第一篇:【精華】成長(zhǎng)的故事作文
【精華】成長(zhǎng)的故事作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了十五個(gè)春秋。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)失望,這種感覺(jué)是用灰土裹著黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。那就是成長(zhǎng)的感覺(jué)。
兒時(shí)的我,在媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大。那時(shí),每天只知道玩,時(shí)間久了,我就在別人心中留下了一個(gè)“瘋女”的稱號(hào)。往事在我心中依然清晰,記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果,結(jié)果哥哥從樹(shù)上掉下來(lái)把胳膊摔得骨折了,媽媽就把我關(guān)在家里,還把我打了一頓,但我仍然我行我素。
上了小學(xué),飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié),一身校服,一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。碰到了新的老師,新的環(huán)境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動(dòng)作,甚至一些小惡作劇。
現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,逐漸懂得了父母,懂得了一些待人處事的道理,更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。不見(jiàn)了往日在操場(chǎng)上的我,不見(jiàn)了和朋友一起嬉鬧的我,卻多了一個(gè)在教室里讀書的我,我不再是以往那個(gè)瘋顛的女孩,現(xiàn)在的我,多了幾分矜持,少了幾分淘氣。我越來(lái)越能體會(huì)到父母的辛勞,越來(lái)越能體諒他們的苦心?,F(xiàn)在的我,多了幾分孝順少了幾分叛逆。
十幾年的變化可真大呀!我從天真活潑變得乖巧懂事。
雖然我不知道將來(lái)的我會(huì)是一個(gè)什么樣子,但成長(zhǎng)之路的故事一定會(huì)豐富多彩,豐富多彩的故事點(diǎn)綴了我們的成長(zhǎng)之路。
在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許許多多的故事圍繞在我的身邊,我要用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會(huì),用心去奮斗,去開(kāi)拓屬于自己的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2在我小時(shí)候發(fā)生的故事數(shù)也數(shù)不清,我就舉一件我學(xué)溜冰的事給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
有一次,我去廣場(chǎng)玩耍,看見(jiàn)一些大哥哥、大姐姐在廣場(chǎng)上溜冰,歡快得就像一只只小鳥(niǎo)在飛舞。我很羨慕他們,就向爸爸媽媽表達(dá)了想要學(xué)溜冰的想法,爸爸媽媽都很支持我,于是我就開(kāi)始學(xué)溜冰了。
那段時(shí)間,每當(dāng)我有空,爸爸就陪我去學(xué)溜冰。剛開(kāi)始的時(shí)候,我一穿上溜冰鞋,站起來(lái)就會(huì)摔跤,難以保持平衡。每次,爸爸都會(huì)耐心地把我扶起來(lái),拉著我的右手,我也同時(shí)把左手抬起來(lái),以保持身體的平衡。爸爸扶著我走了幾個(gè)來(lái)回后對(duì)我說(shuō):“走了這么多了,你應(yīng)該有點(diǎn)感覺(jué)了,我放手讓你自己試一試了?!闭f(shuō)完他就把手放開(kāi),讓我一個(gè)人走。
沒(méi)走了幾步我就又摔倒了,爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“不要著急,我對(duì)你充滿信心,你自己也要有信心,做任何事情都要有耐心,不要急于求成?!比缓螅纸辛藗€(gè)正在溜冰的大哥哥過(guò)來(lái)給我做示范。在爸爸和大哥哥的幫助、指導(dǎo)下,我對(duì)自己充滿了信心,似乎有了無(wú)窮的力量,在練習(xí)中把缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)地都改了過(guò)來(lái),溜冰的技術(shù)也越來(lái)越好。接下來(lái)的幾天時(shí)間,我?guī)缀跆焯於紒?lái)到廣場(chǎng)練習(xí),在不知摔了多少個(gè)跟斗后,我終于能在廣場(chǎng)上自由飛舞了。
通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,做任何事情都一定會(huì)成功的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3人的身體每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),擔(dān)心靈確實(shí)需在經(jīng)歷事情之后才能獲得“重生”!曾經(jīng)的我,由埋怨他人到改變自我。這就是我的成長(zhǎng)。
——題記
翻開(kāi)那記憶的書,“觀看”曾經(jīng)的往事;在那記憶的漩渦中,我找到了影響我之后一生的事情:
陽(yáng)光熾烤著大地。我們一個(gè)班的人風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場(chǎng),這是自由活動(dòng)課,是學(xué)生盡量宣泄的時(shí)候,我一個(gè)人在那打著籃球,沒(méi)有人愿意靠近我。孤獨(dú),憤怒充斥在我的心頭!
我一個(gè)人在球場(chǎng)上奔跑。我在發(fā)泄,在宣泄我的不滿。這時(shí),我們的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),她到我的身邊。我停下手中的活:“有事?”
“嗯!沒(méi)事我來(lái)干嘛!”說(shuō)完她指向附近的草地道,“去坐坐?”
“好的!”
我們走過(guò)去,坐下來(lái),我看著那群在一起開(kāi)心玩耍著的人,心里不由的升起其中莫名的失落感。
“有什么事?”
“為什么?”她看著我道“為什么不和大家一起玩呢?”
“呵!我沒(méi)有不和他們一起玩,而是他們不和我一起玩!”
“不是他們不和你一起玩??!而是你不和他們一起玩!你記得那次冬天的‘雪仗’嗎?也正是那之后你孤落了你自己!你仔細(xì)回憶一下就知道了!”
“雪仗?”我想起來(lái)了。
那一天風(fēng)雪交加,操場(chǎng)上白茫茫的一片,我們一群人打著雪仗,很happy,我們一個(gè)班的人圍在一起拿著雪球砸著對(duì)方。雪,很冰;天,很冷;風(fēng),很大;但我們很快樂(lè)?!鞍?!”我被一個(gè)人撞倒在地。“不長(zhǎng)眼?小心點(diǎn)!”那個(gè)人對(duì)我說(shuō)。我瞪著他,沒(méi)有說(shuō)話?!霸趺戳??怎么那種眼神?我知道我?guī)?,但你不用這樣??!”“不要臉!”說(shuō)完,一個(gè)拳頭飛上來(lái),我怒火中燒,就這樣兩個(gè)人打在了一起,在最后打趴他的時(shí)候我說(shuō)了聲:“廢!”
周圍的人說(shuō)“怎么能這樣?把人打得那么慘還說(shuō)這話,好霸道??!”“閉嘴!”我低吼了聲:“誰(shuí)在煩,老子滅了他!”
……
就這樣,他們走了,但我被他們拉入了“黑名單”。我很委屈,很生氣,我沒(méi)有做錯(cuò)。于是,我在那之后成了“獨(dú)行俠”再不與他們一起玩!
