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      寫景色的作文[合集]

      時(shí)間:2022-07-07 04:20:04下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫景色的作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寫景色的作文》。

      第一篇:寫景色的作文

      寫景色的作文八篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫景色的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      寫景色的作文 篇1

      一場小雪過后,天氣驟然變冷,大地就像剛從烤爐中拿出又被扔進(jìn)冰箱里一樣。寒風(fēng)刺骨,昨天還是穿著襯衫今天卻就不得不換成了毛衣。同學(xué)們都抱怨著,為什么冬天總是來得這么早。啊,冬天,你是四季中最令人討厭的,你為什么要如此冷酷無情,為什么你一到來大地就一片凄涼,失去生機(jī),為什么總是你帶給人間疾病,為什么你要趕走那些可愛的小生靈,為什么你要摘盡朵朵花瓣,片片綠葉,為什么你要用白色涂滿曾經(jīng)是五顏六色的大地,為什么……這些畢竟是其他同學(xué)的想法,但在我心中,冬天又是多么地美好!

      我愛冬天,它是潔白的天使,它是純真的象征,它是樸實(shí)無華的季節(jié);

      我愛冬天,它帶給人們的不是種種困難,而是種種挑戰(zhàn)。它不像春天用溫暖來鼓舞人,而是用寒冷來鞭策人,激發(fā)出人們那種戰(zhàn)勝困難的勇氣與意志;

      我愛冬天,它不像春天一般溺愛著人們,而是用種種困難考驗(yàn)著人們,磨煉著人們;

      我愛冬天,它是強(qiáng)弱的分界線,強(qiáng)者會(huì)頂著寒風(fēng)、冒著大雪去面對它,只有弱者會(huì)一邊退縮一邊說:“嘿,瞧這鬼天氣?!?/p>

      我愛冬天,它表面上是冷酷的,但內(nèi)心卻是火熱的,希望用逆境來教會(huì)人們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?,如何面對人生?/p>

      我愛冬天,它是一個(gè)不會(huì)說好聽話的嚴(yán)厲的凈友,在它面前,你會(huì)暴露出自己的一切缺點(diǎn)。你不要罵它無情,它也是希望你更完美。它不會(huì)像春天一樣只會(huì)揀好聽的給你說,而是時(shí)時(shí)刻刻提醒你:“趕快改正自己的缺點(diǎn)吧!”

      我愛冬天,愛它的寒風(fēng),愛它的大雪,愛它的冰霜,那是磨煉強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐!

      我愛冬天,它不是殘酷無情,它是為了更美好的春天的到來:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!蔽蚁?,這大概就是冬天為什么要摘去鮮花的原因吧;

      我愛冬天,它會(huì)使強(qiáng)者脫穎而出。當(dāng)我們?nèi)ベ澝浪伞⒅?、菊、梅時(shí),難道不應(yīng)該去感謝冬天嗎?是它磨煉一個(gè)個(gè)生活的強(qiáng)者;

      我愛冬天,它會(huì)使人們懂得珍惜春天。如果春天是風(fēng)光迷人的山頂,則冬天就是那段通往山頂?shù)钠閸缟铰?。只有走過冬天,才能迎來陽光明媚的春天!

      啊,朋友,不要再抱怨什么,勇敢地抬起頭來,去面對挫折、困難、逆境,只有用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它們,春天才會(huì)來到你的身邊。

      寫景色的作文 篇2

      這幾天心里頗不寧靜,剛開學(xué),便讓原本輕松的心境受到了沉重的壓力。

      逛校園,總是乏味而又缺少時(shí)間的。趁中午的空兒,忙與朋友四處走走,當(dāng)做是鍛煉吧。

      細(xì)數(shù)著周圍的灌木,十種竟有八種不認(rèn)識(shí)的,亦是鮮為察覺罷、那一簇簇的綠,在微風(fēng)襲來時(shí)搖頭晃腦,有點(diǎn)小和尚念經(jīng)的味道。腳下的草卻沒那么辛運(yùn)了,新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。一大片的黃與一點(diǎn)綠相映,配著浮在空氣中泥土的芳香,向我們宣告:春真的已經(jīng)來了。

      曾在課文中學(xué)過“俯仰生姿”的結(jié)構(gòu)美,今日校園中,高大的香樟樹將臘梅攬入懷中亦有點(diǎn)那種味道。

      茶花似乎開的最勤的了。七、八班后面的花朵,紅紅的,頗有生機(jī)勃勃之感,要想擷下一朵來,當(dāng)你用柔軟的手指切斷莖時(shí),又把手縮了回來,竟有些不舍。跑操時(shí),玉蘭花也笑得很精神。春姑娘剛露出歡顏,就被善于自我表現(xiàn)的蜜蜂吻了一下。這吻過之后又是何等精制?惟有純真的笑臉渲染著校園的風(fēng)姿。

      下課了,女生便吵著扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲,歡樂的氣氛洋溢在整個(gè)校園內(nèi),真正的快樂,就純在與朋友在一起的每一分、每一秒。

      體育課上,也不難發(fā)現(xiàn)春的蹤影。許多零星的野花散落在草叢中,它們雖然沒有牡丹高貴,沒有桂花芳香,但還是選擇以另一種低姿態(tài)的方式存在于這個(gè)世界,向我們傳達(dá)著春的訊息。

      腳竟有些許酸了。金黃的臘梅了。聳拉著腦袋,一副垂頭喪氣的樣子,不過,它仍可一實(shí)現(xiàn)屬于它的價(jià)值,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”或許應(yīng)該寫的就是這個(gè)吧。

      逛了一會(huì)兒,心情好多了。輕松,沒有憂愁,這不是每個(gè)人都想要的嗎?

      雖然知道,也許奮斗報(bào)以的知識(shí)心路透的迷茫,但我也絕不禁錮自己的靈魂,讓自己蜷縮在失利的傷感中。我更愿,迎著春天,去勇敢地奮斗一場!

      寫景色的作文 篇3

      傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任,沖破了云層,頓時(shí)放射出千萬道光芒,給大地涂上一層金光。

      雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣,十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來,都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上了一層金光,整個(gè)大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了,地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了。大陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空,染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍(lán)天上,已是萬里無云。那河水,微波蕩漾,金光閃閃;那小鳥,又在枝頭歡叫,好像也在贊美這雨后的太陽。

      雨后的太陽給人以清新瑰麗之感,雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃,也不像落山的太陽一樣通紅通紅,一點(diǎn)也不刺眼,但它清新,美麗。

      雨后的太陽多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前,給人以奮進(jìn)的力量。雨后它那光風(fēng)霧月,使世界更加美麗。

      雨后的太陽,我贊美你。

      寫景色的作文 篇4

      有些人喜歡炎熱的夏天,有些人喜歡涼爽的秋天,有些人喜歡寒冷的冬天,可我一直喜歡美麗的春天。

      春天來了,人們脫下棉襖,穿上春裝出門,開始尋找春天了。

      花兒露出了甜甜的笑臉,仿佛在對我們說:“春天來了!”花兒的香氣把蝴蝶和蜜蜂吸引過來了,它們又可以在一起歡樂地玩耍了!

      小草悄悄地從土里鉆了出來,春姑娘給小草穿上了一件綠色的衣裳,剛下過幾陣小雨,小草上的露珠在太陽公公的照耀下,像一顆顆晶瑩的寶石閃閃發(fā)光。頑皮的小草擺著各種姿勢迎接春天的到來:有的躺著,有的坐著,有的站著,有的在玩捉迷藏,有的還在呼呼的睡大覺,小草的樣子可真是千姿百態(tài)??!

      河邊的柳樹葉發(fā)芽了,柳葉從柳枝中冒出來。有的柳枝垂在河面像是在洗頭似地,有的柳樹在給自己梳頭,有的像在和別人交談自己以前發(fā)生過的事情。一陣微風(fēng)吹過,柳樹扭動(dòng)著腰肢,柳枝翩翩起舞起來,柳葉也配合著展現(xiàn)出優(yōu)美的動(dòng)作。周圍聚集起許許多多的小鳥唱著,叫著,為柳樹配樂。

      小燕子也迫不及待地從南方趕回來,為春光增添了更多的生機(jī)。

      寫景色的作文 篇5

      “轟隆隆”夏雨驟然而作,來得粗獷、豪爽,去得干凈、利落。幾場暴雨之后,山溝里郁郁蔥蔥,樹不知不覺地長了一大截,大樹下鮮嫩的蘑菇,木耳趕集似的一個(gè)勁兒往上竄。伴隨著空氣里彌漫著植物和泥土的清香,“初夏”穿著一身彩色的長裙,悄悄來臨。

      都說春天的花兒美,我看,初夏的花更美。如果說春天的花是嬌羞的,那也是大同小異,而初夏的花就不一樣了,那是一種怒放的美,更具生命力和感染力,令人驚嘆。你看,這漫山遍野的花朵,粉如霞,白如雪,紅如火,藍(lán)如海爭妍斗奇,千姿百態(tài),引得蝴蝶也跟著翩翩起舞,在花間葉隙時(shí)隱時(shí)現(xiàn),活像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞者。看到蝴蝶們紛紛趕去,蜜蜂也不甘落后,它們也爭先恐后得忙著采蜜,整個(gè)山野顯出一片生機(jī)勃勃的景象。

      我好奇地推開窗,疾步跑到菜園。看吧,菜園滿是各種各樣的蔬菜,五彩繽紛,那紅彤彤的西紅柿,紫茵茵的茄子,嫩綠的黃瓜,都在比賽似的一天一個(gè)樣。它們有的像蕩秋千一樣掛在枝蔓上;有的像害羞了的女孩,漲得通紅,躲在枝葉后面;還有的像是享受夏日的陽光浴一樣,隨便得歪在一旁睡覺。

      逛了許久,才發(fā)現(xiàn)黃昏降臨。我來到了廣場,偌大的廣場空無一人。夕陽嵌在淡藍(lán)色的天空中,一圈圈橘紅色的光暈擴(kuò)展開來,把周圍的的云染成了金黃色,仿佛是一幅瑰麗的寫意畫。遠(yuǎn)處傳來風(fēng)吹槐樹的沙沙聲和瑯瑯讀書聲,還交雜著一兩聲孩童的嬉戲聲,匯成了一首初夏獨(dú)特的交響曲。

      初夏就像一首詩,那是世界上獨(dú)一無二的詩!是大自然編奏的,屬于世界上每一個(gè)人,讓我們一起去靜靜的聆聽這首詩,去感受這首詩吧!

      寫景色的作文 篇6

      “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”啊!冬爺爺已經(jīng)不知不覺來到我們身邊了。說到冬天,同學(xué)們可能第一就會(huì)想到雪花,說到雪花,我就會(huì)想到家鄉(xiāng)那白雪皚皚的雪景。

      當(dāng)冬天的第一場雪花在夜晚悄悄降下,早上,一推開房門就有一陣略有寒冷的寒氣撲面而來,那是清涼的,也是冰冷的。當(dāng)邁出一步走進(jìn)雪地中,你一定會(huì)被眼前的景象所驚嘆:白白的房屋,白白的街道,白白的小溪,白白的樹木……仿佛一切都被大雪精心打扮過,那白得安詳,又白得美麗。

      再當(dāng)你漫步在冬天溫暖的懷抱中時(shí),路上的一切的一切都是安靜的,但當(dāng)你用心去體會(huì)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這條小路上所有的東西都是熱鬧的:潔白的雪花如小精靈活潑地去擁抱大地爺爺;兩旁的.樹木都在為自己剛換的白棉襖而高興;偶爾路過的幾個(gè)房屋在竊竊私語著雪花的美麗……

      最后當(dāng)你在公園娛樂時(shí),那一只只調(diào)皮的小動(dòng)物在“作畫”:小狗在歡快地畫梅花,小鳥在認(rèn)真地畫楓葉,小貓?jiān)谡J(rèn)真地模仿小熊貓的手掌……也許你看到它們畫出來的豐富世界會(huì)不禁發(fā)出感嘆,但請你千萬不要忘記了,這一切多虧了潔白的雪。

      我喜歡雪,這不僅因?yàn)檠┑拿利悾€因?yàn)檠┘岸煸杏粋€(gè)美好的春天。我愛雪,我更愛家鄉(xiāng)那寒冷而又溫暖的冬天!

      寫景色的作文 篇7

      春阿姨拉著夏姐姐的手,夏姐姐又牽著秋妹妹的手,秋天來了,秋天在哪里?

      讓我們踏著腳步去尋找吧!

