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      好習(xí)慣作文(最終定稿)

      時間:2022-09-26 04:37:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《好習(xí)慣作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《好習(xí)慣作文》。

      第一篇:好習(xí)慣作文

      【精選】好習(xí)慣作文匯編八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的好習(xí)慣作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      好習(xí)慣作文 篇1

      我的好習(xí)慣多著呢!挑兩個主要的說說吧!

      第一個好習(xí)慣是幫媽媽做家務(wù)。比如家里洗碗的活從放假開始就一直由我來承包。家里的碗并不多,可要在洗干凈的同時還要考慮到節(jié)約用水、少用洗潔精,還真費了我不少的勁。好多時候都是碗洗干凈了,可我的衣服上卻全是水,地上成了海的世界。不過,媽媽夸我長大了,是她的小棉襖。爸爸說我像一個小保姆。我挺高興的。我還經(jīng)常幫媽媽擦地。

      第二個好習(xí)慣是愛看書。我在家的時候無論干什么都抱本書看個沒完。我看的書有《格林童話》、《伊索寓言》《淘氣包馬小跳》……我常常捧著本書看得忘了時間??磿屛伊私饬嗽S多課本以外的知識,讓我大開眼界。爸爸媽媽說這可是個好習(xí)慣,要堅持下去,只是要注意別累壞了眼睛。

      這個假期,爸爸媽媽還有親朋好友都夸我長大了,也更加懂事了。假期要結(jié)束了,我的好習(xí)慣還要保持下去。

      好習(xí)慣作文 篇2

      言必信,行必果。美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋:“種下一個行動,收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運?!?/p>

      ——題記

      時間一分一秒的流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間自己已不再是以前那個頑皮的不懂事的小孩子啦,從一個外向的不懂事的幼兒班的孩童瞬間變成啦另一個不知名的內(nèi)向的懂事即將成為高中生的初中生啦。

      回想過去,太多太多的無法忘記的難忘的自己又覺得可笑的事從我腦中跑出來站在我面前,常常使我感到可笑,感到無知,感到迷茫,使自己追悔莫及,讓我無地自容。只有堅持不在去想,可是一旦無所事事,感到無聊或一旦閉上眼一幕幕當年所發(fā)生的一切就從容的無所謂的走進我的腦海中,在我腦海中有節(jié)奏的浮現(xiàn)出來,有次序的嘲笑我,譏諷我,使自己感到無地自容。

      比如:在一個晴朗的日子,突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去?!鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐?。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車,連人帶車一起飛了出去?!薄叭绻@個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果。”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分。

      美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破?!币驗楹昧?xí)慣每天纏上一股,要不了多久就會牢不可破。所以,在生活中,養(yǎng)成好習(xí)慣既有利于自己,又有利于他人;在外人面前既表現(xiàn)啦自己,又贏得贊賞;在學(xué)校既有利于和同學(xué)、老師搞好關(guān)系,又有利于今后的學(xué)習(xí)。

      好習(xí)慣作文 篇3

      我的好習(xí)慣是愛看課外書,尤其是關(guān)于地理方面的。我都看過《世界地圖集》20xx版,《世界地圖冊》1972版,《歐洲之旅》,《中國國家地理雜志》,《世界名勝詞典》等等。看得我很著迷,假如你考問我有關(guān)世界地理的知識,我基本上能答出來。

      有一天,我去參加定向越野。同學(xué)的媽媽問了我許多有關(guān)地理的知識,我都答上來了。阿姨還夸我:“這個水平,初二畢業(yè)沒問題了!”

      我向往荷蘭,荷蘭是一個美麗的國家。他們非常注重禮儀,特別討厭別人在公共場所大聲喊叫,他們的服務(wù)也很貼心,一般服務(wù)員沒有收小費的習(xí)慣。他們的首都阿姆斯特丹是個“水下之城”,低于海平面1——5米,這個城市河網(wǎng)密布,曾有“水城”之稱。

      我更向往馬耳他,首都瓦萊塔是歐洲的一座歷史名城。人口約20萬,城市布局規(guī)劃嚴謹,整座城市結(jié)構(gòu)呈矩形。我更喜歡他們的“美食”,因為那里有我最愛吃的面包和奶酪蛋糕。馬爾他有“歐洲鄉(xiāng)村”和“地中海心臟”之稱,人口約有39。7萬人,是世界上第四大船舶登記國。

      我還向往奧地利、盧森堡、比利時、波蘭、立陶宛、白俄羅斯、馬其頓、塞爾維亞、克羅地亞等國家。

      地理好,到時候一出國怎么走也迷不了路啦!

