第一篇：動(dòng)作作文400字

【精選】動(dòng)作作文400字五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)作作文400字 篇1

今天，老師讓我們寫一次活動(dòng)。我猶豫不決，寫哪個(gè)好呢。嘿！我想到了！在二年級(jí)有一次宣傳獻(xiàn)血的活動(dòng)。

那天清早8點(diǎn)整，我們來(lái)到華聯(lián)獻(xiàn)血站處集合。騰老師數(shù)了數(shù)人數(shù)，便走進(jìn)去不知道干些什么了。我們“小麻雀“嘰嘰喳喳的聊著，聊的正歡時(shí)，老師們出現(xiàn)了。他們手上拿著一堆紅馬甲，上面有個(gè)獻(xiàn)血的標(biāo)實(shí)。把這堆紅馬甲一個(gè)一個(gè)發(fā)下來(lái)，給我們套上。然后把我們分成幾排，前面有個(gè)老師幫我們拍照，拍完照便進(jìn)去拿什么東西。我和好友玉竹在一旁說(shuō)悄悄話：“你說(shuō)老師干啥去了？神出鬼沒(méi)的?！薄安恢溃犖覌寢屨f(shuō)，要發(fā)傳單?！崩蠋熑ツ脗鲉瘟?？我孤疑道。

嘿，老師還真是去拿傳單了。老師從獻(xiàn)血站里頭出來(lái)，著一袋子傳單。分給我們一小堆。這一發(fā)，急死人。過(guò)了許久，也沒(méi)有讓我們?nèi)グl(fā)。干脆看了起來(lái)：“玉竹你什么血型？”“b型。”“真巧，我也是，傳單上說(shuō)B型和B型的孩子要么是B型，要么是O型?！?/p>

嘿，終于可以去派發(fā)了。我和玉竹一起走，街上行人真少，可傳單有那么多！怎么辦呢？于是我和玉竹決定“私闖”店鋪，挨家挨戶去打擾。嘿，這還真管用，但還剩下一些，目測(cè)還要發(fā)好一會(huì)兒。怎么辦呢？我們想，太多人都認(rèn)為我們是什么新型騙局，走幾步就把傳單扔了。我們也不能讓他們不扔。這怎能起到宣傳作用呢？于是我們靈光一閃，把所有傳單都給放電動(dòng)車?yán)锪?。哈哈，這下扔不了了吧。

嘻嘻，這次活動(dòng)真有趣啊！之后，我們脫下馬甲，回家了。

動(dòng)作作文400字 篇2

迎著一縷縷的春光、迎著一縷縷的陽(yáng)光，期盼以久的假日小隊(duì)活動(dòng)終于來(lái)到了。要知道，這可是我快樂(lè)寒假的一部分。這次的目的地是沈健的家。

一到他家，我們小隊(duì)的成員就大開了玩隱。俞霖韋在一旁組裝著一些玩具模型，看他那津津有味的樣子還真像一個(gè)科學(xué)家在專心致志地進(jìn)行什么重要的實(shí)驗(yàn)似的。咦？那邊怎么有三個(gè)成員？仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這里有電腦，陳正達(dá)、張海晨、沈健正在玩電腦呢！而我正跟楊婕在陽(yáng)臺(tái)上玩游戲棒，只見我時(shí)不時(shí)地用力向上一挑，一根游戲棒便高高越起，落在地上，哈！一根游戲棒歸我了！在屋內(nèi)呆久了，該出去玩玩了！

于是，所有小隊(duì)成員都展開了手腳。有的在擲飛碟，比比誰(shuí)擲得遠(yuǎn)，有的在旁邊快樂(lè)地踢著足球，在一旁的我也沒(méi)有閑著，我正在和陳正達(dá)玩著“竹筐籃球”，“竹筐籃球”的`規(guī)則就是：有兩隊(duì)，一隊(duì)要投進(jìn)左邊的籃筐，而另外一隊(duì)則要投進(jìn)右側(cè)的籃筐，投進(jìn)下筐得五分，投進(jìn)上筐得十分。很另人慚愧的是，我竟然完敗給了陳正達(dá)。

不過(guò)盡管如此，我還是十分快樂(lè)！

動(dòng)作作文400字 篇3

今天學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨的第一抹陽(yáng)光照射到操場(chǎng)的時(shí)候校園里就開始沸騰了。聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式拉開了為期的運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

開幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。

還有男子4乘200米的比賽，只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備開跑，我班的運(yùn)動(dòng)員也在跑道上。各班的拉拉對(duì)也不閑著，擺好架勢(shì)準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員加油。

“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動(dòng)員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動(dòng)員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動(dòng)員，第二棒運(yùn)動(dòng)員不知今天怎么了沒(méi)發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙暨\(yùn)動(dòng)員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動(dòng)員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動(dòng)員雖然盡力追趕了，但是還是追不上強(qiáng)勁的對(duì)手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動(dòng)員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)有體驗(yàn)才能帶來(lái)樂(lè)趣和興趣。在快樂(lè)的體驗(yàn)中體會(huì)合作的樂(lè)趣感受體育的精彩。

動(dòng)作作文400字 篇4

在我二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們班的13個(gè)人每人都各布置了三項(xiàng)任務(wù)，而且，我也在這13人里邊。

老師給我布置的是：拜托別人幫你做一件事，而且這個(gè)人要不認(rèn)識(shí)；自己去幫同學(xué)排憂解難，最后一件是----跟其它科目的老師說(shuō)話。

我在以前，非常膽小，不敢跟陌生人講話，現(xiàn)在更別說(shuō)去交別人幫我的忙呢！

我放學(xué)后，在學(xué)校旁邊挑了一個(gè)面貌長(zhǎng)得比較和藹的老奶奶“下手”我走上前去有禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶好，您能幫我做一件事嗎？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地問(wèn)道?！拔摇夷芟蚰枰幌率謾C(jī)嗎？”“行！”老奶奶爽快地答應(yīng)了。我在心里想：耶！第一個(gè)任務(wù)完成！

