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      人物故事作文(含5篇)

      時(shí)間:2022-09-27 03:35:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《人物故事作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人物故事作文》。

      第一篇:人物故事作文

      【精選】人物故事作文匯編八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的人物故事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      人物故事作文 篇1

      在20xx年10月1日這天夜晚,卡通人物在小紅家里搞了個(gè)聚會,有:勇敢的葫蘆娃、勇敢而又帥氣的名偵探柯南、美麗活潑的小蘭、機(jī)靈的米老鼠、齊天大圣孫悟空……

      花仙子露出她美麗的翅膀,在空中飛來飛去,不小心碰到了一本故事書,摔了下來,花王子立刻飛上去,把花仙子救了下來?;ㄏ勺訉ㄍ踝邮指兄x。 花仙子與花王子在空中飛來飛去。米奇與米妮跳起了芭蕾舞,小蘭與柯南在旁邊談起了破案,孫悟空不會跳舞,干脆就與哪吒比武,葫蘆娃在一旁觀戰(zhàn)。

      柯南對小蘭說:“走,我們?nèi)タ纯垂适聲?,怎么?”小蘭爽快地說:“OK let’s go!”

      柯南打開書,第一頁就是柯南的照片,一看書殼,原來是《名偵探柯南》全集。大家也都圍了過來。

      大家一頁一頁地看著,看完了之后一個(gè)勁地夸柯南。步聯(lián)上來給柯南獻(xiàn)花,柯南臉都紅了。 番茄小子沉不住氣了,它高聲喊到:“你們什么意思,是不是看不起我番茄小子,為什么不理我?”“不是的,”大家異口同聲地說。原來,番茄小子是番茄國的王子,它的番茄飛鏢非常厲害,平時(shí)總是欺負(fù)大家,今天還帶來了許多士兵,大家更加懼怕它了。只見番茄小子一聲令下,士兵們一擁而上,孫悟空見了,高興地說:“正好給俺老孫練練手。” 孫悟空與哪吒一同上前,番茄小子如臨大敵。哪吒使出烽火輪,把許多番茄兵燒得哇哇大叫,可是番茄兵太多了,孫悟空拔出毫毛一吹,變出了成千上萬個(gè)小猴子,這些小猴子有的保護(hù)大家,還有的就對付番茄兵,不一會兒,番茄兵就被打敗了。

      不知不覺中,天就要亮了,大家也要走了。大家約好,明年的今天還要來。咦!那個(gè)番茄小子呢?原來,它被五花大綁帶走了。

      人物故事作文 篇2

      和小學(xué)同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光,直到現(xiàn)在,我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個(gè)和我無話不談的她。坐在椅子上,我慢慢的陷入了回憶。

      那個(gè)時(shí)候我還是班長,她總是叫我“班長”。我們倆不僅是好朋友,還是學(xué)習(xí)上的競爭對手。我的數(shù)學(xué)不是很好,在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急,可越著急越考不好。

      再接先來的幾次考試?yán)?,我的成績?nèi)圆皇呛芾硐搿N揖趩蕵O了,自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。她看見了,走過來說:“喲,我們的大班長也有不開心的時(shí)候啊!”我抬起頭問她:“我是不是真的很笨?”她一愣,說:“怎么可能,我們的大班長是最棒的,這一點(diǎn)不容置疑!”我看著她,不相信她的話。她繼續(xù)說:“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前,都會在繭里面沉睡,然后破繭而出。我相信,你現(xiàn)在就在繭里面沉睡,馬上就要破繭而出!”我看著她,那一雙大眼睛,總是笑瞇瞇的,里面透出來的認(rèn)真讓我相信了她的話,那一個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn),里面滿是她對我的關(guān)心。我笑了起來,兩個(gè)人笑得那么開心,那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

      我暗下決心,絕不能辜負(fù)她對我的信任!

      我更加努力了。上課認(rèn)真聽課,每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認(rèn)真做題,每一道題都是認(rèn)真寫,仔細(xì)算。考試時(shí)更是仔細(xì),認(rèn)真,絕不放過一道錯(cuò)題??荚嚦煽兂鰜砹?,我竟然是第一名!我高興極了,看向她,發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開心,酒窩里滿是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業(yè),我相信,我們的友誼永遠(yuǎn)不會停止!

      一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來,我連忙坐好,到現(xiàn)在,我也不能辜負(fù)她的信任!

      人物故事作文 篇3

      身邊l姓的朋友比較多,但是今天還是說一下女生l吧!

      l和我小學(xué)同過一年班,后來又在初中相處三年。在我眼中她是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)又有目標(biāo)的人,而且自我意識特別強(qiáng),所以只要她做了決定一般就沒有人改變得了。

      努力的人一般運(yùn)氣都不會很差。中考她報(bào)了市里數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)學(xué)校,其實(shí)她也沒把握,但是就是想試一下,分?jǐn)?shù)出來后就剛剛過線,但也是進(jìn)去了。高中她選的理科,高考完后分?jǐn)?shù)線也是剛超二本一點(diǎn)點(diǎn),但也是學(xué)了她喜歡的國際金融。

      只是,最近她卻發(fā)了一條簽名說:“我所有的運(yùn)氣都花在了高考前。”我稍加揣測了她的話,但是沒有想到真正的原因。

      l在家排行老二。她的姐姐也是一個(gè)非常勵(lì)志的人物,本科畢業(yè),一個(gè)人在遠(yuǎn)方拼事業(yè),會掙錢,孝敬父母。在年初我去過l家見過她姐姐,很漂亮,熱情好客。只是美好的生命總是那么的短暫。

      l說,我最不愿意的就是參加你的葬禮了。當(dāng)時(shí),我還不知道是誰,后來和她聊天我問她清明節(jié)回家嗎?她說,不回了,她現(xiàn)在就在家里。這個(gè)時(shí)候在家其實(shí)是很奇怪的,最后再問之,才曉得她姐姐去世的消息,在電腦前我頓了幾秒,一時(shí)無法相信就說,哪個(gè)姐姐?親姐。

      一瞬間,我腦海中浮現(xiàn)她姐姐的模樣,和她鞭策l的話語,這朵絢爛之花,才剛剛綻放,怎會凋零如此之快?我沒有再追問下去,若如此,那就顯的太不近人情,太傻了。

      客套幾句,她只說沒事,她這樣堅(jiān)強(qiáng)的人怎么會說有事呢?有事又如何,我又不能減輕她的悲切之情。

      很多時(shí)候我都不覺得生命的脆弱,也不知道怎樣好好活在當(dāng)下。只是看到熟悉的人離開時(shí)會傷感一時(shí),但也因?yàn)閷Ψ揭涯赀~無力,就想只是人們總會走到時(shí)間的盡頭,現(xiàn)在是去還歲月的債了罷!就不會多加感概。

      但此時(shí)我無法這樣想了。我無法想象l聽到這個(gè)消息,收拾著行李,匆匆忙忙趕著火車,她哭了嗎?繼而,我又想到了自己,腦子一片混沌。生命無常,誰又知明日事。時(shí)間如白駒過隙,誰又能掌控歲月光陰?死亡不可怕,怕得是,來的悄無聲息,讓他讓己措手不及,太多事未做,怎又甘心?

      我對朋友說,要不要提前寫好遺書?她只笑話我。想來也是,我年輕,無病,無財(cái),這樣遺書何寫?豈不過于消極?過于杞人憂天了?