      好習(xí)慣作文 篇4

      很多人都說參加體育訓(xùn)練非常辛苦,而且會影響學(xué)習(xí)成績。而我覺得辛苦確實不可避免,但要說影響成績我不敢茍同。

      從上四年級開始,因為我的個子比較高,適合跳高,所以被選入學(xué)校田徑隊。剛來到田徑隊時,我覺得挺有趣的,就堅持每天都來訓(xùn)練??蓻]過幾天,我就有點厭煩了,開始玩起“貓捉老鼠”的游戲來。

      后來,教練多次把我叫到一邊,問我為什么不認真訓(xùn)練。我也經(jīng)常借口說爸爸、媽媽不同意,怕影響我的學(xué)習(xí)??伤拌F石心腸”,還是堅持要我來訓(xùn)練,顯然,他對我的“托辭”已起了疑心。

      沒辦法,我只好繼續(xù)參加訓(xùn)練。每次訓(xùn)練后,我拖著疲憊不堪的身子回到家,又面對一大堆作業(yè),累得我隨時都會有趴下的可能。

      爸爸、媽媽看在眼里,痛在心頭,終于有一天,爸爸去學(xué)校找老師談了談,可結(jié)果……我失望極了!硬著頭皮,我又重新回到訓(xùn)練場地,繼續(xù)練習(xí)跳高。

      在訓(xùn)練時,我多次“跌倒”過,教練的鼓勵,班主任的鼓舞,使我又“爬起來”,繼續(xù)向前“走去”。

      “功夫不負有心人”,我在20xx年常熟市中小學(xué)生田徑運動會上榮獲女子乙組跳高第四名的好成績。

      從此,我變了,變得勇敢、堅毅了,從沒有輕易向困難低過頭。

      雖然為了比賽能取得好成績,我付出了很多,但是我的功課一點都沒落下,尤其是語文和英語,我能保持在95分以上。只是數(shù)學(xué),時不時地出現(xiàn)搖擺現(xiàn)象。

      面對這一情況,我一次又一次地總結(jié)、反思……“拿出你平時訓(xùn)練的勁頭來!”我的耳邊仿佛又響起了老師那有力的教誨聲。

      “一點都不錯!”我不由地向自己揮拳吶喊。說也真怪,從上學(xué)期到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定多了。面對同學(xué)、老師、家人贊許的目光,我由衷地感謝“體育教練”!

      人生的道路漫長而又艱辛,每個人都渴望獲得成功。但在前進的.道路上,總會遇到許多艱辛,經(jīng)歷無數(shù)磨難。養(yǎng)成勇敢、堅毅的好品質(zhì),是解決問題最好的方法。就像錢學(xué)森所說:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果?!?/p>好習(xí)慣作文 篇5

      大家有什么好習(xí)慣?。坑卸Y貌,遵守規(guī)則?我就有一個好習(xí)慣,那就是愛看書。

      以前我不喜歡看書,是后來我才愛上書的。因為我覺得書上那些密密麻麻的字像天上的星星一樣多,看得人眼花繚亂,多無聊??!還是看電視,玩手機有意思多了。后來媽媽告訴我,書里有很多很多有趣的故事,還有些在課本里也沒有的知識。媽媽還告訴我書本是知識的海洋,是人類獲取智慧的地方。她說:看書可比看電視,玩手機有趣多了。我半信半疑地拿起了放在書架上的《神奇的動物世界》認真地讀了起來。我真的發(fā)現(xiàn)書中有許多有趣的故事,許多豐富的知識。從書中我知道世界上最小的鳥是吸蜜蜂了,世界上體積最大的動物是藍鯨,最大的鳥是鴕鳥,最毒的動物是黃金箭毒蛙,世界上牙齒最多的動物是蝸牛,壽命最長的動物是燈塔水母。在這本書中,我了解了很多前所未知的東西。這些神奇的動物,把我深深地吸引了。從此我便愛上了讀書。

      陸九州曾經(jīng)說過:“為學(xué)患無疑,疑則有進。”蘇軾曾說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”隨著時間的推移,我深深地體會到了讀書的好處,慢慢變成了毛爺爺口中的樣子:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。

      生活中,我可不只這一個好習(xí)慣。對長輩,我尊敬,孝順??偸悄鼙M我所能的幫助他們。對同學(xué),我友愛,我們總能開開心心的在一起學(xué)習(xí),玩耍。對弟弟妹妹,我是一個合格的大哥哥,我總能充當他們的保護者。

      在社會上,我遵守各種規(guī)則。過馬路走人行橫道,不闖紅燈。不亂丟垃圾,做到垃圾分類。愛護花草樹木,不亂踩踏。不講方言,不說枝江話。愛護公共設(shè)施。

      我以后要更加節(jié)約糧食?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦?!弊x過這首詩的每一個人都知道,我們吃的一粒米都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動換來的,所以我們一定要把飯吃干凈,不浪費糧食。我還要節(jié)約用水,每一次洗完手都要及時關(guān)掉水龍頭,否則世界上最后一滴水將會是人類的眼淚。我也要節(jié)約用電,出門一定要及時關(guān)燈。在家里也要盡量少用電,做到隨手關(guān)燈。

      雖然我有很多好習(xí)慣,但我也還有很多不足。我以后還要加強做家務(wù)的本領(lǐng),只要會拖地,洗碗,掃地,就能幫媽媽減輕負擔。我還要加強我做事的速度,我做事總是拖拖拉拉,起床要20分鐘,穿衣服也要10分鐘,刷牙洗臉還要5分鐘,我以后一定要加強這些本領(lǐng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      我覺得養(yǎng)成好習(xí)慣可以讓我們變得更優(yōu)秀,讓身邊的人變得更加開心,讓社會變得更加合諧。我提議我們所有的小學(xué)生,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明好習(xí)慣,把我們的小家,社區(qū)打造的更加美麗,合諧,文明。更希望大家可以把好的文明習(xí)慣傳到全世界,讓我們的世界變得更加美麗,更加精彩。

