第一篇：【必備】心靈之橋作文（大全）

【必備】心靈之橋作文4篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的心靈之橋作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

十六度春秋，我已走過(guò)，驀然回首，盡是感動(dòng)。大家的關(guān)愛(ài)架起了一座心靈之橋，延伸到永遠(yuǎn)。

鞋帶

當(dāng)我在食堂吃飯的時(shí)候，就已標(biāo)志著我進(jìn)入了初三。我近似接近光速的速度吃完飯，頭也不回的直奔教室。我拿了一摞作業(yè)穿行于組與組之間的過(guò)道，以最快的速度將其發(fā)送到每個(gè)同學(xué)手中。突然，白星擋住了我行進(jìn)的腳步，我剛要發(fā)作，她卻接過(guò)我手中的作業(yè)關(guān)切地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下?！蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有情誼，每個(gè)人的胸中都裝著82顆心。

電視

唉，我拿起筆又放下了，鄰居家的電視聲用震耳欲聾來(lái)形容再不過(guò)分。突然間，嘈雜聲嘎然而止，電視怎么不響了？我心里直納悶。第二天中午，鄰居家的老爺爺走到我家對(duì)我說(shuō)：“妮，對(duì)不起，我耳朵聾，所以電視聲較響，影響你讀書(shū)了吧？你放心以后呀，就不會(huì)有這樣的情況了?！蔽覄傁胝f(shuō)幾句感激的話，老爺爺卻已經(jīng)拄著拐杖轉(zhuǎn)身走了出去。這也真夠難為他的，那天之后，他家的電視就只能播“啞劇”。我的心中充滿內(nèi)疚，也充盈著感動(dòng)。

短信

“女兒，祝你這星期旗開(kāi)得勝！老爸?！笨粗@行字，我的心久久不能平靜。這則短信承載著一個(gè)父親對(duì)女兒沉甸甸的愛(ài)?，F(xiàn)在，我正坐在書(shū)桌前記錄這點(diǎn)滴幸福。我想，在千里之外打工的爸爸現(xiàn)在一定正惦記著我。此時(shí)此刻，我才感到過(guò)去嗔怪爸爸不在自己身邊是多么地懵懂。

日子在一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，留下了一片片愛(ài)的沉淀，而我們之間的心靈之橋，已被這愛(ài)滋潤(rùn)得芳香醇厚。

世界上有一種值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)心和信任構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的橋。這座橋裝點(diǎn)著世界的同時(shí)美化著人們的`心靈，也貼近了人與人之間的距離。這座橋上春風(fēng)常在，看不到一根枯黃的草，看不到一朵凋謝的花……現(xiàn)在，讓我們共同體驗(yàn)一下吧。

上個(gè)星期五一放學(xué)，我便一路小跑到媽媽辦公室。一想起晚上要學(xué)跆拳道，我便把煩惱拋到九霄云外。因?yàn)槭峭砩掀唿c(diǎn)的課，我們稍吃了點(diǎn)東西便搭車(chē)向少年宮進(jìn)軍。車(chē)上擠得水泄不通，吳儀眼疾手快抓住一根柱子，我動(dòng)作較慢，還沒(méi)來(lái)得及伸手就被人擠到一邊。就在這時(shí)，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我由于沒(méi)站好，身子向前沖了幾步。吳儀見(jiàn)了，連忙抓住我的胳膊，又把手搭到了我的肩上說(shuō)：“我護(hù)著你，你就不會(huì)摔倒了?！眳莾x才大我一歲呀，就那么懂得關(guān)心體貼我了！

下了車(chē)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。吳儀一見(jiàn)，連忙把我摟到懷里說(shuō)：“冷了吧，到我懷里來(lái)吧?！币痪湓捝钌畹卮騽?dòng)了我,這一句平平常常的話在這時(shí)卻讓我覺(jué)得比千金還重。雖然寒風(fēng)依舊，可我心中卻暖融融的。

這時(shí)，我仿佛看到了一座橋在我和吳儀之間架起。是這座橋讓我與她更加友好，是這座橋讓我與她更加了解對(duì)方，是這座橋讓我們的心貼得更近了。

一個(gè)被高高舉起的板凳，一副被掰成三段的眼鏡，一次不經(jīng)意間的打架，架起了我與王小明的友誼之橋。

期中考試后的一節(jié)英語(yǔ)課上，老師將英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看卷子，我怎么才考了86分？我平時(shí)都考95分往上啊，我的心情十分失落。

這時(shí)，王小明走了過(guò)來(lái)，用他那臟兮兮的袖子輕輕甩了一下我的臉，說(shuō)：“哎呦，小樣，考了86應(yīng)該很高興奧?！蔽业男睦锸謵阑穑?yàn)橐粋€(gè)考了68分的來(lái)嘲笑一個(gè)考了86分的，他懂不懂得，即使是瘦死的駱駝也比馬大??？

我二話不說(shuō)，抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來(lái)，抓起我的眼鏡使勁掰，不過(guò)我的鏡框和鏡腿之間連接的部分是軟的，他掰不斷。他扔下眼鏡，一拳打到我的肚子上，我十分憤怒，狠狠地踹了他一腳，我們倆個(gè)就這樣打了起來(lái)。我抄起我的板凳向他頭上砸去，幸好英語(yǔ)老師及時(shí)趕到，才阻止了這場(chǎng)悲劇，從此以后我和王小明誰(shuí)也不理誰(shuí)。

