第一篇：節(jié)日活動作文

【精選】節(jié)日活動作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的節(jié)日活動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)日活動作文 篇1

“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡鵲橋……”。相傳每年的7月初7是牛郎和織女一年一度相會的日子。各地相傳的習(xí)俗都不同，聽說，七月剛好是葡萄成熟的季節(jié)，你可以拿一個酒盅蹲在葡萄樹下，就可以聽到牛郎和織女悄悄說話的聲音，還會接到他們傷心時滴下淚水；有的地方要吃七巧飯，對月穿針；還有的傳說……

有些鄰居家的老人，拿出糕點和水果放在葡萄樹下奉祭，這也算是過七夕節(jié)吧；年青一代的這可要講究浪漫情調(diào)了，平時街上賣的鮮花很便宜的，不到幾毛錢的，到了七夕節(jié)，竟賣到幾百元錢，甚至賣到幾千元錢；買花的大多是男孩，送給女朋友，這就是所謂的七夕節(jié)吧；街頭街尾車水馬龍，像趕集似的'；令人不可思議。

到了晚上，我坐在陽臺上仰望天空，一條銀河橫貫天空，對岸有兩顆明亮的星，這就是牛郎星和織女星，他們遙遙相望，等著喜鵲來搭橋。這富有詩情畫意的傳說，也是中國最傳統(tǒng)的浪漫節(jié)日了。

節(jié)日活動作文 篇2

星期五那一天是我們的節(jié)日――“六一兒童節(jié)”。那天，我很早就起起床，匆匆忙忙吃過早飯，興高采烈的來到了學(xué)校。

等全部人都到齊了，我們拿著凳子，排著整齊的隊伍來到操場上觀看“文藝匯演”。

操場上被裝飾一新，四面八方洋溢著歡快的音樂聲，操場上一片歡聲笑語，我們期盼已久的文藝演出終于開始了。我懷著激動的心情觀看了豐富多彩的節(jié)目。有唱歌，有跳舞，有器樂合奏，有英語情景劇，還有體育活動展示……是我們大家大保眼福。最使我記憶猶新的是校舞蹈隊表演的“小鳥的舞蹈”，真是精彩極了，讓人拍手叫好。時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了爸爸媽媽來接的時候了。

觀看完演出后，我們有秩序的退出場地，依依不舍的離開操場。

這真是一次難忘的六一??！

節(jié)日活動作文 篇3

今年的六一是我進入小學(xué)一年級最快樂的六一，六一早上，我早早的醒了，媽媽還在呼呼大睡，我連忙叫醒媽媽。我說：“媽媽今天是六一您應(yīng)該祝我點什么吧！”媽媽說：“祝小安琪在六一快快樂樂，快點長高。”

我約好了兩位姐姐一起去玩淘氣包，到了那里人真多呀！我們玩了大椰子、大熱球，還有蹦蹦床。我們玩得滿頭大汗氣喘吁吁，淘氣包最大的優(yōu)點就小朋友怎么摔也不疼，所以爸爸媽媽很放心。今天最辛苦的就是媽媽，她在外面足足等了我們兩個小時，回來的路上我對媽媽說：“祝您也節(jié)日快樂?！边€親了媽媽一口，媽媽咧開嘴笑啦！快樂的六一今天真開心！

親愛的凌老師祝您也六一快樂！我永遠愛您！

第二篇：節(jié)日活動

目錄

指導(dǎo)思想——————————————————————1

工作目標——————————————————————1具體工作措施————————————————————1

四、活動安排————————————————————

3節(jié)慶日德育活動方案

節(jié)慶日.紀念日是重要的德育資源,利用節(jié)慶日.紀念日開展活動是抓好德育工作的重要途經(jīng)!我校在這方面作了積極探索,我校節(jié)慶日.紀念日開展活動方案如下!

