第一篇：有趣校園的生活作文

有趣校園的生活作文合集6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣校園的生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣校園的生活作文 篇1

也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始?？晌矣X得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一說來。

“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學(xué)。

一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔。

運動員進行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。?。∏逍碌目諝?！富有活力的運動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。

語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國中。四則運算、小數(shù)點的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點都不覺得枯燥無味?？茖W(xué)課上……不管什么科目，我們都聽得津津有味，如饑似渴。

寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學(xué)最鐘愛的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室，直奔廁所；有的同學(xué)在走廊上遠眺、談心，放松心情；有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞；有的同學(xué)急匆匆地捧著書本，向老師認真請教。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學(xué)生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實，更加美好。

我愛我的校園生活。

有趣校園的`生活作文 篇2

清脆的課外活動鈴聲響后，操場上頓時變得熱鬧起來。有的玩雙杠，有的玩跳繩，有的跳皮筋，有的比賽籃球，還有的三三兩兩地談天說地……歡笑聲充滿整個美麗的校園。

那，有一群男同學(xué)正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學(xué)，有節(jié)奏地揮舞著單臂，里面跳的人更是厲害，搖繩的同學(xué)一會兒快一會兒慢，跳的同學(xué)也上下躍動，一會兒快一會兒慢，并且還做著不同的姿勢。

突然，遠方傳來一聲聲勝利的吶喊，原來，是一群五年級籃球愛好者在進行著一場激烈的籃球比賽，穿黑衣服的同學(xué)機靈地把另一個同學(xué)手中的球搶過，快速上籃，一個三步籃上籃，“啊！進了！”對方的同學(xué)吶喊起來，比賽還在進行著。

操場周圍有許多體育設(shè)施，滑梯、健身器材、秋千等，同學(xué)玩得十分起勁，整個操場一片沸騰。看著同學(xué)們那一張張笑臉，我不禁感到校園生活是多么快樂！

有趣校園的生活作文 篇3

也許有人認為校園生活枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始?？晌矣X得我的校園生活很有趣。不信，請聽我慢慢說。

每次上體育課時，我們總是排著長龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場前進，如果體育老師還沒來的話，我們就解散了，向四面八方擴散，有的一邊跑著跳繩一邊向遠處張望，看體育老師來了沒有？有的成群結(jié)隊地走向單杠，在那里玩耍，臉上洋溢著歡樂的笑容；有的在沙灘里蹦來蹦去，動作如同猴子一樣敏捷。

忽然一聲響亮的哨子聲響起，就知道體育老師來了，同學(xué)們便連忙向指定的位置靠攏，等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了，而且是跳繩比賽，一組一組地開始。第一組的同學(xué)唉聲嘆氣，一邊抱怨自己的命好苦，一邊無可奈何地拿起繩子，做著準(zhǔn)備運動。剩下的同學(xué)幸災(zāi)樂禍，早一溜煙跑去玩了，有的一副不急不躁的樣子，慢吞吞地拿起跳繩來，極不情愿地跳著，有的緊張地不得了，在一旁“啪啪啪”地練習(xí)，想拿一個滿分。

又是一聲哨子響，這表示著第一組的同學(xué)跳完了，緊接著是第二組。第一組的同學(xué)有的一聲歡呼，丟下繩子和伙伴玩去了，有的一邊揉著發(fā)酸的胳膊“哎喲”地叫著，有的喘著粗氣，累得都要趴下了。再看看第二組的同學(xué)，個個摩拳擦掌，熱血沸騰，眼睛里透出一種堅定的神情。就這樣，我們進行著一輪又一輪的比賽，幾乎每個人都大汗淋漓了。就在這個時刻，下課鈴響了，每個人搖搖晃晃地朝教室走去，因為每個人都已經(jīng)累得沒有力氣了。

