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      戰(zhàn)勝對手作文合集(含五篇)

      時間:2022-05-26 06:36:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《戰(zhàn)勝對手作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《戰(zhàn)勝對手作文》。

      第一篇:戰(zhàn)勝對手作文

      精選戰(zhàn)勝對手作文合集6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的戰(zhàn)勝對手作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇1

      美洲虎在沒有“對手”的環(huán)境中“養(yǎng)尊處優(yōu)”,失去了森林之王的霸氣;在“空調(diào)房間”的“吃睡”中,失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現(xiàn)改變了這一切。美洲虎在與對手的競爭中重振雄風(fēng)!

      何謂對手?對手是站在對面的反對者,是威脅我們切身利益的競爭者,是與我們旗鼓相當(dāng)、勢均力敵的人,更是能夠讓我們看到自身危機(jī)和缺陷而踔厲風(fēng)發(fā)的人。不難看出,對手是一種威脅,一種壓迫,更是一種力量,一種激人上進(jìn)、戰(zhàn)勝自我的力量。在人生道路上,只有不斷地戰(zhàn)勝對手,才能迅速提高自己的水平,占得先機(jī)!

      原通用電氣董事長杰克·韋爾奇曾說:“野獸般的對手會使人興奮,有成就感和充實感,這些財富已經(jīng)足夠形成巨大的公司?!焙翢o疑問,擁有強(qiáng)大的對手可以讓自己備感壓力,正是這種壓力讓人有了追求卓越的動力,進(jìn)而不斷超越自己,走向成功。

      身為中國人,國球乒乓球取得的成績,讓每一個人的臉上都流露出驕傲的神情,然而中國乒乓球為什么會如此強(qiáng)大呢?正是隊內(nèi)“可怕”的競爭氛圍造就的??!個個都是一等的高手,每個人都是自己的對手,不加緊練習(xí),哪有立足之地呢?大家再熟悉不過的“美蘇爭霸”雖給世界帶來了恐慌,但不能否認(rèn)把對方當(dāng)做對手的軍備競賽,確實提升了兩國的軍事實力。可見,對手是使人奮起的強(qiáng)大動力。

      有人認(rèn)為,沒有對手該多好,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)大,“我的地盤我做主”;也有人認(rèn)為,有對手可以,但對手最好不值一提或不要太強(qiáng)大——自己是老虎,其他人是狼、狗,甚至是綿羊,讓他們唯自己馬首是瞻,俯首貼耳,玩弄他們于股掌之中。可以說,這是一種極其幼稚的想法,純粹是癡人說夢。水漲才會船高,沒有強(qiáng)有力的對手,沒有與對手在競爭中的殊死拼搏,怎么會有強(qiáng)大的自己呢?道理就這么簡單:沒有美洲豹,也就沒有美洲虎。

      當(dāng)然,安于現(xiàn)狀,目中沒有對手的人或國家自古至今并不鮮見!無論歷史還是現(xiàn)實,都在給我們上著生動的一課。閉關(guān)鎖國的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國,物產(chǎn)豐饒,無需與其它國家貿(mào)易往來,然而當(dāng)西方列強(qiáng)用鐵槍鋼炮轟開腐朽的“木頭”國門時,才知悔改,但為此付出了巨大的代價!如今美蘇爭霸已成為歷史,但是俄國在軍事上仍舊可以和美國抗衡。足見唯有正視對手,敢于競爭,才能不斷提高自身實力。

      對手是我們的“敵人”,也是我們的“恩人”,對手的怒吼能使人爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。戰(zhàn)勝對手,提高自己!

      戰(zhàn)勝對手作文 篇2

      都說剛正不阿的中國人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的,而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體,讓我這個副班長在班級里覺得無比尷尬,而我們班的寫字高手陳柳帆,他寫的字既漂亮又瀟灑,是班里數(shù)一數(shù)二的,我對自己下目標(biāo),開始向他發(fā)起進(jìn)攻,雖然短時間內(nèi)很難達(dá)到,但我想只要有決心有毅力,我就一定能辦到。

      真湊巧,老師重新調(diào)整座位后,我剛好坐在他隔壁,機(jī)會如此垂青于我,我自然不放過,每次趁他寫作業(yè)時,我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著,只見他落筆時做到了橫短豎長,那字不大不小剛剛好,很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過頭來瞧瞧我的字,戴副放大鏡才可以看見。

      我下定決心把字練好,我先讓他幫我在練字本上寫幾個,我照樣練上好幾個,每練一個,與他的字一對比,我的缺點就蹦出來了:這個字寫得太小了,那個字太大了,各有各的不好之處。每當(dāng)老師上寫字課的時候,我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆,試圖學(xué)到更多。當(dāng)老師過來給我范寫的時候,我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè),我完成后還去書店購買字帖來練。平時一有空,我就看一些書法名家的作品。

      我對自己說:“水滴石穿——非一日之功。”只要有恒心有毅力,我就可以達(dá)到自己的目標(biāo)。后來終于功夫不負(fù)苦心人,一個個漂亮的字從我的筆下誕生了,我越寫越好,漸漸地我的字超過了陳柳帆的字,我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競爭對手。我也悟出了一個道理:沒有什么事做不到,只要努力就能開啟一扇又一扇大門。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇3

      “原來我的競爭對手是王路雅,她肯定很弱?!蔽铱粗ㄖ獧谏系拿郑业哪X海里出現(xiàn)了王路雅的形象,她有著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下,有一個櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞,而我喜歡畫面。她還有一個優(yōu)點口才好??墒潜瘸煽?,我自信我比她強(qiáng)。

      我看完后,走到王路雅的面前,我還沒有開口說話,她就和我說:“唉,和你作對手,我肯定會輸?shù)摹!薄皠e灰心,我不一定會贏的,只要你努力一把,就一定會成功的?!蔽夜膭钏馈Kq豫地點了點頭。

      過了幾天,語文老師說:“今天,我們來測試一張小試卷,得到的分?jǐn)?shù)可是要和對手比的喲,誰贏了誰就可以得到獎勵?!闭f完,并發(fā)下了試卷。我一看,呀,那么簡單的題目。我毫不猶豫地開始作答了。我一邊寫一邊得意地想:“哈哈,王路雅肯定會輸?shù)模 蔽彝低档匦α艘幌?。大約過了45分鐘,我把試卷寫完了,但我并沒有交上去,而是仔細(xì)地檢查了一遍。OK!沒問題了。我用余光瞄了一下對手,對手剛好抬起頭,看了看我,微微笑了笑,又低下頭去繼續(xù)寫試卷了。

      終于等到公布成績的時候了,“黎嘉晴97分,王路雅90分?!崩蠋煷舐暤匦嫉?。我高興地小聲說道:“耶!第一次就贏了她,真爽!”

      從這件事中,我明白了一個道理:一個人如果失去了信心就一定會輸,只有給自己足夠的信心,才能打敗對手。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇4

      在20xx年xx月xx日國際奧委會第xx次會議上,北京戰(zhàn)勝了多倫多,大阪,巴黎,伊斯坦布爾,獲得了第xx屆奧運(yùn)會主辦權(quán)。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中,而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話:“我們要感謝對手”

      這句話我很贊同,正是因為有了這么多強(qiáng)大的國家做對手,北京才會更有壓力,才會使我們的申辦工作做的更細(xì)致,更完美,因此在這么多國家中才會脫穎而出。

      面對對手,而且是強(qiáng)大的對手,我們不應(yīng)該憎恨他的強(qiáng)大,也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜,何生亮”

      我曾聽說過沙丁魚的故事,在很久以前,挪威人從深海里捕撈出沙丁魚,可還沒等運(yùn)回岸,便口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶活魚上岸,所以船主賣出的.價錢比別人高幾倍,后來人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘,原來船主在槽里放了鲇魚,鲇魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)魚槽中同時方有沙丁魚和鲇魚,鲇魚出于天性會不斷追沙丁魚,沙丁魚就拼命游動激發(fā)了內(nèi)部活力,才會生存下來。

      競爭是殘酷的,但也會給你帶來收獲,動物界如此,人類競爭又何嘗不是呢?

