第一篇：【熱門】愛心作文

【熱門】愛心作文八篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的愛心作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心作文 篇1

小一些的時(shí)候，我充滿幻想，我看到賣火柴的小女孩，很想送給她一堆暖暖的柴堆；我看到美麗的公主，也很想送給她一雙漂亮的水晶鞋；我看到兇狠的巫婆，很想給她一顆善良的心。

長(zhǎng)大了一些，我有了自己的夢(mèng)想，我想給貧困山區(qū)的小朋友送去一個(gè)漂亮的書包；我想給過斑馬線的老人送上一根拐杖；我更想給黑夜迷失方向的航船送去一盞不滅的指航燈。

一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，我想成為一個(gè)為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)的志愿者；我想做一個(gè)公共場(chǎng)所請(qǐng)勿吸煙的監(jiān)督員；我想成為低碳生活的傳播者；我想像一只潔白的和平鴿，帶著夢(mèng)想飛向世界的每一個(gè)角落。

愛心作文 篇2

我——一個(gè)活潑、可愛的小仙子，穿著藍(lán)色的衣服來到了地球，我要完成一個(gè)神奇的使命——幫助全世界的小朋友和大人健康快樂地生活。

早晨起來，我拍動(dòng)著我那蔚藍(lán)的翅膀，飛向汶川。到了那里，展現(xiàn)在我面前的，是一片悲慘的景象：房倒屋塌，失去四肢的大人、孩子在哭泣……我不忍心再看下去了，于是，我揮了揮手中的小魔杖，霎時(shí)，孩子們大人們?nèi)慷冀】灯饋砹?！于是，我告別了四川。來了另外一個(gè)地方——淮南洞山中路。我輕輕地拍動(dòng)著翅膀，到了堵車地洞山中路。我首先飛到最前面，原來兩輛車撞在一起了，我見了，急忙拿出魔杖，變出了許多技術(shù)超好的修理工，不到五六分鐘，汽車就修好了。我特別教誨了兩位司機(jī)：告訴他們開車要小心，不然后果不堪設(shè)想，兩位司機(jī)聽了直點(diǎn)頭。

我又拍動(dòng)著翅膀，飛向另外的國(guó)家。

愛心作文 篇3

窗外的天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著，滴答，滴答...放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂地向校門口涌去。潔卻不緊不慢的把書一本一本的放進(jìn)書包，因?yàn)樗裉煲鲋等铡５鹊浇淌依锶硕甲吡?，潔才開始打掃教室。終于打掃完了，時(shí)間可真快呀！已經(jīng)到6：00了，潔趕緊跑下教學(xué)樓。

剛出教學(xué)樓，一陣寒風(fēng)吹過來。潔不由得抖了抖身體，撐開傘向家快步走去。到了這個(gè)路口，潔停住了腳步，因?yàn)轳R路上坐著一只小狗。刺骨的寒風(fēng)中，小狗一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒。不遠(yuǎn)處，幾輛車急促地向這邊駛來。但小狗沒有絲毫想要走的意思，潔為小狗捏了一把汗。“呼～啪，啪～”一輛車從小狗身旁擦過，水濺起老高。后面的轎車司機(jī)重重的一遍又一遍的摁著喇叭。小狗嚇了一跳，但沒有慌忙跑開，而是一步一步的緩緩向路邊走去。小狗的眼睛里射出一道墨綠的光，竄入了潔的心。潔感覺得到，那道光不是憤怒，而是失望?；蛟S小狗走丟了，它害怕跑遠(yuǎn)了主人找不到它，所以一直在那里等待它的主人來找它；又或許是主人將它拋棄在這兒，它卻堅(jiān)信主人會(huì)回來找它，所以執(zhí)著地等著主人來接它回家。

潔自己一直就想養(yǎng)一只狗，可父母不同意，但潔愛狗的心一直都在。她走到小狗身邊，輕輕地說：“小狗狗不要怕，你是在等主人嗎？”小狗抬起頭看看潔，喉嚨里發(fā)出“汪恩～”的聲音。潔覺得小狗聽懂了她的話，又說：“狗狗，現(xiàn)在在下雨，你先到我家去避避雨。雨停了，我們?cè)俚竭@兒來等主人好嗎？”潔牽起小狗的狗繩，小狗站了起來，但是無論她怎么拉或者勸，小狗就是不走。潔看小狗不肯走，但也不想讓它淋雨。潔想了一會(huì)，把自己的傘放在了小狗身上，為它擋住了雨水。小狗抬起頭看著潔，潔對(duì)小狗微笑一下，：“狗狗，這樣就好了。你乖乖呆在傘下面，不要走開喲?！比缓笏w快的向家跑去。小狗一直看著潔跑到它再也看不見的地方，眼角有一滴水，小狗自己也不知道那是雨水，還是感激的淚水。

潔回到家里，像個(gè)落湯雞一樣。她從臥室的窗子看著傘下的狗狗，露出會(huì)心一笑。

愛心作文 篇4

愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時(shí)的雨；愛心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭.---------題記

經(jīng)常在報(bào)紙上看到這樣的報(bào)道：一個(gè)人在某市流浪，因?yàn)闆]有好心人的幫助而餓死或病死的事例，就感慨萬千.難道人們就沒有一點(diǎn)愛心嗎？難道就忍心看到別人受磨難嗎？哪怕是給他們一點(diǎn)點(diǎn)食物，也能幫助他們暫時(shí)脫離困難，難道人們就這么自私嗎？在觸感的這一瞬間，我腦海里飛快地閃過一個(gè)念頭，進(jìn)而又停留在了腦海中.我想：在將來可能的情況下，我要發(fā)明一種“愛心巧克力”，讓那些冷漠的人全部都吃下去，使他們變得善良、富有愛心，讓他們感受到幫助別人是一件多么快樂的事！

我要到世界各地，尋找同情的淚水，尋找愛心的話語，尋找真愛的心靈，將它們?nèi)嗪显谝黄?，加入善良的情感，以及一股又一股沸騰的熾熱的紅色的血，制成愛心巧克力.我要將它推廣到世界各地，讓所有的人都充滿愛心.不信的話讓人類的'子孫后代去驗(yàn)證，在幾百年后的今天，世界一定會(huì)洋溢著充滿愛的人情，世界上一定不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)、發(fā)生沖突，也不會(huì)時(shí)常飄蕩著火藥味.幾百年后，當(dāng)你在街邊游蕩，你一定不會(huì)看到有饑渴難耐的貧苦人民再向你索食.因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了好的歸宿，已經(jīng)被人們眷顧.同樣，你再也不會(huì)看到愛心巧克力，因?yàn)槿藗円巡辉傩枰?，愛心巧克力在達(dá)到某種程度后，會(huì)無形地消失，會(huì)飄向遙遠(yuǎn)的太空自生自滅.在如今的世上，很多人都需要吃這么一塊“愛心巧克力”，它會(huì)溫暖人們的心靈，引領(lǐng)社會(huì)走向幸福與和平！