      所以,活在當(dāng)下就變得太重要了?;詈?,活高,活順,這可能將會是我的`追求。

      活好,即活的健康,思想健康,不要有過多消極輕生想法,畢竟活著不只是自己的事情,若有其他命中定數(shù),那也無可奈何了;活高,對自己生活質(zhì)量要求高一點(diǎn),現(xiàn)在越是年輕的人就越糟蹋自己的資本,不喜動(dòng),或者一日三餐馬馬虎虎,這樣是萬萬行不通的,畢竟現(xiàn)在活著是為了以后更好的活著;活順呢?世間不如意事諸多,不能避免,只能調(diào)整自己的心態(tài),做到這個(gè)很難但也很重要,畢竟活著不是來受心理罪的。

      l是我佩服的人,“愈后轉(zhuǎn)歸”也是相當(dāng)快。不想沉浸在悲傷中,就轉(zhuǎn)移心思,沖在生活中,我相信這是她姐姐的心愿,也是她不服輸?shù)谋憩F(xiàn)。

      以后的日子,我在,我們也會變更好。

      人物故事作文 篇4

      哇!終于放暑假了,我又可以去我期盼以久的動(dòng)漫時(shí)代了。

      本以為,動(dòng)漫世界,好玩地讓人發(fā)狂,可事實(shí),卻并非如此。

      剛下了飛機(jī),中華小當(dāng)家已經(jīng)迎面走來,拿起他的武器--鍋碗瓢盆舞弄起來。那寒光閃閃的菜刀,嚇地我一下子,躲進(jìn)了候機(jī)廳。這時(shí),突然從背后鉆出來一個(gè)福爾摩斯,他那著放大鏡,左看右看,突然大吼一聲:“小子,你和這次失竊案,可能有關(guān)系,請你跟我們走一趟‘‘媽呀!我是無辜的!

      剛逃脫了警察的追捕,旋渦鳴人又盯上了我!

      他使出了他的看家本領(lǐng)多重,幻影分身術(shù)。剎那間,N個(gè)鳴人為著手無寸鐵的我,共同發(fā)射螺旋丸,要不是我閃地快,早就翹辮子了。

      鳴人又來了,啊周,快救我!

      人物故事作文 篇5

      老師的愛像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田.老師的愛是一把傘為我們遮風(fēng)擋雨呵護(hù)著稚嫩的心靈.老師您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里

      六年級的學(xué)習(xí)生活,讓我和老師之間發(fā)生了很多故事,有的是甜的,酸的,苦的,辣的,有的是感人的,傷心的,高興的。

      記得那一次,雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁,我在學(xué)校里做晚自習(xí)。突然就發(fā)燒,老師看見我連忙背起我,在半路,老師突然把自己的衣服脫下來,給我披在了身上。到了醫(yī)院,老師又幫我拿藥,又擔(dān)心我什么時(shí)候能好,看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻,我留下了淚水,直到媽媽來才離開。到了第二天,我的病已經(jīng)好了,來到學(xué)校??匆娎蠋焷頉]有來就問同學(xué)老師呢?老師生病了,什么,我突然明白了,老師在那樣的天氣還把衣服給了我。

      直到放學(xué)后,我拿著禮物,來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來,老師說"哭什么,我馬上就好了,就能去給你們講題了。"恩,我們都很想你。

      短暫的六年學(xué)生生涯,也能漫長,老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們,在我們傷心的時(shí)候會安慰我們,老師,我們愛你。

      人物故事作文 篇6

      在我們茅小的足球隊(duì)中,有一位女生。她一頭烏黑的短發(fā),兩條粗粗的大腿,最有特點(diǎn)的,要數(shù)她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐,我們都叫她“寶岐”。

      第一次見到她,我還以為她是個(gè)男的。聽說她進(jìn)足球隊(duì)的一個(gè)最主要的原因是她的腳力非常大。一個(gè)球被她一踢,準(zhǔn)可以飛到六七層樓那么高。我們一般人是見識不到這“神腳功夫”的。一次偶然的機(jī)會,我終于見識到了她這“神腳”的威力。

      那是一個(gè)秋天的下午,我們在一起踢足球。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”,她答應(yīng)了。只見她把球往身前一扔,在等球飛下來的剎那,輕輕躍起,用右腳把球使勁一踢,只聽“嘣”的一聲,球快速地飛到了天上……哇,這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多!我和我的小伙伴們頓時(shí)驚呆了。踢完后,“寶岐”還是一臉輕松的樣子。我們不由得為她鼓掌。她看到這一幕,微笑著說:“這只是我的一點(diǎn)小本領(lǐng),我的看家本領(lǐng)在這兒呢!”

      她帶著我來到一個(gè)球門前,讓一個(gè)守門員來守門。我為她擺好球,喊道:“預(yù)備――開始!”她小碎步跑到足球面前,抬起腳射門。同樣是“嘣”的一聲,只見球往球門快速飛去。守門員騰空躍起,往球門一邊撲去,但還是沒能守住這一球。“球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!”一旁的觀眾都為她拍手叫好。看到這里,我已經(jīng)對我的這位朋友佩服得五體投地啦。

      寶岐,真不愧是咱們茅小的“神腳”球員!從此以后,我成了她的徒弟。她耐心教我如何發(fā)力,我們共同努力進(jìn)步,在與外校的比賽中取得了不錯(cuò)的成績。

      人物故事作文 篇7

      董存瑞(1933-1948)1945年,年輕的民兵董存瑞參加了八路軍,他在激烈的戰(zhàn)斗中逐漸鍛煉成為一個(gè)機(jī)智勇敢的戰(zhàn)士,并加入了中國共產(chǎn)黨。1948年,在解放隆化的戰(zhàn)斗中,我軍被敵暗堡所阻。

      董存瑞抱著炸藥包沖到橋下,但找不到炸藥支架,為保證整個(gè)戰(zhàn)斗勝利,他毅然手托炸藥包,炸毀了敵人的暗堡,英勇地獻(xiàn)出了自己的生命。

      人物故事作文 篇8

      “狼牙山五壯士”是指在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日軍和偽滿洲國軍的八路軍5位英雄,他們是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才,他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼,英勇阻擊,子彈打光后,用石塊還擊,面對步步逼近的敵人,他們寧死不屈,毀掉**,義無反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖,馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹枝掛住,幸免于難;5位戰(zhàn)士的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。

      五.一九三八年十月的一天,東北抗日聯(lián)軍第五軍第一師一支百余人的隊(duì)伍被烏斯渾河擋住了去路,隊(duì)伍中有第五軍婦女團(tuán)的八名女戰(zhàn)士,她們是:冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福。經(jīng)過連日奔襲,抗聯(lián)戰(zhàn)士們又餓又累,師長決定在岸邊休息一夜翌日早晨過河。十月的北方天氣已經(jīng)非常寒冷,露營河畔的部隊(duì)燃起幾堆篝火取暖,卻被日偽特務(wù)發(fā)現(xiàn)。后半夜,日軍熊本大佐集合了一千多日偽軍將露營的抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍。 拂曉時(shí),抗聯(lián)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了日軍,急忙向外沖。冷云比較冷靜,命令七名女戰(zhàn)士臥倒,日軍沒有發(fā)現(xiàn)她們,向大部隊(duì)逼近。在此危急時(shí)刻,冷云果斷組織女戰(zhàn)士從背后襲擊敵人,吸引日**力,掩護(hù)大部隊(duì)突圍。日軍在得知她們只有八名女兵時(shí),變得更加猖狂:“投降吧!皇軍不會虧待婦女!”沖出日軍包圍圈的抗聯(lián)大部隊(duì)發(fā)現(xiàn)還有八名女戰(zhàn)士沒有突圍出來,多次組織營救,終因日**力強(qiáng)大未能成功。

      被包圍的八名女戰(zhàn)士投出了最后一顆手榴彈,趁敵人臥倒的機(jī)會,毀掉**,挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中為中華民族的解放獻(xiàn)出了她們年輕的生命,她們中最大的二十五歲,最小只有十三歲。

      當(dāng)年投江的八名抗聯(lián)女戰(zhàn)士和那個(gè)廣場上晨練的女孩年齡相仿,但因?yàn)樯硖巼y當(dāng)頭的時(shí)代,她們毅然決然地舉起鋼槍反抗外來侵略者,并在最后時(shí)刻選擇了舍生取義。

      第二篇:有關(guān)人物故事作文

      有關(guān)人物故事作文六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的人物故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      人物故事作文 篇1

      同學(xué)們,你們知道誰是發(fā)明大王嗎?他就是愛迪生。他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明?,F(xiàn)在,我為大家講述愛迪生小時(shí)候的一個(gè)故事吧!