第二個(gè)任務(wù)：我到學(xué)校一下子就解決了，我在校外買了兩本本子。一到學(xué)校里，我就看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在哭，我走上前去親切地問(wèn)：“小同學(xué)你怎么了？”那個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“我的本子不見了，待會(huì)兒老師還要檢查呢。”我邊安慰邊拿出我的本子說(shuō)：“我的本子你先拿一本去吧?！闭f(shuō)著我便把一本本子塞往小同學(xué)的手里。那個(gè)小同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥。”

第三個(gè)任務(wù)，由于我在下課不可以跑出教學(xué)樓，我只好在上課完成。我在心里想：“回答問(wèn)題應(yīng)該有算吧。于是我在課堂上回答了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。

通過(guò)這一次活動(dòng)，增進(jìn)了師生之間的友誼，又鍛煉的我的膽量和禮貌。

動(dòng)作作文400字 篇5

星期六的上午，在信陽(yáng)晚報(bào)社老師們的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了?負(fù)憂?消防大隊(duì)。在這里，我們進(jìn)行了一次“零距離”接觸消防設(shè)備、了解消防知識(shí)教育活動(dòng)。

簽到后，我們每人領(lǐng)到了一張消防知識(shí)問(wèn)答和一套消防制服，穿戴整齊后，便開始了我們有意義的消防教育活動(dòng)。消防員叔叔向我們介紹各種各樣的消防車和車?yán)锏臉?gòu)造，以及在車上的各種物品，并依依作了詳細(xì)說(shuō)明和講解它們的各自作用。

介紹完后，消防員叔叔說(shuō)：“你們現(xiàn)在可以到車上‘欣賞欣賞’了?！蔽覀儼蜒劬Ρ牭么蟠蟮卣f(shuō)：“真的？”“嗯。”消防員叔叔肯定地說(shuō)。話才說(shuō)到一半時(shí)，我們便一窩蜂地?cái)D上去，我坐在上面，顯得威風(fēng)凜凜，精神十足。

接著，消防員叔叔帶著我們來(lái)到另一個(gè)地方，我擠進(jìn)去一看，哦！原來(lái)叔叔向我們講解在什么情況下，穿什么制服，戴什么頭盔，用具和通話系統(tǒng)怎么使用。最后，我們來(lái)到一個(gè)寬敞的地面，看見消防員叔叔雙手拿著一把鋸子，來(lái)到幾個(gè)沒(méi)打開的酒瓶前，當(dāng)鋸子悄悄挨在瓶蓋上——“砰”的一聲酒瓶蓋打開了。

這次消防教育活動(dòng)，使我了解了很多消防知識(shí)，認(rèn)識(shí)了各種消防車和消防工具，真是讓我受益匪淺呀！

第二篇：動(dòng)作作文錦集（共）

動(dòng)作作文錦集4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

動(dòng)作作文 篇1

某年某月某天，偶們學(xué)校開展了一次有趣的文藝活動(dòng)，各個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)好玩的游戲，成功“通關(guān)”將會(huì)得到一張或多張獎(jiǎng)券，再用獎(jiǎng)券去兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)券越多，禮品就越好、越多。我們班是玩投籃游戲，我也參加了。

比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分緊張，聽：“往左，往左，好，投球！”“哎呀，又沒(méi)投中！我讓你往左，你就是不聽！”“噢！中了，中了！”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏，從不間斷。排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我來(lái)大展身手了，0 《∩_∩》 0哈哈~只見我猛地一躍，朝著籃板使勁一砸，本以為本大小姐肯定把球投進(jìn)去了，我正在心里沾沾自喜，期待著同學(xué)們羨慕的眼神，可是過(guò)了一會(huì)兒，竟然沒(méi)有反應(yīng)耶，我連忙回頭一看，額~我，竟然…竟然沒(méi)投進(jìn)去耶…⊙?⊙b汗！我連忙鉆進(jìn)了人群里，嗚嗚嗚~真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

突然發(fā)現(xiàn)某地有很多人都在排隊(duì)，我想，這肯定是一個(gè)好玩的游戲，于是乎，我也排了一會(huì)的隊(duì)，到我了，我看了一下，哦，是夾珠子游戲，我拿起一雙筷子，用最快的速度夾了起來(lái)?！?、2、3、4、5、6、7… …”旁邊的何* *在給我計(jì)數(shù)。“快點(diǎn)，快點(diǎn)！到30就能拿2張獎(jiǎng)券了！”何* *鼓勵(lì)著我。我又加快了速度，可心急吃不了熱豆腐，一個(gè)沒(méi)夾起來(lái)，兩個(gè)沒(méi)夾起來(lái)，我正要發(fā)火，時(shí)間到了，我只夾了27個(gè)，只差3個(gè)啊~我后悔極了，欲哭無(wú)淚?。?！

后來(lái)，我又到別的地方玩了一會(huì)，拿到了好多獎(jiǎng)券，也兌換了很多獎(jiǎng)品，希望以后學(xué)校多開展這種有趣的文藝活動(dòng)！

動(dòng)作作文 篇2

班主任把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶到操場(chǎng)上，告訴我們：這節(jié)課做“警察抓小偷”游戲。我們都高興得跳了起來(lái)。老師讓我們兩手側(cè)平舉，手拉手地圍成一個(gè)大圓圈 兒。老師宣布比賽規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)警察，一個(gè)人當(dāng)小偷，可以在圈內(nèi)跑，也可以在圈外跑。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，警察抓住小偷，警察就贏，警察抓不住小偷，小偷就 贏。誰(shuí)輸誰(shuí)答題。

游戲開始了?！靶≌{(diào)皮”毛宇博自告奮勇當(dāng)“小偷”，“跑得快”張穎毛遂自薦當(dāng)警察。剛一開始，毛宇博就跑到張穎的左邊挑釁地拍兩下巴掌，又飛快地跑 到張穎的右邊擊兩下掌。就這樣，毛宇博來(lái)回拍著掌，顯得很囂張。張穎瞅準(zhǔn)了，飛身往后，伸手便抓，差一點(diǎn)就抓到毛宇博了。毛宇博急轉(zhuǎn)身一閃，逃過(guò)了張穎的 第一次攻擊。觀戰(zhàn)的人給“警察”加油助威：快點(diǎn)，快點(diǎn)跑！抓住逃跑的“小偷”！