“怎么樣了?”她笑著說(shuō)“是我們不和你玩,還是你不和我們玩?自從那之后,你像個(gè)小Baby!”“小Baby?”“是啊,你一直在賭氣,像個(gè)小孩!呵呵……走吧我們一起去玩!”說(shuō)著她向我伸出了手。于是,我又與他們?cè)谝黄疰覒?,那種久違的感覺(jué),又回來(lái)了!開(kāi)心,讓我忘記了一切的委屈,心頭上的火也被瞬間撲滅。這種感覺(jué)我不想再失去。于是我開(kāi)始學(xué)著溫和!也讓我找到了許多的朋友!
我懂了,沒(méi)有哪個(gè)人是被遺棄的;沒(méi)有哪個(gè)人是被孤落得;只要你愿意與人相處,就可以擁有朋友,擁有快樂(lè)!有時(shí)候,我們要做的不是埋怨別人,而是反思自己是否有錯(cuò)。有時(shí)候改變自己,才是正確的選擇!
成長(zhǎng)的故事作文 篇4在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。現(xiàn)在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候,因我的身高超過(guò)了1米,不能免票,需要買一張兒童票,可是媽媽的錢不夠了,來(lái)這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因?yàn)槲覀儺吘故切『⒆印4扉_(kāi)了,讓二爸送錢也來(lái)不及了,于是媽媽就對(duì)我說(shuō):“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧?!蔽蚁耄囟旨揖筒荒苋ゴ笥^園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!
我想了想說(shuō):“媽媽,買票的時(shí)候我半蹲著,不就可以不買票了?”媽媽說(shuō):“這可不行。”可媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說(shuō):“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,不過(guò)這樣的事是第一次,也是最后一次。”我點(diǎn)頭同意了。
買票的時(shí)候,我半蹲著,賣票的說(shuō):“這小孩不用買票了?!惫?!我成功了!在乘船的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō):“我真是聰明透頂?。 眿寢屨f(shuō):“你這孩子……”我趕緊說(shuō):“我知道逃票是不對(duì)的!媽媽?敬禮!”說(shuō)著我做了一個(gè)鬼臉,媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。我知道逃票是不對(duì)的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。翻開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里,有成功后的.喜悅,有與困難作斗爭(zhēng)的艱辛,有我探究知識(shí)寶庫(kù)的足跡,還有我學(xué)習(xí)做人的教訓(xùn)與收獲……
同學(xué)們現(xiàn)在都說(shuō),小康你的語(yǔ)文真棒!可是,大家并不知道,有一件事,在我的記憶里,留下了一個(gè)大大的感嘆號(hào)!它一直鞭笞著我前進(jìn)!
記得那是在我二年級(jí)的時(shí)候———
“快默寫了,我的心像十五個(gè)吊桶七上八下,要知道,昨天我做完作業(yè),就去玩啦!哪還有時(shí)間去看那枯燥的詞語(yǔ)啊!上帝,饒了我吧!讓我能默到一個(gè)好成績(jī)!”“第一個(gè),第二個(gè),第三個(gè),哈哈!真是天助我也,幸虧這些詞語(yǔ)我都知道,時(shí)間過(guò)得真漫長(zhǎng)?。〗K于到了最后一個(gè),我絞進(jìn)腦汁,還是想不出來(lái)?!霸~語(yǔ),詞語(yǔ)快告訴我,不然我就要罰抄20遍,回家還免不了被媽媽批評(píng)!”
突然,我發(fā)現(xiàn)課桌里有一本語(yǔ)文書,一個(gè)想法從我腦海中冒出來(lái):翻翻語(yǔ)文書,不就得了。這樣既沒(méi)人發(fā)現(xiàn),又能輕松得滿分。我剛想翻,老師說(shuō)過(guò),默寫要看自己的真實(shí)力,不能看語(yǔ)文書……如果不看,那我這個(gè)常勝將軍就要讓位啦!我到底是看不看呢?算了,我暗暗下定了決心,我的手像不受控制似的去翻了語(yǔ)文書,怎么還沒(méi)翻到?。∥倚睦锵裱b著一只小兔子似的,“咚咚”的跳個(gè)不停!這時(shí),我的異常舉動(dòng)還是引起了老師的注意,她不動(dòng)聲色地走到我面前,“康佳瀅,把你的語(yǔ)文書給老師看一下!”說(shuō)完,微笑地看著我。看完后,再默默地把書放在我的書桌上。
下課了,我照例把本子送到老師的辦公室里。這時(shí),老師把我叫到跟前,她的目光似乎像一把利劍一樣穿透我的內(nèi)心,嚴(yán)肅的呵斥道“今天,你在默寫的時(shí)候,翻了語(yǔ)文書。你當(dāng)我不知道嗎?學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假!”老師的話讓辦公室的老師們都聽(tīng)到了,頓時(shí),我面紅耳赤,恨不得躲到一個(gè)地洞里去。這次教訓(xùn)是我最難忘的一次,也是最丟臉的一次。但讓我明白了,誠(chéng)實(shí)比滿分更重要!
我成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng),如果成長(zhǎng)是夢(mèng),就要做一個(gè)好夢(mèng);如果成長(zhǎng)是戲,就要演一場(chǎng)好戲。成長(zhǎng)的樹(shù)根部分是苦澀的,但是它所結(jié)出來(lái)的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們,讓我們珍惜成長(zhǎng)道路中的喜怒哀樂(lè),踏踏實(shí)實(shí)地走好眼前的每一步吧!
