第一篇：關(guān)于聽那聲音作文

關(guān)于聽那聲音作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的聽那聲音作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽那聲音作文 篇1

“兒子，認(rèn)真做好每一件事?！泵刻煸缟夏赣H都會(huì)在我臨下車時(shí)說(shuō)這句話。春夏秋冬，寒暑過(guò)往，從未間斷。

語(yǔ)文課上默寫時(shí)被罰抄一首古詩(shī)50遍，我認(rèn)為這件事沒(méi)有任何意義，便施展開“神筆法”，水滸傳有云“神行太保戴宗”，而我在此時(shí)化作神筆太保，筆劃過(guò)的路程一天可達(dá)八百里，胡劃亂劃，一個(gè)十分鐘的課間便完成了罰寫，真可謂“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。第二天老師上課檢查，果然被老師大罵一通，要求重寫。課間，當(dāng)我想再次施展“神筆法”時(shí)，媽媽的聲音在我耳畔回響?！皟鹤樱J(rèn)真做好每一件事?！庇谑俏沂掌稹吧窆P法”而轉(zhuǎn)為一筆一劃地正楷。第二天，老師驚奇于我變化之大，問(wèn)起原因，我說(shuō)：“這都是我媽媽的功勞?！?/p>

一晚一套數(shù)學(xué)加強(qiáng)卷殘害青少年腦健康，看著后面密密麻麻的證明題，不禁頭昏腦漲，準(zhǔn)備胡寫亂寫一通，媽媽的聲音又在耳畔回響：“兒子，認(rèn)真做好每一件事?！毕肓讼耄执蚱鹁?，繼續(xù)攻克一道道難題了。第二天，我因數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量高被老師贊揚(yáng)。

學(xué)習(xí)時(shí)，這聲音在背后提醒著我。在我身疲力竭時(shí)，也是這聲音提醒著我。

三伏天的大地是火熱的，球拍是火熱的，人亦是火熱的。就在這樣一種環(huán)境里，我進(jìn)行著羽毛球的加強(qiáng)訓(xùn)練，汗珠“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”綠色的球場(chǎng)上，清晰可見(jiàn)汗落在地上形成的圓點(diǎn)。似灌了鉛的腿難以移動(dòng)半步，眼睜睜地看著羽毛球從身邊劃過(guò)卻無(wú)力擊回，“放棄吧！”我心想著。就在這時(shí)，媽媽的聲音再次響起，“兒子，做任何事情都要認(rèn)真?！边@時(shí)，意志力突然增強(qiáng)了千倍萬(wàn)倍，一股暖流從肺腑流向四肢，身體的速度漸漸快了起來(lái)。最終，我用一個(gè)假期的付出與努力換來(lái)了羽毛球水平的飛速提升。

從上小學(xué)第一天到初四即將結(jié)束，這重復(fù)千萬(wàn)遍的聲音早已深入我的骨髓，成為我靈魂的一部分。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，當(dāng)我意志薄弱，想要放棄時(shí)；當(dāng)我放飛自我，降低要求時(shí)，都是這個(gè)聲音的出現(xiàn)將我引入正途。

聽，這聲音，正在響起，那是母親的愛(ài)和期待啊。

聽那聲音作文 篇2

我又見(jiàn)到了你這悲傷的眼睛。

你奄奄一息地蜷縮在馬路旁，翅膀上的羽毛禿了，露出僅貼住身體的灰色絨毛；一條腿已經(jīng)折斷，無(wú)力的耷拉下來(lái)；頭和頸部有血，早已和羽毛一起結(jié)成了硬的血痂。你可憐的蜷縮地看著我，眼光里滿是驚慌和凄涼。

昨天我看見(jiàn)你的時(shí)候，也是在這樣的黃昏的時(shí)刻，也是在這車水馬龍的路邊，可還不像今天這樣狼狽。你的羽毛還算完整，腿也沒(méi)有折斷，頭頂和頸部也沒(méi)有出血。你被幾個(gè)頑皮的小孩追逐著，在地上蹣跚地掙扎挪動(dòng)，卻是無(wú)論如何飛不上天空。我不知道你是怎么了，是沖不破這城市里高樓大廈的陷阱嗎？或者把路邊聳入云天的玻璃幕墻當(dāng)作你美麗的花園，糊里糊涂一頭撞上去，才使得你現(xiàn)在頭暈眼花，步履蹣跚？再不然就是被馬路上彌漫的汽車廢棄熏得嘔吐了？生病了？總之你現(xiàn)在失去了飛翔的能力，眼看著就要淪為頑皮孩子手中的玩物。也許就在那時(shí)候，你走投無(wú)路間把頭扭來(lái)扭去的時(shí)候，我和你的目光相遇了。

這是一雙怎樣悲哀的眼睛啊！我只在電視里非洲難民兒童的臉上見(jiàn)到過(guò)。這雙眼睛里充滿著對(duì)生的絕望，對(duì)死的恐懼。我可憐你。在我們居住的城市中，人類時(shí)刻感覺(jué)到擁擠、緊張、污染和喧鬧等等的不適應(yīng)，何況小小的、柔弱的你！

我決定要救你。我?jiàn)^力上前驅(qū)走了那群孩子，小心地托起你的身體。你驚慌的叫了一聲，大概害怕我是這城市里的又一名施暴者?？晌业膿崦鼓愫芸彀察o下來(lái)，你偏過(guò)小腦袋細(xì)細(xì)地看著我，像是要永遠(yuǎn)記住我們面孔。我?guī)愕搅藰窍碌男鋮仓?，把你放在一片綠茵里。我想讓你在這小樹叢中休息一會(huì)兒，緩過(guò)氣來(lái)，然后重回藍(lán)天。后來(lái)我就走了，因?yàn)榈戎业倪€有七天的作業(yè)。

可我今天怎么又見(jiàn)到了你呢？你終于沒(méi)能逃脫那群頑皮孩子的魔掌嗎？瞧他們把你傷害得多重！你真傻，如果不能飛，干嘛不把自己藏起來(lái)？你不知道自己是注定要被這城市吞沒(méi)的生物嗎？

我只好第二次把你從路邊托起來(lái)。你在我手心里艱難的喘息著，失去羽毛的翅膀輕輕掀動(dòng)，仿佛想最后飛一次?？赡憬K于耷拉下了腦袋，張了張嘴，但終究沒(méi)能有一絲一毫的力氣。你死了？你死不瞑目，嘴巴還微張著不肯合上。

那沉默的聲音究竟在說(shuō)些什么？你想說(shuō)些什么？控訴人類用林立的大樓、高聳的煙囪和高速公路、鐵路破壞了你和你家人的生存環(huán)境？還是埋怨上帝沒(méi)有把你造就得更強(qiáng)大一些？

聽，那沉默的聲音，究竟在哭訴些什么？

聽那聲音作文 篇3

白雪皚皚的大地，刺骨的寒風(fēng)在放肆地呼嘯著，曾經(jīng)那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的美景，在來(lái)勢(shì)兇猛的風(fēng)下，樹枝在搖曳，雪花從樹枝上爭(zhēng)著蹦落下來(lái)，漫天紛飛……

朋友，你聽見(jiàn)了嗎？那沉默的聲音。

樹枝，在沉默；風(fēng)，在沉默；人，在沉默；萬(wàn)物似乎都在沉默。

不，他們其實(shí)都在訴說(shuō)，不信，請(qǐng)側(cè)耳傾聽……

青冢前，一位琴師忘情地演奏著，他的耳畔不?；厥幹硪粋€(gè)聲音：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。突然，琴聲戛然而止，曲畢琴碎，古琴?gòu)拇瞬徽Z(yǔ)！

沉默中蘊(yùn)含的是至真至純的友情！

在一個(gè)月色明朗的夜，曾經(jīng)有一位身著白衣的翩翩游子，站立在船頭，月色籠罩下的寒山寺仿佛蒙上了一層神秘的面紗，厚重的`鐘聲傳來(lái)，敲在了游子的心房，抬頭望著皎潔的月光，默默無(wú)語(yǔ)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了游子的發(fā)絲，風(fēng)的呢喃中傳來(lái)的是：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

