第一篇：活動優(yōu)秀作文400字

活動優(yōu)秀作文400字五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的活動優(yōu)秀作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動優(yōu)秀作文400字 篇1

“嘩嘩嘩……”掌聲一陣接一陣，“加油、加油——”加油聲一聲高過一場。賀龍體育場舉行的陽光伙伴全國總決賽正在激烈地進行著。我們學校參加了這次比賽，我作為一個拉拉隊員，為校隊加油助威。比賽一開始，參賽的隊員們個個精神抖擻，信心百倍。

首先上場的是上海隊，他們站到了起跑線上，發(fā)令槍響了，他們就像下山的猛虎一樣沖向終點，因為他們求勝心切，所以步法不一致，導致像多米諾骨牌一樣一個接一個倒了下去，但他們頑強地站了起來，堅持跑完了全程。這時全場熱烈的掌聲給他們鼓勵，因為他們堅強、勇敢的精神感動了大家，他們雖敗猶榮。輪到我們校隊上場了，場上頓時沸騰了起來，啦啦隊歡呼了起來，家長關注的目光，老師和同學懷著期待的心情，等待著那一刻。

我們隊員站在了起跑線上，發(fā)令槍響了，他們就像一排獵豹向終點飛奔，越過終點線了，成績是9秒11，這個成績是他們參加這個活動最好的，可是沒有進入巔峰對決，但他們頑強拼博的精神感動了大家。他們戰(zhàn)勝了自己，超越了自我，他們也是最棒的。杭州隊上場上了，杭州隊站在了起跑線；發(fā)令槍響了，杭州隊像插上了翅膀一樣向終點跑去，一下就越過了終點線，成績是8秒88。金色的亮光從天而降，在耀眼的光線中，隊員們和老師們擁抱在一起。他們打破了舉辦了十幾屆“30人31足”活動的記錄，奪得了冠軍。從這次活動中我體會到只要團結，什么困難都可克服。我們面對困難要永不言敗，勇敢地迎接逃戰(zhàn)。

活動優(yōu)秀作文400字 篇2

今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的日子里，學校舉行了盛大的六一慶祝活動。

當我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶?；顒蝇F(xiàn)在開始！頓時，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節(jié)目開始了，四個八班的同學不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的同學說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學竟然激動得尿了褲子。

令我們最記憶猶新的節(jié)目是尚校長與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動聽的.歌聲使得在場的每一名學生和老師都因此陶醉了……

最后一個節(jié)目是歌誦正準備離開母校的六年級同學，在這個重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場的一些同學被臺上表演的同學打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。

六一表演結束了，我看完了這次表演活動，心里有說不出的高興！

活動優(yōu)秀作文400字 篇3

今天，我參加了小記者進工商活動。首先，工作人員帶領我們參觀了霞浦著名的特產，那些特產琳瑯滿目，豐富多彩，讓人看了就垂涎欲滴。

接著，工作人員給我們講解三點：

第一，什么是傳銷?傳銷主要表現(xiàn)在“拉人頭”騙取入門費團隊計酬。

第二，認識傳銷須掌握一定技巧，一旦陷入傳銷組織如何自救，態(tài)度堅決，立即離開傳銷窩點;保留身份證、手機及個人財物，第一時間與外界聯(lián)系，告訴他人自己所在的位置，不參加任何培訓和串門活動;向當?shù)氐谋０?、工商部門尋求幫助。

第三，傳銷侵害的多是農民、下崗職工等弱勢群體和在校學生、少數(shù)民族群眾、復轉軍等，特殊群體。絕大多數(shù)參加者血本無歸，有的被逼無奈，引發(fā)偷盜、搶劫等刑事案件。知道了這么多危害，我們要遠離傳銷。

工作人員給我們介紹企業(yè)數(shù)量3200戶、個體數(shù)量14600戶。開通了大學生創(chuàng)業(yè)綠色服務通道，重點項目通道等便民措施等。12315服務臺的劉臺長還告訴我們：“不要買三無食品，買食品要認準生產日期、條碼、商標?！苯裉斓牟稍L活動讓我學到了很多書本上沒有的知識，體驗到了信息技術的魅力，我一定好好學習，將來做個對社會有用的人。

活動優(yōu)秀作文400字 篇4

我喜歡的語文活動是猜字謎。

我們身邊有趣的事有很多，豐富多彩，就像春天的花兒那么多?，F(xiàn)在，我就選一朵最大最美的花兒，給你說說吧!