      清晨,晶瑩剔透的露珠掛在小草和樹枝上;細(xì)長的柳葉打起卷,好像害羞的小姑娘,羞羞答答,躲躲藏藏;梧桐樹的葉子沙沙沙紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,好像是天女撒花。果園里的果子都換了衣服,枝頭掛著沉甸甸的果實(shí)。蘋果像一個(gè)個(gè)小姑娘紅潤潤的臉蛋;碩大的梨像一個(gè)個(gè)黃燦燦的葫蘆,紫瑩瑩的葡萄在陽光的照耀下像一顆顆寶石;石榴像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭.....秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。讓我們拿起畫筆把秋天的景色畫下來吧!

      寫景色的作文 篇8

      四季的美,你懂得!生機(jī)勃勃的田野,星空璀璨的夏夜,金桂飄香的秋色,白雪皚皚的冰雪世界。而我最喜歡的還是那金燦燦的收獲季節(jié)。

      秋天的湖水還總是那么的藍(lán),湖邊的小溪中,幾條小魚晃動(dòng)著尾巴盡情的戲耍,我俯下身摸了摸,溪水冰冰涼涼的,是的,它幫我們?nèi)コ娜盏难谉?,多么美好啊!偶爾小魚會(huì)對著你吐出一串小串泡泡,在你的心里蕩漾,這時(shí)的你會(huì)覺得如果我變成了小魚,每天自由自在的在水中快樂的游來游去,那該是多么美好??!

      這時(shí)一絲悠悠的清香從我的鼻尖輕輕的飄過,我輕輕的閉上眼睛,順著那味清香慢慢的走了過去,香味變的越來越濃了,我慢慢的睜開了雙眼,哇,金燦燦的,原來是一顆好大的桂花樹,地上撒滿了金燦燦的桂花,像極了金色大廳,我俯下身,撿起一朵桂花,小小的,兩三瓣金色葉片組成的小花,好可愛??!真的不愧為秋天的主角啊,現(xiàn)在我知道了什么是金桂飄香啊!

      秋天是萬物成熟的的季節(jié),一望無際的稻田,金光燦燦,沉甸甸的,像極了金色的地毯,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅!這么美的秋色,我想大家都是喜歡的!

      第二篇:寫景色的作文

      寫景色的作文

      寫景色的作文1

      沒有到過黃山之前,常常聽人說黃山的松樹有特色。特色是什么呢?聽別人描摹,總不得要領(lǐng)。所謂“黃山松”,一向在我腦際留下一個(gè)模糊的概念而已。這次我親自上黃山 ,親眼看到黃山松,這概念方才明確起來。據(jù)我所看到的,黃山松有三種特色:

      第一,黃山的松樹大都生在石上。雖然也有生在較平的地上的,然而大多數(shù)是長在石山上的。黃山的松樹也許是吃石髓而長大起來的吧?長得那么蒼翠,那么堅(jiān)勁,那么窈窕,真是不可思議啊!更有不可思議的呢:文殊院窗前有一株松樹,由于石頭崩裂,松根一大半長在空 中,象須蔓一般搖曳著。而這株松樹照樣長得郁郁蒼蒼,娉娉婷婷。這樣看來,黃山的松樹不一定要餐石髓,似乎呼吸空氣,呼吸雨露和陽光,也會(huì)長大的。這真是一種生命力頑強(qiáng)的生物啊!

      第二個(gè)特色,黃山松的枝條大都向左右平伸,或向下倒生,極少有向上生的。一般樹枝,絕大多數(shù)是向上生的,除非柳條掛下去。然而柳條是軟弱的,地心吸力強(qiáng)迫它掛下去 ,不是它自己發(fā)心向下掛的。黃山松的枝條挺秀堅(jiān)勁,然而絕大多數(shù)象電線木上的橫木一般向左右生,或者象人的手臂一般向下生。顯然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心傾向著陽光。

      第三個(gè)特色,黃山松的枝條具有異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力。獅子林附近有一株松樹,叫做“團(tuán)結(jié)松”。五六根枝條從近根的地方生出來,密切地偎傍著向上生長,到了高處才向四面分散,長出松針來。因此這一束樹枝就變成了樹干,形似希臘殿堂的一種柱子。我諦視這樹干,想象它們初生時(shí)的狀態(tài) :五六根枝條怎么會(huì)合伙呢?大概它們知道團(tuán)結(jié)就是力量, 可以抵抗高山上的風(fēng)吹、雨打和雪壓,所以生成這個(gè)樣子。 如今這株團(tuán)結(jié)松已經(jīng)長得很粗、很高。我伸手摸摸它的樹干 ,覺得象鐵鑄的一般。

      陪我上山的向?qū)Ц嬖V我:“上面可以睡覺的,同沙發(fā)床一樣。 ”我不愿坐轎,單請一個(gè)向?qū)Ш鸵粋€(gè)服務(wù)員陪伴著,步行上山,兩腿走得相當(dāng)吃力了,很想爬到這蒲團(tuán)上去睡一覺。然而我們這一天要上光明頂,赴獅子林,前程遠(yuǎn)大,不宜耽擱 ;只得想象地在這蒲團(tuán)上坐坐,躺躺,就鼓起干勁,向光明頂邁步前進(jìn)了。

      寫景色的作文2

      從小我就愛聽爸爸講起大海的故事。一望無際的海,里面還住著龍王,龍王可以變成人的模樣,一個(gè)個(gè)有趣的故事。聽的多了,我越來越渴望能親眼看看大海,真想有一天能遇上龍王,讓我看看龍的真面目。

      終于,那一年的八月,正是我們暑假期間,爸爸、媽媽和我要去日照,我的心里高興極了。下午我們坐上旅行團(tuán)的大客車,車在前進(jìn),我的心里一直在想:大海,你到底是什么樣呢?我就要到你的身邊了……天色漸漸暗了,黃河過去了,汽車在高速公路上行駛著?!案魑宦每?,日照到了,請各位把物品放在旅館,早餐后我們到海邊……”

      我看到了大海了,我心里涌出一股激動(dòng)之情,遠(yuǎn)處的海水真的和天連接在了一起,我飛快的跑向沙灘,松軟的沙灘,像軟床一樣,又像在雪地上行走。一陣清涼的風(fēng)吹過,真舒服呀!

      我見到過黃河灘邊土黃的細(xì)沙,見過泰山被風(fēng)刮起的金黃的細(xì)沙,卻從沒見過這海灘上的沙子,金黃金黃的,好像數(shù)不勝數(shù)的黃金,這真是一筆巨大的財(cái)富,躺在細(xì)細(xì)的沙粒上,就像有人用澡巾在你背上“撓癢”;海附近的沙子真硬啊!在離海近的沙子上行走,幾乎每一粒都有棱角,特別硬,每當(dāng)?shù)竭@兒,我都會(huì)飛跑起來,趕快跳到海水里,咦!海水里的沙子又軟又滑,踩在上面別提多舒服了,海浪涌了上來,腳下的沙子就悄悄地“溜走”了,真好玩!

      我見過清澈透明的青海湖水,那樣的藍(lán),見過水平如鏡的西湖水,那樣的靜,卻從沒見過這大海的水,猛的一個(gè)海浪涌來,“嘩”的一聲,轉(zhuǎn)瞬之間消失在身后的沙灘上。大海中像有只怒氣沖天的雄獅,不停地吼著,把一個(gè)個(gè)海浪推向沙灘……大海的水真藍(lán)呀!從沙灘到大海深處,越來越藍(lán),從海里飄到了藍(lán)藍(lán)的天上,一眼望去,分不清哪里是海,哪里是天。偶爾天空中飛翔著的海鳥,點(diǎn)綴在天空和海水中間,還有氣艇上人們的歡呼聲,我感到走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,哦,不對,是一幅有聲的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”!

      寫景色的作文3

      獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭……一陣?yán)世实淖x書聲傳入我的耳中。毛澤東的這首《沁春園長沙》不正是描寫了秋天的美麗景色嗎?

      秋風(fēng)陣陣,送走了夏日炎炎,迎來了秋高氣爽。秋天,萬物都開始“冬眠”,許多嬌艷欲滴的花朵到了秋天,也被秋風(fēng)吹打的直不起腰。唯有菊花,和這個(gè)五谷豐登的秋天一樣,與眾不同。俗話說得好,九月菊,九月菊,菊花是九月份開放,如果你看到了菊花,哪么你將會(huì)知道秋天要來了,他的氣息和你越來越近。秋天派出了三位使者,一位是菊花,一位是秋風(fēng),一位是秋葉。秋風(fēng)沒有夏風(fēng)那么溫暖,秋風(fēng)微微帶有一絲涼意,告訴我們秋天就要到了,注意保暖。秋天的第三個(gè)使者是秋葉,他就像一只信鴿,它飛到哪里,那里的人們就知道了秋天到了。秋葉如果是信鴿,那么秋風(fēng)就是送信人,因?yàn)槭乔镲L(fēng)把秋葉送到了各個(gè)地方。

      秋天的五花山,比各個(gè)季節(jié)都要美,秋天的五花山多姿多彩,色彩繽紛,不只是夏天的蔥綠,也不只是冬天的白雪皚皚。

      我和爸爸媽媽走在回家的路上,我正回憶著五花山的美景以及秋天的各個(gè)地方。一陣陣收割機(jī)的響聲打斷了我的思緒,我回頭一看,好大的田野。在好奇心的催促下,我打算去一探究竟。我看到了一位大伯,正在指揮收割機(jī)工作。我大聲喊:“這些是什么呀?”那位大伯回答我說:“這是一些玉米和黃豆,人工收割太麻煩了?!彼自捳f得好:打破砂鍋問到底,砂鍋被打破了,我也明白了。我剛要走,那位大伯就叫住了我,他說要帶我去參觀果園,我想了想,覺得去果園蠻好的,沒準(zhǔn)他還會(huì)給我一些水果呢!就同意了。當(dāng)我進(jìn)入了果園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了香飄十里的水果香。其中,葡萄的味道最為濃郁。這個(gè)香味讓我“口水直流三千尺”我迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗,“哎呦”一個(gè)東西磕到了我的腿,我低頭一看,一個(gè)醒目的警示牌“禁止摘下”唉!雖然想吃,但我也要做一個(gè)守規(guī)則的少先隊(duì)員!

      走在回家的路上,我感悟出來一個(gè)道理:農(nóng)民伯伯辛苦的在地里耕種,每日接受著風(fēng)吹雨打的洗禮。我們坐在屋子里學(xué)習(xí),每天風(fēng)吹不到,雨淋不到,我們又有什么理由不努力呢?

      我愛秋天,愛他的香飄十里;我愛秋天,愛他的碩果累累;我愛秋天,愛他的秋高氣爽;我愛秋天,愛他的五谷豐登……

      寫景色的作文4

      浙江,正處于祖國“雄雞”的肚子處,靠近東海,是個(gè)繁榮秀麗的省份。這兒有著數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景名勝,例如杭州的西湖十景,海寧的安瀾園,安吉的竹博園等等……每處都是別樣的景致。除此之外,浙江的四季也是各有各的風(fēng)采。

      春天,百花齊放,爭奇斗艷。在杭州的蘇堤春曉中,你能真正地感受到春意盎然。一排排樹,一叢叢草上開滿了各種不同的花。紅的如火,粉的如霞,黃的如日,紫的如幻。時(shí)不時(shí)就能看到幾只蝴蝶和蜜蜂從你身旁飛過,停在嬌艷的花朵上。一陣微風(fēng)吹來,感受涼爽的同時(shí),花瓣也隨之飄落。有的落在地上,為地面鋪了一層五彩斑斕的錦繡毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,無邊無際。有的落在湖面上,為湖面蓋上了一條繽紛不已的被單。時(shí)而有小船經(jīng)過,花瓣在湖面蕩漾,似乎在躲開那些小波浪,生怕破壞了湖面這片片美景。這是一年中最美的時(shí)刻。

      到了夏天,天氣必然是炎熱的。人們都只想坐在有空調(diào)的房間,吃著西瓜,享受涼爽之夏。但也有很多人會(huì)選擇外出旅行,比如浪漫的海邊,神秘的森林,又或者是去鄉(xiāng)野農(nóng)家樂避暑消遣……盡管夏天炎熱非常,但青春活力也是十足的。

      秋天來了,又是別一番風(fēng)景。樹葉漸漸紅了,炎熱褪去,正是登山的好季節(jié)。滿山的火紅,看起來十分艷麗,充滿激情。

      農(nóng)歷八月十八,是觀賞錢塘江大潮的最佳期。許多人聚集在堤岸上,等待潮水的到來。漸漸的,在水天交接處出現(xiàn)了一條白線,隨著“轟隆隆”的聲響,潮水翻滾而來,涌向岸邊,激起幾米高的水花。錢塘江大朝被稱為“天下壯觀之景”。大潮過后,便是桂香濃郁的時(shí)候。自古以來,人們就用“十里飄香”來形容桂花,桂花是杭城的市花,一開,整個(gè)杭城似乎都充滿了香氣。

      冬天,則是一幅白雪皚皚的景象。山間,橋上,都堆滿了雪。例如杭州西湖的“斷橋殘雪”,就是由此得名。湖面結(jié)了冰,但也有不少人會(huì)破冰,垂釣。小朋友們也會(huì)抓起一把雪,開始他們的“戰(zhàn)斗”。整個(gè)冬天,充滿了歡笑。

      這就是浙江的四季風(fēng)景,美得多么有個(gè)性!快來“浙”里瞧瞧定讓你目不勝收的風(fēng)景吧!

