第一篇：快樂(lè)時(shí)光作文

【精選】快樂(lè)時(shí)光作文六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我的心情也像是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿懷喜悅。為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日――六一兒童節(jié)。一段快樂(lè)的時(shí)光，一個(gè)令人興奮的節(jié)日。

早上，我們來(lái)到了學(xué)校門口。迎賓大道上掛滿了五顏六色的風(fēng)車，風(fēng)一吹，每個(gè)風(fēng)車都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，顯得十分歡悅。草叢中，欄桿上都貼上了雙翅蝴蝶，隨著微風(fēng)吹拂，蝴蝶的翅膀微微振動(dòng)，就像在翩翩起舞，漂亮極了！食堂、教學(xué)樓、辦公樓的窗戶上掛著向日葵，草地上也插著風(fēng)車。校園的角角落落就像童話世界一樣五彩斑斕，充滿夢(mèng)幻。

上課鈴響了，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，那里已經(jīng)有許多一年級(jí)的弟弟妹妹，今天是他們加入少先隊(duì)的日子，從他們的眼神中，我可以看出他們充滿了期待，感受到了他們?cè)敢鉃閲?guó)爭(zhēng)光的渴望。我們這些老隊(duì)員領(lǐng)了紅領(lǐng)巾走到他們跟前，為她們莊重地系上紅領(lǐng)巾，并告訴他們：從今天起，你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了！

入隊(duì)宣誓儀式結(jié)束后，我們又開(kāi)始了文藝表演。其中《江南》和《我勞動(dòng)我快樂(lè)》給我留下了深刻的印象?！督稀肥敲褡逦瑁ㄟ^(guò)表演，演繹了中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，他們仿佛穿越到了江南，讓我們聯(lián)想到了江南的美麗風(fēng)光?！段覄趧?dòng)我快樂(lè)》是一段毛巾舞，它向我們展示了勞動(dòng)能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福！

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)，放學(xué)鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

走過(guò)了春意盎然的五月，走進(jìn)了多姿多彩的六月。走進(jìn)六月，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日。這一天，陽(yáng)光變得格外燦爛，紅領(lǐng)巾變得格外鮮艷，我們的心沸騰起來(lái)。

NO.1精彩大聯(lián)歡

為了歡慶六一兒童節(jié)，班級(jí)里決定舉行一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì)。盼望已久的大課間終于來(lái)到了，教室里立刻熱鬧非凡，大家興致勃勃地忙活開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒功夫，教室立即變成了一個(gè)小舞臺(tái)。

一切準(zhǔn)備就緒，精彩的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。主持人剛宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，班主任孫老師就走進(jìn)教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說(shuō)“我為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目——擊缶”。接著孫老師很有節(jié)奏地拍打起講臺(tái)，一看這陣勢(shì)，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧！接下來(lái)，只見(jiàn)三個(gè)演員換好了各自的演出服走上舞臺(tái)，開(kāi)始賣力地表演，突然有一名隊(duì)員下場(chǎng)，挎上一個(gè)用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開(kāi)，只聽(tīng)“嘩嘩”幾聲，教室里竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學(xué)們紛紛在教室里追逐起來(lái)，都想多得幾顆糖果。隨后，又有同學(xué)演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了優(yōu)美的舞蹈。但最令人開(kāi)懷大笑的還是由同學(xué)們自編自演的小品《外國(guó)學(xué)生》。幾個(gè)學(xué)生的表演非常成功，演得出神入化，只見(jiàn)她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經(jīng)置身于另一個(gè)世界，同學(xué)們也看得很入迷，被一個(gè)個(gè)幽默的情節(jié)逗得捧腹大笑，聯(lián)歡會(huì)也由此推上了高潮，這個(gè)小品還被我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀節(jié)目呢！

NO.2水餃宴

六一節(jié)的那天下午，我們的教室里熱鬧非凡，鍋碗瓢盆齊上陣，面和菜也是應(yīng)有盡有，就連電磁爐也光臨了我們的教室，你若問(wèn)我們干什么，告訴你吧，包餃子！

平時(shí)在家里包餃子，爸爸媽媽總是不讓插手，偶爾同意了，我們也只是包上幾個(gè)過(guò)過(guò)癮罷了，今天可不一樣，是我們班同學(xué)一塊包餃子，我們可以盡情發(fā)揮，再也沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)對(duì)我們指手劃腳了。

我們小組的人馬還沒(méi)到齊，我們就迫不及待地把桌子對(duì)在了一起，拉開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?？僧?dāng)我們剛剛進(jìn)入戰(zhàn)斗就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團(tuán)，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發(fā)現(xiàn)我們組里只有一把塑料刀了，這本來(lái)是一位學(xué)同帶來(lái)抹餡用的，唉，真沒(méi)辦法，先給它調(diào)動(dòng)一下崗位將就著用吧，總比沒(méi)有好吧！切完長(zhǎng)條該搟皮了，組里又開(kāi)始了一場(chǎng)“搶杖大戰(zhàn)”。因?yàn)榇藭r(shí)我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個(gè)同學(xué)們個(gè)個(gè)都想大顯身手，不搶才怪呢！只見(jiàn)沒(méi)拿到搟面杖的同學(xué)在旁邊急得直搓手，一個(gè)勁地催促別人“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”而拿著搟面杖的同學(xué)由于技術(shù)太差，不僅沒(méi)質(zhì)量，還沒(méi)有速度，笨拙地拿著面團(tuán)搟一下轉(zhuǎn)一下，結(jié)果搟的.面皮厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。