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“重溫五講四美三熱愛”、“德育十二個一”系列活動的通知要求，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，以全面推進德育工作首要地位的落實。

二、工作目標

實行全員德育、全程德育，充分利用節(jié)日、慶祝日、紀念日開展系列德育教育活動，掀起德育教育高潮。一是以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。二是以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。三是以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

三、具體工作措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由安龍校長任組長，禹鍵為副組長，成員由校大隊部和各中隊組成。

（二）堅持“德育標兵”評選活動，激勵學(xué)生不斷進步。

（三）幾項具體工作措施

1、弘揚民族精神，繼承傳統(tǒng)美德

弘揚民族精神和中華民族優(yōu)秀文化，充分發(fā)揮學(xué)科教育的指導(dǎo)作用，把社會主義核心價值體系教育融入日常的教育教學(xué)活動中。結(jié)合清明節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，舉行各種慶祝、紀念活動，宏揚和培育師生的民族精神。

2、開展禮儀教育，提升文明素養(yǎng)

（1）、3月5日，舉行“學(xué)雷鋒”活動啟動暨“重溫五講四美三熱愛”主題教育，“重溫五講四美三熱愛”由李校長啟動，學(xué)校少先隊大隊帶領(lǐng)全體學(xué)生重溫“五講四美三熱愛”內(nèi)容，并向全校師生發(fā)出倡議書，號召全校師生用加入到踐行文明禮儀志愿者的隊伍中，用自己的行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染周圍同學(xué)，使文明禮儀之風(fēng)在我們身邊延續(xù)下去。

（2）、3月份和10月份結(jié)合家長開放日，組織校園禮儀開放日活動，展示學(xué)校在“五講四美三熱愛，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動中的成果。

3、深入社會實踐，堅持實踐育人

認真落實 “十二個一”德育實踐活動要求。如利用植樹節(jié)組織學(xué)生植樹造林，對學(xué)生進行環(huán)保教育；利用清明節(jié)組織師生祭掃平?jīng)隽沂苛陥@；三月份學(xué)雷鋒月組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院義務(wù)大掃除；母親節(jié)結(jié)合感恩教育以“媽媽我想對您說”為主題開展情感溝通活動；五一節(jié)開展《“我愛勞動”手抄報》評選活動；六一節(jié)開展“感恩、責(zé)任、服務(wù)”為主題的文藝匯演和游園活動；每年的九月份開展“弘揚和培育民族精神月”活動；利用教師節(jié)和老人節(jié)對學(xué)生進行尊敬師長的教育；10.1國慶節(jié)，開展“我愛祖國”演講比賽等。

四、活動安排

元月

1、元旦游藝活動

2、評選“德育標兵”，下半年各項活動小結(jié)

二月

三月 利用國際氣象日，進行環(huán)保教育

1、學(xué)雷鋒月，開展“爭做好事，勇奪標兵”活動；啟動“重溫五講四美三熱愛”教育活動2、3.12植樹節(jié)，開展植樹造林活動

四月

五月1、4.5清明節(jié)，祭掃烈士陵園； 2、4.7世界衛(wèi)生日，開展活動并評選“衛(wèi)生之星” 1、5.1國際勞動節(jié)，開展“我愛勞動《手抄報》”評選活動 2、5月的第二個周日“母親節(jié)”，開展“媽媽，我想

對您說”的主題情感溝通活動

六月

七月1、6.1兒童節(jié)開展“感恩、責(zé)任、服務(wù)”為主題的文藝匯演和游園活動 2、6.5世界環(huán)保日，進行環(huán)保教育 1、7.1節(jié)慶?；顒?/p>

2、評選“德育標兵”，上半年各項活動小結(jié)

九月1、9.10教師節(jié)，開展“夸夸我的好老師”活動 2、9.14地球日，觀看世界環(huán)?，F(xiàn)狀記錄片，開展環(huán)

保教育

十月 1、10.1國慶節(jié)，開展“我愛祖國”演講比賽 2、9.9（農(nóng)歷）老人節(jié)，組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院“送

