第一篇：【精華】與水的作文

【精華】與水的作文合集6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的與水的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與水的作文 篇1

再苦再累，也要微笑面對(duì)。

這周，迎來了我們期望已久的軍訓(xùn)。星期天剛一回學(xué)校，大家都在議論軍訓(xùn)，每個(gè)人對(duì)軍訓(xùn)都是充滿好奇心的，有些同學(xué)甚至把短袖都給換上了，只可惜這個(gè)星期并沒有那么的炎熱。

星期一早晨，霧不算大。我和同學(xué)一路小跑到學(xué)校，走到教室的那一刻，整個(gè)人都被同學(xué)們給驚呆了。桌子上放著英語書（晨讀是英語學(xué)科），還有紙巾、校服、避暑藥，一個(gè)個(gè)大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉?biāo)坪蹩床灰娔请鼥V的睡眼，只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談?wù)摗?/p>

臨近一小時(shí)的早讀課后，我們都排著整齊的隊(duì)伍向餐廳進(jìn)發(fā)。早飯吃完后，先進(jìn)行訓(xùn)練的是我們初一組。我們站在走廊上，期待著教官來對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練，我們的眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內(nèi)，我們的目光都死死盯著這輛轎車，不出所料，四個(gè)身著迷彩服的教官從車上下來往校長(zhǎng)室走去。我們則排好隊(duì)伍到小操場(chǎng)集中，等待軍訓(xùn)的開始。

期待已久的軍訓(xùn)在校長(zhǎng)的一聲令下之后終于開始了，我們的教官把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，對(duì)我們進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練。教官首先把我們的隊(duì)伍分成了四列，教我們成立正的姿勢(shì)站好。我們的教官并沒有馬上開始訓(xùn)練，而是先給我們介紹了接下來幾天的軍訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)心理鋪墊。

教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉(zhuǎn)法和跨立。當(dāng)然這并不是我們?cè)谝惶熘畠?nèi)學(xué)的，而是我們?cè)谝恢苤畠?nèi)訓(xùn)練的內(nèi)容。這些動(dòng)作說難也并不難，但要是認(rèn)真仔細(xì)的去做，按照嚴(yán)格規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，也是有些難度的。因?yàn)槊恳惶幍募∪舛际且隽Φ模@樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒能練到腳步聲完全一致、整齊的隊(duì)列。你可別笑，這稍息和立正看似簡(jiǎn)單，其中也是有嚴(yán)格的規(guī)定的。立正要筆直的站著，挺胸，兩肩稍稍向后傾斜，兩手垂直，指間夾緊并緊貼著褲縫線，兩腳腳跟靠緊，腳尖成六十度向兩側(cè)分開。稍息則在立正的基礎(chǔ)上，左腳向左上方移動(dòng)腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯(cuò)的，可是到了稍息，有些人就會(huì)不自覺的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎？我每次都邁大或者是邁小了，很少能跟教官的要求對(duì)上。不過我有個(gè)小竅門，只要不低頭看，相差一些都是沒有關(guān)系的。因?yàn)槟_都是有大有小的，往外邁出的時(shí)候肯定是會(huì)有差距的，要是低頭看了，看上去就會(huì)更加的不整齊了。

以后的幾天，我們學(xué)習(xí)了蹲下起立和停指間轉(zhuǎn)法，這些的難度并不是很大，只要整齊，分得清楚方向就行。等我們這四項(xiàng)內(nèi)容都學(xué)會(huì)后，教官教我們學(xué)習(xí)齊步走，我們總是會(huì)走成踏步走，后來糾正過后，大家還是沒有做到腳步一致，總是會(huì)多出一些小動(dòng)作。這幾項(xiàng)都練習(xí)過關(guān)時(shí)教官把這些連接在了一起，就像是一節(jié)“口令操”。

記得有幾節(jié)課是下雨的，教官帶我們?nèi)チ藢嬍?，教我們疊“豆腐塊”，把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識(shí)。

我們也有被罰站過軍姿，就因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練中沒有嚴(yán)肅，有過多的小動(dòng)作。在秋風(fēng)的撫摸下，我們?nèi)缤瑯淠疽话愕恼驹诓賵?chǎng)上。其實(shí)站的時(shí)間并不是很久，但我們都開始渾身酸痛，又開始了一些小動(dòng)作。有些同學(xué)開始克服不了了，教官又在一遍開始嘮叨：堅(jiān)持就是勝利。大部分都堅(jiān)持了下來，但也有同學(xué)體質(zhì)不好沒有堅(jiān)持住。軍訓(xùn)，雖累但是很快樂，整個(gè)班級(jí)都牢牢記住了：我們是一個(gè)集體。把一些小動(dòng)作都收了起來。讓我們明白了什么才是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅和紀(jì)律性。

短短一周的相處，我們和教官在最后一次訓(xùn)練中，卻都有種不舍。是他們教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體榮譽(yù)。教官，我們一定會(huì)學(xué)有所用的。

與水的作文 篇2

在一天夜晚，我正在看書。突然我看見目錄上有一篇題目叫《水與水的對(duì)話》，我有些疑惑，便到那一頁興致勃勃地看了起來。

“人們也太浪費(fèi)我了，有時(shí)開了水龍頭用完了水，也不關(guān)緊，害得我到處流浪。”一個(gè)名叫浪費(fèi)的水說道。

“你別哭，你來我家吧，我家主人對(duì)我可好了，很珍惜我，我和它們過著快樂的日子。”一個(gè)叫水說道。

“你的主人是誰呀？”浪費(fèi)問。

“某某一家呀?！惫?jié)約高興的說道。

“水是生命之源，俗話說：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛護(hù)你，就到我家來吧?！惫?jié)約說。

于是，浪費(fèi)來到了某某的家。第三天一大早，浪費(fèi)不放心，想回家看看，一進(jìn)門便看到浪費(fèi)的主人已奄奄一息，桌上放著一張紙，上面寫著懺悔書，悔恨當(dāng)初沒有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費(fèi)保證，以后再也不會(huì)知恩不圖報(bào)，于是，浪費(fèi)被改名為珍惜。

看完這個(gè)故事我笑了，同時(shí)被浪費(fèi)的水與被節(jié)約的水的不同遭遇使我知道了水的重要性，我們?nèi)绻徽湎矊⑦z棄我們。

與水的作文 篇3

這是記憶底片中的一幕場(chǎng)景，耀眼的陽光，翠綠的葉子，高高密密的葡萄藤，還有葡萄藤下形影不離的你和我。

葡萄架下酸酸的淚

小時(shí)候最喜歡葡萄架，上面青綠的小葡萄和紫紅的大葡萄，一如玉盤上大小不一的珍珠，晶瑩剔透。但每次我卻只能眼饞地望望，因?yàn)槲覊虿坏?。直到有一天，你我一起行走在葡萄架下，我又努力了一回，可無論怎樣跳，葡萄就是掛在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。你看見了，微笑著，跳了起來，輕巧地摘下一大串葡萄，拿了個(gè)最綠的給我。我一口咬下，眼淚便流了出來：“你騙我……”因?yàn)槠咸烟?，我連嘴都張不開了。你微笑的臉嚴(yán)肅起來，“這是你自己要吃的，誰也沒騙你，我給你，你就吃了，說明你不思考……”幼小的我還不懂什么是思考，但我明白，遇事要先想想，不能急躁。那天的淚水酸溜溜的，像一串綠色的葡萄。

長(zhǎng)椅上的串串笑聲

長(zhǎng)大些的我愛上了看書，常常坐在長(zhǎng)椅上，有滋有味地看著書。不久，你也加入了讀書的行列。每天下午，你我坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地吮吸著書香，時(shí)不時(shí)地一次對(duì)望，常常使我笑聲不斷。一次，你黑著臉說：“為什么你不好好看書，老看我干嘛？”我意識(shí)到自己的不對(duì)，也嚴(yán)肅起來。你突然大笑，嚇了我一跳：“又不開會(huì)，你那么嚴(yán)肅干嗎？”我被你的笑聲感染，也跟著傻笑。太陽那般寧靜，照在你我身上，長(zhǎng)椅上散發(fā)著快樂的書香。

秋天里的離別淚水

初中忙碌的生活使我們疏于聯(lián)系，常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季節(jié)了，你卻告訴我 ，你要離開家鄉(xiāng)，出國(guó)讀書。那天我獨(dú)自惆悵了很久，在葡萄架下徘徊，在昔日的長(zhǎng)椅上思考，最終決心再見你一面。我們?cè)谄咸鸭芟鲁聊辉傧襁^去有說不盡的話從嘴中飛出，但此時(shí)的無聲似乎代表著更多。紅著眼圈的你走過來拍了拍我：“別忘記我?！闭f罷，轉(zhuǎn)身離去。我感覺眼前似乎有什么沖破了高墻，淚水奔涌而出，手里卻只有你給我留下的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的紙條。再見了，我的.朋友！

成長(zhǎng)，也許就意味著淚與笑，不管是過去，還是將來。我不確定未來還有多少笑與淚等待著我，因?yàn)樯?，本身就是體驗(yàn)的過程。不過，我可以確定的是，因?yàn)橛心?，我的笑更有滋味，哭也更有意義。

點(diǎn)評(píng):

回首成長(zhǎng)，會(huì)想起許多嘗過的味道，酸甜苦辣都有；也會(huì)記起很多定格的畫面，嬉笑怒罵都有，不過最難忘的，可能還是一直陪在身邊、攜手走過青澀年華的摯友吧。葡萄架下的回憶還帶著青果子般酸酸的余味，長(zhǎng)椅上的笑聲里還仿佛飄著縷縷書香，分別的那個(gè)秋天也似乎一直沒有從生命中離去……有好友相伴，成長(zhǎng)的路不再難走，即使離別了，思念還在，友誼還在，笑與淚都在，成長(zhǎng)這條彎彎曲曲的路，與友同行，走得快樂充實(shí)，并不孤單。

與水的作文 篇4

漫步于錢江源頭，那一江清澈、恬靜之水便映入眼簾……

柔水若畫亦堅(jiān)毅

靜佇河邊，悄看水流長(zhǎng)。水流得很寧靜，很隨意。在北方湖海的眼里，它帶有溫順和孱弱、纏綿與婉轉(zhuǎn)。它脈脈地幻出了一線峰巒白云眷戀，柔柔地潤(rùn)出了兩岸青帳翠微濃郁，飄飄地暈出了漫谷霧嵐縋卷如夢(mèng)，細(xì)細(xì)地勾畫出一幅幅素凈的山水畫?！疤煜履崛跤谒?，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”，水柔并非心柔?？窗?，它不愿讓那尖銳的石頭刺傷了人們的腳，“潛移默化”，終將那頑固不屈的石頭，磨礪成了光滑的鵝卵石?！八问币嘈枰啻蟮囊懔?！

靜水若詩亦瀟灑

細(xì)看這江春水，最能形容它的詞莫過于“靜”了。靜若處子，靜靜地流淌，靜靜地滋養(yǎng)萬物生靈?？此p輕淌過，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，隨著風(fēng)，它也只是漾起層層漣漪。那微小的波浪一層一層滑向岸邊，又慢慢向中間滑去。若是王維見到這番情景，必然心中會(huì)油然而生吟詩之興，如此說來，這水便是一首詩，一首婉靜、恬美之詩?！霸娭杏挟?，畫中有詩。”俗話說：“動(dòng)者樂流水，靜者樂止水。”在這里，靜者與動(dòng)者，皆可賞之而感到愉悅，因?yàn)檫@水是靜，卻又在靜中帶著一份神秘的動(dòng)感。尤其是春暖花開的日子里，那水中就潛伏著一群群的小精靈。膽大的在水中暢游，蕩起層層波紋，膽小些的就潛在水底，時(shí)不時(shí)往上跳，再膽小些的啊，也有一個(gè)溫暖的家，就待在家中，倒也悠閑。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一直流淌著的溪流淌過山間，淌過田野，淌過綠草叢中，好不瀟灑。

清水無味卻有情

我駐足于門前的那條小河，河里的小魚兒活蹦亂跳，水是透明的，也是沒有味道的，但它卻留給我太多的回憶。

清晨，大地還未完全蘇醒，河邊早已響起了“啪，啪，啪”的聲音。一年四季，這條小河都不會(huì)干涸，每天清晨那棒槌聲與流水聲便配成了一首樂曲。小橋流水人家。這條小河替人們洗滌衣服，灌溉農(nóng)田，在夏天，它又成了孩子們的天地。

它慈祥地接待每一位孩子，敞開懷抱，任孩子們?cè)谒鼞阎墟覒?、玩耍。它永遠(yuǎn)都不懂得憤怒，即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸懷，濺起朵朵水花。

泉眼有聲惜細(xì)流

山澗里那股清泉，不知它是從哪座山麓而來，沖擊著石頭，淙淙作響，急流入潭，嘩嘩若笑，匯成清流，從亂石叢中穿過，從山崖跌落，曲曲彎彎，向遠(yuǎn)處延伸，流淌在那雜草和荊棘叢生的山巖之間，又奔向遠(yuǎn)方，無比歡暢。農(nóng)忙時(shí)期，農(nóng)人干活干累了，就來到這，捧起泉水便往嘴邊送，那清涼直沁心扉。

