第一篇：戰(zhàn)勝對(duì)手作文

精選戰(zhàn)勝對(duì)手作文合集6篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)勝對(duì)手作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇1

美洲虎在沒(méi)有“對(duì)手”的環(huán)境中“養(yǎng)尊處優(yōu)”，失去了森林之王的霸氣；在“空調(diào)房間”的“吃睡”中，失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現(xiàn)改變了這一切。美洲虎在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中重振雄風(fēng)！

何謂對(duì)手？對(duì)手是站在對(duì)面的反對(duì)者，是威脅我們切身利益的競(jìng)爭(zhēng)者，是與我們旗鼓相當(dāng)、勢(shì)均力敵的人，更是能夠讓我們看到自身危機(jī)和缺陷而踔厲風(fēng)發(fā)的人。不難看出，對(duì)手是一種威脅，一種壓迫，更是一種力量，一種激人上進(jìn)、戰(zhàn)勝自我的力量。在人生道路上，只有不斷地戰(zhàn)勝對(duì)手，才能迅速提高自己的水平，占得先機(jī)！

原通用電氣董事長(zhǎng)杰克·韋爾奇曾說(shuō)：“野獸般的對(duì)手會(huì)使人興奮，有成就感和充實(shí)感，這些財(cái)富已經(jīng)足夠形成巨大的公司。”毫無(wú)疑問(wèn)，擁有強(qiáng)大的對(duì)手可以讓自己備感壓力，正是這種壓力讓人有了追求卓越的動(dòng)力，進(jìn)而不斷超越自己，走向成功。

身為中國(guó)人，國(guó)球乒乓球取得的成績(jī)，讓每一個(gè)人的臉上都流露出驕傲的神情，然而中國(guó)乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)如此強(qiáng)大呢？正是隊(duì)內(nèi)“可怕”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍造就的??！個(gè)個(gè)都是一等的高手，每個(gè)人都是自己的對(duì)手，不加緊練習(xí)，哪有立足之地呢？大家再熟悉不過(guò)的“美蘇爭(zhēng)霸”雖給世界帶來(lái)了恐慌，但不能否認(rèn)把對(duì)方當(dāng)做對(duì)手的軍備競(jìng)賽，確實(shí)提升了兩國(guó)的軍事實(shí)力?？梢?jiàn)，對(duì)手是使人奮起的強(qiáng)大動(dòng)力。

有人認(rèn)為，沒(méi)有對(duì)手該多好，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)大，“我的地盤(pán)我做主”；也有人認(rèn)為，有對(duì)手可以，但對(duì)手最好不值一提或不要太強(qiáng)大——自己是老虎，其他人是狼、狗，甚至是綿羊，讓他們唯自己馬首是瞻，俯首貼耳，玩弄他們于股掌之中?？梢哉f(shuō)，這是一種極其幼稚的想法，純粹是癡人說(shuō)夢(mèng)。水漲才會(huì)船高，沒(méi)有強(qiáng)有力的對(duì)手，沒(méi)有與對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)中的殊死拼搏，怎么會(huì)有強(qiáng)大的自己呢？道理就這么簡(jiǎn)單：沒(méi)有美洲豹，也就沒(méi)有美洲虎。

當(dāng)然，安于現(xiàn)狀，目中沒(méi)有對(duì)手的人或國(guó)家自古至今并不鮮見(jiàn)！無(wú)論歷史還是現(xiàn)實(shí)，都在給我們上著生動(dòng)的一課。閉關(guān)鎖國(guó)的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國(guó)，物產(chǎn)豐饒，無(wú)需與其它國(guó)家貿(mào)易往來(lái)，然而當(dāng)西方列強(qiáng)用鐵槍鋼炮轟開(kāi)腐朽的“木頭”國(guó)門(mén)時(shí)，才知悔改，但為此付出了巨大的代價(jià)！如今美蘇爭(zhēng)霸已成為歷史，但是俄國(guó)在軍事上仍舊可以和美國(guó)抗衡。足見(jiàn)唯有正視對(duì)手，敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能不斷提高自身實(shí)力。

對(duì)手是我們的“敵人”，也是我們的“恩人”，對(duì)手的怒吼能使人爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。戰(zhàn)勝對(duì)手，提高自己！

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇2

都說(shuō)剛正不阿的中國(guó)人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的，而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體，讓我這個(gè)副班長(zhǎng)在班級(jí)里覺(jué)得無(wú)比尷尬，而我們班的寫(xiě)字高手陳柳帆，他寫(xiě)的字既漂亮又瀟灑，是班里數(shù)一數(shù)二的，我對(duì)自己下目標(biāo)，開(kāi)始向他發(fā)起進(jìn)攻，雖然短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到，但我想只要有決心有毅力，我就一定能辦到。

真湊巧，老師重新調(diào)整座位后，我剛好坐在他隔壁，機(jī)會(huì)如此垂青于我，我自然不放過(guò)，每次趁他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見(jiàn)他落筆時(shí)做到了橫短豎長(zhǎng)，那字不大不小剛剛好，很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過(guò)頭來(lái)瞧瞧我的字，戴副放大鏡才可以看見(jiàn)。

我下定決心把字練好，我先讓他幫我在練字本上寫(xiě)幾個(gè)，我照樣練上好幾個(gè)，每練一個(gè)，與他的字一對(duì)比，我的缺點(diǎn)就蹦出來(lái)了：這個(gè)字寫(xiě)得太小了，那個(gè)字太大了，各有各的不好之處。每當(dāng)老師上寫(xiě)字課的時(shí)候，我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆，試圖學(xué)到更多。當(dāng)老師過(guò)來(lái)給我范寫(xiě)的時(shí)候，我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè)，我完成后還去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)字帖來(lái)練。平時(shí)一有空，我就看一些書(shū)法名家的作品。

我對(duì)自己說(shuō)：“水滴石穿——非一日之功?！敝灰泻阈挠幸懔?，我就可以達(dá)到自己的目標(biāo)。后來(lái)終于功夫不負(fù)苦心人，一個(gè)個(gè)漂亮的字從我的筆下誕生了，我越寫(xiě)越好，漸漸地我的字超過(guò)了陳柳帆的字，我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也悟出了一個(gè)道理：沒(méi)有什么事做不到，只要努力就能開(kāi)啟一扇又一扇大門(mén)。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇3

“原來(lái)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是王路雅，她肯定很弱?！蔽铱粗ㄖ獧谏系拿?，我的腦海里出現(xiàn)了王路雅的形象，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下，有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞，而我喜歡畫(huà)面。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)口才好?？墒潜瘸煽?jī)，我自信我比她強(qiáng)。

我看完后，走到王路雅的面前，我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她就和我說(shuō)：“唉，和你作對(duì)手，我肯定會(huì)輸?shù)摹！薄皠e灰心，我不一定會(huì)贏的，只要你努力一把，就一定會(huì)成功的?！蔽夜膭?lì)她道。她猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)測(cè)試一張小試卷，得到的分?jǐn)?shù)可是要和對(duì)手比的喲，誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)?！闭f(shuō)完，并發(fā)下了試卷。我一看，呀，那么簡(jiǎn)單的題目。我毫不猶豫地開(kāi)始作答了。我一邊寫(xiě)一邊得意地想：“哈哈，王路雅肯定會(huì)輸?shù)?！”我偷偷地笑了一下。大約過(guò)了45分鐘，我把試卷寫(xiě)完了，但我并沒(méi)有交上去，而是仔細(xì)地檢查了一遍。OK！沒(méi)問(wèn)題了。我用余光瞄了一下對(duì)手，對(duì)手剛好抬起頭，看了看我，微微笑了笑，又低下頭去繼續(xù)寫(xiě)試卷了。

終于等到公布成績(jī)的時(shí)候了，“黎嘉晴97分，王路雅90分?！崩蠋煷舐暤匦嫉馈Ｎ腋吲d地小聲說(shuō)道：“耶！第一次就贏了她，真爽！”

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果失去了信心就一定會(huì)輸，只有給自己足夠的信心，才能打敗對(duì)手。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇4

在20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日國(guó)際奧委會(huì)第ｘｘ次會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第ｘｘ屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國(guó)人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà)：“我們要感謝對(duì)手”

這句話(huà)我很贊同，正是因?yàn)橛辛诉@么多強(qiáng)大的國(guó)家做對(duì)手，北京才會(huì)更有壓力，才會(huì)使我們的申辦工作做的更細(xì)致，更完美，因此在這么多國(guó)家中才會(huì)脫穎而出。

面對(duì)對(duì)手，而且是強(qiáng)大的對(duì)手，我們不應(yīng)該憎恨他的強(qiáng)大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，何生亮”

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú)，可還沒(méi)等運(yùn)回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚(yú)上岸，所以船主賣(mài)出的.價(jià)錢(qián)比別人高幾倍，后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘，原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú)，鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當(dāng)魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)，鲇魚(yú)出于天性會(huì)不斷追沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內(nèi)部活力，才會(huì)生存下來(lái)。

