第一篇：【推薦】陽(yáng)光作文

【推薦】陽(yáng)光作文8篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光作文 篇1

認(rèn)識(shí)我的人，都說(shuō)我是個(gè)很淡定的人，外表看似冷靜，其實(shí)我的心底，躲藏了一個(gè)不為人知的自己，那是一個(gè)極度瘋狂熱情的我，能讓我在碰到和我玩起來(lái)的朋友，一玩起來(lái)就無(wú)法控制，乖寶寶我做過(guò)超多的奇怪事跡，連爸媽都不相信。

我的哲學(xué)，就是“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，用有限的時(shí)間把必須完成的事情完成，在人群里會(huì)以最快的速度離開(kāi)，給人一種孤傲的感覺(jué)，其實(shí)這只是我做事的習(xí)慣，“拖”讓我痛苦，我喜歡“快速”的爽快。

我也是個(gè)完全“使用”自己的人，挑戰(zhàn)自己的極限，是我最好奇的試探。因?yàn)檫@樣才能挑戰(zhàn)所有東西，就算體力不如體育班，但靠著平常翻過(guò)墻的動(dòng)作，讓我爬上爬下跑跳都很輕松，甚至不小心把自己鎖在門(mén)外。滿腦子的奇怪想法，讓我運(yùn)用老木梯架在墻上爬到二樓，最瘋狂的創(chuàng)意能力，在畫(huà)畫(huà)或拍照等等地方發(fā)揮，雖然每次想出的都是不可能的任務(wù)，后來(lái)還是想到做出來(lái)的方法。

我的優(yōu)點(diǎn)多，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，把自己當(dāng)作一臺(tái)有防御能力的電腦，擋掉不想處理或不開(kāi)心的心情，高科技時(shí)代我的電腦忘了更新，偶爾來(lái)個(gè)小病毒就只能關(guān)機(jī)，自我封閉躲起來(lái)，時(shí)間久了越無(wú)法控制，弄的全家怪怪的，讓我休息整晚，才有能力再度開(kāi)機(jī)。

躲在心靈角落里的我，只希望有辦法克服所有困難，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己的夢(mèng)想，只怕沒(méi)有奇怪的挑戰(zhàn)來(lái)讓我突破。

陽(yáng)光作文 篇2

“淅瀝瀝，淅瀝瀝?！蓖饷嫦缕鹆嗣?xì)雨。路上只有少許行人，地面濕濕的，好像踩上去就要滑倒。這時(shí)，我準(zhǔn)備出門(mén)了。

在去學(xué)校的路上，雨越下越大，從細(xì)小的雨滴到豆大的雨珠。啊！不好，沒(méi)帶雨傘。怎么辦??！我不禁擔(dān)憂起來(lái)。

到了學(xué)校，我從電動(dòng)車(chē)上跳了下來(lái)，把雨披拿開(kāi)，背上書(shū)包，在垃圾桶旁的一棵大樹(shù)下站著。哎！要是有同學(xué)過(guò)來(lái)就好了。我左顧右盼，始終沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人從面前走過(guò)。眼看就要到35分了，我著急起來(lái)，頭總是向兩邊和前后張望著。我一會(huì)兒這里走走，一會(huì)兒那里走走。我皺著眉頭，嘴里還不停地叨念著：“怎么還沒(méi)有人啊，真是的！”

這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位小女孩，背著書(shū)包，掛著紅領(lǐng)巾，看樣子，她也要去上學(xué)了。她撐著漂亮的小花傘，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。哎！要是我也有把傘該多好。

“再等等吧！”我還是等待著有同學(xué)能走過(guò)。可不知為什么，命運(yùn)總是這么折磨人，半天連一個(gè)認(rèn)識(shí)人的人影都沒(méi)見(jiàn)到。

也許那個(gè)小女孩要想我問(wèn)問(wèn)題，也許她要扔垃圾吧！她竟然向我大方地走來(lái)。到了我的面前，她停下腳步，對(duì)我甜甜地微笑著，并問(wèn)道：“大姐姐，你是不是沒(méi)帶傘？”我不明白小女孩要干什么，隨口答了一聲：“嗯，是的！怎么了？”

那個(gè)小女孩歪著腦袋思考著，我仍舊看著是否有同學(xué)經(jīng)過(guò)。突然間，一只暖乎乎的小手拉住了我的手。一看，是那個(gè)小女孩，我正想問(wèn)有什么事，小女孩先說(shuō)話了：“大姐姐，別在這里等了，快和我一起進(jìn)去吧！”小女孩笑了笑，露出了兩個(gè)小酒窩，“好不好！”女孩又晃了晃我們倆拉著的手。

還沒(méi)等到我回答，小女孩就一手撐傘，一手拉著我的手向校門(mén)走了過(guò)去。這時(shí)，我細(xì)心地觀察這個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得非常清秀，眼睛水靈靈的。一瞬間，我的心靈被這水靈靈的雙眼深深地震撼住了，充滿了感激。我拍了拍小女孩的肩，真誠(chéng)地說(shuō)著：“謝謝你，小朋友！”

她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向我會(huì)心地微笑，之后，我也相繼遞過(guò)一個(gè)燦爛的笑容……

這一刻，雖然還下著大雨，但我卻感覺(jué)有一束溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照在我們倆的身上……

陽(yáng)光作文 篇3

從一名幼稚的小學(xué)生，變成稚氣未脫的初中生。稚氣未脫的我只想沐浴陽(yáng)光。在陽(yáng)光下跳舞歌唱

曾經(jīng)夢(mèng)幻般美好的回憶，現(xiàn)在只能在夢(mèng)中度過(guò)。

初一，多么沉重。經(jīng)過(guò)老師激昂的講課，頭已昏沉。以至于想仰望藍(lán)天緩解壓力，可那變化莫測(cè)的云竟變成數(shù)學(xué)公式；以至于正在做甘甜的夢(mèng)，卻被貿(mào)然闖進(jìn)的英語(yǔ)單詞驚醒；以至于和媽媽說(shuō)話時(shí)，冷不丁得冒出一句“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”

老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講，同學(xué)們臉上掛的是一絲不茍。

靜靜地坐在教室，窗外只見(jiàn)陽(yáng)光，卻不見(jiàn)太陽(yáng)。仰頭看，哦，原來(lái)是被大樓擋住，感覺(jué)夕陽(yáng)西下。燈光點(diǎn)起，最后一絲陽(yáng)光被時(shí)間無(wú)情的拉下。

教室里，管燈機(jī)械地亮著，無(wú)陽(yáng)光的燦爛，無(wú)陽(yáng)光的溫柔，只是機(jī)械地亮著。

又是一段激昂的解說(shuō)，數(shù)學(xué)老師用他那飛快的嘴講過(guò)同位角、內(nèi)錯(cuò)角的理解。課，終于講完。每位同學(xué)只是握緊手中的筆桿，做著沒(méi)完沒(méi)了的試卷。我，又一次與陽(yáng)光錯(cuò)過(guò)。

將近考試的日子，老師把擴(kuò)音器的聲音達(dá)到了頂點(diǎn)。每位同學(xué)的目光緊盯黑板，絲毫不敢放松每一句話，每一個(gè)字。學(xué)校提前放學(xué)，我依然沒(méi)有看到太陽(yáng)，天，是烏云密布。我與同學(xué)只是加快步伐趕回家。

我全心投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，每天天未亮就背英語(yǔ)單詞。夜深人靜時(shí)，還抱著歷史書(shū)不肯入睡?？此仆纯嗟娜兆?，也曾感到一絲幸福。如在背英語(yǔ)單詞時(shí)看到些許晨光而感到欣慰。

我努力地尋找、尋找、尋找著心中的那片光明?？?，一個(gè)沉重、莊嚴(yán)的聲音響起：你身上擔(dān)負(fù)重任，終不會(huì)得到那陽(yáng)光。

心中的那片陽(yáng)光喲！等我跨過(guò)這漫天的烏云，我必定會(huì)站在潔白的云上與你唱歌、跳舞。

陽(yáng)光作文 篇4

天一如既往的陰，正如我近日以來(lái)的陰暗的心情。望著手中分?jǐn)?shù)不再上攀的試卷，烏云遮蔽了我的心。在那一瞬間，我甚至生出了自暴自棄的心理。覺(jué)得以后自己也不過(guò)如此而已，不可能再回到我以前鼎盛的狀態(tài)，以前的一切都是過(guò)往云煙。窗外天色漸黑，心的天色更加灰黑，陽(yáng)光仿佛已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。

晚上，在一場(chǎng)不可避免的被老媽責(zé)罵過(guò)后，老媽和顧老師聊天，我看著字跡雜亂的答卷，心緒和字跡一樣亂如麻線。媽媽冷不丁插一句：“顧老師讓你把數(shù)學(xué)作業(yè)大題目的字寫(xiě)小一點(diǎn)，題目答要寫(xiě)整齊?！蔽覜](méi)有回答，心里并不是那么抗拒。手邊還剩余一道大題目，我握著最細(xì)的筆，盡力把字寫(xiě)小，寫(xiě)認(rèn)真。

第二天，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我懷著莫名其妙的心情急急翻開(kāi)，第一映入眼簾便是那道我寫(xiě)得認(rèn)真字體小的那題。我沒(méi)有全做對(duì)，但顧老師在題目一旁批了“很好”二字。小小的欣喜使心中的烏云似乎散了一些，不知有多少時(shí)間我沒(méi)有得到這樣的贊許和鼓勵(lì)了。帶著高漲的情緒，我上完了上午的課。

中午，顧老師找我談話。

“兩年多來(lái)，我看著你走過(guò)的每一步，本來(lái)對(duì)你也沒(méi)有多大信心了?！甭?tīng)到這里，我尷尬地難過(guò)地慘笑了一下，頓時(shí)回想起前幾日我自暴自棄的心理，但被顧老師接下來(lái)的話打斷了思緒，“但我今天改作業(yè)時(shí)一看你的字，我立刻對(duì)你充滿了信心……”這句話，仿佛是一縷陽(yáng)光直射我灰暗已久的心里。

后來(lái)顧老師講的話，我事后花了一段時(shí)間去回憶。但這一句話，在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。既然恩師對(duì)我有信心，我又怎能讓恩師失望？回想自己先前的自暴自棄，竟覺(jué)得，那時(shí)的自己是多么可笑多么軟弱。

從此，孤燈下有了我孜孜不倦的身影，課堂里有了我積極求索的身影，考場(chǎng)上有了我自信落筆的身影。那字仍纖小如我開(kāi)始轉(zhuǎn)變時(shí)的那樣。再一次拿回試卷，我的臉上露出勝利的笑容，心中瞬間回想起恩師給我的一縷陽(yáng)光。

陽(yáng)光籠罩心靈的領(lǐng)域，就是心的領(lǐng)域。世界也許很小很小，但心的領(lǐng)域永遠(yuǎn)很大很大。

陽(yáng)光作文 篇5

有位作家曾說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！?/p>

可見(jiàn)，理想的力量是巨大的。一個(gè)沒(méi)有了理想的人，如一只鳥(niǎo)迷失了方向，無(wú)論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無(wú)法飛出黑暗，飛向光明。

