第一篇：關(guān)于五年級場面描寫的作文集合

關(guān)于五年級場面描寫的作文集合5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級場面描寫的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星期天，媽媽帶我去菜市場買菜。

一進菜市場，哇，菜市場好熱鬧?。∫魂囮囘汉嚷曉谖业亩呿懫?。菜市場里的人也很多，人山人海、水泄不通，我和媽媽手拉著手在人群中穿梭，好像靈活的小魚。

菜市場里的蔬菜可真多，有綠綠的黃瓜，有可口的青菜，還有白白胖胖的蘿卜躺在那里。菜市場里的蔬菜琳瑯滿目，使我應(yīng)接不暇。

買好了菜，我們該回家了，我看著媽媽手里的菜，心想今晚的飯菜肯定很好吃，我十分期待。

元旦，我回銅陵去姥姥家過節(jié)。我和姨還有哥哥一起去家興隆洗澡。到了家興隆先吃自助餐，我和哥哥首先都夾了一盤炒面，我覺得炒面辣，又去拿了玉米、糖藕、南瓜麻球與哥哥一起吃，姨拿手機給我們照相，拍到一個阿姨正張著大嘴吃東西。吃飽后就去樓下洗澡。洗澡廳有個桑拿室，進去感覺就像水燒開了，到處冒著熱氣，里面有兩個大姐姐，我和她們做游戲就不覺得熱了。洗完澡后，我和哥哥到四樓乒乓室打球，可惜已經(jīng)沒位置了，我和哥哥就邊看邊等，突然地下掉一個球沒人撿，我和哥哥就玩踢乒乓球比賽。終于等到有人不玩了，我和哥哥打得好有勁。有個小弟也想打一下，我就把球拍讓給他，原來他連發(fā)球都不會發(fā)，我還以為他是高手呢！球打完了，我們又去吃東西，喝了一杯芬達(dá)，我們才回家。

回家沒過幾分鐘，爸爸就來了，找我們出去吃晚飯。吃完飯回家后，當(dāng)然是寫一篇作文，記錄下這個充實的元旦。

今天下午，我?guī)е嗟膶W(xué)生參加了學(xué)校組織的“拔河比賽”，我們班榮獲了全年組的第一名。

我班的孩子都非常高興，作為老師我的心情也非常激動。在比賽結(jié)束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容，一個個累的滿臉臉通紅，圍著我一直再問：“老師，咱班贏了嗎？咱班第幾名啊？”當(dāng)我告訴他們第一名時，孩子們圍著我高興地跳了起來，他們是那么的天真、可愛。

在比賽時，我和同學(xué)們一起給隊員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結(jié)束后，我們班的淘氣包和我說“老師，您本來就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會盡全力的，看看這不是贏了嘛！”聽了孩子的這番話，我的心里有一種說不出的感覺。頓時感覺到了作為一名教師的幸福，也感覺到了非常的欣慰。

回到班級，看著一個個累的滿臉通紅，實在是太可愛了，我給他們買的雪糕作為獎勵，孩子們都特別高興。

通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實孩子們應(yīng)該多參加這樣的戶外活動。在這次拔河比賽之前，孩子們纏著我一直在問：“老師，什么時候拔河比賽呀？”可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動。通過這樣的戶外活動，孩子們的身心都得到了良好的發(fā)展。

現(xiàn)在國家一直在強調(diào)素質(zhì)教育。但是現(xiàn)在的'大部分學(xué)生由于課業(yè)壓力太大，參加的戶外活動很少，身體得不到很好的鍛煉。我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多多舉辦這樣的活動，讓孩子們勞逸結(jié)合不為沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)所苦惱。

火紅的太陽升起來了。黃埔學(xué)校校運會正式開幕了，那一瞬間好像一股激烈的潮水突然間涌出來了。

第二場是四、五年級女子60米短跑。我們班是“翁家瑩”負(fù)起了這一個重?fù)?dān)，加油！加油！我們班每一個同學(xué)把吃奶的勁都使出了，大聲喊。

太棒了！我們?nèi)嗟牧鉀]有白出，她拿了第二名。最后一場是三。五年級接力比賽，我想這可是關(guān)于五（1）班的榮譽呀！

經(jīng)過一場驚心動魄的比賽，評委說出的是：“五（1）班二等獎?！蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻€甜。

陸陸續(xù)續(xù)下面還有許許多多的比賽。

第二天，原本陳雅文說不想?yún)⒓犹h(yuǎn)，想?yún)⒓优懿??？墒钦l知她又改變主意了，按本來的計劃進行。害了我晚上練了三個多小時，可是彭老師卻用安慰及鼓勵的語氣說：“沒關(guān)系，明年運動會我單獨教你！”老師的這句話深深地印在我的心里。我鼓起勇氣心想：“沒關(guān)系，下次一定還會有機會的！”

第一屆運動會圓滿的畫上句號。雖然我們班沒有拿到第一，但是大家有這一份心。這一份力量和精神就很不錯了。

運動會結(jié)束了，五一節(jié)就來臨了。

今天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云，每個同學(xué)都懷著喜悅的心情來到學(xué)校！因為今天將要舉行學(xué)校田徑運動會！

這次運動會就在學(xué)校的操場上舉行。主席臺上已經(jīng)擺上了充氣的拱門，上面寫著“巍山鎮(zhèn)中心小學(xué)第65屆田徑運動會！”操場四周插了許多彩旗，迎風(fēng)飄揚。操場上各項運動器材已經(jīng)準(zhǔn)備好了，跳遠(yuǎn)跳高的沙坑也已平整，就等著運動員來一展身手了！

