第一篇：【推薦】爺爺過(guò)生日作文

【推薦】爺爺過(guò)生日作文匯編6篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的爺爺過(guò)生日作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起到上海大酒店吃飯。

人都到齊了。服務(wù)員阿姨給我們端上來(lái)第一道菜——“腰果蝦仁”，我看著都眼饞，這可是我最愛(ài)吃的。心想：美味可口的“腰果蝦仁”要先讓長(zhǎng)輩先吃。于是，我把盤子轉(zhuǎn)到爺爺、奶奶的中間。接著，第二道菜“紅燒黃河大鯉魚”端上來(lái)，我又把盤子轉(zhuǎn)到了爺爺、奶奶的中間。跟著第三道、第四道……都讓爺爺、奶奶先吃。最后，生日蛋糕端上來(lái)，我對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)把‘壽’字蛋糕端給爺爺，因?yàn)闋敔斀裉爝^(guò)生日。”我把切好的每一塊蛋糕都端給長(zhǎng)輩。最后，給我自己端了一份。

回到家里，媽媽微笑著說(shuō)：“今天，你表現(xiàn)的很好，‘尊老敬老是做人的基本美德?！院螅瑘?jiān)持這樣做。”我聽(tīng)了媽媽的話心里美滋滋的。

過(guò)幾天就是爺爺?shù)纳眨业臓敔斂商畚伊恕Ｎ覜Q定要送給他一份禮物。

到底送什么給爺爺好呢？給他捶背、洗腳…..太土了吧，不行。突然，我冒出了一個(gè)主意：不如剪個(gè)大紅雙喜剪紙送給爺爺吧，既喜慶又特別，他一定會(huì)喜歡。剪紅雙喜是我不久前在書上看到的，而且當(dāng)時(shí)爸爸還教我剪過(guò)。

說(shuō)做就做，我趕緊準(zhǔn)備材料：紅紙、剪刀，那本剪紙的書。翻開(kāi)書，按照書中的步驟，我把紅紙對(duì)折，再對(duì)折…..手中的'剪刀上下飛舞，這時(shí)候的我儼然就是一位民間的剪紙大師了。糟糕，剪過(guò)頭了，沒(méi)留住邊，剪斷了?？磥?lái)還是學(xué)藝不精啊，只好讓“大師”重新來(lái)過(guò)了。

我只好再次拿出紅紙對(duì)折，再對(duì)折。有了前面失敗的經(jīng)驗(yàn)，這次我開(kāi)始小心起來(lái)，特別注意留邊的地方。呼，我長(zhǎng)出了一口氣，終于完成了最后一步，太緊張了，手和剪刀上都有汗了。我小心翼翼的展開(kāi)剪紙，果然一個(gè)囍字奇跡一般的出現(xiàn)在我手上。

遺憾的是這張剪紙上面兩個(gè)“士”太大了，而下面的“口”又太小了，記得爸爸說(shuō)過(guò)作品要均勻才會(huì)好看。這怎么能送的出手呢？我一定要送一張完美的紅雙喜給爺爺。于是，我又拿出了一張紅紙，開(kāi)始認(rèn)真地剪起來(lái)，我一邊剪一邊仔細(xì)地對(duì)照著書上的圖樣。真是功夫不負(fù)有心人，這次的“作品”簡(jiǎn)直漂亮極了，真是太棒了。

爺爺生日那天，一大早我就把我做的紅雙喜剪紙送給他，祝他生日快樂(lè)。爺爺高興得一把摟住我，說(shuō)：“乖孫女，你真是長(zhǎng)大了”。爺爺還打電話給和姑姑住在一起的奶奶說(shuō)我送給了他一份特別的禮物！

香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。我給爺爺?shù)亩Y物不僅僅是一張小小的“囍”剪紙，還有一份親情，溫馨和快樂(lè)！

海龜爺爺?shù)?00歲大壽到了，他發(fā)出了一張又一張的請(qǐng)柬。小松鼠、小白兔、小花貓接到了海龜爺爺?shù)恼?qǐng)柬，就約好一起去參加海龜爺爺?shù)纳站蹠?huì)。

到了海邊，他們才意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。海龜爺爺?shù)募以诖蠛＠?，而他們卻是陸地動(dòng)物。他們?cè)撛趺吹胶｝敔敔數(shù)募胰ツ?？小花貓看?jiàn)了河邊有一只被廢棄的鞋子，眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，想出辦法來(lái)了，他跳進(jìn)鞋子里，用一根竹竿當(dāng)船槳向海龜爺爺家劃去。

