第一篇：校園作文400字

校園作文400字8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

5月3日上午，我們快樂(lè)作文班的同學(xué)在明珠廣場(chǎng)觀看了一場(chǎng)“慶五一珍緣杯排球賽”。

早上九點(diǎn)鐘，我們開始出發(fā)，到了廣場(chǎng)比賽已經(jīng)開始。大家在觀眾席上找了個(gè)位子坐下來(lái)。聽(tīng)老師介紹說(shuō)，穿紅運(yùn)動(dòng)衣的是“工商隊(duì)”，穿藍(lán)運(yùn)動(dòng)衣的是“一中隊(duì)”。他們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。

“嘟——”隨著一聲哨響，新的一場(chǎng)比賽開始了。紅隊(duì)6號(hào)隊(duì)員先發(fā)球。只見(jiàn)他左手托球右手猛一使勁“嗖”的一聲，球飛向了天空?！昂们?”觀眾席上發(fā)出了喝彩聲。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球在藍(lán)隊(duì)8號(hào)和12號(hào)隊(duì)員上方即將落下，8號(hào)隊(duì)員迅速出擊，但太晚了，球已落地。這時(shí)，哨聲響起，記分牌上為紅隊(duì)加了一分。紅隊(duì)6號(hào)繼續(xù)發(fā)球，球一出手，剛過(guò)網(wǎng)，就被藍(lán)隊(duì)扣了回去?？杉t隊(duì)沒(méi)接住，球落地了?！昂?”觀眾席上傳來(lái)了陣陣叫好聲。

接著，藍(lán)隊(duì)12號(hào)發(fā)球，他使出全身的力量，向?qū)Ψ綌S去，球像箭一樣飛了出去。但沒(méi)想到的是可能勁使得太大了，球跑到了場(chǎng)地外。紅隊(duì)意外的得了一分。又該紅隊(duì)發(fā)球了，球剛出手，卻被網(wǎng)攔住，掉到了自己的場(chǎng)地里。哎，使勁太小了?？删驮趯⒁涞氐囊粍x那，7號(hào)隊(duì)員一彎腰，球又飛了上去。幸好15號(hào)隊(duì)員一個(gè)健步接住了球，又傳給了14號(hào)。藍(lán)隊(duì)可能以為球落地了，放松了警惕。當(dāng)球來(lái)后，竟沒(méi)接住。紅隊(duì)輕松的得了一分。

不知不覺(jué)十一點(diǎn)了，我們跟著老師戀戀不舍地離開了賽場(chǎng)。這真是一場(chǎng)精彩的球賽呀。

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園,她到底在哪里呢?請(qǐng)和我一起來(lái)尋找。

校園里的春天在哪里呢？在石梅苑里。只見(jiàn)紫玉蘭抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山茶花火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)明朗少女在樹木之間跳著優(yōu)美舞蹈，十分美麗。

校園里的春天在哪里呢？在青松苑里。只見(jiàn)楓樹火紅火紅的，就會(huì)給人一種精神抖擻的感覺(jué)。小草探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在春姑娘的呵護(hù)下隨風(fēng)飄動(dòng)。

校園里的春天在哪里呢？在美麗的桃李園里。只見(jiàn)梨花雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小女孩，在陽(yáng)光下，顯得格外搶眼。粉紅的桃花也不甘落后地開放了，美麗的桃花散發(fā)出陣陣幽香，引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。

校園里的春天在哪里呢？在熱鬧的小池塘里。只見(jiàn)荷葉長(zhǎng)出來(lái)了，幾條身穿金黃衣裙的小金魚在池塘里自由自在地游著，好像是幾位美麗高雅的小公主。她們還在玩捉迷藏呢！“小公主”們一會(huì)兒從這片荷葉下游到那一片下，一會(huì)兒又從那一片荷葉下游到這一片下，真是有趣極了。荷葉像幾位英俊的王子，在守護(hù)著小池塘里的“金魚公主”們。

啊，我找到了校園里的春天，我愛(ài)春天！

進(jìn)入校園，映入眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的;調(diào)皮的云寶寶仿佛在對(duì)我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂(lè)的歌;柔軟的沙石在陽(yáng)光的照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。

早晨，學(xué)校里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，就像調(diào)皮的校園唱起了歡樂(lè)的歌似的.。

上課的時(shí)候，老師在生動(dòng)地講解課文，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著。老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都在認(rèn)真思考呢!想好了，就把小手高高地舉起，只見(jiàn)老師的嘴角泛著微笑，耐心地聽(tīng)著同學(xué)們的回答。不久，教室里又響起來(lái)“沙沙”的寫字聲……

下課了，同學(xué)們都?xì)g快地跑出教室。操場(chǎng)上的我們，一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戲，玩得不亦樂(lè)乎!