愛心作文 篇5

那天，天氣非常冷，大風(fēng)像一把刀一樣，刮在臉上。臉上的裂紋就是最好的證明，但這依然阻止不了同學(xué)們熱愛運(yùn)動(dòng)的心情。

下課了，我和淘氣的的陸天在學(xué)校的角落打牌，周圍空無一人。只有一處翠綠的草叢，我們坐下來開始打牌，就在我們玩得正高興時(shí)，聽到幾聲微弱的“汪汪”聲時(shí)，我們放下手中的牌，悄悄地走過去輕輕地扒開草叢一看，是一只一無毛瘦弱的狗狗。它快凍死了，天陸看到此情此景立馬抱起它，用體溫溫暖了狗狗。小狗也在陸天的溫暖下漸漸醒來，小狗醒來后我們也松了一口氣，但此刻上課鈴聲響了，我們手忙腳亂的。要不要把它帶回去，要是被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦，肯定會(huì)說的。就在我胡說亂想的時(shí)候陸天已經(jīng)把小狗放進(jìn)袋子里飛奔回教室了。

上課時(shí)，袋子里的“家伙”剛醒來就不老實(shí)了，叫了幾聲，雖然說聲不是很大，但也驚到了同學(xué)。同學(xué)們四處張望，你看看我，我看看你，最后大家把目光投向陸天的袋子，都說陸天帶了狗。老師聽到后勃然大怒：“陸天你給我站起來，誰讓你帶狗進(jìn)來的”“我……”陸天委屈巴巴地說。“快去處理！”陸天只好出去，老師嚴(yán)肅地說：“以后不能帶寵物來學(xué)校?！崩蠋熥聛砗筮€自己喃喃著什么。我站起來說：“老師你誤會(huì)陸天了，陸天平時(shí)確實(shí)很淘氣，但他今天絕對(duì)不是故意的。事情是這樣的，今天我和陸天一起去角落玩牌發(fā)現(xiàn)一條狗，當(dāng)時(shí)它快被凍死了，陸天把它抱起來用體溫溫暖它，它才醒來，結(jié)果上課了，要是把它留在那里，它可能就被凍死了，所以沒辦法啊，后面的事你都知道了?！?/p>

“真的嗎？”老師驚訝地問到。“嗯，原來是我錯(cuò)怪他了。”

后來，老師向陸天道了歉，也夸獎(jiǎng)了天陸有愛心。

愛心作文 篇6

我從未敢褻瀆過教育的神圣，并始終將它視為一種高尚的存在。我的整個(gè)中學(xué)時(shí)期都對(duì)老師充滿著無比的敬佩之情，這不是夸張的說法，不是對(duì)老師的溢美之詞，更不是矯情，而是我這顆種子在老師的愛心與汗水的悉心澆灌下開出了花兒來。我最終選擇師范類的專業(yè)也與此有著莫大的關(guān)系。但我除接觸課本外，幾乎未曾主動(dòng)涉獵教育學(xué)類書籍，今日恰逢教育學(xué)老師布置了這項(xiàng)“作業(yè)”，便得已真正地來讀一讀與這“高尚的存在”相關(guān)的書籍。

該讀什么呢？由于我對(duì)這類書籍了解甚少，只覺得龍應(yīng)臺(tái)的《目送》及《孩子你慢慢來》很有教育意味，可以擇以閱讀，但我卻又明白這些還不能完全歸類于真正意義上的教育學(xué)類書籍，于是準(zhǔn)備另尋幾本。在打開百度搜索之前，我的腦海里又忽然閃過《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》、《做最好的老師》、《刻意練習(xí)》等書名——我在微信朋友圈里見過，我母校高中的（張）校長(zhǎng)在朋友圈里分享了他購置的書籍并推薦我們進(jìn)行閱讀，于是我有這個(gè)印象。搜索過后，面對(duì)浩如煙海的“教育學(xué)類書籍”，我仍然未決定好要閱讀哪本?！八餍匀栆幌聫埿ｉL(zhǎng)吧”，我心想。于是在微信里詢問了他的建議，他向我推薦了《終身成長(zhǎng)》、《刻意練習(xí)》、《認(rèn)知天性》這三本“當(dāng)下最火的書”，并稱“這三本書會(huì)改變你的認(rèn)知”，所以我很期待閱讀。（由于對(duì)這三本書我沒有快捷獲取的途徑，所以準(zhǔn)備假期閱讀）一個(gè)多星期以前，也同樣是通過朋友圈，我得知《做最好的老師》的作者、中國(guó)著名教育家李鎮(zhèn)西老師來到我的家鄉(xiāng)講學(xué)，雖未能到場(chǎng)聆聽，卻也很是激動(dòng)，我便再次搜索了李老師的著作?！稅坌呐c教育》一書赫然映入我的眼簾，這個(gè)標(biāo)題仿佛有一種神奇的力量，讓我擁有想要立刻翻開這本書閱讀的沖動(dòng)，我似乎找到了我一直在尋找的......“《愛心與教育》是著名教育家李鎮(zhèn)西的成名作、代表作，其以手記的形式，敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事?！边@是對(duì)這本書的總體簡(jiǎn)介。也有人稱此書是真正的“例證式教育”，是的，書中不勝枚舉的真實(shí)案例，一樁樁，一件件，無一不是李鎮(zhèn)西老師傾付真心、施與愛心的體現(xiàn)。我不知道大多數(shù)人如何看待，但于我而言，相較于長(zhǎng)篇大論的理論敘述，我更喜歡平鋪直敘的事例描寫。這些真實(shí)發(fā)生的事情，來源于生活，所以我們更易于走進(jìn)文字的背后，當(dāng)它被賦予了教育的意義，便高于生活。

我從網(wǎng)絡(luò)上找到了這本書的閱讀資源，于是閑暇時(shí)便一頁頁的閱讀著，像一棵幼苗一點(diǎn)一點(diǎn)地汲取著地下的水源，又像一枝花朵一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收著燦爛的陽光。在閱讀的過程中，我也在逐漸成長(zhǎng)。

《愛心與教育》的引言部分從素質(zhì)教育談起，李鎮(zhèn)西老師在“素質(zhì)教育”一詞還未被正式提出時(shí)便有了這樣的理念：僅僅關(guān)注學(xué)生成績(jī)而忽視其綜合素質(zhì)的應(yīng)試教育必將為時(shí)代所拋棄，社會(huì)真正需要的是全面發(fā)展的人，是有獨(dú)特心靈世界、有充分主體意識(shí)的人，而不是“被動(dòng)接受教育的客體”和“考試機(jī)器”......這些理念可以說超越了那個(gè)年代，卻又顯示出無比的前瞻性和正確性。但在為師之初，他也曾有過打?qū)W生的錯(cuò)誤行為，事后他進(jìn)行了自我教育和反思，并開始有意識(shí)地自覺尋求理論幫助。這時(shí)，他接觸到了前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基的《要相信孩子》，這本“薄薄的小冊(cè)子”也成了他“教育理論真正的啟蒙讀物”。在隨后的日子里，他發(fā)現(xiàn)自己的想法與蘇霍姆林斯基的教育理念有許多共通之處，他也從中受到了眾多啟迪。按照李老師自己的描述，蘇霍姆林斯基的思想是在他“教育生涯的早晨投下的第一縷金色的霞光”。

