第一篇：春夏的作文

春夏的作文匯編六篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的春夏的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春夏的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在湖北，那里一年四季，都是一個人間仙境。春天萬紫千紅，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。

四月的湖北是這樣的。樹上盛開著五顏六色的花朵，綠油油得枝葉向四面展開，熱了可以樹蔭下! 池塘邊的柳樹旁，太陽暖哄哄的朝我們微笑呢，可愛的小鳥在柳樹上，放聲大唱，池塘的水慢慢的化成了清澈的水，小魚們也開始嬉戲了!草坪也長了綠油油的小草，花兒也慢慢的蘇醒了!

帥氣的夏哥哥來了。池塘中，每朵荷花的姿態(tài)都與眾不同。有的是小小的花骨朵，有的是包含在一起的，還有的是完全張開的······家門前，大樹枝繁葉茂，像是給人們搭起了一個個綠油油的亭子。

秋天來了！一束束香噴噴的菊花紛紛落下，告訴大家秋天來了，小朋友們紛紛走來，撒下一句優(yōu)美的稱贊:“真香??！”原來秋天的秘密還在香味里!果園里，紅彤彤的蘋果和金燦燦的橘子，你擠我擁，好像爭著人們?nèi)フ?！田野里，媛媛望去，就是一片片金色的海洋，走近一瞧原來是健身室的稻田?/p>

冬爺爺走了過來，他用魔法給大山披上了銀裝，給大地鋪上了雪白的地毯。松鼠吃著松果過日子，而黑熊舔著自己的手掌。

湖北！我愛你!

春夏的作文 篇2

一天，風(fēng)爺爺對正在忙碌的四季說：“幾天后是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天后演講的最佳達人，選出的達人以后還可以參加一些有趣的活動，或是與明星見面……本來無精打采的春夏秋冬聽到了這話立刻變得精神抖擻，坐在沙發(fā)上認真討論起來。

春自信地說：“我是春，春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我讓花草樹木有了新的生命，人們很喜歡我，給我寫了很多首詩歌，每當(dāng)春天來臨，學(xué)校老師都會反復(fù)強調(diào)“春天來了，要種下希望的種子。”我的功勞最大，所以去的應(yīng)該是我！”聽到這后，夏不滿意了，瞪著眼睛望著春，兇巴巴地說：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還夸我是最美季節(jié)呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節(jié)，瓜果飄香，那是什么季節(jié)！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以凍死害蟲，消滅細菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好??！這演講必須是我去！”夏氣得吐出火來了，叫道：“太陽也可以殺死細菌！”話音剛落，春就不懷好意的笑了笑，說：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽曬壞她們的皮膚！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲叮咬，就算是孩子們也不會喜歡夏天的！還什么最美季節(jié)，吹什么牛呢！”秋對夏翻了個白眼氣憤地說。正當(dāng)他們吵來吵去的時候，一個孩子跑過來，說：“如果你們中少了一個，那后果不堪設(shè)想！”聽了這話，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風(fēng)爺爺！”

他們來到風(fēng)爺爺家，春問：“風(fēng)爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風(fēng)爺爺詭異地笑了笑，說：“可以，當(dāng)然可以，只要團結(jié)就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團結(jié)就都可以，這話是什么意思？”秋問：“風(fēng)爺爺，這話是什么意思？”“我是在考驗?zāi)銈兡?！”風(fēng)爺爺說。“什么！”風(fēng)爺爺做了個鬼臉，說：“但確實是有演講和活動，只不過本來是四個人，我改了一下唄！”

春夏的作文 篇3

一年有四個季度，而每一個季節(jié)的含義不同，下面就聽我的講解吧!

春，冰雪融化的時期，播撒種子的時候。初春時，冬天的氣息還在，但積雪融化了，雪匯成了小溪，潺潺的流著，小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的在欣賞自己映在水里的影子

夏，種子盛開的時候。樹木長得一排排，端直直的，像保護家園的衛(wèi)士。樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，人們頓時感到了涼快。

秋，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里的作物成熟了，人們在加緊收糧食，小動物們也不甘示弱，也在忙東忙西的儲藏食物。要不然冬天會挨餓的。就這樣度過了一個快樂的秋天。

冬，夜晚非常寧靜，雪花在空中飛舞。只能聽見北風(fēng)刮過樹梢發(fā)出“吱吱”的聲音。勤勞的動物睡在自己的窩里，多舒服啊!

啊!一年四季的景色真美啊!一定讓大家陶醉!

春夏的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)四季十分美麗，如果你們不信，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

春天，萬物復(fù)蘇。春雨姑娘用細細的雨滋潤著萬物，小草從沉睡中蘇醒，伸了個懶腰。桃花慢慢地舒展開她的花瓣，上面還粘了幾滴露珠，走近一看，桃花像是個吸露珠的嬰兒。竹筍探出頭來跟小草和花兒打招呼。小燕子從北方飛來停留在電線桿上，它“吱吱喳喳……”地唱一首首動聽的歌。小溪叮叮咚咚給小燕子伴奏。亭亭玉立的柳樹姑娘在河邊梳理著她美麗的長發(fā)，她那婀娜多姿的身影倒映水中。

夏天，烈日炎炎。鴨子在水中戲水，將全身的炎熱化為涼爽。知了在樹蔭里吱吱地叫個不停。人們在樹下乘涼。孩子們在柔軟而有彈性的草地上吃著解暑的西瓜，熱了，就和朋友跑到河里來玩耍。他們在草地上翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽，那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

秋天，瓜果飄香。蘋果那可愛的紅臉頰，藏在枝葉中，被風(fēng)一吹，若隱若現(xiàn)，好像一個個胖娃娃在蕩秋千。橘子、柿子，你爭我碰，爭著要人們?nèi)フ?！稻谷，金黃的海洋，在這里，會讓人產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺。

冬天，皚皚白雪。孩子們在院子里堆雪人、打雪仗，玩得可歡呢！樹、房屋都披上了銀色的外衣。梅花看到冬伯伯來做客了，笑紅了臉。

這就是我的家鄉(xiāng)四季，怎么樣？是不是很美呢？

春夏的作文 篇5

春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲?；ú輼淠菊诿β档慕o自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的`樹枝上，樹葉早已視而不見，此時新芽悄然冒出，像一個剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出白嫩的毛茸茸的綠芽兒，不由的讓人憐惜?？蔹S早已沒有生機的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來，迫不及待的看看這個熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對人們綻放著，顯的那么妖艷。一個游玩的季節(jié)，我喜歡這個季節(jié)，充滿生命力，朝氣蓬勃。

夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無精打采地站立在那，沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不再妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時光。男男女女老老小小都涌到海邊，盡情的享受著海浪，海風(fēng)，海灘的感覺。夏天是炎熱，歡樂，多姿多彩的。

秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結(jié)實的辛勤的全過程積淀成一種沉著的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動果實。秋日的夕陽最是賞得的。夕陽將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片別樣的顏色，再加上那片似有而無的涼霧，使得整個大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來，使我心情舒暢，因為我喜歡秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽光，喜歡它帶來得心情和豐收的希望，日思夜想。秋天的到來也為夏天畫了一個句號。

冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅實的胸膛。動物們也紛紛進入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時最興奮最充有活力的飄落著，整個世界都因為雪的到來而厚厚的披上一層銀裝。整個外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時走過的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮。

春天是相戀的季節(jié)，一切都孕育著生機；夏天是熱戀的季節(jié)，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節(jié)，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風(fēng)。

春夏的作文 篇6

一年四季，春、夏、秋、冬在不斷地更替，形成了一幅幅奇妙的自然景觀。

春、夏、秋、冬四姐妹在演繹著不同的美麗。萬紫千紅、鳥語花香的春天；烈日炎炎、枝繁葉茂的夏天；秋高氣爽、碩果累累的秋天；冰天雪地、銀裝素裹的冬天。

有一年，四姐妹談?wù)撍齻冎姓l最受人們歡迎。老大春天說：“我最受歡迎，因為是我給人們帶來了溫暖，驅(qū)走了寒冬，經(jīng)歷了冬天的人們特別喜歡我，一年之計在于春說的就是我”。最小的老四冬天委屈地說：“大姐說的不對，因為有了我，人們才能看見漫天飛舞的雪花，小朋友喜歡雪花，是我給小朋友帶來了無窮的歡樂”！這時脾氣不好的老二夏天急了說：“因為有了我，莊稼才能生長，因為有了我，荷花才能綻放，在我的季節(jié)里總是陽光明媚，是我給人們帶來了勃勃生機”。性格溫和的老三秋天不緊不慢地說：“其實，你們誰都沒有我受歡迎，是我給大地送去了溫柔飄逸的秋風(fēng)，人們常說我是收獲的季節(jié)，絢麗多彩的季節(jié)”。