記得有一次，我從廁所里出來(lái)，不小心摔在地上，膝蓋磕破了，手腕也摔痛了，叫一個(gè)狼狽。前面一個(gè)六年級(jí)的姐姐見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事吧?小妹妹!”我勉強(qiáng)站起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐?！闭f(shuō)著，眼淚流了出來(lái)。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐給你看看?！闭f(shuō)著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔(dān)心的目光，一股暖流涌上心頭。我知道了：愛(ài)，有時(shí)候可以讓人忘記疼痛。

校園生活是開心的，快樂(lè)的;是天真的，無(wú)邪的;是幸福的，甜蜜的……校園生活豐富多彩，令人難以忘懷。

我們的校園——東華生態(tài)園校區(qū)，一年四季美如畫，且不說(shuō)整潔壯觀的操場(chǎng)，也不說(shuō)寬敞明亮的教室，不說(shuō)四季飄香的月桂，也不說(shuō)郁郁蔥蔥的綠化帶，就拿體育館旁的假山，就足以讓我們流連忘返。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。同學(xué)們走在石板路鋪成的小道上，一陣陣悅耳的音樂(lè)聲傳進(jìn)了我的耳朵里。“嘩啦啦”的聲音更大了，轉(zhuǎn)角處，一座假山立刻映入了我的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)立體的“山”字屹立在池塘中央。假山旁，小草們從泥土里探出頭來(lái)，鮮花們也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃。

夏天，同學(xué)們不約而同地圍在假山下的小池塘邊觀賞。池塘里的水真清啊，小魚們成群結(jié)隊(duì)的在玩鬧嬉戲：有的頭上長(zhǎng)著一簇黑纓，像戴了一頂騎士帽；有的張開小嘴，正慢慢地吐著小泡泡；有的身上火紅火紅的，像披了一件大紅袍，可愛(ài)極了！

秋天，小草們開始有些泛黃，雞蛋花的葉子也快掉光了，只有假山還威風(fēng)地屹立在池塘中央。假山上的石頭重重疊疊，形態(tài)萬(wàn)千：有的像精神抖擻的公雞，正朝天鳴叫；有的像一蹦一跳的小白兔，活潑灑脫；還有的像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拄著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，有趣的不得了。

冬天，大樹的葉子都已掉光了，小草們低下頭睡起覺(jué)來(lái)。池塘里的小魚也都躲在了假山底下，只有零零散散的幾條還在外面游蕩，整個(gè)假山顯得格外凄美。

瞧！這就是我們風(fēng)景宜人的校園一角——假山，你們想來(lái)參觀嗎？

每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園，那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛(ài)我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)。

可是，經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生，有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，有人爬到樹上去玩，有人去花園去摘花……那你該怎么辦?我在心中吶喊：“讓我們愛(ài)護(hù)校園吧?”

中國(guó)的人口很多，用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見(jiàn)水連嘩嘩地流，卻沒(méi)有人管時(shí)，你是不是過(guò)去把水龍頭關(guān)掉，還是你看像沒(méi)看見(jiàn)似的，愛(ài)理不理。如果你這樣做的話那你錯(cuò)了。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國(guó)十三億人一共能節(jié)約多少水啊!那是一個(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源。

在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電。我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。如果我們看見(jiàn)教室里的電燈，電風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉.我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級(jí)十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢!這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目。

我愛(ài)校園，讓我沒(méi)一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧!