沉默中訴說(shuō)的是游子濃濃的鄉(xiāng)思。

一位年老無(wú)依的老人，挺直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，歲月在他的臉上留下了滄桑的痕跡。電閃雷鳴，大雨滂沱，大地，沉默著，接受著來(lái)自上天的洗禮。老人沉默著，閉上眼眸，嘚嘚的馬蹄聲進(jìn)入老人的夢(mèng)鄉(xiāng)，刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)也進(jìn)入了老人的夢(mèng)鄉(xiāng)……

沉默中有一份矢志不渝和一片赤膽忠心。

秋風(fēng)蕭瑟，三秋已過(guò)，窗前站立著一位儒雅的君王，深墻高院，依然管不住他一腔的情絲。楓葉落下，落入那碧清的江水中，一片楓葉落在他的手中，鮮紅的色彩，令他想起往日的歲月，“雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，潸然淚下，昔日的繁華都如那東逝的江水，一去不回，只有默默無(wú)語(yǔ)！

沉默中滿是對(duì)自由的渴求。

原來(lái)大地沉默，是在等待秋天的收獲；寒冬沉默，是在孕育春的希望。沉默不等于無(wú)言，它是一種積蓄、醞釀和期待，沉默是智者的選擇！

聽那聲音作文 篇4

不同的人生活在不同的世界里，紅色的，藍(lán)色的，黃色的，綠色的，白色的，甚至粉色的，唯獨(dú)我活在黑色的世界里。

——題記

我是一棵小草。一棵不會(huì)開花的小草。沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，一個(gè)人活在陰暗的、狹小的空間里。

我靜靜地看著不遠(yuǎn)處的她們。似乎命運(yùn)總是眷顧他們——那些爭(zhēng)妍斗艷的花兒們，生活在條件優(yōu)越的陽(yáng)臺(tái)上，不用擔(dān)心毒辣的烈日的暴曬，也不用擔(dān)心無(wú)法抵抗暴風(fēng)雨的猛烈……她們高貴，華麗，嫵媚；而我，永遠(yuǎn)只是最不起眼的那棵小草。

抬起頭看天空，那是一張灰色的，掛滿淚痕的臉。突然醒悟，是暴風(fēng)雨來(lái)了！它帶著強(qiáng)大的勢(shì)力惡沖沖地登上天空這個(gè)華麗的舞臺(tái)，豆般大的雨點(diǎn)打在我的身上。我強(qiáng)忍著痛，看見(jiàn)那些溫室花朵被主人小心翼翼地搬進(jìn)屋子里，看見(jiàn)那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑著找尋躲雨的屋檐，看見(jiàn)那些依然挺拔的大叔在狂風(fēng)暴雨中扭動(dòng)著強(qiáng)壯的身體毫不向暴風(fēng)雨示弱……

風(fēng)雨中,就在這個(gè)一切意志都趨于模糊的時(shí)候，我似乎看到了親愛(ài)的媽媽.她說(shuō):“孩子,暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,你要勇敢地堅(jiān)持下去!媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪著你，即使你可能只是一棵不會(huì)開花的小草，即使你永遠(yuǎn)也比不上那玻璃窗里的嬌艷的花兒們。”一個(gè)念頭，不，一種潛意識(shí)告訴我：“堅(jiān)持！”于是我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，不低頭！

不知過(guò)了多久，我沉沉睡去。

清晨微微擦亮了天空，天亮了。風(fēng)雨過(guò)去，世界回歸平靜。

太陽(yáng)像以往一樣升起，恍惚中我竟感覺(jué)到了太陽(yáng)的溫暖。我緩緩低下頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)我開花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨著一片，散發(fā)出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶縈繞在我的周圍，隨風(fēng)起舞，爭(zhēng)先恐后地在我身上停留下來(lái)……連遠(yuǎn)處陽(yáng)臺(tái)上的那些溫室花朵都露出了羨慕的神情；太陽(yáng)公公也不再吝嗇它的光芒與微笑，一縷縷溫和的陽(yáng)光溫暖著我的心房。陽(yáng)光下，紫色的我顯得更加奪目耀眼一切都如夢(mèng)境般美好。對(duì)了，我還有了個(gè)好聽的名字——風(fēng)信子。

我突然明白：只要你是一棵草，你都會(huì)開花的！

小草是平常的，但又是非凡的，當(dāng)你為一棵小草開放出鮮艷花朵而感嘆時(shí)，你可曾想過(guò)當(dāng)那棵小草懷著希望茁壯成長(zhǎng)，只是為了證明，每一種草都會(huì)開花的，即使沒(méi)有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗，沒(méi)有主人的悉心照料小學(xué)生作文，也會(huì)開花！郭敬明說(shuō)過(guò)：“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)榘哆€在；生活中有無(wú)數(shù)的不盡人意，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)閴?mèng)還在，心還在，陽(yáng)光還在！”

那么，你是否聽見(jiàn)了，那花開的聲音？

聽那聲音作文 篇5

音樂(lè)的旋律，是美妙的；春雷的聲音，是驚喜的；朋友的嗓音，是親切的；而父親的聲音，是沉默的。

朦朧中，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)父親埋頭抽煙的景象，他大口大口吐出股股白煙，任那灰蒙蒙的煙霧隨意扭動(dòng)著身體，纏繞在自己頭頂上方。除了父親嘴巴一張一合的細(xì)微聲音，周圍是一片沉默。

父親會(huì)為我的考試而沉默。每每我?guī)е荚嚨男畔⑸咏o父親時(shí)，他就會(huì)一聲不響的沉默著抽煙。許久，父親才和我說(shuō)著要耐心答題，要平靜下心，要好好休息?？晌铱倳?huì)帶著嘲弄的語(yǔ)氣說(shuō)：“知道啦！這話都說(shuō)了幾百遍了！我耳朵都要聽出老繭來(lái)了！”過(guò)后，周圍又是一片沉默的聲音。聽在我心里，還是愿意聽從父親苦口婆心的長(zhǎng)篇大論。

父親也為我的生活而沉默。每個(gè)周末，他都會(huì)在晚上和我討論第二天伙食的問(wèn)題，父親總會(huì)問(wèn)我要吃什么，我就會(huì)回答：“隨便?！庇谑牵诙煸缟?，父親會(huì)早早的上市買菜，然后不知完了一切才會(huì)放下心來(lái)。父親獨(dú)自沉默著在廚房抽了幾支煙后，在我門外說(shuō)著：“早些起來(lái)吃東西！”隨后就去上班了。每次我都會(huì)憤憤地自責(zé)：為什么就不會(huì)做飯呢！“可有什么用，誰(shuí)叫我那么怕被燙著。

不僅如此，父親還會(huì)為我的學(xué)習(xí)沉默，為我的安全沉默，為我的作業(yè)沉默……但是我明白，父親都是為了我一個(gè)人而沉默。他的沉默，是我不能自立自強(qiáng)、自力更生的緣故。所以，也算是我心靈上的陰影。

聽，那沉默的聲音，既要被我感謝，又要被我討厭的聲音！

聽那聲音作文 篇6

花開，無(wú)聲；花落，無(wú)聲；葉，亦無(wú)聲。

——題記

秋，不及春的嫵媚與華麗；沒(méi)有夏的熱烈與緊張；不如冬的累、冷冽與嚴(yán)峻。而她，卻只有樸素與奉獻(xiàn)。于是，葉，在她的熏陶下，學(xué)會(huì)了……

經(jīng)過(guò)了一季嚴(yán)寒的冬天，溫暖的春天在葉兒們的盼望中來(lái)到。他們努力地沖破樹皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……

夏天踏著春天悄然離去的腳步來(lái)臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長(zhǎng)……蜂喧蝶舞，樹鬧花笑，好一派熱鬧的景象。在這充滿活力、生機(jī)、喧鬧的氣氛中，秋，帶著人們所認(rèn)為的特有的樸素，悄悄降臨。

或許因?yàn)槭浅跚?，太?yáng)斜斜地照著大地，溫暖、慵懶是她的特點(diǎn)。那溫煦的懷抱，燦爛的微笑，給人一種莫名的舒適感。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽著鳥兒將飛行的故事，根本不會(huì)讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟。

