第一篇：有關(guān)觀察螞蟻?zhàn)魑?/a>

有關(guān)觀察螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1

科學(xué)課上，老師教我們觀察螞蟻?？烧n堂上只有一只螞蟻，我決定放學(xué)后自己去尋找一群螞蟻。

我來(lái)到小區(qū)的草坪上，蹲下身子，運(yùn)氣還真不錯(cuò)！一眼就看到一只螞蟻在草地沿著直線爬行，它的身體有三部分，分別是頭、胸、腹，還有六條腿。頭上有一對(duì)觸角，觸角是一節(jié)一節(jié)的，我們稱(chēng)它為螞蟻的“觸角節(jié)”，每節(jié)發(fā)出的訊息還各不相同喲！它的六條腿都長(zhǎng)在胸部，腹部是黑色的。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)準(zhǔn)備給它制造一點(diǎn)小麻煩，找來(lái)一根木棍擋住螞蟻的去路。只見(jiàn)小螞蟻直接一使勁爬過(guò)木棍繼續(xù)向前爬去，我心想看來(lái)它還真不簡(jiǎn)單。我又拿出媽媽剛買(mǎi)的面包撕下一小塊放到小螞蟻面前，沒(méi)想到它爬上面包轉(zhuǎn)了一圈沒(méi)有離去，好像對(duì)面包很有興趣。我想它在測(cè)量面包大小，想把面包搬回家去吧？過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻離開(kāi)面包去尋找同伴，我發(fā)現(xiàn)它每遇到一只螞蟻碰一碰觸角。不一會(huì)兒，面包周?chē)途奂撕枚辔浵?，盡然面包被它們搬走了。

我終于明白螞蟻是通過(guò)碰觸角傳遞有面包大餐的消息，它們真是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，這也許值得我們學(xué)習(xí)吧！

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2

今天我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙忙碌祿來(lái)回跑著。這激起了我觀察螞蟻的興趣，便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三個(gè)部分，還長(zhǎng)了六條腿。螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！它的兩個(gè)牙齒像兩把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。

一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地上有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬，可青蟲(chóng)太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，遇到其他螞蟻，它就用觸角不斷碰同伴的觸角，像在向同伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一起奮力地托起了大青蟲(chóng)，并且拖著往洞里搬。這時(shí)我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的。

螞蟻個(gè)子雖說(shuō)不大，但力氣卻不小，它能搬運(yùn)的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動(dòng)的重量是自己1 700倍的物體，而對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能舉起重量超過(guò)自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動(dòng)物世界中當(dāng)之無(wú)愧的大力土。

通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察螞蟻真有趣。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3

今天我在我哥哥家發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)用濕潤(rùn)的泥土搭的螞蟻窩，又細(xì)觀察了一次又發(fā)現(xiàn)螞蟻窩里有幾只小小的螞蟻在洞口。

在我眼前的空間仿佛變小了，那幾只小小的螞蟻?zhàn)兂闪艘粋€(gè)士兵。好像，那幾只小小的螞蟻覺(jué)得肚子很餓，大概出來(lái)是四處去找吃的做食物吃吧!

它一定是一名配料師。突然，“它”眼前一亮——面包渣！它上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉(zhuǎn)回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運(yùn)走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想?yún)⒓舆@飯會(huì)啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的小生靈的生活。

螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：感覺(jué)進(jìn)入螞蟻的世界里，好像小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧！

一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮椤叭嗣瘛弊隽艘患檬隆?/p>

天漸漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我剛才原來(lái)看螞蟻看的入迷了??！

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4

今天，我在外婆家的草叢聽(tīng)到了“呲呲”的聲音，我用腳踢開(kāi)那塊大石頭——哇，好多螞蟻呀！我心血來(lái)潮，迫不及待地抓起一只放進(jìn)瓶子里，開(kāi)始慢慢觀察。

螞蟻是由三個(gè)小“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，像一顆圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一顆癟了的芝麻。它的身體只有0。5厘米長(zhǎng)，通體烏黑油亮，像是穿上了一件盔甲。螞蟻腦袋上有兩根“小天線”，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)，那是螞蟻和同伴交流的工具。螞蟻的嘴像老虎鉗子，一張一合的。六只腳又長(zhǎng)又細(xì)，走得飛快。

聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡吃甜食，我放了顆糖在地上。不一會(huì)兒，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：一大群螞蟻傾巢出動(dòng)，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。它們昂首挺胸，邁著整齊的步伐朝目標(biāo)走去。到了目的地，它們分工合作：有的螞蟻在前面拉著，有的在左右兩邊抬著，有的在后面推著，還有一只螞蟻站在糖上指揮。獲得戰(zhàn)利品后，這支運(yùn)糧大軍浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，螞蟻回去的路線和來(lái)時(shí)是一致的。這是為什么呢？會(huì)不會(huì)是路上藏著什么秘密呢？于是，我故意用手輕輕地滑過(guò)，螞蟻們立馬亂了方陣，開(kāi)始四處逃竄?？磥?lái)，它們的路線“有問(wèn)題”。帶著疑問(wèn)，我去查閱了百科全書(shū)，原來(lái)螞蟻會(huì)在走過(guò)的地方留下自己獨(dú)特的氣味，它們靠著觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)認(rèn)路，這樣螞蟻大軍就知道路線了。而我的搗亂讓它們方寸大亂。

原來(lái)小小的螞蟻也藏著那么多的秘密，只要我們留心觀察、善于思考，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。我以后也要做實(shí)小的“小小法布爾”，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5

正值晌午，絲絲陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)蔭散落下來(lái)，我在樹(shù)林中行走著，突然，看見(jiàn)一只行色匆匆的螞蟻，我忍不住想看看他究竟要去哪？悄悄地跟著它，我找到了一處野花叢，我用手輕輕撥開(kāi)，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里有一個(gè)螞蟻家族。

