第一篇：實用的水的作文（共）

實用的水的作文七篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的水的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

潑水節(jié)是傣族人民最隆重的節(jié)日。潑水節(jié)在公歷的四月中旬，歷時三天，第一天劃龍舟、文藝表演；第二天潑水；第三天，人們在一塊進(jìn)行行丟包游戲和物資交流。

潑水節(jié)來臨時，人們忙著殺豬、殺雞、釀酒，還做許多的年糕和多種粑粑，供節(jié)日食用。

當(dāng)潑水節(jié)開始時，傣族人用盆子、鍋盛滿水，一邊說著祝福的話，一邊用樹葉、樹枝向?qū)Ψ綖⑷?，在大街小巷嬉戲追逐，只覺得，迎面的水、背后的水，盡情得潑來，一個個全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語，激動時，人們還喊出“水、水、水”的歡呼聲。

丟包時，在草坪上男女各站一排，先讓傣族少女把包扔給小伙子，小伙子再扔給少女，以此傳遞感情。

1969年4月13日—15日，敬愛的周總理來到西雙版納的景洪，和邊疆的人民共慶傣歷潑水節(jié)，他興致勃勃地?fù)Q上傣族服裝，手持銀盆與各族人民互相潑水祝福，從此以后，西雙版納的景洪成為聞名中外的旅游勝地。

水的作文 篇2

哭，是女孩的天性。記得母親曾對我說過：“淚水對我們而言用途很多?！笔堑模鋵崪I水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。

生活需要淚水。因為忙于期中考試，我整個人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個星期，終于迎來了我期望已久的周六?！吧系?，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。

這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰(zhàn)。

生活需要淚水。盡管堅強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。

當(dāng)面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。

請相信我。生活需要淚水，當(dāng)你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內(nèi)心深沉的獨白。淚水過后，無論是風(fēng)的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！

記住哦，生活需要淚水。

昨天我流淚了！聽起來很幼稚，其實在我的心里，淚水——不可忽視的液體！她給我的東西其實并不壞，只是我自己沒有好好珍惜罷了！在盲人的眼里，淚——是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了！

16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經(jīng)分不清在臉上的是淚還是雨了！終于有機(jī)會了，可是淚水卻讓我軟弱了起來！我的心被拘留了！夢里我?guī)е鴾I水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無法描摹在文字里，我并不清楚我為何而流淚，只是默默的流著淚，默默的流著淚！劉德華的歌我總是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心大膽對我說，”我很愛這首歌，好象它能反映我的心思似的！

莫名的愛了她一年，最終的結(jié)果是什么呢？：人已分天各。他落榜了。

只差兩分，然而這兩分卻決定了他不能進(jìn)省重點高中，他一個月的努力付諸東流。他覺得自己失敗了，徹徹底底地失敗了，他辜負(fù)了父母老師的殷切希望。他把自己關(guān)在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告訴他，有三條路可以供他選擇：一、可以出錢把差的分?jǐn)?shù)補(bǔ)上，去重點高中上；二、去其他學(xué)校上；三、復(fù)讀一年。他不愿意讓父母花太多的錢，第一條路不可以選。復(fù)讀一年當(dāng)然可以，但是如果第二年還沒有今年考得好怎么辦？于是，他選擇了第二條路，去了一所普通高中。

水的作文 篇3

每個人的成長中，都有眼淚的時候，為什么會流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。

散學(xué)典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達(dá)出來而已。

要下去開散學(xué)典禮了，成群結(jié)隊的下去了。正在聽著校長的演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英?！?/p>

開完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的友誼不可破滅。”是的，同學(xué)就是我生命中的一部分，沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵，我是如何走到現(xiàn)在？

“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點時間，就趕緊說。我擔(dān)心，他們會忘記我，就不會理我了。

“叮叮?！毕抡n鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師；舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師；舍不得見識多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。

當(dāng)我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。

這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經(jīng)歷，才會成長。

水的作文 篇4

習(xí)作欣賞“再加一枚！再加一枚！天哪！水還沒溢出來！”你們猜猜，我們在干什么呢？告訴你吧，我們正在做一個實驗。

只見老師拿出一個玻璃杯，往杯子里裝水，直到裝到玻璃杯口與水面持平時，老師才停止裝水。這時，老師又問我們：“如果把硬幣投進(jìn)去，水和硬幣會怎樣？”我們異口同聲地回答：“水會溢出來，硬幣會沉下去?！甭牭轿覀冞@么說，老師就把一枚硬幣用大拇指捏住沿著杯壁投了下去。誰知水卻沒有一點兒溢出來。這可讓我們感到很驚奇，便紛紛跑去看。老師又把一枚硬幣投入了水里，我感到很驚奇：為什么水不會溢出來呢?老師會變魔術(shù)嗎？會不會是杯子的原因？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看?？墒?，直到投入第16枚時，水面在打旋卻沒有溢出水來，直到投入第26枚時水才溢出來一點點。這讓我們感到萬分驚訝，真想自己上去嘗試做一次，便在一旁請求老師再做一遍。

這時，老師似乎看出了我們的意思，就讓我們自己去試一試。可是，由于人太多，我都沒有拿到硬幣，只好在一旁看別人做實驗。只見一位同學(xué)沿著杯壁把一枚硬幣放入了水中。硬幣像一個可愛的小寶寶躺在水底睡大覺，而水面卻沒有一點兒凸起來，我輕輕地把桌子抖了抖，水面輕輕地在打轉(zhuǎn)，過了幾秒鐘，又恢復(fù)了平靜。緊接著，又有幾位同學(xué)把硬幣放入了水中，水面越來越凸起來，卻始終不溢出水來。這時有位同學(xué)將一枚硬幣放入水中間，水卻溢出來了。我們感到很驚訝，又放了幾個硬幣，直到放到第29枚硬幣時，水才溢出來，我們更加驚訝。

我們便去問老師，老師笑著說：“水之所以不會溢出來，是因為水的表面有一股有彈性的力，這就是水的.表面張力，水面上都有一層水膜，這是因為水面一部分運動較快的分子不斷跑到空氣中去，使水分子間的距離變大，分子間引力也就明顯大于斥力，從而形成了張力，正是由于這種張力，才使得杯中水凸出得很高，水卻沒有溢出來。你們明白了嗎？”我們換恍然大悟，原來生活中處處有科學(xué)，要細(xì)心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。

水的作文 篇5

水是生命之源，是人們的生活中不可缺少的一部分，它是清澈的象征，也是大自然的清潔工，它能祛除污垢，能降沙除塵、清潔世界；凈是水的境界，人生應(yīng)該如此，如水一般，把心靈的污穢排除，永恒地保持水一樣的潔凈。

一滴水，它雖然不起眼，但它始終不曾干涸過，一路留下它的痕跡，一定一地地走到一起。因為它匯集成一團(tuán)，才會有廣闊無邊的大海；因為它的裝扮，才會有絢麗斑斕的彩虹；因為它的孕育，才會有著勃勃生機(jī)的世界。它看起來，只是軟弱的渺小的一滴水，卻有著剛強(qiáng)的精神；它用不懈的毅力教我們，只要持之以恒，一滴水也可以匯集成海，明天的陽光也是會燦爛奪目的。

它能容納世間萬物，哪怕自己快結(jié)束了生命，它能寬容人們的浪費，哪怕自己都快要干涸。人們丟棄的物品污染了環(huán)境，它毫不顧己地來清除；人們污染了它的身體，它從不怪人們，慢慢地把污穢消除后，在為人們服務(wù)，又誰能體會到它的痛苦？人們也要如此，要有寬闊的胸懷，容納他人不能容納的；要有一顆純潔善良的心，只有那樣，前進(jìn)的道路才會越走越寬，才不會被世界拋棄，生命才會充滿陽光。用善良的心去關(guān)心身邊的事物，保持著自己的本色，不要隨便動搖，用心去感受世界。

一滴水，不聲不響地滴入人們的心靈，卻能讓人解渴；滴入茶杯不會變質(zhì)，卻能使茶香愈濃。滴入干枯的樹根，讓枝頭重新吐露新芽，吐露出希望的綠色。一滴水，是奇跡，因為它有巨大的魅力，慢慢地生根、發(fā)芽、成蔭，讓我們乘涼、飲用，因為它從渺小逐漸壯大，發(fā)展的速度奇跡般的快。

