第一篇：家鄉(xiāng)的小河作文400字

家鄉(xiāng)的小河作文400字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的小河作文400字，歡迎閱讀與收藏。

家鄉(xiāng)的小河作文400字1

我的家鄉(xiāng)在廣西。在那里有一條清澈見底的小河。那里的景色優(yōu)美，讓人流連忘返。

早晨，打開窗戶，透過濃濃的霧，從遠處看那條小河。小河像剛蘇醒似的，揉了揉眼。太陽照著它柔軟的小臉蛋，連它河底的小石頭都清晰可見，河面上閃著碎碎的金光。水流非常緩慢，叮咚叮咚地響著，像在彈一曲美妙的樂曲，一路歡歌流向遠方

中午，小河那邊可熱鬧了，這里是小朋友的天堂。小朋友在水中快樂地玩著。有的在打水仗，有的在比賽打水漂，還有的在摸田螺抓小魚。小魚們亂蹦亂跳的，玩的很快活。這個時候，河兩邊密密的蘆葦叢里，蟬在歡快地嘶叫著，與小朋友們的歡笑聲，河水聲，匯合成一首交響曲。

夕陽下，小河被晚霞照得紅通通的，那時候的小河披著霞光，嫻靜，溫柔，美麗。幾只晚歸的小鴨子，在鴨媽媽的帶領下排成整齊的一排，偶爾互相呀呀幾聲，慢悠悠地從河那邊游過來，水面上蕩起一個大大的<號，波光粼粼。

寂靜的夜晚，只聽到幾聲汪汪的狗叫聲。小河似乎睡著了，偶爾聽到水流聲，在靜夜中更加清晰。

小河你真美，我愛你！

家鄉(xiāng)的小河作文400字2

我的家鄉(xiāng)在松壩，門前有一條石板小路。小路旁邊樹很密，草很深，花很多。小路的盡頭有一條小河，它就是我最喜愛的小河了。

這是一潭碧綠的河水。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，還有一些野花野草來裝點。水是那樣綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。

水是那樣清，清得能看見河底青褐色的石頭，還能看見沉積在河底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。小魚在河里活蹦亂跳地游過，樣子可愛極了。碧清的水流撞在巖石上，鈴鐺搖動般的脆響叮咚叮咚大自然樂器奏出的音樂，在幽靜的山林里回旋飄蕩

小河邊有一大片草地，草地上全是綠茸茸的小草，草里假夾著一些紫色的、藍色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在水邊。草地上還立著幾顆高大的、強壯的柳樹。一陣微風吹過，柳樹姑娘甩著綠色的長辮子翩翩起舞、陶醉其中。

我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛家鄉(xiāng)的小河！

家鄉(xiāng)的小河作文400字3

我喜歡水，所以愛奔流不息的大海；我喜歡水，所以愛洶涌澎湃的黃河；我喜歡水，所以愛家鄉(xiāng)的小河。

小河的水清澈見底，像一面美麗的鏡子，清晰的映出周圍的'花草樹木。紅的花，綠的草美麗極了。

春天到了，萬物復蘇。河里的冰融化了，小河里的魚兒不時躍出水面嬉戲玩耍。柳樹發(fā)芽了，嫩綠的芽苞散發(fā)出陣陣香味。微風拂過，柳樹跳起來舞蹈，不時擺弄自己嫵媚的長發(fā)。小草悄悄地探出了頭，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

夏天，河里散發(fā)出一股淡雅的幽香，原來是滿河的荷花開了。青蛙在它的露天舞臺上翩翩起舞，一陣風吹過，河岸邊的柳樹、花草也在跟著伴舞。河底的魚兒游來游去，不時跳出水面發(fā)出喝彩。