瞧，這只螞蟻似乎是一名情報(bào)員。它的`臉上掛著笑，我覺(jué)得他好像有什么喜事要告訴蟻王。它匆匆地跑進(jìn)蟻王的宮殿，對(duì)蟻王說(shuō)：“大王，我在一處地方發(fā)現(xiàn)了好多白米飯，請(qǐng)您讓螞蟻將軍帶領(lǐng)螞蟻精兵去搬運(yùn)。”蟻王動(dòng)動(dòng)觸角，思索片刻說(shuō)：“好，你馬上讓螞蟻將軍帶領(lǐng)50螞蟻精兵去搬運(yùn)?！敝灰?jiàn)螞蟻情報(bào)員前腳剛走，另一只螞蟻情報(bào)員后腳就緊跟著跑進(jìn)蟻王的宮殿，大驚失色地對(duì)蟻王說(shuō)：“不好啦，不好啦，大王，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了！請(qǐng)大王趕緊帶著子民們?nèi)ケ茈y洞穴！”蟻王一聽(tīng)立刻轉(zhuǎn)喜為憂(yōu)，隨即召集了所有子民準(zhǔn)備撤離。在洞穴門(mén)口，一大群螞蟻你看看我，我看看你，心想：難道有什么大事發(fā)生了嗎？這時(shí)，蟻王匆匆趕到，它搖了搖觸角，做勢(shì)請(qǐng)大家安靜下來(lái)，緊接著說(shuō)：“子民們，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了，請(qǐng)大家趕緊跟隨我到避難洞穴里去，至于搬運(yùn)食物的螞蟻將軍和50名螞蟻精兵，我相信他們一定會(huì)平安歸來(lái)的。”一聽(tīng)到大雨即將來(lái)臨，蟻群都騷動(dòng)了起來(lái)，但很快它們就平靜了下來(lái)，因?yàn)橄佂醯脑捊o了大家渡過(guò)難關(guān)的信心，螞蟻一個(gè)接一個(gè)地跟著蟻王到避難洞穴里去。

我抬頭看了看天，遠(yuǎn)方已經(jīng)烏云密布，這烏云像一群駿馬，裹狹著滾滾氣勢(shì)，向這邊奔來(lái)，我想看看這群螞蟻能否避難成功。很快，大部隊(duì)出發(fā)了，它們遇到了第一個(gè)麻煩——河。動(dòng)物們有著自己的生存智慧，它們用自己的身體搭筑起了一座橋，螞蟻一個(gè)接一個(gè)地平安渡過(guò)了，但仍有一些年紀(jì)大了的“老人”掉進(jìn)了河里。它們繼續(xù)前進(jìn)，不久，又遇到了一棵倒下的大樹(shù)，這棵樹(shù)可真大呀，橫在蟻群面前，對(duì)它們來(lái)說(shuō)猶如一座大山。螞蟻家族的子民們，互相扶持，互相幫助，翻山越嶺，又克服了一個(gè)難關(guān)。

接連遇上兩個(gè)難關(guān)，螞蟻?zhàn)用駛儾唤行﹩蕷?，蟻王?jiàn)自己的子民信心不足，便鼓勵(lì)說(shuō)：“爬上這座懸崖，我們就到避難洞穴了，大家再堅(jiān)持一下?！弊用駛兟?tīng)到鼓勵(lì)，頓時(shí)信心十足，列著整齊的隊(duì)再次出發(fā)。

當(dāng)螞蟻家族到達(dá)避難洞穴時(shí)，螞蟻家族的子民損失了一大半。它們傷心著，為這些勇士永遠(yuǎn)離開(kāi)了家族；它們榮耀著，因?yàn)樗鼈兪菫榧易宥鵂奚模凰鼈兿矏傊?，終于戰(zhàn)勝了大自然，到達(dá)了成功的彼岸。在洞穴里面，螞蟻將軍和50名螞蟻精兵早已等候多時(shí)，見(jiàn)到成功到達(dá)這里的大部隊(duì)，大家都禁不住歡呼起來(lái)。

螞蟻們多么渺小呀，但是在災(zāi)難面前，它們又多么團(tuán)結(jié)，多么勇敢，看到它們的相聚，我若有所思，心有所感，踏上了回家的路。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇6

老師今天給我們留了一個(gè)作業(yè)，中午吃完飯，我就拿了糖出門(mén)，你們問(wèn)我干什么，等會(huì)你就知道了。

我來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)這里有好多螞蟻，我想，這應(yīng)該就是螞蟻洞了。我把帶的糖放在離螞蟻洞的不遠(yuǎn)處，自己躲在了樹(shù)后面，不一會(huì)兒，一只螞蟻就出現(xiàn)了，用觸角量了一下有多大，就回去叫別的螞蟻了。又過(guò)了一會(huì)兒，100多只螞蟻來(lái)了，一起把糖分成了50多塊，每一塊和米粒一樣小，半小時(shí)后，就全都搬完了，一點(diǎn)糖的痕跡都沒(méi)有，只剩下空地了。

我又想起一件事，就是前幾年，我去了姑姑家，當(dāng)時(shí)我用筷子夾起了一個(gè)大肉丸，一不小心掉在了桌子上，吃晚飯奶奶忘記了擦桌子，我發(fā)現(xiàn)桌子上像有一大群紅軍向肉丸沖了過(guò)來(lái)，走近一看，我的媽呀！竟然是一群紅螞蟻，連我這個(gè)天不怕地不怕的女漢子都嚇地躲在了椅子底下大喊：“奶奶，快過(guò)來(lái)??！”奶奶急忙跑過(guò)來(lái)，然后把螞蟻給弄死并扔進(jìn)了垃圾桶里。

今天天氣悶熱，從四面八方趕來(lái)了無(wú)數(shù)只螞蟻，它們圍在一個(gè)地方團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看起來(lái)非常著急的樣子。我很納悶：螞蟻在干什么呢？記得一本書(shū)里寫(xiě)螞蟻會(huì)預(yù)知天氣變化，難道要下雨了？大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，天空下起了傾盆大雨，螞蟻原來(lái)真的會(huì)預(yù)知天氣啊！

螞蟻真是一種可愛(ài)又聰明的動(dòng)物呢！

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇7

今天，我觀察了螞蟻的住宅，它那寬敞又神秘的居室被泥土包圍著，你可不要小瞧他，可是內(nèi)有玄機(jī)哦！他的居室規(guī)劃非常講究，總共有五間。從入口到內(nèi)里，分別是育嬰室、墓穴、儲(chǔ)備室、蟻后的臥室以及蟻?zhàn)宄蓡T的寢室。

如此講究的居室規(guī)劃自然和這個(gè)分工明確的螞蟻大家族脫不了干系，在這龐大的蟻?zhàn)逯?，每一位成員都有自己的職責(zé)。比如說(shuō)蟻后，它是蟻?zhàn)逯械呐?，為蟻?zhàn)迳B(yǎng)成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹。沒(méi)有它，無(wú)論工蟻和兵蟻的數(shù)量有多么巨大，都會(huì)迅速地消亡。而雄蟻則不同，它與蟻后結(jié)婚生育寶寶后，便會(huì)死去。蟻?zhàn)逯械某蓡T都很尊重它，因?yàn)樗鼮橄佔(zhàn)宓姆睒s，奉獻(xiàn)了生命。

