第一篇：雷的作文600字

雷的作文600字六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的雷的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

文科

1、感知能力是否可以來自教育？

2、對于活體的科學(xué)認知是否可能？

3、評述薩特《倫理學(xué)筆記》中的一段文字。

理科：

1、藝術(shù)是否改變我們的現(xiàn)實意識？

2、演示是否是確認現(xiàn)實的唯一手段？

3、評論叔本華《意志與表象的世界》中的一段文字。

經(jīng)濟社會科：

1、人們是否可以不受磨難而滿足欲望？

2、認識他人是否比認識自己更容易？

3、評述托克維爾《論美國的民主》中的一段文字

美國普林斯頓大學(xué)作文題

1、你認為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對你的人生產(chǎn)生了最大的影響？請簡要說明。2、你曾經(jīng)不得不作出的最困難的決定是什么？你是怎么做的？

3、到目前為止，有什么具體的成功給了你最大的滿足？

美國芝加哥大學(xué)作文題

1、想像你是某兩個著名人物的后代，誰是你的父母呢？他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你？

2、假如一個平常的日子被加上了4小時35分鐘，你將會做什么不同的事？

3、開車進芝加哥市區(qū)，從肯尼迪高速公路上能看到一個表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑壁飾。如果你可以在這座建筑物的墻上畫任何東西，你將畫什么，為什么？

美國西北大學(xué)作文題

1、誰是你們這代的代言人？他或她傳達了什么信息？你同意嗎？為什么？

2、有種理論認為：偉大的領(lǐng)袖人物都是由他們所處的具體的時代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法，偉大人物的產(chǎn)生，是由于所處的環(huán)境，還是由于個人的特質(zhì)？試舉出一位人物來支持你的觀點。

3、在愚蠢的錯誤和聰明的失誤之間總是存在著極大的不同。請說一說你的一個聰明的失誤，并且解釋一下它怎么給你或他人帶來益處。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌從六十年代一直唱響今天，雖然我不太會唱，但是雷鋒助人為樂的精神卻感動了我，為什么呢？因為我的身邊就有雷鋒。

我小時候身體很弱，經(jīng)常生病。有一次，爸爸出差，就我和媽媽在家。在那個冬夜，我高燒不退，媽媽抱這我站在寒冷的街頭打車，深夜里出租車很少。她焦急的額頭直冒汗，就在這時一輛紅色的出租車停了下來，司機是一位四十幾歲的叔叔，他一路連闖幾個紅燈很快把我們送到醫(yī)院門口。當(dāng)媽媽要給他錢，他擺擺手說：“趕緊帶小孩看病，不要耽誤時間，說完，一溜煙兒開走了。直到現(xiàn)在，媽媽總后悔沒能好好謝謝這位好心人。

還有，我記得是在一年級時候，一個下小雨的日子。媽媽騎著電動車帶著我上課去，由于拐彎時剎車打滑，我倆摔倒了，電動車壓在身上，動彈不了。就在我們狼狽不堪時，一位年輕的叔叔，用勁將車移開，扶起我和媽媽，當(dāng)時我的心里暖暖的。

還記得，有一次，我和外公去超市，我們買了許多生活用品，出來時外面下起鵝毛大雪。我和外公深一腳淺一腳走在雪地里，一輛私家車停在我們面前，一位漂亮阿姨，打開車門親切地說要順路帶我們回家。我當(dāng)時想：會不會是輛黑車？到了地方在收費。我猶猶豫豫地上了車，路上阿姨告訴我們，她經(jīng)常會在下雨下雪天順路帶些老人孩子把他們送到要去的地方，得知阿姨是義務(wù)幫忙，我不禁為自己剛才的想法而慚愧。

如今在我的成長歲月里，看了有關(guān)于雷鋒的書，聽了有關(guān)于雷鋒的故事，有時天真地想：要是雷鋒叔叔還活著多好。當(dāng)我把這想法告訴媽媽，媽媽笑了，她說：“其實雷鋒沒有離開我們啊！”