一次語文課，劉老師走進教室，對我們說:“今天這節(jié)課，我們一起來玩一個游戲，叫做猜字謎。這是我們課本上有的內容 ”

接下來，我們開始了猜字謎活動?！耙蝗詹怀鲩T。有誰知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答，有同學說是“間”，劉老師說“對了”。又一題:“二日在其中”,同學們還沒回過神來，我搶答說是“亙”，劉老師說:“正確?！辈伦种i活動火熱進行中。

后來，劉老師換了一種方式，叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下，推選了三個同學出謎。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另兩個同學出的:木偶、不正。“你們知道各是什么字嗎?”劉老師問道。劉暢暢同學舉手答我那道題，她上黑板寫的是“聽”，曽藝同學上黑板寫的是“休”，劉璐同學上來寫的是“歪”。爾后,同學們紛紛舉手答題,可是這里面只對了一道題(第三題)，是“歪”。

我來告訴你其它的答案吧，第一題是“匠”，第二題是“林”，這些你都猜對了嗎?

忽然下課鈴響了，語文課不知不覺地過去了。我們都非常喜歡猜字謎，大家都希望今后能再有一次猜字謎活動。

活動優(yōu)秀作文400字 篇5

今天是一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽匆匆忙忙地來到旗峰山公園參加我們班舉行的活動。

進了旗峰山公園的大門，映入眼簾的是一座氣魄雄偉的大堂。雖然我是第二次來，但還是第一次感到它的氣魄雄偉。

又看另一邊，就看見唐老師在點名。人全部到齊后，老師宣布：第一個項目是陡步走綠道，第二個項目是野餐。于是老師把我們分成了5個隊：黃隊、綠隊、藍隊、粉隊和紅隊，我被分到了黃隊后面。

比賽開始了！第一個項目的規(guī)則是：每隊發(fā)兩張景點的照片，走到規(guī)定的景點時要拍一張照，誰先到終點誰就是第一?？陕愤€沒走到一半，我就已經累趴了，又看看蔥郁的小樹、藍藍的天空、隊友的笑臉，全身又充滿了力量，繼續(xù)往前走，終于，找到了第一個景點，拍了照后，又匆匆忙忙地趕路。終于又看到第二個景點，拍了張照后，就發(fā)現(xiàn)粉隊已經追上來了，于是我們奮力向前跑。最終還是粉隊得了第一，而我們也獲得了第二名的好成績。

午餐時間，大家已經饑腸轆轆，見別人都拿出了自帶的美食，我也飛快地拿出了自己的鹵蛋和三明治。吃了一個鹵蛋后，就跑去別的桌上拿食物，我和朋友們一起邊跑邊吃，有趣極了！可我回來時，發(fā)現(xiàn)鹵蛋的盒子已經空了，我這才感到媽媽做的鹵蛋原來人人都愛吃。

這真是一次難忘的活動！這次活動讓我感到了運動的樂趣，希望下次能再來一次。

第二篇：活動優(yōu)秀作文400字

活動優(yōu)秀作文400字3篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的活動優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

活動優(yōu)秀作文400字 篇1

鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。

同學們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具?？?！同學們有的扭動自己的身體轉動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲 我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳出自，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計謀，可是已經來不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。