俗話說：“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報”，盡管它只是很渺小的一滴水，可當(dāng)成千上萬滴水匯聚在一起，就成了汪洋，它的成長來之不易，挺過了多少苦難、經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它們才會聚在一起，太多苦難、太多歡笑，想忘也忘不了……請珍惜每一滴水，并且，像他一樣，有堅忍的性格、積極的態(tài)度、青春的氣息。

水的作文 篇6

我從小流過許多許多淚，有高興的，有難過的，只有一次的淚水使我終身難忘。

上星期，老師公布期中考試的成績，我當(dāng)時心里想：“這一次我一定能考到九十五分的?！蔽腋吲d的一蹦一跳地走向了學(xué)校，期待著我的好成績。

“叮零零……”上課了，老師用嚴(yán)肅的眼睛看著我們說：“你們這次的期中考試成績出來了，考得全都不理想，我來公布下?！蔽倚睦镉蟹N不祥的預(yù)感：我真的考不了九十五分以上了嗎？我一定要，不然對不起媽媽對我的愛和對我的辛苦教育呀！老師開始公布了，我的心里非常緊張。九十五分向我漸漸告別，九十分、八十分，就在這時，老師說：“我要批評一位同學(xué)，那就是邢智銘，才考了八十分?！蔽衣犃艘院竽康煽诖?，上課也沒有認(rèn)真的聽講，一節(jié)課也沒聽進(jìn)去。

終于放學(xué)了，我不像往常一樣蹦蹦跳跳，而是垂頭喪氣的慢慢走，看著路上的花花草草，仿佛都蔫了似的。心想：“怎么辦？怎么辦？我怎么跟媽媽說呢？”想著想著眼淚嘩嘩地流了下來，一路上，邊想邊哭。到了家里，我就跑進(jìn)了我的房間，埋頭大哭起來。心想：“我怎么把試卷給媽媽看呀？”媽媽走進(jìn)來問：“怎么不高興呢？”我說：“我考了八十分?！眿寢尶戳丝丛嚲碚f：“怎么考得那么差？”聽了，我哭的更厲害了。爸爸走過來說：“不要傷心了，只要努力就行了。”聽了爸爸的話，我漸漸停止了哭泣。

這一次的淚水讓明白了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能考高分，我以后一定要努力，爭取以后考高分。

水的作文 篇7

昨天，我去象山影視城城參加潑水節(jié)。

活動開始了，先是有三個穿著黃袍的和尚為我們祈福，祝我們有福氣。接著，他們排成一列，圍著場地走了一圈，只見第一個和尚手里拿著一束香，口中念念有詞；第二個和尚左手拿著木魚，右手敲打著木魚；第三個和尚最高了，他用勺子把清水——哦，不，應(yīng)該說是幸福之水灑向大地。跟在后面的是一群跳舞的表演者，當(dāng)祈福儀式結(jié)束后，他們］跳起了歡樂的草裙舞，十分歡樂的樣子。接著，小丑來了，他騎著獨輪車，把氣球、水槍扔了出去，現(xiàn)場馬上沸騰起來，我搶到了一個氣球和一支水槍，真激動啊。

重頭戲——潑水終于開始了。我們幾個孩子，迫不及待地跑了出去，融和在人海里。“呲——”我的水槍射向了黃彬，思思也用水盆勺水潑向黃彬，但彬也不認(rèn)輸，拼命勺水反擊我們，我請來金奕含一起“戰(zhàn)斗”，金奕含一潑水，結(jié)果反而正好潑在思思的水盆里……思思正要勺水呢，頭上一盆水沖下來，差點把盆子也弄掉了。我們?nèi)齻€好朋友齊心協(xié)力，一起沖向黃彬，哈哈，黃彬被潑成一個落湯雞！

這個水缸沒水了，小朋友們都往其他地方跑，我們在2號水缸又相遇了，“仇人相見分外眼紅”，你看，黃彬正在揉眼睛，牟哲昊的一盆水潑向了金奕含，金弈含勺起一盆水潑向他。我急忙抽手攻擊牟哲昊……時間過得真快呀，我們要走了，好難忘的潑水節(jié)！

第二篇：水的作文

水的作文十篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的水的作文10篇，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。這是《水問》的開頭序語，幾分釋然幾分愁緒還有幾分懷念。簡禎，這個淡淡的女子，她用最清純的文字訴說她美好的大學(xué)時光和她所看到以及感受到的校園之外的人生幻化。她說，讓《水問》是一滴問號之姿的水，請她隨著河床日夜奔赴，奔到天與地泯，悲與喜無的地方，大海自會為她解答。

大學(xué)歲月，我們最好的時光，在簡禎筆下，清秀雋永?！端畣枴?，溯水而尋，追問那些年我們的成長。

那素未謀面的臺大，初識我便心生向往。雄赳赳氣昂昂的椰林大道、有軟柔柔樹皮的白千層、三月之花城、春之積雪、故鄉(xiāng)之海……那是不屬于我的世界，我因那些文字而眷念。相識倘若也是一種緣分，我因這些文字與另一種世界結(jié)緣。

一花一草一世界，在簡禎的《水問》里，讀她的文字看她的世界。那是一個怎樣神奇的世界：白千層具有不累計怨恨的美德，所有季節(jié)留下的不快樂，都會在來春之前脫掉；太古時候射下的九個太陽，卻千百年來，在豐沃的土地上一朵朵日出；寺在山林里，樹的顏色是窗的糊紙……是一個怎樣的女子，是怎樣的情懷才能寫下這些簡單細(xì)膩的美！

一剪時光、一段故事、一折心情、一個句讀；花的朵影、葉的凋涂、情的滄浪、人的聚散。點點滴滴的勾勒，逃不過的是愛。嵌入心懷，原來唯有對生活熱情對生命真摯的人才能真正在平凡中頓徹與感悟。將愛溶于平常，入眼的或是完美或是殘缺，入心的總是默默的感動與淡淡的釋然，或許還有淺淺的少年不識愁。

那素未謀面的臺大以及彼岸風(fēng)光，屬于簡禎；《水問》字里行間的熱忱，得之我幸。臺大是他人的臺大，師大也是我的師大，不眷念不欽羨，用心感受屬于我的師大。沒有椰林大道，但我的木蘭路上那一樹樹的白在五月的陽光里站成了一個個小精靈；沒有如盧浮宮般的文學(xué)院，但我的文學(xué)院桂花飄香綠樹掩映紅墻別有一種風(fēng)情；沒有穹空月碑，但我的新傳院臺階上陽光穿過密密的葉子灑下一地如貓如兔的斑駁……《水問》，溯水而尋，尋得一份對生活的真誠、對人生的珍惜、對世界的感恩。

一地有一地的熱土，一方有一方的高空。彼岸有陽光不到的國度，我也偶爾走過一處荒涼，用心感知，溫暖總在心間。感恩我們都還有未謝的微笑和未干的淚光，且行且珍惜，是生活也是人生。

聆聽《水問》，一曲真善美被哪個女子彈得娓娓動聽啊娓娓動聽……

水的作文 篇2

一天上課，老師讓我們做會變色的水的實驗，我腦子里頓時就有了一個大問號，水怎么會變色呢？

這個實驗的道具是：水，果珍粉，杯子和一張白紙，為什么要用一張白紙呢？我很奇怪，同學(xué)們有的在撓頭，有的在托著下巴，還有的張大的嘴巴。

老師把白紙放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上，果汁粉像一座小山坡，老師讓同學(xué)們嘗一嘗果珍粉的味道。同學(xué)們說果珍粉很甜，有點橘子味，老師晃了幾下白紙，果珍粉就從山坡變成了沙灘，老師倒了熱水，倒在了杯子里，熱水無色無味，然后老師讓我們每個人都聞了一下。

老師把果珍粉倒進(jìn)了杯子里，果珍粉就像沙塵暴一樣落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉貼在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡覺的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒進(jìn)了杯里，不僅顏色有變化，味道也有了變化，我們嘗了一點橙子汁，顏色從淺到深，味道香香甜甜的，我嘗了一口，哦，甜得甜到了心里。

