第一篇：20年后回母校作文

20年后回母校作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的20年后回母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20年后回母校作文1

光陽(yáng)似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)二十年了，我仍然時(shí)常懷念和同學(xué)們一起的快樂時(shí)光。這時(shí)，手機(jī)突然響起，我接起來(lái)一聽，原來(lái)是游震希。他說(shuō):“李泓鈦，我邀請(qǐng)了所有同學(xué)在今天下午一起回到母?！鄙叫W(xué)參加同學(xué)聚會(huì)，你一定要來(lái)啊！”掛上電話，我懷著激動(dòng)的心情立刻蹬上我的空間壓縮機(jī)，不一會(huì)兒，就回到了母校。

哇！這里的變化真大呀！校門裝上了人臉識(shí)別系統(tǒng)，這么多年過(guò)去了，它都能準(zhǔn)確地報(bào)出我所在的班級(jí)、姓名。進(jìn)去之后，我看見樓梯全部變成了全自動(dòng)感應(yīng)節(jié)能電梯。

我來(lái)到小時(shí)候曾經(jīng)嬉戲、玩耍的操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這里也變得不一樣了。原本坑坑洼洼的跑道已經(jīng)換成了防摔傷環(huán)保塑膠跑道。我不小心摔了一跤，竟被彈了回來(lái)。

我又來(lái)到食堂，食堂也不似以前那樣擁擠了。桌面上有一個(gè)聲控器，只要你說(shuō)出今日菜譜里所供應(yīng)的菜，得到指令后，碗就會(huì)自己從隱蔽的傳輸帶上傳過(guò)來(lái)。

最后，我來(lái)到了教室。同學(xué)們站在那里交談著，放下中年人的矜持，笑著、鬧著，仿佛回到了童年時(shí)代。我兩眼忽然一黑，被人蒙住了。這一手，我心里有數(shù)，便大叫:“游震希!”他松開手，傻傻地摸著頭，“我哪里又露餡了？”

我了解剄游震希現(xiàn)在是中國(guó)駐美大使館的大使，是研究中美問題的專家;魏壬杰是一家國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)院的院長(zhǎng)，剛剛研制出一種新型抗癌血清，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);作家李俊霖正在舉行環(huán)球簽名售書，書里那優(yōu)美的語(yǔ)言猶如甘甜的泉水流淌進(jìn)人們心中…

突然，有人喊道:“魏老師來(lái)了?！比珗?chǎng)馬上安靜下來(lái)。魏老師緩緩步入教室，打量著59個(gè)“孩子”，而59雙眼睛也注視著慈母般的老師。我們含著激動(dòng)的淚花，將一個(gè)鑲嵌著59個(gè)心形的巨大花籃獻(xiàn)給了奠定我們理想基石的恩師。

隨后，老師問我:“李泓鈦，還記得你從前寫的一篇作文--《智能教室》嗎？學(xué)校按照你的設(shè)計(jì)方案，建造了這所聞名世界的學(xué)校，你是這個(gè)學(xué)校的驕傲啊！”

陽(yáng)光普照著這所充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，聚會(huì)里的每一個(gè)人都是母校的驕傲，他們通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，在二十年后的今天，捧著累累碩果對(duì)母校做出了回報(bào)。

20年后回母校作文2

今天，邀了幾個(gè)初中同學(xué)想去看看以前初中的校園。

佇立在校門口，我突然明白了校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話：“什么是母校？就是你平時(shí)非常厭煩，恨不得早點(diǎn)離開這兒，畢業(yè)后卻又忍不住想要來(lái)看一眼的地方。”時(shí)間真的是一個(gè)紙做的招牌，可以被輕易的沖破，當(dāng)你剛覺得自己體味到初中生活的酸甜時(shí)，卻已開嘗高中生活的苦辣了。

伴著和煦的陽(yáng)光看遍了三年的風(fēng)景，回憶那些風(fēng)中很美很甜的語(yǔ)言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處，默默地邂逅著那一片燈火闌珊。

初中真的是一部十分有意義但卻沒寫完的小說(shuō)，在我們興高采烈地寫完了開端和高潮后，草草地寫完了結(jié)局。當(dāng)現(xiàn)在對(duì)著這本書一讀再讀，發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉(cāng)促的書。

遙想那一日，大家愉快而平靜地分別，沒有帶走一絲感傷，留下一滴眼淚，每個(gè)人都信誓旦旦地相信著過(guò)去和未來(lái)?？墒钦l(shuí)知道，離別的酸楚會(huì)在這一刻重返故地時(shí)一并迸發(fā)。還能想起我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上歡笑奔跑，還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后被老師責(zé)罰的尷尬，還有那三五六群一齊搖桂花的痛快。時(shí)光就如一架機(jī)器，把走過(guò)的年華稀釋、整理，你就算有再多的不舍，它也只是無(wú)情地把歲月當(dāng)做已完工的產(chǎn)品，這中間來(lái)來(lái)回回的丟失與拾起，留下的是驚喜，失去的就成了回憶。

青春是一條坎坷卻十分精彩的路，由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來(lái)，誰(shuí)都不知道它會(huì)通往何處，所以我們總在向著看得見的方向走，磕磕絆絆，留下模糊的身影和深深淺淺的印記。

青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。所以，趁現(xiàn)在高中生活才剛翻開篇章，就努力地編織起充實(shí)而美好的童話，擁有美麗的開端和浪漫的結(jié)局，讓若干年后的自己不再覺得遺憾。

“外面下起了小雨，雨滴輕飄飄的像我年輕的歲月，我臉上蒙著雨水，就像蒙著幸福，我心里什么都沒有，就像沒有痛苦，這個(gè)世界什么都有，就像每個(gè)人都擁有。繼續(xù)走，繼續(xù)失去，在我沒有意識(shí)到的青春。”

20年后回母校作文3

20年后的今天，我已經(jīng)是一名頗負(fù)盛名的廚師。秋風(fēng)乍起，身在異國(guó)的我不禁想起了我的母校，因?yàn)槭窒肽钗业哪感?，我決定回母?？纯?。

來(lái)到了校門口，正好碰見張老師，張老師對(duì)我說(shuō)：“這幾年學(xué)校變化可大了!我?guī)闳タ纯窗??！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只見張老師把手放在指紋識(shí)別器上，大門就開了，張老師帶我來(lái)到了“傳達(dá)室”臨朐了兩個(gè)‘按鈕徽章’，張老師說(shuō)：“ 這個(gè)‘按鈕徽章’有心電感應(yīng)，可以根據(jù)自己的需求來(lái)變化服裝”。張老師一按按鈕，衣服就變成了黑白兩色的教師服，我也按了一下按鈕，我的衣服就變成曾經(jīng)穿過(guò)的校服?！薄罢媸翘衿媪?”我不禁感嘆道，張老師說(shuō)：“還有更精彩的呢!”