這時 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

活動優(yōu)秀作文400字 篇2

今天的學校顯得和往常特別不一樣，大操場的主席臺上，巨大的背景板在陽光下顯眼特別醒目，同學們都聚集在操場上，臉上展露出期待和興奮的表情。

原來，中國人民解放軍軍需大學原副校長、著名作家趙金光將軍，云南省軍區(qū)原政委、著名攝影家陶昌廉建軍今天來到我校，與全體師生共度“六一桃花節(jié)”。主席臺上，一年級的小朋友們給將軍們掛上了鮮艷的紅領巾，把鮮花送給了將軍，那一刻，將軍們的臉上掛滿了會心的`笑容。歡迎儀式后，將軍們?yōu)橥瑢W們題寫了“真知樂行”和“讀書為樂”的詞，又給我們講了許多鼓勵的話語。

是啊，在這樣一個特別的日子里，老將軍們放棄了自己的休息時間，給我們送來了最殷切的期望。他們都是共和國的功臣，是他們的浴血戰(zhàn)斗，才給我們創(chuàng)造了今天的和平環(huán)境，他們的戰(zhàn)友，肯定有很多為了祖國犧牲在了戰(zhàn)場上，我想這些烈士之所以奉獻出了自己的一切，一定是因為有堅定的信念吧。今天，他們又不辭辛勞來到我們學校，諄諄教導我們要以學習為樂，以真知樂行，這樣的話語值得我們終身享用?。∥覀円欢ㄒ煤脤W習，長大了做一個對祖國有用的人。

活動優(yōu)秀作文400字 篇3

一年一度的清明節(jié)到了，學校組織我們去掃墓。

那天是星期五，一大早我就懷著激動的心情，早早的來到了學校。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍來到了中心街，早已有各個單位的叔叔阿姨們等候在那里。于是，我們一起向烈士紀念碑走去。一路上，我們手中拿著黃花，胸前戴著寫有哀憫的白色胸花，心中帶著對烈士的哀思，紀律嚴明地走著。

烈士紀念碑高高的聳立在半山腰，周圍有許多柏樹，顯得莊嚴肅穆。這個紀念碑是為了紀念那些開發(fā)建設神農架林區(qū)而犧牲的烈士們修建的，我們的美好生活凝聚著烈士們的心血和汗水。我們一到這里，儀式就開始啦。

我們向烈士們致哀，按順序在烈士紀念碑前鞠躬、獻花，緬懷烈士們的豐功偉績，寄托我們的崇敬和紀念。

掃墓結束了，可革命先烈的精神永遠激勵著我們，我們要繼承發(fā)揚老一輩的優(yōu)良品質和革命傳統(tǒng)，堅定正確的理想信念，樹立正確的人生觀。具體在平時的學習中，不怕累，不怕苦，克服一切困難，發(fā)奮學習，練好本領，增強素質，努力成為建設國家的棟梁之才，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻。

第三篇：活動優(yōu)秀作文400字

活動優(yōu)秀作文400字5篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的活動優(yōu)秀作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

活動優(yōu)秀作文400字 篇1

四川汶川的小朋友們：

你們好！

我是河南省的一名學生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災我們可以好好的學習。可是有些學生在這種學習優(yōu)勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好。還不如讓他們體驗一下你們現(xiàn)在的處境。

你們知道我為什么要給你們寫信嗎？由于我們學校要搞一個手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關心你們關注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠連在一起！希望我們手拉手同進步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學校里相見。

一個關心你們的人：馬冀彥

20xx年2月22日

活動優(yōu)秀作文400字 篇2

我參加過很多活動，有很多都被我淡忘了，但令我印象最深刻的是在那一個地點、那一個時間、那些人身上發(fā)生的事。

在那一天，我做完課間操后，發(fā)現(xiàn)有些不同尋常，咦?為什么今天操場上格外安靜?更令我感到奇怪的是老師怎么也佩戴上了紅領巾，這到底是怎么回事?哦，我現(xiàn)在才想起來，今天是新隊員入隊的日子。我怎么能把這么重要的日子忘記了，我今天還要給小隊員戴紅領巾呢!

