第一篇：音樂(lè)作文400字

【精選】音樂(lè)作文400字五篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)作文400字 篇1

春天是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)，它有著好聽(tīng)的聲音，你聽(tīng)“沙沙……”一場(chǎng)春雨從天空跑到了陸地。

大家似乎都聽(tīng)到了春天的聲音，都紛紛出來(lái)迎接春天。春雨是春姑娘派來(lái)的使者，它來(lái)到了大火的身邊，要給他們帶來(lái)幸福。

小草抬頭，正巧一滴春雨落到他的身上，一瞬間，小草長(zhǎng)高了，它變得茁壯了，穿著一身美麗的綠衣裳，朝春雨離去的地方大喊：“謝謝！”

春雨又踏著急促的步子來(lái)到小河，他落入了小河里，河里的冰漸漸隆化了，河里的魚兒們重新得到了自由，在合理自由自在的游來(lái)有去，哈，有說(shuō)不出來(lái)的高興。魚兒知道是春雨給了它們幸福，都在心里默默的對(duì)春雨說(shuō)謝謝。春雨看到了幸福的魚兒欣慰的笑了。

咦～前面的田地怎么變得光禿禿的，一點(diǎn)色彩也沒(méi)有，春天帶著好奇來(lái)到了田地，原來(lái)田地里的苗兒都睡過(guò)頭了，春雨無(wú)奈的搖搖頭。用雨水撫摸著每一顆苗兒。苗兒睜開(kāi)了已經(jīng)很久未睜開(kāi)的眼睛，露出綠油油的`腦袋，在春雨的呵護(hù)下，盡情的享受一切，農(nóng)民看到了這幅帶自然的畫卷，捧著手心的一棵晶瑩的雨滴，輕聲的說(shuō)了聲謝謝。

啊，春雨，春天的聲音，幸福的聲音，快樂(lè)的聲音你聽(tīng)到了沒(méi)有呢？

音樂(lè)作文400字 篇2

對(duì)于性格開(kāi)朗的人來(lái)說(shuō)，或許音樂(lè)是他們生命中不可或缺的一種鮮艷色彩。而我就很喜歡音樂(lè)。

可能是因?yàn)榘职诌z傳下來(lái)好的音樂(lè)細(xì)胞，我和音樂(lè)真的太熟悉了。生氣時(shí)我聽(tīng)音樂(lè)，可以讓我怒氣全消；高興時(shí)我聽(tīng)音樂(lè)，可以讓我更放松；孤單時(shí)我聽(tīng)音樂(lè)，那又是一種不同的感受。每天我都少不了音樂(lè)的陪伴，他真真正正成為了我生命中的一部分，帶給了我太多感受。

有時(shí)候聽(tīng)著音樂(lè)就想，加入世界上要是沒(méi)有音樂(lè)，那會(huì)是什么樣子呢？我想，應(yīng)該會(huì)在失去那一剎那世界就會(huì)黯淡無(wú)光，什么都失去了生機(jī)與活力，都在慵懶的活動(dòng)著。那真是相當(dāng)可怕的一件事啊。

在學(xué)習(xí)超級(jí)緊張的時(shí)候，比如在復(fù)習(xí)沖刺階段，或是在考試前一天晚上，學(xué)習(xí)到想吐的時(shí)候，閉上眼睛，細(xì)細(xì)的用心聆聽(tīng)一段音樂(lè)或是幾首歌曲，可以讓我們緊繃的神經(jīng)得到稍稍的放松，有時(shí)候可能比一杯提神的咖啡還要有效。聽(tīng)著音樂(lè)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那就更是一件唯美、爽利的事情了。

真想找一個(gè)完全輕松的時(shí)間，把自己關(guān)在一個(gè)地方，就這么放肆的永無(wú)休止的聽(tīng)著音樂(lè)，讓身體隨著歡快的樂(lè)符跳動(dòng)。就好像即使20xx即將來(lái)臨，世界末日正在逼近也與我無(wú)關(guān)。呵，音樂(lè)真是有魔力的，相當(dāng)大的哦。

聽(tīng)音樂(lè)還對(duì)我們的記憶力和大腦頻率接受都有好處呢。所以當(dāng)你情緒低落心情不好或是感覺(jué)孤單的時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫的向你建議：

聽(tīng)音樂(lè)吧。它會(huì)幫你卸下所有包袱，使你做哪怕只有那么一瞬的輕松人。

音樂(lè)作文400字 篇3

不知怎的，從小我對(duì)音樂(lè)就有一種特別的感覺(jué)，仿佛她是我的摯友，懂我，教我......小時(shí)候的我不愛(ài)睡覺(jué)，只有媽媽一邊抱著我，一邊哼著“風(fēng)兒吹，樹(shù)兒搖…….”我才能慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，在我玩耍的時(shí)候，媽媽也會(huì)唱起歌，于是我就吵著學(xué)，接著屋里就回蕩起母女二重唱。那時(shí)候，媽媽是我的音樂(lè)，感覺(jué)媽媽就等于感覺(jué)音樂(lè)。

音樂(lè)似乎對(duì)我有魔力，慢慢長(zhǎng)大了，我還是不折不扣地喜歡它，也了解到各國(guó)音樂(lè)各有不同。先拿小提琴來(lái)說(shuō)，開(kāi)始我討厭它“尖而細(xì)”的嗓子，但有一次在電視上，看到盛中國(guó)演奏的《梁?！?，竟驚訝于他把弦上的“尖而細(xì)”演繹的如泣如訴，回腸九轉(zhuǎn)。琴聲從他的指尖四處迸飛，而后又化作柔柔的傷感向你撲來(lái)，好端端的心情眼看被它吹散了，卻又是甘心、很甘心地等它。