后來“素質(zhì)教育”的提出，一下子照亮了李鎮(zhèn)西老師十幾年教育實(shí)踐中潛在而朦朧的思想萌芽，他進(jìn)而提出了他的“素質(zhì)教育觀”——素質(zhì)教育是“民主、科學(xué)、個(gè)性”的教育！“民主”的教育便是要發(fā)自肺腑地愛每一個(gè)學(xué)生，要把自己視為學(xué)生的朋友和同志；“科學(xué)”的教育是要遵循教育自身的規(guī)律，同時(shí)要符合學(xué)生心理的實(shí)際和他們的認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律；“個(gè)性”的教育是要尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性及其精神世界，尊重學(xué)生未來的發(fā)展......在李老師看來，“民主”是學(xué)生觀，“科學(xué)”是教育觀，“個(gè)性”是人才觀。如此種種論述，贏得了我對(duì)李鎮(zhèn)西老師的崇敬與景仰之情，因?yàn)槲覐闹锌吹搅怂^“人性的光輝”，而這也是一位真正的教育者所應(yīng)該具有的。

縱觀全書，最使我印象深刻的便是手記一：“愛心與童心”這一篇章了。這一篇章又可以細(xì)分為五個(gè)小部分，除第一部分外，每個(gè)部分都詳細(xì)描述了自己與學(xué)生相處過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有生活中平凡的小事，也有所謂的“大事”，但始終不變的是李老師對(duì)待每件事的態(tài)度（實(shí)際也是他對(duì)待學(xué)生的態(tài)度）和背后透出的教育理念。如果要用一個(gè)詞來概括這一篇章給我的感受，那一定是“感動(dòng)”！不，甚至可以用“震撼”來形容！李鎮(zhèn)西老師的思想境界是如此之高，但他卻把自己的身段放得很低。他形容自己是一個(gè)“有童心”的人，所以他可以和學(xué)生們整天“泡在一起”，也真正成了孩子們的朋友；所以在他因工作勞累過度，患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱癥而不得不去住院的時(shí)候，學(xué)生們從其他老師那聽到了這個(gè)消息，教室里哭成一片；所以一批又一批的學(xué)生去他宿舍詢問他的身體情況，然后又是因擔(dān)心他身體而眼角含淚......學(xué)生也是人，不會(huì)無緣無故地對(duì)別人好，唯一的，對(duì)方給予了他們直抵人心的關(guān)懷與愛。李老師由于對(duì)學(xué)生很好，家長(zhǎng)也很感動(dòng)。學(xué)生汪斌的家長(zhǎng)有一次給他提來了一筐雞蛋，說讓他補(bǔ)補(bǔ)身體，李老師心想他怎么能收學(xué)生家長(zhǎng)的東西呢？（這與如今某些老師的想法和做法相比可謂高尚地多）于是推讓了很久，但家長(zhǎng)硬是要他收下，他只好收下了。收下后總覺得不安，便想了一個(gè)處理雞蛋的辦法——每天定時(shí)煮一個(gè)雞蛋給汪斌吃，持續(xù)了整整一個(gè)月。還有一件事，一個(gè)學(xué)生在開學(xué)報(bào)到的第一天夜里突然肚子疼得厲害，她的室友趕忙來報(bào)告李老師，那時(shí)已是半夜了，但他沒有猶豫，急忙用自行車載著生病的學(xué)生去醫(yī)院，為了把學(xué)生送到位于山頂?shù)淖≡翰?，他一步一步地把學(xué)生背上去，然后守在病房，望著輸液瓶里的點(diǎn)滴，一夜未眠......其實(shí)，他對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)愛還遠(yuǎn)不止這些。那么可能有人會(huì)問：他為何要對(duì)學(xué)生如此付出呢？何苦呢？又何必呢？他自己的解釋是：他無以報(bào)答學(xué)生的厚愛，他所做的這些都只是在“還債啊”！

讓我感動(dòng)并言之為震撼的不僅僅是李老師對(duì)學(xué)生的愛，更有學(xué)生對(duì)李老師的信賴與感恩！李鎮(zhèn)西老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生們都看在了眼里，也永遠(yuǎn)記在了心里。于是學(xué)生們不止一次“愛屋及烏”——因?yàn)閻鬯M(jìn)而愛他的家人。李老師的愛人生了孩子后，讀后感他當(dāng)時(shí)帶的那個(gè)班級(jí)竟背著他每人從家里拿一些雞蛋來，趁他外出開會(huì)的時(shí)候，把雞蛋送到她愛人床前！當(dāng)班里的學(xué)生聽說了李老師的妹妹因病住院了，他們會(huì)策劃“秘密行動(dòng)”——“背著”李老師去醫(yī)院給他的妹妹送慰問品......李老師與學(xué)生間這種似乎“你來我往”的情誼體現(xiàn)在他與學(xué)生相處的幾乎每個(gè)時(shí)刻，雖然有的事件很平凡，但卻因其真實(shí)與“平易近人”而著實(shí)打動(dòng)了我。我受感動(dòng)的還有一點(diǎn)在于：我在一些事件里仿佛看到了自己與同學(xué)老師（尤其是我的高中老師）的身影。這使我記憶的匣子被悄無聲息地打開，回憶之海被掀起陣陣漣漪。我雖不是李鎮(zhèn)西老師的學(xué)生，但所幸我也擁有過許多待我很好的老師。所以當(dāng)我閱讀到相關(guān)事件的時(shí)候，我便會(huì)不自覺的聯(lián)想到自己以前同那些老師相處的經(jīng)歷。在書中描寫寧瑋的那一部分，我不知落淚了多少次！寧瑋的經(jīng)歷我仿佛能感同身受一般，同時(shí)也為了她那時(shí)而遭遇的不幸而揪心......其實(shí)關(guān)于本書，我們能看到的不僅僅是一件件李鎮(zhèn)西老師與學(xué)生相處的故事，更能透過這些事情窺見背后傳達(dá)出的教育理念。感動(dòng)背后，是我們對(duì)教育的反思，要向李鎮(zhèn)西老師學(xué)習(xí)，真正地走到學(xué)生中間，其實(shí)也就走到了學(xué)生心里，這樣的教育又如何不會(huì)成功呢？

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀儚臅谢蚶罾蠋煹闹v座里學(xué)到的終究是精神層面的理念，要想踏實(shí)地干教育，還得將理論付諸實(shí)踐，畢竟我們面對(duì)的是有血有肉的人，是這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)世界。作為一名師范專業(yè)的學(xué)生，我在讀了本書之后并沒有覺得老師更加神圣（沒有任何不敬的意思），反倒應(yīng)是教育神圣（就像李鎮(zhèn)西老師在一篇文章里寫的那樣：雖然輿論往往會(huì)無限拔高教師的形象，但我們也不必諱言教育的神圣與偉大），而且，我覺得我身上的擔(dān)子更重了，作為一名未來的人民教師（很有可能），干的是一個(gè)看似小小的職業(yè)，堅(jiān)守的卻是一份偉大的事業(yè)！

