第一篇：美麗的風(fēng)作文300字

美麗的風(fēng)作文300字九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的風(fēng)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的風(fēng)作文300字 篇1

我去過美麗的長江三峽，看過壯觀的秦兵馬俑，但都沒有我家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑美。

從鄭風(fēng)苑南門進(jìn)去，首先映入眼簾的是一個蓮鶴方壺，再往里走，就是兩條用石頭碉成的龍，龍嘴里能吐出兩條美麗的小噴泉，匯集起來的水流順著小石子鋪成的寬一米的水道流下去，流到一個水池里，有一根白色的管子在池子中間，水如果存多了，就會順著管子流到下面的河里。下了臺階，就會看見左邊有很多花草樹木，有時也會長出幾朵漂亮的小花兒。右邊是一條寬闊的大河，這條河叫溱水河，河中心還有一個小亭子，常常會有人在亭子里釣魚。再往前走，就會看到河邊欄桿上記載著好多戰(zhàn)國時的國家大事。再往前走，就會看到很多有字的奇形怪狀的石頭，有的像牛，有的像一頭大獅子......再走過一座橋，就是兒童樂園了，那里有碰碰車、秋千、旋轉(zhuǎn)木馬、跑跑卡丁車、射擊場等等，有很多都是我喜歡的。

我愛我家鄉(xiāng)這美麗的鄭風(fēng)苑！

美麗的風(fēng)作文300字 篇2

也許有人喜歡美麗的古棗園，也許有人喜歡高大的始祖山，也許有人喜歡歷史悠久的黃帝故里景區(qū)，但我最喜歡的還是鄭風(fēng)苑。

鄭風(fēng)苑一年四季都很美麗。

春天的鄭風(fēng)苑一派生機(jī)勃勃。你看：小草探出了頭，柳樹姑娘擺弄著長長的頭發(fā)，路邊的迎春花也不甘寂寞，那一朵朵黃色的小花爭相開放，熱鬧極了。在風(fēng)婆婆輕柔的撫摸下，嬌羞的桃樹綻開了粉色的笑臉，白的似雪的是梨花。看著這景象小鳥也歡快起來。

夏天的鄭風(fēng)苑沿著小路走下去，兩邊高大的樹木密密麻麻遮住了炎炎烈日。滿池的荷花爭相開放，有粉紫色的，有粉白色的好看極了?？茨呛扇~，像一個個搖籃，把調(diào)皮的小水滴搖的睡著了。河面上微波蕩漾，陣陣涼風(fēng)吹來……

樹葉在不知不覺中變黃了，秋天到了。滿地的落葉給道路鋪上了厚厚的地毯，小草也沒有了往日的顏色，荷葉聾拉著腦袋，放眼望去一片金黃。

冬天的到來并沒有打擾我的好興致，漫天飛舞的雪花像一個個調(diào)皮的孩子。大樹穿上了潔白的棉襖，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。雪花把石頭包裹成各種各樣的形狀，有的像調(diào)皮的猴子，有的像兇猛的獅子……我們在那里興致勃勃的玩打雪仗、捉迷藏、溜冰……

我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑。

美麗的風(fēng)作文300字 篇3

鄭風(fēng)苑是新鄭市的一個公園，那里景色非常優(yōu)美。閑暇時，我常常去那里玩。

夏天的鄭風(fēng)苑是最美的。鄭風(fēng)苑里有一條小河，一到夏天，河面上擠滿了荷花與荷葉。荷葉像一艘艘小船，荷花立在荷葉上，就像一個個漂亮的小姑娘，亭亭玉立。漂亮的荷花有各種各樣的顏色，白的、紫的、黃的、粉的……它們在微風(fēng)中搖曳著，好像在爭相展示自己窈窕的身姿。這些盛開的荷花，一朵有一朵的美麗，每一朵都是大自然送給我們的禮物。

荷葉也不甘落后，從遠(yuǎn)處看，它們就像一個個碧綠的大圓盤，一個挨一個，形成了一片綠色的海洋，很是壯觀。

此刻，河面上出現(xiàn)了幾條小船，小船在水面上漂蕩，風(fēng)平浪靜的水面頓時出現(xiàn)一條條波紋。在陽光的照耀下，整個河面波光粼粼，真是一幅讓人陶醉的畫面！

聽老師說，在鄭風(fēng)苑，靜靜地聽就可以聽到古代詩人唱詩的聲音。美麗的鄭風(fēng)苑，我來了，你能讓我聽聽古人唱詩嗎？

美麗的風(fēng)作文300字 篇4

鄭風(fēng)苑是家鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景線，當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫，柳樹抽出嫩綠的新芽，五顏六色的鮮花爭奇斗妍，芬芳迷人，美麗的鄭風(fēng)苑作文。

走進(jìn)鄭風(fēng)苑大門，看到有兩條人造水龍在噴水，有的噴出水花，有點(diǎn)噴出一條水龍......我又沿著精美的石梯往前走,就看到了一條無邊無際的河塘，河塘上面有盛開著很漂亮的白色荷花，荷花有的展開了三、四片，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來很飽滿，好像要馬上沖破爆開似的，河邊還有很多小花、小草、蝴蝶到處飛舞，讓人看了眼花繚亂，很是美麗……！

