第一篇：霜降節(jié)氣的優(yōu)美詩(shī)句（50句）

霜降節(jié)氣的優(yōu)美詩(shī)句（精選50句）

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)句很是熟悉吧，詩(shī)句是組成詩(shī)詞的、高度凝練的句子。你知道什么樣的詩(shī)句才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家收集的`霜降節(jié)氣的優(yōu)美詩(shī)句（精選50句），僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、霜降水痕收，迅池塘猶暮秋?！呙鳌渡陶{(diào)·二朗神》

2、巴江暮秋末，霜降千林空?！斯荨栋徒?/p>

3、家在水中霜降早，船行林半鷺飛低?！獏羌渭o(jì)《九日寄徐式家》

4、去年霜降斫秋荻，今年箔積如連山。——蘇軾《和子由蠶市》

5、霜降稻實(shí)，千箱一軌?！K軾《和陶勸農(nóng)六首·逸諺戲侮》

6、露深花氣冷，霜降蟹膏肥?！趺帷吨壑须s紀(jì)·其十》

7、看松好待嚴(yán)霜降，試玉宜將烈火燒。——王禹偁《放言·賢人雖學(xué)心無(wú)悶》

8、霜降黃花酒，山空白日眠?！豕А额}陳孟敷耕圖》

9、霜降百工休，居者皆入室?！?dú)W陽(yáng)修《新?tīng)I(yíng)小齋鑿地爐輒成五言三十七韻》

10、霜降向人寒，輕冰淥水漫。——元稹《詠廿四氣詩(shī)·立冬十月節(jié)》

11、家貧祿尚薄，霜降衣仍單?！瘏ⅰ端屠铘阌谓狻?/p>

12、霜降水泉涸，風(fēng)緊草木枯。——舒岳祥《送達(dá)善歸玉塘》

13、霜降水反壑，風(fēng)落木歸山?！S庭堅(jiān)《謫居黔南十首·霜降水反壑》

14、何青云之流瀾兮，微霜降之蒙蒙。——東方朔《七諫》

15、氣當(dāng)霜降十分爽，月比中秋一倍寒。——耶律楚材《過(guò)夏國(guó)新安縣》

16、泊舟淮水次，霜降夕流清。——韋建《泊舟盱眙》

17、霜降幽林沾蕙若，弦驚翰苑失鴛鸞。——錢起《送李九貶南陽(yáng)》

18、潦收沙衍出，霜降天宇晶?！獜埦琵g《秋晚登樓望南江入始興郡路》

19、霜降菊叢折，守根安可存?！K轍《和子瞻記夢(mèng)二首》

20、霜降百物肅，御冬必此須。——李復(fù)《種菜》

21、霜降百工休，把酒約寬縱?！S庭堅(jiān)《次韻晉之五丈賞壓沙寺梨花》

22、霜降三旬后，蓂馀一葉秋?！　顿x得九月盡》

23、霜降水返壑，風(fēng)落木歸山?！拙右住稓q晚》

24、微霜降而下淪兮，悼芳草之先蘦?！哆h(yuǎn)游》

25、念兄適吳越，霜降水初冷?！K轍《次韻子瞻潁州留別二首》

26、桃李與荊棘，霜降同夜萎?！拙右住蹲x漢書》

27、山中有流水，霜降石自出?！奶煜椤渡街懈信d三首·山中有流水》

28、雪凝霜降不肯春，花神豈類婦人仁。——李曾伯《又用韻·雪凝霜降不肯春》

29、凄清早霜降，淅瀝微風(fēng)起?！拙右住锻嬷顾?/p>

30、九月霜降后，水涸為平地?！拙右住洞笏?/p>

31、霜降鴻聲切，秋深客思迷?！?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《九日登李明府北樓》

32、火燒寒澗松為燼，霜降春林花委地?！拙右住吨喚印?/p>

33、雪來(lái)松更綠，霜降月彌輝?！Z島《謝令狐绹相公賜衣九事》

34、惟有石鐘還好在，未須霜降自清音?！髁寄堋妒娚健て挛涛淖置顏?lái)今》

35、暴流沒(méi)馬不加減，霜降石出不加增?！螇?mèng)桂《愚石歌》

36、山色秋分后，月華霜降前?！S《辛酉中秋前后舟行自英入韶晚與全真侄傳杯》

37、猿啼山寂寂，霜降葉紛紛?！豕А肚锷叫新谩?/p>

38、秋來(lái)積霖雨，霜降方銍獲?！X起《觀村人牧山田》

39、霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲?！K軾《南鄉(xiāng)子·霜降水痕收》

40、霜降明朝節(jié)，坐雨聲，紅閃一燈如血?！w熙《秋思耗》

41、霜降碧天靜，秋事促西風(fēng)?！~夢(mèng)得《水調(diào)歌頭·九月望日與客習(xí)射西園余偶病不能射》

42、季秋甫強(qiáng)半，霜降才應(yīng)律?！貊恕度尚缇旁隆ぜ厩锔?qiáng)半》

43、吼千林月寒霜降，繞維摩萬(wàn)八千佛供床，噴清香九重天上。——張可久《落梅風(fēng)·玉果山先上》

44、大火流兮草蟲鳴，繁霜降兮草木零。——張衡《定情歌》