最后，就像本書引言部分的第一句話說的那樣，讓我們“高揚(yáng)民主、科學(xué)、個(gè)性的教育旗幟”，向成為一位真正的教育者邁進(jìn)，向?qū)崿F(xiàn)中國(guó)新教育的時(shí)代邁進(jìn)！

愛心作文 篇7

三月中旬陰雨綿綿，雖然已入春，卻還寒風(fēng)刺骨，我陷入了一場(chǎng)“**”之中。

學(xué)校的流浪貓狗特別多，這些野貓野狗亂叫亂闖打亂了我們學(xué)生的生活。那天刮著大風(fēng)，我裹緊羽絨服準(zhǔn)備趕快上教學(xué)樓，躲進(jìn)溫暖的教室。這時(shí)候，我跟伙伴都聽到一聲聲微弱的貓叫，女孩子的愛心泛濫了，就會(huì)一發(fā)不可收拾，于是，我們循聲找到了那只小黑貓，它似乎剛出生沒幾天，還在不停顫抖，聽到有人的腳步聲，喵喵的叫聲更大了，像是在乞求我們帶它到溫暖的地方。我的心一緊縮，但是卻矛盾起來：到底是丟棄不管還是帶回寢室？如果養(yǎng)它的話，我么能保證它活下來？母貓是不是在尋找它呢？

沒有一個(gè)人知道答案。

我感到一個(gè)小生命似乎在我手掌心，我們的行為可以決定它的生死。唉，生命，生命畢竟那么脆弱?？墒俏覀冇譀]有專門的食物和小窩，把它養(yǎng)起來還不如讓它在寒風(fēng)中自生自滅，因?yàn)閷W(xué)生也無能為力，只能狠下心走進(jìn)教室。

上課時(shí)，腦海總浮現(xiàn)著小貓的身影，可憐兮兮，它會(huì)奄奄一息，我心里也一陣陣的刺痛，和同伴一商量，我倆都有此意：決定將小貓救活。放學(xué)后，我們跑到發(fā)現(xiàn)它的地方，然而并沒有找到它，我的心更加緊縮，就四處細(xì)聽，不久，聽到教學(xué)樓二樓傳來喵喵的叫聲，很微弱，我們快步跑到二樓，看到幾個(gè)同學(xué)在走廊里圍成一個(gè)圈，中心正是那只可憐的小貓，原來同學(xué)們怕它凍死，就將它放在二樓教室里，我分開眾人，小心翼翼地把小貓放進(jìn)撐開的傘里，帶回了寢室。又找一個(gè)廢棄的紙箱，做成小貓溫暖的小窩，輕輕將它放進(jìn)去，它不知是冷還是害怕，不停發(fā)抖，喂它牛奶也不喝，隔壁寢室聽到了聲音，也都跑過來看，七嘴八舌的議論，有的說它身上有病毒，還是趕快拿去扔掉；有的問我們準(zhǔn)備怎么養(yǎng)，看起來它出生沒兩周，估計(jì)沒斷奶。我們這才發(fā)現(xiàn)帶回來時(shí)沒想太多，只是覺得它可憐，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)需要考慮許多事情。在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間議論后，我們決定第二天一早將它放在貓多的地方，看有沒有母貓將它叼走。

第二天，我們將它放到空地上，它叫喚著四顧，我們希望有大貓來帶走它。一到放學(xué)吃中飯時(shí)候我們就去看望它，可是它卻還在那里四顧、亂叫，有許多人看到它，都給他吃面、牛奶，大家希望這個(gè)小生命能夠活下來，所以盡自己所能幫助它，可惜天公不作美，晚上又下起了毛毛雨，我們幾個(gè)女孩又商量著將它帶回寢室，害怕它凍死了。有人探聽到它的來歷，說是大貓因?yàn)橥饷嫣鞖夂?，就在教室里生下它，有幾個(gè)同學(xué)養(yǎng)了幾天，后來被老師發(fā)現(xiàn)只能扔出去，再后來我們將它帶到教學(xué)樓，看有沒有人準(zhǔn)備養(yǎng)。因?yàn)轲嚭黄?，小貓叫了一晚上，吵得許多同學(xué)沒有辦法睡覺，不能好好學(xué)習(xí)，許多人聞聲來看它，可都感到無能為力，晚自習(xí)結(jié)束后，最開始養(yǎng)它的那個(gè)同學(xué)將它帶走了，我們班每個(gè)人都放下心來。

本來故事到這就結(jié)束了，可是別班的人煩它吵鬧，又不吃不喝，又將它扔到樓下草叢，我們都心灰意冷?？墒谴蠹叶挤浅Ｓ袗坌模瑤讉€(gè)人輪流給它喂牛奶，可能是因?yàn)樾∝埖纳砩嫌腥说臍馕?，所以大貓不要它，于是它又成了流浪貓?/p>

周末，媽媽來給我送飯時(shí)，我突然想到這事，因?yàn)閶寢屢卜浅Ｏ矚g小動(dòng)物，曾經(jīng)跟人接力養(yǎng)了一條小狗，我將故事編造得連石頭聽了都會(huì)落淚來講給媽媽聽，媽媽心一軟，終于答應(yīng)將流浪貓帶回家里去喂養(yǎng)。

整個(gè)事件一波三折，有感動(dòng)，有心疼，也有快樂，通過這件事，我看到了愛心永存與傳遞，祝愿小黑貓?jiān)谖壹乙惶焯扉L(zhǎng)大，作為愛心的載體一直生活下去。

愛心作文 篇8

在上個(gè)星期天的下午兩點(diǎn)，我們金筆作文學(xué)校開展了“帶著愛心大趕集”活動(dòng)課。地點(diǎn)就在財(cái)富廣場(chǎng)，我可高興了！

我一點(diǎn)多就拿著我準(zhǔn)備好的東西到了財(cái)富廣場(chǎng)，到的時(shí)候快兩點(diǎn)了，只見廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，商品琳瑯滿目，品種繁多，到處充斥著叫賣聲。

我找了一個(gè)攤位，擺攤不久就有了顧客，我立馬站起來了，向他介紹我的物品，他拿起我的一個(gè)水晶小蘋果，我滿臉笑容的說：“要不要買？放在家中做裝飾品很漂亮，買了保你不后悔！”他問“賣多少錢？”我說：“十元錢買的五元錢賣給你吧！”他搖搖頭說：“四元賣了吧，反正又用過，也沒用了?！蔽倚南胧X買的五元賣已經(jīng)很便宜了，但是確實(shí)沒有用了，就賣了吧！我爽快的說：“如果你真的喜歡，四元就四元吧，”那個(gè)人臉上出現(xiàn)了驚奇的表情，說：“真沒見過像你這么爽快的！我喜歡！”我對(duì)著那人笑了笑，那人便付錢買走了，我心里感動(dòng)的不得了，忍不住說了聲：“我成功賣出第一件物品了！”說完我又坐在攤前，大聲叫賣：“走過路過不要錯(cuò)過，過來瞧一瞧看一看！機(jī)不可失啊……”