最讓人矚目的'還是雄偉壯觀的人造大型瀑布，這讓我想起了“飛流直下三千尺”這句名句。瀑布旁邊還有人造的各色各樣的動物石雕，有的像獅子、有的像小鳥、有的像老虎……?？瓷先ッ利悩O了，我從心里感謝這些能工巧匠的辛勤成果。

《鄭風(fēng)苑》，我可愛的家鄉(xiāng)－－－－新鄭！

美麗的風(fēng)作文300字 篇5

還沒放暑假的時候，爸爸、媽媽就答應(yīng)今年暑假期間帶我去廈門旅游。

在我的期盼之中，終于等來了這一天。8月11日的下午五點(diǎn)半，我和爸爸、姐姐一起登上了東方航空2809次航班前往我向往的廈門之旅。

我們在廈門游覽了五天半時間，期間，我們分別去了：鼓浪嶼、珍珠灣、椰風(fēng)寨、南普陀寺、土樓、鰲園、廈門大學(xué)、怪坡、胡里山炮臺，每個景點(diǎn)都讓我流連忘返。而特別令我感興趣的要數(shù)椰風(fēng)寨了，因為，那里的海水非常干凈，而且還有很多像海盜船之類娛樂設(shè)施。當(dāng)我們冒著烈日來到了這里時已經(jīng)是下午4：30了，展現(xiàn)在我們眼前的是廣闊無邊、一望無際的大海。雖然驕陽似火，但是，此刻的海灘邊早已是游人如織，一陣陣海風(fēng)吹來了，給人們帶來了絲絲涼意。我在大海里盡情的嬉戲、玩耍，無比開心。這時候，我發(fā)大多數(shù)的游客都是穿著泳衣、泳褲有備而來的，而有一些游人，也許是忘記了帶泳衣，卻又經(jīng)受不住大海的誘惑，干脆穿著長褲或裙子一頭扎進(jìn)了大海的懷抱，享受著大海給他們帶來的樂趣。

我愛大海，如果有機(jī)會，我會再來美麗的椰風(fēng)寨。

美麗的風(fēng)作文300字 篇6

也許有人喜歡雄偉的長江三峽；也許有人喜歡風(fēng)景如畫的杭州西湖；也許有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島。但我卻對家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑情有獨(dú)鐘。

春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到鄭風(fēng)苑。小草探出腦袋，好像在欣賞春天的美景。你瞧！路邊的野花也迫不及待地開了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。一陣微風(fēng)吹來，他們就頻頻點(diǎn)頭……

送走了百花齊放的春天，迎來了綠樹成蔭的夏天。夏天，最引人注目的當(dāng)然是荷花了。鄭風(fēng)苑里的荷花有紅的，黃的，白的，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。荷花和多的數(shù)不清的荷葉搭配起來就構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，真是“舟行荷花上，人在畫中游?！?/p>

送走了綠樹成蔭的夏天，又迎來了秋高氣爽的秋天。秋天，鄭風(fēng)苑里的樹葉變黃了，像一只只黃蝴蝶從天而降。再看看地上，大地都被樹葉鋪成了一條金色的地毯。

送走了秋高氣爽的秋天，我們又迎來了皚皚白雪的冬天。冬天，一只只白蝴蝶從天而降，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是雪花。地上，樹上，都銀裝素裹的。連石頭都被編織了一頂白帽子。

我愛鄭風(fēng)苑！我愛我的家鄉(xiāng)！

美麗的風(fēng)作文300字 篇7

也許有人喜歡雄偉的長江三峽，也許有人喜歡秀麗的桂林山水，也許有人喜歡風(fēng)景如畫的杭州西湖……但我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)美麗的鄭風(fēng)苑。

鄭風(fēng)苑位于新鄭的玉前路中段。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是個美麗的地方。

春天，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地下偷偷探出頭來，好像大地媽媽長出嫩綠的新眉毛，早開的野花一朵兩朵，好像大地媽媽美麗的眼睛。

夏天，你走進(jìn)鄭風(fēng)苑，那美麗的荷花和荷葉不得不讓你多看幾眼。有的荷花的花瓣全展開了，有的花瓣才展開幾片，有的還是花骨朵。荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤。荷葉也是小青蛙的天地，有的小青蛙在捉蟲子，有的小青蛙跳到荷葉上唱歌，還有的藏在荷葉下面。

秋天，樹葉紛紛飄落，好像一只只黃蝴蝶從樹上飄落下來。那些樹葉寶寶向樹媽媽保證明年再回來看望她，樹媽媽依依不舍的告別了樹葉寶寶。樹葉寶寶飄落到大地上，好像給大地媽媽鋪上黃色的地毯。

冬天，雪花飛舞，小朋友們不得不藏在棉衣里，只有石頭還堅強(qiáng)地立在地上。

這就是美麗的鄭風(fēng)苑，我愛家鄉(xiāng)美麗的鄭風(fēng)苑。

美麗的風(fēng)作文300字 篇8

可能有人喜歡黃帝故里，也許有人喜歡炎黃廣場，或者有人喜歡清明上河園，但我更喜歡鄭風(fēng)苑。

春天，一走進(jìn)鄭風(fēng)苑，就看到花兒們展開了光彩奪目的花瓣，草兒伸伸腰，說：“春天終于到了”。柳條上的芽苞開始慢慢展開，成了嫩綠的小葉子，大樹和小樹們也長出了嫩綠的葉子。這時小燕子也從南方趕來，為春天增添了許多生機(jī)。