兩天后，我還心有余悸的想，如果我的板凳砸下去的話，王小明可能一條小命就沒(méi)有了，于是我決定去向他道歉。沒(méi)想到這時(shí)他正好來(lái)向我道歉，他說(shuō)：“對(duì)不起，我不該嘲笑你?！蔽一卮鸬溃骸皼](méi)關(guān)系，我也應(yīng)該向你道歉?！蔽蚁蛩斐鍪?，他的手與我的手握在一起。

我和王小明之間架起了一座心靈之橋，從此，我們成了好朋友。

曾經(jīng)兩顆赤誠(chéng)的心在橋上相遇，共創(chuàng)著和諧的“交響曲”。

——題記

橋，司空見(jiàn)慣，但，有座橋，因我們來(lái)往的次數(shù)的多少或?qū)捇蛘＿@座橋，便是心靈之橋。

有人說(shuō)，微笑是溝通的有力法寶，是心靈之橋所在的必要條件。但是，當(dāng)你和父母之間少了溝通，即便是一個(gè)微笑，卻很難讓這座橋變得很寬。

小時(shí)候，根本不知道橋是什么，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)橋，但是，我和父親之間卻有一座通向彼此心靈深處的橋。由于我的存在，父親不顯得那么笨拙而蒼老。在我心中，父親是我舒適的搖籃，任我在里面撒嬌，并且嬉笑父親更是登天的梯，任我在肩上踩踏，卻沒(méi)有一絲怨氣。由于我和父親的和諧相處，那座橋很寬。一句平平常常的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，都凝聚著父親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)。父親像大山般地保護(hù)著自己的“生命”——兒子，當(dāng)別的伙伴們欺負(fù)我時(shí)，我會(huì)首先把父親拉出作“擋箭牌”。

每天晚上，我都會(huì)在父親熱乎乎的被窩里撒嬌，然后才會(huì)很幸福地睡著。有時(shí)，因?yàn)槲姨詺?，被子?huì)從我的身上溜走，可是，父親會(huì)用粗糙的雙手，為我再一次蓋好軟綿綿的被子。也有時(shí)，我會(huì)把整個(gè)被子獨(dú)占，而父親無(wú)奈地蓋上自己的大衣。那時(shí)，我和父親相處得很親密。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)父親的次數(shù)多了，在那座橋上，來(lái)往的次數(shù)少了，加上由于家庭的負(fù)擔(dān)，更因?yàn)槲姨詺?，學(xué)習(xí)不如人，使父親變得沉默了，那座橋也好象變得比以前窄了，我也沒(méi)有了父親熱乎乎的被窩，也沒(méi)有了父親有形的關(guān)懷。父親每次看見(jiàn)我時(shí)的微笑變成了默默的凝視，而我看見(jiàn)父親時(shí)的高興也變成了畏懼。沒(méi)有以前那樣的“開(kāi)放”了。彼此的心里像是埋藏了不可告人的秘密，以前的“擋箭牌”也成了無(wú)用的“盾”了。

今天，我和父親偶遇在橋上，父親顯得那么的疲乏而又蒼老，一次意外的相遇，使我發(fā)現(xiàn)父親的黑發(fā)已變成參差的白發(fā)。我望著父親久久地發(fā)呆，好像眼前的這個(gè)人非常的陌生，從未見(jiàn)過(guò)一樣;父親則是用期待的目光傾視著我，好像找到以前那快樂(lè)的時(shí)光一樣。然后則是抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)：“兒子——最近身體可好?”面對(duì)父親，我又說(shuō)不出一句話，連一句“爸爸”也不敢開(kāi)口。我知道，在父親的眼里，一句“爸爸”并不重要，重要的是父子倆能否像以前一樣，過(guò)得和諧而又美好。

現(xiàn)在，我和父親好像生活在兩個(gè)世界里。但是，每晚夢(mèng)到的則是和父親的歡歌笑語(yǔ)。我夢(mèng)想和父親之間能回到以前。因?yàn)槟切┟篮玫那楣?jié)，我無(wú)法忘記，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，改變這一路走來(lái)的所有錯(cuò)誤，我會(huì)讓那座橋從明天，不，從現(xiàn)在，立刻重新建立起來(lái)，而且會(huì)比以前更寬。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那座橋上重新響起了我和父親的“和諧交響曲”。

第二篇：心靈之橋作文

心靈之橋作文

1.心靈之橋

歷史長(zhǎng)河，滾滾東流，我們走過(guò)了當(dāng)陽(yáng)惡戰(zhàn)的長(zhǎng)坂坡，走過(guò)了屈辱歷史的盧溝橋，但是否有人留意過(guò)那心靈之橋的破損呢?它無(wú)形，它有形。

女?huà)z造人，是那么淳樸，人之初，性本善。但隨著歲月的流逝，淳樸的民風(fēng)也正在流逝。人與人之間的溝通是靠心來(lái)連接的，但當(dāng)心靈之橋摻入了一些“偽造”產(chǎn)品，如疑心、自私，它將不再堅(jiān)固。