有這么一個(gè)故事：一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jī)平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥?lái)。普通學(xué)生希望自己成為一名科學(xué)家，而優(yōu)等生卻說(shuō)自己只想用智慧在社會(huì)中取得地位。而后來(lái)呢？大家一定認(rèn)為優(yōu)等生會(huì)為自己的生活添上濃墨重彩的幾筆?？山Y(jié)果怡怡相反，優(yōu)等生用“智慧”過(guò)著平平凡凡的生活，而普通學(xué)生沒(méi)有放棄，向目標(biāo)努力，竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。

理想的力量可以使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將理想常存心中，做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有理想的人吧。無(wú)論你成績(jī)?nèi)绾?，?yōu)異事平凡，都心存遠(yuǎn)大理想，并付出行動(dòng)與努力，就一定會(huì)成功。

理想如心中的一束陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷，迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒(méi)有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現(xiàn)狀而傷悲，也不要因現(xiàn)狀自滿，我們現(xiàn)在，不是過(guò)于自信，就是自卑。兩極分化嚴(yán)重，但只要有恒心，無(wú)論好差，都不放棄，就一定會(huì)達(dá)到你的目標(biāo)。

自古就有人樹(shù)遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車(chē)隊(duì)出游，豪華的馬車(chē)，威風(fēng)的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當(dāng)如此也！”項(xiàng)羽吶喊：“彼可取而代之！”二人當(dāng)時(shí)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，卻將理想立在了皇帝之位。后來(lái)，劉邦成大漢開(kāi)國(guó)皇帝，項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開(kāi)始雖都是普通人，卻能樹(shù)立如此遠(yuǎn)大的理想，我們?yōu)楹斡植荒苣兀?/p>

樹(shù)遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采，讓理想常伴，成為我們心中的陽(yáng)光，帶著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上，在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自己的理想，也走向知識(shí)的殿堂吧！

陽(yáng)光作文 篇6

書(shū)本有靈氣，她可以很溫暖，也可以十分冷漠。她時(shí)刻散發(fā)著一種香氣，那么請(qǐng)伴春風(fēng)，迎著陽(yáng)光，一路向前。

——題記

她有“黃金屋”般的金光，也有“顏如玉”般的美麗。書(shū)卷著這迷人的香氣，邀你共享。

我就喜歡她，不是因?yàn)樗A麗的文字，也不是討厭她的風(fēng)花雪月，而是本質(zhì)的淡雅。想想，小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)地念著，有時(shí)疑惑不解，就“問(wèn)渠那得清如許”，得“為有源頭活水來(lái)”；有時(shí)朝思暮想，似乎是種高深莫測(cè)的魔力，又像是我想要去討好她。她呀，就像是神秘悠遠(yuǎn)的`依米花，裹著千年的柔情，涌入你的懷抱——芬芳動(dòng)人。

收到了朋友的一本書(shū)，書(shū)的名字淺顯易懂，她并不華麗又不樸實(shí)的外包裝使我對(duì)她并沒(méi)有太多的在意。在幾個(gè)陰雨天，幾處無(wú)聊時(shí)間，偶爾翻來(lái)讀一讀。驟然，我明白了她的用意，不太繁多的文字流露出的卻是作者的額蹙心痛，他撕心裂肺地吼著命運(yùn)的不幸，世人的惡行。我哭了，為主人公悲慘的遭遇感到其中幽幽的冷氣，暗藏殺機(jī)。然而出乎意料的是她溫馨的結(jié)尾：“每個(gè)人都是一朵花，不會(huì)去掙，不會(huì)倒。因有個(gè)人望著遙遠(yuǎn)的星空，笑了?！笨吹竭@，我早已潸然淚下，我為書(shū)的朝氣而醉。

慢慢地，就不由得戀上了書(shū)，我總學(xué)著高爾基的“啃書(shū)”

長(zhǎng)時(shí)間的待在了圖書(shū)館，我極度疲憊，餓著肚子步步啃食書(shū)的海灘，吃不飽似的。就這樣，我靜靜地坐在公共長(zhǎng)椅上徜徉書(shū)山學(xué)海之中，多不快活。時(shí)間猶如一把火柴，一燒全無(wú)。霎時(shí)來(lái)到了夜午十分，黑夜中只剩下一個(gè)人影——乃我之孤零。遲早會(huì)來(lái)的懲罰，但我總反駁父母我的當(dāng)仁不讓。只是身心垮塌的我還是敗下陣來(lái)。這時(shí)，才體會(huì)到了書(shū)的暮氣，我不厭書(shū)而厭。

詩(shī)書(shū)也是書(shū)，讀好詩(shī)，才能情形雅致。我用了大半時(shí)間理解了《全唐文》中的一部分，但我學(xué)到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹鞠?，王維“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國(guó)，孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝敬……這些古詩(shī)文如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的世界中，而我終于聞到了書(shū)香，多么濃厚的文化氣息。我為書(shū)而樂(lè)。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)中路”，在想，書(shū)為吾友，書(shū)的靈氣該是如何？是像陽(yáng)光吧，溫暖的。

伴書(shū)成長(zhǎng)，風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，念：“一路書(shū)香，一路陽(yáng)光”。

陽(yáng)光作文 篇7

清晨的第一縷陽(yáng)光，穿過(guò)透明的玻璃，照射在溫馨的家里。給冰冷的家具帶來(lái)一絲溫暖。

我走出家門(mén)，漫步在園中小道上。周?chē)黄澎o，人們都還沉浸在香甜的夢(mèng)里。只有一縷縷淡淡的陽(yáng)光，映照在我的臉龐上，伴我同行。

冬日的陽(yáng)光不再那么灼人、刺眼，而是變得溫和起來(lái)。陽(yáng)光映在臉上，像親切的母親輕柔的撫摸我的臉頰;陽(yáng)光灑在身上，如慰籍萬(wàn)物的溫床;陽(yáng)光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波;陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，如同輸送養(yǎng)料的辛勤園丁……

我走到一棵大樹(shù)底下，那樹(shù)葉因有了陽(yáng)光，泛黃的底子也變得金燦燦起來(lái)。田野上，草叢間有了與陽(yáng)光的對(duì)話，不經(jīng)意凝結(jié)了的晨露，流淌出來(lái)痛快喜悅的淚花，沾濕了我的褲腳，打濕了我的衣衫，潤(rùn)澤了我的心靈。

太陽(yáng)慢慢地升高，人們也從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了一天的勞作。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)的贊歌，孩子們?cè)谏种袣g樂(lè)的游戲。

被陽(yáng)臺(tái)那片溫暖的陽(yáng)光誘惑，我不失時(shí)機(jī)地搬把小凳坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖與舒適，感覺(jué)真是生活的一份美好。

陽(yáng)光漸漸地溫暖起來(lái)，撒在世界里撫摸著萬(wàn)物。天里的風(fēng)也開(kāi)始慢慢的溫和下來(lái)，拂面而過(guò)不再?zèng)鲆鉄o(wú)限了。它輕輕地滑過(guò)去，沒(méi)有一絲聲息。

植物盆栽擺放在陽(yáng)臺(tái)的各個(gè)角落。在陽(yáng)光的照耀下，賞心悅目。既是一幅圖畫(huà)，也是一種風(fēng)景，洋溢著濃濃的生活氣息。欣賞著，心中蕩漾著別樣的幸福與滿足。

生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天;帶上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光!

陽(yáng)光作文 篇8

最近轉(zhuǎn)南風(fēng)，天氣潮濕，許多放在室內(nèi)的鞋子都已經(jīng)變得潮濕了。奶奶不顧自己年事已高，腰酸背痛，手腳不麻利，趁著有陽(yáng)光，把鞋子一雙一雙的放在陽(yáng)臺(tái)上晾曬。

看著奶奶彎腰駝背那么辛苦，我不禁感覺(jué)一陣心酸，趕緊放下書(shū)包跑過(guò)去幫奶奶曬完然后再去上學(xué)，奶奶跟我說(shuō)，這樣陽(yáng)光就能住進(jìn)棉鞋里，驅(qū)走陰暗潮濕了。我感到很好奇，陽(yáng)光真的會(huì)住進(jìn)鞋子里嗎，奶奶叫我快去上學(xué)放學(xué)回來(lái)就知道了，我?guī)е稍拼掖亿s往學(xué)校了。

放學(xué)回來(lái)發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的鞋已經(jīng)被奶奶收拾干凈了，看著放在走廊上一排排整齊的鞋，我不禁好奇的看看里面是否真的住滿了陽(yáng)光，真當(dāng)我研究半天的時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)了，我問(wèn)奶奶為什么沒(méi)有看到陽(yáng)光住在里面。奶奶說(shuō)，傻孩子，陽(yáng)光怎么看得到呢，你穿上去就知道了，我穿上去感覺(jué)特別的溫暖，而且還有一股陽(yáng)光的味道，奶奶沒(méi)有騙我，陽(yáng)光真的住進(jìn)棉鞋里啦！晚上爸爸媽媽回來(lái)都說(shuō)今天的棉鞋穿起來(lái)特別舒服，因?yàn)槔锩骘柡?yáng)光。看著奶奶臉上滿意的表情，我很開(kāi)心。

看著奶奶忙碌的身影，我知道，躺在棉鞋里的不只是陽(yáng)光，還是奶奶那深沉和熱烈的愛(ài)。

第二篇：沐浴陽(yáng)光作文

沐浴陽(yáng)光作文匯編8篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的沐浴陽(yáng)光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沐浴陽(yáng)光作文 篇1

我們都知道，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，黨就是陽(yáng)光，而我們，就是沐浴在黨的陽(yáng)光下的一株花苗。

小時(shí)候，總聽(tīng)我們的父母給我們講他們小時(shí)候的故事：那時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)在用的電燈，都用的是煤油燈;那時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)在的白面饃饃，只能吃黑面的;那時(shí)候，衣服也不是現(xiàn)在這樣的好面料，都是粗布料做的衣服，想想那是父母的生活，和我們現(xiàn)在的生活，我們多么幸福呀!如果沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們今天的幸福生活;如果沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“還是共產(chǎn)黨好啊!”那時(shí)候，女孩子都不可以上學(xué)，只能呆在家里。而新中國(guó)成立之后，這種男女不平的現(xiàn)象漸漸消失了，不論是男孩子還是女孩子都可以步入知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)那永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)了。

漸漸的，我到了上學(xué)的年紀(jì)，那時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行九年制義務(wù)教育了。無(wú)論貧富，都能接受良好的教育。

到后來(lái)，我上學(xué)了。記得剛?cè)雽W(xué)那一天，我雖然很害怕，因?yàn)檫@是我第一次來(lái)到學(xué)校，但是等我第一次看到我們的學(xué)校，我不禁發(fā)出一聲贊嘆。一排排整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，敞亮的教室……我想：有這樣好的學(xué)習(xí)，環(huán)境我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。黨對(duì)下一代真是關(guān)懷備至呀!