      好習(xí)慣作文 篇6

      9月2日 星期二 晴

      今天,數(shù)學(xué)老師摸底測驗,我被一道附加題難住了。我冥思苦想了一陣,忽然想到:暑假里,媽媽叫我做的"練習(xí)冊''里不是有這一題嗎?可是,怎么沒印響了呢 ?噢,當時我不會做,又不愿去問別人,怕別人說我"笨'',就放下不做了。沒想到今天……唉。

      9月23日 星期六 晴

      下午,我捧著剛買來得((趣味數(shù)學(xué))),邊看邊鉆研。有一道難題,我怎么也解不開。后來,腦袋像灌漿糊,更攪不清了。吸取上次的教訓(xùn),我決定去問媽媽??墒牵_下移不動:"媽媽會不會怪我笨呢?''----"不去問明白,下次在遇到這樣的難題,不是又要傻眼嗎?為了求知,我硬著頭皮去找媽媽。出乎意料的是,媽媽二話沒說,就耐心細致的講解起來,直到我弄懂為止。從這以后我就養(yǎng)成了-- 愛問問題的好習(xí)慣。

      好習(xí)慣作文 篇7

      在生活中看起來活潑可愛的我,也一定認為我是個干脆利落的人吧!其實,現(xiàn)在的我和以前的我簡直就判若兩人。以前的我是個“小邋遢”、“小糊涂蟲”,做事一點兒也沒規(guī)矩,經(jīng)常是進了門連衣服也不脫,就躺在地板上喊:“累死我了”;寫完作業(yè),書本鋪了一桌子;洗漱完后不把牙具放回原位……

      都說隨隨便便滋生壞毛病,對于我的壞毛病,媽媽使出了她的“看家本領(lǐng)”——嘮叨功。只要我一放松自己,她就會“破門而入”,先是用眼神教訓(xùn)我,令我心驚肉跳,然后就像小尾巴一樣跟著我,嘮叨不停:“把燈閉了,把鞋穿上……”。

      起初,我對于媽媽的嘮叨總是“聽”而不見,但媽媽發(fā)揚了持之以恒的精神,嘮叨的次數(shù)越來越多。慢慢地,我感到無奈,煩躁,最后甚至要崩潰了!

      有一天,我寫完作業(yè),像往常一樣本子一甩,抬起屁股就要走人。突然,我發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛正從門縫里“瞄”我。我恍然大悟,立刻回到座位上,我發(fā)誓這次一定要讓老媽閉嘴。我以最快的速度收拾完桌面,又把地上的紙屑扔進紙簍,心想:哼!想抓我現(xiàn)形,門都沒有!在她驚訝的目光中,我像一名驕傲的軍人挺起胸膛走出房門。

      從那以后,家庭戰(zhàn)役之《反邋遢與反嘮叨》來開帷幕。為了徹底給老媽的嘴巴上一道“封條”,我開始嚴格要求自己。走到哪里,哪里都要整潔,把東西歸到原位。都說功夫不負有心人,剛開始我只是刻意要求自己,而不是能自然地去做,但是,經(jīng)過兩個星期的努力,干凈整潔已經(jīng)成為我的習(xí)慣。如今,我已經(jīng)“脫胎換骨”了,已是個雷厲風行的人。

      好習(xí)慣真的有魔力,它讓我的生活變得輕松,做事效率提高了,效果也很好,我玩的時間更多了,體會到了“事半功倍”的快樂。把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣雖然不是件容易的事,但只要你堅持,用恒心和決心去攻克它,壞喜歡一定會“慘敗”的。當你收獲好習(xí)慣時,你就是一個最快樂、最有自信的人。

      你是否也有壞習(xí)慣呢?拿出信心與它對抗吧!讓好習(xí)慣成就我們的未來。

      好習(xí)慣作文 篇8

      一天在小區(qū)的商店里買東西,遇到了幾位熟悉的媽媽,互相聊了起來,其中一個媽媽說:你說可怎么辦,我兒子拿什么東西都不當回事,一點兒不知道珍惜,不管多貴的玩具,買來沒幾天就弄壞扔一邊了。我說那是他想研究一下這個玩具吧,她說:哪有呀,就是愛搞破壞,不知道愛惜東西。

      其實這位媽媽說的是一種普遍現(xiàn)象,我女兒身上也有這個毛病。現(xiàn)今物質(zhì)豐富了,商店里的玩具琳瑯滿目,大到幾百上千元的高檔玩具,小到我們小時候玩的沙包毽子,就連冰尜小鞭子都能找到,我居然還看到“嘎拉哈”也有賣??傊胪媸裁丛谏痰昀锟偪梢再I得到,正因為這些玩具來的太容易了,所以孩子們不懂得珍惜。我覺得就是在生活條件好的今天,家長們也應(yīng)該試著和孩子一起動手做一些玩具,也許這樣的玩具能讓孩子慢慢養(yǎng)成珍惜的習(xí)慣。

      記得那是一次晚飯后,女兒提出要玩拼圖,買來的幾幅拼圖已經(jīng)翻來覆去的玩過好幾遍了,女兒提出要玩新的,可是這時哪里去給她買呀。我靈機一動,說:“咱倆做一副拼圖,怎么樣?”女兒很驚奇,拼圖也能做?她的印象中,玩具就是直接買來的。我吩咐她:“去,給媽媽取十根一樣長的,顏色白一些的雪糕棒兒”(因為女兒幼兒園經(jīng)常讓上交雪糕棒呀紙杯呀什么的,所以每次她吃完雪糕,我都把雪糕棒洗好晾干放在一邊備用)。

