第一篇：寫(xiě)未來(lái)的作文

精選寫(xiě)未來(lái)的作文6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫(xiě)未來(lái)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1

在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！

穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有微型的攝像頭，能把你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入學(xué)校的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)學(xué)校的。

走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！

教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生與老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能把已交人數(shù)與未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。

欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。

未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2

未來(lái)的書(shū)本是一個(gè)無(wú)窮的書(shū)本，你想學(xué)好一點(diǎn)知識(shí)就可以查書(shū)本。

一天晚上，我坐在公交車(chē)上，我把書(shū)翻到了119頁(yè)，突然書(shū)就把我?guī)У搅艘粋€(gè)書(shū)的世界。

我來(lái)到書(shū)的世界里，我讓書(shū)稱呼我什么呢？是稱呼我特殊的.書(shū)本，不對(duì)，我不是書(shū)本，所以還是稱呼我人類(lèi)。

我拿著一本童話書(shū)看，突然，書(shū)本又把我?guī)У搅送捦鯂?guó)，我看到了一座高高的城堡，城堡外面還有幾個(gè)士兵，我馬上進(jìn)了城堡，城堡里面好漂亮啊，有高級(jí)的地毯，有繁華的燈，又可愛(ài)的小木馬，還有公主坐的王位。

公主看到了我，立馬帶我去了她的房間，我一看，這不是世界上最最最繁華的床嗎？我驚嘆著說(shuō)。公主房間里還有很多漂亮的裝飾品。公主看到我說(shuō)，今天你住在我這好嗎，我開(kāi)心地說(shuō):“好啊?！惫鲙臀野才帕艘粋€(gè)房間，我的房間就在公主房間的隔壁。我進(jìn)了公主給我安排的房間，里面也有很多精致的裝飾品，還有五彩斑斕的燈，還有一種燈，想要什么顏色就有什么顏色，你們覺(jué)得神奇嗎?

我在城堡里住的非常舒服，突然，出現(xiàn)了一個(gè)五顏六色的光彩，又把我?guī)У搅巳祟?lèi)世界。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3

一天，我出來(lái)買(mǎi)文具，突然，我穿越到了21世紀(jì)的一所學(xué)校里。

我來(lái)到一間教室的窗子外，看了看，他們的老師發(fā)現(xiàn)了我，就把我叫了進(jìn)去和他們一起上課。老師為我安排了一張桌子，我坐下來(lái)，疑惑不解的一直憋到了下課。我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)：“你們這里為什么不用課本都能上課呢？”那位同學(xué)告訴我說(shuō)：“我們這里的桌子是一臺(tái)平板電腦，里面有一～六年級(jí)的所有課程。今天你上到哪一課它就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)?！蔽矣纸心莻€(gè)同學(xué)把這個(gè)桌子的所有功能告訴我。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這桌子還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮，還可以憑你的心情變化顏色，沒(méi)有電的時(shí)侯你只要笑兩聲電就可以充滿了等等功能。”后來(lái)，我上著上著就沒(méi)電了我就哈﹗哈地笑了兩聲。電真的充滿了。之后，我又穿越到了20xx年。

我一定要把這一種課桌發(fā)明出來(lái)。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4

未來(lái)的我是一名聞名天下的發(fā)明家。我發(fā)明了許多神奇的東西，它們給全人類(lèi)帶來(lái)了幸福，人們稱我為第二個(gè)愛(ài)迪生。

我發(fā)明了一種生化機(jī)器人，為人類(lèi)服務(wù)。這個(gè)機(jī)器人是智能的、有感情的。當(dāng)你孤單時(shí)，它為你送來(lái)溫暖；當(dāng)你悲傷時(shí)，它為你送來(lái)快樂(lè)；當(dāng)你疲倦時(shí)，它為你送來(lái)舒適。它不僅會(huì)做各式各樣的飯菜讓你大飽口福，而且會(huì)幫你做家務(wù)或著者買(mǎi)菜。

我發(fā)明了一種納米機(jī)器人，它會(huì)治療各種疾病，當(dāng)患者需要手術(shù)時(shí)，它可以在病人不流血不疼痛的情況下把疾病治好，就連癌癥它都能治好，而且患者并不需要花費(fèi)高昂的醫(yī)療費(fèi)。許多窮人能得到及時(shí)的治療。

我發(fā)明了一種能讓視力恢復(fù)的眼藥水，滴上這種眼藥水，人們的視力恢復(fù)到了1.5，他們?cè)僖膊挥蔑柺芙暤恼勰ァ?/p>

我發(fā)明了8G網(wǎng)絡(luò)，讓人們上網(wǎng)更便捷、更輕松，無(wú)論是國(guó)內(nèi)，還是國(guó)際，人們都可以毫無(wú)阻礙地聊天。

我發(fā)明了一種電子報(bào)，讓所有的新聞都在這電子報(bào)里。這種電子報(bào)非常輕，像絲一樣薄，而且這種電子報(bào)非常容易攜帶。

我還發(fā)明了許許多多的東西。這里就不一一列舉了。

未來(lái)的我是不是很棒呢？

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5

轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間過(guò)得真快。也不知道家鄉(xiāng)變成什么樣的了。我決定要回家去看一看。

