第一篇：有關(guān)感謝作文錦集

有關(guān)感謝作文錦集十篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感謝作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝作文 篇1

今天我小時(shí)候上的幼兒園開(kāi)年會(huì)，我和媽媽幸運(yùn)地做為家長(zhǎng)和小朋友代表參加。

我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。

當(dāng)年的幼兒園現(xiàn)在已經(jīng)有分園了，當(dāng)年的朱老師已經(jīng)是西工園的園長(zhǎng)了。二個(gè)園的園長(zhǎng)給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買菜的阿姨、守門的爺爺，園長(zhǎng)講每位老師的優(yōu)點(diǎn)，有的老師對(duì)小朋友很耐心，對(duì)小朋友們付出愛(ài)心，小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠(yuǎn)，但每天都七點(diǎn)二十分趕到幼兒園，有的老師自己和家人生病了也不請(qǐng)假……大園長(zhǎng)給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨，還和她們擁抱，好多老師都哭了，我問(wèn)媽媽為什么老師們的淚點(diǎn)都那么低?媽媽說(shuō)老師們平時(shí)很辛苦，老師也需要夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)，老師們很激動(dòng)就流淚了。

老師們表演了很多歌唱、舞蹈節(jié)目，我們拼命地給她們鼓掌，那些老師可激動(dòng)了，不停地說(shuō)謝謝。

我媽媽也上臺(tái)向老師們表示感謝。我二歲多就上這個(gè)幼兒園，上了四年，老師們對(duì)我照顧的很好，還教給我們很多的學(xué)習(xí)方法，我現(xiàn)在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學(xué)習(xí)、天天向上。

我不僅要感謝幼兒園的老師，還要感謝所有教過(guò)我的老師。

祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂(lè)!心想事成!

感謝作文 篇2

愛(ài)是清晨的陽(yáng)光拂面，青兒柔；愛(ài)是午夜的月光，靜靜地在水中閃爍。媽媽，我永遠(yuǎn)忘不了你對(duì)我的愛(ài)，我要感謝您。

是您，在我在一次次的失敗時(shí)在激勵(lì)我，使我一次次地走向成功。

記得有一次，我語(yǔ)文只考了79分，垂頭喪氣的。走在回家的路上，心里嘀咕著：要是當(dāng)初我好好復(fù)習(xí)，就不會(huì)考這么差了，可惜，世上沒(méi)有后悔藥。如果有，我一定要買一顆。不知不覺(jué)地走到家門口，想著老師嚴(yán)厲批評(píng)我的場(chǎng)面，心里就如同十五個(gè)吊桶打水一般，七上八下地進(jìn)門還是不進(jìn)？進(jìn)門的話要被責(zé)罵，不進(jìn)去的話，不背不會(huì)被罵，但會(huì)讓別人笑話。最后我鼓足了勇氣，耷拉著腦袋小心翼翼地踏進(jìn)了門，環(huán)視了四周，生怕被發(fā)現(xiàn)。不幸的是我走到書(shū)房門口還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

“今天發(fā)試卷了？考了多少分？”媽媽問(wèn)我。

我支支吾吾的回答：“考的不好，考了79分?！蹦弥嚲碜屑?xì)的地看，臉上布滿了陰云，但過(guò)了一會(huì)兒，云好像又散了，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試算不了什么，重要的是對(duì)自己要有信心，平時(shí)學(xué)習(xí)要有耐心，考試時(shí)一定要細(xì)心，不能因?yàn)橐驗(yàn)橐淮慰荚囀【突中?。”?tīng)到這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，媽媽這么相信我，我一定不能讓媽媽您失望。

從那天以后，我每天早上六點(diǎn)就起床讀書(shū)，每天下午放學(xué)回來(lái)后寫作，功夫不負(fù)有心人，在接下來(lái)一次考試中，我考了98分，回來(lái)您說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！眑

我要感謝您媽媽，是您讓我在失敗中重拾信心，是您讓我在成功時(shí)戒驕戒躁。

感謝作文 篇3

走在放學(xué)回家的路上，我常常以為當(dāng)年和我一起度過(guò)美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無(wú)一人。

我路過(guò)了他的家，路過(guò)了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎？當(dāng)年我們?cè)诼飞蠙M沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開(kāi)心了！

玩累了，我們就帶著自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。

有時(shí)候我被欺負(fù)了，是他一個(gè)人站出來(lái)幫我抵擋強(qiáng)大的對(duì)手，大家知道嗎？我們實(shí)在河邊認(rèn)識(shí)得，記得當(dāng)時(shí)，我在河里抓魚(yú)，玩的正開(kāi)心，他一過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你好！你喜歡抓魚(yú)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開(kāi)始抓魚(yú)，抓著抓著玩起了誰(shuí)抓的多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的朋友。

有時(shí)我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒(méi)之年貨》的大電影。我們一走進(jìn)去，人山人海，個(gè)個(gè)大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院，生怕沒(méi)看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上，開(kāi)開(kāi)心心的看著《熊出沒(méi)之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會(huì)兒沒(méi)坐位了，于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個(gè)位置，他率先搶到了位置，可另外一個(gè)被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，想：原來(lái)他就是我最鐵的朋友！

可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒(méi)回來(lái)過(guò)。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我，保護(hù)我，是他讓我從困難中爬起來(lái)，他就是——曾溪。

感謝作文 篇4

短暫的一生，總有那么一瞬間震撼心靈。

——題記

微微一笑可以使心情變得愉悅，一個(gè)笑容可以化解友誼的矛盾，甚至可以出現(xiàn)奇跡。

我愛(ài)笑，并不是因?yàn)槲覜](méi)有什么煩心事，只是我不善于表達(dá)而已，喜歡把失敗和成功都藏在心里，把生命中的一切都藏在心里，但你們有沒(méi)有想過(guò)我開(kāi)朗和樂(lè)觀的外表下，是什么力量一直支撐著我，讓我堅(jiān)持。

即使過(guò)去很久，但那件事就像昨天發(fā)生的一樣，深沉的銘記于心，永遠(yuǎn)揮之不去。

那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)好像要把大地烤熟了似的，那樣的天氣使我汗流浹背，體育課上，同學(xué)們都在揮灑熱情與豪放。而我因?yàn)槌煽?jī)而賭氣——在操場(chǎng)上拼命跑步，跑著跑著，眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)，那一天我把所有朋友的安慰都“拒之門外”了，而她，卻過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你難道就因?yàn)檫@一次成績(jī)而就失去了原來(lái)的你嗎？成績(jī)也許就是簡(jiǎn)單的考驗(yàn)。讓你得到教訓(xùn)罷了，其實(shí)，生活就是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，喜怒哀樂(lè)，再平常不過(guò)了，再者說(shuō)了，愁一天，過(guò)一天，苦一天，也過(guò)一天，不如，微笑著過(guò)完短短暫暫的一生”。

說(shuō)完，她給了我一個(gè)甜甜的微笑，比蜂蜜還甜，甜到了我的心里，我說(shuō)：“嗯嗯！我會(huì)給自己一個(gè)微笑，將我的快樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人”。

謝謝你給了我那最美好的那一瞬間，微笑！微笑！“笑一笑，笑一笑，生活充滿每一天，都是快樂(lè)成長(zhǎng)……”

感謝作文 篇5

鮮花、微笑、陽(yáng)光、雨露，大家總在感謝那些美好的事物?？晌覀兪欠癜l(fā)現(xiàn)過(guò)，幫助我們成長(zhǎng)的，多數(shù)都是被人們討厭的因素。比如挫折，沒(méi)有人想經(jīng)歷，但又不得不經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是有所收獲的。我們要感謝挫折。

貝多芬晚年雙耳完全失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)是天大的挫折。但挫折并沒(méi)有將貝多芬擊潰，反而讓他練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。他要“扼住命運(yùn)的咽喉”，讓命運(yùn)聽(tīng)從于自己的安排。貝多芬要感謝挫折，挫折使他更頑強(qiáng)，挫折使他的音樂(lè)更動(dòng)人，更能震撼人的內(nèi)心深處，挫折使他成就事業(yè)。

約翰.庫(kù)緹斯是現(xiàn)在世界上公認(rèn)的國(guó)際超級(jí)激勵(lì)大師。這位大師天生雙腿殘疾，17歲因事故切去下半身。面對(duì)常人無(wú)法忍受的痛苦與挫折，約翰強(qiáng)大的內(nèi)心并沒(méi)有服輸，他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他用手走路，還學(xué)會(huì)了開(kāi)車，成為了殘疾運(yùn)動(dòng)員，還有別人無(wú)法比擬的口才。挫折是給約翰關(guān)上了一道門，但同時(shí)也給他打開(kāi)了一扇窗，而約翰，正是勇敢的爬出了那扇窗，才有了今天的成就。

凡事都具有兩面性，面對(duì)挫折，我們又何必逃避呢?在頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，挫折不會(huì)給你任何障礙，他只會(huì)成為那顆最閃亮的墊腳石。愛(ài)迪生面對(duì)自己發(fā)明燈泡時(shí)的.一萬(wàn)多次失敗時(shí)，他卻說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗過(guò)，只是我找到了一萬(wàn)種不可行的方法而已?！?/p>

我們面對(duì)的每一次失敗與挫折，其實(shí)就是積累了一種方法，這樣何樂(lè)而不為呢?感謝挫折吧!