叫賣還真的有用，不一會(huì)就來了兩個(gè)人，其中一個(gè)女孩拿著一個(gè)愛心的盒子問：“多少錢？”我說：“三元,”她好像覺得太貴，轉(zhuǎn)身便走了，另一個(gè)也是個(gè)女孩，她拿起一個(gè)我的發(fā)卡問：“這個(gè)多少錢??？”我說：“八元，”我心想她一定會(huì)把價(jià)格砍下去的，可我沒想到，她竟然說：“八塊就八塊吧，我買了！”

這次活動(dòng)課真有趣，即讓我在活動(dòng)中體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢的不容易，捐款活動(dòng)又讓我?guī)椭死щy的孩子！

第二篇：愛心作文

愛心作文四篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛心作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛心作文 篇1

我有各種各樣的玩具，有和我差不多一樣大小的愛心小白兔玩偶、有 毛絨絨的黃狗狗娃娃、還有一個(gè)漂亮而又可愛的松鼠布偶、它們都是我的知心好友，我常常把它們當(dāng)我的弟弟妹妹一樣心疼著！

在這幾種可愛的玩具里，我最喜歡愛心小白兔玩偶，它是由白色和粉紅色相間的，用帶有毛絨絨的棉布做成的。我特別喜歡這個(gè)愛心小白兔玩偶是因?yàn)樗鼇碇灰祝@是我在動(dòng)嵐健身二周年慶祝晚會(huì)上參加我們拉丁舞表演所獲得的獎(jiǎng)品。這個(gè)玩偶不僅僅是我們參加表演的鼓勵(lì)，更凝聚著我們?cè)诰毨∥柚袨⑾碌臐h水。

自從有了這個(gè)娃偶以后，我不再害怕一個(gè)人睡覺。每當(dāng)我傷心或者高興的時(shí)候，我總是對(duì)它自言自語地說，所以它就是我忠實(shí)的訴聽者。

愛心小白兔真是我最知心的朋友，我會(huì)好好的珍惜并愛護(hù)它的！

愛心作文 篇2

“快，快跑!不然就要遲到了!”王翔宇的一聲喊叫，打破了這長(zhǎng)廊中的寂靜!

“等一下，王翔宇，你有沒有聽到哭聲?”

王翔宇停下腳步，豎起耳朵仔細(xì)傾聽：“嗯，是有哭聲，不過…這個(gè)時(shí)間段，不是應(yīng)該沒有人的嗎?”說完話，王翔宇的雙腿明顯抖了一下。

我放慢了腳步，循聲走去，往那兒微微探了探頭：“喂,王翔宇，只是倆孩子而已!”

王翔宇拍了拍胸脯，嘴巴微微哆嗦著：“還好沒遇到鬼?！?/p>

我朝那倆小孩走去，摸了摸他們的腦袋，說道：“咋了，小朋友?”

沒哭的那個(gè)小朋友先是嘆了口氣，然后說道：“她是想媽媽了，老師叫我來安慰一下他，都過了半個(gè)小時(shí)了，還一直哭個(gè)不停，這個(gè)小班長(zhǎng)還真難當(dāng)啊!

聽到這話，那個(gè)小朋友哭得更厲害了，雙眼如忘了關(guān)的水龍頭，不停地涌出水來，雙手還不停地敲打著那個(gè)小班長(zhǎng)的肩。

我剛想伸出手去，身旁的王翔宇拉了拉我衣角，說道：“要不就別管他們了吧!愛心學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)遲到3分鐘了，再不去，又要被那個(gè)胖老師說了。你不走，我可走了?！闭f完，王翔宇便以百米沖刺的速度，朝寢室樓道跑去。見他走了，我就沒有再喊他什么，只是心中默想：愛心學(xué)長(zhǎng)在你心中只是個(gè)任務(wù)嗎?

為了能讓孩子停止哭泣，我就故意拍他馬屁:“我看你這么英俊，那么帥氣，一定有不少女生喜歡你吧!，你這一哭，他們可都跑光了，那可怎么辦啊!說完，我彎下腰去，看了看他的眼睛，但貌似沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)，我不禁想到：這小子牛，他還是唯一一個(gè)沒有被我馬屁大法迷惑的男孩。

這下我可有點(diǎn)兒犯難了，我的必殺技都失效了，那可咋辦?我環(huán)顧了一下四周，尋找著辦法，我忽地看見那個(gè)小班長(zhǎng)的的背上背著一把吉他，我便靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)“獻(xiàn)丑法”。

我拍拍那個(gè)同學(xué)的背，問道:“這吉他是你的`嗎?”

“是的?！毙『⑤p聲回答道，“我才學(xué)了一年?！?/p>

“哦，我也才學(xué)了半年，要不咱們比試比試?”我搓了搓手掌說道。

“哦，我彈得可好了!”小孩帶勁說道。

我向他借了那把琴，一副搖滾范兒的樣子。“兩只老虎，兩只老虎……”

“?！y聽了?！毙『⑷滩蛔⌒Τ隽寺暋?/p>

“笑得我都沒力氣彈琴了?！蔽壹傺b埋怨到。

“不知羞!”小孩收起眼淚，一副瞧不起我的表情。

“是嗎，我還感覺我剛剛和音樂融為了一體呢!”

“現(xiàn)在…可以回寢室了嗎?”我詢問道。

“好啊，不過你要背著我過去。小孩一臉?biāo)Ｙ嚨卣f道。”

“當(dāng)然，來吧!我背你，剛剛一定哭累了吧!”我蹲下身說。

小孩高興地跳上了我的背。

“大哥哥，說實(shí)話，你彈得可真難聽!你不是說，你學(xué)了半年嗎?”

這時(shí)，王翔宇從樓上走下來了，可能是做“愛心學(xué)長(zhǎng)”時(shí)間到了，聽到小孩說的話，接過話茬：“多么荒唐，駱禹錫對(duì)樂器的知識(shí)可以說是一竅不通，你竟然說他學(xué)了半年?”

“王翔宇，你太誠實(shí)了吧……”

愛心作文 篇3

一天，小明在路上撿了一些廢品。小明回家后，得意洋洋地對(duì)媽媽說：“這是我撿的廢品······”。還沒等他說完，媽媽說：“你把這些破玩意兒帶回來干什么？臟死了?！彼还苋叨痪桶褟U品扔進(jìn)了垃圾桶，小明在旁邊大喊：“別扔，別扔！”他急得汗都流出來了。媽媽去嗮衣服時(shí)，小明偷偷把廢品從垃圾桶里撿回來。小明的行動(dòng)被媽媽看見了，她想：“我一定要好好收拾他。”媽媽進(jìn)了屋說：“小明，快把垃圾扔回去?！毙∶髡f：“不，我不扔。我要把廢品賣給廢品收購站，把錢捐到山區(qū)里?！眿寢屄犃?，臉上陰轉(zhuǎn)晴，她同意了，帶著小明去賣廢品，總共賣了5元5角，小明去捐款處捐了5元給山區(qū)，剩下的5角給乞丐。