春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們五彩繽紛的校園了，她把生機(jī)獻(xiàn)給了校園里的每一種生物。

當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，風(fēng)婆婆給我們捎來(lái)了花兒的芬芳，風(fēng)中還夾著一些泥土的清香呢！花香來(lái)自哪里呢？噢，原來(lái)是繁花似錦的花壇的杰作。瞧，花兒們已經(jīng)不再羞答答了，全都露出了燦爛的笑臉，把蝴蝶和蜜蜂都吸引來(lái)了，為校園增添了許多色彩。

草場(chǎng)上是另外一番風(fēng)景呢。青翠的小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆了出來(lái)，正在享受著陽(yáng)光浴。我干脆坐在草地上，和這些可愛(ài)的小東西們來(lái)了個(gè)“親密接觸”。啊！那感覺(jué)就像坐在軟綿綿的綠色大床上，舒服極了！

校道兩旁的芒果樹也來(lái)湊熱鬧，看，那樹上已經(jīng)開滿了一簇簇黃中帶綠的小花兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就跳起了歡快的舞蹈。中間的幾棵大葉榕也抽出了青翠欲滴的嫩芽。我想，這都是春姑娘為它們裝扮的吧。

忽然，幾只燕子在我面前掠過(guò)，閃電一般，一轉(zhuǎn)眼便飛到了天上，它們?cè)谔炜罩斜P旋著，久久不愿意離去，好像也被這美麗的景色吸引住了。這時(shí)，風(fēng)婆婆又輕輕地飄來(lái)了，她把天上的云朵吹散了。但是，不一會(huì)兒，淡灰色的云又湊到了一塊兒，還組成了各種形狀：遠(yuǎn)處的是一匹灰色的駿馬，近一點(diǎn)的是一只可愛(ài)的小豬，那邊的是一只小兔，這又是……真有趣！

校園的春景真是生機(jī)勃勃，充滿了希望！

一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你看，大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，真是景色宜人。這就是我們的校園——木李鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

清晨，一進(jìn)校園，兩行婀娜多姿的垂柳在向你問(wèn)好，風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠，小草也嫩的可愛(ài)，小花也開的漂亮，每一個(gè)角落都被打掃的干干凈凈，給人一種清新舒適的感覺(jué)。

聽(tīng)，同學(xué)們朗朗的讀書聲把頂著露珠的小草都吵醒了，我和我的小伙伴每天在這里學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，再把我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐中，不斷的充實(shí)自己，“我的課堂我做主，我的班級(jí)我添彩”，這是我們的班級(jí)這個(gè)大家庭的口號(hào)。相信通過(guò)努力，我們一定會(huì)取得更好成績(jī)，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

校園也是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，即使你有不開心的事，來(lái)到這里，和你親愛(ài)的朋友聊聊天，煩惱自然拋之腦后了。我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，因?yàn)闉橛辛怂麄儙椭刮以谇斑M(jìn)的道路上有了動(dòng)力。

校園的生活多姿多彩，校園的笑聲隨處可見(jiàn)，校園的學(xué)習(xí)，酸甜苦辣，校園的花草令人贊嘆。我喜歡校園的花草，喜歡花兒那無(wú)私奉獻(xiàn)，默默為大地傾吐芳香的精神。

啊!我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色，因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!

今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，就是為了欣賞我們校園的早晨。

走進(jìn)校園，并不像平時(shí)那么喧鬧，使我的心情非常好?？窗?！我們的小花園多美??！我小心翼翼的踮起腳尖，褐色的小亭子充滿了古色古香，我走進(jìn)亭子里，仿佛成了一位詩(shī)人，吟誦起一首首小詩(shī)。假山好似一位頑皮的孩子在水中嬉戲著。我用手輕輕觸摸了一下清涼的池水，好清爽！清澈的池水仿佛一塊碧綠的翡翠，池中的荷葉漂浮在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂開的花骨朵兒，在空中自由搖擺，它絞盡腦汁的想：我什么時(shí)候才能露出我美麗的笑臉呢？一條金燦燦的魚兒在池中游來(lái)游去，他一會(huì)躲在荷葉下，一會(huì)又出來(lái)，不一會(huì)又藏在小石頭的下面，好像在和我捉迷藏。正當(dāng)我和它玩得高興的時(shí)候，它的玩伴來(lái)了，它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。我向它揮揮手，它就開心的游走了。我走上了石橋，石橋上刻滿了各種各樣的圖案，有的刻上了一條唯妙唯俏的龍，有的刻上了美麗的花兒，還有的刻上了色彩斑斕的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一樣，每一個(gè)都好想要飛出來(lái)似的。真美??！這時(shí)，我的頭頂掠過(guò)一群歸鳥，就連它們也要停下來(lái)看著美麗的景色。