潺潺之水天上來

往前走去，在遠(yuǎn)方嵯峨的山峰之巔，一條瀑布從天而降。這水與先前那窈窕淑女似的河水可謂是有天壤之別，奔放、豪邁，擰著一股勁飛流直下，雖無“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣魄，卻也是匯聚成錢塘江的一分子啊。的確，“水往低處流，人往高處走”，但這并不是因?yàn)樗哪鎭眄樖埽撬闹t讓。若無它的謙讓之心，又怎會(huì)有李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呢！據(jù)說這條瀑布常年都不干涸，我也不知這水是從哪兒來，竟如此美妙，美妙的水聲似嘹亮的歌聲，對(duì)于這些，我只能想象它是從天上來的吧，一次邂逅讓它落在了這兒，這正如它的名稱——“飛天瀑布”。

“錢江之水清兮可以濯我纓”，婀娜多姿的錢江源水養(yǎng)育了這一方純樸、智慧的子民，我們依戀你、感謝你、守護(hù)你！

與水的作文 篇5

雷鳴電閃，波濤洶涌的洪水肆虐著，把汽車房屋，樹木沖得無影無蹤，真讓人驚心觸目……

人們站在一片坡地上，看著這場(chǎng)洪水過后殘敗的場(chǎng)面，都神情沮喪，愁眉苦臉地在哭訴著。有的嚎啕大哭；“我的蒼天呀！可惡的洪水你可真殘忍，把我的親人都給沖走了！”有一個(gè)婦女披頭散發(fā)帶著哭腔說；“我可憐的家人……”還有的說：“……”躲在一旁的洪水聽了，委屈極了，對(duì)人類說：“這也不是我的錯(cuò)呀，往日你們?yōu)榱俗陨淼睦妫瑸E砍樹木，使我沒有地方停留，導(dǎo)致水土流失，下大雨時(shí)就會(huì)發(fā)大水。本為列可以停留在樹干、樹枝、樹葉和樹根的；可以給小樹弟弟充足的養(yǎng)分，讓他長(zhǎng)得更快?，F(xiàn)在你們把樹木全都砍光了，當(dāng)然我會(huì)泛濫呀！”說完就坐在那兒，輕輕地哭泣。

這時(shí)洪水的朋友——酸雨走過來看見洪水在哭，關(guān)切地問：“你怎么了？”“人類怪我發(fā)洪水，沖走了他們的財(cái)產(chǎn)，但這能怪我嗎？人們都不知道是他們平時(shí)的行為才讓我變成了今天的樣子！”洪水說?！鞍ィ瑒e說你了，我的委屈更大呀！最近二氧化硫太多了，你知道太多二氧化硫我的鼻子就會(huì)酸，一酸就變成了酸雨。前幾天，我實(shí)在受不了這么多的二氧化硫，就跑了下來，我一落到森林里，就使土地養(yǎng)分丟失，致使樹木生長(zhǎng)緩慢，落在湖泊中，會(huì)使湖中的魚死亡；落在稻田里，人類就不斷地埋怨我糟蹋稻田?？墒沁@不能全怨我呀！我也不愿意這樣做的。人們?cè)诼裨刮視r(shí)，他們卻忘了我為什么會(huì)鼻子酸，那都是困為他們的汽車，工廠等排放出太多廢氣，廢氣形成了二氧化碳硫，它們跑到我的身邊上，和我混在一起，我就”生病了”，我才會(huì)變成他們?nèi)绱擞憛挼乃嵊?。你說這能怪我嗎？”

聽了酸雨和洪水的訴說，我不禁想到人們只看到自已的利益卻沒有看到自已給大自然帶來的傷害有多大。所以為了不讓自然受到更多的委屈，更多的傷害，我們?nèi)祟惥驮摓樽砸押痛笞匀蛔鲂┝β犇芗暗氖?，讓水不再”洪”，雨不再”酸”?/p>與水的作文 篇6

暑假里，我懷著對(duì)靖西的那份神往與喜悅踏上了開往靖西的攝影夏令營(yíng)的班車。

在眾多大山呵護(hù)下長(zhǎng)大的靖西位于百色市內(nèi)。它地處桂西南邊陲，屬亞熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫19。1攝氏度，夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒，四季如春。所以，它也有“小昆明”之稱。而奇特的峰林峰叢，喀斯特地形風(fēng)貌，縱橫交錯(cuò)的地下河系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)使得這里形成了眾多瀑布群，從而也造就了山清水秀，溪水潺潺這等如此優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境，這一點(diǎn)在旅游觀光上并不比以山水甲天下而聞名的桂林遜色，固也有“小桂林”之稱。其獨(dú)特的自然風(fēng)光和人文景觀名聞遐爾，這一切都是令我所神往的。

山的穩(wěn)重水的靈動(dòng)

乍到沙屯瀑布拍攝點(diǎn)，不禁被眼前的這山山水水感動(dòng)了。舉目四望，納入眼簾的盡是些高聳入云但并不險(xiǎn)峻的山叢，山峰上那一片片蒼松翠柏，一片片山花綠草，上至山頂?shù)哪且黄n綠，在陽光的照射下，讓靜立在那里的它們顯得很沉穩(wěn)，看起來猶如令萬人敬仰的圣哲。而奔流于兩座巍峨的大山間似一條銀白長(zhǎng)帶的層層疊疊的瀑布又吸引了我的眼球，細(xì)長(zhǎng)的它們?cè)诖笊降囊r托下顯得很是弱不禁風(fēng)，而恰是這份柔弱有映襯出了大山――它們的守護(hù)者的剛毅不阿。水流歡騰的“嘩嘩”聲似乎在向它們的守護(hù)者娓娓地訴說著一路來的喜悅。此情此景，也許是“塞山輕蒼翠，秋水日潺溪?！钡淖詈脤懻樟税?。

山的仁厚水的桀驁

夏令營(yíng)的第三天，我們?nèi)サ靥幦荷桨鼑亩扇俨紝W(xué)攝影。因它遠(yuǎn)離市區(qū)，所以很少人問津。但我們有幸從當(dāng)?shù)匾粩z影家的作品中一睹它的風(fēng)采，可謂氣宇非凡，憑這份向往我們?cè)诋?dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下開始了漫漫尋瀑路，一路上要爬山涉水過泥地，其艱辛的程度可想而知，趁休息之際，環(huán)睹四周，才驚訝自己為了趕路錯(cuò)過了許多沿途美景，首先引起我注意的是這里綿延起伏的山，雖不像沙屯瀑布那里的山有雄偉之勢(shì)，但它也別有韻味，漫山的碧透經(jīng)涓涓流淌過的小溪水的洗禮，還有陽光的普照，顯得格外的清秀而柔美，我的視野被這漫山的綠所，而眼球卻又被在它身上盡情撒歡的牛兒和小狗所吸引，小鳥在上空的嘶鳴空谷傳響，似乎是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更悠”的真實(shí)在現(xiàn)，這為靜謐的小山平添了一份生機(jī)。眼前的幽靜令我們很難想象如此桀驁不馴的二郎泉瀑布會(huì)出此其中，但事實(shí)上，我們卻也看到了，也領(lǐng)略到了所謂“深藏不露”。伴隨著我們腳步的深入，大如千軍萬馬下冰河的落水聲由遠(yuǎn)而近，按捺不住內(nèi)心激動(dòng)的我們加快步伐，越過山脊，氣勢(shì)磅礴的二郎泉瀑布終于呈現(xiàn)在了歡呼雀躍的我們眼前。瀑布像是一堆泡沫，由于受巖石的阻礙，原本已如泡沫般的水珠便飛花碎石般亂濺開來，無數(shù)晶瑩的水花在空中輕舞，被激起的浪花四處飛濺，跳躍，喧嘩……匯集成了銀白閃亮的波濤呼嘯著直撞下去，大有風(fēng)起云涌之勢(shì)，整個(gè)瀑布籠罩在茫茫的水霧中，所謂朦朧美是體現(xiàn)得淋漓盡致，而白浪的襯托又更顯其磅礴之美，陽光反射到水霧上形成了一道橫跨瀑布兩端的若隱若現(xiàn)的彩虹，更是為這已氣勢(shì)不凡的二郎泉瀑布平添了一份絢麗的色彩。水的澎湃襯出了山的寧靜，山的仁厚包容了水的桀驁。

山，沉穩(wěn)，敦厚；水，靈動(dòng)，桀驁；

本不相干的兩者在大自然的鬼斧神工下相得益彰，山與水性格的互補(bǔ)造就了桂西南邊陲的美麗。

第二篇：水優(yōu)秀作文

水優(yōu)秀作文

水優(yōu)秀作文1

前天晚上晚自習(xí)下課時(shí)，我們教室旁那窄窄的樓道，頓時(shí)成了人氣極高的“熱點(diǎn)地區(qū)”。要問這塊地為什么火爆，源于一張“大字報(bào)”。

借著月光，上面的字跡被一一辨認(rèn):“今日聽君一言，如同醍醐灌頂。附中得君一人，天朝復(fù)興有望……”“咦？”我們有些驚奇。

事情是這樣的：當(dāng)天下午，我校王小麓校友來學(xué)校做演講，演講結(jié)束后，就是答學(xué)生問，回答完最后一題要離開時(shí)，突然A君跳上講臺(tái)，大喊：“請(qǐng)等一下！博士。我還有話要說……”王小麓校友很大度地聽著。當(dāng)他大聲地闡述本人觀點(diǎn)時(shí)，臺(tái)下有人大喊：“我反對(duì)！”馬上遭到迎頭痛擊：“閉嘴！”A君說完后，臺(tái)下議論紛紛。沒想到此事居然有如此大的反響，竟有支持者在A君必經(jīng)的樓道里貼上了支持他的大字報(bào)。

針對(duì)此事，眾說紛紜：有說附中思想開放的，有說A君自我炒作的，也有人說A君是個(gè)“托”的……姑且把這些拋到一邊，我想說說我的看法。

A君的勇氣，不得不使我們折服——敢于吐露自己的思想，敢于質(zhì)疑。這次之所以在他上臺(tái)時(shí)同學(xué)們給予他掌聲，原因想必就在此吧。但我覺得，他的一些行為似乎有些不妥。

首先，他沖上講臺(tái)的動(dòng)作我就不是很認(rèn)可。因?yàn)槿绻袉栴}，或者說獵奇問題，都可以在下課后再單獨(dú)找主講進(jìn)行交流。而沖上講臺(tái)，固然是“威風(fēng)無比”，但也很容易令主講及臺(tái)下一些想走的同學(xué)感到不悅——做任何一件事情都應(yīng)該盡量使周圍的人感到愉快。

其次，他應(yīng)該多注意一下自己的語言。同王小麓校友的交流中，他的語氣就有些“沖”?；蛟S這還不算一個(gè)很大的問題，畢竟人在激動(dòng)時(shí)也顧不得那么多。更大的問題在于，他向反對(duì)自己觀點(diǎn)的.同學(xué)大喊“閉嘴”，這就非常失禮了。為什么不能用和緩的句子呢？別忘了，他之所以能說話，也是沖上臺(tái)才得到的機(jī)會(huì)，有什么權(quán)利阻止別人呢？就算當(dāng)時(shí)是在與主講交談，也不該貿(mào)然這么說！

通過這場(chǎng)**，我意識(shí)到：在與別人說話的過程中，禮貌其實(shí)遠(yuǎn)比我們想象的重要。如果失禮了，再好的思想在別人心里也只是一盆水。

水優(yōu)秀作文2

亦晴亦陰的日子，走過那條街道，那波光粼粼的湖面，將我?guī)нM(jìn)了故鄉(xiāng)的回憶。

喬口，一座沉淀了歷史的老鎮(zhèn)，也有漁都之稱。如果光有湖還不夠，請(qǐng)閉上眼想：零散的古建筑，密密地織籠在一起。晴則熱鬧，雨也格外清秀。陽光播撒在湖面上，風(fēng)起，如一條條串聯(lián)在一起的金項(xiàng)鏈。在湖的倒影下，整個(gè)鎮(zhèn)子都沉入湖底。于是，緩緩前行的漁船，好似在鎮(zhèn)上飛行。如此的光景，是不是個(gè)理想的世界？

不管是那遼闊的湖面，還是細(xì)細(xì)的水溝，喬口好似無論什么水都是晶瑩的。喬口人是惜水的，這水就如喬口人的母親般，生他們，養(yǎng)他們。因此，每滴水，喬口人都會(huì)利用干凈。所以，即使是水溝，水都能看見底。那湖，就更有的說了。

真的，這湖仿佛就像母親一般。只要靜靜地站在湖邊，無論什么傷，都能治愈好。風(fēng)卷起一層層漣漪，慢慢地流入你的心里，撫平你不安的內(nèi)心。心中好像有個(gè)流動(dòng)的太陽一樣溫暖。伴著清風(fēng)，怎么也邁不動(dòng)身子，一切都沉浸在這美好之中。只有太陽不允許，它一點(diǎn)點(diǎn)沉寂下去。但喬口人一點(diǎn)都不擔(dān)心。因?yàn)樗麄冎?，明天，?dāng)日光再播灑在湖面時(shí)，一切美好就又回來了。

其實(shí)，我在喬口待的日子不算長(zhǎng)，記憶也十分片段。但對(duì)橋我卻至今無法忘懷。當(dāng)夜幕拉開，晚飯過后，家家戶戶都會(huì)來到這座橋上散步，古老的橋不斷地發(fā)出“吱呀”聲。如果治愈人心的湖是用眼睛看的話，那橋就是用耳朵聽了。古老的木橋承載著一代又一代人走過。它的.“吱呀”就是向我們傾訴著歷史的話語。指尖撫摸過那凹凸不平的木頭時(shí)，無時(shí)無刻都能感受到古老的氣息。