我們一陣瞎忙活過(guò)后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開(kāi)始。同學(xué)們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學(xué)們還不忘互相指導(dǎo)一下“你的餡太少了！像個(gè)非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都不是省油的燈，此時(shí)是只看到別人的短處，看不到別人的長(zhǎng)處。但不管別人對(duì)自己的餃子做出怎樣的評(píng)價(jià)沒(méi)有一個(gè)人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就OK了。

該煮水餃了，我們更加激動(dòng)了，因?yàn)轳R上就可以吃到自己的勞動(dòng)成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時(shí)打開(kāi)鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說(shuō)完抓起幾個(gè)又扔了進(jìn)去，弄得到最后到底哪幾個(gè)水餃?zhǔn)窍确诺模膸讉€(gè)是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會(huì)兒了。

水餃一出鍋，男生們就拿著早就準(zhǔn)備好了碗筷?duì)幭瓤趾蟮赝约和肜飺扑湥膊还軤C不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來(lái)簡(jiǎn)直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個(gè)水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤，哦，MYGOD！真、真、真是太沒(méi)有紳士風(fēng)度了。

屈指算來(lái)，這已是我們的倒數(shù)第二個(gè)六一了，此時(shí)此刻，我們多么希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)留住這一段快樂(lè)的時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

盼望已久的周末終于到了，每個(gè)人都期盼開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，我們一家人也度過(guò)了一段難忘的快樂(lè)時(shí)光。

彩霞絢麗的傍晚到了。像一道道五顏六色的彩筆。云輕如棉，像孩子們?cè)敢獬缘南闾鹂煽诘拿藁ㄌ恰＿€有那生機(jī)勃勃的大樹(shù)像一把造型奇特的大傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。這里風(fēng)景如畫(huà)，真是美麗極了！

勤奮好學(xué)的爸爸和思維縝密的叔叔正在專心致志的下著象棋。年輕貌美的媽媽正在認(rèn)認(rèn)真真的洗著款式新穎的衣服，嘴里還哼著小曲兒。我正在開(kāi)開(kāi)心心的玩著愛(ài)不釋手的玩具積木。

小妹妹五、六歲的樣子，身材秀美標(biāo)致，穿著一件款式新穎的粉紅色的小衫，下身穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲。還帶了一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。臉龐白凈。烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛。鼻梁高挺，唇如胭脂。此時(shí)正在這兒和可愛(ài)無(wú)比的小雞玩吶。

小雞好像很“害怕”她，離小妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小妹妹抓了一些小米撒在地上。只見(jiàn)小雞小心翼翼的走向前啄起來(lái)了，小雞不害怕她了和小妹妹開(kāi)心的玩兒起了游戲，小妹妹開(kāi)心極了。

我喜歡充滿快樂(lè)的時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇4

“太好了！”我被選中去參加學(xué)校合唱團(tuán)了。得知這個(gè)消息，我興奮無(wú)比，高興得合不攏嘴。

一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課也過(guò)去了，我和合唱團(tuán)的同學(xué)手牽手，哼著小曲，又蹦又跳地來(lái)到三樓音樂(lè)室。許教師正在那里等我們哩！老師先編排隊(duì)伍，然后再教我們練聲和唱歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，原來(lái)不懂閩南語(yǔ)的我們?nèi)缃衲艹短旌诤凇愤@首閩南童謠了。

一天，許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動(dòng)作了。許老師的示范動(dòng)作太優(yōu)美了，可是要我們有一定的難度。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“磨練”，我們不但歌唱得動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿也優(yōu)美了，笑起來(lái)也很自然、可愛(ài)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看了我們的表演也贊不絕口，還說(shuō)我們個(gè)個(gè)就是小歌星呢！

一天又一天，我終于要登臺(tái)演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會(huì)演”還邀請(qǐng)了著名笑星——潘長(zhǎng)江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個(gè)巨星同臺(tái)演出實(shí)在太棒了！和團(tuán)員們一起走上舞臺(tái)的我，一點(diǎn)也不緊張，帶著笑容，看著觀眾，跳著優(yōu)美的舞蹈，搏得了觀眾們的陣陣掌聲。

童年是最美好的時(shí)光了，登臺(tái)演出也是我最最快樂(lè)的時(shí)刻了。今天，我將永生難忘。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇5

快樂(lè)的時(shí)光總是一晃就過(guò)去了。這一周，我就是在很快樂(lè)的時(shí)間里渡過(guò)的。從周一開(kāi)始，我就感覺(jué)到孩子們的狀態(tài)很好，表現(xiàn)也很出色。

周一的第一節(jié)是我們的主題班會(huì)課。本周的主題是：競(jìng)選我知道。上課伊始，我就領(lǐng)著孩子們?nèi)ンw會(huì)什么是競(jìng)選。剛好教音樂(lè)的李麗霞老師在我們班參與主題班會(huì)，我就以：比如老師讓選音樂(lè)課代表為例，讓學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，去參加競(jìng)選。本以為孩子們也做不出什么大的舉動(dòng)來(lái)，沒(méi)想到，小小的孩子也不容小覷。簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備后，有幾個(gè)孩子站到了講臺(tái)上。他們分別敘述自己的長(zhǎng)處，還現(xiàn)場(chǎng)表演了自己的特長(zhǎng)。孩子的表演迎來(lái)了班里同學(xué)陣陣的掌聲。