是啊！雷鋒沒有離開。汶川地震救援中的解放軍，志愿者們，他們無私的為災(zāi)區(qū)人們撐起了一片新天地。云南干旱時有多少企業(yè)、學(xué)校、社會團體為那里送去幫困物資，送去了甘霖雨露。還有我身邊這些好心的叔叔阿姨，他們不都是雷鋒嗎？

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽到這一首歌的時候，我就會情不自禁地想起那位助人為樂，無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚不衰的精神，雷鋒是中國人的驕傲，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離去了，可是我們身邊也有一些助人為樂的小雷鋒，他們那種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！現(xiàn)在我就拿最近發(fā)生的幾件事情來講講吧！

星期天，我和×××到補習(xí)班去補習(xí)功課，我們在路上邊走邊聊，聊得有說有笑的。到了補習(xí)班，找到我的座位以后，一坐下去，就傳來了一聲響徹云霄的尖叫聲。原來，在我的椅子上有一個釘子，同學(xué)們聽見了我的叫聲都圍過來看熱鬧，×××看見了連忙去找老師拿了個錘子，來到我的座位，蹲下去，幫我把釘子一個勁一個勁地錘下去，汗水從×××的額頭上一滴一滴地滴下去。就當(dāng)最后幾下的時候，×××一不小心把自己的手給打到了，可是他還是忍著痛，咬著牙，繼續(xù)錘著，直到把椅子弄好以后才去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

記得還有一次，我急著要去舞蹈室訓(xùn)練拉丁舞。一下課，我就整理好書包要走了，就當(dāng)我邁出第一步時，衛(wèi)生委員叫住了我：“××今天你要值日呢！”這時候，我才恍然大悟，連忙找了幾個同學(xué)問可不可以幫我做值日，可是他們都說自己有事情，不可以。正當(dāng)我失望的時候，×××走了過來，微笑地對我說：“××我來幫你做做值日吧！你快去練習(xí)吧?！蔽衣犃苏f聲謝謝后，便一個箭步地奔到了舞蹈室專心致志地練習(xí)了起來……是啊，雷鋒雖然離開了我們，但是雷鋒那無私奉獻，助人為樂的精神卻一代一代地傳下去。那些小雷鋒的行為真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的?。?/p>雷的作文600字 篇4

雖然我沒有見過雷鋒，但是他的事跡卻早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。

我心中的英雄雷鋒由于從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國。”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中，很無助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：“老奶奶，你怎么這里站著？怎么不回家?。俊崩夏棠陶f：“我忘記了回家的路！”雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自己因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒做的不計其數(shù)，這是多么可貴的精神??！

雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h，一個偉大的名字，在我的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無保留地獻給了黨，獻給了人民，他是人民的好兒子。雷鋒就是我心中的英雄

我作為一名新時代的小學(xué)生，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人，為黨為人民作出更大的貢獻！

不得不承認，周沖是個干凈柔軟的孩子。

他才十八歲，涉世未深，但正義在他心底永存！當(dāng)他聽到他父親說魯大海已經(jīng)被開除了的時候，他說“這是不公平的”?？吹竭@兒仿佛聽到一顆年輕的心在吶喊，吶喊著這命運的不公，社會的黑暗。

周沖是個有教養(yǎng)的孩子，他懂禮貌，性情善良，待人友好，話劇中他的臺詞雖少，但給人的感覺總是溫文爾雅的樣子。

也許是受他母親的.影響，周沖敢愛敢恨。他愛上了在他們家做工的姑娘四鳳并大膽地向其求婚，遭到拒絕后，他向母親說出這個秘密，毫不掩飾?？墒撬嵌嗝醇冋娴囊粋€孩子！可就是這么一個潔白無瑕的孩子，在得知自己深愛的女人與自己的大哥在一起之后，還勇敢地祝福他們。這需要多么寬廣的心胸，不敢想象這么一個孩子，承受這么大的打擊，他幼小的心靈到底被傷害成什么樣子。

