第一篇：同學(xué)的作文500字

精選同學(xué)的作文500字八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文500字 篇1

我的同學(xué)叫陳雨軒，她今年十歲，就讀于東城小學(xué)三年級(jí)一班。她的身材不瘦也不胖，讓我這小胖子看著羨慕不已。她有一雙大眼睛炯炯有神，還有一個(gè)比狗還靈敏的鼻子，上面架著一副紫色的眼鏡，鼻子下面是一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，里面藏著32顆潔白如雪的牙齒，漂亮極了！你們想知道為什么我說她像晴雨表嗎？那我就來為你們揭曉答案吧！

晴天——陽(yáng)光燦爛

記得有一次，我們的語文老師向我們宣布：“今天考卷要發(fā)下來了，做好心理準(zhǔn)備吧！”這時(shí)候，老師拿出了一大疊考卷，全班的同學(xué)都屏住了呼吸，班級(jí)里面安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到。老師將考卷一張一張地發(fā)了下去，慢慢地，這種緊張的氣氛散去了。當(dāng)雨軒看到自己的考卷，開心得一蹦三尺高，臉蛋笑得好像一朵美麗的花一樣。這是為什么呢？我偷偷瞄了一眼她的考卷，原來是因?yàn)樗剂?4分。我好羨慕她呀！我才考了92分。放學(xué)了，她馬上奔下樓，跟媽媽炫耀了起來。

雨天——陰雨綿綿

記得有一次，雨軒和同學(xué)們正在快樂地玩著游戲，突然一個(gè)頑皮的男孩子伸出了腳，她躲閃不及，被絆倒了，摔到了地上。她疼痛難忍，身邊的同學(xué)急忙扶起了她，向辦公室走去。到了辦公室，老師給她擦上酒精，再用藥給她抹上。她疼得眼淚直往下掉，好像在下雨一樣。

陰天——烏云蔽日

記得有一次，我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就各自生悶氣，不理睬對(duì)方，最后我抵抗不了她的眼神，還是跟她和好了。雨軒的表情真像晴雨表??！我真希望她的表情永遠(yuǎn)是晴天。

同學(xué)的作文500字 篇2

我們班有一個(gè)會(huì)“吃書”的同學(xué)。

她中等個(gè)兒，齊齊的劉海遮住了她的額頭，腦袋后面的馬尾辮高高的，走起路來，那辮子一搖一擺，像活潑的小鳥。她的眉毛會(huì)變，不高興的時(shí)候皺成一團(tuán)，高興的時(shí)候就像夏天那風(fēng)吹過時(shí)的柳葉，舒展漂亮。她的眼睛又大又圓，忽閃忽閃的，好像夜空中亮晶晶的星星，讓人眼前一亮。鼻子小巧玲瓏，非?？蓯?。薄薄的嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的，像兩片花瓣，說起話來妙語連珠，巧舌如簧。那小巧的耳朵像貝殼一樣，特別善于傾聽。今天，她穿了一件群青色的羽絨服，里面是粉色棉衣。脖子上佩戴著的紅領(lǐng)巾顯得格外引人注目。下身穿著一條純黑色的褲子，鞋子也是黑色的，粉紅色的襪子顯得很醒目。

我們班的這個(gè)同學(xué)很喜歡“吃書”，每當(dāng)她“吃書”的時(shí)候，一定是“兩耳不聞窗外事，一心只“吃”圣賢書?！鼻疲n間的時(shí)候，大家在教室里說說笑笑、打打鬧鬧，可是她呢，卻坐在座位上，安安靜靜地“吃書”。一個(gè)同學(xué)不小心把她的書包碰掉到地上，連聲向她道歉，可是她卻視若無睹，仿佛沒聽見，同學(xué)只好把書包撿起來放在身后悄悄走了，生怕打擾了她讀書。上課鈴響了，我們都站起來向老師問好，可她還在“吃書”，直到老師走過來，把書沒收了，她才想起來已經(jīng)上課了。趕緊從書包拿出課本，可只過了一會(huì)兒，她又拿起一本書“吃”了起來。

我們班這個(gè)會(huì)“吃”書的同學(xué)因?yàn)椤俺浴绷嗽S多書，腦袋里裝了很多知識(shí)，寫起得心應(yīng)手，常常被老師當(dāng)作范文在全班讀。再加上她外向的性格，所以上課回答問題妙語連珠。當(dāng)主持人自信大方，口吐蓮花、滔滔不絕！大家能猜到她是誰了嗎？

同學(xué)的作文500字 篇3

櫻桃小嘴，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下襯托出一雙大大的眼睛。有時(shí)像男生一樣，甚至比男生還剛，有時(shí)因?yàn)橐患∈露奁Ｋ褪俏业耐嗤瑢W(xué)——李思杭。

她是我心中最信任，最喜愛，最完美的同學(xué)。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，性格和我一樣開朗，愛交朋友。更讓我喜歡她的一點(diǎn)是;她自己的缺點(diǎn)會(huì)即時(shí)改正，她還會(huì)指出我的的缺點(diǎn)，幫我一起改正。如果她不會(huì)的題目都會(huì)虛心地請(qǐng)教老師或同學(xué)們，同時(shí)，她也會(huì)帶著我一起進(jìn)步。我一直覺得如果和她做同桌，我們可以共同努力，互相幫助，共同進(jìn)步。我們不僅讓自己變得更好，同時(shí)讓對(duì)方一起變得更優(yōu)秀。