8點鐘不到，每個班的方陣都已經(jīng)排好隊伍在操場外等待了。隨著主持人一聲令下：“運動會開幕式開始！”運動員就開始入場了。

走在最前面的是銅管樂隊，隊員手中的樂器在太陽照射下，閃閃發(fā)光。吹小號同學(xué)的臉都鼓起來了，敲大鼓的用力地敲擊著，這雄壯的聲音響徹云霄。緊跟著銅管樂隊的是彩旗隊，彩旗隊每行8位同學(xué)，共有8行，他們邁著整齊的步伐入場了。他們雙手高高地舉著彩旗，臉上露出了自豪的笑容，彩旗在風(fēng)的吹動下，“卟卟”地響著。

接著是各運動員方陣入場，他們喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐。當(dāng)各班經(jīng)過主席臺時，都表演了一個小節(jié)目。有的班表演的是扇子舞，花花綠綠的可漂亮了；有的班表演武術(shù)操，一招一式都很威武；還有的班全班同學(xué)都舉著羽毛球拍，做著整齊漂亮的動作……

等運動員們?nèi)窟M入運動場，站好了之后，就舉行了升旗儀式，這時全場一片肅靜，只聽見雄壯的國歌響了起來，大家一起行隊禮。在國歌聲中，國旗迎著朝陽一同徐徐升起。

升旗儀式結(jié)束后，就是運動員和裁判員的宣誓。代表運動員宣誓的是學(xué)校田徑隊的同學(xué)，她是六年級的學(xué)生，只見她伸出右手，舉過頭頂，說出了我們的心聲：愿我們賽出風(fēng)格、賽出水平，為班級爭光。同學(xué)聽了之后，個個都心潮澎湃，希望早點走上賽場。然后是裁判員方冰潔老師宣誓，她讓我們知道：裁判都是公正的。

裁判員宣誓完畢，就是校長致開幕詞。只見校長神采奕奕地站在主席臺中央，她先祝賀這次田徑運動會順利開幕，接著鼓勵運動員們要努力拼搏，賽出好成績，最后她說運動會正式開始，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

運動會開幕式結(jié)束了，運動員退場了，運動會就開始了！

第二篇：五年級場面描寫的作文

五年級場面描寫的作文 篇1

十月的陽光在綠葉上舞蹈，十月的風(fēng)兒輕撫著我們的笑臉。在這果實累累的金秋季節(jié)，我校又迎來了第11屆運動會。

首先進行的是精彩紛呈的入場儀式。瞧，國旗方陣、會徽方陣、鼓號隊方陣、鮮花方陣、彩旗方陣要多神氣有多神氣！接著，全校24個班級喊著口號，邁著矯健的步伐，精神飽滿地來到司令臺前表演，同學(xué)們有的手拿彩帶，有的手拿氣球，有的手拿小傘……

運動會中，各項比賽競爭激烈。其中男子800米長跑尤其扣人心弦?！案骶透魑?，預(yù)備——跑！”“砰！”隨著裁判員一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，大家你追我趕，不分上下?！凹佑?，加油！”操場上回蕩著同學(xué)們的加油聲。到了第三圈時，運動員們不約而同地慢下了腳步，看樣子都跑累了。

我班的小秦同學(xué)和小袁同學(xué)也在跑步隊伍之中，因為人小，他們漸漸地落后了?！凹佑?，秦浩然！加油，袁梓銘！”我們班同學(xué)都在為他們吶喊，他們聽了勇氣倍增，渾身又增添了力量，腳步又加快了……是??！運動重在參與，無論成績?nèi)绾?，只要你盡力了，你就是勇者。

生命在于運動，生命在于拼搏。真是令人難忘的運動會！

五年級場面描寫的作文 篇2

星期天上午，我和父母回到了鄉(xiāng)下。這一次我們看到了一場別開生面的拔河比賽。

各個地方都派出了“選手”，這些“選手”年齡可是相差很大啊，有的是還在上學(xué)的小孩子，有的是30多歲的大人，有一些老人家也上場呢。這一次有戲看了。待繩子準(zhǔn)備好了后，哨聲一響，那可是千姿百態(tài)??！有的“選手”做咬牙切齒狀，或者做一個“賴地”狀，又或者做“仰天長嘯”狀……真是壯觀呢！看完“選手”，再來看看裁判，神情專注，兩眼緊盯著繩子中央的紅結(jié)。隨著紅結(jié)無規(guī)則地移動，他也一會蹦到東，一會蹦到西，可真夠辛苦的。

左邊的“選手”們不負(fù)眾望，贏得了第一局。再看右邊的，還在哈哈地笑。這可把旁邊觀戰(zhàn)的小朋友們急壞了。瞧，那位身材瘦小的阿姨，連“吃奶”的勁都用上了，還是無濟于事。

第二局比賽即將開始，之間雙方的最后一個“選手”都把繩子糸在腰間，看來是志在一搏了。但是，裁判的哨子還沒吹響，就有一方的“選手”在拉繩子了，中間的紅結(jié)悄悄地在動，真是求勝之心急切啊?？赡苁歉杏X到不對勁了吧，另一方馬上拉緊繩子。當(dāng)裁判吹響一聲長哨后，雙方就真的卯足了勁。這一次可真是勢均力敵，繩子上的紅結(jié)仍然紋絲不動。有一方的“選手”就全部成一個“賴地”狀，可是對手實在是太厲害了，“賴”也“賴”不住。這是啦啦隊們，起了作用。一位音樂老師，拿著小紅旗，擺好弓步，有節(jié)奏地?fù)]動著小紅旗，全部隊員一起齊喊“加油加油”，啦啦隊們這么努力，“選手”們當(dāng)然得贏了，最后右邊的“選手”反敗為勝。