      很快她拿出來了符合我要求的小棒兒。我把十根扁扁的小棒并排擺在桌子上,問她:“你看象什么?”她看了看說:“是象一張紙嗎?”我說:“對呀,現(xiàn)在我們就一起在上面畫一幅畫,之后把小棒兒再弄亂了,是不是就可以用來拼了呀?”她一下子明白了,并飛快地給我取來了水彩筆。材料都有了,我說咱倆畫個小兔拔蘿卜吧,她同意了。我們倆先是小心冀冀地把十個小棒上部涂成天藍色當天空,把下面涂成灰色當大地,之后我負責畫相對復(fù)雜的小兔,女兒在一旁認真地看著,看到我把小兔畫的兔非兔、貓非貓時,笑的她前仰后合。我畫完之后問她:“你想畫些什么呀?”她想了想說:“我畫太陽和地上的蘿卜吧?!焙恰?,畫蘿卜的時候,小家伙還知道只畫出露出地面的一部分。不一會兒,拼圖做好了,可就這么一幅屬于土特產(chǎn)的拼圖日后被女兒玩了很久,而且玩過之后就會很仔細地用小皮筋扎起來放好,象寶貝一樣。

      由此細想我們小時候愛惜手里的玩具,不正是因為每一件玩具都出自自己的手,里面凝聚著自己的智慧和汗水才倍感珍惜的嗎?而且我們在制作玩具的同時,不用說動手能力的鍛煉,就是制作過程中的快樂也足以讓我們回味無窮了。我們不能因為物質(zhì)的豐富就放棄了幫助孩子生產(chǎn)快樂的機會,拿出時間,和孩子自制玩具,恐怕得到的不單單是一個玩具吶。

      第二篇:好習(xí)慣作文

      好習(xí)慣作文

      四(1)班趙松霖市九小

      我對習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切也好,優(yōu)秀的東西,還是我身上一些不好的、失敗的東西,基本上都來自習(xí)慣,我一直認為,一個人的品格、能力多半來自習(xí)慣,是習(xí)慣在使身體自動去做,是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說得好:一個人好習(xí)慣可以成就一個人,一個人壞習(xí)慣可以毀滅一個人。就是這句話讓我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——放學(xué)馬上寫作業(yè)。

      晚上還要看課外書,不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強。

      好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們的習(xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)А?/p>

      讓我們一起來做更多的好習(xí)慣吧!

      第三篇:愛上好習(xí)慣作文

      愛上好習(xí)慣 與健康為伴

      學(xué)校

      班級輔導(dǎo)老師姓名日期

      愛上好習(xí)慣,與健康相伴

      子路小學(xué)四(7)班 張牧也輔導(dǎo)老師:劉燕

      有人說:好習(xí)慣會使人受益終身。的確,良好的行為習(xí)慣,是人一生的財富。對于我們小學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的目的就是為了養(yǎng)成各種好習(xí)慣。學(xué)習(xí)上是這樣,生活上也是這樣。因為只有身體健康、精神飽滿,我們才能更有精力地去投入學(xué)習(xí)??梢哉f,健康是我們快樂學(xué)習(xí)的保障。我覺得在生活中我們應(yīng)該努力養(yǎng)成以下好習(xí)慣:

      首先,我們要培養(yǎng)獨立、自主的好習(xí)慣。生活中,爸爸媽媽對我們關(guān)心備至,爺爺奶奶姥姥姥爺又十分嬌寵;在學(xué)校,老師對我們也細心呵護,不敢有絲毫放松。在這樣的環(huán)境下,我們小學(xué)生很容易養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣。像我有的同學(xué),早起時,總是在媽媽的催促和幫助下才能洗漱完畢,更別說自己收拾床鋪了。像這樣的同學(xué)能養(yǎng)成自立、自主的好習(xí)慣嗎?不能。因此,我們想要有一個好的生活習(xí)慣就要從小事做起,從我們自己能夠做的事情做起,只有這樣我們才能走出溫室,才能經(jīng)得住風吹雨打。

      其次,還要培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。如果沒有充足的睡眠,那么就會影響第二天的學(xué)習(xí),聽課效率也會降低,這樣下去就會讓我們一個成績優(yōu)秀的學(xué)生變成一個差生。而現(xiàn)在,我們很多小學(xué)生晚上沉迷于看電視、玩電子游戲,很晚才休息,第二天怎么能精力充沛呢?因此我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成按時睡覺按時起床的好習(xí)慣,特別是午覺,對于我們更為重要。現(xiàn)在天氣逐漸變熱,有些同學(xué)不睡午覺,而等到下午老師一講課,就在那打哈

      欠想睡覺,更有厲害的就直接趴到課桌上睡覺了。像這樣睡眠不足的同學(xué)怎么能掌握老師所講的知識呢?這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)成績能優(yōu)秀嗎?