周一是個(gè)好的開(kāi)頭，這一周，孩子們的表現(xiàn)都不錯(cuò)。在紀(jì)律上更加懂得遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；在衛(wèi)生上，知道不同地方應(yīng)該采用不同的打掃方法；在物品擺放上知道要前后保持一條直線；知道課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，知道課下放凳子；在做眼操時(shí)知道要閉眼，要把東西收拾整齊……如果每周孩子們都能這么做，那該多好??！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇6

今天的游學(xué)旅程從騎自行車開(kāi)始……

騎著車，我們上路了，路過(guò)獨(dú)居老人的房前，我跟他點(diǎn)頭示好，路過(guò)樹(shù)蔭，我會(huì)閉上眼享受這難得的陰涼，路過(guò)行人，我會(huì)向他們點(diǎn)頭微笑。

慢慢地由平路變成了下坡路。我抬起頭，讓微風(fēng)拂過(guò)臉頰，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翼，順風(fēng)滑翔。因?yàn)橄缕率敲篮玫?，所以我一不留神，在急轉(zhuǎn)彎時(shí)差點(diǎn)撞到樹(shù)，看來(lái)下坡是簡(jiǎn)單舒服的，也是危險(xiǎn)的。

下坡之后我左看右看，大家猜我在看什么呢？我在看我的同伴們的騎車技術(shù)怎么樣？看來(lái)看去，我發(fā)現(xiàn)只有兩三個(gè)人跟我一樣，東摔一跤，西摔一跤，總是跟不上隊(duì)伍。其他的人，有的騎的快，一眨眼就不見(jiàn)蹤影，有的速度中等且均勻地行駛著，還有的人像欣賞路邊的風(fēng)景一樣緩慢的騎著自行車。看來(lái)大家都用自己的“方式”去騎自行車。想著想著，我突然覺(jué)得自己越騎越吃力。

往前一望，原來(lái)開(kāi)始騎上坡路啦，我趕緊加大馬力，雙腳蹬的越來(lái)越使勁，我的汗水左一滴又一滴，車子的速度也終于變快了起來(lái)，就這樣，在上坡路上，我酣暢淋漓，越騎越快，我覺(jué)得累，但不知為什么，這種累不像疲乏的累，而是快樂(lè)的累。盡管上坡很累，下坡很輕松。可我依然想選的上坡。因?yàn)樯掀聲r(shí)的累既充實(shí)又快樂(lè)……

上坡時(shí)我悟出一個(gè)道理，或許學(xué)習(xí)和騎車是一樣的。在努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很不容易，很累。那時(shí)你千萬(wàn)不要選擇放棄。因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然辛苦，就像上坡一樣累，但也像上坡一樣充實(shí)快樂(lè)，但是如果止步，就會(huì)像下坡一樣，兩只手無(wú)處放大腦不知該思考什么，雖然輕松，卻總覺(jué)得少了些什么。

請(qǐng)記得：“每一次艱難的跋涉，都是磨練心志的修行?！彬T行，不僅是一種追尋健康綠色生活的方式，更是我們鍛煉身體、磨練心志的途經(jīng)。每一次熱汗淋漓的上坡，每一次暢爽的沖刺，每一次騎行百公里的毅力，每一次快要放棄時(shí)候的堅(jiān)持，每一次突破極限的喜悅，都會(huì)讓我們內(nèi)心更加強(qiáng)大。

第二篇：快樂(lè)時(shí)光敘事作文

快樂(lè)時(shí)光敘事作文1

放寒假?zèng)]多久，就過(guò)年了，我好高興，跟爸爸說(shuō)，“爸爸，過(guò)年了，能不能像去年一樣幫我買點(diǎn)落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩?！?/p>

年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點(diǎn)燃好的香來(lái)到一塊空地上，準(zhǔn)備放禮花。一開(kāi)始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽(tīng)著三歲多的小妹妹快樂(lè)的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺(jué)得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我?！痹趩棠靖绺绲膸椭?，我緊張的`點(diǎn)燃了一個(gè)“降落傘”，引線噴了出來(lái)，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開(kāi)了來(lái)，發(fā)出了星點(diǎn)的光芒后，一個(gè)紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……

我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長(zhǎng)輩的祝福和壓歲錢，我只覺(jué)得自己被快樂(lè)包圍了起來(lái)。

快樂(lè)時(shí)光敘事作文2

盼望已久的暑假終于到了，一下子我們一家人好像都輕松了起來(lái)于是，我們一家人一起來(lái)到了奶奶家。首先，看到的是一座簡(jiǎn)樸的四合院兒。坐落在院中央的是一座簡(jiǎn)樸的房子，左邊有幾棵白楊樹(shù)，挺直了樹(shù)干，仿佛教會(huì)了我們做人的道理。右邊的雞欄里，有著幾只可愛(ài)的小雞和一個(gè)雞媽媽，好像很安逸的玩耍著，真讓人羨慕。