把果珍粉倒進(jìn)杯子里再倒水，果珍粉就化了，這種現(xiàn)象老師跟我們說叫溶解，水還可以溶解奶粉，泡騰片……

原來生活中還有這么多有趣的小知識和小實驗。

水的作文 篇3

為了完成老師布置的作業(yè)，無奈之下我洗了一次冷水澡。一聽到這項作業(yè)，我就下了一大跳，“什么？大冬天的要我們洗一次冷水澡？還不如叫我們?nèi)ビ味灸兀?/p>

先是要選日子，一定要做好防感冒的準(zhǔn)備。要是大年初一去拜年，打幾個噴嚏，那些大人抓到把柄有會來笑我了。于是，我選擇了一個比較溫暖的一天，比較溫暖的晚上，準(zhǔn)備做一次“冷水的挑戰(zhàn)”。

彈完鋼琴，我飛奔向乒乓球室，與朋友們打起乒乓球來。打得大汗淋漓，身子發(fā)熱，我高興極了，趕緊沖進(jìn)浴室。

我先是用只有一點點溫度的溫水，開得小小的，拍了拍胸，用水搓了搓手臂，大腿，還算適合。然后，我左手拿著水龍頭，朝著地板，一口氣轉(zhuǎn)到28度左右。又用手去試了試，真冰??！等我的左手和右手都適應(yīng)了以后，我又在手臂上沖了沖。呀！全身上下都泛起了雞皮疙瘩。過一會兒，一種寒冷透心的感覺傳達(dá)到了我的全身，就像穿著背心在冬天攀登珠穆朗瑪峰似的寒冷。不一會兒，我受不了這“冷酷無情”的水柱，向開關(guān)走去。但我卻感覺腿部有刺刺的感覺，動不了了。大概我的身子都凍得麻木了吧！為了趕快結(jié)束“戰(zhàn)斗”，我才不管三七二十一呢！水龍頭已經(jīng)移到了80度了，全身上下的雞皮疙瘩還是很慢的退去。但是說到了就必須要做到，我怎么能做這樣一個懦夫呢？

躺在水里，特別是冰水里，而且又在那么冷的冬天里，平時連想都不用想就可以把這念頭給取消了，可今天無論如何也得干了。在肚皮上拍水，然后再不停的用冰水洗臉，挺刺激的，干嗎不試一試呢？我的自信心又增加了一些，干脆將水往頭上沖，手又不住的顫抖著。沒想到這樣還感覺不錯，我甚至在浴池里踢起了水花來，后來我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒有開暖氣燈。

其實有了足夠的經(jīng)驗，洗冷水澡也沒有什么大不了的。

水的作文 篇4

白開水——無色無味，平平淡淡，透明清澈；永遠(yuǎn)那么平凡。而某種白開水，卻擁有著不一樣的美味。不是味覺，而是心靈、精神。

墻上的時鐘“滴答，滴答”的響著，十點了，忽然從門那邊發(fā)出一陣微微的響聲，那聲音幾乎聽不到，只聽見腳和地板發(fā)出的聲音，而正在做作業(yè)的我，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。只見一杯白開水佇立在桌子上，上面冒著滾滾熱氣。

墻上的時鐘“滴答，滴答”的響著，十一點了，我低沉的吼了一聲，大力的把筆“啪”的一聲按在桌子上，然后伸個懶腰，使勁晃了晃頭，晃頭的同時，看見了那杯放在桌子上的白開水，冒著微微的氣流，我直接抓著杯子就喝，喝的同時，時不時有幾滴水珠落下來，掉在地上，潤濕了地板，我忽然發(fā)覺這水味道不一般，但說不出來為什么。于是疑惑的看著水杯里的水，感覺里面放了什么東西進(jìn)去，可是，我發(fā)現(xiàn)不了什么。

我又看見了地上的水珠，抓著抽紙就往地上擦，而擦的同時，不知為什么，我只感覺這幾滴水珠流進(jìn)了我的心中，浸濕了我的心臟。不可思議的一件事發(fā)生了，我的眼前閃現(xiàn)出了以前我與父母的點點滴滴——爸爸背我上學(xué)（腿傷），媽媽接我回家……我眼睛也濕潤了，我哭了，我感動的哭了，我為我的幸福而哭，也為我的遲鈍而哭。

有時，一個人表達(dá)心意只是從小事做起，嘴上卻不說出來，因為他們可能要面子吧，也有可能不善于表達(dá)，只能用實際行動來表達(dá)感情，而我們身臨其境的人，必須有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。發(fā)現(xiàn)這一切的一切。

我并不知道的這杯白開水是爸爸放的還是媽媽放的，我只知道，不論是誰放的，我都能感受到他們濃濃的愛意。

白開水——無色無味，當(dāng)在里面撒了一抹愛，味道將會大不一樣。

水的作文 篇5

魚說，你看不見我的眼淚，因為我在水中；水說，我能夠感覺到你的眼淚。因為你在我的心中。

淡淡的，幽幽的，我喜歡。雖然我至今還不知道此話說出自何人之口，雖然我至今還未參透其中的哲理。

人們都說魚依賴水是因為沒有水它不能存活，然而人們卻不知道，水也離不開魚，因為沒有魚它只是一潭死水而已。

我不知道答案，也許不知道也是一種幸福。我不想加太多的理論在水身上，因為水是世界上最平淡、也是最有“味道”的東西。過多的修飾只是一種褻瀆。

我忽然想到，水靜靜地流淌著，看似溫柔無比，卻比猛獸還要難以馴服??！我忽然明白了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。忽然明白了“抽刀斷水水更流”中的無奈。

有人把女人比作水，是因為女人的溫柔無情還是其無法用籃子來裝載的任性矯縱？我認(rèn)為，兩者都有吧！

“水”字的左右?guī)坠P婀娜多姿，偏偏中間一豎蒼勁有力，也許是因為女人平日柔和，可在緊急關(guān)頭，便巾幗不讓須眉。這樣想來，女人如水也許不為過了。

古人說：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

一開始，我不太茍同這種說法。君子間交友應(yīng)該是友益師良，應(yīng)該開心才對，怎么會像水一樣平淡呢？小人間交友應(yīng)該是酒肉朋友，應(yīng)該不會長久才對，怎么會像糖一樣甜呢？

后來，也就是現(xiàn)在，我長大了，這才發(fā)現(xiàn)原來我開始就錯了。真正的朋友之間不需要轟轟烈烈來作添加劑，平平淡淡才是真。就好象天氣轉(zhuǎn)涼時的一句“天涼了，多穿點衣服”！淡淡的，卻暖進(jìn)心窩；就好象夏天里的一杯水，不加任何的調(diào)味品，卻清爽無比。

也正如歌詞中唱道：“等到風(fēng)景都看透，你是否會陪我看細(xì)水長流？”不禁會讓悟道，人最終的歸宿，不是令人流連忘返的奇景或別的美景，而是最容易被人們所忽視的水啊！聚散離合，沒有什么會永垂不朽的，惟有那水，惟有那水會永恒。道不完，訴不盡的細(xì)水長流呀！

水的`作文 篇6

我的故鄉(xiāng)有許許多多的美麗景色。不過，在我心目中，最美的就要數(shù)陡水湖了。陡水湖的山光水色那么令我不能忘懷，至今，在我的腦海里，還常常出現(xiàn)撲入你懷抱時的情景。

假期的一天，我和爸爸媽媽走進(jìn)了陡水湖旅游景區(qū)的大門。這時，一陣陣花香迎面撲來，真是令人心曠神怡。我向周圍望去，只見兩旁種著許多茂密的樹，樹上那一簇簇紅花點綴在綠葉之中，看上去更加鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹動下，那沁人肺腑的花香又一次向我們撲來，我深深地吸了一口氣。一群愛漂亮的蝴蝶和辛勤的蜜蜂欣欣然地高低飛翔，往來追逐。樹枝上的小鳥正舒展著自己美妙的音調(diào)，婉轉(zhuǎn)悠揚，奏出悅耳的歌聲。這美妙動聽的歌聲為陡水湖增添了不少生趣。