      第三,我們小學(xué)生還要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?,F(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡挑食,對于自己不喜歡的食物一點兒也不吃,喜歡的則暴飲暴食。比如可樂和漢堡以及牛排這些洋餐倒成了我們小學(xué)生的最愛,饅頭、青菜等傳統(tǒng)食物好像被我們遺忘了似的。但是現(xiàn)在我們正處在長身體的關(guān)鍵階段,單一的、不良的飲食習(xí)慣不利于我們健康成長,所以我們要聽從父母和老師的教導(dǎo),每天按時吃飯,保證營養(yǎng)充足,多吃蔬菜和水果,少吃零食。

      第四,我們要樹立正確的消費觀。隨著我們生活水平的提高,我們小學(xué)生自己支配的零花錢也慢慢多起來,特別是春節(jié)過后,一些同學(xué)的零花錢少說幾千,多者甚至上萬元,這也就使得不少小學(xué)生養(yǎng)成講排場、好攀比、擺闊氣的壞習(xí)慣。因此,我們要合理的支配自己的零花錢,多買和我們學(xué)習(xí)息息相關(guān)的文具、書本,少買玩具和膨化食品。

      最后,鍛煉身體也很重要。通過體育鍛煉我們的大腦反應(yīng)會更加靈活敏捷。當我們在公園里跑著、笑著中去追逐滾著的皮球,在陽光下接觸大自然的時候,我們就會不自覺變得十分歡樂。運動不僅有助于我們的身體健康,還能鍛煉我們的意志毅力,適當?shù)捏w育鍛煉還能夠促使我們長個子。

      由于年齡還小,我們小學(xué)生還沒有養(yǎng)成自己的生活方式。在成長的道路上,如果我們不聽從老師和父母的幫助和指導(dǎo),就會養(yǎng)成很多壞習(xí)慣,一旦壞習(xí)慣積少成多,它將成為我們通向成功道路的絆腳石。俗話說,良好的開端是成功的一半,所以我們只有從小就要有好的習(xí)慣,這樣才能健康成長。

      第四篇:好習(xí)慣敘事作文

      好習(xí)慣敘事作文6篇

      好習(xí)慣敘事作文1

      生活中,我們見到的鑰匙真不少,有汽車鑰匙、抽屜鑰匙、開門鑰匙等,我也有一把鑰匙,是把學(xué)習(xí)的金鑰匙,它幫我打開知識寶庫的大門。

      我的“三大寶貝”分別是《新華字典》、《新華成語字典》和在我四歲時,媽媽幫我買的《諾亞舟多功能電子字典》。

      《新華字典》幫助我認識了很多生字,沒事時,我就喜歡把它當成課外書來閱讀,我發(fā)現(xiàn)它十分有意思,有時候一個字會有多個讀音,有時候,一個字放在不同的語境中會有多個不同的意思,我越看越喜歡,越看就越著迷。

      從《成語字典》中,我學(xué)到了很多成語,如“千家萬戶”、“千言萬語”、“千山萬水”、“一絲不茍”、“一聲不吭”等等,每次寫作文時,只要我把學(xué)到的成語用到文章中,就會得到老師的表揚,老師總夸我課外閱讀豐富,詞匯量大。聽了老師的夸獎,我心里美滋滋的,其實這都要感謝我的第二大寶《成語字典》。

      《諾亞舟多功能電子字典》在英語學(xué)習(xí)上幫了我的大忙。它內(nèi)容豐富多彩,從英語單詞的發(fā)音到英語短句都有,它是我最好的朋友,我喜歡看書,遇到不懂的英語單詞或語文詞組,我總是“請教”它。每次我在寫英語小作文時遇到不會的單詞,它都能告訴我。我還發(fā)現(xiàn)它有好多的英文歌曲。對了,它還有日語呢,如果以后我想學(xué)日語,它也可以教我。

      有了“三大寶貝”的幫忙,我對讀書更有興趣了,它們是我學(xué)習(xí)的好老師,也是我最好的朋友。

      好習(xí)慣敘事作文2

      老師常說:習(xí)慣會影響人的一生,說的沒錯,我就有過這樣的切身體會。

      我有一個好習(xí)慣—愛看書。每次放學(xué)回家,我扔下書包做的第一件事就是看課外書,有時看得都忘了吃飯。就連外出,我也會帶上一本課外書,躲進爸爸的車里打發(fā)漫長的旅途時光,雖然媽媽為此批評了我好幾次,但我還是我行我素。久而久之,我的詞匯就豐富了,寫作也比以前更得心應(yīng)手。以往干澀的作文漸漸變的有些生動了,我還當上了班上的習(xí)作之星呢。

      人無完人,說了好習(xí)慣,不得不提一下壞習(xí)慣。我最大的壞習(xí)慣就是做事有些疲沓拖拉,這種習(xí)慣很不好。晚上,我作業(yè)做遲了,第二天早上自然會起不來。風風火火地跑到學(xué)校也會落得個遲到的“下場”,有一次我還受到了嚴厲的懲罰。事后我也在反省自己,如果以后我參加了工作,作為一名國家領(lǐng)導(dǎo)出席會議,就算是遲到一分鐘,整個國家的形象都將因我而大受影響。

      看來,好習(xí)慣讓人終身受益,壞習(xí)慣貽害無窮,從現(xiàn)在起,我一定要多培養(yǎng)點好習(xí)慣,堅決糾正不良習(xí)慣!