夏天，植物們熱得滿身是汗，但荷花、荷葉不怕熱，它們真是群芳斗艷啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黃的花蕊，還散發(fā)著微微的香味，真是太美了。小魚兒們都去哪里了呢？原來都躲在“綠棚”里面呢，蓮子跑哪兒去了？噢，這也太隱秘了吧，顏色和荷葉一樣，我伸手摘了一個，剝掉皮，又脆又甜，好吃極了。

秋天，滿地的葉子聚成的“毛毯”，植物們都拍打著雙手為葉子送行，當(dāng)我正在看落葉的時候，覺得有一片葉子很奇怪，仔細(xì)一看，原來是一只小黃蝶啊，讓我虛驚了一場。

冬天，好冷啊，動物、植物們都冬眠了，但這些石頭卻不怕冷，下了一場大雪之后，它們有的像一只調(diào)皮的小雪猴，有的像一只機(jī)靈的小兔，有的像一只可愛的駱駝，還有的像一只活波的雪鹿，還有……

家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑真美啊，我愛鄭風(fēng)苑，但我更愛我的家鄉(xiāng)！

美麗的風(fēng)作文300字 篇9

也許有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島，也許有人喜歡雄偉的長江三峽，也許有人喜歡秀麗的桂林山水……但我最喜歡的就是美麗的鄭風(fēng)苑。

春姑娘悄悄的來到了鄭風(fēng)苑，柳樹姑娘梳著自己的長辮子。小草穿上了綠色的衣裳，好像在歡迎小朋友們來到鄭風(fēng)苑玩。花兒紅的似火，白的像雪，黃的似金，粉的似霞……i河面上的冰融化了，水川流不息。

夏姐姐也悄悄的來到了美麗的鄭風(fēng)苑，荷花有粉的、白的還有許許多多的荷花顏色是你們沒見過的，有的綻開了笑臉好像在說“：歡迎大家來到鄭風(fēng)苑?！庇械陌腴_，還有的還是花骨朵呢！荷葉像一個個大圓盤，上面有些水珠，真好看。

秋天，樹葉黃了，落下來風(fēng)一吹樹葉就像蝴蝶飛來飛去，落在地上的樹葉像給大地穿上了金色的衣服，小草穿上了金黃色的衣服。

冬天，雪花飛舞，雪花就像蝴蝶一樣飛來飛去真美呀！有的小朋友在的雪仗，有的在做游戲，河面結(jié)冰了，石頭可不怕冷，有的像只淘氣的小雪猴，有的像可愛的小烏龜……

我愛鄭風(fēng)苑，我愛我的家鄉(xiāng)。

第二篇：史艷麗風(fēng)教案

《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計

市二小 史艷麗

一、教材說明

《風(fēng)》這首小詩是著名作家葉圣陶所寫的一首三小節(jié)的小詩，分別從樹葉顫動、林木點(diǎn)頭、河水起波三方面感受到那看不見，摸不著的風(fēng)。詩歌通過充滿童趣的語言引導(dǎo)學(xué)生明白大自然中的風(fēng)雖然看不見，但只要仔細(xì)觀察風(fēng)過后周圍事物的變化，就能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。全詩以第一人稱，從兒童的視角去觀察、描寫生活中的風(fēng)，讓學(xué)生初步感知風(fēng)的特性，受到美的熏陶。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會本課的生字，能流利有感請的朗讀課文。

2、在讀中體驗課文所表達(dá)的感情，激起學(xué)生熱愛自然，感受生活的情感。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、學(xué)會易錯字“游”，會寫本課三個生字。

2、體驗課文所表達(dá)的感情，仿寫詩歌。

四、教學(xué)過程

（一）由詞到詩引入風(fēng)

1、聽，是什么聲音？（風(fēng)）

風(fēng)和我們的生活密切相關(guān)，漢語中有許多描寫風(fēng)的詞語，誰知道？（漢之星出示關(guān)于風(fēng)的詞語）。

2、這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)一首詩歌《風(fēng)》板書課題，指導(dǎo)朗讀。

（二）由認(rèn)到寫做鋪墊

1、自由認(rèn)讀

1）聽課文錄音，聽清字音和語調(diào)。

2）自己試著讀一讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子，不認(rèn)識的字自

己想辦法解決。

2）看大家都讀得那么起勁，誰來把自己好聽的聲音展示給大家？（指名讀文，正音）。3）認(rèn)讀詞語

A 開火車認(rèn)讀帶拼音的詞語。

B 一陣風(fēng)吹來，把詞語寶寶拼音帽子吹走了，你還認(rèn)識他嗎？指名認(rèn)讀。

2、認(rèn)字

1）誰來給字寶寶找個好朋友。

2)借助漢之星教學(xué)生字，分別出示生字：顫、波、戲、游。引導(dǎo)學(xué)生組詞，怎樣識記。

3）游字筆畫較多，有什么好辦法能記住這個游字，不寫錯呢？ 老師也有一個好辦法，請看大屏幕，這是從古至今游字的演變，請大家觀察：這幾個“游”字有什么相同的部件。大家觀察的很仔細(xì)，“游”右邊下方是“子”去游玩記得帶上孩子。