如今社會(huì)，有的爾虞我詐，機(jī)關(guān)算盡，防人之心不可無(wú)，沒(méi)有心與心的溝通，沒(méi)有寬宏大量的胸懷，心靈之橋已蒙上了一層陰影。有一個(gè)故事，一個(gè)年輕的大學(xué)生，憑著出色的成績(jī)讓他找到了一份好的工作，進(jìn)入辦公室之后，同事們的熱情讓他十分開(kāi)心、感動(dòng)，他便發(fā)奮努力工作，業(yè)績(jī)是越來(lái)越好，可是他發(fā)現(xiàn)同事們的熱情卻是大打折扣，終于有一天，他被“炒”了。原因就是同事們的那份“熱情”，初出茅廬的新手那么出色，給上級(jí)的印象無(wú)非是兩種，一是新手的工作水平高，二是其他工作人員出勤不出力，一種嫉妒心理讓一個(gè)人才被埋沒(méi)。我們需要深思：難道世上不能有人比我們強(qiáng)嗎，民風(fēng)是怎樣的?奸詐?淳樸?有人說(shuō)，爾虞我詐實(shí)民風(fēng)之不忍;也有人說(shuō)，只要自己機(jī)靈點(diǎn)，他人耍耍手段也沒(méi)關(guān)系……

上天賦予了我們的生命，也給了我們一顆真誠(chéng)的心，不要讓心靈之橋蒙上一層陰影，打開(kāi)心靈的大門(mén)，用真誠(chéng)做橋基，用友情做橋面，用溝通做橋欄，讓那座美麗的長(zhǎng)虹般的心靈之橋呈現(xiàn)在世人面前，讓世界因“橋”而精彩，因“橋”而和諧!

“心靈橋”上的陰霾，是散，是合，只在我們一念之間。我相信，只要擁有一份真誠(chéng)和溝通，心靈之橋一定會(huì)展現(xiàn)出美麗的身姿，沖破那黎明前的黑暗，迎接光明的來(lái)臨，就像那雨后的彩虹，長(zhǎng)虹貫日!

2.心靈之橋

橋是什么?

對(duì)啊!橋是什么?誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢?

著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，?跨?過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋。”

不!橋，不是這么簡(jiǎn)單的!不是的，絕不是的!

如果是的話，那心靈橋算什么呢?所以，它并不簡(jiǎn)單。

橋，有著悠久的歷史。在人與人之間、人與動(dòng)物之間以及動(dòng)物與動(dòng)物之間，所有生物之間都連著一座無(wú)形的橋——這座橋擁有著悠久的歷史。

在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們的溝通沒(méi)有芥蒂。那是因?yàn)樗鼈冎g架了一座橋梁---這座橋就是他們的溝通方式。在這座橋梁上，人們有附加了許多，如有親情、愛(ài)情、友情。

為什么有些人對(duì)待生活十分樂(lè)觀，用微笑曲面牘每一個(gè);而有人卻整天悶悶不樂(lè)、郁郁寡歡?這就是這座橋發(fā)揮作用了。它可以運(yùn)輸快樂(lè)，陶養(yǎng)情操。

我們每個(gè)人都是自己的橋梁設(shè)計(jì)時(shí)，?將心比心?就是橋梁主干，去完善它的是人之間的各情感了吧。

架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容;心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒。

第三篇：心靈之橋

心靈之橋，情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美與美的和諧。

——題記

橋，是為你通向成功彼岸的扶梯；是為你撐起友誼的橋梁；橋，是為你看懂人間真愛(ài)的窗口。人與人之間有一座隱形的橋，這橋上鋪滿著人類(lèi)的各種情感。人與人之間有時(shí)候需要用語(yǔ)言來(lái)溝通，有時(shí)候任何語(yǔ)言都多余，只靠一種心靈的感應(yīng)去相互理解，這便是人與人之間的心靈之橋。

人的一生走過(guò)許許多多的橋，然而，有誰(shuí)能真正明白你所過(guò)的那座橋的意義呢？或許，能明白這其中道理的人是廖廖無(wú)幾吧。

心靈橋上的主旋律是親情、友情和愛(ài)心。我們用自己的感覺(jué)努力靠近橋的對(duì)岸，也在用自己的言行感悟橋的長(zhǎng)短，無(wú)論歲月的河流怎么流淌，真摯的感情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

親情之橋。親情，是人們最重要的情感。擁有一個(gè)幸福而美滿的家庭，仿佛就擁有了全世界一樣！家人，會(huì)在你感到寒冷時(shí)遞上一杯熱茶；會(huì)在你晚歸時(shí)為你準(zhǔn)備好飯菜；會(huì)在你感到無(wú)助時(shí)用溫暖的懷抱迎接你，會(huì)在你……因此，我也將親情比作橋！這座橋最為堅(jiān)固。人世間的親情有今生沒(méi)有來(lái)世，不容我們自己來(lái)選擇，血濃與水的原始本性，可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打，如果遇到外在的撞擊，這座橋也會(huì)特別的堅(jiān)固。

友情之橋。友情——人類(lèi)必不可少的情感之一。朋友，是當(dāng)你有困難時(shí)伸出援助之手的人；是當(dāng)你失敗時(shí)一直鼓勵(lì)你的人；是當(dāng)你成功時(shí)用心祝福你的人；是當(dāng)你……所以，將朋友比喻成橋是想告訴你，朋友就像是急湍河流中的橋，是如此重要，務(wù)必珍惜！