漸漸的我懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的一部中國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、解放的抗?fàn)幨?、奮斗史、革命史。

沐浴陽(yáng)光作文 篇2

親愛(ài)的叔叔：

您還好么？請(qǐng)恕我冒昧的給您寫(xiě)這封信，或許您想問(wèn)我是誰(shuí)？但我只是一個(gè)渺小的人，一個(gè)受過(guò)陽(yáng)光沐浴的孩子。

我生活在一個(gè)小山村里，每天過(guò)著極其簡(jiǎn)單的生活，但是我們一家三口卻依然很開(kāi)心。那天，是個(gè)很熾熱的日子，太陽(yáng)耀眼的過(guò)于毒辣。每日上學(xué)前，母親總是會(huì)叮囑我一些無(wú)關(guān)緊要的事，但是那天的母親說(shuō)的話似乎特別的多。那是我第一次頂撞母親，我傲氣般的看了她一眼，不耐煩的推開(kāi)她，如今想起那是多么可笑的嘴臉。一切似乎有著預(yù)謀般的發(fā)展著，而我則是那個(gè)被預(yù)謀的人之一。

當(dāng)太陽(yáng)升到正中的時(shí)候，我和我的同學(xué)們正捧著書(shū)本，朗朗的讀書(shū)聲在校園中回旋輾轉(zhuǎn)，這一刻似是充滿了希望，然而下一刻誰(shuí)也不法預(yù)見(jiàn)。似乎是老天爺見(jiàn)不得過(guò)于美好的事物，霎那間，一切都在拼命的搖晃，地球像是停止了自傳和公轉(zhuǎn)。桌椅、書(shū)本、煙霧一切的一切，都在霎那間幻化成為世界上最黑暗的事物。我拼命的叫喊，仿佛傾盡我一生中所有的氣力，事件卻依舊按照著預(yù)謀的方向發(fā)展。房屋垮塌了，而我則被掩埋在最底層，我想知道我身上所付的重量有多重，百斤、千斤、億斤？但是，在那一刻我什么都不知道。黑暗中似乎只有依稀的一點(diǎn)光亮從房屋的廢墟中透過(guò)，靠著僅剩的一點(diǎn)氣力，我伸出雙手抓住那縷光亮，仿佛它在不久之后便會(huì)如同我一般掩埋在房屋之下。

時(shí)間的齒輪似是停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，每一刻都顯的那么的煎熬難耐。死亡像是觸手可及般，稍不留神便會(huì)被它拉入深淵，永無(wú)翻身之地。我很害怕，害怕死亡，害怕疼痛。這時(shí)候我想起了媽媽?zhuān)恢浪€好么？想我了沒(méi)有？希望她能沒(méi)事，如果我能出去我一定要和媽媽道歉，告訴她我錯(cuò)了，我再也不和她生氣了。哦，對(duì)了，還有爸爸，不知道爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)救我，等我出去了爸爸還要帶我去城里玩呢，到時(shí)候一定要叫爸爸給我買(mǎi)許多好吃的。恩，就這么決定了，我笑笑，拖著疲憊不堪的身軀緩緩睡去……

“孩子……孩子……”睡夢(mèng)中依稀聽(tīng)到有人叫著我，遠(yuǎn)方一個(gè)模糊的身影，我拼命的向前跑去，差一點(diǎn)了，就差一點(diǎn)我就能抓住你了。仿佛有人移開(kāi)了我身上的重量，把我抱起耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“孩子，堅(jiān)持住啊，你的母親還在等著你呢，睜開(kāi)眼睛看看叔叔?！?。他的手緊緊的握住我的手，那么大，那么溫暖，似是能為我掩去一切陰霾。我努力的睜開(kāi)眼睛，沖他笑笑：“叔叔……我沒(méi)事?！保鞘俏疑锌吹竭^(guò)的最美麗的眼睛，我看到那里面的世界很美、很美。

叔叔，不知你還記得我嗎？那個(gè)孩子，那個(gè)被你從死神手中搶回的孩子。我不敢想象如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，事件將會(huì)朝著怎樣的方向發(fā)展，不敢想象夢(mèng)里幾度徘徊，終還是被夢(mèng)霾驚醒。

現(xiàn)在的我很又恢復(fù)了從前的日子，那段經(jīng)歷許是為我平淡的人生添加了抹驚險(xiǎn)的色彩。我很感謝上天讓我遇見(jiàn)你，很感謝那些來(lái)至四面八方的關(guān)懷、話語(yǔ)，感謝我的祖國(guó)，為我建設(shè)了一個(gè)美好的家園。陽(yáng)光、活力、夢(mèng)想、堅(jiān)持、快樂(lè)譜寫(xiě)出出最動(dòng)人的旋律，悲傷、霧靄、痛苦、讓我們拋之腦后。一場(chǎng)來(lái)自心海深處的奔涌，一次和睦陽(yáng)光的沐浴。

感謝。

此致

敬禮

一個(gè)受過(guò)陽(yáng)光沐浴的孩子

沐浴陽(yáng)光作文 篇3

辛勤的小蜜蜂，在花園中嗡嗡著飛來(lái)飛去，不知疲倦的勞動(dòng)著，才有了我們生活中甜絲絲的蜜；身體雖小，但力氣卻很大的小螞蟻，不論周?chē)沫h(huán)境如何，都在地上不停地運(yùn)著東西，才有了它們美好的生活家園；彎彎曲曲的小蚯蚓，不論一切的紛擾，在土地里不停的滾動(dòng)著才有了我們肥沃的土地；農(nóng)民伯伯不畏冬冷夏熱，在土地里辛勤的耕種，正是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻?，才有了我們的糧食。

純凈蔚藍(lán)的天空如一條藍(lán)色的長(zhǎng)絲綢，伴隨著十分燦爛的陽(yáng)光，和潔白無(wú)瑕的云彩，我不由得停住了自己手中的活，向窗外望去。它們好像都在陪我一樣，我執(zhí)起一塊小小的抹布，擦起了一片專(zhuān)屬于我的小小凈土——一張小小的桌子，我仔細(xì)的擦著每一處污垢，使桌子變得十分明亮，擦著擦著，我忽然想起了小時(shí)候的自己……

小時(shí)候，我什么都不懂也什么都不會(huì)，只知道每一天都要開(kāi)心而又快樂(lè)的玩耍。直到有一天，我看見(jiàn)奶奶在擦桌子，便產(chǎn)生了一種好奇的心理，于是我也照葫蘆畫(huà)瓢，像奶奶一樣拿起了一塊小小的布頭，在桌子上晃來(lái)晃去，便對(duì)這產(chǎn)生了一種興趣。于是，之后我每天都擦桌子，但我擦著擦著就感到無(wú)趣了，于是也就不再喜歡勞動(dòng)。

有一天，吃過(guò)飯后，媽媽塞給了我一塊小小的抹布，對(duì)我說(shuō)：“你不能只會(huì)擦桌子，你應(yīng)該也學(xué)會(huì)一些其他的家務(wù)。去吧，今天你就先學(xué)學(xué)洗盤(pán)子。”我腦子里想著那一幕幕可怕的場(chǎng)景：油膩的盤(pán)子，沾滿米粒的碗，一把把的筷子和勺子。我十分的不情愿，可是我無(wú)論怎么做，媽媽還是把我推進(jìn)了廚房里，我望著那堆積如山的筷子、盤(pán)子和碗，不由的胃里十分難受，可是沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮做下去。

我以前從來(lái)都沒(méi)有刷過(guò)碗，我也不知道怎樣刷碗，我回想起奶奶和媽媽刷碗的場(chǎng)景：把碗放在水龍頭下沖沖，用海綿把碗里的臟東西撥到池子里去，我也這樣做了。

不一會(huì)兒，我便洗好了，我讓媽媽進(jìn)來(lái)看看，媽媽皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō)：“你只是把碗刷干凈了，但是你并沒(méi)有把碗里的臟東西給清理干凈，你看看這碗邊上都是油漬，怎么用呢？”于是我又重新地刷了一遍，這次我變聰明了，我用洗潔精把碗里洗的干干凈凈，又重新沖洗了一遍，再讓媽媽來(lái)檢查，媽媽終于露出了滿意的笑臉，而我的心里頓時(shí)美滋滋的，就像吃了蜜一樣。此時(shí)，我覺(jué)得我就是這世上最幸福、最快樂(lè)的孩子。

就這樣，我成功的學(xué)會(huì)了刷碗，我也知道啦，人們做家務(wù)活是多么的不易。從今以后，我只要有時(shí)間，就會(huì)認(rèn)真地勞動(dòng)。

而我對(duì)勞動(dòng)是最美麗的這一道理又有了更深刻的理解，只有我們每個(gè)人都認(rèn)真地勞動(dòng)，才能收獲了更多。古人云：“一份耕耘，一份收獲，”我們每一個(gè)人都要辛勤勞動(dòng)，像小蜜蜂一樣，才能采出更多好吃而又甜絲絲的蜜。勞動(dòng)讓我們快樂(lè)、使我們成長(zhǎng)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，為美好的明天付出不懈的努力。讓我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)而又健康的勞動(dòng)吧！

沐浴陽(yáng)光作文 篇4

太陽(yáng)，是陽(yáng)光的聚原點(diǎn)。詞典上的解釋為“銀河系的恒星之一，是一個(gè)熾熱的氣體球，地球和其他行星都圍繞它旋轉(zhuǎn)，并從它那里得到光和熱”。這里說(shuō)得清楚明了，但，不是我想要的答案。

站在陽(yáng)光下，總覺(jué)得它是那么刺眼。縱使是在很冷的冬季，我也極少喜歡那和煦的陽(yáng)光。我不明白太陽(yáng)的存在除了人類(lèi)生存的必須以外，還有什么其他意義。

“你是一個(gè)怪孩子。”媽媽如是說(shuō)。

陰雨天是我的最?lèi)?ài)，特別是在細(xì)雨霏霏的下午，漫步在空曠的步行街上，聽(tīng)著從一家家商店里傳出的一首首動(dòng)人的老歌。這樣的情景，這樣的畫(huà)面，你不喜歡嗎？我如是問(wèn)。

“你是唯美主義者！”同學(xué)們?nèi)缡钦f(shuō)。

唯美？是嗎？那樣的情景，那樣的畫(huà)面就是唯美？那如果在陰天穿著一身棉布制的格子連衣裙，抱著幾本精裝散文集，走在鋪滿法國(guó)梧桐葉的道路上。這樣的情景，這樣的背影，你不覺(jué)得溫馨嗎？我如是問(wèn)。

“你只是太寂寞！”朋友如是說(shuō)。

是的，我只是太寂寞。當(dāng)我著一身暗紫，走在亮著黃色的.路燈，積滿白雪的路上，看著自己的身影被燈光漸漸拉長(zhǎng)，再慢慢縮短。這樣的情景，這樣的顏色，你不覺(jué)得孤獨(dú)嗎？我只能作如此回答。

然而，當(dāng)媽媽離開(kāi)我之后，當(dāng)我生命中只有我所喜歡的陰雨天時(shí)，我已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖，我感受到了陽(yáng)光的溫存與偉大。感受到了生命不可能永伴風(fēng)雨。因?yàn)?，我畢竟只?6。8度的體溫。