好久沒看過這么激烈的拔河比賽了，真是大飽眼福。

五年級場面描寫的作文 篇3

除夕的晚上可熱鬧了，耳邊鞭炮聲和禮花的`聲響此起彼伏，我最喜歡觀賞美麗的禮花了，隨著“嘭”的一聲，禮花像火箭般竄入天空，隨即在天際綻放……有的像流星、有的火球、有的像噴泉……把天空裝扮得分外美麗和耀眼。

看著美麗的的景色，我就迫不及待地叫爸爸拿出煙花也加入了，看著我們的煙花升空、綻放，我覺得今天的夜晚更熱鬧更漂亮。

五年級場面描寫的作文 篇4

今天是元旦節(jié)，是20xx年的第一天！

上午，我在家寫作業(yè)；媽媽一邊給我提生字，一邊縫座套；爸爸在書房很認(rèn)真地修羽毛球。

晚上，吃過晚飯后，媽媽告訴爸爸說咪麗不在院子里！爸爸不相信可愛的小貓咪麗丟了，立即出去尋找，喊了半天也沒找到。我們都很吃驚，小貓咪麗是我們幾個月前用錢買的，畢竟已經(jīng)有了感情。然后，我和爸爸不停地在院子里喊“咪麗……”，接著隱約聽見貓的叫聲，后來判斷聲音好像從上面?zhèn)鞒鰜淼?！于是，爸爸搬來了梯子，上到儲藏室的房頂上，發(fā)現(xiàn)米麗在二樓的陽臺上，而且陽臺的窗是關(guān)著的，真不知道它是怎樣爬上去的？我和爸爸立刻上二樓叫門，可是沒人。最后，媽媽讓爸爸上到梯子上把二樓的窗子打來一個縫，爸爸就把米麗抓了下來！

我想：真是虛驚一場?。∶愂Ф鴱?fù)得了。

五年級場面描寫的作文 篇5

過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，好熱鬧。大街上到處洋溢著濃濃的“年味兒”。

除夕前幾天，人們都忙著去購買年貨，大街小巷熱鬧非凡。超市里人山人海，人們各自挑選著自己所需要的商品，擠得都喘不過氣來了，我和媽媽挑選了一些年夜飯需要的食品和生活用品。

除夕那天，窗外響著震耳欲聾的鞭炮聲。孩子們個個臉上喜氣洋洋的，他們拿著紅包，穿著新衣服和爸爸、媽媽一起去走親戚。我們一家去了媽媽的舅舅那里拜年，在那里，我一下子收進上千元呢！我祝媽媽的舅舅身體健康，長命百歲，萬事如意。媽媽的舅舅聽了開心了起來。

除夕夜里，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。人們點著煙花，過了幾秒，煙花便沖上了云霄。隨著“嘭”的一聲響，煙花就如天女散花般散了開來，有的像千萬個小流星撒下來；有的如孔雀開屏一般美麗；還有的如百花綻放。這些煙花把城市的夜空點綴得更加美麗。人們一邊吃著可口的年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們一家人其樂融融地圍坐在桌子旁吃年夜飯，過年的味兒更濃了。

五年級場面描寫的作文 篇6

今天好高興呀！為什么呢？哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因為，這個周六我們不上英語課了，而是去狂歡呢！你肯定會說：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信您隨我來。

終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動車，在禮儀們（這些都是八天英語自發(fā)參加的學(xué)生義工，可惜，我就沒這個膽量）熱情的迎接下，我踏進了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術(shù)的，還有唱歌的、跳舞的；游戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。

今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運？

第三篇：場面描寫-五年級 單元 作文

大掃除

那天正好是大掃除日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備去清掃學(xué)校的垃圾站。垃圾站終年散發(fā)著令人作嘔的臭氣，周圍布滿了垃圾，又臟又臭，清理起來真不是一件容易的事?？墒?，同學(xué)們還是興致勃勃地參加了這次勞動。大家爭先恐后地干了起來。有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的垃圾，有的用簸箕把成堆的臟物撮起來，有的拿著大鐵鍬把垃圾裝到了車上，還有的推著小車運垃圾?？?那邊有一個推車的同學(xué)，他彎著腰，弓著腿，艱難地向前推著。他是誰? 啊!原來是小鵬。你別看他個子小，可是他力氣一點也不小，只見他的臉漲得像個大紅蘋果，牙齒咬得緊緊的，汗水順著額頭往下淌。我看到他雙手吃力地端著把，就飛快地跑過去幫助他把車子一點點地推上了土坡，然后再用力一掀，一車?yán)托锻炅?。我和小鵬又加入到運垃圾的行列中了。瞧!垃圾堆邊還有一個瘦小的人影在晃動。原來她是小皓同學(xué)。她正舉著一把比她自己還高的大鐵鏟，用力地鏟著垃圾呢。別看她是個女同學(xué)，可是干起活來比男同學(xué)還沖。只見她右手在前，左手在后，緊緊地握著鍬把，用力將鐵鍬向垃圾中間一鏟，再用右腳踩一踩，使勁一撬，一鏟垃圾就被她鏟了起來，然后再一甩，把垃圾裝上了車。轉(zhuǎn)眼間，掃的掃，鏟的鏟，裝的裝，運的運，垃圾站周圍被我們打掃得一干二凈?？匆豢?，一塵不染，聞一聞，臭氣全無，這里簡直變了個樣?？墒且豢赐瑢W(xué)們，手上臟乎乎的，身上沾滿了污水和泥點，但是大家沒有一個叫苦喊累的。因為我們都知道，只有不怕苦有毅力的人才能成為建設(shè)祖國的人才。