我乘飛機(jī)回到四川老家。這里成了一座高科技的城市了。以前這里是一個(gè)小漁村，里面有小溪，有小鳥(niǎo)，還有很多高山和山地。如今成了一座座漂亮的樓房了?；叵肫鹦r(shí)候和伙伴們?cè)谛∠镒叫◆~(yú)、小蝦，那是多么美好的時(shí)光??！而現(xiàn)在已經(jīng)變成了沒(méi)有廢氣污染的花園了。以前這里是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，現(xiàn)在成了比鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境界還要美的花園。

來(lái)到大街，人山人海。汽車(chē)變得發(fā)達(dá)了，成了太陽(yáng)能的了。不用汽油，又省錢(qián)，也不用開(kāi)車(chē)。因?yàn)橛刑?yáng)能汽車(chē)來(lái)幫忙了。只要你打入要去的地方，太陽(yáng)能汽車(chē)就來(lái)幫忙了。坐在太陽(yáng)能汽車(chē)的沙發(fā)上可以一邊看書(shū)一邊欣賞窗外的風(fēng)景了。那是多么快樂(lè)呀！

你還可以坐在那高科技的樓房受機(jī)器人的接待。在每一個(gè)家庭里都有一個(gè)會(huì)做飯，做家務(wù)的小能手，那就是機(jī)器人了。走進(jìn)你的房間，你可以舒舒服服地睡上一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)你可以不用鋪床，因?yàn)橛袡C(jī)器人的幫忙呀。

啊，沒(méi)想到家鄉(xiāng)的變化如此大，希望科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6

再次努力了一天，終于要睡覺(jué)了，醒來(lái)后，我竟然發(fā)現(xiàn)了，我穿越了未來(lái)，這里的一切都發(fā)生了很大的變化。

這是在20xx年的早晨，我醒來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我睡在水面上，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，床是軟橡膠做的，橡膠下是水，‘叮鈴鈴，’門(mén)鈴響了，我很奇怪，我家沒(méi)有門(mén)鈴啊，于是我看了看日歷才發(fā)現(xiàn)我穿越了未來(lái)。門(mén)鈴還在響，我走下樓去打開(kāi)門(mén)，‘哇’我不禁一聲驚嘆，我面前是一輛汽車(chē)，但是這個(gè)氣車(chē)是浮空的，里面沒(méi)駕駛員，它把我開(kāi)到了我的學(xué)校，哈，這里的房子可真特別，都是三角形的，看上去胖胖的，再向上一看，哇，太高了，都穿過(guò)了云層，進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師，只有一個(gè)大電腦屏幕在黑板上，每個(gè)坐位的桌子上都有一本筆記本電腦，原來(lái)這里的‘老師’是電腦，電腦老師把要學(xué)的東西全都發(fā)給了各個(gè)坐位的電腦上，然后讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

總算放學(xué)了，出了校門(mén)，又發(fā)現(xiàn)了那輛浮空的車(chē)，它又把我?guī)Щ亓思?，剛進(jìn)家門(mén)住宅管家（電腦）就用機(jī)械臂把我拉進(jìn)沐浴室沐浴，洗完后，又把我推進(jìn)客廳，客廳的桌子上擺著飯菜，哇，好香，我大口大口的吃起來(lái)，吃完了我又做起了電腦‘老師’布置的功課，晚上8點(diǎn)半左右我回到了臥室，再次看到了‘水床’，你躺在上面，水床就會(huì)自動(dòng)放起音樂(lè)，讓你入睡。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘別吵了，唉，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)，我是多么希望真正的20xx年是這樣的，如果是這樣就太好了，也不用再瞎想未來(lái)是什么樣了。

第二篇：寫(xiě)未來(lái)的優(yōu)秀作文

寫(xiě)未來(lái)的優(yōu)秀作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)未來(lái)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)未來(lái)的優(yōu)秀作文1

20xx年的一天，我穿著我自己發(fā)明的鞋子出門(mén)游玩。它他的外形十分精美，有著藍(lán)色鞋面。綠色的鞋帶和厚厚的鞋底。

你不要小瞧這雙鞋子，它的用處可大了，它能跟主人的需求而隨時(shí)改變鞋的性能。比如你要穿過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋時(shí)，你穿著它踩在河上面，而不會(huì)沉下去，那是因?yàn)樾子锌善〉拇盼镔|(zhì)。你就能像神仙一樣在水面上施展“輕功水上漂”的絕技了。如果你回到家里，鞋子就會(huì)變成一雙拖鞋，而且鞋底會(huì)給你按摩，讓你忘記疲勞。

如果你爬山時(shí)，山坡陡峭，你不用擔(dān)心，因?yàn)槲野l(fā)明的鞋子安有千萬(wàn)億個(gè)吸盤(pán)，讓你能像蜘蛛俠一樣在巖石上攀爬行動(dòng)自如。

這雙鞋還會(huì)根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，非常舒服。怎么樣，我發(fā)明的這雙鞋子不錯(cuò)吧。我相信這夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