而鋼琴呢？每一個(gè)音符就像一條清澈歡快的“小溪”，有每一條“小溪”匯成的“大?！保袝r(shí)候“水波平靜”，有時(shí)候“波濤洶涌”，間或透出些藍(lán)色的夢(mèng)想來(lái)，順著靈魂最敏感的地方流出去。以前家住平房時(shí)，院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時(shí)候，待在屋里，坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)窗戶，聽(tīng)雨點(diǎn)“叭兒叭兒”很有韻味地打到葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷得一干二凈，滿有點(diǎn)雨打芭蕉的味道，像鋼琴。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷，主題里總有向前的執(zhí)著。

我真的感覺(jué)到音樂(lè)是我的摯友，懂我，教我……

音樂(lè)作文400字 篇4

白鷺洲廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方，那里的噴泉能隨著音樂(lè)的節(jié)奏，跳起美麗的舞蹈。

今天，媽媽帶我、外公、外婆一起到白鷺洲廣場(chǎng)觀看音樂(lè)噴泉。我們乘坐公共汽車到了白鷺洲廣場(chǎng)。晚上七點(diǎn)半，廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉響起了音樂(lè)。首先噴出來(lái)的是比較矮的小噴泉，它只有兩、三米高；接著噴出來(lái)的是比小噴泉高點(diǎn)的中噴泉，它有六、七米高；最后噴出來(lái)的是比中噴泉高的大噴泉，它有十多米高。

所有的噴泉都隨著音樂(lè)的節(jié)奏上下起伏。最引人注目的要數(shù)高達(dá)十多米的大噴泉了，它的水珠四射，落下時(shí)飛濺出許多美麗晶瑩的水花。它的美還不僅如此，它像潔白的鏡子，不，鏡子哪像它這樣色彩多姿。它又似仙女灑下的露珠，不，仙女灑下的露珠哪像它這樣光彩照人。小噴泉和中噴泉也不甘示弱：小噴泉像許許多多的小花小草，襯托著中噴泉和大噴泉；中噴泉可比小噴泉有意思得多，噴出的水花有的比較均勻，顯得較斯文。有的有高有低，顯得錯(cuò)落有序。有的像一根根小草，隨著音樂(lè)的節(jié)奏左右搖擺，真是美極了！

音樂(lè)聲還吸引來(lái)了許多游客，大家贊嘆著，議論著，爭(zhēng)著在音樂(lè)噴泉前合影留念。我們一起在噴泉廣場(chǎng)中噴泉組成的小草前拍了一張照片，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

音樂(lè)作文400字 篇5

音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。四位主持人緩緩走進(jìn)中央，宣布PARTY開(kāi)始!臺(tái)下，頓時(shí)，響起了雷鳴般得掌聲。

一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目在同學(xué)們一陣又一陣的掌聲中表演了。最精彩的數(shù)前三個(gè)節(jié)目了。首先，是柏豪、雪蓓和王慶三人延長(zhǎng)《清晨》。他們的形式十分的有趣。第一段由雪蓓唱，第二段由柏豪唱，第三段一齊唱，第四段由王慶唱。

接下來(lái)，我們這小組唱《雛鷹之歌》。音樂(lè)老師說(shuō)我們唱得不錯(cuò)，但唯獨(dú)徐玲潔的動(dòng)作好象放不開(kāi)。不過(guò)，總起來(lái)還是挺好的。

下一個(gè)，是唱流行歌曲中唱得做好的。是由林智恒、麻溫樂(lè)、林伊蕾和戚舒翔齊唱《一千零一個(gè)愿望》，唱得挺好聽(tīng)的!完全能讓人沉浸在歌聲之中!

表演完后，又是一片掌聲，使全場(chǎng)的46人一齊歡躍起來(lái)。這悅耳的歌聲，這熱烈的掌聲，飄到學(xué)校上空，使整個(gè)教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來(lái)?！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響起后，似乎沒(méi)個(gè)同學(xué)都松了一口氣，大概上覺(jué)得自己表演得還行吧!

我也是主持人，這次班級(jí)音樂(lè)會(huì)還算挺成功的，可美中不足的是男生比較吵，沒(méi)有像女生那樣安靜!希望下次開(kāi)音樂(lè)會(huì)時(shí)，能再接再厲，爭(zhēng)取更好!

第二篇：音樂(lè)作文400字

音樂(lè)作文400字七篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文400字 篇1

我是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人，喜歡聽(tīng)各種各樣的音樂(lè)。不同的音樂(lè)帶給我不同的感受。

雙休日，坐在客廳里，收音機(jī)里傳來(lái)一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽(tīng)了一會(huì)兒，就陶醉其中，那美妙的樂(lè)聲幾乎讓我渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔全部通暢起來(lái)。每次聽(tīng)這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時(shí)，就仿佛置身于廣闊無(wú)邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來(lái)了，這是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè)的響起，慢慢地節(jié)奏越來(lái)越快，聲音也越來(lái)越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個(gè)人，不斷地飛過(guò)森林，越過(guò)山丘。突然聽(tīng)到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進(jìn)了水里，此時(shí)音樂(lè)也戛然而止，而我還沉浸在那驚險(xiǎn)刺激的追逐中。

有時(shí)，我也在陽(yáng)光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè)。一群小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，它們相互追逐著，發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽(tīng)到不知名的蟲(chóng)兒在鳴叫，猶如一個(gè)樂(lè)手在輕輕地吟唱……這些好聽(tīng)的聲音引來(lái)了更多的“樂(lè)手”，他們?cè)谝黄鹧葑喑隽嗣烂畹膮擦忠魳?lè)。