我跟隨張老師來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上空蓋上了一個(gè)玻璃罩，我好奇的問：“張老師，玻璃罩不會(huì)被打球嗎?”張老師回答道：“這個(gè)玻璃罩看上去是玻璃，其實(shí)是橡膠做的。這個(gè)是為了防止球飛出去。而且如果臟了，還不用人工清洗，它會(huì)自己擦洗?！?/p>

“咕咕——”我的肚子叫了起來(lái)，張老師笑著說(shuō)：“餓了吧?來(lái)，跟我去食堂吃飯吧?！眮?lái)到了食堂，我發(fā)現(xiàn)食堂沒有一個(gè)工作人員，張老師仿佛看穿了我的心思說(shuō)：“現(xiàn)在的食堂已經(jīng)不用人工了，我們坐的椅子裝有心靈感應(yīng)，只要你想著自己要吃的食物，桌子上馬上就會(huì)變出來(lái)，我在心里想著各種美食：”糖醋排骨、大閘蟹、水果沙拉等等?！拔倚南氲拿朗场币皇巢宦暗某尸F(xiàn)在桌子上。大吃一頓后，我們決定去參觀一下”教學(xué)樓“。

來(lái)到了”教學(xué)樓“，張老師說(shuō)：“只要按一下‘云梯按鈕’就能到達(dá)你想要去的樓層?！蔽覀儊?lái)到了曾經(jīng)熟悉的教室?？匆娬n桌上擺著一臺(tái)臺(tái)各式各樣的電腦。張老師說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)生們都不用背書包，電腦就是他們的課本，只要提早在電腦里下載要上的內(nèi)容，上課時(shí)打開就好了。”

20年后的今天，學(xué)校變化真是太大了!

20年后回母校作文4

我每天想著自己長(zhǎng)大后是什么樣子的?20年后的母校又是什么樣子的?

夜幕降臨，窗外的小鳥停止了動(dòng)人的鳴唱，回到窩里安然入眠，一切萬(wàn)籟俱寂。

“叮鈴叮鈴……”一陣聲音把我吵醒，原來(lái)是我手表發(fā)出的噪聲。我懵懵懂懂地瞇著眼，把手表拿起來(lái)一看，“呀!變成了20xx年了?這不是我想要看到的是嗎?不管了，不管了，趕緊跑到學(xué)校，不然遲到了?！?/p>

我把一輛車攔了下來(lái)，剛想上車，那個(gè)車就說(shuō)發(fā)出聲音了：“您好，歡迎乘坐太陽(yáng)智能車，請(qǐng)問你要去哪里?”哇哦，現(xiàn)在高科技好厲害呀!我說(shuō)：“我要去城南小學(xué)?！庇谑俏依_車門，車就開始啟動(dòng)，我以為是在地上開的，沒想到居然是在天上飛的!我一邊聽著太陽(yáng)智能車的音樂，一邊欣賞著眼前迷人的風(fēng)景。突然，太陽(yáng)智能語(yǔ)音對(duì)我說(shuō)：“你好，親愛的乘客，本次導(dǎo)航結(jié)束，請(qǐng)帶好自己的隨身物品下車，謝謝您的乘坐!”怎么這么快?還不到一分鐘就到了?我剛下車，就看到太陽(yáng)智能車飛向藍(lán)天，走了。

我踏進(jìn)校門，朝著自己的教室走去。剛踏進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)講課的老師不見了，環(huán)顧四周也沒找到周老師，而是一個(gè)機(jī)器人在講臺(tái)前上課。下課了，我走出教室，朝著食堂邊走去，因?yàn)槟抢镉忻匀说幕ǘ浜托迈r的蔬菜，不再是一個(gè)個(gè)園丁在照顧著這個(gè)園子了，而是機(jī)器人在那里施肥、澆水、翻土、播種。

到了吃午飯的時(shí)間，我走向食堂，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。于是，我跑回教室問了我的同學(xué)，說(shuō)：“你們不去吃飯嗎?為什么食堂里空無(wú)一人?難道現(xiàn)在改地方了?”我充滿好奇地問道。一位高年級(jí)同學(xué)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在不是換地方了，而是你想吃什么就對(duì)機(jī)器人說(shuō)，他立刻就會(huì)給你送過(guò)來(lái)的?！薄拔抑懒?，謝謝你?！?/p>

“起床了，起床了，再不起床就要遲到了!”我睜開朦朧的雙眼，拍拍腦袋，恍然大悟，原來(lái)是我在做夢(mèng)啊!我馬上整理好書包，上學(xué)去了。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人沒了，周老師一如既往地早早來(lái)到教室，等著同學(xué)們了，一切都恢復(fù)原樣了!

我愛我的母校，我愛現(xiàn)在的生活，在我的現(xiàn)象中20年后的母校真是了不起的樣子!

20年后回母校作文5

時(shí)間如流水般的快，30年過(guò)去了，我已成為一名繪畫師，去湖北省十堰市參加一個(gè)繪畫大賽。比賽期間，接到幾個(gè)小學(xué)同學(xué)的電話，約定一起回母校走一趟，并看望教過(guò)我們的老師。比賽一結(jié)束，我馬上乘坐公共飛機(jī)直接飛回了我的母校-東風(fēng)東路小學(xué)。我想學(xué)校應(yīng)該還是30年前的老樣子吧：一座教學(xué)樓，和一個(gè)大操場(chǎng)?？僧?dāng)我走下飛機(jī)，一下子驚呆了，看到母校完全是另外一種景象：教學(xué)樓足足有50多層高，外部貼滿了可自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的變溫墻紙，這種墻紙既堅(jiān)硬又厚實(shí)，而且在陽(yáng)光的照耀下變著五彩繽紛的顏色。剛到了校門口，我的三個(gè)小學(xué)時(shí)候的同窗好友已經(jīng)在那里等候多時(shí)了，而黃老師和卜老師也早早到了，我想：連同學(xué)聚會(huì)都遲到，唉，太羞愧了！

三個(gè)同學(xué)和我迫不及待的走到大門口，可是砰地一聲，我們?nèi)说念^同時(shí)撞到了門上，黃老師說(shuō)：“我還來(lái)不及說(shuō)，小心別撞到門上了，可你們走得太快了，直接就撞上了！”原來(lái)進(jìn)入校園需要密碼和指紋才可以。黃老師輸入一組密碼，并在機(jī)器上按下手指，一瞬間腳下傳送帶直接把我們送進(jìn)了校園。我們來(lái)到課室，教室和以前不一樣了！在教學(xué)樓的每一間課室里竟然沒有空調(diào)，但這么冷的天，課室卻暖洋洋的，原來(lái)就是那些變溫墻紙?jiān)谄鹱饔冒?。黃老師說(shuō)：“夏天的時(shí)候這里又會(huì)變得很涼爽喲！”每一間課室都是多功能的課室，一到下課，按一次按鈕就會(huì)變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術(shù)室。黑板已經(jīng)被手寫液晶屏代替，寫起字來(lái)很干凈，老師們?cè)僖膊皇芊酃P灰之苦了。通過(guò)點(diǎn)擊，發(fā)聲裝置還可以用標(biāo)準(zhǔn)的普通話或者英語(yǔ)朗讀。課桌是全自動(dòng)智能化的，它可以自動(dòng)收拾學(xué)習(xí)用品和書本，還可以幫助學(xué)生清潔桌面和座椅。如果你的東西忘帶了，它會(huì)將備用文具給你，保證不影響學(xué)習(xí)。

我們來(lái)到了操場(chǎng)，昔日的操場(chǎng)也變得更大了，鋪著可隨溫度變色的防滑地磚。說(shuō)是地磚，其實(shí)是用人體防護(hù)性材料制成的，人摔在上面一點(diǎn)也不疼。而且通過(guò)按不同的按鈕，會(huì)出現(xiàn)游泳池、體操館，竟然還有溜冰館，沒想到母校變得如此現(xiàn)代化。老師們還穿著一件百用教師衣，衣服上可以存放各種教學(xué)用具，小口袋里的播放器還可以投放電影呢，真是太棒了！