向左望去，那設(shè)備完善的漂流水上樂園出現(xiàn)在我眼前。這時，里面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚉g笑聲，我們便不由自主地走進(jìn)了漂流水上樂園。水上樂園的造浪池給我留下了深刻的印象。當(dāng)我們到達(dá)造浪池時，離大浪開始只剩下一分鐘了。我和爸爸迅速穿上救生衣，快速跳入水中。誰知，我剛進(jìn)池子還沒站穩(wěn)，一個大浪就像一頭憤怒的獅子一樣，向我撲來，我被撲倒了，幸好有游泳圈的幫忙，不然我又要摔了個人仰馬翻。有了游泳圈，我決定到較深的水域區(qū)，又一個大浪，像一堵巨大的水墻，突然倒塌，我趕緊扭頭，手腳并用，迅速逃離。大浪仍在乘勝追擊，又一堵水墻，我被又一次拍在了水中，喝了好幾口天然陡水湖的水。活力大沖關(guān)也引起了我的注意，那驚險又刺激的關(guān)卡，讓我看了提心吊膽。

放眼望去，就是陡水湖的湖面了。陡水湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；陡水湖的水真綠啊，綠得仿佛像是一塊無暇的翡翠；陡水湖的水真清啊，清得可以看見湖里的各種魚。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。

陡水湖的樹形態(tài)各異，每棵樹的樹形和葉子都不同。有來自全國各地以及美國、墨西哥、日本等異國他鄉(xiāng)的海棠、櫻花、松柏、楓樹等。漫步在園中林道間，可呼吸到飽含負(fù)氧離子的清新空氣，享受“天然氧吧”的洗禮。

啊，美麗的陡水湖！你就像一顆明珠鑲嵌在上猶的土地上，放射出璀璨的光芒。

水的作文 篇7

今天有寫字課，等我們練完字就快下課了，同學(xué)們都急匆匆的到樓下沖刷毛筆。

到了樓下一看，同學(xué)們可真有才，連地面坑里的積水也不放過，紛紛在水坑里洗刷毛筆，美名其曰：節(jié)約用水。我毫不猶豫地參與進(jìn)來。我把毛筆在水里蕩來蕩去，殘余的墨水從毛筆上面“飛”了下來，水里留下星星點點的墨水，似云如霧，也像一幅水

墨畫，變化多端。這還不夠壯觀，王駱賓把墨水盒洗了洗，那墨水像幅畫，像黑狗，像天馬，更像鬼火。一會兒一個樣，比變臉的川劇還好看。別的墨水都是那么一點點，只有王駱賓灑下的墨水多，它們似乎心有靈犀，王駱賓灑下的墨水是中心，別的墨水都眾星拱月般的分布在周圍。不一會，所有的墨水都散完了，那個水坑更像是一幅畫，畫上不時的顯出黑色，又顯出白色（丟棄的紙），又顯出了其它顏色，組合起來生動形象，令人感嘆不已。

此畫勝過太極圖，賽過駿馬圖，因為它是我們共同的杰作！

水的作文 篇8

“記住，待會不管發(fā)生什么事，都不要發(fā)出一點兒聲音。否則，違者扣除一千積分，并逐出教室，等寫作文時再進(jìn)來?！睆埨蠋焽?yán)肅地說。

“哇！太狠了吧！一千個積分?jǐn)€攢可不容易呢！”我在心里默默地說。

“接下來，我來選一個助手。”張老師說?？丛S多人都舉起了手，張老師笑著說：“男同胞可以先把手放下了，你們誰見過魔術(shù)師挑男的當(dāng)助手，我要挑個‘小美女’當(dāng)助手?！庇谑?，張老師環(huán)顧一周，挑了潘佳怡。

魔術(shù)開始了，張老師拿出兩個一次性杯子和一瓶沒有開過封的水。張老師先倒了一杯水給她，叫她喝一口。她可能是怕有毒，少少地抿了一口。張老師說：“你完了，那杯水有毒的！算了，全部喝下去好了。”

她喝了一大口，卻沒有咽下去，把水含在嘴里，弄得像條金魚一樣。張老師說：“剛剛還沒有開始，現(xiàn)在才正式開始?！?/p>

他把水分別倒進(jìn)了2個小杯子，張老師讓她把水頂在頭頂，他也把自己的那杯水頂在頭頂，說：“3、2、1，開始。”他們兩人便緩緩轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)到跟她背對背的時候，張老師把水迅速地拿了下來，“咕咚”一口，把水給喝完了。

我們哄堂大笑，張老師故作鎮(zhèn)定地問：“你們笑什么呀？”她也在旁邊一臉茫然。我好想跟她說：“張老師已經(jīng)把水喝掉了。”可我不能說。

張老師問她：“你水杯中還有沒有水??？”她點點頭。張老師說：“沒道理呀！你看我的水已經(jīng)一滴不剩了呀！”張老師說：“里面還有沒有水，讓我來試一試?！闭f罷，便拿走了她的水杯。

張老師又開始了無厘頭：“你爸爸兇不兇??？”她搖搖頭?！八蚰銌幔俊睆埨蠋焼?，她搖搖頭?！叭绻粋€陌生人往你頭上倒一杯水，你爸爸會不會打他？”她搖搖頭?！澳俏揖头判牧?。”張老師說。

張老師往她頭上一倒，水卻沒有了。她一臉茫然：水呢？水怎么消失不見了？是不是很神奇？哈哈哈……

水的作文 篇9

當(dāng)?shù)厍蚋绺缯Q生的時候，水姑娘也悄然而來了。她經(jīng)過數(shù)億年的滄桑與變化，展現(xiàn)了一個嶄新的面容。她全身潔白無瑕，但是仍然顯露了色彩的美。她長著一張櫻桃小嘴，兩條眉毛長得像兩只彎彎的新月。一雙清澈的，富有感情的眼睛像兩顆會說話的星星，也像兩顆璀璨的明珠。

水姑娘飛到了花園里。她看見花快要枯萎了，想：我該救救他們，他們是我的朋友。

于是，水姑娘從自己的袋子里拿出一支魔法棒。稍稍揮動了幾下，三個水娃娃出現(xiàn)了，他們抱在了一起。霎時，花壇中間出現(xiàn)了一支噴泉，灑出一股清泉，沉睡著的花兒王國蘇醒了。國王代表全國百姓，激動萬分地對水姑娘說：“謝謝您，您拯救了整個王國，希望你能留下來?！彼媚飺u搖頭說：“不！我雖然很想留下來，但是有更多的朋友需要我?！?/p>

就這樣，水姑娘飛走了。

水姑娘飛到了田野里。田野里的小草、野花、莊稼都垂頭喪氣的。水姑娘忙問：“你們怎么了？”小草首先發(fā)言：“唉，我缺少水，嘴巴很干燥，非常的難受。你能幫幫嗎？”一朵小野花哭喊著：“姑娘，救救我吧，能給我點水嗎？”莊稼們也忙不迭地隨聲附和。水姑娘同情他們說：“別急別急，朋友們，我非常愿意幫助你們?！闭f完，就從手上取下一枚戒指，把戒指握在手里，念了幾句仙法的咒語。一下子，田野邊有了一條渠道，渠道通往小河，渠道灌溉了田野上的朋友，朋友們得救了，馬上，他們就神采奕奕的了。水姑娘又飛走了。

水姑娘飛到了一條枯涸的小溪旁。溪底的小蝌蚪在喊救命。水姑娘又伸出了援助之手。她取出了一支水晶棒，畫了五個圈。五個圈里走出五個小矮人來。五個小矮人張大嘴巴，水從小矮人嘴里噴射出來。小溪復(fù)活了，嘩嘩流淌。小蝌蚪們爭先恐后地向水姑娘道謝。

水姑娘欣慰地笑了。

……

水姑娘快樂地生活著！

水的作文 篇10

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個要非常重視的的問題，可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個問題呢？原來，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，才會出現(xiàn)“五水共治”。

原來，江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天。可現(xiàn)在，全是黑、灰這單調(diào)的顏色，我很討厭。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：在一個美麗的小村莊，住著許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多郁郁蔥蔥的樹木，人們便拎起斧子，上山去砍樹，干嗎用呢？呵呵！用來當(dāng)家具。不久，山上的樹沒了，洪水倒是來了，沒過多久，小村莊就被人們自己請來的客人給毀了。

聽了這個故事，人們啊，你們一定受益匪淺。你們再破壞下去，什么建工廠，往河里排污水，會讓明天的世界成為末日的！要想讓母親河康復(fù)，我們身為兒女的，應(yīng)該治污水、防洪水、保供水和抓節(jié)水，齊心協(xié)力，將我們手拉手，托起明日那光輝的太陽！