兵蟻是這個(gè)家族中一個(gè)重要的角色，它們負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗。每個(gè)蟻穴都有自己獨(dú)特的味道，如果其他蟻穴中的成員來(lái)到我的家，兵蟻就會(huì)聞到它的氣味，會(huì)把它當(dāng)做外敵給趕出去。小朋友們，若是你在外面看到了找食物的小螞蟻，千萬(wàn)不要在它的身上噴灑氣味很重的東西，如果把它身上的氣味遮蓋住，它就會(huì)被兵蟻誤認(rèn)為是外敵，給趕出去的！

工蟻外出覓食，采集各種食品拖回洞中，它們照顧幼蟲(chóng)還要照顧蟻后的生活，給蟻后洗澡、喂食，還要把它生下的小寶寶搬到其他房間；它們負(fù)責(zé)造房子，不斷擴(kuò)大螞蟻王國(guó)的疆土，人們平時(shí)在外面看到的幾乎都是工蟻。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻的外形很小巧，整體上分為頭、胸、腹，身體兩側(cè)均勻地分布著兩對(duì)前足和一對(duì)后足。“麻雀雖小，五臟俱全?！彼纳硇碗m像芝麻般大小，但樣樣俱全，看上去很可愛(ài)。你們喜歡小巧玲瓏的螞蟻嗎？

第二篇：螞蟻觀察作文

精選螞蟻觀察作文5篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的螞蟻觀察作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻觀察作文 篇1

今天，我下來(lái)晨練的時(shí)候，看見(jiàn)了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn)，我很好奇，便停下來(lái)觀察。

觀察了好一會(huì)兒，我就將一個(gè)和螞蟻差未幾大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢***里，本想他們是搬不動(dòng)的，可誰(shuí)想得到，只要三只螞蟻就可以夠把土塊搬走了。

我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每個(gè)巢***的洞上面，我看見(jiàn)大約有十幾只螞蟻來(lái)搬，石頭開(kāi)始微微顫抖，后來(lái)又有幾只螞蟻來(lái)搬，他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開(kāi)了，我越來(lái)越感愛(ài)好，又把一個(gè)是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來(lái)搬，可還是無(wú)濟(jì)于世，由于它太重了。

最后來(lái)了幾只比普通螞蟻的腿長(zhǎng)，跑得快的螞蟻，我形象的稱(chēng)呼為精英螞蟻由于它跑得非常快，我見(jiàn)情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些精英螞蟻裝在盒子里，不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>

我放心腸去跑步了。

我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)蟻巢時(shí)讓我大吃一驚，由于這太出乎我的意料，由于螞蟻居然從另外一個(gè)地方又重新挖了一個(gè)洞，緊接著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隧道，心想：螞蟻真是太利害了。螞蟻正是由于團(tuán)結(jié)才使他們不那末弱小。

螞蟻觀察作文 篇2

螞蟻是一種隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，螞蟻身體小小的，頭上有一對(duì)細(xì)小的觸角，它十分膽小，用小樹(shù)枝輕輕地“摸”一下，它就會(huì)立刻轉(zhuǎn)身而逃?？墒牵幸患?xì)小的事情讓我對(duì)它頓生敬佩之情！

有一次，天氣晴朗，我和家人去爬山，看見(jiàn)了有許多螞蟻在搬食物，我的腦海中突然萌生出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：在螞蟻的前面放一塊黃豆大小的餅干渣，會(huì)怎樣呢？

我放了一塊餅干渣，靜靜地看著。有一只螞蟻過(guò)來(lái)了，它“獨(dú)自一人”搬了搬餅干渣，可惜搬不動(dòng)，就“逃”走了。我心想：它為什么會(huì)“逃”呢？我正陶醉在自己的想象中，突然我看見(jiàn)了那只“逃”走的螞蟻，帶來(lái)了一只“軍隊(duì)”，那只“軍隊(duì)”的步伐是多么響亮，多么整齊，多么迅速！

我彎下身子細(xì)細(xì)打量，只見(jiàn)一群螞蟻把餅干渣給圍了起來(lái)，我仿佛覺(jué)得它們從嘴里發(fā)出一種聲音，好像在喊著勞動(dòng)號(hào)子：“一——二！一——二！”螞蟻們有的在前面拉著，有的在中間搬著，有的在后面推著，還有的在做指揮。它們是那么團(tuán)結(jié)，那么專(zhuān)心致志！經(jīng)過(guò)一番努力，面包渣終于被它們搬走了。

螞蟻的這種精神值得學(xué)習(xí)，不管遇到怎樣的困難，團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。

螞蟻觀察作文 篇3

螞蟻的力量引起了我的興趣。今天大舅從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)蟻巢用來(lái)培養(yǎng)弟弟觀察耐心的.。下午，我?guī)掀孔?，去尋找螞蟲(chóng)的家。

蟻巢的螞蟻洞較多，我掘開(kāi)一個(gè)螞蟻洞。頓時(shí)，螞蟻全炸了鍋，成百上千只螞蟻從洞里爬出來(lái)，亂哄哄地?cái)D成一團(tuán)。仔細(xì)一看：這些螞蟻總是護(hù)著“蟻王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谙佂醯膸ьI(lǐng)下，有紀(jì)律、有秩序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)洞里，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把它叼著走，過(guò)了一會(huì)兒，那些螞蟻和“米”已安全地轉(zhuǎn)移到另一個(gè)洞穴里。

我又犯了疑：咦！這“米”是什么呢？我拿了一粒”米”細(xì)看：它全身是白的，像米一樣大小，為了弄個(gè)明白，我使勁將“米”弄破，“米”里噴出一小點(diǎn)乳白色的漿。我又劃破了幾個(gè)，有的還帶著黑點(diǎn)，但里面都像一只幼蟻。哦！我想起以前在書(shū)上看過(guò)螞蟻是卵生動(dòng)物，這大概在就是蟻卵吧。

我剛想把一些蟻卵的裝進(jìn)瓶子里，結(jié)果破壞蟻巢的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓。

螞蟻觀察作文 篇4

今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)全部做完了，可以自由地玩耍。我就象一只逃出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，自由地在天空中飛翔。