其實，聽了四位姐妹的談?wù)?，我覺得是春天讓大地萬物復(fù)蘇，花兒競相開放，是春天為我們奉獻了綠色；是夏天給莊稼帶去了充足的陽光，及時的雨水，讓樹木枝繁葉茂；是秋天讓我們碩果累累，對生活充滿希望；是冬天為我們儲存了能量，帶給我們純潔的雪花，讓我們感受到不一樣的世界。所以，她們都是最受歡迎的，它們對人類來說同樣重要。

第二篇：春夏的作文

春夏的作文(精選15篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的春夏的作文，希望對大家有所幫助。

春夏的作文1

楓葉順著風(fēng)向飄落，跳著炫麗的華爾茲；陽光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩；操場上散落著夏天的氣息，一流下來，隨風(fēng)而去……

早晨，天剛剛露出魚肚白，暖和的陽光照著大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們在操場上享受著和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個時候開得最燦爛，仿佛整個校園都是她的舞臺。教室門口的常青樹依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著它們的主人。

正午，太陽微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來，還好有著秋風(fēng)，送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學(xué)們在奮筆疾書，為著自己的理想而奮斗著！

傍晚，太陽又好像一個害羞的小姑娘，只微微地露出一點光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來，一展自己優(yōu)美的舞姿。

教室門口的常青樹閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切，不愿打擾。

秋天，校園有著不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。

哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點地更美！

春夏的作文2

我喜歡古詩里的春天，因為春天蘊含著美好新生，萬物復(fù)蘇，我也喜歡古詩里的夏天，因為夏天枝葉茂盛、生命蓬勃。

春天到了，嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來，緩緩地抬起頭，接受陽光的照射。一場春雨過后，大地變得格外有精神，就像唐代詩人杜甫所寫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，花船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會人的意圖，知道季節(jié)變化，正當(dāng)萬物生長時便悄悄降臨，細雨隨風(fēng)來到夜里，默默滋潤萬物，沒有一點聲音，田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑，只有江船上的燈火獨自透亮。等到第二天早晨，那沉甸甸的沾滿露水的鮮花開遍整個成都城。

夏天到了，植物長得旺盛，雖然天氣炎熱，可仍然可以在樹蔭下乘涼。紅紅的太陽放射出它的萬丈光芒，荷塘開滿荷花，有的只開出兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬，有的還是花骨朵，荷花散發(fā)著淡淡的清香。荷花有的是白的，有點是粉的，荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個個仙子置身于綠色的海洋之中，看到這些大大小小的蓮蓬，不免想起唐代詩人白居易所寫小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮ping一道開。調(diào)皮的小孩撐著小船偷偷地采蓮蓬，他還不懂得怎么隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下船兒劃過的痕跡。小孩天真幼稚，活潑淘氣的可愛形象穿過千年歲月依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。

古詩里的春天夏天各有各的美麗，我愛古詩里的春天和夏天。

春夏的作文3

春妹妹是個心情多變的人。天氣時而是晴天，時而是陰天。晴天就好似春妹妹生氣了，怒氣沖沖。陰天就好似春妹妹喝了一口涼茶，氣消了好多。

春天，一到南風(fēng)天，墻壁就熱得不得了，一直“流汗”，留個不停。我有一次坐在墻壁邊，有的時候靠在墻壁上，一起來，衣服就濕濕的。我看了一眼墻壁。啊哈！原來墻壁在旁邊靜靜地“流汗”，它還真能忍。

夏天一到，就輪我們流汗了。看來，春季是墻壁們流汗的“傳染季”，“傳染著”，“傳染著”，把人們也給傳染了。真是一群調(diào)皮、能忍的 墻壁。

我覺得墻壁先生的忍耐，值得我們學(xué)習(xí)。“心靜自然涼”這一句話就充分的說明了：你越愛懂，你就越熱。只要你像墻壁先生一樣，坐在旁邊，安安靜靜的，就能解除熱給你帶來的困擾。

春夏的作文4

星期六的這天，天氣十分晴朗，太陽公公露著笑臉，天上的白云像一只只小精靈在空中飄著。明明一大早就起了床，去找剛剛和紅紅，他們決定一起去春游。

他們準(zhǔn)備好了背包，里面有面包、火腿、QQ糖和美年達飲料。他們坐上了一輛公共汽車，向山后的草地馳去，不一會就到了目的地，他們走下車一看，這里的景色可真美呀！剛剛蘇醒的青蛙呱呱的叫著，燕子從南方飛回來……呈現(xiàn)了一片寧和的景色。他們繼續(xù)向前，走在路上采了很多野花，突然剛剛說：“快看，那是什么??？”河水！他們拼命向前面的河水跑去，河水是這么的清澈，他們?nèi)滩蛔⊥炱鹧澩仍诤永锩~、捉蝦、打水漂，玩的可開心了，不知不覺就忘了時間，天快黑了，他們才戀戀不舍的回了家。

幾年后，他們都長大了，但他們對這件事依然記憶猶新。

春夏的作文5

春天來了！我來到家鄉(xiāng)里。第一眼就能看到一片果園。果園里有著桃樹、梨樹、石榴樹、柿子樹、棗樹。

桃樹它的花開得很嬌艷，我很想把桃花摘下來，可是我又想到如果我把它摘了，那么秋天就沒有桃子吃了，便只好算了。

梨花、石榴花、柿子花，百花齊放，真是美麗極了！

夏天，荷花開了。我馬上跑去荷花池邊看。哇！荷花好漂亮呀！那荷葉都擠在一起。荷花的花瓣有的全展開了，有的只開了兩三片，有的還是花骨朵。真像一幅畫呀，真是千姿百態(tài)！

秋天到了，樹葉都黃了，都落了下來。真像一只只蝴蝶在快活的飛舞著。美極了，讓人都快說不出話了。我在這里流連忘返，都不想回家了。

冬天，那就更美了。下著大雪，落在地面，給大地穿上了白色的衣服。雪下完了，我和我的朋友一起去堆雪人，打雪仗，我們用雪做成一個個小娃娃。我們的手都凍得紅通通的。

家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬、這四個季節(jié)真美，真動人?。?/p>春夏的作文6

春夏秋冬的雨，每個季節(jié)都不一樣。

春天的雨，是彩色的顏料。走到哪里，哪里就有綠色。它走過草地，小草從地里探出頭來，好奇的四處張望;它走過樹林，樹木都冒出了綠芽，長出了一片片葉子;它走過田地，麥子都齊刷刷的從地下冒出來。在草地上、果園里，五顏六色的花也開了，到晚春的時候又謝了，但給人們送來了草莓、櫻桃等水果。

夏天的雨，是一位魔術(shù)師。幾場夏雨后，天氣就熱了，樹上的葉子更密了，地上的小草也比以前更高更壯了。森林里，綠樹成蔭，加上蒙蒙細雨，看著就會感到?jīng)鏊?，完全覺不出現(xiàn)在是夏天，這時大自然還給人們送來了西瓜、桃子等水果解暑。

秋天的雨，是豐收的預(yù)告。你瞧!它把金黃色給了田野，遠看像金色的海洋，里面還有金色的波浪;它把紅、橙、黃、綠色給了果園，蘋果、橘子、柿子、梨等水果都熟了。人們有的摘水果，有的收莊稼，忙得不亦樂乎。

冬天的雨，是電腦上的刷新鍵。冬雨一下，樹葉都飄落在了地上，就像鋪了一層厚厚的地毯。幾天后，大雪覆蓋了大地，一切又回到了春雨來臨之前。

啊!春夏秋冬的雨真是各種各樣、奇妙無比!