誰說校園里的生活百般枯燥，誰說在校園里得不到快樂，看我們的校園多美好，處處充滿生機，每天都洋溢著歡笑。因此我覺得我的校園生活多姿多彩，我擁有一個有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里，感到無比的幸福。

有趣校園的生活作文 篇4

我們每天都生活在校園里，校園就是我們的第二個家，一個溫暖的家！

清晨，剛?cè)雽W(xué)校的大門，文明監(jiān)督崗的同學(xué)英姿颯颯；同學(xué)們都不約而同地把書包拉鏈拉開給文明監(jiān)督崗的安全小衛(wèi)士們安檢，檢查同學(xué)們是否帶小刀、零食等到學(xué)校。通過安檢，我們步入樓道時，總會聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，這聲音是那么的響亮，那么的整齊，讓人聽了總有說不出來的舒服。

課間十分鐘，操場就像睡醒了似的。同學(xué)們有的下象棋，有的跳繩，還有的談笑……頓時，校園里一片嘩然。這熱鬧，洋溢著我們童年的自由，記載著我們成長的歡樂。

近期，校園也開始綠化了，工人們種植了很多樹。現(xiàn)在站在樓頂往下一看，哇，校園更美了！咦，差點忘了告訴你們，我們在校園里還有免費的午餐。每天上完第四節(jié)課，值日生便有序的到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的給同學(xué)們打飯。這場面，一點兒也不凌亂，反而卻其樂融融。

接下來又是下午緊張的學(xué)習(xí)。雖然下午有些疲倦，可老師們總有神招讓你聽得津津有味。最壯觀的還是放學(xué)時的場景了。在值周領(lǐng)導(dǎo)的安排下，每班有序的排成兩排依次走出校園，遠遠望去，就像兩條洪流不斷涌向遠方。

這就是我們的校園，這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮，它讓我們文明、健康、快樂的成長！

有趣校園的生活作文 篇5

走在校園干凈整潔的校道上，時不時傳來一陣鳥鳴，在這一瞬間，許許多多的往事浮現(xiàn)在我的腦海中。

在我剛?cè)胄W(xué)的時候，是一個扎著羊角辮的小妹妹，剛剛踏進一個陌生的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)，整天又哭又鬧，讓老師無可奈何，讓家人憂心忡忡。見到我鼻涕眼淚糊一臉的滑稽樣兒，有人會忍不住笑話我，也有人會蹲下身來撫慰我?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時為啥老愛哭，其實我自己也說不清。

慢慢的，短短的羊角辮換成了小姑娘的麻花辮兒，我上三年級了。這時的我，在班上還算得上是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我對自己的成績并不十分滿意，因為每次考試后總還有不少的同學(xué)分數(shù)比我高。這時，常有同學(xué)、老師在身邊安慰我說：“加油，我相信你!”這使我有了充足的信心奮起直追。

很快，現(xiàn)在的我成為一位五年級的大姐姐了。每當(dāng)我看見低年級的小朋友哭泣時，就會想起小時候愛哭鼻子的自己，每當(dāng)我看見鄰居小弟弟小妹妹因考試成績不理想而暗自神傷時，我會情不自禁地去安慰、鼓勵她們。是的，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，不是當(dāng)初那個不分青紅皂白而流淚的小女生，不是曾經(jīng)那個給人惹麻煩的小姑娘了，而成長為一個樂于助人、勤奮好學(xué)的大姐姐。

幾年時間匆匆過去了，是那些“熱心腸”的使者讓我奮勇向前，是那些貼心的安慰使我奮勇向前。我不會忘記那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜?，更不會辜負他們對我的期望，我會為自己的小學(xué)校園生活畫上一個圓滿的句號。

有趣校園的生活作文 篇6

時間過得真快，我在藏南學(xué)校已經(jīng)生活了三年。我的學(xué)校雖然不是很大，但是我們的校園生活卻是既豐富又有趣。

上課時，我們認真聽講，下課后，我們聊天、做游戲?！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們急急忙忙地走進教室，把需要的學(xué)習(xí)用品一一擺在課桌上，安靜地等候老師的到來。老師進來后，首先是溫和地跟我們打招呼，然后細心生動地講解書上的知識，我們津津有味地聽著記著……