學(xué)校的人漸漸多了，整個(gè)校園又恢復(fù)了原本的喧鬧，我該回班了，可我忍不住還是要多看一眼……

第二篇：校園真美作文400字

------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----校園真美作文400字

1校園真美！

我看見(jiàn)過(guò)峰巒雄偉的泰山，聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅葉似火的香山。但在我卻覺(jué)得校園美景更讓人難忘。

進(jìn)入校園，像是走進(jìn)了花的海洋，一片片花兒正熱烈的歡迎我。我突然把目光轉(zhuǎn)向了一朵孤獨(dú)的杜鵑花女士，所有的花兒都嫌棄它，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。太陽(yáng)公公出來(lái)了，花兒們爭(zhēng)先恐后的想得到太陽(yáng)公公的陽(yáng)光快點(diǎn)長(zhǎng)大。花圃里的一排排迎春花也露出嫩黃的笑臉，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們笑彎了腰。人浮在花海上，一定會(huì)覺(jué)得很精神，這就是花壇。

再往里走，就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍都是樹，樹上掉下的枯葉像一只只神采飛揚(yáng)的蝴蝶。校園的樹真綠啊，綠得像一張?zhí)烊坏牡靥海恍@的樹真高啊，高得像一根根大柱子；校園的樹真粗啊，粗得好幾個(gè)人也圍不攏來(lái)。------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

走進(jìn)校園深處，便看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，此時(shí)，傳來(lái)了孩子們地讀書，真好聽(tīng)。

這樣的景色圍繞著這樣的教學(xué)樓，這樣的教學(xué)樓映襯著這樣的景色。再加上空中云霧迷蒙，花壇里綠樹紅花，樹上鳥兒爭(zhēng)鳴，讓你感到像是走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷，真是“人在畫中游?！?/p>

2校園真美

我們的校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。

還沒(méi)進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹木，這些樹木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了，都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

3我們的校園真美

我們一進(jìn)門，展現(xiàn)在眼前的是操場(chǎng)上的兩棵金鳳樹，只見(jiàn)它們樹葉蒼翠、樹干挺拔。最動(dòng)人的是每年的夏天，樹枝繁茂的樹上開滿火紅火紅的金鳳花，一朵朵遠(yuǎn)看似烈火燃燒，近看一簇簇金鳳花鋪在藍(lán)臺(tái)藍(lán)天綠葉的襯托下顯得更迷人。校園四周的花壇更是勃勃生機(jī)。膽大調(diào)皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。從教學(xué)樓底伸展到四樓高，夏天正是爬山虎最活躍的季節(jié)，密密麻麻的葉------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----子青翠欲滴。密密麻麻的葉子像一匹綠布垂下，多美呀！花壇里的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛開的綠傘，九里香開出淡黃色的小花發(fā)出沁人心脾的芳香氣擴(kuò)散到整個(gè)校園使人陶醉。

陽(yáng)臺(tái)上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競(jìng)相結(jié)蕾開花。學(xué)校有四層教學(xué)樓：配備有電腦平臺(tái)的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學(xué)習(xí)園地提供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。

紅領(lǐng)巾在校園中飄揚(yáng)著，笑聲、讀書聲、歌聲匯成一個(gè)喧鬧的世界。

我們學(xué)校多美啊！我愛(ài)美如畫卷的學(xué)校。

4我的校園真美！

豫章小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。進(jìn)路了校園往左走就來(lái)到花壇?；▔锩嬗芯G油油的草坪，有蔥郁的樹叢，有怒放的月季花，香味引來(lái)了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。花壇旁邊有用鋼鐵做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個(gè)圓球，------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮。看完了花壇往前走就是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的一樓就是名人長(zhǎng)廊。它有12根柱子，12根柱子里面分別有名人的介紹。名人包括有現(xiàn)在變成什么什么路的名人，比如，王陽(yáng)明變成陽(yáng)明路，謝恒修變成疊山路。還有別的我名人變成什么什么路。走完了名人長(zhǎng)廊往南看就來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和體育場(chǎng)。升旗臺(tái)差不多就只長(zhǎng)20米。星期一早晨8點(diǎn)學(xué)校就會(huì)想起國(guó)歌的音樂(lè)，體育場(chǎng)非常大，特別是綠色的足球場(chǎng)，紅色的跑道，操場(chǎng)上周圍種滿了花草樹木。