每當(dāng)下課，她都會(huì)主動(dòng)幫我補(bǔ)語文。有時(shí)候，她還細(xì)心地指導(dǎo)我：“你可以這樣復(fù)習(xí)……這句話的重點(diǎn)是……不!這句話應(yīng)該這樣理解……”幾乎每節(jié)課下課，我的身旁總有她那可愛的身影;每節(jié)下課，都有她那關(guān)切地提醒;每節(jié)下課，都有她那仔細(xì)的指導(dǎo)。我贊嘆：“李思杭，我多么渴望讓你成為我心靈那深處的一顆閃亮的星，快到我心里來?？?快成為我最愛的同桌!”我的心是多么渴望啊!

在開學(xué)到現(xiàn)在的時(shí)光里，我們從陌生到相識(shí)再到熟悉，最后成為了最好的朋友。至始至終，我都一直愛著你，你的人和心都非我莫屬!我由衷地感慨：“我不能沒有你!你只能屬于我!如果你被別人搶走，他/她如果敢欺負(fù)你，我就把你搶回來!”

快來!快來!快到我心里來!

我會(huì)捧著你，我們一起努力吧!

快成為我心愛的同桌，到我身邊來!

這樣你就可以每天陪伴著我!

同學(xué)的作文500字 篇4

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我離開了小學(xué)生活。迎來了全新的初中生活；告別當(dāng)時(shí)形影不離的伙伴，認(rèn)識(shí)了不一樣的初中同學(xué)。面對(duì)新的初中生活，新的校園環(huán)境，新的老師，一切都使我心情舒暢。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我那活潑開朗的同學(xué)們?，F(xiàn)在就來說說我到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位朋友吧。

他叫“廖子熙”，有著一頭烏黑光滑的寸頭，一雙時(shí)常笑瞇瞇，炯炯有神的眼睛。彎彎的濃密黑眉，略微塌下的鼻子和一張會(huì)說道的嘴。整個(gè)看起來很可愛。

他的成績(jī)雖然不是十分拔尖，但是他性格開朗，對(duì)人從不斤斤計(jì)較，和任何同學(xué)都可以相處的（得）十分融洽。他為人大方，別的同學(xué)時(shí)常向他借學(xué)習(xí)用品，他每次都爽快的（地）答應(yīng)。有時(shí)他也會(huì)有不高興的事情，轉(zhuǎn)眼他就忘了，依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。

他為人十分友好，對(duì)朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開學(xué)，班主任說可以帶零食（只能是餅干面包），可是我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)確帶來許多不允許帶的其他小零食。我漸漸也起了歪心思。于是我偷偷的（地）帶了巧克力，并與廖子熙分享，他吃的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并告訴了老師，當(dāng)老師問他為什么帶巧克力來的時(shí)候，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，害怕他告訴老師是我給他的。只聽他對(duì)老師說，我自己帶的，當(dāng)是（當(dāng)時(shí)）我就震驚了。當(dāng)我下課問他為什么不跟老師說實(shí)話的時(shí)候，他卻說，：“我們是朋友嘛，再說，又不是你強(qiáng)迫我吃的，我為什么要拉你下水？”

這就是我的朋友————大方，、友好，、仗義，對(duì)朋友衷心誠(chéng)意的廖子熙。

同學(xué)的作文500字 篇5

小學(xué)生涯結(jié)束了，最令我難忘的，是我們班的丑人。

記得那個(gè)金秋九月，五年級(jí)剛開學(xué)，我們班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，她長(zhǎng)得并不好看，準(zhǔn)確的說，她又矮又胖，皮膚黑黢黢的，灰頭大耳，還有一張奇丑無比的大燒餅?zāi)槪梦覀兿旅娴耐瑢W(xué)議論紛紛，因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，所以她剛來的時(shí)候沒有幾個(gè)人愿意和她交朋友，再加上她學(xué)習(xí)不是太好，天生內(nèi)向，不愛發(fā)言，獨(dú)來獨(dú)往，漸漸的，我們都淡忘了她。

那是一次大掃除，我們小組被留了下來，而我們又不想干活，突然，我有了一個(gè)“好主意”，我把幾個(gè)同學(xué)叫過來說：“哎，同學(xué)們，我們編個(gè)理由出去玩一會(huì)吧，反正也就這幾個(gè)人，沒有人會(huì)知道的?！庇谑?，我開始了我的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。我躡手躡腳地走到“丑人”旁邊，突然大叫：“哎呦，我的腳好疼??！你們誰陪我去校醫(yī)室看看？”我向“戰(zhàn)友們”打了個(gè)手勢(shì)?！俺笕恕币娢疫@樣，急切的說：“要不要緊?。课乙才隳阋粔K去吧！”我可不想讓她壞了我的事，說：“不用了，她們陪我去就行了。我們先走了，好好打掃??！”教室里只剩下她一個(gè)人了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了……