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣沖出教室。他們在操場上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩游戲……其中，我最喜歡玩“瞎子”捉“瘸子”這個游戲，規(guī)則是：幾個人圍成一個圈，再選兩個同學(xué)，胖的當(dāng)瘸子，瘦的當(dāng)瞎子，當(dāng)瘸子的人要捆住一只手和一只腳，還要在他的手臂掛一串鑰匙，不停地抖動著，為的是讓瞎子聽到聲音，知道瘸子在哪兒。當(dāng)“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來去抓“瘸子”。

我們分配好角色玩了起來，當(dāng)“瞎子”的人需要左三圈，右三圈地被轉(zhuǎn)幾圈。轉(zhuǎn)完之后，他會感到暈乎乎的，站都站不穩(wěn)，走起路來就像一只無頭蒼蠅一樣。

可是，一聽到鑰匙的撞擊聲，他就會立刻轉(zhuǎn)身向“瘸子”沖去，但是瘸子非常狡猾，立刻躲開了，讓瞎子撲個空，摔個四腳朝天，大家被逗得哈哈大笑，瘸子得意極了，一瘸一拐地走著，就像一只南極的企鵝。瞎子不服，聽到聲音就在旁邊，立刻從地上爬起來撲了過去，把瘸子撲倒了，瞎子高興地喊道：“我抓到了，我抓到了?！闭?dāng)我們玩的起勁的時候，上課鈴響了，我們只好回教室上課了。

在我們美麗的校園，課間十分鐘也能讓我們玩的忘乎所以，更別說課上老師精彩的講課了，每堂課都讓我受益頗多。

我愛我的校園，我更愛我的老師們，他們給了我豐富有趣的校園生活。

第二篇：3、校園生活真有趣（范文模版）

一、活動準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備豐富多彩的校園活動的圖片。2.編排暖心坊故事。

二、活動過程

1.熱身導(dǎo)入(8分鐘)。

(1)學(xué)生表演小明參加足球興趣小組的情境。

(2)小明同學(xué)為什么特別喜歡足球興趣小組的活動?(預(yù)設(shè))可以和小朋友一起踢球。

教練準(zhǔn)備了很多有趣的小游戲。幼兒園沒有這么大的操場。

踢足球既可以玩，又可以鍛煉身體，還可以學(xué)到技術(shù)。

【設(shè)計意圖】通過討論，讓學(xué)生感受校園生活的豐富，情境表演更能激發(fā)情感表達。2.體驗活動(12分鐘)。

(1)出示“校園生活小鏡頭”的幾幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生暢談自己感興趣的活動，回味活動中的愉悅感。

(2)和同桌一起演一演，讓其他同學(xué)們猜一猜。

(3)沒來得及表演的同學(xué)們，把印象中最深刻的畫面畫下來。畫好后，在4人小組中介紹是什么活動，為什么難忘。

【設(shè)計意圖】盡量讓每個學(xué)生都能充分調(diào)動回憶和表達，感受豐富的活動。3.主題探究(10分鐘)。

(1)校園生活那么豐富，有小朋友希望多參加一些，但又不知哪些適合自己，遇到這些情況該怎么辦?(2)4人小組討論課本上的2幅圖，并交流解決的辦法。(預(yù)設(shè))當(dāng)我們不了解自己適合報哪個興趣小組的時候，可以先去了解興趣小組的情況，問一問老師和家長白議，最主要是看自己喜歡什么，想一想是不是能夠克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。在足球訓(xùn)練中，要記住踢球的技術(shù)，也要學(xué)會保護自己。