      我有一個關(guān)系甚好的同學(xué),我把她當(dāng)做朋友又把她當(dāng)做又把她當(dāng)做競爭對手,每次考試我都必須要超過她,他能做到的,我也要做到。所以每次,我都在與她競爭中點點的進(jìn)步。

      沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒利;同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!

      其實,很多時候,我們確實是把對手當(dāng)做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂,在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,可以說,對手曾經(jīng)擊碎了我們無比絢麗的夢幻,給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇5

      對手,你們一聽一定會覺得是某個人,而對于我來說,真正的對手就是我自己。

      盼望已久的國慶節(jié)終于來臨,可面對小山一樣高的作業(yè),我卻沒有去努力擊敗它們,而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的腿,又好像裝上了小火箭,以每分鐘五千米的速度逃走了。

      可剛跑出家門就被一個人攔住了,抬頭一看,傻眼了,這個人正是我的媽媽?!白鳂I(yè)那么多還不趕緊寫,我要出去辦點事,你要在家里乖乖寫作業(yè)?!蔽易炖镟絿A藘删?,極不情愿的答應(yīng)著。

      媽媽前腳剛走,我就想去看電視,但是又想到了大堆的作業(yè),這時候出現(xiàn)了兩個不同的我。一個向好一個向壞。只聽向壞的說:“看電視吧,你的媽媽不會知道的?!蔽倚睦锵耄簩ρ?,我的媽媽不會知道的??上蚝玫挠珠_口說:“不行,要寫作業(yè),這樣我就有更多時間痛快地玩耍了,再說萬一讓媽媽知道了怎么辦呢?”我又想:也對,不怕一萬就怕萬一。

      經(jīng)過了一番激勵的斗爭,最后還是光明克制住了黑暗,我還是選擇了寫作業(yè),向壞的也騎著豬飛快地跑走了。

      我忽然間明白了:很多時候,我們最強(qiáng)的對手不是別人,正是自己的懶惰與懦弱。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇6

      今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來是三班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三班,據(jù)說三班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲。但經(jīng)過這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時候,我是班上的焦點,但現(xiàn)在我只是班上的一員,沒有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手。

      對對手,我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個人都希望少幾個對手,多幾個朋友。其實有對手也不是壞事,因為對手常常會成為你前進(jìn)的動力。

      現(xiàn)在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的老師,一樣的同學(xué)……為什么別人的成績就比我好?無他,因為他們比我認(rèn)真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調(diào)整好心態(tài),努力學(xué)習(xí),虛心請教,將來一定會取得好成績,超越自己,超越他們。其實現(xiàn)在的對手就是激勵我奮進(jìn)的“鯰魚。

      正因為有對手的存在,我才會變得比過去更強(qiáng),斗志更旺盛。如果沒有對手,自己就不會強(qiáng)大;如果沒有對手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。

      沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒銳……同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進(jìn)。

      第二篇:有關(guān)戰(zhàn)勝對手作文

      有關(guān)戰(zhàn)勝對手作文匯編6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝對手作文6篇,希望對大家有所幫助。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇1

      今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來是三班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三班,據(jù)說三班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲。但經(jīng)過這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時候,我是班上的焦點,但現(xiàn)在我只是班上的一員,沒有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手。

      對對手,我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個人都希望少幾個對手,多幾個朋友。其實有對手也不是壞事,因為對手常常會成為你前進(jìn)的動力。

      現(xiàn)在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的老師,一樣的同學(xué)……為什么別人的成績就比我好?無他,因為他們比我認(rèn)真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調(diào)整好心態(tài),努力學(xué)習(xí),虛心請教,將來一定會取得好成績,超越自己,超越他們。其實現(xiàn)在的對手就是激勵我奮進(jìn)的“鯰魚。

      正因為有對手的存在,我才會變得比過去更強(qiáng),斗志更旺盛。如果沒有對手,自己就不會強(qiáng)大;如果沒有對手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。

      沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒銳……同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進(jìn)。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇2

      在學(xué)習(xí)上我的對手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長得很瘦,但是很可愛。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

      她很愛學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯的很少。做完老師布置的作業(yè),她又自覺的拿出書來預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容,正因為這樣她常常受到老師的表揚(yáng)。聽到老師表揚(yáng)她,我心里很難過,恨自己為什么比不過她。

      有一次,老師提出了一個很簡單的問題,我認(rèn)為那個問題太簡單了,就算回答對了也沒有什么大不了的,于是我就不想回答。這時許桂花舉手回答了那個問題,教室里頓時響起了一陣掌聲??吹竭@種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時老師好像看穿了我的心事就走過來,問我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂的?”我說:“我無論怎么努力都比不過許桂花,真是煩死人了?!崩蠋熉犃宋业脑捄螅瑢ξ艺f:“其實你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無論做什么事只要充滿信心,并且不斷的努力,就會成功的?!甭犃死蠋煹脑挘遗Φ膶W(xué),課間同學(xué)們休息我不休息,就拿出書來寫字和看我買的作文選,就這樣我不停地努力著。

      時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又過了好幾個星期。老師告訴我們上面組織競賽,我和許桂花都報了名。結(jié)果我的作文得了第一名,許桂花沒有得到名次,此刻我心里有說不出的快樂。因為我終于戰(zhàn)勝了我的對手——許桂花。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇3

      說到對手大家一定會想起自己心中的一個人,這個人使自己發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),想要超過他,戰(zhàn)勝他。現(xiàn)在的社會競爭十分大,一個人可能會有幾個對手。

      我也有個對手,她不是我在學(xué)校對手,而是我在培訓(xùn)班對手,她不是我在主課對手,而是我在畫畫上的對手。在我們培訓(xùn)班,在我上課的那個時間段,原本只有我一個人畫的最好,等級最高,可莫名其妙的轉(zhuǎn)來了一個新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來的說不定從來沒有畫過素描沒想到她是在外面學(xué)過的`,畫畫水平與我平起平坐,不分上下。

      這時我才知道我有對手了,為了打敗對手我努力的,認(rèn)真的畫,而她好像從來都不在乎我這個對手,而且現(xiàn)在她上課都沒有以前那么認(rèn)真聽講,在我的努力下我一步一步的超過她,后來,她落了在我后面,但是為了不讓她超過我,我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。

      經(jīng)過了這件事我知道了有了對手也就有了學(xué)習(xí)的動力,有了對手就可以使自己進(jìn)步。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇4

      在運(yùn)動會上的男子800米跑上讓我緊張,因為我要面對那些速度飛快的對手。

      在發(fā)令槍高聲響起的時候,我就開始加快腳步比堅持著一圈一圈的追著,還好有一樣法寶幫助了我,那就是變道,它可以讓我隨心所欲地轉(zhuǎn)換跑道。并且能幫助我一點一點的超過別人。