音樂(lè)是我生活中不可或缺的'朋友，它帶給我快樂(lè)和美好，我喜歡音樂(lè)。

音樂(lè)作文400字 篇2

我有許多玩具，有可愛(ài)的芭比娃娃，會(huì)跳舞的小木偶，戴領(lǐng)帶的毛絨小狗，還有會(huì)唱歌的音樂(lè)盒。其中我最喜歡音樂(lè)盒了。它是我八歲生日時(shí)，大姨送我的生日禮物。

這個(gè)音樂(lè)盒外形是一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，高17厘米，長(zhǎng)32厘米，它分底座和旋轉(zhuǎn)木馬兩部分。旋轉(zhuǎn)木馬藏在大大的水晶球里面，外圈是5匹可愛(ài)的紫色小馬，中間是一匹粉色的小馬。馬上是一個(gè)金碧輝煌的可愛(ài)小蓬子。我最喜歡那匹粉色的小馬，粉嘟嘟的身子，調(diào)皮的耳朵，又圓又大的眼睛像兩個(gè)黑寶石，好像對(duì)你說(shuō)：小公主，快來(lái)玩。

我把音樂(lè)盒底座向左一旋，小木馬，就開(kāi)媽旋轉(zhuǎn)了，一邊轉(zhuǎn)，一邊叮叮地唱著好聽(tīng)的歌兒。歌聲真好聽(tīng)，像叮冬的泉水聲，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。有時(shí)不高興了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，轉(zhuǎn)眼間心情就變好了；有時(shí)帶著小伙伴來(lái)欣賞，和他們一起分享我的快樂(lè)；還有一次，我聽(tīng)著聽(tīng)著聽(tīng)著，居然睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己騎在那匹粉紅馬上像個(gè)驕傲的公主，它正帶著我去環(huán)游世界呢。

看，我的音樂(lè)盒又美麗，又好玩，快來(lái)和我一起玩吧！

音樂(lè)作文400字 篇3

今天，我們?nèi)バ蕾p了大南湖的音樂(lè)噴泉。我被那壯觀的景色深深震撼了。

我們?nèi)サ臅r(shí)候，噴泉還沒(méi)有開(kāi)始呢。人群很平靜，只有一兩句人們的竊竊私語(yǔ)聲。我們心早已興奮的不得了。

噴泉的音樂(lè)突然響起，隨后被燈光照得五光十色的水流也涓涓涌出了。燈光五顏六色，好像一支支光亮的水彩筆，讓透明的水柱熠熠生輝。

噴泉忽然停住了。過(guò)了好一會(huì)兒水面上瞬間噴出了二百多米的水柱，就像幾只巨龍直上云霄，又頓時(shí)沖入水中，激起無(wú)數(shù)晶亮的水花，浸濕了我們的衣服。人群頓時(shí)沸騰起來(lái)了。我感到很清涼，仿佛站在海邊的沙灘上。

噴泉慢慢變成了一把把大扇子，從紅變到橙黃綠青藍(lán)紫白，像霓虹燈一樣閃爍不定。噴泉總是在變。一會(huì)兒像一只翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒像一只剛開(kāi)屏的孔雀；一會(huì)兒像一座拱起的小山；一會(huì)兒又變成了一匹飛奔的馬兒。

噴泉一點(diǎn)也不等著喜歡它的人們，很快就結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了，但是它那美麗的景色卻深深印在了我的腦海里。

音樂(lè)作文400字 篇4

小時(shí)候，住在老家村子，一大清早，便是天籟之音。

坐在窗邊，看向外面，正好能看見(jiàn)，大半個(gè)太陽(yáng)掛在山頂，射出一道道溫和的光芒，照向我，照向這整片果林，照向這片土地，喚醒了一切生命。

遠(yuǎn)處看，山外又是山，山腳一片清澈透亮的湖，在太陽(yáng)溫暖的照射下，反起一道又一道刺眼的光。

踏出院門，一股清香撲鼻而來(lái)，蟋蟀的歌聲也愈加明顯，聽(tīng)著它的伴奏，走出的步子也那么有節(jié)奏，爺爺奶奶也是。走到了湖邊，走上那石橋，我了感受到了它的歷史悠久，突然，心頭又涌上了一股美感，是什么好兆頭的前奏嗎？

我們踏過(guò)石橋，來(lái)到了村子的果園，腳踩在柔軟舒適的泥土上，好像心頭涌上了一股如加加林踏上月球的自信，整個(gè)環(huán)境瞬間變成了仙境。鳥(niǎo)兒高興地賣弄清脆的喉嚨。這時(shí)，那些樹(shù)又成了一個(gè)個(gè)學(xué)舞者，風(fēng)就是它們的老師，輕撫著它們，翩翩起舞。去聽(tīng)，不知從哪兒分來(lái)的一條清澈見(jiàn)底的小溪，大老遠(yuǎn)跑來(lái)給春伴奏，“叮叮咚咚”，指引我們向前去。再聽(tīng)，是蟋蟀，它又跑來(lái)這里，湊熱鬧來(lái)了，可能是一個(gè)人太孤獨(dú)了吧。

就這樣，我們走在這演唱會(huì)場(chǎng)中間，好像明星，又如森林中最亮的焦點(diǎn)。

我們是這樣走下去的，聽(tīng)著貝多芬的鋼琴，好像每一步都是一個(gè)世紀(jì)。

音樂(lè)作文400字 篇5

瑤兒看看心兒，心兒的臉頰紅紅的，看上去好像很緊張。為了讓心兒放松放松，瑤兒不得不讓心兒進(jìn)入了回憶：“瑤瑤之琴！媽媽搖籃??！”心兒的臉頰還是紅紅的。

但慢慢地，心兒笑了，接著又哭了！瑤兒可慌了手腳：自己原本是想讓她放松放松的，可沒(méi)想到心兒竟然哭了！但心兒很快就恢復(fù)了原樣。因?yàn)檫@只能維持三分鐘呢。如果想要維持更長(zhǎng)時(shí)間，那就需要練了。