烈日炎炎，同學們頭上都有了汗珠，可我們一點不覺得熱，因為那是高興的汗，唱完隊歌、敬禮、宣誓完畢以后終于可以為一年級學生戴紅領巾了，這讓我很興奮，想當初我還是一年級學生的時候，也是那么幼稚、可愛，科現(xiàn)在我也是大姐姐，是他們的榜樣，一定要好好學習，天天向上。

一年級同學們一排接一排地插進了我們的隊伍，新隊員們都很可愛，那一張張笑臉中充滿了自豪，一定也是為自己而感到驕傲吧!我熟練地為我旁邊的小妹妹戴上了紅領巾，小妹妹甜甜地笑了，笑得那么開心，我也對她會心一笑。當然有的同學并不熟悉，亂系一通，最后還是請別的同學幫忙。一年級同學們十分愛惜的摸著紅領巾，這一刻讓我一生難忘!

紅領巾是鮮艷的五星紅旗一角，又是少先隊員的象征，讓鮮艷的紅領巾伴隨我們一起，為國家爭光，做個對社會有用的人。

活動優(yōu)秀作文400字 篇3

今天是我們東風西路小學“活力東風西，共圓中國夢”的六一親子活動，活動地點——越秀公園。

下午，我和早已約定好的同學楊一帆、魏子翔一起前往，到了越秀公園，我們個個都已大汗淋淋，今天的天氣雖然沒像正夏時炎陽炙人，但也感受到了初夏的烈日當空。我們拿著卡片，向第一個目標“五羊石像”奔去，五羊石像可真是高??！我們幾個竟一口氣爬了上去，氣喘吁吁的忙著找蓋章點，完成了第一項任務。

接著我們去到了第二個目標“鎮(zhèn)海樓”，蓋完章后我們圍在一起高興的'跳起來，因為我們很快就可以去第三個目標了，第三個目標也是我們的最后一個目標“北秀歌舞臺”，那里有我們喜歡的譚老師等著我們領六一節(jié)的禮物。

這段路還真長啊，全是下坡，腳都有些不聽使喚的往下坡跑，一帆媽媽一看表：??！還有15分鐘就到我們規(guī)定的時間了，加快速度往前沖，終于到達了終點，心里一心想著禮物，連腳累得發(fā)麻也是后來才感覺到。

我們拿著禮物，也是我們的獲勝品：漂亮的筆袋和可擦筆，開心地和同學、老師合影后就高高興興地回家了！

活動優(yōu)秀作文400字 篇4

六一兒童節(jié)來到，班集體舉辦了很多活動。校園內也已不靜寂，只是一片歡歌笑語。

早上，我懷著極其激動的情緒擺脫家門，便奔向院校。剛學會放下背包，活動便開始了。

第一個活動是蒙著雙眼畫鼻子，一聽見這一信息，小趙便信心百倍地踏入講臺，她把雙眼蒙上，眉頭緊鎖，雙手漸漸地反復推敲著部位。忽然，她拿行筆，從容不迫立體畫了一個圓形。??！畫正確了大伙兒不斷地喝彩，這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑，懷著獲勝的愉悅走下了講臺。

第二個活動是猜字謎，我成竹在胸地走了上來，語文老師便立刻出卷：早上四條腿，下午兩腿，夜里四條腿的是啥？我義正詞嚴地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖塊塞進我手上，班里傳來一片洶涌澎湃的掌聲，我拿著不屬于我的寶箱，在掌聲中離開了下來，我一蹦三尺高。

丁零零，放學后的鈴響，大家仿佛一只著了火的馬，帶著一硬包濃濃的特色美食，如百米沖刺般沖破了課室，大伙說啊、笑啊，討論著這種糖塊得來不易。

活動優(yōu)秀作文400字 篇5

近天下午第一節(jié)課，我們舉行了一次有趣的水果拼盤活動。

水果拼盤，就是將各種各樣的水果，切拼成美麗的圖案，這是一種增進食欲、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是在國宴上，還是在家庭喜慶宴席上，水果拼盤都能顯示其藝術的生命力和感染力，是人們在得到物質享受的同時，也得到藝術的享受