友情橋是一座幸福的橋，橋上連接著人與人許多真摯的情感。有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)多年相逢如初是好友，情同手足、患難之交是摯友，肝膽相識(shí)、相濡以沫是知己。每個(gè)人都需要友誼，需要有好友、摯友和知己。這種情感的溝通需要以真誠(chéng)為基礎(chǔ)，以簡(jiǎn)潔為背景，與人做朋友一定要真誠(chéng)和厚道，不要有過(guò)多的奢求，奢求的越多反而得到的越少，一種彼此的理解和信任比什么都重要。人與人之間距離的長(zhǎng)短自己最有感覺(jué)，有可能天天在一起的同事，心門(mén)總也關(guān)閉著，相互沒(méi)有心靈的橋的連接，而不見(jiàn)面的朋友就可以在冥冥里心橋連接，成為一生的朋友。由此，我們獲得了人生的真諦，這就是快樂(lè)和健康。

愛(ài)情之橋。有人說(shuō)，愛(ài)情是世上最美好的東西。我把愛(ài)情放最后是因?yàn)槟昙o(jì)尚小的我們還不能領(lǐng)悟到愛(ài)情真諦。可是，眼中、耳邊、身旁卻總能流傳著或發(fā)生著各種各樣的傳奇愛(ài)情，使朦朦懂懂的我們對(duì)此又多了一些了解。愛(ài)情，是當(dāng)你受了欺負(fù)時(shí)有她（他）的心疼；是當(dāng)你寂寞時(shí)有了他（她）的陪伴；是當(dāng)你開(kāi)心時(shí)他（她）因?yàn)槟汩_(kāi)心而開(kāi)心……

愛(ài)心之橋。人與人之間還有一座美麗的橋，我們把她比做人間的彩虹，這就是愛(ài)心之橋。橋上有母子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)等所有一切的愛(ài)心，只要我們心中充滿陽(yáng)光，用愛(ài)心去看待一切事情，去理解別人，就可以心境淡泊。人生本就短暫，為什么自己去尋找煩惱？所以，愛(ài)心之橋人人要努力追尋，讓我們用愛(ài)心連接彼此的心靈，縮短心橋的距離，讓心中的彩虹更加絢麗！

網(wǎng)絡(luò)之橋。是緣份里的咫尺天涯，也是深刻生命里的孤獨(dú)。只有把真誠(chéng)的手伸向橋的那端，淺淺的送上一個(gè)微笑，健康快樂(lè)！一個(gè)真實(shí)的名字，百年不老。心靈之橋，你讓我跨越時(shí)空的距離，在溫馨的驛站中，揮灑浪漫；你消除了心與心的屏障，讓我在真誠(chéng)的心田里，放牧情懷。明天，我將在人生旅途中繼續(xù)風(fēng)雨兼程，我就不再畏懼坎坷泥濘，不再害怕苦雨凄風(fēng)。為了我心中永不熄滅的理想，我將一路瀟灑前行!網(wǎng)絡(luò)架起的心靈之橋，讓我從橋上緩緩走入夢(mèng)中的彼岸。

隔屏面對(duì)的你我，伸出雙手，輕輕相握。在你的坦蕩中，我把心中的故事講給你；在我的真誠(chéng)里，你把心底的秘密告訴我。我們彼此理解，彼此安慰；我們彼此欣賞，彼此鼓勵(lì)。淡淡的牽掛，切切的關(guān)懷，純潔的友情，像白云一樣淡雅；默默的祝福，款款的關(guān)愛(ài)，摯若親情，如泉水一般清澈。遠(yuǎn)在天涯的我，成為你最親近、最忠實(shí)的朋友；未曾謀面的你，猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜里，我為你燃起熾熱的篝火；風(fēng)雨中，你為我撐起一片晴空……

當(dāng)你一一走過(guò)友情之橋、親情之橋、愛(ài)情之橋、愛(ài)心之橋、網(wǎng)絡(luò)之橋時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美麗，不會(huì)再因一點(diǎn)點(diǎn)的困難而停止前進(jìn)的腳步；因一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就退縮；因一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就抱怨這，報(bào)怨那。從此，你的思想便不會(huì)再被束縛于那個(gè)狹小的空間，胸懷也由此變寬廣。

生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩浩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，我們需要搭起心靈的此岸通向彼岸的橋。那橋是理解，是互信，是友誼，是關(guān)愛(ài)。那橋是我們心靈之橋，是心與心的相通，是善良與善良的交融，是真實(shí)與真實(shí)的連接，是美與美的和諧。

我們的生活是狹小的，而我們的心靈卻是博大的，它可以容納百川，包羅萬(wàn)象。生活需要接觸，心靈需要交流，心靈應(yīng)該用它的博大去容納理解，寬容忍讓。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加協(xié)調(diào)。夫妻之間多一分交流與理解，生活便會(huì)多一分甜蜜與快樂(lè)；家長(zhǎng)與子女之間多一分交流與接觸，生活便會(huì)多一分合氣與默契；同事之間多一分交流與關(guān)愛(ài)，工作便會(huì)多一份激情與興趣。其實(shí)，心靈最需要的是交流，是溝通。架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂(lè)。心靈的橋梁，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒。

心靈之橋給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)與遐思,它是我們心中的彩虹。其實(shí)要彼此之間拉近距離并不難，主要是雙方都作出一定的努力，只要我們多一分交流，多一分理解，多一分默契，生活便會(huì)多一分快樂(lè)，多一分和諧，多一分真摯！那心靈之橋一定會(huì)高筑在心河之上的。

