第一篇：有關(guān)夏天荷花的作文

有關(guān)夏天荷花的作文8篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的夏天荷花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天荷花的作文 篇1

周末，我、蘭蘭、芳芳和明明一起去公園欣賞荷花。

剛進(jìn)大門，我們迫不及待地走到荷花池。荷花有的都盛開了，有的只開了兩三瓣，還有的是花骨朵。荷葉像一個個大圓盤，像一把把雨傘，還像一把把大蒲扇。小蜻蜓飛累了，就把荷葉當(dāng)成停機(jī)場。我們聞著荷花的香氣，欣賞著美麗的荷葉，真是心曠神怡??！

最后，我們手拉著手開開心心地回家了。

今天，我們真開心呀！

老師點評：夏天的荷花池在你的筆下更美好！

夏天荷花的作文 篇2

我們的學(xué)校里有一個美麗的荷花池。

每到夏天，睡蓮從夢中醒來美麗極了!有的藏在蓮葉下，好像很害羞不敢出來，有的側(cè)著腦袋，好像在欣賞自己映在水里的影子，有的欣然怒放好像在跟草叢中五彩繽紛的小花媲美呢!

池里五顏六色的小魚，有的三五成群在蓮葉間游來游去好像在玩捉迷藏呢!有的在蓮葉邊上一動也不動好像在跟蓮葉打招呼呢!

夏天荷花的作文 篇3

花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚萬里泳詩贊嘆：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅?！?/p>

墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟。

荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像蓮中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過?！黠@神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎？還惹得蜜蜂頻臨起舞。

蓮蓬好像一個口朝天的噴水器，剝開一看，里面就是一個個綠色的蓮子，把綠色的“外衣”剝掉，就是百色的蓮蓬果實，果實里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用，很是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶啊！

周敦頤在《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！边@可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。

荷，風(fēng)姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想聯(lián)翩呢？

夏天荷花的作文 篇4

有人喜歡春天姹紫嫣紅的鮮花，秋天如火如荼的楓葉，冬天天使般灑落的雪花，然而我喜歡的是夏天的綠荷。

我的家鄉(xiāng)是因為是水城，在城里隨處可見一幅幅荷的綠色畫卷展現(xiàn)在你的眼前。靠近她，撫摸她，便可以聽到荷的滾滾濤聲，感受到荷特有的氣質(zhì)，體驗到荷真摯動人的情感，領(lǐng)略到荷超凡脫俗的品德。

在這五彩繽紛的世界里，荷的綠色，是百色的代表，是希望的象征，它給生命賦予年輕的活力，它給人生注入綠色的信心。她綠得馥郁明麗，綠得楚楚動人，綠得執(zhí)著熱烈，綠得柔婉靦腆。古往今來，多少文人贊美過她，流下了一首首膾炙人口得詩句;多少墨客描繪過她，留下了一幅幅精美絕倫得畫卷。她以綠色的歷史造就了綠色的情感，以綠色的姿態(tài)升華了綠色的語言。

荷葉展示了綠色的時裝，荷花展開了甜美的笑臉，葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，她撐起一把把綠傘，給大地一片清涼;風(fēng)雨中，她搖曳苗條的身姿，給周圍留下一片清香。

她出淤泥而不染，潔身自好的品格，是我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo)。她自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在你面前羞愧;她純潔，高雅，讓追名逐利者盡在嘲笑中;她寧靜，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

讀荷，懂荷，在你面前，人的視野在擴(kuò)展，思緒在延伸，品格在升華;在你眼前，丑惡會顯得蒼白，淺薄難于出現(xiàn);在你跟前，貪婪者會放棄邪念而想“從良”。賞荷，思荷，會給人一種深遠(yuǎn)的境界。讓我們共同體會荷的綠意吧，看破名利，在靈魂的深處營造一方清涼的境界。碧波蕩漾的綠荷是夏日景致的象征，夏日精神的縮影!