      寫景色的作文5

      學(xué)校老教學(xué)樓上的八個(gè)字,“豁達(dá)勤奮,文明向上”總是在日升東方或夕陽西下時(shí)熠熠生輝。教室里反射著金色的光輝,幾個(gè)正在讀書的同學(xué)的剪影被鍍上了一層淡淡的金輝。老師發(fā)下的《未來作家報(bào)》被捧在手上,散發(fā)著淡淡的墨香。窗外的一串紅開出一朵朵鮮紅的花,像天邊的晚霞一樣,絢爛而又流光溢彩。花開正好,墨香正濃。書卷上的墨香就像書上的一字一句一樣,被鐫刻在心中的某個(gè)角落。一年四季,閱讀的故事都不會(huì)停息。

      春季是干燥而溫暖的。大地剛好脫下了冬天的長袍春季的新裝就迫不及待地上陣了。春季還帶著些冬季的凜冽和干燥又有些不經(jīng)易察覺的溫暖。所以,春季的閱讀是溫暖而干凈的。溫暖如曹文軒筆下青銅癡癡地等待,干凈如遲子建筆下馴鹿眼里倒影的清澈;溫暖如冰心筆下母親的懷抱,干凈如江覺遲筆下西藏的皚皚白雪;溫暖如冰心王昌齡筆下“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!备蓛羧缤蹙S筆下的“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?!迸踔槐竞脮?,坐在春季的花叢旁,鼻子嗅到的是花的芳香和書上淡淡墨香。可算是最大的享受了吧?;ㄩ_正好,墨香正濃。

      秋季是純真的,充滿驚喜的。大地褪去了夏季的燥熱,秋季多彩而涼爽的氣息使大地?zé)ㄈ灰恍隆C恳粋€(gè)角落,都是彩色的,色彩斑斕下掩蓋著秋天靈動(dòng)的。純真的秋天送給我們收獲的驚喜。所以,秋天的閱讀是純真而驚喜的。純真如格林兄弟筆下七個(gè)小矮人的自由自在,驚喜如安徒生筆下灰姑娘的南瓜車憑空出現(xiàn);純真如安東尼·德·圣-??颂K佩里筆下小王子的不懂世事,驚喜如藤子·F·不二雄筆下哆啦A夢萬能的口袋;純真如杜牧筆下的“停車坐岸楓林晚,霜葉紅于二月花?!斌@喜如杜牧筆下的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。”在秋天,做子啊教室里,安靜地拿出一本童話,空氣中充盈著淡淡的墨香,窗外是桂花怒放?;ㄩ_正好,墨香正濃。

      庭院里花開正好,滿滿的香氣使空氣清爽,書架上的書在夕陽西下中仿佛被鍍上了金?,F(xiàn)在,花開正好,墨香正濃。

      寫景色的作文6

      秋天是收獲的季節(jié),那茫茫田野是收獲的海洋嗎?那村村設(shè)設(shè)是散布其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼嗎?秋的`一切是那樣美好,但在歷代文人的筆下,秋天是那樣的無聊,平淡,而我看來,這個(gè)秋天,卻是一個(gè)值得留戀的秋天。

      我的媽媽是一位平凡的中醫(yī)醫(yī)生,并沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事,她認(rèn)為病人恢復(fù)健康就最重要了,畢竟救死扶傷是醫(yī)生的本職嘛!但是,媽媽的有些行為真的值得我學(xué)習(xí)!

      那是幾個(gè)星期前的事了。那天晚上,我突然發(fā)高燒,又頭痛又咳嗽,媽媽想都沒想,牽著我連夜趕到醫(yī)院里打點(diǎn)滴。當(dāng)我無助地躺在冰涼的床上,腳都在顫抖,是媽媽!把她那溫暖的手伸進(jìn)了我的被窩;但我無聊地望著單調(diào)的病房,心里涌起一陣孤寂時(shí),是媽媽!獨(dú)自倚在窗邊為我看點(diǎn)滴……

      那個(gè)晚上,我笑了,笑得很甜……半個(gè)夜晚悄悄的過去了,當(dāng)我再一次被夢驚醒,發(fā)現(xiàn)媽媽撲在床頭間睡了,她的臉色看起來是那樣的蒼白,她的神情看起來是那樣的疲憊。但是,媽媽對我的守護(hù)竟是那樣的執(zhí)著,母愛……真有那么偉大嗎?第二天,我的燒退了!

      媽媽也露出了滿意的笑容,把我安頓好后,便匆匆去上班了。我開始不滿:我的病還沒有完全好,媽媽怎么能夠就丟下我去上班呢?哼!真討厭!我打給媽媽電話,對方傳來“您撥打的電話已關(guān)機(jī)”的聲音……什么?關(guān)機(jī)?不想管我就算了,竟然還關(guān)機(jī)?到了晚上,媽媽拖著疲憊的身軀回來了,還解釋道:“女兒,真對不起,不是我不照顧你,而是因?yàn)榍皫滋煳掖饝?yīng)了幾個(gè)病號(hào)看病的事

      ,你的病也要好了,可我是一名醫(yī)生,總不能做一名自私的醫(yī)生吧?你能理解媽媽嗎?”“媽媽!別說了……”懷著早已按捺不住的激動(dòng),我哭了……媽媽,您的顧大局,識(shí)大體的精神真的值得我學(xué)習(xí),我想說,您是一位合格的媽媽!

      秋天的落葉又紛紛飄了下來,我撿著那些零碎的記憶,想把它們拼成一幅又一幅的美好畫卷!

      寫景色的作文7

      密匝匝的草甸,如潑過綠墨的灘羊毛毯,那細(xì)長柔軟的綠浪,在俏皮的風(fēng)中漣漪紛紛。

      我領(lǐng)略過峨眉的清涼,卻沒有大草原來得清晰透明;我領(lǐng)略過泰山的雄拔,卻沒有大草原來得遼闊淋漓;我領(lǐng)略過黃山的內(nèi)涵,卻沒有大草原來得桀驁神秘??傊?,一切美與力的標(biāo)志在這里交融釋放。就算是自稱飽覽人間美景的馬克。波羅也要目瞪口呆了。

      在空中,藍(lán)色與紫色悠悠地進(jìn)行交接儀式。黑黝的大草原緘默深沉。我站在氈房前。幽幽的螢火蟲如夢幻的精靈,提著一壺絳白的月光,在仙境般的黑夜飛遠(yuǎn)……也許它正是那搗藥的玉兔?或許已厭倦了傾聽夜漏嗚咽的孤寂、想要下界一游?我不禁仰頭望天,縷縷云彩追月。或許那點(diǎn)點(diǎn)陰影,正是嫦娥在廣寒宮綽約的細(xì)碎舞步?

      漸漸地,不遠(yuǎn)處蒸騰起一束火焰。沖天的火光撒野而直爽,一如這豪放的草原。草原的兒子們熱情而朝氣。他們毫無懼色地從盛騰的火堆上跳過去……整個(gè)晚上,玩得自由。不難想象,他們活得精彩。

      大草原的魅力迷住了我。于是,我騎一匹馬,向草原腹地出發(fā)。

      旖旎的風(fēng)景,肥壯的羊群,我的目的地——野鴨湖。風(fēng)無聲,水面如皺紗般溫柔。我浮塵的心靜了,心仿佛成了一排琴弦。由大草原輕輕撥動(dòng)。我瞇上眼睛聽著,那聲音澄潔而邈遠(yuǎn),仿佛是大自然的句句叮嚀?!按饲粦?yīng)天上有,人間能得幾回聞。”而大草原給予我的生命之音,使我不禁要說:“此友只應(yīng)仙界有,人間能得幾回遇?!毙撵`的洗滌與解脫,令我終生難忘。

      耳畔隱隱傳來牧民嘹亮的吆喝聲。親愛的烏蘭布統(tǒng)大草原,你脫俗的外形令我著迷,你浪漫的星空引人遐思,你獨(dú)特的篝火晚會(huì)燃燒激情,你至靈至愛的心語傾訴永懷在心。

      再過十年,二十年,四十年,滄海桑田。唯有與烏蘭布統(tǒng)大草原的零距離接觸永不會(huì)褪色。這位虛擬但真實(shí)的摯友——大自然的尤物,將伴隨我一生,成為我永恒的財(cái)富。

      難忘烏蘭布統(tǒng)大草原印象。

      寫景色的作文8

      最美麗的一處風(fēng)景俗話說的好:不到長城非好漢。

      今天,我們一家三口就去了向往已久的地方——居庸關(guān)長城。在趕往長城的漫漫旅途中,我想:長城一定是像一條巨龍一樣隨山勢而蜿蜒盤轉(zhuǎn)。就快到了,我心里咚咚直跳,興奮極了!突然,我眼前一亮,一條“巨龍”出現(xiàn)在我眼前!我被那時(shí)的景色驚呆了。藍(lán)天悠悠,白云朵朵,雄偉的長城在天空的襯托下顯得格外壯觀,仿佛一條巨龍正奮力飛向他向往的天空。爸爸激動(dòng)的說:“長城,到了!”欣喜若狂的我飛奔向長城口。

      首先映入眼簾的是刻在雄偉的城門上幾個(gè)遒勁有力的大字:天下第一雄關(guān)——居庸關(guān)。這就是赫赫有名的居庸關(guān)長城?我就要登上這雄偉的長城了!我激動(dòng)不已。我快步地走著,攀著,雖然熾熱的太陽炙烤著我們,但還是擋不住我們的熱情。不知不覺我們已經(jīng)登上了一座烽火臺(tái),我從下往上看,一個(gè)個(gè)烽火臺(tái)連成的長城蜿蜒而上,十分壯觀,旁邊的山有的高聳入云,有的危峰兀立,還有的怪石嶙峋……長城,這條巨龍就在這崇山峻嶺間游動(dòng),勇往直上。

      我們努力的登著,已不記得過了幾個(gè)烽火臺(tái),我已經(jīng)汗流浹背,疲憊不堪,剛才的興奮也一掃而空,心想:我可不爬了,太累了。突然我的眼光落在了一個(gè)黑色匾牌上,上面幾個(gè)金色的大字立刻讓我精神振奮,那就是毛主席提寫的:不到長城非好漢。是啊,我要做一個(gè)好漢。古人沒有先進(jìn)的工具和設(shè)備,全靠血汗和智慧,建造出這世界聞名的奇跡,是需要多么大的毅力呀!我怎們能放棄呢?我鼓足了力氣,又開始攀登了,不一會(huì)兒,我們就登上了長城的最高峰!往下看,哇,太壯觀了。雄偉的長城好像是一條騰飛的巨龍,而我就仿佛坐在龍頭上,在天空中自由的翱翔!我非常驕傲,威力我攀登上了長城,更為我是一個(gè)中國人!啊!偉大的長城,你是中國人民勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,是中國人六個(gè)世界的一個(gè)文化奇跡。我愛你中國,我愛你長城!