第四篇：建造心靈之橋

建造心靈之橋

“簡(jiǎn)直受不了。要命！”朋友在電話那頭感慨萬(wàn)千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。“我奶奶怎么總不理解我的想法呢？做什么事都嘮叨，太不體諒人了?！?“太對(duì)了！”

就這樣，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)了大半個(gè)小時(shí)。終于在“理解萬(wàn)歲中”掛了電話?！爸v什么，講了這么久？”奶奶問(wèn)我。

“怎么，連電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的余波還未散盡，我冒出了這么句話，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。

奶奶沉默了。

晚上，書(shū)桌前仍送來(lái)了一杯溫?zé)岬呐Ｄ?。奶奶沒(méi)說(shuō)話，默默地出去了。平時(shí)她總是要嘮叨幾句的。

我意識(shí)到我犯了錯(cuò)，剛才的話，或許傷了奶奶的心，可是，奶奶還是送牛奶來(lái)了。那一剎那，我感到了濃濃的親情。

回想那一幕幕親情的片斷：風(fēng)雨中給我送傘的奶奶，病榻前照料我的奶奶，背著我去看電影的奶奶……她的一舉一動(dòng)，無(wú)不包含著一顆疼愛(ài)孫女的心。

我知道，我對(duì)奶奶的不理解，奶奶對(duì)我的嘮叨，都是由于我們不溝通造成的。我想，如果我與奶奶溝通溝通，說(shuō)不定我們彼此都不會(huì)埋怨和嘮叨了。于是，我抬頭凝望著奶奶滿是皺紋的笑臉：“奶奶，我知道您最疼我了，請(qǐng)您原諒白天我的不懂事，對(duì)您的不尊重。以后，我一定聽(tīng)您的話。”這晚，我和奶奶談了很久，奶奶也保證以后盡量不再?lài)Z叨了。

時(shí)間不知不覺(jué)已臨近十點(diǎn)。奶奶抬頭看看墻上的鬧鐘：“呀！快十點(diǎn)了，快點(diǎn)睡覺(jué)！睡晚了，明早起不來(lái)啦……”在奶奶的嘮叨下，我卻乖乖地順從照辦了。

躺在床上，我感想萬(wàn)千。我覺(jué)得有家長(zhǎng)真好，只要你與他們溝通就行了。將心比心的，總是要求家長(zhǎng)理解的孩子，為什么不去體諒自己的家長(zhǎng)呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們更多。只要你與他們溝通就行。

我們總是一味的要求家長(zhǎng)，卻很少指責(zé)自己；會(huì)索取，卻很少付出；只會(huì)出口傷人，卻不懂得關(guān)愛(ài)親人。心與心是相通的，只要我們相互理解交流，你就會(huì)找回失落的愛(ài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)家是最幸福的港灣，親人是你快樂(lè)幸福的臺(tái)階！

讓我們搭起一座心靈之橋吧！去感受、去體諒、去溝通，相信你會(huì)找到快樂(lè)！

心靈之橋

橋是什么？橋是架在河流之上，連接河流兩岸，供人們行走方便的路。那心靈之橋呢？心靈之橋則是人們?cè)谏钪杏脺贤ń⒌模美斫獯罱ǖ?，用寬容包容的，用友誼建造的，用真心構(gòu)筑的……

早晨，匆忙的我，忘了帶雨傘，結(jié)果在即將被大雨沖一次“免費(fèi)澡”時(shí)，一個(gè)熟悉的身影遞來(lái)了一把傘，頓時(shí)，一陣暖流涌上我的心頭。爾后，不知誰(shuí)又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識(shí)到，那美麗的花雨傘，漂亮的紅襯衫，不正是那座關(guān)心之橋嗎？

下課了，我蹦著跳著走出教室，突然發(fā)現(xiàn)G拿著一摞書(shū)走過(guò)，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到滿地的書(shū)，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，G已經(jīng)開(kāi)始撿書(shū)理書(shū)了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學(xué)后，我在校門(mén)口等G，想向他道歉，他卻笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做?。俊彼傺b生氣的樣子，但又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧！一次考試，我唯一的尺子不見(jiàn)了，被同桌注意到了，默默地遞過(guò)來(lái)一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結(jié)束我準(zhǔn)備向他表示謝意時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的同桌不知何時(shí)走開(kāi)了。原來(lái)，那把尺子就是我與同學(xué)用互助架起的友誼之橋。

有一次，我做錯(cuò)了事，受到了爸爸的批評(píng)，當(dāng)時(shí)，心里很不愉快。過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己真的不對(duì)，覺(jué)得有必要向爸爸道歉，但又沒(méi)有勇氣?？墒?，不認(rèn)錯(cuò)，心里憋著難受。于是，我決定用書(shū)信的方式向爸爸說(shuō)明。寫(xiě)完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”里發(fā)現(xiàn)了爸爸的信，爸爸說(shuō)他原諒我了。好棒哦！我高興得一蹦三尺高。書(shū)信是搭在我們父女之間的親情之橋。

是的，當(dāng)我們一一走過(guò)愛(ài)心之橋、友誼之橋、親情之橋時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界是那么的美麗！