仲秋漸漸來(lái)臨，葉兒們似乎挺不住了，個(gè)個(gè)紅著臉蛋，搭拉著腦袋。

夜晚，月很明亮，奪人眼球。星星或許不愛(ài)秋，早就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。唯有月一直守候著，守候著四季。

葉兒們，他們終于挺不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在養(yǎng)育他們的的樹根下，“葉落終歸根”……

葉兒紛飛，無(wú)聲無(wú)息；冬天降臨，杳無(wú)聲訊……

雪花降落，蓋在紛飛的落葉上。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無(wú)息。只為母親孕育下一代而紛落，被腐蝕，將自己的一切奉獻(xiàn)給樹根。

他們勇敢地、無(wú)私地，將自己奉獻(xiàn)給樹根。個(gè)個(gè)看似渺小的身軀在我的心中逐漸變得高大，把那平淡無(wú)奇的日子變得璀璨。

冬天在轉(zhuǎn)眼間離去，春季又一次地降臨……

葉，又一次地升華他的生命，無(wú)聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……

聽那聲音作文 篇7

花蕾初綻本有聲，只是我們沒(méi)有觸摸到嬌嫩的肌膚，當(dāng)花香彌漫時(shí)，才知。

紅日噴瀑依有聲，只是我們沒(méi)有感受到豪邁的氣息，當(dāng)陽(yáng)光刺眼時(shí)，才解。

月光傾瀉仍有聲，只是我們沒(méi)有聆聽到如水的呼吸，當(dāng)銀輝一地時(shí)，才懂。

聽，那沉默的聲音。

古有文人，詩(shī)歌縱淚；古有伊人，在水一方；古有英雄，用生命抨擊出刻骨銘心之音。

文天祥——惶恐灘頭不說(shuō)惶恐，零丁洋里不嘆零丁，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情詮釋沉默的聲音。

李清照——婉約派中的代表，凄涼的筆調(diào)，不盡的才華譜下優(yōu)美的詩(shī)篇，用“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的情思知解沉默的聲音。

陸游——年邁的身體卻有一顆不年邁的心，燭殘的年紀(jì)卻有一份壯志凌云的愿望?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”就是他那沉默的聲音。

聽，那沉默的聲音。

今有豪杰，豪邁壯闊；今有文人，關(guān)注現(xiàn)實(shí)；今有學(xué)者，心系祖國(guó)。

毛澤東——惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。用“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的革命樂(lè)觀主義精神和革命英雄主義詮釋那沉默的聲音。

魯迅——一位偉大的作家，一位令人崇敬的戰(zhàn)士，他化文字為利刃，刺向敵人的心臟?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保撬浅聊穆曇?。

錢學(xué)森——身在他鄉(xiāng)，卻始終眷戀著祖國(guó)，哪怕前方困難重重，也要不顧一切的撲向祖國(guó)。“推國(guó)防科技發(fā)展，送兩彈一星上天”，是他那沉默的聲音。

聽，那沉默的聲音。

海倫凱勒——雙耳失聰，雙目失明。世界對(duì)她似乎失去了意義，但她卻在挫折中站了起來(lái)，用意志做眼，用努力做耳，摸索前進(jìn)。

保爾柯察金——筑路的辛苦難以想象，饑餓的折磨也揮之不去，病魔的捶打更是千難萬(wàn)險(xiǎn)，但困難只是煉鋼爐，毅力和樂(lè)觀放進(jìn)去，出來(lái)的是風(fēng)雨后的彩虹。

魯賓遜——身處孤島心卻不死，食物有限卻自己求生，居住困難就用雙手搭帳篷，26年的荒島生活是人生中最寶貴的金子。

聽，那沉默的聲音。

竹石——咬定青山不放松，立根原在破巖中。

墨梅——不要人夸好顏色，要留清白在人間。

臘梅——不經(jīng)幾番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

聽，那沉默的聲音。每一種聲音都折射出人生的五彩繽紛。

第二篇：聽那聲音作文

聽那聲音作文9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的聽那聲音作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聽那聲音作文 篇1

輕倚時(shí)光門楣，回首往事嫣然，傾聽記憶中那動(dòng)聽的聲音。

光禿禿的腦袋上有著松松散散的幾綹頭發(fā)，溝壑縱橫的臉龐，烏黑發(fā)亮的小眼睛，黝黑的皮膚，拄著已經(jīng)磨得發(fā)亮的拐杖，蹣跚著向前慢悠悠地走著，這便是我的爺爺。

爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，與其他老人一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。伴隨著拐杖“咚咚”的擊地聲以及他大喊著的“乖孫女…”我便知道是爺爺來(lái)了。

每次只要我們一家人來(lái)到爺爺家，爺爺總會(huì)伴隨著拐杖“咚咚”的擊地聲和他對(duì)我這個(gè)孫女的噓寒問(wèn)暖，早早地出來(lái)迎接。總是還沒(méi)等看到爺爺單薄的身影，我便能聽見(jiàn)拐杖的“咚咚”聲和那句早已耳熟能詳?shù)摹肮詫O女……”。他慢悠悠地走到我跟前，我趕忙迎上去扶著他走進(jìn)屋，他總是會(huì)笑得把嘴咧到耳根下，嘴里還不停念叨著“乖孫女……”。

也許是爺爺對(duì)我特別寵溺，他每次見(jiàn)到我都非常開心。他會(huì)慢悠悠地把他記憶中我最喜歡吃的東西遞到我面前，即使爸爸一而再再而三地阻止，可他總會(huì)被吹胡子瞪眼的爺爺嚇得氣焰全無(wú)，把想制止?fàn)敔數(shù)脑捰采锪嘶厝?，咬碎了后咽進(jìn)肚子里。

聽爸爸說(shuō)，他們兄弟姐妹四個(gè)中，爺爺最喜歡大姐和二姐，與其他人重男輕女的思想相反，爺爺喜歡女孩，他嫌男孩淘氣。因?yàn)檫@個(gè)原因，家里有什么好吃的，即便是平分成四份，爺爺也會(huì)把自己那份分給兩個(gè)姐姐吃；有什么好玩的，也都是讓姑姑們先玩，爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看著的份，無(wú)奈之下只好等姐姐們玩夠了再玩。說(shuō)這話時(shí)，爸爸的語(yǔ)氣酸溜溜的?！罢娓悴欢蠣斪訛槭裁催@么喜歡女孩?！蔽蚁耄瑺敔斚矚g我也是因?yàn)閷O子輩當(dāng)中只有我一個(gè)女孩吧。

記得，上次回爺爺家已經(jīng)是很久以前的事了，但我依然清楚地記得爺爺知道我愛(ài)吃李子后，特意在門前的小園子里栽滿了李子樹。他搬著椅子，小心翼翼地扶著椅背，顫顫巍巍地站在椅子上，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，你在下面等著爺爺，爺爺給你摘李子吃，爺爺自己種的李子可甜啦！”

陽(yáng)光暖洋洋的，輕柔地透過(guò)樹蔭打在爺爺身上，為爺爺?shù)纳碛板兞艘粚咏疬?，我看著爺爺身披斑斑的?yáng)光，費(fèi)力地伸著手，踮起腳尖，努力把自己的身子挺直的樣子。那一剎那，淚水竟莫名地溢滿了我的眼眶。

此時(shí)此刻，耳畔仿佛又響起了爺爺拄拐“咚咚”的擊地聲和那句“乖孫女”。爺爺蹣跚的腳步聲，拄拐擊地的聲音和那句和藹親切，蘊(yùn)藏著所有爺爺對(duì)我寵溺的“乖孫女”已然成為我生命中最動(dòng)聽的聲音。

聽那聲音作文 篇2

聽，那沉默的聲音，是那小草頂開石塊的頑強(qiáng)，是那花兒探出花苞的喜悅，是那水滴石穿的堅(jiān)持不懈······

你用心聆聽了嗎？

在這片廣袤的土地上，自從有了我們的感悟、我們傾心的聆聽，不知多少人因春天而歌詠？不知多少人因夏天而流汗？不知多少人因秋天而收獲？不知多少人因冬天而悲寂？一年四季，春夏秋冬，在這片土地上，有多少沉默的聲音??！