我和施雨涵、季琪焓、孫張鵬分為一組，我們各自帶了各自的水果：圣女果、西瓜、獼猴桃、蘋果、香蕉……開始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盤；孫張鵬出謀劃策；而我則負責剝水果皮和“清理”剩下的水果。分工完畢，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵負責切片，擺弄，季琪焓剝水果皮，并時不時“點綴”一下水果拼盤；我在旁邊幫助季琪焓剝龍眼，并將且失敗的水果“清理”掉。

臨近下課，我們的作品完成了：盤子兩邊是獼猴桃片，獼猴桃兩片之間的空隙，有圣女果和西瓜塊的點綴，盤子中間用草莓圍成一圈，草莓的后面是用半個半個的龍眼裝飾，中間的核子黑里透亮，在加上中間的香蕉片，使它變得更加漂亮，我們剛一完成水果拼盤便被同學們吃得一干二凈，我們看了心里十分自豪。

水果拼盤這類有趣的活動，增加了我們的動手能力，以后一定要多多舉行這類活動。

第四篇：優(yōu)秀作文400字

精選優(yōu)秀作文400字三篇

優(yōu)秀作文400字 篇1

曾經，我們攜手走過校園的角角落落；曾經，我們天真的認為友誼會長久；曾經，我們向蒼天起誓不會淡忘對方

曾經，多么美好的字眼，如果可以，我愿就此沉溺其中，每時每刻都笑觀著你那單純無邪的笑顏，將它永遠定格在我的心中。

可是，時間老人無情的將我從憶河中拖起，時光匆匆，四季輪回，短短兩年，你我，形如陌人。

命運將我與你分隔，齒輪依舊在轉動。

再遇校園，只是點頭示意，擦肩而過，眼里的陌生早已說明了一切，我們已回不到過去。

秋風，在悲吟，憐憫著楓葉的哀傷。

孤鳥，在哭泣，訴說著古樹的寂寞。

時間，在輾轉，控告著情誼的斷裂。

我們所謂的`永遠，竟不過兩年，強忍著內心的悲傷，我們與此刻的同學轉頭相視，說說笑笑，曾幾何時，我們也曾這樣相挽同路，現(xiàn)在，你我依舊，身邊卻是另一個人

是時間太無情，還是我們太脆弱，六年的情誼就這樣被毀滅，不禁聯(lián)想到，我們此刻所謂的朋友，是否也會如同落葉般被秋風掃逝。

時間，它真是一個可怕的事物。

優(yōu)秀作文400字 篇2

鉛筆刀和鉛筆

小鉛筆呀，小鉛筆，

天天干活忙不停，

只要筆尖變短了，

你就要找削筆刀。

一天，鉛筆刀瞧不起鉛筆，它說：討厭，鉛筆，你都快把我累死了！鉛筆說：你才討厭呢！壞蛋！討厭！它們爭吵了起來，鉛筆說：我以后不再讓你削了！鉛筆刀說：我以后也不再讓你插在我的嘴里了！它們吵著吵著，把正在睡覺的橡皮吵醒了，鉛筆問橡皮：皮皮，你看看鉛筆刀，它！。。。。。。嗚嗚嗚。。。。。。。它總說我！沒事，哼，我以后就不讓你插在我的嘴里！鉛筆說：我以后再也不理你了。

鉛筆刀說：好，看主人怎么收拾你。以后，鉛筆不讓鉛筆刀削了，鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴里插了，我寫作業(yè)的.時候，鉛筆粗了，壞鉛筆，壞鉛筆刀。我把鉛筆扔到了地上，把鉛筆刀扔到了垃圾桶里，橡皮說話了：這回你們知道了吧！朋友之間要和睦相處，再說了，你倆還是哥倆哪，誰離開了誰都不行！它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認了錯誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來，又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴里了，鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的歌。