寫(xiě)未來(lái)的優(yōu)秀作文2

同學(xué)們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？那我就給你想象一番吧！

未來(lái)的學(xué)校大口有兩臺(tái)機(jī)器人，見(jiàn)有師生走進(jìn)門(mén)口，就恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎你進(jìn)入校園?！弊叩綄W(xué)校，只見(jiàn)一排排教學(xué)樓聳立在學(xué)校內(nèi)，它是用塑料造成的，比鋼鐵還要硬，比泡沫還要輕。學(xué)校里沒(méi)有黑板，代替黑板的是超智能電視。每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦，它會(huì)把林老師講的課記下來(lái)，如果哪里沒(méi)聽(tīng)懂就可以重新放講的內(nèi)容。并且這里有著全世界的書(shū)，還能變成圖片，好像在看電影似的。

為了節(jié)約空間，學(xué)校將操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下，分上、中、下三層，按一下綠按鈕，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你送到綠色足球場(chǎng)。按一下藍(lán)按鈕，就能達(dá)到清澈見(jiàn)底的游泳池。按一下白色按鈕，就會(huì)達(dá)到溜冰場(chǎng)。這里墻壁會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的'冬天還是烈日炎炎的夏天，都能四季如春。

未來(lái)的學(xué)校多么令人向往，我多么盼望它早日到來(lái)呀！

寫(xiě)未來(lái)的優(yōu)秀作文3

我想象我未來(lái)的世界在天上。因?yàn)樘炜罩杏行迈r的空氣和廣闊的天空。如果發(fā)明者發(fā)明了機(jī)器人，我們就不用這么辛苦地洗衣服了，人們可以節(jié)省很多時(shí)間，全身心地投入到學(xué)習(xí)和工作中。我們每天上學(xué)的時(shí)候，可以讓機(jī)器人開(kāi)著無(wú)污染的太陽(yáng)能車(chē)送我們上學(xué)，不會(huì)遲到。人家不需要做飯，只要按一個(gè)按鈕，他們想要的東西都會(huì)發(fā)給你，你就可以享受美食了?；久刻鞚菜┓?，這樣花木就不會(huì)像我們地球那么臟了。如果我們的星球上有很多人，我們可以去其他星球。還有，我們住的房子都是別墅，都是免費(fèi)的。這是我未來(lái)的世界。我未來(lái)的世界美好嗎？

寫(xiě)未來(lái)的優(yōu)秀作文4

未來(lái)的汽車(chē)有許多先進(jìn)的地方：行駛中電腦控制，不需人工操控。用電腦操控系統(tǒng)，來(lái)控制汽車(chē)的方向盤(pán)。你只要說(shuō)一聲到哪里，它就會(huì)自動(dòng)帶你去哪里。它會(huì)操縱方向盤(pán)，不用你操心。到了那個(gè)地方，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)停下，然后，會(huì)自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，提醒你已經(jīng)到站了。

尾氣變廢為寶。未來(lái)汽車(chē)的尾氣，不再危害地球環(huán)境。尾氣會(huì)被汽車(chē)自動(dòng)收集起來(lái)，能當(dāng)做電能，再次利用補(bǔ)充汽車(chē)能量。不怕碰撞。未來(lái)汽車(chē)的駕駛員不用擔(dān)心因發(fā)生碰撞，而帶來(lái)的危險(xiǎn)。在汽車(chē)行駛中，自動(dòng)感應(yīng)跟周?chē)?chē)輛、物體的安全距離，一旦超出這個(gè)安全距離，汽車(chē)自動(dòng)報(bào)警，并啟動(dòng)安裝裝置，使車(chē)身周?chē)詣?dòng)彈出保護(hù)氣囊裝置，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

未來(lái)汽車(chē)，我想既可以上天，翱翔；又可以下海，“游泳”就好了。我想隨著我們知識(shí)的增長(zhǎng)，我們對(duì)未來(lái)汽車(chē)的“模樣”，變得越來(lái)越“豐富”。讓它成為真正為我們服務(wù)好的，最安全最環(huán)保的交通工具。我們一起努力吧！

第三篇：寫(xiě)未來(lái)的作文

精選寫(xiě)未來(lái)的作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)未來(lái)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1

“起床了，小主人”。原來(lái)是機(jī)器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了，不在家。我有保姆照顧，她很放心。

吃過(guò)兒童套餐后，我使用隨意門(mén)來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。我一跨進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)機(jī)器人在巡邏——看誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。我沒(méi)去打擾它，直奔教室開(kāi)始準(zhǔn)備上課。

這時(shí)，機(jī)器人老師飛了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“開(kāi)始上課。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)古生物。”說(shuō)著，它拿起教鞭點(diǎn)了一下黑板，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)既象鱷魚(yú)又象恐龍的東西。機(jī)器人老師問(wèn)：“這是什么？”我按了一下桌上的按扭準(zhǔn)備發(fā)言，老師見(jiàn)我亮了燈，讓我回答，我說(shuō)：“這是恐鱷，一種進(jìn)化了的鱷魚(yú)，退化了的恐龍。媽媽曾經(jīng)帶我坐時(shí)光機(jī)去過(guò)那個(gè)時(shí)代，我們還用縮小電筒帶回來(lái)了一只?！庇谑俏液魡緳C(jī)機(jī)器人保姆，它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里，大家都羨慕地看著我。