競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但也會(huì)給你帶來(lái)收獲，動(dòng)物界如此，人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)又何嘗不是呢？

我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué)，我把她當(dāng)做朋友又把她當(dāng)做又把她當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次考試我都必須要超過(guò)她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競(jìng)爭(zhēng)中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

沒(méi)有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒利；同樣，人若沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌！

其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來(lái)爭(zhēng)奪，我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂(lè)，在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇5

對(duì)手，你們一聽(tīng)一定會(huì)覺(jué)得是某個(gè)人，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真正的對(duì)手就是我自己。

盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)臨，可面對(duì)小山一樣高的作業(yè)，我卻沒(méi)有去努力擊敗它們，而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的腿，又好像裝上了小火箭，以每分鐘五千米的速度逃走了。

可剛跑出家門(mén)就被一個(gè)人攔住了，抬頭一看，傻眼了，這個(gè)人正是我的媽媽?！白鳂I(yè)那么多還不趕緊寫(xiě)，我要出去辦點(diǎn)事，你要在家里乖乖寫(xiě)作業(yè)?！蔽易炖镟絿Ａ藘删?，極不情愿的答應(yīng)著。

媽媽前腳剛走，我就想去看電視，但是又想到了大堆的作業(yè)，這時(shí)候出現(xiàn)了兩個(gè)不同的我。一個(gè)向好一個(gè)向壞。只聽(tīng)向壞的說(shuō)：“看電視吧，你的媽媽不會(huì)知道的?！蔽倚睦锵耄簩?duì)呀，我的媽媽不會(huì)知道的?？上蚝玫挠珠_(kāi)口說(shuō)：“不行，要寫(xiě)作業(yè)，這樣我就有更多時(shí)間痛快地玩耍了，再說(shuō)萬(wàn)一讓媽媽知道了怎么辦呢？”我又想：也對(duì)，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。

經(jīng)過(guò)了一番激勵(lì)的斗爭(zhēng)，最后還是光明克制住了黑暗，我還是選擇了寫(xiě)作業(yè)，向壞的也騎著豬飛快地跑走了。

我忽然間明白了：很多時(shí)候，我們最強(qiáng)的對(duì)手不是別人，正是自己的懶惰與懦弱。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇6

今年學(xué)校對(duì)我們初三級(jí)的同學(xué)要求特別高，所以學(xué)校就采取了重新分班，我原來(lái)是三班的，現(xiàn)在我被調(diào)到三班，據(jù)說(shuō)三班是尖子班，所以我感到非常自豪，驕傲。但經(jīng)過(guò)這幾天上課，我就感到十分自卑，在三〈3〉班的時(shí)候，我是班上的焦點(diǎn)，但現(xiàn)在我只是班上的一員，沒(méi)有了之前的風(fēng)光，反而讓我感到很多壓力和對(duì)手。

對(duì)對(duì)手，我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，投以冷眼和敵意;所以，我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對(duì)手，多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對(duì)手也不是壞事，因?yàn)閷?duì)手常常會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

現(xiàn)在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)……為什么別人的成績(jī)就比我好?無(wú)他，因?yàn)樗麄儽任艺J(rèn)真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調(diào)整好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，將來(lái)一定會(huì)取得好成績(jī)，超越自己，超越他們。其實(shí)現(xiàn)在的對(duì)手就是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。

正因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我才會(huì)變得比過(guò)去更強(qiáng)，斗志更旺盛。如果沒(méi)有對(duì)手，自己就不會(huì)強(qiáng)大;如果沒(méi)有對(duì)手，還談什么勝利呢?正是為了超越他們，我才會(huì)付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì)成功，但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。

沒(méi)有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒銳……同樣，人若沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對(duì)手，因?yàn)樗麄儽薏呶也粩嗲斑M(jìn)。

第二篇：有關(guān)戰(zhàn)勝對(duì)手作文

有關(guān)戰(zhàn)勝對(duì)手作文匯編6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝對(duì)手作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇1

今年學(xué)校對(duì)我們初三級(jí)的同學(xué)要求特別高，所以學(xué)校就采取了重新分班，我原來(lái)是三班的，現(xiàn)在我被調(diào)到三班，據(jù)說(shuō)三班是尖子班，所以我感到非常自豪，驕傲。但經(jīng)過(guò)這幾天上課，我就感到十分自卑，在三〈3〉班的時(shí)候，我是班上的焦點(diǎn)，但現(xiàn)在我只是班上的一員，沒(méi)有了之前的風(fēng)光，反而讓我感到很多壓力和對(duì)手。

對(duì)對(duì)手，我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，投以冷眼和敵意;所以，我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對(duì)手，多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對(duì)手也不是壞事，因?yàn)閷?duì)手常常會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

現(xiàn)在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)……為什么別人的成績(jī)就比我好?無(wú)他，因?yàn)樗麄儽任艺J(rèn)真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調(diào)整好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，將來(lái)一定會(huì)取得好成績(jī)，超越自己，超越他們。其實(shí)現(xiàn)在的對(duì)手就是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。

正因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我才會(huì)變得比過(guò)去更強(qiáng)，斗志更旺盛。如果沒(méi)有對(duì)手，自己就不會(huì)強(qiáng)大;如果沒(méi)有對(duì)手，還談什么勝利呢?正是為了超越他們，我才會(huì)付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì)成功，但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。

沒(méi)有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒銳……同樣，人若沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對(duì)手，因?yàn)樗麄儽薏呶也粩嗲斑M(jìn)。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇2

在學(xué)習(xí)上我的對(duì)手是許桂花。她比我矮，頭發(fā)又少又短;她雖然長(zhǎng)得很瘦，但是很可愛(ài)。她喜歡穿一件紅色的外衣，藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

她很愛(ài)學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè)，她都比我做得快，錯(cuò)的很少。做完老師布置的作業(yè)，她又自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容，正因?yàn)檫@樣她常常受到老師的表?yè)P(yáng)。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)她，我心里很難過(guò)，恨自己為什么比不過(guò)她。

有一次，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我認(rèn)為那個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，就算回答對(duì)了也沒(méi)有什么大不了的，于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問(wèn)題，教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲?？吹竭@種情況，我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“思盈秋，這幾天你為什么悶悶不樂(lè)的?”我說(shuō)：“我無(wú)論怎么努力都比不過(guò)許桂花，真是煩死人了?！崩蠋熉?tīng)了我的話(huà)后，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你和她一樣聰明，只是你缺乏自信，人要自己看得起自己，無(wú)論做什么事只要充滿(mǎn)信心，并且不斷的努力，就會(huì)成功的?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我努力的學(xué)，課間同學(xué)們休息我不休息，就拿出書(shū)來(lái)寫(xiě)字和看我買(mǎi)的作文選，就這樣我不停地努力著。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了好幾個(gè)星期。老師告訴我們上面組織競(jìng)賽，我和許桂花都報(bào)了名。結(jié)果我的作文得了第一名，許桂花沒(méi)有得到名次，此刻我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——許桂花。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇3

說(shuō)到對(duì)手大家一定會(huì)想起自己心中的一個(gè)人，這個(gè)人使自己發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，想要超過(guò)他，戰(zhàn)勝他?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分大，一個(gè)人可能會(huì)有幾個(gè)對(duì)手。

我也有個(gè)對(duì)手，她不是我在學(xué)校對(duì)手，而是我在培訓(xùn)班對(duì)手，她不是我在主課對(duì)手，而是我在畫(huà)畫(huà)上的對(duì)手。在我們培訓(xùn)班，在我上課的那個(gè)時(shí)間段，原本只有我一個(gè)人畫(huà)的最好，等級(jí)最高，可莫名其妙的轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來(lái)的說(shuō)不定從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)素描沒(méi)想到她是在外面學(xué)過(guò)的`，畫(huà)畫(huà)水平與我平起平坐，不分上下。

這時(shí)我才知道我有對(duì)手了，為了打敗對(duì)手我努力的，認(rèn)真的畫(huà)，而她好像從來(lái)都不在乎我這個(gè)對(duì)手，而且現(xiàn)在她上課都沒(méi)有以前那么認(rèn)真聽(tīng)講，在我的努力下我一步一步的超過(guò)她，后來(lái)，她落了在我后面，但是為了不讓她超過(guò)我，我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。

經(jīng)過(guò)了這件事我知道了有了對(duì)手也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了對(duì)手就可以使自己進(jìn)步。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇4

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的男子800米跑上讓我緊張，因?yàn)槲乙鎸?duì)那些速度飛快的對(duì)手。

在發(fā)令槍高聲響起的時(shí)候，我就開(kāi)始加快腳步比堅(jiān)持著一圈一圈的追著，還好有一樣法寶幫助了我，那就是變道，它可以讓我隨心所欲地轉(zhuǎn)換跑道。并且能幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)別人。