20年后回母校作文6

光陰似箭，不知不覺中，20年過(guò)去了，今天，我要回到我心愛的母校去看一看那里有什么變化。

剛進(jìn)校門，我就被它震撼住了。一塊碩大的全息玻璃墻板出現(xiàn)在我的眼前，校長(zhǎng)告訴我，這塊玻璃板不僅可以知道學(xué)校的出入信息，還可以給孩子們做一次簡(jiǎn)短的體檢，可以大概的看一下孩子缺什么，好讓孩子們用智能書包里面的東西補(bǔ)充。

什么，智能書包？我不禁疑惑起來(lái)?，F(xiàn)在校長(zhǎng)一和我詳細(xì)地介紹起來(lái)：“現(xiàn)在的科技可發(fā)達(dá)了，這種書包不僅可以裝書本，還可以裝一些糧食和水，課間的時(shí)候，學(xué)生便可以拿出一些糧食和水充饑，要上課的時(shí)候，這些糧食又會(huì)被壓縮起來(lái)，非常方便。整個(gè)書包還配帶上外骨骼系統(tǒng)，即使非常重也能被輕松地背起來(lái)。里面還會(huì)配置一個(gè)立體投影儀，描寫動(dòng)物外形的時(shí)候便可以生動(dòng)形象地刻畫出來(lái)的它的樣子，這樣趣味性便大大增加，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣……”

現(xiàn)在的教室也變多了，讓學(xué)生能接受更好的教育。以前空間不夠的問題也解決了，樓層變成了七層，還有特殊的電梯，可以實(shí)現(xiàn)多人快速運(yùn)輸。每周還會(huì)有一節(jié)機(jī)器人教師上的課，以便增加課堂趣味性。如果孩子受傷了，也可以用簡(jiǎn)易的儀器檢查傷口的情況，來(lái)涂抹藥膏。

誒，怎么畢業(yè)多年的老同學(xué)都聚在這里了，我抑制不住我的心情，大聲喊道：“喂，你們好嗎，老同學(xué)們?！蔽铱纯此麄?，他們看看我。我狂奔過(guò)去，竟發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)已大變樣。我是企業(yè)家。我的同學(xué)陳午陽(yáng)成了一位汽車研究專家。而當(dāng)時(shí)的“學(xué)霸”李沐陽(yáng)成為了一個(gè)科幻小說(shuō)作家。而當(dāng)時(shí)調(diào)皮的裴天陽(yáng)，這時(shí)也是一位游戲設(shè)計(jì)專家。我們?cè)谝黄鹋牧嗽S多照片，在我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校，留下了無(wú)數(shù)紀(jì)念。我們也發(fā)誓，我們會(huì)為建設(shè)學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

20年后重回母校，我領(lǐng)會(huì)到了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，還感受到了多年的兄弟情。

20年后回母校作文7

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了，總會(huì)想起那美麗的母校：莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在那里有許多美麗的回憶。

終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我?guī)е鄼C(jī)走回了母校。走到門口，忽然想起以前教過(guò)我的老師，我立刻飛奔到花店買了三束包裝精美的花兒，那三束帶有笑容的花一定是好的禮物。

走入校門，漫步在校園中，想起讀四年級(jí)的時(shí)候，媽媽和爸爸帶著我去他們的母校玩。那一天，他們和我都玩的特別開心，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：今天一定會(huì)特別非常開心喲！

慢慢的走著，這時(shí)一個(gè)高高的女士拿著三束鮮花走了過(guò)來(lái)，我想她應(yīng)該也是是來(lái)看母校的吧。我沒有理她，但是，我發(fā)現(xiàn)她看到我后邊加快了腳步，我看到她輕輕和我打了一聲招呼，我便停下來(lái)看著她跑過(guò)來(lái)，她非常開心，跑到我這里的時(shí)候，她說(shuō)：你好，你也是來(lái)看母校的嘛！我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：是的，我叫陳晴，你呢？她又問我。聽到這個(gè)名字我覺得好熟，但又記不起來(lái)了，只好立刻說(shuō)：我叫劉彥瞳。你的名字我覺得好熟啊，可是又記不起來(lái)了，呵呵。說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)，她也很驚訝，慢慢說(shuō)：你的名字我……也覺得好……熟啊，她又說(shuō)：20xx年的時(shí)候你是不是讀五年級(jí)四班？對(duì)的。她又驚訝地說(shuō)：我－也－是。哈，原來(lái)我們是同班同學(xué)。

說(shuō)完，我們開心的談著你看門前的'雞蛋花樹還是那樣美麗。對(duì)呀。

走到桂花村旁，桂花們千姿百態(tài)地和我們招手。我們停了下來(lái)，靜靜地聞桂花那濃濃的香味。到一樓的教室，她說(shuō)快看，這里又多了一個(gè)圖書角?？磥?lái)學(xué)校還是那么重視讀書。走著走著，她看了看手上的手表說(shuō)：呀，我約了李老師呢，你肯定也想看看老師吧？當(dāng)然啦。

在門口，我們見到了懷念已久的李老師。李老師身穿一身漂亮的衣服，驚喜地看著我們，李老師還是保留著她那美麗的頭發(fā)，她雖然已經(jīng)有點(diǎn)老了，但還是那么美麗，那么有氣質(zhì)，我和陳晴都把手中其中的一束花送給了李老師，我們還合了影。

今天還發(fā)生了許多有趣的事，我們?cè)趯W(xué)校中?？吹搅酥x老師和梁老師，我們也把花送給兩位老師，今天真的好開心哦！

20年后回母校作文8

“喂？”

我接聽了這個(gè)熟悉又陌生的號(hào)碼。

“哈嘍！是小N嗎？我是小K！”

小K！我反復(fù)想著這個(gè)熟悉的名字，我的小學(xué)同學(xué)！

“答對(duì)了！今天我班同學(xué)組了個(gè)聚會(huì)，你愿意再來(lái)看看我們的學(xué)校嗎？”

“當(dāng)然啦！”我有些迫不及待，似乎這個(gè)美好的晴天也變得更有意義了。

不過(guò)一會(huì)，我便站在了學(xué)校門口。放眼望去，學(xué)校依舊是記憶中那個(gè)熟悉的樣子，并沒有多大變化。曾經(jīng)那墻上綠油油的爬山虎變得更加茂密了，把半個(gè)墻都涂上了漂亮的濃綠色。在我身旁，許多同學(xué)們正歡蹦亂跳地向新的“早安叔叔”問好。

“小N！”一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來(lái)，我回過(guò)頭，小K穿著一身休閑的連衣裙，臉上有些刻意畫出來(lái)的淡妝，一張保留著小時(shí)候天真快樂的嘴正對(duì)著我笑著。

我快步走過(guò)去，只見小K身后還有好幾個(gè)同學(xué)，蘇打餅、肥南瓜……大家都有說(shuō)有笑。不知不覺中，我們已經(jīng)走進(jìn)了校園里面。

“呦，看啊，操場(chǎng)！”小K興奮地喊著。

我們一行人幾乎跑了過(guò)去，只見操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器材都換成嶄新的了，原本紅色的跑道換成了鮮艷的綠色，上面還有幾個(gè)同學(xué)在踢足球。他們笑啊，鬧啊，讓整個(gè)學(xué)校都充滿了換了的氣氛。