      愛迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里,儲存了幾百個(gè)各種實(shí)驗(yàn)用的瓶子,建起了小實(shí)驗(yàn)室。他還把平時(shí)省吃儉用的錢,全部花在購買化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。

      然而,光靠這個(gè)錢時(shí)不能滿足試驗(yàn)需要的。于是,他就到火車上當(dāng)賣報(bào)童。后來,他發(fā)現(xiàn)火車車廂中有一間吸煙室未用,他就把家中地窖里的實(shí)驗(yàn)品搬到車上來,在車廂里做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      有一天,火車搖晃,行李架的物品滑落下來,把他實(shí)驗(yàn)用的一根磷棒撞在木板上,引起燃燒。列車員趕來撲滅了火,也狠狠地給了他一個(gè)耳光,打聾了他的左耳,造成終身殘廢。

      后來,愛迪生常說:“我真得感謝那位先生。在這個(gè)嘈雜的世界上,是他使我清靜下來,不必堵著耳朵去搞實(shí)驗(yàn)了?!?/p>

      瞧,這就是愛迪生成名的一個(gè)小故事。愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵,但他不僅僅沒有因此而怨恨對方,更沒有停下他前進(jìn)的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。

      讓我們向愛迪生學(xué)習(xí)吧!

      人物故事作文 篇2

      巴爾扎克是法國著名的文學(xué)巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間,曾發(fā)生過一件趣事。

      一天,一名年逾古稀的老太太拿著一本破舊的講義問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,未來是否是塊當(dāng)作家的料?”巴爾扎克接過講義后,認(rèn)真地看了看,胸有成竹地說:“嗯,這小子天賦不高,靈氣未幾,憑這很難當(dāng)作家?!?/p>

      老太太聽后,發(fā)自心田地笑道:“好小子,我認(rèn)為你們當(dāng)作家的啥子都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學(xué)作文都看不出來!”巴爾扎克也不禁笑了。他做夢也沒有想到,這個(gè)老太太竟是自己30多年前的小學(xué)老師。

      巴爾扎克的判斷顯然是錯(cuò)了,因?yàn)樗豢吹搅撕⒆拥幕A(chǔ),卻輕忽了孩子未來的起勁。不論什么人都不可能一出世就名揚(yáng)天下,譽(yù)滿全世界。巴爾扎克在成名以前,他寫的`那些文稿不斷地被退了歸來,他陷入困境,負(fù)債累累。最艱苦的日子,他甚至只能吃點(diǎn)干面包,喝點(diǎn)白水。但是他挺樂觀,每當(dāng)就餐,便在桌上畫上一只只盤子,上邊寫上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。

      正是在這段最為惆悵的日子里,巴爾扎克破費(fèi)了700法郎,買了一根鑲著綠瑪瑙的粗大拐杖,并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字:“我將破壞一切停滯?!闭沁@句無所畏懼、一往無前的座右銘,支持他渡過了因難關(guān)口。后來,柳暗花明,他果然成功了,成為享譽(yù)世界的大文豪。巴爾扎克的功課和拐杖,又一次證了然無數(shù)成功人士相信的箴言:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!?/p>人物故事作文 篇3

      在地球七大洲之一——亞洲國家之一——中國省市之一——湖南長沙社區(qū)之一——雨花區(qū)學(xué)校之一——砂子塘小學(xué)里班級之一——五(2)班里,有一個(gè)既聰明又調(diào)皮、搞笑還愛幻想自己成為神人的boy。

      說起這個(gè)boy,那就得從他的外貌說起。他的頭發(fā)造型很酷,額頭前的一撮頭發(fā)往前伸長,稍微往左邊的一撮頭發(fā)卻往下垂落。和一般的小孩一樣,眉毛是那么淡,但是,他有一個(gè)顯眼的特征,那就是別的小朋友都是雙眼皮眼睛,顯得那么有神,而他卻長著一雙名副其實(shí)的單眼皮眼睛,為此,他老爸常拿他的單眼皮眼睛開玩笑,弄的他很不高興?!?/p>

      這個(gè)boy搞笑、聰明、愛幻想極了。那次,他早上醒來,發(fā)覺腦袋暈暈的,全身無力,他就想,是不是自己被什么機(jī)器控制了呢?是不是我被機(jī)器改化了呢?是不是我成為地球戰(zhàn)士了呢?耶!那太好了。想著想著,他又迷迷糊糊的睡著了……

      當(dāng)他醒來,發(fā)現(xiàn)他右手腋下緊夾著一根溫度器,額頭上放著一袋冰袋,他老爸正在他床邊焦急地看著手表,他老媽坐在椅子上,幫他取出藥片,他奶奶正端著一杯白開水朝床邊走來。他半醒半睡地問:“怎么了?”他老爸笑著說:“你呀,命可真好,感冒了,有這么多的人服侍你?!薄笆裁?,我感冒了……”“沒錯(cuò),你現(xiàn)在吃完藥,就和我去醫(yī)院看病。”“?。 彼阌謺炦^去……

      下午,他和他老爸來到醫(yī)院。

      不知是不是來的時(shí)候,路上的風(fēng)把感冒的熱量吹散了,到醫(yī)院一量體溫,只有37.1度,和在家的溫度相差了3度呢。他老爸在一邊看,頓時(shí)傻了眼,想:剛才在家量的還有40度呢,怎么到醫(yī)院就只有37.1度了呢?我還以為要打吊針呢,還特意帶了幾張“大鈔” 呢,哎,白忙了一場。

      走在回家的路上,他發(fā)現(xiàn)他老爸一臉失望的表情,突然靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。于是,他對他老爸說:“老爸,你的兒子是個(gè)神人啊。”

      他老爸半信半疑地問:“從何說起?”

      他笑著說:“你想啊,生長在我身上的病毒都受了我的影響,都變的有靈性。它們沒看到醫(yī)生時(shí),就全都冒出來;一看到醫(yī)生,就全部躲起來。你說,我不是神人,還是什么?”

      他老爸聽后,抱起他,說:“哈,我的神人兒子!我的神人兒子!”

      ……

      怎么樣,這個(gè)boy是不是很討人喜歡?想不想認(rèn)識他?告訴你吧,他,就是我——xxx。

      人物故事作文 篇4

      楊靖宇是東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長兼政委和第一路軍總司令兼政委。1939年在東南滿地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中,他與魏拯民等指揮部隊(duì)化整為零、分散游擊。自己率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蒙江一帶,最后只身與敵周旋5晝夜。楊靖宇不愧是真正的鋼鐵戰(zhàn)士,是用特殊材料鑄成的共產(chǎn)黨員。

      渴了,抓一把雪吃,餓了,吞一口樹皮或棉絮。他以難以想象的毅力,堅(jiān)持和敵人進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭,直至彈盡,于1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲。當(dāng)殘忍的日軍將其割頭剖腹,發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮,竟無一粒糧食。

      為紀(jì)念他,1946年東北民主聯(lián)軍通化支隊(duì)改名為楊靖宇支隊(duì),蒙江縣改名為靖宇縣。

      人物故事作文 篇5

      《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書,里面有許多“浪花”,浪花里有時(shí)唱著歡樂的歌,有時(shí)讓你走在痛苦的場面,有時(shí),浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里,現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書的感受。

      這本書我很喜歡,就是故事太短了,但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩,而且很有趣,比如里面講述了祖沖之計(jì)算圓周率,他只講了他看到書上的內(nèi)容和他問爺爺?shù)玫降拇鸢?,他是怎樣算的里面沒怎么講,雖然這樣講你覺得很短,但是他也給你帶來了知識。

