第一篇：【推薦】走向成功作文

【推薦】走向成功作文合集五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的走向成功作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走向成功作文 篇1

對(duì)于困難，強(qiáng)者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒(méi)有出路的陷阱。

從前，在一片森林里，一頭獅子在追趕兩只弱小的小鹿。這兩只小鹿拼命地逃啊，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。獅子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱來(lái)踱去。兩只小鹿在陷阱里真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強(qiáng)壯的爪子把土拋進(jìn)陷阱里，兩只小鹿非常害怕，土一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落在它們身上，它們的呼吸越來(lái)越困難。一只小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一只小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用鹿蹄子把土聚攏起來(lái)，自己站在上面。就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上升。在土下面的另一只小鹿呢，已經(jīng)奄奄一息。那只小鹿借著獅子拋下的最后一堆土，躍出了陷阱，飛快地逃走了。而另一只小鹿卻成了獅子的一頓美餐。

兩只小鹿在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)為人們所稱(chēng)贊，一個(gè)為人們所嘲笑。人們贊揚(yáng)那只小鹿的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，嘲笑另一只小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那只小鹿一樣的大無(wú)畏呢?

人們面對(duì)困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利;另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什么呢?當(dāng)然，一個(gè)是風(fēng)雨后的彩虹，一個(gè)則是痛苦的深淵……

醒悟吧，在迷惘中的人們!樹(shù)立起自信，通過(guò)自己的不懈努力去和困難拼搏一番，借助困難，去贏得屬于自己的勝利。因?yàn)?，所謂困難，其實(shí)就是走向成功的階梯，就看你如何對(duì)待它。

走向成功作文 篇2

摘要： 學(xué)生怕寫(xiě)作文這是教育工作者不得不面對(duì)的問(wèn)題。

長(zhǎng)期以來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)中，作文的教學(xué)也是教學(xué)中的難點(diǎn)。作文是培養(yǎng)學(xué)生遣詞能連句、思維成系統(tǒng)、條理要清晰、語(yǔ)句夠通暢的實(shí)踐性很強(qiáng)的一項(xiàng)活動(dòng)，小學(xué)階段是學(xué)生作文的起步階段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)樂(lè)于寫(xiě)作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，那么作文教學(xué)中的困難將突破。

關(guān)鍵詞： 興趣，使作文走向成功激發(fā)興趣 樂(lè)于作文

作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)占據(jù)較為重要地位，長(zhǎng)期以來(lái)也是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，老師布置一個(gè)作文題目，學(xué)生絞盡腦汁去寫(xiě)，甚至有些學(xué)生不善于表達(dá)，不樂(lè)于學(xué)作文，導(dǎo)致學(xué)生怕寫(xiě)作文。作文是漢語(yǔ)文的重要組成部分，作文水平的高低在很大程度上取決于語(yǔ)言和素材的積累。積累是一個(gè)持之以恒的長(zhǎng)期積累的過(guò)程，只有培養(yǎng)起良好的作文興趣，才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力和恒心去堅(jiān)持積累，并不斷創(chuàng)新。

興趣是人們探究某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它以認(rèn)識(shí)或探索事物的需要作基礎(chǔ)，是推動(dòng)人們認(rèn)知事物探求真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。良好的興趣，不僅能使人開(kāi)闊視野，豐富心理活動(dòng)內(nèi)容，使人精神振奮，情緒飽滿(mǎn)，而且對(duì)豐富人的知識(shí)，開(kāi)發(fā)人的智力，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有重要意義。心理學(xué)家認(rèn)為：在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，占有重要地位的兩種成分是學(xué)習(xí)的目的。面對(duì)這一教學(xué)難點(diǎn)，我也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

作文教學(xué)是包括教與學(xué)，它不是老師確定一個(gè)題目，提出寫(xiě)作文的要求后，讓學(xué)生就去寫(xiě)去完成寫(xiě)作要求 那么簡(jiǎn)單，而是要帶動(dòng)學(xué)生思考，激發(fā)興趣想寫(xiě)東西的興趣，吸引他去寫(xiě)，變你要我寫(xiě)作文為我想要去寫(xiě)作文。而興趣就是小學(xué)作文教學(xué)成功的首要條件，是寫(xiě)作中的精神興奮點(diǎn)，是推動(dòng)學(xué)生掀起寫(xiě)作熱潮的強(qiáng)大動(dòng)力源。

在作文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣，對(duì)小學(xué)作文的教與學(xué)有很大的促進(jìn)作用，這也是我在多年作文教學(xué)中摸索出的一條規(guī)律。興趣可以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情，并激發(fā)他的創(chuàng)作欲望。教學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣時(shí)，他就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，整天處在愉快的心境之中，而不會(huì)感到寫(xiě)作文是一種沉重的負(fù)擔(dān)，興趣可以促使學(xué)生集中精力去獲取知識(shí)，并創(chuàng)造性地完成寫(xiě)作文的任務(wù)。

興趣，就是解決這一教學(xué)難題的鑰匙，是是作文走向成功的鑰匙。因此，提高學(xué)生作文的興趣，首先就是讓學(xué)生擁有一種成就感。為此，結(jié)合，多年作文教學(xué)中摸索出的一些工作方法及建議：

1、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的寫(xiě)作 鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)作的興趣

長(zhǎng)期以來(lái)，在作文評(píng)價(jià)中，存在著教師對(duì)學(xué)生的情感理解尊重不夠，總以為學(xué)生抒寫(xiě)的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對(duì)學(xué)生的實(shí)際生活理解、尊重不夠。學(xué)生真實(shí)地抒寫(xiě)自已的生活，常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導(dǎo)致學(xué)生不敢寫(xiě)自已的真實(shí)生活和真情實(shí)感。

因此，教師要學(xué)會(huì)理解和尊重學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)。在作文評(píng)改時(shí)，很多教

師往往求全責(zé)備，以范文標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生的作文。事實(shí)上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是經(jīng)典之作。評(píng)改學(xué)生作文，最重要的應(yīng)是發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W生在語(yǔ)言運(yùn)用中的特長(zhǎng)和思維發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，并幫助其進(jìn)步發(fā)展。要學(xué)會(huì)欣賞和正確的評(píng)價(jià)，作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會(huì)，最痛的體會(huì)。對(duì)學(xué)生要求太高，只會(huì)讓學(xué)生作文失去激情，越來(lái)越害怕作文。人與人是不同的，即使剛剛開(kāi)始上小學(xué)的孩子，對(duì)語(yǔ)言的駕馭力，對(duì)生活的觀察力，對(duì)一件事情的感受力都是天差地別的，越到后來(lái)差別就越大。

不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進(jìn)，對(duì)那些實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的孩子要求低一些，最好沒(méi)有批評(píng)，最好不要擺著臉讓他重寫(xiě)，因?yàn)橐磺卸紵o(wú)濟(jì)于事。如果你愿意，你可以給他單獨(dú)輔導(dǎo)后再寫(xiě)，那當(dāng)然最好，可以請(qǐng)他父母教，如果你沒(méi)有時(shí)間，如果沒(méi)有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過(guò)去算了。別的作業(yè)可以逼出來(lái)，而作文是逼不出來(lái)的——逼出來(lái)的可能是假作文，而留下的后遺癥是對(duì)作文的痛恨。對(duì)作文差的學(xué)生網(wǎng)開(kāi)一面，至少不會(huì)讓他痛恨作文，也許有一天他突然靈魂出竅，慢慢就會(huì)寫(xiě)了。所以，教師那支評(píng)判的筆，應(yīng)善于挖掘?qū)W生作文的閃光點(diǎn)，以充滿(mǎn)人性化的評(píng)語(yǔ)與學(xué)生進(jìn)行情感交流，使學(xué)生真正體驗(yàn)到一篇作文成功的感覺(jué)。

2、豐富學(xué)生的寫(xiě)作素材 組織社會(huì)活動(dòng)感受生活

俗話(huà)說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，學(xué)生的活動(dòng)天地大多限于學(xué)校，他們的見(jiàn)聞和體驗(yàn)有限，因而，幫助學(xué)生豐富其作文素材就成了教師的一大任務(wù)。作文教學(xué)源于生活，有感受的生活才是真正的.生活，有真正的生活才有作文。不是所有的學(xué)生都是生活的有心人，都會(huì)觀察，都會(huì)體會(huì)，都有感受。所以，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，用心體會(huì) 教師可以組織一些社會(huì)活動(dòng)，如參觀、瀏覽、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)勞動(dòng)等，指導(dǎo)學(xué)生組成各類(lèi)興趣小組體驗(yàn)社會(huì)世象，讓他們將筆觸伸向家庭、學(xué)校，深入到社會(huì)，用眼睛觀察生活，用心感受生活。因此，從三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生去積累：一是平時(shí)多閱讀，多記錄好詞語(yǔ)或句子，以豐富自己的語(yǔ)言庫(kù)存;二是養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，把每天所聞所見(jiàn) 所想所思都記錄下來(lái);三是平時(shí)在學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)自己的口頭作文訓(xùn)練。

3、給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái) 多樣化活動(dòng)激發(fā)寫(xiě)作自信