不經(jīng)意間，河岸旁的樹葉黃了，一片片的落了，像飛舞的蝴蝶落在河面上；像婀娜的蜻蜓落在田野上；像思家的娃娃落在大地媽媽的懷抱。給小河送去溫暖。

快點、快點不時的打鬧聲打破了小河的沉寂。幾個調(diào)皮的孩子在結了冰的河面上，追逐打鬧，好一派繁華??！

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我家鄉(xiāng)的小河！

第二篇：我的家鄉(xiāng)作文：家鄉(xiāng)的小河400字

我的家鄉(xiāng)作文：家鄉(xiāng)的小河400字

早晨，小河像剛剛睡醒似的，眨眨眼睛整個水面綠的如翠，亮的如玉。我的家鄉(xiāng)作文：家鄉(xiāng)的小河400字

小河洋溢著滿河的春水，高高興興的流淌著。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，流動著柔和歡快的聲音，啊！春天的生機。

小河并不長，河里原有的星星點點的水花經(jīng)過春天的萌芽、夏天的繁育，如今已是一叢叢，一簇簇，又高又密，鋪滿整個河面，碧綠的河水上還飄動著許多嫩綠色的浮萍。遠看，整個小河就像一塊青青的“綠茵地”。近看，整個小河又像一個用水草編織的大床墊，不知從哪兒來的幾只白鵝停在水草間梳理著羽毛，給床墊繡上了幾朵百花。我真想在這綠毯上躺躺，坐坐，打幾個滾，翻幾個筋斗。

最快樂的就是這河水，簡直像一位活波的少女，唱著，跳著，撥動著老樹伸過來的根須，踏著河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑著。河水中不時跳出一條魚兒，使河水顯得更富有情趣，更天真可愛了。

那緩緩的河水，悄悄地流著、躺著，水面平靜，如同輕煙，好似薄霧。從河邊走過，偶爾會看見一只青蛙竄入水中，一條鯉魚躍出水面。只有在黃昏時，才會有一群小男孩來嬉鬧玩耍，小河也沸騰起來，洋溢著叫聲、笑聲和擊水聲。陣陣風兒輕盈地從河水上掠過，激起滿河的鱗波，一行行整齊地排列在水面上，有層次地起伏著。陽光投到河面上，被鱗波擊碎了，散落成一顆顆銀色的小星星，閃閃爍爍。小河，好一匹綠色的錦緞！這璀璨、輝煌，給盎然的春日增添了更多的生機！

第三篇：家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字

家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字1

這個學期，我們在道德與法治教學中注重了重點和難點內(nèi)容的授課，并發(fā)揚學生主體意識和課堂參與性，采取情景模擬等多種方法，增強學生的實踐性和思考性，促進學生的道德與法律意識的提高。

我們還大力推廣了互動學習和生動教學方法，在課堂內(nèi)開展多種活動游戲，實際操作中讓學生更加深入地體驗學習內(nèi)容，增強學生的協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

在教學過程中，我們注重學科之間的交叉和融合，例如，歷史、語文、藝術等，將道德與法治教育植入到其他學科中，增強學生的綜合素質(zhì)和知識適應能力。

在下一步的`教學工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揮教學特點和優(yōu)勢，加強學生綜合素質(zhì)和人性修養(yǎng)的培養(yǎng)，引導學生走上正義、法律和安全的道路。

家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字2

本學期，在道德與法治教學中，我們廣泛應用了情景教學，案例分析等教學方法，讓學生身臨其境，真正感受到道德與法律在生活中的意義和重要性。同時，我們也力求課程和學生之間產(chǎn)生聯(lián)系和互動，讓學生真正成為道德和法律的主人公。

在教學中，我們及時總結學生的.成功和不足，幫助學生鞏固所學，彌補不足。我們積極地協(xié)調(diào)和溝通，邀請社區(qū)公益機構和社區(qū)保衛(wèi)員進入學校授課，讓學生了解社區(qū)的安全保衛(wèi)和公益事業(yè)，增強眼界。

在下一步的教學工作中，我們將結合學生的實際需求，調(diào)整教學策略，創(chuàng)新教學方式，實現(xiàn)全面提高學生的道德素質(zhì)和法制素養(yǎng)，讓學生走向更高的人生道路。