當(dāng)我們?cè)僖淮位氐浇淌业臅r(shí)候，都驚呆了，原本破舊不堪的教室變得煥然一新，一塵不染?！俺笕恕币姷轿覀凂R上跑過來說：“沒事了吧？我這有噴劑，很管用，你試試吧！”看著她真誠(chéng)的'眼神，我的臉一下子就紅到了脖子根，該說的話卻一句也說不出來，頓時(shí)啞口無言，無言以對(duì)。

俗話說得好，人不可貌相。就如我這位丑同學(xué)一樣，人雖然長(zhǎng)得丑了一點(diǎn)，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，還有一顆美麗、善良、純潔的心……

同學(xué)的作文500字 篇6

一個(gè)新的學(xué)期開始了，我們都會(huì)進(jìn)入一個(gè)新學(xué)校，認(rèn)識(shí)一些新老師和新同學(xué)。一進(jìn)入班級(jí)，我就能看見那位熟悉又陌生的新同學(xué)。“還是那么‘高’”我心想。

只見她黑色的長(zhǎng)發(fā)與她的皮膚格格不入，但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃著亮眼的光芒。剛開學(xué)，他在我意料之中坐在了第一排。

我突然間想到了一件事：頭頂上的藍(lán)天還是那么的藍(lán)，天上的白云還是那么的白。地上的一場(chǎng)追逐戲就成為了藍(lán)天白云最美的一道風(fēng)景。女孩兒正追著男孩跑，“站住！你竟然敢偷襲?！迸赫f。原來當(dāng)時(shí)我們男女生正在玩撕名牌這個(gè)男生竟然把女生的名牌上去就給撕了。當(dāng)時(shí)這個(gè)男生小心翼翼的從背后毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多么淘氣的男孩呀！

是啊，他直到現(xiàn)在還在和班長(zhǎng)玩追逐呢！

可是盡管他那么淘氣，但在學(xué)習(xí)的時(shí)候還是非常認(rèn)真的。

每節(jié)課她的筆記記得非常多，所以在那次重要的考試他考了第一名：

回家的那七天里我都非常緊張，怕考試考的不好。終于這七天過完了，入了學(xué)校進(jìn)了班級(jí)。我很吃驚，她竟然是第一名。但我又想了想，他平時(shí)那么努力，成績(jī)?nèi)舨缓镁蛯?duì)不起他平時(shí)流的那些汗水了。

這就是那為淘氣又認(rèn)真的新同學(xué)，他雖淘氣但不失成績(jī)。真是應(yīng)了媽媽那句經(jīng)典的話：該玩時(shí)瘋玩，該學(xué)時(shí)踏實(shí)學(xué)。

同學(xué)的作文500字 篇7

王同學(xué)是我從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友，我們關(guān)系一直很不錯(cuò)。

他長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子不高也不矮，算是中等個(gè)吧。眼睛小小的，嘴巴大大的，臉黑黝黝的，理著小平頭。他平時(shí)穿一身校服，黑色運(yùn)動(dòng)鞋，冬天若穿上羽絨服，整個(gè)身體圓鼓鼓的，像個(gè)笨拙的大企鵝。

王同學(xué)這個(gè)人脾氣有點(diǎn)怪，平時(shí)悶聲不響，看起來很不愛說話，好像是個(gè)木頭人，其實(shí)，人少的時(shí)候，尤其是我們兩個(gè)在一起的時(shí)候，他就打開了話匣子，而且說話還特別幽默，總愛給我講“段子”。那天放學(xué)回家的路上，他又給我講起了笑話：“一個(gè)小孩問他媽媽晚飯吃什么，他媽媽說牛肉，而且是紅燒的，這個(gè)孩子就哭起來……”說完，還沒等我笑，王同學(xué)自己就哈哈大笑起來，小眼睛瞇成了一條縫，大嘴巴張成了洞。我卻呆在那里，半天沒反應(yīng)過來。他見我這樣，就一臉壞笑地說：“你呀，真是個(gè)棒槌！”我追著他問了半天，他才告訴我：“因?yàn)檫@個(gè)小孩以為媽媽要給他煮紅燒牛肉方便面呢?！蔽疫@才恍然大悟。

他這個(gè)人還有一大怪，最大的愛好不是看電視，不是玩電腦，而是看別人玩電腦游戲。別人玩得不亦樂乎，他在一邊看得津津有味，游戲玩到關(guān)鍵處，他也會(huì)跟著緊張得瞪大眼睛，使勁拍桌子。有時(shí)候我玩累了，讓他接著玩，他卻趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不肯玩。我問他為什么不喜歡玩，只喜歡看，他憨憨一笑，說自己不愛玩游戲，但是同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，總說這個(gè)游戲多好玩，那個(gè)游戲有多刺激，自己什么都不知道，感覺像是天外來客，這樣看別人玩，在聊天的時(shí)候就有話可談了。你說他是不是個(gè)怪人？