你在校園生活中遇到過類似的困難嗎?你是怎么解決的?這個方法可以用來幫助你解決這個問題嗎? 【設(shè)計意圖】討論解決可能在校園生活中遇到的小難題，讓學(xué)生更有信心地投入豐富的校園活動。

4.總結(jié)回顧(5分鐘)。

校園里有豐富多彩的活動，讓我們每一個人都能找到適合自己的活動，讓我們變成全面發(fā)展的小學(xué)生。跟老師一起來念一念兒歌吧！

【設(shè)計意圖】用兒歌來表達喜愛和期待，感受校園生活的有趣。

5、課外拓展（5分鐘）

回家后，和爸爸媽媽分享自己在學(xué)?？鞓返纳?，請爸爸媽媽寫下一兩句感受，也可以聽聽爸爸媽媽上學(xué)時候的快樂生活。

【設(shè)計意圖】和爸爸媽媽分享校園生活，從中獲得自信、支持和鼓勵。

第三篇：校園生活作文

我的校園生活

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“永勝鄉(xiāng)中心校的牌匾上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的綠樹與鮮花,挺拔的楊書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在操場上,談笑風(fēng)生;有的沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的”家"能夠出類拔萃.因此,我們在各項活動中，看見了每個同學(xué)那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個同伴加油助威的龐大的陣勢，我們有堅強的后盾，無窮的力量。

我們在學(xué)習(xí)中成長著.我們在成長中學(xué)習(xí)著.我們在集體中成長著，我們在集體中學(xué)習(xí)著，我們在集體中進步著

我們在集體中快樂著

我愛我的集體，我愛我的伙伴，我愛我的老師，我愛我的校園，我要做集體中和諧的一員。在我們學(xué)生時代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅······在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實時，是同學(xué)們共同努力的結(jié)果；當(dāng)我們失敗時，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個溫暖的班集體，多么像我們的第二個家。

在我們朝夕相處的時光里，常常會發(fā)生許許多多有趣的事，使我們的學(xué)校生活多么充實。

每天早上走進學(xué)校，就看見五四班的同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)的身影。每當(dāng)看到這情景就讓人感覺精神百倍。

一滴水只有放進大海里才不會干涸；一棵樹微不足道，但許多樹就成了一個大森林；一個人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅硬。

集體的力量是最強大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰都不行。我們只有在集

體中才能展示出自己的才能，才會得到快樂，在集體的呵護下才能健康成長。

班集體就像一個溫暖的大家庭，我們要愛護班集體，為班集體爭得榮譽。我們在學(xué)習(xí)中成長著.我們在成長中學(xué)習(xí)著.我們在集體中成長著，我們在集體中學(xué)習(xí)著，我們在集體中進步著

我們在集體中快樂著

好了，孩子們，新的學(xué)期開始了，五四班的集體生活開始了，開足馬力勇敢向前，學(xué)會文明禮儀，學(xué)會積極學(xué)習(xí)進取，開始我們一天的生活吧。

第四篇：校園生活作文

【精選】校園生活作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文 篇1

??！校園，一個多么令人向往的地方?。⊥甑奈翌^腦里的校園很美很美：那里空氣總是清新，那里湖面充滿寧靜，那里教室洋溢快樂……可直到有一天，我走進校園，才明白原來并不全是我想象中的那樣，在這里我經(jīng)歷了人生中的四種味道：酸、甜、苦、辣！

酸

進入初中，第一次踏入校門，對一切事物都充滿著好奇，看著這么大的校園，我仿佛站在迷宮中，找不著北了，看著一張張陌生的面孔，站在這一個陌生的環(huán)境里，我有點莫名的害怕，想到媽媽，想起家，我很想哭。