再回老家，不禁驚訝，這還是我所熟悉的漁都嗎？喬口近年來的發(fā)展越來越好。漸漸變成了一個(gè)現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)，一切事物都在更新。當(dāng)我為喬口的變化而感到開心時(shí)，我的心里卻一直有一個(gè)小小的聲音回蕩：這還是我所熟悉的漁都嗎？當(dāng)我再回到喬口，水臟了，到處都是機(jī)器轟鳴的聲音。站在湖邊，原本清澈的水也變得烏黑，古橋也都翻新了，一切都已物是人非了。

時(shí)光走過了大街小巷，悄悄帶走了舊時(shí)的美好。我對(duì)故鄉(xiāng)的記憶，也漸漸斑駁了……

水優(yōu)秀作文3

透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斕；

夏天，你的眼里是一片濃綠；

秋天，你的眼里是一片澄碧；

冬天，你疲倦了--合上眼睛，也停止了唱歌。

你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。

呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風(fēng)，曾把我童年的夢(mèng)吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸?！?/p>

你是我們生活里的一支古老的歌--

你望見騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；

你望見幾個(gè)壯實(shí)的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡；

你也聽見：山腳下的獨(dú)輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過……

如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；

誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？

透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當(dāng)我在你身邊，發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí)，就不得不遠(yuǎn)行了。

你像養(yǎng)育我的母親一樣，送我出山吧！

賞析：文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”,接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，這既是對(duì)溪水的'歌唱，也是對(duì)母親的歌唱，因?yàn)檫@溪水里曾“留下我兒時(shí)的身影”,曾讓我享受過母愛般的幸福：她記住了山溝里發(fā)生的一切，記住了“山民的悲哀和歡樂”,并把養(yǎng)大了的“我”送出了山去。溪水是歌，母親是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊，我的“母親”.母親啊，就如同這溪水。母親啊。，你看著我長(zhǎng)大，無微不至地照顧我。我留戀與你在一起的時(shí)候，與你在一起的感覺。我感受到了母愛！請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的淘氣，請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候不懂事！這一切，就讓我現(xiàn)在來“彌補(bǔ)”.我愛你，我的母親！

水優(yōu)秀作文4

俗話說：“人往高處走，水往低處流?！蹦撬咛幜魇遣皇翘旆揭棺T呢？

臨近放學(xué)，老師神秘地對(duì)我們說：“你們回去后，滴些蠟油在盆子上，把蠟燭粘在上面，倒上一些水，把杯子蓋在上面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)......你們自己回去做吧?！闭f完，同學(xué)們交頭接耳，不知道會(huì)發(fā)生什么，我也百思不得其解。

懷著好奇的心情回到家中，迫不及待地做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿來一個(gè)鐵盆，一根蠟燭和一個(gè)長(zhǎng)杯子，迫不及待地把蠟燭點(diǎn)燃，燭焰越燒越旺，蠟油就像一個(gè)頑皮的孩子，滴到盆子中央，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蠟燭粘上去，蠟燭像一根柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)地立住了。我趕緊去盛來一碗水，小心翼翼地從盆子的邊緣倒進(jìn)去，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，好像一不看就會(huì)熄滅。我拿起杯子，慢慢往下蓋，生怕火滅了，可誰知看，慢慢蓋反而使火焰滅得更快。我不死心，連續(xù)做了兩三遍都沒有成功，心中有些厭煩了。蠟燭一被杯住，就會(huì)因氧氣不足而滅掉，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可能成功的。

我心里想再試一次，如果依舊不成功，我只能放棄了。于是，我又點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭上粘了一些水，燒起來后“噼啪”響個(gè)不停。燭光搖曳，我的心里也像有只小兔子在不停地跳。我按剛才的方法，又要蓋上杯子，這時(shí)，爸爸的一句話讓我如夢(mèng)初醒：“你一直慢慢蓋杯子，有沒有試過快點(diǎn)蓋呢？”于是，我按爸爸的.提示去做，一下子就把杯子蓋了上去。杯子里，白煙彌漫開來，杯底慢慢變黑，蠟燭像生了重病的老人，奄奄一息，最終完全滅掉。我仔細(xì)地觀察著杯中的水，眼睛死死地盯著杯子不放。奇跡發(fā)生了，水位好像在沿著杯壁慢慢上升著，蠟燭熄滅了，水升到了一定的位置，我驚訝得不敢相信自己的眼睛，真神奇呀！

我不明白是為什么，要打破砂鍋問到底，便上網(wǎng)找資料，原來是杯中產(chǎn)生的壓力，才會(huì)有這種現(xiàn)象，而且，水最多只能升百分之二十。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！苯?jīng)過這次實(shí)驗(yàn)讓我更深地理解了這句話，我要把它銘記在心。

水優(yōu)秀作文5

汪洋之中，一葉孤舟緩緩地前行，目的地是哪兒？無人知曉，就連船上坐著的他，也不知道，他在尋找陸地。

“也許世上已經(jīng)沒有陸地了吧?！?，他自言自語道，因?yàn)樵谒囊簧校瑑H僅見過海洋，那空靈湛藍(lán)的顏色，一直伴隨著他。那陸地在哪兒呢？他聽?zhēng)孜婚L(zhǎng)者說過，很久以前，地球開始變暖，后來溫度逐漸上升，地球兩極的冰山開始消融，海水也瘋狂的涌漲，將昔日美麗富饒的到底無情的淹沒了。

他開始苦笑，“我這樣做有意義嗎？既然大地已被淹沒，怎么可能還會(huì)有陸地呢？”，其實(shí)，這樣的舉動(dòng)他已有過無數(shù)次，但他每次在失望之后都能重新?lián)碛姓业疥懙氐男判摹?/p>

信心的來源是哪里呢？是他一直像寶貝一樣抱在懷里的破箱子，失望時(shí)他會(huì)悄悄打開箱子，生怕海風(fēng)把他的秘密“吹走”，每當(dāng)他看過那神秘的東西之后，他渾身都會(huì)充滿信心。

他心中一直有個(gè)疑問，好好的地球?yàn)槭裁磿?huì)突然變暖呢？沒有人給他回答，“也許以前的人類傷害了地球。”，產(chǎn)生疑問后他會(huì)說這么一句話來抑制自己的好奇心。

疲倦使他沉沉的.睡著了，在他睡著后不久，船便停止了前行，原因是一塊陸地?fù)踝×舜?，這陸地是以前一座山峰頂峰附近的區(qū)域，那山峰叫做珠穆朗瑪峰。也許他醒來之后先回高興一陣，然后轉(zhuǎn)為悲痛。

一陣猛烈的海風(fēng)吹來，掀開了他箱子的蓋子，里面是一張十分陳舊的，香格里拉的照片。

照片里的樹木高大蔥翠，在夕陽的余輝下更顯美麗，河水從密林間穿過，流向遠(yuǎn)方，幾只美麗的鳥兒在天空自在的飛翔。

而現(xiàn)在他面前的這塊土地，沒有樹木，沒有河流，沒有鳥兒，上面光禿禿的。也許他夢(mèng)寐以求的陸地，會(huì)在瞬間擊挎他。

慶幸的是，他沒有醒來，永遠(yuǎn)沒有醒來；他臉上掛著笑容——他夢(mèng)到了他心中的香格里拉。

水優(yōu)秀作文6

水是多么美麗，水的變幻無常又是多么富含哲理。

水可以是涓涓細(xì)流。它流經(jīng)叢林中的每個(gè)角落，每一條小溪都是一首優(yōu)美詩，也是一支愜意的曲。它的純凈、無瑕，它與水石相擁的旋律，闡述豐富多彩的生活，猶如王昌齡筆下的“一片冰心在玉壺”。水就像是人，去溫柔地生活，愜意地生活，保持著一顆純潔的心。

水可以是大江大河。它如蜘蛛網(wǎng)一樣遍布世界各地，可以是長(zhǎng)江黃河，哺育了我們中華民族，像是一群駿馬與雄獅，在這片土地上奔騰。人生也少不了這種奉獻(xiàn)與它的豪邁，如李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”這樣豪爽。

水也可以是一片深潭。它的清靜，它的幽深，如李白的“桃花潭水深千尺”。它不像小溪那樣的愜意，也不像大江大河那樣的豪放，它只是沉穩(wěn)地流著，別人看它只是一片水潭而已，卻不可見底。這就像是人的低調(diào)，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。用單純的心面對(duì)人生，生活也可以如此從容。

水更可以是驚濤駭浪。每一次洶涌澎湃的浪潮，都在演繹著一種不滅的精神。那是蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的沖天豪情，更有李白“仰天大笑出門去”的意氣風(fēng)發(fā)。正是這巨大的一片浪，將我從懦弱中拽出來，展露了錚錚鐵骨的光芒，用自信與無畏面對(duì)人生，生活也可以如此激情飛揚(yáng)。

水是柔軟的.，但你想抓也抓不住，它總是從你的指尖流去；它看似無力，但掀起的驚濤駭浪足以淹沒一條條船只；它是十分平常的，但缺少了它就沒有了生命。它看似脆弱，但你怎么也消滅不了它。將它變?yōu)闅庹舭l(fā)了，它又能積成云，化作雨落下；將它結(jié)成冰敲碎了，它融化后又成了水。

水是博大的、平易近人的。它養(yǎng)育了生命，讓我們?cè)谒膽阎型嫠?；而它也是暴躁的，可以灌溉農(nóng)田，也可以淹沒農(nóng)田；水的脾氣變化無常，“水可載舟，亦可覆舟”。

水是愜意的，是幽靜的，是充滿豪氣的，是自信無畏的。水更是與人一樣的有感情，我又怎么不愛水呢？

水優(yōu)秀作文7

水是一種精神，水是一種境界。像水一樣活著，就能給紛煩的世界雕刻出一種希望。一個(gè)人，有水一樣的至情至性，有水一樣的寬廣胸懷，有水一樣的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，就會(huì)有水一樣的溫暖，溫暖人心，溫暖世界。

穿越千年的時(shí)光隧道，閱讀著上善若水的書卷，漫步這點(diǎn)點(diǎn)水滴之中，體悟著水的簡(jiǎn)約與平凡，博大與精深。習(xí)水之善，行人之道，于悠然、恬靜、寡淡中，盡享著真正屬于自己的人生之樂。

人生如水，有激越，就有舒緩，有高亢，必有低沉，不論是絢麗還是繽紛，是淡雅還是清新，每個(gè)生命必定有其獨(dú)自的風(fēng)韻。一個(gè)人的一生，有轟轟烈烈的輝煌，但更多的是平平淡淡的柔美。人是需要一種平淡的，這種平淡無聲無息，但又無處不在！在漫長(zhǎng)的史河里，每個(gè)人都是流著自己的人生，構(gòu)成了河的每個(gè)階段。我們?cè)敢庾鲆恢У炊鴺酚^的小溪，充分享受這獨(dú)一無二的`生命，在歲月的河流里漫布著時(shí)間的水滴，在人生的字眼里，我們將用水來詮釋生命！只要心清如水，你便可以擁有鏡一樣的心湖。便可以映照出平靜而寬闊的蔚藍(lán)天空。便能體味白云朵朵，在心湖中悠然飄過的那種奇妙。只要心清如水，便有了閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒的詩意；便有了掬水月在手，弄花香滿襟的情懷。便有了獨(dú)坐窗前品茶趣，靜聽輕樂彈世音的妙趣。

只要心清如水，就能將滿懷的思緒，從這扇敞開的窗子里放飛出去。你就能聽到心弦的擺動(dòng)聲，那聲音錯(cuò)落有致，悠然的像古剎里的鐘聲，低沉而渾厚，那即是生命在拔節(jié)，強(qiáng)烈而淡定。

只要心清如水，你就不必?fù)?dān)心燈火漸漸退卻之后的黑色世界。當(dāng)你仔細(xì)端望黑暗處，就能看到那縷星辰的亮光，是那樣的真摯與清純。它定然會(huì)指引你的，在黎明時(shí)分再從新默默地起程。那遠(yuǎn)去的只是時(shí)光，心清如水的風(fēng)帆，必然會(huì)送你到達(dá)那片無人紛擾的心靈田園。

其實(shí)，人就是水，水也是人。

水優(yōu)秀作文8

前幾天，我們班學(xué)完了地理書上關(guān)于長(zhǎng)江的內(nèi)容，書上畫了一幅長(zhǎng)江流域圖，那寬長(zhǎng)的水道，組成了許多奇形怪狀的圖案。下面還有一排字“長(zhǎng)江干流橫貫東西，宜賓以下四季通航?！遍L(zhǎng)江，宜賓??！這熟悉而親切的字眼，始終在我腦海里浮現(xiàn)。

我愛宜賓的水。

小時(shí)候，我生活在自貢，并未見過什么水，就連一絲小小的溪水也難以看見。

后來，到了宜賓，見了三江匯合，這江水滾滾向東流去，是那樣壯闊心讓我的生命中開始產(chǎn)生了對(duì)水的印象，我的精神世界里的一切，也在這江水的蘊(yùn)育下，發(fā)展著。