歲月如歌，生命如荷，荷生淤泥之中卻能自潔自清，常洗濯于清波之間卻能不媚不艷。讓我們共同體會荷的綠意吧，看破名利，在靈魂的深處營造一方清涼的境界。

夏天荷花的作文 篇5

星期天的早晨，小紅、小芳、小明和我一起去公園看荷花。

我們一進(jìn)公園，一陣荷花香就迎面撲來，我們情不自禁地感嘆：“哇！好香的味道呀！“荷花香像導(dǎo)游一樣把我們帶到荷花池的小木橋上。瞧！荷花池的水清澈見底。當(dāng)然，最吸引人的`就是荷花和荷葉了。荷葉像一個個大大的，綠綠的大圓盤，像一柄柄大傘，還像一把把蒲扇。荷花有的全展開了，像一位亭亭玉立的仙女；有的才展開兩三瓣，像一個個害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，就像一個個粉紅的橄欖球。一只蜻蜓像一架小飛機(jī)，飛來飛去，飛累了，它把荷葉當(dāng)做停機(jī)坪，停在了上面。這讓我想起了一句詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

夏天的荷花池這讓人流連忘返??！

夏天荷花的作文 篇6

夏天的荷花是等著我去看的。這是我從第一次去看荷花之后就有了的感受，我知道，我不去看她們時，這些荷花是靜靜地開放，卻從不說話的。

我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每年進(jìn)入了夏天之后，我都會常問爸爸“可以去看荷花了嗎？”爸爸會在荷花還沒有綻放的時候，讓我耐心地等待，一旦爸爸估量著荷花開了時，便開著車帶我們來到荷塘邊上，還沒等下車親臨荷塘邊，我已經(jīng)搖下車窗探頭遠(yuǎn)眺那些荷花了。

夏天的荷花是美麗的。她們有的開著粉紅色的花，有的開著雪白的花，但無一例外的，都“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她們不管過了多少年，總是有著這樣的好品質(zhì)，讓人看了還想再看，讓人站在她的眼前還想仰頭或者俯身去了解她的心聲，想要知道她們正在想著一些什么。

夏天的荷花是等著我去看的。我跟隨爸爸去的那個荷塘是爸爸朋友家的荷塘，每次我去的時候，爸爸那位朋友都會告訴我，這些荷花昨天還沒開這么多呢，是因為看見我要來，她們才全部都盛放了。我聽了總是笑，荷花哪會等著我去看呢，不過是我去的時間恰巧了罷了，而平日的她們，不過是靜靜地在開放，沒有同任何人交流罷了。

我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每次我去看望她們，她們都會隨風(fēng)搖動她們的葉子，滾落的露滴像是她們拋下的眼淚，看見我來了，她們就又笑開了。也許正是因為我去看荷花時，見到了她們歡快的模樣吧，我總是想要再去看望她們，從秋天盼到春天，又從春天等到夏天，聽見蟬鳴聲聲，我就會讓爸爸帶我去荷塘看她們了，看這些等著我的夏天的荷花。

夏天荷花的作文 篇7

夏天到了，在莫愁湖的公園里，粉紅的荷花最顯眼。

把它的根拔出來，可能會有黑黑的小藕，要到秋天才變大。往上看，蓮就像一個個小話筒。接著是碧綠的荷葉，一群群小魚在葉子下玩耍，不怕風(fēng)不怕雨。最上面是一朵朵競相開放的荷花。一陣風(fēng)吹來，一股股香氣撲鼻而來。沒有開的朵子像大大的粉紅水珠，半開的花朵好似一只只幼小的小鳥，盛開的荷花如同一個個大玉盤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片燦爛的朝霞，走近了，又覺得是一朵朵粉紅的小云。荷的種類有兩種，一種是普通的荷花，一種叫并蒂蓮，是兩朵荷花并在一起，顏色各異，紅的、黃的、紫的，美麗無窮。

之所以人們喜歡荷花，是因為它雖然在泥里生長，可是花是純潔的。古人就有很多贊美荷花的詩，我最喜歡：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……

夏天荷花的作文 篇8

夏天，媽媽爸爸帶我去西湖玩。我看見了許多許多的荷花，有的已經(jīng)盛開了；有的含苞欲放；還有的只有一個花骨朵兒，好像一個快要炸開來的子彈。一陣風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)搖擺起來，多像一個亭亭玉立的小姑娘在跳舞呀！荷葉上晶瑩的小水珠一會兒滾到這邊，一會兒滾到那邊，真像一個頑皮的小男孩。忽然，旁邊飛來了一只小蜻蜓，它停在一片綠油油的荷葉上，撲閃著透明的翅膀，好像在說：“荷葉是我的搖籃，蓮蓬是我的餐桌?！?/p>