      里面還講了《冰心——可愛的小書迷》這個(gè)故事,這個(gè)故事講述了她很喜歡看書,他剛開始就看了《三國演義》,可是他很多字不認(rèn)識,他還是堅(jiān)持要看這本書,他看書時(shí),一邊看一邊猜,一知半解的讀下去,居然把《三國演義》讀了一遍,之后,又讀了《水滸》、《聊齋志異》,在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語》、《左傳》,在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳》等書籍。這些故事我也覺得比較好看,特別是他讀書的樣子,寫得非常有意思,正因?yàn)樗蔀橐幻麄ゴ蟮淖骷?,我感到她很有恒心,主要是她從小熱愛知識,把書當(dāng)作自己朋友。

      當(dāng)然這本書還有其他故事,我就不依依說出我的感受了,希望你們和我一樣喜歡這本書。

      人物故事作文 篇6

      我喜歡的愛國人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

      吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍,開始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰(zhàn)勇敢,在北伐戰(zhàn)爭中,其所率部隊(duì)被稱為國民革命第二集團(tuán)的“鐵軍”。1931年,吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),被蔣介石解職并勒令出國“考察”,在歐美期間多次發(fā)表抗日演說,號召海外僑胞用熱血保護(hù)祖國,你看,他是多么勇敢?。?/p>

      1934年他被捕時(shí),殉難前,吉鴻昌從容走向刑場,以樹枝作筆,以大地為紙,寫下了浩然正氣的就義詞,然后在刑場上慷慨陳詞:我為抗日而死,絕不能跪下挨搶,我死也不能倒下!給我拿把椅子來,我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨搶,你們在我眼前開槍,我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí),他凜然高呼“抗日萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲!”,壯烈犧牲,時(shí)年39歲。

      每當(dāng)我讀到這一段時(shí),我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。而我,在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神,學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神,這樣以后才能為國家立功勞,才對得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。

      第三篇:人物故事的作文

      人物故事的作文合集七篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的人物故事的作文7篇,希望對大家有所幫助。

      人物故事的作文 篇1

      身邊l姓的朋友比較多,但是今天還是說一下女生l吧!

      l和我小學(xué)同過一年班,后來又在初中相處三年。在我眼中她是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)又有目標(biāo)的人,而且自我意識特別強(qiáng),所以只要她做了決定一般就沒有人改變得了。

      努力的人一般運(yùn)氣都不會很差。中考她報(bào)了市里數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)學(xué)校,其實(shí)她也沒把握,但是就是想試一下,分?jǐn)?shù)出來后就剛剛過線,但也是進(jìn)去了。高中她選的理科,高考完后分?jǐn)?shù)線也是剛超二本一點(diǎn)點(diǎn),但也是學(xué)了她喜歡的國際金融。

      只是,最近她卻發(fā)了一條簽名說:“我所有的運(yùn)氣都花在了高考前?!蔽疑约哟y了她的話,但是沒有想到真正的原因。

      l在家排行老二。她的姐姐也是一個(gè)非常勵(lì)志的人物,本科畢業(yè),一個(gè)人在遠(yuǎn)方拼事業(yè),會掙錢,孝敬父母。在年初我去過l家見過她姐姐,很漂亮,熱情好客。只是美好的生命總是那么的短暫。

      l說,我最不愿意的就是參加你的葬禮了。當(dāng)時(shí),我還不知道是誰,后來和她聊天我問她清明節(jié)回家嗎?她說,不回了,她現(xiàn)在就在家里。這個(gè)時(shí)候在家其實(shí)是很奇怪的,最后再問之,才曉得她姐姐去世的消息,在電腦前我頓了幾秒,一時(shí)無法相信就說,哪個(gè)姐姐?親姐。

      一瞬間,我腦海中浮現(xiàn)她姐姐的模樣,和她鞭策l的話語,這朵絢爛之花,才剛剛綻放,怎會凋零如此之快?我沒有再追問下去,若如此,那就顯的太不近人情,太傻了。

      客套幾句,她只說沒事,她這樣堅(jiān)強(qiáng)的人怎么會說有事呢?有事又如何,我又不能減輕她的悲切之情。

      很多時(shí)候我都不覺得生命的脆弱,也不知道怎樣好好活在當(dāng)下。只是看到熟悉的人離開時(shí)會傷感一時(shí),但也因?yàn)閷Ψ揭涯赀~無力,就想只是人們總會走到時(shí)間的盡頭,現(xiàn)在是去還歲月的債了罷!就不會多加感概。

      但此時(shí)我無法這樣想了。我無法想象l聽到這個(gè)消息,收拾著行李,匆匆忙忙趕著火車,她哭了嗎?繼而,我又想到了自己,腦子一片混沌。生命無常,誰又知明日事。時(shí)間如白駒過隙,誰又能掌控歲月光陰?死亡不可怕,怕得是,來的悄無聲息,讓他讓己措手不及,太多事未做,怎又甘心?

      我對朋友說,要不要提前寫好遺書?她只笑話我。想來也是,我年輕,無病,無財(cái),這樣遺書何寫?豈不過于消極?過于杞人憂天了?

      所以,活在當(dāng)下就變得太重要了?;詈?,活高,活順,這可能將會是我的追求。

      活好,即活的健康,思想健康,不要有過多消極輕生想法,畢竟活著不只是自己的事情,若有其他命中定數(shù),那也無可奈何了;活高,對自己生活質(zhì)量要求高一點(diǎn),現(xiàn)在越是年輕的人就越糟蹋自己的資本,不喜動(dòng),或者一日三餐馬馬虎虎,這樣是萬萬行不通的,畢竟現(xiàn)在活著是為了以后更好的活著;活順呢?世間不如意事諸多,不能避免,只能調(diào)整自己的心態(tài),做到這個(gè)很難但也很重要,畢竟活著不是來受心理罪的。

      l是我佩服的人,“愈后轉(zhuǎn)歸”也是相當(dāng)快。不想沉浸在悲傷中,就轉(zhuǎn)移心思,沖在生活中,我相信這是她姐姐的心愿,也是她不服輸?shù)谋憩F(xiàn)。

      以后的日子,我在,我們也會變更好。

      人物故事的作文 篇2

      大姐回來了,身穿一襲黑色的風(fēng)衣,踏著一雙黑色的皮鞋,更加襯托出她那修長的身材。昔日烏黑的披肩長發(fā),二今卻染成了流行的黃色,顯示出一種都市女子的氣息,我站在她面前更加覺得自己像一只丑小鴨了。

      二姐也風(fēng)塵仆仆的趕來了,還未到門口,兩歲的侄兒羊子便蹦跳著撲到外婆的懷里,新奇的盯著這位從未見過的客人。“小季老了許多”大姐嘆息道。二姐無賴的笑了笑。二姐是老了,臉上也落下了些暗斑,還未結(jié)婚之前她是胖的,所以她就實(shí)施了許多減肥計(jì)劃,比如飯前她喝一大碗湯,飯后她站一個(gè)小時(shí),最后蘋果,西紅柿吃了一大堆卻也沒有見效,結(jié)了婚后,卻變瘦了,今天她穿一件不太厚的粉紅大衣,里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過于單薄了。

      親朋好友圍著大姐噓寒問暖。都羨慕的嘆道:“你家真好,出了這樣一個(gè)好大學(xué)生。”這時(shí)母親便會仰起她那洋溢的臉自豪的笑。其實(shí)大姐也只不過是一中專生而已,只是憑借自己的才能得了一份優(yōu)越的工作罷了!由于大姐的優(yōu)越,讓這個(gè)清貧的家有了驕傲的資本。大姐就像一枝紅燦燦的花,在眾人的羨慕下更加笑面如花了,人們習(xí)慣去欣賞那妖艷的花,而忽視了紅花下的綠葉。猶如那默默站在角落的二姐,為了這個(gè)家她付出了如花般的青春,有誰能目明白。