“記得小時(shí)候有冬季長(zhǎng)跑，每當(dāng)聽到老師說(shuō)出要跑的圈數(shù)時(shí)，我們都會(huì)暗暗嘆息。而每次聽著老師們?yōu)槲覀兗佑蜁r(shí)，我們也都會(huì)堅(jiān)持跑下來(lái)。現(xiàn)在看到這，還恨不得跑上十圈呢！”

正當(dāng)大家聊的起勁時(shí)，一個(gè)足球卻突然“飛”過(guò)了我的頭頂，落到我身后的噴水池中。我忙跑過(guò)去，把球撈了回來(lái)。

“謝謝阿姨！”一個(gè)高年級(jí)同學(xué)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)我手中的球，對(duì)我輕輕的鞠了一躬。

我望著他離去的背影，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)在過(guò)去的校園中也經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)。這微笑、感謝、贊美的三張名片永遠(yuǎn)牢記在我心中，使我一生受益。

我慢慢從水池旁站起來(lái)，只見水池的噴泉中映著一道小小的七色彩虹。我猛然間想起了什么，趕緊讓大家過(guò)來(lái)。

“大家還記得嗎？以前老師為了給我們講解一道古詩(shī)中的詞語(yǔ)的意思，專門帶我們來(lái)這里看彩虹。那個(gè)詞語(yǔ)叫什么來(lái)著……對(duì)了，五色交輝！”

從校園里傳來(lái)了郎朗的讀書聲和一陣銀鈴般的笑聲。

20年后回母校作文9

光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我三十一歲了。我現(xiàn)在是一名動(dòng)物學(xué)家，由于工作的原因，我又來(lái)到了這讓我悲歡離合的杭州濱江。

今天是星期六，我決定去看看我的母校----杭州市江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

站立在“雙虹臥波”橋上，看著已經(jīng)煥然一新的校門，我按耐不住心中的激動(dòng)。走進(jìn)校門，望著道路兩旁不再熟悉的風(fēng)景，不知不覺就走到小山坡了，這時(shí)，一股濃濃的熟悉味道撲面而來(lái)。小山坡沒有變，小草依舊蔥翠，小花依舊嬌艷，那座木橋還是那樣靜默地橫臥在山坡上，靜靜地等待下課后的小朋友們歡快奔騰的腳步。我想起我曾經(jīng)坐在假山上慵懶地曬著太陽(yáng)，在坡道上打滾奔跑，在廊橋上愜意地散步……一切都那么親近，那么熟悉，仿佛就在昨天。

來(lái)到操場(chǎng)上，球門也換上了“新裝”。我還記得“菜鳥隊(duì)”和“精英隊(duì)”的比賽，你爭(zhēng)我奪，非常激烈。雖然我們“菜鳥隊(duì)”在經(jīng)驗(yàn)上技術(shù)上略遜一籌，但所謂初生牛犢不怕虎，我們更有拼勁，踢起球來(lái)也是毫不客氣的。也還記得五年級(jí)上學(xué)期第一次跑一千五百米時(shí)，大杜是如何奪冠的，我們是如何喊破嗓子吶喊助威的。

最后我來(lái)到教室，撫摸著每張桌子，仿佛看到了當(dāng)時(shí)的我們坐得端正筆直的樣子。我又向門那望去，我的身體不禁一抖，想起了那個(gè)可怕的場(chǎng)面：凌云大喊一聲“一百級(jí)大地震！”我和我的椅子一起瞬間塌方了！至今回憶起來(lái)，我還心有余悸。突然我的眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)角落里有我做的星形符號(hào)！望著黑板，我呆住了，這曾經(jīng)教過(guò)我們無(wú)數(shù)知識(shí)的黑板已經(jīng)不再是那塊黑板了。站在講臺(tái)上，我眼前出現(xiàn)了二十年前，我們的語(yǔ)文陳老師聲情并茂的講課，她的溫柔又不乏嚴(yán)厲、清脆又略帶沙啞的聲音仿佛就在我的耳邊回蕩……

剛走出教室，我看見一個(gè)個(gè)子不高有些清瘦的人迎面走來(lái)。這不是張正源嗎？我驚訝地叫道：“你就是張張正正圓圓吧！”他也認(rèn)出了我，彼此都為這次的巧遇而感到分外驚喜。在談話中，我得知他現(xiàn)在從事植物研究。我不禁想起讀書時(shí)，他就特別喜歡科學(xué)，我們還封他為“科學(xué)小王子”呢！

走出學(xué)校，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲矣只氐搅诉@記錄著我們成長(zhǎng)腳步的、裝載著我們無(wú)數(shù)歡笑淚水的、讓我日思?jí)粝氲哪感＃?/p>20年后回母校作文10

光陰似箭，二十年前，還是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩(wěn)定的工作，還有一個(gè)幸福美滿的家庭。

一天，我翻看相冊(cè)，看到了一張小學(xué)畢業(yè)照。母校廣濟(jì)中心小學(xué)瞬間在我眼前閃動(dòng)：校門上廣濟(jì)中心小學(xué)幾個(gè)斑駁的字體刻錄的是學(xué)校的悠久，門正對(duì)面是紅色大理石切成的升旗臺(tái)，每周一早上，我們?cè)趪?guó)旗前行隊(duì)禮，呼隊(duì)號(hào)。右邊是五層教學(xué)樓，那里有我讀書的教室……這一切都讓我按捺不住對(duì)母校的思念！于是，我驅(qū)車直奔廣濟(jì)。

想到即將要回到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)，生活過(guò)的地方，我的心情就無(wú)比激動(dòng)。

母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場(chǎng)面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽(yáng)光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個(gè)用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見底，有些許小魚正在快活地游來(lái)游去。這不由讓我想到曾經(jīng)給我們帶來(lái)知識(shí)和快樂的小池塘。只是那時(shí)的池塘四周用水泥砌成。

教學(xué)樓還是原來(lái)的教學(xué)樓。我來(lái)到四樓那個(gè)熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室?。∽哌M(jìn)里面，我仿佛看到同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，看書，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。

我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：

那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗俣忍?，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個(gè)頓時(shí)愣住了。這一切來(lái)得太快了……還是華杰反應(yīng)靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進(jìn)教室，三個(gè)小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢(shì)，一邊關(guān)心地詢問：“痛不痛??？你還好嗎？要不要去醫(yī)院??？”蔣宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們?cè)?，我一點(diǎn)都不痛啦！”

多么純真的友誼，簡(jiǎn)單又純潔。

……

徘徊在母校四周，腦海里呈現(xiàn)的是20年前的一幕一幕。

母校，哪怕再過(guò)20年，我也不會(huì)忘記你的。我對(duì)你的愛永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

第二篇：二十年后回母校

二十年后回母校

河南油田五小 503 祁寒

我是個(gè)愛幻想的小女孩，每當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)充滿繽紛的幻想，我幻想自己成了可愛的白雪公主，我幻想自己進(jìn)入了美琪妙妙屋，我幻想自己考入了名牌大學(xué)??

二十年后的一天，我回到了母?！吞镂逍?。

我剛進(jìn)入校門，幾位工作人員熱情地跑了過(guò)來(lái)：“您好！歡迎來(lái)這里參觀，請(qǐng)跟我們來(lái)。”

我們前面的教學(xué)樓高89層，它是用超強(qiáng)的金屬建成的，可以抵擋10級(jí)的地震。哇！大樓的外墻全部是太陽(yáng)能板，整棟樓的用電依靠的是太陽(yáng)能。

我們來(lái)到教室，只看見一位機(jī)器人老師，戴著耳麥，在看一個(gè)像文具盒一樣大的東西。他見到我們，連忙介紹：“這是電子書本，里面有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)??”如果，你想聽音樂，進(jìn)可以到“音樂”一欄去尋找你喜歡聽的歌。如果，你想看書就去“閱讀”一欄搜索。如果，不想看書也不想聽音樂，就可以進(jìn)入到“游戲樂”里面玩游戲。不過(guò)，玩游戲時(shí)間一次不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)，否則將無(wú)法再登陸??”