      在第一圈里。我也算跑得有點后面可是,在第一個彎道上,我加快了自己的腳步,慢慢地超越了很多人,我也漸漸地跑到了第二名。

      可是沒等我高興一會兒,突然一個身影從我的身旁掠過,我也顧不上看哪個人,也想加快腳步,可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁,我也只好讓自己的體力恢復(fù)在繼續(xù)追趕。到了第二圈,我體力一恢復(fù),就趕緊加快腳步,并緊追不舍,也在同時我聽見了同學(xué)們的聲音,加油!加油!的吶喊,可是最終我還是垂頭喪氣,在第二圈里沒能超過一個人。

      當(dāng)我在跑第三圈的時候,覺得沒有任何希望的時候,卻傳來施老師的聲音,施老師喊,王者韓超過一個是一個,這時,我就想起了在教室里施老師說在跑800米的時候要加快腳步,這樣才能贏得勝利。

      然后,我想像后面有一條獵狗,就不顧自己還有沒有力氣,加快腳步,我像一只飛箭一樣,并變道,超過了以前的800米第三名的陳承卓,我也用自己已無力的雙腿加油,努力的快速跑向了終點。

      最后的關(guān)頭我終于如愿以償?shù)墨@得了第三名的好成績,這也讓我在我的運(yùn)動生涯中獲得第一個獎牌。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇5

      人的一生中,有成功、有失敗、有快樂、有悲傷、有離別、有團(tuán)聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折,富有哲理,你是否體會到了呢?俗話說:“最大的敵人是自己?!蹦敲丛谌松慕?jīng)歷中,你是否也戰(zhàn)勝過自己最大的敵人——自己呢?

      從小,我就是一個安靜的女孩,從不愿與人交往,對于他人的理會,則是少言寡語,于是孤僻的我生長在寂寞的環(huán)境里,每天與花草為伴,與星月為友,快樂時沒有同伴的分享,痛苦時沒有好友的分擔(dān),看著別人在一起嬉戲玩耍,我開始羨慕,于是我設(shè)想著改變自己,大膽的去說,面對同學(xué),我試著關(guān)心、詢問,面對老師,我試著提問,心里話被自己強(qiáng)迫說出口,逐漸我的朋友越來越多,更多的不再是孤單與寂寞,而是開心。

      這也許不是一件天大的事情,但至少改變了我自己,讓我擁有了朋友,同時也戰(zhàn)勝了我自己,讓我獲得了快樂。

      從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就注定在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長,爸爸媽媽的愛在點點滴滴的細(xì)節(jié)中流露,但我卻沒有真正體會過。

      直到有一次,從遠(yuǎn)方傳來了一個不幸的消息——外婆去逝了,這對媽媽來說,無疑不是一次沉重的打擊,那天晚上,媽媽就決定要趕往外婆家,看著媽媽焦急的整理行李,我在一旁一言不發(fā),而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn),心里舍不得媽媽走。躺在床上,我不敢合眼,恐怕醒來了,身邊沒有了媽媽。時間過的飛快,天剛朦朦亮,媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了,我壓抑著自己,一定不能哭出來,等媽媽走了,我仍是控制不住自己追了出去,但那已經(jīng)晚了。

      以后,我每天都生活在思念中,看著天空的白云飄來飄去,真想駕它去尋找媽媽,晚上望著星星一眨一眨的,仿佛在告訴我:“你真沒出息,不就是媽媽去外婆家了嗎?又不是不回來了,快樂些,不要垂頭喪氣的。第二天,我改變了自己的心態(tài),要樂觀的思念,每天我都會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),希望媽媽回來后,看到的仍是成功的我,但我還是一天天的計算著日期,希望那天即早到來。半個月后,媽媽終于回來了,奔向媽媽的那一刻,我才真正體會到了媽媽的嘮叨是關(guān)心,媽媽的話語是溫暖。

      媽媽也許不知道,我已經(jīng)長大了,我戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會了在逆境中積極的去面對人生。那天在睡夢中,我偷偷的笑了……

      現(xiàn)在我學(xué)會了自立,懂得了自強(qiáng),我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。

      朋友們,讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折,挑戰(zhàn)自己,贏得快樂!

      戰(zhàn)勝對手作文 篇6

      今天,我終于戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡直就是一流。我無論怎么樣,就總是輸給他。

      這天下午,我和我的老哥在樓下打籃球,我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強(qiáng)?。∥伊⒖虩嵫序v起來。

      剛開始我老哥他先拿到球。他原本可以投球,可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想,這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去,他卻敏捷地閃開了,準(zhǔn)備頭球。我心頭一急,就猛地向球搶去。

      他把球投了出去,眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來,用自己的身體擋下了球,并搶到了球。老哥氣急敗壞,不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避,一次次地躲過了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢,但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了,他來是那么活力充足。

      這是,表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識地將球向前推進(jìn)。沒想到,老哥嘿嘿一笑,一大步跨到我跟前,向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應(yīng)過來,不顧一切地向球沖去。

      表哥越跑越慢,我發(fā)現(xiàn)他體力減少了,就一把奪過球,在二分線投進(jìn)了一球。就這樣我奪得了關(guān)鍵的兩分。

      最后十比八的分?jǐn)?shù),獲得這場比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好,我都會全力以赴的。

      第三篇:有關(guān)戰(zhàn)勝對手作文匯總

      有關(guān)戰(zhàn)勝對手作文匯總九篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝對手作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇1

      大象和鴨子在河邊認(rèn)識了,他們經(jīng)常在一起玩了。

      有一天,他們又見面了,小鴨子老遠(yuǎn)就和大象打招呼。大象走過來,似乎不把鴨子放在眼里:“小家伙,咱們來比比誰的的本領(lǐng)大吧!”大象甩甩長鼻子,顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會,點點頭答應(yīng)了。

      他倆一起來到河邊,鴨子讓大象先喝。大象二話沒說,長鼻子往水里一身伸,像抽水機(jī)一樣大口大口喝了起來,不一會兒肚子就脹得圓鼓鼓的,大象不得不停了下來,不過他還是很自信地摸摸肚皮,對著鴨子說:“我喝得夠多了吧!”小鴨子笑了笑,沒有作聲。

      輪到小鴨子了,只見他不慌不忙地跳進(jìn)了水里,扇了扇翅膀,擺了擺尾巴,在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了:“小家伙,是不是認(rèn)輸了?”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進(jìn)了水中,開始喝起水來,隨著小鴨子的嘴不斷地吸水,河水慢慢淺了下去,沙灘漸漸露了出來。

      大象看后只好認(rèn)輸。可是他十分不解地問小鴨子:“你的肚子比我的小,可比我喝的水還多,你喝的水裝到哪去了呢?”小鴨子抬了抬頭,笑著看看大象:原來小鴨子天天在河邊生活,早就觀察好了喝水漲潮、退潮的時間,比賽時正是退潮時間。大象恍然大悟,臉上火辣辣的,用他那長長的鼻子摸摸小鴨子,表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學(xué)習(xí),不再瞧不起人了,并且要開動腦筋用智慧取勝。

      從此他倆成了好朋友。

      ……

      戰(zhàn)勝對手作文 篇2

      今天下午,我照常去上象棋課。今天,我明白了:“要想戰(zhàn)勝對手,先戰(zhàn)勝自己?!?/p>

      我剛剛到教室,發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過了一會,來了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”,很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來的。你可別看他個頭小,他氣勢可大的很呢!