晚上回到家，在極速電腦上完成了作業(yè)，就上床睡覺(jué)了。

怎么樣，未來(lái)的世界不錯(cuò)吧！

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2

“咦，我這是在哪兒？”我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，卻看到了一派陌生的景象——到處都聳立著奇異的摩天大樓，孩子們騎著飛船在云層中玩著捉迷藏的游戲······我驚訝得眼珠都差點(diǎn)彈出了眼眶，這太神奇了！這時(shí)，有兩個(gè)機(jī)器人來(lái)到我的跟前，說(shuō)：“歡迎來(lái)到22世紀(jì)！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“我真的來(lái)到了22世紀(jì)！”我歡呼道。

機(jī)器人首先把我?guī)У搅巳藗兊募依?，我發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的屋頂和許多空地都安裝著一塊塊閃亮黑色的金屬板塊，“咦，這是什么東西呢？”人們笑著回答道：“這些都是太陽(yáng)能電池板，我們家里的電視、空調(diào)、電燈等所有電器使用的都是太陽(yáng)能，都是自給自足，根本不需要從外面接入任何電源！”“太陽(yáng)能？”我感嘆道，“真是太方便太環(huán)保了！”

接著，我又來(lái)到一座大型工廠參觀，這里有許許多多的大型機(jī)器在不停地工作，卻看不見(jiàn)高聳的煙囪，我問(wèn)：“這些機(jī)器用的也是太陽(yáng)能嗎？”機(jī)器人回答：“由于大型機(jī)器所消耗的能量很大，所以它們用的是核能?！薄昂四?？核能又是什么呢？”我奇怪地問(wèn)。機(jī)器人回答：“核能就是將核聚變產(chǎn)生的能量通過(guò)科學(xué)技術(shù)平緩的、按人們需求釋放出來(lái)的能量，比如說(shuō)象這么一塊橡皮大小的燃料棒，里面所能產(chǎn)生的核能就能供給這個(gè)工廠所有機(jī)器工作幾百年呢?！薄熬瓦@么一塊小小的橡皮？真的有這么神奇？”我驚異極了，沒(méi)想“小橡皮”也蘊(yùn)涵著這么多的能量！

最后，我來(lái)到了街上游玩。只見(jiàn)一艘艘自己控制方向的飛船在云中穿梭著，我好奇問(wèn)道：“這些飛船需要汽油嗎？”機(jī)器人驚訝地說(shuō)：“汽油？汽油是啥東西呀？那些飛船，都是把水分解成氧氣和氫氣后作為能量的?！薄坝盟空媸切迈r！”機(jī)器人還告訴我：“其實(shí)我們現(xiàn)在還開(kāi)發(fā)了很多其他的能源呢，如風(fēng)能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能等等，而且還很方便儲(chǔ)存呢。這樣吧，我送你一根能源棒，里面的能源足夠一架飛船從地球飛到月球了。不過(guò)，雖然現(xiàn)在能源有這么豐富，但無(wú)論何時(shí)我們都要節(jié)約使用能源?！薄巴?，謝謝！我知道了，我一定會(huì)很珍惜的?！蔽医舆^(guò)能源棒，說(shuō)：“我能到飛船里體驗(yàn)一會(huì)兒?jiǎn)?？”“?dāng)然可以?！睓C(jī)器人回答道。于是我坐上了飛船，飛船起飛了，飛得很平穩(wěn)，但是速度越來(lái)越快，我越來(lái)越害怕，“啊！”一聲尖叫，我驚醒過(guò)來(lái)。唉，原來(lái)是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)?。?/p>

我長(zhǎng)吁了一口氣，伸手去擦額頭的汗，咦，我手中握的是啥？?。∈且桓l(fā)著綠光的能源棒！到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是我真的去了一趟未來(lái)時(shí)空，誰(shuí)能告訴我呢？

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3

一個(gè)星期的星期六，我正趴在學(xué)習(xí)桌上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)我的暑假作業(yè)，忽然，我的桌子邊出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的大洞，我非常好奇，這是什么呢？我便走了進(jìn)去。

突然，我眼前一亮，哈！原來(lái)我來(lái)到未來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)每人身邊都有一個(gè)小機(jī)器人，而且都各式各樣。于是，我便來(lái)到了機(jī)器人專(zhuān)賣(mài)店問(wèn)了清楚。我剛一進(jìn)店，店主就滔滔不絕給我介紹了起來(lái)。

這里的機(jī)器人有很多的樣式。這種的專(zhuān)用保護(hù)你的安全。每當(dāng)你出門(mén)的時(shí)候，它就自動(dòng)跟著你，如果有要傷害你的出現(xiàn)了，雖然我們?nèi)庋鄯直娌怀鰜?lái)，但是，機(jī)器人能很快分辨出來(lái)，然后把他嚇跑。如果敵人很強(qiáng)大，它就會(huì)放出一股黑煙，（不過(guò)還不會(huì)污染環(huán)境），然后用很快的速度把我們帶到安全的地方。