3、寫字（過渡：漢字不光要寫對，還要寫美觀）

1）請大家跟隨漢之星書空這三個字，注意觀察每個部件寫在什么格上？有沒有關(guān)鍵筆畫？

根據(jù)學(xué)生發(fā)言教師強(qiáng)調(diào)波、戲的重點(diǎn)筆畫，范寫游字。2）強(qiáng)調(diào)坐姿。學(xué)生仿寫，教師巡視指導(dǎo)。

過渡：大家寫的真棒！說明你們學(xué)的認(rèn)真。風(fēng)娃娃高興地笑了。

（三）朗讀感悟捕捉風(fēng)

1、風(fēng)娃娃說：我看不見，摸不著，作者從哪里感受到我呢？請同學(xué)們齊讀課文，邊讀邊思考，找到關(guān)鍵詞把它畫下來，幫風(fēng)娃娃解決這個問題。

2、交流：

（1）、第一小節(jié)中作者從樹葉顫動感受到了風(fēng)。（板：樹葉顫動）請個同學(xué)來讀一下這個詞。1）、什么是“顫動” A 換詞法：抖動

B 同學(xué)們，快伸出你的雙手，這就是一片一片小樹葉，準(zhǔn)備好，風(fēng)來了，呼——哦，一片片樹葉在風(fēng)中微微地、不停地動起來，就是顫動。我來采訪幾片樹葉：風(fēng)來和你干什么了？

2）、想象真豐富啊，短短四個字讓我們看到了這么豐富的畫面，請同學(xué)們帶著你的想象，把這又細(xì)又弱的微風(fēng)表現(xiàn)出來。（2）第二個小節(jié)中作者從哪里感受到了風(fēng)？

生：作者從林木點(diǎn)頭感受到了風(fēng)。

1）（板：林木點(diǎn)頭）看插圖，此時的風(fēng)勁兒大了一些，林木點(diǎn)頭的樣子像在干嘛??？（做動作）生：林木點(diǎn)頭的樣子像在敬禮。

2）在微風(fēng)的吹拂下，成排的林木向風(fēng)兒致敬。多么彬彬有禮啊。來讀一讀吧。（生齊讀。指名讀。）

（3）風(fēng)娃娃很調(diào)皮，到處跑，第三小節(jié)中作者又從哪里感受到了風(fēng)？

生：作者從河水起波感受到了風(fēng)。1）師相機(jī)板書“河水起波”。

2）看，河面上波光粼粼，層層波紋像花朵綻放，風(fēng)孩子和河水你追我趕，共同嬉戲（板畫波浪）。我們一起來美美地讀讀吧。3）全班齊讀第三小節(jié)。

3、同學(xué)們讀的真好，老師也想和你一起讀一讀，我來讀每小節(jié)的第一句，你們來讀第二句好嗎？

4、作者從風(fēng)過后周圍事物的細(xì)微變化感受到了風(fēng)，可以看出作者——（觀察細(xì)致、熱愛生活）

（四）由眼入心創(chuàng)作風(fēng)

1、你們喜歡大自然的風(fēng)嗎？我們一起來看一看吧。播放課件。

2、想做一回小詩人嗎？把你看到的，感受到的放進(jìn)句式里，你就是小詩人。

3、學(xué)生自由交流，指名答。相機(jī)修改。

（五）談感悟收獲

1、生自由談本節(jié)課有什么收獲？

2、師總結(jié)：大自然里有更多的美等待我們的發(fā)現(xiàn),如：晶瑩剔透的冰雪，飄飄灑灑的雨絲，五彩斑斕的彩虹等等，都給大自然帶來了別樣的色彩，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)大自然更多的美！

（六）作業(yè)

回家后有感情的詩讀給爸爸媽媽聽。板書設(shè)計： 風(fēng) 樹葉顫動

林木點(diǎn)頭 河水起波

第三篇：心靈的美作文300字

心靈的美作文300字

美是無處不在的，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們用明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)美的心靈。

我發(fā)現(xiàn)了美，發(fā)現(xiàn)了美的心靈。有一次，我和媽媽去商場，正好看見有一個人，他在那里乞討，媽媽看見了，立刻拿十元錢，放進(jìn)了那個乞討者的碗里，我說：“媽媽，我在您的身上找到了美。”媽媽問我：“從哪里看出來的？”我回答說：“從您剛才毫不猶豫拿出那十元錢，可以看出您心靈的美。”媽媽說我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

還有一次，我記得那是在二年級的時候，早上，我上課回教室的時候，我被冰滑到了，后面的孫偉健看見我摔倒了，就將我扶到了教室，我右手抖得寫不成字，又很疼，侯老師急忙給我的媽媽打電話，讓媽媽領(lǐng)我去醫(yī)院檢查一下，結(jié)果我的胳膊骨折了。從這件事看出了老師和同學(xué)心靈的美。