      寫景色的作文9

      “走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽在胸膛……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律,我就渴望到鄉(xiāng)間的小路上走走,感受田野的樸實(shí),泥土的芬芳。在昆山這座現(xiàn)代化、快節(jié)奏的城市里,處處是高樓大廈、景觀公園。但還是被我尋到了一條與眾不同的小道,就讓我?guī)愕洁l(xiāng)間的小路上走走吧。

      周日的上午,國畫課結(jié)束,媽媽沒有按原道返回。我百思不得其解:這是去哪里?從高架橋上下來,車子朝陸家鎮(zhèn)夏橋村最深處的小道開去,經(jīng)過一個(gè)大轉(zhuǎn)角后,映入眼簾的是一大片田野,我興奮極了,迫不及待地朝那片田野奔去。

      走在初冬的小道上,大片金色的田野里有一抹綠著實(shí)吸引了我。走進(jìn)一看,原來是秋天豐收后,稻田里留下的水稻秸稈,還有那嫩綠細(xì)小的麥苗芽,正探出頭來張望著這個(gè)神奇的世界。放眼望去,這一抹綠,顯得尤其的耀眼。我由衷對冬日里這欣欣向榮的綠產(chǎn)生了敬佩之情,在萬物枯榮的歲月中,它們不畏嚴(yán)寒冰封,仍頑強(qiáng)生長,等待來年的春風(fēng)吹拂。溫暖的陽光灑向田野里,也灑向我心田里,倍感大地的親切。走在田埂上,我哼唱著小曲,燕雀忙著準(zhǔn)備冬日的食物。

      在小路的盡頭我看到一根根枯枝豎立著,我好奇地問道:“這是什么?”媽媽笑著說:“這就是棉花呀!它在夏季里開花結(jié)果,到了秋天它們裂開了嘴,吐出一朵朵棉花?!蔽也恢浪摹⑶锛緯r(shí)長什么樣,但現(xiàn)在它就像一棵棵枯死的小果樹站立著,幾乎所有的葉都掉光了,只有一個(gè)個(gè)棉鈴還在枝頭。有的棉鈴還沒未打開,仿佛是一個(gè)個(gè)沉睡的小天使;有的全部打開了,像一個(gè)個(gè)雪娃娃咧開著嘴在笑,四瓣的棉殼里吐出雪白雪白的棉花,我用手輕輕一拉,一瓣松軟的棉花就離開了殼。我捏了捏棉花,里面硬邦邦的,扯掉棉絮,我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是棉花子。媽媽說:“小時(shí)候她經(jīng)常要幫外婆摘棉花,曬棉花時(shí)經(jīng)常躺在棉花堆里?!蔽义谙胫鴨柕溃骸澳鞘窍袼谠贫渖蠁??”媽媽回答:“是啊!其實(shí)棉花的作用可大了,我們穿的棉質(zhì)衣服材料都用棉花加工而成的,棉花子也可以煉油,棉花秸稈可以當(dāng)柴火、藥材、飼料……”

      走在鄉(xiāng)村的田野里,我幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了新的農(nóng)作物,也感受到了鄉(xiāng)間的寧靜,美好?!白咴卩l(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽在胸膛……”

      寫景色的作文10

      貪玩的夏姑娘隨著風(fēng)婆婆去環(huán)游世界了,美麗的秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。她的到來使大地媽媽變得更加生動(dòng)美麗;使農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。秋姑娘一來到,就在人間獲得了極高的人氣……我信步來到花園,剛進(jìn)大門,一股濃濃的香味撲鼻而來,我尋香望去,只見向日葵、菊花、牡丹花、水仙花……每一位花姑娘都以最美的姿態(tài)熱情地招待著每一位賞花的人。特別是桂花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的芬香,此時(shí)此景,花香到處彌漫,讓路過的人們聞到頓時(shí)感到精神氣爽。一棵棵楓樹挺立在兩旁,護(hù)花使者一般守護(hù)者花姑娘,楓葉只有在見到秋姑娘才會(huì)臉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像晚霞一般紅,紅得透亮。秋風(fēng)輕輕吹過,楓葉像紅色的雪一樣漫天飛舞,美麗極了。

      走出花園,我哼著輕快的小曲來到了田野。秋天的田野猶如一片金色的海洋,陽光一照,刺眼極了,像灑了滿地的金子,秋風(fēng)一吹,像海上的波浪。細(xì)細(xì)看來,谷穗密而飽滿,像串串鈴鐺,它們低著頭,好象犯了什么錯(cuò)誤似的。走到田間,只見是一片豐收的景象:雪白的棉花;沉甸甸的稻谷,顆粒飽滿的高梁。它們被風(fēng)一吹,頻頻點(diǎn)頭?!芭九九尽笔鞘裁绰曇簦苦?!原來是農(nóng)民伯伯在勤勞的掰玉米呢!一個(gè)個(gè)玉米被放進(jìn)籮筐里,這就是農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)成果。

      我來到一棵大樹下,靠著大樹仰望著藍(lán)天。啊!秋天的天空真美呀白云的姿態(tài)變化萬千。瞧,那天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了,它們被牧羊人趕著。它們越走越遠(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了??催@邊的云就像洶涌澎湃的“大?!薄M蝗唬朴肿兞?,這回不是“羊群”,也不是“大?!?。原來是急速奔跑的馬群,它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇保棵靼琢?,它們是大自然的驕子,追求著自由和奔放。我看著看著,不知不覺就睡著了……

      秋天,是一個(gè)浪漫的季節(jié);秋天的景色是最美麗的!

      寫景色的作文11

      一年,四季分明,分別是春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn),各自的色彩,春天的綠,夏天的紅,秋天的黃,冬天的白,五彩繽紛的四季,五彩繽紛的世界,可美麗了!

      春天,是一幅美麗的草綠色的風(fēng)景圖,春意盎然,生機(jī)勃勃,世界萬物都充滿了希望和活力。站在田野上,一幅活力四射的春意圖映入眼簾,百花齊放,爭奇斗艷,大地仿佛穿上了一件綠閃閃的新裝,小草從土地里探出了頭來,伸著懶腰舒展著自己被禁錮許久的身軀,鮮花爭先恐后地向趕路的行人展現(xiàn)自己最燦爛的笑臉,釋放著誘人的清香。忽然,春雨打破了這一片寧靜,用她嫩綠的小手溫柔地?fù)崦暮簜儯?jīng)過她撫摸過的萬物煥然一新。農(nóng)民伯伯忙碌著播種,希望秋天稻田會(huì)有好收成,畢竟一年之際在于春,他們的汗水滋潤著大地,一直忙碌著都顧不上休息,春風(fēng)此時(shí)也來作伴,一起期待豐收的喜悅!

      夏天,是一幅活力四射的火紅的激情畫卷。知了在桑樹上不停地啼叫,熾熱的太陽仿佛要把燃燒起來,各家各戶的空調(diào)主機(jī)不停歇地運(yùn)作著,農(nóng)民伯伯完全不顧烈日當(dāng)頭,忙碌于田間給稻谷施肥,偶爾放下手中的活,眺望遠(yuǎn)方,深思著些什么,突然開懷大笑,我想他們是聯(lián)想起下半年的豐收而感到興奮吧!在清澈見底的小溪中,小孩大人成群結(jié)隊(duì)地歡快地嬉戲著,個(gè)個(gè)臉上充滿了開心的笑容。

      秋天,是一幅碩果累累的喜悅豐收圖。景色宜人,天高云淡,大雁們結(jié)伴著向溫暖的南方飛去,仿佛在對人們說,朋友們,朋友們,秋天來了,秋天來了,你們準(zhǔn)備好了嗎?秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著收割稻谷,一個(gè)個(gè)的臉上掛滿了燦爛的笑容,因?yàn)檫@是他們一年的收成。小孩子們歡天喜地地在果園里采摘著垂涎欲滴的水果,鮮美的果實(shí)感覺永遠(yuǎn)都滿足不了他們,一個(gè)接著一個(gè),吃得津津有味。我也終于明白了,一份耕耘一份收獲,當(dāng)初的付出才會(huì)有現(xiàn)在的收成。

      冬天,大部分的花兒差不多都凋謝了,樹枝上光禿禿的,小草也沉睡了,可是堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花還昂然挺立于寒雪中,真是“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段”。

      大自然可真美麗!我喜歡春天的生機(jī)勃勃,夏天的激情四射,秋天的碩果累累,冬天的銀裝素裹,梅花三弄!我更喜歡大自然的四季!

      寫景色的作文12

      朋友說:“春天的陽光不應(yīng)該錯(cuò)過”,于是,一天下午,微風(fēng)和煦,花香怡人,我們一行人一起去南川,看春天里的油菜花。

      我的心情很激動(dòng),期盼著看到油菜花,一路上有說有笑,很是開心。走著走著,遠(yuǎn)處的小山丘上,出現(xiàn)了一條條金色的絲帶,緊接著,一大片的油菜花映入眼簾。那山丘的線條是那么柔美,顏色是那么純凈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那連綿不斷的小丘,如同只用綠色渲染,黃色點(diǎn)綴,不用墨線仔細(xì)勾勒的水粉畫那樣,處處青翠欲滴,流金溢彩,山尖處悄悄的流入云際。小丘上一圈圈金碧輝煌的油菜花,更是畫龍點(diǎn)睛之筆,栩栩如生。花開得是那樣絢爛,那樣生動(dòng),打開車窗,深吸一口氣,清新而又香甜的空氣直沁肺腑。這美麗怡人的景色,就好似散花的天女亭亭玉立的炫耀著婀娜的舞姿,跳呀跳,跳呀跳,跳進(jìn)我的心里,打開春的大門,喚醒沉睡的春使者,那是三月和風(fēng),吹醒羞答答的春姑娘,那是三月艷陽,還有,在春風(fēng)吹拂、艷陽撫照下,慢慢醒來的油菜花。春天里的油菜花,真的好美好美!

      下了車,我徑直沖進(jìn)油菜花地,與它們共舞,和它們一起搖擺,這感覺真的很妙。喲,定睛一看,我們的油菜花可是個(gè)小美人呢。別看它每一朵都小小的,不起眼,可是,它小巧玲瓏,四片黃黃的花瓣,沾滿了甜甜的花粉,不得不引來一些勤勞的小蜜蜂、漂亮的白蝴蝶。本來已經(jīng)很美的油菜花地,再加上這些可愛的小精靈“添光加彩”,更加有活力了。它們左飛飛,右飛飛,不一會(huì)兒,就成了油菜花地的另一份活潑的生動(dòng)。

      在這些油菜花的陪伴下,我不知不覺走到了油菜花地的深處。春天的油菜花,真的好美,一大片一大片金燦燦的花兒近在眼前,一直鋪到遙遠(yuǎn)的山腳下,越遠(yuǎn),越美。天際下連綿不斷的山丘也融入了這美麗的春天里,三三兩兩的農(nóng)家,點(diǎn)燃了炊煙,遠(yuǎn)處的山,遠(yuǎn)處的花,被模模糊糊的煙霧籠罩住,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我深深的被這美麗的景色吸引了,春天里的油菜花徹底的占據(jù)了我的心……

      假如,你來到南川,來到這片油菜地,一定也會(huì)不由自主的說:“春天里的油菜花,真的好美!”

      寫景色的作文13

      我最喜歡的季節(jié)就是秋季。我愛秋天那甜蜜的瓜果,我愛秋天那涼爽的秋風(fēng),我愛秋天那遍地金黃的田野,我愛秋天那五彩繽紛的樹葉,它們是秋天的使者。這些五彩繽紛的樹葉把秋天裝扮得格外迷人。

      一天早晨,我出去溜冰,在我表演高超的溜冰技術(shù)時(shí),一不小心摔了一跤。我倒沒事,卻把我身邊的銀杏樹給嚇壞了。忽然,一片銀杏樹葉從樹上掉了下來,可沒等樹葉落地,一陣微風(fēng)又將它輕輕托起,這優(yōu)雅的姿態(tài)使我入了迷。我趕緊上前接住那片樹葉,仔細(xì)欣賞起來。呵!它的形狀真特別,像一把小小的扇子,可我舍不得用這把小扇子扇風(fēng),生怕它這嬌小的身體被我扇壞。我很喜歡這片銀杏樹葉,就想把它帶回家。

      我手里捧著銀杏樹葉,正飛快地向家滑去。這時(shí),我忽然聞到一陣清香,便停了下來,向后退了一點(diǎn),看到了兩棵瘦小的桂樹,我連忙上前,從地上撿起一片黃黃的樹葉,仔細(xì)端詳起來:這片樹葉是橢圓形的,我用手摸了摸,啊!邊上還有刺哩!于是我更細(xì)心地觀察起來,看看它還有什么與眾不同。過了一會(huì)兒,什么也沒有發(fā)現(xiàn),于是我又把它放到鼻子前聞了聞,哇噻!樹葉上還有泥土的芳香呢!我對這片樹葉也是愛不釋手,便和銀杏樹葉一塊帶回家。

      在回家的路上,我還是用眼睛察看著周圍,看看還有沒有更好看的樹葉。果然,在我家門前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹。我趕快滑到楓樹下,看著楓葉,我恨不得把每一片樹葉都摘下來。忽然,一陣微風(fēng)吹來,楓葉被吹得“沙沙”作響,這時(shí),楓葉們隨風(fēng)晃來晃去,好象在向我招手。我在一旁自言自語地問:“這楓葉的紅色是秋姑娘給它們涂的“口紅”還是楓葉就要離開大樹而哭紅了眼?”我太喜歡它們啦!于是我摘了一片帶回了家。