“小偷”聽到了加油聲則變得老實(shí)了點(diǎn)，也更加謹(jǐn)慎了；“警察”呢？則越跑越快，越戰(zhàn)越勇。張穎抓一次，就被毛宇博躲過(guò)一次。就這樣，你來(lái)我往，大戰(zhàn)了三十回合仍不分勝負(fù)。于是，他們展開了一場(chǎng)持久戰(zhàn)。

就在距離游戲結(jié)束還有兩分鐘的時(shí)候，毛宇博只顧貪玩，張穎猛地一撲，終于把毛宇博撲倒在地上，結(jié)果“警察”勝了。

勝利者張穎出了一道語(yǔ)文題，要求毛宇博朗誦一遍《春曉》。毛宇博平時(shí)的背書能力最差，我真是為他捏了一把汗。可真沒(méi)想到，他今天卻背得非常流利，而且還帶著感情，尤其是最后那句“花落知多少”，不僅搖頭晃腦還扮著鬼臉，逗得大家哈哈大笑。

游戲結(jié)(jié)束(shù)很久了，大家仍然沉浸在歡樂(lè)之中。這次課外活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谟螒蛑胁粌H感受到了快樂(lè)，而且鞏固了所學(xué)的知識(shí)。玩得開心，學(xué)得快樂(lè)，同學(xué)們都很喜歡。

動(dòng)作作文 篇3

細(xì)心留意一下生活，可以發(fā)現(xiàn)很多令人感動(dòng)的人：為別人拾起掉落東西的路人；為孩童打針輕聲安撫的護(hù)士；微笑對(duì)人的保安他們都是平凡的人，卻擁有不平凡的心。就像夜空中的星星，在黑色幕布上發(fā)光發(fā)熱。

小區(qū)里的一個(gè)保安伯伯人很好，一直對(duì)他印象深刻。以前，放學(xué)沒(méi)有看見爸爸的車，一般是和朋友一起坐公交車的，坐到站后，便和朋友道別，在一棵大楊樹下分手。從小區(qū)門到家還有一段距離，如果放學(xué)早，天亮著的話周圍的樹木清清楚楚立在兩旁，心里會(huì)安心?？墒欠艑W(xué)晚，天色一暗，周圍的氣氛就會(huì)大大轉(zhuǎn)變，樹枝和樹枝連在一起，混沌一片，樹葉和樹葉摩擦發(fā)出的沙沙聲更是讓人忐忑。灌木叢明明暗暗的里面好像隨時(shí)會(huì)串出一只大怪獸。平時(shí)走這條路心總是會(huì)吊起來(lái)，手緊緊地抓著書包的肩帶，仿佛這條路是通往異世界的路。

有一天，像以往一樣，到小區(qū)時(shí)天已經(jīng)暗了。我低著頭，抓緊書包帶快步走，寬寬的.路上沒(méi)有一個(gè)行人，只有我空蕩蕩地走在大道上。走了一段路，身后好像出現(xiàn)了一點(diǎn)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，隨著時(shí)間推進(jìn)，這束光離我越來(lái)越近，同時(shí)還有漸行漸近的腳步聲。皮鞋踩踏地面的聲音讓我有點(diǎn)害怕。直到聲音停在我身邊，帶著親切的家鄉(xiāng)口音小姑娘，這么晚才放學(xué)??？響起，我才好奇地轉(zhuǎn)頭看去，是一個(gè)面容和善，身著保安服的老伯伯。我的心輕松下來(lái)。友好地回答了他的問(wèn)話。本以為他打完招呼會(huì)走，可是他好像是特意的一樣，慢下腳步拿著手電筒幫我照亮前面的路，還是搭著話，我時(shí)而答應(yīng)著，時(shí)而笑而不語(yǔ)。大道上有兩個(gè)腳步聲，一個(gè)是板鞋的，一個(gè)是皮鞋的，此刻的皮鞋聲變得鏗鏘有力，好像要把黑夜沖破一般，我十分有安全感。到家樓下了，我轉(zhuǎn)身充滿感激地向他道謝，他憨厚地笑了，又用帶著濃厚鄉(xiāng)音的普通話向我告別。

以后的日子里，我都不再懼怕走夜路了，時(shí)常碰到這個(gè)可愛(ài)的老伯伯。碰到他時(shí)我也會(huì)向他打招呼。耿直可愛(ài)的保安伯伯，用他的善解人意，用他的細(xì)心陪護(hù)給了一個(gè)陌生孩子父親般的呵護(hù)。這樣的人讓我感動(dòng)。

動(dòng)作作文 篇4

昨天，媽媽和我一起去參加班級(jí)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是在3。15消費(fèi)者權(quán)益日后舉行的。主題也是圍繞消費(fèi)與安全。我們先參觀了食品安全展覽，中間我學(xué)到了一件事：買一樣?xùn)|西的時(shí)候要先看有沒(méi)有“S”這樣的生產(chǎn)許可標(biāo)志，如果是保健品的話，還要有一個(gè)小藍(lán)帽子的標(biāo)志，如果這兩種標(biāo)志都沒(méi)有的話，就說(shuō)明這個(gè)東西不好。如果有其中一個(gè)的話，說(shuō)明這個(gè)東西是好的。不過(guò)，小朋友吃保健品有時(shí)是無(wú)效的，有時(shí)還可能起反作用。

參觀完食品安全展覽后，我們?nèi)湹慢埑匈?gòu)買自己認(rèn)為安全健康食品。我左跑跑，右跑跑，買下了一罐5。58元的牛奶，因?yàn)樗小癝”這樣的許可標(biāo)志，而且我也覺(jué)得他很健康，然后我又買了一個(gè)4。98元的漢堡胚(面包)，我還買了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的4。5元的面包，我也覺(jué)得面包很健康，然后我買下了兩根香蕉，化了2。92元，還有三個(gè)小紅金龍芒果，化了3。47元，因?yàn)槲矣X(jué)得水果只要不是壞的就一定健康。這幾樣?xùn)|西花了21。4元。然后我就高高興興的回家去了。