優(yōu)秀作文400字 篇3

一個周未的下午，我正在上網，無意間看到了一張照片。這是一張真實的照片，年代十分久遠，是一位記者在舊上?；疖嚹险颈蝗毡厩致哉咿Z炸時拍下的。

火車站一片狼籍，哭聲、炮聲、轟炸聲、喊叫聲充斥著整個火車站。在一堆廢墟上，坐著一個三四歲左右的小男孩，他正凄苦無助地哭著。

也許，他的父母就躺在廢墟下，再也起不來了；也許，他的父母和他走散了，也正在焦急地尋找他；也許，他也在混亂中受了傷……他哭得聲嘶力竭，一邊哭一邊喊著：媽媽，媽媽……可是媽媽再也不能回答他了。多么可憐的孩子??！

我的思緒隨著照片的畫面飛到很遠。我似乎看到，這時，走過來一個叔叔，同情地望著小男孩，說道：“可憐的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你長大后，一定要去當兵，打敗日本鬼子！”說完，好心的叔叔就帶著小男孩回家了……

然而，不管小孩以后的命運怎樣，戰(zhàn)爭給他的心靈留下了這么大的創(chuàng)傷，是永遠無法彌補的.。孩子是戰(zhàn)爭中最無辜的受害者。

作為同齡人，我要大聲疾呼：要和平，不要戰(zhàn)爭！在有仇恨的地方，讓我們播種友愛；在有傷害的地方，讓我們播種寬恕；在有絕望的地方,讓我們播種希望；在有黑暗的地方，讓我們播種光明!愛能抵擋和化解一切！讓和平之花永駐人間吧！

第五篇：活動的作文400字

【精選】活動的作文400字八篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的活動的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動的作文400字 篇1

今天是我最開心的一天，你知道為什么嗎？那我就悄悄地告訴你吧！今天下午，同學們在老師的帶領下，開展了一場別出心裁的手工活動——制作水果拼盤。同學們聽了這個消息，高興極了。

下午第一節(jié)課，同學們便帶上水果到科技藝術館制作水果拼盤的比賽，我們共分為十四個小組，每個小組有四位成員，上課鈴聲一響，同學們紛紛把水果，盤 子，擺在了桌子上，有紅通通的大蘋果，有像燈籠似的小番茄，有像珍珠般的紫葡萄，還有像小船似的香焦……各種各樣的水果擺滿了一桌，真讓人垂涎三尺。

同學們就像小大人似的，有的手拿小刀，在認認真真的削蘋果，有的在剝秸子皮，還有的在摘葡萄，制作室里熱鬧極了

此時的我也不甘示弱，我先把剝好的桔子一瓣一瓣地放在盤子周圍組成一圈，然后我再把洗好的青黃瓜豎立在盤子中間，再用牙簽串上一個個小番茄，扎在黃 瓜的四周，最后用一半蘋果的前面小心翼翼的挖了兩個小洞，把兩粒火龍果塞進去，我們大約做了大半節(jié)課的時間，終于在大家的努力下，我們的作品“出爐”了。

看著一盤盤精美的水果拼盤，同學們都開心地笑了，這次活動不但增加了我們的見識，更鍛煉了同學們動手動腦的能力，你說這樣的活動能不讓我開心嗎？

活動的作文400字 篇2

今天，我依舊來到春筍作文班。這次，我們玩“擊鼓傳花”。鈴鼓響起來，花兒不停地傳來傳去，平時人人恨不得拿到花，今天，花兒卻像火炭一樣被扔過來扔過去。第一次，傳到一個同學手里，鈴聲停下了，那個同學被叫起來背古詩。第二次，老天真不開眼，花兒傳到我手上，剛想扔給松洲，鈴聲突然停了。

沒辦法，只好被趕鴨子上架，背古詩，詩從我口中擠牙膏般一字一詞吐了出來。背完后，我就迫不及待地讓花兒從我手中溜走。花兒傳到紀雯那，鈴聲再次停止，紀雯也擠出一首古詩。緊接著，花兒停在了詩瑤手中，詩瑤念李白的《贈汪倫》，沒想到在最后一句中出了錯，把“不及汪倫送我情”背成了“疑是銀河落九天”，課堂氣氛一下子活躍起來，同學們哄堂大笑。感謝詩瑤，她讓我在這里不再拘束，與同學們一同開懷大笑?；▋河致涞搅怂芍奘种?，他把《楊氏之子》誦經般念了出來，可惜誰也沒聽清楚……第一場“背古詩”落下帷幕。第二場“成語造句”又拉開帷幕。我本想再次與同學們開懷大笑，可事與愿違，同學們一板正經地造句。