      老師讓我端來一副象棋,擺好,他又用傲慢的口吻說:“哎,無名小輩,知道我是誰不?感跟我下?看我不把你殺成‘光桿司令’!”我越聽越氣憤,開始下棋。

      老師讓我用紅子,他用黑子,紅先黑后。我先架一個“當(dāng)頭炮”,他滿不在乎的跳了“馬”,又說:“打你這種無名小輩,我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”,又把“車”拉了出來。

      快到交鋒時刻了,我心里難免有點緊張。看他的架勢,好像想用車吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”,再把“車”拉過來。不一會,我的棋子邊緊密聯(lián)系起來:“馬”有“象”看,“車”有“象”看,兩個“炮”也串通了起來,“象”和“馬”也可以看“炮”。

      過了一會,他開始“硬功”了?!按笪r”不愧是“大蝦”,幾下子就攻破了防線,我開始招架不住了。

      又過了好長時間,我實在下不過了。我的思想又開始打架了。我想:“認(rèn)輸吧,反正又下不過他。不行不行,還沒下完呢,我怎能認(rèn)輸?不能放棄,找攻破的機(jī)會!”

      可怎么下過他?經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻,而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過去,先將軍,又把“炮”挪過去?!榜R后背包(炮)子——馬后炮!你輸了!”我對他喊到,他,只能呆呆的望著棋盤。

      通過這次下棋,我知道了——要想打敗對手,先打敗自己放棄的念頭!

      戰(zhàn)勝對手作文 篇3

      “原來我的競爭對手是王路雅,她肯定很弱?!蔽铱粗ㄖ獧谏系拿?,我的腦海里出現(xiàn)了王路雅的形象,她有著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下,有一個櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞,而我喜歡畫面。她還有一個優(yōu)點口才好。可是比成績,我自信我比她強(qiáng)。

      我看完后,走到王路雅的面前,我還沒有開口說話,她就和我說:“唉,和你作對手,我肯定會輸?shù)摹!薄皠e灰心,我不一定會贏的,只要你努力一把,就一定會成功的?!蔽夜膭钏?。她猶豫地點了點頭。

      過了幾天,語文老師說:“今天,我們來測試一張小試卷,得到的分?jǐn)?shù)可是要和對手比的喲,誰贏了誰就可以得到獎勵?!闭f完,并發(fā)下了試卷。我一看,呀,那么簡單的題目。我毫不猶豫地開始作答了。我一邊寫一邊得意地想:“哈哈,王路雅肯定會輸?shù)?!”我偷偷地笑了一下。大約過了45分鐘,我把試卷寫完了,但我并沒有交上去,而是仔細(xì)地檢查了一遍。OK!沒問題了。我用余光瞄了一下對手,對手剛好抬起頭,看了看我,微微笑了笑,又低下頭去繼續(xù)寫試卷了。

      終于等到公布成績的時候了,“黎嘉晴97分,王路雅90分?!崩蠋煷舐暤匦嫉馈N腋吲d地小聲說道:“耶!第一次就贏了她,真爽!”

      從這件事中,我明白了一個道理:一個人如果失去了信心就一定會輸,只有給自己足夠的信心,才能打敗對手。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇4

      在學(xué)習(xí)上我的對手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長得很瘦,但是很可愛。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

      她很愛學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯的'很少。做完老師布置的作業(yè),她又自覺的拿出書來預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容,正因為這樣她常常受到老師的表揚(yáng)。聽到老師表揚(yáng)她,我心里很難過,恨自己為什么比不過她。

      有一次,老師提出了一個很簡單的問題,我認(rèn)為那個問題太簡單了,就算回答對了也沒有什么大不了的,于是我就不想回答。這時許桂花舉手回答了那個問題,教室里頓時響起了一陣掌聲。看到這種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時老師好像看穿了我的心事就走過來,問我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂的?”我說:“我無論怎么努力都比不過許桂花,真是煩死人了?!崩蠋熉犃宋业脑捄?,對我說:“其實你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無論做什么事只要充滿信心,并且不斷的努力,就會成功的?!甭犃死蠋煹脑挘遗Φ膶W(xué),課間同學(xué)們休息我不休息,就拿出書來寫字和看我買的作文選,就這樣我不停地努力著。

      時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又過了好幾個星期。老師告訴我們上面組織競賽,我和許桂花都報了名。結(jié)果我的作文得了第一名,許桂花沒有得到名次,此刻我心里有說不出的快樂。因為我終于戰(zhàn)勝了我的對手——許桂花。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇5

      說到對手大家一定會想起自己心中的一個人,這個人使自己發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),想要超過他,戰(zhàn)勝他?,F(xiàn)在的社會競爭十分大,一個人可能會有幾個對手。

      我也有個對手,她不是我在學(xué)校對手,而是我在培訓(xùn)班對手,她不是我在主課對手,而是我在畫畫上的對手。在我們培訓(xùn)班,在我上課的那個時間段,原本只有我一個人畫的最好,等級最高,可莫名其妙的轉(zhuǎn)來了一個新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來的說不定從來沒有畫過素描沒想到她是在外面學(xué)過的,畫畫水平與我平起平坐,不分上下。

      這時我才知道我有對手了,為了打敗對手我努力的,認(rèn)真的畫,而她好像從來都不在乎我這個對手,而且現(xiàn)在她上課都沒有以前那么認(rèn)真聽講,在我的努力下我一步一步的超過她,后來,她落了在我后面,但是為了不讓她超過我,我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。

      經(jīng)過了這件事我知道了有了對手也就有了學(xué)習(xí)的動力,有了對手就可以使自己進(jìn)步。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇6

      經(jīng)過一番浴血奮戰(zhàn),我終于闖入了六(三)班首屆男子扳手腕的決賽。

      這場比賽是我vs何彬,我們在幾分鐘的“休整”之后,在居勇的桌子上嚴(yán)陣待命。

      老師一聲令下,大聲說“開始?!蔽乙匝咐撞谎诙畡菽廴砹膺\(yùn)進(jìn)右手,一時間,只覺得血往頭上涌,臉漲得通紅,活似“關(guān)公”。何彬則怒,怒目圓瞪,好象“張飛”。突然,我發(fā)現(xiàn)他的手慢慢地,慢慢當(dāng)然往左傾斜了。“呀——”我大喝一聲。只見他的手更傾斜了,差點兒碰到桌面。我再一用力,何彬的手就貼在桌面上了。好!只需再贏一盤就大獲全勝。

      第二局一開始,我用力往何彬那兒壓過去。此時,空氣仿佛凝固了,只聽心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個念頭:贏。半分鐘過去了,雙方勢均力敵,難分勝負(fù)。我不得不猛吸一口氣,用力將手臂往左下方壓,哈哈,何彬沒有力氣了,我驕傲了起來。也許他看見了我的大意,突然力大如牛,打油一舉追回失分之勢。我再也不敢有半點馬虎,拼盡全身之力,好幾次要馴服這頭“蠻牛”了,可是卻又彈簧般“彈”了回來。這時我早已是大汗淋漓,筋疲力盡了,恨不得另一只手也去參戰(zhàn)。雙方均已達(dá)到身體極限,我好幾次想就這樣放棄吧,可想想又太可惜,再想起“堅持就是:勝利”這句話,于是咬緊牙關(guān),頂了下來。再看看何彬也并不輕松,不停地喘著粗氣,同學(xué)們個個盯者我倆僵持在空中的手,終于何彬的力氣沒有那么大了,我一咬牙,一跺腳,何彬的拳頭趴在桌子上,久久未能動彈。

      “啊!功夫不負(fù)有心人,我勝利啦!”我高興得差點暈倒。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇7