拔河比賽

“加油！”、“加油”，操場上一片喧嘩，原來，我們五年級現(xiàn)在正舉行著一個拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們馬上也去看看熱鬧吧！

第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學(xué)個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學(xué)可不甘落后，都做好了準(zhǔn)備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最后，是我們班贏了。

最激烈的一場比賽要數(shù)二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學(xué)都牛高馬大，我們班的同學(xué)可緊張了?！班健钡囊宦暽诼晞偼Ｏ?，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標(biāo)，牽動著大家的心。我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標(biāo)總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學(xué)。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學(xué)甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學(xué)還緊張呢。那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸?shù)幕鹧妗４蠹引R心協(xié)力，用盡全身的力氣，那調(diào)皮的紅標(biāo)這下可不能得逞了，乖乖地聽我們?nèi)嗟闹笓]，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學(xué)那響亮的歡呼聲。

拔河比賽結(jié)束了，大家還沉醉在歡樂的境界里。

升旗

地平線上彌漫著淡淡的白霧，東方的天空剛剛出現(xiàn)微微的晨曦。天安門廣場中央已聚滿了從四面八方趕來觀看升旗儀式的人群。身著戎裝的軍人威武地列隊肅立，胸佩紅領(lǐng)巾的小學(xué)生們嘁嘁喳喳地說笑雀躍，遠(yuǎn)道而來的農(nóng)民身穿節(jié)日盛裝左顧右盼，少數(shù)民族朋友們五顏六色的民族服裝令人眼花繚亂，年輕的父親把幼子舉過了頭頂，白發(fā)蒼蒼的老人翹首以望相依相伴......聽，國歌奏響了；看，國旗升起來了！霎那間，人群中肅靜了，千萬雙眼睛同時聚焦在廣場上空。一朵紅云向上飄著，飄在廣場上，飄在人們心頭；五顆金燦燦的星帶著千萬顆葵花向陽的心向著太陽升起的地方奔去。砰砰的心跳聲與嘹亮的國歌聲匯成一股巨大的洪流響徹四方。小學(xué)生行隊禮，軍人行軍禮，所有的人行注目禮。每個人的血液都在沸騰，每個人心中都在默念：國旗，我愛你！中國，我愛你!

國旗在冉冉上升，去擁抱藍(lán)天，在它到達(dá)旗桿頂點的一瞬，東方射出了萬道金光，一輪紅日沖破了清晨的薄霧，躍出了地平線。廣場沸騰了，“義勇軍進行曲”的歌聲更加雄壯：“起來，不愿作奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城......”

一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個身旁站著兩個小伙伴：一個準(zhǔn)備計數(shù)，一個準(zhǔn)備計時。這時只見裁判員老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。“加油！加油！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四??”隨著計數(shù)員大聲報數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球?！?1、72、73??”計數(shù)員的報數(shù)聲越來越響亮，圍觀的同學(xué)不時地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結(jié)束了，老師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第一名！”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。（《。（《拍皮球比賽》）

難忘的一次拔河比賽

遼寧省阜新市 民族街小學(xué)四年一班 閆博軒

歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。

老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

兩隊實力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。

此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。

后來兩局我們隊乘勝前進，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

這次拔河比賽，使我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。

掃雪

只見他直起腰來，擦掉臉上的汗水，活動活動手腕，甩甩臂膀，往手心里唾了一口唾沫搓了搓，又操起鐵鍬彎下腰去。

他們用一雙雙稚嫩的小手緊緊握住鍬柄，一下一下很認(rèn)真、很有節(jié)奏地鏟著冰雪，有的把鏟下來的雪推到路旁堆起來，還有的在抱著掃帚清掃殘雪。

我們班的同學(xué)一齊上陣，向積雪開戰(zhàn)。鎬刨、鏟剁、鍬撮、木鍬推，一會兒就清除了一大片，露出地面來。

你聽，“嚓嚓”的鏟雪聲，“刷刷”的掃雪聲，人們的喘息聲和說話聲，這是多么和諧的掃雪交響曲啊!

我掃了不一會兒，從嘴里、鼻子里噴出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍在皮帽四周。她握住小鍬，“吭哧吭哧”地鏟著冰雪，雖然風(fēng)很大，天很冷，可那紅撲撲的小臉上卻掛滿了汗珠。

他搖了搖發(fā)酸的胳膊，卷了卷袖子，把鐵鍬插入雪里，再使勁往下一壓，可雪塊紋絲未動。他早已凍得像胡蘿卜似的手指，還緊緊地攥著大掃把，像一休和尚在掃寺院，那么可愛。寒風(fēng)凜冽，老厚的棉衣薄得像一張紙，我們個個都是透心涼，卻沒有一個人打退堂鼓，操場上的雪就這樣一掃而光了。

植樹種草

一來到山腳下，我們就忙起來了，有的挖坑，有的搬運小樹苗。大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，還不時傳來陣陣的笑聲。