學(xué)生的作文如果不是拼湊而成的，而是用心認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)的，它都有寫(xiě)作者認(rèn)為寫(xiě)得滿(mǎn)意的句段，教師要認(rèn)真分析特別是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生，更是要著力去指導(dǎo)。在作文講評(píng)課上，讓學(xué)生朗讀這些滿(mǎn)意的句段，并作評(píng)講，讓全班同學(xué)欣賞。即使是一兩句，只要有創(chuàng)新，有個(gè)性的妙語(yǔ)，都應(yīng)予以充分肯定。

還可以利用班內(nèi)的墻報(bào)開(kāi)辟優(yōu)秀習(xí)作專(zhuān)欄，將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作及時(shí)張貼，供師生共賞;開(kāi)展演講比賽，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己口頭表達(dá)演講才能的機(jī)會(huì);組織學(xué)生編印班級(jí)作文專(zhuān)刊。參加各種作文競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)，利用競(jìng)賽主辦單位的權(quán)威性、競(jìng)賽活動(dòng)的高等級(jí)性、競(jìng)賽輿論的社會(huì)性刺激學(xué)生寫(xiě)作的熱情，也可鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表習(xí)作，或在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表，或在較大的語(yǔ)文網(wǎng)站發(fā)表，都能使學(xué)生嘗到成功的快樂(lè)。有了快樂(lè) 就會(huì)增加自信，從而興趣會(huì)激發(fā)出來(lái)，會(huì)讓學(xué)生更喜歡去寫(xiě)作文。

總之，作文教學(xué)不是件容易的事，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣是提高作文能力的重要方面，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣，是走向作文成功的關(guān)鍵。路有很多條的，應(yīng)該深入探討，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢(shì)的需要。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段性作文訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力，就要注意結(jié)合各小學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力禮冷點(diǎn)培養(yǎng)作文興趣 揚(yáng)長(zhǎng)避短地發(fā)展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達(dá)能力。

我深信，興趣是最好的老師，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要用心培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谂d趣中獲得知識(shí)。讓學(xué)生把作文學(xué)習(xí)變?yōu)樯?、生存的一部分，變成愉悅心靈、提升素質(zhì)、發(fā)展思維、反思?xì)v史、感受現(xiàn)實(shí)的必經(jīng)途徑和過(guò)程，學(xué)生就一定能夠在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得出乎尋常的快樂(lè)，就一定能夠?qū)ψ魑漠a(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

只要勤于實(shí)踐，努力挖掘，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，作文教學(xué)一成會(huì)取得好的成績(jī)。

走向成功作文 篇3

星期五傍晚，心情煩悶，打開(kāi)電視，看中央電視臺(tái)的一組娛樂(lè)節(jié)目，有特技表演，動(dòng)物如大象、小狗、熊等的馴化表演。稍微放松一下大腦，心里無(wú)比愜意。

我百無(wú)聊賴(lài)地看著，“這個(gè)演員年齡一定不小，怎么還上臺(tái)表演？”媽媽不知什么時(shí)候已坐在我身邊。

現(xiàn)在表演的是一組雜技，由兩個(gè)人架起一桿細(xì)竹竿，演員站在竹竿上，然后在空中做幾個(gè)翻轉(zhuǎn)，最后重新落到竹竿上，表演才圓滿(mǎn)結(jié)束。

上臺(tái)的是一名俄羅斯女子，我仔細(xì)觀察，正如媽媽說(shuō)的那樣，她白皙的臉龐，雖然已經(jīng)化妝，但仍然掩飾不了眼角幾道很深的魚(yú)尾紋。她已經(jīng)過(guò)了表演的絕佳年齡段，她能行嗎？我也在質(zhì)疑。

只見(jiàn)她的手向上揚(yáng)起，劃了一個(gè)弧形，來(lái)了一個(gè)優(yōu)美的鞠躬?jiǎng)幼?，音?lè)響起，便開(kāi)始表演。她成功地跳上竹竿，在竹竿上跳了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，然后向空中翻轉(zhuǎn)，在落下的那一時(shí)刻，她的腳踩空了，直接摔到地上，音樂(lè)戛然而止，演播廳一片寧?kù)o，全場(chǎng)觀眾和我一樣，心懸到嗓子眼，只見(jiàn)那名女演員趴在地上，她抽搐著，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，她的腿已擦破，特定的鏡頭定格在她那還滲著血跡的腿上，作為演員，舞臺(tái)上失利，那是多么尷尬的事呀，她該怎么辦呢？

她站起來(lái)，微笑著，又來(lái)了一個(gè)優(yōu)美的鞠躬?jiǎng)幼?，音?lè)再次響起，她又一次開(kāi)始表演。她成功跳上竹竿，來(lái)了幾個(gè)竹竿表演動(dòng)作，她在為空中翻轉(zhuǎn)做準(zhǔn)備，只見(jiàn)她深吸了一口氣，使勁翻到空中，她將要落下了，可能舉竹竿的兩位助手怕失利，仰起頭，找準(zhǔn)她落腳點(diǎn)，竹竿稍微動(dòng)了一下，她的腳滑過(guò)竹竿，又掉到地上，我不忍心看下去，觀眾們喝倒彩的，吹口哨的，此起彼伏。

那名女演員在眾人的目光注視下，再一次站了起來(lái)，我暗暗佩服她的勇氣，她會(huì)放棄嗎？她的笑容還是那樣燦爛，她又來(lái)了一個(gè)優(yōu)美的鞠躬?jiǎng)幼?，音?lè)再次響起，她再一次開(kāi)始表演。全場(chǎng)馬上靜了下來(lái)，觀眾們的目光全都聚焦在這位女演員的身上，她會(huì)成功嗎？她再一次跳上竹竿，做了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)臨了，她再一次在空中翻轉(zhuǎn)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，觀眾們伸長(zhǎng)脖子，全神貫注地盯著女演員，我也屏住呼吸，媽媽把臉背過(guò)去不敢觀看，她翻轉(zhuǎn)之后，落了下來(lái)，她的腳在竹竿上晃動(dòng)了一下，終于站穩(wěn)了，像一只從天而降的白天鵝，是那樣的美麗，是那樣的光彩奪目。全場(chǎng)觀眾不約而同站了起來(lái)，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，久久不能停息，我和媽媽也歡呼起來(lái)，我的心完全被女演員所征服。

她成功了，她成功的背后是由超人的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力所支撐。我在深思，假如我是這位女演員，我會(huì)做到這些嗎？回想自己，還在為這次中考的失利而自暴自棄，自我消沉，自我麻醉，這只會(huì)讓自己一蹶不振。我從女演員身上汲取了許多，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，挑戰(zhàn)困難的勇氣是走向成功之路的金鑰匙。

在我的成長(zhǎng)之路上，我要拿著這把金鑰匙，去開(kāi)啟我的成功之門(mén)。

走向成功作文 篇4

有一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生命屬于人民只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而奮斗?！蹦阒肋@句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的嗎？不錯(cuò)，這正是前蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中所說(shuō)。

奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭的一個(gè)貧苦的工人家庭。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公——保爾·柯察金的性格與他極為相似。保爾出生在烏克蘭一個(gè)普通工人家庭。由于家庭貧困，只念了三年書(shū)。十月革命后，他積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)中，成為一名戰(zhàn)士。他熱情奔放，懷著一顆對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)的新?？刹恍业氖陆K究發(fā)生了。在戰(zhàn)斗中，他負(fù)傷了。在戰(zhàn)斗和治療中，死神六次來(lái)到他身邊，但他那沸騰的心和鋼鐵般的毅力，把保爾從死神手中奪了回來(lái)。從此，保爾帶病寫(xiě)作，一本巨著即將問(wèn)世。但沒(méi)想到，在郵寄時(shí)，手稿弄丟了。多年的心血就這樣沒(méi)了。這時(shí)，24歲的保爾已雙目失明了，可他仍克服困難，并請(qǐng)人代筆寫(xiě)下了中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)充滿(mǎn)激情。它生動(dòng)的在先了蘇聯(lián)第一代青年在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，為社會(huì)主義壯麗事業(yè)進(jìn)行的堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾。或許，你要問(wèn)，現(xiàn)在已是和平年代，學(xué)他是否過(guò)時(shí)？我可以明確的告訴你：學(xué)習(xí)保爾未過(guò)時(shí)，無(wú)論是在什么年代，我們都要學(xué)習(xí)保爾。無(wú)論什么時(shí)期，都需要保爾那頑強(qiáng)的意志。在和平年代，在人生道路上，同樣會(huì)遇到許多失敗、挫折。讓我們一起學(xué)習(xí)保爾。

我們要鍛煉意志，學(xué)會(huì)在困難中前進(jìn)，“逆境出人才”，說(shuō)的就是這個(gè)理?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。跌倒后怕起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，成功之門(mén)將永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。相信我，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)練就這種百折不撓的精神吧

走向成功作文 篇5

各位同學(xué)：

大家好！今天，我不想說(shuō)學(xué)習(xí)的方法，不想說(shuō)應(yīng)該具有的品質(zhì)，不想說(shuō)……而我只想和同學(xué)們談一談目標(biāo)，談一談走向成功的目標(biāo)。