我想：西湖不但春天百花齊放；秋天桂花飄香；冬天斷橋殘雪，連夏天的荷花也那么引人注目。西湖真是一年四季都有美景呀！

第二篇：夏天荷花的作文

精選夏天荷花的作文8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的夏天荷花的作文8篇，歡迎大家分享。

夏天荷花的作文 篇1

大自然里有很多花：如美麗的玫瑰，只在夜晚開花的夜來香，不怕寒冷的臘梅花……但是，要問我喜歡什么花，我肯定會說我喜歡荷花；你要問我為什么？——當(dāng)然是因為它那出淤泥而不染的品性。

荷花的根部當(dāng)然是深深埋在淤泥之中，這便是人們愛吃的藕；它的上方是荷花的莖，又細(xì)又長的莖上長滿了白色的小刺，如果把莖折斷，會發(fā)現(xiàn)里面竟然是空心的！而且還有很多細(xì)絲，難怪人們常常說“藕斷絲連”呢。沿著綠色的莖往上看，你會看到一片片像大圓盤一樣的荷葉浮在水面上，看——一個個荷葉挨挨擠擠的，上面還滾動著晶瑩的水珠，就像有人在這些碧綠的大圓盤上灑滿了珍珠。那樣子可真可愛！

它全身上下最美的地方就是那美麗的荷花了。他們形態(tài)各異：有的荷花還是一個花骨朵呢——里面白，外面紅，而且看起來飽脹得像馬上要破裂似的；有的才展開三兩片花瓣，像一個害羞的小姑娘躲躲閃閃的；還有的荷花瓣全綻開了，中間露出黃色的小蓮蓬，向人們盡情展示自己的美麗。等這些花凋謝后，蓮蓬就路出頭來，微風(fēng)吹過，蓮蓬在風(fēng)中搖晃著自己的身子，仿佛在向人們招手示意。

我愛荷花！尤其愛它那出淤泥而不染的本色！

夏天荷花的作文 篇2

夏天的早晨，初升的太陽紅著臉，悄悄地從山后面探出頭來，就像一個喝醉酒的老爺爺，他把白云染成了粉紅色，把池塘里的美麗極了。

池塘里的水清澈透明，就像一面鏡子。荷花也開了，有的花瓣已經(jīng)全部展開了，有的只開了一點，有的只是一個花苞，還有的花瓣已經(jīng)掉光了，露出粉紅的蓮蓬。他們的顏色可多了，有的是粉紅色的，有的白里透紅，鮮艷極了，這些荷花就像一群美麗的小姑娘一樣，亭亭玉立的站在水中央，微風(fēng)吹過，陣陣個花香撲面而來。荷花周圍全是撐開的綠傘似的荷葉，一片片挨挨擠擠，層層疊疊，像一個碧綠的大圓盤，圓盤上面有許多露珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像晶瑩的珍珠。

多美的荷花呀！我喜歡他，喜歡他純潔、美麗。

夏天荷花的作文 篇3

荷葉雖無聞卻是百分百的默默無聞的只做不說的葉兒。

是誰擋住那炎炎夏日為花遮陽，是誰在風(fēng)雨中擋住那狂風(fēng)暴雨，是誰在為人類做好事提供氧氣。她無花的妖嬈引人注目，只是當(dāng)配角，默默奉獻(xiàn)，不求回報。她說我只是一片綠葉襯映著沒什么好悲哀的，我活的瀟灑，我是默默的，吸引眼球是一種方式我獨自奉獻(xiàn)也是一種方式。

她還可以用來當(dāng)藥材很有用的。你吃過用荷葉包的肉么？很好吃的!