在樓下，我一邊走路，一邊吹著口哨，再開(kāi)心不過(guò)了。來(lái)到樓下的公園里，我一邊玩帶有降落傘的模型直升飛機(jī)，一邊看著它升高，直到掉下來(lái)為止。當(dāng)我去撿飛機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘上面有一只小螞蟻，它在上面跑來(lái)跑去的，難道它把降落傘當(dāng)成了跑步用的跑道？

我把模型上的螞蟻小心地轉(zhuǎn)移到手心上，又把它從手心上放下來(lái)。它轉(zhuǎn)頭看了看我，就走了。

玩著玩著，我感覺(jué)有點(diǎn)兒累了，就來(lái)到石椅旁邊，坐了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)石椅下面有一群小黑點(diǎn)呢，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一群小螞蟻正在覓食呢。我看見(jiàn)旁邊有一顆大蠶豆，一只小螞蟻爬過(guò)去，用觸角碰 了碰，便回到了巢中。我以為它不要這顆小小的蠶豆了。過(guò)了一會(huì)兒，從它們的巢中浩浩蕩蕩地走出一隊(duì)螞蟻，一起把那顆小蠶豆搬回去了。

我再看了看其他的小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了它們各有各的辦法。有的一個(gè)人獨(dú)自搬運(yùn)著體積較小的食物；有的是一只大螞蟻和一只小螞蟻合作，它們像是在推一塊大石頭一樣，把食物推回家；還有的像工人搬書(shū) 桌一樣，前面一只，后面一只，左右兩邊各一只，一起把食物抬起來(lái)，搬運(yùn)回去。如果有一只螞蟻搬不動(dòng)了的話，它會(huì)用觸角碰碰其他的一些趕來(lái)搬運(yùn)的螞蟻，我想，大概它在告訴它們，它搬不動(dòng)了，讓伙伴們代替它繼續(xù)吧。估計(jì)這個(gè)觸角就是它們用來(lái)交流的工具了。

等到螞蟻們把食物搬運(yùn)回去之后，我找來(lái)了一根木棍和一大片樹(shù)葉，想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我用木棍把一只小螞蟻趕到了樹(shù)葉上面，把它帶到了離巢比較遠(yuǎn)的地方，想看看它能不能再回去了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)它還是 照樣能順利地找到回家的路，可是我怎么也想不通，它為什么不會(huì)迷路呢？這個(gè)找家的本領(lǐng)的怎么形成的呢？我得趕緊回家去查查書(shū)了！

我喜歡觀察螞蟻，它讓我的生活變得更加豐富多彩，充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

螞蟻觀察作文 篇5

世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。

一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著，過(guò)一會(huì)我們就爬上了山頂，我很累,這時(shí)我看到一個(gè)臺(tái)階，我就坐在上面，我看著地上，發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻，它準(zhǔn)備爬到臺(tái)階上，它慢慢的爬過(guò)去，等上臺(tái)階了，它先把自己的前腳爬在臺(tái)階的下側(cè)，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著，這時(shí)我覺(jué)的它爬的很好玩，就用一個(gè)棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時(shí)那只螞蟻，沒(méi)有退縮，還是向臺(tái)階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會(huì)爬，我就再把它弄下去，這時(shí)想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺(tái)階上爬，一步、兩步、三步、、、看到了這只螞蟻它居然堅(jiān)持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。

第三篇：觀察螞蟻?zhàn)魑?/a>

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1

螞蟻在我們看來(lái)，只是一只只極小的動(dòng)物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣，有著持之以恒的信念,有著誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

我們學(xué)習(xí)就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無(wú)旁騖。

雖然螞蟻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大,但是它們卻很團(tuán)結(jié),一個(gè)搬不動(dòng),找到同伴,一起努力抬回去.如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)因此擁有充實(shí)的下一天。

英國(guó)畫(huà)家雷諾茲常說(shuō):“天才除了全身心地專(zhuān)注于自己的目標(biāo),進(jìn)行忘我的工作以外,與做常人無(wú)異?！蹦敲淳褪钦f(shuō)多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)便能夠當(dāng)天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因?yàn)槲覀冎粫?huì)想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會(huì)想：多做點(diǎn)吧，多做點(diǎn)吧!所以我們才成不了天才。那么從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)你比別人晚睡一小時(shí)來(lái)閱讀，早起一小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，當(dāng)別人放棄的時(shí)候,你多堅(jiān)持—會(huì)兒。當(dāng)你堅(jiān)持這樣做時(shí),成功就會(huì)變得很簡(jiǎn)單!

讓我們像螞蟻一樣,主動(dòng)學(xué)習(xí)贏得一切。你可曾見(jiàn)螞蟻們有歇息時(shí)間?你見(jiàn)到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng)造的過(guò)程?！啊指乓环质斋@?！睓C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只會(huì)垂青于那些勤奮的人，這是—個(gè)亙古不變的真理。

所以，學(xué)習(xí)就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2

今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了螞蟻的小據(jù)點(diǎn)，它在一堆土的中間。他有兩個(gè)出口，每個(gè)出口都有重兵把守，它們?cè)谕炼焉限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在守衛(wèi)家園，有好像在尋找食物。我在出口的旁邊，用細(xì)鐵絲，輕輕地挖了一個(gè)洞，我發(fā)現(xiàn)了一小快空間，這時(shí)，我高興極了，馬上往里面挖了起來(lái)，大約挖了五六分鐘，我看到的可不是一小塊空間了，而是一個(gè)“螞蟻小鎮(zhèn)?！?/p>