朱小林舉起鎬頭賣力地刨坑，一下、二下、三下……豆大的汗珠從額上流下來，衣服已經(jīng)濕透了，但是他還是不肯休息一下。

他們揮鍬掄鎬，悶著聲，較著勁，你不讓我，我不讓你，埋頭狠干，恨不得把祖國的城市山野馬上全部綠化似的，連臉上的汗水也顧不上擦一把。

我們每個人拿著一個水桶和鏟子飛快地下了樓，接了一桶水，就跑到植草的地方。你一鏟，我一鍬，填上一層土再用腳使勁地踩實，好讓小樹牢牢地扎根在泥土里。

他們兩個人圍著剛剛栽下的小樹，踩了又踩，拔一拔試試，再踩幾下，生怕踩不實似的。小鳥看到人多，也嘰嘰喳喳趕來湊熱鬧，好像在說：“植樹，植樹；綠化，綠化!”利利吃力地拎著一個大水桶，搖搖晃晃地從不遠(yuǎn)處打來了滿滿一桶清水。

其他勞動

同學(xué)們就像小老虎一樣干起來了，挖的挖，抬的抬，墊的墊，干得熱火朝天。

看!十幾把鐵鍬上下?lián)]舞，十幾個簸箕來回傳遞，十幾輛小車穿梭般南來北往。同學(xué)們在老師的指揮下，干得那么起勁兒，那么活潑，那么井井有條。

他割草的姿勢像舞蹈，全身充滿著彈性，俯身———攏谷———撂下，動作麻利，節(jié)奏感強，矯健優(yōu)美。

同學(xué)們“吆啊，吆啊”地喊著號子，整個校園呈現(xiàn)一片緊張忙碌的沸騰景象。

只見他用小竹尖在草的四周松了松土，然后捏住草的貼地的最下方，輕輕一拔，就將這草連根拔起來了。

他一會兒用錘子砸了幾下，一會兒又用螺絲刀擰一擰，蠻像一位熟練的木匠師傅，只一會兒桌子就修好了。

身強力壯的大軍光著膀子，往下一蹲，再一挺身，挑起裝得小山似的土筐，一溜小跑。這兩個鏟土裝車的同學(xué)，誰也不吭聲，只是悶頭猛著勁兒干，好像在暗中比賽似的。他不停地?fù)]動著手中的鐵鍬，臉上的汗水?dāng)噭又覊m，歪歪斜斜地畫著幾道污線。

操場上，陣陣笑聲就像搖著銀鈴，小車“吱吱呀呀”就像唱著小曲兒，這多像一首動聽的交響樂曲啊!

歡樂彌漫了整個校園，似乎那工具的碰撞聲也像是明朗的笑聲了。

親子運動會

今天烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運動會，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。

到了我們要去的運動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年 級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發(fā)言說：“同學(xué)、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現(xiàn)在開始了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！

今天的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步......最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的 拉拉隊也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地。?不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？?在一旁的同學(xué)都愣住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長通過努力取得了第二名的好成績。

汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。

第四篇：五年級場面描寫的作文

五年級場面描寫的作文 篇1

一個陽光明媚的早晨，公園里可美了！

看看遠(yuǎn)處有一座座小山。公園的中央有一個小湖，小湖中間一間小亭子?？唇幱校阂豢每玫牧鴺洹Ｐ∨笥讯《?、小花、東東、笑笑。東東說：“我們玩什么好呢？”小花回答：“我們比賽跑步吧?！逼渌∨笥讯纪?。所以他們開始了跑步。再看一下他們旁邊的老爺爺正在練劍，沒練多久就停下了，他在看什么呢？原來他在看一位練拳的老爺爺。這時美妙的歌聲從旁邊傳來，原來有兩位叔叔在唱歌。

公園的早晨真熱鬧！

五年級場面描寫的作文 篇2

元旦，我回銅陵去姥姥家過節(jié)。我和姨還有哥哥一起去家興隆洗澡。到了家興隆先吃自助餐，我和哥哥首先都夾了一盤炒面，我覺得炒面辣，又去拿了玉米、糖藕、南瓜麻球與哥哥一起吃，姨拿手機給我們照相，拍到一個阿姨正張著大嘴吃東西。吃飽后就去樓下洗澡。洗澡廳有個桑拿室，進去感覺就像水燒開了，到處冒著熱氣，里面有兩個大姐姐，我和她們做游戲就不覺得熱了。洗完澡后，我和哥哥到四樓乒乓室打球，可惜已經(jīng)沒位置了，我和哥哥就邊看邊等，突然地下掉一個球沒人撿，我和哥哥就玩踢乒乓球比賽。終于等到有人不玩了，我和哥哥打得好有勁。有個小弟也想打一下，我就把球拍讓給他，原來他連發(fā)球都不會發(fā)，我還以為他是高手呢！球打完了，我們又去吃東西，喝了一杯芬達(dá)，我們才回家。

回家沒過幾分鐘，爸爸就來了，找我們出去吃晚飯。吃完飯回家后，當(dāng)然是寫一篇作文，記錄下這個充實的元旦。

五年級場面描寫的作文 篇3

今日烈日當(dāng)空，火辣辣的日頭照射著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運動會，各人都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起起勁來為各自的集體爭光。

到了我們要去的運動會體育中間，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進入會場，我們班的同學(xué)個個精神奮起，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級熬頭名。運動會開幕典禮起頭了，校長在廣播里發(fā)言說：“同學(xué)、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現(xiàn)在起頭了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整潔的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊患上特別的雄武：“123四、1234！四五四五！能文能武，熬頭熬頭！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊典禮，緊張的運動會起頭了！

今日的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。

最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一名家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一名家長因跑患上過快落空重心摔到在地?！缓?，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學(xué)都停住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊患上更清脆了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長通過起勁取患上了第二名的好成就。