45、船到岳陽(yáng)應(yīng)漸穩(wěn)，洞庭霜降水如油?！獙O蕡《下瞿塘》

46、霜降山水清，王屋十月時(shí)?！拙右?/p>

47、霜降紅梨熟，柔柯已不勝?！K軾《梨》

48、黃葉已先霜降落，白云長(zhǎng)在雨余生?！熨S《送張山人還天平》

49、東流巨浪今潮北，霜降香山葉染霞。——老舍《致郭老》

50、霜降水澤枯，歲晚木葉落?！疬h(yuǎn)《予久客思?xì)w以秋光都似宦情薄山色不如歸意濃·威鳳巢深林》

第二篇：霜降節(jié)氣的現(xiàn)代優(yōu)美詩(shī)句

霜降節(jié)氣的現(xiàn)代優(yōu)美詩(shī)句

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)句很是熟悉吧，詩(shī)句能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。那什么樣的詩(shī)句才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編整理的.霜降節(jié)氣的現(xiàn)代優(yōu)美詩(shī)句，歡迎閱讀與收藏。

《泊舟盱眙》

常建

泊舟淮水次，霜降夕流清。

夜久潮侵岸，天寒月近城。

平沙依雁宿，候館聽(tīng)雞鳴。

鄉(xiāng)國(guó)云霄外，誰(shuí)堪羈旅情。

《雨霖鈴寒蟬凄切》

宋柳永

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。

都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。

執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)!

今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?

《舟中雜記其十》

王冕

老樹(shù)轉(zhuǎn)斜暉，人家水竹圍。

露深花氣冷，霜降蟹膏肥。

沽酒心何壯，看山思欲飛。

操舟有吳女，雙槳唱新歸。

《送李九貶南陽(yáng)》

錢起

玉柱金罍醉不歡，云山驛道向東看。

鴻聲斷續(xù)暮天遠(yuǎn)，柳影蕭疏秋日寒。

霜降幽林沾蕙若，弦驚翰苑失鴛鸞。

秋來(lái)回首君門阻，馬上應(yīng)歌行路難。

《歲晚》

白居易

霜降水返壑，風(fēng)落木歸山。

冉冉歲將宴，物皆復(fù)本源。

何此南遷客，五年獨(dú)未還?

命屯分已定，日久心彌安。

亦嘗心與口，靜念私自言：

去國(guó)固非樂(lè)，歸鄉(xiāng)未必歡。

何須自生苦，舍易求其難?

《秋晚登樓望南江入始興郡路》

張九齡

潦收沙衍出，霜降天宇晶。

伏檻一長(zhǎng)眺，津途多遠(yuǎn)情。

思來(lái)江山外，望盡煙云生。

滔滔不自辯，役役且何成。

我來(lái)颯衰鬢，孰云飄華纓。

櫪馬苦踡跼，籠禽念遐征。

歲陰向晼晚，日夕空屏營(yíng)。

物生貴得性，身累由近名。

內(nèi)顧覺(jué)今是，追嘆何時(shí)平。

《新秋》

杜甫

火云猶未斂奇峰，欹枕初驚一葉風(fēng)。

幾處園林蕭瑟里，誰(shuí)家砧杵寂寥中。

蟬聲斷續(xù)悲殘?jiān)?，螢焰高低照暮空?/p>

賦就金門期再獻(xiàn)，夜深搔首嘆飛蓬。

《大水》

白居易

潯陽(yáng)郊郭間，大水歲一至。

閭閻半飄蕩，城堞多傾墜。

蒼茫生海色，渺漫連空翠。

風(fēng)卷白波翻，日煎紅浪沸。

工商徹屋去，牛馬登山避。

況當(dāng)率稅時(shí)，頗害農(nóng)桑事。

獨(dú)有傭舟子，鼓枻生意氣。

不知萬(wàn)人災(zāi)，自覓錐刀利。

吾無(wú)奈爾何，爾非久得志。

第三篇：關(guān)于霜降的優(yōu)美詩(shī)句

關(guān)于霜降的優(yōu)美詩(shī)句

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)句吧，不同的`詩(shī)句，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那么都有哪些類型的詩(shī)句呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于霜降的優(yōu)美詩(shī)句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