五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了，你要想：人不節(jié)水，水被用光了，能喝的水都沒了，做飯都沒水了，喝污水，那你還不惡心？到?jīng)]水的時候，你還不得渴死了？所以，節(jié)水很重要！節(jié)水這項工程還是需要大家共同努力的，水沒了，那前面的四項都用不上了，人也要死了，那多不好！再說了，只有這一項是我們力所能及的，可以從自己做起的。

還有一條“治污水”這個也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會這樣，老往河里扔垃圾。

哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒關(guān)系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)著我們的成長，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好。

第三篇：假如是水作文

假如是水作文10篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假如是水作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如是水作文 篇1

假如我是一滴水，我會帶領(lǐng)著兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心，為人類的幸福事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。

假如我是一滴水我會用甘甜的露汁把荒山變成果園，(.)我要把它送給建設(shè)者，讓他們把祖國建設(shè)得無比壯觀，我要把祖國媽媽打扮成世界上最漂亮的，我會把柳樹打扮成婀娜多姿的“少女”，把荷花培育成清香幽雅的花朵……把祖國變成人間花園。

假如我是一滴水，我會來到干旱地區(qū)，去幫助那些干旱的生物，用我們的生命去延續(xù)動物植物的生命，換來一個永久的綠州。

假如我是一滴水，我一定帶好我的兄弟姐妹，在海水里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不再讓人類受到我們的傷害，而是用贊賞的語言夸獎我們，我要用自己的力量發(fā)出電，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源，讓機(jī)器轉(zhuǎn)的更快，讓小孩認(rèn)真讀書，讓大人們更加努力工作，讓老人在燈光下看電視更加開心。

假如我是一滴水，我會用它來灌溉良田，讓水果樹在結(jié)出甜甜的果實，讓蘋果樹結(jié)出紅彤彤的蘋果，讓梨樹結(jié)出金燦燦的小娃娃來，我將會用我的全部力量造福人類。

假如是水作文 篇2

假如我是一滴水，必來源于高山之顛，結(jié)合千萬個伙伴融入小溪，流過森林，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，江河，最后匯入大海，因為擁抱大海，是每個水滴的理想。

在這高處不勝寒的山峰之上，我開始了人生的漫漫旅途。我隨著一縷山泉緩緩流向山腳。在山林間的回還曲折中，我看見了繁盛茂密的草葉和機(jī)靈活潑的小動物，它們友善地向我招手，祝我一路順風(fēng)。流著流著，我在漸漸急促的溪水中不知疲倦地飛舞著。突然，我從山崖上飛向了谷底，我閉上雙眼，不由倒吸了一口涼氣。當(dāng)我重新睜開眼時，耳畔只剩下了“隆隆”的水聲，我回頭望著崖頂，只見一股股泉水還在不斷地向下飛濺。我不禁嘆息一聲，人生萬萬不可膽怯?。?/p>

假如我是一滴水。不知不覺中，我來到了波光粼粼的湖水中。那水平如鏡的場面真讓人心如止水。在這寧靜致遠(yuǎn)的幽靜中我睜大雙眼，平靜著心中的波瀾?？晌矣肋h(yuǎn)不會停滯不前的。

假如我是一滴水。我的心仿佛還牽掛著那人間仙境，可心中的理想總是無法泯滅——我流入了江河中。在這里我沒有一刻的閑暇，那波濤洶涌的場面永遠(yuǎn)是那么驚心動魄，扣人心弦。我的心中只有一個念頭，那就是：奔向大海，實現(xiàn)我的理想！突然，我被沖到了一塊巨石上，我并沒有氣餒，而是咬緊牙關(guān)，拼了命，奮力地向前沖。浪越來越大，風(fēng)愈刮愈猛。在這江河中，我使出了渾身解數(shù)，就在這時，一記大浪向我撲來。

假如我是一滴水，只不過這次平緩了許多。我定了定神，猛地發(fā)現(xiàn)自己已融入了大海的懷抱。我頓時欣喜若狂，愉快地跳躍著。

是啊！一滴水的旅途難道不就是我們的人生嗎？總會遭受風(fēng)雨，但只需要你擁有理想，擁有恒心，天空定會露出彩虹的微笑。

假如我是一滴水讓我們每個人都珍藏起一份永遠(yuǎn)都不可能實現(xiàn)的理想吧，它們將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地在我們記憶里翻滾。

假如是水作文 篇3

水是生命之源，但在我國水資源分布十分不均勻，仍有很多地區(qū)的人民因喝不到水而叫苦不迭，有的地方卻洪澇成災(zāi)。如果可能我想變成一滴水。用自己的力量調(diào)劑這不均勻的分布，為人類造福。

假如我是一滴水，我會召集我的‘小伙伴們’一起去往我國的干旱地區(qū)。從電視上看到，今年河南的旱情特別嚴(yán)重，缺水使許多莊稼干枯而死，使農(nóng)民的收成大量減產(chǎn)。于是，我便和‘小伙伴們’商量，為這兒降一場雨水，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗，讓這些莊稼重新生長。不久，莊稼恢復(fù)了往日的生機(jī)，綠油油的禾苗茁壯成長。我仿佛看到來年豐收熱鬧的景象，農(nóng)民伯伯做到收割機(jī)上，流著辛勞的汗珠，臉上露出了欣慰的笑容。我們也開心地笑了。

假如我變成小水滴，我會和我的小伙伴們一起從懸崖峭壁上一躍而下，形成那飛流直下的瀑布，為人間形成一處仙境，讓喧鬧的人群多一處休閑旅游的圣地。每天看著熙熙攘攘的人群，我也能感受到自己價值的體現(xiàn)。

我順著水管流進(jìn)了下水道，發(fā)現(xiàn)這里有很多水，都從水龍頭里面噴涌而出，卻沒有人來關(guān)掉，這是多么的浪費水資源呀！我又流到了一個工廠里，看見了這里的河道上面漂浮著許多的小魚尸體，原來化工廢水把小河給污染的黑呼呼的，還飄著一股奇怪的刺鼻的味道，這是工業(yè)產(chǎn)生的廢水，直接排放到河里，這些人真壞，總在河里亂排污水，把河水污染的不成樣子。慢慢的我流到了大海，看到了海上漂浮著很多垃圾，有很多的塑料，木塊，還有很多人到垃圾，導(dǎo)致海里的生物死了許多，環(huán)境是越來越糟。

啊，人類，水是生命的源泉，請愛惜水資源，珍惜水源就是珍惜自己的生命，節(jié)約水源是每個人的責(zé)任，否則世界上的最后一滴水將會是你們的眼淚。

假如是水作文 篇4

當(dāng)你呼吸的時候，你知道是誰給了氧氣嗎？是誰？

是木，是世間的萬木！

“滴水之恩，涌泉相報”，我們何以為報？只有以身相許，化作清澈的水灌溉樹們?，F(xiàn)在都提倡植樹造林，或許這是人類最后一點善心，最后一點感恩之心。

“化作滴水更護(hù)綠”。我愿綠是你——樹，水是我——營養(yǎng)，每天與你相伴。假如我是水，我定讓你每天喝個盡興，喝到粗枝大葉，遮天避日。假如我是水，我定化做小水珠附在你身上跟你閑聊，讓你不再寂寞于道路倆旁。假如我是水，我定……

遺憾！遺憾！遺憾！

我不是水，卻是人類。在清醒中我提倡植樹造林，但在隱性中卻又傷你于無形，“人在江湖，身不由己”無形中我用你身軀夾菜，無形中我在你身上刻下甜蜜詩句，無形中我用刀砍了你，不管你在堝下哭泣。

本是同根生，相煎何太急？何太急？

懊悔！懊悔！懊悔！

為什么我是人類，卻不是那涌泉？感恩，我怎樣去感恩呢？

假如是水作文 篇5

如果我是一滴水

水是生命中不可缺少的一部分！我們要珍惜水資源，不要浪費每一滴水！

如果我是一滴水！我會和伙伴們一起來到的沙漠，用我們的全部來澆灌她，讓漫天飛揚的黃沙變?yōu)槿f木叢生的綠洲。因為我的加入沙漠屈服了!