汗水和笑顏流淌在他們的臉上，榮譽傳動在各人的心里，雖然這次運動會各人都很是的累，但各人都很是的高興。

五年級場面描寫的`作文 篇4

匆匆忙忙送走了20xx年，高高興興迎來20xx年，今天是元旦，也是我最快樂的一天。

我們?nèi)乙黄鹑チ藞D書城。那里的書好多??！我們走進了大廳，我隨手拿了一本書，這是一本介紹海洋知識的書。爸爸說：“每一本書都藏著好多知識。你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙?！蔽以娇丛饺朊?，最終決定買下這本書。

我們又往前走，上了二樓。小妹也發(fā)現(xiàn)了她心愛的《白雪公主》這本書，我們坐在那里聚精會神地看了起來。不知不覺過去了好幾個小時。媽媽說：“咱們該回家了?！庇谑俏覀兏髯阅弥约合矚g的書回家了。

我們今天的收獲可真多呀！因為我們交到了一個好朋友——書，書里面有無窮的知識，書可以幫我增長知識。當(dāng)我有不懂的問題時，我可以找它來幫忙。你們說這是不是最快樂的一天？

五年級場面描寫的作文 篇5

星期天，媽媽帶我去菜市場買菜。

一進菜市場，哇，菜市場好熱鬧?。∫魂囮囘汉嚷曉谖业亩呿懫?。菜市場里的人也很多，人山人海、水泄不通，我和媽媽手拉著手在人群中穿梭，好像靈活的小魚。

菜市場里的蔬菜可真多，有綠綠的黃瓜，有可口的青菜，還有白白胖胖的蘿卜躺在那里。菜市場里的蔬菜琳瑯滿目，使我應(yīng)接不暇。

買好了菜，我們該回家了，我看著媽媽手里的菜，心想今晚的飯菜肯定很好吃，我十分期待。

五年級場面描寫的作文 篇6

今天好高興呀！為什么呢？哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因為，這個周六我們不上英語課了，而是去狂歡呢！你肯定會說：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信您隨我來。

終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動車，在禮儀們（這些都是八天英語自發(fā)參加的學(xué)生義工，可惜，我就沒這個膽量）熱情的迎接下，我踏進了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術(shù)的，還有唱歌的、跳舞的；游戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。

今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運？

五年級場面描寫的作文 篇7

過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，好熱鬧。大街上到處洋溢著濃濃的“年味兒”。

除夕前幾天，人們都忙著去購買年貨，大街小巷熱鬧非凡。超市里人山人海，人們各自挑選著自己所需要的商品，擠得都喘不過氣來了，我和媽媽挑選了一些年夜飯需要的食品和生活用品。

除夕那天，窗外響著震耳欲聾的鞭炮聲。孩子們個個臉上喜氣洋洋的，他們拿著紅包，穿著新衣服和爸爸、媽媽一起去走親戚。我們一家去了媽媽的舅舅那里拜年，在那里，我一下子收進上千元呢！我祝媽媽的舅舅身體健康，長命百歲，萬事如意。媽媽的舅舅聽了開心了起來。

除夕夜里，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。人們點著煙花，過了幾秒，煙花便沖上了云霄。隨著“嘭”的一聲響，煙花就如天女散花般散了開來，有的像千萬個小流星撒下來；有的如孔雀開屏一般美麗；還有的如百花綻放。這些煙花把城市的夜空點綴得更加美麗。人們一邊吃著可口的年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們一家人其樂融融地圍坐在桌子旁吃年夜飯，過年的味兒更濃了。

五年級場面描寫的作文 篇8

今天是元旦，我可謂是心花怒放。

做了一會兒作業(yè)，我便打開電視機，去看關(guān)于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上，邊喝飲料邊看著電視，沐浴著從窗外透進來的陽光，整個身子頓時感覺暖洋洋的。

元旦的下午，是我最快樂的一段經(jīng)歷了，我和妹妹一起去同學(xué)家玩了個痛快，我們幾個曾經(jīng)在“抹黑”戰(zhàn)場上的老戰(zhàn)友又再度相逢，在夜晚重戰(zhàn)沙場。

夜深了，燈熄了，沈鼎勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過來，我只可用“離譜”這個詞來形容他，不僅在原地死纏爛打，還對著椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。

我躡手躡腳得像他那里走過去，可誰也沒有想到，就在我站穩(wěn)在他面前的一剎那，他二話不說，扇了我一個耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發(fā)著火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓，他仍然是死不認(rèn)賬，故作玄虛，可憐巴巴地直喊冤枉！

終于，報仇的機會來了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勛步步緊逼，他見勢不妙，趕緊轉(zhuǎn)移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他！我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說不出的滋味！

這個元旦過得充實而又快樂，我會期待下一個元旦的到來！

五年級場面描寫的作文 篇9

以前，經(jīng)?？粗蟾绺绱蠼憬阍谏龂欤芰w慕他們。今天，當(dāng)應(yīng)老師讓我參加升國旗時，我高興得差點叫了起來，我終于可以親自升國旗了。

隨著優(yōu)美的樂曲，大家陸續(xù)進入了操場。升國旗儀式開始了，首先由三位護旗手邁著整齊的步伐，把國旗傳給我們。我與另一位升旗手把國旗插好，這時，國歌奏響了，我們兩個升旗手同時把國旗扔了出去，并把國旗穩(wěn)穩(wěn)地往上升。隨著雄壯的國歌聲，國旗徐徐升起，看著鮮艷的五星紅旗，我的心情無比地激動，浮想聯(lián)翩，我想管中流淌著中國人血液的炎黃子孫，不管男女老少，不管身在何方，每當(dāng)聽到“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進，前進，前進進！”這世界上最強聲音時，就會有一種心靈的震撼和力量的涌動、精神和情感的傾瀉，因為中華民族是一個有著高度凝聚力的偉大民族！