我從中學(xué)會了物盡其用不論怎樣我就是我自己不是一樣好好的么!不一定要引人注目只需是自己就好。

夕陽西下，一池的荷，心隨我動啊!金燦燦的夕陽染金了一切。

夏天荷花的作文 篇4

夏天到了，在莫愁湖的公園里，粉紅的荷花最顯眼。

把它的根拔出來，可能會有黑黑的小藕，要到秋天才變大。往上看，蓮就像一個個小話筒。接著是碧綠的荷葉，一群群小魚在葉子下玩耍，不怕風(fēng)不怕雨。最上面是一朵朵競相開放的荷花。一陣風(fēng)吹來，一股股香氣撲鼻而來。沒有開的朵子像大大的粉紅水珠，半開的花朵好似一只只幼小的小鳥，盛開的荷花如同一個個大玉盤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片燦爛的朝霞，走近了，又覺得是一朵朵粉紅的小云。荷的種類有兩種，一種是普通的荷花，一種叫并蒂蓮，是兩朵荷花并在一起，顏色各異，紅的、黃的、紫的，美麗無窮。

之所以人們喜歡荷花，是因為它雖然在泥里生長，可是花是純潔的。古人就有很多贊美荷花的詩，我最喜歡：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……

夏天荷花的作文 篇5

星期天，我、小紅、小剛和小明一起去公園看荷花。

一進(jìn)大門，我們就聞到了荷花的清香?！巴郏『孟愕奈兜腊?！”荷花的香味像，導(dǎo)游一樣把我們帶進(jìn)小木橋上。

荷花池很大，里面的荷花千姿百態(tài)。荷花有的全展開了，像一個個亭亭玉立的少女；有的才展開兩三瓣，像一個個害羞的小姑娘；還有的才是一個花骨朵兒，就像一個個粉紅的桃子。

荷花下面的荷葉緊緊地湊在一起，仿佛像一個個大綠盤，還像一把撐開的大傘。一只小蜻蜓像一架飛機(jī)，飛來飛去，飛累了，就停在了碧綠的荷葉上面。

夏天的荷花池真美麗呀！

夏天荷花的作文 篇6

星期天，陽光明媚，我和爸爸到公園的河邊去玩，河邊開著很多的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片小花傘。近近看去，原來是一片綻放的花朵。

荷花的顏色有粉紅、大紅、淡紅，美麗極了！花朵連著又綠又細(xì)的花莖吸收營養(yǎng)，不停地成長。

可愛的小魚在花莖的周圍游來游去，有的還捉著迷藏呢！

荷葉脆綠的，有的像一頂頂斗笠，還有的像一把把小扇子。我仔細(xì)觀察了一下，驚喜地發(fā)現(xiàn)荷葉上漂浮著的露珠，仿佛是一顆顆晶瑩的水晶，那么晶瑩剔透。荷花池上方還有一只只可愛的小蜻蜒，時爾在荷葉叢中飛舞著，時爾停在荷葉上一動不動。

荷花叢中還有著一個個綠色的蓮蓬，爸爸告訴我，蓮蓬里面有一個個小蓮子，味道十分清脆，美味極了！爸爸剛說完，我就想起了一首詩——池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

小朋友，你們欣賞過荷花嗎？品嘗過蓮子嗎？不妨去公園玩一玩吧！

夏天荷花的作文 篇7

周日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學(xué)一起西湖邊賞荷。

來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側(cè)，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠(yuǎn)處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的'雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”

我們又來到曲院風(fēng)荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細(xì)細(xì)賞、慢慢品。只見那荷花池中，團(tuán)扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進(jìn)荷葉叢中，不仔細(xì)看，都發(fā)現(xiàn)不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經(jīng)盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊，仿佛隨風(fēng)翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風(fēng)吹來，荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！

難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！

夏天荷花的作文 篇8

荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。

走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百態(tài)，就好像一位位穿著裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的，多像一位靦腆的小姑娘，羞于向人們露出笑臉；半開著的，又像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著面龐；那完全盛開的，更加動人，她開朗地向人們露出笑容……一陣微風(fēng)拂過，荷花少女們就跳起了芭蕾舞，更加楚楚動人，她們的香氣也更加沁人心脾。

碧綠的荷葉就像一個個大圓盤。它們的葉脈是放射狀的，摸一摸，就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺，它們頑皮地錯開，那是一道不對稱的美。哦，看累了，坐下來嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實?。∷鼈兲稍谏徟钪?，就像一個個嬰兒，睡在母親懷里。摘一顆，剝出蓮子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中帶點苦，真好吃！