我這個(gè)朋友雖然身體胖了點(diǎn)，脾氣怪了點(diǎn)，但在我心中卻是個(gè)幽默又可愛的人。

同學(xué)的作文500字 篇8

開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，同學(xué)之間也慢慢的開始了解了。

令我印象最深刻的，還是我的同桌：又大又圓的眼睛，又細(xì)又彎的眉毛，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)在腦后一甩一甩的。梁涵琦，她是一個(gè)心直口快的人，也是我的同桌。作為一個(gè)在小學(xué)從來沒跟女生做過同桌的我，對(duì)我的新同桌充滿了好奇。很快，我發(fā)現(xiàn)了她是一個(gè)熱情的人。那天早上，我收語文作業(yè)的時(shí)候，她一把把我該交的作業(yè)全拿了過去，說：“我?guī)湍憬?，你放心吧?！彼贿吚鞯匕盐业淖鳂I(yè)和她的作業(yè)分在一起，一邊快速地交上我的作業(yè)。這，是我樂于助人的同桌。上英語課的時(shí)候，她遇到了不會(huì)的單詞，或聽不懂的地方，她都會(huì)問我：“這個(gè)怎么讀？”“那這個(gè)呢？”我都會(huì)一一告訴她；課后，她還會(huì)把不理解的句子和單詞都告訴我，讓我教她，而且每次都特別虛心的請(qǐng)教。這，是我虛心請(qǐng)教別人的同桌。每次政治課，她都積極舉手發(fā)言，不會(huì)因?yàn)榕麓疱e(cuò)而心中有答案還不舉手。這，是我積極主動(dòng)的同桌。

雖然她的成績(jī)暫時(shí)沒有我好，但是她值得我學(xué)習(xí)的地方卻有很多。比如她的熱心、她的善良、她的認(rèn)真、她的積極……都很值得我去學(xué)習(xí)。俗話說“取長(zhǎng)補(bǔ)短”學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處而彌補(bǔ)自己的短處，從而使自己更完美，所有她的長(zhǎng)處，都是值得我學(xué)習(xí)的。

這就是我的新同學(xué)，一個(gè)值得我敬佩的同學(xué)，我從她身上看到了可貴的，金子般的光芒……

第二篇：同學(xué)情作文500字

同學(xué)情作文500字

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。-

記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友陳豐，我的大救星來了！他是數(shù)學(xué)課代表?！翱?，陳豐！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來?！标愗S聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來?！斑@題我還沒做，我們一起研究吧?！标愗S拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，他看了我的計(jì)算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了?！薄鞍。课铱纯?！”我趕緊拿過來對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯(cuò)?！薄靶觳┮?，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計(jì)算加號(hào)看成減號(hào)，這樣怎么行呀！“看著他真誠(chéng)的目光，我羞愧萬分?！昂藐愗S，放心，我一定改，你看我的行動(dòng)吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。-

同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂時(shí)，同學(xué)與我共同分享。

現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。

第三篇：同學(xué)之間(500字)作文

精選作文:同學(xué)之間(500字)作文

嘩啦，嘩啦！又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢！

這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，?。∈顷悤?，她的手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問道：你沒帶雨具嗎？我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑著對(duì)我說：我和你一塊兒走吧。我聽了十分高興。陳曉撐開了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。

我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，陳曉的爸爸來接她了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。

我的這一變化似乎被陳曉發(fā)現(xiàn)了。她看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過頭小聲跟她爸爸嘀咕著什么，看得出她比我還著急。過了一會(huì)，她露出了笑容，對(duì)我說：我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。說完，她就把傘往我手里一塞。

我接過傘，眼睛濕潤(rùn)了，好半天才說出一句話：謝謝你！可陳曉卻說：謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀！邊說邊擠進(jìn)了她爸爸的傘里，漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的背影&& 路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。五年級(jí):陳志彬 篇一：同學(xué)之間(作文)同 學(xué) 之 間

三（1）班 徐羅遠(yuǎn)

我上小學(xué)了，老師就告訴我們：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。我聽了老師的話，心想：我該怎么幫助同學(xué)呢？

有一天，數(shù)學(xué)老師教了新的內(nèi)容之后，布置了中午作業(yè)。我認(rèn)真迅速地完成了，急著想去操場(chǎng)上玩?？墒牵铱吹酵雷Ｒ岁丫o皺著眉頭，嘴里還在嘟囔著：“這道題目該怎么做？這道題目該怎么做？”我毫不猶豫地走回到位子上，對(duì)她說：“我來幫你吧！”于是，我把老師說的方法仔細(xì)地重復(fù)給她聽，她慢慢懂了。不過在她做題目的過程中，我發(fā)現(xiàn)她又錯(cuò)了，我又耐心地講了一遍，這次她終于對(duì)了。祝宜暄開心地對(duì)我說：“謝謝！謝謝！”我笑著回答：“不用謝，老師說同學(xué)之間要互相幫助，現(xiàn)在我們一起去玩吧！”

我們手拉手來到操場(chǎng)，我覺得操場(chǎng)上格外的熱鬧，天空格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的耀眼，小鳥格外的可愛！我心里也特別高興，原來幫助別人是一件愉快的事情。(文章的結(jié)尾非常好!寫幫助同學(xué)解難題還可以寫具體。)三（1）班 陸承亮