周沖雖然小，但他懂得真正的愛是什么。他愛四鳳，但他明白他不能給四鳳幸福，所以他并沒有死抓著她不放，而是選擇放手。這才是真正的愛。

結(jié)局時四鳳失控跑到外面，周沖因為擔(dān)心她去追，不幸的是他喪失了理智，竟然去拉已經(jīng)觸電的四鳳。周家家境殷實，周沖自然從小就受到良好的教育，難道他連這點常識都沒有！不，他那時肯定喪失了理智，才做出如此愚蠢的舉動。但是他是心甘情愿的。

周沖，他沒有周樸園的自私、虛偽，沒有像繁漪那樣被愛蒙蔽了雙眼，也沒有同樣的懦弱與無情，他有的只是孩子般的純潔、善良。

但在當(dāng)時半殖民地半封建社會的背景下，沒有心計的周沖注定是悲慘的命運，出生在那種家庭里，那種社會里，我替周沖心疼！

這個月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當(dāng)老人向我說聲：“謝謝”的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。

對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指??！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人??！那老人是我們社會的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢

對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。

在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧！

駿景中學(xué)“學(xué)雷鋒”活動月系列活動

不怕累，我為祖國添綠裳

美化校園，我的責(zé)任

第二篇：雷的作文600字

雷的作文600字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的雷的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如果你是一滴水，你是否能滋潤一寸土地?如果你是一粒糧，你是否能哺育了新的生命?如果你是一縷光，你是否能照亮黑暗?雷鋒就是一滴水，一粒糧、一縷光，他一生短暫，但他的精神長存。 他一生平凡，但他的形象永在。

有人說：”雷鋒已經(jīng)永遠離開我們了?！八娴秒x開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠陪伴著我們……

記得有一天，天空像一盆被打翻的濹汁，毫無顧忌地蔓延著，壓得人喘不過氣來。不一會兒，雨滴從云屋中傾瀉下來，天空顯得發(fā)暗。我和姐姐打著傘正去奶奶家。大風(fēng)強烈地刮著。路上的行人，急忙 朝家的方向跑去。有的沒打傘，任由雨吹打。而我與姐姐卻在這樣的天氣中玩?！獎e人用傘擋風(fēng)，而我們卻順著風(fēng)，傘都吹翻了。就這樣，我與姐姐到達了9路車站。這時車站里面已站著一位老奶奶， 懷里還抱著一個小女孩，看起來像她的孫女。她們卻不知這樣站了多久。只見那位老人用圍巾給孫女擋風(fēng)遮雨，而她卻淋在寒風(fēng)大雨中。但那位老人一點事也沒，頑強地站在那里。我想：老奶奶一直這 樣的話，肯定會生病的，我是不是應(yīng)該為她們擋風(fēng)遮雨呢?想到這，我有些膽怯。但我還是不由自主地向她們靠近了，一點兒……一點兒……，這對祖孫好像感覺到了沒有雨滴在她們身上，抬起頭異口同 聲”謝謝你小姑娘“”謝謝你姐姐“我不好意思地笑了笑：”不用謝!“。不一會兒，9路公交車來了。姐姐叫我上車，我與她們道別，正準備把傘給她們。這時一位年輕的阿姨走過來對我說：”小姑娘 ，你走吧!我來為她們擋風(fēng)遮雨。“旁邊等車的路人說”對，如果這位阿姨走了，還有我們呢!小妹妹你走吧!“聽到這些溫暖的話不禁感動得流下了淚，說”謝謝你們“?！鄙宪嚢擅妹谩?，姐姐催我 。我上到公交車上坐在窗戶邊，給她們招招手，心里無比快樂，這難道不是雷鋒精神在我身邊的延續(xù)嗎?原來雷鋒一直在我們身邊。