美是純潔的，每個人都擁有心靈，心靈的美才是最真的美。

心靈美的作文350字

有一天，轉(zhuǎn)來兩位女學(xué)生，分別叫美美和丑丑。下課后，同學(xué)們議論紛紛，都夸美美真漂亮，丑丑太難看。大家都和美美玩兒，卻把丑丑甩到了一邊。一次上體育課，王小寶吐了，美美不但不幫他，還嘲笑他。這時，丑丑走過來負(fù)起他進(jìn)了校醫(yī)室。此后，沒人再愿跟美美玩兒了，都討厭美美了。

讀完后，我多想對美美說一聲：美美你太高傲了！心靈美才算美呀！我也是越來越喜歡丑丑啦！雖然丑丑長得丑但他心靈十分美呀！美美實(shí)在不該驕傲，嘲笑他人。要不誰會夸你美？誰會與你交朋友？肯定都夸丑丑美，喜歡丑丑，都和她交朋友。我多么希望美美意識到自己錯了，改掉壞毛病，那該多好啊！同學(xué)們，光心靈美也是不夠的，如：品德美等。要是你品德不美，別人也不愿與你合作，交朋友。就像一句名言：往往一個不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，能反映出一個人的深層次的修養(yǎng)。大家不愿與美美做朋友的原因從這里就可以找到。我從中悟出個道理：美不再表面，要各方面都美，才算美。

心靈美的作文600字

純潔的心靈，一個真誠的心靈，一個樂千助人的心靈，一個博愛的心靈，它的存在讓世

界更加美好。

鏡頭一：馬路邊，一顆真誠的心。

大雨剛過，天空中烏云絲毫沒有離開的意思，世界顯得灰蒙蒙的。我走在路上，路上坑坑洼洼。這時，一輛車駛來，我意識到它將濺起水花打濕我的褲子，但我來不及避開，只能靜靜地等待厄運(yùn)的降臨。突然，車子減速了，從我身邊緩緩駛過。沒有濺起一點(diǎn)水。我呆了，往車窗望去，司機(jī)也正看著我，露出了真誠的微笑。在這瞬間，一縷陽光沖破了烏云的封鎖，世界亮起來了，變得更加美好。我也笑了，天空不再灰暗。

純潔的心靈，一顆真誠的心，讓世界變得更美好。

鏡頭二：小橋上，幾顆樂于助人的心。

天氣悶熱。在橋的一端，一個人力車夫正吃力地蹬著板車。他汗流浹背，一件背心早巳濕透。他努力著，但車卻停滯不前。忽然，他感覺背后一輕，一使力便過了橋。他回頭看了看，原來是幾個小伙子在后面幫忙。他笑了，真誠地笑，那幾個小伙子也笑了。這時一陣風(fēng)吹過，帶走了大地的悶熱……

純潔的心靈，一顆樂于助人的心，讓世界更加美好。

鏡頭三：草地上，一顆博愛的心。

漫步在春天的草地上，春雨斜織著，輕輕撫摸著我，洗滌著我禁錮了一個冬天的心靈。一只美麗的蝴蝶在草地上飛舞。忽然它落進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)中。它奮力掙扎，卻沒有絲毫效果。蜘蛛盯著它的獵物，我似乎聽到了它的笑聲。這時一種奇怪的心情油然而生，我不禁走上前弄破了網(wǎng)。蝴蝶得救了，它停了下來，張開翅膀，仿佛一朵在春雨中綻放的花朵，生機(jī)勃勃，草地也因它而美麗……

純潔的心靈，一顆博愛的心，一顆真誠的心，一顆樂于助人的心，它們的存在，讓世界更加美好。

心靈美的作文500字

美，是一種內(nèi)在心靈的高尚；而還有一種美，是容貌的美。容貌的美，是形象、衣著、打扮，心靈的美，是品德、高尚、是善良……兩種不同的美都有不同的風(fēng)格，但卻不能融合在一起，而真正的美，是心靈的美。

公交車上，一片人海，茫茫的人海讓我看不到方向，我和外婆只能站在擁擠的人群中，就這樣站著。而在我的扶手旁邊，坐著一個面目猙獰的陌生男人，顯得異常可怕。他長長的臉頰上那雙兇惡而陰森的眼睛令我打起了寒戰(zhàn)，只要他寒光一射，我不禁瑟瑟發(fā)抖。他的笑容也是那么的詭異、恐怖。

車上的氣氛頓時變得陰森緊張起來。我的心也蹦到了嗓子眼，我沉默不語，等待著他兇相畢露。可等了漫長的一段時間，也不見這個可怕的男人有異常的舉動。我的心總算是放了下來，可這時，司機(jī)突然一個急剎車，發(fā)出尖銳刺耳的聲響，車上猛地震動一下。我保持不住平衡，不由自主地要摔倒在地。在這時，時間靜止了，一只柔軟而溫情的大手抓住了我的小手，用力把我扶了起來。我一看，不禁震驚了，那只富有情感的溫暖的大手竟是那“可怕”的叔叔伸出來的，只見他笑著親切地對我說：“這個位讓給你坐吧?！彼男θ菔悄敲春吞@、那么慈祥、那么溫暖……我呆呆地望著他，心里不由一陣后悔。

我們不要一慣重視容貌的美，其實(shí)，心靈的美才是最寶貴的財富。

心靈美的作文800字

“外表”的美不一定是最重要的，一個人內(nèi)心的美才是最重要的。

朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢？是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識的人才是最美的呢？而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。