然后，看見(jiàn)爸爸側(cè)坐在板凳上正和王叔叔下著棋，思維緊密的爸爸連贏了好幾局。和藹可親的媽媽幫著奶奶熟練地洗起了衣服，還有一位穿著款式新穎的短袖，梳著一頭烏黑油亮小平頭，濃眉大眼，臉龐白凈的小弟弟正在苦思冥想著，奇形怪狀的積木怎么拼？一個(gè)穿著粉紅色上衣，衣服上面帶著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，穿著一條款式新穎的'牛仔褲，梳著油亮光潔的馬尾辮，濃眉大眼，櫻桃小嘴兒，端莊秀麗的大姐姐。她正在和小雞玩耍，看上去有趣極了。

這就是我暑假里最快樂(lè)的一天，我好喜歡這樣的快樂(lè)時(shí)光。

第三篇：快樂(lè)時(shí)光作文

快樂(lè)時(shí)光作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)時(shí)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

時(shí)常默默想以前的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)心境空明，心情愉悅，有人說(shuō)不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒(méi)有太多陳雜，他們情感上沒(méi)有太多煩惱

生活總是無(wú)情的，他讓我們長(zhǎng)大，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們或許是一束陽(yáng)光，能找要你進(jìn)入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

曾記幾時(shí)有一些事來(lái)到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂(lè)，同時(shí)它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過(guò)，曾經(jīng)追求過(guò)，曾經(jīng)溫暖過(guò)，回到現(xiàn)在已變的無(wú)限悲愴，時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公，亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來(lái)到了我的身旁，但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意，而它給我?guī)?lái)的更多的確是悲愴

或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛(ài)情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛(ài)和夢(mèng)想，然而給我?guī)?lái)的確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落，自己生來(lái)羸弱，自己生來(lái)愛(ài)傷，不是錚錚鐵骨的漢子，自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說(shuō)，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？

自己本應(yīng)向往未來(lái)，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的`付出也得不到命運(yùn)的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無(wú)力推開(kāi)擋路的巨石，我無(wú)法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

每個(gè)人總會(huì)搭車，也許你是坐在爸媽的車上，也許你是自己搭公交車，或者，你是自己騎著愛(ài)車。每個(gè)人的乘車的心情各不相同，然而，車上的心情其實(shí)是由你自己決定，可以在愉快中度過(guò)，也可以在煩躁中度過(guò)，總之，一切由你決定。

陽(yáng)光灑入車內(nèi)，一塊塊的錢幣掉落在椅子上。我們駕著車前往遠(yuǎn)在高雄的外婆家，我迷迷糊糊的想起上車前的情景……。前幾天，爸爸突然決定要去奶奶家，于是一家人開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備行程。半夜三點(diǎn)，我們起程出發(fā)。車行中，魔音穿腦的音樂(lè)讓我慶幸自己帶了耳塞，沿途那山光水色，以及鬼斧神工的色，令人不禁感嘆大自然的美妙。山中潺潺的水聲，啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，彷彿享受著森林浴，身心都放松了起來(lái)，同時(shí)也讓這趟旅程變得更加愉快！

早晨，我們?cè)谠绮偷晖Ｏ聛?lái)，聞到吐司的香味時(shí)，令早已經(jīng)餓成野獸的我們不禁垂涎三尺，食指大動(dòng)。一路上，我和表妹一直把來(lái)來(lái)往往的車輛當(dāng)成賽車，準(zhǔn)備來(lái)場(chǎng)“賽車大決戰(zhàn)”。

在車上，可以發(fā)呆，可以睡覺(jué)，可以享受寧?kù)o，可以計(jì)劃未來(lái)，當(dāng)然，也可以和家人分享一天之中發(fā)生的趣事。一天的心情，將決定自己一車的心情。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話。看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……

那年雪花給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，歪斜的樹(shù)枝將日光剪得支離破碎，我握著那爛透了的試卷向家走去，心情無(wú)比忐忑，“該死、我怎么考的這么差勁，我的雙手緊緊的攥著，雙唇緊閉，額頭還在不停地冒汗，到了家，我輕輕的打開(kāi)門，躡手躡腳的換上鞋，“兒子，你回來(lái)了”我雖然沒(méi)發(fā)出一絲聲音，但是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我，“考的怎么樣?”這樣的問(wèn)題是我早就預(yù)料到的，怎么回答早就想好了，但我的眉毛還是不自然地皺了起來(lái)，“額，挺好的……”，我的心里很糾結(jié)，媽媽不知道我那爛透的卷子，“行，先吃飯吧!”她說(shuō)完，便再?zèng)]有追問(wèn)，晚飯后，媽媽看完我的成績(jī)單，最后，她還是忍不住把我數(shù)落了一番。我很生氣，剛想和她頂嘴，腦海中閃出小A說(shuō)過(guò)的幾句話“晚上注意點(diǎn)兒，你媽罵你別頂嘴，”“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我雖然考得好，被老師夸了，但下次就不一定了”那時(shí)，我心底的怒火徹底平息了，那夜我望著屋頂，想著小A的話，感覺(jué)不到任何失落，我發(fā)誓我要努力!