哭！哎，想起心酸的事了，軍訓(xùn)八天，我們似乎已經(jīng)成了“淚人”了，說白了，我們不是怕苦，而是想家，那時我們209室有一位小姐特別愛哭，看她那“柔情似水”的樣子，我不禁鼻子一陣酸澀，淚直往下掉，接著就是一片嗚咽聲還有互相安慰的哽咽聲?，F(xiàn)在想起那場面，心里不是滋味啊！就在那短短八天的軍訓(xùn)中，我體驗到了酸楚的滋味！

甜

“甜”呵呵，這種味道使我覺得是那么幸福、愉快，有點像糖，有點像蜜。越來越多的朋友讓我感到無比快樂，老師的關(guān)心與教育讓我倍感溫暖。我從一個小女孩在學(xué)校的培育、同學(xué)的陪伴下漸漸成長！我長大了，長大的味道是甜絲絲的，長大真好！

當(dāng)我隨著時光的流逝、知識的增長，捧著還可以的成績給父母看時，他們欣慰地笑了，我也笑了，心里甜甜的。這“甜”，一部分要歸功于學(xué)校，我親愛的學(xué)校、老師、朋友，謝謝你們！

苦

生活苦，學(xué)習(xí)苦，工作更苦。現(xiàn)在的社會競爭激烈，工作能力一定要強，這樣才能使人信服。正如學(xué)校對我們的鍛煉，這會使我們終身受益！

剛進初一，我很榮幸被選為班長，看著同學(xué)們一副“天不怕，地不怕”的樣子，我不禁緊張、害怕起來，我知道自己的苦日子就快到了，果然不出我所料，頭疼的事每天都有，同學(xué)們簡直太調(diào)皮了，我每次管，都得費很大的力氣，而且有時回擊我的還有嘲笑和諷刺，我的眼淚不爭氣地落下……我不知怎么辦，不知如何訴說自己的苦，我只能不斷向老師提出“辭職”，可每一次都以失敗告終。哎，苦??！但現(xiàn)在我知道了，吃苦也是一種資本、一種鍛煉，是為將來做準(zhǔn)備。原來嘗點苦的味道也是有好處的！呵呵呵！

辣

進入初二以來，我們一個個都像吃了辣椒一樣，爭得漲紅了臉、冒出了汗，都喘不過氣來了。

脾氣原本暴躁的我就甭提了，動不動就火冒三丈，暴跳如雷。因為學(xué)習(xí)有了明顯的差距，我措手不及，壓力使得我有些喘不過氣來！哎，辣的滋味不是輕易就可以嘗的，否則辣到自己就不好了！

酸、甜、苦、辣嘗遍了，猛然發(fā)現(xiàn)我也在不知不覺中長大了。思慮之余，豁然醒悟：這樣的校園才更可愛！

啊，校園，我愛你！

校園生活作文 篇2

校園生活豐富多彩，給我?guī)碓S多快樂。

早晨，我在媽媽的陪伴下，一路嘰嘰喳喳，像一只快樂的小鳥一樣走進校園，開始了豐富的校園生活。

還沒走到教室門口，耳邊就己經(jīng)傳來了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。我不由地加快腳步，進入教室，開始了我的晨讀。聽，同學(xué)們清脆的讀書聲，就是這世上最動聽的聲音。

當(dāng)美妙的上課音樂響起的時候，我們一天的課程就開始了。老師來了，同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著黑板，明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié)，也有有趣的“飛花令”游戲，數(shù)學(xué)課上我們就是“小老師”，英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣！

下課了，本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學(xué)們都來到操場上，有的在做游戲，有的跑步，有的跳繩。課間生活真是豐富多彩??！

在這充滿快樂的校園里，我們在不知不覺中長大，一天比一天進步?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”，所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)充實自己！“少年強則國強”，我們也是國家的希望，長大后要為國家發(fā)展奉獻自己的力量！