溫暖”

十一月

利用感恩節(jié)，開展“感恩的心”系列活動 1、12.3世界殘疾人日，進行“尊老愛幼助殘”實踐十二月 活動2、12.15世界免疫日，進行衛(wèi)生保健教育

第三篇：節(jié)日活動作文

精選節(jié)日活動作文3篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)日活動作文3篇，希望對大家有所幫助。

節(jié)日活動作文 篇1

1.慶六一游園活動

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了，學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?？粗麄兊谋硌?，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情

2.慶元旦

今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。

有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目?！跋旅?，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思說：“念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂!”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的!

節(jié)日活動作文 篇2

在這次綜合實踐活動中，我們小組研究的是民俗節(jié)日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗到了當(dāng)老師的滋味：

因為我們研究的是七夕，所以大家肯定有很多問題了：

什么是七夕？我們可以把七夕當(dāng)做情人節(jié)來過嗎？……

為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來給同學(xué)們簡介牛郎織女的故事，這可費了我們不少時間，背臺詞、練動作……我們要費盡口舌，用自己的話來把官方用語改變過來，讓語言變得更風(fēng)趣、俏皮。為了讓同學(xué)更加明白，我們練習(xí)了整整兩個下午呢。

雖然前一些天我們的'效率并不是很高，會出現(xiàn)分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團結(jié)一致，什么困難都會被攻破，什么事情都會變得簡單！這讓我想起了老師給我們講課時做的幻燈片：他們不惜時間在備課中一點一點溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽的更明白，總是在不停的修改，爭取讓每個同學(xué)都聽懂。

在這次民俗實踐活動，我收獲到了合作的精神、力量是無窮大的，俗話說得好，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”只有合作的精神是最強大的。

不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽自己的，而是當(dāng)和一個同學(xué)發(fā)生矛盾時，要從對方的立場上去思考自己的問題嗎，看看自己是對還是錯。如果每個人和對方發(fā)生矛盾時都先思考自己問題，這世界上還會有吵架這個嗎？

節(jié)日活動作文 篇3

立夏是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，那天人們會做米鴨蛋，編立夏繩，吃健腳筋的筍……最受小朋友歡迎的就是拄蛋，而今天拄蛋比賽就要在我們教室舉行了。

我們耐著性子總算等到了第三節(jié)下課，馬上就要開始比賽了。同學(xué)們爭先恐后地拿出各種各樣的蛋：大的，小的，白的，黑的，咖啡色的；雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，還有叫珍珠蛋的，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我也緊握了手中黑黝黝的大鴨蛋，早早擺好了架式。毛老師壓下教室里鬧哄哄的聲音下令了：“第一輪同桌對拄，預(yù)備，開始！”我和同桌的白鴨蛋馬上來了個親密接觸，把全身的力氣都灌注在手上，就像兩只斗牛，使勁往前推，只聽“咔嚓”一聲，我緊張地仔細一看，發(fā)現(xiàn)我的大鴨蛋完好無損，對手已經(jīng)粉身碎骨了?！耙?，我嬴了！我嬴了！”我高興得尖叫起來，不禁親了我的鴨蛋一口。

經(jīng)過一輪又一輪的激烈比拼，最后角逐出的是三個又小又硬的珍珠蛋，誰也拄不碎誰，毛老師只好設(shè)了三個“蛋王”。拄碎了的蛋呢？哈哈，都進了我們的肚子里！

第四篇：節(jié)日活動作文

節(jié)日活動作文合集六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的節(jié)日活動作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節(jié)日活動作文 篇1

今天是國家法定的節(jié)日，六一兒童節(jié)。

每年的六一兒童節(jié)都在家里過的，今年我在學(xué)校里過，今天上午老師和我們一起觀看同學(xué)們的表演。

我們班的表演很精彩。他們各個畫著美麗花容，穿著特別漂亮的衣服，在臺上表演，我們班的表演很精彩，一群人拿著像彩虹一樣的彩帶在臺上翩翩起舞，時而像在空中飛舞，時而像在空中翻跟斗。