1、《列岫亭》

宋·江定齋

倚檻窮雙目，疏林出遠(yuǎn)村。

秋深山有骨，霜降水無(wú)痕。

天地供吟思，煙霞入醉魂。

回頭云破處，新月報(bào)黃昏。

2、《南鄉(xiāng)子·重九涵輝樓呈徐君猷》

宋·蘇軾

霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲。

酒力漸消風(fēng)力軟，颼颼，破帽多情卻戀頭。

佳節(jié)若為酬，但把清尊斷送秋。

萬(wàn)事到頭都是夢(mèng)，休休，明日黃花蝶也愁。

3、《泊舟盱眙》

唐·韋建

泊舟淮水次，霜降夕流清。

夜久潮侵岸，天寒月近城。

平沙依雁宿，候館聽(tīng)雞鳴。

鄉(xiāng)國(guó)云霄外，誰(shuí)堪羈旅情。

4、《詠廿四氣詩(shī)·霜降九月中》

唐·元稹

風(fēng)卷清云盡，空天萬(wàn)里霜。

野豺先祭月，仙菊遇重陽(yáng)。

秋色悲疏木，鴻鳴憶故鄉(xiāng)。

誰(shuí)知一樽酒，能使百秋亡。

5、《新?tīng)I(yíng)小齋鑿地爐》

宋·歐陽(yáng)修

霜降百工休，居者皆入室。

墐戶畏初寒，開(kāi)爐代溫律。

6、《舟中雜紀(jì)十首》

元末明初·王冕

老樹(shù)轉(zhuǎn)斜暉，人家水竹圍。

露深花氣冷，霜降蟹膏肥。

沽酒心何壯，看山思欲飛。

操舟有吳女，雙槳唱新歸。

7、《九日登李明府北樓》

唐·劉長(zhǎng)卿

九日登高望，蒼蒼遠(yuǎn)樹(shù)低。

人煙湖草里，山翠縣樓西。

霜降鴻聲切，秋深客思迷。

無(wú)勞白衣酒，陶令自相攜。

8、《歲晚》

唐·白居易

霜降水返壑，風(fēng)落木歸山。

冉冉歲將宴，物皆復(fù)本源。

何此南遷客，五年獨(dú)未還。

命屯分已定，日久心彌安。

亦嘗心與口，靜念私自言。

去國(guó)固非樂(lè)，歸鄉(xiāng)未必歡。

何須自生苦，舍易求其難。

第四篇：霜降的優(yōu)美詩(shī)句

霜降的優(yōu)美詩(shī)句

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)句吧，詩(shī)句具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的.特點(diǎn)。那么什么樣的詩(shī)句才是好的詩(shī)句呢？以下是小編幫大家整理的霜降的優(yōu)美詩(shī)句，希望對(duì)大家有所幫助。