      好習(xí)慣敘事作文3

      從上學(xué)的第一天起,媽媽就告訴我,要想有好的成績,就要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      記得第一天上學(xué),放學(xué)回家后,我很習(xí)慣的象往常一樣“啪”地一聲打開了電視機,媽媽也非常迅速地“啪”地把電視關(guān)了。我非常生氣,很理直氣壯的跟媽媽說:“我都上了一天學(xué)了,很累,先看會兒電視,再寫作業(yè)?!眿寢寘s一點也沒生氣,耐心地跟我說:“小朋友剛上學(xué),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,假如今天媽媽讓你看了,以后你會很“習(xí)慣”放學(xué)后就先看電視的,時間長了,就會養(yǎng)成散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度?!碑敃r我還真的不以為然。

      我有洗完腳不洗襪子的壞毛病,媽媽說我一次,我沒聽,媽媽給我洗了,結(jié)果第二次,我一看,我換下的襪子還在盆里躺著,一連三天,盆里有三雙襪子,媽媽真的沒給我洗??!衛(wèi)生間的味道可真大呀,我咬著牙把三雙襪子洗了。媽媽說:“洗完腳不想洗襪子,不但污染空氣,而且沒有換的襪子了怎么辦?買新的嗎?無論干什么,都不要偷懶,否則吃虧的永遠都是自己?!?/p>

      現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,回家就寫作業(yè)成了我的好習(xí)慣?,F(xiàn)在想想,這幾年來,媽媽在不知不覺中培養(yǎng)了我很多好的習(xí)慣。比如:寫字的`姿勢、收拾書包、愛惜書本、自己做家務(wù)等等。小朋友們記得喲:無論干什么,一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能讓自己更輕松!

      好習(xí)慣敘事作文4

      好習(xí)慣是什么?好習(xí)慣就像每天早上起床,穿衣,刷牙,然后看書。

      好習(xí)慣如果一直跟我們好好相處,是有益于我們的。如認真寫作業(yè),認真聽課,聽從老師的指令等等……。就比如我:一段時間我認真聽課,認真寫作業(yè),一直堅持下去,成績立竿見影,得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙,提前把衣服穿好,襪子也穿好一切準備就緒。當一聽到媽媽說要出去玩的時候,弟弟還在那慢吞吞的刷牙,穿衣。而我因為我養(yǎng)成的好習(xí)慣幫到我,讓我節(jié)省了很多時間。

      其實養(yǎng)成好習(xí)慣也不難,就是把你的懶惰改為勤奮,晚上也要早點睡,如果你早上不起,晚上不睡,就會讓你有熊貓眼和壓力,無精打采……好習(xí)慣,其實不僅可以幫助到我們,也會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的一些壞習(xí)慣,每一個人都會有壞習(xí)慣,只要我們慢慢改掉就可以了。

      我為什么養(yǎng)成好習(xí)慣呢?因為我想變的更好,我想要更多的好朋友陪我一起好好玩?!敖煺叱?,近墨者黑”我再不改掉一些壞習(xí)慣的話,再多的好朋友也會慢慢地疏離我。以后長大了就更沒辦法改了吧!

      你們覺得要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣呢?

      好習(xí)慣敘事作文5

      六年級學(xué)生作文:好習(xí)慣伴我一生

      人們常說,習(xí)慣育人,壞習(xí)慣能讓人毀掉一生,但好習(xí)慣更能讓人受益終生!

      記得我上一年級時,剛開始熱情高漲,但過不了幾天,就開始心理不平衡了。因為每當我做作業(yè)的時候,爸爸媽媽就在看電視,讓我忍不住偷偷埋怨:憑什么你們可以看電視,而我卻要做這無聊的作業(yè)?于是,我做作業(yè)就沒有剛開始的那么認真、積極了。

      可是,爸爸媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了我的不對勁兒。一天吃飯時,爸爸顯得很嚴厲,對我說:“你現(xiàn)在是不是沒有認真做作業(yè)?”我含糊的“嗯”了一聲,似乎想蒙混過關(guān)?!盀槭裁??”爸爸又問道?!昂?!”我說,“還不是因為你們可以看電視而我卻要忙著做作業(yè)!”聽到這話,爸爸媽媽對視一眼,說道:“那你給我們布置作業(yè)吧,我們跟你一起做?!薄罢娴膯??哈哈哈……”我高興的一蹦三尺高。

      從此,每天晚上我都會布置作業(yè)給爸爸媽媽,我們?nèi)齻€一起做。這是我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一回家就做作業(yè),再也沒什么抱怨了。而且爸爸媽媽還偶爾“寫錯”幾個字,讓我找出來,過了一把當“小老師”的癮。很快,爸爸媽媽就再也不用陪我做作業(yè)了。

      習(xí)慣育人,好習(xí)慣伴我一生,爸爸媽媽幫我養(yǎng)成的好習(xí)慣,將會使我受益一生,更是我最大的財富!

      好習(xí)慣敘事作文6

      保護環(huán)境,人人有責。我們要保護環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不浪費水源。保護環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,從身邊的點點滴滴做起。

      有一次,我去公園玩。但是到了公園,我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶,樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶,里面竟然是空的。我心想:老師經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境。想到這里,我立刻回家拿了個袋子,準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子,還多拿了一雙手套。我戴上它,在公園里各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐,還是掛在樹上的垃圾袋,都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風刮進了一只塑料袋,我剛想過去撿,有一位老爺爺坐在了長椅上。我想:如果老爺爺看見我撿垃圾,會不會嘲笑我?我猶豫不決。但是老師教育我們:保護環(huán)境人人有責,從我做起。一想到這里,我立馬過去,從長椅下面撿出垃圾,放進大袋子里。這時,我才發(fā)現(xiàn),大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn),不僅沒有嘲笑我,而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。后來,越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中,不僅有小孩,還有大人。