小明很高興，因?yàn)樗隽撕檬隆?/p>愛心作文 篇4

“四元一次！四元兩次！四元三次！成交！”聽，這一聲聲叫喊，就來自于我們班的“學(xué)雷鋒愛心義賣會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。還等什么，快去瞧一瞧吧！

只見“拍賣現(xiàn)場(chǎng)”——教室里熱鬧非凡，臺(tái)上，穎穎，婷婷和偉偉這三個(gè)“小主持”正在念雷鋒叔叔的故事，大屏幕上打出五個(gè)醒目的大字---——愛心義賣會(huì)。黑板一角有著李禎自制的宣傳標(biāo)語；臺(tái)下，同學(xué)們正饒有興趣地聽著，可我心里只想快點(diǎn)進(jìn)入我期待已久的拍賣會(huì)！

盼星星盼月亮，終于到了拍賣時(shí)間。我這個(gè)大名鼎鼎的拍賣大師，一只手拿著我一中午時(shí)間做的特大號(hào)金錘子，一只手拿著我心愛的小賽車，走上臺(tái)來，說：“同學(xué)們，這是我心愛的小賽車！起價(jià)三角錢，有誰要嗎？”“我要，五角！”荀荀說?！耙辉?！”潘潘也不甘示弱?！昂?！，不錯(cuò)，還有誰要嗎？一元一次！”我說完，便把金錘子在講臺(tái)上敲了一下?！耙辉獌纱巍边€沒等我說完，荀荀大叫“兩元！”“兩元五角！”又一個(gè)聲音傳來。戰(zhàn)況越來越激烈！三元，四元，荀荀沉默了，我松了口氣，大聲說道：“四元一次，四元兩次……正當(dāng)我準(zhǔn)備敲第三次的時(shí)候，荀荀大喊：“五元！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲?！拔逶淮危逶獌纱?，五元三次！成交！”他把錢投入了捐款箱，我鄭重地把賽車遞給了他。

很快，就到了拍賣會(huì)最高潮的部分了，向永永拿出的小熊娃娃，立即受到了全班女同學(xué)的熱烈的追捧，就連我這個(gè)“假小子”也不例外，最后我以20元的“天價(jià)”拍下了這只可愛的小熊娃娃，并將錢捐了出去。

“現(xiàn)在是自由拍賣時(shí)間！”周老師說。大家把自己的課桌當(dāng)成“小攤位”，我在這一排排的“商品街”左走走，右看看，突然聽見一陣陣叫賣聲“走過路過，不要錯(cuò)過，漫畫跳樓大減價(jià)！，快來買呀！”我循著叫賣聲來到尹學(xué)良的“漫畫店”里，選了一本漫畫書，付了一元錢。我又到肖倩的“文具店”里買了兩只鋼筆，剛想去其他同學(xué)的“書店”再去看看時(shí)，下課鈴聲響了。

最后，我被評(píng)為“愛心小天使”，周方心怡被評(píng)為“最佳銷售員”。有意義的“愛心義賣會(huì)”在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我多么想再來一次這樣的拍賣會(huì)呀。

第三篇：二年級(jí)優(yōu)秀作文《愛心早餐》

二年級(jí)優(yōu)秀作文《愛心早餐》

周新程

一天早上，我早早地就起床了，想為家人做一頓美味的早餐。

奶奶得知后不放心地說：“你還不會(huì)做早餐呢，我怕油濺到你的臉上身上，那可就不的了了！”

“可我就是想做一頓早餐呀！”我執(zhí)意說。奶奶看我這么堅(jiān)決，只好說：“好，好，那我來教你，今天奶奶就教你做烤雞腿吧！”說著，奶奶就從冰箱里取出了幾根雞腿和兩包小袋面粉。奶奶讓我從做簡(jiǎn)單的開始做，先把雞腿放進(jìn)面粉里滾一滾，讓雞腿完全沾上面，然后把雞腿拿出來，將調(diào)料放在雞腿上拍拍入味，最后把雞腿放進(jìn)鍋里。我看著油鍋里的雞腿，期待地問奶奶：“我們是不是馬上就能吃到香噴噴的雞腿了？”“是的！”奶奶笑著回答。

不一會(huì)兒，爸爸媽媽醒了，聞見了香噴噴的雞腿味連忙跑過進(jìn)廚房里來，我驕傲地說：“我和奶奶做的雞腿不錯(cuò)吧！”爸爸媽媽直夸我長(zhǎng)大了懂事了，我笑嘻嘻地說：“這是我該做的，這頓美味的早餐還得感謝奶奶教我做呢！”

第四篇：愛心作文300字

精選愛心作文300字九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛心作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心作文300字 篇1

每一個(gè)人都有家，家給予我們溫暖和幸福。或許，有些人從小就失去父母，孤苦伶仃地在孤兒院長(zhǎng)大；有的甚至還是呱呱墜地的嬰兒，就被拋棄；有的可能剛剛來到世界，還沒來得及看看這繁華的世界，就已悄悄離開結(jié)束自己幼小的生命。

愛，人間隨處可見。近幾年來，我國(guó)遭遇了許多災(zāi)難，汶川地震，山洪襲擊……讓人措手不及，但是，世界上有這么多國(guó)家。一方有難，八方支援。每個(gè)國(guó)家都伸出了自己的援助之手，向危難的的中國(guó)深表同情。

當(dāng)大雪阻擋人們回家時(shí)，我們?nèi)珖?guó)人民都能體會(huì)到他們的心情，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心他們，我們是一家人，還有許許多多我們不了解的人，有同情他們的，幫助他們的：有車站的工作人員在為他們送水送飯；由武警在保護(hù)他們的安全；有維修人員在搶修被大雪壓斷的電線桿；還有許多醫(yī)護(hù)人員在搶救因大雪生病的人……他們都默默的守在自己的崗位，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力，我們共同努力，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

愛心無國(guó)界，有愛就有家。我越來越喜歡這句話了。是愛，讓我們生活變得溫暖、幸福；是愛，讓我們?nèi)澜缍寄梢粋€(gè)整體；是愛，讓我們變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；是愛……我們都已擁有愛愛已經(jīng)占領(lǐng)了我們的生活。

愛心作文300字 篇2

“??！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”

每當(dāng)我聽到《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，就會(huì)使我想起流村福利院的孤殘兒童，就會(huì)使我情不自禁潸然淚下，去福利院時(shí)的情景就又會(huì)歷歷在目。也許我一生都不會(huì)忘記那天：“愛心活動(dòng)日—20xx年5月21日“。

5月21日是我最難忘的一天，我們班載著全校師生的祝福以及攜帶自己的愛心禮物來到了——流村福利院。

映入眼簾的是全院所有人整齊迎接我們的到來，在歡迎儀式上，我們捐出來自己不舍得花的零花錢、心愛的故事書、精美的文具，精心制作的賀卡。此時(shí)，我們看到了小朋友們臉上充滿了感激的笑容。在那里，我們與福利院的朋友們一起游戲，一起玩耍，而使我最感動(dòng)的卻是一名只有六個(gè)月大的男嬰，雙目失明的他睡在床上，他永遠(yuǎn)看不到五彩斑斕的世界，我真是為他感到心痛。接著我們還表演了一些節(jié)目。時(shí)間過的飛快，不知不覺已經(jīng)過去了半天，該回家了。我們依依不舍的向他們揮手告別，再見了朋友們！我們不會(huì)忘記你們的存在的，有機(jī)會(huì)我還會(huì)回來看你們的。