首先，我參觀了它們的馬路，窄窄一條，但是卻能容下兩三只螞蟻。沒(méi)過(guò)多久，我就看見(jiàn)了大大小小的洞。我從那個(gè)小洞上又挖了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了級(jí)只白色的幼蟲(chóng)，辛勤的工蟻們正在給它們喂食，看到這，我想起了小時(shí)候爸爸媽媽給我們喂飯場(chǎng)景，那時(shí)候我是多么調(diào)皮，總是不想吃飯，好不容易讓爸爸媽媽哄著吃了一口，又去玩了。我越看越入迷，我覺(jué)得螞蟻的世界非常神奇。我又在另一個(gè)洞上看了看，里面存放著許多動(dòng)物的尸體，比如說(shuō)：毛毛蟲(chóng)、蜘蛛，我想它們現(xiàn)在應(yīng)該要多存食物，因?yàn)榭斓蕉炝?，別到時(shí)候餓肚子。突然，我看見(jiàn)四五個(gè)螞蟻冒了出來(lái)像無(wú)頭蒼蠅一樣，四出爬，我想他們應(yīng)該是守糧倉(cāng)的吧！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多工蟻在一個(gè)大洞里進(jìn)進(jìn)出出，就像巡邏隊(duì)一樣，走近一看才知道，原來(lái)工蟻們?cè)谳喠髡疹櫹伜?，蟻王也在旁邊照顧著，?zhǔn)備迎接下一個(gè)調(diào)皮的幼蟲(chóng)。不知不覺(jué)，有幾個(gè)兵蟻已經(jīng)爬到了我的鞋子上，它們對(duì)我這龐然大物投一好奇的目光?？赡軙?huì)想，這究竟是敵人還是朋友？它們對(duì)我的參觀好像不太歡迎，我馬上換了個(gè)地方參觀。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在圖堆下面發(fā)起了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。螞蟻VS蚯蚓。雖然螞蟻小，但是它們明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，而且每個(gè)都是天生的大力士，所以，我對(duì)螞蟻贏有十足的.信心。首先，小螞蟻發(fā)出攻擊，咬。蚯蚓沒(méi)手沒(méi)腳顯然不好防守，所以，它一開(kāi)始就使出它唯一的絕招，翻滾，它使勁打滾，可是螞蟻?zhàn)サ镁o緊地，絲毫沒(méi)有松懈。蚯蚓沒(méi)辦法，只好乖乖被咬死，再被抬走。我看著小螞蟻們勝利歸來(lái)，我非常高興。我還看見(jiàn)了許多許多 我如癡如醉看了兩個(gè)鐘頭，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小鎮(zhèn)，我非常高興，想，小小螞蟻居然有這么高的智慧，真是出乎意料，它們有各自的工作，各自的生活，是什么讓它們這么勤奮的工作，是什么讓它們把生活安排的如此周到，是什么？螞蟻的世界真是太奇妙了，下次我一定更仔細(xì)的觀察“螞蟻小鎮(zhèn)。”

觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3

暑假，我回老家看望爺爺奶奶，正當(dāng)我不知道干嘛時(shí)，突然，我看到了一只螞蟻在我面前跑來(lái)跑去，我的好奇心不斷吸引著我，讓我忍不住跟去看看。

走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，那里有許多螞蟻跑來(lái)跑去，忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬著食物朝洞穴中走去，有的從巢中走出來(lái)像是去找食物，有的在一只死去的甲蟲(chóng)身邊徘徊，像是等待別的螞蟻來(lái)幫忙，一起把它搬到巢中去。

看它們也沒(méi)找出什么食物來(lái)，我心想：我來(lái)給它們資助一些食物吧！我便跑回家中拿了一個(gè)面包，拿出一點(diǎn)，放在一只螞蟻面前，開(kāi)始它看也不看，徑直往前走了，我很難理解它是什么意思。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了兩只螞蟻，它們一個(gè)抬前，一個(gè)抬后，很快這一小塊面包就慢慢地移動(dòng)了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻想爬過(guò)去，我便從身邊拿起一片樹(shù)葉，本想把它攔住，可是它從樹(shù)葉上爬了過(guò)去，我又把樹(shù)枝壓在它身上，可它又麻利地跑了出去。“呀，原來(lái)螞蟻是這么聰明的昆蟲(chóng)啊?！蔽也唤吲d地喊了出來(lái)。

我向前走著，突然看見(jiàn)一只馬蜂死了，身旁還有幾只螞蟻跑來(lái)跑去。我想：它們是在等待別的螞蟻的幫助吧！過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)有10只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們跑到馬蜂的下面，努力地把它抬起來(lái)，“呀，原來(lái)螞蟻是這么團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)啊。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

通過(guò)觀察螞蟻這件事，讓我懂得了：只有團(tuán)結(jié)和努力，才可以戰(zhàn)勝困難。

第四篇：【精品】螞蟻觀察作文

【精品】螞蟻觀察作文7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻觀察作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻觀察作文 篇1

星期六，我來(lái)到草坪上，撒下一點(diǎn)面包渣。等了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只小螞蟻用力去拉，拉不動(dòng)，于是，它走了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得螞蟻真笨！怎么不吃呢？我跟著它一起走，只見(jiàn)它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角，不一會(huì)兒，一群黑乎乎的螞蟻在那只螞蟻的領(lǐng)下，朝面包渣的方向爬來(lái)。啊！我這才恍然大悟，原來(lái)那只螞蟻是回洞里搬兵的，它們是用觸角來(lái)傳遞信息的。

這螞蟻來(lái)到面包渣的周?chē)?，有的大塊頭“將軍”自個(gè)兒抬一塊面包渣，有的“小不點(diǎn)”十個(gè)合抬一塊或十幾個(gè)合抬。有的大塊頭走在前面，好像在開(kāi)路，又好像在指揮它們。

通過(guò)這次觀察，使我深深懂得：螞蟻不但聰明，而且愛(ài)勞動(dòng)，從中我還懂得了“團(tuán)結(jié)力量大”的這個(gè)道理。

星期六，我來(lái)到草坪上，撒下一點(diǎn)面包渣。等了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只小螞蟻用力去拉，拉不動(dòng)，于是，它走了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得螞蟻真笨！怎么不吃呢？我跟著它一起走，只見(jiàn)它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角，不一會(huì)兒，一群黑乎乎的螞蟻在那只螞蟻的領(lǐng)下，朝面包渣的方向爬來(lái)。??！我這才恍然大悟，原來(lái)那只螞蟻是回洞里搬兵的，它們是用觸角來(lái)傳遞信息的。

這螞蟻來(lái)到面包渣的周?chē)?，有的大塊頭“將軍”自個(gè)兒抬一塊面包渣，有的“小不點(diǎn)”十個(gè)合抬一塊或十幾個(gè)合抬。有的大塊頭走在前面，好像在開(kāi)路，又好像在指揮它們。

通過(guò)這次觀察，使我深深懂得：螞蟻不但聰明，而且愛(ài)勞動(dòng)，從中我還懂得了“團(tuán)結(jié)力量大”的.這個(gè)道理。

螞蟻觀察作文 篇2

正值晌午，絲絲陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)蔭散落下來(lái)，我在樹(shù)林中行走著，突然，看見(jiàn)一只行色匆匆的螞蟻，我忍不住想看看他究竟要去哪？悄悄地跟著它，我找到了一處野花叢，我用手輕輕撥開(kāi)，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里有一個(gè)螞蟻家族。