春夏的作文7

夕陽紅山莊的一年四季都很美。

春天,一場春雨過后,嫩綠的小草從地底下探出小腦袋,在柔和的春風(fēng)飄飄搖搖，泉水解凍了，唱起了一首美妙的歌：叮咚，叮咚。河邊的柳樹發(fā)芽，像絲稠一樣的碧綠枝條在翩翩飛舞。

夏天，公園里的荷塘里盛開著美麗的荷花，荷花各種各樣，而且千姿百態(tài)，有的荷花全開著，像一位亭亭玉立的少女，有的荷花半開著，像一位害羞的小姑娘，有的荷花還沒開，像一個頑皮的小孩子，在和我們玩捉迷藏呢！這個時候，一只青蛙蹦到荷葉上;呱呱呱;地放聲歌唱。這時候，蜻蜓也飛過來湊熱鬧。蜻蜓，青蛙，荷葉和荷花，它們湊成了一幅夏天熱鬧的景像。

秋天，楓樹的葉子變得火紅火紅，銀杏樹的葉子變成金黃色的了。一陣秋風(fēng)輕輕的吹過，樹上的落葉紛紛飄落下來，都進入了大地媽媽的懷抱。菊花卻欣然怒放，遠處傳;嘎嘎的聲音，噢，原來是大雁南飛呀！

冬天，樹上的落光了，麻雀在樹上嘰嘰喳喳，好像在說：我們的朋友都飛走了。梅花卻傲霜盛開，真是墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開啊！

夕陽紅山莊的一年四季真美！

春夏的作文8

今天我們又跟隨李老師到古詩王國去玩啦！。這次古詩王國更加美麗了，讓我們一起去看看吧。

首先，我們來到春景園，“春天好美?。　?，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。

第二站我們來到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮??！”，這又讓我想起了楊萬里的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

第三站我們來到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。秋天，一個豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩啊！看，杜牧的《山行》，李紳的《憫農(nóng)》，張籍的《秋思》……秋天快過了，應(yīng)該快到冬天了吧！

不知不覺我們來到第四站冬景園?！翱炜囱?！”。曹藝興奮地叫了起來。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長相思》里：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲；更讓我想起了王安石寫的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

游玩了古詩中的四季，我們才發(fā)現(xiàn)原來寫四季的詩有那么多啊！雖然離開了古詩王國，但我們還沉浸在古詩之中。

春夏的作文9

隨著一年四季春夏秋冬的變化，雨的性格也有所不同。春雨是溫柔的；夏雨是豪爽的；秋雨是歡快的；冬雨是煩惱的。

春天，雨悄悄地來了，像絹絲一樣，又輕又細，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地。有時春雨也會發(fā)出”淅淅瀝瀝“的響聲，好像種子在暴芽，又好像筍尖在頂土，給人們送來了春天的溫柔。

夏天，雨”嘩啦啦“的奔馳而來，一顆顆豆大的雨點劈頭蓋腦的砸下來，雨聲淹沒了雜音。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個雨簾從天而降，掛在了天空，霎時，雨更大了，雨簾變成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來，地上變成了一片汪洋。

秋天，雨輕輕地來了，秋雨沙沙地下著，細密的雨絲在天地間織成了一張灰蒙蒙的幔帳，好像巧手的姑娘編織的綢緞。秋雨的沙沙聲拍擊人們的心扉，奏響了豐收的秋色。

冬天，雨滴滴答答地來了，冬天的雨下起來沒完沒了，連日不斷的陰雨，好像在訴說著無窮的憂愁，傾吐著無盡的煩惱，讓人感到心煩意亂。

春夏秋冬的雨各有不同的情感，但我更喜歡春雨和秋雨，因為它給人們帶來了溫柔，帶來了喜悅。

春夏的作文10

一年四季，春夏秋冬都有不同的美景，都有不同的變化。世界本來很美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

春天萬物復(fù)蘇，百花齊放。春天有油菜花，鳶尾花、桃花、還有月季?；▓@里的花都在向春姑娘點頭。

夏天荷花開了。粉紅的荷花像一個胖胖的小娃娃。還有白色的荷花，雪白雪白的像一只白色的蝴蝶。

秋天的菊花有很多，顏色有的紅似火、白似雪、粉似霞。每一朵菊花都像一個個美麗的小仙子。

冬天，雪花飄落下來，像落下來的一片片白色的花瓣，美麗極了。梅花也綻放出一陣陣清香。

春夏秋冬都有不同的美景，只要你細心觀察就一定會發(fā)現(xiàn)大自然的美！

春夏的作文11

我的校園不管春夏秋冬，都十分漂亮。

春季，冰雪消融，春回大地，春雷喚起了熟睡的小花?；ú葜参锾匠鲱^來，花草樹木抽出來了蔥綠的枝干。小鳥追隨春姑娘翩翩飛舞，同學(xué)們進到干凈整潔的課室，瑯瑯地讀書聲伴著小鳥的歡叫，奏變成一曲輕快的協(xié)奏曲。

夏季，熱辣辣的太陽光蒸烤著地面。藍藍的天空綴滿一朵朵云朵，好像深藍色的錦緞灑滿了白的花朵。寬敞的操場寬闊沒有人，同學(xué)們都會樹蔭下面納涼、跳皮筋，暢快玩耍?；ㄆ岳?，蝴蝶仙子扇舞她們美麗動人的羽翼，穿行在五彩繽紛的百花叢中，為漂亮的校園增加了無限生機。

秋季，枯葉滿天飛，像一只只金黃的小帆船半空中飄舞，全部校園披著了金黃的盛放。小朋友們飛奔彈跳在操場上，頑皮的枯葉時常傳出小脆的響聲，風(fēng)兒輕輕吹送過來一陣陣秋意濃濃，清涼極其。

冬季，校園被純潔無瑕的雪遮蓋了，從遠方放眼望去，好像是一個粉妝玉砌的全球，粉妝玉砌，美麗極了。操場，無數(shù)小腳印在上面彈跳。沒被踩踏過的雪天，雪白得看不出來一點缺陷，給你狠不下心去毀壞它。天空飄蕩著小精靈般柔和的小雪花，仿佛成千上萬白花朵散落世間，為幽靜的校園增加了風(fēng)彩。

春季的校園，春回大地；夏季的校園，絢麗多彩；秋季的`校園，枯葉滿天飛；冬季的校園，粉妝玉砌。一年四季，校園各不相同，風(fēng)格迥異，都美麗迷人。我愛美的四季，更愛美的校園。

春夏的作文12

我們美麗的校園，有宏偉的教學(xué)樓，有翠綠的草坪，有寬闊的操場，有可敬的老師，校長。有可愛的同學(xué)。還有那令我向往的國旗臺……

春天，柳樹阿姨解開了她飄逸的長發(fā)，四處飄揚。小河唱著歡快的《蘇醒曲》。太陽公公笑呵呵地照著大地。小草和筍芽兒一個個露出了小腦袋。

夏天的雨水打在了學(xué)校的屋頂上，打在柳樹上，打在草坪上，打在我們歡樂的身影上。大地媽媽用乳汁喂養(yǎng)了成千上萬個小草芽兒。

秋天的涼氣讓樹葉干枯。也讓小草穿上了黃色的衣服。水果，糧食都豐收了。農(nóng)民伯伯開心的笑聲在天地間回蕩……

冬天，白白的雪精靈跳起舞來。跳白了天，跳白了地。好似給大地穿上了一件白棉衣。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，開心得不得了。

春夏的作文13

鄉(xiāng)村的春夏秋冬都很美，最美的季節(jié)就是春天了。春天一到，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。犍牛拉著犁翻地，農(nóng)民們在田野里播種，好一幅連綿不斷的春耕圖卷。

夏天，地里的莊稼正在拔節(jié)抽穗，大人們忙著鋤草耘田。雖然烈日炎炎，村邊的水塘里卻總有孩子們在游泳。他們像小鴨子一樣歡叫著，好象要和魚兒比賽似的。

秋天是個豐收的季節(jié)。一箱箱的水果被裝上卡車，運往城市。沉甸甸的谷穗等候著收割。辛勞了大半年的人們樂開了懷。

冬天到了，雪花在空中飛舞。大人們在準(zhǔn)備過年。孩子們穿著棉襖在院里堆雪人、打雪仗，到處洋溢著孩子們的笑聲。

這就是鄉(xiāng)村的春夏秋冬，春耕夏耘、秋收冬藏的四季。

春夏的作文14

冬天的天，是眼前一片雪白；冬天的風(fēng)，是寒風(fēng)刺骨的；冬天的雨，是跟冰雹一樣的；冬天的色彩，全是白色，色彩很單一；冬天的氣氛，是迷人的冬天不像秋天一樣果實累累，但是在每個大地上全是白白的雪，一只小白兔跑到了白白的大地上，就像隱身了一樣，眼睛不好的還找不到小白兔呢！如果你正在找小白兔，前面有一個大坑，里面全都是雪，跑到坑上，啪！就會掉在坑里。

冬天的樹葉全都掉光了，光光的桿子上只剩下白白的雪，我突然心疼冬天里的樹，為什么呢？是因為樹干沒了衣服，那一些樹不會冷嗎？它們會不會感冒??？它們會不會發(fā)燒??？

在冬天如果那一年雪下的多的話，這樣我們就可以堆雪人了，你們衣服穿的多的話就可以躺在雪地里，那么恭喜你變成一位雪天使了！

我介紹得那么好，難道你們不心動？

春夏的作文15

春、夏、秋、冬這四個季節(jié)的景色各有千秋，每個地方都有不同的特色，如果你問我最喜歡那兒的，我會毫不猶豫地告訴你：“我們家鄉(xiāng)的!”