      在運(yùn)動會上的男子800米跑上讓我緊張,因為我要面對那些速度飛快的對手。

      在發(fā)令槍高聲響起的時候,我就開始加快腳步比堅持著一圈一圈的追著,還好有一樣法寶幫助了我,那就是變道,它可以讓我隨心所欲地轉(zhuǎn)換跑道。并且能幫助我一點一點的超過別人。

      在第一圈里。我也算跑得有點后面可是,在第一個彎道上,我加快了自己的腳步,慢慢地超越了很多人,我也漸漸地跑到了第二名。

      可是沒等我高興一會兒,突然一個身影從我的身旁掠過,我也顧不上看哪個人,也想加快腳步,可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁,我也只好讓自己的體力恢復(fù)在繼續(xù)追趕。到了第二圈,我體力一恢復(fù),就趕緊加快腳步,并緊追不舍,也在同時我聽見了同學(xué)們的聲音,加油!加油!的吶喊,可是最終我還是垂頭喪氣,在第二圈里沒能超過一個人。

      當(dāng)我在跑第三圈的時候,覺得沒有任何希望的時候,卻傳來施老師的聲音,施老師喊,王者韓超過一個是一個,這時,我就想起了在教室里施老師說在跑800米的時候要加快腳步,這樣才能贏得勝利。

      然后,我想像后面有一條獵狗,就不顧自己還有沒有力氣,加快腳步,我像一只飛箭一樣,并變道,超過了以前的800米第三名的陳承卓,我也用自己已無力的雙腿加油,努力的快速跑向了終點。

      最后的關(guān)頭我終于如愿以償?shù)墨@得了第三名的好成績,這也讓我在我的運(yùn)動生涯中獲得第一個獎牌。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇8

      作為一個中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長旅中,我們無時無刻地在競爭著,為自己的進(jìn)步而競爭。

      曾有一段時間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會更有效,可是無間的事實連連置于眼前時,這才發(fā)現(xiàn),原來自己大錯特錯了。沒有了對手,我變得越來越不積極;沒有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

      我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個全心的起點,與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅強(qiáng)、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認(rèn)為自己無時無刻的生存價值,都是為對手而進(jìn)步。

      對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α埻瑢W(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?

      對手,一個簡煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個呢?我們時刻在追求,就時刻產(chǎn)生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個世界對手的無所不在,無所不能的神圣力量。

      讓我們?yōu)閷κ指吒?,是對手讓我們進(jìn)步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實!

      戰(zhàn)勝對手作文 篇9

      在生活中,大多數(shù)人都認(rèn)為:對手是人生中永遠(yuǎn)過不去的一道深深的峽谷,是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來,對手,不一定是都是你人生中的一塊大石頭。

      今年,我已經(jīng)升到了一個瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級了。從一年級開始,我就十分的爭強(qiáng)好勝,從來不服輸,和那燦爛的晚霞一樣。因為我的名字里有一個“霞”字,又是如此爭強(qiáng)好勝,大家就為我起了一個名字叫“不褪的霞光”。今年,我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”,在班里尋找與我爭鋒相對的對手。

      我看見看見了一個同學(xué)從身邊走過,喲,是林淵!她就是班上獨(dú)一無二的超級學(xué)霸,與她杠上的人,可是沒有“好日子”過的!她會按法律來治你的“滔天大罪”,我決心要她一較高下。

      這不,老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試,考試開始!我飛一樣地做題,似乎人家在干什么,也不關(guān)我的事。忽然,一個清脆響亮的聲音響了起來:“老師,我可以交卷了嗎?”。我扭頭一看。什么!居然是林淵!她居然在不到十五分鐘的時間,做完了一個大人都要思考半天才做得出來的卷子!我看了,鎖著眉頭,抓耳撓腮,怎么也想不出來這道題怎么解答。

      叮鈴鈴——下課了。老師過來收卷子了,我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個小字。呼——終于寫完了!

      周三,試卷下來了,李淵考了九十五分,是很高的分?jǐn)?shù),我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么!我考了九十六分!。原來是最后一個幾個字幫了我的大忙!。我愛死它了!

      對手,讓我加壓了不少壓力;對手,讓我了解知識的深奧;對手,讓我擁有了新的認(rèn)知。

      第四篇:戰(zhàn)勝對手作文

      精選戰(zhàn)勝對手作文十篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的戰(zhàn)勝對手作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇1

      在生活中,人們往往會遇到各種各樣的對手。你要做的,不是后退,而是要用實力戰(zhàn)勝對手。

      那是發(fā)生在暑假里的一件事:我和往常一樣,9點鐘來到了乒乓球館,準(zhǔn)備今天的訓(xùn)練。不料,教練卻宣布今天要和別人打單球,打一場小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼,撲咚撲咚地狂跳,我有點害怕了。要知道打單球我是最不在行的,更別說打比賽了,但師命難違,我只好硬著頭皮上場了。

      我的對手是一名已經(jīng)練了三個多月球的大哥哥,而我才練了一個多月,怎么可能打敗他呢?我緊張的心情被那位大哥哥看透了,他微笑著說:“沒關(guān)系,只要把學(xué)過的動作用上,看準(zhǔn)球,動作配合到位盡全力打就行了?!?/p>

      這位對手還挺友善,我聽了他的話,我的心情立刻放松了。哼,不要小瞧我,不用說我也會盡全力的!

      我發(fā)了球,眼睛緊緊地盯著球桌上小小的乒乓球,緊張的比賽開始了,我可不敢掉以輕心。我們倆圍著臺子跑來跑去,一會兒用交叉步撲過去救球,一會兒用滑步把球擋過去。你推我擋,一會兒的功夫就打了三百多板了。我覺得背上的汗順著脊背流了下來,呼吸也開始急促起來,有點累了。但我們都在認(rèn)真地堅持著,難分勝負(fù)。就在這時,我看準(zhǔn)一個絕好的時機(jī),也不知從哪里來的力氣,迅速來了個漂亮的發(fā)力球。耶!大哥哥揮拍接球,球飛了,我贏了!我真高興!

      通過這次比賽,我的球技更上了一層樓,而且我知道了在比賽中如何隨機(jī)應(yīng)變,更重要的是,我懂得了:用實力去戰(zhàn)勝對手!對手不可怕,在和對手的對決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時展現(xiàn)不出來,可以在與對手的交往中展現(xiàn)出來,展示你的風(fēng)采,秀出你的風(fēng)采!

      戰(zhàn)勝對手作文 篇2

      都說剛正不阿的中國人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的,而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體,讓我這個副班長在班級里覺得無比尷尬,而我們班的寫字高手陳柳帆,他寫的字既漂亮又瀟灑,是班里數(shù)一數(shù)二的,我對自己下目標(biāo),開始向他發(fā)起進(jìn)攻,雖然短時間內(nèi)很難達(dá)到,但我想只要有決心有毅力,我就一定能辦到。

      真湊巧,老師重新調(diào)整座位后,我剛好坐在他隔壁,機(jī)會如此垂青于我,我自然不放過,每次趁他寫作業(yè)時,我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著,只見他落筆時做到了橫短豎長,那字不大不小剛剛好,很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過頭來瞧瞧我的字,戴副放大鏡才可以看見。

      我下定決心把字練好,我先讓他幫我在練字本上寫幾個,我照樣練上好幾個,每練一個,與他的字一對比,我的缺點就蹦出來了:這個字寫得太小了,那個字太大了,各有各的不好之處。每當(dāng)老師上寫字課的時候,我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆,試圖學(xué)到更多。當(dāng)老師過來給我范寫的時候,我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè),我完成后還去書店購買字帖來練。平時一有空,我就看一些書法名家的作品。