1、霜降水自落，春濃花欲迷?！亓ⅰ杜碱}·霜降水自落》

2、念兄適吳越，霜降水初冷?！K轍《次韻子瞻潁州留別二首》

3、九月霜降后，水涸為平地?！拙右住洞笏?/p>

4、大火流兮草蟲鳴，繁霜降兮草木零?！獜埡狻抖ㄇ楦琛?/p>

5、桃李與荊棘，霜降同夜萎?！拙右住蹲x漢書》

6、霜降向人寒，輕冰淥水漫?！　对佖ニ臍庠?shī)·立冬十月節(jié)》

7、船到岳陽(yáng)應(yīng)漸穩(wěn)，洞庭霜降水如油。——孫蕡《下瞿塘》

8、家在水中霜降早，船行林半鷺飛低?！獏羌渭o(jì)《九日寄徐式家》

9、暴流沒(méi)馬不加減，霜降石出不加增?！螇?mèng)桂《愚石歌》

10、霜降百物肅，御冬必此須。——李復(fù)《種菜》

11、火燒寒澗松為燼，霜降春林花委地?！拙右住吨喚印?/p>

12、霜降明朝節(jié)，坐雨聲，紅閃一燈如血?！w熙《秋思耗》

13、雪凝霜降不肯春，花神豈類婦人仁?！钤队钟庙崱ぱ┠挡豢洗骸?/p>

14、霜降水澤枯，歲晚木葉落?！疬h(yuǎn)《予久客思?xì)w以秋光都似宦情薄山色不如歸意濃·威鳳巢深林》

15、看松好待嚴(yán)霜降，試玉宜將烈火燒?！跤韨牎斗叛浴べt人雖學(xué)心無(wú)悶》

16、霜降菊叢折，守根安可存。——蘇轍《和子瞻記夢(mèng)二首》

17、霜降紅梨熟，柔柯已不勝?！K軾《梨》

18、潦收沙衍出，霜降天宇晶。——張九齡《秋晚登樓望南江入始興郡路》

19、凄清早霜降，淅瀝微風(fēng)起。——白居易《玩止水》

20、微霜降而下淪兮，悼芳草之先蘦。——屈原《遠(yuǎn)游》

21、田深狡兔肥，霜降鱸魚美?！K轍《登南城有感示文務(wù)光王遹秀才》

22、霜降水痕收，迅池塘猶暮秋。——高明《商調(diào)·二朗神》

23、霜降碧天靜，秋事促西風(fēng)?！~夢(mèng)得《水調(diào)歌頭·九月望日與客習(xí)射西園余偶病不能射》

24、山中有流水，霜降石自出?！奶煜椤渡街懈信d三首·山中有流水》

25、霜降水泉涸，風(fēng)緊草木枯?！嬖老椤端瓦_(dá)善歸玉塘》

26、季秋甫強(qiáng)半，霜降才應(yīng)律。——王鏊《壬戌九月·季秋甫強(qiáng)半》

27、霜降幽林沾蕙若，弦驚翰苑失鴛鸞?！X起《送李九貶南陽(yáng)》

28、霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲?！K軾《南鄉(xiāng)子·霜降水痕收》

29、露深花氣冷，霜降蟹膏肥。——王冕《舟中雜紀(jì)·其十》

30、氣當(dāng)霜降十分爽，月比中秋一倍寒?！沙摹哆^(guò)夏國(guó)新安縣》

31、去年霜降斫秋荻，今年箔積如連山?！K軾《和子由蠶市》

32、家貧祿尚薄，霜降衣仍單?！瘏ⅰ端屠铘阌谓狻?/p>

33、霜降百工休，把酒約寬縱。——黃庭堅(jiān)《次韻晉之五丈賞壓沙寺梨花》

34、巴江暮秋末，霜降千林空?！斯荨栋徒?/p>

35、霜降滮池淺，秋深太白明?！罴s《相和歌辭·從軍行》

第五篇：節(jié)氣《霜降》教案

節(jié)氣《霜降》教案

節(jié)氣《霜降》教案1

設(shè)計(jì)意圖

天氣轉(zhuǎn)涼，近期又刮起了大風(fēng)，孩子們?cè)诜篮Ｅ㈠憻捝眢w的同時(shí)，對(duì)樹(shù)葉產(chǎn)生了濃厚的興趣，很多小朋友都把樹(shù)葉撿起帶回了班里，但撿回來(lái)的葉子過(guò)不了多久就會(huì)變干、變壞，拿起來(lái)欣賞、觀察時(shí)，葉子不是碎了就是變得難看了，孩子們想讓自己撿回來(lái)的葉子不變壞，希望葉子一直都像剛撿回來(lái)一樣好看，面對(duì)孩子們的問(wèn)題與困惑，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，希望通過(guò)孩子們的大膽猜想、動(dòng)手驗(yàn)證，探究出怎樣可以使葉子能夠長(zhǎng)時(shí)間的不腐壞、不變干。

活動(dòng)目標(biāo)

1.能夠感知秋天的明顯特征及天氣變化（刮風(fēng)等）對(duì)人、物的影響。

2.能夠大膽動(dòng)手驗(yàn)證自己的猜想，探究出可以使葉子長(zhǎng)時(shí)間的不干裂、不腐壞，保持新鮮的方法。

3.愿意親近大自然，并樂(lè)于探索大自然。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：能夠大膽猜想、驗(yàn)證保存落葉的方法。

難點(diǎn)：利用自己收集的材料及工具保存落葉，并能定期觀察并記錄落葉的變化（延伸）。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：利用周末時(shí)間，在家長(zhǎng)的幫助下?lián)焓安煌N類的新鮮樹(shù)葉（落葉），根據(jù)幼兒的猜想，準(zhǔn)備幼兒認(rèn)為可以保存落葉的材料及工具。

物質(zhì)準(zhǔn)備：落葉，保存材料(保鮮袋、保鮮膜、保鮮盒、氣泡膜、報(bào)紙、紙盒、水等。)，工具（剪刀、膠條、皮筋、繩子等。），班級(jí)內(nèi)的物品幼兒可自選。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入：樹(shù)葉引入，引發(fā)幼兒思考。

（一）最近的風(fēng)很大，很多漂亮的葉子都掉下來(lái)了，你們撿到你們喜歡的葉子了嗎？

（二）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己和誰(shuí)去撿的葉子？去哪兒撿的？撿了什么樣子的葉子？二、觀察體驗(yàn)：觀察比較落葉的不同。

（一）出示腐壞、變干的葉子。

1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些葉子怎么了？

2.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。

三、探索發(fā)現(xiàn)：大膽思考保存葉子的方法，并驗(yàn)證自己的猜想。

（一）有什么好方法可以讓落葉不腐壞、不變干，一直和撿來(lái)時(shí)一樣嗎？

（二）通過(guò)上述表達(dá)，介紹小朋友和老師帶來(lái)的保存材料及工具。

（三）鼓勵(lì)幼兒大膽驗(yàn)證，并巡視引導(dǎo)幼兒。四、展示表現(xiàn)：展示自己的保存方法。

（一）請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)展示自己保存落葉的方法，引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的方法進(jìn)行講述。

（二）把自己的方法記錄下來(lái)，找一找和你一樣方法的小朋友。五、結(jié)束：記錄自己的方法，并定期觀察自己的驗(yàn)證。

（一）保存的落葉進(jìn)行標(biāo)記后放到自然角。

（二）鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持觀察、比較小朋友們的驗(yàn)證，看看哪種方法怎樣可以使葉子能夠長(zhǎng)時(shí)間的不腐壞、不變干。

活動(dòng)總結(jié)

科學(xué)教育的價(jià)值在于讓幼兒在豐富的客觀世界中去觀察、去探究、去動(dòng)手、去發(fā)現(xiàn)，并在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得感受、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出“引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物的現(xiàn)象和特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望”，根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，利用經(jīng)驗(yàn)分享的方式與同伴一起交流、操作，激發(fā)幼兒主動(dòng)嘗試的欲望。為了能夠有效吸引幼兒參與活動(dòng)的積極性，我采用的教法有：提問(wèn)法，談話法，觀察法等；幼兒相應(yīng)的學(xué)習(xí)法有：討論法，示范法，觀察法，操作法，記錄法等。