感謝作文 篇6

感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無(wú)限。

——題記

當(dāng)20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開(kāi)著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。

那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著沒(méi)有希望去重點(diǎn)中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專，而無(wú)論是哪一種情況，都不是我愿意看到的。可……

正當(dāng)我百般憂傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺(jué)，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底。“你好，我能做在你對(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭?！澳闶悄膫€(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問(wèn)道?！拔以瓉?lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國(guó)語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開(kāi)始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國(guó)語(yǔ)五年一班的班長(zhǎng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭(zhēng)取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力。”“好啊，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。

后來(lái)開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系。她做了班長(zhǎng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄€(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。開(kāi)啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗牡絹?lái)，她的鼓勵(lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你?！?/p>

感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。

——后記

感謝作文 篇7

我從小到大的偶像，都有一個(gè)人，他叫丑小鴨。是他教會(huì)我如何不懈地追求夢(mèng)想。

——題記

丑陋的毛蟲(chóng)

他是一只丑小鴨，生下來(lái)就不被世人祝福出生于一個(gè)貧困家庭。在別的眼中，水的夢(mèng)想都可以是一種向往完美的表現(xiàn)，除了那只丑小鴨。我難到是不該存在于這時(shí)間的人嗎？他常常這樣想。

我是另一個(gè)國(guó)度的丑小鴨，我一生下來(lái)就注定成為一刻不會(huì)發(fā)光的斗星我有許多的兄弟姐妹，父母又忙于工作。我沒(méi)有他那沒(méi)悲劇，至少我生活在一個(gè)不貧窮的家庭。但是，我覺(jué)得我就像是沙灘的一粒沙子，是那么的不起眼，忘看身邊的啟明星，我覺(jué)得我應(yīng)該屬于地縫。我的存在相當(dāng)于不存在。我也常常這樣想。

努力的蟲(chóng)繭

他因?yàn)榧揖巢桓辉６苋送贄?。他的?mèng)想是位芭蕾舞演員。可是，命運(yùn)拴住了他的腳踝，使他無(wú)法邁向美好，邁向白天鵝。于是，他更加努力，他渴望把握住名譽(yù)與利益。盡管這一路上只有黑暗，恐懼，邪惡作伴。但他也沒(méi)有退縮，他正邁向他的天鵝，一步一步地邁向

我因?yàn)樾愿窭淠钊瞬桓医咏?。我沒(méi)有夢(mèng)想，我認(rèn)為我不需要它。我錯(cuò)了。不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我反正也是混一天算一天，直到眼睛無(wú)法睜開(kāi)。我相應(yīng)于一只沒(méi)有項(xiàng)圈的流浪狗，沒(méi)有受到命運(yùn)的束縛，卻也沒(méi)有向往沒(méi)有美好的想法。這促使我的繭不完整。一顆不完整的繭會(huì)有蝴蝶飛出來(lái)嗎？

翩翩的蝴蝶

他成功了!他成為一位優(yōu)秀的童話家安徒生，沒(méi)有人再去唾棄，嘲諷鄙視他；但同樣，也沒(méi)有人記得他就是丑小鴨。他感到滿足，他也忘不了他的過(guò)去，那令人同情的過(guò)去我在想：為什么當(dāng)時(shí)就沒(méi)有人覺(jué)得他，值得同情呢？

答案是這就是人的情感，人與人的相處之道。

我還是那么平凡，那么不起眼。直到看到他寫的《丑小鴨》，這一篇故事也就是他的一生。我讀了不知道多少遍，紙張都已泛黃。終于，我讀懂了我自己。

我開(kāi)始改變我自己我開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)困難，開(kāi)始盡自己、所能去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這只丑小鴨終于開(kāi)始追求完美了。它正在邁向安徒生曾經(jīng)走過(guò)的路。

如果，他有一天也可以當(dāng)白天鵝，那么它一定會(huì)感謝一個(gè)人，那個(gè)人叫丑小鴨。

感謝作文 篇8

我從小就喜歡故事書(shū)，那時(shí)還沒(méi)上學(xué)，便吵著要媽媽講故事。媽媽經(jīng)常給我講：白雪公主、丑小鴨、灰姑娘……我聽(tīng)了一遍又一遍，老是聽(tīng)不夠，我就問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，白雪公主長(zhǎng)得有多美啊?丑小鴨到底有多丑呢?”媽媽聽(tīng)了，就買了許多圖畫(huà)書(shū)給我。圖畫(huà)書(shū)買來(lái)之后，我就天天看天天看，雖然我還是不知道白雪公主長(zhǎng)得有多么美，丑小鴨到底有多丑，但我被圖畫(huà)書(shū)中那些栩栩如生的圖畫(huà)深深地吸引了。

我上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，老師讓我們讀必讀書(shū)目。媽媽就買來(lái)了必讀書(shū)目給我還幫我和姐姐每人辦了一個(gè)借書(shū)證。這樣，我和姐姐就可以在星期天去圖書(shū)館看書(shū)，還可以借一些自己喜歡的書(shū)回家看。借過(guò)來(lái)的書(shū)二十天內(nèi)要還給圖書(shū)館，所以我看書(shū)的速度很快，但太快了。媽媽知道了后，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”看書(shū)的速度不能太快，不能囫圇吞棗，這樣就吸取不到書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)了。”“哦，我明白了?！?/p>

現(xiàn)在，我認(rèn)得了許多字，已經(jīng)可以看并沒(méi)有拼音的書(shū)了，甚至可以看懂《紅樓夢(mèng)》和《西游記》了。

書(shū)，你是我的良師益友。書(shū)，是你伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)，給我無(wú)限的知識(shí)。書(shū)，感謝你!

感謝作文 篇9

當(dāng)我還是一個(gè)小BB時(shí)，你們就已開(kāi)始賺錢養(yǎng)我，可我不知你們對(duì)我的好意，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了。曾經(jīng)罵我也是為了我好?？纱笕藗儾恢覀兊男那?。每一個(gè)家庭都想讓自己家的孩子成才，但用的方法不同，有的家庭用打，有的家庭用罵......但我敢肯定打和罵都是不好的。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母?，F(xiàn)在我翻開(kāi)我媽媽的照片，看了看，與現(xiàn)在的照片作對(duì)比，我驚住了，媽媽的白發(fā)又有了三根，她可能是老了把。

有的時(shí)候我挺貪玩，也不是很聽(tīng)他們的話，還常常惹他們生氣?，F(xiàn)在想一想很不應(yīng)該。

我的爸爸是不夜城里的人。他經(jīng)常忙工作，在家的時(shí)間不多。他常說(shuō)我們?cè)倜Χ际菫榱四愫?，我倒是希望讓爸爸多出去玩玩，他每天忙工作?shí)在太慘了。爸爸，媽媽你們太辛苦了。

等我長(zhǎng)大我會(huì)讓你們吃好穿好的，同時(shí)，我現(xiàn)在會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，讓你們以后享福。

感謝作文 篇10

是什么讓魚(yú)兒歡快游動(dòng)，是大海；是什么讓鳥(niǎo)兒自由飛翔，是天空；是什么讓小草茁壯成長(zhǎng)，是大地。那么，又是什么讓我們?nèi)祟惪鞓?lè)地、幸福地、健康地活在這個(gè)世界上呢，是母親，偉大的母親。我翻閱著書(shū)籍，看到書(shū)上描寫母親的片段，不禁思索：我得報(bào)答母親。今天，我要把努力的成果，把前所未有的愛(ài)心，用最忠實(shí)的方法獻(xiàn)給十一年來(lái)對(duì)我無(wú)比關(guān)心的母親。俗話說(shuō)：父母是孩子的第一任老師。對(duì)呀，是父母把孩子帶到這個(gè)世界上，是父母讓孩子見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光，是父母給予孩子良好的教育，直到孩子上學(xué)去時(shí)，才鄭重地把孩子交給學(xué)校。其實(shí)，老師教給我們的是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，而父母親教給我們的，卻是永生的智慧！從咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話到認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，哪一刻不凝結(jié)著父母的心血，哪一刻不訴說(shuō)著父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呀！

親愛(ài)的母親，雖然今天不是母親節(jié)，但我還是送您一束美麗的花兒以表我對(duì)您的感謝。媽媽，您長(zhǎng)得并不丑陋，我送您的橘紅色百合與雅觀、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道，康乃馨代表母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)邊的，是無(wú)法用金錢買到的。如果一個(gè)人起初為了金錢而拋棄母愛(ài)，不管他往后是何等的敬業(yè)奉獻(xiàn)，但是，實(shí)際上，他卻是自私的，因?yàn)樗?jīng)不起金錢的誘惑，為了金錢而舍棄了母愛(ài)，如果他還有孝心，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那么，那一幕將永遠(yuǎn)地烙在他的心中，抹也抹不掉？？ 小時(shí)候，我對(duì)母愛(ài)不以為然，并膚淺地認(rèn)為：母親關(guān)愛(ài)孩子是天經(jīng)地義。但現(xiàn)在，我明白我理解錯(cuò)了，母親是美麗的化身，是天使的化身，是孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著母親快樂(lè)一生吧！今天媽媽非?？鞓?lè)！雖然今天沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心中卻有著一個(gè)火熱的太陽(yáng)，那就是――心！

第二篇：感謝的作文

【精選】感謝的作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

今天，我要向大家介紹我的媽媽。我的媽媽姓楊，最讓我引以為傲的是她那一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是楊柳在風(fēng)中飄舞。她那雙清澈明亮的大眼睛總能夠讀懂我的心靈。

我的媽媽非常溫柔，總是對(duì)我非常關(guān)心。有一件事情，至今依然讓我感動(dòng)。

有一天，我媽媽準(zhǔn)備送我去巨人學(xué)習(xí)，但是，那天狂風(fēng)暴雨，我非常著急，媽媽似乎看懂了我的心思，笑了笑，眼睛瞇成了一條線，露出了兩個(gè)小酒窩，還說(shuō)：“沒(méi)事，有我在呢！”

我的心總算是放下來(lái)了。只見(jiàn)媽媽從袋子里掏出雨衣和防曬衣，并為我穿上防曬衣，還說(shuō)：“別凍著了啊！”媽媽又給我披上雨衣，我躲在雨衣下，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。準(zhǔn)備出發(fā)了，媽媽的臉被雨淋得濕淋淋的，頭發(fā)也變得零亂，可是，這絲毫沒(méi)有影響到媽媽，她在外面風(fēng)雨無(wú)阻，而我，卻這么幸福。我的鼻子一酸，流下了感動(dòng)的淚水，媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到。