這時，黑板上的積分，我一落一千丈。我想：唉，再嘻皮笑臉下去，小心我給人家墊底，于是，我便千方百計地想要花兒落在我手中，可花兒仍一再溜走，唉！第三場是說反義詞。本想向你多嘮叨幾句，可時間不早了，我就不多說了。春筍作文班活動多姿多彩，若想知道詳情，就來春筍作文班學習吧。

活動的作文400字 篇3

今天是星期日，但我們一家人早早的就起床啦，因為要去江洋畈參加尋寶活動。

到了校門口，小伙伴們早已等候在那里了。我們分別乘坐兩輛大巴，一路上歡歌笑語，向江洋畈出發(fā)了。

到了江洋畈，我們首先分成了四個小隊，我們給自己的小隊起了個名字叫海鷗小隊。教練給我們分配了任務，大家馬上行動了起來。

第一個任務是收集簽名，我們要向游客們求助，請他們幫我們完成任務。游客們看我們很有禮貌，都很熱心的幫我們簽了名字，這個任務順利地完成了。

第二個任務是尋找地標，按教練給的圖片，在公園里找到相應的景點并拍照，我們走遍了整個公園，才把照片收集全。

接下來，教練給了我們一個神秘任務：用一個釘子撐起另外十二釘子。多虧了爸爸想出的好辦法，我們第一個完成了這項任務。

然后又進行了四巧板、打油詩和跳舞蹈《小蘋果》這幾項活動，我們都愉快地完成了任務。

最后的評比，雖然我們小組沒有得到第一名，但我們還是很開心，因為我們完成了所有的任務，在江洋畈度過了美好的一天。

活動的作文400字 篇4

在我成長過程中經歷過許多有意義的活動，例如：參加拔河比賽，去實踐基地野營、義務植樹、去青少年職業(yè)體驗館體驗等等，但是最有意義的我感覺還是那次消防演練活動。

記得那一天，我們正在讀課文，忽然“嗚嗚——”警笛聲想起來了，原來消防演練開始了。我們急忙放下課本，按照老師的指揮快速排成三隊，彎下腰，用毛巾堵住口鼻，順著樓梯快速飛奔下樓，逃離火場。在整個過程中，大家都非常認真嚴肅，由于組織有序，我們只用了2分鐘就完成了逃生。

校長總結以后，消防員進入教室，給我們講述了近幾年來的重大火災?？粗且环|目驚心的圖片，我的心情久久不能平靜?；鹂梢越o我們帶來方便，但稍不注意就會造成巨大的危害。所以我們一定要小心用火，警惕火災的發(fā)生。

最后消防員為我們講解了干粉滅火器的使用方法。雖然我沒有實際操作，但是我卻把使用方法銘記在心：一、拔下保險銷；二、一手握緊噴管，另一手捏緊壓把；三、噴嘴對準火焰根部掃射。

這次消防演習讓我受益匪淺。我不僅學會了消防知識，還明白了“防患于未然”的道理。

活動的作文400字 篇5

平時，我只是在QQ空間里玩農場娛樂一下，但是今天，我體會到了自己真正收菜的樂趣。在現(xiàn)實生活中體驗了一番，原來現(xiàn)實比假想更有樂趣。

今天，班主任帶領我們去了“有則愛心園”。我們在那里體會到了自己親手收菜的樂趣。我們開始分工了：女生們個個拿著小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地干起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……

我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來抓在手里，用手輕輕地拔出一點，用小鏟子把周圍的土敲碎了一點，再把土挖掉一些，當看見根時就用小鏟子割下來。雖然我割下了一棵菠菜，但是并不成功，由于我不注意，所以割歪了，割下來的菠菜也散了葉子。我吸取經驗教訓，在挖土時多挖了一點，這下葉子沒有再散，一棵完整的'菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。