雨依然在下，風(fēng)依然在肆虐的刮，然而一滴雨水悄然鉆入我的口中，暖暖的，甜甜的。

我們每個人都有自己崇拜的偶像：他們或許是時代英雄;或許是當(dāng)紅明星……然而，我最崇拜的卻是一個平凡而偉大的人，他的名字家喻戶曉，他就是——雷鋒?！袄卒h”不僅僅是一個名字，更是一種精神的象征。一種團結(jié)互助，無私奉獻的精神。

小時候，媽媽就教我唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，中國的幾代人都是唱著這支歌成長起來的，今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。在學(xué)校，老師教會我課本里雷鋒的點點事跡，雷鋒的故事從小在我心里扎下了根。中國需要雷鋒，在21世紀的今天，雷鋒精神同樣鼓舞著我。

雷鋒身上體現(xiàn)著我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是他的“三大精神”時刻在激勵著我、鞭策著我?！搬斣谀木鸵谀睦镩W光”的“螺絲釘精神”，是雷鋒短暫一生的真實寫照。他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真對待著自己不同崗位上的每一項工作。在工作上，善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”，則是雷鋒對待學(xué)習(xí)的一大法寶。雷鋒說過：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人?！边@種“傻子精神”正是雷鋒崇高思想境界的具體體現(xiàn)。它實質(zhì)上是一種無私、一種忘我。

這就是我的偶像——雷鋒，一個高尚的人，一個有道德的人。他沒有轟轟烈烈的先進事跡，沒有驚世駭俗的偉大壯舉，他有的只是“干一行愛一行”的執(zhí)著和對人民深深的愛?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，他用自己的.平凡創(chuàng)造了一個時代的奇跡。同學(xué)們，在

21世紀的中國，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德的重任就落在我們的肩上。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小愛祖國，勤學(xué)習(xí)，樂助人，爭做一個新時代的“小雷鋒”!

“今日雷鋒，你做了嗎?”

春天萬物復(fù)蘇，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉，而在這個綠意盎然的季節(jié)里也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子，讓學(xué)習(xí)雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂。

提請雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但他并沒因此而頹廢，沒有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。

雷鋒是一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對被人來說只是無不足道的小事，但雷鋒總會把它放在第一位。他那樂于助人，無私奉獻的可貴精神伴隨著我們成長，激勵著我們成長。

雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實現(xiàn)了他的價值，雷鋒這個平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。

“學(xué)雷鋒做好事”是我們每個人應(yīng)盡的道德義務(wù)，但它并不是讓你去做驚天動地的大事。我們可以在校園里的點點滴滴中做到。不需要太多言語，只要行動起來。在看到紙屑的時候順手撿起它，對老師多一聲問候，多一絲關(guān)心，幫助遇到難題的同學(xué)解答，一點點的，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會對你多一份和藹，多一份關(guān)注，同學(xué)也會對你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時你一一定感受到快樂了吧？這就是樂于助人得到的快樂。

雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每時每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位，去樂于助人，為國家，為社會盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會把雷鋒精神永久傳遞下去，不會因時代的變遷而被世人遺忘，會永駐我們心中。

第三篇：《傅雷家書》讀書筆記600字

“日?，嵤乱龅母蓛?，等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一致的，否則就是不調(diào)和;而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。我這回附上一小塊方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫的很寬綽。你能不能注意一下呢?以此類推，一切小事養(yǎng)成這種干凈的習(xí)慣，對你的藝術(shù)無形中也有好處，因為無論如何細小不足道的事情，都反映出一個人的意識與性情，修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情，所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù);否則‘隨時隨地都該學(xué)習(xí)’這句話，又怎么講呢?我想你每次接到我的信，連寄書譜的大包，總該有個印象，覺得我的字都寫得整整齊齊，清楚明白吧!”