宜賓的水是多滋多味的，令人震撼的。難道你就覺得這長(zhǎng)江之水僅僅只是水嗎？當(dāng)然，這是一條精神之水。

宜賓有種著名的食物，被叫做燃面。這“燃”字，也不知是真的能燃還是只是一個(gè)簡(jiǎn)單的'名稱，總之，聽大人們說，在這燃面上點(diǎn)一把火，它真能燃起來。我并未真正地制作過這玩意兒，但我知道，這面須得在鍋里煮上一會(huì)兒，而煮面所需的水，須是從長(zhǎng)江抽出來的天然水，將面放入其中，不過多時(shí)，水便已沸騰，面已是變得潤(rùn)滑，散發(fā)出一種香味。

可是，倘若將其帶到成都那些地方，失去了這長(zhǎng)江之水的懷抱，這面都會(huì)水土不服，即使制作得再精巧，也無法找尋它的本味一一那種帶著長(zhǎng)江之水的味道。宜賓的水，蘊(yùn)育了各種美食的誕生。

宜賓有個(gè)著名的農(nóng)村，叫向家壩，你可能要問，那是哪個(gè)山旮旯？但是，你總該知道向家壩水電站身處何方，那可是全國(guó)著名水電站一一全國(guó)第三！長(zhǎng)江之水從這流過，牽動(dòng)著發(fā)電齒輪飛速地向前轉(zhuǎn)動(dòng)，也飛快地促進(jìn)著宜賓經(jīng)濟(jì)的騰飛，為全國(guó)南水北調(diào)工程的建設(shè)，貢獻(xiàn)了宜賓智慧。

宜賓的水，見證著宜賓取得的一項(xiàng)項(xiàng)成就，也承載著宜賓走向國(guó)際發(fā)展的潮流之中。

宜賓的水還蘊(yùn)育著許多......它早已與“宜賓”這座城市血脈相連。我愛這宜賓的水，深深地愛著……

水優(yōu)秀作文9

“002，002，任務(wù)進(jìn)行得怎么樣？”一聲清脆而又響亮的聲音在我耳邊響起。這時(shí)，你也許會(huì)納悶，我們這群小鬼又在干啥事呢？是在看犯罪片嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)。原來，我們?cè)陔娨暽峡吹街袊?guó)許多地區(qū)都嚴(yán)重缺水，老師也多次苦口婆心、語重心長(zhǎng)地呼吁我們要節(jié)水、護(hù)水以及愛水。面對(duì)如此緊急的情況，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？于是，我們便組成了一個(gè)特別小組，爭(zhēng)取在這個(gè)寒假有所成就，為自己和老師交上一份滿意的答卷。

我們?cè)诰W(wǎng)上搜集了一大堆關(guān)于用水危機(jī)的資料后，便開始了我們的護(hù)水宣傳之旅。

經(jīng)過商量，我們決定第一站就去王奶奶家。到達(dá)目的地后，我們有禮貌地敲開了王奶奶家的門。進(jìn)門后，我們整齊地站成一排，行了個(gè)隊(duì)禮。王奶奶讓我們坐在沙發(fā)上，我們恭恭敬敬地給王奶奶讀起了我國(guó)的水危機(jī)資料：地球上的總水量為18萬億升，這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求，但實(shí)際情況并不是這樣?，F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0。01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的'人均可再生水資源擁有量不到1000立方米，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水。我國(guó)的水危機(jī)也已發(fā)展到非常嚴(yán)重的地步，光是因沒水而死去的人數(shù)就令人不寒而栗。倘若我們?nèi)祟愡€不及時(shí)敲響警鐘，亡羊補(bǔ)牢，珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將會(huì)是她自己的眼淚。

王奶奶聽完我們的稿子后，微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來，她沉重地說道：“是啊，保護(hù)水資源刻不容緩呀！就拿我們中國(guó)來說，中國(guó)雖然水資源很豐富，位于世界第三，但是人均水量卻只排在第53位，我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。你們的話對(duì)我影響很大，我以后將更加節(jié)約用水，謝謝你們?！甭犃送跄棠痰脑挘覀冃睦镉姓f不出激動(dòng)與自豪。

從王奶奶家出來，我們又去了李大叔、邱大爺、孫阿姨家宣傳……

這次護(hù)水宣傳之旅太有意義了，雖然我們的能力有限，但我們都想用有限的力量為保護(hù)水資源出一份力。

節(jié)水，護(hù)水，愛水，我們?cè)谛袆?dòng)！

水優(yōu)秀作文10

五水共治是指防洪水，排澇水，治污水，保供水，抓節(jié)水，這五點(diǎn)都是要重

視起來的是，紹興水鄉(xiāng)為什么會(huì)有這幾個(gè)問題呢？讓我來告訴你們吧。

第一，治污水，我們紹興有許多條小河，以前的河水清澈見底，水下的石子都可以看見，小魚小蝦在河底下面自由自在的游來游去。閑來無事，有一些老爺爺，大叔大伯們會(huì)在河里釣釣魚，小朋友們則在旁邊抓抓小蝦。但是現(xiàn)在，人們?yōu)榱朔奖?，居然把工廠的排水管直接對(duì)準(zhǔn)了這些小河，日夜不停地往里面排放污水。有些人也會(huì)把生活垃圾堆放在河的中間和兩岸，死貓死狗往河里面扔。慢慢地，河水變成了墨綠色和黑色的了，小魚吃了有毒的河水中了毒。一大群一大群的魚

死了以后漂浮到河面上來，一些吃魚的鳥吃了有毒的死魚后也中了毒，再后來就沒有人來到過這條河。

第二，防洪水，排澇水。在山坡上森林里，樹木一棵接著一顆倒掉，為什么呢？因?yàn)橐恍┓ツ竟ぃ瑸榱藪赍X把一棵棵樹木砍倒。他們?yōu)榱搜矍暗睦鎻膩頉]有想過樹倒了，洪水來了會(huì)造成什么樣的后果。由于森林被砍倒，樹木減少，洪水奪

走了許多人的寶貴生命，許多房子變成了廢墟。

第三，保供水，抓節(jié)水。告訴你們，我們現(xiàn)在用的都是自來水，但是在農(nóng)村，很多人都是跑到老遠(yuǎn)的地方去挑水，那些挑回來的水都沒有經(jīng)過處理，混合了很多泥沙，不知道干不干凈就這么喝了。他們特別節(jié)約用水，一盆水能用好長(zhǎng)一段時(shí)間，而不像我們城市里的人，接過來一大盆的水，拖完地，一股股全倒了。衣服上有一塊地方臟了，就放在洗衣機(jī)里洗，非要洗的干干凈凈，有些人洗完手也不關(guān)水龍頭，更有些人用自來水來玩?？伤麄儾恢酪坏我坏蔚?水正在他們手里浪費(fèi)掉。我告訴大家一些節(jié)約用水的點(diǎn)子吧。平常我們洗手過的水可以拖地或者沖廁所。淘過米的水千萬別扔，可以用來洗蔬菜，澆花，還可以燒熱后洗頭發(fā)。洗衣服水用來洗拖布，然后沖廁所。洗碗時(shí)，要放在盆里洗，以免水漏掉......

水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，節(jié)約用水從我做起，從小事做起，不要往河里扔垃圾，不往河里排污水，如果我們把水浪費(fèi)掉了，我們的子子孫孫就沒

有水了，沒有了水，地球上的生命就像恐龍一樣最終都會(huì)滅絕了！

水優(yōu)秀作文11

這天，一個(gè)人把他多余的水倒進(jìn)了他家院子中的一個(gè)閑置的水缸中，水也就順其自然把家安居在了缸中，從此水就有了一個(gè)新的朋友——水缸。

有一天，水缸終于忍不住了，他吞吞吐吐地問道：“水小姐，你，你好嗎？”水見缸開口了，心想終于可以打破這種冷漠的局面了，便很熱情地答道：“我很好，你呢？“缸見水這么熱情，自然也長(zhǎng)了不少信心，我也是，我們可以做個(gè)朋友嗎？”缸冒昧地問道，水毫不猶豫就答應(yīng)了，“好，好呀！”就這樣，水和缸就成了好朋友，水和水缸都認(rèn)為自己很幸福，因此對(duì)彼此都是倍加關(guān)愛。他們白天吟詩作賦，到了夜晚便一起數(shù)天上的星星，生活的.非常美滿?？墒撬且舭l(fā)的，一天一天，水越來越少了，可是缸卻沒有發(fā)覺。

直到那天，缸一覺醒來，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)不在了，他著急地四處張望，白云向他招手：“喂！缸，我在這兒，我是水呀！”缸抬起頭，看了好半天才認(rèn)出了水，他非常著急，問道：“水，你為什么要離開我，是我不夠關(guān)心你嗎？你怎么能說走就走呢？”水一臉委屈：“是我愿意離開你嗎？我一天天在蒸發(fā)，所以就離開你了，變成了白云。我也無可奈何呀！”缸了解了水的苦衷，就不再怪罪水了，兩人仍然每天想著對(duì)方。天上的云漸漸多了，導(dǎo)致了一場(chǎng)大雨，水又重新回到了缸的懷抱里，兩人的感情似乎比以前更深了。缸跟水說：“我想了一個(gè)辦法，能不讓你離開我，過幾天，天兒冷了，你凍成冰后，就可以永遠(yuǎn)跟我在一起了，你說好嗎？”水為缸的聰明才智而感到高興，果然，水不出幾天，便真的凍在缸里。

可是不幸的事情卻來臨了，因?yàn)樗畠龅奶珔柡α?，居然把缸給凍裂了。這次，水沒有離開缸，而是缸離開了水，永遠(yuǎn)地離開了，水與缸的故事竟如來時(shí)一樣匆匆。漸漸的，春天來了，冰融化了，流入地里滋潤(rùn)著小草，似乎完成了缸生前的一個(gè)夙愿吧！

水優(yōu)秀作文12

乘著竹伐游離于漓江之上,零距離地接觸文人墨客筆下至美的江水,似乎有了某種頓悟之感,感到這水并不簡(jiǎn)單。世間的許多事,就像這水一樣,隱藏的總比看見的多。

漓江的水很靜,靜得讓人感到安穩(wěn)。不管是誰,只要一見到流水,心就會(huì)立刻沉靜下來,好像找到了停泊的港灣。也許你攜帶著旅途的勞累,生活的艱辛甚至苦難,也許你攜帶著塵世的嘈雜、喧囂。但是,當(dāng)你看到這樣的景致時(shí),別的一切暫時(shí)都不存在了,從身軀到精神,再到靈魂,都會(huì)感到一種灑脫,一種釋然,安適將你的全身輕輕地纏繞著,讓你感到前所未有的寧靜。

那水啊!含蓄、沉靜、深邃,又不乏坦蕩、開闊、曠達(dá)!對(duì)于感到旅途勞累的人,像我,用手撫摸著漓江柔美的身軀,覺得似乎與水零距離。其實(shí)不然,當(dāng)心還很浮躁的時(shí)候,再近也只是一種沒有距離的'遙遠(yuǎn)。后來,我靜下心,用心去貼近水時(shí),才領(lǐng)悟到自然的至善至美,虛幻超然的美。我想到了一座山,既不萎靡也不張揚(yáng),它只是隨意地立于大地一角,讓人很容易知道它曾歷經(jīng)多少風(fēng)霜雨雪,多少歲月?lián)舸?才能修煉出這般的老成。我又想到山間的云,矗于蒼穹之中,肆意飛揚(yáng),點(diǎn)綴著山間的碧綠,“天地有大美而不大言”。心可以從水遨游到空山,煩腦都沒有了,這種境界,不是仙是什么?

當(dāng)然,漓江畢竟是旅游景點(diǎn)。岸邊三三兩兩的野鴨,水里嬉戲的孩童,游客們的歡聲笑語都會(huì)打斷你的神仙夢(mèng)。當(dāng)想到眼前是漓江水的時(shí)候,就會(huì)不自覺地把江與水作比較。倘若漓江是長(zhǎng)江,該是什么季節(jié)的長(zhǎng)江呢?春天嗎?不是。春天的長(zhǎng)江剛從冬天里蘇醒過來,充滿了生命的脆弱。夏天嗎?也不是。夏天的長(zhǎng)江粗獷、豪放、奔流不息。這一切都不像漓江,漓江雖也豐盈,但這種豐盈是清麗的,內(nèi)斂的,就像一個(gè)走過世界的人。

想到這里,我心里為之一震,是什么使原本放蕩不羈的江水變得如此安穩(wěn)?它豐而不溢,漲而不狂,流而不急,以清麗的面容表達(dá)著張揚(yáng)大氣。難道這世間,除了大智若愚,還有斯水若愚?