      我對自己說:“水滴石穿——非一日之功。”只要有恒心有毅力,我就可以達(dá)到自己的目標(biāo)。后來終于功夫不負(fù)苦心人,一個個漂亮的字從我的筆下誕生了,我越寫越好,漸漸地我的字超過了陳柳帆的字,我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競爭對手。我也悟出了一個道理:沒有什么事做不到,只要努力就能開啟一扇又一扇大門。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇3

      說到對手大家一定會想起自己心中的一個人,這個人使自己發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),想要超過他,戰(zhàn)勝他?,F(xiàn)在的社會競爭十分大,一個人可能會有幾個對手。

      我也有個對手,她不是我在學(xué)校對手,而是我在培訓(xùn)班對手,她不是我在主課對手,而是我在畫畫上的對手。在我們培訓(xùn)班,在我上課的那個時間段,原本只有我一個人畫的最好,等級最高,可莫名其妙的轉(zhuǎn)來了一個新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來的說不定從來沒有畫過素描沒想到她是在外面學(xué)過的,畫畫水平與我平起平坐,不分上下。

      這時我才知道我有對手了,為了打敗對手我努力的,認(rèn)真的畫,而她好像從來都不在乎我這個對手,而且現(xiàn)在她上課都沒有以前那么認(rèn)真聽講,在我的努力下我一步一步的超過她,后來,她落了在我后面,但是為了不讓她超過我,我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。

      經(jīng)過了這件事我知道了有了對手也就有了學(xué)習(xí)的動力,有了對手就可以使自己進(jìn)步。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇4

      經(jīng)過一番浴血奮戰(zhàn),我終于闖入了六(三)班首屆男子扳手腕的決賽。

      這場比賽是我vs何彬,我們在幾分鐘的“休整”之后,在居勇的桌子上嚴(yán)陣待命。

      老師一聲令下,大聲說“開始?!蔽乙匝咐撞谎诙畡菽廴砹膺\(yùn)進(jìn)右手,一時間,只覺得血往頭上涌,臉漲得通紅,活似“關(guān)公”。何彬則怒,怒目圓瞪,好象“張飛”。突然,我發(fā)現(xiàn)他的手慢慢地,慢慢當(dāng)然往左傾斜了?!把健蔽掖蠛纫宦?。只見他的手更傾斜了,差點兒碰到桌面。我再一用力,何彬的手就貼在桌面上了。好!只需再贏一盤就大獲全勝。

      第二局一開始,我用力往何彬那兒壓過去。此時,空氣仿佛凝固了,只聽心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個念頭:贏。半分鐘過去了,雙方勢均力敵,難分勝負(fù)。我不得不猛吸一口氣,用力將手臂往左下方壓,哈哈,何彬沒有力氣了,我驕傲了起來。也許他看見了我的大意,突然力大如牛,打油一舉追回失分之勢。我再也不敢有半點馬虎,拼盡全身之力,好幾次要馴服這頭“蠻?!绷?,可是卻又彈簧般“彈”了回來。這時我早已是大汗淋漓,筋疲力盡了,恨不得另一只手也去參戰(zhàn)。雙方均已達(dá)到身體極限,我好幾次想就這樣放棄吧,可想想又太可惜,再想起“堅持就是:勝利”這句話,于是咬緊牙關(guān),頂了下來。再看看何彬也并不輕松,不停地喘著粗氣,同學(xué)們個個盯者我倆僵持在空中的手,終于何彬的力氣沒有那么大了,我一咬牙,一跺腳,何彬的拳頭趴在桌子上,久久未能動彈。

      “??!功夫不負(fù)有心人,我勝利啦!”我高興得差點暈倒。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇5

      小時候,我常常坐在爸爸的自行車上。爸爸騎車,我坐在后面邊看風(fēng)景,邊向爸爸問這問那:“爸爸,為什么你會騎車呢?”爸爸總是微笑著告訴我:“等你長大了,爸爸就教你?!焙髞恚揖吐氐却L大。

      時間像流水般,一去不回。在我十歲生日時,外公送我一輛自行車。這輛自行車是淡粉色的,輪子很小,把手上有一只可愛的小鈴鐺,一碰就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響個不停,后邊有一個可愛的小座位,可以坐一個人。自行車十分漂亮,我迫不及待地坐上去,誰知剛跨上一只腳,就摔了個“嘴啃泥”,剛才的好心情一下子沒了,一爬起來就轉(zhuǎn)過身來,不想再看自行車。爸爸見我這樣,便說:“我扶著你,你放心騎好了?!蔽铱戳丝刺稍诘厣系淖孕熊?,把它扶了起來。

      爸爸扶著后邊的車座,把自行車推動了起來。我趕緊把腳放上了踏板,騎得飛快。漸漸地,爸爸追不上了,也不再扶我。出乎我意料的是,我竟然自己騎了起來。就在我得意洋洋的時候,身子一歪,結(jié)果,練車帶人,往旁邊一側(cè),倒了。我氣憤地從地上爬起來,直跺腳,嘴里還罵著:“哼,討厭!”可我并沒有像上次那樣灰心,而是要求爸爸再扶我一次,爸爸表面上點頭,但等我一騎起來,便松開了。我使勁一蹬,車向前行了一米多,又一次倒了。

      這回,我徹底失望了,苦著臉,不肯再騎。爸爸卻對我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能成功?我小時候騎車摔在田里,把人家的菜都壓倒了一大片呢!”我一邊笑,一邊再一次扶起了車,經(jīng)過一次又一次的磨練,我終于能獨(dú)立騎上自行車了。

      我終于戰(zhàn)勝你了!自行車,我的對手。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇6

      大象和鴨子在河邊認(rèn)識了,他們經(jīng)常在一起玩了。

      有一天,他們又見面了,小鴨子老遠(yuǎn)就和大象打招呼。大象走過來,似乎不把鴨子放在眼里:“小家伙,咱們來比比誰的的本領(lǐng)大吧!”大象甩甩長鼻子,顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會,點點頭答應(yīng)了。

      他倆一起來到河邊,鴨子讓大象先喝。大象二話沒說,長鼻子往水里一身伸,像抽水機(jī)一樣大口大口喝了起來,不一會兒肚子就脹得圓鼓鼓的,大象不得不停了下來,不過他還是很自信地摸摸肚皮,對著鴨子說:“我喝得夠多了吧!”小鴨子笑了笑,沒有作聲。

      輪到小鴨子了,只見他不慌不忙地跳進(jìn)了水里,扇了扇翅膀,擺了擺尾巴,在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了:“小家伙,是不是認(rèn)輸了?”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進(jìn)了水中,開始喝起水來,隨著小鴨子的嘴不斷地吸水,河水慢慢淺了下去,沙灘漸漸露了出來。

      大象看后只好認(rèn)輸。可是他十分不解地問小鴨子:“你的肚子比我的小,可比我喝的水還多,你喝的水裝到哪去了呢?”小鴨子抬了抬頭,笑著看看大象:原來小鴨子天天在河邊生活,早就觀察好了喝水漲潮、退潮的`時間,比賽時正是退潮時間。大象恍然大悟,臉上火辣辣的,用他那長長的鼻子摸摸小鴨子,表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學(xué)習(xí),不再瞧不起人了,并且要開動腦筋用智慧取勝。

      從此他倆成了好朋友。

      ……

      戰(zhàn)勝對手作文 篇7

      人的一生中,有成功、有失敗、有快樂、有悲傷、有離別、有團(tuán)聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折,富有哲理,你是否體會到了呢?俗話說:“最大的敵人是自己?!蹦敲丛谌松慕?jīng)歷中,你是否也戰(zhàn)勝過自己最大的敵人——自己呢?