整個(gè)宇宙之中，誰(shuí)又不曾變化呢？世間萬(wàn)物都是在變化的，只是它們不曾訴說(shuō)罷了。但只要你仔細(xì)傾聽，就會(huì)聽到那雄偉的珠穆朗瑪峰說(shuō)：“我在不斷的變化著—長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，再長(zhǎng)高，是大地賜予我力量，讓我努力的向著目標(biāo)前進(jìn)?！本蜁?huì)聽到那山中的小河說(shuō)：“我也在不斷的變化著—夏天努力的充實(shí)自己；冬天努力的奉獻(xiàn)于別人?！弊约簠s干涸了；但那城市中渾濁的污流哭訴道：“我本和那山中的河流一樣清澈，但你們?nèi)祟悈s總是污染我，把我逼至死地，讓我被別人唾棄。”那光禿禿的山丘又嘆息道：“原本這里也是枝繁葉茂，放眼望去一片綠，可你們?nèi)祟惪偸且晃兜乃魅?，最終只能一次又一次的給你們帶來(lái)山洪爆發(fā)！”······

你在聽嗎，那沉默的聲音？

你真的敞開心扉用心靈和那沉默的聲音對(duì)話嗎？真的去感悟多彩的自然、多彩的四季了嗎？自己的思緒，同大自然，一起傾吐你的心聲吧！

聽那聲音作文 篇3

我在生活中，聽到過(guò)很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時(shí)水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語(yǔ)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，她總不忘用那親切、體貼的話語(yǔ)關(guān)懷著我、溫暖著我。今年春季，我報(bào)名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽(yáng)看牡丹”春游活動(dòng)。臨出發(fā)時(shí)，媽媽千叮萬(wàn)囑。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)是那樣體貼。我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷。

有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓(xùn)，就能讓失敗屬于過(guò)去，勝利屬于未來(lái)。”聽了媽媽的話，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)是那樣溫暖，我感受到了她對(duì)我的激勵(lì)。還有一次，我犯了錯(cuò)媽媽批評(píng)過(guò)我后，意味深長(zhǎng)地告訴我，以后應(yīng)避免再犯類似的錯(cuò)誤。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。

在我小學(xué)幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨(dú)媽媽的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長(zhǎng)留在我的心間。

聽那聲音作文 篇4

不同的人生活在不同的世界里，紅色的，藍(lán)色的，黃色的，綠色的，白色的，甚至粉色的，唯獨(dú)我活在黑色的世界里。

——題記

我是一棵小草。一棵不會(huì)開花的小草。沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，一個(gè)人活在陰暗的、狹小的空間里。

我靜靜地看著不遠(yuǎn)處的她們。似乎命運(yùn)總是眷顧他們——那些爭(zhēng)妍斗艷的花兒們，生活在條件優(yōu)越的陽(yáng)臺(tái)上，不用擔(dān)心毒辣的烈日的暴曬，也不用擔(dān)心無(wú)法抵抗暴風(fēng)雨的猛烈……她們高貴，華麗，嫵媚；而我，永遠(yuǎn)只是最不起眼的那棵小草。

抬起頭看天空，那是一張灰色的，掛滿淚痕的臉。突然醒悟，是暴風(fēng)雨來(lái)了！它帶著強(qiáng)大的勢(shì)力惡沖沖地登上天空這個(gè)華麗的舞臺(tái)，豆般大的雨點(diǎn)打在我的身上。我強(qiáng)忍著痛，看見(jiàn)那些溫室花朵被主人小心翼翼地搬進(jìn)屋子里，看見(jiàn)那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑著找尋躲雨的屋檐，看見(jiàn)那些依然挺拔的大叔在狂風(fēng)暴雨中扭動(dòng)著強(qiáng)壯的身體毫不向暴風(fēng)雨示弱……

風(fēng)雨中,就在這個(gè)一切意志都趨于模糊的時(shí)候，我似乎看到了親愛(ài)的媽媽.她說(shuō):“孩子,暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,你要勇敢地堅(jiān)持下去!媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪著你，即使你可能只是一棵不會(huì)開花的小草，即使你永遠(yuǎn)也比不上那玻璃窗里的嬌艷的花兒們。”一個(gè)念頭，不，一種潛意識(shí)告訴我：“堅(jiān)持！”于是我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，不低頭！

不知過(guò)了多久，我沉沉睡去。

清晨微微擦亮了天空，天亮了。風(fēng)雨過(guò)去，世界回歸平靜。

太陽(yáng)像以往一樣升起，恍惚中我竟感覺(jué)到了太陽(yáng)的溫暖。我緩緩低下頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)我開花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨著一片，散發(fā)出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶縈繞在我的周圍，隨風(fēng)起舞，爭(zhēng)先恐后地在我身上停留下來(lái)……連遠(yuǎn)處陽(yáng)臺(tái)上的那些溫室花朵都露出了羨慕的神情；太陽(yáng)公公也不再吝嗇它的光芒與微笑，一縷縷溫和的陽(yáng)光溫暖著我的心房。陽(yáng)光下，紫色的我顯得更加奪目耀眼一切都如夢(mèng)境般美好。對(duì)了，我還有了個(gè)好聽的名字——風(fēng)信子。

我突然明白：只要你是一棵草，你都會(huì)開花的！

小草是平常的，但又是非凡的，當(dāng)你為一棵小草開放出鮮艷花朵而感嘆時(shí)，你可曾想過(guò)當(dāng)那棵小草懷著希望茁壯成長(zhǎng)，只是為了證明，每一種草都會(huì)開花的，即使沒(méi)有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗，沒(méi)有主人的悉心照料小學(xué)生作文，也會(huì)開花！郭敬明說(shuō)過(guò)：“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)榘哆€在；生活中有無(wú)數(shù)的不盡人意，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)閴?mèng)還在，心還在，陽(yáng)光還在！”

那么，你是否聽見(jiàn)了，那花開的聲音？

聽那聲音作文 篇5

興許是名中有“蘭”字，我的媽媽特別喜愛(ài)蘭，我也小受影響，獨(dú)愛(ài)吊蘭。前陣子，我的書桌上擺了一株吊蘭，藍(lán)色透明杯底盛著好幾顆圓潤(rùn)的卵石，與嫩小的吊蘭同樣柔軟的根須便在卵石的縫隙中向下延伸浸入水中。這株吊蘭真的又小又嫩，長(zhǎng)得跟水草似的，可是讓人總覺(jué)她有不同尋常之感，就像她雖沉默不語(yǔ)，但那股淡雅的氣質(zhì)卻道出“我——是一株吊蘭！”的事實(shí)。

一次，有個(gè)朋友來(lái)找我玩，歡悅交談之余，她瞥見(jiàn)了那株吊蘭，頓生好奇，問(wèn)：“這是什么草？”

“草？”我苦笑了一下。

“不是嗎？確實(shí)像草耶。”她發(fā)覺(jué)我的語(yǔ)氣有些怪。

“噢?？伤侵甑跆m。”后來(lái)再和她說(shuō)了些什么，說(shuō)了多久，都已經(jīng)沒(méi)有印象了，只記得那朋友走后，留我一人獨(dú)坐椅上愣愣地望著那株吊蘭，同樣的沉默。

突然地，莫名地，響起了一個(gè)聲音，是林清玄的《心田上的百合花開》中結(jié)尾里滿山的百合花都謹(jǐn)記著的第一株百合花的話語(yǔ)：“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在?！眲x那間，因?yàn)檫@個(gè)聲音，我便回想起這朵美麗百合的故事。

在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。然而，她周圍的雜草都譏諷她，蜂蝶鳥雀都勸她，各種冷言冷語(yǔ)像冰雹一樣壓砸她瘦小的身軀，“凍”得她瑟瑟發(fā)抖。她努力地釋放內(nèi)心的能量，沉默面對(duì)鄙夷，堅(jiān)守內(nèi)心深處的信念，等待著，春暖花開。有一天，她終于開花了，她那靈性的淡雅秀挺的身姿，成為斷崖上最美麗的顏色。

