了，我把繃帶裝入醫(yī)用藥箱里就回家了。我在上樓的時(shí)候聽(tīng)到那只小鳥(niǎo)的呼喊聲，它好像在說(shuō)：“謝謝你”。此時(shí)此刻，我的心高興極了。

回到家吃完晚飯后，我就躺床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了，睡著睡著心里就在想：“我今天幫助了一個(gè)小動(dòng)物”。

幫助，讓我們親密地走在了一起，讓我們變成像一家人一樣，我愿意繼續(xù)去幫助需要幫助的人或動(dòng)物，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！

第五篇：【實(shí)用】幫助作文300字

【實(shí)用】幫助作文300字4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的幫助作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助作文300字 篇1

我最需要幫助時(shí)，總是會(huì)有一個(gè)人幫助我，那便是我的朋友——小麗。

在她幫助我的事情當(dāng)中，有一次讓我的印象最深刻。那是我上二年級(jí)的一個(gè)中午，胳膊不幸被撞破了，流了許多血。也許是我們有緣分，她從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái)，推開(kāi)看熱鬧的同學(xué)，吃力地扶起我，用自己最大的嗓門(mén)喊：“讓一下，讓一下！”可是沒(méi)幾個(gè)人走開(kāi)，她只好用腳踢開(kāi)了旁邊的同學(xué)，盡管別人也反踢她，她也沒(méi)什么抱怨，走出了人群。之后，她想方設(shè)法讓我開(kāi)心，減少一些疼痛，于是，她講了一個(gè)笑話：“從前有個(gè)人，烤了一只雞。他家養(yǎng)了一只小狗，小狗看到了，很想吃。這是，主人說(shuō)：“如果你對(duì)這只烤雞怎樣，我就對(duì)你怎樣！”于是，小狗舔了一下雞的尾部?！蔽翌D時(shí)開(kāi)懷大笑，連疼痛都忘記了一大半。到了醫(yī)務(wù)室，小麗怕我抹藥時(shí)疼，她也個(gè)我講了一個(gè)笑話。走出醫(yī)務(wù)室后，她一步一步托著我的胳膊走進(jìn)教室，回到教室，她說(shuō)：“小心點(diǎn)，別沾水！”隨后，她走出教室。過(guò)了十秒鐘，她又回來(lái)了，說(shuō)：“也別吹風(fēng)！”之后，她才擔(dān)憂地走出教室。頓時(shí)，我心里有股說(shuō)不出的溫暖。

小麗經(jīng)常幫助我，可不求回報(bào)。她至少幫助我五次。唉！我什么時(shí)候才能在幫助小麗一次呀！

幫助作文300字 篇2

今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。

到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、還有的在打撲克。于是，我和爸爸拿起已經(jīng)準(zhǔn)備好的球拍和羽毛球“開(kāi)拍”。先是我發(fā)球“嘭”的一聲，球已經(jīng)向爸爸攻擊，“嘭”爸爸接住了，接著我們就你一拍我一拍的打了起來(lái)……

打了一會(huì)兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買(mǎi)了一瓶水，我們喝完后，爸爸讓我們把這一個(gè)空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來(lái)很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說(shuō)：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個(gè)商量，慧慧說(shuō)：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好??！”為了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心里都想著一句話：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個(gè)瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對(duì)我們感激不盡，說(shuō)道：”如果有賣(mài)什么東西，我就給你們買(mǎi)一些……”

我們雖然滿頭大汗，但很高興，因?yàn)槲覀冃睦锇蛋档卣f(shuō)到：幫助別人，快樂(lè)自己！

幫助作文300字 篇3

一個(gè)明光明媚的上午，春風(fēng)拂面。小明在馬路邊散步。走著，走著，他看見(jiàn)一位盲人正準(zhǔn)備過(guò)馬路，想：盲人看不見(jiàn)東西，過(guò)馬路肯定很危險(xiǎn)。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)盲人說(shuō)：“叔叔，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧?！闭f(shuō)完，她就扶著盲人的手慢慢地走過(guò)了馬路。

小明繼續(xù)向前走，他看見(jiàn)一個(gè)和自己一樣戴著紅領(lǐng)巾的小男孩正在認(rèn)真地給路邊的信箱“洗澡”呢!

他繼續(xù)往前走，一邊走一邊想：今天我遇到了兩個(gè)樂(lè)于助人的.小朋友，我一定也要做一件幫助別人，讓別人高興的事。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小明看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)煤的叔叔正吃力地拉著煤車(chē)。他想：叔叔拉煤很辛苦，如果我從后面幫他推一把，叔叔就不會(huì)那么累了，會(huì)輕松許多。小明趕緊上前使出九牛二虎之力，使勁地推啊推啊。這時(shí)，拉煤的叔叔突然覺(jué)得車(chē)子變得輕松起來(lái)，往后一看，原來(lái)是有人在幫忙，高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”小明喜滋滋地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。幫助了別人，自己也快樂(lè)呀!”

小明想：這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理所在吧!

幫助作文300字 篇4

有一天，下著傾盆大雨，地上有很多水。我跟一年級(jí)的小寶坐一輛接送車(chē)，到家了，可小寶沒(méi)戴傘，我就說(shuō)：“我們共一把。”

小寶說(shuō)：“謝謝。”

突然小寶問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

我說(shuō)：“5點(diǎn)多了。”

小寶說(shuō)：“我爸爸媽媽要6點(diǎn)回家?！?/p>

我說(shuō)：“你先到我家去吧?！?/p>

小寶到了我家，但他的襪子和鞋子都濕了，他的腳冰涼的，我怕他生病，就把我的襪子給他換上，又拿了一雙拖鞋給他穿。

小寶說(shuō)：“謝謝?！?/p>

我說(shuō)：“你家沒(méi)人，那你就在我家寫(xiě)作業(yè)吧?！?/p>

他說(shuō)：“好。”

他不懂的我就告訴他，他記不住的我就教他記住的方法。

他爸爸來(lái)接他了，我把他送到了樓下。他們都說(shuō)：“謝謝?！?/p>

我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”