如果我是一滴水！我會和伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地區(qū)。用我們的力量換取禾苗的生命，換取花草的鮮艷！

如果我是一滴水！我會走進(jìn)人們的心田，讓所有人都認(rèn)識到“我們”的重要！我會告訴人類我可以使你們享受滋潤；我可以用來發(fā)電，使大家感受到光明的快樂，讓各種高科技儀器發(fā)揮它們的威力；我還可以使人類生存的環(huán)境干凈起來……我的作用可多了！人類時時刻刻也不能離開我們！

如果我是一滴水！我真的要為人類焦急起來！因為他們太不懂得愛護(hù)我們了！你看，那里的水龍頭又在不停地滴水，又有垃圾被倒入小河中……我們真的是傷心極了！

我是一滴水，不要看不起我！你們把我一滴滴的浪費掉，讓我總是與垃圾一同生活?？傆幸惶煳視T工的，“細(xì)菌大軍”會和我一同混入你們的身體，那個時侯可不要怪罪我們呀！

我是一滴水真誠的告誡人類：“節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，合理利用水”只有這樣我們才會永遠(yuǎn)存在，才會清澈晶瑩！

假如是水作文 篇6

假如我是水，在生活中水是多么重要，水可以讓小草長高，水可以喂飽一只小鳥，可是有的地方?jīng)]水，他們是多么想要水呀！別擔(dān)心我可是水姑娘。

假如我是水，我會去沒有水的國家，我會叫來烏云爺爺，下一場大雨。我會去干旱的土地，給它們喝水。

假如我是水，我會去小鳥的家園，小鳥如果渴了，我會給他們喝水。我還會去滿頭大汗的太陽公公那，給他解熱。

假如我是水，我會去被燒毀的房屋那，叫來河媽媽，給房屋滅火，會去燒毀的森林滅火。

假如我是水，我會去農(nóng)民伯伯那，幫他們給干旱的土地澆水。我也會去給干渴的小樹澆水。

假如我是水……

水是多么重要呀！我真希望我是水。

假如是水作文 篇7

假如我是一滴水，我會去滋潤大樹，讓大樹長得更高。這樣，人們就可以在大樹下乘涼。

假如我是一滴水，春天，我會下一場大雨，叫醒正在冬眠的動物們和植物們，好讓大地“萬物復(fù)蘇”。夏天，我會變成一只冰棒，讓那些很熱的人們都能涼爽下來。秋天，是個大豐收的季節(jié)，可是還有些果子沒有熟透，我會下一場大雨，讓那些果子變得又甜又大又好吃。冬天，我會變成雪花，讓孩子們玩得更開心。

假如我是一滴水，我看見已經(jīng)脫水的小魚快時，我就召集伙伴們下一場雨，讓小魚回到小河里自由自在的游來游去。

假如我是一滴水，有一天，我看見老師的眼鏡非常臟，我就跳進(jìn)水龍頭里，把老師的眼鏡洗干凈。

假如我是一滴水，我會對小朋友們說：“水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，不能浪費每一滴水。

假如是水作文 篇8

假如我是一顆星辰，我會用我微弱的力量去裝點整個宇宙；假如我是一縷清香，我會用我僅有的芬芳去彌漫整個世界；假如我是一束陽光，我會用熾熱的光芒去溫暖每個孩子的心——可此時，我甘做一滴水。

假如我是一滴水，一滴在青草更青處蔓延的露珠。我會為小草滋潤肌膚，盡管我只能在它的葉柄上停留一會兒，隨即便浸入泥土，化為一絲濕潮。我盡力多留一會兒，聽著蟋蟀彈琴，看著這個世界朦朦朧朧的景象，想讓小草給我生機(jī)盎然，讓我給小草一絲絢爛的活力?？傊?，這樣融洽在一起，便漸漸地，隨著清風(fēng)入眠了。

假如我是一滴水，一滴激流拍岸時濺起的水花。我會落在小溪中堅韌不拔的石頭上，雖然午后第一縷陽光將是我的歸宿，但是那一縷耀眼的光芒，是象征著“天外飛仙”——彩虹的來到，盡管是一瞬間的輝煌。哦！陽光從水天相間處射來，隨之，彩虹也來了，穿著五彩的婚紗，做夕陽中得新娘，在迷云籠罩下，形成一片奇異的幻想。

假如我是一滴水，一滴隨著秋風(fēng)飄落的淚珠。落在相思人撫起的琴弦上?？晌铱傁Ｍ嗔粢粫?，我也心甘情愿。我把思念蘊(yùn)藏在那汪悠悠的水池里，泛起層層漣漪，濺起浪花，打破夜晚的寂靜。

假如我是一滴水，我會用自己的身軀滋潤孩子們的干涸的心靈，用自己的`甘甜滋養(yǎng)大地的干涸。

我夢想，我盼望，我是那滴潤物細(xì)無聲的水滴……

假如是水作文 篇9

我是一滴水，媽媽說我是世界上最純潔晶瑩的。我常常幻想著出去闖一闖。

假如我是一滴水，我要同伙伴們一起落在因干涸而龜裂得慘不忍睹的小溪里。讓她恢復(fù)年輕的生命力，唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一個村落，給尋找水源的村民到來希望的曙光。

假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。

假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)的生命。

之后的事情我已不記得，記憶停留在露珠輕輕敲打我的臉龐。我在哪？我只知道媽媽已不再我身邊。雖離開了媽媽，但我也沒有傷心，因為媽媽告訴我世上萬物都是我的親人。我感到我的身體被一波一波的柔軟的水波拱起、落下，或是我就是水波里的一員。

我記不太清了，隨后的那幾天，這條河被人們視為珍寶，因為地球以沒有別的水源。馬上，我也要從這個美麗的世界消失了。

假如是水作文 篇10

如果我是一滴水，我想成為一點礦泉水。當(dāng)工人們把我放進(jìn)礦泉水瓶時，我的生活開始了。

我問候我的兄弟姐妹，看著他們進(jìn)入肚子。我想：里面會是什么樣子？酪主人不讓我進(jìn)去。我被他倒進(jìn)了水槽，當(dāng)我看到眼前的黑暗時，我什么也不知道。突然，我的眼睛亮了，我以為是大海。沒想到，我意外地跑進(jìn)了排水管，我變成了一滴滿是污漬的水。

我想回到大海，但要到達(dá)那里需要很長的路。一些水勸我不要去，但我已經(jīng)下定決心了。我找到了一條相對較近的路，但我必須克服——雪山的最大困難。據(jù)說許多姐妹無法抵抗，變成了冰。起初，我并不認(rèn)為這有多可怕。爬完雪山后，我發(fā)現(xiàn)：克服雪山有多難。我穩(wěn)穩(wěn)地爬了上去。我?guī)状卧噲D從中間下去，但是當(dāng)我想到我在海里的哥哥時，我咬緊牙關(guān)爬了上去。最后，我慢慢睡著了，變成了冰。我一直等到溫暖的春天變成水，流入大海。

我終于進(jìn)入了大海。我看著海里的生物，快樂地游著。將來我會去更遠(yuǎn)的地方！

第四篇：一碗水作文

一碗水作文8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一碗水作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

一碗水作文 篇1

如果我們生活的城市，每天只剩一碗水，那么，親愛的朋友們，你們認(rèn)為會怎樣呢？

如果城市每天只剩一碗水，所以，大家都饑渴難耐，不得不每天都要到自來水公司排長隊喝水。

如果城市每天只剩一碗水，所以，動物們幾乎都被渴死了，此情此景，讓人們很傷心。

如果城市每天只剩一碗水，所以，很多植物都無法長大，氧氣也越來越少，大家都感到呼吸困難。

如果城市每天只剩一碗水，所以，黃沙將肆虐大地，田地將無法耕種，人們將沒有大米、蔬菜、水果和各種糧食。

如果城市每天只剩一碗水，所以，由于實在等不及，人們只好喝臟水、喝血、喝尿……，人們因此經(jīng)常生病。

我們生活的城市啊，原來是草木茂盛、安居樂業(yè)的好地方，但是，不懂得珍惜水資源的人們啊，破壞了水源，使得水越來越少，最終變成了每天只有一碗水！

沒有水的城市啊，是那么的蕭條、荒涼！城市里的人啊，是那么的饑渴、無力！

這個城市呀，因為每天只有一碗水，所以，只能委屈大家了，每天少喝點水了。

面對這碗賽過黃金、珍貴如油的水呀，人們給它起了很多名字，有人叫它“獨碗水”，有人叫它“生命的方舟”，還有人叫它“急死人的一碗水”，甚至有人叫它“死亡之水”！

朋友們啊，面對城市里每天只有一碗水的情景，你在生活中還有什么理由去浪費自來水呢？還有什么理由把污水排入江河湖泊中去呢？還有什么理由去大肆揮霍上天賜予人類的“生命之水”呢？