是啊，不管有沒(méi)有人關(guān)注，我都要全心全意地開放；不管你們?cè)趺纯次遥叶家曰▉?lái)證明我自己。此時(shí)此刻，我那沉默的吊蘭好像也在喃喃自語(yǔ)……

你可曾聽見(jiàn)，那沉默的聲音輕輕唱道：“在寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……”

聽那聲音作文 篇6

烏云傾頹，濃厚地鋪滿了天空。太陽(yáng)企圖奪回對(duì)天空的統(tǒng)治，無(wú)奈不敵烏云的強(qiáng)大，悻悻然收起自了的光茫。天地間充滿風(fēng)雨欲來(lái)的壓迫。

我走在回家的路上，鞋跟敲打在青石板路，發(fā)出單一無(wú)聊的聲音?；蛟S是臨近中考的壓力，近來(lái)內(nèi)心無(wú)比煩燥，想把自己整個(gè)人打包扔進(jìn)垃圾桶，帶著一種與考試不可共在的決心長(zhǎng)眠于此。遠(yuǎn)方天邊吹起一陣微風(fēng)，夾雜著夏日雨前的燥熱，讓我本不美好的心情更加雪上加霜?！暗梧梧痹贫鋲阂值搅藰O致，終于有了雨滴落下。由點(diǎn)到線，最后連成雨簾。我并不急于撐開手中的傘，反而愈發(fā)放肆地在雨中奔跑，任憑雨水打濕我額前的長(zhǎng)發(fā)，敲打在書包上發(fā)出動(dòng)聽的“滴嗒滴嗒”。

側(cè)耳傾聽這美妙的旋律，將思緒在雨中放空，不再拘泥于眼前的書筆紙本。漸漸飄遠(yuǎn)、飄遠(yuǎn)……

聽，那動(dòng)聽的聲音，是誰(shuí)家的母親在哄熟睡的`嬰孩？暴雨中的一方小屋，如同一艘小船在波濤洶涌的海上顛簸。但只因聽到了母親的聲音，無(wú)論身處何方都可自得安寧。

聽，那動(dòng)聽的聲音，穿越歷史車輪滾滾，傳到我的耳邊?！按猴L(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時(shí)?！笔前拙右自谠亣@馬嵬坡前的生死遺恨；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。是杜牧在描繪大唐清明佳節(jié)；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！笔顷懹卧陲L(fēng)雨飄搖中念起了金戈鐵馬崢嶸歲月。

聽，那動(dòng)聽的聲音，是自然的饋贈(zèng)。打落了三秋葉，滴開了三月花。江河入海，小溪宛流，無(wú)一不是雨的功勞?！暗梧梧背芍槌纱湎?。

……收回思緒，雨亦敲打在我的心上，撫平我一身的煩燥。雨本無(wú)聲，只因打在下檐上瓦上，便有了天地間最動(dòng)聽的聲音。我愿做雨，演奏出屬于自己的音樂(lè)。正如那句話：“正是我此前給出的每一滴水，如今都匯成了江江江江，河河河河，湖湖湖湖，海海海海。”

聽那聲音作文 篇7

音樂(lè)的旋律，是美妙的；春雷的聲音，是驚喜的；朋友的嗓音，是親切的；而父親的聲音，是沉默的。

朦朧中，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)父親埋頭抽煙的景象，他大口大口吐出股股白煙，任那灰蒙蒙的煙霧隨意扭動(dòng)著身體，纏繞在自己頭頂上方。除了父親嘴巴一張一合的細(xì)微聲音，周圍是一片沉默。

父親會(huì)為我的考試而沉默。每每我?guī)е荚嚨男畔⑸咏o父親時(shí)，他就會(huì)一聲不響的沉默著抽煙。許久，父親才和我說(shuō)著要耐心答題，要平靜下心，要好好休息?？晌铱倳?huì)帶著嘲弄的語(yǔ)氣說(shuō)：“知道啦！這話都說(shuō)了幾百遍了！我耳朵都要聽出老繭來(lái)了！”過(guò)后，周圍又是一片沉默的聲音。聽在我心里，還是愿意聽從父親苦口婆心的長(zhǎng)篇大論。

父親也為我的生活而沉默。每個(gè)周末，他都會(huì)在晚上和我討論第二天伙食的問(wèn)題，父親總會(huì)問(wèn)我要吃什么，我就會(huì)回答：“隨便?！庇谑?，第二天早上，父親會(huì)早早的上市買菜，然后不知完了一切才會(huì)放下心來(lái)。父親獨(dú)自沉默著在廚房抽了幾支煙后，在我門外說(shuō)著：“早些起來(lái)吃東西！”隨后就去上班了。每次我都會(huì)憤憤地自責(zé)：為什么就不會(huì)做飯呢！“可有什么用，誰(shuí)叫我那么怕被燙著。

不僅如此，父親還會(huì)為我的學(xué)習(xí)沉默，為我的安全沉默，為我的作業(yè)沉默……但是我明白，父親都是為了我一個(gè)人而沉默。他的沉默，是我不能自立自強(qiáng)、自力更生的緣故。所以，也算是我心靈上的陰影。

聽，那沉默的聲音，既要被我感謝，又要被我討厭的聲音！

聽那聲音作文 篇8

花開，無(wú)聲；花落，無(wú)聲；葉，亦無(wú)聲。

——題記

秋，不及春的嫵媚與華麗；沒(méi)有夏的熱烈與緊張；不如冬的累、冷冽與嚴(yán)峻。而她，卻只有樸素與奉獻(xiàn)。于是，葉，在她的熏陶下，學(xué)會(huì)了……

經(jīng)過(guò)了一季嚴(yán)寒的冬天，溫暖的春天在葉兒們的盼望中來(lái)到。他們努力地沖破樹皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……

夏天踏著春天悄然離去的腳步來(lái)臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長(zhǎng)……蜂喧蝶舞，樹鬧花笑，好一派熱鬧的景象。在這充滿活力、生機(jī)、喧鬧的氣氛中，秋，帶著人們所認(rèn)為的特有的樸素，悄悄降臨。

或許因?yàn)槭浅跚?，太?yáng)斜斜地照著大地，溫暖、慵懶是她的特點(diǎn)。那溫煦的懷抱，燦爛的微笑，給人一種莫名的舒適感。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽著鳥兒將飛行的故事，根本不會(huì)讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟。

仲秋漸漸來(lái)臨，葉兒們似乎挺不住了，個(gè)個(gè)紅著臉蛋，搭拉著腦袋。

夜晚，月很明亮，奪人眼球。星星或許不愛(ài)秋，早就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。唯有月一直守候著，守候著四季。

葉兒們，他們終于挺不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在養(yǎng)育他們的的樹根下，“葉落終歸根”……

葉兒紛飛，無(wú)聲無(wú)息；冬天降臨，杳無(wú)聲訊……

雪花降落，蓋在紛飛的落葉上。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無(wú)息。只為母親孕育下一代而紛落，被腐蝕，將自己的一切奉獻(xiàn)給樹根。

他們勇敢地、無(wú)私地，將自己奉獻(xiàn)給樹根。個(gè)個(gè)看似渺小的身軀在我的心中逐漸變得高大，把那平淡無(wú)奇的日子變得璀璨。

冬天在轉(zhuǎn)眼間離去，春季又一次地降臨……

葉，又一次地升華他的生命，無(wú)聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……

聽那聲音作文 篇9

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳……恰似我的媽媽，火冒三丈時(shí)不會(huì)粗著喉嚨怒吼，欣喜若狂時(shí)不會(huì)扯著嗓門尖叫，溫柔恬淡得就像那潺潺的小溪水。十幾年來(lái)，她正是用那一串串沉默的聲音引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)，訴說(shuō)著那濃郁綿長(zhǎng)的愛(ài)。