在第一圈里。我也算跑得有點(diǎn)后面可是，在第一個(gè)彎道上，我加快了自己的腳步，慢慢地超越了很多人，我也漸漸地跑到了第二名。

可是沒(méi)等我高興一會(huì)兒，突然一個(gè)身影從我的身旁掠過(guò)，我也顧不上看哪個(gè)人，也想加快腳步，可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁，我也只好讓自己的體力恢復(fù)在繼續(xù)追趕。到了第二圈，我體力一恢復(fù)，就趕緊加快腳步，并緊追不舍，也在同時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的聲音，加油！加油！的吶喊，可是最終我還是垂頭喪氣，在第二圈里沒(méi)能超過(guò)一個(gè)人。

當(dāng)我在跑第三圈的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)有任何希望的時(shí)候，卻傳來(lái)施老師的聲音，施老師喊，王者韓超過(guò)一個(gè)是一個(gè)，這時(shí)，我就想起了在教室里施老師說(shuō)在跑800米的時(shí)候要加快腳步，這樣才能贏得勝利。

然后，我想像后面有一條獵狗，就不顧自己還有沒(méi)有力氣，加快腳步，我像一只飛箭一樣，并變道，超過(guò)了以前的800米第三名的陳承卓，我也用自己已無(wú)力的雙腿加油，努力的快速跑向了終點(diǎn)。

最后的關(guān)頭我終于如愿以?xún)數(shù)墨@得了第三名的好成績(jī)，這也讓我在我的運(yùn)動(dòng)生涯中獲得第一個(gè)獎(jiǎng)牌。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇5

人的一生中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有悲傷、有離別、有團(tuán)聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折，富有哲理，你是否體會(huì)到了呢？俗話(huà)說(shuō)：“最大的敵人是自己?！蹦敲丛谌松慕?jīng)歷中，你是否也戰(zhàn)勝過(guò)自己最大的敵人——自己呢？

從小，我就是一個(gè)安靜的女孩，從不愿與人交往，對(duì)于他人的理會(huì)，則是少言寡語(yǔ)，于是孤僻的我生長(zhǎng)在寂寞的環(huán)境里，每天與花草為伴，與星月為友，快樂(lè)時(shí)沒(méi)有同伴的分享，痛苦時(shí)沒(méi)有好友的分擔(dān)，看著別人在一起嬉戲玩耍，我開(kāi)始羨慕，于是我設(shè)想著改變自己，大膽的去說(shuō)，面對(duì)同學(xué)，我試著關(guān)心、詢(xún)問(wèn)，面對(duì)老師，我試著提問(wèn)，心里話(huà)被自己強(qiáng)迫說(shuō)出口，逐漸我的朋友越來(lái)越多，更多的不再是孤單與寂寞，而是開(kāi)心。

這也許不是一件天大的事情，但至少改變了我自己，讓我擁有了朋友，同時(shí)也戰(zhàn)勝了我自己，讓我獲得了快樂(lè)。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就注定在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，爸爸媽媽的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中流露，但我卻沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)。

直到有一次，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息——外婆去逝了，這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一次沉重的打擊，那天晚上，媽媽就決定要趕往外婆家，看著媽媽焦急的整理行李，我在一旁一言不發(fā)，而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里舍不得媽媽走。躺在床上，我不敢合眼，恐怕醒來(lái)了，身邊沒(méi)有了媽媽。時(shí)間過(guò)的飛快，天剛朦朦亮，媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了，我壓抑著自己，一定不能哭出來(lái)，等媽媽走了，我仍是控制不住自己追了出去，但那已經(jīng)晚了。

以后，我每天都生活在思念中，看著天空的白云飄來(lái)飄去，真想駕它去尋找媽媽?zhuān)砩贤切且徽Ｒ徽５?，仿佛在告訴我：“你真沒(méi)出息，不就是媽媽去外婆家了嗎？又不是不回來(lái)了，快樂(lè)些，不要垂頭喪氣的。第二天，我改變了自己的心態(tài)，要樂(lè)觀的思念，每天我都會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，希望媽媽回來(lái)后，看到的仍是成功的我，但我還是一天天的計(jì)算著日期，希望那天即早到來(lái)。半個(gè)月后，媽媽終于回來(lái)了，奔向媽媽的那一刻，我才真正體會(huì)到了媽媽的嘮叨是關(guān)心，媽媽的話(huà)語(yǔ)是溫暖。

媽媽也許不知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了在逆境中積極的去面對(duì)人生。那天在睡夢(mèng)中，我偷偷的笑了……

現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自立，懂得了自強(qiáng)，我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。

朋友們，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，挑戰(zhàn)自己，贏得快樂(lè)！

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇6

今天，我終于戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡(jiǎn)直就是一流。我無(wú)論怎么樣，就總是輸給他。

這天下午，我和我的老哥在樓下打籃球，我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強(qiáng)??！我立刻熱血沸騰起來(lái)。

剛開(kāi)始我老哥他先拿到球。他原本可以投球，可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想，這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去，他卻敏捷地閃開(kāi)了，準(zhǔn)備頭球。我心頭一急，就猛地向球搶去。

他把球投了出去，眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來(lái)，用自己的身體擋下了球，并搶到了球。老哥氣急敗壞，不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避，一次次地躲過(guò)了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢(shì)，但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了，他來(lái)是那么活力充足。

這是，表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識(shí)地將球向前推進(jìn)。沒(méi)想到，老哥嘿嘿一笑，一大步跨到我跟前，向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不顧一切地向球沖去。

表哥越跑越慢，我發(fā)現(xiàn)他體力減少了，就一把奪過(guò)球，在二分線投進(jìn)了一球。就這樣我?jiàn)Z得了關(guān)鍵的兩分。

最后十比八的分?jǐn)?shù)，獲得這場(chǎng)比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好，我都會(huì)全力以赴的。

第三篇：有關(guān)戰(zhàn)勝對(duì)手作文匯總

有關(guān)戰(zhàn)勝對(duì)手作文匯總九篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝對(duì)手作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇1

大象和鴨子在河邊認(rèn)識(shí)了，他們經(jīng)常在一起玩了。

有一天，他們又見(jiàn)面了，小鴨子老遠(yuǎn)就和大象打招呼。大象走過(guò)來(lái)，似乎不把鴨子放在眼里：“小家伙，咱們來(lái)比比誰(shuí)的的本領(lǐng)大吧！”大象甩甩長(zhǎng)鼻子，顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

他倆一起來(lái)到河邊，鴨子讓大象先喝。大象二話(huà)沒(méi)說(shuō)，長(zhǎng)鼻子往水里一身伸，像抽水機(jī)一樣大口大口喝了起來(lái)，不一會(huì)兒肚子就脹得圓鼓鼓的，大象不得不停了下來(lái)，不過(guò)他還是很自信地摸摸肚皮，對(duì)著鴨子說(shuō)：“我喝得夠多了吧！”小鴨子笑了笑，沒(méi)有作聲。

輪到小鴨子了，只見(jiàn)他不慌不忙地跳進(jìn)了水里，扇了扇翅膀，擺了擺尾巴，在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了：“小家伙，是不是認(rèn)輸了？”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進(jìn)了水中，開(kāi)始喝起水來(lái)，隨著小鴨子的嘴不斷地吸水，河水慢慢淺了下去，沙灘漸漸露了出來(lái)。

大象看后只好認(rèn)輸?？墒撬植唤獾貑?wèn)小鴨子：“你的肚子比我的小，可比我喝的水還多，你喝的水裝到哪去了呢？”小鴨子抬了抬頭，笑著看看大象：原來(lái)小鴨子天天在河邊生活，早就觀察好了喝水漲潮、退潮的時(shí)間，比賽時(shí)正是退潮時(shí)間。大象恍然大悟，臉上火辣辣的，用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摸摸小鴨子，表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學(xué)習(xí)，不再瞧不起人了，并且要開(kāi)動(dòng)腦筋用智慧取勝。

從此他倆成了好朋友。

……

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇2

今天下午，我照常去上象棋課。今天，我明白了：“要想戰(zhàn)勝對(duì)手，先戰(zhàn)勝自己?！?/p>

我剛剛到教室，發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”，很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來(lái)的。你可別看他個(gè)頭小，他氣勢(shì)可大的很呢！

老師讓我端來(lái)一副象棋，擺好，他又用傲慢的口吻說(shuō)：“哎，無(wú)名小輩，知道我是誰(shuí)不？感跟我下？看我不把你殺成‘光桿司令’！”我越聽(tīng)越氣憤，開(kāi)始下棋。

老師讓我用紅子，他用黑子，紅先黑后。我先架一個(gè)“當(dāng)頭炮”，他滿(mǎn)不在乎的跳了“馬”，又說(shuō)：“打你這種無(wú)名小輩，我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”，又把“車(chē)”拉了出來(lái)。

快到交鋒時(shí)刻了，我心里難免有點(diǎn)緊張?？此募軇?shì)，好像想用車(chē)吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”，再把“車(chē)”拉過(guò)來(lái)。不一會(huì)，我的棋子邊緊密聯(lián)系起來(lái)：“馬”有“象”看，“車(chē)”有“象”看，兩個(gè)“炮”也串通了起來(lái)，“象”和“馬”也可以看“炮”。