豫章小學(xué)真美！這是我細(xì)細(xì)觀察的哦！

5校園真美麗

我們的校園座落在杭州市錢江三橋旁邊。

走出門廳向左邊走就是小樹迷宮了，迷宮外有幾個(gè)巨型風(fēng)車，可以測(cè)出是什么風(fēng)，我們爬上風(fēng)車，鳥覽小樹迷宮，就可以看清小樹迷宮是什么形狀，------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----下課放學(xué)時(shí)，就能看見(jiàn)我們?cè)谛涿詫m中快樂(lè)游戲的樣子，有的在迷宮中捉人，有的在石頭上跳來(lái)跳去，有的爬到風(fēng)車上與人聊天。Ti離迷宮不遠(yuǎn)外是我們的小海燕長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的兩邊是一根根黃色的石柱，上面是玻璃，石柱上還掛著一幅幅我們的書畫作品和照片。早上，走在長(zhǎng)廊上能聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗讀書聲；晚上，走在幽靜的長(zhǎng)廊上隱隱能聽(tīng)到旁邊草叢中昆蟲的叫聲，好像在為我們演奏著“昆明曲”。

門廳對(duì)面就是我們的音樂(lè)長(zhǎng)笛了，秋天，坐在音樂(lè)長(zhǎng)笛上，楓樹的葉子已經(jīng)紅了，看著前面足球場(chǎng)上的比賽，聽(tīng)著秋風(fēng)吹動(dòng)的“沙沙”聲，給人以一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的美感。

學(xué)校音樂(lè)廳能讓我們走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，學(xué)校的圖書館能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，學(xué)校的教學(xué)樓能給予我們那寶貴的知識(shí)……我們的學(xué)校是那么美麗，那么多姿多彩

6校園真美------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

我們的學(xué)校坐落在美麗的南田故里、菊花之鄉(xiāng)——常州市武進(jìn)區(qū)馬杭鎮(zhèn)。

當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校，沉寂了一晚上的校園立刻熱鬧起來(lái)，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的校園，如同一位熱情爽朗的美麗少女，青春、活潑。漫步在校園，你會(huì)情不自禁的被她的每一個(gè)角落所吸引，尤其是校園里的小池塘，會(huì)讓你駐足流連。

站在小池邊的木橋上放眼遠(yuǎn)眺，我看到了高高的柳樹在空中隨風(fēng)飄蕩。常青樹有的青、有的綠、有的濃、有的淡。一群群小鳥在天空中飛來(lái)飛去，它們有的在玩捉迷藏；有的在比賽水飛得快。草兒沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)著，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！假山倒映在水面上，一陣風(fēng)吹過(guò)，水面立刻揚(yáng)起一道道波紋，一群小魚在水底游來(lái)游去，一會(huì)兒到東，一會(huì)兒到西。

啊，校園真美啊！

7我們的校園真美------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

天剛蒙蒙亮，整個(gè)城市都還籠罩在薄薄的晨霧中。在雙林小學(xué)的校門前，同學(xué)們已經(jīng)站在這里等待校工開門了。校工一開校門，同學(xué)們便像潮水般地涌了進(jìn)去，同學(xué)們五彩斑斕的衣服就像一群五彩的蝴蝶.來(lái)到教室,有的同學(xué)開始了五分鐘崗位勞動(dòng)，有的在為今天的新課做準(zhǔn)備。班級(jí)里的讀書聲彌漫了整個(gè)校園。

在大課間，同學(xué)們展開了各種活動(dòng)?，F(xiàn)在寒冷的冬天到了，同學(xué)們又開始了冬季長(zhǎng)跑，雖然是冬天，可同學(xué)們的頭上卻掛著豆大的汗珠。

下課了，一年級(jí)的小朋友走進(jìn)了小花園，微風(fēng)輕輕拂過(guò)池塘，水面上泛起了一圈圈漣漪。水里的小金魚游上了水面，仿佛希望得到同學(xué)們的歡笑聲。還有的同學(xué)在跳繩，甚至有些同學(xué)自己帶了羽毛球在操場(chǎng)上玩，同學(xué)們都在用短暫的時(shí)間鍛煉身體。

春天，樹干萌發(fā)出小芽，草坪又變成了綠色。------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

夏天，同學(xué)們?cè)跇涫a下乘涼，石榴樹上開出了幾朵小紅花，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。

秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。

冬天，蠟梅花開了，在微風(fēng)中逸出淡淡的幽香。

明亮的教室，美麗的教學(xué)樓，?。∥覀兊男@真美！http:///book/zuowen/ftzw/

第三篇：校園真美作文400字

校園真美作文400字

1校園真美！

我看見(jiàn)過(guò)峰巒雄偉的泰山，聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅葉似火的香山。但在我卻覺(jué)得校園美景更讓人難忘。

進(jìn)入校園，像是走進(jìn)了花的海洋，一片片花兒正熱烈的歡迎我。我突然把目光轉(zhuǎn)向了一朵孤獨(dú)的杜鵑花女士，所有的花兒都嫌棄它，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。太陽(yáng)公公出來(lái)了，花兒們爭(zhēng)先恐后的想得到太陽(yáng)公公的陽(yáng)光快點(diǎn)長(zhǎng)大。花圃里的一排排迎春花也露出嫩黃的笑臉，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們笑彎了腰。人浮在花海上，一定會(huì)覺(jué)得很精神，這就是花壇。

再往里走，就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍都是樹，樹上掉下的枯葉像一只只神采飛揚(yáng)的蝴蝶。校園的樹真綠啊，綠

得像一張?zhí)烊坏牡靥海恍@的樹真高啊，高得像一根根大柱子；校園的樹真粗啊，粗得好幾個(gè)人也圍不攏來(lái)。

走進(jìn)校園深處，便看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，此時(shí)，傳來(lái)了孩子們地讀書，真好聽(tīng)。

這樣的景色圍繞著這樣的教學(xué)樓，這樣的教學(xué)樓映襯著這樣的景色。再加上空中云霧迷蒙，花壇里綠樹紅花，樹上鳥兒爭(zhēng)鳴，讓你感到像是走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷，真是“人在畫中游?！?/p>

2校園真美

我們的校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛(ài)的”動(dòng)物”朋友。

還沒(méi)進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹木，這些樹木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了，都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

3我們的校園真美

我們一進(jìn)門，展現(xiàn)在眼前的是操場(chǎng)上的兩棵金鳳樹，只見(jiàn)它們樹葉蒼翠、樹干挺拔。最動(dòng)人的是每年的夏天，樹枝繁茂的樹上開滿火紅火紅的金鳳花，一朵朵遠(yuǎn)看似烈火燃燒，近看一簇簇金鳳花鋪在藍(lán)臺(tái)藍(lán)天綠葉的襯托下顯得更迷人。校園四周的花壇更是勃勃生機(jī)。

膽大調(diào)皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。從教學(xué)樓底伸展到四樓高，夏天正是爬山虎最活躍的季節(jié)，密密麻麻的葉子青翠欲滴。密密麻麻的葉子像一匹綠布垂下，多美呀！花壇里的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛開的綠傘，九里香開出淡黃色的小花發(fā)出沁人心脾的芳香氣擴(kuò)散到整個(gè)校園使人陶醉。

陽(yáng)臺(tái)上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競(jìng)相結(jié)蕾開花。學(xué)校有四層教學(xué)樓：配備有電腦平臺(tái)的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學(xué)習(xí)園地提供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。

紅領(lǐng)巾在校園中飄揚(yáng)著，笑聲、讀書聲、歌聲匯成一個(gè)喧鬧的世界。

我們學(xué)校多美??！我愛(ài)美如畫卷的學(xué)校。

4我的校園真美！

豫章小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。進(jìn)路了校園往左走就來(lái)到花壇。花壇里面有綠油油的草坪，有蔥郁的樹叢，有怒放 的月季花，香味引來(lái)了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。花壇旁邊有用鋼鐵做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個(gè)圓球，圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮。看完了花壇往前走就是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的一樓就是名人長(zhǎng)廊。它有12根柱子，12根柱子里面分別有名人的介紹。名人包括有現(xiàn)在變成什么什么路的名人，比如，王陽(yáng)明變成陽(yáng)明路，謝恒修變成疊山路。還有別的我名人變成什么什么路。走完了名人長(zhǎng)廊往南看就來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和體育場(chǎng)。升旗臺(tái)差不多就只長(zhǎng)20米。星期一早晨8點(diǎn)學(xué)校就會(huì)想起國(guó)歌的音樂(lè)，體育場(chǎng)非常大，特別是綠色的足球場(chǎng)，紅色的跑道，操場(chǎng)上周圍種滿了花草樹木。