成長(zhǎng)的故事作文 篇6每個(gè)人都會(huì)有與眾不同的成長(zhǎng)故事你,它就像一朵七色花,裝點(diǎn)著我們的人生,也給予了我們?cè)S許多多的經(jīng)驗(yàn)---我也有這樣的故事,就像那次“搶險(xiǎn)救災(zāi)”的經(jīng)歷。
放假的一天,我去表姐家玩,還帶著小侄女格格。外甥女佳佳帶我們?nèi)V場(chǎng)玩,活蹦亂跳的格格竟跑到小河邊去玩了,佳佳牽著她的手,在河邊的小路上走著玩。雖然我年紀(jì)不大,但在她們中還算“老大”呢,我斥道:“別再河邊玩了!快走!小心掉河里去。”佳佳點(diǎn)點(diǎn)頭,我就走在前面,只聽(tīng)后面“撲通”“啊”兩聲,我連忙回頭,格格不小心掉河里去了!幸好佳佳還抓著她的手,她下意識(shí)地將格格一拉,格格上岸了,可全身上下都濕了!我們一邊哄著格格,一邊商量“對(duì)策”;如果直接告訴佳佳的媽媽,一頓揍是免不了的。佳佳不禁毛骨悚然。因此,我們打算瞞著她媽媽,偷偷晾干格格的衣服,然后當(dāng)作什么事也沒(méi)有發(fā)生。于是,我們開(kāi)始制定“周密”的計(jì)劃。
首先,要我去引開(kāi)佳佳媽媽的注意,然后讓佳佳帶格格從后門進(jìn)屋,可偏偏這時(shí)佳佳的爸爸在后門聊天,我只好叫佳佳從前門走,我剛進(jìn)屋,佳佳媽就問(wèn)我:“金金,她們倆人呢?”“還在玩呢,我回來(lái)喝水?!蔽一卮?。這時(shí),佳佳突而進(jìn),帶著格格飛跑上樓。佳佳媽媽很詫異:“她們?cè)诟蓡??”我連忙賠著笑臉說(shuō):“玩捉迷藏?!薄芭??!彼龐寢尡愀苫钊チ?,我捏了一把汗,上樓去了。
接著,要把格格的衣服換成佳佳的舊衣服,免得著涼。佳佳把她最喜歡的幾件衣服給格格套上,格格開(kāi)心地又跳又打滾,幾件呵斥了一聲,她安分下來(lái),我一邊干笑著,一邊擰著濕漉漉的上衣。
最后,就要晾衣服啦!佳佳家陽(yáng)臺(tái)設(shè)置在窗戶外邊,我必須跳出去,再爬梯子回來(lái)。我把衣服褲子擰干,晾在衣架上,太陽(yáng)火辣辣的,我想一定很快會(huì)晾干的??晌覄傄换厝ィ炝⒓搓幜?,“老天啊!你怎么老是和我作對(duì)?"我仰天嘆息……
這樣是肯定不行的!我和佳佳決定另行“高策",甩、砸、打、拍……種種方法我們都試過(guò),可見(jiàn)效仍不大。這時(shí),我瞄見(jiàn)了打火機(jī)!“不如我們用火烘吧”,佳佳點(diǎn)頭同意。我們開(kāi)始了新的計(jì)劃。
佳佳拎著衣服,我舉著打火機(jī),“咔嚓”,火光在衣服下跳起了迪斯科,竟把衣服燒了一個(gè)洞!但我們“毫不氣餒”,堅(jiān)持自己的觀念,繼續(xù)烘烤著衣服?!拔梗鹛×?,我們找點(diǎn)易燃物,燒大點(diǎn)。”佳佳說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)!”我們便在陽(yáng)臺(tái)邊拿著餐巾紙、草紙、卡紙、破布……甚至于鞋墊也成了我們燒的對(duì)象,即使它燃不起來(lái)。有了“經(jīng)驗(yàn)”的我們?cè)綗狡饎?,搞得屋里烏煙瘴氣……“噗”一杯水澆滅了火苗,我們的“工作”才到此結(jié)束……
這個(gè)故事埋藏在我記憶中如同一個(gè)警示牌,每當(dāng)想到它,就會(huì)笑個(gè)不停,還會(huì)喃喃重復(fù):“多危險(xiǎn)呀!多危險(xiǎn)!”
成長(zhǎng)的故事作文 篇7在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)的事情有很多,有的像過(guò)眼煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝,有的則刻骨銘心,久久不忘。那些留下來(lái)的美好而感人的記憶,讓我懂得了感恩父母、回報(bào)父母。
記得有一個(gè)冬天的傍晚,我在家里做作業(yè)。突然,媽媽打開(kāi)了門進(jìn)來(lái)了。我一看媽媽的樣子,吃了一驚,媽媽的肩膀、胳膊和腳上都沾滿了雪粒,眉毛上都掛滿了亮晶晶的冰花,耳朵、鼻子被凍得得通紅,回到家進(jìn)了家門就哈著氣,看起來(lái)非常勞累,就像一個(gè)可憐巴巴的乞丐似的。媽媽癱軟地坐在沙發(fā)上,無(wú)精打采地說(shuō):“這鬼打天氣,真是要凍死人呀!”我看到媽媽那個(gè)樣子,我心想:媽媽每天這么辛苦,我也要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),不然媽媽每天會(huì)會(huì)很勞累的。
我這么一想,連忙讓媽媽坐在沙發(fā)上休息一下,給她捶了捶背,揉了揉肩,還給媽媽倒了一杯熱騰騰的水,拿了一些瓜子遞到媽媽手中,為她打開(kāi)電視機(jī),讓她看最愛(ài)看的電視劇。我突然想起,媽媽因?yàn)闀r(shí)間緊午飯后沒(méi)有洗碗,我悄悄地溜進(jìn)廚房去洗碗,過(guò)了一回兒,當(dāng)我從廚房里走出來(lái)時(shí),媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你真的長(zhǎng)大了,懂事了,你真是媽媽的好孩子,媽媽感到很驕傲!”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),我心里感到十分高興,我感到自己長(zhǎng)大了。
這件事是我成長(zhǎng)道路上的一段動(dòng)人的插曲,一朵調(diào)皮的浪花,它讓我難以釋懷,它伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8不知從何時(shí)起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長(zhǎng)越大,其所要承受的壓力便越來(lái)越多,做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。
隨著年齡的增大,我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧?。小時(shí)侯的勾勾手,一百年不會(huì)變,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話,現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著“距離”,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時(shí)侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長(zhǎng),我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長(zhǎng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了,不管是誰(shuí)的錯(cuò),都不會(huì)輕易地向誰(shuí)道歉。鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬,日子久了之后,就會(huì)多了一層隔膜?!皶r(shí)間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過(guò)的矛盾嗎?