之后，因?yàn)樘鞖饫涞木壒拾?，我感冒了，為了不耽誤課程，我依然堅(jiān)持上學(xué)，到了下午，我越發(fā)難受了，但離放學(xué)還有一段時(shí)間，我的好朋友小A看不下去了，去給我倒了熱水，說(shuō)“喝了吧，下課陪你去醫(yī)務(wù)室”我看了看他，他也笑咪咪地看著我，雖然是最普通的事，但是，小A是用心來(lái)關(guān)心我的。朋友不需要太多，能有一個(gè)交心的就好，一杯水，一個(gè)動(dòng)作，其中對(duì)于生病的我，包含的卻是最真摯的友情，雖然非常普通，但我卻感到無(wú)比快樂(lè)。小A在我心里不只是好朋友那么簡(jiǎn)單，而且，它就像是特別懂的我的內(nèi)心所想，對(duì)，就是我的知己，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我頹唐時(shí)，為我解惑，我們倆互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，一起度過(guò)很多快樂(lè)的校園生活。

自那次考試被夸，小A越來(lái)越驕傲，一直無(wú)法沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了他的浮躁，知識(shí)越來(lái)越難，粗心的地方越來(lái)越多，老師在課堂上經(jīng)常提問(wèn)他，而他多半是答不上來(lái)，我?guī)状翁嵝阉急焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，看著老師那失落的神情，小A的心里也很羞愧，那天老師單獨(dú)把小A叫了出來(lái)，手里拿著一本練習(xí)冊(cè)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小A說(shuō)：“你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，上課總是走神，我有本練習(xí)題，以后每講一課你就做上2、3頁(yè)，第二天我給你檢查，”回到教室，他把事情一五一十的告訴了我，他很失落，也很生氣，覺(jué)得老師是在懲罰他，“小A，你忘了嗎，你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)‘快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的’而喜悅往往只停留在一瞬間，咱們不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該戒驕戒躁，繼續(xù)努力，老師這是為你好!你看后面的標(biāo)價(jià)了嗎?40多元!老師這樣做不都是為了讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?”

說(shuō)了這么多，小A貌似有點(diǎn)生氣我剛想安慰他，話還沒(méi)說(shuō)出口，她就站起來(lái)了,“你說(shuō)的對(duì)，我錯(cuò)怪老師了，老師這樣都是為了我。”之后，小A每天做一頁(yè)，第二天老師總是耐心的給她檢查，然后告訴他哪里錯(cuò)了，還會(huì)時(shí)不時(shí)的給他出題，認(rèn)真的給他講解知識(shí)點(diǎn)，老師引領(lǐng)者小A一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從未放棄……

“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!離別的沉重猶如深潭，”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話?？粗@副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)激動(dòng)……今天，小A就要轉(zhuǎn)到另一個(gè)城市了，好想回到過(guò)去，和他一起充滿了歡笑和嬉戲的場(chǎng)景歷歷在目，我們揮著手約定：等我們有一天再見(jiàn)面，一定要把快樂(lè)的時(shí)光延長(zhǎng)至永恒?！艾F(xiàn)在快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，只有現(xiàn)在努力，才會(huì)取得長(zhǎng)大后永久的快樂(lè)，對(duì)嗎?”

第四篇：小學(xué)作文：快樂(lè)時(shí)光

快樂(lè)時(shí)光

“你快樂(lè)嗎?”“是的，我非?？鞓?lè)!”“為什么呢?”“因?yàn)榻裉煜卵┝?”快樂(lè)的時(shí)刻，人人都有。有些是小事，有些是大事。下雪了，我的快樂(lè)的時(shí)刻來(lái)臨啦!

玩雪

“唰唰”，我“造”好了一個(gè)雪球，“啪”地一下打到了別人的臉上。一場(chǎng)“雪球大戰(zhàn)”開(kāi)始了，我打你，你打我。但是，炸出來(lái)的卻是快樂(lè)和喜悅，一個(gè)個(gè)雪球里面,成分卻是興奮和開(kāi)心。大家被砸了之后的聲音不是“哎喲?疼死了!”取而代之的是“呵呵!真有趣!”玩膩了雪球，我們開(kāi)始創(chuàng)建“浩大工程”，一撮撮雪構(gòu)成了這個(gè)可愛(ài)的小雪人，雖然這個(gè)工程中偶而有一些不可避免的小失誤，但是，發(fā)出的聲音不再是：“煩人!不玩了!”取而代之的卻是：“哎呀!還蠻滑?！蔽覀兌蜒┤?、打雪球……雖然天冷得厲害，但這種傳遞人與人心中的開(kāi)心與幸福，化成一股股暖流，流淌在我們心間，我們都暖暖的。我們一直在玩，心中的感受都是：快樂(lè)、幸福、興奮、溫暖。

吃雪

玩著玩著，手麻了，腳也麻了。便一屁股坐到雪堆上，決定休息休息，但是喉嚨卻干得厲害，由于剛才的動(dòng)作，使的我們疲憊不堪，又想喝水，怎么辦呢?我想了一下，把歪腦筋動(dòng)到了一撮雪上。我隨手拿了一把雪，乘別人不注意之時(shí)，快速把雪送往嘴里。嗯!口感不錯(cuò)，我心想：別人也應(yīng)該口干舌燥了，不如將雪這道“菜”推薦給別人?待我說(shuō)了之后，別人也開(kāi)始品嘗了。我們吃進(jìn)去的不只是雪，還有快樂(lè)、高興、溫暖。這每一撮雪里都包含著很多開(kāi)心。看著朋友們吃雪的樣子，我不僅想：雪，這肯定是世界上最純潔的東 1