這在這時(shí)，心兒猛一抬頭。把小夢(mèng)、玉兒、冰冰……嚇了一跳。心兒沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)她喊道：“心靈之琴！舒暢之旅！！”（過(guò)了一會(huì)瑤兒才好啊?。┬膬哼@一舉動(dòng)又把甜甜嚇了一跳。原來(lái)啊，心兒感覺(jué)到有人的心里不舒暢。而這個(gè)人，正是瑤兒！

“小冰，靈兒！該你們了。”音樂(lè)女神提醒了小冰和靈兒。

靈兒使出技巧，她小聲地念：“靈動(dòng)之琴！心靈之傳??！”小冰可不是傻孩子，她知道靈兒一定會(huì)用魔法看看她心里在想什么。所以，她幾乎和靈兒同時(shí)念：“冰凍之琴！暫且冰凍??！”

這下可好！靈兒的心被凍住了，當(dāng)然，這是一小會(huì)的事。靈兒也知道了冰兒在想什么：把靈兒的心凍起來(lái)。

音樂(lè)作文400字 篇6

“音樂(lè)”在我們的日常生活中是不可或缺的；有句話說(shuō)：”好的音樂(lè)可以陶冶性情，美化人生！”所以，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總會(huì)坐在鋼琴前，藉由音樂(lè)來(lái)抒發(fā)自己的情感，發(fā)泄自己的情緒。

以前看著別人在臺(tái)上優(yōu)雅的彈奏鋼琴，心里總有幾分羨慕，而我卻只能當(dāng)臺(tái)下的觀眾；于是我便向媽媽表示我想學(xué)琴的意愿，從此便和音樂(lè)結(jié)下不解之緣。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我都會(huì)享受著每個(gè)琴鍵上發(fā)出不同音階的旋律，好像帶著音符的小精靈，跳躍在每個(gè)角落。

樂(lè)圣貝多芬在這一條路上走得并不順利，他遭受了喑啞的打撃，但他絲毫沒(méi)有被撃敗，仍然不放棄自己，反而在人生最低潮時(shí)，創(chuàng)作了最震撼人心的“快樂(lè)頌”；由于音樂(lè)的啟示，使他那枯竭的人生，又重新獲得了甘泉的滋潤(rùn)。

剛開(kāi)始，大家都不認(rèn)同我學(xué)音樂(lè)，也認(rèn)為我沒(méi)有天份，不必浪費(fèi)時(shí)間在音樂(lè)上，但我還是堅(jiān)持自己的喜好，每天不斷的勤奮練習(xí)，再努力、再辛苦，我都愿意在音樂(lè)的路上繼續(xù)鉆研下去，挖掘出自己的潛力，找尋屬于自己的一片天空！

音樂(lè)作文400字 篇7

音樂(lè)無(wú)處不在，就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來(lái)必不可少的樂(lè)趣。

在我們的學(xué)生歲月里，音樂(lè)記載著我們學(xué)習(xí)生活的種種快樂(lè)，煩惱；緊張的學(xué)習(xí)，輕松的活動(dòng)。都離不開(kāi)音樂(lè)的陪伴。心煩的時(shí)候，打開(kāi)音響，優(yōu)美的旋律回蕩在身邊，煩惱在不知不覺(jué)中煙消云散了。傷心時(shí)，壞心情隨著歡快的節(jié)拍越走越遠(yuǎn)…感受音樂(lè)真是一件美妙的事啊！

我不但愛(ài)聽(tīng)歌，還喜歡唱歌，會(huì)唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲?？墒钦f(shuō)到印象深刻的歌曲，應(yīng)該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想到我的小學(xué)母校，想到六（2）班這個(gè)大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會(huì)……

這首歌的其中有這么一句：這里是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱著歌，回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，傷心又快樂(lè)的感覺(jué)油然而起。

中學(xué)的學(xué)習(xí)生活既很新鮮又有點(diǎn)緊張。課間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，就是一首優(yōu)美的曲子也好，整個(gè)人會(huì)完全沉浸在輕松，舒服的情緒之中。

走進(jìn)音樂(lè)，忘記煩惱，帶來(lái)快樂(lè)，真好！

第三篇：音樂(lè)作文400字

精選音樂(lè)作文400字四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文400字 篇1

我喜歡悠閑地坐在椅子上，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著音樂(lè)。

這時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿了喜悅，充滿了力量，充滿了信心。

細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩樓情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹(shù)立信心給人創(chuàng)作的源泉。

有一次，我為寫一篇文章而熬費(fèi)苦心，抓耳撓腮。

我心亂如麻，完全沒(méi)有思路。

我嘗試放松，播放了一首輕松歡快的歌。

我靠在椅子上，閉上雙眼，慢慢的深呼吸，腦海里不斷地幻想著。

我把作文的煩惱拋到了九霄云外，仿佛走進(jìn)了一個(gè)秒不可言的世界。

我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，漸漸地，我繁亂模糊的思路逐漸清晰了。

音樂(lè)給予了我寫作的靈感，我立刻奮筆疾書，寫出了一篇優(yōu)秀的作文。

每當(dāng)我傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)時(shí)，腦海中的一切憂愁就煙消云散，只剩下快樂(lè)、自由、輕松!