觀察體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我出示了樹(shù)葉粘貼畫，及干裂、腐壞的葉子，請(qǐng)幼兒表達(dá)自己的感受“你喜歡哪個(gè)葉子？”“我手上的葉子怎么了？”孩子們也紛紛表示喜歡粘

貼畫上的葉子，老師手中的葉子不漂亮了，葉子缺水了，葉子沒(méi)生命了等想法。探索發(fā)現(xiàn)、展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)，幼兒大膽表達(dá)了自己認(rèn)為能夠保存落葉的方法，并利用自己帶來(lái)的材料和工具，及班中的物品進(jìn)行了大膽的嘗試操作，雖然開(kāi)始孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)手忙腳亂、不知從何下手，但部分幼兒在老師的引導(dǎo)與鼓勵(lì)下，能夠根據(jù)自己的猜想進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)，并將自己的方法記錄下來(lái)，也可以給身邊其他幼兒進(jìn)行介紹與分享。幼兒存在個(gè)體差異，但家園互助可以幫助幼兒慢慢成長(zhǎng)，通過(guò)無(wú)數(shù)次的溝通后，鵬鵬媽媽知道了陪伴孩子的重要性，這次活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段，孩子?jì)寢屢埠秃⒆訐炝巳~子，一起探究了一種保存落葉的方法----膠帶粘貼保存法。

本次活動(dòng)內(nèi)的延伸活動(dòng)，我請(qǐng)小朋友把自己保存的落葉進(jìn)行標(biāo)記后放到了自然角，并鼓勵(lì)幼兒每天去觀察、比較自己和他人的驗(yàn)證，看看哪種保存葉子的方法最好。最后得出結(jié)論：裝在水里的.樹(shù)葉保存的時(shí)間最長(zhǎng)，呼吸新鮮空氣的樹(shù)葉保存時(shí)間最短。活動(dòng)外的延伸活動(dòng)，我們利用秋天的現(xiàn)有資源，我們還一起感受了秋天幼兒園門口的“銀杏大道“，一起制作了樹(shù)葉粘貼畫，拓印畫，用樹(shù)葉做裝飾拍照， 試著用掉落的新鮮樹(shù)葉做美工區(qū)扎染的染料……

孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受著樹(shù)葉帶給我們的快樂(lè)與知識(shí)，還有很多”樹(shù)葉的秘密” 等待著孩子們?nèi)ヌ剿?。本次活?dòng)源于幼兒的生活，是幼兒經(jīng)常接觸的，所以幼兒的興趣和探究欲望很高，家園合作為幼兒準(zhǔn)備了各種操作材料，使每個(gè)小朋友都 能親子操作實(shí)踐，并在探究中構(gòu)建知識(shí)，但在活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了很多幼兒前期經(jīng)驗(yàn) 不足，

“保存”的經(jīng)驗(yàn)有限，我在下次設(shè)計(jì)類似活動(dòng)時(shí)，也會(huì)通過(guò)討論或談話活動(dòng)深入了解所有幼兒，根據(jù)所有幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，再去設(shè)計(jì)活動(dòng)與準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，讓幼兒能在自主學(xué)習(xí)中積累生活經(jīng)驗(yàn)。

“科學(xué)是一種探索，而探索是非常有趣的。”探索的過(guò)程比直接得到知識(shí)更為重要，我希望每次的活動(dòng)都可以從幼兒興趣出發(fā)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，讓幼兒學(xué)有所思，學(xué)有所成，學(xué)有所獲。

節(jié)氣《霜降》教案2

活動(dòng)背景：

以前，許多學(xué)生對(duì)外國(guó)節(jié)日津津樂(lè)道，而對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，則一問(wèn)三不知。近期，“經(jīng)典詠流傳”、“國(guó)家寶藏”、“詩(shī)詞大會(huì)”等一系列節(jié)目的熱播，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了中國(guó)，了解了中國(guó)的歷史，感受到了中國(guó)幾千年文化的底蘊(yùn)，以全新的視角，審視今天的生活。四年級(jí)的孩子們對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化也特別感興趣，于是《二十四節(jié)氣之霜降》為主題的綜合實(shí)踐課便應(yīng)運(yùn)而生了。

三維目標(biāo)：

知識(shí)與技能：激發(fā)學(xué)生了解霜降，樂(lè)于探究農(nóng)歷節(jié)氣的興趣。

過(guò)程與方法：圍繞日常生活開(kāi)展調(diào)查、探究活動(dòng)，初步養(yǎng)成自理能力、自立精神、熱愛(ài)生活的態(tài)度。

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)親歷觀察生活實(shí)際的過(guò)程，獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的感情，為自己是中國(guó)人感到自豪。