于是，我告訴自己：“溫暖從此就要靠自己站在太陽(yáng)下收集。”于是我每天穿著深色衣服，努力吸收著陽(yáng)光，縱然每天圍著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)，可我依然很冷、很冷。因?yàn)閶寢尳o的溫暖在她離去的那一刻就已經(jīng)蒸發(fā)了。

我在尋找答案，莫非陽(yáng)光只偏愛(ài)毫無(wú)叛逆的人？太陽(yáng)的答案，是它在我爭(zhēng)取溫暖時(shí)告訴我的：人生就像一條船，沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí)，縱使你感到如此的孤寂，如果你想繼續(xù)走下去的話，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)安慰你呢？生命的旅程還在繼續(xù)，在平和的日子里，你可以不接受陽(yáng)光，但決不可以放棄月光。月光仍然會(huì)在你無(wú)所知時(shí)照耀你全身。

誰(shuí)的話，讓我如此警醒？所以，我祈禱著新的一天的到來(lái)，在月光鮮亮的海面上，駛向那無(wú)邊的盡頭……

評(píng)語(yǔ)：當(dāng)生活中陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，人們往往容易傾向于寂寞與孤獨(dú)。所以，文章一開(kāi)始強(qiáng)調(diào)“我不明白太陽(yáng)的存在除了人類(lèi)生存的必須以外，還有什么其他意義”。然而，隨著母親的離去，生活中失卻了光和熱。我才真正感受到溫暖的重要。但溫暖的獲得不是整天被動(dòng)地等待上天的賜予，而要靠自己。孤寂的心情只能由自己去撫慰。

沐浴陽(yáng)光作文 篇5

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)……”相信大家應(yīng)該很熟悉這首歌吧！一大早妹妹就起來(lái)唱，打開(kāi)窗戶，走到院子里?！巴?，好燦爛的陽(yáng)光??！”我說(shuō)。

今天一大早，我就把靠椅拿出來(lái)，坐在陽(yáng)光沐浴的院子里。

今天的陽(yáng)光是多么明媚啊，如一個(gè)紅色的皮球，如一個(gè)火紅的盤(pán)子，如一尊雕像，真是太美了。在不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了太陽(yáng)神，太陽(yáng)神有十多個(gè)人堆起來(lái)那么大。太陽(yáng)神帶我去太陽(yáng)里玩，剛靠近太陽(yáng)，我就已經(jīng)熱得不行了，太陽(yáng)神就把我放了下去，我立刻往下沉，我非常害怕可又不敢往下看。

剛接觸地面，不，還沒(méi)觸摸到地面，我就不知不覺(jué)的飄了起來(lái)?！巴?！我飛起來(lái)了?！蔽艺f(shuō)。太陽(yáng)神笑了笑，突然起了白霧，白霧消失后好多仙人出現(xiàn)了，都在對(duì)著我笑，我不敢看他們，不知在什么時(shí)候，我被媽媽叫醒了。

我一睜眼，明媚的陽(yáng)光還在對(duì)著我笑呢。

我起身，出門(mén)走向田野，在明媚的陽(yáng)光照耀下，田野里那些油菜花顯得格外美麗，我立刻拿出手機(jī)拍了幾張相。

當(dāng)我走向田野的時(shí)候還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)的叫聲。我的目光停留在一只受傷的小鳥(niǎo)身上，我立刻跑了過(guò)去，我把小鳥(niǎo)抱回家，包扎之后，我又把它帶到了田野，看著小鳥(niǎo)醒了過(guò)來(lái)，就知道，小鳥(niǎo)在慢慢的恢復(fù)?？吹进B(niǎo)媽媽過(guò)來(lái)，我便悄悄離開(kāi)，又開(kāi)始在田野里散步。

我在田野中散步一個(gè)多小時(shí)，我看見(jiàn)好多老鄉(xiāng)都在田野中做事，還時(shí)不時(shí)有孩子在追逐打鬧，有人在池塘中捉魚(yú)，這些景象壯觀極了。

可惜，陽(yáng)光要回家了，我也要回家了。天漸漸的暗了下來(lái)。

在陽(yáng)光的沐浴下，我做了一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)的夢(mèng)；在陽(yáng)光的沐浴下，我又救了一只小鳥(niǎo)；在陽(yáng)光的沐浴下，我看到老鄉(xiāng)在田野里做事，小孩在打鬧，大人在捉魚(yú)這些景象，在陽(yáng)光的沐浴下，我的心情非常愉快。每次一有陽(yáng)光我就會(huì)搬一張椅子在陽(yáng)臺(tái)上或院子里來(lái)享受沐浴陽(yáng)光的快樂(lè)。

沐浴陽(yáng)光作文 篇6

每天，當(dāng)橙黃色的晨曦剪破夢(mèng)的影子后，我就坐在媽媽的汽車(chē)一路飛奔向?qū)W校。

我總愛(ài)在后坐上端詳著我整天忙碌的媽媽。最近，她和爸爸為了新的事業(yè)四處奔波，雖然忙得腳不離地，但她卻神采飛揚(yáng)，走路一陣風(fēng)，說(shuō)話如銅鈴。媽媽總愛(ài)說(shuō)：“生活的理想是為了理想的生活，生活在這個(gè)美好的大時(shí)代，有這樣好的創(chuàng)業(yè)條件，再苦也是幸福的。”我又敬佩又感慨，從前，大人們有的種地，有的修路，有的在工廠里上班，工資少活兒苦。而今社會(huì)發(fā)展了，就業(yè)渠道寬了，中年們自己有了穩(wěn)定的工作，還要有更高的追求，為了在社會(huì)的大浪潮中站穩(wěn)腳，白手起家搏一搏，真不簡(jiǎn)單呢!

在校門(mén)口，我告別了媽媽?zhuān)鞓?lè)地拉著小伙伴的手，輕快地邁進(jìn)了教室，把一串銀鈴般的笑聲拋在身后。書(shū)聲瑯瑯，笑臉張張，教誨諄諄，我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉;樓宇高大，教室寬敞，草地碧綠，我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中成長(zhǎng)!語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……我們，讀的是免費(fèi)的書(shū)本，學(xué)的是淵博的知識(shí)，感受的是黨的關(guān)懷，怎能不好好學(xué)習(xí)呀!

傍晚放學(xué)了，金色的余暉照射著大地，給廣場(chǎng)披上了一層金色。夕陽(yáng)中，一群紅光滿面的老人，舞著紅扇，扭著秧歌，唱著小曲。歡快的音樂(lè)，愉悅的神情，忘我而唯我的精神狀態(tài)，深深地感染了我。在這里，你看不到干枯的白發(fā)，看不到滿臉的皺紋，看不到渾身的病痛，有的只是——青春與自由!個(gè)個(gè)精神抖擻，一跳舞呀，滿面歲月的痕跡全部舒展開(kāi)來(lái)，煩惱全部拋到了九霄云外。這哪里是一群老人，他們分明就是和我們一樣的少年!

小有所養(yǎng)，中有所用，老有所樂(lè)，生活日新月異，生活在這片富饒的土地上，沐浴在這這金色的陽(yáng)光下，我們何其幸福!

沐浴陽(yáng)光作文 篇7

快要落下山去的太陽(yáng)顯得有點(diǎn)焦躁和不安。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的臉上，把我的臉照得火熱火熱的。我的臉像是剛剛被人扇了一個(gè)耳光似的，辣辣的，腦子里有只蒼蠅在嗡嗡地叫著。我的心跳變的雜亂無(wú)章，好像要面對(duì)一場(chǎng)巨大的災(zāi)難……

我起身走到房門(mén)前，但不知怎的又不知不覺(jué)地停下了腳步，我的心里有些害怕，我又返回到椅子旁坐下。我的心里覺(jué)得有些不安，于是自己給自己打氣：不要害怕，沒(méi)什么好害怕的，把真實(shí)的結(jié)果告訴媽媽?zhuān)荒茯_媽媽。我又鼓起勇氣，可是走到門(mén)前，又不知被什么擋住了，我再次鼓起勇氣，向媽媽走去。

我不敢抬頭看媽媽的眼睛，在我的心里仿佛又一次看到了媽媽失望的表情，我真的想告訴媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了。已經(jīng)站在媽媽的跟前，猛地吱吱唔唔一通，可是，我知道我什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，我的腦海里一片空白，剛才的那一股勁兒已經(jīng)不知哪里去了。只聽(tīng)到媽媽笑了笑：“你怎么了，有什么慢慢地和媽媽說(shuō)??！”

“媽?zhuān)懵?tīng)了我說(shuō)的話會(huì)生氣嗎？”我一身燥熱，吞吞吐吐地說(shuō)著，周?chē)囊磺卸甲兊酶裢獾哪：??！拔也簧鷼猓闶俏业呐畠海裁丛挾伎梢院蛬寢屩v的?！眿寢屓匀恍χf(shuō)?！皨寢?zhuān)疫@次考試的成績(jī)很差，連我自己都不敢相信我自己……”我急匆匆地把一股腦兒的話都倒了出來(lái)。我偷偷地看著媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有了剛才的笑容，神情變得嚴(yán)肅，眉頭也緊鎖了。我的內(nèi)心一陣的愧疚，淚水不禁地滑落下來(lái)，我真的希望媽媽能夠狠狠地打我一頓。

可是媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，她找了一張凳子坐下，然后把我拉到她的跟前，理了理我的衣襟，笑容重新爬上她的面頰：只要你盡力了，媽媽不怪你。媽媽把我摟到懷里，再也不說(shuō)什么，只是用手撫摩著我的頭發(fā)，撫摩著我的傷口。

夕陽(yáng)把那最后的一絲余輝撒在了我和媽媽的身上，是那樣的柔和，又是那樣的美麗。

沐浴陽(yáng)光作文 篇8

我把一本《作文真經(jīng)》緊緊的抓住，舍不得放下。還時(shí)不時(shí)打開(kāi)書(shū)，全神貫注地在書(shū)的世界暢游。這還要從幾天前的一件事說(shuō)起：

星期二的課服（課后服務(wù)），熊老師拿著一本書(shū)，進(jìn)入了教室。熊老師開(kāi)始給我們介紹起了這本書(shū)——《作文真經(jīng)》。我津津有味地聽(tīng)著，不一會(huì)兒，我便陶醉了陶醉于這本有趣的書(shū)中去了。

回到家中，我三下五除二地寫(xiě)完作業(yè)，纏住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙蹲魑恼娼?jīng)》！”“媽媽?zhuān)徒o我買(mǎi)吧！”“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)　眿寢寙?wèn)道：“那是什么書(shū)？”“一本作文書(shū)。”一聽(tīng)到作文書(shū)三個(gè)字，媽媽臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云：“不買(mǎi)，你那里那么多作文書(shū)，又有哪一本是你看進(jìn)去了的！”