如果人們還是不能清醒的話，當(dāng)城市里每天只剩一碗水的時候，大家只能每天通宵達(dá)旦地去自來水公司排長隊喝水啰！可以想象，如果你來遲了，就要排到后面，可能連一滴水都喝不到啰！

這就是城市里每天只剩一碗水的可怕結(jié)局！全都是水資源特別少惹的禍！

朋友們啊，請珍惜身邊的每一滴水，因為我們不要讓自己的城市每天只剩一碗水！

一碗水作文 篇2

快臨近期末了，即便是周末也如此地累。瞄了一眼表，兩點了。中午壓根就沒充電的肚子再次提出抗議。我敲了敲頭，去廚房找點吃的。

冰箱，空的。鍋蓋，冷的。廚房空空如也。最終，我的目光落在了一個空袋子上──紅糖。雖然不怎么樣，可也比空著肚子強(qiáng)。

沖了一碗溫?zé)岬募t糖水，放到嘴邊慢慢的呷著。溫潤甘甜的滋味涌上喉頭，一陣溫暖蔓延到了全身。放下碗，凝視著碗內(nèi)黑紅色的水。不銹鋼的勺子在糖水中竟平添幾分溫文爾雅。被陽光反射出的炫目光芒被這深沉的水色洗滌過，少了幾分囂張，多了些許溫柔。讓人忍不住多看幾眼，用心感覺這可愛的樣子。竟讓人想起多水的江南那副嬌羞地溫柔。黑紅色的水波輕輕地在碗內(nèi)蕩漾，熟悉的香氣在周圍彌漫。我不禁問自己多久沒碰紅糖了，怎么就像會一位舊友一樣，那么溫和且略帶懷舊。

待再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它不僅僅是黑紅，它的外沿竟是一圈淡淡的'金黃，宛若一道光圈圍繞在星球周圍，靜謐而深遠(yuǎn)。

當(dāng)你初看紅糖水時，會覺得很像咖啡。但過一會兒便會發(fā)現(xiàn)它們的不同?？Х扔肋h(yuǎn)沒有那淡淡的光圈，一色到底，渾渾沌沌，讓人捉摸不透?？Х冉o人的感覺總是苦，爾后便是香，純純濃濃的。到最后才有一絲不易查覺的甜，讓人回味無窮。但紅糖水卻是截然相反，它有一層圓滑的過渡色，讓每一個人都喜歡它。雖然凝重，但卻清澈見底。一口下去，除了甜還是甜，快樂的滋味。

咖啡與紅糖最大的區(qū)別就是它們的本質(zhì)?？Х仁歉哔F的，紅糖卻是平凡的?？Х瓤値е还缮衩睾唾F氣，而紅糖卻是平凡的快樂和家的溫馨。

片刻之后，碗底只有一層薄薄的琥珀色，余溫仍在。也許在另一個周末，我又會給自己沏一杯紅糖，慢慢地喝。

教師點評：一杯紅糖水也會引起你如此細(xì)致的觀察和思考，這就是你作文優(yōu)秀的原因吧！

一碗水作文 篇3

手捧一碗糖水，輕輕啜飲，糖水在口中流動，也在我的心上流動。顧盼其影，映照出外公時隱時現(xiàn)的臉龐：

古銅色的臉上遍布如溝似壑的皺紋，叼著煙斗的嘴不時地噴出陣陣煙霧；略顯渾濁的眼眸總是蘊(yùn)含笑意，攜帶著翹起的嘴角，面容上是無盡的溫暖。

小時候，我總是依偎在外公的懷抱里，感受那寬厚的掌心撫摸的溫度，感喟那甜得深沉的愛。

外公知道我喜歡喝糖水，每逢我去看望他，總是忙不迭地從陽光中起身，踏著欣喜的快步，笑瞇瞇地把一碗香甜的糖水端給我。清澈透明的碗裝著稠滑透明的液體，在碗中調(diào)皮得蕩來蕩去，碗底沉淀著粒粒極有質(zhì)感的小方形白砂糖，上方漂浮著半片新鮮紅艷的棗和酥碎的花生，無不勾引著我的饞欲，調(diào)動著我的味蕾。一股熱氣騰空而起，輕柔地?fù)崦业哪橆a，外公慈祥的臉在霧氣中淡去，只留下一抹永存的微笑。我輕輕抿了一口，甜甜的，暖暖的，滋潤著我的心田。

記得去年小升初考試時，因為我發(fā)揮失常，成績不盡如人意?；氐郊?，我蜷縮在角落里，心中刮過陣陣暴風(fēng)雪，眼里滿是莫名的惆悵。外公見我一副失魂落魄的樣子，輕聲漫步，緩緩地坐在我身旁，輕輕揩去我搖搖欲墜的淚珠。然后，他那布滿蚯蚓一般青筋的雙手遞了一碗糖水在我面前，微笑著示意我喝水。糖水緩緩飄起的白霧浸濕了我的睫毛，卻止住了我的淚水。接過它，掌心的熱度抵達(dá)全身，血液在血管中奔騰，讓我渾身充滿力量。我一飲而盡，久違的微笑重現(xiàn)臉龐。外公則摸了摸我的頭，喜笑顏開。

外公的愛，是萬里冰封中怒放的薔薇，縱然時光變遷，也一樣熱烈；就像他為我熬的糖水一般，總是那么清香甘甜、沁人心脾！

一碗水作文 篇4

時間，這個詞似乎很深奧，但是如果你用一生去體會，那它就只是一個簡單的存在。

時間看不見也摸不著，但你能感到它正在飛速地從你身旁溜走。試問：時間重要嗎？回答是肯定的，不管你是智者還是愚者，無論你是胸懷大志的人還是沒有志向的人，時間對每個人來說都是重要的。在我們的身邊，有的人經(jīng)常浪費時間，有的人卻善于利用時間。當(dāng)然，這兩種人的結(jié)局也是不一樣的。

不知大家聽過這個故事沒有。從前有一個囚犯，他因為做錯了事，而被判了死刑。在他受刑那天，正巧國王心情不錯，國王就對他說：“我可以赦免你，但你要端著一個裝滿水的碗繞皇宮走一圈，并且碗里的水一滴也不能灑。”囚犯答應(yīng)了。當(dāng)他端著水出現(xiàn)在皇宮外時，引來了大臣和路人的圍觀，大家都認(rèn)為這是一件不可能完成的事，所以盡管國王給了囚犯生的機(jī)會，但這機(jī)會實在是太差了他必死無疑。因為皇宮周圍有幾百個臺階，而且路面也是由大小不一的鵝卵石鋪成的，正常情況下人走在上面都可能會崴腳。可是，這個囚犯竟然不可思議地完成了這件別人都以為不可能完成的事情。所有人都目瞪口呆，國王也很驚訝，就問他：“你是怎樣做到的？”囚犯平靜地說：“陛下，您想過嗎？我手里端的不是滿滿的一碗水，它可是我的命啊！”

這個故事看似和時間沒有關(guān)系，可你再往深處想就會明白，那碗水其實就是“時間”，對于囚犯來說，那是他的生命。當(dāng)然，上帝是公平的，每個人碗里的水都是一樣多的，就像囚犯說的，如果不把這碗水端穩(wěn)、端平，那他的生命可就終止了呀！朋友，那你的人生又有多少“水”可以揮霍、浪費呢？

一碗水作文 篇5

我們村后是密密的樹林。

陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的過山藤，照亮了石壁上潮濕的苔蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗，可是一年碗，可是一年到頭都不會干涸。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來。你可以一口氣把它喝干，它呢，又會不緊不慢的浸得滿滿的。