童年的回憶多姿多彩，但有一件事卻令我記憶猶新。

二年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們本來十分喜歡跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但不幸的是我的鞋帶沒系好，跑步的時(shí)候被它絆了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴著，腿疼得無法站立起來，眼睛里充滿了無助。正在這時(shí)，排在我后面的張賢良看到了我的處境，立即通知后面的同學(xué)，并一直喊：“停下，有人摔倒了?！焙竺娴耐瑢W(xué)聽了，馬上停住，然后攙著我到醫(yī)務(wù)室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學(xué)都在安慰我：“你好點(diǎn)了嗎？”我的眼里頓時(shí)閃爍著鉆石般的淚水，這些淚水不是因?yàn)閭诘奶弁炊?，而是因?yàn)橥瑢W(xué)們的安慰與親切所致。頓時(shí)，我感覺心里十分溫暖。

直到現(xiàn)在，只要想起這件事，我就覺得同學(xué)之間和平共處，互幫互助是多么的重要。（我在同學(xué)幫助后的感動(dòng)描寫得非常好！同學(xué)幫助的過程還可以寫具體細(xì)致。）

三（1）班 周易航

我和小明既是同桌，又是好朋友。

這天下課，我上完廁所回來，想拿著英語書到組長(zhǎng)那里去過關(guān)?？烧l知，手剛碰到書本，就感覺濕漉漉的——我的書被水浸濕了！到底是誰干的？我頓時(shí)火冒三丈起來。這時(shí)，小明面帶愧疚地對(duì)我說：“對(duì)不起，可能是我剛才喝水的時(shí)候，不小心灑出來了！我來給你擦擦吧！”說著，他拿出了紙巾，小心翼翼地把書上的水漬吸干。我一把奪過書本，冷冷地說了聲：“不用了！”就直接去過關(guān)了。

下一節(jié)是美術(shù)課，篇二：寫同學(xué)之間的作文

一把長(zhǎng)尺子

因?yàn)槲疫@個(gè)星期的表現(xiàn)很好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我一把三十厘米長(zhǎng)的透明塑料直尺。我興高采烈地把尺子帶到教室里。同學(xué)們都夸我的尺子漂亮。我聽了，心里樂開了花。我隨手把尺子放在課桌上，然后就去檢查作業(yè)了。等我回到座位上一看，尺子竟然不見了！我驚慌失措，到處尋找。幾乎把書包翻了個(gè)底朝天。我想：要是尺子丟了，我該怎么向媽媽交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友 ——蔡紅。于是，我問：“蔡，你看見我那把透明的新尺子沒有？”蔡紅說：“沒有呀！我沒看見?！蔽艺f：“那你就幫我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡紅一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍舊一無所獲，我沮喪極了。這時(shí)，蔡說：“要不要下午我?guī)б话岩荒Ｒ粯拥某咦觼斫o你？”我說：“謝謝！但我更喜歡我自己的尺子?！本驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蔡的眼神里不是著急，而是幸災(zāi)樂禍。我立即覺察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的時(shí)候，我打開她的書包，我知道這樣做是不對(duì)的，但是我這是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安靜地躺在她的書包里。做完操，我生氣地對(duì)蔡說：“你為什么拿我的尺子？”但蔡仍然說：“我沒有?！蔽疫呎f邊拿出尺子，“我的尺子就在你的書包里找到的！”但她卻厭惡地說：“你干嗎翻我的書包？”我一時(shí)語塞。但我立即說：“我的尺子是你拿的，就是你的不對(duì)！”她哼了一聲，扭頭走了。我心里發(fā)誓：以后我再也不和蔡玩了！

從那以后，我和蔡的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，我也經(jīng)常和她唱反調(diào)。唉，如果她認(rèn)錯(cuò)了，我就和她和好。

現(xiàn)在，我也在尋找機(jī)會(huì)和她和好，我期盼著有一天和她重新做好朋友。

寬容

去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因?yàn)樗荚嚨昧烁叻?，我嫉妒她?/p>

那一天上午做眼操，是丁芷晴當(dāng)值日班長(zhǎng)。忽然，一個(gè)東西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看見了，就說：“黃藝妍，你沒有認(rèn)真做眼操！”說著，就把我的名字記在了本子上。我覺得很委屈，就對(duì)她說：“是一個(gè)東西掉進(jìn)了我??”丁芷晴才不聽我這一派“胡言亂語”，馬上說到：“做眼操不許講話！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？當(dāng)值日班長(zhǎng)就那么神氣、霸道。

到了家，我把這件事告訴了媽媽，我還氣呼呼地說：“我下次也要記她的名字?！眿寢屄犃撕苌鷼?，說：“好朋友之間要寬宏大量，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打擊報(bào)復(fù)、斤斤計(jì)較?！?/p>

后來，我很快就忘記了這件事，又跟丁芷晴成了形影不離的好朋友。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：朋友之間要相互諒解、彼此寬容。

都是我不好

這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生都是因?yàn)槲也缓谩?/p>

那天，我?guī)е朴魄蛉リ惣抑炯彝?，玩了一下午，我的壞?xí)慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當(dāng)我想起時(shí)，已經(jīng)天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。

是??你怎么辦？”我的聲音越來越輕了。“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”晶晶滿不在乎地說?！澳俏颐魈煲欢ㄟ€你?！蔽也亮瞬梁怪椋吲d地笑了一下。