水優(yōu)秀作文13

故鄉(xiāng)村旁有條小溪，彎彎的，清清的，繞村而過，四季不息。

春來了，溪邊盛開金針花，引得蜂飛蝶舞。冬天，水面結(jié)有一層薄薄的冰，晶瑩剔透，你能看到溪水潺潺流向遠(yuǎn)方。

自小溪的源頭“龍王泉”被填死后，便只剩下一灣干枯渠道。說它干枯也不盡然，每到雨季，總有一些積水留下來。微風(fēng)吹過，水面倒也粼粼然。

兒時(shí)，在溪水邊?？吹焦媚?、村婦浣洗的身影。那時(shí)的我喜歡一個(gè)人靜靜地望著溪水，獨(dú)自傾聽嘩嘩的流水聲，出神地望著、想著。想些什么呢？說不清，現(xiàn)在也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因?yàn)樗臼强蓯鄣腵。

稍長(zhǎng)，知道了“仁者樂山，智者樂水”這句話，不免感念圣人的高明。見過比故鄉(xiāng)小溪?dú)馀傻枚嗟拇蠛?，面?duì)渾濁的流水，思緒常被牽去很遠(yuǎn)。但兒時(shí)在溪畔與水心交神會(huì)的懵懂感覺，卻很難再現(xiàn)。

再以后，漂泊輾轉(zhuǎn)，寄身他鄉(xiāng)，難得見到如故鄉(xiāng)小溪的一泓碧水，幾縷清波。偶爾行經(jīng)名川大河，目光雖不免顧盼留戀，然行旅匆匆，身心難能與之交游。心田總不免有種干涸的感覺。

幸好，我的居處雖無水，案頭卻常有書。我發(fā)現(xiàn)書里頭古人與水相會(huì)，留下了許多“觀水”佳話。

你看：屈子澤畔行吟，魏武觀海遺篇，陶公問津桃源，東坡赤壁作賦……騷人臨水之際，是何等興致淋漓！

你再看：范蠡五湖泛舟，達(dá)摩一葦渡江，宗澤三呼過河，苻堅(jiān)投鞭斷流……志士憑流之時(shí)，又是何等意氣風(fēng)發(fā)！

人心靈對(duì)水的感受，或水對(duì)人心靈的昭示，常常是因人、因勢(shì)、因時(shí)、因事而大相徑庭。此謂“觀水有術(shù)”。水不同，人相異，不必不然，亦不必盡然。其實(shí)，流水無言。古圣先賢卻把如許沉重的人生感慨托寄給了它。

然而，流水卻是有情的。這情屬于生命，屬于用心去體味人生和歷史的人。

俱往矣！

詩人也好，英雄也罷，“千古風(fēng)流人物”終為滾滾流水淘盡，留下的唯有與水神交的晶體。

正是因了這些晶體，心中便始終閃念著溪水的蹤影。每每一些憂與樂縈回于胸時(shí)，它就會(huì)滌蕩、滋潤(rùn)著我的心靈，使我從前人的情思中受到某些啟迪，獲得釋然和解脫。

溪水如斯，包含了多少難言的會(huì)心與默契。

水優(yōu)秀作文14

干旱的夏季來臨，大地寸草不生，河床被曬得開裂，那裂縫，簡(jiǎn)直可以把頭伸進(jìn)去乘涼。路旁的大樹熱得要冒火了，葉子全都耷拉著，沒精打采的樣子。

在這人煙稀少的地方，三個(gè)骨瘦如柴的.旅行者艱難地跋涉著，太陽把他們烤得耷拉著腦袋，嘴皮都裂得可以養(yǎng)魚了，臉上的皮都曬得蛻了幾層，喉嚨也渴得要冒煙了，看樣子是一兩天沒有喝到了。他們拖著沉重的腳步絕望的前進(jìn)，突然，一道希望的光芒照亮了大地——一個(gè)村莊出現(xiàn)了。他們像饑餓的狼看見羊群一般，三步并作兩步快速走去。

“咚、咚、咚！”敲門聲打破了周圍的寂靜。一位年邁的老奶奶走了出來，用微弱的聲音喃喃道：“你們……”三位旅行者不約而同地說：“我們想討口水喝。”老奶奶搖搖頭：“別找我，我沒……水”。三位旅行者跪在地上討水，可老奶奶不為所動(dòng)，好像什么也沒有聽到。一位旅行者說：“老奶奶，求你啦，我們從大沙漠中走出來，現(xiàn)在又渴又熱，你就行行好吧老奶奶，如果你給我們口水，我們會(huì)記住你的救命之恩！”老奶奶嘆了一口氣，眉頭緊鎖，嘴里好像在說著什么，她慢吞吞地走了回去，不時(shí)搖搖頭。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……老奶奶終于出來啦！端著半碗黃泥水，那三位旅行者看了看碗中的水，說：“你就忍心給我們喝這，這是人喝的嗎？”說完，一人搶過手中的碗，勉強(qiáng)喝了一口，給了另一個(gè)人。那人見水如此渾濁，十分生氣，把手中的碗打翻了。老奶奶一看，撕心裂肺地喊道：“這是我家最后的半碗水，我好心給你們喝，你們卻如此不珍惜！”說罷，她推開房門，眼前的景象讓三個(gè)旅行者目瞪口呆。

院子里的地開裂了，裂口大得可以進(jìn)去避雨；雞熱得把蛋啄碎，到處亂串；狗不停地吐舌頭，毛都豎起來了；牛馬熱得一動(dòng)不動(dòng)，絕望地看著三個(gè)旅行者；一個(gè)小男孩面如土色，舔著一個(gè)碗，里邊只有幾滴黃泥水。

三個(gè)旅行者愧疚不已，他們深深地向老奶奶鞠了個(gè)躬，親了親小男孩，毅然決然地轉(zhuǎn)身走了。走之前，他們告訴老奶奶，他們一定找到水源，拯救自己，拯救老奶奶一家，拯救村子。

太陽依舊暴曬，天氣依然炎熱，但他們卻充滿了力量。

漫天黃沙中，三個(gè)堅(jiān)定的身影被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

水優(yōu)秀作文15

微風(fēng)清香，涌起陣陣麥浪；青山綠水，環(huán)抱著我的小小村莊。門前的小河一路歡唱，流入夢(mèng)鄉(xiāng)，伴我成長(zhǎng)。仍憐故鄉(xiāng)水，憐的是割不斷的鄉(xiāng)愁，眷的是美好童年和媽媽愛的目光。

一條小河，從山腳下蜿蜒而來，在粗獷的北國(guó)養(yǎng)育了一方溫婉的水土。家鄉(xiāng)人鄰水而棲，出門兩三步便是河。盛夏，日光強(qiáng)烈，河面上似鋪了層流動(dòng)的金箔。兩岸夏花燦爛，草木葳蕤，俯仰生姿，滿目都是一團(tuán)又一團(tuán)濃厚的'綠云。月上梢頭時(shí)，蟬也息了聒噪，一座座農(nóng)房籠著溫暖的燈光，在月色中靜默著。溫柔的河水穿過村莊，流進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)?？諝庵袕浡嗖菹銡猓@樣的夜色單純又嫵媚，像微醺的美人。

仍憐故鄉(xiāng)水，看不倦兩岸的美麗風(fēng)景。

坐在岸邊，河水和時(shí)光一同從腳下流淌，頭頂是高遠(yuǎn)的碧空。喜歡小伙伴們一起，把折的紙船小心翼翼地放到河里，看著小船兒在水里跌跌撞撞的向前航行，我們?cè)诎渡蠚g呼雀躍。老人們說，船兒漂的遠(yuǎn)，娃兒走的遠(yuǎn)。我不記得我的紙船是不是乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，只是現(xiàn)在離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)，與我的小小村莊聚少離多。那時(shí)的怡然快樂早已經(jīng)是可望不可即。

仍憐故鄉(xiāng)水，回不去童年的靜好時(shí)光。

是夜，天幕幽藍(lán)，星河浩瀚。在媽媽的懷里入睡，耳畔是輕柔的小調(diào)，鼻息間是媽媽的馨香，包圍我的是如水的目光。我是最幸福的孩子。媽媽教我寫字時(shí)我總也寫不好，媽媽拿著我的手，耐心的一筆一劃的教我，愛的暖流從手背傳來，向掌心匯聚。寫好了，媽媽的眼神中帶著鼓勵(lì)和欣慰，小河嘩嘩似在為我鼓掌。后來離開家，也離開媽媽，那愛的目光卻永駐心田。

仍憐故鄉(xiāng)水，懷念著媽媽的溫暖幸福。

離鄉(xiāng)千里，我也是一名漂泊的游子。故鄉(xiāng)小河清亮水聲是家鄉(xiāng)的童謠。那美麗風(fēng)景，靜好時(shí)光，溫暖幸福都是我一生的珍寶。愛憐家鄉(xiāng)的流水，不舍晝夜向前流淌。流水潺潺，將伴我一路成長(zhǎng)。

第三篇：有關(guān)與水的作文

有關(guān)與水的作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的與水的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

與水的作文 篇1

這是記憶底片中的一幕場(chǎng)景，耀眼的陽光，翠綠的葉子，高高密密的葡萄藤，還有葡萄藤下形影不離的你和我。

葡萄架下酸酸的淚

小時(shí)候最喜歡葡萄架，上面青綠的小葡萄和紫紅的大葡萄，一如玉盤上大小不一的珍珠，晶瑩剔透。但每次我卻只能眼饞地望望，因?yàn)槲覊虿坏?。直到有一天，你我一起行走在葡萄架下，我又努力了一回，可無論怎樣跳，葡萄就是掛在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。你看見了，微笑著，跳了起來，輕巧地摘下一大串葡萄，拿了個(gè)最綠的給我。我一口咬下，眼淚便流了出來：“你騙我……”因?yàn)槠咸烟?，我連嘴都張不開了。你微笑的臉嚴(yán)肅起來，“這是你自己要吃的，誰也沒騙你，我給你，你就吃了，說明你不思考……”幼小的我還不懂什么是思考，但我明白，遇事要先想想，不能急躁。那天的淚水酸溜溜的，像一串綠色的葡萄。

長(zhǎng)椅上的串串笑聲

長(zhǎng)大些的我愛上了看書，常常坐在長(zhǎng)椅上，有滋有味地看著書。不久，你也加入了讀書的行列。每天下午，你我坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地吮吸著書香，時(shí)不時(shí)地一次對(duì)望，常常使我笑聲不斷。一次，你黑著臉說：“為什么你不好好看書，老看我干嘛？”我意識(shí)到自己的不對(duì)，也嚴(yán)肅起來。你突然大笑，嚇了我一跳：“又不開會(huì)，你那么嚴(yán)肅干嗎？”我被你的笑聲感染，也跟著傻笑。太陽那般寧靜，照在你我身上，長(zhǎng)椅上散發(fā)著快樂的`書香。

秋天里的離別淚水

初中忙碌的生活使我們疏于聯(lián)系，常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季節(jié)了，你卻告訴我，你要離開家鄉(xiāng)，出國(guó)讀書。那天我獨(dú)自惆悵了很久，在葡萄架下徘徊，在昔日的長(zhǎng)椅上思考，最終決心再見你一面。我們?cè)谄咸鸭芟鲁聊?，不再像過去有說不盡的話從嘴中飛出，但此時(shí)的無聲似乎代表著更多。紅著眼圈的你走過來拍了拍我：“別忘記我。”說罷，轉(zhuǎn)身離去。我感覺眼前似乎有什么沖破了高墻，淚水奔涌而出，手里卻只有你給我留下的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的紙條。再見了，我的朋友！

成長(zhǎng)，也許就意味著淚與笑，不管是過去，還是將來。我不確定未來還有多少笑與淚等待著我，因?yàn)樯?，本身就是體驗(yàn)的過程。不過，我可以確定的是，因?yàn)橛心?，我的笑更有滋味，哭也更有意義。

點(diǎn)評(píng):

回首成長(zhǎng)，會(huì)想起許多嘗過的味道，酸甜苦辣都有；也會(huì)記起很多定格的畫面，嬉笑怒罵都有，不過最難忘的，可能還是一直陪在身邊、攜手走過青澀年華的摯友吧。葡萄架下的回憶還帶著青果子般酸酸的余味，長(zhǎng)椅上的笑聲里還仿佛飄著縷縷書香，分別的那個(gè)秋天也似乎一直沒有從生命中離去……有好友相伴，成長(zhǎng)的路不再難走，即使離別了，思念還在，友誼還在，笑與淚都在，成長(zhǎng)這條彎彎曲曲的路，與友同行，走得快樂充實(shí)，并不孤單。

與水的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥語花香，美麗的小村莊，這個(gè)村莊有連綿不斷的青山，今天就來介紹我家后面的山和水吧。

在生機(jī)勃勃的春天里，滿山遍野都是美麗的野花。每次一經(jīng)過那就有一陣陣清香撲鼻而來。山上的樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草在春風(fēng)的呼喚下，偷偷地從土壤里探出了頭。像是穿上了一件綠色的衣裳。在炙熱的夏天，山上郁郁蔥蔥。一棵棵小樹，也變成了一片綠色的樹林。一株株小草，變成一片綠悠悠的草坪，特別是雨后山中的空氣比之前更加新鮮。每一棵草尖上都有幾滴露水。

在涼爽的秋天里，樹葉開始掉落，枯萎了了。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來。凋落的樹葉，從地上飛速旋轉(zhuǎn)到空中。像一只只小蝴蝶迷了路，找不到家。當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)下雪了，那些茂盛的葉子，也變成了光禿禿的小樹呢。那些草坪上的草也看不見了，大概是被雪覆蓋了吧。那些山地一眼望過去就是白花花的一片，山里的鳥兒和其他的一些小動(dòng)物都一下子沒有了蹤跡。

山間還有流淌著一條淙淙的小溪，小溪里的水可以清澈見底，水里的那些沙石都可以看得清，從水中還可以看見自己。那水仿佛就像一面透明的鏡子。里面的魚兒還在自由自在的嬉戲打鬧。波動(dòng)的水文就像一條條水蛇，小溪里的水也很甜。