那好，我想問(wèn)下同學(xué)們，你們有沒(méi)有目標(biāo)呢？想必同學(xué)們都有目標(biāo)。有目標(biāo)是好的，因?yàn)槟繕?biāo)可以催我們奮進(jìn)，給我們動(dòng)力，助我們前行。有了目標(biāo)，才有了奮斗的方向，就像遠(yuǎn)航中的巨輪，有了指南針，才能確定航向。學(xué)習(xí)，亦是如此，只有有了目標(biāo)，才能確定努力的方向。

既然同學(xué)們都有目標(biāo)，那同學(xué)們的目標(biāo)又是什么呢？有的同學(xué)的目標(biāo)可能是三年后考上一所理想的大學(xué)，有的同學(xué)的目標(biāo)可能是以后步入社會(huì)，找到一份好工作……然而同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這些目標(biāo)都是一些大而美麗的目標(biāo)！實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，仍需要我們具備一些東西，那這些東西又是什么呢？這些東西就是一些小而細(xì)化的目標(biāo)！擁有大的目標(biāo)很好，但我們更應(yīng)該擁有一些小的目標(biāo)，也就是說(shuō)，你不僅應(yīng)該知道你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，更應(yīng)該知道你今天的任務(wù)！

這些小而細(xì)化的目標(biāo)，可以說(shuō)是你前進(jìn)道路上的船帆，成功路上的發(fā)動(dòng)機(jī)。通俗地講，這些小目標(biāo)是為了大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)！比如說(shuō)，你今天需要背過(guò)幾個(gè)英語(yǔ)單詞，你今天要做多少道理化習(xí)題，你今天要預(yù)習(xí)哪些內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容？只有這些小目標(biāo)一次次地達(dá)到，達(dá)到目標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn)！記得我曾看過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一名賽跑運(yùn)動(dòng)員，幾乎每次比賽，只要他參加，冠軍就是他。后來(lái)，有一位記者采訪他，問(wèn)：“為什么你參加過(guò)的比賽，冠軍都是你？你有什么訣竅嗎？”這名運(yùn)動(dòng)員回答道：“其實(shí)我并沒(méi)有什么訣竅。我只是在每次比賽之前，都要去賽場(chǎng)熟悉一下比賽環(huán)境，觀察一下跑道周?chē)袥](méi)有什么標(biāo)志性建筑物。在 正式比賽的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)之前我所看到的跑道，分成一小段一小段的去跑，使我更有自信的去參加比賽。”的確像這名運(yùn)動(dòng)員所說(shuō)的一樣，我們有了小的目標(biāo)，不僅可以有助于我們成功，還可以增強(qiáng)我們的自信心。

希望同學(xué)們可以在以后的學(xué)習(xí)生活中，在擁有大而美麗的目標(biāo)的基礎(chǔ)上，再擁有小而細(xì)化的目標(biāo)，從而早日走向成功。

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：走向成功

走向成功

世上的財(cái)富大多是由懶人創(chuàng)造的，因?yàn)樗麄兌脤ふ页晒Φ慕輳健?/p>

題記

每個(gè)人都渴望成功，也都畢生為這個(gè)目標(biāo)努力著。自幼，我們便被告知：勤能補(bǔ)拙、只有功夫深，鐵杵磨成針。不是每一次的努力都會(huì)收獲，但是每一次的收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。這樣的觀念也早已在我們的心中根深蒂固。誠(chéng)然，這種做法無(wú)可厚非，我們也不能否認(rèn)它的正確性。只是，成功的方法有很多種，我們應(yīng)該運(yùn)用自己的聰明才智尋找最便捷的一種方法。

冰心曾說(shuō)：嬌艷的花兒，人們只驚羨于她成功的那一刻，卻不知當(dāng)初她的芽?jī)航M(mǎn)了奮斗的汗水。一代書(shū)圣王羲之用他的經(jīng)歷為我們很好的詮釋了這句話(huà)。我們羨慕他在書(shū)法上的成就，他因?yàn)楸M心鉆研書(shū)法而用饅頭蘸著墨汁吃的故事也成為一段佳話(huà)。但是，如果換了是我們，又有幾個(gè)人能做到呢？我們認(rèn)為王冕才情橫溢，可你是否還記得：他門(mén)前的池塘被他洗成硯池呢？

我們羨慕他們的成功，亦希望有朝一日可以像他們一樣闖出一片屬于自己的天地。只是，他們的那種努力讓我們望而卻步。一直對(duì)著鏡子的人，永遠(yuǎn)也看不到整個(gè)世界。眼里只有成功的人，一心只盯著預(yù)定的目標(biāo)，就容易忽略很多事情，失去很多樂(lè)趣。我們都承認(rèn)，他們是成功的。但你能說(shuō)他們成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)歡樂(lè)嗎？

成功需要努力，這是我們都無(wú)法否認(rèn)的，只是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙的努力。在奮斗的過(guò)程中學(xué)會(huì)偷懶，懂得忙里偷閑。

可口可樂(lè)是如今風(fēng)靡全球的飲料，它的誕生就是因?yàn)樗纳a(chǎn)者當(dāng)時(shí)偷懶少加了一種配料。這樣的成就想必它的發(fā)明者都沒(méi)料到吧。你能說(shuō)可口可樂(lè)的成功不是偷懶也能成功的最好證明嗎？

我們都渴望成功，也希望通過(guò)自己的努力創(chuàng)造未來(lái)。只是，有些人，不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻；而有些人，雖然達(dá)到他們預(yù)定的目標(biāo)，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應(yīng)該明白：有時(shí)適當(dāng)?shù)耐Ｏ滦菹⑹菫榱烁玫那斑M(jìn)，正如把拳頭收回來(lái)是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運(yùn)用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。

帶著智慧，讓夢(mèng)想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經(jīng)看到成功在向我招手。一路走來(lái)，亦歌亦舞。陜西斗雞中學(xué)高二:紫陌藍(lán)夕

第三篇：走向成功作文

【精選】走向成功作文合集7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的走向成功作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走向成功作文 篇1

求學(xué)、工作……一路上挫折不計(jì)其數(shù)。挫折并不可怕，重要的是看你如何去面對(duì)。

古往今來(lái)，許多名人賢士都是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”；面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲；面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)……

國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者王振義在攻克白血病時(shí)也經(jīng)過(guò)失敗——當(dāng)時(shí)他收了60個(gè)白血病患者為他們治病，但令人悲傷的是“最后這60個(gè)患者全部去世……”但他沒(méi)有因?yàn)檫@一次的失敗而一蹶不振，而是經(jīng)過(guò)深刻反思后，決定從止血和血栓領(lǐng)域的研究轉(zhuǎn)向?qū)Π籽〉难芯?，?jīng)過(guò)不懈努力，王振義的誘導(dǎo)分化法不僅為急性白血病的治療找到了方法，而且還為腫瘤的治療途徑提供了一個(gè)范例，為我國(guó)醫(yī)學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn)。

劉偉是在10歲的一次意外中失去雙臂的，但他并沒(méi)有因此而消沉，而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持用7個(gè)小時(shí)進(jìn)行練習(xí)，這樣在一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。他還加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開(kāi)始自己編曲填詞，當(dāng)袖管兩空的他走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。在劉偉表演結(jié)束后，所有觀眾和評(píng)委起身鼓掌。他說(shuō):“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在鋼琴聲中感受到更多的幸福。”

雖然經(jīng)歷了失敗，但劉偉卻將挫折變?yōu)閯?dòng)力，雄心壯志，不甘落后，最終走向了成功。相比而言，我們所經(jīng)歷的一次考試失敗又何足掛齒？我們要學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)精神，將絆腳石變?yōu)閴|腳石，找出自己的缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地不斷超越……

挫折并不可怕，積極去面對(duì)，總有一天會(huì)成功。直面挫折，點(diǎn)燃成功路上永不熄滅的燈，成就我們精彩的人生！

走向成功作文 篇2

有人說(shuō)，不需要遠(yuǎn)，不需要高，只要會(huì)飛就是鳥(niǎo)。

有人說(shuō)，不需要快，不需要深，只要會(huì)游就是魚(yú)。

我卻疑惑不解。如若是鳥(niǎo)，為何不做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹？如若是魚(yú)，為何不做一只遨游深海的猛鯊？

我們?yōu)楹我獙捜菀荒货磕_的戲，原諒一幅拙劣的畫(huà)，諒解一首差勁的詩(shī)？生命的不完美需要一顆理解的心，但絕非是一些淺薄的安慰，絕非是對(duì)平庸的遷就，應(yīng)為遷就平庸就是毀滅成功！

如果一只鳥(niǎo)僅僅安于平穩(wěn)的飛行，那么它永遠(yuǎn)只是一只平凡的鳥(niǎo)而已。如果一條魚(yú)僅僅安于淺水的游弋，那么它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。

人，生來(lái)便是一個(gè)獨(dú)特的生命體，正因?yàn)閭€(gè)性與棱角與眾不同，當(dāng)生活得溪流沖刷著我們時(shí)，棱角被磨得圓滑，我們就會(huì)成為眾多沉默、平凡的鵝卵石中的一員。