那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學(xué)之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。

同學(xué)之間 三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。

我和李梓奕從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠(chéng)實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。

我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞?，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢！

在班里的同學(xué)中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語，誠(chéng)實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。

同學(xué)之間

今天陽(yáng)光燦爛，我們正在操場(chǎng)上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發(fā)號(hào)命令，突然間，老師說：“預(yù)備！跑！”我們立即像發(fā)出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時(shí)快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅(jiān)難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對(duì)著他的說：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！”。小剛堅(jiān)定的說：“不行，我們是同學(xué)，我一定要把你背到醫(yī)務(wù)室?！彼衷僖淮蔚陌盐冶称饋?。

也不知過了多久，他終于把我背到了醫(yī)務(wù)室，他輕輕的敲開醫(yī)務(wù)室的門，一五一十把事情的經(jīng)過說給醫(yī)務(wù)老師聽，醫(yī)務(wù)老師給我做了包扎。醫(yī)務(wù)老師夸獎(jiǎng)小剛做得很對(duì)，是個(gè)好孩子。小剛紅著臉笑著說：“同學(xué)之間，這點(diǎn)小事是應(yīng)該的?！边@次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內(nèi)疚。

同學(xué)之間要友愛，發(fā)生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學(xué)。

篇三：同學(xué)之間 作文

同學(xué)之間

我們的班集體就像一個(gè)溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團(tuán)結(jié)和互助，充滿了關(guān)愛和情感。我也時(shí)刻感受著這份溫馨和美好。

記得前幾天的體育課上二百米跑步的時(shí)候，我一不小心腳扭傷了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了，他趕緊停下來，問我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時(shí)扭到腳了，不能走路了?！蔽胰讨凑f。他說：“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給你看看?！庇谑情L(zhǎng)得又高又大的他背起我就向醫(yī)務(wù)室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場(chǎng)離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn)，我又很胖，不一會(huì)兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我感動(dòng)地說：“你已經(jīng)很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說：“沒關(guān)系，如果下地走的話，傷會(huì)越來越厲害，我可以堅(jiān)持?！苯K于我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時(shí)，我心里非常內(nèi)疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點(diǎn)也沒記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無比的慚愧。

我覺得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學(xué)習(xí)的。

篇四：同學(xué)之間作文

我們班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭，時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。不過同學(xué)之間日日相處，難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事。下面就說說我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事。我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活動(dòng)鉛筆丟了，

第四篇：我的同學(xué)500字作文

篇一：我的同學(xué)李浩宇

如果哪天有講笑話的節(jié)目我一定推薦我們班的幽默大師——李浩宇。因?yàn)樗苡哪宜€會(huì)根據(jù)故事情節(jié)做動(dòng)作！

他十歲，瓜子臉，往下巴看似乎長(zhǎng)了胡子似的，看起來就很幽默！我們一起來看看他的“幽默大作”吧！

有一次上課，老師要求在剩下的20分鐘里做精選A組。有些同學(xué)連聲說道：“好慘啊，精選又多又難，這么少時(shí)間怎么能做完?。俊崩蠋熁卮鸬剑骸澳銈冇袝r(shí)間說話怎么沒時(shí)間做題目呢？”同學(xué)們只好不吭聲了，這時(shí)李浩宇小聲說：“切，這算什么，我十分鐘就能做完?！毙姨潧]被老師聽到，不然他就慘了，不過同學(xué)們可是聽得清清楚楚明明白白的。一說完他就玩鉛筆，玩橡皮?？蠢蠋煕]說他，于是得寸進(jìn)尺的去影響別的同學(xué)，找別的同學(xué)在課堂上講話，老師火了站起來說：“李浩宇，再不專心做作業(yè)，我把你拉到教導(dǎo)處去，聽見了沒有？”“聽見了?！笨蠢詈朴畹谋砬槊黠@知道自己犯錯(cuò)了的樣子，可老師一走，他便拉著旁邊的一個(gè)女同學(xué)撒起嬌來：“媽媽救命?。∥也灰ツ莻€(gè)鬼監(jiān)獄，快救救我啊！”把旁邊那個(gè)女同學(xué)的臉都害羞得紅了！要不是上課，全班肯定會(huì)哄堂大笑的！

當(dāng)每一次女生“攻擊”李浩宇時(shí)，他不但不還手，而且還哎喲哎喲的假裝痛苦的叫幾聲，之后用一種女生與嬰兒的聲音說道：你們干嘛這樣對(duì)人家啦？會(huì)很痛的，還會(huì)傷了別人嫩滑的皮膚的！聽了這種語氣講的話女生立刻停止了“攻擊”都捂著肚子哈哈大笑，趁著這一會(huì)李浩宇調(diào)皮的溜走了。

有這樣一個(gè)“幽默大師”,我們的校園生活難道不會(huì)更快樂嗎？

篇二：我的同學(xué)500字作文

烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”.記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌　?/p>

有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。

篇三：我的同學(xué)500字作文

我們班有一個(gè)胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才”,不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個(gè)“不倒翁”,他還是一個(gè)“笑樂佛”呢！他就是我的同學(xué)——林晟先。