小松鼠和小白兔可傻眼了，可不久，他們也有了收獲，小松鼠在大樹底下發(fā)現(xiàn)了一頂草帽和一把鐵鍬，他跳進(jìn)草帽用鐵鍬向海龜爺爺家劃去。小白兔在河邊發(fā)現(xiàn)了半只西瓜皮，又在海邊采了幾朵野花，坐進(jìn)西瓜船里，西瓜船也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚝｝敔敔敿移?。沒(méi)多久，他們都到了海龜爺爺?shù)募摇?/p>

到了海龜爺爺家，只見(jiàn)有一大群的小動(dòng)物都來(lái)了，坐在左邊一排的是小龍蝦、小螃蟹、比目魚、座頭鯨、大白鯊、藍(lán)鯨。坐在右邊一排的是小花貓、小松鼠、小白兔、櫻鼠、白鼠、響尾蛇。他們?cè)诤｝敔敔敿依镩_(kāi)了盛大的慶祝會(huì)。最后，大家齊聲說(shuō)：“祝海龜爺爺福如東海，壽比南山。”海龜爺爺高興地笑了。

昨天我爺爺過(guò)生日，我很高興，中午在姥姥家只吃了一點(diǎn)飯，因?yàn)橄胫€要吃大餐。下午五點(diǎn)，爸爸媽媽來(lái)接我了，到了飯店，爸爸買了一個(gè)兩層的大蛋糕，我說(shuō)：“兩層的，恐怕吃不完吧!”媽媽說(shuō)：“能吃完”。我們點(diǎn)燃了蛋糕上的蠟燭，一起唱起了祝你生日快樂(lè)。吃完飯，我們還去唱了卡拉OK，我唱的是：“荷塘月色”，大家給我鼓掌，說(shuō)我唱得很好?；氐轿壹?，我今天很高興，爺爺過(guò)了一個(gè)愉快的生日。

今天秋高氣爽、風(fēng)和日麗。因?yàn)榍疤焓亲鎳?guó)70周年華誕，今天正好是爺爺80歲大壽。我們特意趕來(lái)給爺爺祝壽。

上午，我早早地從床上爬了起來(lái)，由于宴會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我先去做了一會(huì)兒作業(yè)，之后爸爸帶我去拔甘蔗，說(shuō)要帶回去給媽媽妹妹吃。我們坐上二伯家哥哥的三輪車來(lái)到了地里。

在地里，我發(fā)現(xiàn)甘蔗又高又粗，就像玉石一樣碧綠，看樣子非常甘甜。

開(kāi)始拔甘蔗了，哥哥給我做了一次示范。之后我把甘蔗打斜，再用力一踩，只聽(tīng)“啪”的一聲，甘蔗終于被我拔起來(lái)了！最后，我興高采烈地拿著我的戰(zhàn)利品（五根甘蔗）放到了車上。

很快到了晚上，生日宴正式開(kāi)始了。因?yàn)槭?0歲大壽，所以來(lái)了很多客人。然后都各自忙了起來(lái)，有的搬蛋糕，有的端菜，有的貼對(duì)聯(lián)，還有的掛字畫(上面寫著福如東海，壽比南山)，熱鬧極了！

吃飯的時(shí)候，大家都去給爺爺敬酒。我也去敬了一杯，我祝爺爺生日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，大吉大利！

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了！哥哥把一個(gè)八層的超級(jí)大蛋糕搬了過(guò)來(lái)。我們歡快地唱起了生日歌。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)壽星爺爺非常開(kāi)心，我們也很開(kāi)心，到處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。

爺爺八十大壽恰逢祖國(guó)七十華誕，與祖國(guó)同慶，在這時(shí)過(guò)生日的人可真幸福！

今天是爺爺?shù)纳?，我開(kāi)心極了。

早上，我便早早起床，約妹妹一起來(lái)到爺爺家過(guò)生日。午飯過(guò)后，我和爸爸 媽媽、妹妹 一起去大峰蛋糕店去買生日蛋糕。我和妹妹來(lái)到蛋糕店，給爺爺定了一個(gè)漂亮的水果鮮奶蛋糕，服務(wù)員阿姨對(duì)我們說(shuō)：“小朋友你們到下午2點(diǎn)，再來(lái)取蛋糕吧?！币?yàn)橐冉恍r(shí)，所以我們又到大潤(rùn)發(fā)超市去買了好多好吃的東西。終于等到2點(diǎn)鐘，我們飛快的跑到蛋糕店，取回了蛋糕，高高興興的回家了。