5歲時(shí)，家里。媽媽出差回來(lái)，給我和表妹各帶了一個(gè)芭比娃娃，一樣鮮艷的顏色、一樣可愛(ài)的造型，唯一不同的是，一個(gè)梳著小辮，另一個(gè)卷起了大波浪。我對(duì)卷發(fā)天生就有好感，于是在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它搶到手里，那個(gè)得意勁就甭提了！沒(méi)想到表妹的喜好跟我一樣，沒(méi)能如愿便使出殺手锏——哭，歇斯底里地哭！爺爺奶奶頓時(shí)慌了手腳，媽媽呢？一聲不響，拿出紙和筆，信手勾勒幾筆，一幅《孔融讓梨》的漫畫便呈現(xiàn)在我眼前，我明白了：媽媽在提醒我要謙讓，我微笑著將卷發(fā)娃娃遞給了妹妹，哭鬧聲戛然而止，媽媽會(huì)心的笑了，我也笑了……

8歲時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?？赐瑢W(xué)們穿著溜冰鞋自如地穿梭，劃出一道道美麗的弧線，我心癢癢：媽媽，我也要學(xué)溜冰?！翱椿ㄈ菀桌C花難”，一次次的摔倒之后，我的熱情煙消云散：媽媽，我不想學(xué)溜冰了。出爾反爾，媽媽一定非常生氣！我低著頭，做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備?？梢馔獾氖?，媽媽從隨身的挎包里掏出了一個(gè)發(fā)黃的筆記本——封面上寫著“媽媽的成長(zhǎng)日記”，赫然醒目。媽媽輕輕地翻，我默默地看，我沒(méi)想到媽媽天生協(xié)調(diào)性差，學(xué)自行車竟然花了大半年的時(shí)間，真是不可思議！我懂了：媽媽是想用自己的經(jīng)歷告訴我，貴在堅(jiān)持。我站起身來(lái)，扶正帽子，朝媽媽做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，重返運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，跟著教練滑行、旋轉(zhuǎn)……

12歲時(shí)，公園里。在這個(gè)懵懂、搖擺的年齡里，不知從哪天起，我對(duì)隔壁班級(jí)的一個(gè)運(yùn)動(dòng)男孩產(chǎn)生了朦朧的好感，腦海里總是浮現(xiàn)他的身影，以致上課也變得心不在焉，成績(jī)自然一落千丈。那段時(shí)間，我煩躁、失落、消沉，甚至有點(diǎn)頹廢，不想和任何人說(shuō)話！“知女莫若母”，媽媽在我的枕邊留了一張紙條：“這個(gè)星期天，一起去雙湖公園走走，好嗎？”我仿佛看到了媽媽那充滿期盼而又略顯無(wú)奈的眼神，真誠(chéng)得讓我無(wú)法抗拒，我答應(yīng)了。就在那個(gè)星期天，我和媽媽坐在了湖邊，看著小草、鮮花、楊柳、湖水……我深呼吸了一口，久違了。就在那里，我讀完了媽媽寫給我的一封信《致我親愛(ài)的女兒》，她告訴我早戀很正常，讓我不要自卑、恐懼；她還告訴我早戀危害性大，讓我積極面對(duì)，及時(shí)調(diào)整，沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，唯有貼心的幫助。不覺(jué)中，我已淚眼漣漣，我再也抑制不住了，倚在媽媽的肩頭，一起仰望藍(lán)天、白云……

“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，在沉默的聲音里，我學(xué)會(huì)了謙讓、堅(jiān)持、寬容、自重……媽媽的愛(ài)，不像禾苗拔節(jié)，卻如梔子花開，靜謐、美妙。依偎在媽媽的身邊，我觀察、聆聽、思索、體悟，幸福地成長(zhǎng)著！

在沉默的聲音里，我還將明白更多……媽媽的愛(ài)，不像大海般洶涌，卻如泉眼般長(zhǎng)流，充裕、不竭。在媽媽的身邊成長(zhǎng)，真是一種實(shí)實(shí)在在的幸福！

第三篇：聽那聲音作文

聽那聲音作文五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的聽那聲音作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聽那聲音作文 篇1

把幼稚和嬉頑留在童年，把五顏六色的童年留給昨天。如今的我們正如那晨曦時(shí)晶瑩的露珠，是人生最絢麗的扉頁(yè)，是用另一種音樂(lè)度成的曲子！

聽，在熠熠生輝的青春舞臺(tái)上，正演奏著紙硯相親、雨打芭蕉、風(fēng)撫紅葉的天籟之音！

古箏曲——多愁善感

曾經(jīng)被我們遺忘的烈女子秋天，仿佛突然間被賦予脆弱的生命。面對(duì)飄零的落葉，我們懷有古人一般的愁情。有些女孩子會(huì)輕輕撿起葉兒，夾在書頁(yè)間，讓淡青與枯黃的脈絡(luò)帶走少女那懵懂的心。

面對(duì)烈女子的愁淚，我們總是拒絕撐開那把精致的小傘，任自己的發(fā)絲凌亂如秋。

青春的我們，如那渺遠(yuǎn)的古箏——多愁善感。

鋼琴曲——典雅、夢(mèng)幻

曾幾何時(shí)，媚娘子——春，逗樂(lè)了鳥兒，又洗紅了花兒的臉，偷偷地把夢(mèng)幻吹進(jìn)少年的心扉。望著她動(dòng)人的花容，我挑一塊綠草地，獨(dú)自躺下，仰望蒼穹，夢(mèng)著有一天自己的文章變成鉛字，夢(mèng)著自己成為少女作家……

有時(shí)，尋得一條碎銀似的溪水，瀟灑地拋下夢(mèng)想的魚竿，迫切地渴求釣上一大把驚喜與希望。也許，在綠意盎然的林中，會(huì)有一個(gè)俊俏的影兒，投在與時(shí)間賽跑的溪水上；或許那位情竇初開的姑娘會(huì)癡癡地想著：自己就是童話中的白雪公主，那么純潔，那么典雅……

青春的我們，似那典雅與夢(mèng)幻的鋼琴曲！

搖滾樂(lè)——激情四射

“熱死了！”“熱死了！”知了在聒個(gè)不停，金色的陽(yáng)光炙得操場(chǎng)上的草兒長(zhǎng)大嘴巴，正大口地喘著氣兒。陽(yáng)光男孩把狹窄的操場(chǎng)當(dāng)成遼闊的草原縱橫馳騁！

疾風(fēng)過(guò)處，綠地上躍動(dòng)著一顆激情四射的心！

一顆心，一串腳印，勾勒出男孩放牧青春的風(fēng)景！

剛進(jìn)行完籃球PK的陽(yáng)光男孩，揮汗如雨。搶到礦泉水咕咕痛飲，那賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼和吶喊，仍久久縈繞在耳畔……

青春的我們，像那激情四射的搖滾！

…………

即便集天下之樂(lè)器，有怎能演盡這多彩的青春？！

聽那聲音作文 篇2

嘈雜的人群在我的眼里是灰暗而沉默的。因?yàn)槲以?jīng)偷空一整天坐在銀行門口的臺(tái)階上觀察過(guò)。

不知何時(shí)，生命賦予每一個(gè)人這樣一種本能，沉默。

那個(gè)女孩子平凡到近乎丑陋的背影已經(jīng)不再像以前那樣討厭了，我現(xiàn)在看到她也是這番向她微笑著。就算是生命注定賦予了她殘缺，但是還有機(jī)會(huì)改變，只要還有堅(jiān)持。

面對(duì)她的時(shí)候，班上的學(xué)生大多都是沉默著的，更有甚者，竟是惡言相向。剛開始的時(shí)候，她會(huì)向一些女生或者是老師訴苦，但是大部分的女生都不太愿意聽她說(shuō)話，有些女生會(huì)帶著嫌惡的表情從她身邊“路過(guò)”，甚至還有人會(huì)往她身上丟垃圾。

后來(lái)，她沉默了……

她曾經(jīng)試圖融入我們，她也在努力著想要得到我們的承認(rèn)，可是我們誰(shuí)都沒(méi)有在意……

這沉默里，你聽，是否夾雜著幾縷斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽和嘆息。

沉默是否在此時(shí)匯成了一種絕望和無(wú)奈。那是無(wú)法流出的眼淚。黯淡了整片天空。

不再聽到她的笑容和天真的話語(yǔ)，生活是不是會(huì)有一些不習(xí)慣。本就緊張的初中生活少了她的喧鬧，變得更加沉默。

我想起了我的父親，他是個(gè)隱忍的男人，即是一個(gè)習(xí)慣于沉默的人。表面上的他很咶噪，但是我知道他其實(shí)只是做給我看的。因?yàn)檫@世界上在沒(méi)有一個(gè)人能包容我至此了。他用他的沉默來(lái)包容著我，學(xué)習(xí)的時(shí)候從不打擾我，而我回報(bào)給他卻是叛逆、自私和冷漠。