我垂下了腦袋，一顆豆大的淚珠滾了出來(lái)。我慌亂地接住淚水，跑向了廁所。我拿毛巾擦了一下臉，抑制住淚水。我在心里說(shuō)：沒(méi)什么的。我擠出最燦爛的笑容，照一了下鏡子?？社R子里的他的笑容，似乎也變成了嘲笑。我笑的越燦爛，他嘲笑得越厲害……我放棄了，淚水傾泄而下……

第二天，小雨淅淅瀝瀝地下著。我沒(méi)有打傘，垂頭喪氣地走著。在學(xué)校老師和同學(xué)們都將我所忽視。我一個(gè)人靜靜地坐在角落，趴在桌子上，看著同學(xué)們開(kāi)心的玩?！艑W(xué)了，我走在路上，淚水和雨水一同落下……

回到家中，我發(fā)現(xiàn)一本書(shū)靜靜地躺在桌子上。我擦了擦眼睛，沖了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)真的是《作文真經(jīng)》！媽媽走來(lái)說(shuō)道：“加油哦！”還欣慰地笑了，我也破涕而笑……

現(xiàn)在，我抱著書(shū)，又想起了幾天前的那件事。就感覺(jué)一縷縷春日的陽(yáng)光，射進(jìn)我的胸膛，我開(kāi)心的笑了。窗外，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，世間萬(wàn)物變得像彩虹一樣美好。漸漸地，陽(yáng)光鉆進(jìn)了我的心里……

第三篇：雨后陽(yáng)光作文

精選雨后陽(yáng)光作文4篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的雨后陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雨后陽(yáng)光作文 篇1

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”是啊，只有經(jīng)過(guò)困難才能成功。

在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在吳國(guó)與越國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，越國(guó)大敗，吳國(guó)捉拿了越王勾踐，在范蠡的勸說(shuō)下，勾踐同意了假裝投降，當(dāng)了吳王的階下囚。每天勾踐都要給吳王的馬喂草，做奴隸，連吳國(guó)的百姓都笑話勾踐。過(guò)了三年，吳王覺(jué)得勾踐已經(jīng)沒(méi)有能力復(fù)興越國(guó)了，便把勾踐放回了越國(guó)，勾踐回到了越國(guó)，把自己的床鋪換成了稻草，稱(chēng)作“薪”，還在床頭掛了一個(gè)苦膽，時(shí)刻提醒自己從前受過(guò)的苦。勾踐表面對(duì)吳王很忠誠(chéng)，暗地里卻在招兵買(mǎi)馬。最終，勾踐復(fù)興了國(guó)家，打敗了吳國(guó)。

正所謂成功總在困難后，在成長(zhǎng)的道路上，我也曾遇到困難。

那一次，我爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，擁有了一輛屬于自己的自行車(chē)，我十分興奮。迫不及待地想要騎一騎。爸爸帶著我，我?guī)е孕熊?chē)，來(lái)到了一片空曠的地方。一開(kāi)始，我還不會(huì)騎自行車(chē)，爸爸就扶著我的自行車(chē)，我就使勁兒地往前蹬。一切都進(jìn)行地十分順利。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)爸爸不在扶著我，我頓時(shí)沒(méi)了重心，車(chē)頭往一邊倒，只聽(tīng)“砰”的一聲，我和自行車(chē)都倒在了地上。之后我又騎了幾次，依舊還是沒(méi)有重心，手不知為什么，抖得十分厲害。我?guī)状味疾铧c(diǎn)摔下車(chē)，都是爸爸跑過(guò)來(lái)扶著我。當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸告訴了我騎車(chē)的方法：眼睛要平視前方，手不能用力……又經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我終于成功了！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)挫折和困難，才能獲得成功！

雨后陽(yáng)光作文 篇2

活著的每一天都應(yīng)該是陽(yáng)光的，這句話說(shuō)出來(lái)也許會(huì)很可笑，但我還是喜歡用這句話激勵(lì)自己，人生路上免不了磕磕絆絆，因?yàn)槲覀円?，要生存，必然要承受更多的艱難，心情往往隨著起伏的人生而改變，當(dāng)我們把一些不愉快的事情放在心里反復(fù)咀嚼，對(duì)自己就是一種傷害，也給他人帶來(lái)了不良的影響。

也許是因?yàn)樘獜?qiáng)，事事都想達(dá)到完美，達(dá)到心里所想，可我們忘了任何東西都達(dá)不到絕對(duì)的完美，再優(yōu)秀的一個(gè)人都有他的缺陷，只是我們都把缺陷進(jìn)行了包裝而已，很多時(shí)候我們都在仰望和攀比，總覺(jué)得他人比自己幸福，其實(shí)他人不一定比你活得好，也許他人的心里有更多我們不了解的苦，每個(gè)人的心里都有一本難以讀懂的書(shū)，只是很難去走進(jìn)，難以翻閱而已。

就像一束花，會(huì)綻放一季節(jié)的美麗，但它同樣承受著風(fēng)雨，當(dāng)冷風(fēng)過(guò)后，一地的凋零終究是一種殘缺。世界上有很多事情我們無(wú)法去解釋?zhuān)矡o(wú)法去看透，當(dāng)不斷抱怨自己不快樂(lè)的時(shí)候，快樂(lè)也就在悄悄的溜走，很多時(shí)候傷悲和幸福就是一種選擇，選擇了傷悲，那就會(huì)被種種的不如意籠罩著，選擇了快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大，總會(huì)有一種幸福是屬于自己的，只是每個(gè)人站的位置和角度不同。

更多時(shí)候我們都在對(duì)自己進(jìn)行強(qiáng)化，對(duì)一些很平常的事要求的太高，心理上得不到滿足，總是這山望著那山高，這樣就產(chǎn)生了種種的不如意，把原本美好的生活逼向了轉(zhuǎn)角，其實(shí)所有的事情都沒(méi)有那么難，只是我們的思維在隨著潮流不斷的改變，欲望在膨脹，我們的心靈也在膨脹，甚至我們對(duì)自己都不太了解了，試問(wèn)在這種心理中掙扎的人，有幾個(gè)是快樂(lè)的呢？

很多不快樂(lè)都是對(duì)某些事太過(guò)糾結(jié)，無(wú)法釋?xiě)炎约旱男那椋?dāng)今社會(huì)很復(fù)雜，很多時(shí)候都是被迫去改變很多，也許會(huì)不甘心接受，但現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我們不得不接受，壓力每個(gè)人都有，這就要學(xué)會(huì)釋放，有些事情明明知道不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子，那就要學(xué)會(huì)適應(yīng)和放下，用一種平和的心態(tài)去面對(duì)一切，相信該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走，順其自然給自己一個(gè)心寬。

有時(shí)候我們做事總感覺(jué)是給別人看的，很在意他人會(huì)怎么看自己，這樣下去真的會(huì)很累，其實(shí)我們不是活在他人的眼里，而是要如何做一個(gè)真實(shí)的自己，只要自己盡了努力，不管成敗都是一種成就，畢竟在失敗中我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，生活的好壞只要自己滿足，那就是快樂(lè)的，更不要用成就的高低來(lái)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估和做無(wú)謂的打擊，人活著是一種底氣，不高傲，不卑微，只要擁有信心和勇氣，就是最雄厚的資本。

生活不會(huì)像想象的那么完美，我們更需要擺正自己的位置，人生有起伏也有跌落，勝不驕敗不餒，是做人的原則，做事謙虛一些，沒(méi)有人敢說(shuō)自己是最好的。攀越了高山峻嶺，才能懂得路需要穩(wěn)重的走，闖過(guò)了狂風(fēng)巨浪，才明白風(fēng)雨是毅志的磨練。人生路說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，說(shuō)短很短，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，總有一天都會(huì)一無(wú)所有的離去，那就更需要給自己一份心寬，給生命一份理解，讓活著的每一天都是快樂(lè)的。

心態(tài)決定著一個(gè)人的命運(yùn)，能夠摧毀一個(gè)人的不是坎坷，而是自己的心態(tài)，沒(méi)有良好的心態(tài)，就很難從迷霧中解脫出來(lái)，一個(gè)良好的心態(tài)，是我們走向成功的一條捷徑，生活中不一定處處都要比別人活的精彩，只要能夠開(kāi)心的活著，才能使生命更具價(jià)值，保持良好的心態(tài)，才能讓身體更加健康，才能讓幸福走入我們的生活。

走過(guò)了人生的溝溝坎坎，就會(huì)懂得生命需要釋然，才會(huì)明白平平淡淡才是真，簡(jiǎn)單的快樂(lè)同樣是幸福的。不去抱怨所有的不公平，付出和回報(bào)不一定平等，只要多一份理解，就會(huì)給生活創(chuàng)造更多的和諧。

做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，做一個(gè)快樂(lè)的人，開(kāi)心是一天，痛苦也是一天，時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)停留片刻，歲月也不會(huì)為誰(shuí)的傷悲而停止流轉(zhuǎn)；同樣的天空，不要把自己的頭上畫(huà)滿云彩；路是靠心走出來(lái)的，不要把旅途鋪滿悲傷，世界上沒(méi)有那么多的對(duì)不起，只是自己在和自己過(guò)不去而已；阻擋前行的，都是自己設(shè)下的障礙，影響心情的，只是總在一個(gè)點(diǎn)上徘徊；人生路不一定處處都是春天，但只要走出冰雪的掩埋，就一定會(huì)看到屬于自己的色彩……

雨后陽(yáng)光作文 篇3

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

塵滾滾，人生的道路上幾多風(fēng)雨幾多愁，千般迷惘，萬(wàn)般煩惱，不如意之事十常八九?？部部揽酪宦凤L(fēng)塵，身疲心累都是為了生活。人生苦短，不要總是哀聲嘆氣，不要總悲觀失望。再陰霾的天空也會(huì)出現(xiàn)彩虹，再寒冷的冬天也會(huì)有陽(yáng)光照耀，在人生的道路中，只有經(jīng)歷得住風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)取得最后的成功！

人生漫漫，哀莫大于心死，多少人對(duì)生活麻木，對(duì)人生冷漠，自暴自棄，自甘墮落，醉生夢(mèng)死，今朝有酒今朝醉，從來(lái)不去考慮明天；多少人對(duì)社會(huì)充滿怨懟，充滿仇恨，把一切不如意，不順心的事都?xì)w諸于社會(huì)；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。從來(lái)絕美的東西都必須經(jīng)歷磨難，從來(lái)成功都要?dú)v經(jīng)失敗的痛楚。玉不琢不成器，人不經(jīng)打磨成不了大器，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)流光異彩。人生如同三葉草，三窮三富過(guò)到老。誰(shuí)也不會(huì)永遠(yuǎn)都快樂(lè)，誰(shuí)也不會(huì)永遠(yuǎn)都痛苦，苦與樂(lè)、窮與富是相對(duì)而言的，是用物質(zhì)無(wú)法衡量的。億萬(wàn)富翁不一定就快樂(lè)，兩袖清風(fēng)不見(jiàn)的就苦惱。窮得磊落心胸開(kāi)闊，笑口常開(kāi)，為富不仁視錢(qián)如命，斤斤計(jì)較從不知足，難見(jiàn)歡顏。想一想，看一看，生活中有許許多多的美好，人生有許許多多的感動(dòng)。千萬(wàn)要記住，希望就在前方，我們一定要解開(kāi)束縛我們思想的包袱，積極向上，勵(lì)心勵(lì)志，改變命運(yùn)，命運(yùn)就在我們自己手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