聽(tīng)完了店主的介紹，我不禁深深的愛(ài)上了這些可愛(ài)的機(jī)器人們，小朋友，你呢？

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4

和每次一樣，我和小區(qū)的小朋友在玩捉迷藏，聽(tīng)到遠(yuǎn)處喊藏好了嗎—我開(kāi)始找了。

這時(shí)我腳下突然一滑，好像被什么東西絆倒了是的`，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，眼前的一切很陌生，我走在路上走了很久到了路的盡頭時(shí)，一座魔方形狀的大樓站在路的盡頭，四周云霧繚繞，突然從魔方大樓里面走出兩個(gè)人，兩位帥氣可愛(ài)的小哥哥，一位長(zhǎng)著黝黑的頭發(fā)和晶瑩剔透的藍(lán)色大眼睛，另一位金黃色的頭發(fā)下面是一雙水汪汪的黃色大眼睛。像極了動(dòng)畫(huà)片里面的海爾兄弟，長(zhǎng)著藍(lán)色大眼睛的說(shuō)：我叫未未，他是我的弟弟叫來(lái)來(lái)，說(shuō)著他眨了眨黃色的大眼睛很是可愛(ài)。他們像我介紹這棟魔方大樓是這座城市最先進(jìn)的樓了，它可以給人類(lèi)提供最方，最快捷的服務(wù)。說(shuō)完他們就把我拉進(jìn)了魔方大樓。

進(jìn)入魔方大樓我頓時(shí)嚇了一跳，里面工作的都是機(jī)器人，都在分工明確的忙碌著，這兩位兄弟向我介紹了這棟大樓的用途以及這里科技有多么發(fā)達(dá)，還說(shuō)這里是20xx年，我驚呆了，沒(méi)想到20xx年的科技這么的發(fā)達(dá)，我不禁拍手叫好。

好了你的本次旅程已經(jīng)結(jié)束，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼前的一切全部消失，聽(tīng)見(jiàn)有人在我耳邊叫我的名字大毅，大毅……我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)熟悉的面孔，是我同小區(qū)的好朋友再叫我。問(wèn)我玩捉迷藏你怎么還睡著了是不是哪里不舒服，我站起身告別小朋友往家走，在回家的路上我想：未來(lái)的世界科技變得發(fā)達(dá)了，人類(lèi)的生活更美好。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5

當(dāng)我再次躺在床上，幻想著未來(lái)是怎樣的時(shí)候，一顆流星劃破天空，把我從床上吊起，吊到一架飛碟里，并把我安置在一個(gè)小角落坐著。我掃視了一下四周，突然發(fā)現(xiàn)了一些奇形怪狀的外星人，嚇得我全身顫抖。隨后一個(gè)外星人走向我，示意要我吃下它手中的藥丸，我不敢違抗，便小心地吃下去了。接著它比了個(gè)“V”的手勢(shì)，就開(kāi)始航行了。

我吃下藥丸后，只覺(jué)得自己像進(jìn)了時(shí)光隧道，但一下子便困了，所以后面的事情我渾然不知。

我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，周?chē)囊磺卸甲兞?，都科學(xué)化了！當(dāng)我正好奇地環(huán)視著周?chē)鷷r(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，并且是突然出現(xiàn)在門(mén)口的，我根本沒(méi)聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的任何聲音！我問(wèn)他們這是為什么，媽媽隨口答到：“聲音呀！現(xiàn)代不是發(fā)明了一種靠聲音來(lái)辨認(rèn)人的話筒嗎？把它安裝在門(mén)里并安裝上一個(gè)防盜器，就不用動(dòng)手開(kāi)門(mén)了。怎么樣？這個(gè)世界很科學(xué)、神奇吧？”我回答說(shuō)：“是?！?/p>

我突然間想寫(xiě)一首小詩(shī)，卻找不到紙和筆，我急得像熱鍋炒辣椒??夠受的。這時(shí)，爸爸問(wèn)我怎么了，我告訴他我找不著紙和筆，他聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“哦？原來(lái)是這事呀？你瞧，那兒有塊玻璃，你去看一下吧！”我走過(guò)去看了看：呀，這塊玻璃上竟然有幾個(gè)擦不掉的字，分別寫(xiě)著筆、墨、紙、研和書(shū)這五個(gè)字。

“你按一下你需要的東西的字吧！”爸爸說(shuō)。我聽(tīng)了，按了一下筆和紙的按鈕，紙便從玻璃下出來(lái)了，而筆卻從一個(gè)圓圓的縫口出來(lái)了。我非常高興，把紙和筆抽了出來(lái)，剛離開(kāi)，玻璃卻像一個(gè)機(jī)器人似的，對(duì)我開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)愛(ài)惜紙吧！這樣能更好的美化我們的地球，減少破壞資源?！?/p>

爸爸媽媽最后向我介紹：“這是‘自動(dòng)洗地機(jī)’它能在地板臟的時(shí)候?yàn)槟阃系匕?；這是‘心情美好’三角件會(huì)在你生氣時(shí)講些笑話讓你笑或唱些好聽(tīng)的歌給你聽(tīng)，讓你的心情非常愉快；這是水陸兩用的氣墊船；這是安全靈巧的‘飄行車(chē)’……”