今天與銘揮淚告別之后,銘便踏上北下的列車,從此便天隔一方,那句所謂的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”在這場(chǎng)告別只之際體現(xiàn)的淋漓盡致,正是因?yàn)橛辛穗x別的痛,才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。
漸漸長(zhǎng)大的我們,有了各自的理想與追求,誰(shuí)都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久,正是因?yàn)橛辛俗非?,我們往日再好的朋友如今都要分開(kāi),好的可能以后會(huì)更好,不好的可能以后見(jiàn)了都會(huì)形如陌路。
上次月考,軍取得了級(jí)里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然“一炮打響”,而城卻“勇奪”了班里倒數(shù)第一名的“冠軍寶座”,考出了這樣的成績(jī),城沒(méi)有流淚,因?yàn)槎昧四袃河袦I不輕彈,要流也只能往心里流。因此,城在班里癡呆了幾天。
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成長(zhǎng)便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會(huì)了忍讓,傷心流淚時(shí),我們學(xué)會(huì)了爬起,取得成績(jī)后,我們學(xué)會(huì)了謙虛。`````
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂(lè)譜所寫的故事。
2小時(shí)侯的我,天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來(lái),還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì)聽(tīng)講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎,我只好忍著。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話,媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶
歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師
們圍了過(guò)來(lái),都問(wèn)我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級(jí)我開(kāi)始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會(huì)了輸入漢字、用word編排頁(yè)面、用excel編輯各種表格,我還會(huì)用word作簡(jiǎn)單的電子小報(bào)呢!我最大的樂(lè)趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請(qǐng)了網(wǎng)上免費(fèi)電子郵箱,申請(qǐng)了“小學(xué)生網(wǎng)上作文本”,作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經(jīng)在“小學(xué)生網(wǎng)上作文”網(wǎng)站發(fā)表了。
今年暑假前有一天放學(xué)后,我正在學(xué)校微機(jī)室上網(wǎng)查找資料。英語(yǔ)老師(我的師爺,他教過(guò)爸爸,我才這樣稱呼)讓我給他找找中年級(jí)的英語(yǔ)練習(xí)題。我用“百度”很快就搜出來(lái)了。打開(kāi)一看是壓縮文件。先把它下載到e盤,下載完成后,找到它,解壓。師爺看了看題目,說(shuō):“琳琳,就是它了。排排頁(yè)面,用打印機(jī)打出來(lái)?!蔽野磶煚斦f(shuō)的做了。旁邊圍觀的老師們看了說(shuō):“這小東西,比咱們都強(qiáng)!”我聽(tīng)到老師們的贊許,很得意。但是我決不驕傲,要繼續(xù)努力。
童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的回憶。
第二篇:成長(zhǎng)故事作文
一、成長(zhǎng)的故事作文400字
在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí),我得了100分,同學(xué)們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后,我只得了八十多分。然而,我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久,我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中,我不僅沒(méi)有讀清題目,而且做完后又沒(méi)有檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾,我驚呆了,簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。
二、成長(zhǎng)的故事作文
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的,就像水中嬉戲的魚(yú)兒;我們的成長(zhǎng)是純真美好的,就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè),當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了,我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天,我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時(shí)候,我感覺(jué)到前所未有的孤單,感覺(jué)到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾,那時(shí)候,真的感覺(jué)到好孤單,似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的,相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。
我是一個(gè)心思比較密的女孩子,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應(yīng)了,我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過(guò)來(lái)了,我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺(jué)得,我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間,我努力地追著繆雨欣,可是我越追,我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了,我真的好害怕,她會(huì)離開(kāi)我的視線。很多時(shí)候,我也會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后,但是我發(fā)現(xiàn)這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué),只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷,它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
三、作文:成長(zhǎng)的故事作文
以前發(fā)生的許多事情都在我的腦海里,最難忘的就是去年暑假是發(fā)生的那一件事。
記得在去年暑假時(shí),我做完老師布置的暑假作業(yè),在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板,我羨慕極了。就請(qǐng)求媽媽也買一個(gè)滑板給我。媽媽爽快地答應(yīng)了,就從商店買了一個(gè)滑板給我。我在門口開(kāi)始學(xué)了,媽媽先是扶著我,要我自己用后腳用力的搖,不久,我會(huì)搖了,媽媽就松開(kāi)手了,我非常害怕,一不小心就一個(gè)屁股摔在地上,屁股火辣辣的發(fā)疼。我生氣地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了?!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事都不能半途而廢呀!”我聽(tīng)了,覺(jué)得也是。我又站了起來(lái),在一旁看著鄰居的朋友們玩。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)玩滑板時(shí)頭要向前望,后腳就拼命地?fù)u,而前腳就不用搖動(dòng)。我學(xué)著他們的姿勢(shì),終于學(xué)會(huì)了玩滑板。我可以在門口和鄰居的朋友們一起玩滑板了。
經(jīng)過(guò)學(xué)滑板這件事,我知道了做什么事都不能半途而廢,還知道學(xué)什么都要掌握竅門,才比較容易學(xué)會(huì)。
四、作文400字:成長(zhǎng)的故事
還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫時(shí),搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語(yǔ)言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫。現(xiàn)在,當(dāng)回想起來(lái),便欣喜發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的我們,最初,就已得到快樂(lè),而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫,小時(shí)候的漫畫。一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)??鞓?lè)漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè),不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑?,臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后,便覺(jué)得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)中,最快樂(lè)的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開(kāi)開(kāi)玩笑,講一些笑話。每次,我都覺(jué)得很開(kāi)心,快樂(lè)。這,也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn),自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò),但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天,真正長(zhǎng)大成人,便可以自豪地說(shuō):“以前,我成長(zhǎng)的時(shí)候,很開(kāi)心!” 驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無(wú)憂無(wú)慮地生活,天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí),用心尋找,放開(kāi)心情,現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè),歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(zhǎng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著,艷麗的花朵昂著頭,鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首?快樂(lè)頌?……
第三篇:成長(zhǎng)故事作文
成長(zhǎng)故事
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué),回想起來(lái),仍然記憶猶新。
記得我上小學(xué)二年級(jí)那年的一天,老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了要獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)。于是爸爸媽媽把小房間整理出來(lái),讓我一個(gè)人睡覺(jué)。有一天晚上,爸爸媽媽有事出門了,硬把我一個(gè)人留在了小房間里。
晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕,平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò),令我毛骨悚然。就在這時(shí),窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來(lái)涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“你可千萬(wàn)別出去,要是出去了,會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的?!薄安粫?huì)的,”另一個(gè)聲音說(shuō)道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了?!薄皩幙尚牌溆?,不可信其無(wú),大伙兒可都這么說(shuō),千萬(wàn)不能出去?!薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門。”??這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來(lái),但不管怎么說(shuō),的確有點(diǎn)害怕,忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天,父母都夸我,說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,變得勇敢了?!蔽衣?tīng)后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。
從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨(dú)自睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊.第一次做飯
2016年對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一年,我學(xué)會(huì)做很多事,也有許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯。
記得那是一個(gè)星期天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你都這么大了。還不會(huì)做飯,我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了,今天我教你用電飯煲做飯?!蔽腋吲d地同意了。
媽媽先說(shuō)清了步驟,第一步:裝一小杯米;第二步:淘米,要淘三遍以上;第三步:裝大約一小節(jié)食指高的水;第四步:把電飯煲的蓋子蓋上,插好插頭,按下按鈕??
媽媽話音未落,我就不耐煩地說(shuō):“知道了知道了,讓我試試,讓我來(lái)!”
我先裝好一杯米,把米倒進(jìn)電飯煲的碗里,然后淘了三遍米,淘完米我還認(rèn)真比了比水的高度,看有沒(méi)有多,可是我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開(kāi)了,完全忘記了按按鈕。
過(guò)了半小時(shí),我興沖沖地跑來(lái),打開(kāi)電飯煲的蓋子,心里美滋滋地想著香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),耐心地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)按按鈕吧?我都說(shuō)了要按按鈕哦?!卑Γ抑缓糜稚w上蓋子,按下按鈕,等啊等,我的肚子都咕咕叫了,時(shí)間好像過(guò)得特別慢似的,唉,如果我不粗心,現(xiàn)在就可以吃上熱騰騰的飯了。
第一次做飯的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到做任何事都應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真,不能粗心大意,更不能心急,要不就吃不上熱豆腐啦。
學(xué)游泳
放暑假的時(shí)候,由于我很喜歡游泳,于是,爸爸為我報(bào)了游泳班。我特別興奮,快樂(lè)到了極點(diǎn)。開(kāi)始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館,我就聞到了一股很古怪的味道,爸爸告訴我這是氯氣的味道,還告訴我這是消毒用的。
我換上游泳衣,戴上游泳帽,戴上游泳眼鏡,哈!我像個(gè)游泳小健將!我下水了,感覺(jué)有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會(huì),就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂,嘿,這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸,腿使勁蹬一下,一憋氣就漂起來(lái)了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑,跳不能跳。沒(méi)勁透了。教練似乎看穿了我的心思,他說(shuō):“那我就來(lái)教大家向前游吧?!蔽艺J(rèn)真的按照教練說(shuō)的去做。先憋口氣,然后使自己漂起來(lái),做一遍手的動(dòng)作,再吸口氣。反復(fù)一下,加上腿的動(dòng)作,果真我向前游了起來(lái)。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練,我感覺(jué)自己特別累,但非常開(kāi)心。我能夠在水里游了。太棒了!第二天,教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“努力不一定成功,但放棄一定失敗?!庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場(chǎng)比賽。結(jié)果很意外,我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)一假期的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了,只要付出,才會(huì)收獲!