隨后，我們來(lái)到了以前的操場(chǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)高科技的體育館。體育館里有單杠，有雙杠，有電子跳繩，有自動(dòng)化的跳高設(shè)備??這些體育器材與設(shè)備，都可以根據(jù)人的身高，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整——可以變短，可以變長(zhǎng)，可以變高，也可以變低??

到了下午，放學(xué)了，同學(xué)們都先后離開教室。奇妙的清潔工機(jī)器人，來(lái)到教室開始開始大顯身手了。它的腿上有一個(gè)特別的水壺，可以自動(dòng)化供水，它的腳如同一個(gè)圓形的吸塵器，它的兩只手就像兩個(gè)大拖布，它不一會(huì)兒就把教室打掃的一塵不染，然后，它就站在講臺(tái)上，用它的兩只會(huì)發(fā)光的眼睛——進(jìn)行紫外線消毒。

我是一個(gè)愛幻想的女孩，我對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

第三篇：二十年后回母校

二十年后回母校

二十年后我開著水陸兩用汽車回到母校。

一進(jìn)校門就看見兩臺(tái)學(xué)作文的電腦，教室里的黑板是聲控的，你說(shuō)什么，它寫什么。學(xué)生書包只有一本筆記本大小，別看它小，作用可不小，書一進(jìn)去會(huì)變小，用時(shí)會(huì)變正常大小。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室有粒膠囊可以使人會(huì)七十二般變化，但必須回答對(duì)全世界最難的問題。校內(nèi)有一棵樹，樹上有二十種花和果供觀賞和食用。

這就是二十年后的母校。

吉林省敦化市第六小學(xué)五年級(jí)：陳鵬

第四篇：二十年后回母校

二十年后回母校

六（1）

今年的十月一日，三十二歲的我來(lái)到了闊別已久的母校---沫河口中心小學(xué)。母校的每一處風(fēng)景都深深的吸引著我?？?，校門前修建了一條清澈見底的小河，叮咚的水伴隨著自由自在的魚；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，坐在樹陰下的石凳上討論著問題；操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲。

走進(jìn)教學(xué)樓，變化更大了。一個(gè)個(gè)樓梯變成了雪亮的電梯；來(lái)到教室，教室變了。一張張防近視課桌，一個(gè)個(gè)可調(diào)式高低凳；一張張可愛的笑臉，一個(gè)個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的身影。每個(gè)教室都有電教設(shè)施；每個(gè)教室都有隔音裝置。與孩子們相處，真幸福。

二十年后的母校變化真大真美，我愛母校。

指導(dǎo)老師：

第五篇：二十年后回母校作文

二十年后回母校作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二十年后回母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二十年后回母校作文1

二十年以后，我已是一名在外太空教小學(xué)生的音樂教師了。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉(xiāng)看一眼那美麗的母校。

今天，我終于可以回母?？匆豢戳恕?/p>

我開著外太空多變自動(dòng)小汽車飛回了故鄉(xiāng)?！斑恕⑦?、咚！廣東省江門市江海區(qū)銀泉小學(xué)快到了，請(qǐng)做好下車準(zhǔn)備?！薄岸！钡囊宦?，我從小汽車上下來(lái)了。

??！母校變化了好多呀！從前的教學(xué)樓并不是很大，現(xiàn)在的教學(xué)樓都高到可以上天啦！我走到操場(chǎng)上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在里面玩碰碰車！升旗時(shí)，不用旗手慢慢地拉著把國(guó)旗升起來(lái)，只要按設(shè)定的一個(gè)紅色按鈕，國(guó)旗就會(huì)隨著國(guó)歌漸漸上升。

我跑上教學(xué)樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。??！找到了。我走進(jìn)教室，每張課桌上都放滿了高科技產(chǎn)品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒里面放滿了用不完的可擦筆、自動(dòng)鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時(shí)候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。現(xiàn)在的粉筆盒有兩個(gè)按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)五顏六色的粉筆，一筆一個(gè)顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。

你看，我的母校變化很大吧！

“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！

二十年后回母校作文2

在20xx年11月21日，一個(gè)從美國(guó)回來(lái)的留學(xué)生―我，回到了已經(jīng)闊別已久的母校。

我剛到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校前面的路變寬了，交通更通暢了，我想：二十年前這條路還是又窄又堵呢！，上學(xué)放學(xué)還要校長(zhǎng)親自出馬，維持交通。如今，校長(zhǎng)也不用發(fā)愁了。正想著，我跨進(jìn)了大門，遠(yuǎn)處聽見了幾聲鳥鳴，我聞聲而去?！芭叮腔▓@?。∵?？現(xiàn)在是冬天呀！”的確是呀，這花園里，鳥語(yǔ)花香、柳綠花紅、還有一個(gè)小型人工湖。人工湖上的幾片荷葉上還蹲著幾只小青蛙，湖水清清，魚兒游游。“現(xiàn)在是冬天?。〈合牡拿谰霸趺磿?huì)在冬天出現(xiàn)呢？”我不解地問小導(dǎo)游。小導(dǎo)游哈哈大笑：“嘿，美國(guó)的留學(xué)生，這你都不懂哇！我們采用的是最新型的太陽(yáng)能小標(biāo)示牌，一塊就可以讓花園溫暖如春！”后來(lái)，我又和這個(gè)小導(dǎo)游去參觀教室，看到每個(gè)班都裝有空調(diào)，禁不住又回想起往事來(lái)。我對(duì)小導(dǎo)游說(shuō)：“你知道嗎？我小時(shí)侯教室沒有空調(diào)。每到夏天，我們只能開電風(fēng)扇，這時(shí)老師就對(duì)我們說(shuō)：‘心靜自然涼’；而冬天又冷極了，那時(shí)我們最樂意的就是去老師辦公室批作業(yè)，因?yàn)橛置赓M(fèi)的空調(diào)可以吹！哈哈！”“我估計(jì)我們一輩子都不想去辦公室了！嘻嘻！”

美好的一天又過(guò)去了，我也該回美國(guó)了。

二十年后回母校作文3

陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，我正在整理房間。一個(gè)牛皮紙文件袋引起我的注意，我一邊打開文件袋一邊想這是什么東西呢？我一打開，一張照片落在地上。拾起，那是小時(shí)候與老師和同學(xué)們的合影。我饒有興趣的繼續(xù)看下去。那一張張笑臉多么生動(dòng)：有哈哈大笑的，有一臉嚴(yán)肅的，還有邊看書邊沉思的……是一袋子滿滿的回憶呀！最后一頁(yè)是幾張印著母校圖片的明信片。我想起了母?！?/p>

二十年了！我的母校，你還好嗎？

那個(gè)昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，那一個(gè)個(gè)傳出朗朗書聲的教室。原來(lái)一直在我心里。于是，我決定我要回到那里。母校，我回來(lái)啦——