聽(tīng)了爸爸媽媽的介紹，我覺(jué)得這未來(lái)的世界真的好奇妙呀！

又和爸媽游玩了一陣后，突然一陣風(fēng)刮來(lái)，我又回到了飛碟內(nèi)，外星人又讓我吃了一顆藥丸，我又睡著了……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一陣鬧聲，我醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我似乎有些悲哀，但我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)地記在心里！

第四篇：寫(xiě)未來(lái)的作文

【精選】寫(xiě)未來(lái)的作文四篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫(xiě)未來(lái)的作文4篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1

一天晚上，我還在睡夢(mèng)中，聽(tīng)到外面有很多人在說(shuō)話。我起來(lái)走到外面一看，有一個(gè)大的物體，像一座房子，很多人來(lái)來(lái)往往。我的好奇心迫使我往里面走去。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，不禁驚呆了。好美??！我好像穿越到了未來(lái)，里面有很多奇形怪狀的東西。

一進(jìn)門(mén)，有一件漂亮的衣服掛在那里，這件衣服可不是一般的衣服，它可是會(huì)根據(jù)天氣的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)改變的，如果天氣很熱，它會(huì)變薄，變的清爽涼快。如果天氣轉(zhuǎn)冷它會(huì)變厚，溫暖無(wú)比。

然后看見(jiàn)一件精美的圖畫(huà)。當(dāng)我看到它的時(shí)候，我的頭腦會(huì)根據(jù)這幅圖的意境走進(jìn)去，會(huì)看到真實(shí)的畫(huà)面：溪、山、鳥(niǎo)、寬寬的馬路，車(chē)、船，就像現(xiàn)實(shí)的一樣，這幅畫(huà)會(huì)讓你的想象力更豐富，想什么眼前就會(huì)出現(xiàn)什么，“簡(jiǎn)直太神奇了”我驚呼道！

再往里面走，有一把神奇的轉(zhuǎn)椅，如果你坐上去轉(zhuǎn)幾圈，你就會(huì)穿越到另外一個(gè)地方，比如：“古代·現(xiàn)代·未來(lái)”，心里想去什么地方，轉(zhuǎn)椅就會(huì)帶你到什么地方去。轉(zhuǎn)椅旁邊還有個(gè)神奇的.垃圾桶，當(dāng)你把垃圾放到垃圾桶里，它會(huì)自動(dòng)的把垃圾粉碎成粉末狀的小粒子，自動(dòng)的回收，從此，我們的空氣不會(huì)受到一點(diǎn)的污染，簡(jiǎn)直太神奇了！

“鈴！鈴！鈴！”我的鬧鐘響了?！斑?？”我不是在一座神奇的房子里面嗎？怎么在家里呀！哦，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)。

未來(lái)的科學(xué)可發(fā)達(dá)了，你有興趣不妨試一下穿越看看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的科學(xué)變化哦！

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2

末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。

現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書(shū)包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書(shū)包吧!所以本學(xué)校特別發(fā)明了電子書(shū)，里面包含了1-6年級(jí)的所有教學(xué)科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購(gòu)一空了才只告訴你的。

現(xiàn)在嚴(yán)肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫(xiě)字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書(shū)室里無(wú)論什么書(shū)只要對(duì)學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。

綠油油的草坪，尉藍(lán)的天空美麗的花朵就是美麗的油墨畫(huà)，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫(huà)”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識(shí)變成了餅干，讀書(shū)成為了樂(lè)趣，做題變成了游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)學(xué)校里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿樂(lè)趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3

人們的生活在慢慢地改變，科學(xué)家們的技術(shù)也在慢慢地提高，我們的生活變的越來(lái)越美麗、完美。

科學(xué)家們成功創(chuàng)造出多功能的筆，這支筆不是一般的筆，它的功能十分強(qiáng)大，它跟普通的筆的形狀有點(diǎn)不一樣，這支筆是鐵的，里有大量機(jī)器和電源，最弄不明白的是還要充電，這支筆竟然會(huì)沒(méi)電，科學(xué)家制造的東西大多數(shù)都是用電的，這支筆和變形金剛完全一樣，表面上看著是一個(gè)圓柱形的圓圓的，用你的心靈感應(yīng)，你心里想讓它想什么的都可以，變的都只是機(jī)器用電的東西，讓它變筆它就會(huì)變成筆，這只筆不用換筆芯，因?yàn)檫@只筆用不完墨水。

我們來(lái)看一下這支筆變什么東西，功能都比原來(lái)的要強(qiáng)。這支筆可以變成照相機(jī)，照下來(lái)的東西可以直接取出照片，是不是特別厲害，還可以變成一個(gè)盒子，很多人認(rèn)為變成盒子沒(méi)有用，但變的這個(gè)盒子不是一般的盒子，你可以把珍貴的東西放入里面，設(shè)計(jì)密碼，別小看這盒子的密碼，這密碼是雙重的，密碼和指紋，輸入了密碼還要輸入你的指紋才能打開(kāi)，如果輸入錯(cuò)誤，盒子會(huì)響起警報(bào)，盒子還會(huì)發(fā)出電把小偷給電暈。