家鄉(xiāng)的春天是令人心曠神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時，鳥兒也加入進來了，抑揚頓挫地唱著，小草鉆了出來，跟著應(yīng)和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時而和春風(fēng)擁抱，時而與河水親吻。出了門，聽著悠揚的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。

家鄉(xiāng)的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風(fēng)拂過，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動著，吹過田野，送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾粝铝怂麄兊纳钌畹哪_印。

家鄉(xiāng)的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風(fēng)起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。

家鄉(xiāng)的冬天是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個村莊，只有幾個穿著鮮艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。家鄉(xiāng)的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨自開“，真令人敬佩不已!

第三篇：春夏的作文

【精選】春夏的作文十篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的春夏的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

春夏的作文 篇1

農(nóng)村的春夏秋冬，風(fēng)景如畫，四季各具特色的景色令人著迷。

春姑娘用魔法將萬物全部喚醒，大地一片生機。天空格外的藍，客氣格外的清新。柳樹姑娘的長發(fā)上別上了數(shù)不清的綠色發(fā)卡，小草好奇地探出頭來，目光留在了這美麗的景色中。春天那最具代表性的當(dāng)然是油菜花了！放眼望去，一片金黃，一陣微風(fēng)吹過，泛起一層層波紋。俗話說：“一年之計在于春”。瞧，農(nóng)民伯伯們正在田里插秧呢！他們卷起褲腳，哼著小曲，忙得不亦樂乎。

夏姐姐邁著輕輕的步伐來到了我們的身邊，把這個彩色的季節(jié)帶到我們身邊。水天一色，碧綠的湖水與天空融為一體，草木茂盛，樹木與小草守衛(wèi)著自己的家園。百花盛開，芍藥，牡丹，鳳仙花競相開放，樸素中帶著幾分華麗。農(nóng)家小院里那長長的瓜藤爬上棚架，青紅的瓜掛在藤上，向我們微笑。西瓜露著圓圓的小肚皮在沐浴著陽光的溫暖呢！一群白鴿飛過，它們歡唱著，迎接這美麗的季節(jié)。

秋季，總是最美的，它將整個世界渲染成金色。清晨，陽光撒在湖水上，像是蒙上一層金紗，樹木都穿上了金色的禮服，紅，橙，黃的葉子映在水中，恰是一副風(fēng)景畫。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。樹葉落了下來，成為一只飄舞的蝴蝶。在那秋季的果園里，紅紅的柿子掛在枝頭，恰是一個個小燈籠，蘋果的臉紅得像火一樣，藏在密密的葉子里，石榴肚里那“金銀寶藏”將粉紅色的大衣都撐破了。瑟瑟秋風(fēng)，吹著金黃的麥子，農(nóng)民們在田里割小麥，他們的臉上掛著微笑，好一副豐收的圖畫！

是誰將世界粉刷成白色？是誰讓那雪的花朵撒落人間？又是誰把這天然的游樂場送給孩子們，讓他們在白色的地毯上打雪仗，堆雪人？沒錯，是冬奶奶。

農(nóng)村的春夏秋冬，展現(xiàn)給我們這如夢般的景色，給我們的童年留下了一份快樂的回憶。

春夏的作文 篇2

我家的春夏秋冬，都表現(xiàn)在我家的小院上，它并不像大自然那么明顯，那么美，但卻別致優(yōu)雅。

春天，先是那一朵朵鵝黃色的迎春花開了，像一個個嬌嫩的小女孩穿上了屬于她們的長裙，叫道：“春天來了，春天來了！”這一叫，叫醒了正在冬天睡眠的動物們，叫醒了正在自家凍得哆嗦的人們，使大家感到一絲絲春的溫暖。后是杜鵑花，紅的，紫的，粉的，創(chuàng)造了一個屬于它們的世界，勒杜鵑的里面，還藏著三個白色的小花。到了晚上，我還舍不得離開，真是“只恐夜深花睡去，故燒高燭照殘妝”。

夏天，最引人注目的是那一池荷花。剛開始，荷花還是一個個花骨朵兒。有時，還有幾只紅蜻蜓在旁邊飛著，讓我情不自禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這個詩句。這時的荷花，像一個少女，不愿露出她的小臉。又過了一個星期，荷花才慢慢展開，少女露出了她的俏臉，并帶上了一個迷人的微笑，我不禁看得癡了。這時，一陣風(fēng)從池面吹了過來，拂向我的臉，讓池面起了一陣陣波紋，荷花在風(fēng)中不停地搖曳，讓我的心神有了一次次蕩漾。過了兩個星期以后，她要走了，帶走了她那條粉紅色的裙子，帶走了她那迷人的微笑，輕輕地走了。啊，少女，下次你會怎樣呢？

秋天，院子里的菊花開了，菊花最神秘，最優(yōu)雅。這次女孩們的裙子是一層一層的，讓我產(chǎn)生了幻覺，這些女孩是不是菊花仙子？或是秋姑娘的信使？女孩們笑著搖了搖頭，又仿佛點了點頭，讓我覺得更加神奇，神秘。

冬天，一片雪白的土地展現(xiàn)在我面前。勤勞的冬姑娘為萬物都編織了一件雪的衣服。第一次見到雪的我，好奇的捧起了一把雪花，發(fā)現(xiàn)雪花樣子真可愛！我不禁浮想聯(lián)翩：這是否是小精靈呢？我在幼稚地想著，自己是否有一天也能在空中翩翩起舞……

我家不論春夏秋冬，都是一幅美麗的畫。

春夏的作文 篇3

看看那白云飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，你就會知道：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。

那一首首詩，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。

“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了!“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節(jié)，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下筑著巢，它們是多么的快樂，多么的幸福，多么的勤勞!

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。

“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。

古詩，無處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開啟我們心靈深處封閉的大門。

春夏的作文 篇4

在暑假里我參加了一項活動，是由吳老師組織的古詩里的春夏秋冬朗誦活動，用音樂和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩的韻味?？扉W指的是我們會在兩個地方接連表演，沒有空閑時間。

我們30個人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時間。盡管天氣非常炎熱，排練時間很長，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時間把各自負責(zé)的15首古詩全部背下來，我們一聽就慌了，覺得是一項不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅持完成了。連我都想給自己點個贊！

表演開始了，當(dāng)《春曉》的音樂緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對一對的花叢中嬉戲，一幅生機勃勃的情景。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。

古詩里有畫，古詩里有歌。古詩是祖先在向我訴說，古詩里的春夏秋冬，永遠留在我心中。

春夏的作文 篇5

一天，春夏秋冬正在爭論，都覺得自己是最好的季節(jié)。

活潑的春哥哥說：“我鮮花盛開、萬紫千紅、百鳥爭鳴。還有美麗的柳樹，漂亮的郁金香，清香的百合和綠油油的小草……所以你們都沒有我好?！?/p>

神氣的夏先生說：“我才是最好的季節(jié)。我鳥語蟬鳴，綠樹成陰，蓮葉滿池，還可以經(jīng)常聽見知了的叫聲，看到有趣的青蛙?！?/p>

高傲的秋小姐說：“你們那些花花草草能吃嗎？我秋高氣爽，桂花飄香，還能結(jié)出又大又香又甜的果子?！?/p>

精神的冬爺爺說：“因為我漫天飛雪，滴水成冰，銀妝素裹凍死了那些害蟲，肥沃了土壤，那些植物才能生根發(fā)芽，健康地成長，所以我才是最好的季節(jié)?！?/p>