第一次說(shuō)謊
在我的成長(zhǎng)故事中,有著許多后悔的事:做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵架了,很后悔;由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很后悔??數(shù)不盡的后悔事,大多已經(jīng)變成了灰色的記憶,隱隱的躲在心中陰暗的角落里,終不見(jiàn)得光日,可能已經(jīng)忘記了,忘記了;但,那一件成長(zhǎng)的故事,卻永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的在我心中烙下深深的印。
記得三年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)美麗和諧的春天,周末,我正幫著忙碌而去工作的媽媽擦著家里布滿灰塵的瓷器,心中不禁樂(lè)滋滋地想著:等爸爸媽媽回來(lái),肯定會(huì)夸我是“小大人”。于是,我心里樂(lè)開(kāi)了花,邊勤奮地擦著手中的瓷器邊快樂(lè)地哼著歌兒。在擦一只漂亮的花瓶時(shí),由于我太自以為是而粗心大意,“啪”的一聲,糟糕,媽媽最心愛(ài)的花瓶似乎為了懲罰我一時(shí)的松弛與疏忽,而“犧牲”了!我急得就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:咋辦咋辦咋辦呀!媽媽回來(lái)肯定二話不說(shuō)攤起手掌打我的。怎么辦呀!我急得眼淚都快掉下來(lái)了。
于是,我手忙腳亂地清理了花瓶的“墜落現(xiàn)場(chǎng)”。沒(méi)過(guò)多久,“叮咚”一聲,開(kāi)了大門一看,媽媽回來(lái)了。媽媽往四周看了看,這使我全身緊崩?!罢娓蓛?,不愧是我的好兒子!”媽媽含笑說(shuō),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。
我苦笑著,揪著心想:怎么辦?待會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了的話,肯定會(huì)“晴天霹靂”,狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽發(fā)現(xiàn)花瓶“失蹤”了。于是,響起了她的問(wèn)話:“花瓶去哪兒了?”
“花瓶??花瓶??”我結(jié)結(jié)巴巴,半天吐不出話兒來(lái)。
“花瓶到底怎么了?快說(shuō)呀!”媽媽有些著急了。
我望著媽媽那張著急又似乎有些可怕的臉頰,心中產(chǎn)生了恐懼。情急之下,我撒了一個(gè)天真的謊: “花瓶??花瓶被老師借用了!”
“被借用了嗎?”媽媽似乎有些將信將疑。
“是的!”我用快速而用虛假的口吻堅(jiān)定地回答。
暫時(shí)逃過(guò)了一劫“。但我還是心情沉重的回到了自己的“小窩”,屁股輕輕地墊在椅子上,心靜靜地想著:“我撒謊了,真的撒謊了!這是鐵定的事時(shí),可媽媽??媽媽曾不顧一切地來(lái)照顧、來(lái)疼愛(ài)弱小而稚嫩的我?。】晌覅s如此的撒謊!”向著向著,腦子里浮現(xiàn)了媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)??突然,我有了去對(duì)媽媽說(shuō)出事實(shí)的念頭??墒牵f(shuō)著簡(jiǎn)單,做時(shí)難,我始終無(wú)法向房門踏出一步。窗外,春風(fēng)絲絲,花草在春風(fēng)的召喚下,舒展了久久未動(dòng)的身子,在陽(yáng)光的沐浴下,路出燦爛的笑容。我望著窗外,望著它們。他們似乎對(duì)我微笑,鼓勵(lì)著我說(shuō):“快去,快去做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”這時(shí),我全身涌出一股力量,勇敢地來(lái)到媽媽面前,說(shuō):“花瓶是被我打碎的!”
“那你當(dāng)時(shí)為什么不承認(rèn),為什么?”媽媽責(zé)備道。
“我??因?yàn)楹ε隆!蔽矣行┚o張。
“得了,就因?yàn)楹ε?。作為一個(gè)男孩子,更要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),下不為例!”
后悔,這一段成長(zhǎng)故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中,依然是灰色的記憶,依然在陰暗的角落。那時(shí)的后悔,那時(shí)的教訓(xùn),畫成了心中所領(lǐng)悟的一個(gè)道理:做任何事情,都得認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),不可粗心大意,馬馬虎虎。即使犯了錯(cuò),也要勇敢地去承認(rèn),去面對(duì)。
捉蟲(chóng)子
一提起成長(zhǎng)這個(gè)話題,關(guān)于成長(zhǎng)的故事就會(huì)浮上心頭,關(guān)于我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也發(fā)生過(guò)許多的故事,比如捉蟲(chóng)子也是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)有趣的故事。
我小的時(shí)候很害怕蟲(chóng)子,見(jiàn)到蟲(chóng)子就嚇得半死,也因此我的膽子越來(lái)越小,爸爸媽媽為此傷透了腦筋。
一次,媽媽在吃飯,爸爸在看報(bào),我在后花園里玩“過(guò)家家”,突然,我發(fā)現(xiàn)一只菜青蟲(chóng)離我不到一米,可把我嚇壞了,我驚惶失措地叫起來(lái),嚇得腿直打哆嗦,渾身無(wú)力,大汗直冒,爸媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲忙防下手中的東西跑出來(lái)看,我指著蟲(chóng)對(duì)爸媽說(shuō):“蟲(chóng)、蟲(chóng)、蟲(chóng)?!卑謰尵o張的神經(jīng)明顯放松了許多,爸爸媽媽走過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我站起來(lái)向小蟲(chóng)走去,我呆坐著不動(dòng),媽媽扶起我,把我一點(diǎn)一點(diǎn)向小蟲(chóng)推去,同時(shí)還不停地說(shuō):“去,快去?!卑职诌f給我一張巾紙,讓我去把蟲(chóng)包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,我不拿,也不敢向前走,爸爸把紙塞到我哆嗦的手里,便向后腿了幾步,媽媽也腿了幾步,我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)地向蟲(chóng)走去,但來(lái)到離蟲(chóng)十幾厘米的地方我又停了下來(lái),冷汗不斷地從我的手心往外冒,我哭著往媽媽那兒跑,媽媽抱抱我,對(duì)我說(shuō):“不要怕,去,把它扔了。”爸爸也鼓勵(lì)我,媽媽又把我推向前,我試圖回去,但是不行,媽媽一直推著我,爸爸用期盼的眼光望著我。我想:不能讓爸爸媽媽失望,于是,我鼓足勇氣向蟲(chóng)子走去,我蹲下來(lái),嚇得不敢睜眼,我用哆嗦的左手拿起小蟲(chóng),小蟲(chóng)在我的手心里動(dòng),我又一閉眼把蟲(chóng)子扔進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽高興極了,我也有大伯了莫大的成就感。
這就是我成長(zhǎng)故事中最有趣的一件。
學(xué)溜冰
有人說(shuō):成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣,它包含著酸甜苦辣,卻總讓人難以忘懷。翻開(kāi)一頁(yè),那些成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我的回憶,但我印象最深的還是學(xué)溜冰。
在我6歲時(shí),看見(jiàn)鄰居姐姐穿著溜冰鞋自由自在地滑來(lái)滑去,心里羨慕極了,盼望著也能像她一樣,于是就纏著爸爸給我買一雙溜冰鞋。爸爸一口答應(yīng)下來(lái)。
穿上嶄新的溜冰鞋,我興奮極了,心想:太棒了!我要趕緊溜起來(lái),讓他們(小區(qū)里的人)看看我的威風(fēng)。我飛快地從椅子上站起來(lái),咦,穿上溜冰鞋的感覺(jué)怪怪的,腳有點(diǎn)站不穩(wěn),沒(méi)等我調(diào)整好姿態(tài),腳下一滑,“啊!”我摔了個(gè)四腳朝天,屁股也被摔得痛死了?!皢琛獑琛??我不練了!”我坐在地上,索性哇哇大哭起來(lái)。哭聲引來(lái)了爸爸,他扶起我,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果你學(xué)習(xí)本領(lǐng)怕吃苦,那你怎么會(huì)成功呢?你好好想想吧!”