這就是我家后面的山和水。你們喜歡嗎？

與水的作文 篇3

今天下午，我和幾個(gè)小朋友一起在小公園玩水槍大戰(zhàn)這個(gè)游戲，可好玩了。

我們各自準(zhǔn)備好了充足的水，只聽見裁判一聲令下，大家紛紛藏了起來，等待敵人出現(xiàn)。就在快要放松警惕的時(shí)候，沖出來一個(gè)人，我立馬端起水槍瞄準(zhǔn)，發(fā)射出了威力強(qiáng)大的水柱，讓敵人防不勝防，最后落荒而逃，我開心極了，終于打掉了一個(gè)。之后，我再接再厲，換了一個(gè)更隱蔽的地方，生怕這地方會(huì)暴露我，就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走了過來，我準(zhǔn)備好了自己的水槍，像一個(gè)士兵一樣，我馬上沖出去狂射，以為已經(jīng)把他打敗了，誰知，這只是一塊大木板，我小聲的走過去，突然的有一個(gè)朋友把頭探出來，拿起他的兩把水槍，飛快的掃射，我臉上瞬間掛滿了水，就像從水里出來的落湯雞一樣，這時(shí)，我才明白他用木板來當(dāng)作盾牌，并乘機(jī)襲擊我，我就要輸了。就在這時(shí)，我英勇的大隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)了，他扎好腳步手拿散彈水槍把敵人打的狼狽極了，我還真是虎口逃生啊，我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，存活的人要比他們的人多，這一次我們決定速戰(zhàn)速?zèng)Q。

比賽已經(jīng)到了白熱化階段了，只要再贏一個(gè)人就可以了，所以，我們決定打敗他們最弱發(fā)林以樂。我拿起水槍，打算后背偷襲，就在我要開槍時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我，并且三步并作兩步的想要逃跑，幸好我還準(zhǔn)備了伏兵，在身后包抄，兩面圍攻，果然他逃不了，最后我們隊(duì)在沒有犧牲一個(gè)隊(duì)員的情況下，打敗了他們隊(duì)。

今天下午玩水槍還真開心，水灑在臉上，涼爽極了。

第四篇：【精華】與水的作文

【精華】與水的作文8篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的與水的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與水的作文 篇1

今天下午，我去樓下玩，聽到爸爸叫我上樓的聲音，然后我快速的沖上樓，在上樓的時(shí)候看見了一個(gè)機(jī)器人，我想把它拿回家看一看。

到了家里，我看到了一個(gè)按鈕，按了下去，機(jī)器人沒反應(yīng)，我又按了幾下，機(jī)器人沒反應(yīng)，我又按了幾下，機(jī)器人還是沒反應(yīng)，我生氣了就使勁搖一搖，然后我拿著機(jī)器人去問爸爸，爸爸看了看說：“機(jī)器人是哪里來的？”我回答到：“我在上樓時(shí)看到的?！崩习挚纯催@個(gè)機(jī)器人有沒有壞，壞了，爸爸達(dá)答到。那就讓我修一修吧。

我開動(dòng)了，我拿起工具，我有模有樣的修了起來，我將螺絲都擰掉了，放在地上，看到里面的線都掉了，我看到一個(gè)黃色的線，又看到一個(gè)黃色的洞，我接上，然后依次將線按好再蓋上殼，將螺絲擰上，結(jié)果有一顆螺絲不見了，我十分緊張，我問爸爸家了有沒有螺絲，爸爸說：“用膠布也行。”我就用膠布粘了起來，我放了幾顆電池進(jìn)去，按了開關(guān)的按鈕，結(jié)果機(jī)器人動(dòng)起來了。

這讓我明白了每個(gè)人會(huì)有成功的有一次。

與水的作文 篇2

是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！

水對(duì)于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該??！

一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水，就會(huì)死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會(huì)發(fā)病；人類如果喝了這樣的水，就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬

著人類和動(dòng)物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢？那時(shí)候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！

有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。

與水的作文 篇3

成長(zhǎng)，我們要慢慢長(zhǎng)大，逐漸完善自己。成長(zhǎng)的路上，有歡笑有淚水，這是歡樂與悲痛，我們成長(zhǎng)的路上，坎坷不平，曲折迂回，充滿著酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷。成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。

成長(zhǎng)路上的歡笑。當(dāng)我們成功時(shí)、快樂時(shí)，都會(huì)爽朗得笑，笑是詮釋我們快樂的最好的方式。我的成長(zhǎng)路上，充滿著歡聲笑語，快樂往往比悲傷要來的多。當(dāng)我經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力后，考試取得了是我滿意的成績(jī)時(shí)，我會(huì)歡呼雀躍，時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當(dāng)我把成績(jī)單拿到父母面前時(shí)，他們也笑了，這時(shí)的我，心里要比任何時(shí)候都快樂，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見證了我的努力，見證了我的成功。當(dāng)我取得百米賽跑的冠軍時(shí)，雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁，但我還是很快樂，我依舊笑得很燦爛，因?yàn)槲页晒α?，我又往前邁了一步。其實(shí)我們成長(zhǎng)的路上開滿了燦爛的花，它們會(huì)時(shí)時(shí)對(duì)我們笑，我們也要對(duì)它們笑。成長(zhǎng)路上的歡笑為我們的小世界渲染出美麗的色彩。

成長(zhǎng)路上的淚水。成長(zhǎng)的路上，遇到挫折和失敗這是必然的事情，雖然它們會(huì)使我們傷心、喪氣，但它們也把我們的成長(zhǎng)抒寫故事，為我們的成長(zhǎng)多增添了一份經(jīng)歷，同時(shí)，也給予我們很多啟示。同樣拿考試來說，我不是每次都能取得自己滿意的成績(jī)，考試失利對(duì)于我來說已經(jīng)是家常便飯，看著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，我會(huì)悲痛欲絕，會(huì)竭斯底里得哭一場(chǎng)，但這之后，我并不會(huì)灰心喪氣、放棄自己。我會(huì)勉勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)，讓失敗成為我不斷向前的動(dòng)力，并朝著目標(biāo)不懈努力。俗話說的好：“陽光總在風(fēng)雨后”，是啊，如果沒有挫折與失敗后的淚水，我們?cè)跄荏w會(huì)到歡笑的珍貴？不管我們遇到多大的困難，我不管我們有多慘重的失敗，我們都不能放棄自己，放棄夢(mèng)想，擦掉淚水，為明天更加努力奮斗。

不管是成功或是失敗，是歡笑或是淚水。它們都是我們?nèi)松鷮氋F的閱歷，它們都是我們成長(zhǎng)道路上的多多奇葩，它們都是屬于我們的無窮的寶藏。

成長(zhǎng)路上，五彩斑斕，我們要珍惜成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它們迸發(fā)出美麗的光芒。

與水的作文 篇4

站在家鄉(xiāng)的河畔上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，望著大河之水向東流，我思緒萬千。

這時(shí)的河水，平靜如鏡，我沿著臺(tái)階慢慢下走，水面上立刻映出了我的臉龐。為人處世，就應(yīng)像這河水，靜一靜才能呈現(xiàn)出萬物真正的面目。當(dāng)危險(xiǎn)來臨之際，不要慌，應(yīng)心平如水，才能更好的抉擇；比賽時(shí)，不能緊張，心平氣和，態(tài)度端正，加上平時(shí)刻苦的練習(xí)，才能獲得成功反之，當(dāng)一陣狂風(fēng)來襲時(shí)，水面波濤滾滾，呈現(xiàn)出的是萬物曲折的一面。當(dāng)人憤怒時(shí)，往往會(huì)做出令自己事后后悔莫及的事情，這時(shí)，不妨靜一靜，才能做出令自己滿意的答卷所謂寧靜以致遠(yuǎn)，靜，以修身就是這個(gè)道理。

我慢慢往西走，來到我小時(shí)候最愛看的瀑布邊，家鄉(xiāng)的瀑布會(huì)讓人覺得是地上白云飄，瀑布大致分為上中下三層，不是那么的湍急。而我覺得，人生的成敗得失就像這瀑布，當(dāng)最上層的水一落千丈，來到最下層時(shí)，就像人一樣，本來中了五百萬，獎(jiǎng)卻因自己的疏忽大意而不見了；本來自己就要買到夢(mèng)寐以求的物品，卻因?yàn)樽约旱鸟R虎把錢丟失了總之，人生最失意的事莫過于一落千丈，但瀑布卻告訴我們：生命就是因?yàn)橛羞@么多傳奇的經(jīng)歷而精彩！即使是人生一帆風(fēng)順，沒有半個(gè)絆腳石的人也比不上他們，因?yàn)?，瀑布正是因?yàn)橛羞@么多個(gè)失意的水滴而美麗！而被古今文人墨客所贊頌！許多河流沒有瀑布會(huì)黯然失色。所以當(dāng)自己失意的時(shí)候不要灰心，天無絕人之路，禍兮福所倚，福兮禍所伏，誰能斷言，你不會(huì)成為下一個(gè)瀑布？要活的精彩，活的快樂！

五行之水，高深玄妙，變化多端，詭異多變，蘊(yùn)含著許許多多人生哲理。試問水為何物，答曰：只可意會(huì)不可言傳。

與水的作文 篇5

盼望已久的排球節(jié)快到了，同學(xué)們都在為下周的排球節(jié)做準(zhǔn)備。瞧！排球場(chǎng)上人山人海，有一二年級(jí)的小弟弟小妹妹在練習(xí)拋排球，三四年級(jí)的同學(xué)正對(duì)著墻拼命地墊球，五六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诰毩?xí)發(fā)球，對(duì)打。雖然年級(jí)不同，但是大家目標(biāo)都是一樣的，就是為班級(jí)爭(zhēng)光。

我也不例外，一心想為班級(jí)爭(zhēng)光，憑著一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽我指揮，氣得我真想把球扔了。后來，老師告訴我：墊球時(shí)，要把右手放在左手手心，兩個(gè)大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽了老師的話，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢(shì)進(jìn)行“墊球”練習(xí)。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時(shí)候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽話，不是往左跑就是往右竄。不一會(huì)兒，汗水就如珍珠般滑了下來。

幾天下來，我的小手已經(jīng)又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個(gè)排球高手都是刻苦磨練出來的，我這點(diǎn)小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅(jiān)持要練。

記得有一天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我就抱起球?qū)χ鴫|了起來，半個(gè)小時(shí)下來，我滿頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來休息一會(huì)兒。但我還是堅(jiān)持著，直到媽媽下班回家，笑著說：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員了。”

功夫不負(fù)有心人，通過幾天練習(xí)，我的排球技術(shù)好了許多，墊球也越來越穩(wěn)了。

我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無論有多大的困難或痛苦，只要堅(jiān)持到底，就一定可以成功。

與水的作文 篇6

一直認(rèn)為母親是個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)能干的女人,我對(duì)她傲強(qiáng)性格的崇拜絕不亞于那份血濃于水的骨肉親情,走過十九年的風(fēng)雨,遇到過那么多生活的坎坷,在我覺得萬分痛苦無助的時(shí)候,我都不曾看過母親的眼淚,哪怕是抽泣!年幼無知時(shí),我曾想,難道母親是鐵石心腸?她真的不對(duì)生活的艱辛感到恐懼和無奈嗎?我不解,但我喜歡她微皺眉頭和堅(jiān)毅的目光,沒有淚眼婆娑的嬌容,卻有讓我折服的勇敢和坦然.然而,我只在不久前,在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來到這異鄉(xiāng)的土地；在我對(duì)著周圍陌生的一切感到恐慌和無助時(shí)；在我滿心不舍與依戀,卻又不得不微笑著揮手,與母親告別時(shí)；我那么清晰的,卻又不敢相信的,看到了母親的淚———悄無聲息的,沿著那鐫刻了歲月艱辛的臉龐,靜靜地滑落,原來母親也會(huì)流淚,只是這淚有讓我難以承受之重,我感到心頭隱隱作痛.不愿讓這別離充滿傷感,不愿讓母親放心不下,不愿讓自己在身旁匆匆而過的路人眼中,成為一個(gè)脆弱的——因?yàn)槲沂悄敲闯绨菽赣H的堅(jiān)強(qiáng)!盡管今天她也像一個(gè)柔弱的小女孩一樣淚流滿面,但再多的不愿都在一剎那間失去效用,母親偉岸的身影在我朦朧的淚眼中晃動(dòng),她抽噎的囑咐與叮嚀我已聽不清楚,只有淚水劃過臉龐時(shí)留下的絲絲冰涼與刺痛震懾著我的心……

那一刻,時(shí)間都停止,一切定格校園綠陰的陣陣涼意中,我不得不承認(rèn),我遠(yuǎn)不如母親的堅(jiān)強(qiáng),甚至多愁善感,我會(huì)為一部小說或電影中人物的曲折經(jīng)歷與悲慘身世潸然淚下,也會(huì)為生活中遭遇的波折無助的落淚,但直到那時(shí)那刻,我才真正體會(huì)到“感動(dòng)”的真實(shí)含義,它不需要華麗的修飾與震撼的場(chǎng)景,不需要驚天動(dòng)地、超塵脫俗；它原來是可以這樣的細(xì)小慎微可以這樣的云淡風(fēng)輕,對(duì)于我,甚至局限到母親的一次流淚!這淚,平凡而珍貴,是母女親情真摯而樸實(shí)的流露；這淚,渺小而崇高,是母親心中惟一一方柔軟的土壤———這土壤十多年來竭心盡力的哺育我這棵稚嫩的幼苗,一天一天,我漸漸長(zhǎng)大,母親慢慢老去,也許這是一種生命的輪回與替換,但在我看來,這交換是極不等價(jià)的,因?yàn)槲易杂X虧欠母親的太多太多,那些無微不至的照顧與關(guān)懷,那些細(xì)心體貼的叮嚀與囑咐,那些……我的言語蒼白,因?yàn)槲业讱獠蛔?那些太多的愛,我只能銘刻于心,只能默默感念,除此之外,也許就是像這樣在即將離開母親溫暖的羽翼時(shí)痛哭失聲,或者望著母親那惟一卻是為我而流的淚水感慨萬千,然而在這些之外,我似乎沒能力為這份感動(dòng)回報(bào)過什么,即使有,相形之下也如此的微不足道!