教學(xué)重點(diǎn)：

激發(fā)學(xué)生了解霜降，樂(lè)于探究農(nóng)歷節(jié)氣的興趣。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過(guò)親歷觀察生活實(shí)際的過(guò)程，獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的感情，為自己是中國(guó)人感到自豪。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件

教學(xué)過(guò)程：

一、興趣導(dǎo)入，揭示主題

（點(diǎn)擊課件）我們都知道一年之中有四個(gè)季節(jié)，分別是：春、夏、秋、冬。春天姹紫嫣紅，夏天郁郁蔥蔥，秋天落英繽紛，冬天白雪皚皚，一年四季都有獨(dú)屬于她自己的美。那你們知道這四個(gè)季節(jié)是怎么劃分的嗎？（立春、立夏、立秋、立冬）

是按節(jié)氣劃分的。一年中有24個(gè)節(jié)氣。你們知道二十四節(jié)氣嗎？讓我們共同了解一下吧。（課件：二十四節(jié)氣的含義）

通過(guò)剛才的短片，我們了解了二十四節(jié)氣。春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，分別是由哪些節(jié)氣劃分的？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一看吧。（課件：24節(jié)氣圖）

【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)由春夏秋冬四季如題，使學(xué)生在最熟悉的季節(jié)中入手，激起孩子們的積極性，課愉快的開(kāi)始了，再由視頻引入今天的主題二十四節(jié)氣，引發(fā)孩子們的探究欲望。

一葉知霜降，一雨感深秋。前幾天，我們迎來(lái)了一個(gè)新的節(jié)氣“霜降”（板書）你們了解什么是霜降嗎？

2、樂(lè)于探究，解讀霜降

1、霜降由來(lái)

霜降，二十四節(jié)氣中的第18節(jié)氣，每年陽(yáng)歷10月23日前后，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)210度時(shí)為霜降。霜降表示天氣更冷了，露水凝結(jié)成霜。是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，也意味著冬天的開(kāi)始，是秋季到冬季的過(guò)渡節(jié)氣。

是的，霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣。霜降的來(lái)臨，也預(yù)示著我們能看到的一些景象會(huì)發(fā)生明顯的變化，那么，進(jìn)入霜降后各地的氣候都會(huì)出現(xiàn)哪些變化？人們?cè)谶@個(gè)時(shí)節(jié)里都有哪些習(xí)俗活動(dòng)？我們又該如何養(yǎng)生呢？今天這節(jié)課我們就共同了解一下，二十四節(jié)氣之霜降。（課件課題）并板書（揭示課題：二十四節(jié)氣之霜降）

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)學(xué)生自己搜集的資料，解釋霜降的由來(lái)，即讓學(xué)生在搜集資料后，養(yǎng)成整理資料的習(xí)慣，又培養(yǎng)了學(xué)生探索欲望。

2、霜降形成

霜降，它形成也有著特別的因素，你們知道霜降是怎樣形成的嗎？霜降的由來(lái)其實(shí)是來(lái)源于自然界的霜現(xiàn)象，在深秋越來(lái)越冷的氣溫中，空氣中的水分子在低溫的環(huán)境中凝結(jié)成霜，每年我國(guó)分為秋霜和春霜，秋霜正直農(nóng)作物收成的時(shí)候，極易造成霜凍災(zāi)害。

霜降一來(lái)，千里沃野上，銀色冰晶熠熠閃光。————那就讓我們進(jìn)一步了解霜降是如何形成的吧。（課件出示：霜降形成的短片）同學(xué)們，這回你們都了解霜降是怎么形成的吧？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？（生答后教師小結(jié)）霜，出現(xiàn)在秋天晴朗的夜晚，溫度驟然下降到0度以下，地面上不多的水汽，就會(huì)凝結(jié)成霜。古人云“白晝秋云散漫遠(yuǎn)，霜月蕭蕭霜飛寒”自此冬季已敲門。

3、霜降特點(diǎn)

正如每個(gè)節(jié)氣都有他自己的特點(diǎn)，霜降也不例外，霜降節(jié)氣又有哪些特點(diǎn)呢？

霜降最明顯的氣候變化就是天氣更冷了，露水凝結(jié)成霜。霜降不是降霜，而是表示天氣寒冷，大地將產(chǎn)生初霜的現(xiàn)象。

霜降時(shí)節(jié)，南方地區(qū)氣候溫和，霜降期間，田疇青蔥，橙黃桔綠，秋菊競(jìng)放，一樹(shù)樹(shù)芙蓉盛開(kāi)。而東北北部、內(nèi)蒙東部和西北大部平均氣溫已在0℃以下，土壤凍結(jié)，冬作物停止生長(zhǎng)，進(jìn)入越冬期。

霜的出現(xiàn)最本質(zhì)的反應(yīng)就是氣溫的下降，霜降期間，還有哪些特點(diǎn)呢？讓我們一同觀看吧?。ㄕn件視頻：霜降特點(diǎn)的短片）古有農(nóng)諺“霜降見(jiàn)霜，米谷滿倉(cāng)”的說(shuō)法，這也反映出了勞動(dòng)人民對(duì)這個(gè)節(jié)氣的重視。