有些班上的表演也很精彩，各有千秋?？吹奈已刍潄y，今天是我上小學(xué)的第一個六一兒童節(jié)看到了那么多得表演，我太開心了。

節(jié)日活動作文 篇2

北方的習(xí)俗是每當(dāng)過春節(jié)時，人們家家戶戶都要吃餃子，除夕的晚上，我和媽媽、奶奶一起包餃子。

開始包餃子了，奶奶先把餡和面皮準備好，媽媽拿起一張面皮，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中心，用手指沿著面皮的邊捏成一個個小褶子，一個小巧玲瓏的餃子就包好了，形狀十分好看，活像元寶一樣飽滿，我看著媽媽包的很輕松，我也照著媽媽的樣子把面皮放在手心，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中間，可是我捏來捏去，怎么都捏不好。那餡子搞得到處都是，我費了九牛二虎之力才包了一個奇形怪狀的餃子出來。媽媽說：“這個是餃子嗎，倒像個餡餅?！蔽衣犃藡寢尩脑捰行┎婚_心，媽媽接著對我說：“沒關(guān)系，包多幾個就學(xué)會了?！痹趮寢尩墓膭钕?，細心觀察媽媽的手法，終于包出了一個規(guī)則的餃子。一個、二個······我越來越有自信心了，不知不覺包出了一盤餃子。

媽媽開始煮餃子了，那一個個白嫩嫩的小東西沸騰在水中，真可愛??！十幾分鐘后，熱騰騰的餃子出鍋了，我迫不及待得咬了一口，?。≌嫦阊?！尤其我自己包的餃子。

這次包餃子我懂得了一份耕耘一分收獲，只要堅持不懈，就能成功！

節(jié)日活動作文 篇3

古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”但是今年的清明節(jié)陽光明媚，一路上，田野里的油菜花一起一伏好像在彎腰鞠躬呢！真是春意盎然。

到了奶奶家，奶奶正要去采做清明團子的材料，我也急忙跟上去。我們來到了家門前的小溪邊，采了許多艾青葉。收拾干凈之后，奶奶把洗好的艾青放在水里煮了一會兒，當(dāng)艾青煮熟后，奶奶就把早已磨好的糯米粉放進鍋里，趁著熱鍋開始揉粉團。

奶奶做的清明團子分成甜、咸兩種。用適量的艾青葉和糯米粉加工成皮，加入豆沙陷，壓成圓膜然后蒸熟則是甜清明團子；包入春筍丁、豆腐干、香菇、咸菜陷等，做成餃子形的是咸清明團子。

開始做清明團子了，奶奶擰下一個清粉團，用大拇指與食指擠壓讓它成為一個“小碗”放入一勺陷兒，奶奶把搓好的清明團放進準備好的模具里，用力一壓，一個輪廓是波浪形的，中間還有個大大的福字的清明團子就做好了。哈哈，我也學(xué)著做。

吃著我自己做的清明團子，聞著它那香噴噴的味道，我感覺好像把春天吃進肚子里了！奶奶說：“清明團子是我國的傳統(tǒng)，是在清明節(jié)吃的。

奶奶夸我的清明團子做的好，我的心里暖暖的，以后一定多做幾個給別人吃，想到這兒，我的臉上不禁露出了笑容……

節(jié)日活動作文 篇4

今年的六一是我進入小學(xué)一年級最快樂的六一，六一早上，我早早的醒了，媽媽還在呼呼大睡，我連忙叫醒媽媽。我說：“媽媽今天是六一您應(yīng)該祝我點什么吧！”媽媽說：“祝小安琪在六一快快樂樂，快點長高?！?/p>