國歌奏完時，國旗剛好升到頂端，在學(xué)校的上空高高飄揚。這時，我們?nèi)w師生面對國旗敬禮，一起高唱國歌。唱完國歌，我們回到各自做早操的位置，聽國旗下講話，今天的國旗下講話也特別精彩。聽完國旗下講話，激動人心的升旗儀式就結(jié)束了。

在回教室的路上，我覺得我的步伐特別輕松。

第五篇：場面描寫

場面描寫

1什么是場面描寫？場面描寫就是對在一定的時間和地點、人物與人物之間發(fā)生各種關(guān)系的生活畫面的描寫。構(gòu)成場面描寫須有兩個重要因素：其一是必須有產(chǎn)生各種關(guān)系的人物，單個人構(gòu)不成場面；其二是須在“一定的時間和環(huán)境中”，也就是說人物的活動只有在“一定的時間和地點”里才能構(gòu)成場面描寫。

場面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要

綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動而充滿感染力的圖畫。

2為什么要有場面的描寫？

在一般記敘文中需要安排一些大的或小的場面描寫，這種場面描寫能展示出較為廣闊的生活畫面；再現(xiàn)出真實可信的、具有濃厚生活氣息的特定場景。場面描寫有自然環(huán)境和社會背景及人物活動描繪，這種描繪不能只扎在個別點上而忽視全貌，也不可面面俱到，主次不分。3場面描寫的方法：

(1)點面結(jié)合，以點為主。場面描寫要勾畫出整幅場景，這是“面”，也要描繪局部細(xì)節(jié)，這是“點”。具體說，“點”，一般是指場面的中心人物；“面”往往是圍繞中心人物而活動的其他人物。點與面的關(guān)系是被襯托與襯托的關(guān)系，以“點”為主，以“面”配合；有“點”無“面”，不成其為場，只能說是人物描寫；有“面”無“點”，往往失去中心，“面”又會散亂無章。點與面必須同時具備，相互作用，才能使場面描寫重點突出，主次分明。如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中狀元橋下，兩邊觀看的街坊鄰居和鄭屠的伙計，沒有人敢上前勸阻、攔擋憤怒的魯提轄，魯達(dá)當(dāng)眾怒打鄭屠的場面，既有對魯達(dá)個人的描寫，也有圍觀者的眾生相。

(2)遠(yuǎn)近結(jié)合，以近為主。“近”，是指主人公距離作者或讀者較近；“遠(yuǎn)”，是指主人公周圍較遠(yuǎn)距離的有關(guān)人物和景物，寫“近”，是為了強化中心，突出主角；寫“遠(yuǎn)”，是為了增強墊物，拓寬畫面。用墨時，再以近寫為主，因為它是重點；遠(yuǎn)寫為次，稍加點墨即可。例如葉圣陶的《多收了三五斗》共寫了三個場面，即柜前糶米，街上購買和船上發(fā)泄，每個場面都具有遠(yuǎn)近描寫的內(nèi)容。如第一個糶米場面，人物柜前的活動是近寫。這里，有舊氈帽朋友的失望與哀求，有米店老板的冷酷與奸詐，有米價貴賤的爭議，有米質(zhì)好壞的辯論，有斛子淺滿的相持，有洋錢鈔票的舌戰(zhàn)，這些近寫，共占去了30個段落，一千六百多字，寫得十分詳盡。但僅此易缺乏“面”感，于是作者還有四個段落遠(yuǎn)寫了有關(guān)內(nèi)容。這樣，既有近距離的細(xì)致刻畫，又有遠(yuǎn)距離的簡略點墨，而又以前者為主，遠(yuǎn)近配合，互為補充，有力地表現(xiàn)了舊社會農(nóng)民何等不幸的命運。

(3)動靜結(jié)合，以動為主。場面描寫與景物描寫不同，景物描寫側(cè)重于客觀自然環(huán)境的描寫，以靜態(tài)為主，而場面描寫的重點則是眾多人物的共同活動，以動態(tài)為主。1.場面描寫首先要有個“場”，這個場就是要交代好在一定時間、地點及社會與自然環(huán)境中人物和活動構(gòu)成的生活情景，這樣才能襯托出人、物和景的特點，揭示畫面的思想意義。

2.要處理好文章結(jié)構(gòu)，既要勾通場面的總貌，又要精雕細(xì)刻好場面的“點”，有點有面，兼顧一般，才能更好地為表現(xiàn)中心思想服務(wù)，才能把場面寫得生動、具體。

3.場面氣氛是與文章的中心一致的，因此要注意渲染氣氛，要做到人與景、點與面、動與靜的結(jié)合。

4怎樣描寫熱鬧場面

在我們生活中，大大小小的場面不計其數(shù)，熱烈的場面一定讓你感受很深。有時，當(dāng)你需要描寫熱烈場面時，是否感到場面不夠熱烈。那我就告訴你怎樣使場面“熱烈”起來。

一、描寫人物表情

通過描寫人物的表情，可以表現(xiàn)出人們的對熱烈場面的喜悅之情。如：大姨媽穿得一身喜氣，滿臉笑容，正喜氣洋洋地與大家熱烈地交談著。瞧，她眼睛瞇成一條縫，笑得合不攏嘴，滿臉春光。