最后，男生們還拔出了幾根白蘿卜，去洗干凈。忽然聽見一些吵鬧聲，回過頭一看，原來是任老師在請他們吃蘿卜呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗干凈，一窩蜂地跑了過去。我們把手插進人群中的小縫隙里，搶蘿卜吃。我們津津有味的吃著蘿卜，結束了這次快樂的活動。

時間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不舍地離開了“有則愛心園”。雖然今天有兩個人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因為我真正的體驗到了收菜的樂趣。

活動的作文400字 篇6

“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來到了課室，走到教室后，老師神秘地說：“同學們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲?！蓖瑢W們一聽都興奮不已。

游戲開始，只見同學們屏息凝神，等著老師出題?！巴?，這么簡單，把我們當兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落，就已經有許多同學自以為是了。老師開玩笑地說：“別著急，這么高估自己，答不答得出來還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個個謎語被寫在黑板上，可沒幾個人能答出來?！耙宦暸P，兩山倒?！庇忠粋€謎被寫出來了。同學們都開始思考，教室里一片安靜，有的同學托著腮邊，有的同學皺著眉頭，有的同學在本子里寫寫畫畫，想找到突破口，還有同學在小聲議論呢！

小浩同學嗖的一聲，站了起來，半信半疑地說：“是歸來的歸嗎？”老師又說：“那‘一山臥’呢？”這時，我們班的學霸說：“是巋！”“哪個巋呢？”全班同學都望著他，直到他在黑板上寫了一個大大的“巋”，同學們才恍然大悟。

有些同學又開始起哄了，說：“老師老師這個不算，再出一個……”老師一本正經地說：“起什么哄呀？是你們說簡單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸?！?/p>

猜字謎活動真有趣?。∥覀兺ㄟ^猜字謎，來學習漢字的有趣，從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力，我愛漢字，我愛我的祖國！

活動的作文400字 篇7

又到星期四了，哈，又要上班隊課了，真高興呀，不過，這一次的班隊課和以往的班隊課都不同，因為這一次是開展包餃子活動！

音樂課一下課，大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西，放完東西之后，又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊長葉飛洋拿出事先準備好的餃子皮和餃子餡，然后食堂的叔叔教我們包了兩個，大家就自己包了，我也拿出一塊餃子皮，然后用小勺子盛了一小勺的餡進去，這餡可香了，這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下，然后邊上一邊斜的摁了一下，這邊摁一下，再把餃子定定型，一個餃子就做好了，大家你拿一片餃子皮，我盛一勺餃子餡，就連有些男孩子都在做了，他們也照著女孩子的樣做，有些做不來餃子的，竟把餃子做成了包子！就這樣，我們一起做了兩百多個餃子！餃子做好就開始煮了，食堂叔叔事先已燒好了一鍋開水，調好了一臉盆的餃子湯，等餃子做好以后，食堂叔叔把餃子撈起來放進餃子湯里，端了出來，大家爭先恐后的去拿碗和勺子，排好隊準備“大開吃戒”！每個人分到了四個餃子，等大家都盛好了餃子之后，老師說：“開吃了！”大家都慢慢的品嘗自己的勞動成果，還不住的發(fā)出“嘖嘖好吃”的聲音，有幾個心急的男同學吃完了之后又跑去盛，直到自己吃飽為止！

大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圓滾滾的肚子，回到自己的教室，這次的包餃子活動另我們終身難忘！

活動的作文400字 篇8

在為期五天的社會實踐活動中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學編中國結、有軌列車、相依為命……，不計其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。

在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產生的效應是：一個很小的初始力量就可能產生一連串的連鎖反應。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關于多米諾骨牌的歷史：

（1）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中，隨后迅速在全國盛行。當時的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。

（2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。

老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個棒棒糖，男生擺了一個圈子，我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的，不過我們還是連了起來。

多米諾過牌很好玩，有機會的同學可以再玩玩。