第三篇：人物動(dòng)作作文錦集

人物動(dòng)作作文錦集五篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的人物動(dòng)作作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人物動(dòng)作作文 篇1

叮鈴鈴，下課了，班上的機(jī)靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前，壞笑了一下，唰的一下把小胖墩的作業(yè)本搶走了。然后，后退幾步，把作業(yè)本藏在了自己的身后。

小胖墩察覺(jué)到了，大喊：還給我！

嘿嘿！有本事來(lái)拿啊！機(jī)靈鬼拿著小胖墩的作業(yè)本，高高地舉在頭頂，嬉皮笑臉地說(shuō)著。

小胖墩急紅了眼，霎時(shí)間臉脹得通紅，似一只兇猛的餓獸。喘著粗氣，步步緊逼機(jī)靈鬼，好似蓄勢(shì)待發(fā)的炮彈?？蓹C(jī)靈鬼不以為然，神情淡定地靠著桌子與小胖墩周旋。

大約四五回合后，小胖墩沉不住氣了，猛虎一般地?fù)淞松先?。機(jī)靈鬼眼疾手快，倏地一下閃開了，靠在桌子旁，隨時(shí)等待下一次的襲擊。但小胖墩根本不給機(jī)靈鬼喘息的機(jī)會(huì)，只見他踮著腳順著桌子，飛一般地跳了過(guò)來(lái)，伸出雙手準(zhǔn)備把機(jī)靈鬼按住?？蓹C(jī)靈鬼也不是浪得虛名，只見他朝右邊邁出一步，再朝前面猛地一跳，一個(gè)轉(zhuǎn)身，雙手靠住小胖墩的后背順勢(shì)抓住他的雙手，一扭再一扳，小胖墩動(dòng)彈不得了。

機(jī)靈鬼得意起來(lái)，開始向小胖墩炫耀他的作業(yè)本。小胖墩惱羞成怒，用盡全身力氣，把腿往后一掃，機(jī)靈鬼沒(méi)來(lái)得及防備，被絆了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住機(jī)會(huì)，跳到了機(jī)靈鬼的正面，把機(jī)靈鬼牢牢地按在桌子上。機(jī)靈鬼亂了陣腳，任他怎么掙扎，也無(wú)法掙脫。小胖墩的手就像如來(lái)佛的`五指山一樣，紋絲不動(dòng)。機(jī)靈鬼感覺(jué)到要窒息一般，面色發(fā)紫，眉頭緊皺，百般無(wú)奈之下，只得投降了小胖墩。

小胖墩搶回了自己的作業(yè)本，狠狠地把機(jī)靈鬼推開。機(jī)靈鬼面色發(fā)紅，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊著：你給我等著，下次有你好受！

人物動(dòng)作作文 篇2

“動(dòng)作”，只不過(guò)是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但又有哪些人能看透它其中的奧秘呢？看是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許能讓迷茫的人找回生活前進(jìn)的方向；看是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許能讓人去反復(fù)思考,去品味。動(dòng)作不僅僅是一個(gè)單調(diào)的顏色，更是一個(gè)充滿五顏六色的顏料盤，它包含的意義很多，需要你細(xì)細(xì)地去體會(huì)它......自從我上了小學(xué)開始，媽媽就變得嚴(yán)格了。他對(duì)我的期望很高，但不會(huì)太苛刻。他對(duì)我說(shuō)的每一句話，我也會(huì)銘記在心，但唯獨(dú)那句話，那個(gè)動(dòng)作，我卻怎么也記不住。

“背，挺直！”我正在寫作業(yè)，媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我身后。無(wú)奈！我只好挺了挺背，媽媽這才走開。每次媽媽對(duì)我說(shuō)這句話時(shí)，她總會(huì)用她那溫暖的手拍拍我的背，時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽只需要拍拍我的背，我就會(huì)條件反射般的挺直腰桿。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽始終重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，不厭其煩。而我呢？卻非常煩，也很無(wú)奈。

媽媽又來(lái)了。她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來(lái)，我的大腦也愣了一下。哦！我想起了這些年媽媽一直用同樣的動(dòng)作讓我的背挺直，我似乎也體會(huì)到了媽媽對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。也包含著一絲批評(píng)：“為什么總是不把背挺直？！”當(dāng)然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。我再也不會(huì)認(rèn)為媽媽煩了，因?yàn)槲乙巡辉偈悄菬o(wú)知的小女孩！

專家點(diǎn)評(píng):

本文以“一個(gè)動(dòng)作”開篇展開敘述，作者運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，使人物形象突出，如“她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背”，引起讀者的思考，不露雕琢痕跡而頗有情韻。

人物動(dòng)作作文 篇3

今天鐘老師又和我們見面了。

鐘老師先問(wèn)我們：“從我進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在我做了幾個(gè)動(dòng)作？請(qǐng)你們寫下來(lái)?！庇腥藢懥?個(gè)；有人寫了3個(gè)；有人寫了7個(gè)；而我呢，寫了5個(gè)。我寫了：開門、進(jìn)、站、說(shuō)話和眨眼。最后我數(shù)了一下，同學(xué)們一共說(shuō)了22個(gè)！

做完這個(gè)游戲后，老師又讓我們玩一個(gè)游戲叫“你說(shuō)我做”。游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者，另一個(gè)當(dāng)指揮。指揮可以看大屏幕上的人，并且告訴表演者要做什么，但是不可以做動(dòng)作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做動(dòng)作。

好了下面我們開始吧。

第一個(gè)被叫上來(lái)的表演者是：林子為，而第一個(gè)指揮是：江一揚(yáng)。哦，已經(jīng)開始了，第一張圖是：一個(gè)男孩子坐在床上，雙手交叉表情非常傷心。江一揚(yáng)終于開始了“林子為，你坐在講臺(tái)上.”林子為坐下后，江一揚(yáng)立刻發(fā)出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子，把右手放在頭上?！绷肿訛樽隽撕螅粨P(yáng)大聲說(shuō)：“好了”?？闪肿訛檗D(zhuǎn)身一看大屏幕，發(fā)現(xiàn)江一揚(yáng)說(shuō)錯(cuò)了。