      我們都是地球的一份子,我們都要為保護我們的家園而努力奮斗,保護環(huán)境,人人有責。

      第五篇:好習(xí)慣話題作文

      好習(xí)慣話題作文1

      每個人都有各種習(xí)慣,好的習(xí)慣能使人取得成就,一生無憂。而壞的習(xí)慣,則能毀掉一個人的一生。

      下午,聽了將近兩節(jié)半課的《掌控習(xí)慣》后,我對習(xí)慣的認識,有了進一步的提升。

      養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,是漫長而挫折的。學(xué)會一個壞習(xí)慣,則十分容易。培養(yǎng)一個好習(xí)慣,我們就要有逼迫自己的精神,逼著自己去完成學(xué)會好習(xí)慣的方法。比如說,你要早起床,可每天都起不來。那么最簡單的方法,就是定一個鬧鐘,逼迫自己起床。慢慢的,經(jīng)過三周的堅持,你的大腦和身體,就會適應(yīng)這種不舒服的逼迫,使你真正的找到好習(xí)慣的切入點。

      “身份”和“心態(tài)”決定了你的習(xí)慣。如果你每天都自我認為“我不行,我不會,我學(xué)習(xí)不好”的心態(tài),去做某一件事時,你的壞習(xí)慣就會乘虛而入,從而,使你變得更糟糕,更不行。反之,如果你以優(yōu)秀者的心態(tài),去面對一件事情時,你認為“我行,我能行”時,你會發(fā)現(xiàn)自己,做這件事的能力、效率會很高。所以,即使你不是一名優(yōu)秀者,而是去模仿優(yōu)秀者的姿態(tài)時,就是作秀,也會習(xí)慣成自然,也會慢慢的成為一名真正的優(yōu)秀者。

      現(xiàn)實生活中,有許多人都希望擁有好習(xí)慣。為什么有很多人,沒有堅持養(yǎng)成呢?因為養(yǎng)成一個好習(xí)慣,是延時滿足。而壞習(xí)慣,是即時滿足。所以,養(yǎng)成好習(xí)慣的過程,是艱難,困苦,漫長的。

      你會養(yǎng)成好習(xí)慣嗎?你養(yǎng)成好習(xí)慣了嗎?

      好習(xí)慣話題作文2

      俗話說:“好習(xí)慣可以讓自己更受歡迎”,在我家人跟同學(xué)中,有人就是因為有好的習(xí)慣而讓自己更受歡迎。

      我媽媽的好習(xí)慣是簡樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話:“平易近人,樸實無華”,媽媽要我無時無刻都記著這句話。每當菜場有攤位折扣時,她總是第一個沖進去;平日在便利商店索取的發(fā)票,媽媽總是保留下來;她貨比三家的功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢!

      我有一個好同學(xué),她的好習(xí)慣是會幫大家保守秘密,只要我告訴她的事情,他都可以保守秘密,像是我喜歡誰、體重幾公斤等個人隱私問題,他是絕不跟別人提起,即使有人問她,她還是堅持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂,當然,她總是受大家喜愛。

      我處事周道,不易沖動。平時在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的回應(yīng)他們。如果有人跟我說別人想要毀謗我的事情,我總是一笑置之,無動于衷;若是有我不喜歡的人或事情,我也不會輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。

      壞習(xí)慣像是一只臭襪子,每個人見了,都惶恐的想要避開;好習(xí)慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見人愛,所以人人都要培養(yǎng)好習(xí)慣讓自己贏得更多掌聲。

      好習(xí)慣話題作文3

      大家知道嗎?我最近養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,那就是每天吃過晚飯后,我總會出門散一會兒步。要是以前,我肯定會坐在家里的沙發(fā)上,一動不動地看電視呢。

      說起我的好習(xí)慣,那還要從今年夏天的一個傍晚說起:當時,我和爸爸、媽媽正坐在院子里乘涼,這時,一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過。

      “老伯伯,這天都快黑了,您這是要去哪兒呀?”我好奇地走上前問老伯伯。

      “哦,小朋友,我不是要去什么地方,而是在散步呢!”

      “散步?老伯伯,您很喜歡散步嗎?”

      “對呀,散步有許許多多的好處,比如說可以幫助你很快消化剛吃下的食物;還可以使你的身體更健康,體質(zhì)更強,俗話說得好:飯后百步走,活到九十九……”

      “真的?散步真的有這么多的好處哇!那從明天起,我和爸爸媽媽就跟您去散步,可以嗎?”

      “當然可以呀。不過你可要天天堅持哦,不然就會沒有效果的。

      “會的會的,我們一定會天天堅持的,我這就去和爸爸媽媽說去!”我興高采烈地奔向院子里……

      從那天起,你在晚飯后便會常常看見:一個小女孩、一位老伯伯、兩個年輕人,一邊談笑風生地行走在那條長長的河堤上,一邊欣賞周圍美麗的風景……

      哎,不跟你們說了,老伯伯、我的爸爸媽媽還在等著我去散步呢!