      今天,我收獲了銀杏葉,桂樹葉和楓葉,真是太高興了!我把這些小寶貝珍藏起來,等待下一個(gè)遍地金黃的日子。

      寫景色的作文14

      家鄉(xiāng)的濱河公園景色宜人、美不勝收。盛夏的傍晚,這里的人群都絡(luò)繹不絕、接踵摩肩猶如一股股山泉源源不斷地流向這里,匯成了一片人海。

      有的避暑,有的乘涼,有的散步,有的閑聊……而我最喜歡去的景點(diǎn)要數(shù)濱河公園中央色彩繽紛、變化多端的噴泉。

      說色彩繽紛吧,大家都知道,噴泉發(fā)射出來的地方總是有一兩盞彩燈照著。有的是藍(lán)色,有的是紅色,有的是粉色和綠色……有的是一盞燈在噴口處,一射出來就像是天然似的,越高顏色越淺,那種難以言表;有的是兩盞在噴口處,射出來時(shí),兩種顏色旋轉(zhuǎn)著,交換著,顏色交換著,顏色難以表達(dá)了,而且在兩種顏色的交界處,似乎多了一種新顏色,但因?yàn)樘炝耍床磺?,因此增添了一份神秘的色彩?/p>

      變化多端嘛,我仔細(xì)觀察過了,有的是射得高高的,下面是紅色的燈,看似一把被火燒得通紅的寶劍。要是你是蚊蟲的話,一定會(huì)想:這真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,”吶;有的是邊噴邊轉(zhuǎn),水變成曲線拋出,到了一定的高度就轉(zhuǎn)成弧度拋下,激起一圈圈的水紋;較高的就更棒了,像坦克寶貝里法師出的二級(jí)招數(shù)一樣,兩條水帶相互旋轉(zhuǎn),在絢爛的燈光下落幕;有的相對高高射出,中間的小橋被射得濕漉漉,有些人帶著興奮、好奇等不同的心情在其間穿梭,踩得水“啪啪“響。有些人更是來回好幾次跑著玩,好像在雨中沒拿傘的路人們。有些更是干脆在橋上不走了,被水淋得像落湯雞。一些小孩頂著會(huì)感冒的借口,眼巴巴地在一旁看著(例如我,雖然真的可能會(huì)感冒)。再配上音樂,呵,很romantic吧;有的像防護(hù)罩似的,從上到下罩住,朦朧中還透著藍(lán)光,也許像從外太空看地球時(shí)的大氣層,又有點(diǎn)像荷葉往下垂,有些沒罩全,就像殘葉一般,看色彩分辨;有的水柱較粗,加上到極頂就下灑大滴彩珠,像裝飾好了的圣誕樹,又像染色了的寶塔松;有的一噴一停的,水還未落下就被下一次噴出的水推往更高處了。還真像鯨噴出的水柱……廣場上的人也不時(shí)停下來議論,讓它多了一絲生機(jī)。

      無論是什么情況,噴泉都把夜幕點(diǎn)綴得絢麗如畫。如果你感興趣的話,不妨去看看,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的東西哦!

      寫景色的作文15

      晨光會(huì)絢爛,遮住半邊天的藍(lán)天,微風(fēng)會(huì)吹拂內(nèi)心對自然的向往。在通往山野深處的一條彎曲的田間小路上,已經(jīng)留下了兩行帶著露珠的腳印。

      春意早早從柳枝中探出頭來,露出一抹新綠,形象地刻畫了“數(shù)樹開新樹,入春入關(guān)”的姿態(tài)。柳葉隨風(fēng)輕輕搖曳“使風(fēng)吹來,使堤軟勝絲”,“學(xué)舞,翻袖,編葉顯眉”,軟弱中透著絲絲成長的倔強(qiáng),就像一個(gè)吻袖仙子伴著新綠,搖曳著春天的風(fēng)情,反射著燦爛的金光,那些無盡的雀躍在鳥兒的歌唱中逐漸放大。

      透過濃密的睫毛,我看到春天靜靜地盛開在樹枝上,一片,一朵,一個(gè)球,一簇。粉紅色的眼睛在山野跳躍。絢爛中的繽紛讓人心醉,芬芳中的春天氣息越來越濃。仔細(xì)看,“桃花還笑春風(fēng)”的感覺在光彩中迅速升起。盛開的花朵反射著陽光,就像一個(gè)害羞女孩的粉紅色微笑,用一抹艷麗的顏色填滿你清澈的眼睛。

      涓涓細(xì)流躍入眼簾,沖走了腦中瑣碎的塵埃。包在水里的泉水,玩弄著奇石和流動(dòng)的水草。不能說“所有的水都是淡綠色和藍(lán)色的,一千英尺的底部”是清澈透明的。聰明的魚在春天越來越活潑,輕輕擺動(dòng)魚鰭,來回跳躍,尋找詩意的意境。流水一路歡歌,兩岸鮮花綠樹的美麗影像印在流水上,五彩斑斕,絢麗多彩,宛如一部動(dòng)感紀(jì)錄片。山中四點(diǎn),時(shí)間的流逝被它用心記錄,呈現(xiàn)在你我面前,靜靜地站著,靜靜地看著,幾千年的變遷一眨眼就消失了,只留下無言的話語和意味深長的嘆息。

      深山又換上了春裝,站在小溪邊,藍(lán)天下,就像一個(gè)健康健康的老人,一張健康的臉,默默地看著自己腳下那片愛了幾千年的土地。它沉靜而睿智,聽著小溪悠長的歌聲,欣賞著絢爛的桃花,品味著鳥兒靈動(dòng)的對話。孤獨(dú)似乎從未踏足過它的領(lǐng)地。聽著!風(fēng)的沙沙聲是朋友對它的深情呼喚,而樹葉的沙沙聲是它激動(dòng)的回應(yīng)。

      藍(lán)天的清澈對應(yīng)著青山的綠色,純凈、深邃、安詳。沉醉在這藍(lán)色里,你會(huì)懷疑是浩瀚大海的浩瀚,還是晶瑩寶石的晶瑩,還是絲綢的絢爛。南來的雁,北來的長風(fēng),在這片藍(lán)色上留下了強(qiáng)大的生命力,玫瑰色的思念在這里悄悄化作微笑的祝福,隨著白云的潔白飄走。

      離開的時(shí)候,小徑上的腳印在繽紛的夕陽下訴說著一種刻骨銘心的深情,眼中依然充滿了美好的風(fēng)景,心中依然是暗戀!

      第三篇:寫景色的作文

      關(guān)于寫景色的作文1

      春天,是溫柔的媽媽,夏天,是調(diào)皮的男孩,秋天,是心軟的女孩,冬天,是嚴(yán)厲的爸爸。美麗的秋天終于來到啦!

      秋天的天空很美,是湛藍(lán)湛藍(lán)的,燦爛的陽光普照著大地,偶有幾朵白云飄過,就像幾朵調(diào)皮的浪花。沉醉其間,你會(huì)覺得自己就是那浪花朵朵,歡呼雀躍,悠閑自得。只見一行行大雁排成“人”字形飛向南方去過冬。

      秋天,蹦著跳著來到田野,秋姑娘用她小巧的魔杖點(diǎn)了一下,高粱立刻變得挺拔,像是在對人們說:“我成熟了,快把我收回去吧!”秋姑娘剛想用魔杖點(diǎn)一下小麥,小麥也挺起頭來了,好像在說:“不用麻煩你了,快叫人們來把我們收回去吧。”

      秋天,來到果園里,秋姑娘召喚來了一陣秋風(fēng),讓無精打采的水果都抬了起頭,秋姑娘又召喚來了一批小雨滴,讓干枯的水果精神起來,水果們一起說:“秋姑娘,謝謝你!”秋姑娘說:“不用謝!”又吹來一陣涼風(fēng),蘋果挺著青青的大肚子說:“阿楸!我感冒了,看來要穿上我的新棉襖了?!毕憬兑膊桓适救?,也把它那金黃色的棉襖披上了,謙虛的葡萄非常糾結(jié),想:“別人都穿棉襖了,我到底穿不穿呢?我還是穿上吧!”于是,葡萄也把它那新式的紫色棉襖披上了。

      秋天,來到公園,秋姑娘看見葉子都還在樹上掛著,就揮動(dòng)魔杖,)刮來一陣大風(fēng),使樹上的黃葉都落了下來。小姑娘們穿上了長袖長褲,漂亮極了!秋姑娘又召喚來了一陣微風(fēng),使公園里的人們異口同聲地說:“真涼快啊!”

      秋天,來到校園里,校園煥然一新,所有的樹葉都落下來了,只有雪松直挺挺地站那里,背后不時(shí)的傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。站在操場仰望天空,天空藍(lán)藍(lán)的,白云朵朵,有的像小兔子,有的像懶洋洋的小狗,還有的像一條條大龍。原來是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)啊!

      秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)!美麗的秋天,我愛你!

      關(guān)于寫景色的作文2

      山是高大的,看著高大的山、高大的樹,你會(huì)知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音,你會(huì)知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光,你會(huì)知道太陽有多高——全都在山頂,在樹梢。因?yàn)楦叽?,所以山明?/p>

      水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流,緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲,柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆,依偎在草尖,久久不愿落下——是水的柔,水的美。因?yàn)槿崦溃运恪?/p>

      水是活潑的。那小河中的激流,那大江中的旋渦,是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們,又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音,是樂隊(duì)的演奏還是嬉笑的響動(dòng)?可是精靈藏在其中?水秀,因?yàn)榫`,因?yàn)榛顫姟?/p>

      山是穩(wěn)重的。那長滿了青苔的石頭,那挺拔高大的樹木,甚至就是這山,多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明,因?yàn)樗伎迹驗(yàn)榉€(wěn)重。

      山是孤寂的。所以他時(shí)不時(shí)更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替,也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂,所以山明。

      水是悲傷的,因?yàn)橄爰叶瘋?。這遠(yuǎn)游的旅人,一刻兒也不停下匆匆的腳步,不換去風(fēng)塵仆仆的藍(lán)衣。因?yàn)檫@一停下,可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷,所以水秀。

      當(dāng)孤寂的山融入活潑的水,就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃瑢⑺衅G麗的服裝都展示了出來,反倒成了小丑一般,什么顏色都有了,卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花),所以水秀山明。

      當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞,就有了千姿百態(tài)的石筍,就有了洞口突突的泉水。有山有水,所以山明水秀。

      當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起,高大的山庇護(hù)起柔美的水,所以有了清潭,有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山,所以有了花草,有了綠樹;所以山水之間有了伊甸,有了桃緣。有伊甸,有桃緣,所以山明水秀。

      有山,山明;有水,水秀;有山有水,所以山明水秀,所以水秀山明。

      關(guān)于寫景色的作文3

      過年了,不少地方開始放煙花、鞭炮、炮竹等等,嶄新的對聯(lián)也將舊的替換了下來,家家戶戶忙著置備年貨,只為了過年的團(tuán)圓。白晝與黑夜交替存在著,提醒著人們時(shí)間的流逝。

      黑與白

      應(yīng)一位叔叔的邀約,我和爸爸還有媽媽驅(qū)車前往叔叔的家。夜幕漸漸降臨,太陽緩緩落下,天空沒有了太陽的顏色,回歸了自己的本色,黑暗漸漸蔓延整片天空。夜幕下,一輛輛疾馳的車呼嘯而過,為這條路添上了一道道橘紅的光。窗外的景色不斷的消失,新的景色不斷映入眼中。我無聊的坐在車內(nèi),托著頭看著窗外,車內(nèi)一片平靜,偶爾有爸爸和一位叔叔的交談聲,除此之外一片平靜。路邊的草叢中鋪滿了雪,鼓鼓的,看著特想在上邊踩一腳,留下我的腳印。

      五彩

      到了目的地時(shí),已經(jīng)有一些人在放煙花了。我們站在路邊,抬起頭,望著這美麗的煙花突然心潮澎湃起來。震耳欲聾的聲響此起彼伏的響了起來,身體上的每一個(gè)細(xì)胞似乎都隨著這聲響跳動(dòng)起來,想要跳出來。煙花在天空中綻放,好似一朵朵美麗的花朵,只是在天空中停留的時(shí)間很短,轉(zhuǎn)瞬即逝罷了。天空不只是黑暗而已,五彩的煙花在天空上用彩色的顏料畫了一朵朵美麗的花,我們紛紛用手機(jī)記錄下了這一美好的夜晚。月亮與星星露出了光芒,皎潔的月光灑下了整片大地,帶來了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,與路燈的光芒交錯(cuò)相織。