      我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋果林。里面種著大片大片的烤煙,那紅似火的辣椒,還有那清脆欲滴的白蘿卜,那綠油油的黃瓜,以及那滿天飛舞的菜花。景色到是美不勝收,卻苦了那年才時(shí)五歲的二姐,她像一臺過小的機(jī)器過早的在地里刨著挖著端午節(jié)同齡的伙伴們游山玩水去了,而二姐卻站在蘋果樹下任憑淚水橫飛,同樣的青春年華,同樣的質(zhì)樸無邪,而她的青春卻就注定了在泥土灰塵中,時(shí)間久了他的身體就融入了泥土,臉上有了太陽的顏色,再完美的容顏怎經(jīng)得起烈日的猛曬,何況是在花開的時(shí)節(jié)。

      母親說:“等蘋果圓承包期滿了,便會給二姐買一張夢寐以求的自行車給她”。過了幾年大姐找到一份工作,蘋果圓也滿期了。二姐也得到了一輛自行車,只不過是一輛騎著咔嚓咔嚓響個(gè)不停舊自行車罷了!和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。二姐也心動(dòng)過,可她猶豫的看著漸漸衰老的父母,以及那黑黝黝的土地,她選擇了留下。

      日子就這樣過著,花開了又謝,人大了該出嫁了,嫁了,走了,父母給了她足夠的嫁妝。他們感到問心無愧了。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放光彩時(shí),忽然鉆進(jìn)了一只蟲子,雖然也綻放過,卻沒有足夠的光彩。

      二姐喜歡穿裙子,可她卻從來沒有穿過,她有一條帶協(xié)和淡淡蘭花的雪白裙子,深深的壓在她的箱子底下。她說:“她也許再也沒有機(jī)會穿了,因?yàn)槟鞘橇魇У那啻骸薄?/p>

      現(xiàn)在大姐在繁榮的都市,過著舒適的生活,而二姐卻靠著姐夫打工掙來的微薄收入過日子。鄰居們遇到我總會說:“你長大后可要像你大姐一樣啊,可不要像?!?/p>

      花開花落本無錯(cuò),可有誰能真正讀懂在那田野夕陽靜靜站著的身影。

      人物故事的作文 篇3

      J.K.羅琳本名喬安妮·凱瑟琳·羅琳,1966年7月31日生于英國的格溫特郡。她熱愛英國文學(xué),大學(xué)主修的是法語。畢業(yè)后,她只身前往葡萄牙發(fā)展,隨即和當(dāng)?shù)氐囊晃挥浾邏嬋肭榫W(wǎng)。無奈的是,這段婚姻來得快也去得快。不久,她便帶著3個(gè)月大的女兒潔西卡回到了英國,棲身于愛丁堡一間沒有暖氣的小公寓里。找不到工作的她,只好靠著微薄的失業(yè)救擠金養(yǎng)活自己和女兒。

      24歲那年,羅琳在曼徹斯特前往倫敦的火車旅途中,她萌生了創(chuàng)作哈利·波特的念頭。雖然當(dāng)時(shí)她的手邊沒有紙和筆,但她開始天馬行空地想象,終于把這個(gè)哈利·波特的男孩故事推向了世界。于是,一個(gè)10歲小男孩,瘦小的個(gè)子,黑色亂蓬蓬的頭發(fā),明亮的綠色眼睛,戴著圓形眼鏡,前額上有一道細(xì)長、閃電狀的傷疤……哈利·波特誕生了。

      《哈利·波特與魔法石》這本書,羅琳前后共寫了5年,這段時(shí)間她們母女的生活極其艱辛。羅琳因?yàn)樽约业奈葑佑中∮掷?,時(shí)常到她家附近的一家咖啡館里,將女兒放在桌邊的嬰兒車上,就在女兒的吵鬧聲里把哈利·波特的故事寫在小紙片上。為了省錢,她幾個(gè)小時(shí)只喝一杯咖啡。但付出的努力不會付諸東流,出版社于1997年6月推出哈利·波特系列第一本《哈利·波特與魔法石》之后好評如潮,獲獎(jiǎng)無數(shù)。其中包括英國國家圖書獎(jiǎng)兒童小說獎(jiǎng),以及斯馬蒂圖書金獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)。20xx年6月,她再創(chuàng)作出第五部作品《哈利·波特與鳳凰社》,這時(shí)候世界范圍的哈利·波特?zé)嵋呀?jīng)升溫到沸點(diǎn),在第六部《哈利·波特與混血王子》上架后的24小時(shí)里,即在美國境內(nèi)賣掉了690萬冊,再度刷新美國出版業(yè)紀(jì)錄。她創(chuàng)造了出版史上的神話。迄今,其作品已被譯成60多種語言,在200多個(gè)國家和地區(qū)累計(jì)銷售達(dá)2億多冊。

      羅琳自己說她小時(shí)候是個(gè)戴眼鏡的相貌平平的女孩,非常愛學(xué)習(xí),有點(diǎn)害羞、流著鼻涕、還比較野。在當(dāng)年,這樣標(biāo)準(zhǔn)Geek相貌的人是會受到歧視的,這影響了J.K. 羅琳的整個(gè)童年。但等到她1990年構(gòu)思哈利波特的時(shí)候,比爾·蓋茨創(chuàng)建的Microsoft公司已經(jīng)運(yùn)營了10年,而且越來越影響到每一個(gè)人的生活。那些在原來學(xué)校里受到歧視的架著厚厚圈圈眼鏡、頭發(fā)凌亂的男孩或女孩成了影響世界進(jìn)程的成功人士。“這太棒了,我要為Geek們寫書?!庇谑?,有著標(biāo)準(zhǔn)Geek相貌,架著厚厚圈圈眼鏡、頭發(fā)凌亂的哈里·波特誕生了,他從小被阿姨一家人當(dāng)成怪胎,天天被關(guān)在櫥柜中,他一直以為自己只是個(gè)平凡的小男孩——這一切都是Geek們也是羅琳和蓋茨小時(shí)候的體驗(yàn)。但最終他們將用魔法改變世界。

      20xx年,羅琳榮登《福布斯》富人排行榜,她的身價(jià)達(dá)到10 億美元,財(cái)產(chǎn)數(shù)量超過英國女王的6.6億美元。根據(jù)資料,羅琳有3 處房產(chǎn),兩處在蘇格蘭的愛丁堡和佩斯郡,另外一處在倫敦。

      人物故事的作文 篇4

      寒假期間,我讀了許多書,其中的一本書是《英雄人物的故事》,它講述了在抗日戰(zhàn)爭中的革命英雄人物的感人事跡,像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等,這本書深深的觸動(dòng)了我。

      我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經(jīng)用“生的偉大,死的光榮”這句話以紀(jì)念劉胡蘭。1932年10月8日,一個(gè)暴風(fēng)雨的日子,劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個(gè)長女,不是男丁,舊社會重男輕女封建思想嚴(yán)重,劉胡蘭不受奶奶喜歡,妹妹出生后不久,母親就去世了。從小沒了娘,在奶奶的埋怨、嘮叨聲中,劉胡蘭養(yǎng)成了倔強(qiáng)的性格。盧溝橋事變,日軍得寸進(jìn)尺,快攻到山西了,閻錫山一路潰退,還欺壓百姓,明火執(zhí)仗、打家劫舍,老百姓苦不堪言。后來來了共產(chǎn)黨八路軍,對待老百姓和和氣氣,幫助老百姓干活,挑水、磨面,象一家人一樣,與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時(shí),劉胡蘭接觸到隊(duì)伍里的叔叔、伯伯和姐姐們,跟他們學(xué)知識學(xué)文化,并且悄然接受了革命救國的思想??箲?zhàn)的第七個(gè)年頭,14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會,后來被發(fā)展為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。她把自己當(dāng)正式黨員一樣,積極參加革命工作。1947年解放前夕,閻匪軍突然襲擊包圍了村子,黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時(shí)她只有15歲,當(dāng)時(shí)閻匪軍官慢悠悠地說:“你不怕可惜了你15歲的年紀(jì)嗎?”劉胡蘭頂?shù)酶?,說:“我活了15年了,再過15年,又是這么大。劉胡蘭——好樣的',你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻(xiàn)身,你的形象和不屈的斗爭精神,鼓舞了我,你真是我心目中的民族英雄?。?/p>人物故事的作文 篇5