被吵醒的時間爺爺說：“好啦，你們都有自己的優(yōu)點，春天可以看到美麗的鮮花，夏天可以吃到甜甜的西瓜，秋天可以收獲豐碩的果實，冬天可以在冰天雪地的世界里歡樂地玩耍，所以你們都是最好的季節(jié)，人們不能缺少你們當(dāng)中的任何一個，快讓我安心地睡個好覺吧?！?/p>

聽了時間爺爺?shù)脑?，四個季節(jié)都意識到了自己的錯誤，大家彼此握手言歡，從此以后友好的相處，互相尊重，各負其職的干好自己的事情，為人們創(chuàng)造了一個多姿多彩的美好世界。

春夏的作文 篇6

春夏秋冬，四季輪回，每個季節(jié)有每個季節(jié)的`獨特風(fēng)韻。春有翩翩蝴蝶，夏有茫茫夏荷,秋有累累碩果,冬有皚皚白雪,每個季節(jié)都是美麗的，但與你一起的春夏秋冬則是最美的，最值得回味的。

輕輕拿出一本相冊，拂去上面的一層灰塵，緩緩翻開,看到你我一起玩耍的相片，我不由得陷入了沉思……

春天,“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。萬物復(fù)蘇，蝴蝶翩翩起舞,河水解凍，樹草返綠,花朵們爭奇斗艷，大地一派生機勃勃的景象。是你，同我一起聆聽河水解凍發(fā)出的"嘩嘩”聲,一同感受“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美麗,一并在散發(fā)著縷縷清香的花叢中嬉戲，把花朵都逗笑了。我想，每朵花里都藏著我們那"哈哈”的天真無邪的歡笑聲吧？

夏天,“力盡不知熱，但惜夏日長”。烈日炎炎,太陽無情地炙烤著大地,整個世界仿佛一個大蒸籠一樣熱得人透不過氣來。樹干上知了一遍遍不厭其煩地唱著那單調(diào)無聊的小曲,小狗呼呼地喘著粗氣。是你,與我一起度過了那炎炎夏日,在公園里靜等月季花開，在荷塘邊欣賞那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。每一片如傘般碧綠的荷葉，每一朵亭亭玉立的荷花都記錄著我倆生活的點點滴滴。它們串起來,便是一曲記錄你我夏季生活的真實寫照。

秋天,“蕭蕭梧葉送寒聲”，“無邊落木蕭蕭下”，樹葉“簌簌”從樹上飄下,在半空中飛舞盤旋，如同一只只美麗的黃蝴蝶,落到地上,為大地披上了一層枯葉衣,真是“碧云天，黃葉地”呀！是你,與我一起踩樹葉，樹旁的小路上,裝滿了我們無憂無慮的笑聲。

冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。皚皚白雪鋪滿大地，為大地披上了一層潔白無瑕的毛毯，片片雪花如小傘兵一般飄飄悠悠悠地降落到大地上。是你,同我一起在這冰天雪地里玩耍，玩得不亦樂乎。

謝謝你一一我的伙伴！ 你與我一起度過的春夏秋冬，溢滿了我們的歡樂,盛載著我最美麗的黃金年華。

春夏的作文 篇7

春

春天的校園充滿生機，每當(dāng)春風(fēng)吹綠了校園時，校園里的花兒紅了，千里的楊柳青了，鳥兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架，小水溝嘩嘩的流著，孩子們下課了推推搡搡的來到小水溝互相潑灑著水。

夏

夏天的校園充滿活力，春天隨著落花而去，夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來，夏天的暖風(fēng)帶著微微的暖意吹著，時時送來幾聲布谷鳥的啼叫聲，它們在告訴我們：春已歸去，夏來了。

老松樹上的鳥兒不知什么時候飛走了，但知了在老松樹上“知知”的叫著，孩子們飛快的來到操場捕捉，直到累得汗流浹背。

秋

夏已歸去，秋姑娘蒙著面紗，輕輕走來，大樹的葉子變黃了，調(diào)皮的秋姑娘使力一吹，校園的葉子變做金黃色的蝴蝶，在天空上飛舞，深秋的天空里，團團白云像潔白的棉花糖，慢慢地飄著，秋天是富有畫意的，美術(shù)班的小朋友抬起畫架坐在假山邊，來畫那秋天的校園。

冬

花兒謝了，樹葉兒黃了，鳥兒不知飛到什么地方去了，北風(fēng)哥哥來了，北風(fēng)哥哥看見校園里充滿歡笑，花兒開得好，北風(fēng)哥哥生氣極了，他一吼，花兒謝了，歡笑聲不見了，北風(fēng)哥哥哈哈大笑，雪花慢慢地飄了下來，雪厚了，孩子來到校園打雪仗，堆雪人，北風(fēng)哥哥更生氣了，雪越下越大，歡笑聲依舊還在，北風(fēng)哥哥準(zhǔn)備下冰雹，春妹妹被趕走了。

春夏的作文 篇8

一年當(dāng)中，有四位天使會輪流用“天氣變化魔法”告訴萬物：自己已悄悄地到來了。

“春天后母心”，四季當(dāng)中變化最無常的就是“春天”。時而晴、時而冷，讓人們不知道該如何穿搭衣服。人們總說春天是個涼快的季節(jié)，贊頌說“春光好”，但我卻覺得他是最會擺臉色的天使，心情好，天氣就暖一點；心情差，天氣就突然轉(zhuǎn)冷一點，我真想向他傾吐說：“不要再變魔術(shù)了！我看膩了！”幸好，接續(xù)這個愛耍性子的家伙而來的，是穩(wěn)定的“夏”一棒。

“夏”一棒，夏天一級棒！夏天有個學(xué)生們最愛、最期待的“暑假”，光憑這一點就該讓他穩(wěn)居寶座了，何況他還有其他優(yōu)點呢！因為熱，所以我們終于可以拋開笨重衣服的束縛，可以體會涼風(fēng)、冰水、樹蔭的珍貴。有人以為夏天臺風(fēng)多，造成災(zāi)難，其實真正可怕的是秋天的臺風(fēng)，而且如果人人能夠好好做好防臺準(zhǔn)備，哪來的災(zāi)難？反倒是這些臺風(fēng)可帶來豐沛的雨量，讓我們脫離枯水期，天地萬物都受到滋潤，這不也是種“善良”嗎？

至于秋天，該是最舒服的季節(jié)了！“秋高氣爽”，不知道為何秋天的天空就是那樣清亮舒暢。不必成天擔(dān)心氣候無常的折磨，也不必想方設(shè)法泡冷水澡泡到皮發(fā)皺，更不用將自己包成大粽子，哇！超幸福吶！只是他偶而會耍點小花招，拉著早該離去的臺風(fēng)們還要玩，搞到這些臺風(fēng)的腳步都亂了。不過，因為他給的禮物是我最想要的，因此，每知道他要下凡，我就歡欣無比。

寒冷、懶散、無力、充滿睡蟲的季節(jié)，只能讓我聯(lián)想到“冬天”。他的冷漠與冷酷，遠超過其他三者，他讓人精神不佳，剝奪生氣。不過我喜歡！這時的我只需要躲在棉被里，根本不擔(dān)心會著涼。

其實不管是哪個季節(jié)，他們都各自認真的完成自己的任務(wù)。四季，讓大地變化多端，循環(huán)更替，至于到底哪個季節(jié)最好？讓我們這樣講吧：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)?！?/p>春夏的作文 篇9

春天：含苞待放，要綻放。

“呼啊，有陽光真好，生命鮮活的我又再次醒了！”大家好，我是一株小草，經(jīng)過冬天的“死亡”，我馬上就要醒了，我要吸足養(yǎng)分在夏天，我要積蓄力量了。