過(guò)了一會(huì)，他開(kāi)始“硬功”了?！按笪r”不愧是“大蝦”，幾下子就攻破了防線，我開(kāi)始招架不住了。

又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我實(shí)在下不過(guò)了。我的思想又開(kāi)始打架了。我想：“認(rèn)輸吧，反正又下不過(guò)他。不行不行，還沒(méi)下完呢，我怎能認(rèn)輸？不能放棄，找攻破的機(jī)會(huì)！”

可怎么下過(guò)他？經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻，而右邊只有寥寥無(wú)幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過(guò)去，先將軍，又把“炮”挪過(guò)去?！榜R后背包（炮）子——馬后炮！你輸了！”我對(duì)他喊到，他，只能呆呆的望著棋盤(pán)。

通過(guò)這次下棋，我知道了——要想打敗對(duì)手，先打敗自己放棄的念頭！

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇3

“原來(lái)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是王路雅，她肯定很弱?！蔽铱粗ㄖ獧谏系拿郑业哪X海里出現(xiàn)了王路雅的形象，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下，有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞，而我喜歡畫(huà)面。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)口才好。可是比成績(jī)，我自信我比她強(qiáng)。

我看完后，走到王路雅的面前，我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她就和我說(shuō)：“唉，和你作對(duì)手，我肯定會(huì)輸?shù)摹！薄皠e灰心，我不一定會(huì)贏的，只要你努力一把，就一定會(huì)成功的?！蔽夜膭?lì)她道。她猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)測(cè)試一張小試卷，得到的分?jǐn)?shù)可是要和對(duì)手比的喲，誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)?！闭f(shuō)完，并發(fā)下了試卷。我一看，呀，那么簡(jiǎn)單的題目。我毫不猶豫地開(kāi)始作答了。我一邊寫(xiě)一邊得意地想：“哈哈，王路雅肯定會(huì)輸?shù)?！”我偷偷地笑了一下。大約過(guò)了45分鐘，我把試卷寫(xiě)完了，但我并沒(méi)有交上去，而是仔細(xì)地檢查了一遍。OK！沒(méi)問(wèn)題了。我用余光瞄了一下對(duì)手，對(duì)手剛好抬起頭，看了看我，微微笑了笑，又低下頭去繼續(xù)寫(xiě)試卷了。

終于等到公布成績(jī)的時(shí)候了，“黎嘉晴97分，王路雅90分。”老師大聲地宣布道。我高興地小聲說(shuō)道：“耶！第一次就贏了她，真爽！”

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果失去了信心就一定會(huì)輸，只有給自己足夠的信心，才能打敗對(duì)手。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇4

在學(xué)習(xí)上我的對(duì)手是許桂花。她比我矮，頭發(fā)又少又短;她雖然長(zhǎng)得很瘦，但是很可愛(ài)。她喜歡穿一件紅色的外衣，藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

她很愛(ài)學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè)，她都比我做得快，錯(cuò)的'很少。做完老師布置的作業(yè)，她又自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容，正因?yàn)檫@樣她常常受到老師的表?yè)P(yáng)。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)她，我心里很難過(guò)，恨自己為什么比不過(guò)她。

有一次，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我認(rèn)為那個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，就算回答對(duì)了也沒(méi)有什么大不了的，于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問(wèn)題，教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲?？吹竭@種情況，我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“思盈秋，這幾天你為什么悶悶不樂(lè)的?”我說(shuō)：“我無(wú)論怎么努力都比不過(guò)許桂花，真是煩死人了?！崩蠋熉?tīng)了我的話(huà)后，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你和她一樣聰明，只是你缺乏自信，人要自己看得起自己，無(wú)論做什么事只要充滿(mǎn)信心，并且不斷的努力，就會(huì)成功的?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我努力的學(xué)，課間同學(xué)們休息我不休息，就拿出書(shū)來(lái)寫(xiě)字和看我買(mǎi)的作文選，就這樣我不停地努力著。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了好幾個(gè)星期。老師告訴我們上面組織競(jìng)賽，我和許桂花都報(bào)了名。結(jié)果我的作文得了第一名，許桂花沒(méi)有得到名次，此刻我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——許桂花。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇5

說(shuō)到對(duì)手大家一定會(huì)想起自己心中的一個(gè)人，這個(gè)人使自己發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，想要超過(guò)他，戰(zhàn)勝他?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分大，一個(gè)人可能會(huì)有幾個(gè)對(duì)手。

我也有個(gè)對(duì)手，她不是我在學(xué)校對(duì)手，而是我在培訓(xùn)班對(duì)手，她不是我在主課對(duì)手，而是我在畫(huà)畫(huà)上的對(duì)手。在我們培訓(xùn)班，在我上課的那個(gè)時(shí)間段，原本只有我一個(gè)人畫(huà)的最好，等級(jí)最高，可莫名其妙的轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來(lái)的說(shuō)不定從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)素描沒(méi)想到她是在外面學(xué)過(guò)的，畫(huà)畫(huà)水平與我平起平坐，不分上下。

這時(shí)我才知道我有對(duì)手了，為了打敗對(duì)手我努力的，認(rèn)真的畫(huà)，而她好像從來(lái)都不在乎我這個(gè)對(duì)手，而且現(xiàn)在她上課都沒(méi)有以前那么認(rèn)真聽(tīng)講，在我的努力下我一步一步的超過(guò)她，后來(lái)，她落了在我后面，但是為了不讓她超過(guò)我，我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。

經(jīng)過(guò)了這件事我知道了有了對(duì)手也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了對(duì)手就可以使自己進(jìn)步。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇6

經(jīng)過(guò)一番浴血奮戰(zhàn)，我終于闖入了六（三）班首屆男子扳手腕的決賽。

這場(chǎng)比賽是我vs何彬，我們?cè)趲追昼姷摹靶菡敝?，在居勇的桌子上?yán)陣待命。

老師一聲令下，大聲說(shuō)“開(kāi)始?！蔽乙匝咐撞谎诙畡?shì)凝聚全身力氣運(yùn)進(jìn)右手，一時(shí)間，只覺(jué)得血往頭上涌，臉漲得通紅，活似“關(guān)公”。何彬則怒，怒目圓瞪，好象“張飛”。突然，我發(fā)現(xiàn)他的手慢慢地，慢慢當(dāng)然往左傾斜了?！把健蔽掖蠛纫宦暋Ｖ灰?jiàn)他的手更傾斜了，差點(diǎn)兒碰到桌面。我再一用力，何彬的手就貼在桌面上了。好！只需再贏一盤(pán)就大獲全勝。

第二局一開(kāi)始，我用力往何彬那兒壓過(guò)去。此時(shí)，空氣仿佛凝固了，只聽(tīng)心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個(gè)念頭：贏。半分鐘過(guò)去了，雙方勢(shì)均力敵，難分勝負(fù)。我不得不猛吸一口氣，用力將手臂往左下方壓，哈哈，何彬沒(méi)有力氣了，我驕傲了起來(lái)。也許他看見(jiàn)了我的大意，突然力大如牛，打油一舉追回失分之勢(shì)。我再也不敢有半點(diǎn)馬虎，拼盡全身之力，好幾次要馴服這頭“蠻牛”了，可是卻又彈簧般“彈”了回來(lái)。這時(shí)我早已是大汗淋漓，筋疲力盡了，恨不得另一只手也去參戰(zhàn)。雙方均已達(dá)到身體極限，我好幾次想就這樣放棄吧，可想想又太可惜，再想起“堅(jiān)持就是:勝利”這句話(huà)，于是咬緊牙關(guān)，頂了下來(lái)。再看看何彬也并不輕松，不停地喘著粗氣，同學(xué)們個(gè)個(gè)盯者我倆僵持在空中的手，終于何彬的力氣沒(méi)有那么大了，我一咬牙，一跺腳，何彬的拳頭趴在桌子上，久久未能動(dòng)彈。

“??！功夫不負(fù)有心人，我勝利啦！”我高興得差點(diǎn)暈倒。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇7

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的男子800米跑上讓我緊張，因?yàn)槲乙鎸?duì)那些速度飛快的對(duì)手。

在發(fā)令槍高聲響起的時(shí)候，我就開(kāi)始加快腳步比堅(jiān)持著一圈一圈的追著，還好有一樣法寶幫助了我，那就是變道，它可以讓我隨心所欲地轉(zhuǎn)換跑道。并且能幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)別人。

在第一圈里。我也算跑得有點(diǎn)后面可是，在第一個(gè)彎道上，我加快了自己的腳步，慢慢地超越了很多人，我也漸漸地跑到了第二名。

可是沒(méi)等我高興一會(huì)兒，突然一個(gè)身影從我的身旁掠過(guò)，我也顧不上看哪個(gè)人，也想加快腳步，可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁，我也只好讓自己的體力恢復(fù)在繼續(xù)追趕。到了第二圈，我體力一恢復(fù)，就趕緊加快腳步，并緊追不舍，也在同時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的聲音，加油！加油！的吶喊，可是最終我還是垂頭喪氣，在第二圈里沒(méi)能超過(guò)一個(gè)人。