愛心作文300字 篇3

星期四，我們班家委會(huì)組織了一次 活動(dòng)，主題為“為民工子弟小學(xué)獻(xiàn)愛心”。全班同學(xué)知道后都很熱心，有的捐課外書，有的捐復(fù)習(xí)資料，還有的捐體育用品和玩具，可熱鬧啦！

有些同學(xué)捐得非常多。如趙涵，她捐了一百本書，一百根跳繩，一百只毽子，四個(gè)足球和四個(gè)籃球。陳格軒捐了一箱子書。我呢，捐了六本課外書。經(jīng)過計(jì)算后，楊老師告訴我們有39位同學(xué)積極地參與了這次活動(dòng)?！巴郏敲炊嗳税?！”我不禁贊嘆道。

回家后，我覺得自己帶的書太少，差點(diǎn)哭出聲來。媽媽安慰我說，這樣的活動(dòng)以后還有很多，只要我們積極參與就行了。我想也對(duì)，就不哭了。

望著載滿了書的車，我想，民工子弟學(xué)校的孩子肯定感受到了我們對(duì)他們的關(guān)懷和愛心……

愛心作文300字 篇4

三八節(jié)快到了，我正愁著給媽媽送什么禮物，小記者團(tuán)就幫我出了一個(gè)好主意——做一份暖心護(hù)手霜送給媽媽。

3月4日下午，在蕭山日?qǐng)?bào)報(bào)社九樓，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始了護(hù)手霜的制作之旅。我們用到了小盒子、牙簽、酒精棉花、維生素E、干花浸泡液、甘油和乳化劑。

先用酒精棉花將小盒子擦拭干凈，然后放入干花浸泡液，在玫瑰和金盞花兩種香味中我選擇了金盞花，因?yàn)槲矣X著它更適合媽媽。接著放入的是甘油，它是白色的液體狀的物質(zhì)。隨后放入的是維生素E。我們將VE的外殼刺破了一個(gè)小洞，擠出里面金黃色的液體，倒入到小盒子內(nèi)，礦泉水也迫不及待地向盒子里涌去。在將乳化劑也放入小盒子內(nèi)之后，牙簽老兄就閃亮登場(chǎng)啦。它一上場(chǎng)就以摧枯拉朽之勢(shì)開始瘋狂的旋轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到小盒子內(nèi)所有的東西都融合在一起時(shí)就大功告成啦。我貼上標(biāo)簽，仔細(xì)地將它包裝好，放在了小記者的背包中，準(zhǔn)備回家送給媽媽。

媽媽收到之后十分開心，直夸我是貼心的小棉襖！

愛心作文300字 篇5

春暖花開，鳥語花香，在這美麗的春天里，我們迎來了振奮人心的“紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)愛心”的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，這可是一年只有一次的嘍！

吃完午飯，回到教室，我們就開始布攤了，我們小隊(duì)的人都穿了一件背心，等主持人一喊開始，就叫賣了，我和上崗的人拿著怪叫的“雞”吆喝起來，我看著鋪?zhàn)拥腻X盒越來越滿，我的自豪感油然而生。

時(shí)間過得很快，我終于下崗了，便拎著整個(gè)袋子開始出去逛了，整個(gè)操場(chǎng)就像一片沸騰的海洋！我眼前的商品琳瑯滿目，攤位的布置更是各式各樣了，我最喜歡的要屬于一年級(jí)三班了，他們的東西既多又好，并且他們的促銷手段很特別，是5元一次的投箭。另外，我又去了六（1）班穿了珠珠。我的討價(jià)還價(jià)很成功，有一次，我看上了某個(gè)班的修正帶，要8元，我跟她說3元買了，否則就不買了，后來，我便又買了5塊橡皮，跟她說：“買你們這么多東西，一共付你10元好不好？”那人答應(yīng)了，我便打開袋子，拿出錢包，掏了10元，就滿足地離開了。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)終于在我們的歡笑聲中圓滿地畫上了句號(hào)。

愛心作文300字 篇6

我一直夢(mèng)想著有一支導(dǎo)彈筆。這些天，我表現(xiàn)非常好，數(shù)學(xué)也考了一百分。

放學(xué)了，我撲進(jìn)媽媽的懷抱，高興的說：“媽媽，今天我數(shù)學(xué)考了一百分，你打算獎(jiǎng)勵(lì)我什么？”媽媽笑瞇瞇的說：“你不是一直想要一支導(dǎo)彈筆嗎？”

經(jīng)過精挑細(xì)選，我終于選出了最喜歡的一支。圖案是白雪公主和七個(gè)小矮人，這可是我夢(mèng)寐以求的。

回到家，我小心地寫了幾個(gè)字，愛不釋手?？僧?dāng)看到媽媽回家還忙碌的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。一想到媽媽每天辛苦的上班、做家務(wù)，還要為我操碎心。自己省吃儉用，卻對(duì)我要什么買什么，而我，卻只因數(shù)學(xué)考了一百分，就向媽媽要這要那，真不應(yīng)該啊！

突然，我想自制一支導(dǎo)彈筆，于是就拿出用剩的小鉛筆頭，插進(jìn)一根水筆管里，哈！鉛筆一下變長(zhǎng)了，它又可以為我所用了。這真是一支完美的“愛心導(dǎo)彈筆”??！

我悄悄地收起了媽媽給我買的導(dǎo)彈筆，仿佛看到了媽媽的笑容。

愛心作文300字 篇7

唉!到底愛心是什么呢？我對(duì)著日記本想啊想，怎么也想不清楚?！半y道，愛心是把愛藏到心里面嗎？”我驚奇地問。媽媽笑著說：“愛心是別人有困難的時(shí)候，我們?nèi)椭麄?。愛心只和善良的人交朋友，愛心是溫暖的、快樂的、美麗的，是?huì)閃閃發(fā)光的。

”哦！我知道了！我知道了！原來愛心就是媽媽每天早上6點(diǎn)鐘起來給我做早餐。愛心就是晚上當(dāng)我睡得正香的`時(shí)候，爸爸、媽媽輕手輕腳的給我蓋被子。愛心就是語文考試之前，老師悄悄送我一顆糖，鼓勵(lì)我考到好成績(jī)。愛心就是我摔倒以后，有一位大哥哥把我扶起來。愛心就是路邊有殘疾人在乞討的時(shí)候，我把買冰棍的錢，輕輕放到他的小盤子里面。我們?cè)陂_學(xué)的時(shí)候給山區(qū)的小學(xué)生捐款、捐物這就是愛心。愛心就是在街上看到一只可憐的小狗，它的腿斷了，我摸了摸它，有心地拿出橄欖給小狗吃。