一進(jìn)校門，還是記憶中的模樣，高大的威嚴(yán)的教學(xué)樓屹立在坡上，樓下的白玉蘭樹靜靜的散發(fā)出香味。周末大大的校園是空蕩蕩的。我走進(jìn)當(dāng)年的教室，一進(jìn)門看見擺放得整齊的桌椅，仿佛見到同學(xué)們正在下課打鬧。鈴一響，同學(xué)們趕快回到位置上。和藹可親的李老師走了進(jìn)來(lái)，開始講課。李老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講著，同學(xué)們乖乖的聽著。回答問題時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。啊，童年的回憶依舊清晰，那一張張可愛的笑臉，一直在我心間。

這些場(chǎng)景我忘不了，我忘不了你母校，我也忘不了親切友善的同學(xué)們，我更忘不了辛勤教育我們的老師！

二十年后回母校作文4

我二十年后，我三十歲了，博士學(xué)業(yè)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)看望我的母校。

我剛準(zhǔn)備踏進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗(yàn)出你是不是本校學(xué)生，或遲到了多久，這時(shí)我才想起，好像沒有校牌之類的東西。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，腳碰到了一下光纖門，這時(shí)計(jì)算機(jī)發(fā)出一聲：是本校學(xué)生！早晨好，請(qǐng)進(jìn)！這時(shí)我有些奇怪了。后來(lái)，我才想起，它存有在這讀過(guò)書學(xué)生的資料哩！

剛進(jìn)了校門，我被校園的景色驚得連退三步。教學(xué)樓竟然在空中懸浮，同學(xué)們都是坐著一種像滑板車似的東西上來(lái)上學(xué)的。體育場(chǎng)里，那才叫大呢，為了擴(kuò)建操場(chǎng)，校長(zhǎng)把山都移走了?；@球場(chǎng)在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場(chǎng)了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有筆記本電腦。一層層往上看樓頂，居然長(zhǎng)滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎么長(zhǎng)樹了呢？原來(lái)在圖書室看書會(huì)很累，空氣又悶，所以修建了這個(gè)花園。

在教學(xué)樓里，同學(xué)們的桌椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮。忽然鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到教室。開始上課，老師怎么還不來(lái)上課呢？原來(lái)為了讓同學(xué)們有興趣，所以改成了視屏了。

在校園里轉(zhuǎn)了一圈后，我來(lái)到了食堂?！鞍。≌媸翘懔?！”同學(xué)們會(huì)那么健康，當(dāng)然是因?yàn)橛袑I(yè)的營(yíng)養(yǎng)師了。

當(dāng)然，從我們的學(xué)校出來(lái)的學(xué)生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學(xué)生。這樣的好學(xué)校，一定能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家有用的人才。

二十年后回母校作文5

我像棵樹杵在那里。

我深吸了口氣，然后邁開步子，慢慢走近這所校園。

門衛(wèi)探出頭來(lái)，看到我，笑著打開了門。我鼻子一酸。不知何時(shí)，皺紋爬上了門衛(wèi)哥哥的臉龐，添了幾分滄桑。我笑著應(yīng)對(duì)，然后跨進(jìn)了母校。

大屏上，幾個(gè)紅字正跳躍著，大屏上表?yè)P(yáng)著表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，可惜，沒有一個(gè)是我所熟悉的名字。

沿著花壇來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，幾個(gè)孩子正歡呼著，嬉戲著。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我急忙別過(guò)身，看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹。我記起來(lái)了，這兒，每次跑步結(jié)束，女生們總是三三兩兩地聚在一起，在桂花樹下聊天，聊一聊八卦，談一談喜歡的明星，抱怨一下學(xué)習(xí)的辛苦。而男生總是在老師的帶領(lǐng)下打籃球，打比賽。想到這兒，我的嘴角在不知不覺中開始上揚(yáng)。

來(lái)到了四樓，從第一個(gè)教室門上的窗戶往里看，這是誰(shuí)？黑發(fā)中，幾根白發(fā)倔強(qiáng)地挺立著，笑起來(lái)時(shí)眼角多了一些皺紋。這是誰(shuí)？帶著疑惑，到了下課，老者從教室里出來(lái)，看到我，愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師！為什么她會(huì)變得這樣？隨即，我想到，我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真的女孩，我已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)20多年了。

周老師告訴我，她又帶了三屆六年級(jí)，但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋，為她添了幾分凄涼。我強(qiáng)忍著淚水，告別了周老師。剛跨出辦公室，一滴淚無(wú)聲地滑落。

二十年后回母校作文6

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就來(lái)到了二0三六年，我成為了一名小有名氣的軍事家。當(dāng)我再次讀起王維寫的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”時(shí)，我想起了母校，于是，我便坐著全世界最高級(jí)的隱形飛機(jī)，回到了揭陽(yáng)。

我來(lái)到了母校，發(fā)現(xiàn)西邊低矮的平房不見了，取代它的是一座高樓大廈，大樓的玻璃竟然是“五色鐵絲玻璃”。這些五彩繽紛的玻璃堅(jiān)硬無(wú)比，就算一塊十五噸重的石頭從上面壓上去，它也還是完好無(wú)損；它還有調(diào)節(jié)氣溫的功能呢！無(wú)論冬天還是夏天，它都會(huì)把氣溫調(diào)節(jié)到二十六攝氏度，使人們不會(huì)著涼和中暑，什么時(shí)候都感覺很舒服。我往東邊走去，以前的水泥跑道不見了！變成了塑膠跑道。我走到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)中有一個(gè)隱形門，打開一看，下面有一個(gè)巨大的游泳池。這個(gè)游泳池具有供氧功能，當(dāng)有人潛到水下，氧氣不足時(shí)，便會(huì)為他補(bǔ)充氧氣，使他不會(huì)窒息。你也不用擔(dān)心光線的問題，因?yàn)檫@里安裝著太陽(yáng)能燈。

我往教室走去，發(fā)現(xiàn)樓梯不見了，頂替它的是快速升降電梯。我乘著電梯，來(lái)到教室，教室已經(jīng)安裝上了太陽(yáng)能空調(diào)。老師也不用一筆一畫地在黑板上寫粉筆字，現(xiàn)在有多功能黑板，只要老師說(shuō)話，多功能黑板就會(huì)把老師說(shuō)的話顯示出來(lái)。學(xué)生再也不用背著沉重的書包上學(xué)，因?yàn)槊總€(gè)座位上都有一臺(tái)電腦，學(xué)生的資料都儲(chǔ)存在里面……

二十年后的母校，是一座現(xiàn)代化高科技學(xué)校。

二十年后回母校作文7

轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)離我而去。二十年后，我?guī)е鞈偻甑男幕氐侥感！?/p>

到了母校門前，我大吃一驚：原本高大的圍墻消失了，一棵棵頂天立地的大樹立在了那里；原本立著賀龍?jiān)獛浰芟竦牡胤剑嗔艘黄▍?，中間還有一個(gè)小噴泉.......那小型噴泉，曾是賀龍?jiān)獛洿髦t領(lǐng)巾的地方，曾是我們無(wú)數(shù)孩子玩耍、學(xué)習(xí)的家園。不知學(xué)校的老師、同學(xué)們?cè)趺礃恿耍恢蠹視?huì)不會(huì)愛上這嶄新的校園？

我邊看邊走，突然看見一群同學(xué)和老師在中心廣場(chǎng)嶄新的大型噴泉池邊坐著，交談著什么。我走近一看，再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚，另一只手拿著語(yǔ)文書，說(shuō)道：”同學(xué)們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個(gè)子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻(xiàn)哦?！蔽液芗?dòng)，能夠讓孩子們親身體會(huì)，見證書本中的知識(shí)，才是真正成功的教學(xué)。