當(dāng)我在跑第三圈的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)有任何希望的時(shí)候，卻傳來(lái)施老師的聲音，施老師喊，王者韓超過(guò)一個(gè)是一個(gè)，這時(shí)，我就想起了在教室里施老師說(shuō)在跑800米的時(shí)候要加快腳步，這樣才能贏得勝利。

然后，我想像后面有一條獵狗，就不顧自己還有沒(méi)有力氣，加快腳步，我像一只飛箭一樣，并變道，超過(guò)了以前的800米第三名的陳承卓，我也用自己已無(wú)力的雙腿加油，努力的快速跑向了終點(diǎn)。

最后的關(guān)頭我終于如愿以?xún)數(shù)墨@得了第三名的好成績(jī)，這也讓我在我的運(yùn)動(dòng)生涯中獲得第一個(gè)獎(jiǎng)牌。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇8

作為一個(gè)中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競(jìng)爭(zhēng)著，為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。

曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效，可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)有了對(duì)手，我變得越來(lái)越不積極；沒(méi)有了對(duì)手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒(méi)有了對(duì)手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無(wú)論做什么都由天來(lái)決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

我這才醒悟，原來(lái)自己沒(méi)有了對(duì)手，是如此的不堪一擊。此后，每次質(zhì)檢后，重新像車(chē)輪子，滾到一個(gè)全心的起點(diǎn)，與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功，感慨的失利，無(wú)一不讓我認(rèn)為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值，都是為對(duì)手而進(jìn)步。

對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭(zhēng)奪，我們?yōu)榈赖氯蕫?ài)努力……邀請(qǐng)同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對(duì)各方家長(zhǎng)的禮貌與明禮，看見(jiàn)別人的美好的教養(yǎng)，自己又豈容讓自己脫俗呢？

對(duì)手，一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞，真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無(wú)所不在，無(wú)所不能的神圣力量。

讓我們?yōu)閷?duì)手高歌，是對(duì)手讓我們進(jìn)步，爭(zhēng)取，努力，成功；是對(duì)手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇9

在生活中，大多數(shù)人都認(rèn)為：對(duì)手是人生中永遠(yuǎn)過(guò)不去的一道深深的峽谷，是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來(lái)，對(duì)手，不一定是都是你人生中的一塊大石頭。

今年，我已經(jīng)升到了一個(gè)瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級(jí)了。從一年級(jí)開(kāi)始，我就十分的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從來(lái)不服輸，和那燦爛的晚霞一樣。因?yàn)槲业拿掷镉幸粋€(gè)“霞”字，又是如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝，大家就為我起了一個(gè)名字叫“不褪的霞光”。今年，我又開(kāi)啟了“戰(zhàn)斗模式”，在班里尋找與我爭(zhēng)鋒相對(duì)的對(duì)手。

我看見(jiàn)看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)從身邊走過(guò)，喲，是林淵！她就是班上獨(dú)一無(wú)二的超級(jí)學(xué)霸，與她杠上的人，可是沒(méi)有“好日子”過(guò)的！她會(huì)按法律來(lái)治你的“滔天大罪”，我決心要她一較高下。

這不，老師剛發(fā)下來(lái)一張語(yǔ)文試卷給我們考試，考試開(kāi)始！我飛一樣地做題，似乎人家在干什么，也不關(guān)我的事。忽然，一個(gè)清脆響亮的聲音響了起來(lái)：“老師，我可以交卷了嗎？”。我扭頭一看。什么！居然是林淵！她居然在不到十五分鐘的時(shí)間，做完了一個(gè)大人都要思考半天才做得出來(lái)的卷子！我看了，鎖著眉頭，抓耳撓腮，怎么也想不出來(lái)這道題怎么解答。

叮鈴鈴——下課了。老師過(guò)來(lái)收卷子了，我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫(xiě)上了最后的幾個(gè)小字。呼——終于寫(xiě)完了！

周三，試卷下來(lái)了，李淵考了九十五分，是很高的分?jǐn)?shù)，我斷定我考不過(guò)她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么！我考了九十六分！。原來(lái)是最后一個(gè)幾個(gè)字幫了我的大忙！。我愛(ài)死它了！

對(duì)手，讓我加壓了不少壓力；對(duì)手，讓我了解知識(shí)的深?yuàn)W；對(duì)手，讓我擁有了新的認(rèn)知。

第四篇：戰(zhàn)勝對(duì)手作文

精選戰(zhàn)勝對(duì)手作文十篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)勝對(duì)手作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇1

在生活中，人們往往會(huì)遇到各種各樣的對(duì)手。你要做的，不是后退，而是要用實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手。

那是發(fā)生在暑假里的一件事：我和往常一樣，9點(diǎn)鐘來(lái)到了乒乓球館，準(zhǔn)備今天的訓(xùn)練。不料，教練卻宣布今天要和別人打單球，打一場(chǎng)小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼，撲咚撲咚地狂跳，我有點(diǎn)害怕了。要知道打單球我是最不在行的，更別說(shuō)打比賽了，但師命難違，我只好硬著頭皮上場(chǎng)了。

我的對(duì)手是一名已經(jīng)練了三個(gè)多月球的大哥哥，而我才練了一個(gè)多月，怎么可能打敗他呢？我緊張的心情被那位大哥哥看透了，他微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要把學(xué)過(guò)的動(dòng)作用上，看準(zhǔn)球，動(dòng)作配合到位盡全力打就行了?！?/p>

這位對(duì)手還挺友善，我聽(tīng)了他的話(huà)，我的心情立刻放松了。哼，不要小瞧我，不用說(shuō)我也會(huì)盡全力的！

我發(fā)了球，眼睛緊緊地盯著球桌上小小的乒乓球，緊張的比賽開(kāi)始了，我可不敢掉以輕心。我們倆圍著臺(tái)子跑來(lái)跑去，一會(huì)兒用交叉步撲過(guò)去救球，一會(huì)兒用滑步把球擋過(guò)去。你推我擋，一會(huì)兒的功夫就打了三百多板了。我覺(jué)得背上的汗順著脊背流了下來(lái)，呼吸也開(kāi)始急促起來(lái)，有點(diǎn)累了。但我們都在認(rèn)真地堅(jiān)持著，難分勝負(fù)。就在這時(shí)，我看準(zhǔn)一個(gè)絕好的時(shí)機(jī)，也不知從哪里來(lái)的力氣，迅速來(lái)了個(gè)漂亮的發(fā)力球。耶！大哥哥揮拍接球，球飛了，我贏了！我真高興！

通過(guò)這次比賽，我的球技更上了一層樓，而且我知道了在比賽中如何隨機(jī)應(yīng)變，更重要的是，我懂得了：用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手！對(duì)手不可怕，在和對(duì)手的對(duì)決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時(shí)展現(xiàn)不出來(lái)，可以在與對(duì)手的交往中展現(xiàn)出來(lái)，展示你的風(fēng)采，秀出你的風(fēng)采！

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇2

都說(shuō)剛正不阿的中國(guó)人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的，而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體，讓我這個(gè)副班長(zhǎng)在班級(jí)里覺(jué)得無(wú)比尷尬，而我們班的寫(xiě)字高手陳柳帆，他寫(xiě)的字既漂亮又瀟灑，是班里數(shù)一數(shù)二的，我對(duì)自己下目標(biāo)，開(kāi)始向他發(fā)起進(jìn)攻，雖然短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到，但我想只要有決心有毅力，我就一定能辦到。

真湊巧，老師重新調(diào)整座位后，我剛好坐在他隔壁，機(jī)會(huì)如此垂青于我，我自然不放過(guò)，每次趁他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見(jiàn)他落筆時(shí)做到了橫短豎長(zhǎng)，那字不大不小剛剛好，很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過(guò)頭來(lái)瞧瞧我的字，戴副放大鏡才可以看見(jiàn)。

我下定決心把字練好，我先讓他幫我在練字本上寫(xiě)幾個(gè)，我照樣練上好幾個(gè)，每練一個(gè)，與他的字一對(duì)比，我的缺點(diǎn)就蹦出來(lái)了：這個(gè)字寫(xiě)得太小了，那個(gè)字太大了，各有各的不好之處。每當(dāng)老師上寫(xiě)字課的時(shí)候，我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆，試圖學(xué)到更多。當(dāng)老師過(guò)來(lái)給我范寫(xiě)的時(shí)候，我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè)，我完成后還去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)字帖來(lái)練。平時(shí)一有空，我就看一些書(shū)法名家的作品。

我對(duì)自己說(shuō)：“水滴石穿——非一日之功?！敝灰泻阈挠幸懔?，我就可以達(dá)到自己的目標(biāo)。后來(lái)終于功夫不負(fù)苦心人，一個(gè)個(gè)漂亮的字從我的筆下誕生了，我越寫(xiě)越好，漸漸地我的字超過(guò)了陳柳帆的字，我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也悟出了一個(gè)道理：沒(méi)有什么事做不到，只要努力就能開(kāi)啟一扇又一扇大門(mén)。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇3