家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字3

這個學期，在道德與法治教學中，我們遵循“案例入手、課堂熱度結合、引導參與自主研究和討論”的教學思路，讓學生自主、積極地學習，更好地掌握道德和法治知識。

我們在評價學生的情況時，也從互動性、創(chuàng)新性、發(fā)散性、鼓勵性等多個方面進行了評價。幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，還學生一個清晰的.學習教育方向。

在下一步的教學工作中，我們將注重提升學生的道德素質(zhì)和法律意識，讓更多的學生走向正確的道路和靠譜的目標。

家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字4

在這個新學期的道德與法治教學工作中，我們注意到了學生的不同程度的認同感和學習興趣。因此，我們采用了多種教學方法，如案例分析、角色扮演、游戲模擬等，讓學生愉快地學習道德和法治知識，提高他們的道德素質(zhì)和法制意識。通過這些方法的實施，我們發(fā)現(xiàn)學生的態(tài)度發(fā)生了改變，他們開始變得更加自我約束和守法遵紀。

然而，在教學過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題。例如，學生不知道很多詞匯的含義，導致了學習的困難和延誤。因此，我們將加強詞匯教學，讓學生在理解時盡可能掌握相關的.理論和實踐知識。

在下一步的教學工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化和完善教學方法，培養(yǎng)學生的質(zhì)量改善和綜合素質(zhì)提升，從而創(chuàng)新思維教育，促進學生的全面發(fā)展。

家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字5

在道德與法治教學過程中，我們注重學生的思想品德、知識水平和探究能力的全面提升，采取多種教學方法，例如角色扮演、情景分析、大膽思考等讓學生身心投入。

我們在教學過程中充分體現(xiàn)了學生的利益主體地位，尊重學生的現(xiàn)狀和需求，充分發(fā)揮學生的`探究能力和合作精神，真正實現(xiàn)了從課堂到生活的轉(zhuǎn)化。

在下一步的教學工作中，我們將在觀念、方法、手段等方面進行調(diào)整和改進，加強學生的道德教育和法律智慧的培養(yǎng)，讓學生在社會中立足和競爭，贏得良好的口碑和未來！

家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字6

在六年級上學期的道德與法治教學中，我們對學生的情感、認知和紀律教育做了全面的規(guī)劃和安排，并對學生進行了全方位的'培養(yǎng)，讓學生更好地掌握道德和法治知識，提高綜合素質(zhì)。

我們的教學工作，注重課程的重點講解和問題引導，還通過多種形式的互動探究、實踐活動等，為學生提供了全方位的知識和技能培訓，進一步提高了學習興趣和體驗。

在教學過程中，我們注意到學生的個性、能力和興趣差異，尊重和關注每個學生，鼓勵學生學以致用，提高課堂效率，讓每個學生身心愉悅地學習，并以此提升他們的認知和情感。

在下一步的教學工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，加強思想引領和情感教育，創(chuàng)新教學方法，讓學生在道德和法治教育中實現(xiàn)自我提升的全年化轉(zhuǎn)型。

家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字7

本學期，在道德與法治教學過程中，我們注重情景教育和案例研究環(huán)節(jié)的設計和引導，增強學生的問題意識和解決能力，提升學生的知識水平并提高學生的情感素質(zhì)。

我們還加強了學科之間的'交叉和融合，發(fā)動學科間的協(xié)作和互動，加強了學生的綜合素質(zhì)和能力，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

在下一步的教育工作中，我們將繼續(xù)保持這種優(yōu)勢，進一步加強應用性、實踐性和創(chuàng)新性的教學，讓學生經(jīng)受了實際的檢驗和切身的體驗

家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字8

在本學期的道德與法治教學中，我們注重了學生自我認知、互動探究和課堂布置的融合，讓學生在“理解為先，要以實踐和創(chuàng)新為主”的教學模式中逐步提高道德意識和法制意識。