建造心靈上的大橋

窗外下著毛毛小雨。我被一道題難住了。唉！該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。

在通往回家的小路上，我遇到了一個(gè)大約六七歲的小男孩，他蹲在一灘積滿了雨水的水潭邊，絲雨不停地飄落在他身上，頭發(fā)梢上不斷地滴著雨水，可他好像什么也沒(méi)感覺(jué)到。

“小弟弟，你在干什么呀？”我只是疑惑地問(wèn)。

“造橋唄?！彼B頭也不抬，只將手中的小木頭往水塘里排列開(kāi)去?！霸焐稑蜓?？”我好奇地又問(wèn)了一句。

“造大橋?！彼吇卮?，邊將一塊比較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。

“哦，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋了！”小男孩高興地跳了起來(lái)?！芭尽钡匾宦曇荒_踩的泥漿水濺了開(kāi)去，“大橋”倒塌了。

男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來(lái)，心疼地?fù)炱鹉緣K，重新搭了起來(lái)，嘴里還嘟囔著：“這個(gè)木頭橋不好，我長(zhǎng)大了要造一座又大又牢固的橋?！?/p>

我被眼前的一切感動(dòng)了：木頭橋雖然沒(méi)有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的精神深深地感動(dòng)了我。我不禁自問(wèn)：“難道我不能像他一樣，去解開(kāi)難題嗎？”

我朝回家的小路上走去。離小水塘越來(lái)越遠(yuǎn)了，可當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)朦朦雨簾。隱隱約約，看見(jiàn)小男孩還在認(rèn)真造著“大橋”呢！

是啊，每一個(gè)人都應(yīng)該在心靈里建起一座理想之橋！

心靈溝通愛(ài)的橋梁

門(mén)，打破后，就是橋。

——題記

又是一個(gè)父親節(jié)，女孩心里想著，父親節(jié)又怎樣呢，與父親的關(guān)系不冷不熱，在一起又無(wú)話可說(shuō)，即使是父親節(jié)，我又能能做些什么呢？

回到家，父親依舊是那樣毫無(wú)表情地看著她，滿桌的飯菜，飄得滿屋的香氣，然后，她和父親靜靜地坐下，靜靜地吃飯，飯桌上有的只是碗筷碰撞在一起的聲音，母親死后，天天如此，女孩鼻子一酸，掩住即將落淚的眼睛，輕聲說(shuō)道：“我做作業(yè)去了”。

月朗星稀，漆黑的夜空顯得格外的神秘，像父親的雙眸一樣，女孩想?；貞浧鹜?，與媽媽在一起的美好時(shí)光，女孩覺(jué)得心酸，父親根本就不懂我，我們之間只有沉默，沉默，沉默。只是這種生活，是父女之間的嗎？我們的心好像是兩扇門(mén)，用鎖鎖住，誰(shuí)都不能了解誰(shuí)，誰(shuí)都不能明白誰(shuí)。

女孩想了很多，只是這門(mén)，什么時(shí)候才能打開(kāi)？ 天亮了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，令女孩又驚奇又震驚，桌上放著一只憨態(tài)可掬的陶瓷小豬，小豬的手上拿著一把鑰匙。鑰匙？鑰匙？女孩似乎想到了什么，小豬下還有一張卡片，“女兒，生日快樂(lè)！”女孩忘了，父親節(jié)也是自己的生日。

她沖出家門(mén)，風(fēng)一樣的奔跑，來(lái)到花店買(mǎi)了一束鮮花，回到家后，父親正在準(zhǔn)備早點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射到父親的頭發(fā)上女孩發(fā)現(xiàn)，父親竟有了白發(fā)，父親老了，真的老了。

父親轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了手拿鮮花的的女孩，“爸，送給您，父親節(jié)快樂(lè)！”父親笑了，女孩發(fā)現(xiàn)父親那曾經(jīng)神秘的雙眸下其實(shí)隱藏的是愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。

父女緊緊的相擁在一起，心靈的門(mén)在這個(gè)美麗的清晨被打開(kāi)了。門(mén)后是愛(ài)溝通的橋梁。

建造友誼之橋

人與人心靈上的距離和隔膜究如是一堵墻，而這堵墻需要去推倒，這樣我們的心靈就會(huì)彼此溝通。

“你為什么要這樣做，我每次都幫你掃地，而你為什么不幫我？”

“你聽(tīng)我解釋……”可她話音未落，我就嚷道：“我們從此以后誰(shuí)也甭理誰(shuí)！”說(shuō)著，我頭也不回地朝遠(yuǎn)處跑去。

這時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，好像老天也在為我打抱不平。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，我淋得渾身濕透了，內(nèi)心好像被刀割了一樣，臉上掛滿了也不知道是雨水還是淚水。回到家后，我就把自己鎖在房間里，一個(gè)人承受這個(gè)極大的痛苦。我氣得把我平常最喜歡的東西都扔在了地上，碎玻璃聲和外面的雨聲交雜在一起，讓我更添煩惱。我伏在床上哭泣著，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——

我走進(jìn)了陰冷荒涼的世界，突然出現(xiàn)了一位老人，他朝我走來(lái)，給我了一張紙條，然后消失了，我打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：不要因?yàn)橐患∈聜四愕挠颜x，你要學(xué)會(huì)找一座通向你們彼此心靈的橋。突然，我被驚醒了，這次我真的是錯(cuò)了。我飛奔了出去，走到門(mén)口我遇見(jiàn)了她，我們兩個(gè)同時(shí)開(kāi)口說(shuō)：“對(duì)不起。”我們兩個(gè)笑了笑。我拉著她進(jìn)了我家。