音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉，使我忘記學(xué)習(xí)的壓力，更讓我享受到生活的.精彩!親愛(ài)的朋友，你也不妨一試，盡情地聆聽(tīng)音樂(lè)吧!

音樂(lè)作文400字 篇2

今天，可樂(lè)老師神神秘秘的走進(jìn)教室，告訴大家：“這次，我們要玩一個(gè)游戲，誰(shuí)來(lái)猜猜？”同學(xué)們有的說(shuō)玩猜字游戲，有的說(shuō)玩造字游戲，還有的說(shuō)玩捉迷藏，最后，老師揭曉了答案，原來(lái)是要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。我們跑上神奇校車，老師把校車向月球駛?cè)?，我們出發(fā)了。

在月球上，我們發(fā)現(xiàn)白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪兒?？蓸?lè)老師指揮奏響了音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)就在大家的歡呼雀躍中拉開(kāi)了帷幕。我們齊聲唱起來(lái)音樂(lè)會(huì)的主題曲，各種各樣的樂(lè)器在我們的手中顯得婀娜多姿，許多公主和王子都跳起了舞，而我們是“音樂(lè)家”，唱歌，唱許多歌，各種各樣的歌，花花草草也隨著歌聲跳起舞來(lái)?？蓸?lè)老師站在舞臺(tái)上講：“誰(shuí)要去看別人的音樂(lè)會(huì)就隨我來(lái)吧！”我們又上了校車，回到了地球，但并沒(méi)有回到教室，而是來(lái)到了非洲大草原，哪里的動(dòng)物們?yōu)榱藨c祝一場(chǎng)及時(shí)雨而開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，螢火煙花就像真的一樣，太漂亮了！又唱又跳，手舞足蹈，每個(gè)動(dòng)物都穿著漂亮的衣服，氛圍好熱鬧?？赐炅藙e人的音樂(lè)會(huì)，我們又去月球上唱了一首歌，就回到教室了。

這可真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)??！

音樂(lè)作文400字 篇3

“知了——知了”，夏天的樹(shù)上總有它們的身影，不停地歌唱，不停地“抱怨”。一陣又一陣，似乎在演奏一場(chǎng)不會(huì)結(jié)束的音樂(lè)會(huì)。

夏天的下午，天似乎要燒起來(lái)似的，我呆在家里還是覺(jué)得好熱，作業(yè)也做不下去了，索性靠在椅背上休息。一切似乎都變得安靜起來(lái)，在這靜謐中，一種有節(jié)奏的聲音流入我的耳朵里。一群演奏家在樹(shù)枝間入了迷似地演奏起來(lái)。它們快速振動(dòng)圓盤，發(fā)出極響亮的聲音，就像“雙鼓手”一樣。

當(dāng)我漸漸感到?jīng)鏊瑫r(shí)，“它們”又慢慢退出了我的耳朵里?？赡苁撬鼈兲M心盡力地演奏了吧，已經(jīng)累得不行了吧。

蟬對(duì)音樂(lè)的嗜好實(shí)在是不可理喻，它們喜歡激昂高歌，扯著“嗓子”高歌。它們的嗓子不疼嗎，也許是歌聲的美妙讓它們忘記了疼痛吧。一次下雨天，當(dāng)我們?cè)跈z查雨有沒(méi)有吹進(jìn)來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的紗窗外有一只蟬。它沒(méi)有像往常一樣歌唱，而是一動(dòng)不動(dòng)地趴在紗窗上。雨往陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)了，我們只能把窗戶關(guān)上，而那只蟬在雨中靜靜地飛走了。

是樹(shù)上太擠了，還是它是個(gè)高傲的音樂(lè)家呢？望著它遠(yuǎn)去的身影，我想著。

蟬之歌，何時(shí)才會(huì)終止？

音樂(lè)作文400字 篇4

奧地利是音樂(lè)的故鄉(xiāng)，它有著深厚的音樂(lè)文化傳統(tǒng)。

有這樣一個(gè)小故事：位于奧地利維也納國(guó)家歌劇院，在二戰(zhàn)期間毀于戰(zhàn)火，但在戰(zhàn)后，奧地利不顧經(jīng)濟(jì)的困難，動(dòng)用援助基金，重修國(guó)家歌劇院。奧地利人民可以忍受維也納暫時(shí)沒(méi)有別的，但不能接受奧地利沒(méi)有這國(guó)家歌劇院，音樂(lè)是奧地利的驕傲與象征。8年之后，耗資10億先令的國(guó)家歌劇院重新建成，1955年11月在這里上演了貝多芬的歌劇《菲德里奧》慶祝歌劇院落成。時(shí)至今日，維也納富麗輝煌的歌劇院盡管每天有160萬(wàn)先令的票房收入，但卻入不敷出，奧地利政府每年仍要補(bǔ)貼10億先令給歌劇院，由此可見(jiàn)奧地利政府對(duì)音樂(lè)文化的重視。與國(guó)家歌劇院近鄰的就是大家熟知的金色大廳。每年的元旦，在這里舉辦一年一度的維也納新年音樂(lè)會(huì)，是維也納新年音樂(lè)會(huì)使金色大廳的名字傳遍世界。維也納新年音樂(lè)會(huì)始于1954年，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，音樂(lè)會(huì)向世人介紹了大量的施特勞斯家族的圓舞曲與波爾卡。一些指揮大師如：勃斯科夫斯基，卡拉揚(yáng)，阿巴多，馬澤爾，梅塔，穆蒂先后多次在音樂(lè)會(huì)上執(zhí)棒。

維也納新年音樂(lè)會(huì)上演奏的曲目是以施特勞斯家族的作品為主，曲目年年不同，但壓軸曲目卻只有《藍(lán)色多瑙河》一曲，而返場(chǎng)曲目也只有《拉德斯基進(jìn)行曲》。