良好的生活習(xí)慣對人生和事業(yè)的發(fā)展有著重要的意義，傅雷教育兒子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并且把習(xí)慣的養(yǎng)成看做學(xué)習(xí)的一部分。這種叮嚀看似瑣碎，卻正體現(xiàn)了父親教子的特點。

這個片段讓我聯(lián)想起我父親常和我說的一句話：“一屋不掃，何以掃天下!”這說明要成功就要從小事做起，從小事做起的目的就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣對人的成長和成才十分重要。設(shè)想一下，如果你從小就養(yǎng)成認真寫字的好習(xí)慣，那么大家都會喜歡看你的文章和觀點，盡管你的文章寫得不算優(yōu)秀，但干凈整潔的畫面和規(guī)規(guī)矩矩的字體會讓人覺得舒服，讓人覺得不好好看下去都對不起你的卷面，從而給你的文章加分?！耙话渍谌蟆碑a(chǎn)生的就是這個效果。反之，盡管你的文章寫得再好，字寫得卻不規(guī)矩，那么哪個人愿意看你的文章呢?有的企業(yè)面試，先看字跡，俗話說“見字如見人”說的就是這個道理，一個人字寫得好，可以表現(xiàn)他良好的性情;一個人字寫得寥寥草草，他可能就是一個粗心毛躁的人。

這僅僅是從因果關(guān)系的角度考慮，從長遠考慮的話，它就會影響到你的意識和性情。所以，養(yǎng)成良好的習(xí)慣十分重要。

第四篇：雷的一封信600字

雷，雷老師，你的為人如同你的性一樣，給人帶來威壓的雷，但您確是用心良苦之人……想要了解更多語句情節(jié)嗎?接下來要給大家提供的是：雷的一封信，希望你認真看完，會對你有幫助的!

雷的一封信1

可親可敬的雷老師：

您好!

您已經(jīng)教我們班八學(xué)期了，從一年級開使，一直到現(xiàn)在，都是您把知識一點一滴的傳授給我們;我們有一點點不懂的知識雷老師您耐心的教我們;我們犯了錯誤，或有一點錯誤觀點和思想，您都是耐心的開導(dǎo)我們。這 幾年來，您為我們操碎了心，看到您削瘦了不少，我想對你說：“雷老師您辛苦了!”

家長把我們交給了您，您不畏艱辛的把我們帶上了知識的巔峰，您沒有辜負家長們的期望。

雷老師，在這個暑假里我去“金源方特科幻公園”游玩，金源方特科幻公園在濱江路上有一條名叫金源路(又名萬唐路)的中間有一個路口，駛進去，金源方特科幻公園就在君豪大飯店(又名：金源大飯店)旁邊。

金源方特科幻公園里有：銀河廣場、(地球家園、能源天地)、恐龍危機、生命之源、文名之光、西部追憶、太空山、影視特技攝影棚、飛越極限、雙層木馬、兒童天地這10個項目。其中，最有意思的.是：恐龍危機、飛越極限、地球家園、能源天地這4個項目。

地球家園、能源天地是銀河廣場兩個大型的科技館。在那里，我學(xué)到了許多知識。我了解了自然災(zāi)害：山體滑坡、海嘯、火山噴發(fā)……許多自然災(zāi)害;我還了解了太陽系的九大行星、還有太陽的能源是如何產(chǎn)生的……的能源知識。

恐龍危機是大型仿真4DRIDE，游戲非常刺激：我座在車上，在軌道上行駛，城市里到處都是仿真恐龍，就象真的一樣，翼龍、霸王龍等兇猛的食肉類恐龍的，把我嚇壞了……。

飛越極限，我座在被懸掛在幾十米高空的椅子上，我就象做在飛機上俯視大地，“飛越”雪山、草原、山谷……讓我的眼睛大飽眼福，讓我看盡人間仙境，飽覽人間美景。

雷老師，希望您帶孩子到“金源方特科幻公園”去玩一天，相信您和您的孩子在那里會學(xué)到許多知識，玩到許多以前不知到的新鮮的東西。新學(xué)期就快到了，請雷老師您保重身體在來教書育人。好嗎?

祝您

身體健康，桃李滿天下

雷的一封信2

親愛的雷老師：

您好!

我們很快就要畢業(yè)了，我很舍不得您。我非常珍惜和您在一起的時光。六年的`時光如流星一閃而過，您的教導(dǎo)，我永遠記在心里。我多么舍不得您啊!