我都干了些什么，從不反悔，又不屑選擇。

我都快忘記了，沉默有時(shí)候不就是包容么？

這沉默里，你聽，又夾雜著幾許期望的呼喊和失望的呢喃？

但是，沉默里只有這些么，你難道就沒(méi)有聽到別的聲音，那是一聲比尖叫還要響亮的厲喝，它瘋狂而又響亮的穿透了你的整個(gè)生命，努力的讓你清醒，讓你去明白你真正想要的。

那并不是淺顯的沉默，那并不是逃避的沉默，那是需要被理解的沉默！

所以說(shuō)——聽，那沉默的聲音。

你以為這里面有些什么？

聽那聲音作文 篇3

將軍豪邁

他單手捏著碗沿兒，雙眉緊蹙如墨筆重點(diǎn)，輕輕而仔細(xì)的吹著碗里的米粥，又猛地大口吞下去，喉結(jié)滾動(dòng)著，閉著嘴，便像嘗了醇厚的美酒一樣，滿意的咂了咂嘴，冷靜的像鐵打般的臉上就有了一絲暢心微笑，又叼了根煙桿子似的從鼻子里呼出兩股白氣。

整個(gè)動(dòng)作進(jìn)行得悄無(wú)聲息，卻讓我想到了梁山泊上好漢們歃血為盟[注: 歃血：古代會(huì)盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示誠(chéng)意；盟：宣誓締約。泛指發(fā)誓訂盟。]、飲酒結(jié)義后，齊刷刷將酒碗摔在地上以示誠(chéng)意的場(chǎng)景。一片酒碗摔碎的聲音所暗藏的豪邁氣魄讓人感到有萬(wàn)千雷霆在頭頂轟隆作響，又有千萬(wàn)軍隊(duì)踏著天空呼嘯而過(guò)。聽聽，那沉默的聲音是不是讓你猜疑這軍隊(duì)是他帶領(lǐng)的呢？那他豈不是將軍？咦，怎么覺(jué)得他像關(guān)公呢？可細(xì)看一下，那長(zhǎng)長(zhǎng)的下巴上沒(méi)有一點(diǎn)胡須；臉是干干凈凈的秀才臉。究竟哪一點(diǎn)像呢？

我第一次見(jiàn)他時(shí)，就覺(jué)得他有什么特別之處，可總是說(shuō)不出來(lái)。

荊軻悲壯

后來(lái)下課時(shí)，我忽然聽到一聲悲壯的聲音響徹天空：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”聲波就如山谷里的狼嗷虎嘯般在空氣中猛烈地撞擊著，細(xì)聽若有鏗鏘之聲。于是在心中疑惑的拉扯下，我循著聲音尋其音，就像幾根燙手的鐵絲被拉緊、彈撥后快速的來(lái)回顫抖而發(fā)出的。忽然覺(jué)得有一股風(fēng)，壓縮了的，無(wú)形而堅(jiān)硬，呼呼的刮過(guò)來(lái)。默默地緊盯他的目光，如同聽了秦腔 “慢板”，揪心裂腸的，猛然發(fā)現(xiàn)自己心胸中一股強(qiáng)硬的氣魄隨同胳膊上的肌肉疙瘩一起產(chǎn)生了。聽，那沉默的聲音，是不是感受到了那日荊軻出行的悲壯？

老師柔和

倘若說(shuō)之前我聽到的是他陽(yáng)剛的一面，那么這一次，我就是看到了他柔和的一面。

是個(gè)早晨，霧氣靄靄，像一團(tuán)柔軟的棉花飄在空中，不過(guò)碰不到摸不著罷了。他彎著腰，靜靜地看著面前的學(xué)生，表情木木的。白霧把他的頭發(fā)染成了銀色，就像粉筆灰落在他頭上，他成了一個(gè)沉默的老頭子。學(xué)生也默不做聲，低著頭，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢[注: 戰(zhàn)戰(zhàn)：恐懼的樣子；兢兢：小心謹(jǐn)慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。]，如臨深淵[注: 臨：靠近；淵：深水坑。如同處于深淵邊緣一般。比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎。]，如履薄冰[注: 履：踐、踩在上面。象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。]”。

朝陽(yáng)終于躍出了地平線，晨霧漸漸散去，他身上的“白色粉筆灰”也好像被風(fēng)吹走了。可他成了座雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，靜若止水，看著學(xué)生，等待著什么。聽，那沉默的`聲音是不是讓你感覺(jué)像對(duì)著一汪波瀾不驚的湖水？

“老師，”學(xué)生像打破了一個(gè)世紀(jì)的寂靜那樣艱難的開口了，“我錯(cuò)了……”

“嗯，”學(xué)生還想再說(shuō)下去，他攔住了，“知錯(cuò)就改的同志才是好同志?。　?/p>

他和藹地?fù)崦鴮W(xué)生的頭：“回教室吧?！?/p>

學(xué)生走了。

他無(wú)聲的笑了。

我也笑了，我終于知道了他的特別之處，從那沉默的聲音中

聽那聲音作文 篇4

音樂(lè)的旋律，是美妙的；春雷的聲音，是驚喜的；朋友的嗓音，是親切的；而父親的聲音，是沉默的。

朦朧中，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)父親埋頭抽煙的景象，他大口大口吐出股股白煙，任那灰蒙蒙的煙霧隨意扭動(dòng)著身體，纏繞在自己頭頂上方。除了父親嘴巴一張一合的細(xì)微聲音，周圍是一片沉默。

父親會(huì)為我的考試而沉默。每每我?guī)е荚嚨男畔⑸咏o父親時(shí)，他就會(huì)一聲不響的沉默著抽煙。許久，父親才和我說(shuō)著要耐心答題，要平靜下心，要好好休息?？晌铱倳?huì)帶著嘲弄的語(yǔ)氣說(shuō)：“知道啦！這話都說(shuō)了幾百遍了！我耳朵都要聽出老繭來(lái)了！”過(guò)后，周圍又是一片沉默的聲音。聽在我心里，還是愿意聽從父親苦口婆心的長(zhǎng)篇大論。

父親也為我的生活而沉默。每個(gè)周末，他都會(huì)在晚上和我討論第二天伙食的問(wèn)題，父親總會(huì)問(wèn)我要吃什么，我就會(huì)回答：“隨便。”于是，第二天早上，父親會(huì)早早的上市買菜，然后不知完了一切才會(huì)放下心來(lái)。父親獨(dú)自沉默著在廚房抽了幾支煙后，在我門外說(shuō)著：“早些起來(lái)吃東西！”隨后就去上班了。每次我都會(huì)憤憤地自責(zé)：為什么就不會(huì)做飯呢！“可有什么用，誰(shuí)叫我那么怕被燙著。

不僅如此，父親還會(huì)為我的學(xué)習(xí)沉默，為我的安全沉默，為我的作業(yè)沉默……但是我明白，父親都是為了我一個(gè)人而沉默。他的沉默，是我不能自立自強(qiáng)、自力更生的緣故。所以，也算是我心靈上的陰影。

聽，那沉默的聲音，既要被我感謝，又要被我討厭的聲音！

聽那聲音作文 篇5

花開，無(wú)聲；花落，無(wú)聲；葉，亦無(wú)聲。

——題記

秋，不及春的嫵媚與華麗；沒(méi)有夏的熱烈與緊張；不如冬的累、冷冽與嚴(yán)峻。而她，卻只有樸素與奉獻(xiàn)。于是，葉，在她的熏陶下，學(xué)會(huì)了……

經(jīng)過(guò)了一季嚴(yán)寒的冬天，溫暖的春天在葉兒們的盼望中來(lái)到。他們努力地沖破樹皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……