瞧，這只螞蟻似乎是一名情報(bào)員。它的臉上掛著笑，我覺(jué)得他好像有什么喜事要告訴蟻王。它匆匆地跑進(jìn)蟻王的宮殿，對(duì)蟻王說(shuō)：“大王，我在一處地方發(fā)現(xiàn)了好多白米飯，請(qǐng)您讓螞蟻將軍帶領(lǐng)螞蟻精兵去搬運(yùn)?！毕佂鮿?dòng)動(dòng)觸角，思索片刻說(shuō)：“好，你馬上讓螞蟻將軍帶領(lǐng)50螞蟻精兵去搬運(yùn)?！敝灰?jiàn)螞蟻情報(bào)員前腳剛走，另一只螞蟻情報(bào)員后腳就緊跟著跑進(jìn)蟻王的宮殿，大驚失色地對(duì)蟻王說(shuō)：“不好啦，不好啦，大王，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了！請(qǐng)大王趕緊帶著子民們?nèi)ケ茈y洞穴！”蟻王一聽(tīng)立刻轉(zhuǎn)喜為憂(yōu)，隨即召集了所有子民準(zhǔn)備撤離。在洞穴門(mén)口，一大群螞蟻你看看我，我看看你，心想：難道有什么大事發(fā)生了嗎？這時(shí)，蟻王匆匆趕到，它搖了搖觸角，做勢(shì)請(qǐng)大家安靜下來(lái)，緊接著說(shuō)：“子民們，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了，請(qǐng)大家趕緊跟隨我到避難洞穴里去，至于搬運(yùn)食物的螞蟻將軍和50名螞蟻精兵，我相信他們一定會(huì)平安歸來(lái)的?！币宦?tīng)到大雨即將來(lái)臨，蟻群都騷動(dòng)了起來(lái)，但很快它們就平靜了下來(lái)，因?yàn)橄佂醯脑捊o了大家渡過(guò)難關(guān)的信心，螞蟻一個(gè)接一個(gè)地跟著蟻王到避難洞穴里去。

我抬頭看了看天，遠(yuǎn)方已經(jīng)烏云密布，這烏云像一群駿馬，裹狹著滾滾氣勢(shì)，向這邊奔來(lái)，我想看看這群螞蟻能否避難成功。很快，大部隊(duì)出發(fā)了，它們遇到了第一個(gè)麻煩——河。動(dòng)物們有著自己的生存智慧，它們用自己的身體搭筑起了一座橋，螞蟻一個(gè)接一個(gè)地平安渡過(guò)了，但仍有一些年紀(jì)大了的“老人”掉進(jìn)了河里。它們繼續(xù)前進(jìn)，不久，又遇到了一棵倒下的大樹(shù)，這棵樹(shù)可真大呀，橫在蟻群面前，對(duì)它們來(lái)說(shuō)猶如一座大山。螞蟻家族的子民們，互相扶持，互相幫助，翻山越嶺，又克服了一個(gè)難關(guān)。

接連遇上兩個(gè)難關(guān)，螞蟻?zhàn)用駛儾唤行﹩蕷?，蟻王?jiàn)自己的子民信心不足，便鼓勵(lì)說(shuō)：“爬上這座懸崖，我們就到避難洞穴了，大家再堅(jiān)持一下?！弊用駛兟?tīng)到鼓勵(lì)，頓時(shí)信心十足，列著整齊的隊(duì)再次出發(fā)。

當(dāng)螞蟻家族到達(dá)避難洞穴時(shí)，螞蟻家族的子民損失了一大半。它們傷心著，為這些勇士永遠(yuǎn)離開(kāi)了家族；它們榮耀著，因?yàn)樗鼈兪菫榧易宥鵂奚?；它們喜悅著，終于戰(zhàn)勝了大自然，到達(dá)了成功的彼岸。在洞穴里面，螞蟻將軍和50名螞蟻精兵早已等候多時(shí)，見(jiàn)到成功到達(dá)這里的大部隊(duì)，大家都禁不住歡呼起來(lái)。

螞蟻們多么渺小呀，但是在災(zāi)難面前，它們又多么團(tuán)結(jié)，多么勇敢，看到它們的相聚，我若有所思，心有所感，踏上了回家的路。

螞蟻觀察作文 篇3

今天有一節(jié)科學(xué)課，課上，老師帶我們?nèi)ネ饷嬗^察螞蟻。我一走到外面，就感覺(jué)有螞蟻。我們來(lái)到一個(gè)螞蟻洞旁，把我準(zhǔn)備好的糖作為螞蟻的誘餌，放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味，一只螞蟻?zhàn)?出來(lái)了。守候在螞蟻洞的我們看見(jiàn)一只螞蟻出來(lái)了。欣喜若狂。我們準(zhǔn)備的糖是化了的，所以螞蟻爬上去，一點(diǎn)一點(diǎn)咬著，再用力拉。我仔細(xì)地看著。這時(shí)候，螞蟻爬回洞里，我們掃興了：“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時(shí)，那只螞蟻引著一大群螞蟻出來(lái)了。螞蟻的隊(duì)伍很整齊，一個(gè)一個(gè)地爬到上面，慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻，變成了一塊“螞蟻糖”，黑乎乎的，看 上去很臟。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻用完了它們的美餐，又搬起糧食準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)吃。

下課了，我明白一個(gè)道理：只要積極合作，就會(huì)把事做好。

螞蟻觀察作文 篇4

20xx年7月7日 星期一 晴

“終于放假了！”我高興得出去玩兒。忽然，看到了黑色漩渦，我好奇得瞪大了眼睛，下巴都快驚掉了，“這是什么？”我小心翼翼地走過(guò)去，一聲不敢吭，生怕他們發(fā)現(xiàn)了我。

悄無(wú)聲息地靠近，只見(jiàn)有成千上萬(wàn)只黑螞蟻跟著一只螞蟻在玩“轉(zhuǎn)圈圈”。這是螞蟻們?cè)陂_(kāi)會(huì)嗎？還是全世界的螞蟻在保護(hù)中間那只螞蟻呢？

我疑惑不斷。我仿佛看見(jiàn)大樹(shù)，石頭，小草都跟我一樣，臉上掛滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。好像在問(wèn)，咦？這么多螞蟻在干什么呢？為什么非要一起“轉(zhuǎn)圈圈”呢？干嘛不休息、放松一下呢？