      我們班的同學(xué)五花八門:有樂于助人的、有搞笑的、還有成績很好的……在這之中,我要說的是我們班成績很好的同學(xué)——林玉儀。

      林玉儀是我們班的副班長。她的皮膚黑黑的,嘴巴小小的,眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫得很漂亮,還是我們?nèi)嗟摹靶≈帧蹦兀?/p>

      林玉儀雖然成績很好,但她從來不為自己感到驕傲,只會虛心請教別人。記得在拿成績表的時(shí)候,林玉儀專門帶著寒假作業(yè)向我請教:“66÷2÷3的結(jié)果與相等呢?”我便提示她:“2×3等于幾?”“等于6!”“對,所以是選C,66÷6?!?/p>

      林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。

      人物故事的作文 篇6

      在我的腦海中,有許多印象深刻的歷史人物:劉邦、項(xiàng)羽、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭成功、戚繼光……其中讓我最感動(dòng)的,他便是生活在三國時(shí)期的諸葛亮。

      諸葛亮姓諸葛,字孔明,道號臥龍先生,人稱臥龍,是三國時(shí)期著名的思想家,謀略家,軍事家。他一生追隨劉備,多次為劉備打仗時(shí)出謀劃策,幫助劉備取荊州,得馬超,破許昌……一生為蜀國立下的功績不計(jì)其數(shù),直到劉備死后,諸葛亮為報(bào)答劉備對自己的知遇之恩,為蜀國鞠躬盡瘁、死而后已。但由于大將魏延的不慎,在五十九歲時(shí)去世,死前留下了一個(gè)圖本和以后出事的應(yīng)對措施,幫助蜀國在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。

      諸葛亮一生經(jīng)歷過許多大的戰(zhàn)爭,且計(jì)謀大部分是諸葛亮出的。比如說草船借箭:周瑜心胸狹窄,嫉妒諸葛亮的才華,想方設(shè)法的要除掉諸葛亮。這時(shí)正值秋日,在許昌整頓了一年的曹軍現(xiàn)已精神煥發(fā),準(zhǔn)備駕船攻打江南。周瑜得知消息,本想全力抗曹,可是軍中卻缺少弓箭,周瑜便想出一計(jì),讓諸葛亮趕造十萬支箭,若十日內(nèi)沒有完成,便軍法處置。然而諸葛亮并沒有抱怨,而是說只需三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話,于是便任由他去了。

      第二天,諸葛亮把從魯肅那里借來的二十艘快船推入水中,船上插滿了草人,并下令向曹軍水寨進(jìn)發(fā)。這一天正好有霧,曹軍的視線不好,錯(cuò)把草人當(dāng)成了士兵。霎時(shí)間,曹軍朝草船萬箭齊發(fā),都射在了草人的身上。每條船上足足有五六千支箭,二十條船上輕而易舉湊齊了十萬多支箭,周瑜啞口無言,計(jì)劃落空。

      諸葛亮最令人感動(dòng)的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁、死而后已,在劉備疾病纏身的那一段時(shí)間里,諸葛亮對他的關(guān)懷能說是無微不至。劉備死后,有才能的諸葛亮并沒有稱王稱帝之心,而是全力幫助后主劉禪帶兵打仗,管理國家大事,對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣,可是蜀國有才能的人都相繼死去,諸葛亮一個(gè)人獨(dú)木難支,難管朝政,最終死去。他在臨死時(shí)還在關(guān)心著國家大事。

      諸葛亮這個(gè)令人感動(dòng)的歷史人物,在歷史的長河中永遠(yuǎn)熠熠生輝,永遠(yuǎn)不會被人們忘卻。

      人物故事的作文 篇7

      我最熟悉的人

      我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材,稍微有點(diǎn)胖,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來特別有精神。

      記得有一次,爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的??墒?,還沒走幾步,就摔了個(gè)四腳朝天,我心想:滑冰真是太難了,我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思,就對我說:“孩子,做什么事情都不容易,總要一步一步的來,不要太心急了?!蔽衣犃税职值倪@番話,又有了信心,繼續(xù)滑著。在爸爸的幫助下和我堅(jiān)持不懈的努力下,終于學(xué)會了滑冰。

      這就是我的好爸爸,一個(gè)關(guān)心我愛護(hù)我的好爸爸。

      第四篇:人物故事的作文

      人物故事的作文合集5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的人物故事的作文5篇,歡迎大家分享。

      人物故事的作文 篇1

      雄人物伴我成長這個(gè)暑假就要來了,爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀(jì)初期英國作家笛福的經(jīng)典小說。

      讀完之后,我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫,毅然離家出海航行,途中大風(fēng)暴將他的船只打翻,海浪把他拋到一個(gè)荒無人煙的小島上。

      在島上,魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具,以難以想象的毅力和求生意識,自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士,他還自己摸索著做桌椅,做陶器……就這樣,魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

      面對人生困境,魯濱孫進(jìn)取、實(shí)干的精神令我佩服,讓我慚愧。跟魯濱孫比起來,我和他簡直就是一個(gè)天上、一個(gè)地下,每次上藝校,我都要爸爸媽媽陪著,有時(shí)過馬路還讓他們領(lǐng)著,雖然有時(shí)候我比別人的自立能力強(qiáng)一些,但與魯濱孫相比可就差遠(yuǎn)了,要知道,魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時(shí)間里,即使是生病了,他也沒人照顧,也沒有藥,但他硬是熬了過去。所以我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗,自強(qiáng)自立的精神。

      魯濱孫還讓我想到了另外一種精神:遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎?我想給班里的同學(xué)抄點(diǎn)題來補(bǔ)習(xí),我抄完一個(gè)黑板的時(shí)候,老師讓我加一個(gè)小紅旗,而我并沒有加,別人反而加了,我不覺得委屈,因?yàn)槲沂窃跒榘嗉壸鍪拢窍胱屚瑢W(xué)考高分,如果真的考了高分,那就是對我最好的回報(bào)了。但是,別人并不理解我,好幾個(gè)同學(xué)都說我是為了加紅旗才抄的題,我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題,但是我加了嗎?從昨天抄完的黑板,到現(xiàn)在我一個(gè)紅旗都沒有加”。他們幾個(gè)人鴉雀無聲,我看到了他們慚愧的表情。

      我建議,每一個(gè)成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

      人物故事的作文 篇2

      一天傍晚,我正端坐在書桌前津津有味地看一本書。突然,我感覺坐的椅子在向外移動(dòng)著。椅子載著我移到門外,又騰空而起,向空中飛去。速度越來越快,我嚇得用雙手捂住了眼睛。

      過了很長時(shí)間,速度漸漸地慢了下來,我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看,只見周圍是一片森林。森林里長滿了郁郁蔥蔥的樹木,陽光照耀在草地上,小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里,顯得更加生機(jī)勃勃。

      忽然,耳畔傳來銀鈴般的歌聲,循聲望去,一個(gè)頭戴紅帽子,手上拎著一個(gè)竹籃的小女孩正迎面走來。她是小紅帽嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛。于是,我走上前去,友好地問道:“你是小紅帽嗎?”她回答:“是啊,我現(xiàn)在正要去探望我的外婆?!毙〖t帽說著,繼續(xù)哼著歌往前走。

      我突然想起故事《小紅帽》中,大灰狼已經(jīng)把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過去,不就是自投羅網(wǎng)嗎?我急忙追上去,攔住她,說:“你不能去你外婆家,她已經(jīng)被狼吃掉了,你過去不會被狼吃掉的!”小紅帽一聽,失聲痛哭起來。我安慰她說:“別急,我們一起想辦法,把外婆救出來吧!”小紅帽一邊哭一邊說:“大灰狼可兇殘了,我們是對付不了它的?!蔽铱戳丝葱〖t帽的竹籃,靈機(jī)一動(dòng),說:“我有辦法了。”