我約好了兩位姐姐一起去玩淘氣包，到了那里人真多呀！我們玩了大椰子、大熱球，還有蹦蹦床。我們玩得滿頭大汗氣喘吁吁，淘氣包最大的優(yōu)點就小朋友怎么摔也不疼，所以爸爸媽媽很放心。今天最辛苦的就是媽媽，她在外面足足等了我們兩個小時，回來的路上我對媽媽說：“祝您也節(jié)日快樂?！边€親了媽媽一口，媽媽咧開嘴笑啦！快樂的六一今天真開心！

親愛的凌老師祝您也六一快樂！我永遠愛您！

節(jié)日活動作文 篇5

今天是我們的節(jié)日。天氣陰沉沉的。上午我們學(xué)校組織六一節(jié)演出，直到十點鐘結(jié)束。老師說今天不用寫作業(yè)，要痛痛快快玩一個下午，同學(xué)們高興極了！

中午吃過午飯。我和幾個好朋友興高采烈地去九峰公園玩。公園里人山人海，特別是兒童樂園里每個項目前都排起了長隊。我們迫不及待的上了海盜船，在海盜船上小朋友的尖叫聲此起彼伏一聲高過一聲，太好玩了。接著去坐袋鼠跳，坐在袋鼠的肚子上。它一蹦一跳太可愛了！我們還玩了降落傘。碰碰車。小飛機……我們玩得滿頭大汗，都流連忘返。直到下起小雨才依依不舍的回家了。

節(jié)日活動作文 篇6

中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，我的家鄉(xiāng)也以獨特的方式來慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日中。在眾多的傳統(tǒng)的節(jié)日中，我最喜歡端午節(jié)。

端午節(jié)那天，整個城市被裝飾得色彩繽紛，喜氣洋洋。街上聚集著許多的小商販，還有許多購物的人們在挑選著自己喜愛的物品，讓人目不暇接。喇叭聲、鼓聲震得人耳朵嗡嗡直響。整條街熱鬧極了。

端午節(jié)是個非常熱鬧的節(jié)日，家家戶戶吃粽子，這是端午節(jié)必定的習(xí)俗。今年的端午節(jié)更具有節(jié)日的氣氛。還沒到節(jié)日的`時候，家家戶戶就緊羅密鼓地包粽子。粽子的種類有很多，紅豆餡、肉餡、板栗餡…..口感好極了。滿街都能聞到粽子的香味，真是讓人直流口水。

端午節(jié)還有一個不可缺少的活動——賽龍舟。賽龍舟是把龍舟放在水面上，幾十個人劃船，一個人坐龍首敲鑼，一個人坐舟中打鼓。有些外國的朋友紛紛拿起相機拍下這壯觀的景象，生怕以后再也看不到了。

吃粽子、賽龍舟編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

家鄉(xiāng)的節(jié)日活動作文【三】

家鄉(xiāng)的節(jié)日家鄉(xiāng)的節(jié)日我的家鄉(xiāng)是一座美麗的海濱城市——日照，每年過春節(jié)的時候爸爸媽媽才帶我回老家。春節(jié)時，我們老家可熱鬧了，家家戶戶張燈結(jié)彩、歡聲笑語、飯菜飄香，小朋友們追逐嬉戲，村子里還有舞獅子的、扭秧歌的，踩高蹺的，熱鬧極了。我最喜歡看的就是舞獅子，那天的表演可精彩了，伴隨著陣陣鑼鼓，一頭神氣十足的獅子出場了，只見它眨著兩只大眼睛，搖頭擺尾，張著大口，()活靈活現(xiàn)，像真的獅子一樣。它跑到一只長凳前，“嗖”的一下就跳了上去，在窄窄的長凳上翻著跟頭，時而做出撓癢癢的動作，時而又顯出一副乖順的樣子，緊接著又一下跳到高高的戲臺上，前爪著地，后爪倒立，臺下響起一陣“啪啪啪啪”的掌聲。