我苦思冥想，腦袋都要想破了，還是不知道這些螞蟻為什么要玩“轉(zhuǎn)圈圈”。

后來(lái)我用爸爸手機(jī)查了一下，哦！這才恍然大悟，這些都是行軍蟻，數(shù)量一般是100只，1000只，最多可達(dá)幾千萬(wàn)只。從遠(yuǎn)處看，就像黑色洪水一樣涌來(lái)，宛如一匹匹黑馬齊頭并進(jìn)，更像一個(gè)個(gè)穿著黑衣的衛(wèi)兵，整齊劃一朝你走來(lái)。在最中間的螞蟻是蟻群的帶路人，如果帶路人失誤了，那整個(gè)蟻群也會(huì)跟著一起失誤——玩兒“轉(zhuǎn)圈圈”。我心想，把帶路人放在蟻群前面不就行了嗎？答案是不行的。因?yàn)榘殃?duì)長(zhǎng)突然移動(dòng)，會(huì)讓整個(gè)螞團(tuán)恐慌，以為沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)，亂作一團(tuán)的。

我不禁在心里暗自祈禱，希望這群行軍蟻能在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，平安走出來(lái)。

螞蟻觀察作文 篇5

前幾天，上科學(xué)課的鐘老師給我們班每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小瓶子，用它來(lái)觀察小昆蟲(chóng)。這個(gè)瓶子的蓋子是一面凸透鏡，有放大小昆蟲(chóng)的作用，我們都覺(jué)得十分新奇。

晚上放學(xué)的路上，我捉了一只螞蟻放在瓶子里，那只螞蟻在瓶子里爬來(lái)爬去，好像在尋找回家的路，我暗暗發(fā)笑，心想：“螞蟻啊螞蟻，你是爬不出來(lái)的，還是乖乖地待在里面，讓我好好觀察觀察吧。”

于是，我又拿來(lái)了螞蟻的晚餐——餅干，放在瓶子里，希望它美美地吃一頓?？墒俏浵仜](méi)有吃，仍然在瓶子里爬來(lái)爬去，時(shí)不時(shí)停下來(lái)，用它那細(xì)細(xì)的觸角東敲敲、西敲敲，好像在說(shuō)：“我要回家，我要回家?！笨戳艘粫?huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，就把它放在窗臺(tái)上了。

半小時(shí)后，我去看螞蟻有沒(méi)有吃晚餐，咦，螞蟻怎么不見(jiàn)了呢？我找來(lái)找去，終于在蓋子的通氣孔上找到了螞蟻，它的身子一半在里，一半在外，被卡住了，我伸手想它拉出來(lái)，可是螞蟻一下子就被我拉斷了……

唉，我的第一次觀察就這樣失敗了。

螞蟻觀察作文 篇6

一天放學(xué)后，我回到家，把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完。閑著沒(méi)事干，就到操場(chǎng)上去玩。

當(dāng)我走到操場(chǎng)旁的一棵大樹(shù)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)的旁邊有許多黑點(diǎn)，是什么呢？我?guī)е闷嫘淖呓豢?，噢！那些許多黑色的小點(diǎn)是螞蟻，再仔細(xì)一看，原來(lái)是它們?cè)诎峒夷?！過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻從螞蟻洞里出來(lái)了。有的八只一群搬蘋(píng)果核，有的十只一群在拖蟲(chóng)子，真好看！它們的隊(duì)伍多整齊！多龐大！多壯觀！匯成長(zhǎng)約xx厘米，寬約xx厘米的螞蟻隊(duì)伍，正在往高處爬。

我看到這里，就想幫助螞蟻盡快的搬回家去，做一次“護(hù)蟻大使”，這時(shí)我看見(jiàn)有一只螞蟻掉隊(duì)了，就幫螞蟻拎起食物，拿著一根小樹(shù)枝，等它爬上了樹(shù)枝后，我飛快地跑過(guò)去把它放到隊(duì)伍的最前面，再把食物還給它。被我用小樹(shù)枝運(yùn)送的那只小螞蟻?zhàn)叩蕉囱ㄩT(mén)口時(shí)，回頭望了望我，好象對(duì)我說(shuō)：“謝謝你?！?/p>

天上下起了雨，原來(lái)螞蟻搬家要下雨了，我連忙跑回家去。從這件事我明白了一個(gè)道理：一只螞蟻的力量雖小，但幾十只螞蟻可以搬動(dòng)比自己體重多幾十倍的東西，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

螞蟻觀察作文 篇7

我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助。勇往直前的精神

今天，我看見(jiàn)有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時(shí)興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候，它們圍成一團(tuán)手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會(huì)兒，它們又排著長(zhǎng)隊(duì)匆匆地往前走。

我順著它們的行動(dòng)方向觀察，只見(jiàn)它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門(mén)口移動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會(huì)放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個(gè)地方，毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來(lái)。它們終于得到了屬于自己的美餐。

我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時(shí)候比人還要堅(jiān)強(qiáng)、勤勞。

第五篇：觀察螞蟻?zhàn)魑?00字

觀察螞蟻?zhàn)魑?00字六篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?00字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1

吃完晚飯，我獨(dú)自坐在門(mén)前乘涼?？纯催@兒，瞧瞧那兒，很是無(wú)趣。“咦？”也不知從哪兒一瞟，便發(fā)現(xiàn)了一種可愛(ài)的小生物——螞蟻。

螞蟻分好多種類(lèi)的，而我觀察的是花園里隨處可見(jiàn)的褐色螞蟻。只見(jiàn)它們有序的一個(gè)一個(gè)排隊(duì)從洞里爬出來(lái)，在周?chē)鷮ふ宜鼈兊摹巴聿汀?。沒(méi)一會(huì)兒，隊(duì)伍就排得像長(zhǎng)龍一樣了。只見(jiàn)幾只螞蟻馱著一粒米飯“嘿喲嘿喲”的向洞里爬，過(guò)一會(huì)兒，一只螞蟻突然跑到旁邊自個(gè)兒兜圈去了，也不管其它伙伴。又過(guò)一會(huì)兒，另外兩只螞蟻也去別處搬東西了，剩下的兩只就只能吃力地向前走了。走了一段路，一只螞蟻實(shí)在撐不住了，就微微地動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在叫：“弟兄們，快過(guò)來(lái)幫幫忙??！我撐不住啦！”很快，就有兩只“見(jiàn)義勇為”的螞蟻站出來(lái)幫他們了。那只螞蟻又輕輕地動(dòng)了動(dòng)觸角，貌似在說(shuō)：“謝謝你們??！有了你們，我們輕松多了！”另外兩只也謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“不用謝，不用謝！大家伙互相幫助是應(yīng)該的！”就這樣，它們一起把這一粒米飯?zhí)нM(jìn)了洞口。