說(shuō)到對(duì)手大家一定會(huì)想起自己心中的一個(gè)人，這個(gè)人使自己發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，想要超過(guò)他，戰(zhàn)勝他?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分大，一個(gè)人可能會(huì)有幾個(gè)對(duì)手。

我也有個(gè)對(duì)手，她不是我在學(xué)校對(duì)手，而是我在培訓(xùn)班對(duì)手，她不是我在主課對(duì)手，而是我在畫(huà)畫(huà)上的對(duì)手。在我們培訓(xùn)班，在我上課的那個(gè)時(shí)間段，原本只有我一個(gè)人畫(huà)的最好，等級(jí)最高，可莫名其妙的轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來(lái)的說(shuō)不定從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)素描沒(méi)想到她是在外面學(xué)過(guò)的，畫(huà)畫(huà)水平與我平起平坐，不分上下。

這時(shí)我才知道我有對(duì)手了，為了打敗對(duì)手我努力的，認(rèn)真的畫(huà)，而她好像從來(lái)都不在乎我這個(gè)對(duì)手，而且現(xiàn)在她上課都沒(méi)有以前那么認(rèn)真聽(tīng)講，在我的努力下我一步一步的超過(guò)她，后來(lái)，她落了在我后面，但是為了不讓她超過(guò)我，我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。

經(jīng)過(guò)了這件事我知道了有了對(duì)手也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了對(duì)手就可以使自己進(jìn)步。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇4

經(jīng)過(guò)一番浴血奮戰(zhàn)，我終于闖入了六（三）班首屆男子扳手腕的決賽。

這場(chǎng)比賽是我vs何彬，我們?cè)趲追昼姷摹靶菡敝?，在居勇的桌子上?yán)陣待命。

老師一聲令下，大聲說(shuō)“開(kāi)始?！蔽乙匝咐撞谎诙畡?shì)凝聚全身力氣運(yùn)進(jìn)右手，一時(shí)間，只覺(jué)得血往頭上涌，臉漲得通紅，活似“關(guān)公”。何彬則怒，怒目圓瞪，好象“張飛”。突然，我發(fā)現(xiàn)他的手慢慢地，慢慢當(dāng)然往左傾斜了?！把健蔽掖蠛纫宦?。只見(jiàn)他的手更傾斜了，差點(diǎn)兒碰到桌面。我再一用力，何彬的手就貼在桌面上了。好！只需再贏一盤(pán)就大獲全勝。

第二局一開(kāi)始，我用力往何彬那兒壓過(guò)去。此時(shí)，空氣仿佛凝固了，只聽(tīng)心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個(gè)念頭：贏。半分鐘過(guò)去了，雙方勢(shì)均力敵，難分勝負(fù)。我不得不猛吸一口氣，用力將手臂往左下方壓，哈哈，何彬沒(méi)有力氣了，我驕傲了起來(lái)。也許他看見(jiàn)了我的大意，突然力大如牛，打油一舉追回失分之勢(shì)。我再也不敢有半點(diǎn)馬虎，拼盡全身之力，好幾次要馴服這頭“蠻?！绷?，可是卻又彈簧般“彈”了回來(lái)。這時(shí)我早已是大汗淋漓，筋疲力盡了，恨不得另一只手也去參戰(zhàn)。雙方均已達(dá)到身體極限，我好幾次想就這樣放棄吧，可想想又太可惜，再想起“堅(jiān)持就是:勝利”這句話(huà)，于是咬緊牙關(guān)，頂了下來(lái)。再看看何彬也并不輕松，不停地喘著粗氣，同學(xué)們個(gè)個(gè)盯者我倆僵持在空中的手，終于何彬的力氣沒(méi)有那么大了，我一咬牙，一跺腳，何彬的拳頭趴在桌子上，久久未能動(dòng)彈。

“??！功夫不負(fù)有心人，我勝利啦！”我高興得差點(diǎn)暈倒。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇5

小時(shí)候，我常常坐在爸爸的自行車(chē)上。爸爸騎車(chē)，我坐在后面邊看風(fēng)景，邊向爸爸問(wèn)這問(wèn)那：“爸爸，為什么你會(huì)騎車(chē)呢？”爸爸總是微笑著告訴我：“等你長(zhǎng)大了，爸爸就教你?！焙髞?lái)，我就慢慢地等待著長(zhǎng)大。

時(shí)間像流水般，一去不回。在我十歲生日時(shí)，外公送我一輛自行車(chē)。這輛自行車(chē)是淡粉色的，輪子很小，把手上有一只可愛(ài)的小鈴鐺，一碰就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響個(gè)不停，后邊有一個(gè)可愛(ài)的小座位，可以坐一個(gè)人。自行車(chē)十分漂亮，我迫不及待地坐上去，誰(shuí)知?jiǎng)偪缟弦恢荒_，就摔了個(gè)“嘴啃泥”，剛才的好心情一下子沒(méi)了，一爬起來(lái)就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不想再看自行車(chē)。爸爸見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“我扶著你，你放心騎好了。”我看了看躺在地上的自行車(chē)，把它扶了起來(lái)。

爸爸扶著后邊的車(chē)座，把自行車(chē)推動(dòng)了起來(lái)。我趕緊把腳放上了踏板，騎得飛快。漸漸地，爸爸追不上了，也不再扶我。出乎我意料的是，我竟然自己騎了起來(lái)。就在我得意洋洋的時(shí)候，身子一歪，結(jié)果，練車(chē)帶人，往旁邊一側(cè)，倒了。我氣憤地從地上爬起來(lái)，直跺腳，嘴里還罵著：“哼，討厭！”可我并沒(méi)有像上次那樣灰心，而是要求爸爸再扶我一次，爸爸表面上點(diǎn)頭，但等我一騎起來(lái)，便松開(kāi)了。我使勁一蹬，車(chē)向前行了一米多，又一次倒了。

這回，我徹底失望了，苦著臉，不肯再騎。爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？我小時(shí)候騎車(chē)摔在田里，把人家的菜都?jí)旱沽艘淮笃?！”我一邊笑，一邊再一次扶起了?chē)，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，我終于能獨(dú)立騎上自行車(chē)了。

我終于戰(zhàn)勝你了！自行車(chē)，我的對(duì)手。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇6

大象和鴨子在河邊認(rèn)識(shí)了，他們經(jīng)常在一起玩了。

有一天，他們又見(jiàn)面了，小鴨子老遠(yuǎn)就和大象打招呼。大象走過(guò)來(lái)，似乎不把鴨子放在眼里：“小家伙，咱們來(lái)比比誰(shuí)的的本領(lǐng)大吧！”大象甩甩長(zhǎng)鼻子，顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

他倆一起來(lái)到河邊，鴨子讓大象先喝。大象二話(huà)沒(méi)說(shuō)，長(zhǎng)鼻子往水里一身伸，像抽水機(jī)一樣大口大口喝了起來(lái)，不一會(huì)兒肚子就脹得圓鼓鼓的，大象不得不停了下來(lái)，不過(guò)他還是很自信地摸摸肚皮，對(duì)著鴨子說(shuō)：“我喝得夠多了吧！”小鴨子笑了笑，沒(méi)有作聲。

輪到小鴨子了，只見(jiàn)他不慌不忙地跳進(jìn)了水里，扇了扇翅膀，擺了擺尾巴，在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了：“小家伙，是不是認(rèn)輸了？”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進(jìn)了水中，開(kāi)始喝起水來(lái)，隨著小鴨子的嘴不斷地吸水，河水慢慢淺了下去，沙灘漸漸露了出來(lái)。

大象看后只好認(rèn)輸?？墒撬植唤獾貑?wèn)小鴨子：“你的肚子比我的小，可比我喝的水還多，你喝的水裝到哪去了呢？”小鴨子抬了抬頭，笑著看看大象：原來(lái)小鴨子天天在河邊生活，早就觀察好了喝水漲潮、退潮的`時(shí)間，比賽時(shí)正是退潮時(shí)間。大象恍然大悟，臉上火辣辣的，用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摸摸小鴨子，表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學(xué)習(xí)，不再瞧不起人了，并且要開(kāi)動(dòng)腦筋用智慧取勝。

從此他倆成了好朋友。

……

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇7

人的一生中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有悲傷、有離別、有團(tuán)聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折，富有哲理，你是否體會(huì)到了呢？俗話(huà)說(shuō)：“最大的敵人是自己?！蹦敲丛谌松慕?jīng)歷中，你是否也戰(zhàn)勝過(guò)自己最大的敵人——自己呢？