美麗的荷塘也是小動物們的樂園。瞧，一只頑皮的小蜻蜓把荷葉當(dāng)做了“停機(jī)坪”。這不禁讓我想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！便额^愣腦的小烏龜們，有的爬到荷葉上，懶懶地享受日光??；有的在荷葉的綠蔭中閑游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好戀戀不舍地離開了，但他還時不時地回頭張望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回頭呢？最終，他還是放棄了，向荷葉深處游去……

我愛春天那五彩斑斕的迎春花，我愛秋天那清香撲鼻的菊花，我愛冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更愛夏天那“出淤泥而不染”的荷花。

第三篇：【必備】夏天荷花的作文

【必備】夏天荷花的作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的夏天荷花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天荷花的作文 篇1

清早，我和爸爸坐上了前往新中的汽車，去新中干什么呢？當(dāng)然是去看荷花啦！

汽車在山間的路上行駛著，雖然已經(jīng)艷陽高照，但沒有一絲炎熱感。到達(dá)目的地后，我迫不及待地沖了進(jìn)去，映入眼簾的是大片大片的荷花。

荷葉挨挨擠擠的，如同一個個碧綠的大玉盤。荷葉上的露珠閃閃發(fā)光，好似一顆顆耀眼的珍珠。粉紅的荷花從荷葉間冒出來，一朵有一朵的姿勢。有的是花骨朵兒，看起來好像一碰就要破裂似的；有的才張開幾片花瓣，就像個害羞的小姑娘，瞧，她的臉都紅了呢！有的花瓣全張開了，露出了那嫩黃色的可愛的小蓮蓬，正迫不及待地展示自己的美麗；還有的花瓣全掉光了，只剩下一個翠綠色的蓮蓬，里面養(yǎng)育著許多個蓮子寶寶。

不光有粉紅色的荷花，還有紅色，白色的呢！一陣風(fēng)吹來，荷花們穿著自己美麗的衣裳，跳著優(yōu)美的舞蹈。小魚和蜻蜓都來贊美她們了。蜻蜓站在荷花的花瓣上，好像在說：“荷花姑娘，你的舞姿真美啊！”小魚在她們的腳邊，好像在說：“荷花姑娘，你的衣服真美啊！”

看完荷花，我坐上了回家的汽車，我也多想穿上那美麗的衣裳呀！

夏天荷花的作文 篇2

翠湖公園又一個美麗的小池塘。

一天，陽光明媚，我慢慢的來到小池塘邊散步，發(fā)現(xiàn)有幾天小魚歡天喜地地?fù)u動著小小的身子，像一個個小學(xué)生在精神抖擻的做操，有的在找食物，有的在玩耍。

湖面上有幾片枯萎了的荷葉，像一個個受了委屈的孩子，傷心地低著頭?？湛盏纳徟铍S風(fēng)搖動不知蓮子被風(fēng)吹到了哪里，這里也是鳥兒的天堂，口渴的小鳥經(jīng)常到池邊喝水或梳理羽毛，盡情的嬉鬧。

我喜歡這迷人的荷花塘!

夏天荷花的作文 篇3

六祖壇經(jīng)：“心量廣大，猶如虛空，無有邊畔，亦無方圓大小，亦非青黃赤白，亦無上下長短，亦無嗔無喜，無是無非，無善無惡，無有頭尾。諸佛剎土，盡同虛空。世人妙性本空，無有一法可得;自性真空，亦復(fù)如是?！?/p>

心量廣大，所以猶如虛空。無嗔無喜，所以自性真空。佛門又稱空門，佛曰：不要再求五百年，入我空門，早已超脫涅磐。

林清玄寫的文章《清凈之蓮》：“在人間尋求智慧也不是那樣難的，最要緊的是，使我們自己有柔軟的心。柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動容顫抖，知悉它的意義?！?/p>

今日廣州下了暴雨。我想起林清玄的文章：“下雨的時走在街上，有時會不自覺的落下淚來，心里感到憂傷。水性不二，我們心中的憂傷不就是天上的雨嗎?”人世間是有萬般悲苦的，但是雨下過，我們也會常因為雨水的清洗而成為明凈的人。