還可以變成大家最喜歡的東西，它從不離開(kāi)你半步的東西——手機(jī)，這手機(jī)的功能更多了，這個(gè)手機(jī)確認(rèn)主人的指紋后可以隱身，除了自己以外誰(shuí)都看不見(jiàn)，還可以口說(shuō)拍照。假如你正在玩游戲，你只要說(shuō)一聲拍照就把前面的事物拍下來(lái)。

最重要的一項(xiàng)，可以變成答案筆，在考試它可以幫助你考得一百分，這是每一個(gè)人最想實(shí)現(xiàn)的愿望。

未來(lái)的筆功能十分巨大，我希望科學(xué)家也快點(diǎn)發(fā)明出這支多功能的筆。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4

二十年后，我將成為一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一種新型食物，專(zhuān)門(mén)給工作繁忙的人吃。

于是，我發(fā)明了丸子般大小的食物，里面包了韭菜。肉等綠色食品，是把那些東西微縮，變成的丸子形，只要吃一個(gè)，你就會(huì)覺(jué)得很飽了，而且，吃了對(duì)身體有好處，而小孩吃的食物的形狀就多種多樣了比如有卡通形。水果形。蔬菜形。文具形······但里面包的東西都是一樣的，這種食物從商場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)，不用加工，就可以直接吃，而且也不貴，有了這種食物，我們就可以不用煮飯，就為我們的生活帶來(lái)了方便。

過(guò)不了多久，新型食物就會(huì)成為一種時(shí)尚，并使你的日常生活更加豐富多彩。

第五篇：寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文

寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇1

未來(lái)的一天，我發(fā)明了三個(gè)機(jī)器人，分別有不同的功能，它們也有不同的名字，分別是：愿望機(jī)器人、警察機(jī)器人和發(fā)電機(jī)器人。

愿望機(jī)器人穿著一件T恤衫，戴著一個(gè)小帽子，非常時(shí)髦。愿望機(jī)器人可以幫你實(shí)現(xiàn)所有美好的愿望，比如你要一支自動(dòng)鉛，它就給你一支自動(dòng)鉛，如果你許的愿望不好的話，愿望機(jī)器人就會(huì)處置你的`。

警察機(jī)器人有一服警服，穿上去英俊瀟灑。它可以在壞人偷東西的時(shí)候，用“警察定棒”，把定棒指向壞人，壞人就會(huì)定住，使壞人不能偷走東西。為了人民的安全，我在它身上安上了瞬間轉(zhuǎn)移裝備，如果壞人用槍向人發(fā)射，警察機(jī)器人就瞬間轉(zhuǎn)移，把子彈用棒定住，抓走壞人。

發(fā)電機(jī)器人可以在你的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電的時(shí)候給你發(fā)電。如果有一天停電了，發(fā)電機(jī)器人就用太陽(yáng)能能量發(fā)電，不讓停電。

這就是我發(fā)明的機(jī)器人，厲害吧！

寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇2

一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。

它有兩只天線，正方形的腦袋和一個(gè)圓鼓鼓的肚子，人們只要說(shuō)一聲要去的地方，再進(jìn)入它圓鼓鼓的肚子，一眨眼的功夫，就到了你的目的地。

它還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是它只要一沒(méi)電，是要不工作的'，就為這個(gè)問(wèn)題，我一直想了很久很久，終于，我研究出了如何能快速充電的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器叫電能轉(zhuǎn)換芯片，如果把它裝進(jìn)機(jī)器人的頭里，就可以把人們走路的腳步聲變成電能，這樣就算沒(méi)電，它也能照常工作。

正在這時(shí)，媽媽叫我起床，我從夢(mèng)鄉(xiāng)里醒了過(guò)來(lái)，雖然機(jī)器人是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，只要努力奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇3

一個(gè)星期的星期六，我正趴在學(xué)習(xí)桌上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)我的暑假作業(yè)，忽然，我的桌子邊出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的大洞，我非常好奇，這是什么呢？我便走了進(jìn)去。

突然，我眼前一亮，哈！原來(lái)我來(lái)到未來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)每人身邊都有一個(gè)小機(jī)器人，而且都各式各樣。于是，我便來(lái)到了機(jī)器人專(zhuān)賣(mài)店問(wèn)了清楚。我剛一進(jìn)店，店主就滔滔不絕給我介紹了起來(lái)。

這里的機(jī)器人有很多的'樣式。這種的專(zhuān)用保護(hù)你的安全。每當(dāng)你出門(mén)的時(shí)候，它就自動(dòng)跟著你，如果有要傷害你的出現(xiàn)了，雖然我們?nèi)庋鄯直娌怀鰜?lái)，但是，機(jī)器人能很快分辨出來(lái)，然后把他嚇跑。如果敵人很強(qiáng)大，它就會(huì)放出一股黑煙，（不過(guò)還不會(huì)污染環(huán)境），然后用很快的速度把我們帶到安全的地方。