4、霜降三候

霜降還有一個(gè)節(jié)氣特點(diǎn)，我國(guó)古代將霜降分為三候：一候豺乃祭獸；此節(jié)氣中豺狼將捕獲的獵物先陳列后再食用，如祭祀般。二候草木黃落；大地上的樹(shù)葉也會(huì)枯黃掉落。三候蜇蟲咸俯。（蟄蟲：藏在泥土中的蟲子。）此時(shí)的蟄蟲也會(huì)在洞中不動(dòng)不食，垂下頭來(lái)進(jìn)入冬眠狀態(tài)中。

5、霜降習(xí)俗

古有清明掃墓、立秋貼秋膘、冬至吃餃子，都是長(zhǎng)久以來(lái)傳承下來(lái)的民俗，每個(gè)節(jié)氣都有它獨(dú)特的節(jié)氣活動(dòng)，霜降又有哪些傳統(tǒng)節(jié)氣習(xí)俗呢？讓我們一同品味霜降獨(dú)有的節(jié)氣韻味吧。

請(qǐng)同學(xué)們將手中的資料進(jìn)行整理，畫出霜降習(xí)俗的資料，小組討論合作完成。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及歸類資料的能力。小組展示評(píng)議，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)，便于資源共享，掌握霜降習(xí)俗都有哪些，為今后認(rèn)識(shí)其他節(jié)氣活動(dòng)展開(kāi)做好鋪墊。

哪個(gè)小組愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們小組找到了哪個(gè)習(xí)俗？學(xué)生展示搜集到的有關(guān)霜降習(xí)俗的資料。全班交流展示。習(xí)俗一：霜降賞菊

古有“霜打菊花開(kāi)”之說(shuō)，所以登高山、賞菊花，就成了霜降這一節(jié)令的雅事。霜降時(shí)節(jié)正是秋菊盛開(kāi)的時(shí)候，我國(guó)很多地方在這時(shí)要舉行菊花會(huì)，賞菊飲酒，以示對(duì)菊花的崇敬和愛(ài)戴。

霜降時(shí)節(jié)，對(duì)萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，是摧殘也是磨礪，很多的草木，有些早早黃熟，有些匆匆枯萎，（點(diǎn)擊課件）然而唯有菊花，傲然怒放，因而被古人視為，生命力頑強(qiáng)的候時(shí)之草。而不與百花爭(zhēng)艷的氣節(jié)，也讓他成為許多文人墨客的心頭好，正如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”霜降是菊月，不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

習(xí)俗二：霜降吃蘿卜

在我國(guó)山東地區(qū)，有句農(nóng)諺“處暑高粱，白露谷，霜降到了拔蘿卜”。白蘿卜是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高、價(jià)格便宜的植物性食物，民間自古就流傳著“冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開(kāi)處方”之諺語(yǔ)，現(xiàn)代也有人稱蘿卜為“土人參”。所以山東人特別喜歡吃白蘿卜。

習(xí)俗三：霜降吃柿子

在我國(guó)的一些地方，霜降時(shí)節(jié)一定要吃紅柿子，在當(dāng)?shù)厝丝磥?lái)，這樣不但可以御寒保暖，同時(shí)還能補(bǔ)筋骨，是非常不錯(cuò)的霜降食品。泉州老人對(duì)于霜降吃柿子的說(shuō)法是：“霜降吃丁柿，一冬不流涕。”有些地方對(duì)于這個(gè)習(xí)俗的解釋是：霜降這天要吃杮子，不然整個(gè)冬天嘴唇都會(huì)裂開(kāi)。

都說(shuō)“霜凍殺百草”，如果霜凍非常嚴(yán)重的'話，將會(huì)對(duì)很多植物、農(nóng)作物產(chǎn)生很大的危害，當(dāng)然，如果不是很嚴(yán)重僅僅是一層薄薄的白霜的話，其實(shí)是有好處的，因?yàn)樗梢源咛鹚?，所以說(shuō)到了霜降，除了看楓葉之外，最為應(yīng)景的美食就是要數(shù)霜降柿子了。經(jīng)霜打過(guò)的柿子去掉了澀味，其味道又糯又甜。

習(xí)俗四：霜降登高

登高，既可使肺的功能得到舒暢，同時(shí)登至高處極目遠(yuǎn)眺，心曠神怡，可舒緩心情。天高云淡，楓葉盡染，登高遠(yuǎn)眺，賞心悅目，霜降時(shí)節(jié)有登高遠(yuǎn)眺的習(xí)俗。

我國(guó)詩(shī)人杜牧，也獨(dú)愛(ài)這深秋美景，寫到“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

習(xí)俗五：霜降吃牛肉

我國(guó)不少地方都有霜降吃牛肉的習(xí)俗。在霜降這天，三餐都以牛肉為原料或做菜、或燉湯來(lái)補(bǔ)充能量，祈求在冬天里身體暖和強(qiáng)健。

習(xí)俗六：鴨子好吃霜降補(bǔ)