夏天：充滿活力，一起玩吧。

“我有回來了?！碧焐嫌写筇?、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、云……在地上小螞蟻在我身邊唱歌，小花在我身邊陪我聽大樹爺爺講他和他朋友的故事，晚上小螞蟻、蚯蚓、小甲蟲……陪我玩，他們圍著我轉(zhuǎn)、跳、唱聊天，大家有說有笑，我好開心。

秋天：走向快樂，一起看沒講吧。

“秋天，一個果實累累、豐收、快樂的季節(jié)?？吹竭@些我開心極了，為什么開心呢？因為可以看美景。我發(fā)現(xiàn)我的身體慢慢變黃了。

冬天：瀕臨死亡，但我會以快樂面對。

“我的呼吸變慢了，變沉了，有些感覺不到了”大家開始回家了，我變得有些孤獨了，不過……還好……有太陽……雪花、云陪我。一天一天，一分一秒，雪都在掩藏我，夠了不久，我感就我要死了。

“啊——”我怎么了……原來是一場夢啊，一場生命之夢。

春夏的作文 篇10

我的家鄉(xiāng)，一年四季的花都很美，比如月光花。煙草花。臘梅……

春天，桃花開了。我到桃花村去玩；一進門就聞到一陣清香。我走進一看，桃花已經(jīng)開了不少了。有紅的，也有白白的，各種各眼樣的花，美麗極了。

夏天到了，荷花開了。我和奶奶去池塘邊看荷花，荷花一個個都張開了笑臉。下雨了，我趕緊往荷花池邊跑去，在池塘邊拿了三個荷葉做成了一把傘，我和奶奶打著荷葉做成的雨傘開開心心的回家了。

秋天到了，菊花開了。有白的，有紫紅的，也有黃色的，各種各樣的菊花都聚在一起。有的張牙舞爪。有的隨風(fēng)飄動，美麗極了。

冬天雪花紛紛落下，地上的雪白茫茫一片，一朵朵雪白的花，一個個的落下來。我忽然覺得自己仿佛就是一朵雪花，一陣風(fēng)吹過來，我就漫漫的落下，靜靜的躺在地上。

過了一會兒，我想起我不是雪花，我是在看雪花呢！

第四篇：春夏的作文

精選春夏的作文匯編9篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的春夏的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春夏的作文 篇1

在家鄉(xiāng)的夏天，每天在黑夜，我都會跑到樓上躺在地上，看著夏天的星空，夏天的星空是美麗的，夏天的星是美好的，夏天的星是晶瑩的，晶瑩的星是夏天才有的?？晌野l(fā)現(xiàn)有幾顆星可以輕松地連起來，正如巴金寫的一樣：我愛月亮，但我也愛星天。我也喜愛星天，它給人帶來一種親切感，它雖有滾燙的外表，但它也有透明的光，我知道它也一定在看著我，它是那樣的明亮，那樣的柔和，那樣的快樂。

我看著它們，我對著它們說話，我對著它們眨眼，仿佛它們也在對我眨眼。我看著看著，覺得我自己在小船里，小船在小溪里，這些星星在小船里，和我說著話，似乎這些星星很忙，忙忙碌碌好像有做不完的作業(yè)，和我一樣，有著做不完的事。

這些星是那樣多，那樣的亮，那樣的光明。它們雖然白天看不見，但我永遠記著它們，也在我心里。我知道，它們離我很遠，但我仿佛一出手就能抓住它們。它很亮，也許說只在天黑的時候才會發(fā)出這樣的光芒，也許白天也能看見，但只是我們沒用心看。這只是我們的問題。

這是我家的星空，星是那么的亮，它永遠在我心中。

春夏的作文 篇2

我能在商埠街小學(xué)里上學(xué)是我一生的榮幸，因為我們的學(xué)校非常的美。春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，每一個季節(jié)的校園都是各不相同。但是每個季節(jié)的校園都是絢麗多彩的，像一幅五彩斑斕的畫一樣。

春天的校園是像一個百花盛開的大花園一樣，里面綻放著五顔六色的小花。它們都色彩明麗非常好看。這些花的顔有：藍色的、綠色的、粉色的、黃色的、大紅的……春天的校園真是一個百花齊放的季節(jié)。

夏天的校園很美也很好看，夏天的太陽把我們的學(xué)?？镜南褚粋€為廬一樣的熱。學(xué)校的那棵泡桐成了我們的大空調(diào)，上面還住著幾只可愛的蟬，在不停的叫著，好像在說：“天怎么這么熱呀！這里是個不錯的地方，我們就住在這里吧。”實在是太熱了，從操場上向教室望去，同學(xué)們都在拿著自己的本子或著書本在扇風(fēng)。下課了，同學(xué)們都是會跑到那棵下乘涼。幸好有這棵泡桐為我們遮擋炎熱的太陽，讓整個夏天都那么的涼爽。

秋天我們校園的地上像是鋪上的“黃地毯”一樣，滿地都是金黃的樹葉，踩上去軟軟的像走在地毯上一樣。

冬天的校園像一個大雪人一樣。樹丫上、房頂上、花壇上，地上，到處是白皚皚的雪，冬天的校園真是太美了。

校園的四季里的每個季節(jié)都很美，校園的四季太多姿多彩了！

春夏的作文 篇3

春、夏、秋、冬是四位美麗熱心的小姐妹，她們都有著自己的絕活。

春姐姐是一名郵遞員，她背著綠色的郵包，輕輕地走過大地，送給每個小動物一個郵件，告訴她們春天來了，快換好春裝，跑到田野里去盡快的玩耍吧！

夏姐姐是一名體育健將，有一天，她看到有一只小白兔在拼命的撞門。夏姐姐連忙跑過去拉住它，問：“怎么了，為什么要撞門？”小白兔傷心地回答道：“我不小心把鑰匙落到家里，現(xiàn)在門打不開，回不去了?！彼f完就哇哇大哭起來。夏姐姐說：“別哭，讓我來試一下?！庇谑牵慕憬阆蚝笸肆藥撞?，使出全身力氣向前沖去，只聽“啪”的一聲，門被夏姐姐撞開了。小白兔緊緊地握住夏姐姐的手說：“真是太感謝你了?！保骸皼]關(guān)系，這是我應(yīng)該做的?！毕慕憬慊卮鸬?。

秋妹妹是一位畫家，有一次，她拿著自己的畫筆在游賞秋景時，看見一只小貓在河邊畫畫。她來到小貓身邊，認真地看小貓畫畫。過了一會，她對小貓說：“你這幅畫畫得真棒！只是少了點色彩?！毙∝堧y為情地說：“我家沒有錢，買不起畫筆。”秋妹妹聽了二話沒說，拿起自己的畫筆左點點，右涂涂，不一會兒，一幅美麗的畫就誕生了。

冬妹妹是一位魔術(shù)師。有一天，她在大地巡視，看見一只小羊在啼哭，她問明了原因，然后笑呵呵的對小羊說：“不要著急，我給你變一套新的?！闭f完冬妹妹輕輕揮動魔棒，瞬間，小羊身上便穿上一套美麗的服裝。小羊立刻破涕為笑，說：“謝謝你！”冬妹妹說：“不用謝，快去參加大賽吧！”說完冬妹妹不見了。

春夏秋冬四姐妹，就是這樣天天為別人做事，快樂著自己。

春夏的作文 篇4

我們學(xué)校操場的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經(jīng)很老了，有兩層樓那么高，也像樓房一樣堅不可摧。

春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。榕樹的氣根于思于思的，像頭發(fā)一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌，榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄蕩著，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

夏天，烈日炎炎，驕陽似火，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽傘。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使大榕樹充滿著生機和活力。

秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，大榕樹的葉子有的被染成了墨綠色，也有的被染成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。

冬天，滄滄涼涼，寒風(fēng)呼嘯，但大榕樹的葉子依然挨三頂五，沒有少。粗壯的枝干和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風(fēng)爺爺。

我愛學(xué)校的大榕樹，更愛培育我們成長健康的校園。

春夏的作文 篇5

我們現(xiàn)在的很多孩子都生活在繁華的城市里，但是你們知道鄉(xiāng)村的春夏秋冬是什么樣子的嗎？今天就讓我來為你們講一講鄉(xiāng)村的春夏秋冬的美麗風(fēng)光吧！