這時只見它騰空一躍，張著大嘴一口叼下掛在戲臺高處的繡球，拋向臺下的觀眾。緊接著獅子一下從高高的戲臺上跳了下了，穩(wěn)穩(wěn)的落在地上，臺下又響起一陣雷鳴般的掌聲。家鄉(xiāng)的春節(jié)真好玩！

第五篇：節(jié)日活動作文

精選節(jié)日活動作文7篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的節(jié)日活動作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節(jié)日活動作文 篇1

六月一日，是我們的節(jié)日。我很早就起床了，收拾好東西，來到學(xué)校。同學(xué)們都很高興，期盼著看兒童節(jié)的演出。

操場上飄蕩著歡快的音樂，氣氛很熱烈。

演出開始了。有的同學(xué)表演唱歌，有的同學(xué)表演跳舞，有的敲鑼打鼓，還有的……同學(xué)們盡情地唱呀，跳呀！

真快樂，要是每天都是兒童節(jié)，多好呀！

節(jié)日活動作文 篇2

今天是國家法定的節(jié)日，六一兒童節(jié)。

每年的六一兒童節(jié)都在家里過的，今年我在學(xué)校里過，今天上午老師和我們一起觀看同學(xué)們的表演。

我們班的表演很精彩。他們各個畫著美麗花容，穿著特別漂亮的衣服，在臺上表演，我們班的表演很精彩，一群人拿著像彩虹一樣的彩帶在臺上翩翩起舞，時而像在空中飛舞，時而像在空中翻跟斗。

有些班上的表演也很精彩，各有千秋?？吹奈已刍潄y，今天是我上小學(xué)的第一個六一兒童節(jié)看到了那么多得表演，我太開心了。

節(jié)日活動作文 篇3

春節(jié)：這是一篇描寫家鄉(xiāng)過春節(jié)的熱鬧氛圍的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對春節(jié)時除夕夜吃年夜飯等春節(jié)習(xí)俗的描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。

愚人節(jié)：習(xí)作開頭運用一句設(shè)問，引出了愚人節(jié)，語言親切自然而又詼諧幽默。但是寫我們被王老師“愚”的部分語言組織不流暢，“愚”得也有些牽強，而使習(xí)作失色。

兒童節(jié)：本文構(gòu)思新穎，以詩歌的形式，把作者六一的愿望展現(xiàn)在了大家眼前，我們需要的是一個和平的年代，我們需要的是一個廉潔的社會，這樣的心愿一定會在我們這代人身上實現(xiàn)，所以讓我們關(guān)注兒童，關(guān)愛兒童吧。

教師節(jié)：本文采用了第二人稱的寫法，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用。作者用具體的事例，充分表達了對老師深深的感激之情。本文情感真摯，思路清晰，讀起來親切自然，節(jié)奏明快。

教師節(jié)：這篇文章作者以新穎的格式，獨特的構(gòu)思以及詩一般的語言表達了對老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動地寫出了老師對我們所奉獻的光和熱，“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等，表達了作者對老師無私奉獻的真誠贊美之情。

七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應(yīng)為“文章”。

中秋節(jié)：本文最大的優(yōu)點是小作者善用修辭，例如：“天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月，像一個潔白無暇的大玉盤”不僅突出了月的特點，也表達出小作者對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。

春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的'境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生?！币鹱x者對人生的思索。

清明節(jié)：這是一篇敘事文章，作者講述了清明節(jié)為曾祖奶奶掃墓的經(jīng)歷。文章語言平淡，作者描述掃墓時，缺少必要的細節(jié)描寫，使得文章內(nèi)容不夠生動。但作者悲傷的心情，讓讀者還是能夠體會到的。

萬圣節(jié)：這篇文章寫的是作者在萬圣節(jié)前準備考試的事以及作者面對考試的心理，文章結(jié)構(gòu)合理、敘事完整，不足之處在于文章中心主旨不突出，敘事不得力，文章條理性差。

春節(jié)：文中小作者記敘了自己家過年期間的事情，表達了作者過年歡樂的心情。本文行文采用總分的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“看到大家臉上寫滿了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀!”