緊接著，我看到了在花叢中學(xué)習(xí)、在小型動(dòng)物模型旁學(xué)習(xí)的孩子們，他們個(gè)個(gè)都很有精神，而老師們，總會(huì)給他們時(shí)間自己尋找學(xué)習(xí)到的動(dòng)物、植物。您或許會(huì)問：“學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦？”，我發(fā)現(xiàn)，孩子們可以在自己掌握知識(shí)，得到老師允許后學(xué)習(xí)自己感興趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如，一年級(jí)的孩子們還可以到花叢中學(xué)數(shù)數(shù)。每個(gè)孩子的臉上都蕩漾著燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂，老師也很快樂。

學(xué)校里到處彌漫著大自然的香氣，而同學(xué)們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過(guò)目不忘。二十年后回到母校，讓我見證了快樂的學(xué)校，開心、活潑的同學(xué)。

二十年后回母校作文8

二十年后，我再次回到我的母校——高家基小學(xué)。學(xué)校是什么樣的呢？我已經(jīng)好久都沒有回來(lái)了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。

一進(jìn)校門，便看見兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級(jí)又漂亮的移動(dòng)地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班級(jí)。它就能移動(dòng)到你想去的位置。校門不再是手動(dòng)的門，而是自動(dòng)伸縮的大門。看管校門口的不是保安了，而是兩個(gè)帥氣的機(jī)器人，它們非常稱職。學(xué)校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動(dòng)階梯，使用方法和移動(dòng)地板一樣，不過(guò)，移動(dòng)階梯比移動(dòng)地板快一點(diǎn)哦！授課的依然是老師，只不過(guò)旁邊多了一個(gè)小助理，那就是——-——機(jī)器人。學(xué)生們的朗朗讀書聲吸引著我，但我發(fā)現(xiàn)，他們用的都是電子書，比我們以前用的紙質(zhì)書先進(jìn)多了！教室里的窗簾可以根據(jù)陽(yáng)光程度自動(dòng)拉上，不用像我們以前一樣，曬的時(shí)候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚池，非常好看！

過(guò)了一陣子，我看完了整個(gè)學(xué)校，心想：現(xiàn)在的母校這么先進(jìn)，這么高科技，比我們以前好多了，什么東西都是自動(dòng)的，完全不用自己動(dòng)手，真好！看管校門口的機(jī)器人有一點(diǎn)好笑，好像在對(duì)進(jìn)來(lái)的人說(shuō)：“你是何人，到這兒來(lái)干什么？報(bào)上名來(lái)！”

現(xiàn)在的教育系統(tǒng)這么發(fā)達(dá)，教材這么先進(jìn)，培育出來(lái)的孩子一定都是人才，都是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人！

母校就是我的家，我愛這個(gè)家，因?yàn)樗鼛Ыo了我許多美好的童年回憶！

二十年后回母校作文9

時(shí)間匆匆，一眨眼我就成了一位31歲的大人了，也有了一位美麗的妻子和兩個(gè)孩子，我也成為了一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，而且是NBA場(chǎng)上的籃球明星。

可是有一天不知為什么，我在自己家的私人籃球場(chǎng)拿起籃球，舉起準(zhǔn)備投籃，可又突然把球放了下來(lái)，沉默了兩分鐘，因?yàn)槲仪椴蛔越叵肫鹆四感?！沒錯(cuò)！就是激發(fā)我籃球明星之夢(mèng)的母校！同時(shí)，我也想起了另外幾個(gè)好朋友：李富穎、李雨謙、梁?jiǎn)⒕?、王梓涵、廖盛?qiáng)、李睿鵬。

我們六個(gè)相約來(lái)到了學(xué)校，雖然李老師退休了，可通過(guò)了聯(lián)系還是把李老師給請(qǐng)了過(guò)來(lái)，李老師一見到我們立刻加快了幾步子向我們起來(lái)，李老師走到我們面前抬起了頭望著我們，剛好這時(shí)是秋天，赤道吹來(lái)的秋風(fēng)撩亂了她平日整齊的頭發(fā)，霎時(shí)間顯得李老師衰老了很多。一絲絲皺紋爬上了李老師的臉上，但笑容依舊，我們握住了李老師的雙手說(shuō)：真了是您嗎？李老師，我們已經(jīng)二十年沒見了，我們可想您了！我們一行人一起邊走邊聊，觀賞著校園美景。

以前球場(chǎng)邊一棵棵年青的小樹經(jīng)過(guò)二十年風(fēng)雨，長(zhǎng)成了蒼天大樹，挺拔的樹干像衛(wèi)兵一樣把守著校園。碧綠的枝葉盛開，小斜坡旁的桂花樹顯得格外香，記得以前李老師每走到這里都會(huì)深吸一口氣，說(shuō)：真香！

我們走到教學(xué)樓旁，聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，聽見他們自信而又大方回答著的問題。

走到一樓幾顆雞蛋花樹下，我檢一朵雞蛋花靠近鼻子深吸一口氣，真香！還是小時(shí)候的味道。

這就是我二十年后的母校。

二十年后回母校作文10

二十年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，我又回到了我的母?！氖€地小學(xué)。

進(jìn)入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的母校增加了寬闊的游泳池、安全教育廳、畫展室、科學(xué)教室等等，真是太氣派了！

進(jìn)入教學(xué)樓，隨便進(jìn)一間教室，都會(huì)看見這樣的情景：課本、書包、作業(yè)紙都已經(jīng)不見了，每張桌子上都擺著一臺(tái)電腦，而且講臺(tái)上也放置著一臺(tái)電腦。原來(lái)現(xiàn)在課本上的課程都已經(jīng)被傳送到電腦上去了，老師開了電腦后打開講課軟件，就可以給學(xué)生選擇要講的一課。而且為了防止學(xué)生上課時(shí)偷偷從電腦上玩游戲，所以每當(dāng)老師點(diǎn)擊”開始講課”的圖標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的電腦就受老師控制，老師點(diǎn)擊哪里，你也阻止不了。而且每當(dāng)講完課程后，同學(xué)們都要閉閉眼睛休息，一會(huì)兒之后老師會(huì)把這一課的小練習(xí)發(fā)送給學(xué)生們，讓同學(xué)們做題。做完提交答案，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你做的題評(píng)分，如果你考得不太好，系統(tǒng)會(huì)給你再培訓(xùn)一會(huì)兒，培訓(xùn)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，只需要一小會(huì)兒就ok了。

有了電腦后，同學(xué)們的課程表上就又新增了一門科目，那就是電腦閱讀課。上課后，老師告訴同學(xué)們書名和作者，讓同學(xué)們?cè)陂喿x軟件上搜索，找到后就可以閱讀了。開始閱讀后，閱讀軟件就會(huì)自動(dòng)打開保護(hù)視力模式，以保護(hù)同學(xué)們的眼睛。老師會(huì)規(guī)定看完哪一個(gè)故事，不會(huì)太多。全部同學(xué)看完之后，老師會(huì)用閱讀交流軟件向同學(xué)們提出這個(gè)故事的一些小問題，讓同學(xué)們來(lái)回答！

二十年后的母校真棒呀！

二十年后回母校作文11

二十年后的我，已經(jīng)在社會(huì)上站穩(wěn)了腳。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是去我的母校。