回到家里，我和妹妹一起商量，打算給爺爺一個(gè)驚喜。我們把爺爺擁進(jìn)臥室后，就悄悄把蛋糕放在桌子上，點(diǎn)上生日蠟燭，然后我們又給爺爺蒙上眼睛，戴上生日帽子，將爺爺領(lǐng)到客廳，一起給爺爺唱起了生日祝福歌。當(dāng)爺爺睜開(kāi)眼睛時(shí)，開(kāi)心笑了!我們大家一起切開(kāi)了蛋糕。吃著甜甜的蛋糕，每個(gè)人的臉上都露出了甜蜜的微笑。

第二篇：爺爺過(guò)生日(150字)作文

精選作文:爺爺過(guò)生日(150字)作文

今天是個(gè)特殊的日子，我爺爺過(guò)生日，家里來(lái)了許多客人。

開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，大家各自坐在桌子的四周，我第一個(gè)跟爺爺說(shuō)：爺爺，生日快樂(lè)！緊接著爸爸說(shuō)：祝爺爺生日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。再接著一個(gè)個(gè)親朋好友都送來(lái)祝福，爺爺笑得合不攏嘴，感覺(jué)好像年輕了許多。

看到爺爺燦爛的笑容，我們大家都開(kāi)心的笑了。二年級(jí):唐祥麟 篇一：小學(xué)作文：給爺爺過(guò)生日

給爺爺過(guò)生日

今天是1月1日，新年的

呀，我興奮極了，開(kāi)始狂吃，可是，狂吃讓我犯了錯(cuò)誤，如果我現(xiàn)在吃飽的話，那么長(zhǎng)壽面和蛋糕都吃不下了，可是，我已經(jīng)飽了，再想也沒(méi)用了，終于，爺爺開(kāi)始發(fā)紅包了，我馬上跑到他面前，篇二：小學(xué)作文：今天爺爺過(guò)生日

今天爺爺過(guò)生日

今天是爺爺62歲的生日，爸爸媽媽決定一家人到飯店去吃飯。下午放學(xué)后，我把作業(yè)做完，這時(shí)爸爸媽媽也下班啦。我們叫上爺爺奶奶、外婆外公、舅舅和小惠阿姨到家里附近的一家叫“左鄰右舍”的飯店，我還買了飲料，一瓶大的，一瓶小的，小的我決定等到星期六的時(shí)候再喝。等人都到齊后，我給每個(gè)人都倒上了飲料，然后我們一起舉杯祝爺爺生日快樂(lè)！爺爺非常開(kāi)心，還夸我越來(lái)越懂事啦。我還吃了好多我最喜歡吃的小黃瓜，剩下最后兩塊，爸爸還不準(zhǔn)我再吃了，但我吃完飯后還是偷偷地把剩下的全吃掉了。還吃了兩碗好吃的面條，聽(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)叫長(zhǎng)壽面。

還有我的小妹妹肖涵雨現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話，一到飯店里就到處走來(lái)走去，在吃飯的時(shí)候結(jié)果把尿拉到褲子上了，哈哈，笑死我了。

篇三：小學(xué)作文：爺爺?shù)纳?/p>

爺爺?shù)纳?/p>

我的童年基本上是在外公家度過(guò)的，因我與在鄉(xiāng)村生活的爺爺奶奶們接觸的少。當(dāng)時(shí)我們家經(jīng)濟(jì)收入少，父母也保證不了我每年能回家過(guò)一回年的心愿，所以讓我至今難以改口??管外公叫“爺爺”叫外婆“奶奶”。

小時(shí)候在爺爺家曾發(fā)生過(guò)許多喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的事，至今都記憶猶新。

每到過(guò)年，全家人都聚到奶奶家吃餃子、叩頭要紅包、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我看見(jiàn)他們每個(gè)人包餃子的時(shí)候似乎包進(jìn)了他們這一年的辛酸與艱苦，也包進(jìn)了對(duì)來(lái)年的希望，更是讓我們吃的津津有味。1998年春節(jié)，全家人都聚到一起照全家福，那時(shí)候站在前排的那群還是不懂事的小孩現(xiàn)在都已經(jīng)有了自己理想的學(xué)?；蚴聵I(yè)、家庭。大姐，現(xiàn)在立了業(yè)成了家，不久有了自己可愛(ài)的寶寶，二姐，今天以優(yōu)異的成績(jī)考入了自己理想的大學(xué)，十幾年寒窗苦讀，也正是為了圓這個(gè)心愿吧。大哥，今天在北京某大學(xué)讀大四。二哥，在北京當(dāng)了兩年兵回來(lái)后正式分配。