半個(gè)小時(shí)的狂風(fēng)大雨，我們終于到達(dá)了目的.地，雨水像是給媽媽洗了澡，我卻身上干干凈凈的，我非常傷心，媽媽看到我哭了，從黑色的皮包里拿出一包紙巾，一邊為我擦干淚水，一邊撫摸著我的腦袋說(shuō)：“怎么啦？”我說(shuō)：“為什么要下大雨，把你淋得這么濕，難道你就不打抱不平嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)辦法，天氣是老天爺安排了，我們也無(wú)法控制，但我們要勇敢地面對(duì)這一切呀！”

雖然我的媽媽個(gè)子不高，但是，那一刻，她顯得如此偉大！我要感謝我的媽媽一路陪伴著我，呵護(hù)著我，走到今天。

感謝的作文 篇2

春風(fēng)拂過(guò)，“雷鋒”這個(gè)響亮的名字又回蕩在我們的耳邊。哦，一年一度的雷鋒義賣會(huì)又拉開(kāi)了序幕。

離義賣還有4天，就有同學(xué)拿來(lái)了東西，瞧瞧，五花八門：有零食，有玩偶，還有水果······我們是分分秒秒盼著雷鋒義賣的到來(lái)。

義賣會(huì)的前一天，老師宣布了主題，我們班是玩有打飛鏢抽獎(jiǎng)和套圈，吃有關(guān)東煮零食和水果，應(yīng)有盡有，這更加使我們盼望義賣會(huì)的到來(lái)。

3月4日下午，廣播中又響起了熟悉的歌曲，操場(chǎng)上人山人海。各班攤位嚴(yán)陣以待。鏡頭轉(zhuǎn)向我班“便民超市”：五位家長(zhǎng)忙活的熱火朝天。隨著一聲鈴響。義賣會(huì)終于開(kāi)始了！同學(xué)們涌向各個(gè)班級(jí)，每個(gè)人手上都拿著許多東西。我一路上也買了許多東西，吃的喝的都有。賣家們的吆喝聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過(guò)了歌聲。操場(chǎng)上，歌聲、喊聲、笑聲響成一片。不知不覺(jué)的，我已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈了，又回到了自己的班級(jí)，在香味與獎(jiǎng)品的誘惑下，我忍不住買了一杯關(guān)東煮，抽了一次獎(jiǎng)，玩了一次套圈，扔了一次飛鏢?，F(xiàn)在，我的眼里，物是否有所值已經(jīng)是次要的了，最主要的是我的愛(ài)心有沒(méi)有全部獻(xiàn)出，困難的同齡人能不能得到我更多的幫助。玩完以后，我才心安理得的回了教室。

義賣會(huì)已經(jīng)到了尾聲，看著家長(zhǎng)們滿頭大汗的樣子，我真想對(duì)她們說(shuō)聲謝謝。最后，老師在班里有將剩余的關(guān)東煮賣了個(gè)好價(jià)錢。這次，我班共籌集善款一千五百多元，為義賣會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

愛(ài)無(wú)言，情無(wú)價(jià)。是這次義賣活動(dòng)讓我懂得了感恩和奉獻(xiàn)。讓我們用愛(ài)去渲染更美麗的綠野，使這個(gè)春天綻放出勃勃生機(jī)！

感謝的作文 篇3

在我的記憶中，有一位阿姨令我印象深刻，至今我都心存感激。

在我四年級(jí)的時(shí)候，看到了許多哥哥姐姐們?cè)隍T車，甚至一些比我小的同學(xué)也在騎車，十分羨慕，也想騎車上學(xué)，媽媽開(kāi)始并不同意，后來(lái)在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)了。

這可把我美壞了，可好事不長(zhǎng)，一場(chǎng)雨打破了這寧?kù)o。那天，天是陰沉沉的，烏云黑得好似能滴出墨汁來(lái)，這可是傾盆大雨的前奏??！果然，天空中一個(gè)悶雷打過(guò)，開(kāi)始下起了雨，我跑到車棚，只是這短短的一截路，我己經(jīng)渾身濕透，這可怎么辦？看這雨沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，好像在和我作對(duì)。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮沖了！

我一路狂奔著，雙腿己經(jīng)發(fā)酸，但還是以最快的速度往家趕，但是，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，一個(gè)紅色的電動(dòng)車與我擦身而過(guò)，我來(lái)不及反應(yīng)，就被撞到了，車子飛出了一米遠(yuǎn)，我狼狽的躺在地上，臉上、身上都是泥，腿上蹭破了一大塊皮，已經(jīng)開(kāi)始殷殷泛血，手上也慘不忍睹，水杯也摔了個(gè)稀巴爛。我覺(jué)得委屈極了，哭了出來(lái)。

忽然，一雙手將我拉起，我抬頭一看，是一位阿姨，她細(xì)心地幫我把泥擦干凈，又將我的車子扶了起來(lái)，整個(gè)過(guò)程，她一句話也沒(méi)說(shuō)，直至她把我送到馬路對(duì)面，交給匆匆趕來(lái)的媽媽，我和媽媽連忙道謝，那位阿姨只是微微一笑便走了。

那位阿姨給我留下的印象很深，我十分希望再見(jiàn)到那位阿姨，一定要好好感謝她，我要想您學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

第三篇：感謝父母作文

精選感謝父母作文七篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感謝父母作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝父母作文 篇1

孝順父母感恩父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“誰(shuí)演寸草心，報(bào)的三寸暉？”父母賜給了我們生命，賜給了我們良好的生活環(huán)境……

夏天他們不顧夏日的炎熱，給了我們優(yōu)異的條件——空調(diào)、電腦、手機(jī)……我們?cè)诳措娨?、玩電腦，可他們?cè)谔?yáng)的照射下，辛苦的養(yǎng)家糊口。回來(lái)他們黑了、廋了，臉上的皺紋多了，頭上的白發(fā)更多了。

秋天，收糧食，收完滿身是灰，臟兮兮的。下雨送我們?nèi)W(xué)，哪怕自己被雨淋，也不愿讓我們淋雨。頭發(fā)上的雨珠滴滴落下來(lái)，滴到臉上，遞到我的心田里。

冬天下雪了。我們?cè)谕嫜?，他們?dān)心我們摔倒了嗎？疼嗎？?jī)鰝藛?？需要抹藥嗎？送我們?nèi)W(xué)，大片的雪花落在身上，看著我們卻開(kāi)心的笑了……

父母就是這樣無(wú)怨無(wú)悔的照顧著我們，我們卻是不知回報(bào)，不知感恩?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉？”這時(shí)我才懂這句話的意義。

感謝父母作文 篇2

親愛(ài)的爸爸媽媽：你們好！你們辛苦了，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝你們給予了我愛(ài)的力量，是你們用寬大的懷抱將我撫養(yǎng)成人。都說(shuō)母愛(ài)如水，母親的愛(ài)是鼓勵(lì)我們的愛(ài)。在我需要幫助時(shí)，母親總在第一時(shí)間出現(xiàn)，你向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我充滿自信。記得六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試時(shí)，我考不上重點(diǎn)中學(xué)?；氐郊遥谊P(guān)起房門躲在被子里哇哇大哭，是您走到我床前，用手輕輕地?fù)崦业念^，用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，這次失敗了，下次再爭(zhēng)取，千萬(wàn)別氣餒?！苯?jīng)過(guò)一番鼓勵(lì)，我的自信心又回來(lái)了。其實(shí)，我也知道，媽媽很重視這次考試，考試前一天晚上，她整夜都睡不著，總是在房里踱來(lái)踱去的，她肯定在想：“明天女兒就要考試了，該煮什么早餐給她吃呢？雞蛋還是水餃？”想到這里，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”俗話說(shuō)得好“父愛(ài)如山”。爸爸，你的肩膀多寬?。∧钙鹆苏麄€(gè)家，您的肩不累嗎？您是一位建筑工人，在酷日當(dāng)空，炎炎烈日下，您得站在危險(xiǎn)的竹排架上艱難地工作著，您得擔(dān)心竹排架的安全，又得顧著工作，還要擔(dān)心烈日的暴曬。您多辛苦呀！當(dāng)您做完這份工作，高高興興地領(lǐng)著那血汗錢回家給我們買好吃的時(shí)候，您卻說(shuō)工作多么輕松，待遇多好?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢屟?，如果您是河蚌，那我就是您懷抱中的小小珍珠，您用你畢生的心血哺育我；爸爸呀，如果您是一棵大樹(shù)，我就是樹(shù)上一片小小的綠葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽(yáng)光。感謝父母，給予我生命，培育我成才。感謝父母，讓我來(lái)到這個(gè)善美的世界。爸爸媽媽，我愛(ài)你們。祝：身體健康，萬(wàn)事如意。你們的女兒：娉20xx年11月7日

感謝父母作文 篇3

無(wú)論是“感恩的心，感謝命運(yùn)”還是“?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗”陳紅總是為我們演繹感恩父母的真情真心與真愛(ài)，也正因?yàn)橐磺冻；丶铱纯础烦t大江南北，才讓更多的人懂得體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，懂得感恩父母。