車行途中，一股小小的龍卷風(fēng)刮倒了高速路邊的大樹，大樹傾倒在寬闊的馬路中央。高速路上的汽車在倒下的樹前嘎然而止;無法通行，只能倒頭，轉(zhuǎn)向另一條通道。樹有生命，風(fēng)無情。龍卷風(fēng)刮倒的這棵樹，或許前世是這風(fēng)的冤孽。風(fēng)在刮倒樹之后悄然散去。因偱果報，風(fēng)有風(fēng)的執(zhí)著。而我們在世間，只能尋求沒有阻礙的通道前行。

一棵樹倒了，郁郁蔥蔥的生命全部回報了生它養(yǎng)它的土地。風(fēng)固然不眷戀，樹亦然不埋怨。緣來則去,緣聚則散,緣起則生,緣落則滅。風(fēng)和樹的緣，終于從此飄散。

落寂的雨中，突然有所思念。思念曾經(jīng)愛過的人，思念還在愛著但是不能在身邊的人。佛陀曾說：“情感是由過去的緣分與今世的憐愛所產(chǎn)生，宛如蓮花是由水和泥土這兩樣?xùn)|西所孕育?！笔堑?，過去的緣分是水，今生的憐愛是泥土，然后開出情感的蓮花。人的情感如果是蓮花，就不應(yīng)該有任何的染著。假如我們會思念、懂得思念、珍惜思念，我們的思念就會化成情感蓮花上清明的露水，在清晨或黃昏，閃著炫目的七彩。

思念是多么美麗的情感;而最美麗的，是在思念中拔起身形，看這世間波濤洶涌的情愛與執(zhí)著，認(rèn)識這世間永恒的無常、空幻。有博大的胸懷，才能悟菩薩之道，在思念中充滿悲天憫人之心，化念想之苦楚，得照世之明燈。

傳說二祖慧可在沒有開悟之前法名叫神光，他為了表示自己獻(xiàn)身佛法的決心，揮刀砍斷左臂，呈獻(xiàn)給達(dá)摩。達(dá)摩于是對他說：“諸佛為了求法，不惜自己的身體和生命。你立雪齊腰，斷臂求法，可見你的'誠意。你說你有什么困擾，看我是否可以為你解除?！?/p>

神光于是說：“我的心不安穩(wěn)，請師父為我安心?！边_(dá)摩說：“你把這個不安的心拿出來，我替你安?！鄙窆庾约核伎夹脑谀睦铮瑢ふ伊撕镁?，說：“我找不到它?！边_(dá)摩說：“我已經(jīng)把你的心安好了?！?/p>

于是達(dá)摩為他取名慧可?；劭捎谡也坏教帲幸粋€轉(zhuǎn)身，終于豁然大悟。

無心即是安心。心若不安穩(wěn)，不如且先拋棄這顆心。世人的煩惱本空，如果能夠保持一顆平實不亂的真心，佛性當(dāng)下就會開顯。

我本無心。其實，或許世上本無我。

夏天荷花的作文 篇4

在鄉(xiāng)下爺爺家的房子后，有一池荷花，那是是爺爺精心栽培的心血，也是夏天我在鄉(xiāng)下老家最愛去的一個地方。

與其說是一池，不如說是一片，放眼望去，都是綠色的波浪。

爺爺精心地在荷花池上造了一座小橋，荷花池里有許多小魚游來游去。我常坐在那小橋上，觀看美麗的五彩的魚兒在綠色中隱隱的游動，我往下撒著面包渣，喂給小魚吃；偶爾，也有幾只鴨媽媽，帶著可愛而又機(jī)靈的小鴨，出來“散步”，在那大片的荷葉下游動著……

風(fēng)，拂過荷花池，飄來一陣清幽的花香。

在荷花池里，溫馨的白色中，間雜著一片片柔和的粉紅。就像斑馬身上的條紋，只不過是白色和粉紅，微微復(fù)雜，微微間錯。美麗的花朵被碧綠的荷葉映襯著，烘托著，美麗極了。

池中的白色、粉色、碧綠交雜在一起。碧綠碧綠，那是荷葉，白色和粉色，那是鶴立在葉上的荷花。

不過，我還喜歡雨后晴天下的荷花池。碧波蕩漾在荷葉壓著的水面，小魚們又出來游動，小鴨子也被鴨媽媽帶著出來溜跶。水珠娃娃零星地散落在白色與粉色的花瓣上，有的散落在碧綠的荷葉上。我折下一片荷葉，故意在上面捧水，然后捧著裝了水的荷葉，開心地晃來晃去，使勁把荷葉中的水往天空拋，結(jié)果我成了“落湯雞”。