最后鐘老師說(shuō)：“以前你們都說(shuō)大家不聽你的指揮，不是因?yàn)閯e人調(diào)皮，而是因?yàn)樽约赫Z(yǔ)言表達(dá)的不清楚?！?/p>

今天我要感謝鐘老師給我們上的課，教會(huì)了我們平時(shí)話的時(shí)候一定要表達(dá)清楚，這樣別人才不會(huì)誤解。

人物動(dòng)作作文 篇4

爸爸的工作十分繁忙，幾乎每天中午用來(lái)吃飯的時(shí)間都很少。無(wú)論吃什么，他總是我們家最先吃完飯的。

這一天中午，我們家吃皮皮蝦，我想，這下我要細(xì)細(xì)的品嘗鮮美的大餐了。

來(lái)到桌前，我立即抓起個(gè)一只皮皮蝦，用嘴吹了吹，仍然很燙手。這時(shí)爸爸也快步趕來(lái)。只見爸爸熟練地拿起皮皮蝦，隨意地將腦袋和尾巴掐掉，只留下了中間包著一層帶刺甲殼的肉。為了不扎嘴，整個(gè)倒著放進(jìn)嘴里。他為了不弄臟衣服，低下頭，接著桌子上的碗，一只手抓住皮皮蝦的一端。同時(shí)，上下兩排門牙不停地快速?gòu)堥_合上，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，將肉完整地?cái)D進(jìn)嘴里。又像打印機(jī)一樣，將空殼小心翼翼地吐了出來(lái)。空殼仍完好無(wú)損，只是一丁點(diǎn)肉也不剩。

轉(zhuǎn)眼間好幾個(gè)皮皮蝦變成了空殼兒。我被爸爸一連串的動(dòng)作驚呆了。忘記了剝手中的皮皮蝦。此時(shí)爸爸已經(jīng)站了起來(lái)，拿起一張紙擦擦嘴，說(shuō)：“我吃完了?！彪S即快走到電腦旁，又開始埋頭工作。

啊，爸爸太辛苦了，吃皮皮蝦這樣的美味也能如此的快，顧不得享受，只為能多擠出時(shí)間來(lái)工作。

人物動(dòng)作作文 篇5

這年暑假，三胖、二福、小柱子相約的日子到了，他們來(lái)到村東對(duì)，大樹下，比誰(shuí)的絕招絕。

三胖自告奮勇說(shuō)：“我先來(lái)!我先來(lái)!”說(shuō)完，就起身來(lái)到了游泳館。他深吸一口氣，跳下水去，游起蛙泳來(lái)。他那胖胖的身體在水里游動(dòng)著，活像一只胖青蛙。這只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。小柱子、二福驚訝得張開了嘴，連連夸道：“絕招，絕招!”

二福來(lái)到籃球場(chǎng)，抓起籃球就往籃球架投?！巴?”伙伴驚叫起來(lái)，籃球和籃球架好像約定好似的，籃球一次又一次地鉆進(jìn)籃球架的懷里。

輪到小柱子，小柱子來(lái)到鋼琴房。她的兩只手在黑白相間的琴鍵上跳舞，從指間流出了美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。小柱子的臉上洋溢著燦爛的笑容。曲子彈完了，伙伴都是深深地沉浸在了音樂(lè)里。過(guò)了好一會(huì)兒，大伙兒才回過(guò)神來(lái)，給了她熱烈的掌聲，夸道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了!”

大家一致認(rèn)為小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿了笑容。

第四篇：動(dòng)作作文錦集

動(dòng)作作文錦集五篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動(dòng)作作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，許多事在歲月的長(zhǎng)河里早已忘記，但唯獨(dú)就一件事令我記憶猶新。

從小的時(shí)候我沒(méi)有一次在我過(guò)生日的時(shí)候買過(guò)一個(gè)生日禮物，直到現(xiàn)在我也沒(méi)在我生日時(shí)要過(guò)什么禮物。那是因?yàn)樾〉臅r(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事。

在我早在過(guò)8歲生日之前的一個(gè)月，我就提出要一個(gè)和我朋友小朱一樣的一個(gè)飛機(jī)，作文那個(gè)飛機(jī)是小朱過(guò)9歲生日的禮物，他經(jīng)常請(qǐng)他的同學(xué)，包括我，去看他新買的玩具飛機(jī)，那個(gè)玩具飛機(jī)十分好看，也很有意思，所以我很想要那架飛機(jī)，所以我和媽媽說(shuō)，在我8歲生日時(shí)，也給我買架吧。也就是今天為什么，我會(huì)那么急急忙忙回家的原因，平常從學(xué)校到家里要十幾分鐘，但為了早點(diǎn)看到我的生日禮物，我應(yīng)該提前了七八分鐘吧。

到了家，我左顧右盼地尋找我的生日禮物，但顯然，媽媽沒(méi)有買，這時(shí)，我的背后傳來(lái)媽媽的聲音：“正好，你的長(zhǎng)壽面剛做好，快點(diǎn)趁熱吃吧！”我委屈極了，坐在桌前一動(dòng)也不動(dòng)，不一會(huì)兒我抽泣了起來(lái)。

媽媽看見了沒(méi)說(shuō)什么，而是等我哭夠了，她才慢慢開了口跟我說(shuō)，她小時(shí)候，過(guò)生日時(shí)，她也想要一個(gè)娃娃，但她的爸爸沒(méi)有錢，她也十分委屈，也很傷心，聽了媽媽說(shuō)的話我慢慢抬起頭，繼續(xù)聽媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)，她爸爸看見媽媽如此傷心便對(duì)我媽媽說(shuō)“我是沒(méi)有錢，但我可以給你做一個(gè)?！蔽业睦褷斠簿褪俏覌寢尩陌职郑鏇](méi)有食言，用了幾個(gè)星期的時(shí)間終于做好，雖然不是最貴重的禮物，但對(duì)我媽媽來(lái)說(shuō)卻是最寶貴的。

我媽媽繼續(xù)說(shuō)“我沒(méi)有能力給你做一架玩具飛機(jī)，給你做禮物，但這碗長(zhǎng)壽面卻是我對(duì)你最美好的祝福，我希望你能夠健康快樂(lè)下去?！甭犃藡寢屵@句話，我笑了，我拿起了筷子，面條已經(jīng)涼了，但吃在我胃里，卻仍然暖暖的。