我們通過生動例子的解析、案例分析、群眾性演練等教學方式讓學生更加深刻理解道德和法律的'內(nèi)涵，了解其中的規(guī)律和關系；我們還通過大量課堂講解和思考讓學生更加全面地了解道德和法律的相關知識，進而提高學生的分析和解決問題的能力。

在下一步的道德與法治教學中，我們將進一步推進課程的改革和方法的改進，提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性思維。同時，督促學生切實踐行道德和法律知識，即以學習結果為重點，實踐作為落地和目標的實施，將學生的認識理解貫通實踐，讓學生真正站在社會轉(zhuǎn)型的“新立法”之路！

家鄉(xiāng)的小河寫景的作文400字9

這個學期，在道德與法治教學過程中，我們遵循“生活、互動、引導”三大原則，注重情境分析和學生主體意識的發(fā)揮，讓學生親身經(jīng)歷道德與法律的魅力，幫助學生掌握法律的思維方法。

我們還充分發(fā)揮了家庭、社區(qū)、校園教育的重要性，有針對性地開展了豐富多彩的課外活動，增強學生的社會責任感和文化認同感。

在下一步的'教育工作中，我們將繼續(xù)創(chuàng)新教學方法，通過生動、形象、互動等多種方式，激發(fā)學生的學習熱情和主動性，推動學生的道德和法律意識提高。

第四篇：家鄉(xiāng)的小河的作文400字

家鄉(xiāng)的小河的作文400字精選

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)的小河的作文400字精選，希望能夠幫助到大家。

家鄉(xiāng)的小河的作文400字精選1

我常常在夢境中夢見故鄉(xiāng)那條彎彎的小河。我不知道為什么這么多年來，一直使我魂牽夢絨的仍是故鄉(xiāng)的小河，小河如一首歡樂的歌，清清的小河水流過村莊，淌過田野，穿過山谷，繞過一片片的.小樹林，依山流向遠方。

故鄉(xiāng)的小河，雖比不上漓江清麗，比不上西湖秀美，可它的風姿和韻味給我的童年增添了金子般的色彩，給我的故鄉(xiāng)也增添了一道很美麗的風景。每逢春天來了，春風吹綠了小河兩岸的河柳，柳枝吐綠，長滿了銀色的毛毛狗，在金色的陽光的照射下，透明的如片片碧玉，在春風中娓娓擺動。燕子，從南方飛回來，在小河的水面上盤旋飛舞，不停地用翅膀點擊著水面，和小河做著親昵的動作，小河水泛起點點水波，我常常和小伙伴們爬上了河邊的柳樹，折一段柳枝然后做成了小小的口哨，我們一邊吹一邊跑，那天真的笑聲，在小河的上空回蕩。跑累了，我們就坐在河邊看靜靜的水流。

夏天的時候，我和小伙伴們常常跳下小河里洗澡，快活的象一條條歡快的小魚。傍晚的時候，夕陽照在河面上，波光粼粼，象跳動的火焰，我們坐在河邊，晚風徐徐吹來，飄來河水的清涼和柳枝的芬芳。秋天的時候，小河岸邊的柳葉隨風飄落，順著小河流水漂流。冬天，小河水被冰封住了，小河停止了歌唱，我們來到了小河邊，在河面上滑冰玩耍。

小時候的我也一個人常常跑到小河邊，坐在河柳樹下，望著小河潺潺的流水發(fā)呆，說不清自己的心情。長大以后，我離開了故鄉(xiāng)，雖說離開故鄉(xiāng)至今已經(jīng)幾十年了，可是常常使我夢牽的就是故鄉(xiāng)的小河，還有故鄉(xiāng)的小河邊的河柳，也許是離鄉(xiāng)太久，思鄉(xiāng)太濃的原故吧！也許是那些河柳平凡的腰肢給我留下印象太深的原故吧！總之，我的童年時光是家鄉(xiāng)的小河伴我度過的……