      從小,我就是一個安靜的女孩,從不愿與人交往,對于他人的理會,則是少言寡語,于是孤僻的我生長在寂寞的環(huán)境里,每天與花草為伴,與星月為友,快樂時沒有同伴的分享,痛苦時沒有好友的分擔(dān),看著別人在一起嬉戲玩耍,我開始羨慕,于是我設(shè)想著改變自己,大膽的去說,面對同學(xué),我試著關(guān)心、詢問,面對老師,我試著提問,心里話被自己強(qiáng)迫說出口,逐漸我的朋友越來越多,更多的不再是孤單與寂寞,而是開心。

      這也許不是一件天大的事情,但至少改變了我自己,讓我擁有了朋友,同時也戰(zhàn)勝了我自己,讓我獲得了快樂。

      從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就注定在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長,爸爸媽媽的愛在點點滴滴的細(xì)節(jié)中流露,但我卻沒有真正體會過。

      直到有一次,從遠(yuǎn)方傳來了一個不幸的消息——外婆去逝了,這對媽媽來說,無疑不是一次沉重的打擊,那天晚上,媽媽就決定要趕往外婆家,看著媽媽焦急的整理行李,我在一旁一言不發(fā),而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn),心里舍不得媽媽走。躺在床上,我不敢合眼,恐怕醒來了,身邊沒有了媽媽。時間過的飛快,天剛朦朦亮,媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了,我壓抑著自己,一定不能哭出來,等媽媽走了,我仍是控制不住自己追了出去,但那已經(jīng)晚了。

      以后,我每天都生活在思念中,看著天空的白云飄來飄去,真想駕它去尋找媽媽,晚上望著星星一眨一眨的,仿佛在告訴我:“你真沒出息,不就是媽媽去外婆家了嗎?又不是不回來了,快樂些,不要垂頭喪氣的。第二天,我改變了自己的心態(tài),要樂觀的思念,每天我都會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),希望媽媽回來后,看到的仍是成功的我,但我還是一天天的計算著日期,希望那天即早到來。半個月后,媽媽終于回來了,奔向媽媽的那一刻,我才真正體會到了媽媽的嘮叨是關(guān)心,媽媽的話語是溫暖。

      媽媽也許不知道,我已經(jīng)長大了,我戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會了在逆境中積極的去面對人生。那天在睡夢中,我偷偷的笑了……

      現(xiàn)在我學(xué)會了自立,懂得了自強(qiáng),我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。

      朋友們,讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折,挑戰(zhàn)自己,贏得快樂!

      戰(zhàn)勝對手作文 篇8

      在生活中,大多數(shù)人都認(rèn)為:對手是人生中永遠(yuǎn)過不去的一道深深的峽谷,是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來,對手,不一定是都是你人生中的一塊大石頭。

      今年,我已經(jīng)升到了一個瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級了。從一年級開始,我就十分的爭強(qiáng)好勝,從來不服輸,和那燦爛的晚霞一樣。因為我的名字里有一個“霞”字,又是如此爭強(qiáng)好勝,大家就為我起了一個名字叫“不褪的霞光”。今年,我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”,在班里尋找與我爭鋒相對的對手。

      我看見看見了一個同學(xué)從身邊走過,喲,是林淵!她就是班上獨(dú)一無二的超級學(xué)霸,與她杠上的人,可是沒有“好日子”過的!她會按法律來治你的“滔天大罪”,我決心要她一較高下。

      這不,老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試,考試開始!我飛一樣地做題,似乎人家在干什么,也不關(guān)我的事。忽然,一個清脆響亮的聲音響了起來:“老師,我可以交卷了嗎?”。我扭頭一看。什么!居然是林淵!她居然在不到十五分鐘的時間,做完了一個大人都要思考半天才做得出來的卷子!我看了,鎖著眉頭,抓耳撓腮,怎么也想不出來這道題怎么解答。

      叮鈴鈴——下課了。老師過來收卷子了,我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個小字。呼——終于寫完了!

      周三,試卷下來了,李淵考了九十五分,是很高的分?jǐn)?shù),我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么!我考了九十六分!。原來是最后一個幾個字幫了我的大忙!。我愛死它了!

      對手,讓我加壓了不少壓力;對手,讓我了解知識的深奧;對手,讓我擁有了新的認(rèn)知。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇9

      在學(xué)習(xí)上我的對手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長得很瘦,但是很可愛。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

      她很愛學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯的很少。做完老師布置的作業(yè),她又自覺的拿出書來預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容,正因為這樣她常常受到老師的表揚(yáng)。聽到老師表揚(yáng)她,我心里很難過,恨自己為什么比不過她。

      有一次,老師提出了一個很簡單的問題,我認(rèn)為那個問題太簡單了,就算回答對了也沒有什么大不了的,于是我就不想回答。這時許桂花舉手回答了那個問題,教室里頓時響起了一陣掌聲??吹竭@種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時老師好像看穿了我的心事就走過來,問我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂的?”我說:“我無論怎么努力都比不過許桂花,真是煩死人了?!崩蠋熉犃宋业脑捄螅瑢ξ艺f:“其實你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無論做什么事只要充滿信心,并且不斷的努力,就會成功的?!甭犃死蠋煹脑?,我努力的學(xué),課間同學(xué)們休息我不休息,就拿出書來寫字和看我買的作文選,就這樣我不停地努力著。

      時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又過了好幾個星期。老師告訴我們上面組織競賽,我和許桂花都報了名。結(jié)果我的作文得了第一名,許桂花沒有得到名次,此刻我心里有說不出的快樂。因為我終于戰(zhàn)勝了我的對手——許桂花。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇10

      作為一個中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長旅中,我們無時無刻地在競爭著,為自己的進(jìn)步而競爭。

      曾有一段時間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會更有效,可是無間的事實連連置于眼前時,這才發(fā)現(xiàn),原來自己大錯特錯了。沒有了對手,我變得越來越不積極;沒有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

      我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個全心的起點,與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅強(qiáng)、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認(rèn)為自己無時無刻的生存價值,都是為對手而進(jìn)步。

      對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α埻瑢W(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?

      對手,一個簡煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個呢?我們時刻在追求,就時刻產(chǎn)生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個世界對手的無所不在,無所不能的神圣力量。

      讓我們?yōu)閷κ指吒?,是對手讓我們進(jìn)步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實!