我聽(tīng)了,感到十分慚愧,心想:爸爸說(shuō)得對(duì),學(xué)本領(lǐng)是不能怕困難的,我要勇敢!我抹了抹眼淚,對(duì)爸爸說(shuō):“對(duì)不起,爸爸,我錯(cuò)了?!卑职忠?jiàn)我認(rèn)識(shí)了錯(cuò),臉上又露出了笑容:“爸爸教你滑。你的腳要成八字形,然后一只接著一只地去滑?!闭f(shuō)完,他就給我做了一個(gè)示范。我按照爸爸說(shuō)的,一只手抓住扶手,慢慢地向前挪動(dòng)腳,學(xué)著大姐姐的樣子往前溜。由于掌握不好平衡,我總是摔跤,但每次我都艱難地爬起來(lái)繼續(xù)練。溜著溜著,我突然會(huì)溜了,雖然身體姿勢(shì)還顯得那么僵硬,但卻讓我挺有成就感。
從此,我每天都練習(xí)。一個(gè)星期過(guò)去了,真是功夫不負(fù)有心人,我不但能熟練地溜,還會(huì)溜出些花式呢!
學(xué)溜冰不僅讓我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng),還使我懂得了:做事不能半途而廢,不要怕吃苦,要努力堅(jiān)持下去,才會(huì)成功。
第四篇:成長(zhǎng)故事作文
差一點(diǎn)鬧笑話
這件事說(shuō)起來(lái)真讓我有點(diǎn)兒難為情,可是它也讓我明白了一個(gè)做事的道理,讓我說(shuō)給大家聽(tīng)吧。(小作者想把自己難為情的事給大家聽(tīng),這樣的開(kāi)頭就能吸引讀者。)
那天天氣和我的心情一樣——好極了。雖然現(xiàn)在是嚴(yán)冬,我卻覺(jué)得充滿了暖意,因?yàn)榻裉祗w育課上我們要考一分鐘跳繩。我平時(shí)體育成績(jī)不好,而跳繩卻是我最拿手的體育項(xiàng)目。我焦急地等待老師叫我的名字,想讓自己好好露一手。(這段話寫出了小作者急切地想露一手的心情。)
“董一泓?!崩蠋熃械馈?/p>
終于輪到我了。我趕緊站出來(lái)準(zhǔn)備?!敖K于”兩個(gè)字也寫出了小作者的急迫心情。
“預(yù)備,開(kāi)始!”老師一聲令下,我飛快地跳了起來(lái),可我沒(méi)過(guò)多久,就覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒了。又過(guò)了一會(huì)兒,我才明顯感覺(jué)到褲子在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下滑。我已無(wú)心跳繩了,但因?yàn)槭强荚?,手里的繩還在機(jī)械地?fù)u著。我感覺(jué)到同學(xué)們都在盯著我看,我的臉上火辣辣的,心里不停地念叨,一分鐘快點(diǎn)到,快點(diǎn)到??(心理活動(dòng)描寫真實(shí)細(xì)膩,比較成功。)
“停!”聽(tīng)到老師的命令,我心中的石頭終于落地了。我這才松了一口氣。好危險(xiǎn)呀,差一點(diǎn)就鬧出笑話來(lái),否則我可怎么見(jiàn)人??!
通過(guò)這件事,我明白了,以后做任何事都要先做好充分準(zhǔn)備,不要太著急了,以免忙中出錯(cuò)。
用寬容找回快樂(lè)
一天下午,我走進(jìn)教室,一到座位,就愣住了:我的桌面不知被誰(shuí)畫得黑糊糊的,還寫了些亂七八糟的臟話。我面對(duì)突如其來(lái)的意外“愣住”了。
頓時(shí),傷心之情油然而生:作為一個(gè)班長(zhǎng),被人這樣欺負(fù),太沒(méi)面子了。但我強(qiáng)忍著,不讓自己的眼淚掉下來(lái)。我想去提水來(lái)洗洗,可偏偏停水了?;貋?lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的座位上吐了一口痰。我氣極了,可是班上的同學(xué)全都若無(wú)其事,有的在看書,有的在做作業(yè),有的在聊天??我真是有苦無(wú)處訴?。?/p>
遇到這樣的事,我該如何處理呢?
這時(shí)候,老師來(lái)了,我像見(jiàn)了救星一樣,快步走上前去,低聲對(duì)老師說(shuō):“老師,我的座位不知被誰(shuí)畫臟了!”
“那就擦一擦?!崩蠋熭p描淡寫地說(shuō)?!皼](méi)有布??”
“去辦公室拿?!崩蠋熾S口說(shuō)。
我耷拉著腦袋向辦公室走去,一個(gè)班長(zhǎng),卻被同學(xué)這樣捉弄,老師卻不聞不問(wèn),我太沒(méi)尊嚴(yán)了。我傷心地哭起來(lái)。
回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你身為班長(zhǎng),應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事,不能什么事都靠老師。同學(xué)這樣做固然不對(duì),可是,我們凡事也不能斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn),把桌子自己擦干凈,同學(xué)們又會(huì)怎樣看待你呀?”
媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。
是啊,大家都是同班同學(xué),抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),何必計(jì)較太多,想到這里,我如釋重負(fù)。
補(bǔ)衣服
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩;童年就像彩虹一般五彩繽紛;童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多很多美好的回憶,雖然它們隨著時(shí)間的車輪悄悄地溜走了,但是它們像精靈般永遠(yuǎn)藏在我心靈里,特別是那次“補(bǔ)衣服”更成了我童年中最值得回憶的趣事。
那是一個(gè)星期天的早上,當(dāng)我起床穿衣服的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)衣服破了個(gè)洞。我剛要開(kāi)口讓姐姐幫我縫補(bǔ),但又轉(zhuǎn)念一想:自己應(yīng)該干一些力所能及的事,再說(shuō)我已長(zhǎng)大了,不應(yīng)該讓別人幫我補(bǔ)衣服。想到這兒,我就下決心一定要親手把它補(bǔ)好。
我打開(kāi)針線盒,拿出針和線,坐在凳子上忙了起來(lái)。我瞇著一只眼,小心翼翼地把線穿進(jìn)了針眼,艱難地打了一個(gè)死結(jié),找到衣服的破洞,耐心地縫補(bǔ)了起來(lái)。
一針下去,不行,沒(méi)扎上,又是一針下去,還沒(méi)扎上?!鞍?!”真沒(méi)想到,這么一根小巧玲瓏的針,竟沒(méi)拿筆那么自如。我的手像凍僵了一樣不聽(tīng)使喚,淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動(dòng)。俗話說(shuō)得好:“看花容易繡花難”呀,今天我總算領(lǐng)教了。想著想著,忽然一針扎在手上,左手的食指冒出鮮紅的血珠,痛得我哇哇大叫起來(lái)。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,連忙用嘴把血吮掉。當(dāng)我想放棄時(shí),想起老師講過(guò)的話——“做什么事都要堅(jiān)持到底”,又情不自禁地重新補(bǔ)了起來(lái)。
那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣,索性全然不顧,腦子里還是一個(gè)念頭“我今天一定要把衣服補(bǔ)好?!边@次,我更加小心翼翼了,一針一線地認(rèn)真縫著??
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我終于把衣服補(bǔ)好了,可又一個(gè)難題擺在我眼前——該怎么收線呢?我想起姐姐收線的樣子,便照著一步一步地做,打上一個(gè)結(jié)??我歷盡千辛萬(wàn)苦,終于大功告成了。
這件事雖然已過(guò)去了很多年,但現(xiàn)在回想起來(lái),我還是覺(jué)得蠻開(kāi)心的,我不但自己完成了第一次縫補(bǔ)衣服,也更使我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底,持之以恒,那就一定會(huì)取得成功。
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):本文的小作者許詩(shī)維同學(xué)平時(shí)比較聽(tīng)話,據(jù)家長(zhǎng)反映在家也很勤快,我也觀察到了他的校服有過(guò)補(bǔ)的痕跡。我看這樣的寫作題材很好,他選用自己的親身經(jīng)歷,達(dá)到了“我手寫我心,我筆抒我情”的目的。另外在寫作上也富有特色,文章的開(kāi)頭的排比句,引人入勝;中間敘述非常完整,描寫生動(dòng),內(nèi)容豐富;結(jié)尾部分更沒(méi)忘記用自己所明白的道理來(lái)抒情點(diǎn)題,達(dá)到了文章的進(jìn)一步升華。這樣的文章結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了很多作家喜歡“鳳頭”——“豬肚”——“豹尾”的效果。
我與一本書的故事
書是人類最好的朋友。小時(shí)候,我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過(guò),我不但喜歡看童話書,還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書還發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事哩。
酸
記得一次上音樂(lè)課,我嫌那個(gè)歌兒太沒(méi)趣了,便拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》立在音樂(lè)書里邊,津津有味地看了起來(lái)。正看得興勁呢,感覺(jué)身后來(lái)了個(gè)“龐然大物”。哦,我的天,戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我,說(shuō)了聲:“書”。哎,我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝,向四周掃視,同學(xué)們都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一種喝了18碗醋的的感覺(jué)。
甜
說(shuō)起甜,那可真是件高興的事。上科學(xué)課時(shí),老師講到“為什么下雨時(shí)總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲呢?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦索。這時(shí),我忽然來(lái)了靈感,這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有的嗎?于是,我使勁回憶,終于想起來(lái)了答案。我把手高高舉起,流利地回答了老師的提問(wèn)。老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。苦
從老師那里千辛萬(wàn)苦取回《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我決定吸取教訓(xùn),只在課余時(shí)間看書。星期天,我躲在被窩里看得是“天昏地暗”,把媽媽讓我下來(lái)吃飯的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。媽媽喊了好幾遍,卻不見(jiàn)我動(dòng)靜,她終于忍不住了,沖上樓來(lái),嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我“叫你吃飯聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?愛(ài)吃不吃,不吃算了!”為了做個(gè)有骨氣的人,我隨口回敬一句:“不吃就不吃?!卑?,這不吃飯,說(shuō)說(shuō)容易,這漫漫長(zhǎng)夜可怎么熬?。靠喟】??
辣
提起辣,那也是我自找的。班里開(kāi)展讀書活動(dòng)。同桌小芳向我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我心里想:上次借給小明時(shí),他就不小心把我其中一張紙撕破了,到現(xiàn)在還沒(méi)找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣,把我的寶貝弄破了,那可咋辦?于是我斬釘截鐵地說(shuō):“不借。”把小芳拒之千里之外。幾天后,我不得不向小芳借摘錄本,她卻毫不猶豫地借給了我。看小芳這么大方,我想起了自己的那些小肚雞腸,頓時(shí)臉上感到火辣辣的。
我與一本書的故事暫時(shí)講到這里吧。高爾基說(shuō)過(guò):“書箱是人類進(jìn)步的階梯”。朋友們,愛(ài)書吧,讓書陪伴我們一起成長(zhǎng)。
捏泥人
人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情,其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí),一次美術(shù)課,老師從實(shí)驗(yàn)室中拿來(lái)了一大堆的橡皮泥,教我們捏泥人。聽(tīng)說(shuō)要做手工,大家興奮極了,宛如出籠的小鳥(niǎo),振臂高呼。
開(kāi)始捏泥人了。我們照著老師捏泥人的模樣,一一捏起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我笨手笨腳的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是沒(méi)眼睛,怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的我羞愧難當(dāng),恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。突然,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前,抬頭一看,原來(lái)是美術(shù)老師!他拿起我的作品,瞧了瞧,說(shuō):“不怎么好看嘛!”聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià),我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起來(lái),淚水像斷了線的珍珠從眼眶中掉落下來(lái)。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。老師撫摸著我的頭,嚴(yán)肅地說(shuō):“彬彬,你也太脆弱了,連這樣一點(diǎn)挫折也承受不住。這只是我對(duì)你的一次考驗(yàn)。長(zhǎng)大后走出社會(huì),你又怎么去面對(duì)眼前那更大的挫折和失敗呢?”