但我明白,母親的淚水中除了關(guān)懷與不舍,還有對(duì)我深切的期望與祝福,這也許正是我惟一可以作為報(bào)償?shù)囊稽c(diǎn)東西吧.所以,當(dāng)我擦干眼角殘留的淚,望著母親遠(yuǎn)去的背影,我在心底暗自說,母親給我一雙豐韌的羽翼,我要在這里學(xué)會(huì)飛翔,等到未來某一天,親自載著她,觸摸天空美麗的藍(lán)色!

與水的作文 篇7

每一點(diǎn)一滴的水流向各不相同的地方。水是重要的，它那藍(lán)的光滑的顏色，那清爽的顏色，讓人們久久不會(huì)忘記。

我喜歡水。起初，我還不知道什么是水，自從我玩過水，了解到了水的知識(shí)，我才漸漸知道，水是多么的重要。它是地球上每一個(gè)人需要的能量，只要有了這種水的能量，我們的`子孫才會(huì)健健康康的繁衍下去。

大海里的水讓我想到寒冷，有一種黝黑的藍(lán)。那種藍(lán)，感覺非常冷漠。在大海里的水總有一種讓人恐懼的感覺，里面有鯊魚、有鯨魚，還有奇形怪狀、各種各樣的怪魚。

河里的水是有泥、沙混合起來的，很不清澈，很不干凈，但是洶涌澎湃，有一種奮發(fā)向上的精神。

我喜歡小溪的水，一滴一滴從山上流到山腳，歡快的，跳躍著。柳樹隨風(fēng)搖擺，細(xì)細(xì)的柳枝倒映在水中；那些遠(yuǎn)近高低的山也映在水中；天上的風(fēng)箏、翱翔的雄鷹也被映在了水中。難道，水的世界也是五彩繽紛的嗎？

水滋潤(rùn)到大地，土壤變得肥沃起來。

水滋潤(rùn)到樹木，樹葉和樹枝，變得繁茂，粗壯起來。

水滋潤(rùn)到花朵，它會(huì)開的更加漂亮，更加多彩。

水滋潤(rùn)到小草，它會(huì)給大自然一片綠顏色的生機(jī)，有著頑強(qiáng)的生命。

水平靜了，有了我的倒影，我和水在細(xì)心交談。

大自然用水滋潤(rùn)著我們，水讓世界變得美好起來。

與水的作文 篇8

這樣一個(gè)故事總是繚繞在我心間啟發(fā)著我的人生，或許我做過很多的錯(cuò)事。我愿意改正，只想可以做個(gè)與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對(duì).我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語花香,溪水綿綿.我所向往的生活是這么簡(jiǎn)單.笑一笑,沒什么事大不了.安慰自己的方式是這么俗氣.我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了.也想通不了什么事情.我們都無能為力.我只想做個(gè)與山與水為伴的老翁.我們還年輕?!總是這樣聽到...我們不小了.將來長(zhǎng)大要面對(duì)的事我們不知道.想的總是留住現(xiàn)在.停下來觀賞旅途的風(fēng)景.我們忘了該前進(jìn).總是害怕!林間樹木在嘲笑.海間浪花在咆哮.要我們后退.要我們膽卻.而我只想要避開這些東西我禁不起風(fēng)雨的洗禮.我只想逃避在山間.沒有世俗的凡塵...與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對(duì)挫折的勇氣從何而來.我甘愿做個(gè)與山與水為伴的老翁是因?yàn)槲沂桥撤?過慣世間的凡塵.從新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值.在世間毫不起作用.只是浪花中的一點(diǎn)滴水.只是草原中的一棵小草.在世間是礙眼的.在人們的心中是多余的人.我們都沒勇氣面對(duì)所有的困難.我們只有接受命運(yùn)的安排吧.安心做個(gè)與山與水為伴的老翁吧.

第五篇：有關(guān)與水的作文

有關(guān)與水的作文十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的與水的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

與水的作文 篇1

我總是喜歡一個(gè)人坐在臨水的地方發(fā)呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說我命里缺水，于是，我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對(duì)話般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。

水是有靈性的。

我說的每一字、每一句，它都懂。水邊，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感覺時(shí)間似掌心的沙，越是想抓緊，它溜得越快。它毫無聲息地從參考書的頁碼里、從講義的裝訂線里滑走。我總是這樣對(duì)水說啊，說啊......坐在學(xué)海邊的小石凳上傾訴著，于是那些泛著漣漪的水似乎聽懂了，它只是靜靜地流走，像有一股沁涼的水從我心頭慢慢拂過，不動(dòng)聲色地澆滅我內(nèi)心的煩惱與苦悶，滋潤(rùn)著我干渴無助的心靈，又像媽媽的手一樣溫柔、一樣有力。于是，憂愁被靜靜地帶走了，陽光鋪灑開來，像一面巨大的網(wǎng)將我網(wǎng)在手心里，此時(shí)陽光似一個(gè)頑皮的精靈，在一跳一跳，那是水的笑靨吧，那是水在鼓勵(lì)我微笑面對(duì)人生吧......每次帶著留念從水邊走開，我們都會(huì)輕道一聲別，似乎沒有只言片語，但我卻覺得分明有什么東西在這無聲的交流中掃開了我內(nèi)心的陰霾，濾走了我的煩惱，重新給了我活力。

水是會(huì)說話的。

你看它從不像山一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，它總是隨行地變換著形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在江海中咆哮。

老子曰：上善若水。

安慰著花兒的囈語，溫暖了草兒的寂寞，你流過我身邊，卻只是匆匆一瞥。你說：“去奔撲自己的前程吧，每一滴水都要匯入遙遠(yuǎn)的大海！”似乎你從不會(huì)因徐志摩對(duì)你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿意因聞一多對(duì)那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著自己目標(biāo)，篤定地追。

于是，我聽到了你對(duì)我說的話，有夢(mèng)，就要去追！

于是，我聽到了你對(duì)我說的話，有夢(mèng)，就要堅(jiān)持！

與水對(duì)話，便學(xué)得了它的持重、瑩潤(rùn)、堅(jiān)持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達(dá)成了契合，所以愿意與水對(duì)話，那些心靈撞擊的瞬間總會(huì)令人興奮不已。

原來大家一直都在，我們從未分開。

與水的作文 篇2

海天相接，連成了一片，成為一條美麗的風(fēng)景線。那金黃色的陽光在線上歡快的跳躍著，笑著，跑著，細(xì)膩的海水為它們鋪上了一層地毯。

風(fēng)吹來一片明媚的光景，陽光照射在沙灘上，讓沙變得更加金燦燦。遠(yuǎn)處卷來層層的浪花，輕輕拍打著岸上的礁石。礁石好像被染成了金色，亮得叫人睜不開眼睛了。

我與伙伴在這美麗的沙灘上騎著自行車，似乎我們、我們的自行車也變成了金色。自行車黑色的車輪，隨著轉(zhuǎn)動(dòng)也攜帶了這金色的沙子。它們?cè)谲囕喩媳M情的嬉戲著、玩耍著，好不歡樂。隨著車子走過，沙灘上也留下了細(xì)細(xì)的車輪印，還有我們滿滿的友誼。

沙灘上出現(xiàn)了幾座美麗的城堡，那是我們用雙手鑄造的，用我們滿滿的愛心鑄造的友誼之堡。我們把滿手的沙泥抹在彼此的臉上，衣服上，這歡快的景象好像也連同打動(dòng)了海的女兒，她歡快的一次次涌上海灘，將浪花打在我們的臉上，溫順地親吻著我們的臉頰。

夕陽西下，幾座美麗的城堡依然屹立在海灘上。

天黑了，我們坐在沙灘上聊著天，訴說著近來開心與憂傷的種種。我們躺在沙灘上，望著星空。

萬點(diǎn)繁星，猶如灑在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。|“顆、兩顆、三顆，”我們?cè)谏碁┥祥_始數(shù)起星星來。這寧靜的夜，讓我們感到萬分的舒暢。

月光下，海水被照的異常明澈，沙灘上，也有著淡淡的銀光。原先亮得發(fā)光的礁石，依舊那么閃亮。

光陰流轉(zhuǎn)，那車輪的拓印，那美麗的沙與水，還有那見證著我們深厚友誼的城堡，都深深的印刻在我的腦海里、出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

任時(shí)光匆匆流去，我只在乎那沙與水，那關(guān)乎我們的沙灘城堡。

與水的作文 篇3

今天老師布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“水中點(diǎn)燈”。一個(gè)大大的問號(hào)便打在了我的腦海里，我對(duì)這個(gè)水中點(diǎn)燈的實(shí)驗(yàn)非常好奇，心里想：“這怎么可能??！水本來就是滅火的??！一個(gè)小蠟燭不可能在水底燃燒的！”回到家里，我急忙拿出材料準(zhǔn)備做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

首先準(zhǔn)備一個(gè)蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)大水盆。需要的東西都準(zhǔn)備好了，接下來我們就要做實(shí)驗(yàn)了。

先拿出蠟燭用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭中間會(huì)出現(xiàn)蠟油，然后把蠟油滴在水盆中間，趁蠟油沒干，趕快把蠟燭牢牢地貼在盆中間，再往水盆里慢慢倒水，直到水接近蠟燭邊沿。

不到半個(gè)小時(shí)，蠟燭還沒燒到水底，我便不耐煩了，看起書來。不料被爸爸看見了，爸爸批評(píng)我說：“你做事不能這么三心二意，要認(rèn)認(rèn)真真的。”我連忙收起書，繼續(xù)做我的小實(shí)驗(yàn)了。

過了一會(huì)兒，蠟燭竟然不知不覺地進(jìn)入水中了。這一刻，我非常激動(dòng)，蠟燭竟然進(jìn)入水中了，我都不知道是不是自己眼花了。在喜悅中我發(fā)現(xiàn)了蠟燭有一層薄薄的保護(hù)膜，我很好奇，忙跑去問媽媽，媽媽回答說：“燭液是熱的，水是涼的，它們相遇后就會(huì)在蠟燭周圍形成一個(gè)保護(hù)層，阻止水進(jìn)入蠟槽，蠟燭就不會(huì)熄滅，就會(huì)看到蠟燭在水中燃燒了?！?/p>

啊，我終于明白了這個(gè)道理。

通過這次小實(shí)驗(yàn)，我既娛樂了身心，又獲得了知識(shí)，真是一舉兩得啊！

與水的作文 篇4

爸爸，媽媽和我本是組成大海的三朵快樂浪花，可自從奶奶來到大海中，我們?nèi)淅嘶ㄊチ藲g聲笑語，迎來了驚濤駭浪。并且奶奶和媽媽之間多了一個(gè)不和諧的音符，媽媽孤立成了河水奶奶孤立成了井水，兩者總不能溶到這歡天喜地的大海。

奶奶來到家中之后，媽媽好像容不下奶奶，奶奶也好像看不慣媽媽。這大海的和諧從此就被破壞了。我多么想尋回過去的歡聲笑語，可我卻力不從心。

又一個(gè)春節(jié)到了。媽媽以往總是很孝敬外婆的，一大早就給了我500元，讓我給外婆去。于是就一如既往地到地下存車室，迅速掏出鑰匙小心的打開車鎖。忽然一個(gè)念頭在我中海閃動(dòng)：既然家中的井水與河水互不相溶，那我為何不把這500元當(dāng)作輸送井水與河水的管子呢？使她們永遠(yuǎn)溶在大海中。而且外婆那里也有叔叔和姨姨們孝順，不缺錢花。

于是我飛一般的跑回家中。輕輕的打開門，做了一個(gè)深呼吸，就大步走進(jìn)奶奶的房間。正在看電視的奶奶摸著我的手高興地說：“乖孫子，春節(jié)快樂！”我微笑著說：“您也快樂！噢，對(duì)了，這是早上媽媽讓我給您送來的500元?！碑?dāng)我把500元遞向奶奶時(shí)。奶奶先是一愣，隨即幸福寫滿了她的臉頰，接著奶奶金菊般的笑容呈現(xiàn)在我的面前?！肮院⒆?，難得你媽有這份心”我現(xiàn)在好像立了大功似的，心里舒坦極了。

春節(jié)還沒過幾天，媽媽就在一天晚上突然患急性腸炎。我望著黑洞洞的天空，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽額頭上流個(gè)不停的汗就像重重砸在我心中的石塊，可爸爸卻早已出差了。而奶奶卻一聽說我媽媽病了，立刻起床，不顧自己的年老體弱，出去找醫(yī)生，又替媽媽買藥，還幫媽媽端水服藥。后來在媽媽治療的休息日的同時(shí)，這為蒼顏白發(fā)的奶奶無微不至地照顧著媽媽。媽媽被感動(dòng)了，終于說親切的說了聲：“媽——”奶奶又帶著金菊般的笑容回答：“哎——”我的心雖然在這緊急的情況下還是差點(diǎn)興奮的蹦出嗓子眼兒。

此刻我終于明白幸福的家庭需要人與人之間的相互尊重與幫助。

從此井水與河水溶到了大海，那個(gè)不和諧的音符也跑到了九霄云外之處，我們又化身成了五朵快樂的浪花?，F(xiàn)在我生活在這樣一個(gè)幸福美滿的家庭中，讓我感到無限的快樂，并且他給我?guī)砹藷o限強(qiáng)大的動(dòng)力讓我做好每一件事情。