生于平庸，死于平庸，是人生中最大的悲哀。我們需要對(duì)平庸說(shuō)“不”。成功的桂冠，從來(lái)只鐘情于那些不安于平庸的勇者。

我終于明白古人創(chuàng)造夸父追日道渴而死的神話(huà)的意義了。從未有人想過(guò)去摘取天空中那可望而不可即、光熱無(wú)限的太陽(yáng)，而夸父正是不安于平庸的一個(gè)。雖然他倒在追日的途中，但誰(shuí)又能說(shuō)，他不是成功者呢？他臨死前拋出的手杖，化為鄧林為后來(lái)的追日者庇蔭，成就了一個(gè)偉大的神話(huà)。

如若是土，為什么不能是山崗？

如若是水，為什么不能是海洋？

如若是樹(shù)，為什么不能是白楊？

如若為風(fēng)景，為什么不能暗淡所有風(fēng)光？

世界不是完美的，正因?yàn)檫@樣，才有無(wú)數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。

每個(gè)人腳下都有一方土，但并非每個(gè)人腳下都有一條路。

走向成功，從拒絕平庸開(kāi)始！

走向成功作文 篇3

不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?！}記

無(wú)論是平民百姓，還是帝王將相，都會(huì)遇到一道道的坎坷與挫折，但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)這些挫折與坎坷之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，挫折也是一種美麗。

朋友，還記得那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范文正公吧。生活給了他太多的難題。居廟堂，不能替民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂(yōu)。可范仲淹用“不以物喜，不以己悲”的'樂(lè)觀心態(tài)走了過(guò)來(lái)。暮然回首，一切，依舊美麗。

我不學(xué)躲避大海風(fēng)暴的企鵝，因?yàn)榇蠛２粫?huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不當(dāng)屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空不會(huì)永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會(huì)“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。

千磨萬(wàn)級(jí)還艱難，任爾東西南北風(fēng)”鼓勵(lì)著我，“一個(gè)人在學(xué)習(xí)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的.在生活中，是挫折磨練了我們的意志，是挫折使我們一步步走向成功。樂(lè)觀的面對(duì)挫折是我們應(yīng)有的態(tài)度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折，譜寫(xiě)自己的美好人生！

挫折，在有些人眼中，可能很可怕，但在那些意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于和困難作斗爭(zhēng)的人眼中，他永遠(yuǎn)都是良師益友，可以幫他為下一個(gè)終點(diǎn)更好的前進(jìn)。

成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件幸運(yùn)的事。一個(gè)人不可能隨隨便便成功，但是每個(gè)成功的人，都有付出，所以說(shuō)成功和逆境是成正比的。說(shuō)起成功與失敗，它們表面上看起來(lái)是一組反義詞，而事實(shí)上，它們是一對(duì)親生兄弟，而失敗是哥哥，成功是弟弟——先有失敗，才有成功。

不經(jīng)歷今天風(fēng)雨的險(xiǎn)阻，那會(huì)有明天太陽(yáng)的絢麗。一帆風(fēng)順的路途固然令人羨慕，但這樣的路底蘊(yùn)不會(huì)厚重；直視無(wú)礙的風(fēng)景固然一覽無(wú)余，但這樣的風(fēng)景無(wú)法讓人蕩氣回腸。同樣，在人生的道路上如果沒(méi)有眾多的挫折，將會(huì)顯得多么蒼白無(wú)力。

戰(zhàn)勝挫折，需要“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的勇氣；需要“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信；需要“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅。

朋友，讓我們揚(yáng)帆起航，一起努力，一起加油吧！

走向成功作文 篇4

世上的財(cái)富大多是由懶人創(chuàng)造的，因?yàn)樗麄兌脤ふ页晒Φ慕輳健?/p>

題記

每個(gè)人都渴望成功，也都畢生為這個(gè)目標(biāo)努力著。自幼，我們便被告知：勤能補(bǔ)拙、只有功夫深，鐵杵磨成針。不是每一次的努力都會(huì)收獲，但是每一次的收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。這樣的觀念也早已在我們的心中根深蒂固。誠(chéng)然，這種做法無(wú)可厚非，我們也不能否認(rèn)它的正確性。只是，成功的方法有很多種，我們應(yīng)該運(yùn)用自己的聰明才智尋找最便捷的一種方法。

冰心曾說(shuō)：嬌艷的花兒，人們只驚羨于她成功的那一刻，卻不知當(dāng)初她的芽?jī)航M(mǎn)了奮斗的汗水。一代書(shū)圣王羲之用他的經(jīng)歷為我們很好的詮釋了這句話(huà)。我們羨慕他在書(shū)法上的成就，他因?yàn)楸M心鉆研書(shū)法而用饅頭蘸著墨汁吃的故事也成為一段佳話(huà)。但是，如果換了是我們，又有幾個(gè)人能做到呢？我們認(rèn)為王冕才情橫溢，可你是否還記得：他門(mén)前的池塘被他洗成硯池呢？

我們羨慕他們的成功，亦希望有朝一日可以像他們一樣闖出一片屬于自己的天地。只是，他們的那種努力讓我們望而卻步。一直對(duì)著鏡子的人，永遠(yuǎn)也看不到整個(gè)世界。眼里只有成功的人，一心只盯著預(yù)定的目標(biāo)，就容易忽略很多事情，失去很多樂(lè)趣。我們都承認(rèn)，他們是成功的。但你能說(shuō)他們成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)歡樂(lè)嗎？

成功需要努力，這是我們都無(wú)法否認(rèn)的，只是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙的努力。在奮斗的過(guò)程中學(xué)會(huì)偷懶，懂得忙里偷閑。

可口可樂(lè)是如今風(fēng)靡全球的飲料，它的誕生就是因?yàn)樗纳a(chǎn)者當(dāng)時(shí)偷懶少加了一種配料。這樣的成就想必它的發(fā)明者都沒(méi)料到吧。你能說(shuō)可口可樂(lè)的成功不是偷懶也能成功的最好證明嗎？

我們都渴望成功，也希望通過(guò)自己的努力創(chuàng)造未來(lái)。只是，有些人，不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻；而有些人，雖然達(dá)到他們預(yù)定的目標(biāo)，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應(yīng)該明白：有時(shí)適當(dāng)?shù)耐Ｏ滦菹⑹菫榱烁玫那斑M(jìn)，正如把拳頭收回來(lái)是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運(yùn)用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。

帶著智慧，讓夢(mèng)想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經(jīng)看到成功在向我招手。一路走來(lái)，亦歌亦舞。

走向成功作文 篇5

我這幾天因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，脾氣變得暴躁起來(lái)，甚至感到灰心，但是有一天一件事教導(dǎo)了我。

那一個(gè)星期天，我實(shí)在在家里待不住了，就去打會(huì)兒籃球。

天氣很熱，但我仍然在打著，因?yàn)槲乙l(fā)泄我心中的不滿(mǎn)，我打得全身是汗。

這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在投籃，他的個(gè)子太小了，都投不到籃板上，但是他還是極認(rèn)真的投著，我也不知道是什么動(dòng)力推動(dòng)著他，我就呆呆著望著他，過(guò)了一會(huì)兒，他投進(jìn)了，我想知道他是怎么進(jìn)的？但是我現(xiàn)在更想知道是什么動(dòng)力推動(dòng)他投進(jìn)了？

我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你這么小，還能投進(jìn)很厲害。不過(guò)，我想知道你是怎么進(jìn)的?！毙『⒂押玫膶?duì)我說(shuō)：“什么事，你要下了決心，你一定會(huì)做到的?！蔽一腥淮笪颍缓髮?duì)小孩說(shuō)：“謝謝你！”

我回到了家，拿起筆，重新做題，做到了十二點(diǎn)才睡覺(jué)。我也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，這樣能增加我的作文用詞量，我漸漸不玩游戲了，我把玩游戲的時(shí)間改成了做題，上課我也愛(ài)舉手發(fā)言了，下課有不會(huì)的題我愛(ài)去問(wèn)老師。

那次月考，我復(fù)習(xí)得很好，也堅(jiān)信我會(huì)考一個(gè)好成績(jī)。在考試中，我認(rèn)真審題，是答題。這一切都證明我變了，我在不知不覺(jué)中進(jìn)步，我改掉了壞毛病，也懂得珍惜時(shí)間了。

月考成績(jī)發(fā)布下來(lái)了，我考了第五名，我勝利了，我當(dāng)時(shí)笑了，笑得很開(kāi)心，因?yàn)槲遗^(guò)，我下過(guò)決心，所以就沒(méi)有遺憾。

下課了，同學(xué)們都圍住了我，都想學(xué)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)則驚奇的看我說(shuō)：“你怎么提高得那么快？”我都回答：“因?yàn)槲矣袥Q心?！?/p>

什么事你只要下定決心，你就一定能做出來(lái)，因?yàn)闆Q心是最堅(jiān)定的信念。篇七：積累伴我走向成功

在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我講給我一個(gè)故事：

有一個(gè)讀書(shū)人十分愛(ài)學(xué)習(xí)，也懂得怎樣學(xué)習(xí)，他總是將自己已學(xué)的知識(shí)橫流倒背，并且理解。他每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)，便在墻上畫(huà)一橫，日積月累，他知道的越來(lái)越多。墻上的小橫線已日益增加，有一天，他屋里的墻上全畫(huà)滿(mǎn)了小橫線，他也在那一天成了一位官人。