春節(jié)：這篇文章敘述了一個關(guān)于“年”的傳說。文章語句通順，結(jié)構(gòu)完整，對傳說的敘述詳略得當(dāng)，但文章缺乏文采，在敘述傳說時小作者沒有聯(lián)系自身談感受，使得文章過于空洞。

建軍節(jié)：這篇文章“血寫風(fēng)流”，營造了一種充滿了詩意與智性的氛圍，使人不由得沉浸并參與到其中，去感受“正是為了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍業(yè)、血寫風(fēng)流”，語言細膩，主題明確，是一篇不可多得的佳作。

植樹節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了自己和小伙伴們植樹的事。文章開頭直接點出植樹，開門見山，引出下文的敘述。不足之處：小作者對植樹過程和步驟的敘述不夠到位。

節(jié)日活動作文 篇4

舊俗由來

古時此日，天子有出郊迎冬之禮，并有賜群臣冬衣、矜恤孤寡之制。后世大體相同?！秴问洗呵?盂冬》：“是月也，以立冬。先立冬三日，太史謁之天子，曰：‘某日立冬，盛德在水?！熳幽她S。立冬之日，天子親率三公九卿大夫以迎冬于北郊。還，乃賞死事，恤孤寡?！备哒T注：“先人有死王事以安邊社稷者，賞其子孫;有孤寡者，矜恤之?！睍x崔豹《古今注》：“漢文帝以立冬日賜宮侍承恩者及百官披襖子?！庇帧按竺弊颖編r叟野服，魏文帝詔百官常以立冬日貴賤通戴，謂之溫帽。”

在食俗方面，立冬則有吃倭瓜餃子的風(fēng)俗。立冬時，到市場買倭瓜，已很少見。這種倭瓜是夏天買的，存在小屋里或窗臺上，經(jīng)過長時間糖化，做餃子餡，味道既同大白菜有異，也與夏天的倭瓜餡不同，還要蘸醋加爛蒜吃，才算別有一番滋味。立冬為什么吃餃子?因我國以農(nóng)立國，很重視二十四節(jié)氣，“節(jié)”者，草木新的生長點也。秋收冬藏，這一天，改善一下生活，就選擇了“好吃不過餃子”。同時，古代認為瓜代表結(jié)實，所以《禮記》中有“食瓜亦祭先也”的說法。冬至，中國古有“冬至節(jié)”的風(fēng)俗。冬至也叫“過小年”，百官向皇帝朝賀，民間互相拜賀、宴請。普通百姓則食餛飩，象征咬破混沌天地，迎來新生。

民間賀冬

賀冬亦稱“拜冬”，在漢代即有此俗。東漢崔定《四民月令》：“冬至之日進酒肴，賀謁君師耆老，一如正日。”宋代每逢此日，人們更換新衣，慶賀往來，一如年節(jié)。清代“至日為冬至朝，士大夫家拜賀尊長，又交相出謁。細民男女，亦選更鮮衣以相揖，謂之“拜冬?！?見顧祿《清嘉錄》卷十一)。民國以來，賀冬的傳統(tǒng)風(fēng)俗，似有簡化的趨勢。但有些活動，逐漸固定化、程式化、更有普遍性。如辦冬學(xué)、拜師活動，都在冬季舉行。

有些地方慶祝立冬的方式也有了創(chuàng)新，在黑龍江哈爾濱、河南商丘、江西宜春、湖北武漢等地立冬之日，冬泳愛好者們就曾用冬泳這種方式迎接冬天的到來。冬泳無論在北方還是南方，是冬季人們喜愛的一種鍛煉身體的方法。