西，它不僅解渴，還能解我們的煩惱與不快。

賞雪

我靜靜地坐在雪地上，欣賞雪之美麗。雪，在我看來(lái)，它是一種能讓我們快樂(lè)的圣潔之物，它是純潔、清白的化身，它是美麗、吉祥的化身。此時(shí)此刻的雪，猶如一位位能給人快樂(lè)的白衣仙女，她們靜靜地躺在大地之上，白雪像天使一樣，送來(lái)我們幸福;白雪像天使一樣，賜給我們快樂(lè)。想到這兒，我不禁咧開(kāi)嘴，笑了起來(lái)。

世界上每座城市，每座小鎮(zhèn)，每個(gè)房子，甚至每個(gè)角落，只要有雪的地方，就能給人們帶來(lái)快樂(lè)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，下雪是最快樂(lè)的時(shí)刻。

第五篇：小學(xué)作文快樂(lè)時(shí)光

小學(xué)生作文:快樂(lè)的時(shí)光

我今天做完作業(yè)，就到樓下玩。

我來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)一只小貓正蹲在草地上曬太陽(yáng)，我走了過(guò)去，那只小貓看見(jiàn)我，好象很高興的樣子，一下子就跳到了我的身上，我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，它看見(jiàn)我不動(dòng)，便開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)：一會(huì)兒舔我的手，一會(huì)兒又扯扯我的衣服，到了后來(lái)，它干脆爬到了我的肩膀上。我從地上拔了一根小草，放在手心上。小貓看見(jiàn)了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小貓放到草地上，我也坐在草地上，用草編了一只小老鼠。小貓則在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我，不時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲。我又找來(lái)兩個(gè)杯子，一個(gè)紙杯里裝著草，另一個(gè)紙杯里裝著小石子，小貓就是不讓我玩，它把杯子里的草扒出來(lái)，又撥弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌著，后來(lái)，我用小石子圍了一個(gè)圓圈，當(dāng)作是小貓的家，小貓好象對(duì)這個(gè)家也很感興趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放進(jìn)去，小貓就安靜下來(lái)了。

今天我玩得真高興，因?yàn)槲医涣藗€(gè)好朋友，度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

快樂(lè)的時(shí)光 的延伸作文——小學(xué)作文怎樣寫(xiě)人

（一）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)人

通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫(huà)人物，對(duì)所寫(xiě)人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫(xiě)。但是，從以事寫(xiě)人這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，最好是選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫(xiě)好。在寫(xiě)事情的時(shí)候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說(shuō)的“小中見(jiàn)大”。

（二）通過(guò)幾件事寫(xiě)人

可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的一種品質(zhì)；二是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的多種品質(zhì)。要注意：用幾件事寫(xiě)人，這些事可以是完整的，作者必須把

事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫(xiě)；有的事略寫(xiě)；有的事要求寫(xiě)得比較完整，有的事要求寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單。通過(guò)幾件事寫(xiě)人，同樣要對(duì)人物進(jìn)行必要的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)。

（三）學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物

寫(xiě)人的文章要會(huì)在敘事的過(guò)程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫(xiě)，也就是學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物。

快樂(lè)的時(shí)光

小學(xué)，只有六年，發(fā)生的每一件事，對(duì)一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是多么的難忘！

一年級(jí)，我們從幼兒園升上了小學(xué)，見(jiàn)到了新的同學(xué)們，難免會(huì)想起以前的同學(xué)，但我們都很玩的來(lái)，漸漸地，我們也沒(méi)有了對(duì)新學(xué)校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級(jí)，我們隨著時(shí)間長(zhǎng)高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰(shuí)都有幾個(gè)特好的朋友了，我也有兩個(gè)超好的朋友了。漸漸地，我開(kāi)始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發(fā)呆的時(shí)候突然想起他們來(lái)，想起某些事時(shí)還會(huì)不知不覺(jué)地傻笑起來(lái)，每一次都會(huì)忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來(lái)。就這樣，我們的友誼越來(lái)越深，越來(lái)越厚，經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候說(shuō)起小時(shí)候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現(xiàn)在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開(kāi)朗，我們以前總是一起玩得很開(kāi)心，現(xiàn)在也不知道她在哪了，過(guò)得好嗎？不知道她還記得我這個(gè)朋友嗎？我經(jīng)常向朋友們提起她，朋友們也經(jīng)常提起她們的朋友呢！

三年級(jí)??????四年級(jí)??????五年級(jí)??????

想不到時(shí)間這么快呢，一下子，我就已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張的不得了，朋友們都沒(méi)再提起過(guò)自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)心自己，和自己很要好的朋友！現(xiàn)在，我又將離開(kāi)現(xiàn)在的朋友了，發(fā)呆時(shí)，還是想以前那樣，回憶著這五年來(lái)和朋友們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，仍舊傻笑著，笑過(guò)之后迎來(lái)的還是眼淚，朋友們?nèi)耘f跟著我一起傷心??

笑過(guò)，哭過(guò)，等來(lái)的是分離，好好珍惜吧！讓自己的童年往事伴隨著自己，讓同學(xué)們的笑容永遠(yuǎn)留在我們的心中！讓不愉快都隨風(fēng)飄去吧??