感恩父母，如何感恩才是關(guān)鍵。所謂感恩，也不必咬文嚼字，一字一頓，逐個(gè)翻譯。它只是一個(gè)代名詞，只是代表感激的意思。字是死的，人是活的，感恩是一種行動(dòng)，而且是一種實(shí)際行動(dòng)。它不僅僅指物質(zhì)方面的，它的更高境界是指心靈情感方面的。如果你是一個(gè)孝子，你肯定知道如何感恩。感恩是不求回報(bào)的，感恩是心甘情愿，大方給予的。如果你想感恩，想感謝父母，就不要受文字傳統(tǒng)的禁錮，就不要受他人感受的局限，感恩是你自己的事，何必去聽(tīng)?wèi){他人的思想，他人的決定。你的父母，生你養(yǎng)你，他們感恩的是老天爺，他們感謝老天爺將這個(gè)純真而又嶄新的小生命賜予他們。于是你的父母耗盡他們的心力，耗盡他們的財(cái)力與物力，不惜一切代價(jià)培養(yǎng)你，養(yǎng)育你，到頭來(lái)，你的回報(bào)居然要他人來(lái)干涉，那你的父母該有多傷心?。∷麄兊那啻?，他們的努力，豈不付之東流，一去不復(fù)返矣？青春何等寶貴，難道就因?yàn)槟愕牟恍?，就這么白白失去了？你也不想一輩子背上“不孝子”這個(gè)沉重的包袱，恍恍惚惚虛度一生，不要等到父母離去時(shí)，才懂得感恩，如果那樣就太晚了，那時(shí)你才會(huì)追悔莫及。

還記得感動(dòng)中國(guó)里那個(gè)把腎捐給母親的大孝子田世國(guó)嗎？我們雖不必學(xué)習(xí)他把腎捐給父母，但至少應(yīng)該學(xué)習(xí)他感恩父母的精神這才是實(shí)行感恩父母行動(dòng)的楷模。每個(gè)人都有父母，可是為什么父母對(duì)孩子是一視同仁的，孩子對(duì)父母卻不能做到如出一轍呢？也曾在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)案例：一位15歲少年因不堪忍受母親的嘮叨，居然把自己的母親殺了，還若無(wú)其事地繼續(xù)去上學(xué)。這和田世國(guó)的事跡簡(jiǎn)直是天壤之別，不對(duì)，根本無(wú)法比較，這是兩種截然不同的態(tài)度。父母的嘮叨也是一種愛(ài)的表現(xiàn)，即使是父母的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)的方式，為的都是讓孩子生活得更好，他們有錯(cuò)嗎？所以當(dāng)你在對(duì)父母發(fā)脾氣時(shí)，想想這些，就得慚愧了。

感謝父母作文 篇4

落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的歌曲，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，變化成不同的形狀，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，那是魚(yú)兒對(duì)滋養(yǎng)它的每一條江河溪流的感恩。烏鴉在天上飛來(lái)飛去，那是烏鴉在喂他的母親。就像“烏鴉反哺，羔羊跪乳?！本瓦B骯臟的垃圾也感恩人類給了它們一個(gè)家不讓它們?cè)谒奶幜骼?。如果沒(méi)有感恩，就不會(huì)有這樣一個(gè)豐富多彩的社會(huì)。如果沒(méi)有感恩就不會(huì)有朋友之間真摯的友誼。如果沒(méi)有感恩，我們就不會(huì)懂得生命的真諦。

父母是我們第一位老師，也是我們最親的人，更是對(duì)于我們付出最多的恩人。俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”

父母教導(dǎo)我們：如何做人，如何做事，如何學(xué)習(xí)。大多數(shù)人都是認(rèn)為父母照顧我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模沁@樣想就錯(cuò)了。父母在一天天的老去，我們卻在一天天的成長(zhǎng)。其實(shí)父母才是最應(yīng)該讓我們照顧的。

有一次，我在一本書(shū)上看到：孩子的父親失業(yè)多時(shí)，家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。孩子的肚子被餓的“咕嚕、咕嚕”直叫。就像鬧鐘一樣不斷地催促孩子快點(diǎn)吃飯。這時(shí)候，鄰居家里飄出了香噴噴的飯香。孩子趁母親打盹的時(shí)候跑到了鄰居家門前，看著他吃飯，還不時(shí)猛咽口水。不久就被婦人給發(fā)現(xiàn)了。婦人給了孩子一根黃澄澄的香蕉。孩子如獲至寶，仿佛得到了一根金條。興沖沖地跑回了家。孩子把整個(gè)過(guò)程告訴了母親，母親雖然知道孩子已經(jīng)是饑腸轆轆，但是她還是讓孩子把香蕉送了回去。并告訴了孩子一句話：肚子可以餓扁，志氣絕不能餓癟！

我們一生中最要感謝感謝的人就是父母了。無(wú)論你是給他們端上一杯熱，還是端上一盆熱氣騰騰的洗腳或是一句親切的問(wèn)候。他們的心里肯定是美滋滋的，像開(kāi)了花似的。他們會(huì)想我的孩子長(zhǎng)大了也懂事了，不會(huì)再讓我去操心了。

俗話說(shuō)“滴水之恩，涌泉想報(bào)?！笔歉卸魇刮艺嬲靼琢松恼嬷B。

感謝父母作文 篇5

當(dāng)我們隨著清脆的哭聲來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就要懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)生活中的種種。

蒼鷹之所以感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的自由。小草之所以感恩大地，是因?yàn)榇蟮亟o了它生存的機(jī)會(huì)。我們要感恩世界上每一個(gè)媽媽，感恩她們賦予了我們生命，感恩她們帶給了我們陽(yáng)光般的溫暖……

一年一度的母親節(jié)要到來(lái)了，我仍舊懷著一顆感恩的心，為媽媽祈禱，希望媽媽每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。我依稀記得母親節(jié)那天，我和媽媽緊緊相擁在雨中……節(jié)日的前幾天我就把媽媽給我的零花錢儲(chǔ)存在了一個(gè)精美的小盒子里，不知道送媽媽什么樣的禮物，干脆就送媽媽最喜歡的百合花吧，我心里已經(jīng)打好了小算盤。就這樣，在感恩節(jié)那天，我早早地去花店為媽媽買了9枝百合花，打算在晚上放學(xué)的時(shí)候再送給媽媽，給媽媽一個(gè)驚喜！我心情美美地乘車去上學(xué)，誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，輔導(dǎo)班里的幾個(gè)男生竟然趁我去上廁所的時(shí)候，翻開(kāi)我的書(shū)包，把百合花拿出來(lái)全都折斷了。我回來(lái)知道后急的哭了出來(lái)，那可是我送給媽媽的節(jié)日禮物啊，他們?cè)趺纯梢赃@樣！真是討厭至極！我生氣的對(duì)著他們吼：“這是我送給我媽媽的母親節(jié)禮物你們知道嗎，你們?cè)趺纯梢赃@樣惡作??？！”那幾個(gè)男生看到我又哭又氣的樣子，都特別窖迫，低頭向我說(shuō)對(duì)不起，我氣急敗壞地回到座位上，心里一直忐忑不安，想著媽媽沒(méi)有收到我的禮物會(huì)不會(huì)非常失望呢？時(shí)間過(guò)的很快，不一會(huì)兒，放學(xué)的時(shí)間就到了，而且天色已晚，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，媽媽正在門口等著我，我局促不安的走到媽媽的跟前，誰(shuí)知媽媽一下就看出了我的異常，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了，是不是有什么不開(kāi)心的事情？”我搖搖頭，失落地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是世界母親的節(jié)日，我沒(méi)有送給你禮物，希望你不要失望，但我想對(duì)你說(shuō)‘?huà)寢?，我很?ài)你！’媽媽聽(tīng)了我的`話，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然今天你沒(méi)有送給媽媽禮物，但是我很開(kāi)心，因?yàn)閶寢尭惺艿搅四愕男囊?，其?shí)，心意才是今天你送給媽媽最好的節(jié)日禮物！”說(shuō)完，媽媽一下抱住了我，我也緊緊抱住媽媽……

這一刻，仿佛世間萬(wàn)物都聚集在一起成了一幅畫(huà)，雖然凝固住了，但是里面卻藏著無(wú)數(shù)顆感恩的心。

“全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心?！备卸饔心?，媽媽……

感謝父母作文 篇6

從我們出生的那一刻起，父母便是我們的第一任老是，為我們成長(zhǎng)殫精竭慮，不辭辛勞，他們默默無(wú)聞為我們的衣食住行安下了一個(gè)溫暖的家。感恩——感謝父母為我們的所作所為。

上了初中，到了星期六星期日，父母都會(huì)備好飯菜等待我回家吃飯，一回到家中，父母便盛飯菜端到我面前，噓寒問(wèn)暖在校的情況，成績(jī)?nèi)绾?，在校發(fā)生了什么事……。而我卻不耐煩地對(duì)他們：“問(wèn)什么問(wèn)，先讓我吃飯完再說(shuō)?！彪S后便是父母?jìng)兊膯∪皇?，目瞪口呆。我不?dòng)聲色，依然我行我素在嚼這飯菜。他們見(jiàn)我生氣之后，便默默無(wú)聞，無(wú)聲無(wú)息走了。待我吃完飯，我也沒(méi)收拾餐具，洗碗筷，就直接走進(jìn)我的房間里。這些本是我力所能及的事，卻被我一一推走了。父母則靜悄悄的去收拾了。我知道：他們是為了我著想，一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，作業(yè)繁重，為了我好好休息，家務(wù)從來(lái)吥讓我干。隨后，我拖著疲乏的身體回到了我的窩里，我剛剛趴在床上，母親的腳步聲急促趕來(lái)，走進(jìn)我的房間：“要睡了嘛？那我給你放熱水好么？”我有氣無(wú)力的答道：“哦！”母親便帶著一絲遺憾的眼神離開(kāi)了我房間。

到了星期日——返校的時(shí)間。父母早早起了床，到了下午，吃完飯后，我便整理東西。我?guī)е路痛髮毩闶橙M(jìn)書(shū)包里，母親喂我折疊衣服，父親在廚房里收拾餐具，一家人忙得不可開(kāi)交。待我去學(xué)校時(shí)，母親又發(fā)話：“飯卡帶了沒(méi)？錢帶了沒(méi)？……？”我檢查了一下，發(fā)覺(jué)沒(méi)有什么遺漏，便說(shuō)：“沒(méi)有?！本椭睆酵鶚翘葑呷ィ改竸t跟隨在我身后。待我開(kāi)了門，踏出家門的那一刻起，父母?jìng)儽阏驹陂T口望著我的背影，而我連兩個(gè)字“再見(jiàn)”都沒(méi)有說(shuō)，無(wú)聲無(wú)息地走了。