豫章小學(xué)真美！這是我細(xì)細(xì)觀察的哦！

5校園真美麗

我們的校園座落在杭州市錢江三橋旁邊。

走出門廳向左邊走就是小樹迷宮了，迷宮外有幾個(gè)巨型風(fēng)車，可以測(cè)出是什么風(fēng)，我們爬上風(fēng)車，鳥覽小樹迷宮，就可以看清小樹迷宮是什么形狀，下課放學(xué)時(shí)，就能看見(jiàn)我們?cè)谛涿詫m中快樂(lè)游戲的樣子，有的在迷宮中捉人，有的在石頭上跳來(lái)跳去，有的爬到風(fēng)車上與人聊天。Ti離迷宮不遠(yuǎn)外是我們的小海燕長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的兩邊是一根根黃色的石柱，上面是玻璃，石柱上還掛著一幅幅我們的書畫作品和照片。早上，走在長(zhǎng)廊上能聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗讀書聲；晚上，走在幽靜的長(zhǎng)廊上隱隱能聽(tīng)到旁邊草叢中昆蟲的叫聲，好像在為我們演奏著“昆明曲”。

門廳對(duì)面就是我們的音樂(lè)長(zhǎng)笛了，秋天，坐在音樂(lè)長(zhǎng)笛上，楓樹的葉子已經(jīng)紅了，看著前面足球場(chǎng)上的比賽，聽(tīng)著秋風(fēng)吹動(dòng)的“沙沙”聲，給人以一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的美感。

學(xué)校音樂(lè)廳能讓我們走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，學(xué)校的圖書館能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，學(xué)校的教學(xué)樓能給予我們那寶貴的知識(shí)……我們的學(xué)校是那么美麗，那么多姿多彩

6校園真美

我們的學(xué)校坐落在美麗的南田故里、菊花之鄉(xiāng)——常州市武進(jìn)區(qū)馬杭鎮(zhèn)。

當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校，沉寂了一晚上的校園立刻熱鬧起來(lái)，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的校園，如同一位熱情爽朗的美麗少女，青春、活潑。漫步在校園，你會(huì)情不自禁的被她的每一個(gè)角落所吸引，尤其是校園里的小池塘，會(huì)讓你駐足流連。

站在小池邊的木橋上放眼遠(yuǎn)眺，我看到了高高的柳樹在空中隨風(fēng)飄蕩。常青樹有的青、有的綠、有的濃、有的淡。一群群小鳥在天空中飛來(lái)飛去，它們有 的在玩捉迷藏；有的在比賽水飛得快。草兒沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)著，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！假山倒映在水面上，一陣風(fēng)吹過(guò)，水面立刻揚(yáng)起一道道波紋，一群小魚在水底游來(lái)游去，一會(huì)兒到東，一會(huì)兒到西。

啊，校園真美?。?/p>

7我們的校園真美

天剛蒙蒙亮，整個(gè)城市都還籠罩在薄薄的晨霧中。在雙林小學(xué)的校門前，同學(xué)們已經(jīng)站在這里等待校工開門了。校工一開校門，同學(xué)們便像潮水般地涌了進(jìn)去，同學(xué)們五彩斑斕的衣服就像一群五彩的蝴蝶.來(lái)到教室,有的同學(xué)開始了五分鐘崗位勞動(dòng)，有的在為今天的新課做準(zhǔn)備。班級(jí)里的讀書聲彌漫了整個(gè)校園。

在大課間，同學(xué)們展開了各種活動(dòng)?，F(xiàn)在寒冷的冬天到了，同學(xué)們又開始了冬季長(zhǎng)跑，雖然是冬天，可同學(xué)們的頭上卻掛著豆大的汗珠。

下課了，一年級(jí)的小朋友走進(jìn)了小花園，微風(fēng)輕輕拂過(guò)池塘，水面上泛起了一圈圈漣漪。水里的小金魚游上了水面，仿佛希望得到同學(xué)們的歡笑聲。還有的同學(xué)在跳繩，甚至有些同學(xué)自己帶了羽毛球在操場(chǎng)上玩，同學(xué)們都在用短暫的時(shí)間鍛煉身體。

春天，樹干萌發(fā)出小芽，草坪又變成了綠色。

夏天，同學(xué)們?cè)跇涫a下乘涼，石榴樹上開出了幾朵小紅花，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。

秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。

冬天，蠟梅花開了，在微風(fēng)中逸出淡淡的幽香。

明亮的教室，美麗的教學(xué)樓，??！我們的校園真美！

第四篇：校園一角作文400字

校園一角作文400字

校園一角作文400字

我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我還喜歡生機(jī)勃勃的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺(tái)。

一進(jìn)校門，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的那根是國(guó)旗桿，每當(dāng)開校會(huì)時(shí)，五星紅旗便在雄壯的《國(guó)歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風(fēng)翩翩起舞；左右兩邊分別是隊(duì)旗和校旗，分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起，把節(jié)日的氣氛裝點(diǎn)得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺(tái)，舞臺(tái)的前面是一排整齊的萬(wàn)年青，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)翠綠的毛絨球；舞臺(tái)的后面是一幅壁畫，上面畫著雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城；踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞，也仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，還仿佛體驗(yàn)到同學(xué)們接受頒獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。環(huán)顧舞臺(tái)四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過(guò)于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺(tái)四周的塔松，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上?；ㄓ跋拢瑯涫a中，還有小草和麥冬星星點(diǎn)點(diǎn)，給校園披上了綠裝，帶來(lái)了生機(jī)。

這個(gè)舞臺(tái)上承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂(lè)的事：有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演；有老師們?cè)谖枧_(tái)上對(duì)我們進(jìn)步的褒揚(yáng)；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分休息的樂(lè)園……

我喜歡學(xué)校的舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我們?nèi)松鸷降奈枧_(tái)。校園一角作文400字

我們的校園里有許多美麗的地方，但我最喜歡的還是東邊的那個(gè)小角落。那里是我們的學(xué)習(xí)，玩耍的樂(lè)園。

中間，圓形的草坪里有一棵高大，粗壯，挺拔的黃角蘭樹。黃角蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在陽(yáng)光的照射下，顯得更加耀眼。黃角蘭最吸引人的，還是那藏在葉叢中的一朵朵白色的小花。別看這花小，它卻有著沁人心脾的香味，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶，在這一朵上親一親，那一朵上吻一吻。小朋友們的腳也常常被它的香味勾住，在樹下大聲誦讀或盡情地嬉戲，直至無(wú)情的上課鈴聲響起。左邊是長(zhǎng)方形的花壇，花壇里各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。幾株大榕樹正在茂盛時(shí)期，那么的綠葉，一簇堆在另一粗的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?？棄?mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng) 右邊是三角形的草坪，草坪里種著四季常青的露水寒。又細(xì)又長(zhǎng)的綠葉從泥土里鉆出來(lái)均勻地鋪開，先長(zhǎng)出的葉子又自然地往下垂，像小女孩那長(zhǎng)長(zhǎng)地發(fā)絲，讓人情不自禁地想去摸一摸……..織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng) 我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東邊的一角！

第五篇：校園趣事作文400字

校園趣事作文400字

校園趣事作文400字

（一）有許多人都覺(jué)得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺(jué)得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

記得前不久，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過(guò)了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語(yǔ)……

這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō)：“老師的摩托車是紅色的”，誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”，我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái)，再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。

還有一次，那時(shí)我和楊佳鑫是>同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來(lái)找楊佳鑫，可是有一天，他又來(lái)找楊佳鑫，他不知說(shuō)了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過(guò)了一會(huì)兒，賈程杰走投無(wú)路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的……”話沒(méi)說(shuō)完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽(tīng)見(jiàn)了，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒(méi)想到踢向了楊佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒(méi)碰到他，卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多??！

校園趣事作文400字

（二）今天，我們教室里彩帶交錯(cuò)，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。

電腦發(fā)出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊(yùn)佳唱歌，楊蘊(yùn)佳隨著音樂(lè)唱得非常動(dòng)聽(tīng)，她們表演的非常優(yōu)美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說(shuō)的是：有個(gè)人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎么也不叫，他說(shuō)：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了?！笨墒躯W鵡還不叫。那個(gè)人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說(shuō)：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了?！睒?lè)得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。我也表演了節(jié)目，并特別提前制作了幻燈片。

這次的聯(lián)歡會(huì)，我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，全班同學(xué)在一起，忘掉了平時(shí)的功課，到處是歡聲笑語(yǔ)。真希望那一時(shí)刻能就此停住。

校園趣事作文400字

（三）每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。

怎么攪黃的呢？他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。

于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒(méi)找到，沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。

事后，他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了，可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。

雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過(guò)得很快樂(lè)，很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負(fù)小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。