校園生活作文 篇3

我們是一群新的少年，我們率真、任性，我們充滿自信，我們的校園生活豐富多彩。

“一日之計在于晨，”早晨是我們住校生最快樂的時候，也是最忙碌的時候。

“同學(xué)們，起床了，起床了！”是值周老師在催促我們起床呢?？纯粗車?，你會發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)以快速地鉆出被窩穿好衣服，正準(zhǔn)備下床去刷牙洗臉，有的同學(xué)卻才張開朦朧的眼睛，好像還沒睡醒。他們有的賴在床上一邊揉著惺忪的眼睛一邊咕噥：“再睡一會吧，再睡一會吧……”外面太陽還沒升起，還有一絲絲夜色呢。大家跳下床，開始穿衣服?！斑?，我的襪子呢？”“我的外套呢？”“我的眼鏡呢？”……衣櫥發(fā)出了“咚咚”聲，大家都在找自己的東西。有“近視眼”再找眼鏡，在床上“撲通撲通”爬來爬去，翻開枕頭，掀開被子，都沒有，最后，竟在下鋪的床上找到了眼鏡。真是搞笑！她自己也不由地笑了。

衣服穿好了，大家陸續(xù)走進衛(wèi)生間，打開水龍頭，水“嘩嘩”地流出來。大家拿來杯子，爭先恐后地湊到水龍頭下面，杯子于杯子發(fā)出一些清脆的響聲。大家擠在一起刷牙洗臉，寢室里一片熱鬧。

東方升起了一輪朝陽，我們陸續(xù)吃完飯，向著教學(xué)樓走去。新的一天學(xué)習(xí)又開始了！

教室里有同學(xué)們在認真地早讀，瑯瑯的讀書聲傳出了教室，傳到了更遠的地方。我們愛學(xué)習(xí)，我們愛勞動。在樓道里，有同學(xué)拿著掃帚一個個位置掃過去……

同時，我們也十分懂禮貌。走廊上，有拿著教科書昂著首闊步的老師，有捧著作業(yè)本自信滿滿的學(xué)生。學(xué)生們遇到老師必定問好，老師也會微笑著向我們點頭。

我們的`校園是一個和諧的地方。

操場上，有我們矯健的身姿；報告廳里，有我們甜美的歌聲；課堂里，有我們積極的發(fā)言……

校園生活就是這樣，豐富而真實，其中的一點一滴，總值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁?/p>校園生活作文 篇4

悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風(fēng)飄蕩著，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符時時刻刻的繚繞在我的心間，放松著我們。該有趣的校園生活，奏出最美的旋律，就像五線譜，把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽，也代表著我們每時每刻精彩的校園生活，一天又一天，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌，我們永遠不會忘記。

我們喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的教室里，我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨特想法，大膽地說出自己領(lǐng)悟到的知識與內(nèi)容，響亮的回答老師提出的問題，把學(xué)習(xí)到的知識時時刻刻銘記在心間，把我們要掌握的要點記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發(fā)自內(nèi)心的贊賞，為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為我們學(xué)到的知識點贊、點頭，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學(xué)習(xí)著！

我們喜歡課前的三分鐘，因為在那三分鐘里，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學(xué)會的歌曲。讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們?yōu)槟且皇资讋勇牭母柚{感到自豪。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天，自由自在的講著自己的見聞，訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財富；我們一起討論著難題來提高彼此的成績，當(dāng)那個難題被解決時會有一種莫名的神圣感，讓自己的知識更加的充實與扎?？矗械娜艘涝谧呃葯跅U上，憑借著欄桿眺望著操場上同學(xué)們興高采烈的背影；有的聚集在大樹下，聊著天；有的在“書吧”，遨游在書的海洋里，享受著最美好的時光。

時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝，我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩，歡樂、苦惱也隨風(fēng)飄來。但是，我們還是愛校園生活，因為它是有著詩一般的生活，這才是真正的生活！哦，我們的校園生活，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如一個奇妙的萬花筒，在我們眼前展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……