平日里因?yàn)樯畹拿β?，我們都很難聚在一起，借這次“爺爺”過(guò)生日，我們?nèi)胰擞志鄣搅艘黄稹?/p>

那天，我們?cè)鴮O四代早早的就來(lái)到了一家相館等候家人聚齊拍照。當(dāng)我們?cè)俅慰吹骄藡尲业暮⒆觽兊臅r(shí)候，都已經(jīng)成熟了好幾分，不再象昔日一樣打打鬧鬧，而大姐的寶寶卻成了我們?nèi)胰藢?lè)的“玩具”，她微微一笑時(shí)，顯得更加可愛(ài)，更加令我們喜愛(ài)。

接著，來(lái)到了一家縣城星級(jí)飯店，開(kāi)始給爺爺切蛋糕祝壽，敬酒說(shuō)祝福話，而平常也不太會(huì)說(shuō)話的我把周杰倫的歌曲改編后唱了一段：“爺爺他的無(wú)奈，慢慢變成期待，大人們始終不明白，他要的是陪伴而不是一個(gè)大大的蛋糕，幾桌上好的飯菜。”

是啊，歲月不饒人，爺爺已經(jīng)是78歲高齡老人了，還是以健康快樂(lè)為主吧，希望爺爺能長(zhǎng)命百歲。爺爺辛苦操持這個(gè)家，好不容易在艱苦中創(chuàng)下了這個(gè)美滿的家庭，也該好好享享福了。

爺爺疼我們?cè)谛睦铮钦l(shuí)也看不著，摸不見(jiàn)的。但他總是在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。于是，我們把爺爺?shù)膼?ài)也藏在了心里。

爺爺是一位老八路軍戰(zhàn)士，他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格一直到現(xiàn)在從未改變。爺爺告訴我們：人既然來(lái)到世上，無(wú)論苦也罷、樂(lè)也罷、窮也罷、富也罷，都需要用微笑去面對(duì)生活，在開(kāi)心中奮斗，跌倒不應(yīng)放棄。我們的那些親愛(ài)的家人們，在家中用的只是社會(huì)與官場(chǎng)上的一些風(fēng)格禮貌，這明顯讓我們難以溝通與接近。我希望以后的日子里只要是這個(gè)家庭中的成員，都尊老愛(ài)幼、多交往溝通，無(wú)高貴低賤之分。

篇四：小學(xué)作文：我們給爺爺過(guò)生日

我們給爺爺過(guò)生日

今天是爺爺?shù)纳?，爸爸、媽媽，我和爺爺一家人都很快?lè)。爸爸問(wèn)小明：“你會(huì)唱歌嗎?”小明說(shuō)：“我會(huì)唱?！薄澳悄愠皇赘璋桑卑职钟终f(shuō)。小明就唱了一首生日歌，大家就跟著一起唱了起來(lái)。爺爺高興地吹滅了蠟燭，爺爺高高興興的過(guò)了這個(gè)生日。

第三篇：給爺爺過(guò)生日

給爺爺過(guò)生日

今天是爺爺?shù)纳?，上午爸爸媽媽下班后，拎著一個(gè)大蛋糕去爺爺家給爺爺過(guò)生日，到了門口就在爺爺開(kāi)門的那一瞬間，我憋足了勁大聲說(shuō)：“爺爺祝您生日快樂(lè)！”爺爺撫摸著我的小腦袋說(shuō)：“好孩子，快進(jìn)屋，快進(jìn)屋?！弊顭狒[的還是吃飯的時(shí)候，大爺、大娘、姐姐、姑姑、姑父都來(lái)了，大家有說(shuō)有笑，整個(gè)屋里洋溢著濃濃的親情。桌子的正中擺著一個(gè)大蛋糕，周圍擺滿了豐盛的美味佳肴，濃濃的香味饞的我直流口水，我們點(diǎn)上蠟燭唱起生日歌，我和姐姐讓爺爺許愿吹蠟燭，這次爺爺給孩子們也準(zhǔn)備了酒杯，大人的倒?jié)M酒，孩子們的倒?jié)M飲料，我站了起來(lái)說(shuō)：“讓我們敬爺爺一杯酒吧！祝爺爺生日快樂(lè)，身體健康?！蔽覀児餐e起杯子敬爺爺一杯，爺爺高興地臉上笑開(kāi)了花，說(shuō)：“快吃菜，快吃菜?！蔽铱粗鵂敔斈遣紳M皺紋的臉心想：“爺爺您要注意身體呀！我每次來(lái)爺爺家的時(shí)候，爺爺都說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)老師的話?！蔽乙惶焯斓拈L(zhǎng)大了您放心吧！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的，可是涌到嘴邊的話卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只好愣愣的看著爺爺。