聽(tīng)完了店主的介紹，我不禁深深的愛(ài)上了這些可愛(ài)的機(jī)器人們，小朋友，你呢？

寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇4

我們穿越時(shí)空來(lái)到29。未來(lái)的世界是多么的美好??！不僅科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)變強(qiáng)大了，我們的“神舟20號(hào)”也飛上了天，而且未來(lái)的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來(lái)的世界里，你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎？不是！我能堅(jiān)決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機(jī)器人三字，是機(jī)器人老師！

一聽(tīng)到機(jī)器人這三個(gè)字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機(jī)器人老師，它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來(lái)機(jī)器人老師是我們未來(lái)的語(yǔ)文課老師，“不知道它吃錯(cuò)了什么藥”，怎么有那么大號(hào)召力，使我們班的每個(gè)人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而提出各種問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)打幾個(gè)趣兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當(dāng)它把胸前一個(gè)蓋兒掀開(kāi)時(shí)，里面竟出現(xiàn)了一場(chǎng)大雪的雪景，讓同學(xué)身臨其境地上了一課，連平日老愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。只用了半小時(shí)，它就把教材分析透了，重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚，連練習(xí)也不用做，我們?nèi)莆樟恕?/p>

機(jī)器老師上起課來(lái)經(jīng)常不但“妙語(yǔ)連珠”，使全班上課時(shí)的氣氛十分活躍，但有時(shí)又很?chē)?yán)肅，我要告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)機(jī)器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專(zhuān)門(mén)為了機(jī)器人老師在寫(xiě)黑板的時(shí)侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的.，不管你什么時(shí)候講話機(jī)器人老師全部都知道?？?！它辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機(jī)器人教師在一分鐘之內(nèi)都批改完了，而且還根據(jù)每一個(gè)同學(xué)做的作業(yè)在作業(yè)本上寫(xiě)上了評(píng)語(yǔ)。

課間休息時(shí)，機(jī)器人教師會(huì)給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動(dòng)聽(tīng)極了。最有意思的是他的身體上還有播放機(jī)，可以讓我們觀看動(dòng)畫(huà)片呢！它還會(huì)和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們?cè)谕娴臅r(shí)候打架了，它還會(huì)懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂(lè)也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。

唉！這只不過(guò)是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了，不過(guò)，我相信，我們只要努力好好學(xué)習(xí)，總有一天機(jī)器人老師一定會(huì)被我們發(fā)明出來(lái)的。

寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇5

現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是個(gè)年過(guò)花甲之齡的科學(xué)家了，今年，我和我的同伴們一起發(fā)明了許多種新型的機(jī)器人：有智能型半自動(dòng)清掃家居的機(jī)器人，這種機(jī)器人可以在你沒(méi)空打掃東西時(shí)，只要你發(fā)出指令，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)的`去打掃那個(gè)地方，掃完之后就會(huì)向你報(bào)告，報(bào)告完之后就會(huì)自動(dòng)的“走”到充電處去充電。

還有一種機(jī)器人，它可以替你洗衣服，做家務(wù)和上街買(mǎi)東西，這樣你就可以不用做家務(wù)和買(mǎi)東西了，你只需要用電腦指揮它就可以了；另外它的廚藝也非常好，能讓你在家就品嘗到有可能在餐館也品嘗不到的美味佳肴。

另外還有可以替你背書(shū)包，拿書(shū)的機(jī)器人，這種機(jī)器人一般都會(huì)在你上學(xué)的路上替你背書(shū)包，表面上是你在背書(shū)包，實(shí)際上是這種機(jī)器人在替你背書(shū)包。這種機(jī)器人小巧可愛(ài)，就像你的指甲蓋那么大，可它卻能承受起一千多公斤的重量，這種機(jī)器人是光能充電，只要有光就能充電。

我和我的同伴們發(fā)明的機(jī)器人是數(shù)也數(shù)不清的，在這里我只介紹一部分給你，你想見(jiàn)真的，就請(qǐng)你到50年之后再來(lái)吧！那時(shí)我還會(huì)發(fā)明出更多，更好地機(jī)器人來(lái)的！

寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇6

未來(lái)的機(jī)器人保姆是專(zhuān)門(mén)為我們親愛(ài)又慈祥的媽媽設(shè)計(jì)的，它體型很小，但是它的功能很多，它會(huì)做很多事，例如：洗衣服、做飯、掃地、拖地······總之，媽媽會(huì)干的事情它就會(huì)干！

無(wú)數(shù)年后的一天我早早的起了床對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)辛藱C(jī)器人保姆，你就可以不用那么早起床了，可以到你想起床的時(shí)候再起床。”說(shuō)完我便讓近期人保姆做飯，我吃過(guò)早飯，讓機(jī)器人保姆把飯菜燙了一下，等媽媽起床后再吃。然后讓保姆把我送到上班的地方。機(jī)器人保姆剛回到家，媽媽就起床了。于是保姆就把剛才燙的飯菜拿出來(lái)讓媽媽吃，媽媽吃過(guò)飯就去看電視，保姆趁著這會(huì)兒時(shí)間去掃地，把地掃的'十分干凈，掃完又把地拖的干干凈凈。

這就是未來(lái)的機(jī)器人，雖然現(xiàn)在還是個(gè)夢(mèng)想，但是我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的機(jī)器人保姆！