我發(fā)覺(jué)：我的做法似乎有點(diǎn)可惡了，父母?jìng)円粋€(gè)星期只見(jiàn)我們兩天，而在這兩天的時(shí)間，我不與父母交談，也不像小時(shí)候那樣依賴父母了，我做什么事情父母都幫我，我卻不懂知恩圖報(bào)。到現(xiàn)在我才明白，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，他們?yōu)榱俗约旱淖优瞰I(xiàn)一切，就如你要天上的星星，我敢肯定你的父母一定會(huì)摘給你。原來(lái)在父母的眼中，我一直是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，而父母這樣地愛(ài)我們，關(guān)心我們，我卻吥知情，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望和愛(ài)，我一定會(huì)爭(zhēng)取最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母；一定會(huì)為你們所對(duì)我做的一切好好報(bào)答，償還；我一定會(huì)孝敬你老人家的。感謝父母。

感謝父母作文 篇7

俗話說(shuō)：父母是孩子的第一位和最好的導(dǎo)師。也是最能影響我，教育我的人。我的父母從外表看上去極為普通的兩個(gè)人，不了解我父母的人絕不會(huì)認(rèn)為他們各有什么特別的地方，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的父母是最能影響我思維性格和做人風(fēng)范的人。

在我腦海里的父親，即 “嚴(yán)厲”又 “和藹”。我父親不因?yàn)槲夷姆矫孀龅貌缓枚逃?xùn)我，他總是嚴(yán)厲地對(duì)我講一大堆做人的道理，但我不知道為什么，對(duì)總是喜歡聽(tīng)她講，我也不反駁，也許這也是他教育我的基本原則吧！父親對(duì)我從小嚴(yán)格；不論做任何事，受到任何委屈，都不許讓我低頭，發(fā)而嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：你越低頭，別人就越瞧不起你，甚至欺負(fù)你笑話你，他的一言一舉都是事實(shí)。但我感到父親的教訓(xùn)后，我也早已悔過(guò)。在此！我要感謝我的父親，謝他的嚴(yán)格教悔，感謝他教我如何去做一個(gè)正直的人。

我的母親是一位慈母，她對(duì)我的愛(ài)不少于任何人，她的愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。任何人也阻攔不了她對(duì)我的愛(ài)。我從母親身上學(xué)到了許多東西，她的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我感到十分的佩服。不論她做什么，總是認(rèn)真做好自己的本職工作。我母親不但工作上認(rèn)真，在照顧我的生活方面也很細(xì)心。我每次生病，母親都很細(xì)心地照顧我。在她無(wú)私的照顧下，我一次又一次地快速痊愈。她對(duì)我的愛(ài)我將一直銘記在心中。我非常感謝我的母親，感謝她對(duì)我的照顧，對(duì)我的關(guān)心。感謝她對(duì)我無(wú)私的照顧下讓我健康的長(zhǎng)大成人。

沒(méi)有父母，就沒(méi)有我，沒(méi)有他們的百般照顧，我就不能健康成長(zhǎng)。父母就像大地養(yǎng)育世間萬(wàn)物。對(duì)我有說(shuō)不出的愛(ài)與教誨，在他們的影響下，我也逐漸走向成熟、干練、堅(jiān)毅。在此，我要感謝我的父母。感謝父親對(duì)我的嚴(yán)格教誨，感謝母親對(duì)我無(wú)私的關(guān)照和愛(ài)護(hù)。一次，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，用我們實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的父母。

第四篇：感謝對(duì)手作文

精選感謝對(duì)手作文匯編7篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感謝對(duì)手作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝對(duì)手作文 篇1

感謝對(duì)手！每當(dāng)記者訪問(wèn)每位成功人士都會(huì)問(wèn)：“你成功了，那么，你最想感謝誰(shuí)？”而他們都會(huì)不假思索地回答道：“感謝對(duì)手！”正當(dāng)大家不解之時(shí)，這位成功人士又神采飛揚(yáng)地說(shuō)道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個(gè)人將會(huì)點(diǎn)亮你斗志的燈，他會(huì)使你越戰(zhàn)越勇，一往無(wú)前！”是?。∩钪?，我們需要這樣的對(duì)手，學(xué)習(xí)中，我們更需要這樣的對(duì)手。

我有著一個(gè)最好的朋友，同時(shí)也是我的“對(duì)手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。

記得那是三年級(jí)的時(shí)候，有一天，體育課上，老師讓我們學(xué)打籃球，并且讓漢欽為我們做一個(gè)投籃示范，只見(jiàn)漢欽運(yùn)著球，一個(gè)箭步地沖過(guò)去，到達(dá)二分線外時(shí)，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個(gè)籃球都乖乖地進(jìn)了籃筐里，會(huì)場(chǎng)響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領(lǐng)一個(gè)球和小伙伴們一起練習(xí)，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來(lái)到體育場(chǎng)后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來(lái)問(wèn)我要不要打籃球，我因?yàn)椴欢痘@技巧，再加上身子笨重，怕沒(méi)有投進(jìn)球而被漢欽笑話，便一各種借口來(lái)推辭，漢欽看到我這個(gè)模樣，哈哈一笑，嘴里說(shuō)著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發(fā)狂似的投起球來(lái)，可是，越急越投不中，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)著漢欽的樣子投了起來(lái)，到二分線外，一個(gè)魚(yú)躍把球投了出去，“啪”球進(jìn)了，我圍著操場(chǎng)跑起來(lái)，大喊著：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你戰(zhàn)勝了自我！敢于向困難挑戰(zhàn)！”這時(shí)，我才讀懂了漢欽剛才的行為?！爸x謝你，漢欽！”我默默地說(shuō)。

有了對(duì)手才能激出你的斗志，開(kāi)發(fā)出你的潛質(zhì)，感謝我們的對(duì)手吧！

感謝對(duì)手作文 篇2

鯉魚(yú)在生死關(guān)頭沒(méi)有螞蟻的狠狠咬噬，也不會(huì)重新振作，奮力一搏。人如果沒(méi)有對(duì)手而一直處于安逸，就很難進(jìn)步。

正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味：正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像溫室里的花朵弱質(zhì)纖纖：正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

對(duì)手如同懈怠的警戒鞭。

對(duì)手也許曾擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)想，也許對(duì)手傷害了我們的尊嚴(yán)，但他們也會(huì)是我們無(wú)形的激勵(lì)和成功的喜悅。韓信很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換取錢財(cái)維持生活，屢遭周圍人的歧視，一次，有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)；你雖然長(zhǎng)得又高又大，但你有本事用你的劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲子下鉆過(guò)去?！绊n信便忍受了胯下之辱。多年后，韓信衣錦還鄉(xiāng)后卻將侮辱他的人拿來(lái)重用，原因便是屠夫讓他明白：只有強(qiáng)大，才不會(huì)被辱。

對(duì)手如同自信的強(qiáng)心針。

大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，人生如果失去了對(duì)手，也就失去了前進(jìn)的意義?？煽诳蓸?lè)目前是全球最大的飲料廠商，當(dāng)記者采訪負(fù)責(zé)人時(shí)，他們說(shuō)：”其實(shí)，我們?nèi)〉媒裉斓某删秃艽蟪潭壬弦兄x百事可樂(lè)，他們是我們強(qiáng)勁的對(duì)手，我們?nèi)绻獞?zhàn)勝他們，就要把每一個(gè)環(huán)節(jié)做的更認(rèn)真，更細(xì)致，所以我們的產(chǎn)品質(zhì)量才會(huì)提高，為大家喜愛(ài)?！鞍偈驴蓸?lè)公司也表示，很希望這種良性競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)下去，鞭策大家將產(chǎn)品質(zhì)量提高。

對(duì)手如同安逸中的一劑良藥。

對(duì)手會(huì)使我們時(shí)刻充滿旺盛的斗志，不斷挖掘自身的潛力，不斷努力。法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為了探討定比定律進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)九年的辯論。普魯斯特最終發(fā)現(xiàn)了定律，卻向人們宣告貝索勒有一半的功勞，他說(shuō)：”如果不是貝索勒的質(zhì)疑，我不會(huì)如此深入的研究定比定律。所以，可以說(shuō)是我們共同發(fā)現(xiàn)了定比定律?！?/p>

感謝對(duì)手，他們，讓我們經(jīng)歷失敗，不再自負(fù)；感謝對(duì)手，他們讓我們努力拼搏，不再怯懦；感謝對(duì)手，他們讓我們時(shí)時(shí)自省，不再迷茫；感謝對(duì)手，他們永遠(yuǎn)是我們?nèi)ネ晒β飞系淖汾s者。

人生，因競(jìng)爭(zhēng)而精彩！

感謝對(duì)手作文 篇3

任何人都有遭逢對(duì)手的時(shí)候，榮譽(yù)也不例外，雖然他的成績(jī)好的讓人乍舌。那個(gè)叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過(guò)”她！榮譽(yù)在家里一邊做著奧賽題，一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，一副土里土氣的樣子，還長(zhǎng)著一副酷似土豆的臉，因此當(dāng)她做自我介紹時(shí)，榮譽(yù)沒(méi)把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來(lái)一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽(yù)，也就沒(méi)有過(guò)多地責(zé)備。是的，老師總是有那么一點(diǎn)偏愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生。

但緊接而來(lái)的期中考試蘇蘇就讓老師、同學(xué)刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽(yù)：293……第三名是285分，榮譽(yù)的第一名，以及榮譽(yù)在同學(xué)中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽(yù)從來(lái)沒(méi)有這么用功過(guò)，他不上網(wǎng)了，不打球了，買來(lái)了一大堆的補(bǔ)習(xí)材料，在家里用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打??！”