鄉(xiāng)村的春天十分美麗，生機勃勃。鄉(xiāng)村人家的屋前會冒出來嫩綠的小草，在一旁的小樹看見了，也紛紛冒出頭來。當(dāng)然，在地上的小花也并不落后，也長了出來。小燕子從南方飛回了北方，它們有的在剛剛長高的小樹上休息，有的在屋檐下筑巢，為自己做新家。小河上的冰雪融化了。農(nóng)民伯伯開始播種了，大地一片欣欣向榮的景象。

鄉(xiāng)村的夏天也并不亞于春天。夏天是綠樹成陰，密得不留一點縫隙。這些植物們形成了一道天然的保護層。夏天一般會有連續(xù)不斷的傾盆大雨，使那里的空氣十分清新。小河理所應(yīng)當(dāng)就成了孩子們夏天的游樂場，他們在水中游泳，十分快樂。在吃晚飯的時候，我們會看見村民們持把飯菜搬到外面來吃，一副其樂融融的景象。

鄉(xiāng)村的秋天也地很美的。這時天氣是很舒服的，人們都在家門前鄰居天高地闊地聊天。就在這一瞬間，大自然把畫面變成了黃色。這個時候是農(nóng)民伯伯們一年最忙碌的時候了，農(nóng)們伯伯們一年四季的辛苦終于有了回報，他們該豐收了，他們臉上都樂得笑開了花。

鄉(xiāng)村的冬天也十分美麗，動物們都冬眠了，大地上到處都是銀裝素裹。小河面上結(jié)起了冰，那些孩子們在等待，等待雪積厚了他們就出來堆雪人。

鄉(xiāng)村的春夏秋冬的美麗景色說也說不盡，道也道不完，希望你不機會去細細觀賞。

春夏的作文 篇6

太陽媽媽有四個漂亮的女兒，她們的名字分別叫做春、夏、秋、冬。每年，太陽媽媽都會吩咐姑娘們來輪流陪伴地球阿姨和她的孩子們。

春姑娘是一個人見人愛的丫頭，她總是笑盈盈的。當(dāng)她來到的時候，大地就會披上綠裝，枯黃的樹木和小草也都會長出稚嫩的綠芽，一切都是溫馨的。夏姑娘的脾氣很火爆，她生氣的時候天氣就會很熱，不過她來的時候女孩子們就可以穿裙子了。秋姑娘像一幅風(fēng)景畫，總是那么安靜，農(nóng)民伯伯最喜歡她了，秋天可以收獲好多果實呢。冬姑娘有點兒冷，她來到的時候，大地就變成了銀色，不過麥子喜歡厚厚的雪花棉被。

有一天，四個姑娘突然吵架了，她們在激烈的爭辯著。春姑娘說：“我最惹人喜歡了，我能帶給大家溫暖和幸福，沒有我，花兒都不會盛開?！毕墓媚锊环獾恼f：“才不是呢，我總是陽光明媚，太陽媽媽最喜歡我了。”秋姑娘說：“我是五彩斑斕的，我還是收獲的季節(jié)呢?！币幌蚰徽Z的冬姑娘也說：“沒有我，小朋友們連雪人都玩不了，我能帶給大家歡樂?！?/p>

她們吵啊吵啊，驚醒了沉睡中的月亮姐姐。這時候，月亮姐姐笑呵呵的說：“如果你們都認為自己是最重要的，那么我們來做一個游戲吧，你們每個人藏一次，我們看看誰最重要。春姑娘先藏起來了，結(jié)果田地里的麥苗都不生長。夏姑娘藏起來的時候，發(fā)現(xiàn)果樹們都不能很好的生長。秋姑娘藏起來的時候，農(nóng)民伯伯沒有任何果實可以收獲。到了冬姑娘藏起來的時候，大家都發(fā)現(xiàn)，種在地里的麥苗根本就不能發(fā)芽。這時候，大家才恍然大悟，四季不停交替，每個人都是重要的，誰也不能離開誰。從此，四個姑娘團結(jié)合作，用自己的努力來回報每一個人。

春夏的作文 篇7

校園里有迷人的四季：春暖花開的春天，綠樹成陰的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。

春天，校園里變成了花的海洋，五顏六色的花兒競相開放，有火紅的杜鵑花，有粉紅的櫻花，還有雪白的梨花?？菽景l(fā)芽披上了綠色的新裝，鮮花張開笑臉。真是畫中有畫，美極了！

夏天，知了在樹上叫，好像在說：“熱死了，熱死了！”校園里一片綠色的`海洋，百草園里的蓮花池上長滿了荷葉，開滿了荷花，荷花散發(fā)出淡淡的清香使人神清氣爽。下課后，同學(xué)們都跑到樹蔭下乘涼，嬉戲。

秋天，校園里的橘子樹上掛滿了一個個的小橘子，石榴樹也結(jié)了石榴，果實散發(fā)出誘人的香味。桃樹等也都落下了葉子，校園里一片荒涼，只有一棵高大挺拔的松樹立在校園里，守護著校園的一草一木，真威風(fēng)！

冬天，校園里白雪一片，像是披上了一身銀裝，房子白了，樹白了，大地也白了。百草園里的花兒都低下了頭，像一個個害羞的小姑娘。天上下著茫茫白雪，形成了一幅美麗的雪景。

??！我愛校園的春夏秋冬，我被它深深地陶醉了！

春夏的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)是一個春夏秋冬都非常美麗的小村莊。

初春，小草綠了，花兒紅了，河里的冰融化了，一切春意盎然，生機勃勃，鳥兒也從南方飛回來了，放羊的牧人帶領(lǐng)著羊兒去草地吃草、飲水。小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫個不停，好像在說：“太好了，太好了，春天來了。”春雨沙沙地下了起來，小花小草和田野都咕嚕咕嚕地喝了個痛快，好像在說：“下吧、下吧、我要長大。”

盛夏，小草、花兒、大樹等都茂盛的生長著，小草更綠了，花兒更紅了，大樹更精神了。樹上還有幾只蟬在不停的叫著：“知了、知了。”告訴我們夏天真熱。松樹爺爺穿上棕色的馬甲，好像一個年過半百的老人在健身。晚上，孩子們在大樹底下玩耍，嘻戲，大人們在一起拉家常，左鄰右舍非常和睦。抬頭仰望天空，星星向我們眨著眼睛，孩子們數(shù)著星星根本數(shù)不清有多少。

深秋火熱的夏天漸漸遠去了，涼爽的秋天悄悄地走來了。果園里的蔬菜、水果都熟了，紅彤彤的蘋果，晶瑩剔都的葡萄、又大又圓又黃澄登的南瓜，她們好像在說悄悄話，讓人無法猜測。深秋一切都是金黃的，是一幅充滿詩意的畫卷，仿佛世間萬物都浸在金黃的顏料中一般。農(nóng)民伯伯忙起來了，他們忙著收農(nóng)作物，看著豐收的莊稼他們臉上露出了幸福的笑容。松鼠為冬天做準(zhǔn)備，儲藏食物。青蛙也不叫了，它正在“蓋房”呢！燕子飛回了南方。

隆冬，白雪皚皚，令人欣賞。那晶瑩剔透的雪花，在空中翩翩起舞，小朋友們摘下棉手套，托起一片白雪花，那雪花在手中化成水，他們又玩起“堆雪人”和“打雪仗”的游戲。好像冬天就是為他們而來的。整個世界銀裝素裹，雪花各式各樣，有的像銀針、有的像落葉、有的像碎紙片……煞是好看。雪落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯，落在樹上，像是給樹木穿上了銀裝，落在汽車上，讓汽車變得就像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕。人們沉浸在這美麗的雪景里，呼吸著新鮮空氣。冬天可真美不勝收。

我的家鄉(xiāng)是不是一個春夏秋冬都非常美麗的小村莊呢！趕快來我的家鄉(xiāng)做客呦！

春夏的作文 篇9

話說天上有四位神仙，分別是春姑娘、夏姐姐、秋姑姑和冬爺爺，他們掌管著人間的一年四季。日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬，四季輪回，人民安居樂業(yè)。

終于有一天，夏姐姐不服氣了，“哼，憑什么說一年之計在于春，總是春姑娘排在前面呢？不如我們換一換順序吧！”秋姑姑和冬爺爺紛紛點頭附和。

“我先來！”只見夏姐姐舞動長裙，召喚出烈日，頓時，人間熱浪滾滾、暑氣逼人。此時萬物尚未復(fù)蘇，樹木光禿禿的、沒精打采地站在那里，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙，莊稼都沒生長就被烤死了，人們怨聲載道。