結(jié)末的教訓(xùn)是：我們要注重積累知識(shí)。

于是在那小小的心靈中剎那間萌發(fā)出一個(gè)欲望：我也要養(yǎng)成積累的習(xí)慣，長(zhǎng)大成就一番事業(yè)。

后來(lái)我長(zhǎng)大了，雖然我的生活，我的朋友，我的老師一直在變，但惟獨(dú)不變的的是那在我心中的欲望。成長(zhǎng)中，欲望變成決心，決心變?yōu)閵^斗目標(biāo)，奮斗目標(biāo)變成理想！

從小學(xué)一年級(jí)我就開(kāi)始積累好詞佳句并且每天寫(xiě)日記，從而使我至今不為作文犯愁，那厚厚的三大本中的筆跡至今清晰可見(jiàn)。

小學(xué)二年級(jí)我愛(ài)上了舞蹈，那時(shí)我發(fā)瘋似的看跳舞，將一個(gè)個(gè)的高難度動(dòng)作牢記在心中，以至今天那汗流浹背，摔破了皮的情景依然時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽教我學(xué)奧數(shù)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)難于登天的題目，我先把它們都抄在了作業(yè)本上讓媽媽給我講，我自己再做一遍。如果未做出來(lái)又講，又做……就在這一次次“講做”“做講”中我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記當(dāng)我把一道難倒全班的題目做出來(lái)時(shí)，老師那驚奇的神情，當(dāng)我獲國(guó)家?jiàn)W數(shù)三等獎(jiǎng)時(shí)，心中的喜悅之情。

走向成功作文 篇6

在當(dāng)今社會(huì)中，激烈的競(jìng)爭(zhēng)在所難免。如果你不有所成就，很難立足。而要渴望成功、出人頭地，“堅(jiān)持”就成為人生旅途中必不可少的通行證。

成功不是等來(lái)的，不是想來(lái)的，它需要我們的辛勤努力和付出。在我看來(lái)，人生則是一場(chǎng)激烈的比賽：“夢(mèng)想”是比賽的起跑線，“堅(jiān)持”則是彎道的發(fā)力點(diǎn)，而“勝利”則是最后的贏家。所以，“夢(mèng)想”固然重要，而過(guò)程“堅(jiān)持”則更重要。做到“堅(jiān)持”固然很難，但是并非沒(méi)有人做到。李時(shí)珍為了記錄各種草藥的特性，走遍祖國(guó)的大好河山，嘗百草，觀察草木花草，終于寫(xiě)出了巨著《本草綱目》。徐霞客走遍大河山川，記錄地理位置，寫(xiě)出了著名的《徐霞客游記》，為祖國(guó)的地質(zhì)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。居里夫人、愛(ài)迪生、牛頓等著名科學(xué)家，為了科研事業(yè)，經(jīng)常廢寢忘食工作幾十個(gè)小時(shí)，可他們卻依舊樂(lè)此不彼。這就是堅(jiān)持，這就是在歷經(jīng)艱辛、克除萬(wàn)難后的堅(jiān)持！

“心血來(lái)潮”、“豪情壯志”只是一時(shí)的沖動(dòng)，并不能持久。這種性格我是不欣賞的，它不過(guò)是人們說(shuō)的三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)而已。“堅(jiān)持”是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的，漫長(zhǎng)的過(guò)程，堅(jiān)持是一種心境。所以我們應(yīng)該要靜下心來(lái)，努力做好每一件事?！办o”用來(lái)形容堅(jiān)持我認(rèn)為是最好不過(guò)的了，這既是磨練自己的一個(gè)過(guò)程，又是讓自己的心靈得到升華，所謂“寧?kù)o才能致遠(yuǎn)”曹雪芹不入世俗，不屑科舉功名，“于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次”，寫(xiě)出了中國(guó)最偉大的古典小說(shuō)。

堅(jiān)持，是成功道路上唯一的通行證。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要朝著既定的目標(biāo)，一步一步淡定的走下去，拋卻浮躁，摒棄雜念，成功就在不遠(yuǎn)處！

走向成功作文 篇7

有一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生命屬于人民只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而奮斗?！蹦阒肋@句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的嗎？不錯(cuò)，這正是前蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中所說(shuō)。

奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭的一個(gè)貧苦的工人家庭。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公——保爾·柯察金的性格與他極為相似。保爾出生在烏克蘭一個(gè)普通工人家庭。由于家庭貧困，只念了三年書(shū)。十月革命后，他積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)中，成為一名戰(zhàn)士。他熱情奔放，懷著一顆對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)的新?？刹恍业氖陆K究發(fā)生了。在戰(zhàn)斗中，他負(fù)傷了。在戰(zhàn)斗和治療中，死神六次來(lái)到他身邊，但他那沸騰的心和鋼鐵般的毅力，把保爾從死神手中奪了回來(lái)。從此，保爾帶病寫(xiě)作，一本巨著即將問(wèn)世。但沒(méi)想到，在郵寄時(shí)，手稿弄丟了。多年的心血就這樣沒(méi)了。這時(shí)，24歲的保爾已雙目失明了，可他仍克服困難，并請(qǐng)人代筆寫(xiě)下了中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)充滿(mǎn)激情。它生動(dòng)的在先了蘇聯(lián)第一代青年在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，為社會(huì)主義壯麗事業(yè)進(jìn)行的堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾?；蛟S，你要問(wèn)，現(xiàn)在已是和平年代，學(xué)他是否過(guò)時(shí)？我可以明確的告訴你：學(xué)習(xí)保爾未過(guò)時(shí)，無(wú)論是在什么年代，我們都要學(xué)習(xí)保爾。無(wú)論什么時(shí)期，都需要保爾那頑強(qiáng)的意志。在和平年代，在人生道路上，同樣會(huì)遇到許多失敗、挫折。讓我們一起學(xué)習(xí)保爾。

我們要鍛煉意志，學(xué)會(huì)在困難中前進(jìn)，“逆境出人才”，說(shuō)的就是這個(gè)理?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。跌倒后怕起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，成功之門(mén)將永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。相信我，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)練就這種百折不撓的精神吧

第四篇：走向成功作文

走向成功作文匯編五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的走向成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走向成功作文 篇1

——家長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)

11月28日，我有幸參加了烏蘭浩特市教育局舉辦的“萬(wàn)人次家長(zhǎng)培訓(xùn)”活動(dòng)第四場(chǎng)專(zhuān)家報(bào)告會(huì)。此次“萬(wàn)人次家長(zhǎng)培訓(xùn)”活動(dòng)報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)的是中國(guó)記協(xié)新聞發(fā)展中心主任、高級(jí)編輯、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)王小龍老師，此次講座的主題是“腦科學(xué)與家庭教育”。王小龍老師為我們展示了一個(gè)全新的教育理念，他認(rèn)為，要走出家庭教育的誤區(qū)，家長(zhǎng)必須首先提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，家庭與學(xué)校在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中是共同發(fā)揮作用的，教育應(yīng)當(dāng)“基于腦、適于腦、促進(jìn)腦”。老師的教育是因“材”施教，而家庭教育則是因“腦”施教，孩子的腦發(fā)育到了什么程度，他才能學(xué)習(xí)到什么程度。

聽(tīng)了講座，我才明白，當(dāng)孩子頂撞大人時(shí)，你不能去一味的責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@是孩子腦頁(yè)發(fā)育不成熟導(dǎo)致的，孩子自身是控制不了的。所以以后，再有頂撞事件發(fā)生，我得控制怒火，還要安撫孩子，讓她正當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的意見(jiàn)。當(dāng)孩子睡懶覺(jué)時(shí)，不能只是片面的責(zé)怪孩子懶惰，那只是因?yàn)椤巴屎谒亍痹谧鞴?，因?yàn)槿怂X(jué)的時(shí)候就是“褪黑素”分泌的時(shí)間，只有“褪黑素”分泌正常，人的身體機(jī)能才能是健康的。盡量讓孩子早睡，安排好早上的時(shí)間計(jì)劃，以不遲到為底線，盡量安排她多睡。高年級(jí)開(kāi)始，孩子有了交流的需求，這種交流是非父母的，而是同齡朋友、同學(xué)之間的交流，做為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造條件。這樣說(shuō)來(lái)，以后得大力支持孩子和小伙伴來(lái)家里或者去戶(hù)外“約會(huì)”了。

家庭就是孩子溫馨的港灣，不了解科學(xué)教育，就只能是把孩子推向深淵，怪不得學(xué)校、怪不得社會(huì)、怪不得孩子，要怪只能怪當(dāng)家長(zhǎng)的不合格，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，教育理念也在發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，自主學(xué)習(xí)，提高教育孩子的能力，不能一味依賴(lài)學(xué)校。列寧夫人克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“家庭教育對(duì)父母來(lái)說(shuō)，首先是自我教育?！睕](méi)有教育不了的孩子，只有不會(huì)教育的父母。

就像王小龍老師說(shuō)的那樣，從今天開(kāi)始，我要做到“三個(gè)10分鐘”：聽(tīng)，即每天孩子放學(xué)回家，抱一抱孩子，談?wù)剬W(xué)校里的事和人；看，即每天和孩子共同看書(shū)、或者看電視，邊看邊議論，邊指導(dǎo)，共同進(jìn)步；做，即共同做一件事，可以是家務(wù)事，可以是唱一首歌，也可以是做游戲。所有的家庭矛盾都可以在這“三個(gè)10分鐘”里解決。