快樂(lè)的時(shí)光

暑假本來(lái)就很熱,現(xiàn)在紅眼病還很多,所以我這個(gè)暑假?zèng)]去一次游泳.下午,我和姐姐,弟弟,妹妹在我家小區(qū)下面玩水,有一個(gè)水管,我用水管裝到水龍頭的口,我開(kāi)了水龍頭的按扭,水已經(jīng)流出來(lái)了,我拿起水管,向姐姐弟弟妹妹射水,弟弟妹妹姐姐紛紛躲開(kāi).我拿著水管向上噴射,沒(méi)想到卻射擊到了自己,衣服濕了,我們兄弟姐妹都快樂(lè),開(kāi)心得笑.輪到姐姐提水管來(lái)射我們,弟

弟妹妹躲到了一棵大樹(shù)背后.我呢,卻傻傻的站在那里一動(dòng)不動(dòng),姐姐用水管射我,噴到了我的臉上,我睜大眼睛自豪地說(shuō):“我太傻了.”弟弟妹妹都坐在樹(shù)下大笑我,姐姐也笑地迷失方向.接下來(lái)就弟弟來(lái)射我們,當(dāng)?shù)艿苣闷鹚軙r(shí),我就第一個(gè)躲起來(lái)了,姐姐帶著妹妹躲到了花園的凳子后面,弟弟這次很糟糕,射到了爸爸的汽車了,我和妹妹姐姐急忙跑過(guò)去,可是弟弟呢!他嚇得把水龍頭地按扭開(kāi)地更大了.把自己射地全身都濕了.我跑到小區(qū)保安那找了一塊布,把爸爸的車擦地干干凈凈.我們又接著玩.妹妹來(lái)射我們,妹妹沒(méi)那么大力氣,一拉,“姿~~~~~!”水管斷了,弟弟把水龍頭地按扭關(guān)了.媽媽在樓上叫我們,叫我們快回家吃飯.這就是我最快樂(lè)的時(shí)光!

快樂(lè)的時(shí)光

春節(jié)趣事作文500字

這個(gè)春節(jié)我過(guò)得非常愉快，我們都穿上了新衣服，拿到了壓歲錢，嘗到了美味的飯菜，玩到了千姿百態(tài)的煙花鞭炮，看到了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)??最令我難忘的就是那五彩繽紛的煙花了！

自從逛完花市，買了煙花之后，我就一直盼望著大年三十的到來(lái)，因?yàn)槟翘炀涂梢酝娴胶猛嬗腥さ臒熁恕?/p>

終于，這天來(lái)到了，我心里高興極了，像吃了興奮劑一樣！吃完年夜飯，我興高采烈地和爸爸拿著煙花和炮來(lái)到三樓平臺(tái)放，“霹靂啪啦，霹靂啪啦”,三樓已經(jīng)有很多人在打鞭炮慶祝新年了。我也迫不及待地拿出一個(gè)像炸彈的炮讓爸爸點(diǎn)，自己卻像個(gè)逃命的小兔子一樣跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地了！這個(gè)炮開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，旋轉(zhuǎn)的同時(shí)還噴出金黃色的火焰，火焰噴完了，就跳起來(lái)霹靂啪啦地打起鞭炮來(lái)。哇，原來(lái)這個(gè)炮這么豐富多彩呀！我又拿出一個(gè)像魔方盒的火箭炮，爸爸點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，盒子里25個(gè)小炮帶著響聲陸續(xù)飛上天，在天空中綻開(kāi)迷人的花朵，我也興奮地跳起來(lái)，真想和它們比比高低呀！

真是太奇妙了呀！我發(fā)自內(nèi)心地感嘆到。突然，一聲巨響把我嚇了一跳，原來(lái)，對(duì)面的小區(qū)在放大型煙花呢！那綻開(kāi)的煙花像一朵朵絢麗的鮮花，那些美麗的鮮花的顏色可真多呀，有紅的、綠的、白的、黃的??看著看著，我仿佛走進(jìn)了美麗的花的海洋，到處都是五顏六色、千姿百態(tài)的花朵??

這個(gè)春節(jié)真有意思！我過(guò)得非常愉快！

快樂(lè)的時(shí)光

今天，媽媽帶我和豆豆下去玩。到了樓下，有很多小朋友圍著我轉(zhuǎn)，其中一位小妹妹說(shuō)：“姐姐，你手里拿得是什么呀？”我回答她說(shuō)：“這是一只小彩豚，又叫荷蘭豬、天竺鼠?！毙∶妹谜\(chéng)懇地說(shuō)：“我能摸一下嗎？”我愉快地答應(yīng)了。于是，小妹妹上手摸了一下，嘴里說(shuō)道：“毛絨絨的，真好玩?！?/p>

這時(shí)，詹亞琪也下來(lái)了，她像小鳥(niǎo)一樣飛到我和豆豆的身邊。

“ 呀！太可愛(ài)了”她驚叫到。

我不解地問(wèn)她：“你叫什么呀？”

“太可愛(ài)了，太可愛(ài)了！”

我奇怪地問(wèn)：“什么太可愛(ài)了？”

詹亞琪興奮地說(shuō)：“你手里拿的小老鼠太可愛(ài)了。”

我自豪地說(shuō)：“它是彩豚，黑色的叫黑豚，白色的叫白豚?！?/p>

她從我的手里接過(guò)豆豆，開(kāi)始不停地?fù)崦?。很快，豆豆也和詹亞琪成了朋友。我們和豆豆一起跑啊，笑啊，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)小院。