不管多少年以后，媽媽對(duì)我說(shuō)的這個(gè)故事我一定不會(huì)忘記的，這就是我心中的感動(dòng)，這一碗長(zhǎng)壽面包含著，媽媽對(duì)我最大的愛(ài)，這就是我心中的感動(dòng)。

動(dòng)作作文 篇2

XX年那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，使我刻骨銘心。災(zāi)難無(wú)情，人有情。在那些生死存亡的關(guān)頭，發(fā)生了許多令人熱淚盈眶的感人事跡，那時(shí)我的眼淚也在不知不覺(jué)中流下了。

頃刻間，山石垮塌，樓房倒坍。頃刻間，一幢幢高樓變成了廢虛。頃刻間，一條條生命被奪去。其中一位母親犧牲了自己換來(lái)自己孩子的生命。

地震發(fā)生時(shí)，樓房劇烈搖晃，眼看屋頂上的水泥石塊就要砸下來(lái)。那位母親在生死存亡的關(guān)頭，把生的希望留給了尚在襁褓中孩子。水泥石塊砸了下來(lái)，那位母親用身軀為孩子避開那些致命的危險(xiǎn)，她的身軀看起來(lái)瘦弱，可卻擋住了千斤重的石塊，興許是母愛(ài)的力量，使她力量十足。一塊塊水泥使一位偉大的母親離去了。她為她的孩子留下了一句話：親愛(ài)的`寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你！這句話勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，這位母親用自己的行為詮釋了這句話。當(dāng)然，這個(gè)孩子活了下來(lái)，她的母親給予了兩次生命。

那天，我看了報(bào)道之后，感動(dòng)的淚水不由自主地流了下來(lái)，我無(wú)語(yǔ)，我無(wú)法用語(yǔ)言形容那無(wú)疆的母愛(ài)。我敬佩那位母親，在那位母親心目中，她的孩子是她千金不換的小公主，小王子；她的孩子是她生命的全部；她的孩子是她的心肝寶貝……

在那生死攸關(guān)的時(shí)刻，母親的本能超越了死亡，超越了恐懼。她無(wú)懼，她無(wú)怨，她無(wú)悔，我哭泣，我感動(dòng)，我難忘……母愛(ài)，一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)。母愛(ài)如水，清清的，卻能品嘗到微微的香甜；母愛(ài)如茶，淡淡的，卻能體味出濃濃的清醇。母愛(ài)多么偉大，它像雨露，無(wú)私地哺育著我們。

動(dòng)作作文 篇3

3月12日是植樹節(jié)，那天，爸爸帶著我去栽樹。我們左選右選，終于選到了一片不錯(cuò)的土地，隨后我們就開始栽樹了。

爸爸不停地說(shuō)著加油的口令，我也回答說(shuō)：“好的!”這聲音就像震天的石炮，長(zhǎng)時(shí)間地在空中回蕩。在平整而又松細(xì)的新土上，我把一株小樹苗栽下去了。

栽下去的小樹名叫“桑樹”，長(zhǎng)大后，能結(jié)桑果，桑葉還可以喂蠶寶寶，我把小樹周圍的泥土踏實(shí)。這烏黑潤(rùn)亮的泥土非常非常肥沃。小樹呀，這里有充足的陽(yáng)光雨露，肥土沃壤，你盡快地把根往深處扎，吸收水分，抽枝發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)吧!

我十分深情地?fù)崦约涸韵碌男∩?，并起雙腳，貼近樹身，與小樹比個(gè)高低。嘿你說(shuō)巧不巧，小樹與我一樣高!我不禁心中感嘆道，小樹啊!我愿你天天向上，盡情地長(zhǎng)，瞧瞧咱們倆誰(shuí)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好。等你長(zhǎng)得很高大的時(shí)候，還要“請(qǐng)客”哦，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹晃了晃，好像對(duì)我說(shuō)：“好的”。

今天我的心里樂(lè)開了花，因?yàn)槲曳N下了一棵桑樹，種下了成長(zhǎng)的種子。

動(dòng)作作文 篇4

生活中令我們感動(dòng)的事有很多，它們就像秋天的落葉，數(shù)不完，看不透。

記得有一次，我和奶奶去買魚。賣魚的攤主是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他樸實(shí)、厚道，和藹可親，賣魚時(shí)從不缺斤少兩，所以，他的攤位前總是排著長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍。

我和奶奶走到魚攤時(shí)，已經(jīng)排了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。終于輪到我們了，選好魚后，老爺爺稱了一下，剛好五塊錢。奶奶遞過(guò)去十塊錢，老爺爺一邊翻著自己的包，一邊不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我沒(méi)零錢了。真對(duì)不起！”說(shuō)完，臉上露出來(lái)少有的焦急。奶奶說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，那就別找了，不就五塊錢嘛。再說(shuō)了，我又常來(lái)買，下次再找也沒(méi)關(guān)系?！蔽液湍棠烫嶂~，走出了菜市場(chǎng)。

我回頭看了一眼那位飽經(jīng)滄桑的老爺爺，他還在焦急萬(wàn)分地找那五塊錢。突然，我心中有種說(shuō)不出的滋味。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，老爺爺從后面跑過(guò)來(lái)，一臉歉意地說(shuō)：“這是找您的五塊錢?！崩蠣敔?shù)哪樕蠞M是汗珠，幾縷白發(fā)貼在皺皺巴巴的臉上。

后來(lái)一打聽我才知道，這五塊錢是老爺爺向周圍的攤主借的。許多人都不肯借，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，還在一旁議論紛紛：“這人怎么回事呀，連五塊錢都沒(méi)有?！薄八鍓K錢干什么？”……議論聲向老爺爺劈頭蓋臉地飛來(lái)，最后才好不容易借到這寶貴而又微不足道的五塊錢。