      于是,我?guī)е〖t帽一路飛奔,向外婆家跑去。到了外婆家之后,我讓小紅帽去敲門,我躲在她身后。當(dāng)大灰狼開門的一剎那,我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫,我和小紅帽一起用繩子綁住了它,又連忙找來一把剪刀,把狼肚子給剪開了。外婆從狼肚子里面鉆了出來。她們都很感激我,為我做了一頓美味的晚餐。

      “陳昱帆,該吃晚飯了!”“咦?小紅帽怎么會知道我的名字?”我睜開雙眼,原來是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢呢!我不禁笑了起來。

      人物故事的作文 篇3

      一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學(xué)。

      她的成績好,這時(shí)眾所周知的,而且她是一名學(xué)習(xí)委員,可能你會問:她負(fù)責(zé)任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦,身為學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任,她工作是一絲不茍的,每次工作時(shí),她向來是一個(gè)都不放過,公私分明,可能心里在默念一句話:學(xué)習(xí)非常重要,但是集體的事情更重要。

      她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。有一次,一個(gè)同學(xué)遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題,直到他明白為止。

      她又像一個(gè)小迷糊,問題無處不在。一次,我在教室里做著作業(yè),她偷偷溜了過來:“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來,接著給她講起來,“可是,我還是不明白?!卑?,這個(gè)小迷糊。

      不過,她的迷糊,給她帶來了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著作業(yè),她覺得有一題很奇怪,于是便轉(zhuǎn)過頭去問,老師誤以為她在說話,便說:“唐璐,不要多話?!彼B忙轉(zhuǎn)回了頭,被誤解的感覺很委屈吧。

      你們猜出她是誰了嗎?不錯(cuò),她就是大名鼎鼎的——唐璐。

      人物故事的作文 篇4

      我的媽媽有一個(gè)超級厲害的武器——大嗓門。就是這個(gè)大嗓門伴隨我一天天長大。

      每天早上,媽媽的大嗓門都會在我的床邊響起:“快點(diǎn)起床準(zhǔn)備去上學(xué)”。下午,媽媽下班回來,她的大嗓門又響了起來:“快點(diǎn)寫作業(yè),不要看電視,吃完晚飯還要彈鋼琴?!表懧曇煌#也荒蜔┑鼐锲鹆俗?,便嘟囔了一句:“知道了”!便慢吞吞地來到了書桌前,開始了我的第一項(xiàng)任務(wù),寫家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門。因?yàn)槟菚r(shí)正是我練鋼琴的時(shí)間,只要我稍微彈錯(cuò)點(diǎn),媽媽的大嗓門就會響起:“注意指法、節(jié)拍,心里要有音樂?!比绻覜]有及時(shí)改正,媽媽的嗓門會越來越大,直到我彈好為止。時(shí)間長了,我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心,她都是為了我好。

      今天媽媽出差了,只有我和爸爸在家,可是我們總感覺少了點(diǎn)什么?哦!原來是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大,但是現(xiàn)在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。

      人物故事的作文 篇5

      小人物是我,我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫各式各樣的小說,長篇的,短篇的,小人物喜歡隨意的'寫小說,沒有命題的限制,想怎么寫就怎么寫,小人物寫校園小說,網(wǎng)絡(luò)小說,寫魔幻,甚至武俠,小人物寫得不亦樂乎,一個(gè)個(gè)漢字飛快地跳上屏幕,思路源源不斷入長江之水一瀉千里。有些時(shí)候甚至輕飄飄地覺得自己的小說有朝一日能發(fā)表,而家中的大人物看見小人物在寫小說,送了四個(gè)字:“不務(wù)正業(yè)”,說“作文都寫不好還寫小說”,最后總結(jié)了兩個(gè)字——做夢。隨后又苦口婆心教育小人物要以學(xué)業(yè)為重,小說寫再多也不能當(dāng)飯吃。小人物眼睜睜看已經(jīng)寫了上萬字的小說要夭折,但大人的話神圣不可侵犯,只好忍痛割愛,把小說保存在電腦里,日后在寫。

      小人物是我,我是小人物。小人物喜歡問問題,用大人物的話來說是“打破砂鍋——紋(問)到底”。小人物的問題一個(gè)接一個(gè),直問到大人物無言以對,肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡,大人物卻說:“這些東西課本里又不會學(xué)的,你把課本里的東西學(xué)好是真的?!毙∪宋飭枂栴}的積極性被潑了一盆冷水,不服氣地說:“不會就不會,別找借口?!庇谑巧暇W(wǎng)發(fā)帖子求救于網(wǎng)友,不料網(wǎng)友們的回復(fù)少有正經(jīng),難得正經(jīng)的也只是一句“不知道”。“好心人”還會說:“我?guī)湍銌枂杽e人”,結(jié)果同樣是石沉大海再無音訊。

      小人物是我,我是小人物。小人物喜歡下棋,也看大人物們再四四方方的棋盤上廝殺,戰(zhàn)火硝煙,自己卻身處其外,大有“旁觀者清”的味道。當(dāng)然,“觀棋不語真君子”。小人物雖是個(gè)小女子,不是什么“君子”,卻也不敢再大人物面前班門弄斧,一向只是乖乖地沉默觀戰(zhàn),見死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的,吃掉對方一兵一卒前都打個(gè)招呼,好讓對方有個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會。輸了的一方從不在意:“再來再來”。而勝的一方也沉著冷靜,從不沾沾自喜。小人物覺得這才叫棋風(fēng)好,不像現(xiàn)如今在網(wǎng)上下棋的人,一輸就要罵人,或者半天不走棋,浪費(fèi)時(shí)間,要不就拼命求和,讓你心煩意亂。小人物雖是小人物,可還是瞧不起那些人?!皠贁∧吮页J隆?,下棋怕什么輸,要輸?shù)闷?,要有大家風(fēng)范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認(rèn)輸”,這點(diǎn)看來,小人物自認(rèn)為還是有點(diǎn)大人物的風(fēng)度的。

      第五篇:人物故事作文300字匯總

      人物故事作文300字匯總九篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的人物故事作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      人物故事作文300字 篇1

      我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小紅,她長著長長的睫毛,大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了,她的衣柜里裝滿了各式各樣美麗的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜歡的裙子拿出來穿。

      我的表妹很膽小,有一年秋天,我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,我看見樹上長滿了紅通通的柿子,高興極了,連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子,爸爸同意了。我上了樹,可我的表妹還在樹下,她想跟我一起玩,于是便急切地對三叔說:“三叔,快把我也抱上去吧?!比遄吡诉^去,把小紅抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看,還沒等在樹上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇得滿臉通紅,四肢發(fā)抖,我見此情形,只好讓三叔把她抱下來,而我也只好下了樹。下來后,我對表妹說:“小紅啊,你的膽子太小了!”此時(shí)的小紅臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋果。

      過了幾年,我和小紅到舅媽家玩,讓我失望的是,她的膽子越來越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量,我?guī)е郎峡ㄜ?,她嚇得“魂飛魄散”,后來我從一米高的卡車往下跳,她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她:“你真應(yīng)該好好練練膽子了!”

      這就是我膽小的表妹,我希望她的膽子能變大,成為一個(gè)勇敢的女孩!