那天的天氣真好，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也高興地為我們倆個(gè)唱起歌。

至今想起那件事，我的內(nèi)心還充滿了慚愧，我真的是太沖動(dòng)了，沖動(dòng)得都迷失了自我。我們之間的友誼多么重要，然而我卻因?yàn)橐患∈露p視了這個(gè)友誼，我真是笨到極點(diǎn)。也許那次，我們倆個(gè)的心靈之間有了一段距離，然而這段距離需要的是換位思考和溝通交流，只有這樣，這段距離才會(huì)消失。

如果你們之間的心靈有了距離，那就趕快找一座通向你們倆個(gè)心靈的橋，那樣你們的友誼才會(huì)永存，你們彼此的友誼會(huì)更真誠(chéng)。

第五篇：心靈之橋作文

心靈之橋作文【精選四篇】

在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的心靈之橋作文【精選四篇】，歡迎閱讀與收藏。

常聽(tīng)老人說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走的路多!”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊槐樹(shù)板架起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過(guò)的“橋”么? 【眉批用反問(wèn)引出故事情節(jié)，有吸引力。】

一

八歲時(shí)，一個(gè)夏天，大雨滂沱，村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪，小河又漲水了。眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜，似乎要被這河吞噬了，怎么辦?下午我們還要考試呢!我急哭了?！皠e怕，孩子，爸爸背你過(guò)去！”我一下子竄上爸爸的背，緊緊地?fù)е职值牟弊樱脺嘏?，也好安全。爸爸佝僂著身子，背我蹦過(guò)河去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸弓著的背，多像一座橋啊!【眉批：抓住一個(gè)感人的生活片斷，通過(guò)對(duì)父親背影的描寫(xiě)，寫(xiě)出了自己幼年時(shí)對(duì)父親的美好印象?！?/p>

二

十歲那年，我來(lái)到縣城上學(xué)，面對(duì)著一張張陌生的臉龐，面對(duì)著那明亮而寬敞的教室，心里怦怦直跳。我能適應(yīng)這里的生活嗎?老師會(huì)怎樣看待我們這些農(nóng)村學(xué)生?我正在胡亂猜測(cè)著，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，扭頭一看，原來(lái)是我的班主任。她微笑著，兩只眼睛瞇成一月牙兒?！昂⒆?，別怕，有什么問(wèn)題可以找老師，相信老師?！蔽腋袆?dòng)得一個(gè)勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。淚眼模糊中，我發(fā)現(xiàn)老師微笑的眼睛好像一座橋?！久寂鹤プ±蠋煹拿济?，寫(xiě)出了自己初到陌生環(huán)境受到老師關(guān)愛(ài)后的感動(dòng)。以眉毛來(lái)狀寫(xiě)人物，巧妙！】

三

十三歲，我又到了一個(gè)新班級(jí)，課桌整整齊齊，教室干干凈凈。我拿起水壺去打水，碰上一個(gè)姑娘，她問(wèn)：“你也是某某班的吧?我來(lái)幫你?！蔽覀兪掷秩N房打水?；亟淌視r(shí)一個(gè)人握住水桶一頭，肩并肩走著。我又驚異地發(fā)現(xiàn)，這圖畫(huà)也多么像一座橋呀!【眉批：再次用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了同學(xué)之間的友愛(ài)?！?/p>

噢!原來(lái)如此。橋就是父親的背，就是老師的眼，就是同學(xué)的情。這些橋是多么美麗，多么感人，多么值得贊頌!我知道橋又豈止這些，人世間多少濃濃的情，多么深深的愛(ài)，那都是橋啊!朋友們，讓我們手拉手，架起人間最美麗的橋?！久寂何恼乱匀藶辄c(diǎn)，以情為線，反映了自己不同時(shí)期對(duì)爸爸、班主任、同學(xué)的無(wú)限感激。首尾照應(yīng)，深化主題?！?/p>心靈之橋作文【精選四篇】2

如果心靈沒(méi)有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁，拉近我們彼此的距離。每時(shí)每刻，我都銘記著：敞開(kāi)心門(mén)，為他人建造一個(gè)充滿愛(ài)與溫馨的心靈心靈之橋

送人玫瑰，手留余香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開(kāi)”的美景，那是人與人之間心靈的碰撞，激起的一朵浪花，取名叫：愛(ài)。人人為我，我為人人，鐘情那辛勤的蜜蜂，這可愛(ài)的小生靈，對(duì)人無(wú)所求，給人卻是極好的東西，為人們釀造生活，那是云淡風(fēng)輕中所留下的一種精神，取名叫：奉獻(xiàn)。在生命的延續(xù)里，每個(gè)人都有屬于自己的心靈之橋，它所孕育的不正是愛(ài)與奉獻(xiàn)的精神嗎？

愛(ài)的色彩紛繁復(fù)雜，愛(ài)的格調(diào)雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人，那么，這樣的愛(ài)定能流放遐邇，愈加甘甜。一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的眼神，一雙助人的雙手，都將是愛(ài)最好的傳遞，它們?yōu)樾撵`之橋增添更多色彩。讓愛(ài)在這里播種，沐浴陽(yáng)光雨露，收獲一份心靈的淳樸與希望。讓愛(ài)在這里發(fā)光，享受著真誠(chéng)與坦蕩，拮取一顆助人為樂(lè)的心。