我認(rèn)為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點(diǎn)用處；一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點(diǎn)用，還反而會危害社會。

我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢？正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢？是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點(diǎn)，才會稱她為賽西施，而且

世人都在贊美她。

其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得很時髦，留著長長的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發(fā)。車子開過了幾個站后，上來了一位滿頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。

在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因為心靈美的關(guān)系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢？卻數(shù)也數(shù)不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切！

第四篇：美與丑的作文300字

美與丑的作文/r/n

美與丑的作文(一)/r/n

我一直認(rèn)為，臉蛋長的比較美的人，就是美，而臉蛋長得比較丑的人，就是丑，但直到這件事以后，我，才真正的明白，什么是美，什么是丑。/r/n

有一次，我和媽媽一起上公車回老家游玩，看見車上有兩個售票員，一個是長的美的阿姨，一個是臉上有疤痕的阿姨。我急著叫媽媽快點(diǎn)把票錢快點(diǎn)付給那位長的比較美的阿姨，覺得那位阿姨臉上有點(diǎn)惡心。/r/n

路程到了一半，一位老太爺上來了，他對那位臉蛋長的比較美的阿姨說：“我是以前革命的老紅軍，你看看這證，可以收我少一半錢，對吧?”/r/n

那位阿姨說：“你別想趁我們做著活動，就來騙票，誰知道你這證是不是真的啊!”/r/n

老太爺說：“不是的，這證是真的。”/r/n

那位阿姨手里拿著化妝鏡，說：“去去去!我告訴你啊，你快點(diǎn)付錢，沒錢就滾下車去?！?r/n

當(dāng)那個阿姨說出這句話的時候，周圍作者的乘客都在咒罵著那位臉蛋長得比較美的阿姨，阿姨的臉都紅了，漸漸地低下頭去。/r/n

這時，臉蛋有疤痕的阿姨說話了：“怎么了，老太爺，你快請坐啊!你是有證件的啊，加上小紅這樣對你，不收你錢了，大不了你的錢我付?！?r/n

周圍的人說話了：對呀對呀!這才是售票員嘛，像剛剛的，是什么素質(zhì)啊?/r/n

阿姨說：“你們不要怪她了，她也是不想我們損失嘛?”/r/n

原來這才是美，這才是丑。/r/n

美與丑的作文(二)/r/n

星期五，老師給我們布置了《我心中的美與丑》的，并要求我們寫800字，這可難為了我們這些剛學(xué)寫的學(xué)生。/r/n

星期六，爸爸送我去學(xué)畫畫，路上我問爸爸怎樣寫《我心中的美與丑》作文，爸爸說這還不簡單，老師不是讓你們編“>八榮八恥”歌謠嗎，八榮就是美的，八恥就是丑的。你可以根據(jù)“八榮八恥”內(nèi)容，把你在日常生活中看到的事寫出來就是一篇好文章。是呀，我怎么沒想到。/r/n

“你看，那有兩個騎車的人闖紅燈”我說。爸爸說，他們就是違反了“八榮八恥”以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。如果另一側(cè)的車也搶道就會出事，他們自以為過去了很美，實(shí)際這種行為很丑。爸爸經(jīng)常提醒我說：“遵守交通規(guī)則，就是尊重自己的生命”、“你一萬次闖紅燈沒事，一次出事就晚了，人的生命只有一次”。/r/n

在路邊小花壇里我看到幾個大姐姐在打鬧，草坪上扔了很多瓜子皮、小塑料袋和紙屑。爸爸說她們不講一點(diǎn)社會公德，看她們一個個長的挺漂亮，穿的很美，實(shí)際她們很丑。是呀，她們不顧清潔工人的辛苦，隨便亂扔，太不像話。我認(rèn)為“八榮八恥”中“以損人利己為恥”適合說她們。還有那些養(yǎng)狗的，沒有一點(diǎn)公德之心，狗拉的到處都是狗屎，遛狗不牽著，咬了別人咋辦?/r/n

爸爸也指出了我的缺點(diǎn)。他說我虛榮心強(qiáng)，愛穿名牌、要買貴的、好的;在家不知道干活，不能體諒父母的難處，不知道錢來得不容易，隨便亂花錢。還說我沒有愛心，不能幫助同學(xué)、朋友。爸爸說我違反了“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”兩條。我確實(shí)虛榮心強(qiáng)，看到別人的父母開車接同學(xué)，我羨慕的要死，恨不能也讓爸爸開車來接我，哪怕是他局里的車也行，我也好在同學(xué)面前炫耀炫耀。爸爸，我知道我錯了。/r/n

一路上，爸爸還給我講了要熱愛祖國，不能做對不起國家的事。爸爸說沒有國就沒有家。那怎樣熱愛祖國呢?具體到普通老百姓身上，那就是不倒賣國家文物、不出賣國家機(jī)密等。我們作為小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，遵守國家法律法規(guī)，要助人為樂，幫助老人拿東西，幫助殘疾人過馬路，要熱愛科學(xué)文化知識，反對愚昧無知，不搞迷信活動。對同學(xué)、朋友要真誠，拾到東西要繳還失主，不能見錢眼開、見利忘義，更不能搶劫，殺人、放火犯罪。在公共場所要養(yǎng)成按順序辦事的好習(xí)慣，購物、上車要排隊，不能擁擠。還有從小要養(yǎng)成節(jié)約意識，不亂花父母的血汗錢，不與同學(xué)比吃穿，要與同學(xué)比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步。將來做一個對社會有用的人才。/r/n