現(xiàn)在不管是夢境中的還是懷舊中的，每當我一看見河柳便會立刻想起故鄉(xiāng)的小河，也會勾起我對小河的眷念和回憶。

我想，不管歲月怎樣的流逝，都無法沖淡我對家鄉(xiāng)的小河的美好記憶！我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的小河！

家鄉(xiāng)的小河的作文400字精選2

走進家鄉(xiāng)的小河，他流水的聲音立刻讓你流連忘返，他立在那里，讓人覺得十分真實，站在那里，仿佛人在畫中游......春姑娘邁著輕盈的腳步來了，冰雪融化，萬物復蘇，小河顯得勃勃生機，河水清洗見底，只見小魚小蝦在河中游泳，他們顯得那么自由自在，那么無拘無束。看！兩只小蝦躲在石縫旁，仿佛在說悄悄話呢！一只火那紅色的小魚在水里游來游去，不只是在等小伙伴還是在思考問題。

炎熱的夏天來臨了，河床被太陽曬得滾滾發(fā)燙，可河底卻清涼無限，只見一群小伙伴光著腳丫跳下河，快樂的嬉戲著，有的在打水仗，有的在全神貫注的抓小魚小蝦，還有的在玩鵝卵石。我也跳下了河，好涼快呀，一只小魚在我身旁游來游去，仿佛在邀請我和他們一起玩，我加入了他們的隊伍，和一群小魚小蝦一起游戲，玩得特別開心。一個小男孩想和小螃蟹玩，誰知小螃蟹卻夾到了他的手指，可能這是他們的一種特殊的問候方式吧！

秋風帶來了一場淅淅瀝瀝的秋雨，小河猛的漲了，大地變成了黃色，河邊的大樹上飛下來許多黃色的蝴蝶，它們飛下來與河床做伴，它們與水中的魚兒談心，與小蝦互傾互訴，與螃蟹嬉戲......北風弟弟吹著寒風趕來了，一場大雪后，世界成了白茫茫的一片，小河沒有了動靜，幾天后，小河接上了一層厚厚的冰，這時孩子們又出來了在河面滑冰，在地面堆雪人，打雪仗，此景只應天上有，人間難得幾回聞呢。這個畫面仿佛構成了一張戲雪圖，遺憾的是，水中的魚蝦只能做圍觀者，真為她們感到可惜......我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河。

第五篇：家鄉(xiāng)的小河 作文

家鄉(xiāng)的小河 作文

吳依敏

在我的家鄉(xiāng)，有一條小河，它像一顆璀璨的明珠點綴著我們的家鄉(xiāng)。春天來了，小草從土里探出了腦袋，花兒露出了笑臉，一切都開始變得生機勃勃。小河“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒，每當我聽到這首樂曲時，便會情不自禁地跑下樓，蹲在小河旁，仔細地聽著，陶醉在美妙的樂曲中。有時候，我會摘下一片片桃花瓣，灑在小河里，遠遠望去，仿佛是一只只粉紅色的小船，駛向下游，駛向遠方。夏天，烈日噴焰，密密的柳枝擋住了日光，我有時坐在小河旁看書，有時候坐在小河旁沉思。一群群小孩子“撲通撲通”地跳下水中，像魚兒似的在小河里嬉戲、打鬧，享受著河水的愛撫。秋天，小河換上了一身“金裝”，原來是小河一旁的銀杏樹落下了一片片金黃色的葉子，把小河妝點得格外絢麗多姿，美極了！到了隆冬，小河結了一層薄冰，在陽光的照耀下變得銀光閃閃，這時，我便會和小伙伴們用小石子打碎薄冰，冰片就飛濺出一朵朵水花。小河邊常常響起我們的歡聲笑語，傳得很遠，很遠??家鄉(xiāng)的小河呀！你那清澈如泉的河水，哺育了人們；你那美好的心靈，教導了人們；你那優(yōu)美的身軀，給家鄉(xiāng)增添了光彩！我愛家鄉(xiāng)的小河！