這件事讓我感動(dòng)至今。老爺爺用至自己的行動(dòng)踐行著誠(chéng)信，值得我們學(xué)習(xí)。

動(dòng)作作文 篇5

“老師”這是一個(gè)多么神圣的稱呼啊!老師，您就像一陣清風(fēng)，在炎熱的夏天給我?guī)?lái)清涼;老師，您就像一盞暗暗的指路燈，在黑暗中帶來(lái)光明;老師，您就像一顆參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨……

記得在五年級(jí)某天的下午，我坐在坐位上靜靜地等待著。額頭上的汗一點(diǎn)一滴留下，心里著急如焚?！靶≠?，怎么那么久?”您，正好改完作業(yè)了，準(zhǔn)備回家，就看見了一個(gè)小小的我。還記得您帶著疑問(wèn)的口氣問(wèn)我：“怎么還不回家啊?腳還疼么?”我?guī)е唤z尷尬的語(yǔ)氣回答您：“哦，我在等小倩，她去洗手間了。我的腳，好的差不多了?！薄靶≠?，回家了。說(shuō)是家里有事?！蔽衣犕昴脑捄?，微微一驚，那我怎么回家?要知道，腳雖好的差不多，但過(guò)馬路這些還是需要人扶啊。您看出了我的擔(dān)憂，關(guān)心的說(shuō)：“來(lái)，我送你回家吧?！薄袄蠋?，這怎么好意思呢?您還有很多事情要辦吧!我自己可以的……”還未等我說(shuō)完，你就收拾著我的東西，然后扶著我走出校門。

在路上，您為了讓我減輕痛苦，臉上始終帶著微笑與我交談。而我總是想您回家，這樣會(huì)耽誤您的時(shí)間。

可不知怎么的，腳竟被石頭絆了一下，身子不受控制的往前傾。就在這時(shí)，您用力的拉著我，我才沒(méi)能與大地親吻。但傷口的裂開，著實(shí)讓我落淚了?？晌也荒苈錅I，還要裝出一臉沒(méi)事的樣子。不然您就會(huì)著急了，那樣還更會(huì)浪費(fèi)您的時(shí)間。

可事與愿違，眼淚抵擋不住內(nèi)心的疼痛，落淚了。您發(fā)現(xiàn)了我在落淚，著急的說(shuō)：“一定是傷口裂開了，那就不能走路了?！蹦聊艘粫?huì)兒，然后堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我背你回家?！闭f(shuō)完，你便蹲下，做出一個(gè)‘背人’的姿勢(shì)。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，您催促著我。我最終被您拉上了您的背。

在您的背上，我感覺(jué)暖暖的，有一種奇特的感覺(jué)流入我的心扉?？粗~頭上的汗珠，我的眼淚再次落淚了。終于，我到家了，您也就可以回家了。和我告完別后，我看見了您背上的汗?jié)裢噶四愕囊路?，心中有一股說(shuō)不出的滋味。

夕陽(yáng)的陽(yáng)光灑在您身上，突然覺(jué)得您是一位偉大的老師……

第五篇：動(dòng)作作文錦集

精選動(dòng)作作文錦集5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

動(dòng)作作文 篇1

一年一度的義賣會(huì)開始了，同學(xué)們擺好了自己要賣的物品。

“瞧一瞧，看一看嘍！全場(chǎng)買滿8元可抽一次獎(jiǎng)，快來(lái)選購(gòu)！”同學(xué)們大聲吆喝著。賣玩具的、賣文具的和賣吃的，各式各樣的，應(yīng)接不暇。同學(xué)們拿著物品去外面推銷?！皝?lái)，果板要嗎？一元一包，大甩賣！”

“走過(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò)，千載難逢的好機(jī)會(huì)！”買的買，賣的賣，目不暇接。同學(xué)們的“鋪?zhàn)印鄙馀d隆，沒(méi)有多久“店鋪”快賣光了。同學(xué)們拿著雪碧、七喜和可樂(lè)，嘴上說(shuō)著“解暑神器，快來(lái)喝，3元小杯，5元大杯！”

義賣會(huì)進(jìn)入尾聲，愛(ài)心留下在操場(chǎng)上，期待明年的義賣會(huì)。

動(dòng)作作文 篇2

忘記是第幾次了，父親又在勸爺爺?shù)匠鞘猩?，卻一直被爺爺推托著。先是覺(jué)得城市喧囂，吵得他腦子不舒服；再是嫌棄城市里空氣不好，沒(méi)農(nóng)村里的風(fēng)來(lái)得清新；這次態(tài)度強(qiáng)硬了許多，“到城市里我能干什么，我還能干什么嗎？”放下這句話就進(jìn)自個(gè)屋里了。

對(duì)父親來(lái)說(shuō)，把爺爺接到城市是為了能更好孝敬他，而且萬(wàn)一出了什么事，也好有所應(yīng)對(duì)。但對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，他所執(zhí)著的是什么？

待到大家都在屋里頭歇息時(shí)，爺爺戴著草帽去了農(nóng)田，我在他身后跟著，我沒(méi)有躲藏，反而故意發(fā)出點(diǎn)聲響讓他知道我在他身后一直跟著。爺爺把干農(nóng)活的工具給了我一個(gè)，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)不知道它是什么?！耙黄鸢?，丫頭”“可是我不會(huì)”“跟著我來(lái)就好了”，話雖這么說(shuō)，可干農(nóng)活這事我還是第一次做，瞧不明白，爺爺反而很有干勁。“爺爺為什么不想去城里？各方面都比在農(nóng)村好吧，現(xiàn)在干農(nóng)活也掙不了幾個(gè)錢”。爺爺瞟了我?guī)籽?，往另個(gè)地走著，有點(diǎn)喘地說(shuō)：“我出生的'時(shí)候還沒(méi)建國(guó)，挺亂的那時(shí)，當(dāng)時(shí)我只希望能有東西吃，有好的屋子住，如果你們來(lái)勸的是當(dāng)時(shí)的我，我肯定會(huì)跟你們走的”。爺爺停下了，他在地里摘了個(gè)西瓜，抱在懷里，走得很慢。我想要幫忙，爺爺卻搖頭了，他一步一步地走，一點(diǎn)一點(diǎn)地說(shuō)：“我第一次種田時(shí)很累，每天都很累，每天都在盼著秧苗長(zhǎng)大。有一天還真就可以收了，我現(xiàn)在回憶起來(lái)，只能想起當(dāng)時(shí)的開心、幸福，比我每次得到錢的時(shí)候還開心。之后我就一直干農(nóng)活，等豐收，能吃到自己雙手努力得到的大米，是件幸福的事?，F(xiàn)在也確實(shí)掙不了幾個(gè)錢，但到我這個(gè)年紀(jì)，還能做什么？這個(gè)西瓜我養(yǎng)了三四個(gè)月，養(yǎng)肥了，就等你們來(lái)一起吃，現(xiàn)在正好”。