夏天踏著春天悄然離去的腳步來(lái)臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長(zhǎng)……蜂喧蝶舞，樹鬧花笑，好一派熱鬧的景象。在這充滿活力、生機(jī)、喧鬧的氣氛中，秋，帶著人們所認(rèn)為的特有的樸素，悄悄降臨。

或許因?yàn)槭浅跚铮?yáng)斜斜地照著大地，溫暖、慵懶是她的特點(diǎn)。那溫煦的懷抱，燦爛的微笑，給人一種莫名的舒適感。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽著鳥兒將飛行的故事，根本不會(huì)讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟。

仲秋漸漸來(lái)臨，葉兒們似乎挺不住了，個(gè)個(gè)紅著臉蛋，搭拉著腦袋。

夜晚，月很明亮，奪人眼球。星星或許不愛(ài)秋，早就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。唯有月一直守候著，守候著四季。

葉兒們，他們終于挺不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在養(yǎng)育他們的的樹根下，“葉落終歸根”……

葉兒紛飛，無(wú)聲無(wú)息；冬天降臨，杳無(wú)聲訊……

雪花降落，蓋在紛飛的落葉上。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無(wú)息。只為母親孕育下一代而紛落，被腐蝕，將自己的一切奉獻(xiàn)給樹根。

他們勇敢地、無(wú)私地，將自己奉獻(xiàn)給樹根。個(gè)個(gè)看似渺小的身軀在我的心中逐漸變得高大，把那平淡無(wú)奇的日子變得璀璨。

冬天在轉(zhuǎn)眼間離去，春季又一次地降臨……

葉，又一次地升華他的生命，無(wú)聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……

第四篇：聽，那沉默的聲音初中作文

聽，那沉默的聲音初中作文1

清晨，我很早就起來(lái)了，借著那微弱的日光，來(lái)到了外婆家的后院。

冷不丁的一片沾了露水的花瓣掉落在我的手心，剎那間只感覺(jué)一陣清涼從我的手心迅速地蔓延開來(lái)。我停下腳步輕輕地將它拾起，內(nèi)心既激動(dòng)又惋惜，好似我的心靈曾與這種氛圍碰撞過(guò)，說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，只知道那種感觸好像早已沉淀在心靈深處，它會(huì)在特定的場(chǎng)景被輕輕喚起。

細(xì)瞧那快要凋零的花朵，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣的形狀是呈橢圓形的，顏色是大紅色，花瓣的末端有幾個(gè)凹陷進(jìn)去的空缺，那一個(gè)個(gè)小小的`顆粒便是它們辛苦奮斗來(lái)的果實(shí)了。對(duì)它的第一感覺(jué)就是小，但它的顏色卻給人一種蓬勃向上的感覺(jué)，那透著一股生活氣息的活力讓我甚是喜愛(ài)。再繼續(xù)往下看，情緒卻被帶到了低谷，因?yàn)橐?jiàn)到了那一大片掉落的殘花，在泥土里顯得好刺眼。

原來(lái)我一直認(rèn)為落入泥土的殘花遠(yuǎn)比不上枝頭開得正盛的鮮花，可就在那之后我知道我錯(cuò)了。因?yàn)楫?dāng)瑟瑟秋風(fēng)吹動(dòng)著花叢時(shí)，它是唯一一個(gè)敢于迎風(fēng)飛舞的舞者；當(dāng)花叢中繁密的果實(shí)綴于枝頭，它是唯一一個(gè)選擇默默離開的勇者。它無(wú)怨無(wú)悔地回到了土地的懷抱，隨著時(shí)間的流逝，它和泥土融為了一體，從此它的使命就是讓那些花叢中的果實(shí)生長(zhǎng)得更加繁茂。盡管它再也沒(méi)有和同伴們快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只能偷偷在背后看著它們開心的笑臉，但我分明感覺(jué)到它才是那個(gè)笑得最美的，因?yàn)樗欢ú辉蠡谶^(guò)當(dāng)初的決定。

我不會(huì)再為它嘆惋，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了靜靜地聆聽它的心聲。你瞧，清晨，北風(fēng)呼呼地吹著，遠(yuǎn)處傳來(lái)忽快忽慢的聲音，在一片寂靜中顯得異常惹耳，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人一大早就出來(lái)掃地了，他們不顧個(gè)人冷暖只是為了讓這個(gè)城市更加美麗整潔；中午，當(dāng)人們?cè)缫炎谙銍妵姷娘堊狼皶r(shí)，那手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生還在爭(zhēng)分奪秒地?fù)]動(dòng)著手術(shù)刀搶救每一個(gè)珍貴的生命；夜晚，家家戶戶都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，路旁卻還會(huì)有幾個(gè)人影在黑夜中穿梭，上了一整天班的他們，直到深夜，才能拖著疲憊的身子踏上回家的路途，卻從未埋怨過(guò)……

他們就好比那飄落的花瓣，無(wú)需用任何言語(yǔ)表達(dá)，卻漠然傳達(dá)著一種精神。你聽，那沉默的聲音透露出的是千言萬(wàn)語(yǔ)，也是這世間最美的旋律。

聽，那沉默的聲音初中作文2

聽，“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄桿時(shí)那苦郁的長(zhǎng)嘆。

聽，“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情郁于中所發(fā)出的萬(wàn)千感慨。

聽，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這是陸游當(dāng)年孤苦時(shí)的那聲宏浩惆悵的濃情之音。

朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛(ài)國(guó)人士無(wú)盡悵惘，他們有著一腔愛(ài)國(guó)熱血，然而亂世將其歷盡千難萬(wàn)阻，坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)，人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會(huì)說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們才會(huì)說(shuō)“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐自發(fā)生”，只有你們才會(huì)說(shuō)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁” 。我苦苦思索著，是什么造就了這樣的你，是你的性格，是你的心，還是那早已扎根與心底的深深報(bào)國(guó)之情？

聽，“抱君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，聽，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，聽，“酸臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人還”，那是心底的情緒，國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)是每個(gè)人的大家庭，有國(guó)才有家，為了保衛(wèi)祖國(guó)，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，有人說(shuō)“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”，亦有人說(shuō)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”時(shí)間在慢慢推移，而這種強(qiáng)烈的.惑情卻一直彰顯著那無(wú)窮的魅力，那神秘的力量。

聽，“美哉，我少年中國(guó)，與天不老；壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆”，聽“一寸山河一寸金”，聽，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，聽，“生于憂患，死于安樂(lè)”，聽，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽“為中華之崛起而讀書”，聽“多難興邦”，聽“再大的困難除以十三億也會(huì)變成很小的問(wèn)題，再小的力量，乘以十三億也會(huì)變成很大的力量”，聽“我是中國(guó)人民的兒子，我永遠(yuǎn)深情地愛(ài)著我的祖國(guó)”，聽……

我聽到了什么？那是多少真摯而樸實(shí)的愛(ài)國(guó)衷情；那是多少熱血沸騰的愛(ài)國(guó)濃情；那是多少溫馨感動(dòng)的愛(ài)國(guó)真情！

那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！

霎時(shí)，一批批仁人志士涌現(xiàn)在眼前，他們沖著我微笑著，卻深思著，沉默著------

哦，我懂了，那沉默我將永銘于心。

第五篇：聽那風(fēng)吹的聲音的詩(shī)歌

輕輕的、輕輕的

我輕輕的推開緊閉的窗戶

撩起滿是灰塵的舊窗簾

尋找那遠(yuǎn)在天邊的你

靜靜的、靜靜的我靜靜的站在窗前眺望

眺望那穿過(guò)麥田的奔跑者

眺望那爬上山頭的猛虎

漸漸的、漸漸的我仿佛看到了

看到那奔跑者在向我吶喊

看到那猛虎在向我致敬

慢慢的、慢慢的我慢慢的想要靠近

靠近那向我吶喊的奔跑者

靠近那向我致敬的猛虎

突然間

暴風(fēng)雨來(lái)了

奔跑者不見(jiàn)了

猛虎消失了

我只看到了朦朧的雨霧

還有那黑壓壓的烏云

卻再也看不到奔跑者

也看不到猛虎了

可是我卻聽到了

聽到了奔跑者的吶喊

聽到了猛虎的怒吼

也聽到了那迷人的風(fēng)聲