我們班的語文老師說他是一個(gè)“橄欖球”,可真不賴。林晟先不高個(gè)子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”,()但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點(diǎn)兒也不“傻”,鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來，抱著“西瓜肚”,像只可愛的小企鵝。

是個(gè)“笑樂佛”的他，永遠(yuǎn)都是一張快樂的臉，笑起來時(shí)眼睛瞇成一條線，簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)的“瞇瞇笑”,嘴巴“合不攏嘴”,人“前俯后仰”,手“捧腹大笑”,有時(shí)，不但他自己笑得“滿地打滾”,就連看他笑的人也會(huì)情不自禁的笑出聲來。

有一次，朱老師講評(píng)作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺(tái)桌，朱老師見了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時(shí)把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺(tái)上去，把一道口算題給做錯(cuò)了，原本是“3+5=8”,被林晟先寫成“3+5=4”,氣得朱老師把林晟先“趕”了下來，又都得大家哄堂大笑。

林晟先就是一個(gè)愛調(diào)皮的孩子，但它也是我們的同學(xué)，我為感到擁有這樣一個(gè)同學(xué)而感到驕傲。

篇四：我的同學(xué)500字作文

我的同學(xué)中有一個(gè)死黨，他的名字叫馮程遠(yuǎn)。

他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個(gè)軍人一樣。

“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長(zhǎng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個(gè)子小，一躥就躥到第一個(gè)，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去?！靶≤娙恕边@時(shí)變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員，一整理就整理了老半天。

“小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學(xué)回家，都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學(xué)校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。

第五篇：同學(xué)的作文500字

【精選】同學(xué)的作文500字4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文500字 篇1

每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，有的頭發(fā)濃密，有的頭發(fā)散亂；有的眼窩深陷，目光深沉，有的目光清澈平和。而有的人活潑好動(dòng)，有的沉重緩慢，每個(gè)人都不一樣，接下來，我要描述我的同學(xué)。

“‘美貌與智慧并存的美少女’本班一女生也。”沒錯(cuò)，就是我接下來要介紹的我的同學(xué)。

我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛，她那大眼睛水汪汪的，忽閃忽閃的，她也很愛笑，笑起來的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，潔白的牙齒露了出來，像明亮的陽(yáng)光，溫暖著人們的心窩。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有雙纖纖素手，她生性開朗，為人處事從不急躁，很平和。每個(gè)人與她相處的都很愉快。

還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她那在賽場(chǎng)上飛馳的場(chǎng)面，她竭盡全力沖向終點(diǎn)，三十米，二十米，十米，九米......一米，到了！“耶！第一名！”緊盯賽場(chǎng)的我們高興的歡呼起來了，仿佛像革命勝利了一般，那種激動(dòng)，興奮的心情，難以言表。

“各就位，預(yù)報(bào)――跑！”比賽再開始，這次是四人接力，我所介紹的同學(xué)在最后一棒，當(dāng)隊(duì)友快速?zèng)_來時(shí)，她接下棒，奮力沖向終點(diǎn)，我們的心懸在半空，生怕半點(diǎn)差錯(cuò)。十，九，八......三，二，一！到了！又是第一！不少人歡呼起來，情不自禁地為我們的英雄鼓掌。

拿起筆，她是文藝小生，放下筆，她是運(yùn)動(dòng)健兒，無論在哪，她總能散發(fā)出耀眼的光芒。

她在學(xué)習(xí)上也不輸人，也很厲害，積極，勤奮好學(xué)，簡(jiǎn)直是模范！

體育成績(jī)，學(xué)科成績(jī)也好，溫柔陽(yáng)光大方怡人，這樣的女孩誰不愛呢？

這就是我的同學(xué)，有這“美貌與智慧”并存的可愛的女孩子。

同學(xué)的作文500字 篇2

進(jìn)入初中校園，兒時(shí)的玩伴和同學(xué)因?yàn)閾裥２煌蟛糠侄挤謩e了，為數(shù)不多的同校同學(xué)也不在同一班級(jí)。所以對(duì)我來說，初中班級(jí)中的同學(xué)是完全陌生的。我知道在未來的三年時(shí)光我們這些人會(huì)一起學(xué)習(xí)，相互陪伴。我打算試著找?guī)讉€(gè)志同道合的知心朋友，讓我們的初中生活更美好一些。

非常幸運(yùn),我的同學(xué)們都非常陽(yáng)光，友善。沒過多久我就找到了幾個(gè)好朋友。今天我就來聊聊其中一個(gè)好友小吳。他是一個(gè)胖胖的男生，圓滾滾的身體絲毫沒有影響他的靈活性?？赡芤?yàn)槲覀z都屬于靈活的胖子，所以很自然的就成為了朋友。他留著一頭精神的短發(fā)，戴著副小眼鏡，看起來十分陽(yáng)光開朗。他的耳朵像雷達(dá)天線般挺立著，像是時(shí)刻準(zhǔn)備著接收老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他十分好學(xué)，在歷史方面的知識(shí)尤其淵博。他還非常喜愛運(yùn)動(dòng)，體育課上常打乒乓。我倆關(guān)系非常好，經(jīng)常一起去食堂吃午餐。初中的學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)大了很多，我倆常常會(huì)向?qū)Ψ絻A訴各自的煩惱，分享各自的快樂?？鞓贩窒斫o對(duì)方就變成了兩份快樂，為對(duì)方分擔(dān)煩惱煩惱就只剩下一半了。