從小，我就是一個(gè)安靜的女孩，從不愿與人交往，對(duì)于他人的理會(huì)，則是少言寡語(yǔ)，于是孤僻的我生長(zhǎng)在寂寞的環(huán)境里，每天與花草為伴，與星月為友，快樂(lè)時(shí)沒(méi)有同伴的分享，痛苦時(shí)沒(méi)有好友的分擔(dān)，看著別人在一起嬉戲玩耍，我開(kāi)始羨慕，于是我設(shè)想著改變自己，大膽的去說(shuō)，面對(duì)同學(xué)，我試著關(guān)心、詢(xún)問(wèn)，面對(duì)老師，我試著提問(wèn)，心里話(huà)被自己強(qiáng)迫說(shuō)出口，逐漸我的朋友越來(lái)越多，更多的不再是孤單與寂寞，而是開(kāi)心。

這也許不是一件天大的事情，但至少改變了我自己，讓我擁有了朋友，同時(shí)也戰(zhàn)勝了我自己，讓我獲得了快樂(lè)。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就注定在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，爸爸媽媽的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中流露，但我卻沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)。

直到有一次，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息——外婆去逝了，這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一次沉重的打擊，那天晚上，媽媽就決定要趕往外婆家，看著媽媽焦急的整理行李，我在一旁一言不發(fā)，而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里舍不得媽媽走。躺在床上，我不敢合眼，恐怕醒來(lái)了，身邊沒(méi)有了媽媽。時(shí)間過(guò)的飛快，天剛朦朦亮，媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了，我壓抑著自己，一定不能哭出來(lái)，等媽媽走了，我仍是控制不住自己追了出去，但那已經(jīng)晚了。

以后，我每天都生活在思念中，看著天空的白云飄來(lái)飄去，真想駕它去尋找媽媽?zhuān)砩贤切且徽Ｒ徽５?，仿佛在告訴我：“你真沒(méi)出息，不就是媽媽去外婆家了嗎？又不是不回來(lái)了，快樂(lè)些，不要垂頭喪氣的。第二天，我改變了自己的心態(tài)，要樂(lè)觀的思念，每天我都會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，希望媽媽回來(lái)后，看到的仍是成功的我，但我還是一天天的計(jì)算著日期，希望那天即早到來(lái)。半個(gè)月后，媽媽終于回來(lái)了，奔向媽媽的那一刻，我才真正體會(huì)到了媽媽的嘮叨是關(guān)心，媽媽的話(huà)語(yǔ)是溫暖。

媽媽也許不知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了在逆境中積極的去面對(duì)人生。那天在睡夢(mèng)中，我偷偷的笑了……

現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自立，懂得了自強(qiáng)，我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。

朋友們，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，挑戰(zhàn)自己，贏得快樂(lè)！

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇8

在生活中，大多數(shù)人都認(rèn)為：對(duì)手是人生中永遠(yuǎn)過(guò)不去的一道深深的峽谷，是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來(lái)，對(duì)手，不一定是都是你人生中的一塊大石頭。

今年，我已經(jīng)升到了一個(gè)瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級(jí)了。從一年級(jí)開(kāi)始，我就十分的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從來(lái)不服輸，和那燦爛的晚霞一樣。因?yàn)槲业拿掷镉幸粋€(gè)“霞”字，又是如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝，大家就為我起了一個(gè)名字叫“不褪的霞光”。今年，我又開(kāi)啟了“戰(zhàn)斗模式”，在班里尋找與我爭(zhēng)鋒相對(duì)的對(duì)手。

我看見(jiàn)看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)從身邊走過(guò)，喲，是林淵！她就是班上獨(dú)一無(wú)二的超級(jí)學(xué)霸，與她杠上的人，可是沒(méi)有“好日子”過(guò)的！她會(huì)按法律來(lái)治你的“滔天大罪”，我決心要她一較高下。

這不，老師剛發(fā)下來(lái)一張語(yǔ)文試卷給我們考試，考試開(kāi)始！我飛一樣地做題，似乎人家在干什么，也不關(guān)我的事。忽然，一個(gè)清脆響亮的聲音響了起來(lái)：“老師，我可以交卷了嗎？”。我扭頭一看。什么！居然是林淵！她居然在不到十五分鐘的時(shí)間，做完了一個(gè)大人都要思考半天才做得出來(lái)的卷子！我看了，鎖著眉頭，抓耳撓腮，怎么也想不出來(lái)這道題怎么解答。

叮鈴鈴——下課了。老師過(guò)來(lái)收卷子了，我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫(xiě)上了最后的幾個(gè)小字。呼——終于寫(xiě)完了！

周三，試卷下來(lái)了，李淵考了九十五分，是很高的分?jǐn)?shù)，我斷定我考不過(guò)她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么！我考了九十六分！。原來(lái)是最后一個(gè)幾個(gè)字幫了我的大忙！。我愛(ài)死它了！

對(duì)手，讓我加壓了不少壓力；對(duì)手，讓我了解知識(shí)的深?yuàn)W；對(duì)手，讓我擁有了新的認(rèn)知。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇9

在學(xué)習(xí)上我的對(duì)手是許桂花。她比我矮，頭發(fā)又少又短;她雖然長(zhǎng)得很瘦，但是很可愛(ài)。她喜歡穿一件紅色的外衣，藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

她很愛(ài)學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè)，她都比我做得快，錯(cuò)的很少。做完老師布置的作業(yè)，她又自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容，正因?yàn)檫@樣她常常受到老師的表?yè)P(yáng)。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)她，我心里很難過(guò)，恨自己為什么比不過(guò)她。

有一次，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我認(rèn)為那個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，就算回答對(duì)了也沒(méi)有什么大不了的，于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問(wèn)題，教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲?？吹竭@種情況，我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“思盈秋，這幾天你為什么悶悶不樂(lè)的?”我說(shuō)：“我無(wú)論怎么努力都比不過(guò)許桂花，真是煩死人了?！崩蠋熉?tīng)了我的話(huà)后，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你和她一樣聰明，只是你缺乏自信，人要自己看得起自己，無(wú)論做什么事只要充滿(mǎn)信心，并且不斷的努力，就會(huì)成功的?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我努力的學(xué)，課間同學(xué)們休息我不休息，就拿出書(shū)來(lái)寫(xiě)字和看我買(mǎi)的作文選，就這樣我不停地努力著。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了好幾個(gè)星期。老師告訴我們上面組織競(jìng)賽，我和許桂花都報(bào)了名。結(jié)果我的作文得了第一名，許桂花沒(méi)有得到名次，此刻我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——許桂花。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇10

作為一個(gè)中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競(jìng)爭(zhēng)著，為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。

曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效，可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)有了對(duì)手，我變得越來(lái)越不積極；沒(méi)有了對(duì)手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒(méi)有了對(duì)手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無(wú)論做什么都由天來(lái)決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

我這才醒悟，原來(lái)自己沒(méi)有了對(duì)手，是如此的不堪一擊。此后，每次質(zhì)檢后，重新像車(chē)輪子，滾到一個(gè)全心的起點(diǎn)，與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功，感慨的失利，無(wú)一不讓我認(rèn)為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值，都是為對(duì)手而進(jìn)步。

對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭(zhēng)奪，我們?yōu)榈赖氯蕫?ài)努力……邀請(qǐng)同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對(duì)各方家長(zhǎng)的禮貌與明禮，看見(jiàn)別人的美好的教養(yǎng)，自己又豈容讓自己脫俗呢？

對(duì)手，一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞，真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無(wú)所不在，無(wú)所不能的神圣力量。

讓我們?yōu)閷?duì)手高歌，是對(duì)手讓我們進(jìn)步，爭(zhēng)取，努力，成功；是對(duì)手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！

第五篇：戰(zhàn)勝對(duì)手作文

精選戰(zhàn)勝對(duì)手作文匯編5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的戰(zhàn)勝對(duì)手作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇1

今天，我終于戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡(jiǎn)直就是一流。我無(wú)論怎么樣，就總是輸給他。

這天下午，我和我的老哥在樓下打籃球，我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強(qiáng)??！我立刻熱血沸騰起來(lái)。

剛開(kāi)始我老哥他先拿到球。他原本可以投球，可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想，這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去，他卻敏捷地閃開(kāi)了，準(zhǔn)備頭球。我心頭一急，就猛地向球搶去。

他把球投了出去，眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來(lái)，用自己的身體擋下了球，并搶到了球。老哥氣急敗壞，不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避，一次次地躲過(guò)了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢(shì)，但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了，他來(lái)是那么活力充足。

這是，表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識(shí)地將球向前推進(jìn)。沒(méi)想到，老哥嘿嘿一笑，一大步跨到我跟前，向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不顧一切地向球沖去。

表哥越跑越慢，我發(fā)現(xiàn)他體力減少了，就一把奪過(guò)球，在二分線投進(jìn)了一球。就這樣我?jiàn)Z得了關(guān)鍵的兩分。

最后十比八的分?jǐn)?shù)，獲得這場(chǎng)比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好，我都會(huì)全力以赴的。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇2

我的對(duì)手是我成功道路上的一個(gè)坎兒，是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)絆腳石，還是成功道路上的一只攔路虎。

我的對(duì)手，她叫莎莎，是我班級(jí)里的對(duì)手，我們雙方實(shí)力不相上下，有一次體育課的時(shí)候，老師讓我們爬竿，于是體育老師就開(kāi)始分組意想不到，我竟然和莎莎在一個(gè)組里。