“還是讓我來吧！”冬爺爺匆匆接了夏天的班。剎那間，冬天帶來的寒氣遍布了大地的每個角落，很快，冬雪覆蓋了大地，大地簡直成了一張冷冰冰的鋼板。漫長而又寂寞的嚴(yán)冬提前到來了，這讓剛剛經(jīng)歷了盛夏的人們不知所措、驚慌不已，沒有食物，疾病流行，人間亂成了一鍋粥！

看到人間的混亂景象，四位神仙都懊悔不已，因為他們的任性給人間帶來了災(zāi)難。秋姑姑難過地說：“看來，自然規(guī)律是不可以打破的，我們必須要遵從。還是讓春姑娘先開始吧！”

只見春姑娘一揮手，山青了、水綠了，五顏六色的鮮花競相開放，大地從嚴(yán)寒里蘇醒復(fù)活過來，草木抽出了嫩芽兒茁壯成長，歡聲笑語又重回人間！

從此，春夏秋冬再也不爭吵了，他們團結(jié)合作，四季不停交替，給人間帶去希望和美好！

第五篇：春夏的寫景作文

春夏的寫景作文

春夏的寫景作文1

我的家鄉(xiāng)——羅源，是一個小山城，雖然它地方不大，沒有大城市那么車水馬龍，可是，四季的景色還是很美的。

當(dāng)春燕呢喃時，萬物復(fù)蘇，到處生機勃勃。小草從土里鉆出了小腦袋，花兒張開了羞紅的臉，柳樹姑娘搖動著長長的辮子，漫山遍野都長滿了花、草、樹、木。花叢中蜜蜂蝴蝶在翩翩起舞。使人心曠神怡，鳥兒在枝頭高唱，仿佛在說：”一年之計在于春，春天可真是美麗可愛的季節(jié)！“

夏天，烈日炎炎，夏蟬高唱，樹木長得郁郁蔥蔥，池塘里，荷葉挨挨擠擠，像一個個大圓盤，荷花競相開放……蟋蟀在草叢中彈奏著一首首動聽的歌曲；似乎在給人們唱催眠曲。

當(dāng)秋風(fēng)送爽時，田野是一片豐收的景象，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，柿子和橘子都等著人們?nèi)フ兀∫黄S收的景象。

當(dāng)冬雪紛飛時，天氣非常冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，鵝毛般的雪花無聲無息地飄落在地。整個羅源，被覆蓋成銀裝素裹的世界。孩子們才不怕冷，這時可是他們打雪仗、堆雪人的好時機呢！

家鄉(xiāng)的春夏秋冬像幅山水畫，我愛我家鄉(xiāng)的春夏秋冬。

春夏的寫景作文2

我的家鄉(xiāng)非常美麗，一年四季都充滿生機。

春天，被封凍了一個冬天河流又開始盡情翻騰了，陽光又一次把盤山上的植物給照醒了，小草像往常一樣不知不覺的探出了頭，大樹知到寒冷的冬天過去了溫暖的春天來到了立刻匆忙的發(fā)了芽，小野花也不甘示弱，用力的向上長。

夏天，小草長出了葉，也到達了它的生命最高峰。大樹也一樣長了葉，里面的一些果樹心想：過了這一季我就可以結(jié)出又好看又好吃的果實了。小野花隨風(fēng)飄著，好像在說，我長成了!我變成一朵美麗的小野花了!所有人都會羨慕我的美麗。

秋天，小草老了，葉頂變黃了，在冷風(fēng)中像不知不覺的出生一樣不知不覺的死去，大樹也老了，也面臨著死亡，但它們中一些樹完成了它的愿望那就是果樹，它不管是什么天氣都在頑強生長，就是為了這一天，它雖然死了但死而無怨，野花是失去了年輕時的美麗容貌很傷心。

冬天，最寒冷的季節(jié)來到了，大雪下了起來。死去的小草大樹得到了安息，而在這季節(jié)里也又兩種植物很高興它們就是松柏因為它們又可以在大雪中展示出威武的雄姿了，下了大雪后到處一片白，這也意味著距離春天的到來更進了一步。

我的家鄉(xiāng)一年四季都如此美麗，一定會讓你很忘。

春夏的寫景作文3

春天終于又回到我家的后院了，萬物開始生長。我家的后院里有一條長長的粉紅色的磚路。爸爸在路邊種了很多花。路邊有虞美人在空中晃來晃去，還有五顏六色的大麗花。這條磚路從房屋的后門口接到小水池。一棵剛開過花的大桃樹立在池子的右邊，粉色的`桃花謝了，樹上長出桃子了。一看就知道春天快要過去了。

不久，夏天來到了我的后院。溫暖的陽光照在大地上。

夜來香在籬笆上競相開放。桃樹上的桃子漸漸成熟了。水池里黃色的睡蓮打開了花瓣，在水中搖來搖去。

幾個月過去了，我家的后院又變了。樹上的葉子變紅了，慢慢地從樹上飄了下來。秋天到了，菊花開始綻開美麗的笑容。

冬天又悄無聲息地來到了后院。白雪蓋住了這一片土地。院子里已經(jīng)沒有花了，而一個雪人帶來冰清玉潔的雪花。

池里的水凍起來了。樹上的葉子全掉了，只剩下光禿禿的樹枝了。

在每一個季節(jié)里，我的后院都會變。不同的花會在不同的季節(jié)爭奇斗艷。雖然院子每年的景色會改變，它還是我的后院。在春天，我們能在后院走一走；在夏天，我們能在后院里玩游戲；在秋天，我們能在后院耙落葉；在冬天，我們能去后院玩雪和堆雪人。我家的后院既干凈又美麗，春夏秋冬變化多端，一年四季充滿生機。

春夏的寫景作文4

你們看見過雨嗎？你們討厭下雨嗎？如果討厭你就看看下面把相信你會喜歡下雨的。

春雨

春天的雨無聲無息。絹絲一般輕柔地飄灑著，它又輕又細，聽不到雨落到地上的聲音，也感覺不到雨落到你身上的淋漓，好像是一團透明的云霧。

夏雨

炎熱的夏天到來時，人們最希望的就是下一場大雨因為它能將悶熱化為涼爽；將憂郁化為舒暢。豆大的雨點在天空匯成一道瀑布，一瀉千里落到地上發(fā)出“啪啪”的聲音。

秋雨

秋天的雨像一位魔術(shù)師，把大地變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹過，大地又像是一片金色的翻滾中的大海；秋天的雨像一位慈善家，慷慨的把食物賜給勞動了一年的農(nóng)民。

冬雨

冬天的雨雖然沒有其他季節(jié)的雨受人喜愛，但他可以給予臘梅新的生命。因為臘梅需要冰冷的雨水來磨練自己，這樣臘梅才可以變得更香。

這就是我看到的四季的雨，怎么樣有沒有喜歡上雨了呢？

春夏的寫景作文5

我喜歡城市里的高樓大廈，喜愛城市里川流不息的車輛，但我更喜歡田園那美麗的畫卷。田園風(fēng)景四季各有千秋，都別有一番情趣。

春季，是個令人愜意的季節(jié)。我和小伙伴常常到小山岡上踏青，美美的呼吸清新甜潤的空氣。我們總是坐在草坪上，看著湛藍的天空，大片的白云，它們總是給人一種擁抱大自然的感覺。

夏天，我總是跑到山上采心愛的花果，整個人像是在花海中游蕩?？蓯鄣男∶鄯湓谥︻^采蜜，不是的發(fā)出嗡嗡的聲音。西瓜地中雖然沒有可愛蜜蜂的勃勃生機，卻又豐收的西瓜，一個接一個的胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，溫暖的陽光輕輕的撫摸著它們，訴說著農(nóng)家的風(fēng)光。

秋天，頑皮的樹葉寶寶在秋風(fēng)的幫助下，輕輕地蕩著秋千。秋風(fēng)太賣力，不小心把樹葉寶寶的秋千弄斷了，樹葉寶寶像彩蝶一樣飛到了遠方。

冬季，潔白無暇的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚地為我們刮起了通天的雪簾。冬天它是一個銀裝素囊的白雪世界，是孕育春的搖籃。