      橘紅

      不知是誰提出了烤火這件事,大家紛紛贊同,當(dāng)然少不了那愛烤火的媽媽了。隨即便有兩三個(gè)哥哥和幾個(gè)小孩搬運(yùn)木柴,準(zhǔn)備生火。不一會(huì)兒,橘紅的火焰便出現(xiàn)了,大家搬來凳子,坐在火堆周圍。而圍著火堆的我們,開始了一場盛大的歌舞晚會(huì),只不過只有歌沒有舞。我們大家玩得很開心,天邊依然綻放著五彩的煙花,月亮和星星都探出頭來傾聽著我們的歡歌與笑語。朦朧的月好似一位姑娘戴著一面層紗,星星為它梳洗。

      夜的黑,煙花的五彩,火的橘紅。交相輝映,織出了一個(gè)美好的畫面,一個(gè)五彩的夜晚。

      關(guān)于寫景色的作文4

      大自然是神奇美妙的,在大自然中,每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn),只要我們有一雙善于觀察的眼睛,大自然可以帶給我們無窮無盡的啟示,我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密,雖然不是驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn),但我依然興奮無比。

      在我奶奶家,養(yǎng)了一群毛茸茸的、活潑可愛的小雞。一天中午,我正在家看電視,突然耳邊傳來一陣刺耳的雞叫,把我嚇了一跳,趕緊跑出去一探究竟,原來是那只最威武的小雞,嘴里不知含著什么,我定睛一看,小雞正在吃石頭,ohmygod,這是什么的節(jié)奏,得想辦法讓它把石頭吐出來,我又是趕又是攆,小雞被我嚇的四處亂飛,可石頭依然被小雞死死地噙在嘴里,怎么辦?小雞這樣會(huì)被石頭噎死的,可是我又一籌莫展,急的我抓而撓腮,對了,找奶奶,奶奶一定會(huì)有辦法的。我飛快的去找奶奶,邊跑邊喊,“奶奶,奶奶,不好了,救命啊,快點(diǎn)出來?!编従佑皿@奇的目光看著我,奶奶以為我出了什么大事,被我的呼叫嚇得飛奔而來。

      奶奶看到我平安無事,那可懸著的心才算落地。我上氣不接下氣的對奶奶說:“快跟我來?!钡搅穗u圈,所有的雞都爭先恐后的搶食小石子,“奶奶,快想辦法阻止他們,否則它們都會(huì)被噎死的?!蹦棠虅t不慌不忙笑著對我說:“不要緊,沒事的,雞都會(huì)吃石子。”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,忙問:“為什么呀?”奶奶說:“雞天生就吃石頭,但為什么吃,我就不知道了?!?/p>

      這時(shí)我產(chǎn)生了一大堆的疑問:雞為什么吃石頭?雞不吃石頭可導(dǎo)致什么?雞吃石子有什么作用?

      帶著一系列的問題,我打開《十萬個(gè)為什么》,從中找尋答案,功夫不負(fù)有心人,終于讓我找到了。原來雞沒有牙齒,無法咀嚼食物,雞把小石子吃下去,存儲(chǔ)到身體里一個(gè)小口袋里面,小石子和食物混合到一起,慢慢的把食物磨碎,食物磨碎以后進(jìn)入腸道就容易吸收了,所以小雞要經(jīng)常吃小石子。

      我把這個(gè)結(jié)果告訴奶奶,奶奶夸我善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,我也在解決問題的過程中,更加想了解大自然,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,珍惜大自然,和大自然和諧相處,大自然就會(huì)毫不吝嗇的賜予我們無窮的知識(shí),和無盡的樂趣。

      關(guān)于寫景色的作文5

      秋天了,

      晨風(fēng)拂煦,瘦細(xì)的柳枝搖來擺去,發(fā)出沙沙的聲音,岸邊垂柳墨綠,柳絲一縷一縷的,伴隨池塘中的荷葉和葉下的水面,形成了深秋的景色。

      遠(yuǎn)山,

      沉沉地臥伏在青灰的天底,透出山上濃密的樹林,此時(shí)依然是綠色的世界,再過一段時(shí)間,那里的紅葉就要開始喧鬧。將眼神慢慢收回來,一掃近旁的世界,感覺不錯(cuò)的是,現(xiàn)代化的建筑全都掩映在樹林中。綠樹一直鋪展到湖邊,是一大片沒有花朵點(diǎn)綴的`蔥綠,只有靠近南岸的一排排灌木,枝條橫生,樹葉繁多。

      走到湖邊,一片片的荷葉開始慢慢地泛黃,有的邊緣也開始枯焦。李商隱“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”,大概說的就是這個(gè)時(shí)候。目光翻過一層層的荷葉,翹首觀望北岸像團(tuán)團(tuán)綠云的柳,我知道我是從那里過來的,就好像此時(shí)回顧春天和夏天一樣,都有許多回味的地方。一群不知名的鳥兒在觀望,一撲棱又飛了開去,動(dòng)物也像人一樣,大概都有自己的追求目標(biāo),很辛苦很愉快。

      我喜歡秋分,那是春夏過去、開始秋冬季節(jié)的分節(jié)點(diǎn)。春日充滿生機(jī),山水,草木,花鳥,蟲魚,都在此時(shí)萌發(fā)了向上的精神,來日自然是美好的。夏日是生長的季節(jié),是生機(jī)勃發(fā)的接續(xù),希望逐漸顯現(xiàn)了苗頭,就像此時(shí)在我肩頭拂動(dòng)的柳絲,伸手就可以抓住。秋分一過,就是秋天和冬日的世界了。

      秋天是成熟的季節(jié),也許真有收獲,也許并沒有多少成果。不過回想過春夏拋灑的汗水,投注的希望,總令自己歡欣快慰,覺得自己并沒有辜負(fù)了季節(jié)。為什么一定要春華秋實(shí)?耕耘勤勞,在汗水的流動(dòng)中觀山望水,本身也是一種樂趣。

      走過北岸走南岸,過了春夏過冬秋,早晨的散步也多少像是人生的旅程??催^幾本談山水自然的書,閱讀它們,對大自然的世界多少增長了幾分見識(shí),增加了幾分熱愛。

      太陽出來了,晨霧漸漸散去,金波撒滿了湖面,朝霞在水中蕩漾。遠(yuǎn)山,近水,更加清晰地露出自己的誘人的風(fēng)姿。經(jīng)過秋冬的洗禮和磨礪,明年春天,山會(huì)更青,水會(huì)更綠,青山綠水把我們的家鄉(xiāng)裝扮得更加秀美。

      秋分了,清晨走在大自然里,心里充滿了對節(jié)氣的留戀,自己實(shí)在有點(diǎn)舍不得離開了。

      關(guān)于寫景色的作文6

      送走了炎天,迎來了期盼已久的秋季。

      秋季,我起首想到了樹,“泊車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!边@千古佳句,是咱們久久不能忘卻的。楓葉不曉得是否是喝了不少酒,紅的像一團(tuán)火似的。金風(fēng)抽豐吹,落葉飄,飄呀飄,撲進(jìn)土壤的懷抱。紅的、黃的鋪在地上,大片大片的金黃在陽光下閃閃發(fā)光,被星星點(diǎn)點(diǎn)的紅粉飾著。這無疑是一種美的享受。

      風(fēng)輕輕地吹,樹葉沙沙的響,這是哪的風(fēng)呢?

      哦,這是秋季的海風(fēng)!

      青島秋季的海風(fēng),就像柔柔蕭灑的黃葉,見誰,她都市張開纖細(xì)的雙臂,帶著安詳,帶著酒窩,帶著淡淡的咸味,輕輕地向你撲來。尚無走進(jìn)海邊,就已經(jīng)感到了絲絲涼意、聞到了那大海專有的咸味……海邊,銀白的浪花伴著笑聲撲來,那是浪花的笑聲、大海的笑聲更是秋季的笑聲。幾個(gè)年青的外埠小伙,手里提著旅游鞋和照相機(jī),光腳與浪花游玩。海水嬉笑著爬上他們的腳面,打濕了他們的褲子,他們喊著,笑著,追趕著,跳躍著,歡笑聲引得海鷗在天空中回旋。遠(yuǎn)處,三五只劃子靜靜的游在海面,模糊的,還能看見漁人撒網(wǎng)的身影。那種心境應(yīng)該是由于海鮮肥碩的激動(dòng)的心境吧。那種心境不恰是秋季帶給咱們的嗎?

      海風(fēng)一吹,帶來了海得咸味、也帶來了勞績的氣味。

      年夜街上,隨處可見人們手里的袋子被蔬菜、海鮮、瓜果撐得滿滿的。在市場里更是能聽見人們的叫賣聲“蟹子肥了,廉價(jià)賣”“本年收獲好,水果很豐富,你看我買了不少”一對白叟樂得合不上嘴。

      “一分耕耘,一分收獲?!鼻锛緵]有春季那末朝氣蓬勃,然而恰是由于有了春季的耕耘,才迎來了秋季的勞績。

      秋季固然沒春季發(fā)達(dá)的新綠,卻有著成熟的金色;秋季固然沒有炎天的火熱,卻有著涼爽的柔風(fēng);秋季固然沒有冬季冰涼的白色;卻有著她專屬的熱忱的火紅……

      秋季是絕無僅有的,她率領(lǐng)咱們走向成熟!

      第四篇:寫景色的作文

      管建剛的《我的作文教學(xué)課例》!

      一、點(diǎn)評好句子(8句)

      師:這次作文,同學(xué)們寫出不少精彩的句子,我們一起欣賞。

      同學(xué)們,你們知道嗎?欣賞完你們的習(xí)作,老師是多么的開心與激動(dòng)因?yàn)樽x著讀著你們的文章,我就仿佛置身于咱們美麗的校園之中,留連在一處處怦然心動(dòng)的景點(diǎn)之間那簡直就是一種享受我猜大家和我一樣,也很想把這份美麗、這種精彩推薦給在座的每個(gè)人,是不是? 我看了大家的作文,我一邊看,一邊喜歡把我所發(fā)現(xiàn)的,非常精美的,非常值得我們所有同學(xué)來欣賞的句子,摘錄下來,這次,我摘錄了哪些同學(xué)的句子呢?

      這叫會(huì)寫 有創(chuàng)意

      一個(gè)??字,一個(gè)??詞,把??都寫活了

      2、運(yùn)用比喻和擬人

      在描寫景物的文章中,適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人,能把景物描寫得更加生動(dòng)。擬人,是指運(yùn)用想象,把事物當(dāng)人寫。用擬人方法描寫景物,能使景物更生動(dòng)、形象,增加文章的感染力。使用擬人法,必須找到景物與人之間的相似點(diǎn)。比喻,是把一個(gè)事物比作另一個(gè)與它有相似點(diǎn)的事物,也叫打比方、比喻用得確切,淺近易懂,能使所描寫的景物更美麗動(dòng)人,給讀者留下深刻而鮮明的印象。要使比喻確切,必須學(xué)會(huì)在觀察的同時(shí)展開聯(lián)想:想想這個(gè)景物與什么事物相像。再想想。它們在哪些地方相像,找出兩者的相似點(diǎn),相似點(diǎn)找得越準(zhǔn),比喻也就越確切。找相似點(diǎn),一般可以從下列幾方面去考慮。輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長短大小相似、動(dòng)態(tài)相似等等。

      有的時(shí)候,你用好了一個(gè)詞,一句死氣沉沉的話,活了。這種表達(dá),叫有趣,叫好玩。真正會(huì)寫作文的人,他會(huì)覺得寫作文很好玩。一起讀——

      沒想到吧。這就是新鮮的語言,能讓人眼前一亮。

      我非常喜歡這兩段,都是寫害怕的。但是是不一樣的。所以你寫作,不要說高興的時(shí)候我高興,我害怕不要說我害怕,我害怕我高興都是一樣的,而你描述這個(gè)害怕,描述這個(gè)高興,是不一樣的。因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)在感覺是不一樣的,是不可復(fù)制的。寫作就是要追求這樣的不可復(fù)制。

      告訴我,這“范兒”是什么意思?有的時(shí)候她已經(jīng)有了這個(gè)“范兒”了,但是說不清楚,是有這種情況,你請坐。

      4、趣味性 出示: 啊,這不看不要緊,一看嚇一跳??!只見我那原本“英俊”的褲子,現(xiàn)在被弄了個(gè)“大花臉”?? ——?dú)W陽葉蒲

      學(xué)著大人的模樣兒,拿著“肥皂妹妹”在“褲子弟弟”的大花臉上反復(fù)搓來搓去,“肥皂妹妹”在“減肥”,“褲子弟弟在“變帥”?!?dú)W陽葉蒲

      (歐陽葉蒲自己讀,生笑)

      師:歐陽葉蒲,到底名字有四個(gè)字,三個(gè)是姓啊?。ū娚Γ┚褪菍懙貌灰粯樱∧憧?,你看到過一條“英俊”的褲子嗎?你看到過肥皂是“妹妹”嗎?可是你覺得他寫得不對嗎? 生:我覺得他寫得很逼真。他把肥皂當(dāng)成人來寫了。

      師:覺得很好玩,很有趣,有這種感覺吧?多有意思啊,歐陽葉蒲,他的寫作最讓我驚奇的地方是,他居然不僅僅是把意思寫出來了,還寫出了好玩,還寫出了有趣,他寫得讓我們在讀的時(shí)候讓聽的人哈哈一笑。各位同學(xué),在歐陽夜蒲這樣讀起來好玩的,大家都喜歡的句子里,給我們一個(gè)啟示:寫作文,不僅要把意思寫出來,還要看誰寫得好玩,誰寫得有趣。什么叫句子的好玩,句子的有趣,很簡單,一起來讀——

      生:學(xué)著大人的模樣兒,拿著“肥皂妹妹”在“褲子弟弟”的大花臉上反復(fù)搓來搓去,“肥皂妹妹”在“減肥”,“褲子弟弟”在“變帥”。【評:美的語言是怎樣的?是具有趣味性的“童話”?!?/p>

      ●一聽到這些,我的頭就變大了,批評的話,責(zé)備的話不斷地在耳邊響起。

      ●我氣不打一處來,眼睛里充滿了火星!