晨曦的旭日并不會(huì)每日如期在你的窗前向你微笑，有時(shí)向你微笑的是雨的風(fēng)姿或灰色飄逸的云母。在人生的道路上，不可能沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，不可能一帆風(fēng)順，不可能沒(méi)有困難，所以，就讓我們高高揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，去迎風(fēng)迎浪向著美好幸福的明天起航吧！讓我們牢牢把握住人生的航舵，去搏擊生活中的驚濤駭浪吧。不要懼怕風(fēng)雨，不要放棄追求，再大的陰霾也不會(huì)遮擋住太陽(yáng)的光輝，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

古往今來(lái)，凡成大器者大都是在最初經(jīng)歷失敗，他們也相信會(huì)有失敗，但只要敢于磨練自己，堅(jiān)信希望在前方的精神，就不會(huì)阻礙一個(gè)人成功的行程。

困難并不可怕，重要的是戰(zhàn)勝自己，積極的迎接挑戰(zhàn)，在困難的背后都是美麗的彩虹，是值得品味的勝利果實(shí)。在不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程中成長(zhǎng)，最終攀登人生的巔峰。失敗了，別泄氣，因?yàn)槲覀冞€很小，其實(shí)，跌倒了也不要怕，因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費(fèi)令人羨慕的資本，“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”只要奮斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁！

是金子，總會(huì)發(fā)光；是玫瑰，總會(huì)開(kāi)放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用毅力開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后！

錯(cuò)過(guò)的是永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的，眼前的還在，我要抓住現(xiàn)在，對(duì)眼前的事情不要輕易說(shuō)不了，我要用心的去堅(jiān)持，我應(yīng)該用盡自己全身的力量去爭(zhēng)取。經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見(jiàn)彩虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，就一定不會(huì)看見(jiàn)彩虹。

在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有那么些困難會(huì)時(shí)時(shí)地纏繞著你，讓你非常煩惱；也總有那么幾塊巨大的絆腳石阻礙著你，讓你無(wú)法前進(jìn)。

可是在這時(shí)，我們無(wú)論如何不能認(rèn)輸，不能向命運(yùn)低頭，不能放棄自己的夢(mèng)想與追求。我們要知難而上，勇敢地去面對(duì)這一切。也許，成功就在你的面前，觸手可及。有這樣一個(gè)人，她只是一個(gè)平凡的大學(xué)生，4歲的時(shí)候，一場(chǎng)車(chē)禍讓她下身留下殘疾，左腿肌肉嚴(yán)重萎縮并腳掌內(nèi)扣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。但她卻沒(méi)有絕望，她沒(méi)有選擇放棄，在她和家人的共同努力下，她開(kāi)始像正常人一樣，展開(kāi)了自己美好的新生活?；谧约涸谕稊S項(xiàng)目上的運(yùn)動(dòng)天賦，她參加了標(biāo)槍、鉛球、鐵餅三個(gè)項(xiàng)目的'訓(xùn)練。也許就是因?yàn)樗膱?zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，才使得她一步步走向成功的巔峰。在付出了比別人更多的汗水和淚水之后，終于她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，展開(kāi)了自己的奧運(yùn)生涯，并堅(jiān)持不懈，就算手肘骨折也沒(méi)放棄。之后，她多次獲得標(biāo)槍和鐵餅的冠軍，并保持著由她創(chuàng)下的輝煌的世界紀(jì)錄，給我們譜寫(xiě)了一首永不放棄的歌曲。而今她的名字早已家喻戶曉――姚娟。她的拼搏精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)

只有暴雨之后的彩虹才最絢麗，只有狂風(fēng)過(guò)后的陽(yáng)光才最溫暖，只有淚水流過(guò)之后的笑容才最燦爛，最美麗。

成功就是那一束無(wú)比燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨是每個(gè)人成功之前都必須經(jīng)歷的挫折與困難。

雨后陽(yáng)光作文 篇4

成長(zhǎng)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，前方的路必然充滿坎坷。會(huì)有迷茫，無(wú)助，但也會(huì)有希望與無(wú)盡的光芒。在困難面前，我愿做一片荷葉，百折不饒。

那是盛夏時(shí)節(jié)，我那段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果很差，便趁著周末回到外婆家，想要散心。外婆家門(mén)口有一個(gè)池塘，池塘里有一池荷花。荷花與荷葉相襯，使得池塘多了一份美好與靜謐。

我剛到外婆家的時(shí)候，天上的云就像脫韁的野馬，在天上奔騰。仔細(xì)一看烏壓壓的一片。不一會(huì)兒，傾盆大雨就下了起來(lái)。糟糕！那些荷花！我暗叫不妙，迅速抓起一把傘，向外跑去，門(mén)前的泥池里留下了一串串我的腳印。

來(lái)到池塘邊，定睛一瞧，眼前的一幕使我震驚！雨仍在下著，可荷葉卻覆在荷花之上，任由雨點(diǎn)無(wú)情的砸在身上，也決不退縮。我清楚的看到雨點(diǎn)堆積在荷葉上，使荷葉壓彎了腰，失去了平衡，可荷葉卻將水引到一側(cè)，在流入池塘。巧妙地解決了問(wèn)題之后，又繼續(xù)護(hù)著荷花。如此重復(fù)著同樣的動(dòng)作，一次又一次的化險(xiǎn)為夷。風(fēng)更強(qiáng)了，雨更大了！荷葉被吹的翻來(lái)覆去，荷葉莖也在搖晃著，可是它仍然拼命的護(hù)住荷花。如同一個(gè)忠誠(chéng)的守衛(wèi)，又如同一名英勇的戰(zhàn)士，更如同一個(gè)強(qiáng)大的英雄，拼盡全力，誓死守護(hù)！

不知過(guò)了多久，雨停了。池塘恢復(fù)了平靜，荷花在荷葉的保護(hù)下安然無(wú)恙。在雨中站了許久的我，見(jiàn)證了荷葉戰(zhàn)勝風(fēng)雨的過(guò)程，它勝利了！剛才的一切，歷歷在目。是我不由的陷入深思。那風(fēng)雨不正是像我成長(zhǎng)過(guò)程中的困難一樣嗎？我為何不像荷葉那樣放手一搏，拼勁全力呢？！我抬頭望了望天空，天還是那樣藍(lán)，陽(yáng)光依舊那么暖。

在未來(lái)的成長(zhǎng)之路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)困難阻礙，但我要像荷葉那樣，拼盡全力，不折不撓。我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！努力就會(huì)有回報(bào)！

第四篇：陽(yáng)光作文600字

精選陽(yáng)光作文600字8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文600字 篇1

一絲流動(dòng)的曲線，在人生中婉轉(zhuǎn)蔓延，曲折變幻。不知是誰(shuí)，在這曲線路上逐漸成長(zhǎng)，漸行漸遠(yuǎn)?！}記

仿佛是場(chǎng)意外的雨，成長(zhǎng)的浪濤毫無(wú)預(yù)兆地沖來(lái)。我們?cè)谶@巨浪中潛浮，用懷惴著夢(mèng)想的心感受著未曾經(jīng)歷的一切。敏感而稚嫩的神經(jīng)末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來(lái)的新鮮好奇之中。好像有著用不完的熱情與力量。

我們，站在道路開(kāi)端，遙望著遠(yuǎn)方不盡的路，向往著即將來(lái)臨的驚險(xiǎn)與刺激。夢(mèng)想著，憧憬著，熾熱的眼中盛滿了對(duì)終點(diǎn)站的渴望；不羈的靈魂仿佛想掙脫路線的束縛，筆直得奔向那心中的終點(diǎn)。

而成長(zhǎng)不急不緩，循序漸進(jìn)。在選擇中成長(zhǎng)，在前行中成長(zhǎng)，在一路的快樂(lè)中成長(zhǎng)。

“沙——”，時(shí)間的筆在白紙上落下曲線的發(fā)起點(diǎn)……

選擇

眼前，是一扇門(mén)。沉寂的黑色包裹著厚重的門(mén)板，一只純白的把手悄然臥在黑色之中，簡(jiǎn)單得讓人忽視。

我，沉默著站在門(mén)前，進(jìn)退兩難。

門(mén)外，是我今后要前行的路，獨(dú)自應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn)。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的山間險(xiǎn)徑。門(mén)內(nèi)，是我溫暖而又安全的家，有著父母溫柔的保護(hù)。我懼怕門(mén)外那不知的磨難，我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動(dòng)卻在心中狠狠一顫，心中的沖動(dòng)無(wú)法平靜。我的心急速跳動(dòng)，我想，我是盼望出去的。那個(gè)未知的世界上我，牽引著我。不再猶豫，我走向門(mén)，輕緩地將手落在門(mén)把上，又深深握住，平緩而有力地轉(zhuǎn)動(dòng)。我輕呼一口氣，推開(kāi)門(mén)。渾身感到無(wú)比的輕松。

門(mén)外，一條小迂回的小路鋪向遠(yuǎn)處，我的思緒延著小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過(guò)高峰兀立的險(xiǎn)山，越過(guò)深不見(jiàn)底的峽谷，我便能抵達(dá)終點(diǎn)，收獲一路成長(zhǎng)的快樂(lè)。

嘴角漾開(kāi)一抹微笑的弧度，快樂(lè)而又艱辛的成長(zhǎng)之路即將開(kāi)始。

白紙上，流淌的曲線自起始點(diǎn)從筆尖傾瀉而下。

陽(yáng)光作文600字 篇2

我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)語(yǔ)不出眾，足不出戶的我，一個(gè)天真活潑的我，一個(gè)任性的我，一個(gè)陽(yáng)光的我。

我是剛剛踏進(jìn)初中生活學(xué)習(xí)的小女生，就好像一只小小鳥(niǎo)剛飛上藍(lán)天；就好像一只小鷹剛學(xué)會(huì)飛翔；就好像一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生剛開(kāi)始實(shí)習(xí)。我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的小女生，走到哪兒，我的笑聲都充滿每個(gè)角落。

每天早晨，讀書(shū)就是我最大的樂(lè)趣。讀書(shū)能使我們的情感豐富，能讓我們充滿智慧，還能讓我們提高修養(yǎng)。俗話說(shuō)得好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，語(yǔ)言的優(yōu)美。積累的多，寫(xiě)的不就好嗎！所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

讀書(shū)的樂(lè)趣多，上課的樂(lè)趣也多。

老師在講課時(shí)，我們就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，好好的聽(tīng)講，自己懂的就多。只有我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了，聚集會(huì)神了，全神貫注了，考試才能考出好成績(jī)。才不會(huì)辜負(fù)父母的期望，才不會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)，才能夠好好的報(bào)效祖國(guó)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有用的人。

每天中午，我喜歡和同學(xué)們一起玩耍，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂(lè)。和同學(xué)相處的和諧，我們的友誼才會(huì)更深厚，更濃厚。和同學(xué)們同心協(xié)力，一起造就班級(jí)的優(yōu)秀。