      人物故事作文300字 篇2

      這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍,它的名字叫列那狐。

      有一次,列那狐在路上裝死,一位農(nóng)夫看見了列那狐,農(nóng)夫以為是一只死狐貍,就把它丟進(jìn)了裝魚的車?yán)?,列那狐就把魚丟下車,自已也跳下車還把魚撿起來帶回家,我覺得它很聰明。

      列那狐它很活潑、很開朗,我很羨慕它的開朗,我要學(xué)它。

      有一次我很煩,我就拿起了《列那狐的故事》來看,列那狐有很多朋友,日子過得很開心,看了一會,我就進(jìn)入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

      我看著開始想象——

      對著書本封面上的列那狐,我說:“請你到我的生活中吧!”列那狐說:“好?。『冒。 绷心呛蛷臅锩嫣顺鰜?,高興地說:“我們一起走吧!”我就把它帶到翠竹小學(xué),一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過來大喊:“列那狐,你好!”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課,還要求跟我同桌,上課的時(shí)候還積極發(fā)言,老師和同學(xué)都很喜歡它……

      這就是列那狐,我喜歡的故事人物。

      人物故事作文300字 篇3

      塞外的風(fēng)呼呼地怒號著,大雪紛飛。在北海這個(gè)地方,終年白雪皚皚,荒無人煙,連鳥獸也很少飛過。北海邊上,有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊,有一個(gè)佝僂背的老人,塞外出來的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā),這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄?!?/p>

      漢帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個(gè)荒涼的國度。因?yàn)椤坝莩J伦儭?,蘇武等人被扣押,面對名和金錢的誘惑,面對酷法嚴(yán)刑,有人屈服了,得到了榮譽(yù)富貴,而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此,他被流放北海邊牧羊,條件十分無理——公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。

      茫茫北海,一望無垠,地凍天寒,人跡罕見,蘇武身上單薄的衣服,飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,早已失去御寒的功效,寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈,渴飲雪水,心中卻依然守信諾言:寧為玉碎,不為瓦全。

      悠悠十九年,已是兩鬢花白,終于有了回國的機(jī)會回到祖國的那一刻,高抬頭顱,蘇武激動(dòng)地流下淚水。

      蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚,走在秋風(fēng)中的我,讀懂了如何忠誠!

      人物故事作文300字 篇4

      我的媽媽有一個(gè)超級厲害的武器——大嗓門。就是這個(gè)大嗓門伴隨我一天天長大。

      每天早上,媽媽的大嗓門都會在我的床邊響起:“快點(diǎn)起床準(zhǔn)備去上學(xué)”。下午,媽媽下班回來,她的大嗓門又響了起來:“快點(diǎn)寫作業(yè),不要看電視,吃完晚飯還要彈鋼琴?!表懧曇煌?,我不耐煩地撅起了嘴,便嘟囔了一句:“知道了”!便慢吞吞地來到了書桌前,開始了我的第一項(xiàng)任務(wù),寫家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門。因?yàn)槟菚r(shí)正是我練鋼琴的時(shí)間,只要我稍微彈錯(cuò)點(diǎn),媽媽的大嗓門就會響起:“注意指法、節(jié)拍,心里要有音樂?!比绻覜]有及時(shí)改正,媽媽的嗓門會越來越大,直到我彈好為止。時(shí)間長了,我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心,她都是為了我好。

      今天媽媽出差了,只有我和爸爸在家,可是我們總感覺少了點(diǎn)什么?哦!原來是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大,但是現(xiàn)在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。

      人物故事作文300字 篇5

      我喜歡的愛國人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

      吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍,開始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰(zhàn)勇敢,在北伐戰(zhàn)爭中,其所率部隊(duì)被稱為國民革命第二集團(tuán)的“鐵軍”。1931年,吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),被蔣介石解職并勒令出國“考察”,在歐美期間多次發(fā)表抗日演說,號召海外僑胞用熱血保護(hù)祖國,你看,他是多么勇敢??!

      1934年他被捕時(shí),殉難前,吉鴻昌從容走向刑場,以樹枝作筆,以大地為紙,寫下了浩然正氣的就義詞,然后在刑場上慷慨陳詞:我為抗日而死,絕不能跪下挨搶,我死也不能倒下!給我拿把椅子來,我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨搶,你們在我眼前開槍,我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí),他凜然高呼“抗日萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲!”,壯烈犧牲,時(shí)年39歲。

      每當(dāng)我讀到這一段時(shí),我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。而我,在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神,學(xué)習(xí)他熱愛祖國的.精神,這樣以后才能為國家立功勞,才對得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。

      人物故事作文300字 篇6

      1935年擔(dān)任東北人民革命軍第3軍第1師第2團(tuán)政委,11月,與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報(bào),找了一名軍醫(yī)對其腿傷進(jìn)行了簡單治療后,連夜對其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。

      面對兇惡的日軍,將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服,使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負(fù)重傷的趙一曼仍沒說出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。

      趙一曼被帶回哈爾濱后,兇殘的日本軍警對她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊。據(jù)敵偽檔案記載,日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機(jī)密和黨的地下組織,對她進(jìn)行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的酷刑多達(dá)幾十種,其中就包括電刑。但她始終堅(jiān)貞不屈,沒有吐露任何實(shí)情。

      日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào),決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國成立后,哈爾濱人為紀(jì)念將她,把東北烈士紀(jì)念館門前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠(yuǎn)的廣場,旁邊是繼紅小學(xué)校。

      人物故事作文300字 篇7

      一天早晨,森林里舉辦了一場大型活動(dòng),“誰是森林小天使”,動(dòng)物們?nèi)慷紒韰⒓恿恕?/p>

      其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲,“誰是森林小天使”一共有三場比賽,烏鴉他們比完賽,正在回家的途中,烏鴉看見了一只貓頭鷹,貓頭鷹的腳上有一根刺,烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí),喜鵲和杜鵑開口說話了:烏鴉,你笨啊,平時(shí)比賽我們都很累了,你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說:救救我吧,烏鴉默默地走過去幫貓頭鷹拔下了那根刺,喜鵲和杜鵑看了一會兒就飛走了,貓頭鷹走時(shí)對烏鴉說:謝謝你。

      到了最后一場比賽,誰也沒有想到,貓頭鷹竟然是最后一場比賽的評委,這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了,而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了,當(dāng)然貓頭鷹給烏鴉打了最高分,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),貓頭鷹在臺上說了一句話,“誰是森林小天使”這個(gè)活動(dòng),比得不是誰更漂亮,而是誰更有善心。

      人物故事作文300字 篇8

      她,性格古怪,長得也不錯(cuò)?,F(xiàn)在我就一一的來介紹她吧!

      她是一個(gè)假小子,因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是,她剪了頭發(fā),許多同學(xué)都會認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見她,也會覺得她像一個(gè)帥伙子。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴,說出了的話可利了。有一次,班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐欤麄儧]帶紅領(lǐng)巾。被她看見了,她連忙跑過去安慰小女孩,然后三言兩語就把這幾個(gè)男同學(xué)說的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學(xué)朗讀課文,朗讀完之后,許多同學(xué)問老師表現(xiàn)怎么樣,老師說表現(xiàn)不錯(cuò),還說她聲音欠響。如果是你,我想你可能會跑到一個(gè)地方偷偷的哭??墒?,沒想到她竟嚴(yán)肅的對老師說:“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來?!边@讓班上的同學(xué)都大笑起來,就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅,讓你以為她說的是真心話。

      這就是我的同學(xué),聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

      人物故事作文300字 篇9

      在我認(rèn)識的人中,最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個(gè)頭,不胖不瘦,一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹,樂于助人,被同學(xué)們尊稱為“及時(shí)雨”。記得有一次正上課時(shí),我流起鼻血,他趕緊向老師請假,拉起我向水管跑去。可能是天太熱,洗了半天竟無法止住。我不知如何是好,這時(shí)王一偉果斷地拉起我,往校醫(yī)辦公室跑去。經(jīng)過校醫(yī)的處理,鼻血止住了,我靜靜地躺在校醫(yī)辦公室的床上,看著忙得滿頭大汗的王一偉,感激與欽佩之情油然而生。

      前幾天,班級組織抗旱捐款,多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款,急得直掉眼淚。王一偉知道后,悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢,讓他獻(xiàn)了愛心,了了心愿。其實(shí)王一偉家并不比我家富裕,可我卻沒做到,我又一次被他這種精神感動(dòng)了。

      這就是我的同桌,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人,一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,一個(gè)我最熟悉的人,一個(gè)我最敬佩的人。

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        人物故事作文(5篇)

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        人物故事作文[五篇]

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