      師:曾彥銘的頭并沒有變大,裴菲的眼里也沒有火星冒出來,這叫會(huì)寫。再讀:

      ●我在房間里?學(xué)而時(shí)習(xí)之?,他們則在電視機(jī)前?不亦樂乎?。從客廳里傳來的笑聲,飄進(jìn)了我的耳朵,我心里癢癢的,我多么想和他們一起看、一起笑啊!

      師:諸雁婷將?學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?,一分為二地用,有創(chuàng)意。再看楊宇慧的,讀:

      ●哎,作業(yè)幾時(shí)無,把筆問青天,我欲上床睡去,只恨作業(yè)未完……

      師:大家的笑,是對楊宇慧改寫詩詞的最好認(rèn)可。再讀:

      ●日子一天天過去了,我還是那么矮,外公說我一年才長一厘米。哎,連外公都嘲笑我,我這個(gè)煩惱究竟何時(shí)能了?

      師:?何時(shí)能了?,用詞老練。朱清怡,你不妨看看呂湫寧的煩惱:

      ●我去書店買《三國演義》,收銀員問我有沒有上小學(xué),看那么難懂的書;去理發(fā),理發(fā)師問我?guī)讱q,我讓他猜,他猜到八歲就不再猜了……

      師:為什么猜到八歲就不再猜了?

      生:理發(fā)師認(rèn)為他不可能超過八歲。

      師:你說的意思,呂湫寧沒寫,隱含在省略號(hào)里,這叫意猶未盡?!?/p>

      ●肥胖總是困擾著我:147CM,43KG,腿比媽媽的還粗。每當(dāng)看見苗條的小姑娘,從我身邊娉娉婷婷地走過,我只能眼巴巴地看著,狠狠扭一下大腿上的肉,暗暗埋怨:汪豬豬,你怎么這么胖!……

      師:一個(gè)?扭?字,一聲?埋怨?,汪佳琪,你寫活了。男生,大聲讀作者名字。

      師:不過,有比王佳琪更狠的,請看華赟的:

      ●我恨不得現(xiàn)在把肚子上的肉一塊一塊地割掉!

      師:大家都笑了,能夠使你笑、使你愁的句子,是好句子。一篇文章,你要有三個(gè)好句子,那叫有文采。

      同學(xué)們,寫作文的幸福,寫作文的獎(jiǎng)賞,不是在你寫完后,老師給你一個(gè)好的分?jǐn)?shù),而像霍建華那樣,一句話寫完,自己心里發(fā)出了輕微的得意感。哎呀,我怎么這么有才,寫出了這么好玩的句子。(眾笑)

      寫好作文,要回頭找,我有好句嗎?沒有,改出幾句來。

      師:剛才,欣賞了我尋找到的精彩句子。我是老師,讀大家的作文,不僅要尋找我認(rèn)為精彩的,還尋找我所討厭的東西。我討厭什么呢?

      二、問題

      一是將它寫成“流水帳”,就像有的游記,看起來寫了很多景點(diǎn),卻每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過,沒有很好的選出其中一處,進(jìn)行具體描寫;

      (一)?心想?病

      師:葉李希有一句話,和黃玥的話,異曲同工:

      師:左邊兩組,讀原句;右邊兩組,讀刪去?心想?的句子。(師板書:?心想?病。生讀)寫作文,經(jīng)常要寫人物的動(dòng)作、表情、神態(tài)、心理。寫動(dòng)作前,你會(huì)寫?動(dòng)作?怎樣怎樣?寫表情前,你會(huì)寫?表情?怎樣怎樣?大家的笑聲告訴我,不會(huì)。為什么寫心理前,要?心想?怎樣怎樣呢?記住,這是?‘心想’病。

      師:?‘心想’病?會(huì)變身,看你認(rèn)不認(rèn)得出。

      師:你的治療高明,小手術(shù)能治好的病,千萬別動(dòng)大手術(shù)。

      (三)?關(guān)聯(lián)?病

      師:這兩句話里,要?jiǎng)h去一些詞,是什么?

      師:這兩個(gè)病,不難治,你寫好作文后,要讀,讀的時(shí)候,想,我有這病嗎?一讀,一想,一改,病好了。

      (四)?說?病,說話句訓(xùn)練 1.認(rèn)識(shí)?說病?。

      師:大家看,故事的起起落落,你要寫好一篇作文,你一定要尋找你這個(gè)故事當(dāng)中的曲折點(diǎn)。(板書:作文,尋找故事的曲折點(diǎn))讀—— 生:作文,尋找故事的曲折點(diǎn)。

      師:你把故事的曲折點(diǎn)找出來,你把心思花在這個(gè)上面,你的作文一定精彩,每次作文你都可以像管老師那樣畫出曲折圖,你寫起來就特別順手。這是我們班同學(xué)寫的一件事情,講自己學(xué)做菜,你們做過菜嗎?大家猜猜,第一次炒菜,都有哪些曲折點(diǎn)?

      泰山是我國的?五岳之首?,風(fēng)光大氣豪邁,景色迷人。

      遠(yuǎn)處的泰山真雄偉呀!如同一個(gè)頂天立地的大漢,壯觀極了!山路兩旁的景觀十分大氣,一邊是高大雄偉的拍樹林,一邊是刻有字的山石……

      十八盤的路可真陡呀!山勢如同刀割似的,山路好像一川瀑布從峭壁上飛流直下。石階很窄,不足半只鞋子的長,爬起來可真有些慌!小孩子四肢并用,真像猴子在爬山……

      頂峰的風(fēng)光可真美呀!云霧圍繞著山峰,迷迷蒙蒙,不斷地飄動(dòng)著、升騰著,如同仙境一般。有的像層層棉花,有的像一條雪白的綢帶。望著那起伏不定的云霧,我的心也被這景色融化了。

      如果把一篇作文比作一條長龍的話,那么這篇作文的題目就好比是龍的眼睛如果把一篇作文比作一個(gè)人,那么這篇作文的題目就好比這個(gè)人的臉。

      三、展開合理的想象。

      在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,張開想象的翅膀,根據(jù)所見所感展開合理的想象,再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來,會(huì)給人留下深刻的印象。比如:“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。”就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛;再如:《桂林山水》中,作者在觀察的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象,作者從桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千,使景物內(nèi)容更加豐富,充分表達(dá)了作者的思想感情;

      第五篇:寫景色初一作文

      寫景色初一作文1

      “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙“在雨后的清晨悠閑的散步,濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳,隨著清涼的風(fēng)撲面而來,沁人心脾。昨晚的電閃雷鳴悄然停歇,迎來的是那幅醉人的雨后春景。

      漫步于河岸邊的小道上,經(jīng)過雨水的沖刷和滋潤,河堤上種植的草木變得郁郁蔥蔥。樹上晶瑩剔透的水珠滴到湖里,蕩漾出一圈又一圈的波紋,湖面沒過一會(huì)兒又漸漸的平靜下來,像一面沒有打磨過的鏡子。一夜的春雨灌溉著萬物,喚醒了睡眼朦朧的小花小草,看,尖尖的`春筍已從草地中冒出頭來,宛若一個(gè)幼童,撥開層層草地的束縛探出腦袋來,放眼那世間萬物,真可謂是“雨后春筍”。

      “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”瞧,那河邊的柳樹抽出了嫩芽,柳條垂落到湖里,被那清澈的湖水浸濕,好似一位亭亭玉立的姑娘在湖邊輕輕地梳洗著這長長的秀發(fā)。微風(fēng)拂過,白白的柳絮從樹上隨風(fēng)飄落,細(xì)細(xì)一看,顆顆晶瑩的露珠像通透的寶石,從柳條上緩緩滑落,反射出耀眼的光芒。漸漸走遠(yuǎn),仍能嗅到那柳樹的淡淡清香,回頭一望,那片片綠意真令人心馳神往。

      “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”聽,“嘎嘎”這是什么聲音?循聲望去,遠(yuǎn)處的淺灘上,鴨媽媽正帶著它的孩子們戲水游玩呢。只見鴨媽媽拍拍翅膀,帶起一連串水珠,又撥動(dòng)著自己紅紅的雙掌,慢慢的游向前方,很是愜意。它的身旁,幾只小鴨搖搖擺擺的在攤上漫步,“嘎嘎嘎”突然,鴨媽媽伸長脖子,召喚著自己的孩子,那幾只小鴨很快便憨態(tài)可掬的回到媽媽身邊,搖搖擺擺地向遠(yuǎn)方游去了。

      這雨后的春日,真是一道美麗的風(fēng)景線!

      寫景色初一作文2

      時(shí)光在指縫中悄然流過,掐指數(shù)數(shù),來到江中校園竟已兩個(gè)多月。

      雖已漸入初冬,寒風(fēng)卻依舊沒有來到這所美麗的校園。想不到寒風(fēng)也會(huì)憐香惜玉,不舍破壞這處處迷人的樂土。

      說起校園美景,倒真是不勝枚舉,有靜謐安詳如夕香湖、梯云亭;有樹枝搖曳、微風(fēng)徐徐如柳夢路;亦有開闊曠達(dá)如青春大道……但這都不我最喜歡的景致,配得上“最喜愛”一詞的,惟有竹林清淺、桂子飄香的文溪路。

      文溪路是每天放學(xué)回寢室的必經(jīng)之路,一路上少不了熙熙攘攘的人群。恰是這熙攘嘈雜的人聲,才讓文溪路更顯清幽。文溪中路有一塊不大不小的竹林,竹子雖不算粗壯,但一根根堅(jiān)韌挺拔。鄭燮有詩云:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉,我自不開花,免撩蜂與蝶?!钡搅顺醵?,竹林依舊不改翠綠,只有葉子根部微微泛黃,平添一絲初冬的韻味。

      前夜,我也體味了一把蘇軾的滋味。疏星幾盞,圓月當(dāng)頭,日光透過竹葉間的縫隙,竹影搖曳,倒真有種“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫”的錯(cuò)覺?!霸肝覟樾蔷秊樵?,夜夜流光相皎潔?!边@片竹林是賞月的好去處,原本被學(xué)習(xí)的壓力擾亂的心神望見這清淺竹林、皎皎明月,便一下沉淀下來。

      文溪路亦是一條歸家路,溢滿了我對家的思念與牽掛。沿途的些許桂樹上桂花散發(fā)的干凈的.香,更是郁聚了這兩個(gè)月來我的太多太多喜樂。每每循著桂花的香氣,沿著文溪路走,都讓人不由想到一句詩“何須淺碧輕紅色,自是花中第一流”。桂花雖則其貌不揚(yáng),只可見星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃掛在枝頭,但它的淡雅的幽香卻是沉醉了時(shí)光,沉醉了我兒時(shí)的夢鄉(xiāng)。小時(shí)候家門前也有一棵桂樹,每個(gè)秋季的夜晚都伴著桂香入眠。這或許也是我對桂花、對文溪路如此喜愛的原因。

      “欲買桂花同載酒,終不似,少年游。”我想,江中三年的校園生活會(huì)是我這輩子最珍視的時(shí)光。也許,是因?yàn)樗钊穗y以忘懷的景致吧!