陽(yáng)光的我，又是雖有點(diǎn)任性，有點(diǎn)煩惱，但是我還是會(huì)用微笑的一面去面對(duì)它。不怕挫折與困難，勇往直前，在學(xué)習(xí)中打拼出一番天地。

我在生活與學(xué)習(xí)中，是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。我不會(huì)時(shí)，我問(wèn)別人。別人不會(huì)時(shí)，我也會(huì)幫助別人。無(wú)論什么事，只要是我能干的，我都會(huì)伸出我的受助之手。在學(xué)習(xí)中，我還是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。不會(huì)了，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)。在課堂中，積極發(fā)言，善于糾正自己不足的地方。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)，也要問(wèn)。問(wèn)是一把智慧之門(mén)的金鑰匙，問(wèn)也是一架高大的橋梁。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要學(xué)習(xí)問(wèn)這門(mén)課程。

生活如此快樂(lè)，讀書(shū)如此快樂(lè)，學(xué)習(xí)如此快樂(lè)。去讀書(shū)吧，去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)樗軌蛞I(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，探索未知的天地。

這就是陽(yáng)光的我。

陽(yáng)光作文600字 篇3

和煦的陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的樹(shù)葉，柔柔地打在一間不起眼的小鋪?zhàn)由稀Ｒ粋€(gè)忙碌的身影映入眼簾：健壯的身材，小麥色的皮膚，一頭濃密的黑發(fā)，小而發(fā)亮的眼睛，一件老款?yuàn)A克，渾身卻透著一股年輕人所沒(méi)有的成熟。他便是這家＂口不離＂炒貨店的主人——人稱(chēng)＂小李子＂。小李子可是個(gè)怪人，快到春節(jié)了，別人的炒貨已是滿街飄香，他卻總是輕輕搬出躺椅，緩緩置于鋪前，慢悠悠地往上躺，腿輕翹，微搖，一副不急不忙的樣子。

只到臘月二十，他才撒開(kāi)腳丫開(kāi)始忙活起來(lái)了。仔細(xì)察看，分揀那些灰不溜秋的生瓜子、花生，壞瓜子、花生炒出來(lái)既不香也不脆，那是要壞招牌的。陽(yáng)光灑在待炒的干果上，那年味兒卻一點(diǎn)點(diǎn)彌散。

陽(yáng)光，醉人，彌漫著淺淺暖意。小李子終于開(kāi)始炒瓜子，滿匾待炒的瓜子、花生，看上去十分樸素，就像山間老農(nóng)的臉色，純樸善良，靜靜的待在那里，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。即使等的人再多，小李子也只是緩緩叉著腰，淡淡地說(shuō)：“耐心點(diǎn)。”快出爐的時(shí)候，小李子早已準(zhǔn)備，臉上喜悅的神色蓋不住，掩不掉，像一個(gè)等待新生命降臨的主人。

火候不深不淺的瓜子終于出爐，它們露出本來(lái)的面目，黑的黑，白的白。絕不像那超市里阿姨叔叔可勁兒叫賣(mài)的，包裝精美打過(guò)蠟的水果、蔬菜，它們有著自己的人生定義。小李子麻利地將滿匾的瓜子輕抖，急掃，嫻熟地挑出幾個(gè)壞的，擱到一邊。一陣微風(fēng)拂來(lái)，幸福、年味四溢……

陽(yáng)光里的香味，彌散在節(jié)日的氛圍里。何為年味？于小李子，是將每顆瓜子炒出年味；于你我，真誠(chéng)、樸實(shí)、幸福、微笑中流淌出年味。熱愛(ài)生活，融入民俗，年味開(kāi)出的花兒，遍地的，搖曳著，開(kāi)放……

拿起一顆瓜子扔進(jìn)嘴里，“嘎崩脆”！嗯，年味還真是挺濃……

陽(yáng)光作文600字 篇4

——此文獻(xiàn)給身處黑暗的盲童

又是一個(gè)晴朗的一天，只是你看不見(jiàn)。你無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)陽(yáng)光牽著你的手，說(shuō)：“不要怕?！薄}記

你說(shuō)過(guò)，眼淚是柔弱的化身，黑夜是寂寞的歸宿。那么在無(wú)盡的黑夜里成長(zhǎng)，陪伴的只有眼淚。

你紅腫著眼，臉上淚痕明顯，腮上的皮膚紅紅的，似乎被眼淚灼傷。

我牽著你的手，聽(tīng)著你的訴說(shuō)——那么無(wú)助，那么悲涼，讓我一時(shí)間覺(jué)得只有你我的存在。

你說(shuō)你不敢仰望天空，強(qiáng)烈的陽(yáng)光迫使你躲進(jìn)自卑的深淵。你說(shuō)你早已不記得天空是什么顏色。你說(shuō)你不想感受陽(yáng)光的撫摸，即使那是最溫柔的撫摸。

你說(shuō)你飽含人間冷暖，抱怨為什么上天將你往來(lái)于心靈與外界的窗戶關(guān)上，抱怨世界對(duì)你的不公平。你害怕面對(duì)世間沉浮，你說(shuō)那都是虛情幻影。你不信世上有真愛(ài)。沒(méi)有人會(huì)真心愛(ài)你，對(duì)你好。

可憐的孩子，我想告訴，時(shí)間有真愛(ài)，就在你身邊。太陽(yáng)是公平的，它把炙熱的陽(yáng)光灑在每個(gè)人的身上，即使有的地方普照不到，也會(huì)把溫暖輻射到那里。

你知道，貧瘠的內(nèi)心無(wú)法感受到向日葵灼燙的臉龐與熱量，你我就像瑟縮與秋風(fēng)中的嬌嫩花朵，要么枯萎，要么綻放。

孩子，抬起頭，陽(yáng)光會(huì)牽住你的手。不要再蜷縮于悲傷中了，哭不代表懦弱。你對(duì)世界笑，世界也會(huì)對(duì)你笑。心中有愛(ài)，陽(yáng)光照射，溫暖就會(huì)傳遞。

伸出你的手，陽(yáng)光就會(huì)牽著你的手。人只有自己一個(gè)人的時(shí)候才會(huì)變得很堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你除了堅(jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇的時(shí)候，你只有堅(jiān)強(qiáng)地活下去。但是愛(ài)心常在，陽(yáng)光常在。不要認(rèn)為你很孤獨(dú)，有陽(yáng)光的陪伴，你不會(huì)在黑夜中哭泣了。

牽著陽(yáng)光的手，對(duì)黑夜說(shuō)，你走吧。

你牽著我的手問(wèn)我，你是陽(yáng)光嗎？我撫摸著你的頭，溫柔的說(shuō)：“是的，我是愛(ài)的陽(yáng)光。”

哦，牽著陽(yáng)光的手成長(zhǎng)吧。

陽(yáng)光作文600字 篇5

母愛(ài)，是我心中的光，給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖；友情，是我心中的光，在我困難的時(shí)候伸出援手；恩師，是我心中的光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津

我的心住滿光，那光是愛(ài)的曙光；那光是清晨的一縷陽(yáng)光；那光是世間帶來(lái)的光芒萬(wàn)丈

母愛(ài)，我心中的陽(yáng)光。她陪伴在我們的身邊，她是我們身后的力量。母親孕了我們，從出生開(kāi)始陪伴著我們，陪伴著我們成長(zhǎng)，為我們指引著正確的道路，一路上給予著我們力量。當(dāng)我們陷入冰冷的世界中時(shí)，母愛(ài)會(huì)像一個(gè)無(wú)形的擁抱溫暖著我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，母愛(ài)會(huì)鼓勵(lì)支持著我們母愛(ài)是偉大的，她會(huì)保護(hù)著我們，不讓我們受到傷害，可能這就是母愛(ài)的力量吧！

友情，我心中的陽(yáng)光。友情是在你有危險(xiǎn)時(shí)救助你，是在你選擇錯(cuò)誤時(shí)提醒你，是在你向著夢(mèng)想前進(jìn)時(shí)支持你。友情照亮了我們青春成長(zhǎng)之路，那先友情是青春的救贖！都說(shuō)一個(gè)人的友情超過(guò)的七年，那么就會(huì)在一起一輩子。友情是難得的，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜一段友誼，我們也要知道什么樣的友誼應(yīng)該交，什么樣的不該交。

小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年中的也總會(huì)有一段段難忘的友情。

恩師，我心中的陽(yáng)光。老師為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，教會(huì)我們做人的道理。很多時(shí)候老師甚至比家長(zhǎng)管的還要更加的寬，要求的事可能會(huì)還要更加的多。老師啟蒙著我們，讓我們發(fā)現(xiàn)自己更多的潛能，讓我們發(fā)展更多的可能。在我們發(fā)現(xiàn)不到的地方，老師為我們付出，遠(yuǎn)比我們想象中的多的多，臺(tái)燈下的備課，課堂上黑板的筆記，放學(xué)后的批改作業(yè)

我的心住滿光，我們的心或許黑暗過(guò)，但這時(shí)間的美好依舊會(huì)把它點(diǎn)亮。這世間的美好情感很多，我們要學(xué)著去發(fā)現(xiàn)，學(xué)著去探索，學(xué)著去品位

陽(yáng)光作文600字 篇6

那兒曾經(jīng)被雨水拍打過(guò)，那兒曾經(jīng)被暴風(fēng)吹襲過(guò)，那兒曾經(jīng)被黑暗包圍過(guò)。可是轉(zhuǎn)過(guò)身再看，被雨水拍打過(guò)、被暴風(fēng)吹襲過(guò)、被黑暗籠罩過(guò)的環(huán)境，就一定比一般的差嗎? 生物地理中考前一個(gè)星期，我們家樓下又多了一家燒烤攤，夾雜著原本幾個(gè)攤檔的油煙味，一股股讓人惡心的氣味像被施了咒一樣沖上來(lái)，連平常在窗邊應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)的蟋蟀聲，也被驅(qū)散了。這惡臭不知為什么引來(lái)這么多人，樓下喝酒談笑的聲音越來(lái)越大，連窗戶這道最后防線也攻破了。假如這僅僅是平常的夜晚，我可能會(huì)忍受，但是面對(duì)迫在眉睫的考試，我想到的只有如何聽(tīng)不見(jiàn)聲音。

用棉花堵住耳朵，聲音好像減緩了，但是那可惡的棉花，像在給我撓癢癢，弄得我耳朵里嗡嗡叫。拿開(kāi)棉花，傳入耳中的又是那吵鬧的聲音，與夏夜的炎熱一起氣得我頭昏腦脹，我眼前中國(guó)的地形圖仿佛變了形，變成一只野雞在我腦里跑來(lái)跑去混亂中我往樓下扔了幾塊紙團(tuán)。

樓下的吵鬧聲依舊，我這時(shí)才恢復(fù)理性，樓下的人看見(jiàn)紙團(tuán)，若無(wú)其事地還在喝酒，好像要與我抗?fàn)帯Ｎ邑Q起身板，眼睛緊緊地看著書(shū)，西高東低的大中國(guó)、精細(xì)入微的血液循環(huán)系統(tǒng)，像一束束無(wú)邊無(wú)際的光線，源源不斷地射進(jìn)我腦中。不知道誰(shuí)大叫一聲“好!”，大概是打牌打贏了，可是這些與我無(wú)關(guān)?？磿?shū)看累了，我依偎在被窩里，樓下的吵鬧聲把我與睡夢(mèng)絕緣，可是月光是我們之間的導(dǎo)體。而我的手依然緊緊握著：“我要戰(zhàn)勝你們。我會(huì)以飽滿的精神迎接明天燦爛的陽(yáng)光。”

第二天，依稀的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射在我的臉上，我拉開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)來(lái)，樓下的攤檔早已關(guān)門(mén)，我笑了：“我是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家!”