夏天的荷花池，在那里，有我許多美好的回憶：魚兒、小鴨子、荷花、荷葉……在那里，是我整個夏天留存鄉(xiāng)下記憶的蘊藏之地——荷花池。

第四篇：描寫夏天的荷花的作文

描寫夏天的荷花的作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫夏天的荷花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫夏天的荷花的作文 篇1

夏天的荷花是漂亮的，它一動不動地站在荷葉上，像一個亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。

夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過去了，粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺，你一個吸引的，我一個“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過來？

在微風(fēng)中，在那夏天的陽光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個花骨朵呢！那幾個花骨朵，飽脹的好像要立馬就開花，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個人似的。

那些花骨朵好像在說：“呀！我要趕快開花，變的更加美麗呀！那已經(jīng)開放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。

這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開放的季節(jié)，那時候好像還有紫的荷花和藍(lán)色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點大的小姑娘。

看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。

描寫夏天的荷花的作文 篇2

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。一朵朵美麗的荷花已經(jīng)盛開不少了，像一位位穿著粉色衣裳的少女，綻開了一個個美麗的笑臉。一陣微風(fēng)吹過她們就翩翩起舞，是那樣阿娜多姿。有些荷花綻開了些，像奧運火炬一樣，有些含苞欲放的則猶如王母娘娘的蟠桃園里的仙桃一樣，真是美麗極了！荷花綻開時，露出金黃色的花蕊。千姿百態(tài)，讓人情不自禁地喜歡上它了！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。下雨時小魚游到荷葉下，雨后蜻蜓在荷花上翩翩飛舞！千萬滴小水珠落在荷葉上，像小船一樣搖搖晃晃。雨停了，一池的荷花和荷葉恢復(fù)平靜美麗的荷花露出了一陣淡淡的清香。美麗絕倫。許多行人被深深的吸引了。有些人把這美麗的荷花池照了下來，有些人寫景、畫畫。

讓我覺得荷花池更加生機(jī)勃勃了，讓我更喜歡這美麗的荷花池的美景了。

描寫夏天的荷花的作文 篇3

清晨，我從夢中蘇醒，看一下鬧鐘，已經(jīng)6點了。我穿好衣服，洗漱完畢，轉(zhuǎn)身就向荷花池奔去。

剛踏上荷花池的土梯，一股濃郁的香氣撲鼻而來。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花。

荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄；荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，抓住荷花的莖，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。

荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的間隙，只見一根根帶著刺的荷葉梗，昂首挺胸似的插在水面上。

荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，形態(tài)各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅，摘下一個小蓮蓬，放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開兩三片花瓣兒，還有的是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵的`尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，漲得像馬上要爆裂似的；幾朵剛剛開放的荷花，羞答答的躲到大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀看這如畫的風(fēng)景；真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過，荷葉荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過來，落在荷葉上，讓我不禁想起楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭“。

我愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹，但我更愛那出淤泥而不染的荷花。

描寫夏天的荷花的作文 篇4

暑假的一天，我的表姐——吳瑞特意邀請我去鄉(xiāng)下的姥姥家去看荷花。我非常樂意，因為夏天是荷花盛開的季節(jié)，而且我又沒有看到過真正的荷花，所以我恨不得一下子飛到姥姥家。

剛一到村，我就看見荷花池，我的表姐正在荷花池邊迎接我。荷花有白色的，粉色的，紅色的，還有沒有盛開的花骨朵，真是美麗極了。風(fēng)一吹荷花搖搖擺擺，就像一支舞隊在翩翩起舞。下過雨后，荷葉上的露珠，在陽光的照耀下透明晶瑩，像一顆顆珍珠在荷葉上顫動?！翱?！這里有個大蓮蓬！”表姐剛說完，我便點著腳伸著手去摘，沒想到腳底一滑，滑到了荷花池里面，幸虧表姐眼疾手快把我給拉了出來，好險??！

這時姥姥喊我們回家吃飯，雖然蓮蓬沒摘著，還弄濕了衣服，不過我們玩的很高興！

第五篇：描寫夏天的荷花作文

精選描寫夏天的荷花作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫夏天的荷花作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫夏天的荷花作文 篇1