美與丑的作文(三)/r/n

太陽活像一個大火球，樹葉無精打采地耷拉著腦袋，一動也不動。小狗躲在陰涼處，吐著長長的舌頭喘息著。我和媽媽來到水上樂園，泡在游泳池里消磨時光。/r/n

夕陽西下，我和媽媽爬上岸，在渭河公園乘涼。人們?nèi)齼蓛傻模械某员ち?，有的搖著扇子。忽然，一位年輕貌美的小姐飄入了我的眼簾：一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，眼睫毛彎彎地向上翹起，一身時尚的衣服襯得她像仙女一樣。走近了，我看見她頭發(fā)上卡了兩個卡子，還是玫瑰花的呢。我笑著對媽媽說：“她可以做渭河公園的形象代言人了。”美人邊走邊喝綠茶，“咣鐺”一聲，飲料瓶被她隨手扔進(jìn)了路邊的草坪。我皺了一下眉頭，立馬跑過去，小心翼翼地走進(jìn)草坪撿出了飲料瓶?！昂?撿破爛的?！泵廊擞檬稚戎亲余止局?。我火了，“是啊，我是在撿破爛人的垃圾。文明的說，就是保護(hù)環(huán)境?！薄澳銜粫f話?!你老師是怎么教育你們的?!??”美人柳眉一豎，嘴巴就像機(jī)關(guān)槍似的響起來。看熱鬧的人圍了上來，我把飲料瓶遞給一個撿破爛的人，又把附近的幾片冰激凌紙塞進(jìn)了垃圾箱中。我拍拍手，對美人說：“對不起，請你一定堅持做到外表與心靈的統(tǒng)一?！泵廊撕莺莸氐闪宋乙谎郏倚业刈吡?。/r/n

媽媽給我特意照了一張相留作紀(jì)念。我當(dāng)時樂呵呵地說：“雖然手臟，但是我的心靈是高尚的?！边@張被我命名為《吶喊》的相片，告訴我們不要做“金玉其外、敗絮其中”的人。/r/n

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六(一)班 胡軒銘/r/n

愛美是人之常情，人人都向往美、追求美，但是，美與丑從來都是同胞兄弟，大自然諦造了美麗的蝴蝶，也諦造了丑陋的蒼蠅;諦造了淡雅的丁香，也締造帶刺的玫瑰。既給予了人生喜悅，又給予了人生遺憾。/r/n

美與丑總是形影相隨、集于一身。你看，自然界中，兔子雖善良，但太懦弱;老虎雖勇敢，但太兇殘......歷代名人中，龐士元面丑而心智，張易之面秀而心惡......可以說美中見丑，丑中又蘊(yùn)含著美。/r/n

如何來正確理解美與丑呢?我覺得美可以表現(xiàn)在優(yōu)良品德、高尚情操的內(nèi)心上，也可以表現(xiàn)在衣著漂亮、舉止得體的外表上。當(dāng)然，內(nèi)心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，內(nèi)心美都是占主導(dǎo)地位的。/r/n

你看，馬路上一個個花壇里擺放著形態(tài)各異的花兒，美麗至極，成了城市里一道亮麗的風(fēng)景線。這時，一位看上去風(fēng)度翩然，彬彬有禮的青年男士迎面而來，伸手摘下一朵鮮花，獻(xiàn)給自己的親友。這一舉動讓我心頭為之一震，他雖然面目清秀，貌似一塵不染，但當(dāng)他伸手折斷一枝鮮花的剎那，也折斷了他的美。/r/n

再看看那些大清早就起來為人民服務(wù)的清潔工，他們身穿橘黃色制服，貌不驚人，全身臟兮兮的，但所到之處，都一片潔凈。這樣一顆純潔的心靈，才是真正的“美”，令人由衷敬佩的“美”。/r/n

在美丑并諦的世界中，同學(xué)們，讓我們正確認(rèn)識“美”與“丑”的關(guān)系，努力純潔我們的心靈，讓一切美更美好，用我們的美凈化周圍的“丑”。/r/n

點(diǎn)評：“美”與“丑”本沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，小作者能依據(jù)傳統(tǒng)優(yōu)良的審美觀，結(jié)合生活所見所聞，以睿智的眼光，辯證的邏輯思維去深刻精辟的論證二者的關(guān)系，并最終評判出真正的“美”，實(shí)為難能可貴。如果筆調(diào)能更沉穩(wěn)，筆風(fēng)更加犀利的話，效果會更佳。

第五篇：以美作文300字

【精選】以美作文300字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊悦雷魑?00字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以美作文300字 篇1

我的校園一年四季都很美麗。春天，生機(jī)勃勃夏天，充滿熱情秋天，黃葉鋪了一地冬天，喜氣洋洋。

走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看到一個非常寬闊的操場。操場兩邊種有許多樹，特別是葵扇樹，開出的花散發(fā)出淡淡清香，過路的人都要摘下一朵花，一嗅，再嗅。我們學(xué)校幾乎到處都是樹，因為樹可以使空氣清新。