童年——最快樂(lè)的時(shí)光

“太好了！”我被選中去參加學(xué)校合唱團(tuán)了。得知這個(gè)消息，我興奮無(wú)比，高興得合不攏嘴。xiao xue 123

一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課也過(guò)去了，我和合唱團(tuán)的同學(xué)手牽手，哼著小曲，又蹦又跳地來(lái)到三樓音樂(lè)室。許教師正在那里等我們哩！老師先編排隊(duì)伍，然后再教我們練聲和唱歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，原來(lái)不懂閩南語(yǔ)的我們?nèi)缃衲艹短旌诤凇愤@首閩南童謠了。xiao xue 123

一天，許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動(dòng)作了。許老師的示范動(dòng)作太優(yōu)美了，可是要我們有一定的難度。xiao xue 123

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“磨練”，我們不但歌唱得動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿也優(yōu)美了，笑起來(lái)也很自然、可愛(ài)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看了我們的表演也贊不絕口，還說(shuō)我們個(gè)個(gè)就是小歌星呢！xiao xue 123

一天又一天，我終于要登臺(tái)演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會(huì)演”還邀請(qǐng)了著名笑星——潘長(zhǎng)江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個(gè)巨星同臺(tái)演出實(shí)在太棒了！和團(tuán)員們一起走上舞臺(tái)的我，一點(diǎn)也不緊張，帶著笑容，看著觀眾，跳著優(yōu)美的舞蹈，搏得了觀眾們的陣陣掌聲。xiao xue 123

童年是最美好的時(shí)光了，登臺(tái)演出也是我最最快樂(lè)的時(shí)刻了。今天，我將永生難忘。

那段時(shí)間，是我最快樂(lè)的時(shí)光】

閉上眼，時(shí)光又仿佛回到了幼兒時(shí)期，那一幕幕摻著溫馨與美好的情景又浮現(xiàn)在眼前。

那時(shí)候，一家子總是在一起，和和睦睦，溫馨極了。特別是古怪精靈爸爸最調(diào)皮，與我一起欺負(fù)媽媽，弄得媽媽總是哭笑不得。

那段時(shí)間，爸爸經(jīng)常陪在我身邊，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鴨，拉著我去野外長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，和我將老媽耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幫可憐的流浪貓洗澡，學(xué)蠟筆小新的聲音，喂可憐的小鳥(niǎo)食物，看西下的太陽(yáng)，抓山上的云霧??那一件又一件充滿愛(ài)的事情深深地刻在我心中，盡管微不足道。

還記得以前，爸爸很愛(ài)書(shū)。他有著許多的書(shū)收藏著，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屜，偶爾我會(huì)將爸爸的書(shū)拿來(lái)看一看，盡管我看不懂，但我還是打開(kāi)了封面，上面寫(xiě)了許多名言：什么“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“一寸光陰一寸金”等等。一次，我拿著爸爸為我買的童話書(shū)翻看了起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要多讀書(shū)，才能更出色啊!”當(dāng)時(shí)我不懂爸爸為什么說(shuō)這些話，可我現(xiàn)在仔細(xì)一回味，才發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我幼兒時(shí)期的幫助實(shí)在太多了。

幼兒時(shí)期，媽媽帶來(lái)的因?yàn)橥Χ嗟?。他告訴我什么是耐心，同時(shí)在我的生活上成為啟蒙老師，帶著我玩游戲，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她帶給我的。

幼兒時(shí)期的回憶實(shí)在太多了，歡聲笑語(yǔ)都浮現(xiàn)在眼前，成為一生中最美的啟明星!令人難以忘記!

那快樂(lè)的幼兒時(shí)期，真的太美了!

尋找那段快樂(lè)的時(shí)光

“找呀,找呀,找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友……”我常常一個(gè)人小聲哼唱這首兒歌。自從跟隨爸爸媽媽搬到廠里來(lái)住,我回到家就沒(méi)有朋友跟我一起玩了。我常常一個(gè)人悶在家里,呆呆地想:如果這時(shí)有一個(gè)小伙伴一起玩該多好呀?？墒?廠里除了我,一個(gè)小孩都沒(méi)有,誰(shuí)會(huì)來(lái)找我呢?在學(xué)校時(shí),每到最后一堂課,大家都盼望著放學(xué)鈴聲趕快響起?？晌覅s寧愿這堂課就這樣一直上下去,這樣我就感覺(jué)不到孤獨(dú)了。但是,這樣的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響,大家歡呼著三三兩兩地離去,我就開(kāi)始忍受與朋友分別的痛苦。他們放學(xué)后可以跟住同一個(gè)小區(qū)的朋友嬉戲,而我呢?只能自己孤獨(dú)地待在家里寫(xiě)作業(yè)、看電視。我多么懷念搬家之前的美好時(shí)光呀。那時(shí)候,我朋友特別多。我們每天一起上學(xué)、放學(xué),一起寫(xiě)作業(yè)、挖紅薯、編柳條帽、玩過(guò)家家,一起搞怪、偷懶,甚至一起吃飯、睡覺(jué)。那是一段多么快樂(lè)的時(shí)光,一段多么美好的回憶。那段快樂(lè)的時(shí)光呀,我要怎樣才能找回你呢?尋找那段快樂(lè)的時(shí)光@劉雄瑞$河北省任丘市華北油田少年宮<正>“找呀,找呀,找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友……”我常常一個(gè)