      寫景色初一作文3

      最近兩個(gè)周末,我和爸爸媽媽回了爺爺奶奶家——馬耳山下的一個(gè)小山村,看到了鄉(xiāng)下春夏交替獨(dú)特的美景。

      一到家鄉(xiāng),好像比在縣城市的心情更愉快了,因?yàn)楹粑搅诵迈r純凈的空氣,看到了善良樸實(shí)的鄉(xiāng)下人家。

      到了家鄉(xiāng),我就迫不及待的要上山坡玩耍,一出門。就看到了青翠的山一線在家鄉(xiāng)周圍。向前看是一排紅瓦平房,掩映在綠色之中,在陽光的照射下,顯得格外艷麗;向后看是綠油油的連綿起伏的大山;向右看是一片片的梯田,黃色的土地,綠色的莊稼,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光;向左看是一片低矮的丘陵,丘陵之下是一片菜園,也是一片蔥綠。

      再往山坡上走,家鄉(xiāng)的花草樹木更多了,青草長得特別茂密,很多花草我們都不了解,而且有的花是先長花再長葉子的,雨后的小花,比以前更加艷麗,花兒上都沾了幾點(diǎn)晶瑩的露珠,像幾顆小鉆石。而那葉子是紅色的,比花兒還美麗。這個(gè)季節(jié)櫻桃樹是顏色最多的,樹上有棕、綠、紅、黃、橙五種明顯的顏色。棕色是樹干,綠色是樹葉,紅色是熟透了的櫻桃,黃色是還沒熟的櫻桃,橙色是快要熟了的櫻桃。

      山楂樹也開花了,我和媽媽爬到樹叉上坐著,被綠得發(fā)黑的.山楂樹葉籠罩著,還有白色山楂花點(diǎn)綴著,陽光一點(diǎn)兒也透不進(jìn)來,感覺我和媽媽好像被綠葉包裹著一樣,舒服極了,不想下來。

      到了半山腰,就會(huì)看見清澈見底的小河,在落日的映照下閃閃發(fā)光。水里有幾只鴨子在游來游去。偶爾有幾只小魚游來,在水里擺著歡快的舞姿。我和媽媽坐在小河邊,傾聽著樹葉“沙沙”響的聲音,不時(shí)傳來小河碰到石頭的聲音。

      瞧!我的家鄉(xiāng)景色美麗吧!

      寫景色初一作文4

      我以前住在鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下的景色可美了,下面就來聽聽我的故事,相信你一定會(huì)被吸引的。

      鄉(xiāng)下,最常見的就是大樹了。那一棵棵雄偉挺拔、高聳挺拔、蒼翠欲滴的的柚子樹,給外婆的家添了幾分靚麗、生機(jī)勃勃。春天可以在綠樹蔭下嬉戲打鬧;夏天柚子樹把太陽光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,可以在綠樹蔭下乘涼,乘涼時(shí),還可以搬把小椅子,一邊哼著一段兒小曲兒,一邊看書呢!可悠閑了!秋天,柚子樹的果實(shí)成熟了,可以和小伙伴們一起采摘哩!冬天可以呆在房間里欣賞美麗的冬景。

      有些人家,還在門前的花盆里種些吃的和五彩繽紛的花,芍藥、鳳仙花、雞冠花、大麗菊、辣椒、蔥,這些花花草草不管在多少惡劣的`天氣中,都可以挺過風(fēng)雨,茁壯成長。還有些人家,會(huì)在花的四周圍圍上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的籬笆,再種幾十株竹,保護(hù)花呢!

      家鄉(xiāng)最忠實(shí)的就屬小狗和公雞、母雞了。只要主人一發(fā)話,忠實(shí)的狗和雞就會(huì)守在門口,一旦遇到陌生人,就會(huì)汪汪大叫,而雞就是專門來咬陌生人的,順便把陌生人逐出小院里的。狗和雞若是遇到了主人的親朋好友它就會(huì)比誰都和藹可親:用舌頭添添你的手啊;用身子蹭蹭你的腳啊,寸步不離的,像是怕主人或朋友拋棄它似的。這些對于它來說,也是不在話下。它最可愛時(shí),還會(huì)在你畫畫時(shí),立刻撲上來,印一朵五彩繽紛、漂亮的小梅花印兒呢!可調(diào)皮了!

      鄉(xiāng)下的河更是“更上一層樓”呢!那里的河可引人注目了!比如說:走到那里一看,河水清澈見底,開心時(shí),還可以去捉魚、蝦、螃蟹呢!夏天時(shí),這條河更是孩子們嬉戲打鬧的“樂園”和大人們幸福的“天地”呢!可以在那里游泳、潑水玩兒呢!若是衣服能臟了,大人們也從來不犯愁,因?yàn)槟抢锴宄阂姷椎暮铀?,正好可以提供大人洗衣服啊!這樣既可以不浪費(fèi)水,又可以洗衣服,真是一舉兩得??!所以,說那里的河是孩子們嬉戲打鬧的“樂園”,也是大人們幸福的“天地”呢!

      這就是充滿魅力、生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村景色,怎么樣?是不是很美呢,也是不是跟往常的鄉(xiāng)村與眾不同呢!

      寫景色初一作文5

      睜開眼,伸了伸懶腰,便起了床上學(xué)去。一出門,就與風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷,使人神清氣爽。

      花兒在那松軟的土地里生長著,那一張張笑臉在風(fēng)兒的吹拂下顯得栩栩如生,在瑰紅色的襯托下有一種高尚、淡雅的感覺。那香氣似乎是從花瓣里飄出來的,淡淡的香味兒沁人心脾,使人精神抖擻。

      路旁的樹挺立著,高大而又筆直,由下到上,樹枝上已結(jié)滿了大大小小各種各樣的花。像燈籠,像星星,像毛球。掛在樹上,左右飄擺著、蕩漾著,象音符一般搖滾著,“沙沙沙——沙沙沙”,給這份寧靜帶來了些音樂的氣氛,它們個(gè)個(gè)像巨人般毅立在那里,一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著自己的崗位。它們默默地站著,與風(fēng)聲等交叉著,奏出動(dòng)聽、悅耳的音樂,好似萬物都蘇醒了一般,它們唱著,擺著,連那蛐蛐地跟著應(yīng)和著,把這首普普通通的樂曲變得富有了情趣,富有了歡樂。

      走進(jìn)校園,便有了種學(xué)習(xí)的氣氛,我放下心中的負(fù)擔(dān)來到了校園后面,剎那間,進(jìn)入眼簾的是一片密密的竹林,那場面可真壯大,一大片一大片的,密密地生長著,向天上沖刺著,好像給人一種高不可攀的感覺。那竹子一根挨著一根,一簇接著一簇,好像淘氣的`孩子,你擠我,我擠你,都互相爭搶著,看著看著,這片大竹林好似獅子一般,那最頂端密密的竹子好像是獅子的頭,擠在一起的一大片竹子便像獅子的身體;后面的竹子便形成了獅子的尾巴。一陣大風(fēng)吹過,它似乎在咆哮,在飛快的奔跑,兇猛而又殘暴,使人心里不覺一懸,還有些害怕。

      這時(shí),看看那綠草,嫩嫩的,綠綠的,有的身上還披著一件暗黃的衣服,好似在一幅圖上繡上了幾處暗黃,給這幅圖加以點(diǎn)綴。草是那樣的遼闊,那樣的一望無盡,草真多,好似給大地披上了一件花衣,使那懸著的心慢慢落了下來。

      “叮叮?!66!?,上課鈴聲響了,我才剛從這夢幻一般的世界驚醒了過來。

      一路上的好風(fēng)景真令人流連忘返,而記憶猶新。雖只是簡簡單單的花草樹木,但它們已在我心中留下了不可磨滅的記憶,這就是一路上的好風(fēng)景!

      寫景色初一作文6

      一天下午,陽光明媚,陣陣清風(fēng)時(shí)不時(shí)地拂過校園的臉頰,一陣陣鳥啼傳入我耳朵里。今天,我們要游覽校園美景。

      走出教室,來到池塘邊。那池塘里的水很淺,水面不時(shí)被風(fēng)吹得涌起一道道漣漪。在那水面上,分布著荷花、荷葉。荷花的花瓣呈淺粉漸變,到花瓣尖兒就成白色的了,花蕊呈透明橙色,美麗極了。荷花下,一片片翡翠似的綠葉托著它們美麗的身姿。往后轉(zhuǎn),在另一片池塘里,生長著綠綠的'水草和黃黃的黃菖蒲。黃菖蒲,又名鳶尾花,高50至100厘米。它隱隱約約地藏在綠水草中,如同一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

      我們繼續(xù)往前走,路過操場,在斜坡兩側(cè),有一些大自然奇觀。右邊,有一堆圓溜溜的草叢。這草叢頂端的葉子是綠油油的,到下面,葉子卻變成金燦燦的了,如同鍍上了一層金子,令人驚嘆不已。左邊,一棵槐樹矗立在草坪上,一些枯萎的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,與此同時(shí),一些綠芽又悄無聲息地鉆了出來,讓我們仿佛見證了這棵樹春秋兩個(gè)季節(jié)的變化。

      走到斜坡的盡頭時(shí),一叢藤蔓從墻上垂了下來。它們像密密層層的爬山虎,又像挨挨擠擠的小精靈,更像老長老長的窗簾,從墻的這頭生長到墻的那頭。

      路過一條小路,我們來到了哈弗讀書廣場。廣場的一邊,有一條小河。小河的河面被柳絮鋪滿了。小河里還有一座自然形成的“石頭橋”,通往樹林深處。整個(gè)廣場被小河點(diǎn)綴得更加有趣。

      游覽結(jié)束了,我們回到了教室。但這次的游覽卻像大樹的根一樣,扎根在我心中,因?yàn)樾@美景讓學(xué)校變得更美麗!我愛你,我的學(xué)校!

      寫景色初一作文7

      今年暑假,媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立生活能力,提高我的奧數(shù)水平,特意送我去鄉(xiāng)下姐姐家。在這短暫而又充實(shí)的日子里,我體會(huì)到了鄉(xiāng)村生活的甜蜜、寧靜。

      天還沒亮的時(shí)候,公雞就伸直脖子“喔、喔、喔”地大呼小叫,喚醒了沉睡的太陽,太陽揉揉眼,露出一小半笑臉,紅通通的。公雞也就心滿意足地,大搖大擺地去尋找他的美味早餐——蟲子了。我和朝霞一同起床,來到門前的空地上,一縷微風(fēng)拂過我的臉頰,頓時(shí)我神清氣爽。接著,傳來幾聲狗叫,似乎是迎接早晨的禮炮。慢慢地,太陽染紅了云朵,朝霞覆蓋了整個(gè)天空??諝庵谐錆M了花草樹木的清香——新的一天開始了。

      傍晚,天邊出現(xiàn)了一抹淡淡的霞光。姐姐家門前空曠的場地上,來了十來個(gè)婦女。他們一邊織毛衣,一邊聊天。一旁還有幾個(gè)小孩在玩滑板,發(fā)出陣陣歡笑聲??粗麄兺娴媚敲撮_心,我也忍不住加入到他們的隊(duì)伍里。剛開始,他們對我很陌生,問:“你是從城里來的嗎?你會(huì)玩嗎?”我回答道:“我是城里人,但我不會(huì)玩滑板。”于是,他們便走過來,親切地說:“沒關(guān)系,我教你!”于是,一個(gè)小伙伴借我滑板,另一個(gè)伙伴手把手地教我。剛開始學(xué)時(shí),我摔了好幾跤,他們扶我起來,并告訴我滑板的要點(diǎn),我拍拍身上的灰塵,站起來繼續(xù)練?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,我終于學(xué)會(huì)了滑板,滑的時(shí)候,涼風(fēng)吹在臉上,好爽!

      暮色籠罩了大地,鄉(xiāng)村顯得格外寧靜,空氣仿佛在一瞬間凝固了。我坐在門口的椅子上,抬頭仰望星空。星星一閃一閃的,調(diào)皮地眨著眼睛。門前的狗也安靜了,呆呆地坐在門口。吵鬧的母雞也回窩睡覺了。偶爾傳來的幾聲狗叫,似乎是在提醒村子里的'狗要開始上班了。無邊的黑暗像一縷輕紗,為鄉(xiāng)村的夜色增添幾分神秘感。

      鄉(xiāng)村的景色那么美、那么幽靜、那么淳樸,鄉(xiāng)村的孩子那么熱情好客,這就是它的獨(dú)特之處。短短的二十天,讓我對鄉(xiāng)村的生活流連忘返。

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