我有點(diǎn)不知道該說(shuō)什么。爺爺正在以勞動(dòng)的方式，成就自己的幸福。得到幸福，勞動(dòng)時(shí)的苦早就被拋之腦后。爺爺所執(zhí)著的是勞動(dòng)啊。

黃昏后，我們離開了，爺爺始終選擇留在村里，他與我約定下次一起去鄰居那摘草莓。那晚我的腦子里想的都是爺爺大口吃著西瓜，嘴里還不忘說(shuō)“甜”的場(chǎng)景。記起了列夫·托爾斯泰說(shuō)的話：人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動(dòng)之中。

動(dòng)作作文 篇3

星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語(yǔ)的作業(yè)，但是我找來(lái)找去語(yǔ)文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語(yǔ)文書，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過(guò)一番思想的斗爭(zhēng)，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號(hào)碼?！拔?，是包林鍵嗎？”“是潘浩??！”“包林鍵你可不可以把語(yǔ)文書借我一下？”我說(shuō)道這句話的時(shí)候覺(jué)得非常沉重，想他一定不會(huì)借給我，單想不到他說(shuō)：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你?！蔽胰f(wàn)分激動(dòng)說(shuō)：“謝謝！” 很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過(guò)了。頓時(shí)驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細(xì)西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過(guò)10分鐘將近兩點(diǎn)半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧?！鞍宙I！”我興奮的大叫，他回過(guò)頭說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)?！?這時(shí)我已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

動(dòng)作作文 篇4

20xx年12月16號(hào)早上，陽(yáng)光明媚，我們身穿整齊的校服邁著有力的步伐來(lái)到操場(chǎng)上。今天我們?nèi)w師生將在操場(chǎng)舉行唱“三歌”比賽。當(dāng)小主持用清脆響亮的聲音報(bào)出“升國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌！”后，隨著廣播里傳出了雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，全場(chǎng)師生一起高唱國(guó)歌。我們每一位同學(xué)的目光都看著指揮仲老師，大家的神情那么嚴(yán)肅、專注，唱得那么投入。唱完國(guó)歌后，我們又唱了我們校歌以及《中國(guó)少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》。 “三歌”的旋律在高一的校園里回旋，歌聲中豪氣沖天，歌聲中充滿激情，師生們唱出了自信，唱出了風(fēng)采，展現(xiàn)了積極向上的校風(fēng)校貌。歌聲結(jié)束后我看到審查老師頻頻點(diǎn)頭，露出贊許的神情，還拍手稱贊我們。

唱“三歌”活動(dòng)既豐富了我們的校園文化生活，又培養(yǎng)我們每一位同學(xué)愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)集體的精神。我們喜歡唱我們自己的歌。

動(dòng)作作文 篇5

從放假到現(xiàn)在已有16天，而我在家里也待了有16天了。

在家里除了用電腦看看綜藝節(jié)目，刷刷微博，上QQ和朋友閑聊別無(wú)其他。每當(dāng)看到朋友圈里朋友們曬著自己的拿到的兼職工資，我只有羨慕的份。從學(xué)?；氐郊液?，試著閱讀右腦記憶法的相關(guān)書籍，卻發(fā)現(xiàn)自己空有一顆想要提高記憶力的心，看了不到一個(gè)星期便不再碰那些書了?；蛟S自己只是不適合做太安靜的事呢？從小到大，已經(jīng)17歲的人了，卻沒(méi)有想過(guò)通過(guò)自己的勞力獲得報(bào)酬。再次打開朋友圈，發(fā)現(xiàn)朋友們的兼職地點(diǎn)幾乎都在大城市，他們也會(huì)回家，只是在此之前不想空著手回去。他們也很清楚自己回去之后幾乎幫不了家里人什么忙，也許會(huì)和同學(xué)們聚聚會(huì)，但聚會(huì)的時(shí)間總是短暫的，朋友也不可能一直陪著自己度過(guò)整個(gè)無(wú)聊的假期。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我也要去離家里比較近的大城市找兼職。

我迅速地打包著自己的衣物和生活用品，我一刻也不能呆在家中了，好害怕自己告訴家人后家人會(huì)馬上阻攔我改變我的主意，所以我必須收拾完備。離開前上網(wǎng)訂了一張車票表明自己的決心。離開了自己的家，去了另一個(gè)城市，找到了親戚，在親戚家安頓下來(lái)后，我終于晃過(guò)神來(lái)：我是真的離開了自己的家要在這座城市里找暑期兼職了。

網(wǎng)絡(luò)的力量果然很強(qiáng)大，不一會(huì)兒就加了這座大城市里好幾個(gè)兼職群。然而這僅僅是個(gè)開頭。第一天，有工作了但是離親戚家太遠(yuǎn)。第二天，有工作但是自己還不滿18歲。第三天，有工作了但是有風(fēng)險(xiǎn)。第四天……找工作的熱情漸漸被澆滅了。親戚問(wèn)我是否找到工作了，我回答的仍然是”沒(méi)有“。親戚看著我無(wú)奈的樣子笑了，我疑惑地看了看親戚，只見她輕掐著我的臉，用喜感的語(yǔ)氣像個(gè)孩子似的說(shuō)：”沒(méi)有關(guān)系的，肯定會(huì)找到啦?！八@一安慰讓我找工作的熱情又悄悄地滋長(zhǎng)起來(lái)。第六天，得來(lái)全不費(fèi)工夫，發(fā)傳單的兼職招聘終于讓我找到了。

那一天發(fā)傳單發(fā)得很辛苦，但最重要的是：我拿到了人生的第一桶金。