在學(xué)習(xí)上我們也能做到互相支持，互相幫助。他成功的當(dāng)選為歷史課代表，我為他感到高興，雖然這也是我很有意的職位。但是我為好友而高興，在歷史知識(shí)的'學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。他豐富的歷史知識(shí)讓我感到敬佩。在課后我倆會(huì)交流一些歷史知識(shí)，他的一些提問也有助于我拓展歷史知識(shí)，得到進(jìn)步。

能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引導(dǎo)相互促進(jìn)。三年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，我的朋友，我們一起加油，努力學(xué)習(xí)，三年后交出我們滿意的答卷。愿我們友誼長(zhǎng)存！

同學(xué)的作文500字 篇3

我們五（1）班的38個(gè)同學(xué)就像是38種不同口味的糖。有的糖溫柔善良，有的糖“才高八斗”，還有的糖機(jī)智勇敢……但是，有一顆糖特別多滋多味，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了無窮的樂趣。

她是一顆“芥辣糖”?！敖胬碧恰笨刹蝗崛酰∪绻侵?，現(xiàn)代版穆桂英就會(huì)上線。上周，“芥辣糖”去參加一場(chǎng)科學(xué)比賽，賽前她做了充分的準(zhǔn)備，可最終還是敗給了一道數(shù)學(xué)題而沒能進(jìn)入決賽。正當(dāng)她心灰意冷之時(shí)，已進(jìn)入決賽的小李同學(xué)火上澆油，對(duì)這顆“糖”實(shí)施了“熱嘲冷諷”。話音剛落，只見“芥辣糖”轉(zhuǎn)過身來，眉頭一鎖，眼一斜，頭一歪，手掌就像一把芭蕉扇一樣“啪”地落到了小李的背上。這芥辣味一定很沖鼻子吧！真是堪比穆桂英啊！

她還是一顆牛奶味兒特別醇厚的“牛奶糖”。就像她的科學(xué)課功底一樣深厚。每次上科學(xué)課，所有問題往往都是她第一個(gè)舉手，答題也有理有據(jù)，通俗易懂。即使是在英語培優(yōu)班的課堂上，老師提出的關(guān)于科學(xué)的課外知識(shí)，她也能答得非常出色。她和我搭檔管理班級(jí)時(shí)，也時(shí)常提醒同學(xué)做正確的事，日常工作也非常積極。她還特別熱心，只要同學(xué)有困難，就一定出手相助。這顆糖的甜，是甜在我們大家的心里。

這就是我們班多滋多味的那顆糖，想必你也猜到了吧？她就是林梓萱！

同學(xué)的作文500字 篇4

人們常說“上帝是公平的，當(dāng)他給你關(guān)上門的時(shí)候，他會(huì)給你打開一扇窗”。在生活和學(xué)習(xí)之中我們難免會(huì)作比較，由此判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，但是這樣比較總是會(huì)存在弊端，因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)看到一個(gè)人弊端而否定他，但是我們卻沒有看到他的閃光點(diǎn)，三百六十行，行行出狀元，學(xué)習(xí)差的人真的會(huì)是一無是處嗎？答案因該顯而易見，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是沒有被大家注意到，現(xiàn)在我來說說我們班那些被隱藏的高手。

勤勞也是一種智慧，說到勤勞我就不得不說起我們班的勞動(dòng)委員。談到勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù)，大多數(shù)人應(yīng)該都是談到就會(huì)色變，在固有的認(rèn)識(shí)里面勞動(dòng)委員就是需要那種勤快且務(wù)實(shí)的人，實(shí)打?qū)嵉目嗔Α，F(xiàn)實(shí)也是如此，但是有的人卻將這件事情做到了完美。我們班的勞動(dòng)委員是一個(gè)瘦瘦高高的人，在擦黑板這件事情他從來沒有遲到過，每次老師上課之前，他都能保證每次黑板上干干凈凈，老師每次上課之前看見干干凈凈的黑板，也會(huì)更有精神。還有在安排打掃衛(wèi)生這件事情，他也從來沒有馬虎過，每天都仔細(xì)檢查，所以我們班在文明衛(wèi)生方便一直都是優(yōu)秀班級(jí)。給我?guī)砀蓛粜l(wèi)生的環(huán)境何嘗不是一種優(yōu)秀的呢！

接下來就得必須說說我們班的文藝小能手，第一次看見她畫了黑板報(bào)，一只短短的粉筆在他的書里面，就像是馬良的神筆，不管什么東西她都在黑板上展現(xiàn)的惟妙惟肖。當(dāng)別人的班級(jí)在往上尋找材料的時(shí)候，她就開始動(dòng)手了，并且每次都能驚艷到我們，就連美術(shù)老師也贊不絕口。

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是它可能還沒發(fā)掘出來，亦或是沒有展示出來，但是它一直存在，我們應(yīng)該努力去挖掘它，將它發(fā)揚(yáng)光大，而不是自我否定，要相信每個(gè)人都是上帝的孩子。