我們有信心，通過(guò)正確的引導(dǎo)、用無(wú)私的愛(ài)、幫助孩子，共同走向成功！

走向成功作文 篇2

興趣好比路燈，引導(dǎo)你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著你翱翔天際。興趣是最好的老師，他會(huì)引你走向成功。

光武帝劉秀以治理國(guó)事為自己的興趣，夜以繼日的努力，才出現(xiàn)歷史上著名的'光武中興。由此可見(jiàn)，興趣使人走向成功。

興趣是發(fā)明創(chuàng)造的前提

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中，對(duì)物理有著濃厚的興趣。在讀期間把全部精力灌注在學(xué)業(yè)中，以學(xué)習(xí)為樂(lè)，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)畢業(yè)，成為哥倫比亞助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)J/Q粒子。日同樣，德國(guó)科學(xué)家科赫，工作之余迷上了細(xì)菌研究，他競(jìng)征服人類(lèi)最可怕的絕癥——肺結(jié)核。生活離不開(kāi)興趣，興趣是我們的動(dòng)力，讓我們積極的去尋找答案。

興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力

愛(ài)因斯坦在上中學(xué)的時(shí)候迷戀上了數(shù)學(xué)。12歲時(shí)，用兩個(gè)星期的時(shí)間日夜苦戰(zhàn)，完成了全書(shū)的內(nèi)容，做完了全部的習(xí)題。老師被他這種勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)。當(dāng)檢查習(xí)題時(shí)，竟沒(méi)有一處錯(cuò)誤。還有一位詩(shī)人：海涅。也是在中學(xué)時(shí)喜歡上了文學(xué)，他貪婪的閱讀家中藏書(shū)，每有感受，就寫(xiě)成詩(shī)歌，沉浸在詩(shī)情畫(huà)意的世界里，成為德國(guó)當(dāng)時(shí)最杰出的詩(shī)人。每個(gè)人在成就一個(gè)夢(mèng)想前必須先培養(yǎng)自己的興趣，興趣是成就夢(mèng)想的前提。

興趣是事業(yè)成功的基石

瓦特小時(shí)候看到水壺?zé)_(kāi)時(shí)，對(duì)蒸汽產(chǎn)生了濃厚的興趣 全心全意投入研究蒸汽規(guī)律的生活中，在一次火災(zāi)中，他明白了其中的規(guī)則，才發(fā)明了后來(lái)的蒸汽機(jī)。另外一位英國(guó)的科學(xué)家法拉第。由于看到了一篇關(guān)于電的論文，引起他極大的興趣。他閱讀了許多關(guān)于電學(xué)的書(shū)，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理，創(chuàng)造了史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。因?yàn)橛信d趣，我們對(duì)生活充滿(mǎn)激情，離成功的終點(diǎn)越來(lái)越近。

縱觀歷史，廣目天下：牛頓因?yàn)樘O(píng)果掉落在地上，引起興趣，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力；鄒奮韜對(duì)歷史有興趣成為杰出記者；莫里哀熱衷歌曲成為人見(jiàn)人愛(ài)的喜劇家。由此啟示我們，興趣使人走向成功。

只要我們留心身邊的小事，時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)自己的愛(ài)好，并沿著選定的道路走下去，就一定會(huì)獲得無(wú)與倫比的卓越成功。

走向成功作文 篇3

合作走向成功!是我校的主題，記得有一次，老師讓我們演一出小品，小品的題目為合作，可是我想不出小品怎樣編排，但是我看見(jiàn)了同桌的小品“三個(gè)和尚”我仔細(xì)一想如果我參加了這個(gè)小品是不是很棒呢?經(jīng)過(guò)一番思考決定和他們合作。

在排練的時(shí)候可真把我們累壞了，俗話(huà)說(shuō)的好“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”

開(kāi)始表演了，首先是自我介紹，輪到我們班的小胖子——石博文自我介紹時(shí)他說(shuō)：“大家好!我扮演的是水缸?！比嗪逄么笮?。自我介紹之后，才走向正題。

從前有一個(gè)小和尚，他經(jīng)常在寺院外不遠(yuǎn)處的一個(gè)池子里挑水喝……就在三個(gè)和尚來(lái)齊時(shí)，誰(shuí)也不去打水了。老鼠沒(méi)吃的，就爬到點(diǎn)燃的蠟燭上偷吃蠟，一不小心把蠟燭打翻了，引起了火災(zāi)，這時(shí)候三個(gè)和尚便團(tuán)結(jié)起來(lái)，撲滅了熊熊大火。三個(gè)和尚為了不讓這件事重演，便團(tuán)結(jié)、合作互相幫助。

是呀!讓我們從合作起步，讓合作伴隨我們身邊。

走向成功作文 篇4

最近，我鉆研了一本書(shū)，叫《沃金：部落的暗影》，這本書(shū)給了我許多啟發(fā)。

這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家邁克爾·A·斯塔克波爾。他是一位屢獲殊榮的小說(shuō)作者、PC游戲設(shè)計(jì)者、游戲設(shè)計(jì)師、播客、編劇，以及圖畫(huà)小說(shuō)作者，最讓人羨慕的是，有一顆小行星是以他的名字命名的。

戰(zhàn)火降臨了，暗矛部落領(lǐng)袖沃金正身處潘達(dá)利亞這片傳奇大陸。面對(duì)他的，是一場(chǎng)嚴(yán)酷的試煉，這，或許可以讓他重新認(rèn)清自己的目標(biāo)……大酋長(zhǎng)加爾魯什的刺客襲擊了沃金，把他逼到了垂死的邊緣。釀酒大師陳·風(fēng)暴烈酒發(fā)現(xiàn)了沃金，并救了他。沃金沒(méi)有放棄，繼續(xù)跟魔獸們戰(zhàn)斗著。他以一敵百，艱難的拿著武器，在戰(zhàn)場(chǎng)上屹立著。最終，勝利落在了沃金的手中，他成功了！

世界上沒(méi)有輕而易舉就能完成的事情。人生就好比一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)谶@個(gè)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，跟敵人戰(zhàn)斗著，而目標(biāo)，都是要取得勝利；人生就猶如一個(gè)陰森的森林，我們正身處其中。我們要找到正確方向，逃出這片森林……偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生為了讓人們的生活更加方便，試著去發(fā)明電燈。他每天早早地起床走出家門(mén)，尋找著一種合適的材料。他找了一千多種材料，試了一千多次，都沒(méi)成功。有人讓他放棄，有人說(shuō)他肯定完不成，有人覺(jué)得他這樣做只是白費(fèi)力氣……愛(ài)迪生并沒(méi)有氣餒。他沒(méi)有放棄，繼續(xù)尋找合適的材料。終于，他找到了合適的材料，震驚了許多人。

是?。∥覀冏鍪陆^不能放棄，一定要堅(jiān)持著。只要心中還有那一個(gè)堅(jiān)定的信念，那些看似不可能的事情，也總能成功！

走向成功作文 篇5

它雖然微小卻很重要，它雖然不完全代表成功，但卻是成功必須的條件。它就是既平凡而又偉大的“0”.，它是一切事物的起點(diǎn)。

“0”通常是“無(wú)”的意思，但如果沒(méi)有“0”，就不會(huì)有以后的“1、2、3……”以至最后的成功。要想取得成功，那么就必須得從“0”出發(fā)，只有從“0”開(kāi)始做好，才能慢慢走向成功。它雖常不被別人贊頌，但卻是人們進(jìn)步的所必需的條件。

蘇格拉底有一次這樣考驗(yàn)他的弟子們，要他們?cè)邴湹乩飳ふ乙恢曜畲蟮柠溗耄遣豢苫仡^。結(jié)果弟子們都是空手而歸。原來(lái)他們摘一株后又想著后面有更大的，就錯(cuò)失了一次又一次的機(jī)會(huì)，到頭來(lái)卻一事無(wú)成，空手而歸。

這給我們什么啟示呢？一切事物得從“0”開(kāi)始，先學(xué)做平凡，然后再到偉大。如果一味想著更好的而不一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，那么到頭來(lái)只會(huì)一事無(wú)成，到那時(shí)候就后悔莫及了。

“0”代表著事物的起點(diǎn)，只有從它開(kāi)始努力了，并付出了，那么就一定會(huì)超越“0”，逐漸走向成功。原來(lái)，“0”并不是一無(wú)所有，只要我們繼續(xù)努力下去，就會(huì)取得令人驚奇的成績(jī)，讓“0”變?yōu)閳A滿(mǎn)。

第五篇：走向成功作文指導(dǎo)

《走向成功》話(huà)題作文指導(dǎo)

[話(huà)題精選]

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，一生寫(xiě)了104部科幻小說(shuō)。當(dāng)初他的第一部科幻小說(shuō)《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。他當(dāng)時(shí)既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他妻子奪過(guò)書(shū)稿，給他以鼓勵(lì)。于是他嘗試著走進(jìn)第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當(dāng)即表示同意意出版，還與儒勒·凡爾納簽訂了為期20年的寫(xiě)作出版合同。