在教過我的老師當(dāng)中，您是最年輕的，也是最關(guān)心我的老師。您記得嗎?在我最困難的時候，是您給我鼓勵，讓我自信;我受傷的時候，是您關(guān)心我。我多么不想離開您……

您是我的大樹。您的知識淵博，但卻毫無保留地教給我們;您的關(guān)照讓我很溫暖。您不斷地給我力量，讓我勇往直前。您的教誨讓我懂事，讓我知錯能改，讓我走向人生更遠的路!您，就是我的大樹!

還記得我們一起春秋游的情景嗎?那段時間可真快樂!我們一起玩兒，一起唱歌，一起看風(fēng)景，可現(xiàn)在沒有機會了……最后一個月了，和您相處的時間不多了。我只能依著時間，在這繁花似錦的日子里，大家只能靜靜地傷心……

您結(jié)婚了!我真想看雷老師穿著婚紗的樣子!我真誠地祝福您，新婚快樂!祝您幸福美滿!祝您永遠年輕漂亮，事業(yè)有成!

雷的一封信3

尊敬的雷老師：

好長時間不見，想給您寫封信竟也不知該從哪寫起了。

那么，就從您的第一堂課開始吧。

還記得您第一次走進0802的教室時，您要求接電腦，然后全體起立。當(dāng)團歌在教室中響起的時候，我愣住了：這是不是數(shù)學(xué)課?隨后，您跟著音樂豪爽地唱了起來。您的歌聲奔騰豪放，恰似一條黃河在壺口咆哮，又如一座秦嶺在黃土上巍峨。那一天，沒有同學(xué)唱歌，這成了您的專場。您以您豪放的歌聲鼓舞著我們，您以您爽朗的笑容感動著我們。

那節(jié)數(shù)學(xué)課上，您還提出了一個我以前聞所未聞的新名詞——數(shù)學(xué)日記。您說，數(shù)學(xué)日記里可以寫任何東西，可以寫日常生活的感悟，可以寫學(xué)習(xí)生活中遇到的困擾，也可以提出一些問題。我那時想，這老師還真麻煩!

但是，初三的學(xué)習(xí)生活容不得抱怨。我也很快就接受了您的數(shù)學(xué)日記，并且樂此不疲。我開始了長篇大論，開始覺得如果不用心去寫就對不起老師。甚至有時周末回家也順手地掏數(shù)學(xué)作業(yè)本，或是想先寫在一張紙上，星期一連同當(dāng)日的作業(yè)一同交給您。

老師，您的人格魅力讓我崇拜，您的淵博學(xué)識讓我敬仰，您的豁達明理讓我佩服。您為我艱苦的初三生活點亮了一盞明燈，您引著我不斷走向光明的方向。

翻著數(shù)學(xué)日記，看著每一次數(shù)學(xué)日記上您做下的點點記號和句句批語，我總會感覺到親切和由衷的敬意。

老師，還記得您那句“老師永遠和你站在同一個戰(zhàn)壕”嗎?就是這句話，曾讓我淚流滿面。學(xué)校，本是一個充滿了壓力與競爭的地方，初三生活，更是充斥著考試、升學(xué)。而您的存在，猶如茫?？嗪Ｖ械囊蝗~扁舟，渡我到愛的彼岸。您讓我找到了久違的溫暖，讓我找到了被愛的感覺。

老師，講桌上瀝血而成的教案、黑板上揮汗而就的字跡，無不刻畫著您細致的內(nèi)心;課前嘹亮的歌聲、操場上矯健的身姿，無不彰顯著您不羈的性格。您創(chuàng)造了“課前講話”22分鐘的班級記錄，您給黑板分塊使其充分利用，您滔滔不絕、苦心孤詣地給我們講題……您創(chuàng)造了08屆2班的神話!您自稱為08屆2班的“副班主任”，您用您的行動將這句話演繹的無比高貴!