很快，又要期末考了，榮譽(yù)瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發(fā)現(xiàn)她還在看語(yǔ)文書(shū)，榮譽(yù)也掏出語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文，榮譽(yù)把它們牢牢記在腦子里。

“開(kāi)考！”監(jiān)考老師一喊完，榮譽(yù)的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈！下面這題要用的成語(yǔ)剛剛才背過(guò)！真是謝了那“蘇三”！題目越來(lái)越難，榮譽(yù)頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點(diǎn)不著急，細(xì)細(xì)地讀題。榮譽(yù)也學(xué)著她的樣，一字一句琢磨意思，一會(huì)兒答案便水落石出了。

試卷終于做完了！榮譽(yù)一看表，呵！還有10分鐘才收卷！榮譽(yù)打開(kāi)文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫(huà)起了“忍者像”。才畫(huà)了個(gè)臉，榮譽(yù)抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細(xì)心地檢查！榮譽(yù)想了想，放下鉛筆進(jìn)行檢查，他竟發(fā)現(xiàn)有一題空著忘了做！榮譽(yù)手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

下課了，卷子收了上去。榮譽(yù)走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫著五個(gè)大字：謝謝你，蘇蘇！

感謝對(duì)手作文 篇4

巖石說(shuō)：“我的對(duì)手是海，無(wú)比堅(jiān)硬的我，在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已?！焙Ｕf(shuō)：“我的對(duì)手是巖石，我能掀翻萬(wàn)噸巨輪，在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨?！睂?duì)手之間的較量如曹孟德一句：“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地，從此兩人成為對(duì)手，爭(zhēng)雄天下。而小小的我也有對(duì)手，而且還是空降的。

開(kāi)學(xué)初日，我以為我還是班級(jí)的前三名，轉(zhuǎn)校生的“空降”將我打得措手不及。這學(xué)期期中考試，我信心滿滿，我依然會(huì)和往常一樣擁有同學(xué)們的崇拜，老師們喜愛(ài)的眼神?？墒撬械囊磺校瑓s給了那位我不以為然的“轉(zhuǎn)校生”，我們以一分之差拉開(kāi)距離。作為老二的我不服氣，便回頭問(wèn)第三名的老段，她說(shuō)那個(gè)轉(zhuǎn)校生大有來(lái)頭。剛開(kāi)學(xué)便霸占了第一名的寶座，想必是來(lái)者不善，我遇上對(duì)手了!

不知道是不是自尊心在作祟，平常同學(xué)見(jiàn)面都是熱情的打招呼。有一次，對(duì)手和他朋友一起，我和我的朋友一起，我倆見(jiàn)面，他向我打招呼，我卻以冷漠相對(duì)，毫不搭理他，他朋友告訴他：“你別熱臉貼冷屁股了，人家根本不搭理你。”我聽(tīng)了他的回答：“沒(méi)事，她不理我，應(yīng)該是我搶她的寶座，生氣是應(yīng)該的?！蔽宜查g感覺(jué)自己矮了半截，是不是太小氣了。

日子一天一天過(guò)去，在一次測(cè)試中，我比他多0。5分，他懊惱不已，不肯回家。我該怎樣面對(duì)這一位勢(shì)均力敵的“朋友”。思考了一下，我走到他的面前?！澳莻€(gè)同學(xué)，用不用我來(lái)幫你，相信我?”我熱情地說(shuō)道。他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我?guī)退v解完此題，他的思路清了，錯(cuò)題解決了。為了感謝我，對(duì)手教給了我一些關(guān)于題目的問(wèn)題的“秘籍”。后來(lái)我倆成為了朋友，他時(shí)不時(shí)向我“取經(jīng)”我時(shí)不時(shí)成為一個(gè)“小記者”，我倆約定在第二次考試中，誰(shuí)爭(zhēng)奪寶位?實(shí)現(xiàn)對(duì)方一個(gè)愿望，結(jié)果我倆齊頭并進(jìn)，并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!

勁草感謝疾風(fēng)，因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加堅(jiān)強(qiáng)的生命力，落花感謝流水，因?yàn)榱魉屗匆?jiàn)了美麗的大千世界。對(duì)手有你真好，你的出現(xiàn)，磨礪著我的意志，增添了生活的色彩，在困惑時(shí)不如說(shuō)聲：“對(duì)手，有你真好!”

感謝對(duì)手作文 篇5

小花因?yàn)榫G葉而更加美麗，所以小花感謝綠葉；夜空因?yàn)樾切嵌予玻砸箍崭兄x星星；我因?yàn)閷?duì)手而更加優(yōu)秀，所以我感謝對(duì)手。

四年級(jí)時(shí)，我整天無(wú)所事事，對(duì)老師的批評(píng)滿不在乎。我完全沉浸在自我的世界里，游離在學(xué)習(xí)之外，每天過(guò)著行尸走肉一般的日子。古語(yǔ)曰：溫故而知新。但在我的字典里沒(méi)有“復(fù)習(xí)”二字，最終我自食惡果——期中考試一敗涂地。但我依舊麻木不仁，直到發(fā)現(xiàn)小明考得比我好后，我瞬間緊張了起來(lái)。

小明成績(jī)一向是班上的墊底，而我則算是班上中等偏下的學(xué)生。小明家與我家是鄰居，父母之間總有一些比較。數(shù)年來(lái)我一直將小明“踩”在腳下，我對(duì)此優(yōu)越感十足。但這次，他居然考得比我好，這出乎了我的意料，這是讀書(shū)以來(lái)從未有過(guò)的。完了，完了，我肯定會(huì)被媽媽念“緊箍咒”的；還有左鄰右舍肯定會(huì)在背后議論我一番。一想到這，我像是被人潑了一盆冷水，立馬清醒了過(guò)來(lái)：再不努力就晚了！

從那天起，我幡然醒悟完全象變了一個(gè)人似的，拼命追起小明來(lái)。我的眼睛總是以小明為中心，以小明的學(xué)習(xí)舉動(dòng)為半徑畫(huà)了一個(gè)“園”。他付出的努力，我加倍付出。我把所有的休息時(shí)間都拿出來(lái)做習(xí)題或復(fù)習(xí)老師所教的內(nèi)容；而小明也絲毫不懈怠，每分每秒都全神貫注于學(xué)習(xí)，絲毫都沒(méi)有因?yàn)檫@次的進(jìn)步而驕傲。每一次小測(cè)驗(yàn)都有可能被對(duì)方超越或超越對(duì)方，這一點(diǎn)我們都深知。所以我們需要把握好每一次機(jī)會(huì)。失去一次機(jī)會(huì)，就意味著勝算小了一些。

誰(shuí)都沒(méi)有注意到，我們的成績(jī)?cè)谀阕肺亿s之中更上了一層樓。最后，在期末考試中，我們雙雙考出了優(yōu)異的成績(jī)。

或許，最大的壓力就是最大的動(dòng)力吧！謝謝你，激發(fā)了我努力的意念；謝謝你，讓我找到了前進(jìn)的方向；謝謝你，讓我懂得付出才會(huì)有收獲。今天的付出，不僅是為了成績(jī)奮斗，也是為了前進(jìn)奮斗！只要努力，就算萬(wàn)丈深淵也會(huì)有陽(yáng)光照耀的時(shí)候！

謝謝你，對(duì)手！

感謝對(duì)手作文 篇6

在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到許多對(duì)手。確立自己的對(duì)手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對(duì)手則是我們奮斗的目標(biāo)。

就拿我學(xué)奧數(shù)的事來(lái)說(shuō)吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因?yàn)槲覉?bào)奧數(shù)班的時(shí)間晚，所以我的奧數(shù)成績(jī)很不好。每當(dāng)我有不會(huì)做的奧數(shù)題的時(shí)候，便會(huì)請(qǐng)教我們班的奧數(shù)尖子_徐雅心同學(xué)，她總會(huì)耐心的給我講解，對(duì)我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對(duì)奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的`對(duì)自己說(shuō)：“我要把她設(shè)為我的對(duì)手，希望能超越她！”

從此以后，我每天都會(huì)抽出更多的時(shí)間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過(guò)我自己的努力超過(guò)她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候，就會(huì)虛心的請(qǐng)教于我的對(duì)手。真是功夫不負(fù)有心人呀！通過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間，我的奧數(shù)成績(jī)就突飛猛進(jìn)，從剛來(lái)的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒(méi)有超越我的對(duì)手，但我和對(duì)手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對(duì)手的決心。

因?yàn)槲业膶?duì)手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強(qiáng)了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對(duì)手！感謝對(duì)手作文 第七篇：感謝對(duì)手

在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。

我看過(guò)一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了。活鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵_狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~(yú)存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚(yú)得以生存。

孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)安于快樂(lè)，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。

生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

感謝對(duì)手作文 篇7

每一個(gè)人從生下來(lái)時(shí)就有一顆感謝他人的心，今天我就要感謝我的對(duì)手，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略到很多的知識(shí)與道理。