在我國(guó)閩南、臺(tái)灣的民間，霜降的這一天，要進(jìn)食補(bǔ)品，也就是我們北方常說(shuō)的“貼秋膘”。在閩南有一句諺語(yǔ)，叫做“一年補(bǔ)通通，不如補(bǔ)霜降”。而鴨是他們進(jìn)補(bǔ)的首選食品。尤其當(dāng)年新鴨養(yǎng)到秋季，肉質(zhì)壯嫩肥美，營(yíng)養(yǎng)豐富，能及時(shí)補(bǔ)充人體必需的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。同時(shí)鴨肉性寒涼，特別適合體熱上火者食用，所以秋季潤(rùn)燥首選吃鴨。

俗話說(shuō)，霜降到，鴨補(bǔ)火，牛肉蘿卜齊上桌。

習(xí)俗七：霜降品蟹

霜降吃蟹，不僅是滿足口腹之欲，更是我國(guó)流傳已久的文化，中國(guó)人食蟹，早在“周禮”中就有記載，有人據(jù)此認(rèn)為，我們祖先食蟹的歷史至少有20xx多年，吃蟹最好的時(shí)節(jié)，就是霜降前后，因?yàn)榘茁稌r(shí)的螃蟹還沒(méi)成熟，是嫩蟹，里邊幾乎是空的，沒(méi)有肉，待到霜降，才真的是到了，菊黃蟹肥的季節(jié)。

秋風(fēng)起，蟹腳癢，秋天是霜降蟹肥的大好時(shí)節(jié)。

作為傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，民間自然有很多風(fēng)俗活動(dòng)，不過(guò)，這些習(xí)俗隨著地域的差異而有所不同，但無(wú)論怎么變化，都是人們對(duì)身體健康、家庭興旺的美好祈盼。

6、霜降養(yǎng)生

霜降是最好的養(yǎng)生時(shí)節(jié)，霜降期間要注意些什么呢？讓我們次從資料中尋找答案吧，自己畫一畫，找一找。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，霜降養(yǎng)生需要注意什么呢？

秋寒：霜降節(jié)氣，氣溫驟降，老年人極易患上“老寒腿”等毛病，慢性支氣管炎也容易復(fù)發(fā)或加重，同時(shí)這也是慢性胃炎和胃十二指腸潰瘍病復(fù)發(fā)的高峰期。這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)后不再適合“秋凍”。對(duì)抵抗力差的老年人，應(yīng)按時(shí)增減衣服，以免濕邪、寒邪入侵，導(dǎo)致生病。在此節(jié)氣中，你想對(duì)你的爺爺奶奶說(shuō)些什么呢？同學(xué)們都是尊老愛(ài)老的好孩子。你們說(shuō)的真棒。

秋燥：霜降作為秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，此時(shí)天氣漸涼，秋燥明顯，易出現(xiàn)口干、唇干、咽干、便秘、皮膚干燥等現(xiàn)象，燥易傷津。多吃生津潤(rùn)燥、宣肺止咳作用的梨、蘋果、橄欖、白果、洋蔥、芥菜、蘿卜等食物。

【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，使學(xué)生在了解霜降養(yǎng)生之外，知道應(yīng)如何去照顧身邊的老人，他們是最需要關(guān)心和照顧的，讓學(xué)生都能成為尊老愛(ài)老敬老的好孩子。

7、霜降賞詩(shī)

時(shí)間順著24節(jié)氣的脈搏平穩(wěn)前進(jìn)，春來(lái)暑往，霜降前后，人們忙著收獲農(nóng)作物，樹(shù)葉轉(zhuǎn)黃，紛紛回歸大地母親的懷抱，草木的凋零，天地的日漸空闊，讓人生出很多的愁緒，古云“霜降鴻聲切，深秋客思迷”。關(guān)于霜降的詩(shī)詞也有不少呢，讓我們共同欣賞一下吧。（生有感情的朗讀詩(shī)詞，不讀作者和詩(shī)題）

【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生了解，節(jié)氣是從古代開(kāi)始實(shí)行，古人非常重視節(jié)氣，尊重傳統(tǒng)節(jié)日，在朗讀古詩(shī)中，提升本節(jié)課韻味。

三、全課總結(jié)，拓展延伸

二十四節(jié)氣凝聚著華夏祖先無(wú)窮的智慧，從寒來(lái)暑往、星轉(zhuǎn)斗移間，營(yíng)造著中國(guó)式的藝術(shù)。二十四節(jié)氣中，還有很多純樸的習(xí)俗、莊嚴(yán)的儀式，和浪漫的傳說(shuō)。上周我們迎來(lái)了“霜降”，感受了節(jié)氣的特點(diǎn)，下周三我們馬上就要迎接“立冬”節(jié)氣了，立冬又有哪些習(xí)俗特點(diǎn)呢？有興趣的同學(xué)，課后可以查一查。下課。

【設(shè)計(jì)意圖】最后在《二十四節(jié)氣歌》中進(jìn)行全課的深入總結(jié)，以及拓展延伸。讓孩子們?cè)僖淮胃惺芏墓?jié)氣之美，感受中國(guó)幾千年文化底蘊(yùn)的豐富，以及身為中國(guó)人的自豪！