飛向月球
時(shí)間忽然轉(zhuǎn)到了2050年的8月15日。已成為世界著名航天科學(xué)家的我,乘坐在自制的“神州A--18”號(hào)探月船里。一按動(dòng)電鈕,耳邊只有呼呼的風(fēng)聲,眼前只有蔚藍(lán)的天際,潔白的云朵,我這才感覺(jué)到飛船已經(jīng)離開(kāi)了地球。睜開(kāi)眼睛一看,美麗的桂林山水,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,還有埃及的金字塔等盡收眼底。
一眨眼,飛船飛到了月宮門前。我剛走下機(jī)艙,傳來(lái)了歡呼聲:“歡迎,熱烈歡迎地球上來(lái)的客人!”啊,原來(lái)是美麗的嫦娥阿姨和憨厚的吳剛伯伯在歡迎我的到來(lái)呢!我真有點(diǎn)不相信自己的眼睛。這時(shí),吳剛伯伯上前拉住我的手,一邊做著手勢(shì)一邊說(shuō):“請(qǐng),請(qǐng)!”跨進(jìn)宮門,展現(xiàn)在我眼前的是另一番天地:整個(gè)月官金碧輝煌,琉璃瓦閃閃發(fā)光,殿前一棵高大的桂樹(shù),高聳入云,郁郁蔥蔥;整個(gè)院子飄滿了撲鼻的桂花香。我剛坐下,嫦娥阿姨就給我倒上了溢香滿口的桂花酒。我輕輕呷一口,頓時(shí)香透全身,甜進(jìn)心里,這時(shí),不知什么地方響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,只見(jiàn)嫦娥阿姨兩手舞動(dòng)著又寬又大的袖子,隨著優(yōu)美的樂(lè)曲翩翩起舞。她時(shí)而飛速旋轉(zhuǎn),時(shí)而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿,美妙的歌喉,使我驚嘆不已。
喝完酒,我請(qǐng)求吳剛伯伯和嫦娥阿姨帶我參觀月球?!昂?!”吳剛伯伯和嫦娥阿姨答應(yīng)了我的請(qǐng)求。吳剛伯伯一邊領(lǐng)著我參觀,一邊介紹說(shuō):“月球上有豐富的能源礦產(chǎn),還有地球上稀有的金屬,我們都盼望著家鄉(xiāng)能來(lái)人開(kāi)采?。 甭?tīng)了吳剛伯伯的話,我對(duì)他說(shuō):“吳剛伯伯,我們不久就會(huì)來(lái)開(kāi)發(fā)月球的,用月球上那豐富的寶藏為人類造福!”接著,我還給吳剛伯伯和嫦娥阿姨介紹了地球上的電子城,激光開(kāi)發(fā)公司,機(jī)器人服務(wù)公司等等。每談到一處,吳剛伯伯他們都感到十分驚奇。嫦娥阿姨說(shuō):“明年中秋節(jié)一定要回地球上看看?!蔽依L聲繪色地講著,他們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著,臉上露出了笑容,笑得那么開(kāi)心,那么甜蜜??
第五篇:成長(zhǎng)故事作文
(一)成長(zhǎng)是一種演變,把我們變得高大,變得懂事,讓我們享受到成長(zhǎng)的快樂(lè),成長(zhǎng)的自豪。
在我成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣,是媽媽在我跌倒時(shí),讓我重新獲得勇氣,鼓勵(lì)我走向成功。記得有一次,我滿懷信心地練習(xí)跳繩,而且練得好苦,爭(zhēng)取得一等獎(jiǎng)。在比賽時(shí),原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了沒(méi)得獎(jiǎng),我十分失望?;氐郊依?,媽媽問(wèn)了一下,我便眼淚汪汪。但媽媽且告訴我:“失敗是成功之母。”為了爭(zhēng)這口氣,我每天回家堅(jiān)持練習(xí)跳繩,常常練得很累,有時(shí)腳痛了,也不休息,做到堅(jiān)持不懈,終于在一次跳繩比賽中,我獲得了獎(jiǎng)。
這件事雖然過(guò)去了好久,但是失敗是成功之母這句話我永遠(yuǎn)記在心里。他不斷地鼓勵(lì)我成長(zhǎng)進(jìn)步。
(二)每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷,包括我,包括你。這些經(jīng)歷有的是高興的,有的是傷心的,有的是搞笑的,還有的是有趣的。都給我留下深深的難忘。
我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話:一天,媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍,很想拿一個(gè)玩,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,給我一只好嗎?”媽媽愉快的回答說(shuō):“好啊,不過(guò)條件是......你得把它保護(hù)好,不許弄死了,可以做到嗎?”我爽快的答應(yīng)了。到了中午,我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴,于是,我抓起泥鰍,往澡盆里一放,放了許許多多的水,還放了許許多多的洗衣粉,對(duì)著泥鰍說(shuō):“我把你洗的干干靜靜的,媽媽知道了,肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去,直到最后泥鰍浮在了水面,媽媽來(lái)了看見(jiàn)我,我對(duì)媽媽一笑說(shuō):“看啊,媽媽,泥鰍睡著了。''媽媽對(duì)我說(shuō):“泥鰍死了,泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了。”聽(tīng)了媽媽的話我才知道做了一件傻事。直到現(xiàn)在,我只要想起這件事,就覺(jué)得好笑......(三)在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí),我得了100分,同學(xué)們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后,我只得了八十多分。然而,我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久,我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中,我不僅沒(méi)有讀清題目,而且做完后又沒(méi)有檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)??
測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾,我驚呆了,簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子??回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。
(四)回想起來(lái),我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是非常幽默的,小時(shí)候我鬧出了許許多多的笑話,讓我笑得肚子疼。
還未上幼兒園前,我跟著媽媽到處去玩,一次,我誤打誤撞的撿回了一個(gè)小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,讓媽媽和我拍“皮球”,媽媽笑著說(shuō):“這是西瓜,不是皮球?!蔽艺f(shuō):“媽媽壞,這就是皮球?!闭f(shuō)完,我拿起“皮球”來(lái),往地上一“拍”,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響,一看,“皮球”裂成了兩半,我急了,說(shuō):“皮球破了?!卑职趾蛬寢屄?tīng)了都哈哈笑,說(shuō):“這哪是皮球啊!這是西瓜!”我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來(lái)了,說(shuō):“啊!這不是皮球呀,氣死我啦!”
上了幼兒園,我還是如此,經(jīng)常鬧笑話,記得有一次,老師教我們念兒歌,我念錯(cuò)了好幾回,老師不耐煩了,便說(shuō):“聽(tīng)清楚再念.”我也說(shuō)起和老師一樣的話,“聽(tīng)清楚再念,”把小朋友們給逗笑了。
上了小學(xué),我可不敢再調(diào)皮了,因?yàn)?爸爸說(shuō):'學(xué)不好要打屁屁了.''我只好改了。
你們看,這就是我以前的成長(zhǎng)經(jīng)歷,相信我們大家的成長(zhǎng)之路會(huì)越來(lái)越美好!