記得有一次，我和我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)了一次比賽，他說(shuō)要比成績(jī)，三局兩勝，我爽快的答應(yīng)了。面對(duì)這次挑戰(zhàn)，我努力的學(xué)習(xí)起來(lái)，爭(zhēng)取贏得最后的勝利，站在高高的“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)'上，第一次比賽就是6年級(jí)中的第一次單元考，我?jiàn)^力的拼博著。我的對(duì)手也不甘試落。因?yàn)槲覀兌贾雷约阂欢ㄒA。第一次比賽開(kāi)始了，我們各自埋著頭，寫著自己的卷子，一題，兩題，三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯(cuò)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，考試結(jié)束了，第一次比賽結(jié)束了，最終還是我的對(duì)手贏得了勝利。但沒(méi)關(guān)系，三局兩勝嘛，還有兩局，俗話說(shuō)的好；失敗乃成功之母，我相信我一定會(huì)贏得最后的勝利，加油，我暗自鼓勵(lì)自己。第二次比賽是第二次單元測(cè)試，我下定決心，如果這次不贏，我就改姓，從此不在姓田了，想到這我便拿起書(shū)和作業(yè)本準(zhǔn)備采用題海戰(zhàn)術(shù)，我天天寫呀寫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)一句小話，生怕有一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)清楚，讓對(duì)手站了上風(fēng)。最終第二次單元考我贏得了勝利，現(xiàn)在為一比一平，心中的緊張神經(jīng)再一次提到了嗓子眼，俗話說(shuō)的好有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我們更加刻苦努力的學(xué)著，下了課，別人都出去玩了，而我和我的對(duì)手卻埋頭苦學(xué)著，誰(shuí)也不亞于誰(shuí)，第三次單元測(cè)評(píng)考即將來(lái)臨，我可算的上是從天亮開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)到深夜，真是起早貪黑呀，第三次考來(lái)臨了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油！表面上是表示加油，但心中卻想著讓對(duì)手漏油。第三次考結(jié)束了，我們都覺(jué)的感覺(jué)不錯(cuò)，我覺(jué)得勝利的彼岸在向我招手。

最后當(dāng)老師念我成績(jī)時(shí)，我心中不由緊張起來(lái)，只聽(tīng)田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱優(yōu)勢(shì)贏得了勝利，最終，我站在了”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)"上，我高興極了，但我最想感謝的是我的對(duì)手，是他讓我贏得了勝利，沒(méi)有了這次比賽也就沒(méi)有了我這一次成功，也就沒(méi)有了這幾天的刻苦學(xué)習(xí)的盡頭，對(duì)手，我要感謝你！是你讓我學(xué)到了更多的知識(shí)與道理。

第五篇：感謝對(duì)手作文

感謝對(duì)手作文匯編十篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感謝對(duì)手作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感謝對(duì)手作文 篇1

人生的汪洋，終會(huì)是每一朵小浪花渴望追求競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，一次次的動(dòng)力，總會(huì)在殘陽(yáng)落下時(shí)拼搏的身影；藍(lán)天，是雛鷹們一次次比賽，一次次渴望飛翔，打敗隊(duì)友，終會(huì)用滴滴辛勤汗水換得的成就。

可以說(shuō)吧，人生的活力來(lái)源少不了數(shù)不勝數(shù)的競(jìng)相爭(zhēng)先、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏，個(gè)個(gè)不甘上下的追趕是為了奮斗堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才會(huì)更加出色；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才會(huì)加倍努力，用更勝一籌的堅(jiān)持去澆灌勝利的鮮花；有了對(duì)手，我才能真正明白辛勤成就的美妙欲望，去追求、去打敗、奮勇當(dāng)先地去獲得成功！

人生的較量不只一次，即使是最平凡的時(shí)刻，也是最考驗(yàn)的時(shí)刻。

隨著古箏級(jí)數(shù)越來(lái)越高，以前美麗的音符也變得復(fù)雜“繁茂”起來(lái)，我的頭也似乎一下子變大了。我抬眼望了望一起考相同曲目的同學(xué)，她卻好似什么事也沒(méi)有發(fā)生，依舊埋頭苦練。一瞬間，刻苦指揮著我的雙手，超越的念頭使我精力集中，迷離的眼神逐漸化為堅(jiān)定，成功的花蕾怒放飛揚(yáng)?？技?jí)那天，我邁著沉著的腳步進(jìn)入考場(chǎng)，心里不斷閃現(xiàn)著必勝的念頭，昔日的努力一股腦的化成柔美的樂(lè)曲，潺潺流瀉出來(lái)……

我與對(duì)手的較量中，我懂得了如何冷靜，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，努力打敗對(duì)手。對(duì)手讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更出色、更認(rèn)真。沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有動(dòng)力，我永遠(yuǎn)感謝對(duì)手。

感謝對(duì)手作文 篇2

一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。

自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。

是你，讓我覺(jué)醒

那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無(wú)知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……

直至考試來(lái)臨，我依然目中無(wú)人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問(wèn)成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對(duì)手，我要超越你!”那一刻，我完全覺(jué)醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì)天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對(duì)手，我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明：我并不比你差，我是勝利者。

是你，讓我追趕

從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無(wú)聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想起你，我告誡自己：我還沒(méi)有趕上我的對(duì)手，我決不能放棄……

每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)教難題，你總是很樂(lè)意地幫助我。毫無(wú)私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來(lái)，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對(duì)手，還是我的好朋友。

是你，讓我進(jìn)步

我漸漸趕上了你，我們的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是不相上下，但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過(guò)納米的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè)觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進(jìn)步。

一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。

感謝你，我的對(duì)手!

感謝對(duì)手作文 篇3

人一生，要感謝的人很多：養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛(ài)的朋友。然而，你有沒(méi)有想到，有時(shí)候，你還要感謝你的對(duì)手！

我身邊就有這樣一個(gè)人，我和他的成績(jī)雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨(dú)門秘籍！

我發(fā)現(xiàn)，他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅(jiān)定的眼神中，我仿佛看到他說(shuō)：“你等著，我一定要把你打?。　睅缀跤昧怂捻?yè)的草稿紙，那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了，成為了他的手下敗將。

呃，看到他那副勢(shì)在必得的神情，我不禁打了個(gè)激靈，默默地把手頭的兩頁(yè)高難度習(xí)題啃完——

我還發(fā)現(xiàn)，他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力，還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。

有一次，數(shù)學(xué)考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我肯定能得100分?！蔽蚁褚晃挥旅偷某賹④?，打敗了一道道題，半小時(shí)后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見(jiàn)有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對(duì)頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯(cuò)了！我趕忙修改最后的數(shù)字，剛改完，下課鈴就響了。組長(zhǎng)過(guò)來(lái)“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！

那次數(shù)學(xué)考試，我倆并列第一。

從此后，我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。

你看，是你教會(huì)我何為迎難而上，何為一絲不茍。

感謝你，我的對(duì)手！

感謝對(duì)手作文 篇4

在許多人看來(lái)，對(duì)手無(wú)疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對(duì)手。

這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情

曾經(jīng)的我，十分好強(qiáng)，干什么事都想超越別人。

那天，我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓(xùn)練，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)那是魔鬼訓(xùn)練一點(diǎn)也不過(guò)分：我和對(duì)手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后，我的體力開(kāi)始飛速下降，而教練這時(shí)還是不肯放過(guò)我們，又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當(dāng)我跳完第二圈時(shí)，感覺(jué)兩腿似乎已游離了我的身體，不是我的了。我不由停了下來(lái)，弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望這時(shí)教練能發(fā)發(fā)慈悲，立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓(xùn)練。但教練見(jiàn)我停下來(lái)，毫不留情地說(shuō)：“王浩東,不要偷懶！還有一圈 ，繼續(xù)跳?？?，你的對(duì)手馬上就要超過(guò)你了！”我回頭一看，可不，只見(jiàn)我的對(duì)手一博仍沒(méi)有停下來(lái)的意思，眼看就要追過(guò)我了。我咬了咬牙，捏了捏雙腿，還好，還有痛的感覺(jué)，證明還長(zhǎng)在我身上。我不由又拼命的跳了起來(lái)，生怕被對(duì)手超越。有了這個(gè)念頭，我像充了電的電車，跳得更加有力了。最后，我們都勝利地到達(dá)了終點(diǎn)。

訓(xùn)練結(jié)束后，我的朋友問(wèn)我：“你是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，為什么我們不行呢？”我笑著回答：“主要是你們心中沒(méi)有找個(gè)對(duì)手，你以后訓(xùn)練的時(shí)候找個(gè)有力的對(duì)手試試？我這次能堅(jiān)持下來(lái)，多虧我的對(duì)手，他的堅(jiān)持，才有了我的堅(jiān)持和我們最后的勝利！”

感謝對(duì)手作文 篇5

人，總是有對(duì)手的。

生意里，斜對(duì)面又開(kāi)了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對(duì)手；賽場(chǎng)上，邁過(guò)起跑線和你一齊奔向終點(diǎn)的，他們，是你的對(duì)手；同學(xué)間，一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競(jìng)賽，他們，也是你的對(duì)手。

那么，應(yīng)對(duì)對(duì)手，你，是否憎恨對(duì)手的強(qiáng)大？那么，應(yīng)對(duì)對(duì)手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無(wú)法明白你們的答案，而我，應(yīng)對(duì)對(duì)手，首先要對(duì)對(duì)手說(shuō)一聲安道一聲謝！

也許，你會(huì)說(shuō)，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，你，也沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。

從幼兒園步入小學(xué)的大門，一年一年搖晃而過(guò)，跨進(jìn)了五年級(jí)。就拿五年級(jí)來(lái)說(shuō)事吧。

一上五年級(jí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們：五年級(jí)可是小學(xué)里的一個(gè)坎，最難最不好念。難，成了我的對(duì)手。我是好孩子，聽(tīng)從老師的告誡，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)著。第一單元考，九十八的成績(jī)，雖說(shuō)也只是我的正常成績(jī)，卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎？不見(jiàn)得！我把“難”對(duì)手踩在了腳下，怎樣也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強(qiáng)勁對(duì)手——驕傲。

日子流水一樣流淌，時(shí)光不緊不慢飛逝。

第二單元接踵而至，我得了九十四分，心，有點(diǎn)痛，強(qiáng)勁的對(duì)手驕傲最后把我扳倒在地。順眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤，刺得我眼發(fā)疼。我明白，我的對(duì)手此刻不止只是“驕傲”，還多了一個(gè)前桌。

日子依舊前行，時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴揮灑。

我，發(fā)憤圖強(qiáng)，揮舞雙臂，在人生的拳擊袋上苦練。然而，除卻味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、色覺(jué)之外的第六感預(yù)告我的失敗，第三單元沒(méi)有進(jìn)步，第四單元，史無(wú)前例地考了個(gè)九十二的低分！我內(nèi)心的天，塌了一半，失敗失敗，空前失??！前桌，一如既往，九十九的高分。我明白，我打贏了“驕傲”，卻又慘烈地輸給了“前桌”，而且，應(yīng)對(duì)試卷上前面簡(jiǎn)單題目上的刺眼的紅叉叉，“粗心”，也成了我的對(duì)手。