這是，我心想：怎么跟莎莎在一個(gè)組，也好也好，正好想跟這人切磋切磋，沒(méi)想到這機(jī)會(huì)像天上掉下來(lái)的餡餅一樣，這是天助我也。

不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，我和莎莎同時(shí)雙手雙腳夾住竿子，雙手向上一拉，雙腳向上一蹭，跟毛毛蟲(chóng)沒(méi)啥兩樣。這時(shí)，我突然發(fā)力一下子就爬上去了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我得意洋洋地說(shuō)：“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了?！蓖蝗晃译p腳沒(méi)一下子就滑下去了，莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍，于是我垂頭喪氣地走回了教室。

這時(shí)，我心想：不行，我一定要戰(zhàn)勝莎莎，古希臘的柏拉圖說(shuō)過(guò)成功的唯一秘訣就是堅(jiān)持最后一分鐘。于是我就校園里有時(shí)間我就去練爬竿。

終于，我讓莎莎在跟我比一場(chǎng)，她答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了，我們這是跟上次一模一樣。不一會(huì)兒，我?jiàn)^起逐之，一下子爬了上去。

因?yàn)橛辛藢?duì)手。我就有了壓力，因?yàn)橛辛藢?duì)手，我有了動(dòng)力，因?yàn)橛辛藢?duì)手，我就有了友誼。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇3

美洲虎在沒(méi)有“對(duì)手”的環(huán)境中“養(yǎng)尊處優(yōu)”，失去了森林之王的霸氣；在“空調(diào)房間”的“吃睡”中，失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現(xiàn)改變了這一切。美洲虎在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中重振雄風(fēng)！

何謂對(duì)手？對(duì)手是站在對(duì)面的反對(duì)者，是威脅我們切身利益的競(jìng)爭(zhēng)者，是與我們旗鼓相當(dāng)、勢(shì)均力敵的人，更是能夠讓我們看到自身危機(jī)和缺陷而踔厲風(fēng)發(fā)的人。不難看出，對(duì)手是一種威脅，一種壓迫，更是一種力量，一種激人上進(jìn)、戰(zhàn)勝自我的力量。在人生道路上，只有不斷地戰(zhàn)勝對(duì)手，才能迅速提高自己的水平，占得先機(jī)！

原通用電氣董事長(zhǎng)杰克·韋爾奇曾說(shuō)：“野獸般的對(duì)手會(huì)使人興奮，有成就感和充實(shí)感，這些財(cái)富已經(jīng)足夠形成巨大的公司?！焙翢o(wú)疑問(wèn)，擁有強(qiáng)大的對(duì)手可以讓自己備感壓力，正是這種壓力讓人有了追求卓越的'動(dòng)力，進(jìn)而不斷超越自己，走向成功。

身為中國(guó)人，國(guó)球乒乓球取得的成績(jī)，讓每一個(gè)人的臉上都流露出驕傲的神情，然而中國(guó)乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)如此強(qiáng)大呢？正是隊(duì)內(nèi)“可怕”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍造就的?。€(gè)個(gè)都是一等的高手，每個(gè)人都是自己的對(duì)手，不加緊練習(xí)，哪有立足之地呢？大家再熟悉不過(guò)的“美蘇爭(zhēng)霸”雖給世界帶來(lái)了恐慌，但不能否認(rèn)把對(duì)方當(dāng)做對(duì)手的軍備競(jìng)賽，確實(shí)提升了兩國(guó)的軍事實(shí)力?？梢?jiàn)，對(duì)手是使人奮起的強(qiáng)大動(dòng)力。

有人認(rèn)為，沒(méi)有對(duì)手該多好，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)大，“我的地盤(pán)我做主”；也有人認(rèn)為，有對(duì)手可以，但對(duì)手最好不值一提或不要太強(qiáng)大——自己是老虎，其他人是狼、狗，甚至是綿羊，讓他們唯自己馬首是瞻，俯首貼耳，玩弄他們于股掌之中?？梢哉f(shuō)，這是一種極其幼稚的想法，純粹是癡人說(shuō)夢(mèng)。水漲才會(huì)船高，沒(méi)有強(qiáng)有力的對(duì)手，沒(méi)有與對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)中的殊死拼搏，怎么會(huì)有強(qiáng)大的自己呢？道理就這么簡(jiǎn)單：沒(méi)有美洲豹，也就沒(méi)有美洲虎。

當(dāng)然，安于現(xiàn)狀，目中沒(méi)有對(duì)手的人或國(guó)家自古至今并不鮮見(jiàn)！無(wú)論歷史還是現(xiàn)實(shí)，都在給我們上著生動(dòng)的一課。閉關(guān)鎖國(guó)的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國(guó)，物產(chǎn)豐饒，無(wú)需與其它國(guó)家貿(mào)易往來(lái)，然而當(dāng)西方列強(qiáng)用鐵槍鋼炮轟開(kāi)腐朽的“木頭”國(guó)門(mén)時(shí)，才知悔改，但為此付出了巨大的代價(jià)！如今美蘇爭(zhēng)霸已成為歷史，但是俄國(guó)在軍事上仍舊可以和美國(guó)抗衡。足見(jiàn)唯有正視對(duì)手，敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能不斷提高自身實(shí)力。

對(duì)手是我們的“敵人”，也是我們的“恩人”，對(duì)手的怒吼能使人爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。戰(zhàn)勝對(duì)手，提高自己！

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇4

每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手，我的對(duì)手是個(gè)女孩，她是唯一一個(gè)能在成績(jī)上打敗我的人。從三年級(jí)的那次期末考來(lái)看她每科都比我強(qiáng)。從那以后，我下定決心，一定要超過(guò)她。

升上了四年級(jí)后，“四年級(jí)的期末考，我一定要超過(guò)你?！蔽艺业剿螅湴恋貙?duì)她說(shuō)。她看著我，傲慢地對(duì)我說(shuō)：“就憑你，也能打敗我，你做夢(mèng)吧，別忘了三年級(jí)時(shí)，你還是我的手下敗將呢。”氣死我了，我一定要把你從寶座上拉下來(lái)！我生氣地對(duì)她說(shuō)：“好，我跟你打賭，我一定能打敗你。”“好，一言為定?！彼每隙ǖ恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

從那天起，我每天認(rèn)真完成各科作業(yè)，細(xì)心檢查，做完作業(yè)還把書(shū)上的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。不知為什么我越來(lái)越有把握打敗她。

期末考來(lái)臨了，我充滿(mǎn)信心的走上考場(chǎng)，鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后，看到她信心十足的樣子，我心想：自己會(huì)不會(huì)失敗，不行，我不能失??！我要相信自己，我可以做到的，我一定能打敗她的。

盼星星，盼月亮，終于把公布成績(jī)的那天盼來(lái)了。試卷發(fā)下后，我的總分是295。她居然比我要低，她才293。今天真是我的開(kāi)心日啊，嘻嘻！

不過(guò)我也想到，為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而破壞我們倆之間的關(guān)系，太不值得了?！拔覀兒秃冒?，行不行？”我找到她后，主動(dòng)地挽著她的手說(shuō)。她驚訝的望著我，好久才吐出一個(gè)字：“好?！?/p>

走在放學(xué)的路上，大樹(shù)伯伯對(duì)我豎起大拇指，草叢中的野花羞澀地咧開(kāi)嘴兒對(duì)我笑了起來(lái)。我終于戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手，又收獲了一份友誼。耶！

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇5

今年學(xué)校對(duì)我們初三級(jí)的同學(xué)要求特別高，所以學(xué)校就采取了重新分班，我原來(lái)是三班的，現(xiàn)在我被調(diào)到三班，據(jù)說(shuō)三班是尖子班，所以我感到非常自豪，驕傲。但經(jīng)過(guò)這幾天上課，我就感到十分自卑，在三〈3〉班的時(shí)候，我是班上的焦點(diǎn)，但現(xiàn)在我只是班上的一員，沒(méi)有了之前的風(fēng)光，反而讓我感到很多壓力和對(duì)手。。

對(duì)對(duì)手，我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，投以冷眼和敵意;所以，我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對(duì)手，多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對(duì)手也不是壞事，因?yàn)閷?duì)手常常會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

現(xiàn)在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)……為什么別人的成績(jī)就比我好?無(wú)他，因?yàn)樗麄儽任艺J(rèn)真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調(diào)整好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，將來(lái)一定會(huì)取得好成績(jī)，超越自己，超越他們。其實(shí)現(xiàn)在的對(duì)手就是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。

正因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我才會(huì)變得比過(guò)去更強(qiáng)，斗志更旺盛。如果沒(méi)有對(duì)手，自己就不會(huì)強(qiáng)大;如果沒(méi)有對(duì)手，還談什么勝利呢?正是為了超越他們，我才會(huì)付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì)成功，但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。

沒(méi)有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒銳……同樣，人若沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對(duì)手，因?yàn)樗麄儽薏呶也粩嗲斑M(jìn)。