第五篇：校園生活作文

校園生活作文匯編6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園生活作文 篇1

校園里的小樹已悄然變粗，高過頭頂?；▔锏幕ㄩ_了又謝，謝了又開。這一刻終究還是到來，陪伴了我六年的校園終要說再見了。這里給我留下了太多的歡聲笑語，在這即將離開校園的時刻，讓我閉目去回憶那一個個令人難忘的瞬間。

陽光·比賽·拼搏

記得那是一個陽光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來了。我們班一路過五關(guān)斬六將，輕松殺入了總決賽。只聽比賽哨聲吹響，這場“世紀(jì)大戰(zhàn)”終于開始了。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩，使出吃奶的勁向后拉去。只見繩中間的紅布一下子被拉過來一半?？蓪γ娴奈灏嘁膊皇浅运氐模桓适救?。只見他們一個個臉漲得通紅，手緊緊地拽著繩子，頑強地堅持著，已經(jīng)過來了一半的繩子瞬間又被拉到了起點。

我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊也“對戰(zhàn)”起來，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發(fā)的時候，對面的主力腳下一滑，我們班抓住機會，一個個奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過來，就算對面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無濟于事”了。

最終，我們班齊心協(xié)力，贏得了這場艱難的拉距戰(zhàn)。

細雨·分別·留戀

那天窗外下著蒙蒙細雨，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，我們要分班了……

“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過了五年，可如今卻要分開。我望著他，眼中飽含淚水的他還在強顏歡笑。我們再也不能坐在同一個教室共同戰(zhàn)勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會互相鼓勵，共同進步，我祝愿他能結(jié)識更多的朋友，原我們的友誼長存。

再見了，老師！再見了，兄弟！再見了，陪伴了我六年的校園，我會永遠把這份情誼珍藏！

校園生活作文 篇2

時間飛快的旋著，眼間5年過去了，在我的記憶中我還是一個小朋友在草坪上嬉戲。在這打打鬧鬧5年里我，我和男生們快樂地度過了。我一般很少和女生玩，而是和男生們一起打架。因為女生們玩的游戲不好玩，男生的游戲才叫刺激！

現(xiàn)在五年級，馬上又要六年級。假如我離開了這個學(xué)校，我會有多么得傷心，那么多的好朋友就要這樣離我而去了。雖然說我以前很喜歡和男生們一起打架，但是不打不相識嘛，一說要離別還真有一點舍不得離開。我是一個野蠻的女孩子，我不像別的女孩子們一樣聞聞靜靜的，而是像男孩子們一樣玩耍。

在過一年我就要離開了，去另一個學(xué)校讀書。我的好朋友們我們就快要離別了。雖然說一年半的時間是很長的時間，但是一眨眼就過去了。從現(xiàn)在開始我在也不去打男生們了。除非他們自己來惹我。我覺得班級里的每一樣?xùn)|西，都是那么得值得留念；每一樣?xùn)|西，都是那么得親切，真想走過去撫摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一個人都是那么得可愛，美麗！

我雖然是一個野蠻無禮的女孩子，但是我也是一個十分注重友誼的女孩子哦！每一個人都是那么得親切，和藹。離別只是占時的，假如我和你是有緣的，那么我們就會在見面的！

校園生活作文 篇3

校園生活，多么純潔淳樸的字眼啊!校園里，有和藹可親的老師，團結(jié)友愛的同學(xué)，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命里交響著，如一支“高山流水”般的樂曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個周五的下午……

隨著放學(xué)鈴的響起，班上同學(xué)都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮。我也開心極了。一個星期沒回家，終于輪到星期五可以回家了!