不管遇到什么樣的困難，勇敢地面對(duì)，被雨水拍打、被暴風(fēng)吹襲、被黑暗包圍換一個(gè)角度想想，用樂(lè)觀把他們化作前進(jìn)的動(dòng)力，在這些磨難過(guò)后一定會(huì)換來(lái)更加燦爛的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文600字 篇7

陽(yáng)光明媚的日子不少，而讓我感覺(jué)到陽(yáng)光明媚的一天真好，還只有那么一天。為什么呢？因?yàn)槟且惶煳彝低荡魃狭藡寢尩哪R。

平常陽(yáng)光明媚的日子，我沒(méi)多大感覺(jué)，不是皺著眉頭望向照耀著我的太陽(yáng)到底有多大，就是完全忽視了陽(yáng)光的存在，在知識(shí)的`海洋里盡情地徜徉。那一次，媽媽不在家，打來(lái)電話問(wèn)我她的墨鏡在不在家，她以為自己把墨鏡給丟了，確認(rèn)了墨鏡是被她落在了家里后，我偷偷地戴上了媽媽的墨鏡。

媽媽的墨鏡好看，像是女明星會(huì)戴的那種墨鏡，平日我就覺(jué)得戴著墨鏡的媽媽好看，但我卻沒(méi)想著要去戴媽媽的墨鏡試試，現(xiàn)在將媽媽的墨鏡戴在了自己的臉上，我忍不住跑到了陽(yáng)臺(tái)上去感受一下墨鏡的效果。我發(fā)現(xiàn)，戴上墨鏡，陽(yáng)光就不那么刺眼了，摘下墨鏡，又能重新感覺(jué)到陽(yáng)光還是那么的耀武揚(yáng)威。

我在陽(yáng)臺(tái)上試著墨鏡不過(guò)癮，我又穿上鞋跑去了樓下。整個(gè)人都站在陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么熱，可戴上媽媽的墨鏡，陽(yáng)光給人的感覺(jué)又變成了明媚的，令人有好心情的了。這是我第一次戴墨鏡，也是我第一次發(fā)現(xiàn)墨鏡的神奇，原來(lái)它可以把耀武揚(yáng)威的陽(yáng)光變成明媚可人的陽(yáng)光，我們戴著墨鏡的人可以戴上和取下來(lái)感受陽(yáng)光的變化，這一切讓我感受到了墨鏡的神奇！

不巧的是正當(dāng)我戴著媽媽的墨鏡在樓底下感受墨鏡的神奇時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，她神不知鬼不覺(jué)站到了我的眼前，我在透過(guò)墨鏡還不敢確認(rèn)那是我的媽媽?zhuān)野杨^向前低下來(lái)一點(diǎn)，讓墨鏡落在我的鼻梁上時(shí)，媽媽正望著戴著墨鏡的我笑。

那一天我感受到了陽(yáng)光的明媚。我想，那都是墨鏡的功勞吧！

陽(yáng)光作文600字 篇8

未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴？未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)？未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅？

——題記

在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們會(huì)面臨許多的抉擇，也會(huì)經(jīng)歷許多的挫折與困難，也許你采取的方法不同，結(jié)局也會(huì)有所不同。好萊塢演員克里斯朵夫·李維曾在一場(chǎng)馬術(shù)比賽中意外墜馬從而導(dǎo)致了以輪椅代步的生活，雖然他一開(kāi)始自暴自棄過(guò)，想要退出過(guò)，但是在他外出旅行的路途中，他明白了許多的道理，也悟出了自己以后該做的事情，所以他回去后一心開(kāi)始了他的拼搏生涯。他以輪椅代步當(dāng)起了導(dǎo)演；用牙關(guān)咬著筆，開(kāi)始了艱難的寫(xiě)作；他四處奔走，舉辦演唱會(huì)，為殘障人的福利事業(yè)籌募善款，最后通過(guò)他的不懈努力，成為了一個(gè)著名的社會(huì)活動(dòng)家。這個(gè)故事告訴了我們?cè)S多，我們也從中學(xué)會(huì)了許多，在任何時(shí)候都不能輕易的說(shuō)放棄，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

當(dāng)然在你做出抉擇后，你可能會(huì)有所抱怨，但只要你堅(jiān)持，只要你不懈的努力，就一定會(huì)成功。所以不要抱怨，是魚(yú)就不要埋怨沒(méi)有飛翔的翅膀，在大海中你就是主角；是梅就不要總想雪花的晶瑩，在百花中你就是女神。在自己踮起腳尖的天地里，去尋覓你那最耀眼的一束強(qiáng)光！請(qǐng)相信，踮起腳尖你就有了不竭的動(dòng)力！

一切都會(huì)擁有，是內(nèi)在的追求，是簡(jiǎn)單的希望，是初開(kāi)的太陽(yáng)，是關(guān)于明天的期許；是做的抉擇被肯定，是甜蜜的笑容又浮起；是愈敗愈戰(zhàn)，愈挫愈勇，是不敗的信念，是微弱的光芒刺穿重重的黑暗。一切都要成為過(guò)去，唯有軌跡糅合，在我的腳印里。一切都要跨過(guò)去，如旋律悠悠揚(yáng)在我的歌聲里。

其實(shí)人生就是一次歷程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)候不要悲傷，應(yīng)該看做是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，沖過(guò)去會(huì)更美好，燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感，如果你退而不前，就只會(huì)失敗，留有更多的遺憾。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

第五篇：陽(yáng)光作文300字

陽(yáng)光作文300字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽(yáng)光作文300字 篇1

燦爛陽(yáng)光下的微笑是否會(huì)在前進(jìn)的路上撒下希望的種子，是否會(huì)有不平的人生路上努力的跋涉，付出的你，今天仍然一無(wú)所有，閉上眼睛，手掌緊緊的攥起，睜開(kāi)眼時(shí)，手掌仍是空空，只有那一點(diǎn)點(diǎn)空氣，也在指縫中溜走在不經(jīng)意中今天的歲月也將遠(yuǎn)去回首望去那里劃下了一道深深的嘆息……哎。

走了這么久，仍然沒(méi)有繞出空曠的“沙漠”前面沒(méi)有我的希望了，就讓沙漠埋沒(méi)我的痛苦吧……

可是，就在一個(gè)普通而又平常的一天里，是教師的點(diǎn)擊使我的心中重新燃起希望的火花渴望的淚花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的汗水匯合在一起，落在荒涼的路上，滲進(jìn)土壤里麻木的臉頰上，含有一種并非形容而得來(lái)的微笑心在催促著自己，把封閉以久的窗子慢慢的打開(kāi)，讓清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我潮濕的心房新沖出的曙光擊開(kāi)痛苦的沙漠，冷淡與哀傷已被陽(yáng)光溶解成一條初春的暖河也許，那是一種不經(jīng)意的由來(lái)，但也并非只有是激勵(lì)與輕蔑促使心的發(fā)現(xiàn)而得來(lái)靈魂的開(kāi)鑿，會(huì)讓你在瞬間沉入希望的海洋！

陽(yáng)光作文300字 篇2

同學(xué)們，在你們的心目中，愛(ài)像什么呢？是芳香怡人的茉莉？還是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨？在我的眼里，愛(ài)如陽(yáng)光，平淡無(wú)奇，給予人的卻是無(wú)限的溫暖。

我們的學(xué)?！?yáng)光小學(xué)是充滿著和諧、關(guān)愛(ài)的美麗校園，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)橛性S多的例子。讓我來(lái)給你講一講吧！

有一次，一名一年級(jí)的小妹妹摔倒了，這時(shí)，有一名帶著紅領(lǐng)巾的`少先隊(duì)員把她扶起來(lái)，小妹妹也馬上說(shuō)了一聲：“謝謝你，大哥哥我沒(méi)事?！蹦敲傧汝?duì)員聽(tīng)到小妹妹沒(méi)事，也高興的說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”看！這位少先隊(duì)員不正如陽(yáng)光溫暖著小妹妹的心田嗎？

還記得那次拔河比賽，我們班和5(2)班拔河。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都使出吃奶的勁向后拉，紅旗一會(huì)移向我們那邊，一會(huì)移向他們那邊，頓時(shí)，每個(gè)同學(xué)都沸騰起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)我們都累得氣喘吁吁，可是，就在這個(gè)時(shí)候，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)一起向后拉。最后，我們終于用團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的力量戰(zhàn)勝了5（2）班，這真是“人心齊，泰山移”??！你知道這是為什么嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)們都有陽(yáng)光般團(tuán)結(jié)的精神。

愛(ài)如陽(yáng)光，只要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利

哦，愛(ài)如陽(yáng)光，愛(ài)如陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文300字 篇3

天亮了，火紅的旭日從東方冉冉升起，迸射出紅色的陽(yáng)光。

陽(yáng)光灑滿了大地，它滲進(jìn)稀疏的葉子間，親昵地向他們問(wèn)好；他叩開(kāi)花姑娘的門(mén)，送給他溫暖的祝福；它貼近水面，和流動(dòng)的精靈一起舞蹈。陽(yáng)光射到每一寸土地，給大地鋪上一層紅毯，讓大地充滿了生機(jī)和希望。

風(fēng)被熱鬧的陽(yáng)光吵醒了，匆匆跑出門(mén)來(lái)，它截住一縷陽(yáng)光，抱怨道：“早晨這么冷，你出來(lái)這么早干什么？把我吵醒了！”

陽(yáng)光說(shuō)：“我來(lái)向我愛(ài)的人問(wèn)好?。∧憧催@清晨的是多么美好呀！”

風(fēng)繞到陽(yáng)光身后，吃驚的看著眼前的景色：池中的水面泛著道道漣漪，池邊的花草互相擺手問(wèn)好，花瓣和草葉上還掛著露珠，把陽(yáng)光折射成七彩，如同絕美的仙境，天空中漂浮的云朵像軟的棉花糖，讓人忍不住想去咬上一口，而這一切都在這似錦的朝霞背景上，顯得那么幸福。

原來(lái)，幸福是這么簡(jiǎn)單，伸開(kāi)雙臂擁抱這個(gè)世界，放出自己的光和熱去溫暖身邊的一切，就能創(chuàng)造出自己的美麗新世界。

用愛(ài)擁抱世界，就能看見(jiàn)幸福的顏色————陽(yáng)光的色彩。