如果每一個(gè)人的心里都裝滿了愛心，那么我們永遠(yuǎn)住在一個(gè)幸福的大家庭里。

愛心作文300字 篇8

今日，我還在廣播節(jié)目中聽見殘疾人寫給大家實(shí)小的小孩子的一封信。我一邊聽一邊留有了淚水。我感覺殘疾兒童的運(yùn)勢(shì)太凄慘了，她們聽不見這世界的響聲看不見這世界的五彩繽紛，多么的的痛楚呀！全國(guó)助殘日快到了，我班趙老師說：大家都無私奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，為殘疾兒童捐助吧。我高興極了！

我回到家，我對(duì)媽媽說：全國(guó)殘疾人節(jié)，我感覺要為殘疾人捐款！我費(fèi)盡心思我的綿薄之力為殘廢小孩做些事兒。媽媽開心的說：行呀，好寶寶，給你這一份愛心，媽媽一定支持你。因此，我返回自身的屋子，取出儲(chǔ)錢罐，從里邊取出我平時(shí)積累的5元錢。我講：媽媽，我捐贈(zèng)5元好么？媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭容許了。盡管我捐的錢很少，可是我打算努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了賺到大量的錢來支助這些殘疾兒童。

我將錢交到了教師，教師也笑了。我可以為殘疾人辦事，我真高興呀！我是小小的花木蘭，我言而有信，長(zhǎng)大后，我一定要為社會(huì)發(fā)展，為殘廢作出大量的奉獻(xiàn)。

愛心作文300字 篇9

當(dāng)我走進(jìn)教室，同學(xué)們都帶著笑容，把尚老師圍了個(gè)水泄不通，爭(zhēng)先恐后地把手里的錢交給老師，同學(xué)們手里有五元，十元，二十元。就在這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一個(gè)矮矮的個(gè)子，手里拿了一個(gè)紙包，哦，原來是趙昊啊！趙昊把手里的紙包交給老師，老師打開紙包驚訝地看著手里的錢，我走近一看，趙**居然交了一百元，我想：趙**真有愛心??！

老師對(duì)趙**說：“你現(xiàn)在還小，就交二十元吧！”

趙昊不住地?fù)u頭，嘴里小聲的說：“太少了，太少了?！苯?jīng)過趙昊和老師商量，趙昊捐了四十元，這是當(dāng)時(shí)捐地最多的一個(gè)人了。

老師通過給趙**的媽媽打電話，知道了趙**的零花錢平時(shí)都不舍得花。

我這次雖然只捐了二十元錢，但是尚老師說了捐錢不在多少，只要有這份愛心就足夠了！

第五篇：愛心的作文優(yōu)秀

愛心的作文優(yōu)秀4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愛心的作文優(yōu)秀4篇，歡迎大家分享。

愛心的作文優(yōu)秀4篇1

周未，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。

他肯定沒來得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的老媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。

雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！

我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過藥和傘，動(dòng)情地說：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺?shù)脑?，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。

啊！給予真得是快樂的！

愛心的作文優(yōu)秀4篇2

愛心是一朵動(dòng)人的鮮花，它給我們帶來了芳香，愛心是一片燦爛的陽光，它給我們帶來了溫暖。星期天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的地毯，鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞，引來了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風(fēng)光。突然，背后傳來小孩的哭聲，我轉(zhuǎn)身一看，不遠(yuǎn)處有個(gè)四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒有大人，我想：他的家長(zhǎng)呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土，我關(guān)切地問：“小弟弟，摔得疼不疼啊，沒事，一會(huì)兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔(dān)心，我們能幫他找到媽媽的，我拿出自己的`玩具車哄他開心，給他玩，果然他笑了。

不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動(dòng)極了，連說了幾聲謝謝，還直夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！

奉獻(xiàn)愛心不但能給予他人快樂，而且能給自己帶來快樂。

愛心的作文優(yōu)秀4篇3

光陰如梭，帶走了我多少記憶，唯有那件事，一直飄蕩在我心靈上空……

“什么鬼天氣！”我不禁抱怨著這場(chǎng)大雨，和同學(xué)走出樓道口。忽然我發(fā)現(xiàn)一位老伯抱著一個(gè)很小的孩子，坐在地上啜泣。雨水早已淋濕了他那破破爛爛的衣服?？梢钥闯觯且粋€(gè)沿街乞討的乞丐……

我的腿如同灌了鉛一般，有千斤重，早已挪不動(dòng)步了。我的同學(xué)在一旁拽我的衣袖，低聲說：“快點(diǎn)走??！”我毫不猶豫地甩開了她的手，一股巨大的力量促使我跑到了那位老伯身邊，從口袋里掏出了2元錢，說：“給，這是2元錢，給孩子買點(diǎn)吃的吧！”他的眉頭一下子舒展開了，對(duì)我說：“謝謝你！這位同學(xué)！”

這時(shí)，旁邊走來了一個(gè)干部，他笑著對(duì)我說：“干得好！我們都要有一顆同情心，去同情別人，才會(huì)得到別人的幫助，這是我我們的傳統(tǒng)美德！

我的心豁然開朗。這時(shí)，雨漸漸地停了，太陽公公出來了，露出了微笑……

因?yàn)橛袗?，才?huì)充滿陽光。我們每一個(gè)人都希望生活在美的世界里，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)變得更加美好，到處充滿陽光，到處充滿了歡歌笑語。讓我們?nèi)肀н@個(gè)世界，給這個(gè)世界帶來更多的歡樂！

愛心的作文優(yōu)秀4篇4

今天，我和媽媽一大早就起來了，因?yàn)榻裉煳覀円c老師、同學(xué)們一起去孤兒院看望那些孤兒。坐上大巴士我就與同學(xué)們歡樂地交流起來，也就是四十分鐘的時(shí)間我們就到了孤兒院。在去之前，媽媽告訴我說：“孤兒就是沒有爸爸媽媽的孩子?！蔽艺f：“那不是很可憐嗎？”

媽媽說：“是的，所以我們?nèi)タ赐麄?，他們需要更多的關(guān)愛?！?/p>

進(jìn)到孤兒院里面，我們見到的大都是2到6歲不同年齡的小朋友。我們表演了節(jié)目給小朋友，有三字經(jīng)、唱歌、舞蹈……小朋友們也朗誦了詩歌。他們個(gè)個(gè)都很可愛，看我們表演節(jié)目時(shí)，他們個(gè)個(gè)都很開心。我們還送了糖果、衣物、文具給他們。當(dāng)我把一盒彩筆遞到一個(gè)小朋友手里的時(shí)候，他顯得非常開心地叫道：“我有彩筆了！”彩筆對(duì)于我們來說，是多么平常的東西，但對(duì)于他們，卻變成了新奇的東西。

媽媽常常告訴我說，幫助別人是一件非?？鞓返氖虑椤＝裉?，看到小朋友們快樂、開心的樣子，我也非常地快樂、開心。以前我總是因?yàn)閶寢寷]有給我買我想要的一個(gè)東西或玩具而生媽媽的氣，但今天我知道了，原來我擁有的已經(jīng)很多，我已經(jīng)很幸福了！我要好好地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有成就的人，去幫助更多需要幫助的人！