儒勒·凡爾納最后成功了，他成功的原因是多方面的，他、他的妻子、赫哲爾經(jīng)理，如果缺了其中的一個(gè)，事情可能就不會(huì)是這樣的。

請(qǐng)以“走向成功”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

要求：

1.要多角度地分析問(wèn)題，只要與話(huà)題相關(guān)即為符合題意。

2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。

3.題目自擬。

4.不少于800字。

[話(huà)題精析]

成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來(lái)之不易，正如冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的小泉，灑遍了犧牲的血雨?！背晒Φ囊蛩厥嵌喾N多樣的：成功來(lái)自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、鍥而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅、刻苦勤奮的鉆研；成功來(lái)自豐厚的知識(shí)積累、敏銳的頭腦和靈活地解決問(wèn)題的能力；成功來(lái)自敢于幻想想象、敢于沖破傳統(tǒng)的束縛、敢于創(chuàng)新；成功來(lái)自不怕挫折失敗、譏諷嘲笑、打擊報(bào)復(fù)；成功來(lái)自伯樂(lè)善相千里馬，不拘一格降人才；成功來(lái)自腳踏實(shí)地、抓住機(jī)遇、善于合作和外界的支持……認(rèn)識(shí)成功的諸多因素，就會(huì)為我們走向成功提供有效的借鑒。

[佳作選萃]

知 音

上海 林奇露

19世紀(jì)中期的一個(gè)下午。儒勒·凡爾納和他的妻子拖著疲憊的身子來(lái)到一家出版社門(mén)口。倏地，凡爾納停住了腳步，佇立在門(mén)前的大街上，躊躇著……

凡爾納：等……請(qǐng)等一下。讓我再考慮一會(huì)兒！

妻子：天啊！還要等什么？

凡爾納：唉！我真沒(méi)興趣再去碰那些該死的“運(yùn)氣”了！

妻子：親愛(ài)的，告訴我這是為什么？

凡爾納：哼，你還記得我當(dāng)年邁入第一家出版社時(shí)是多么地年輕氣盛，多么充滿(mǎn)信心嗎？而如今，卻是一個(gè)多么心灰意冷，多么疲憊不堪的老家伙！這東西……

（凡爾納雙手顫抖地拿著稿件）

凡爾納：留在世上也沒(méi)人可以欣賞。還不如……付之一炬！獻(xiàn)給上帝去吧！哈哈……

妻子：我真不明白你在干些什么蠢事呀！付之一炬，多么荒唐啊！當(dāng)初，你自己決定寫(xiě)作。為了這本書(shū)，你不顧家庭，廢寢忘食，注入滿(mǎn)腔激情……這，難道這樣的結(jié)果竟是付之一炬？上帝呀！你是一塊金子，金子總會(huì)發(fā)光的！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？

凡爾納：可我，只是孤軍奮戰(zhàn)?。“?，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?。?/p>

（忽然，妻子一把握住凡爾納的手，一雙明亮的眸子中流露出無(wú)限的柔情和信任。）

妻子：親愛(ài)的，誰(shuí)說(shuō)你無(wú)知音？我就是啊！你那不同世俗的眼光正是我熱愛(ài)的。你的文章說(shuō)不定還會(huì)推動(dòng)社 1

會(huì)發(fā)展！我永遠(yuǎn)相信你，支持你！我永遠(yuǎn)是你的知音！為了你的事業(yè)，即使走遍在天涯海角，即使貧困潦倒，去流浪，去乞討，我永遠(yuǎn)支持你！我，永遠(yuǎn)是你的港灣！

凡爾納：我……我，噢，親愛(ài)的，你如此了解、信任我，而我卻……好！為了你，相信我，即使前路再艱難，再虛無(wú)縹渺，也要去闖一闖！

（幾天后，在經(jīng)理室）

赫哲爾：凡爾納先生，關(guān)于您那篇《氣球上的星期五》很不錯(cuò)！真的！只是……

凡爾納：太脫離現(xiàn)實(shí)，杞人憂(yōu)天了，是不是？

（赫哲爾臉上顯出了難色）

凡爾納：哦，我早……早該知道了，謝謝您！

（凡爾納剛轉(zhuǎn)過(guò)身，他的妻子驀地沖上去）

妻子：我說(shuō)赫哲爾先生，難道只有現(xiàn)實(shí)的才是可貴的？那人類(lèi)的幻想早就應(yīng)該被抹殺了！

赫哲爾：夫人，我并不否認(rèn)幻想。但如今此類(lèi)小說(shuō)并不暢銷(xiāo)。你也知道，對(duì)我們來(lái)說(shuō)現(xiàn)實(shí)比幻想更重要，因?yàn)槲覀冏⒅氐氖卿N(xiāo)售量。

妻子：先生，難道你們?nèi)缓鲆暳藗€(gè)人努力？

赫哲爾：我并不明白你在說(shuō)什么，夫人！

（妻子此時(shí)雙手顫抖著指向凡爾納）

妻子：他，站在您面前的這位中年人，也就是我的丈夫，儒勒·凡爾納，為了實(shí)現(xiàn)他的理想，十幾年來(lái)，寒窗苦讀，從來(lái)沒(méi)有正正規(guī)規(guī)地吃過(guò)一頓飯！他已數(shù)不清有多少個(gè)日夜呆在圖書(shū)館中，啃了多少個(gè)黑面包，受了多少委屈！而終于，他，他寫(xiě)出了這本書(shū)。但是，事情卻并非那到一帆風(fēng)順。他又遭受了多少嘲笑、白眼。先生，請(qǐng)您瞧著他，您看見(jiàn)了嗎？他那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉就見(jiàn)證啊！而這一切的一切，全都是為了現(xiàn)在握在他手中的這些稿紙??！

（凡爾納此時(shí)想起了往事，不由激動(dòng)得熱淚盈眶）

凡爾納：是的。先生。我嘔心瀝血就是為了等到有人欣賞我的這一天。而這卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。是我的妻子一直支持我，在我快崩潰時(shí)鼓勵(lì)我。我……

赫哲爾：好，就憑這點(diǎn)，我同意出版！

凡爾納：您是說(shuō)……

赫哲爾：同意出版！要知道，同意出版并不是難事。但是，尋覓一匹千里馬卻異常困難，當(dāng)作家最可貴的是有毅力，有干勁，不畏艱難能！我今后也會(huì)支持你的！我絕不會(huì)讓您這匹千里馬白白溜走！另外，凡爾納先生，不知您是否愿意簽下這個(gè)合同？

……

凡爾納：什么？二十年？和……我訂，二十年？

赫哲爾：不行么？

凡爾納：不！上帝呀！我不是在做夢(mèng)吧！要知道，兩天前我還差點(diǎn)放棄呢！我簡(jiǎn)直不敢相信。親愛(ài)的，我的甜心，太謝謝你了！

妻子：金子會(huì)發(fā)光的！

赫哲爾：人生知音難覓啊！您的夫人真是您難得的知音?。《F(xiàn)在，凡爾納先生，我是不是也是您的知音了呢？哈哈哈--

走向成功

上海 朱旦華

儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家。當(dāng)初他的第一部小說(shuō)《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。在他痛苦和報(bào)憤時(shí)，他的妻子給了他鼓勵(lì)，他便嘗試著走進(jìn)了第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當(dāng)即表示同決出版，并與他簽訂了20年的寫(xiě)作出版合同。

儒勒·凡爾納的成功是多種因素決定的。首先成功需要嘗試。儒勒·凡爾納動(dòng)筆寫(xiě)了他的第一部小說(shuō)是一次嘗試，他拿著隊(duì)的第一部小說(shuō)走進(jìn)出版社也是一次嘗試，他在妻子的鼓勵(lì)下走進(jìn)了第16家出版社又是一次嘗試，這些嘗試最終使他成功了。試想，如果缺少了這些嘗試中的任何一個(gè)會(huì)怎樣？也許我們就不會(huì)看到他的這部《氣球上的星期五》了，也許世界上會(huì)少了位著名的科幻小說(shuō)家。一次又一次的嘗試是成功的開(kāi)端。然而嘗試需要勇氣。人的一生中有著許多次嘗試，而做任何事要的就是這敢于去嘗試的勇氣。做一件事無(wú)論成功與否，首先就是要敢于去做，如果連最起碼的嘗試都不敢又何來(lái)成功呢？小孩子怕摔跤就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)走路；沒(méi)有第一個(gè)吃螃蟹的人，到現(xiàn)在我們也嘗不到螃蟹的美味；儒勒·凡爾納不做出第16次嘗試就不會(huì)成功。所以凡事不要說(shuō)不行，而要說(shuō)：“讓我來(lái)試試?！?/p>

成功也需要毅力。古語(yǔ)云：只要功夫深，鐵杵磨成針。它告訴我們恒心毅力是成就事業(yè)的保證。山再高只要堅(jiān)持不斷地一步一步地向上走，總有一天會(huì)登上頂峰；書(shū)再難，只要堅(jiān)持不斷地一頁(yè)一頁(yè)地去讀，總有一天會(huì)全面讀懂。馬克思的《資本論》寫(xiě)了40年，法布爾的《昆蟲(chóng)論》寫(xiě)了20年，達(dá)爾文的《物種起源》寫(xiě)了20年，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》披閱了十載。鍥而不舍，水滴石穿，頑強(qiáng)的毅力使他們成功了。