老師，您在畢業(yè)留言上送了我一個詞——“善良”。我真的很受寵若驚。在我的認識中，“善良”這個詞，太……太好了!讓我承受這個“善良”，還真有些承受不起!

最后一次走出校門的那天下午，驀然回首，我看到了學(xué)習(xí)三年的教學(xué)樓。眼淚開始涌出眼眶。我給您、李老師、龍老師留了一句：“老師，再見!”您回了一句：“再見!”

老師，感謝您一年來對我的辛勤教導(dǎo)!您為我今后的人生鋪就了一條光明大道!

祝

身體健康!工作順利!

雷的一封信4

敬愛的雷老師：

您好。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。

在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。

有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。

假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。

有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……

雷老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了!”雷老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

敬祝：

身體健康!

雷的一封信5

敬愛的雷老師：

您好!最近，您好嗎?這幾天開學(xué)了，您一定累壞了吧!您可要注意點身體哦，可不要生病了。教師節(jié)快到了，在此我祝您教師節(jié)快樂。

在班上，您對我的照顧是最多的，有什么好事總叫我去。第一次見到您的時候，雖然很陌生，但是卻有一種親切的感覺。在班上我第一次聽見同學(xué)們叫您雷媽的時候，我也有一種想叫您雷媽的沖動，本來要說出來的，可是我不好意思對您說。在這封信中，我要叫您一聲：雷媽!您對全班同學(xué)的愛我都銘記在心，我一定不要讓您失望的。

還記得有一次，我一不小心打了人，我那個時候很生氣，也沒有管這么多，心里想;打了就打了，死就死吧，反正都是錯，被我打的那個人也十分生氣也還了手，當(dāng)時我沒想這么多，我估計那個人也沒想這么多。結(jié)果，我贏了，這我打那個肩膀腫了一塊，我本來想瞞天過海，可是瞞得過初一瞞不過十五啊。星期六一早姑姑就問我為什么打人。到了第二個星期您就對我說：“你為什么要打人，自已把事給全班說清楚?！比缓蟮诙?jié)課下課，您把我找來，語重心長地對我說：“你呀，對后別再闖禍了，也別再打人了?！蔽翌D時覺得您是多么的平易近人，您讓我下次改正，我一定不會再給您闖禍了。

在我不認真時，您總是對我笑一笑，讓我意識到自己的錯誤;在我沒信心時，您總是鼓勵我，讓我信心倍增。您在我看來就是我第二個“媽媽”。在這里，我祝您：財源廣進，心想事成，萬事如意，永遠年輕，永遠漂亮，永遠是我心中最好最漂亮的雷媽。

您的學(xué)生：張敬杰

雷的一封信600字5篇

第五篇：傅雷家書讀后感600字

《傅雷家書》這封信主要講了傅雷寄給傅聰?shù)膸妆緯鞯慕榻B和希望傅聰能時時到野外去，而不是終日在鎖碎家務(wù)與世俗應(yīng)對中過生活的人。表達了傅雷對博大精深的中國文化的熱愛和對兒子的關(guān)愛之情。下面小編為您收集整理了傅雷家書讀后感，希望對您有幫助!

傅雷家書讀后感(一)

拿起這本也許并不太重的書，卻覺得沉沉的。

了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者，在家里是一位嚴厲、盡責(zé)的父親。這些家書，有三層內(nèi)容，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識豐富的知識分子，認真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。

《傅雷家書》可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風(fēng)云暗涌的年代里，傅雷通過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質(zhì)。

愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，可以看到一位父親對兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活對朋友愛惜尊重，政治上關(guān)心國家發(fā)展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛?？赡苋绺道啄菢?，對我們有著一顆期盼之心，希望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會努力學(xué)習(xí)、成人成才。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會做人、學(xué)習(xí)的道理。

認真品味這本好書，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。

傅雷家書讀后感(二)

讀《傅雷家書》有感每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠流長。

隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準;立志成才，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。

傅雷家書讀后感(三)

這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應(yīng)該的盡的一項神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視那檎x，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。

傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo)，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。