立冬食補

立冬后，就意味著冬季正式來臨。草木凋零，蟄蟲休眠，萬物活動趨向休止。人類雖沒有冬眠之說，但民間卻有立冬補冬的習(xí)俗。

南方熱補

在我國南方，立冬人們愛吃些雞鴨魚肉，在臺灣立冬這一天，街頭的“羊肉爐”、‘姜母鴨’等冬令進補餐廳高朋滿座。許多家庭還會燉麻油雞、四物雞來補充能量。

北方餃子

在我國北方，特別是北京、天津的人們愛吃餃子。為什么立冬吃餃子?因為餃子是來源于“交子之時”的說法。大年三十是舊年和新年之交，立冬是秋冬季節(jié)之交，故“交”子之時的餃子不能不吃。人們已經(jīng)逐漸恢復(fù)了這一古***俗，立冬之日，各式各樣的餃子賣得很火。

節(jié)日活動作文 篇5

“七夕今宵看碧霄，牽?？椗声o橋……”。相傳每年的7月初7是牛郎和織女一年一度相會的日子。各地相傳的習(xí)俗都不同，聽說，七月剛好是葡萄成熟的季節(jié)，你可以拿一個酒盅蹲在葡萄樹下，就可以聽到牛郎和織女悄悄說話的聲音，還會接到他們傷心時滴下淚水；有的地方要吃七巧飯，對月穿針；還有的傳說……

有些鄰居家的老人，拿出糕點和水果放在葡萄樹下奉祭，這也算是過七夕節(jié)吧；年青一代的這可要講究浪漫情調(diào)了，平時街上賣的鮮花很便宜的，不到幾毛錢的，到了七夕節(jié)，竟賣到幾百元錢，甚至賣到幾千元錢；買花的大多是男孩，送給女朋友，這就是所謂的七夕節(jié)吧；街頭街尾車水馬龍，像趕集似的；令人不可思議。

到了晚上，我坐在陽臺上仰望天空，一條銀河橫貫天空，對岸有兩顆明亮的星，這就是牛郎星和織女星，他們遙遙相望，等著喜鵲來搭橋。這富有詩情畫意的傳說，也是中國最傳統(tǒng)的浪漫節(jié)日了。

節(jié)日活動作文 篇6

今年的六一是我進入小學(xué)一年級最快樂的六一，六一早上，我早早的醒了，媽媽還在呼呼大睡，我連忙叫醒媽媽。我說：“媽媽今天是六一您應(yīng)該祝我點什么吧！”媽媽說：“祝小安琪在六一快快樂樂，快點長高?！?/p>

我約好了兩位姐姐一起去玩淘氣包，到了那里人真多呀！我們玩了大椰子、大熱球，還有蹦蹦床。我們玩得滿頭大汗氣喘吁吁，淘氣包最大的優(yōu)點就小朋友怎么摔也不疼，所以爸爸媽媽很放心。今天最辛苦的就是媽媽，她在外面足足等了我們兩個小時，回來的路上我對媽媽說：“祝您也節(jié)日快樂?！边€親了媽媽一口，媽媽咧開嘴笑啦！快樂的六一今天真開心！

親愛的凌老師祝您也六一快樂！我永遠愛您！

節(jié)日活動作文 篇7

五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節(jié)，這次的兒童節(jié)我玩得非常開心。

“六一”兒童節(jié)，這也是我快樂童年的日子。學(xué)校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即新奇又興奮。

今年的六一是陰天，可同學(xué)們的興致一點也不減，都已早早的來到了學(xué)校，等待著活動開始。

終于，在同學(xué)們的急切等待下，活動開始了。老師發(fā)給我們一張活動的表，在一個游戲后，執(zhí)行這項游戲的老師會給獎票，還沒等老師說完，我們都興奮急了。

來到三樓，每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規(guī)則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這么多的游戲啊，先玩哪個呢？正在我思考，還是來我們教室吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術(shù)挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎票。來到了丟飛鏢的游戲，人很多，我排了一會隊，到我了，我心里很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環(huán)，第2鏢是6環(huán)，得了兩張票，我就去兌獎了，兌獎處人很多，所以我用了很長時間。

六一游園活動結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在快樂中度過的。