“放學(xué)!”隨著老師的一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門口，把教室門口擠了個水泄不通。

終于出來了!我走到樓梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元錢不在了?！笔遣皇峭诮淌伊?我急忙跑回教室，教室里早已空無一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過的路看了又看，還是沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉!完了!我回不去了!我媽媽會著急的。想著想著，我竟然走到了辦公室門口。我想向老師借錢，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。

這時，語文老師走了出來，看到我還在走廊上，就走過來問我道：“你怎么還沒有走啊?”“我……我……”我咬著嘴唇，在走廊上等了一個多小時，所以說話明顯有些底氣不足?！霸趺戳?有什么困難老師幫你解決?！蔽蚁褚恢恍沽藲獾钠で颍Р黄痤^來。“我的錢丟了，回不去了?！薄岸嗌馘X，我給你?！闭f著，老師從他那錢夾里拿出一張10元的鈔票，遞給我，話也不說，就走了。

我拿著錢，眼淚奪眶而出，說不清是感動還是開心……那10元錢，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著……

我想，這就是師生情吧，在你困難時，拉你一把……現(xiàn)在想起，覺得那就猶如一束陽光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學(xué)也丟了錢，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當(dāng)然，我要感謝我的語文老師，謝謝你!讓我明白：贈人玫瑰，手留余香……

校園生活作文 篇4

寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思，難忘校園生活作文。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?？?，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導(dǎo)師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學(xué)習(xí)！

朋友，是人生最寶貴的財富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉偁幍哪甏?，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！

時間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘，中學(xué)生作文《難忘校園生活作文》。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！哦，難忘的校園生活！

我就要畢業(yè)了，在這20xx多個日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶心

在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的學(xué)生。我們得到許多美好的`回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處世的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

天下沒有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會永遠記住師長的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人，記住今后我以永春為榮！明日永春以我為榮！

寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?？矗强霉爬隙鴪皂g的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導(dǎo)師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學(xué)習(xí)！

朋友，是人生最寶貴的財富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚?；在那競爭的年代，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！

時間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！哦，難忘的校園生活！

校園生活作文 篇5

出了自己家外，校園就是第二個家了，在第二個家發(fā)生的酸、甜、苦、辣。我更不會忘記、刻骨銘心。

在這個大家庭中我最難忘的味道就是.酸楚。因為它讓我感覺到了失敗的滋味，事情是這樣的。

那是一個星期三的下午，活動像以前一樣的開啟，記得那次活的好像是讀一篇讀書筆記，題目是什么我忘記了，開始了。老師應(yīng)該上臺宣布有誰誰來讀，可老師說的不是人名，只簡練的說了一句話‘按照學(xué)號依次來讀，我一聽不對勁了，我不就是一號嗎；第一個讀得不就是我嗎。這下可慘了，我沒準(zhǔn)備好，況且我這篇讀書筆記得的是良，主持人上臺說‘下面有請?zhí)K爽來讀’我大驚失色，心想一直在下面坐著，丟面子，上去不讀還挨老師訓(xùn)，‘唉’我左搖右擺的上去了。站在臺上，我底著頭，默不作聲，老師問我話我也不說，最后被罰站一節(jié)課。

我永遠也忘不了這件事，因為我不會再同一個地方失敗，在同一個地方跌倒。

校園生活作文 篇6

有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習(xí)，寫作業(yè)甚至玩的時間都沒有了，怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問，我會告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)的。

“鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響，校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了，同學(xué)們蜂一般的擁出教室，男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱，在自己班級門口踢毽子，瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊：“讓我們踢一會吧，求求你了!”有的幾個女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏……一個個身手敏捷，活像一個小精靈活蹦亂跳：當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩，女同學(xué)跟女同學(xué)玩，看!那一堆，男女同學(xué)正一起丟沙包呢，玩的多開心呀!當(dāng)然這些活動最適合在春天，夏天，秋天這三個季節(jié)玩。

冬天白雪皚皚，這個銀裝素裹的世界變得安靜，沒有生機了。但是，再看看校園里，一派生機勃勃的景象，認識或不認識的同學(xué)，一同打雪仗，追逐嬉戲;下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門口，堆了一個大大的雪人漂亮極了!

講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實校園的生活還遠遠不止這些呢，等著智慧的你去發(fā)掘。