在一個陽光明媚的下午，火辣辣的太陽照著大地?zé)狎v騰的，我和我的好朋友們?nèi)ズ苫ㄌ量春苫ā?/p>

在路上，我們都迫不及待的想去看美麗的荷花，來到了荷花塘，我們看見了各種各樣、千姿百態(tài)的荷花。那些含苞待放的荷花好像很害羞，碧綠碧綠的荷葉像一把張開的大傘，我們邊走邊看那些形態(tài)各異的荷花。突然，我的朋友捉到了一只蜻蜓送給我，我拿到后，蜻蜓是益蟲，它是屬于大自然的，所以我就給它放了。在荷花塘里，我和我的朋友們，你追我趕、東躲西藏的開心極了。一陣清風(fēng)吹過，荷葉擺來擺去好像在對我們微笑。

夜幕降臨，我們懷著依依不舍的心情踏上了回家的征程。再見了荷花，再見了綠葉，明年我們在來看你傲然的身姿！

描寫夏天的荷花作文 篇2

清晨，我從夢中蘇醒，看一下鬧鐘，已經(jīng)6點了。我穿好衣服，洗漱完畢，轉(zhuǎn)身就向荷花池奔去。

剛踏上荷花池的土梯，一股濃郁的香氣撲鼻而來。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花。

荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄；荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，抓住荷花的莖，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。

荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的間隙，只見一根根帶著刺的荷葉梗，昂首挺胸似的插在水面上。

荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，形態(tài)各異。有的荷花盛開了，白色的.花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅，摘下一個小蓮蓬，放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開兩三片花瓣兒，還有的是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，漲得像馬上要爆裂似的；幾朵剛剛開放的荷花，羞答答的躲到大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀看這如畫的風(fēng)景；真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過，荷葉荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過來，落在荷葉上，讓我不禁想起楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭“。

我愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹，但我更愛那出淤泥而不染的荷花。

描寫夏天的荷花作文 篇3

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。一朵朵美麗的荷花已經(jīng)盛開不少了，像一位位穿著粉色衣裳的少女，綻開了一個個美麗的笑臉。一陣微風(fēng)吹過她們就翩翩起舞，是那樣阿娜多姿。有些荷花綻開了些，像奧運火炬一樣，有些含苞欲放的則猶如王母娘娘的蟠桃園里的仙桃一樣，真是美麗極了！荷花綻開時，露出金黃色的花蕊。千姿百態(tài)，讓人情不自禁地喜歡上它了！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。下雨時小魚游到荷葉下，雨后蜻蜓在荷花上翩翩飛舞！千萬滴小水珠落在荷葉上，像小船一樣搖搖晃晃。雨停了，一池的荷花和荷葉恢復(fù)平靜美麗的荷花露出了一陣淡淡的清香。美麗絕倫。許多行人被深深的吸引了。有些人把這美麗的荷花池照了下來，有些人寫景、畫畫。

讓我覺得荷花池更加生機(jī)勃勃了，讓我更喜歡這美麗的荷花池的美景了。

描寫夏天的荷花作文 篇4

嚴(yán)夏，人們總在和熱做對決。可是，只要看到那一枝枝碧玉似的荷花，就能使人們感受到一絲清涼，使人的心境豁然開朗。

五月是荷花開的季節(jié)，我家前有一個荷花池，放眼望去，朵朵荷花，有含苞欲放的，有盛開一點點的，還有綻開花的。粉的像霞，猶如一位穿著薄綢杉兒的仙女，柔和而美麗。紅蜻蜓首領(lǐng)帶著自己小隊伍經(jīng)過這里，看到了這片美麗的景色，忙地飛過去，欣賞著、觀看著，高興的在荷花上空自由自在地跳著舞。玩的超極開心。

荷葉停留在水面上，就像一支支圓圓的大碗，也像一把把遮雨的小綠傘。荷葉可以做成茶，用水泡一杯荷葉茶。喝入口中，可真涼爽啊，真想在喝一杯，來爽爽口。荷葉做成要中藥，每隔四五天喝一杯，可以治好腫滄。

夏日無論是荷花、還是荷葉，都是美麗的使者。