小小的泉水雖然只有一碗，可是我們很喜歡它。我們上山割草或者采蘑菇，一定到這里歇息、喝水。我們來到樹陰下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯：粑粑、團(tuán)飯，或者架起刺柴燒洋芋……你吃一點我的，我吃一點他的。數(shù)頁卷成的“杯子”里盛滿清清的泉水，像大人一樣舉杯高呼：“干杯！”

有時候，我們會看見小松樹來喝水，看見喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水！我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不驚動這些樹林里的小主人。

你看，小松鼠豎著尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像說：“好甜，好甜！”

山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一只先飛下來，“鵲，鵲鵲鵲！”它在招呼同伴：“快，快來呀！”大家都飛下來，在泉水邊跳著，潮濕的沙地上，留下了他們的爪印。

喲，潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……

這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動聽；小松鼠喝了它的水，顯得那么機(jī)靈；村里的娃娃喝了它的水，一個個是那樣聰明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

一碗水作文 篇6

愛在你我之間，也許某個細(xì)微處也有無限的愛。愛是無私的，不是說只有你愛我我才能愛你，愛就是無時無刻的為他人著想。人世間有兩種愛是最無私的，一是父母對孩子的愛，而是夫妻之間的恩愛，而這兩者比起來父母之間的恩愛更為重要。

有一天，爸爸下班后回家后又有人找他出去散步，爸爸出去散步回來后，因為跑的時間有點長，所以滿頭大汗，媽媽倒了一杯水給爸爸喝，爸爸“咕咚，咕咚”地喝了下去，我問爸爸：“爸爸，媽媽愛你嗎？”“當(dāng)然了。你問這么奇怪的問題干嘛？”爸爸回答?！安桓陕?，只是隨便問問。”我又說：“爸爸，媽媽對你的愛體現(xiàn)在哪里？”爸爸說：“就像剛才那樣，我回來以后媽媽在干嘛？媽媽又在干嘛？”我說：“我在看電視，媽媽在給你倒水啊，怎么了？”爸爸右手指了指水杯，做出了倒水的動作?！芭?，我是知道了，原來如此，我以后再也不自私了，我一定會多關(guān)心別人的。”

大家都說感動在細(xì)微處，那我們就在細(xì)微處多關(guān)心別人吧！

一碗水作文 篇7

今天，我和李瑞萌一起來上課。水老師正在給我們講解文言文時，李瑞萌突然手捂肚子，趴在桌子上。水老師忙問：“你怎么了?”李瑞萌回答：“我的胃很疼，從下午一直疼到現(xiàn)在，校醫(yī)說讓我多喝一點兒生姜紅糖水?！彼蠋熈⒖陶酒鹕恚骸拔襾韼湍惆?。”我在旁邊止不住好奇，從來沒有喝過這種水，聽起來很好喝，于是也要求喝一點。

水老師笑了笑，帶著我們走到廚房。首先，她接了一鍋清水，然后把生姜片切好。她一連拿了七八片生姜放入鍋中，等水開了，又加入一大勺紅糖。她把火擰小，轉(zhuǎn)身告訴我們，要多煮一會兒才入味，才有藥效。水老師把我們帶回教室，又上了一篇文言文。當(dāng)我們做練習(xí)時，她把糖水倒入碗里晾涼，等到練習(xí)寫完了，我們一起來到廚房喝。我迫不及待地喝了一大口，啊，這碗水真是又甜又辣又沖鼻子，真難喝!于是趁老師改作業(yè)，我偷偷地將這碗水倒入水池里。水老師走過來，看到我空空的碗，驚訝地問：“你怎么這么快就喝完了?”我小聲回答：“我把水都倒給李瑞萌了。”水老師仔細(xì)看了看李瑞萌的碗：“嗯，的確多了一些?！崩钊鹈人浪赖乜囎∧槻艣]有笑出聲。

臨走時，水老師把李瑞萌未喝完的糖水找了個杯子裝滿，并叮囑她帶回家，睡覺前再喝一次，說這樣才能好得快。我很好奇，決定下周來時小聲地問問她，到底喝了沒有?

一碗水作文 篇8

當(dāng)冬天你的肚子餓得實在不行的時候，有人給你送來了一碗熱騰騰的飯……

夏天當(dāng)你口實在很渴的時候，有人給你送來一杯冰涼的水。

《烏鴉喝水》這個故事可謂家喻戶曉，大人、小孩人人皆知。講述的是：一只口很渴的烏鴉，找到了一個口很小的瓶，里面裝著小半瓶水，而烏鴉的嘴不能伸進(jìn)瓶子，因此喝不到水，此時的它，多么渴望喝上那一口水啊。

我也曾經(jīng)為我的那一口水奮斗過。自從我升入初中，長輩們就在我的肩上放下了一個沉重的擔(dān)子——考進(jìn)重高。這也成了我的理想和目標(biāo)，為此我努力學(xué)習(xí)，希望夢想可以實現(xiàn)。

山洞里，烏鴉望著那一小瓶水卻不能喝到。于是，它想了一個辦法，它用嘴叼來很多小石子，然后扔進(jìn)瓶子。石子沉下去了，而水便溢了上來，烏鴉滿足地喝了那些水。

我曾經(jīng)失敗過，但我不放棄，我努力尋找失敗的原因，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，結(jié)果雖然屢次失敗，但也有成功。我知道學(xué)習(xí)要一步一個腳印，腳踏實地，失敗是難免的，它更是成功之母，最后的沖刺關(guān)頭，不管遇到什么困難和挫折，我都不能放棄，因為我已經(jīng)看到橋的那一頭，有一大碗水在等著我去喝，不，那不是水，它是甘露，那是我經(jīng)過無數(shù)次考驗后凝聚下來的甘露。我相信，為之努力，為之奮斗，那都是值得的。為了那一碗水……

第五篇：五水共治作文

浦江五水共治調(diào)研

虞宅中小：毛嵐2014年3月25日

自2013年11月29日省委十三屆四次全會提出要以“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”為突破口，倒逼轉(zhuǎn)型升級以來，浙江省上下陸續(xù)拉開治水的新篇章。

污水與水災(zāi)共治是這次十三屆四次全會中“五水共治”的目標(biāo)?！拔逅仓巍睂⑺卫淼臋C(jī)動性交給各個地方政府，讓浙江上下將水治理問題提上了日程，讓地方政府對于水治理問題思考的更加深入和全面徹底。

五水共治從環(huán)境角度來說是保護(hù)日益珍貴的水資源和預(yù)防各種水災(zāi)，從經(jīng)濟(jì)角度來說則是用政策等強(qiáng)制力保障的手段來控制水污染，并用此來促使企業(yè)向可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)型，從浙江的歷史文化角度來說則是還江南一掬碧水，讓浙江真正成為溫柔水鄉(xiāng)。

浦江屬錢塘江水系。沿途接納洪公溪、深溪等大小溪流32條。資源性、水質(zhì)性和工程性缺水并存。

飲用、洗滌、灌溉、生產(chǎn)，時時處處離不開水。但讓人憂心和可怕的是，“水少了”———水資源短缺不說，浦江還面臨“水臟了”———工業(yè)水污染嚴(yán)重等難題。治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，已經(jīng)成了避無可避的歷史性挑戰(zhàn)。

浦江境內(nèi)，由于各種工業(yè)污水和垃圾一度亂排濫倒，河流遭受嚴(yán)重污染，好多變成了黑河、臭河、垃圾河。村民在村頭小河中淘米洗菜、釣魚抓蝦、游泳嬉戲的光景變成了美好回憶。水臟了，老百姓感受最真切，反映最強(qiáng)烈?！拔逅仓巍敝校挝鬯y度最大、最重要，是“牛鼻子”、“鵝脖子”。

作為教師，從學(xué)生出發(fā)，開展“五水共治”教育也勢在必得：

⒈在母親河旁多種一些樹木，防止泥土流失。

⒉源頭上禁止亂砍濫伐,保護(hù)植被，⒊沿途污水凈化處理在排放，⒋減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用，⒌禁止任意向河床傾卸固體垃圾，⒍禁止過度捕撈，⒎禁止非法采挖河沙，⒏節(jié)約用水，⒐宣傳環(huán)保,加強(qiáng)教育,提高全體人民保護(hù)環(huán)境的意識。