長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜。它們都是彼此心靈的橋梁，不求任何回報(bào)，默默地散發(fā)自己的光亮，照耀他人，潤(rùn)澤他人。面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)，我懂得了奉獻(xiàn)的偉大與高潔，它不是愚蠢的代名詞，更沒(méi)有索取的意味，它直接源于至圣至潔的心靈

心靈的美好將鼓勵(lì)我勇往直前，我會(huì)在呵護(hù)自己心靈的同時(shí)，也將愛(ài)與奉獻(xiàn)傳送給其他人，讓他人感受樂(lè)源于心的真情，讓他人諦聽(tīng)那愛(ài)源于心得旋律。

揚(yáng)起生命之帆，建造心靈之橋，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲，唱一支激勵(lì)心靈的.贊歌，在愛(ài)與奉獻(xiàn)的心橋下，沉淀出最?lèi)偠母杪?，溫暖彼此的心房?/p>心靈之橋作文【精選四篇】3

橋是什么？橋是心靈與心靈之間的愛(ài)心之橋。橋是什么？是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什么？是心靈與心靈之間的理解之橋……

曾經(jīng)有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了帶傘，只能冒雨前行。這時(shí)一個(gè)溫暖的身影慢慢地向我走來(lái)，撐起那花紋美麗的雨傘，淚水一下子蒙住了我的眼睛，都分不清哪些是感動(dòng)的淚哪些是雨淋的水。我想這應(yīng)該就是愛(ài)心之橋吧！

記得有一次，一位與大家很少玩在一起的同學(xué)因?yàn)樯眢w不適在教室里突然嘔吐得很厲害，弄得地板臟兮兮的。本來(lái)我覺(jué)得大家一定會(huì)袖手旁觀的，可是我錯(cuò)了，大家馬上做的事情與我想到的截然不同。你瞧大家忙著：有的同學(xué)攙扶病人去了醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)幫忙整理物品，有的同學(xué)幫忙清潔衛(wèi)生，就這樣覆土的覆土，清掃的清掃，拖地的拖地，在老師到來(lái)前就把教室清理得干干凈凈的。我想這應(yīng)該就是同學(xué)間自然而成的友誼之橋吧！

還有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位滿手捧著書(shū)本的同學(xué)，書(shū)本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，是先幫他撿好書(shū)本還是先去做事情時(shí)，愣在了那里。這位同學(xué)已經(jīng)蹲下來(lái)?yè)鞎?shū)了，他邊撿書(shū)邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你是不是很急，如果有事你就先走吧?！碑?dāng)時(shí)的我好感動(dòng)，臉都紅到了耳根子。放學(xué)后，我特地在校門(mén)口等他并鼓足勇氣向他說(shuō)：“對(duì)不起，把你的書(shū)給弄臟了還沒(méi)有幫你撿書(shū)?！笨蓻](méi)想到的是——他不但沒(méi)有排斥我，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是這么小肚雞腸的嗎？有幾本書(shū)是臟了，但書(shū)是用來(lái)讀的，并不會(huì)影響的?！闭f(shuō)完便輕松離開(kāi)了，我想這應(yīng)該就是理解之橋吧！

這樣的橋無(wú)處不在，這樣的橋越多，越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧，越美好！

真誠(chéng)的人總是能得到別人的信任，彼此敞開(kāi)心扉。

孔子云：“與朋友交，言而有信?！睗h朝人季布以真誠(chéng)而聞名。他跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，被劉邦通緝，不少人都出來(lái)掩護(hù)他，使他安全渡過(guò)難關(guān)。后來(lái)因?yàn)榧静嫉恼嬲\(chéng)，受到了漢王朝的重用。季布，用真誠(chéng)在人與人之間架起了一座心靈之橋，使得他與人交往中少了障礙。

廉頗和藺相如之間出現(xiàn)了重大的誤會(huì)，心靈沒(méi)有辦法得到溝通，弄不好會(huì)危機(jī)到趙國(guó)的安全。是藺相如用自己的真誠(chéng)化解了一場(chǎng)矛盾，使得兩個(gè)成為“刎頸之交”。架起的心靈之橋直通兩個(gè)人的內(nèi)心，再?zèng)]有了沙漠，有的只是共同為國(guó)家出力。

用寬容架一座心靈之橋。

寬容是消除隔閡、誤解的良藥，是化解矛盾積怨的法寶，是融合人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

蜀國(guó)在諸葛亮去世后任用蔣婉主持朝政，他的下屬楊戲性格孤僻，訥于言辭。蔣琬與他說(shuō)話，他只應(yīng)不答。有人看不慣，和蔣琬說(shuō)：“楊戲這個(gè)人對(duì)你如此怠慢，太不像話了！”他坦然一笑說(shuō)：“人嘛，各有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不了臺(tái)。所以他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處?！睂捜?，就在他們之間架起了一座心靈之橋，共同維護(hù)著人與人之間的協(xié)調(diào)。

讓我們彼此敞開(kāi)心扉，架一座心靈之橋，讓世界再?zèng)]有隔膜，讓世界和諧美好！