二、描寫人多

熱烈的場面少不了人的身影，描寫出人多能顯示出場面更加熱鬧。如：在節(jié)日的商場里，人聲鼎沸，一陣陣人流不時從門口涌進，一陣高過一陣，整個商場熱鬧非凡。

三、描寫環(huán)境

在節(jié)日里，鞭炮聲一定不絕于耳，增添了節(jié)日的氣氛，使節(jié)日的氣氛更加熱鬧。如，過時，一聲響亮的鞭炮聲劃破夜空，只見一道亮光將黑夜照亮。接下來便是“噼哩嘩啦”的竹炮聲。場面異常熱烈。

四、描寫人物語言

描寫人類的語言可從側(cè)面烘托出場面的熱鬧與喜慶，因為在熱鬧的場面里人是主人公，通過描寫主人公的語言可以讓文章變得生動，活潑，而讓文章看起來變得輕松。

五、從側(cè)面描寫

熱烈的場面有許多因素，我可以通過觀察，來找出這些因素，然后加以描寫，從側(cè)面描寫出場面熱鬧的程度，使文章變得豐滿起來。

六、描寫外界的聲音

熱鬧不單單只有場內(nèi)熱鬧，要想使文章熱鬧起來，就要再加上一些場外的熱鬧氣氛，讓文章始終透著一絲熱鬧。

例文

1、菜市場熱鬧得場面

沒有進市場大門，只見里面人頭攢動，人聲喧嘩。市場分蔬菜區(qū)、魚肉禽蛋區(qū)和商品區(qū)。我們隨著人群走進了蔬菜市場。只見里邊的蔬菜、水果，鮮嫩豐富，琳瑯滿目。蔬菜攤上綠油油的青菜，白里透青的蘿卜，水靈靈的芹菜，紅潤潤的番茄，綠衣帶刺的黃瓜，各類農(nóng)副產(chǎn)品應(yīng)有盡有。人們在攤位上可以任意挑選自己喜歡的鮮嫩蔬菜。

例文

2、熱鬧的火鍋店（場面描寫）

剛走進火鍋店，一陣熱氣就迎面撲來，喊聲、叫聲、笑聲就不由分說的傳進我的耳朵，心想：不管外面多么冷，可是火鍋店里還是這么熱鬧?？匆豢?，有的埋頭在吃，有的正夾著菜品在燙。瞧！有個叔叔，正夾著一片毛肚在燙，過了一會兒，他把滾著“熱浪”的毛肚放進嘴里，沒嚼幾下，突然就大叫一聲：“?。?/p>

好燙?。　边€沒有等他說完，嘴里就冒出一股白氣。有些來遲了沒有座位的客人，在那兒不厭其煩的等著：

有位先生站在等候區(qū)，津津有味的看著別人吃，差點口水都流出來了。當(dāng)服務(wù)員叫道：“下一個!"XXh號桌的客人一窩蜂似的涌到了座位上；還有一些剛吃完的人，打著飽嗝，舔著嘴皮，心滿意足的離開了火鍋店。

例文

3、當(dāng)然，最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個小圓圈，接著像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來.....各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗......例文

4、熱鬧的集市

好一個熱鬧的集市，剛進市口，就聽見人聲鼎沸，看到熙熙攘攘的人流。

走進市場，羊肉“熱鍋”散發(fā)出撲鼻的香味。人越來越多，狹窄的街道擠得水泄不通！突然，從南邊開過來一臺手扶拖拉機“嗵嗵嗵”地響著，可是響了好半天，才走出兩三尺。

聽，這邊喊“借光、借光”！那邊喊：“甘蔗！甘蔗！又脆又甜！”

看，賣百貨的小攤，一個挨一個。從東到西長長的街道兩旁，都圍滿了人。只見一位阿姨，手里拿著一疊嶄新的人民幣，指著身邊的小孩兒說：“有這樣大的孩子穿的衣服嗎？我要一套！”站在阿姨旁邊的老奶奶一聽要150元，直咂嘴“太貴了！”只見阿姨回頭對老奶奶說：“媽，今年有錢了，就給孩子買吧！”奶奶笑著答應(yīng)了。阿姨把錢遞給售貨員，那小孩兒趕緊把衣服套在身上，高興地咧著嘴笑了。

人們在這熱鬧的集市上買著笑著說著?? 5 描寫熱鬧場面的成語

熱火朝天 龍騰虎躍 車水馬龍 風(fēng)風(fēng)火火 人聲鼎沸 接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 花花世界 舉袖為云 揮汗如雨 接踵而至 絡(luò)繹不絕 門庭若市 萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 人山人海 震耳欲聾 座無虛席 萬籟俱寂 鴉雀無聲 門可羅雀 人山人海、熱鬧非凡 載歌載舞 萬人空巷、門庭若市、熙熙攘攘、車水馬龍、人來人往、比肩繼踵、項背相望、沸沸揚揚 盛況空前 座無虛席、濟濟一堂、摩肩接踵 6運動會上跳高場面的描寫：

“看哪！跳高比賽開始了！”隨著喊聲，千百雙目光從四面八方投向了跳高場地，空氣凝固了，觀眾們在緊張地期待著保持學(xué)校紀(jì)錄的李明創(chuàng)出新成績。此刻李明正準(zhǔn)備起跑，你看他不慌不忙，站在跳高架正面的助跑線上，兩手叉著腰，鎮(zhèn)靜地望了望難以征服的橫竿，他猛吸一口氣，果斷地開始助跑。他先往后踏一步，然后正對著橫竿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，只見兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，飛過去了！觀眾們的喝彩聲像潮水一般涌起，像晴空霹靂一樣，全場哄起一片歡呼聲，幾十雙手伸到他面前，向他祝賀。