在北面教學(xué)樓上，是同學(xué)們上課的地方，一棟樓全是用雪白的瓷磚砌成，在陽光照射下，閃閃發(fā)亮。下面是一個圓形的大水池，中間有一尊女神像，左手叉腰，右手舉著一個太陽，象征著人民教師辛勤地培育我們這些祖國的花朵。

南面樓也是一座教學(xué)樓，這座樓比較舊。可是，它也記載著我校近百年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。

聽完我的介紹，你是否覺得我們學(xué)校很美麗呢?歡迎來我的學(xué)校參觀。

以美作文300字 篇2

人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛.看——夕陽的余輝染紅了半邊的天空，灑在微風(fēng)輕掠的湖面上，波光粼粼，熠熠生輝。水中的魚兒頭對頭地這邊聚一堆，那邊聚一堆，尾巴和兩鰭輕輕的扇動著，激起了一圈又一圈的漣漪，它們的小嘴巴還不停地吐著小泡泡“卟?！矅！?，仿佛在訴說著昨日的美夢，今天的驚喜。荷葉上的露珠上閃出金色的光芒，湖中的荷花在徐徐地輕風(fēng)中更是婀娜多姿，一點(diǎn)兒也不亞于這世間任何的一種舞蹈！——多美的景?。?/p>

人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。品——詩中的奧秘,如同一杯濃郁的香茶，散發(fā)著沁人的幽香，捧起茶杯，端到嘴邊，輕抿一小口，你便能領(lǐng)悟那詩中的韻意，作者的情杯“明月有情應(yīng)識我，年年想見在他鄉(xiāng)?！痹睹鎸σ惠喢髟?，寫下了這思鄉(xiāng)之詩；杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”發(fā)誓一定要克服種種困難，登上人生的頂峰；“念天地之悠悠。獨(dú)愴然而涕下?！标愖影耗枪录胖轭D時浮現(xiàn)在腦海；“海內(nèi)有知己，天涯若比鄰?！蓖醪倪@一句，成為古今多少朋友送別的佳句??！——多美的詩??！

以美作文300字 篇3

站在海岸邊，一位女士撐著洋傘，戴著一頂淑女帽和穿著一件雪白的`洋裝，隨著海風(fēng)吹拂，她那烏溜溜的長發(fā)飄曳，在太陽的余暉映照下，海水金光閃閃，那位女士露出璀璨的笑容，流露出高雅的氣質(zhì)，那樣浪漫的景象，令人陶醉不已。

“美”就在我們生活周遭，在各式各樣的景物之中，用細(xì)膩的心思、豐富的想像，你就會發(fā)現(xiàn)原來世界是這么稀奇特殊、這么美妙多彩、這么變化多端?！懊馈贝媪粼诋嬒袼囆g(shù)、建筑藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)上等等。

就以畫像藝術(shù)來說，許多世界名畫和我國的歷史畫像都是美的珍藏品，如西方文化的“蒙娜麗莎的微笑”，她那溫柔的眼神和甜美的笑顏?zhàn)⒁曋胺?，是天才達(dá)爾文的經(jīng)典創(chuàng)作及珍奧斯汀、夏洛蒂布朗蒂等英國著名小說家的肖像；以建筑藝術(shù)來說，故事館是一棟英國都鐸式建筑，由木頭和磚塊砌成的，雕梁畫棟；以文學(xué)藝術(shù)來說，百老匯最為流行的歌劇魅影（ThePhantomoftheOpera）是一場音樂劇，已撰寫成書，讓人至今仍對它的電影文學(xué)念念不忘。

“美”其實(shí)無所不在，不只在藝術(shù)方面看得到，在我們的日常生活中和自然環(huán)境中處處找得到，無論大自然的美還是人為創(chuàng)造的美，都值得讓我們細(xì)細(xì)品味探索世界上種種的美。

以美作文300字 篇4

美，在我心中，不是只有華麗的外表，不是只有靚麗的衣服，不是只有粉艷的裝扮，而是擁有一顆充滿善良的心。

拾起地上果皮紙屑的人是漂亮的，幫助老奶奶過馬路的人是漂亮的，扶起跌倒在地的老爺爺?shù)娜耸瞧恋?，送迷路的小弟弟回家的人是漂亮的，為?zāi)區(qū)人民捐款、獻(xiàn)血、獻(xiàn)愛心的人是漂亮的，為別人著想的人是漂亮的，幫助需要幫助的人是漂亮的……

當(dāng)然，感動也是一種美。用心去看，去聽，去感受，你會發(fā)現(xiàn)感動丘處不在，兇為我們每天都被許多平凡的事感動著，千萬不可對值得感動的人和事視而不見，聽而不聞。

感動是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的內(nèi)心變得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春風(fēng)，使人的內(nèi)心變得純潔而廣闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內(nèi)心變得深邃而廣闊：它是冬日里的暖陽，使人的內(nèi)心變得溫暖如春……

在茫茫的時空中，人只是無足輕重的微生物，送}乜感動，是一件漂亮的事，接受感動，是一件幸福的事。

美是善良，美是感動！