日子一天一天撕去，時(shí)光并不等你。

應(yīng)對(duì)眾多對(duì)手，我，只能赤膊上陣，決定來(lái)個(gè)大反攻。第五單元這一戰(zhàn)役，我要釜底抽薪，已無(wú)退路，只有拼死向前。這一仗，打得激烈打得精彩，我，最后再次收獲勝利的喜悅，最后贏得滿分。這，是我五年級(jí)的第一個(gè)滿分，雖然，以前以前有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)一百，但，這一次的滿分，總覺(jué)得精彩紛呈。此刻，“我”成了我的對(duì)手。

努力吧，擊敗所有對(duì)手！

加油吧。

感謝對(duì)手作文 篇6

結(jié)束了四年級(jí)的美好時(shí)光，我們分班了，我被分到了四班。據(jù)說(shuō)是一個(gè)高手如云的班級(jí)，況且她——我們的大隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)優(yōu)秀而活潑美麗的女孩也在其中。我笑了，我歡迎這一切，因?yàn)槲覐膩?lái)都不拒絕挑戰(zhàn)。（以“要素法”開(kāi)頭。）

她的確優(yōu)秀，語(yǔ)文更是一等一的棒。舞蹈跳得美麗動(dòng)人，歌唱得勝似百靈鳥(niǎo)。她還彈得一手好古箏，她修長(zhǎng)的手指輕盈地在古箏上起舞，顯得溫婉可人。優(yōu)秀而自信，使她很快脫穎而出。第一次考試，她的語(yǔ)文成績(jī)年級(jí)第一，可數(shù)學(xué)卻不太理想。從那時(shí)起，我惡補(bǔ)語(yǔ)文，因?yàn)槲仪拥诙?，因?yàn)槲业臓?zhēng)強(qiáng)好勝。我找她幫忙，她熱心幫助。同時(shí)，她也請(qǐng)教我，幫她學(xué)數(shù)學(xué)。期末，我的語(yǔ)文又坐上了頭把交椅，而她的數(shù)學(xué)成績(jī)也上升了。我們相視一笑，“對(duì)手使我們進(jìn)步”。（為對(duì)手強(qiáng)大而高興，自信?。?/p>

當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，別的方面我們也是對(duì)手。學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)播。我們都是組長(zhǎng)，你追我趕，兩人的主持與朗讀水平大大提高。她總給我壓力，我也給她壓力?？蓧毫σ嗍莿?dòng)力，動(dòng)力可以提高能力。（看待問(wèn)題視角不同，態(tài)度就不同，事情發(fā)展走向不同，所以結(jié)果也不同。）

六年級(jí)的分班以及我們搬到外地使我與她疏遠(yuǎn)了。只知道她因?yàn)闆](méi)有朝夕相處的對(duì)手而消沉了……（必要的省略，只留下重要信息，其余的空間，讀者自會(huì)補(bǔ)全。）

每個(gè)人都希望自己不被超過(guò)，可在與她相處的日子里我發(fā)現(xiàn)：有對(duì)手是快樂(lè)的，有挑戰(zhàn)是幸運(yùn)的。（轉(zhuǎn)承之句。）

上帝總把等重的人放在天平兩邊。一旦失去對(duì)手，天平就會(huì)失衡，我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)也就失去了憑據(jù)。在挪威，曾經(jīng)有一位教授展示過(guò)競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)的.實(shí)驗(yàn)“鲇魚(yú)效應(yīng)”。漁民捕到的沙丁魚(yú)未上市便奄奄一息，而在每個(gè)水槽中放入一條小鲇魚(yú)后，沙丁魚(yú)一看情勢(shì)不妙便游動(dòng)起來(lái)，避免被擄掠。上市的沙丁魚(yú)也因此活蹦亂跳。（相關(guān)聯(lián)想，延伸文章長(zhǎng)度。）

沒(méi)有對(duì)手的棋手會(huì)對(duì)下棋失去興趣，沒(méi)有對(duì)手的球員會(huì)對(duì)球賽失去激情。可見(jiàn)，對(duì)手是我們一生中極重要的人，是永不損壞的高效發(fā)電機(jī)與推進(jìn)器。沒(méi)有對(duì)手看似可喜實(shí)則一場(chǎng)悲劇。（巧用比喻。）

擁有挑戰(zhàn)是幸運(yùn)的，說(shuō)明上帝在眷顧你。白開(kāi)水似的人生索然無(wú)味，那是上帝在打瞌睡。不要懼怕挑戰(zhàn)。對(duì)手與挑戰(zhàn)是麥琪的禮物，是一筆寶貴的財(cái)富，我沒(méi)有拒絕他們的理由。因?yàn)?，我不怕失敗，即使失敗了，也要昂首挺胸。（直陳題旨，是文章中心段。）

我真心地對(duì)待人生，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，坦誠(chéng)地?fù)肀?duì)手。因?yàn)槲倚膽迅屑ぃ焊兄x對(duì)手。（呼應(yīng)開(kāi)頭。）

感謝對(duì)手作文 篇7

生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有那對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

感謝對(duì)手作文 篇8

是啊，感謝對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀刮覀內(nèi)諠u強(qiáng)大，因?yàn)橛袑?duì)手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家?？捎钟姓l(shuí)知道他輝煌的功績(jī)的背后呢？

拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長(zhǎng)大，卻也長(zhǎng)得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，立功無(wú)數(shù)，最后成為一名將軍，那時(shí)的拿破侖沒(méi)有對(duì)手，因?yàn)樗辉斶^(guò)。沒(méi)有對(duì)手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無(wú)敵，對(duì)軍隊(duì)也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬(wàn)士卒無(wú)一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過(guò)腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……他沒(méi)有死，約瑟芬救了他?；钸^(guò)來(lái)的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對(duì)勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語(yǔ)，“我要打敗這個(gè)對(duì)手，這個(gè)讓我一無(wú)所有的對(duì)手”。拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對(duì)手的信念，一步步地建立著自己的帝國(guó)——法蘭西第三帝國(guó)。

對(duì)手讓拿破侖重生，對(duì)手讓拿破侖日漸強(qiáng)大，也可以說(shuō)，是對(duì)手讓拿破侖建立了法蘭西帝國(guó)?！覀兠總€(gè)人的身邊都有對(duì)手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長(zhǎng)跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標(biāo)前進(jìn)。也許你會(huì)說(shuō)，沒(méi)有他們，沒(méi)有對(duì)手，我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí)，你錯(cuò)了，正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢抛屇阕兊帽冗^(guò)去強(qiáng)，為了超過(guò)他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強(qiáng)大了許多，在要戰(zhàn)勝對(duì)手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對(duì)手的信念下，你變得比過(guò)去強(qiáng)。在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手，對(duì)手就像是生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無(wú)味……感謝對(duì)手吧，他們讓我們變得更強(qiáng)。

感謝對(duì)手作文 篇9

謝謝你，對(duì)手。是你讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是你讓我有了我所關(guān)愛(ài)的好伙伴，也是你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的趁機(jī)一直排列前茅，但自從有了你的到來(lái)，我是在你的后面。有時(shí)，我的名次和你的名次之間拉開(kāi)了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個(gè)非常強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)對(duì)手。你的到來(lái)，讓我感到了危險(xiǎn)，因?yàn)槲业闹庇X(jué)告訴我，我的黃金寶座堅(jiān)持不了多久了，每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲(chóng)一樣，跟在你的后面。

俗話說(shuō)得好，戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手，戰(zhàn)場(chǎng)下的朋友，我們倆個(gè)，從一年級(jí)起，就形影不離。但在考場(chǎng)上，誰(shuí)都不想吧把黃金寶座讓給誰(shuí)，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，總有一天 ，我要把你超過(guò)，也讓你當(dāng)一次我的跟屁蟲(chóng)。終于，我大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了，看我怎么給你露一手。

成績(jī)出來(lái)了，我說(shuō)到做到，把我的黃金寶座給搶了回來(lái)，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲(chóng)，她說(shuō)：“看把你樂(lè)的，但不要驕傲，我遲早會(huì)追上去的，我永遠(yuǎn)的跟屁蟲(chóng)?！蔽覀儌z哈哈大笑。

感謝對(duì)手作文 篇10

人生是什么？是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。當(dāng)漫步在人生之路上的時(shí)候，會(huì)有一些來(lái)勢(shì)洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他們就是我的對(duì)手。

她是HY（化名），是我第一位對(duì)手，就連我剛邁入四年級(jí)時(shí)，她來(lái)了……

在一次語(yǔ)文檢測(cè)中，她以98分的高分，戰(zhàn)勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差，鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的心。從那以后，我更加努力，發(fā)憤讀書(shū)，決心要超過(guò)她。俗話說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人，在期中考試時(shí)，我以總分298。5分戰(zhàn)勝了她，此時(shí)的我高興極了，老師和同學(xué)粉狀也投來(lái)贊許的目光?！班保~著輕盈地步伐走了過(guò)來(lái)，我心里“咯噔”了一下，她是不是來(lái)向我宣戰(zhàn)呀！而我并沒(méi)有想到，她走過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，終于打敗了我?！?/p>

以后，我不再像以前那樣討厭她，因?yàn)槲覐貜氐椎椎叵胪?，沒(méi)有她當(dāng)我的對(duì)手，沒(méi)有她成績(jī)對(duì)我的壓力，我能考得這樣好嗎？沒(méi)錯(cuò)，平時(shí)是你對(duì)手的人，其實(shí)才是你最好的的朋友。我要感謝對(duì)手，是對(duì)手幫助了你，是對(duì)手讓你有了目標(biāo)！