一到校學(xué)口，我便看到一個(gè)可愛的小機(jī)器人——嘟嘟。我剛要進(jìn)去，嘟嘟就伸出它的機(jī)器手臂攔住了我：“不準(zhǔn)進(jìn)，不準(zhǔn)進(jìn)！你不是我們學(xué)校的學(xué)生、工作人員，請(qǐng)離開?！薄拔沂堑?，我是的。請(qǐng)讓我進(jìn)去?！蔽矣每释难劬Χ⒅！昂冒?，你進(jìn)去吧?！?/p>

我轉(zhuǎn)身要走，“等一下！請(qǐng)選班級(jí)?！薄班拧薄?/p>

只見我面前有一個(gè)透明的東西，上面寫滿了全校所有班級(jí)的。我想都沒想就選擇了我的班級(jí)。突然，一個(gè)隱形樓梯把我傳送到了班級(jí)。呵~二十年了，這兒還是沒變啊！這兒充滿了我童年回憶，我上學(xué)那段時(shí)候，這兒和現(xiàn)在一樣：充滿了快樂和溫馨……“小同學(xué)，我?！?/p>

“怎么了，姐姐？”“呵，沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎？”“哦，原來(lái)是這樣啊！可以的呀！”看到她一臉燦爛的笑容，我不禁笑了起來(lái)。“那就謝謝嘍。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞！連上課鈴都這么新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個(gè)小姑娘。老師一來(lái)到班級(jí)，就打開了手上的教案，輕輕剝開字體解釋，放在了黑板上。然后老師開始提問，學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒，把不會(huì)的人會(huì)的人都傳給了老師。一節(jié)課下來(lái)，再?zèng)]有人不會(huì)了。

這一次重回母校，我收獲到了很多，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！

二十年后回母校作文12

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，有幸我又回到了我的母校，三十歲的我已經(jīng)是一名律師了。

我來(lái)到了母?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)母校我看見一座座嶄新的'教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓比我在學(xué)校時(shí)要高好幾層，操場(chǎng)比以前寬闊了許多。進(jìn)入操場(chǎng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)空無(wú)一人，歡笑聲從何而來(lái)，再仔細(xì)一看，原來(lái)的操場(chǎng)被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學(xué)們?cè)谟淇斓卮蚱古仪颍诙颖唤ǔ闪耸覂?nèi)游泳館，最下面一層是籃球場(chǎng)，同學(xué)們揮汗如雨地進(jìn)行著比賽?，F(xiàn)在的體育設(shè)備不知比我們那時(shí)先進(jìn)多少倍。

離開了操場(chǎng)，我走進(jìn)了我以前的五年級(jí)(2)班教室，大吃一驚——課桌是全自動(dòng)的，而且每張桌子上都有一臺(tái)電腦……我坐在我以前坐的座位上，回想起我在這個(gè)教室受到的老師教導(dǎo)和獲得的榮譽(yù)，就像一幅幅圖畫一樣浮現(xiàn)在腦海中。“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊。“趙軒逸同學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)之星；趙軒逸同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)杯語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)！”在同學(xué)們的掌聲中，我捧著獎(jiǎng)狀高興地笑著。

這就是母校，這就是我心中二十年后的母校，未來(lái)的母校是多么美麗，我愛我的母校。

二十年后回母校作文13

又是一年秋天，徐徐的微風(fēng)吹拂著路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。

現(xiàn)在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉(xiāng)看看。

我獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)那陌生而又熟悉的街道上，這時(shí)，我忽地瞥見一行字：解放路小學(xué)。這不是我曾經(jīng)的小學(xué)母校嗎，回想起曾經(jīng)天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門房大爺打了招呼，滿懷期待地邁進(jìn)母校的大門。

一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著亮麗的綠色無(wú)毒環(huán)保油漆，操場(chǎng)干凈地看不見一片紙屑，曾經(jīng)我和同學(xué)們一起栽種的一棵棵小樹苗，如今都已成為參天大樹，它們挺立在操場(chǎng)上，像是堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。

我剛一走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書聲，那聲音清脆明亮，一個(gè)班接一個(gè)班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂，沒有一丁點(diǎn)不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的讀書時(shí)光呀！可時(shí)間不會(huì)倒流，歲月不會(huì)重來(lái)，我已步入社會(huì)，再也找不回那個(gè)天真無(wú)邪的自己了。

我走出校門，深情地望著那行大字：“解放路小學(xué)”，那是承載了多少歡聲笑語(yǔ)的地方，那里有著我數(shù)不清的美好記憶，現(xiàn)如今我已成年，但我用永不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)培育我，教我做人的地方！

我愛你，母校！

二十年后回母校作文14

“我深愛的母?！?yáng)曲路小學(xué)。時(shí)隔20年，我又回來(lái)了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了?！蔽也唤锌?。

走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿歡聲笑語(yǔ)。我繼續(xù)往前走。咦？學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢，我想起來(lái)了，記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期，我們的體育盛老師說(shuō)過(guò)：“等你們畢業(yè)了，我估計(jì)學(xué)校都有一個(gè)室內(nèi)體育館咯?！蹦菚r(shí)，我們只是笑笑不說(shuō)話，沒想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。

走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)年一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我面前。我輕車熟路地來(lái)到了我在這所學(xué)校待過(guò)的最后一個(gè)班。看見里面的學(xué)生，正專心致志地聽老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個(gè)老師。我沒有打擾他們上課，只是默默地站在門口。

“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級(jí)，看見站在門口的我。問了聲：“你找誰(shuí)？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。沒想到20年了，你還記得來(lái)看我。”我和葉老師聊了很久很久，但我覺得時(shí)間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場(chǎng)上，望向國(guó)旗，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)向他敬了一個(gè)莊重的禮。眼淚不知不覺的從眼眶里流了下來(lái)。

陽(yáng)曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我現(xiàn)在的感覺……

二十年后回母校作文15

早晨，我想著二十年后的母校是什么樣子的？恍惚之中，我來(lái)到了二十年后，看到了二十年后我親愛的母校。

走到學(xué)校門口，看見學(xué)生們都拿著學(xué)生證在電腦上識(shí)別，看是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我為母校這變化感到贊嘆。走進(jìn)學(xué)校的大門，一切還是那么的溫馨，每個(gè)班級(jí)里坐滿了學(xué)生，傳來(lái)陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學(xué)校里的操場(chǎng)非常大，各種體育器材俱全，里面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣彌漫了整個(gè)學(xué)校。一根挺拔的旗桿矗立在學(xué)校里，五星紅旗在天空中飄揚(yáng)，美麗極了！

走到教室，透過(guò)窗戶，你可以清楚的看到教室內(nèi)外都很整潔。同學(xué)們的桌椅都是可以升降的，現(xiàn)在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試?，F(xiàn)在都不用老師來(lái)教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，而是由機(jī)器人來(lái)教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)班都有每個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。考試的話，同學(xué)們也是在自己桌子上的小屏幕上來(lái)作答問題。

母校不僅環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方式變了，同學(xué)們也變了。講衛(wèi)生、講文明的同學(xué)多了；栽花種樹的同學(xué)多了；尊敬他人的同學(xué)多了；愛幫助別人的同學(xué)多了，總之，母校比以前更加美好了！

學(xué)校里還多了一間圖書室，讓同學(xué)們遨游在知識(shí)的世界中；多了一間電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)怎么在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學(xué)們?cè)诿烂畹母杪曋锌鞓凤w揚(yáng)……

二十年后的母?？烧婧冒?，所以我更要努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把母校建設(shè)得更加美好！