第四篇：有關(guān)音樂(lè)作文400字

有關(guān)音樂(lè)作文400字六篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文400字 篇1

星期四上午的第一節(jié)課，是我們音樂(lè)公開(kāi)課，由陳老師帶著大家邁著輕快的步伐，高興地來(lái)到了多媒體教室。

“丁零丁零,.......”,上課鈴響了，一個(gè)個(gè)老師坐到了后排，看到了這么多老師，我心里不禁緊張了起來(lái)，郭老師似乎看出了同學(xué)們有心思說(shuō)：“孩子們，我們?nèi)臧税嗟耐瑢W(xué)最歷害了，有沒(méi)有信心上好這節(jié)課昵？”一句話消除了大家緊張感。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一只小綿羊，??！這可是我的生肖啊，也是我最喜歡的動(dòng)物啊。

課還在續(xù)繼進(jìn)行著，老師要讓我們表演節(jié)目了，話音剛落，教室就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?cè)诼暤亟兄n堂上馬上活躍了起來(lái)，好不容易同學(xué)們各就各位了，我沒(méi)有被選上，不免有點(diǎn)失落，可伴唱也需要我??！下面的同學(xué)唱到了“一群小羊上山崗呀?！迸_(tái)上的小羊便到了山崗，這時(shí)，突然來(lái)了三只兒狼，它們張牙舞爪地向小羊撲去，小羊們慌了神，大叫：“朋友們呀，快快來(lái)，快來(lái)保護(hù)小綿羊?！边@時(shí)，大象、黑熊、小獵狗和小刺猬從山上趕來(lái)，把大灰狼趕跑了，表演精彩極了，連小鳥(niǎo)也站在窗臺(tái)上觀望！

后排的老師紛紛豎起了大拇指，雖然音樂(lè)課結(jié)束了，但是上課的內(nèi)容久久地蕩漾在我們的腦海里，我們期待著下一節(jié)音樂(lè)課。

音樂(lè)作文400字 篇2

人生，是不能沒(méi)有音樂(lè)的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就在用生命開(kāi)始寫一個(gè)漫長(zhǎng)的樂(lè)譜。每一件事，每一分感動(dòng)，都會(huì)匯聚成樂(lè)譜上的高低起伏。

我們的生活，更是不能拒絕音樂(lè)的。早在文化不開(kāi)明的刀耕火種時(shí)代，人們就是開(kāi)始聽(tīng)水聲，聽(tīng)鳥(niǎo)叫，聽(tīng)風(fēng)聲，開(kāi)嗓和鳴，唱一曲曲直白又動(dòng)人的歌曲能為你提供時(shí)間推移，文明開(kāi)化，人們又用《詩(shī)經(jīng)》以歌為賦，記錄下生活中的喜怒哀樂(lè)，世事百態(tài)。

而到了文化科技都達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平時(shí)，音樂(lè)有時(shí)時(shí)刻刻融入我們每天各種瑣碎里。清晨的起床曲，黃昏的跳舞曲，夜晚的搖籃曲，一起一伏，一高一低，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的映刻在我們的日常里。

音樂(lè)是最能影響人的情緒，撥動(dòng)我們心弦。只一曲《母親教我的歌》就能讓我熱淚盈眶。讓我感受到人間最真摯不求回報(bào)的.愛(ài)，單純的音色，曲調(diào)溫和又親切，像極了兒時(shí)淘氣母親在耳邊哄我睡覺(jué)的溫軟呢喃。

靜靜的聽(tīng)著那首曲子，我眼前盡是小時(shí)候到現(xiàn)在記憶里母親的樣子。我生病時(shí)她的心疼，我回家時(shí)她的喜悅，我犯錯(cuò)時(shí)她的惱怒，我不開(kāi)心時(shí)她的安慰，我失意時(shí)她的寬慰。讓我感受到那種至真至純的美好。

音樂(lè)，從來(lái)不需要闡釋，樸素的還是華麗的，低沉的還是高昂的，激越還是緩慢的，婉轉(zhuǎn)的還是激昂的，無(wú)論是鋼琴還是吉他，口琴還是二胡，笛子或者古箏。它跨越了時(shí)代，種族，文化，以獨(dú)特的韻味，感動(dòng)著每一個(gè)人。

當(dāng)你漫步街頭，茫然無(wú)措的時(shí)候?？傆幸皇滓魳?lè)，能讓你暮然回首。

音樂(lè)作文400字 篇3

廚房像個(gè)音樂(lè)廳，演奏著美妙的交響樂(lè)。

水龍頭是廚房的音樂(lè)家。每當(dāng)爸爸?jǐn)Q開(kāi)水龍頭，水流“嘩嘩”唱出各種不同的歌曲。不一樣的蔬菜，有不一樣的聲音，不一樣的器具，有不一樣的音樂(lè)。你聽(tīng)，“唰唰唰”那是洗鍋的聲音，“沙沙沙”那是淘米的聲音，“淅淅索索”那是洗菜的聲音……

菜刀是廚房里的歌手。他總是在菜板上一邊歌唱，一邊舞蹈。當(dāng)他看見(jiàn)鮮美的食物，便立刻沖上去和他們開(kāi)始了合唱?！斑沁沁恰蹦鞘巧徟汉筒说毒徛懥恋母韬恚弧皣}噠噠”那是土豆和菜刀清脆而快速的歌聲；“啪啪啪”那是大蒜和菜刀鏗鏘而有力的歌吟。