前面的螞蟻把食物都搬光了，后面的螞蟻四處覓食。看他們焦急地模樣，我立刻拿來(lái)幾?！鞍装着峙帧钡拿罪?，放在了它們身邊。看到天上掉餡餅，它們立刻眼前一亮，很勤奮地搬走了那幾粒米飯。

這些螞蟻真是又勤奮又能干！

觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2

今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng)，原來(lái)是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問(wèn)題。

于是，我跑回家打開(kāi)電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來(lái)，螞蟻是電腦的“小專(zhuān)家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻麓笥甑脑?，雨水?huì)灌進(jìn)它們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以它們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。

后來(lái)，我又觀察過(guò)幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“電腦家”，還是個(gè)“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇！螞蟻們排著隊(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的隊(duì)伍一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著電腦，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過(guò)程井井有條，井然有序。

通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了，原來(lái)在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小電腦，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)。

觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3

螞蟻是一種我們很常見(jiàn)的動(dòng)物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見(jiàn)到它們的身影。

螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對(duì)足集中在胸部,一對(duì)天線似的觸角長(zhǎng)在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……

螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周?chē)奈浵伣涣鳎孟裨谡f(shuō)：“嗨！伙計(jì)，叫大家過(guò)來(lái)幫把手?！睕](méi)過(guò)多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，螞蟻用觸角與別人交流時(shí)，觸角的活動(dòng)各不相同，有時(shí)扭來(lái)扭去，有時(shí)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)碰一下就分開(kāi)，我想：這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號(hào)呢？我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼?，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。

你是否觀察過(guò)螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來(lái)螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過(guò)螞蟻的“行軍”路線，就會(huì)破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團(tuán)，前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。

螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4

今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見(jiàn)過(guò)它，可是沒(méi)人去認(rèn)真觀察它。聽(tīng)了老師的布置，大家都很高興。

一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開(kāi)交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的，也有抬著受傷同伴的'，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺(jué)得不夠味，變動(dòng)起手來(lái)。抓起一只小螞蟻?zhàn)屑?xì)的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起;他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。

我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊(duì)伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊(duì)伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒(méi)水的地方繞過(guò) 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達(dá)目的不罷休!

我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓!

觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5

今天，我下來(lái)晨練的時(shí)候，看見(jiàn)了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn)，我很好奇，便停下來(lái)觀察。

觀察了好一會(huì)兒，我就將一個(gè)和螞蟻差未幾大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢***里，本想他們是搬不動(dòng)的，可誰(shuí)想得到，只要三只螞蟻就可以夠把土塊搬走了。

我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每個(gè)巢***的洞上面，我看見(jiàn)大約有十幾只螞蟻來(lái)搬，石頭開(kāi)始微微顫抖，后來(lái)又有幾只螞蟻來(lái)搬，他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開(kāi)了，我越來(lái)越感愛(ài)好，又把一個(gè)是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來(lái)搬，可還是無(wú)濟(jì)于世，由于它太重了。

最后來(lái)了幾只比普通螞蟻的腿長(zhǎng)，跑得快的螞蟻，我形象的稱(chēng)呼為精英螞蟻由于它跑得非常快，我見(jiàn)情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些精英螞蟻裝在盒子里，不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>

我放心腸去跑步了。

我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)蟻巢時(shí)讓我大吃一驚，由于這太出乎我的意料，由于螞蟻居然從另外一個(gè)地方又重新挖了一個(gè)洞，緊接著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隧道，心想：螞蟻真是太利害了。螞蟻正是由于團(tuán)結(jié)才使他們不那末弱小。

觀察螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6

在雙休日里我們可以干很多事情，比如：睡懶覺(jué)、做作業(yè)、玩游戲等等等等，他是豐富多彩的，也是趣味良多的，無(wú)論怎樣她都成為我記憶相冊(cè)中不可磨滅的一篇。

雙休日里能干什么呢？除了睡覺(jué)就是寫(xiě)作業(yè)，所以下午我決定出去走走，放松放松?，F(xiàn)在的天氣真好，不熱也不冷，風(fēng)一吹樹(shù)葉都飄下來(lái)，仿佛置身于童話世界一般。忽然我看見(jiàn)一只螞蟻拖著一個(gè)筆尖大的面包從我身邊繞過(guò)去，緊接著一只只螞蟻仿佛排著隊(duì)似的從我腳邊過(guò)去。這無(wú)疑引起了我濃厚的好奇心，我跟著它們終于發(fā)現(xiàn)了他它們的洞穴，我忽然想到，現(xiàn)在是秋天啊螞蟻們都要儲(chǔ)備數(shù)食物，所以我決定幫幫他們。

我迅速的買(mǎi)了一個(gè)面包，將吃剩的渣子給她它們，它們好像非?？释频挠们坝|角小心翼翼地端起來(lái)，然后飛速?zèng)_向它們的洞穴，我忽然想到一個(gè)問(wèn)題：如果是他們搬不動(dòng)的食物會(huì)怎樣？于是我從面包上揪下來(lái)一小塊放到蟻穴旁邊，這時(shí)一只螞蟻出來(lái)啦，它仿佛是蟻群的偵察兵，他先繞著食物轉(zhuǎn)了幾圈，然后像是發(fā)出信號(hào)式的停頓了一下，隨即螞蟻像絕了壩的洪水似的沖了出來(lái)，瞬間把整個(gè)面包圍的黑乎乎的。我隱隱約約看見(jiàn)所有的螞蟻都咬住一小塊，慢慢移進(jìn)蟻穴。我當(dāng)時(shí)還奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)核鼈優(yōu)槭裁醋约翰怀阅?？媽媽說(shuō)：可能蟻群有規(guī)定，不能隨便亂吃。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝那塊面包變得越來(lái)越小就好沒(méi)有啦！

通過(guò)觀察螞蟻這件事，雖然耽誤了一個(gè)下午。讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量：一只螞蟻的力量雖然很小，但團(tuán)體的力量非常強(qiáng)大！