成功當(dāng)然還需要智慧。智慧是成功的基礎(chǔ)，皮之不存，毛將焉附。所謂智慧，一是對(duì)于客觀規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)于事物的洞察力，二是有豐富的知識(shí)積累。鄧小平的改革開(kāi)放就是他對(duì)我國(guó)國(guó)情和國(guó)際形勢(shì)的了解，對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)和洞察力。19世紀(jì)的著名數(shù)學(xué)家貝爾證明出了“阿貝爾--魯菲尼定理”，他能證明這一定理是因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，這就是他的智慧。試想，如果讓一個(gè)文盲來(lái)證明這一定理會(huì)怎樣？也許花上一生的時(shí)間也不會(huì)成功。如果說(shuō)嘗試是一扇門(mén)，那么成功就是門(mén)對(duì)面的一座城堡，智慧便是門(mén)前一條通往城堡的路，而毅力就是路上帶刺的鮮花。冰心說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。當(dāng)然除了嘗試、毅力、智慧，成功還需要奮頭號(hào)、自信等等。而具備了這些條件便會(huì)帶你走向成功。

希望從這里開(kāi)始

上海 孫寶虎

我，一個(gè)不愿經(jīng)歷風(fēng)雨就想看到彩虹的人。我，一個(gè)擁有理想但又不愿奮斗的人。

我經(jīng)常幻想，這可能成了我生活中的一種灑脫。我常把自己幻想成一名偉大的運(yùn)動(dòng)員，幻想成國(guó)人心目中的英雄，每天面對(duì)著鮮花和掌聲。不過(guò)這只是我的幻想，我也常為這不是事實(shí)的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把這一理想變成現(xiàn)實(shí)。可每當(dāng)這時(shí)候一種譏笑的聲音響起了：“因?yàn)槟銢](méi)有毅力?！?/p>

我常在失敗后幻想，我幻想著開(kāi)學(xué)后，一定要這樣、那樣地努力，又會(huì)像一個(gè)富有朝氣的青年在書(shū)桌上貼上學(xué)習(xí)的座右銘?？墒请S著時(shí)間的推移，我的意志被無(wú)形的“惡魔”吞噬著，沒(méi)有了追求，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了當(dāng)初那一剎那的一點(diǎn)點(diǎn)激情。

記得我在開(kāi)學(xué)第一天的日記中曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽(yáng)?！边@句話(huà)確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z(yǔ)?？涩F(xiàn)實(shí)呢？我并沒(méi)有托起我生命中的太陽(yáng)，而是在把那輪太陽(yáng)拉到離地面只有一絲一毫?xí)r，就沒(méi)有氣力了。那是我人生真正的失敗。

能成功的方法我都想盡了，可我依然沒(méi)有成功。眼看著自己的一個(gè)個(gè)諾言成為肥皂泡，一個(gè)個(gè)嶄新的自我成為過(guò)去，我又何嘗不慚愧呢？

“我生命的太陽(yáng)升起了，它升得高高，我站在上面像一個(gè)巨人俯視著世界?！笨?！這又是幻想，幻想呀幻想，你在無(wú)形之中把我變成了阿Q。難道我要用幻想來(lái)尋求精神解脫嗎？不，“有幻想就有希望?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了振聾發(fā)聵的聲音，這是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在鼓勵(lì)著我前進(jìn)，我知道我成功道路上充滿(mǎn)艱險(xiǎn)和坎坷，但也擁有鮮花和光明。我堅(jiān)信“天生我才必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻做為成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向著成功一步一個(gè)腳印地走。

一向投機(jī)取巧的我，你見(jiàn)鬼去吧！

一向沒(méi)有毅力的我，我要堅(jiān)決地和你說(shuō)再見(jiàn)！

一向碌碌無(wú)為的日子，在我人生和記憶中一去不復(fù)返吧！

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別無(wú)奈的過(guò)反叛，因?yàn)槲疫€有幻想，希望從這里開(kāi)始！成功從這里開(kāi)始！

機(jī)遇帶來(lái)成功

上海 徐君玉

成功，一個(gè)令人向往的名詞。不少卓越人物都從這里涌現(xiàn)出來(lái)。他們或叱咤風(fēng)云，傲視群雄；或矢志治學(xué)，碩果累累；或以長(zhǎng)篇巨著傳世，或憑藝術(shù)珍品留名。不可否認(rèn)，除了其本身具有的超凡素質(zhì)外，機(jī)遇也是一個(gè)不能缺少的因素。

試想，沒(méi)有機(jī)遇，舜就是一個(gè)農(nóng)夫，傅說(shuō)也不過(guò)是個(gè)泥水匠，膠鬲?jiǎng)t永遠(yuǎn)是個(gè)魚(yú)鹽販子。如果，沒(méi)有機(jī)遇，丘吉爾也許不過(guò)是皇家軍事學(xué)院中的一名平庸的畢業(yè)生，達(dá)爾文在父母的強(qiáng)迫下，大概早成了一個(gè)不稱(chēng)職神父。這些人的成功離不開(kāi)機(jī)遇的支持。于是，有些人便到處尋找機(jī)遇，可機(jī)遇不是那么容易被抓住的。抓不住的人頓時(shí)大呼“懷才不遇”而灰心喪氣，稍受挫折的那些沒(méi)有毅力的人就會(huì)抱著“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的消極心態(tài)，不再努力奮發(fā)了。這些人的做法便不可取了。

不過(guò)，沒(méi)有機(jī)遇的人才也是十分可惜的。韓非是個(gè)有才有、有學(xué)問(wèn)的人，他見(jiàn)韓國(guó)一天天哀弱，三番五次向韓王進(jìn)諫，可韓王無(wú)動(dòng)于衷。于是，他便一心撲在著書(shū)上，終于寫(xiě)成了《韓非子》。他在書(shū)中主張君主要集中權(quán)力，加強(qiáng)法治。這部書(shū)傳到秦國(guó)，秦王嬴政十分欣賞他，想要重要他。李斯出于忌妒，向秦王進(jìn)了讒言，導(dǎo)致韓非服毒而死。韓非的死十分可惜，如果他能助嬴政一臂之力的話(huà)，統(tǒng)一中原能更早實(shí)現(xiàn)。

“詩(shī)仙”李白雖做過(guò)官，但是不得皇帝的重用，終于因宦官高力士、駙馬張淚和楊貴妃等人的讒毀，被迫離開(kāi)了長(zhǎng)安。他的政治生涯十分坎坷，使他無(wú)法在政治上大展拳腳。這一點(diǎn)固然可惜，但政治上的一再挫折、生活上的長(zhǎng)期顛沛，磨煉了李白的思想，也開(kāi)拓了李白創(chuàng)作詩(shī)歌的廣闊的天地，促使他寫(xiě)出了不少抨擊權(quán)貴、揭露黑暗的優(yōu)秀詩(shī)篇。如果李白真做了大官，得到皇帝的重用的話(huà)，“詩(shī)仙”的名稱(chēng)便與他無(wú)緣了。當(dāng)年梵高的畫(huà)如果像現(xiàn)在這樣價(jià)值連城，梵高就不會(huì)窮困潦倒，不會(huì)發(fā)精神病，也決不會(huì)成為現(xiàn)在的梵高。在機(jī)遇將來(lái)之前，可能會(huì)有一陣磨難。社會(huì)不會(huì)給他們創(chuàng)造機(jī)遇，他們的機(jī)遇是用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！币〉脵C(jī)遇，必須經(jīng)守刻苦磨煉后，成為一個(gè)具備成功素質(zhì)的人，機(jī)遇自然會(huì)垂青于你，成功也就近在咫尺。

[評(píng)析拓展]

四篇作文選取不同角度，表達(dá)了對(duì)“走向成功”的各自見(jiàn)解。《知音》采用話(huà)劇劇本形式，詮釋成功需要支持、人才需要伯樂(lè)的主題?！蹲呦虺晒Α?、《機(jī)遇》圍繞話(huà)題展開(kāi)評(píng)論，分析成功的多種因素，或集中論述一個(gè)問(wèn)題，深入探究；或由中心輻射開(kāi)去，或正面闡述，或反面證明。《希望從這里開(kāi)始》抒發(fā)了一個(gè)中學(xué)生失敗后的苦悶、不甘落后、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的情懷。無(wú)論哪個(gè)角度都與話(huà)題緊密相關(guān)。既依據(jù)話(huà)題，又不依賴(lài)話(huà)題。有創(chuàng)新有拓展。在富有張力的思維空間，放開(kāi)去，任思維馳騁；收攏來(lái)，思維聚焦題旨。

四篇作文形式各異。劇本中人物音容笑貌歷歷在目，形神畢肖，源于作者對(duì)人物心態(tài)的揣摩?！蹲呦虺晒Α贰ⅰ稒C(jī)遇》嚴(yán)密的邏輯分析、充實(shí)的論據(jù)材料令人信服。《希望從這里開(kāi)始》完全是內(nèi)心世界的純情展示，如清澈的山溪，毫無(wú)顧忌地奔騰跳躍。

如果能就此話(huà)題大膽地聯(lián)想想象，不拘一格地創(chuàng)作，就更能展示學(xué)生的文采才華。