吃飽了飯，全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，我卻在旁邊寫起了作文《給爺爺過(guò)生日》。

六年級(jí):lee1263

第四篇：歌曲《爺爺過(guò)生日》

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲《爺爺過(guò)生日》。

2、通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得尊重長(zhǎng)輩，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家愛(ài)親人的感情。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《爺爺過(guò)生日》。

教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)習(xí)和鞏固小打擊樂(lè)器三角鐵、木魚、蛙筒、響板敲擊用”X”、“XX”組成的節(jié)奏型為歌曲伴奏。

教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)樂(lè)器。教學(xué)過(guò)程：

一、課前導(dǎo)入。

1、師生談話：

師：同學(xué)都知道自己的生日嗎？生日是什么意思？你的生日是如何過(guò)的？

2、通過(guò)對(duì)話，讓學(xué)生知道最愛(ài)他的人是爸爸、媽媽和爺爺、奶奶。

3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲《溫暖的家》。

4、教師提出問(wèn)題：誰(shuí)知道自己爸爸媽媽的生日？爺爺奶奶的生日？

二、學(xué)唱歌曲《爺爺過(guò)生日》

1、學(xué)生看《爺爺過(guò)生日》的視頻動(dòng)畫。

2、講講動(dòng)畫中的孫子是怎樣給爺爺過(guò)生日的？爺爺高興嗎？你打算怎樣給爺爺過(guò)生日？

3、聽(tīng)歌曲，拍節(jié)拍。感受歌曲的情緒。

4、學(xué)生跟唱歌曲。

5、找出難點(diǎn)：“祝福爺爺生日快樂(lè)?！敝小吧铡眱蓚€(gè)字要唱得快一些。

6、嘗試用拍手或跺腳的方法為歌曲伴奏。

三、知識(shí)拓展

1、你還能用這首歌的旋律，另外填上詞給別人過(guò)生日嗎？如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等等。

2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)出來(lái)唱一唱自己創(chuàng)編的歌曲。

3、教師小結(jié)，給予學(xué)生的第一次歌詞創(chuàng)作進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。

第五篇：樹爺爺過(guò)生日

重慶出版社《多元快樂(lè)成長(zhǎng)課程》

數(shù)學(xué)活動(dòng)

小班上冊(cè)

樹爺爺過(guò)生日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)，并能正確說(shuō)出總數(shù)。

2、學(xué)會(huì)用手指表示數(shù)字1、2、3，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。教學(xué)重點(diǎn)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書第12、第13頁(yè)；貼絨卡片（上面有數(shù)量分別是1、2、3的小動(dòng)物）；

積木若干；每個(gè)幼兒1、2、3的點(diǎn)卡各1張、小圓片、青蛙頭飾1個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒感知、理解數(shù)量3。

教師請(qǐng)3個(gè)幼兒站到前面，請(qǐng)一個(gè)幼兒上前來(lái)與其他幼兒一起手口一致地點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。

教師出示貼絨卡片，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)小動(dòng)物的數(shù)量。鼓勵(lì)幼兒逐一說(shuō)出每張卡片上動(dòng)物的數(shù)量，幫助幼兒獲得確認(rèn)物品數(shù)量的基本方法是手口一致地點(diǎn)數(shù)，體驗(yàn)最后一個(gè)數(shù)字表示被數(shù)物品的總數(shù)。

2、讓幼兒找出數(shù)量為3的物品。

在每組的桌子上放一堆積木，積木中至少有3件顏色相同或相同，讓幼兒將它們找出來(lái)。

3、指導(dǎo)幼兒操作幼兒用書。

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第12、13頁(yè)。提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物來(lái)給樹爺爺賀壽？數(shù)一數(shù)它們分別有幾只？

請(qǐng)幼兒找出數(shù)量為“3”的小動(dòng)物，并將它們?nèi)Τ鰜?lái)。教師巡視指導(dǎo)，檢查幼兒圈劃是否正確。

活動(dòng)拓展：尋找活動(dòng)室內(nèi)的物品，鞏固按物數(shù)數(shù)的方法，并說(shuō)出總數(shù)。