鍋鏟是廚房里出色的音樂(lè)家。鍋鏟和鍋是非常要好的朋友，它們合作演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，有時(shí)“嗒嗒嗒”，有時(shí)“咣咣咣”，還有時(shí)“咕嚕咕嚕”，不同的食材，演繹出不同的美食。上空的油煙機(jī)正在發(fā)出“嗡嗡嗡”的叫聲，好像在給這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)"加油助威。那聲音充滿力量，令人感受到它的威力。

爸爸是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的指揮家。他指揮著整個(gè)廚房樂(lè)隊(duì)，鍋碗瓢盆、柴米油鹽，各種聲音交融在一起，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而激烈……奏出一首動(dòng)聽(tīng)的廚房交響樂(lè)。

音樂(lè)作文400字 篇4

7月7日，“輕歌曼舞，百家箏言”--小型音樂(lè)會(huì)在江南大院如期舉行。我們苦練了一個(gè)半月，終于在細(xì)雨中隆重登場(chǎng)！

那天傍晚，我來(lái)到江南大院時(shí)，舞臺(tái)前早已經(jīng)聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸；有人紅色長(zhǎng)裙艷麗大方；有人粉紅色裙溫柔可愛(ài)。我身著淡藍(lán)色裙子，上面描繪著許多荷花。

音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，由《小星星，蟲(chóng)兒飛》拉開(kāi)了序幕，六位選手整齊劃一地彈奏著，那歌聲真好聽(tīng)，我的腦海里描繪出了一幅畫：清朗的夜空布滿了一閃一閃的小星星。樹(shù)叢中有許許多多的熒火蟲(chóng)在歡跳著。接下來(lái)，又有別的小朋友演奏了《歡樂(lè)的新疆》、《老六板》等等。

第七首節(jié)目就是我和另外三個(gè)小伙伴演的《采蘑菇的小姑娘》。我演出的位置在第一排，面對(duì)這么多觀眾，我的心中好像有一只小兔子，在砰砰砰地跳著。這時(shí)雨開(kāi)始變大，隨著風(fēng)不停的飄落在我的臉上，我的心反而慢慢平靜了，忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來(lái)，搖指，大挫，托指，柔弦信手拈來(lái)。我們?cè)綇椩綇娜?，整首曲子都在同一個(gè)曲調(diào)上。觀眾們紛紛拍手叫好。我們都覺(jué)得一個(gè)多月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

演出結(jié)束雨還在下，但我們心中暖洋洋的。這天我學(xué)到了：只要你有你的毅力，而且堅(jiān)持下去，你就可以成功！

音樂(lè)作文400字 篇5

“滴啦啦”、“滴啦啦”?？?！頭上的烏云，雨的音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了！一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干，被摔倒遠(yuǎn)方。

雨像水晶一般晶瑩，滲透著大地，浸潤(rùn)著萬(wàn)物，鼓舞著新生。雨落在小河里，發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲，像鈴鐺一般；雨落在窗戶上，發(fā)出“當(dāng)！”“當(dāng)！”的聲音，仿佛在好奇地看著屋內(nèi)的景色；雨落在石頭上，發(fā)出“滴！”“滴！”的聲音；雨落在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙”“沙”的聲音仿佛用鋼琴?gòu)椬嘀鴺?lè)曲......各種聲音此起彼伏，大地就像雨的古箏。

雷公電母也趕來(lái)了。忽然，一到閃電劃過(guò)天空，把天空照亮，就像音樂(lè)會(huì)的燈光師；“轟”的一聲，雷公的大錘也被敲響了，這個(gè)聲音能把小孩子嚇哭。

小動(dòng)物們也歡樂(lè)地唱歌，為音樂(lè)會(huì)增添光彩。

雨漸漸停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，烏云散了，風(fēng)兒也息了。音樂(lè)會(huì)看似停了，但并沒(méi)有鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂娠w翔，小螞蟻在草地里自由活動(dòng).......一切都那么美好。

雨給我?guī)?lái)了一個(gè)多么美妙的音樂(lè)會(huì)呀！

音樂(lè)作文400字 篇6

今天晚上，我游完泳剛回來(lái)，音樂(lè)噴泉便開(kāi)始了。我迫不及待地跳下摩托車，同爸爸媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)上。只見(jiàn)廣場(chǎng)里早已是人山人海，熱鬧非凡。人們或三個(gè)一群，或五個(gè)一伙，熙熙攘攘，笑逐言開(kāi)。

隨著音樂(lè)的緩緩響起，噴泉開(kāi)始跳起舞來(lái)了。突然，中間的一簇直沖云霄，兩旁的兩簇水花也翻山倒海，左邊向右邊打去，右邊向左邊打去，像兩國(guó)在交戰(zhàn)似的，又像兩條龍?jiān)谔琛Ｖ宦?tīng)“啪”的一聲，我頓時(shí)感到腳下有著絲絲涼意，接著，又是一聲“啪”，我覺(jué)得渾身涼冰冰的，就像是掉進(jìn)了冰窖。原來(lái)，右邊的噴泉改變方向，向著我這邊打來(lái)了。我急忙逃出這個(gè)噴泉的“魔爪”。最底下的一層噴泉的根部呈現(xiàn)出五彩的顏色，原來(lái)呀，是在水里安有一些五顏六色的小燈。而噴泉的水一條一條地冒上來(lái)，就好像在跳著踢踏舞。左邊跳，右邊落，右邊跳，左邊落。隨著這美妙的音樂(lè)，噴泉好像永遠(yuǎn)也跳不累似的。

恰好我們是站在噴泉邊，微風(fēng)吹來(lái)，水珠就像蒙蒙細(xì)雨向你飄來(lái)，舒服極了。

我正沉浸在這片美妙的天地中，突然，噴泉關(guān)閉了，我們只好收回目光，依依不舍地回家去了。

第五篇：【熱門】音樂(lè)作文400字

【熱門】音樂(lè)作文400字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的音樂(lè)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文400字 篇1