      好習(xí)慣話題作文4

      從野蠻任性到乖巧聽話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛護衛(wèi)生、保護環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣,都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛、鼓勵……所換來的。

      我們的生活就像茫茫大海,我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著,海上有時會發(fā)生許多事情:暴風雨、海嘯、臺風或者風平浪靜;這就跟我們的生活一樣。遇到挫折,一些沒有膽量、沒有信心的人就會輕易放棄,迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣;但是他們周圍的人卻會去鼓勵、幫助他們,讓他們戰(zhàn)勝困難,增加一份自信,因此,當他們再次遇到困難、挫折時,自己就能有足夠的信心,戰(zhàn)勝困難,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      良好的習(xí)慣要從生活中的一點一滴做起。在我的生活中,有著父母的關(guān)愛、朋友的陪伴;遇到困難時,他們會給予我?guī)?;痛苦時,會給予我安慰;犯錯時,會批評和指導(dǎo)我,使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      習(xí)慣是繩索,帶我攀上勝利的頂峰;習(xí)慣是雨露,滋潤成功的花朵;習(xí)慣是翅膀,帶我翱翔知識的天空:習(xí)慣決定著我們的命運,我將終身與好習(xí)慣為伴。

      好習(xí)慣話題作文5

      習(xí)慣是一種慣性行為,它們有好和壞之分。好的習(xí)慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習(xí),而壞習(xí)慣卻能給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來麻煩。所以,我們在生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。

      比如,在生活中,我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在過馬路的時候要養(yǎng)成走人行道和不闖紅燈的`好習(xí)慣,這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養(yǎng)成不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣,那問題就嚴重了。在過馬路的時候不走人行道,橫沖直撞的就很可能被車撞到,輕則受傷流血,重則丟掉生命。如果從小沒有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,長大以后開著汽車在公路上行駛,很可能成為一個人見人怕的“馬路殺手”。

      在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對我們的學(xué)習(xí)幫助很大。上課時我們能做到認真聽講,不開小差,就能聽懂老師講的每個知識點。日復(fù)一日,持之以恒,我們養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,那么我們只要一上課就會這樣做,這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習(xí)效率我,們的學(xué)習(xí)就會事半功倍。如果我們在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的是上課不認真聽講,隨時開小差的壞習(xí)慣,那么在慣性的作用下我們一上課就不會認真聽講,就會分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的,回家后就有可能完不成作業(yè)。

      這樣說來,我們不難發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是日常生活中養(yǎng)成的一種帶有慣性的行為?!傲?xí)慣成自然”,平時對自己嚴格要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就不令人頭疼了;反之,一開始就不嚴格要求,一旦定型成為壞習(xí)慣,改起來就吃力多了。

      好習(xí)慣話題作文6

      哎,今天我的嘴又犯病了——管不住自己,不管什么時間、什么場合亂說一氣,雖然聲音不大,但是還是影響了班級紀律,影響了老師的心情!

      下午放學(xué)時,因為老師留得作業(yè)不算多,我的心情特別愉快,可能高興過頭了,忽略了自己身為班干部的職責,忽略了班主任老師地叮嚀與教誨,忽略了自己的形象,也忽略了班級的形象,就開始嘁嘁喳喳地和同桌交談起來……在我高興的同時,我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也很高興,他們和我一樣,也在交頭接耳,也在暢所欲言!難道也是高興作業(yè)留的少還是別的什么原因。終于,我們的嗡嗡聲破壞了老師的心情,老師嚴厲地盯著我們說:“我很好奇,很想知道你們?yōu)槭裁催@么興奮,也很想知道你們到底在談?wù)撝裁?,那就寫一篇日記告訴我吧!”看著老師那嚴肅的表情,我想:我們真的該寫一篇日記好好反思一下自己的行為了,這是對自己的不自律的自??!

      同學(xué)們,我們難道忘記了自己以前暗暗下定的決心嗎?我們的好習(xí)慣怎么就不能堅持經(jīng)常?我們的自制力去哪兒了?同學(xué)們,我們應(yīng)該毫不留情地、徹底地丟棄自己的壞習(xí)慣,讓它永遠再也不要回來!

      同學(xué)們,加油吧!讓我們一起去尋找那本該屬于我們的好習(xí)慣,而且這次找到后就再也不要丟失了,而要精心保管它,讓它成為我們生命中的好朋友,永遠的好朋友!

      好習(xí)慣話題作文7

      一個人做事是否會成功,關(guān)鍵在于他是否有好的習(xí)慣。

      行為變成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度,態(tài)度形成精神。王永慶先生因為有節(jié)儉的習(xí)慣,成就臺灣的塑膠王國;愛迪生因為有不屈不撓的精神,才會成為發(fā)明大王,可見,要成為一個成功的人,一定要有好的習(xí)慣。

      媽媽不常讓我喝飲料,我們也很少外食,我常抱怨媽媽處處限制我,不能像別的小朋友快樂的吃吃喝喝,雖然已成習(xí)慣,不會沖動去購買,但有時仍會對別人投以羨慕的眼光。直到最近這場塑化劑風暴,完全沒有波及到我們,我才了解媽媽的苦心,媽媽真有先見之明啊!

      小時候,我因為體弱多病,常以醫(yī)院為家,醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳,鍛煉身體增加抵抗力。因此,每天固定運動如同家常便飯,現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了,這都要歸功于運動的好習(xí)慣。

      我也養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣,無論是獎學(xué)金、零用錢或壓歲錢,一到我的手里只進不出,現(xiàn)在我是一個不折不扣的小富翁喔!

      養(yǎng)成好習(xí)慣就像在累積財富,為將來的事業(yè)打穩(wěn)根基,我要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣,將來個有成就的人。

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