與水的作文 篇5

鈴。下課的鈴聲響了，我們也開始了一天的工作。不一會(huì)兒寂靜的水房就變成了歡樂的海洋?？粗瑢W(xué)們迅速而又輕松的洗漱，我們都努力的運(yùn)轉(zhuǎn)自己，為他們送去清涼的水，驅(qū)散他們一天的疲勞。

雖然我們每天的工作總共才1小時(shí)25分鐘，但我們卻感覺筋疲力盡。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)嘩嘩的水流，不得不讓我們浪費(fèi)巨大的能量。

鈴我們的工作終于結(jié)束了，水房又恢復(fù)了安靜。同伴們都長(zhǎng)吁了一口氣，我也伸了伸疲憊的身體，想要閉目養(yǎng)神一下，卻聽得嘩啦啦的聲音。我心想：奇怪，有誰會(huì)把風(fēng)鈴掛在我們的工作室，聲音如流水一般清脆。流水？我猛地睜開眼向四周望去，沒有什么異樣，再低頭一看，天?。∥揖谷挥譀]有被關(guān)緊。哎！我無可奈何，我望著這一切，我只有期待時(shí)間一分一秒地過去了，我多么希望聽到腳步聲

寂靜的四周，即使是這細(xì)小的水流發(fā)出的聲音，都叫人覺得震耳欲聾。水流沒有了以前的歡快，它們悲傷而無奈地從我的體內(nèi)流走，短暫的生命就這樣一秒一秒地結(jié)束了。它們不遠(yuǎn)萬里從地下來到這里，卻被白白地拋棄。純潔的它們被無奈地送進(jìn)了污水中。望著它們離去的背影，我的心在滴血。

這不禁讓我想起了它們不在的日子，聽到最多的便是又沒有水?。∵@樣的抱怨，我們束手無策，因?yàn)槲覀兪チ斯ぷ鞯膭?dòng)力。沒有水的日子。清潔也會(huì)離我們漸漸遠(yuǎn)去。停水后，我看到它為人們帶來的種種不便。但我不懂。為什么人們卻不因此而節(jié)約水資源。難道非要等到有一天。我們水管家族全部失業(yè)，他們才知道去珍惜嗎？

我不愿意看到最后一滴水不是從我們體內(nèi)流出，而是來自于你們?nèi)祟惖难壑?。我們水管家族的每一名成員都在努力工作著。我們不怕辛苦，而是怕有一天，我們不能再辛苦，不能再為你們?nèi)祟惙?wù)。

周圍還是那樣靜，我知道同學(xué)們都很累，或許他們?cè)缫呀?jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我漸漸地閉上了眼睛，忽然間聽到一陣匆匆的腳步聲，等我睜開眼睛時(shí)，只看到一個(gè)匆匆離去的背影，而我身邊那細(xì)細(xì)的流水聲也隨之消失了。我欣慰得望著四周，內(nèi)心里充滿了感激。

其實(shí)只要每個(gè)人都能夠在自己匆忙的洗漱后，能夠多停留一秒鐘將我們擰緊，那么成千上萬個(gè)小生靈也不會(huì)在瞬間消失，更多的水資源就會(huì)在我們體內(nèi)長(zhǎng)流；只要每一個(gè)人能夠?qū)⑺麝P(guān)小一點(diǎn)使用，那么停水的日子將離我們遠(yuǎn)去。如果每一個(gè)人都能將水視為自己的血液。那么世界上將會(huì)有更多的人品嘗到水的甘甜。

匆忙的使用中，多一秒將我們關(guān)?。淮颐Φ碾x去中多一秒將我們關(guān)緊，讓寂靜的夜晚不再有流水聲，每一個(gè)人的夢(mèng)將會(huì)更美更甜！

與水的作文 篇6

在漢字中，“冰”字和“水”字只差兩點(diǎn)，而冰是冷酷的，水是熱情的；冰是沉默的，水是活潑的。冰猶如一蹶不振的失敗者，水好似永不言棄的'追夢(mèng)者；冰猶如陳舊腐朽的代表作，水好似新思想的代言人。冰和水，你選哪一個(gè)？

我們是早晨初生的太陽，美好而充滿希望。我們應(yīng)該像水，奔騰著，雀躍著，歡呼著，朝著理想的海洋努力進(jìn)發(fā)。而不應(yīng)該像冰，停滯著，妄想著，沉默著，眼望自己的理想——大海，卻不肯付出努力，理想最終變?yōu)榭障搿?/p>

我們應(yīng)該像水，無論遇到什么困難、災(zāi)難，都永遠(yuǎn)向前奔騰，直至理想實(shí)現(xiàn)。而不應(yīng)該像冰，一點(diǎn)點(diǎn)寒冷之苦便使之膽怯、退縮，始終與夢(mèng)想有千里之遙。

我們應(yīng)該像水，無論自己出身多么貧賤都不感到自卑，哪怕來自一條無名的小溪，哪怕來自深山里的小溝，都自信地流淌著，流向大海。

我們應(yīng)該像水，不要把自己封閉起來，敢于接納別人，融入集體，廣交天下之友，結(jié)伴暢游海洋。

我們應(yīng)該像水，那樣純潔、真誠(chéng)……

我們應(yīng)該像水，因?yàn)榈嗡┦?/p>

但是，請(qǐng)不要忘記，冰融化后便是水，水凝固后便為冰。如果你感覺到自己是“冰”，現(xiàn)在還為時(shí)不晚，努力融化掉心上的冰層，你會(huì)像水一般充滿活力；如果你感覺到自己就是我所形容的“水”，請(qǐng)你不要驕傲自大，否則你也有可能在驕傲中沉睡，凝結(jié)成冰。

人們都說，水是生命之源，但在我看來，水不僅是一種生理需求，更是心靈的需要。水是樂觀、自信、開朗，永不言棄；冰是悲觀、自卑、封閉、知難而退。

我們是年輕的一代，朝陽般的一代，充滿希望的一代，就應(yīng)該有水的精神與品質(zhì)，像水一般奔騰，朝著自己理想的方向……

與水的作文 篇7

祖國(guó)的奇山真多??！祖國(guó)的水流真美??！

祖國(guó)的名山有：“廬山、黃山、泰山、狼牙山、昆侖山……”

廬山里有風(fēng)景優(yōu)美的瀑布，瀑布的美景可不一般。瀑布的美景讓許多的詩人，迷上此景。有一個(gè)詩人在這題了這么一首詩“日照生爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”寫了廬山瀑布香爐峰上的云霧，在太陽光的照射下，呈現(xiàn)出紫色，裊裊上升，遠(yuǎn)看瀑布如高掛著的一條江河。

昆侖山的具體位置在新疆、西藏之間，西接帕米爾高原，東至青海境內(nèi)，全長(zhǎng)2500公里。

泰山的山滿是花草樹木，從遠(yuǎn)處看泰山全都是碧綠的一片，像一大片草原一樣。不愧是“五岳”之一?。√┥降木唧w位置在山東省中部。

祖國(guó)的江河水有：“長(zhǎng)江、黃河、錢塘江……

我國(guó)最著名的長(zhǎng)江上有一座有橋。大橋是因?yàn)殚L(zhǎng)江的水太深太長(zhǎng)，行動(dòng)不方便。就在長(zhǎng)江建立了一座橋，我們中國(guó)在1968年把大橋建成！聽說帝國(guó)主義，一直想在建橋，可是一直沒建成。解放后卻讓我們中國(guó)人建成了。

黃河的位置在我國(guó)西北部。黃河的水全部都是流向渤海，全長(zhǎng)5464公里。

錢塘江位于海寧市的鹽官鎮(zhèn)。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東西的灣口寬達(dá)一百公里，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有三公里。漲潮時(shí)，海潮從灣口涌入向西奔來，受兩旁漸狹江岸的約束，水面越來越窄，涌潮后推膠阻，越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

大家聽了我說的美景，你覺得祖國(guó)的山水美麗吧！

與水的作文 篇8

壹

當(dāng)風(fēng)告訴云，豐碩的秋天快要離開，素冷的冬天正踏步而來時(shí)，我還是想念那一片天高云淡。當(dāng)葉梢漸漸變色，難以承受住露重霜濃時(shí)，我還想留住那一抹楓紅杏黃。寒風(fēng)裹挾著秋雨，推搡著濃云不邀自來，提醒我它才是君臨天下的王。

我知道，遠(yuǎn)方的秦嶺早已默默攤開堅(jiān)強(qiáng)的雙臂，以一已之力阻擋住南下的寒流。云蒸霧繞，彷徨千里，守護(hù)著南方的晴空萬里。云的心里其實(shí)含著似水的溫情。云濤里你可否看到水波的影子？在空中，水以一種更浪漫的形態(tài)蔓延開來，自由散漫，無拘無束，濃淡厚薄，肆意而為。它不再只往低處流，而是像魔術(shù)師一般，在他的主場(chǎng)盡情揮灑演繹。水紋里你可否看到云浪的眼睛？在水面，云以一種更灑脫的形態(tài)舒展開來，嬌羞含情的，默默無語的，俏皮可愛的、虛無飄渺的……它不再高高在上，而是像親人的水一樣，在與水的貼合處歡喜躍動(dòng)。

貳

水是云的淚，云是水的夢(mèng)。無論云與水相隔多遠(yuǎn)，它們的對(duì)話始終在進(jìn)行著。你聽，在詩佛的詩句中，它們是何等的空靈自由，似宋朝釋鼎需“水云自若”；你看，在蘇仙的詩詞中，它們是何等的和睦悠遠(yuǎn)，恰“平野水云溶漾，小樓風(fēng)日晴和?！?；怪不得歷朝歷代的詩詞大家們，肯被水云留住，羈留山川江澤，探得人生苦旅，尋得人生真諦。

當(dāng)云投影到水里，它們的對(duì)話就更親密了。水溫柔地包裹住飄忽不定的云影，想要挽留住游子的心。云欲靜而風(fēng)不止，它抱怨著風(fēng)吹得太猛，使得自己的腳步停不下來。于是水告訴云，你終究會(huì)回到我的懷抱。云對(duì)水說，你才是游子啊，“奔流到海不復(fù)回”，不停下歇歇？像我這樣閑適自在，多好！水回復(fù)，奮爭(zhēng)奔騰、一往無前是我的生活態(tài)度，只有這樣，我才能保持“清如許”，才能活力無限，才能成為孕育鮮活生命的源泉，才能“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保拍堋蚌H鵬水擊三千里，組練長(zhǎng)驅(qū)十萬夫?！?，才能“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門。”

叁

山里的水是因雨而有的，云起時(shí)就意味著水快來了。即使現(xiàn)在不下雨也沒關(guān)系，總有一天會(huì)下雨。詩佛知道，蘇仙也知道，處絕境時(shí)不要失望，因?yàn)槟钦窍Ｍ拈_始；人生的每個(gè)階段也都可能發(fā)生這種狀況，那么就讓我們跟著易卜生一起，從逆境中尋找光明，從順境中尋找陰影。如果能像這三位大家一樣看待困境，則處處會(huì)有柳暗花明。正如“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；正如水窮之處，可賞行云舒卷。

想去輞川聽一聽，水與云的傾訴；想去蘇堤看一看，水與云的對(duì)話。

與水的作文 篇9

是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！

水對(duì)于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該啊！

一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水，就會(huì)死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會(huì)發(fā)?。蝗祟惾绻攘诉@樣的水，就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬

著人類和動(dòng)物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢？那時(shí)候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！

有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。

與水的作文 篇10

帷幕拉開，追光燈四起，伴著漸悠漸緩的鼓點(diǎn)，世界舞之王——華爾茲正在上演。與此同時(shí)，自然的舞臺(tái)上，水與岸也在星光的璀璨照耀之下翩然起舞——水搭著岸的肩，岸環(huán)著水的腰，舞動(dòng)著的腳步是最和諧的依存。

女人是水，男人是岸；水靈動(dòng)，岸挺拔。

有了男人與女人的相依才有愛情的華爾茲。愛情是新鳳霞與吳祖光‘’你挑水來我澆園”的天仙配；是荷西與三毛無怨無悔的千里追隨；是周恩來與鄧穎超執(zhí)手偕老的相依相伴；也是梁山伯與祝英臺(tái)感天動(dòng)地的生死不渝。

愛情的美麗不在于轟轟烈烈，而在于平凡細(xì)瑣。

子女是水，母親是岸；水活潑，岸沉穩(wěn)。

有了母親對(duì)子女的培養(yǎng)和包容，水才不會(huì)隨波逐流。高爾基說過“沒有母親，既不會(huì)有詩人，也不會(huì)有英雄”。母愛如岸，因?yàn)樗瑑号庞辛酥嘎访鳠襞c溫馨的港灣。水輕拍岸，是感恩的鳴謝。

你是水，朋友是岸；水自由，岸安定。

水與岸不能交融，卻能依存；不能結(jié)合，卻能同行。是魯迅與翟秋白開城布公的生死之交。

岸給激進(jìn)的水安穩(wěn)，水給執(zhí)著的岸活力。華爾茲因從容的伴奏而愈舞愈精彩。

鼓點(diǎn)又響起來了，在人生舞臺(tái)上，在真心之光的照耀下，水與岸舞出了愈加和諧的真情，舞出了一曲醉人的華爾茲。