      第五篇:戰(zhàn)勝對手作文

      精選戰(zhàn)勝對手作文匯編5篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的戰(zhàn)勝對手作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇1

      今天,我終于戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡直就是一流。我無論怎么樣,就總是輸給他。

      這天下午,我和我的老哥在樓下打籃球,我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強(qiáng)??!我立刻熱血沸騰起來。

      剛開始我老哥他先拿到球。他原本可以投球,可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想,這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去,他卻敏捷地閃開了,準(zhǔn)備頭球。我心頭一急,就猛地向球搶去。

      他把球投了出去,眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來,用自己的身體擋下了球,并搶到了球。老哥氣急敗壞,不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避,一次次地躲過了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢,但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了,他來是那么活力充足。

      這是,表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識地將球向前推進(jìn)。沒想到,老哥嘿嘿一笑,一大步跨到我跟前,向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應(yīng)過來,不顧一切地向球沖去。

      表哥越跑越慢,我發(fā)現(xiàn)他體力減少了,就一把奪過球,在二分線投進(jìn)了一球。就這樣我奪得了關(guān)鍵的兩分。

      最后十比八的分?jǐn)?shù),獲得這場比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好,我都會全力以赴的。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇2

      我的對手是我成功道路上的一個坎兒,是我成長道路上的一個絆腳石,還是成功道路上的一只攔路虎。

      我的對手,她叫莎莎,是我班級里的對手,我們雙方實力不相上下,有一次體育課的時候,老師讓我們爬竿,于是體育老師就開始分組意想不到,我竟然和莎莎在一個組里。

      這是,我心想:怎么跟莎莎在一個組,也好也好,正好想跟這人切磋切磋,沒想到這機(jī)會像天上掉下來的餡餅一樣,這是天助我也。

      不一會兒,比賽開始了,我和莎莎同時雙手雙腳夾住竿子,雙手向上一拉,雙腳向上一蹭,跟毛毛蟲沒啥兩樣。這時,我突然發(fā)力一下子就爬上去了,快到終點的時候,我得意洋洋地說:“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了?!蓖蝗晃译p腳沒一下子就滑下去了,莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍,于是我垂頭喪氣地走回了教室。

      這時,我心想:不行,我一定要戰(zhàn)勝莎莎,古希臘的柏拉圖說過成功的唯一秘訣就是堅持最后一分鐘。于是我就校園里有時間我就去練爬竿。

      終于,我讓莎莎在跟我比一場,她答應(yīng)了。比賽開始了,我們這是跟上次一模一樣。不一會兒,我奮起逐之,一下子爬了上去。

      因為有了對手。我就有了壓力,因為有了對手,我有了動力,因為有了對手,我就有了友誼。

      戰(zhàn)勝對手作文 篇3

      美洲虎在沒有“對手”的環(huán)境中“養(yǎng)尊處優(yōu)”,失去了森林之王的霸氣;在“空調(diào)房間”的“吃睡”中,失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現(xiàn)改變了這一切。美洲虎在與對手的競爭中重振雄風(fēng)!

      何謂對手?對手是站在對面的反對者,是威脅我們切身利益的競爭者,是與我們旗鼓相當(dāng)、勢均力敵的人,更是能夠讓我們看到自身危機(jī)和缺陷而踔厲風(fēng)發(fā)的人。不難看出,對手是一種威脅,一種壓迫,更是一種力量,一種激人上進(jìn)、戰(zhàn)勝自我的力量。在人生道路上,只有不斷地戰(zhàn)勝對手,才能迅速提高自己的水平,占得先機(jī)!

      原通用電氣董事長杰克·韋爾奇曾說:“野獸般的對手會使人興奮,有成就感和充實感,這些財富已經(jīng)足夠形成巨大的公司?!焙翢o疑問,擁有強(qiáng)大的對手可以讓自己備感壓力,正是這種壓力讓人有了追求卓越的'動力,進(jìn)而不斷超越自己,走向成功。

      身為中國人,國球乒乓球取得的成績,讓每一個人的臉上都流露出驕傲的神情,然而中國乒乓球為什么會如此強(qiáng)大呢?正是隊內(nèi)“可怕”的競爭氛圍造就的啊!個個都是一等的高手,每個人都是自己的對手,不加緊練習(xí),哪有立足之地呢?大家再熟悉不過的“美蘇爭霸”雖給世界帶來了恐慌,但不能否認(rèn)把對方當(dāng)做對手的軍備競賽,確實提升了兩國的軍事實力。可見,對手是使人奮起的強(qiáng)大動力。

      有人認(rèn)為,沒有對手該多好,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)大,“我的地盤我做主”;也有人認(rèn)為,有對手可以,但對手最好不值一提或不要太強(qiáng)大——自己是老虎,其他人是狼、狗,甚至是綿羊,讓他們唯自己馬首是瞻,俯首貼耳,玩弄他們于股掌之中。可以說,這是一種極其幼稚的想法,純粹是癡人說夢。水漲才會船高,沒有強(qiáng)有力的對手,沒有與對手在競爭中的殊死拼搏,怎么會有強(qiáng)大的自己呢?道理就這么簡單:沒有美洲豹,也就沒有美洲虎。

      當(dāng)然,安于現(xiàn)狀,目中沒有對手的人或國家自古至今并不鮮見!無論歷史還是現(xiàn)實,都在給我們上著生動的一課。閉關(guān)鎖國的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國,物產(chǎn)豐饒,無需與其它國家貿(mào)易往來,然而當(dāng)西方列強(qiáng)用鐵槍鋼炮轟開腐朽的“木頭”國門時,才知悔改,但為此付出了巨大的代價!如今美蘇爭霸已成為歷史,但是俄國在軍事上仍舊可以和美國抗衡。足見唯有正視對手,敢于競爭,才能不斷提高自身實力。

      對手是我們的“敵人”,也是我們的“恩人”,對手的怒吼能使人爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。戰(zhàn)勝對手,提高自己!

      戰(zhàn)勝對手作文 篇4

      每個人都會有自己的對手,我的對手是個女孩,她是唯一一個能在成績上打敗我的人。從三年級的那次期末考來看她每科都比我強(qiáng)。從那以后,我下定決心,一定要超過她。

      升上了四年級后,“四年級的期末考,我一定要超過你。”我找到她后,驕傲地對她說。她看著我,傲慢地對我說:“就憑你,也能打敗我,你做夢吧,別忘了三年級時,你還是我的手下敗將呢?!睔馑牢伊?,我一定要把你從寶座上拉下來!我生氣地對她說:“好,我跟你打賭,我一定能打敗你?!薄昂?,一言為定?!彼每隙ǖ恼Z氣對我說。

      從那天起,我每天認(rèn)真完成各科作業(yè),細(xì)心檢查,做完作業(yè)還把書上的知識復(fù)習(xí)一遍。不知為什么我越來越有把握打敗她。

      期末考來臨了,我充滿信心的走上考場,鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后,看到她信心十足的樣子,我心想:自己會不會失敗,不行,我不能失敗!我要相信自己,我可以做到的,我一定能打敗她的。

      盼星星,盼月亮,終于把公布成績的那天盼來了。試卷發(fā)下后,我的總分是295。她居然比我要低,她才293。今天真是我的開心日啊,嘻嘻!

      不過我也想到,為了這個分?jǐn)?shù)而破壞我們倆之間的關(guān)系,太不值得了?!拔覀兒秃冒桑胁恍??”我找到她后,主動地挽著她的手說。她驚訝的望著我,好久才吐出一個字:“好。”

      走在放學(xué)的路上,大樹伯伯對我豎起大拇指,草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對我笑了起來。我終于戰(zhàn)勝了自己的對手,又收獲了一份友誼。耶!

      戰(zhàn)勝對手作文 篇5

      今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來是三班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三班,據(jù)說三班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲。但經(jīng)過這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時候,我是班上的焦點,但現(xiàn)在我只是班上的一員,沒有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手。。

      對對手,我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個人都希望少幾個對手,多幾個朋友。其實有對手也不是壞事,因為對手常常會成為你前進(jìn)的動力。

      現(xiàn)在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的老師,一樣的同學(xué)……為什么別人的成績就比我好?無他,因為他們比我認(rèn)真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調(diào)整好心態(tài),努力學(xué)習(xí),虛心請教,將來一定會取得好成績,超越自己,超越他們。其實現(xiàn)在的對手就是激勵我奮進(jìn)的“鯰魚。

      正因為有對手的存在,我才會變得比過去更強(qiáng),斗志更旺盛。如果沒有對手,自己就不會強(qiáng)大;如果沒有對手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。

      沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒銳……同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進(jìn)。

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