周末的星期六晚上，吃過(guò)晚飯，伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，老爸老媽帶我去白鷺洲公園觀看音樂(lè)噴泉。等到夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)上游人如織，熱鬧非凡，有的坐在椅子上，一邊喝著飲料，一邊聊天；有的伴隨音樂(lè)情不自禁地跳起舞來(lái)；還有的小孩在一旁不停地打鬧嘻戲。

大約到了八點(diǎn)的時(shí)候，噴泉伴隨著音樂(lè)、燈光翩翩起舞，水柱的高低緩急是由音樂(lè)的快慢節(jié)奏來(lái)控制的。當(dāng)播放歡快的音樂(lè)時(shí)，伴隨著五彩繽紛的霓虹燈，幾百條水柱就同時(shí)噴了起來(lái)，不斷地變幻著造型和顏色。有的像金龍騰飛；有的像幾個(gè)舞蹈家在歡快地踏著舞步。當(dāng)播放輕音樂(lè)的時(shí)候，噴出的水柱，有時(shí)像天女散花，千姿百態(tài)；有時(shí)像點(diǎn)燃的煙花，絢麗多彩；有時(shí)卻像一絲絲絨線從天上飄拂下來(lái)，這情景不禁讓我想起偉大詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的.詩(shī)句來(lái)。

據(jù)介紹，白鷺洲公園噴泉中心噴高可達(dá)40米，擁有彩虹貫日、燈光水秀幕、歡樂(lè)花籃、萬(wàn)馬奔騰等14種音樂(lè)水舞秀，突出三維夢(mèng)幻多姿多彩的特色，可同時(shí)滿足噴泉四周不同方位人群的觀賞需求，給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼。

經(jīng)過(guò)音樂(lè)噴泉的點(diǎn)綴，白鷺洲公園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線！

音樂(lè)作文400字 篇2

今天下午的第三節(jié)課，是由王老師主持的音樂(lè)課。此節(jié)音樂(lè)課在同學(xué)們歡快的笑聲與響亮的掌聲中拉開(kāi)了序幕。

我們班有許多音樂(lè)愛(ài)好者，每到音樂(lè)課，他們都會(huì)迫不及待地一齊奔上講臺(tái)，為大家送上一首又一首美妙的歌曲。今天，老師一宣布開(kāi)始唱歌，朱朗便以快如風(fēng)、疾如電的速度沖上講臺(tái)。只見(jiàn)他拿著話筒，一邊響亮地唱歌，還一邊用另一只手做著優(yōu)美的動(dòng)作，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)都覺(jué)得新奇，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，目不轉(zhuǎn)睛地看著。

隨后，余知諺、石弈舟和李康一起唱了一首自己改編的“小蘋果”版的“小月餅”，他們?cè)谂_(tái)上唱，我們?cè)谂_(tái)下跟著笑，只見(jiàn)同學(xué)們有的抱著肚子，進(jìn)入了狂笑狀態(tài)；有的笑得身體不斷地顫抖，仿佛抽筋了一樣；有的笑的動(dòng)作太大，差點(diǎn)從桌子上翻下去。就連平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話的劉洋，此時(shí)也笑得漲紅了臉，就像一個(gè)小蘋果。

之后，很多人都唱了歌，他們唱得一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)美妙，讓我們陶醉在美妙的歌曲中，陶醉在一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中。

隨著放學(xué)的鈴聲響起，這節(jié)音樂(lè)課在同學(xué)們歡快的歌聲和熱烈的掌聲中落下了帷幕。

音樂(lè)作文400字 篇3

在美麗的大森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們多才多藝。今年，大伙兒決定要舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，一展各自的才藝。

這下，小動(dòng)物們可忙啦！瞧！它們一邊準(zhǔn)備節(jié)目，一邊辛勤地把“舞臺(tái)”裝點(diǎn)成無(wú)彩繽紛的大花園。舞臺(tái)上彩球飄飄，舞臺(tái)下，無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇。

令人期待的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！森林之王——老虎，他健步登上舞臺(tái)，親自主持這一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)。首先是欣賞百靈鳥(niǎo)妹妹的演唱。她先拍拍自己的翅膀，顯得十分優(yōu)美。那清脆悅耳，天籟般的歌聲打動(dòng)了臺(tái)下所有的小動(dòng)物們。

接下來(lái)，輪到我們的蟋蟀大哥出場(chǎng)了，他悠閑地拉起了小提琴，正動(dòng)情地演奏著一曲美妙的樂(lè)章。

“汪汪汪”……一聽(tīng)就知道是我們的小寶貝——小狗“汪汪”出場(chǎng)了，他那風(fēng)趣的獨(dú)角戲表演，真是人見(jiàn)人愛(ài)?？?，是誰(shuí)在隨著優(yōu)美的樂(lè)曲翩翩起舞呀。哦！原來(lái)是美麗的蝴蝶妹妹們。她們排著整齊的隊(duì)伍，舞動(dòng)著玲瓏小巧的身體，拍著晶瑩剔透的翅膀，在陽(yáng)光的映照下，奇麗無(wú)比。這時(shí)候，臺(tái)上禮花齊放，小動(dòng)物們沸騰起來(lái)了，他們揮動(dòng)著鮮花，隨著跳啊，唱啊，快樂(lè)無(wú)比……

音樂(lè)會(huì)在歡呼聲中結(jié)束了，小動(dòng)物們留戀不舍，都盼望明年能舉辦一場(chǎng)更加輝煌的“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)”。