第一篇：熱情的反義詞

熱情的反義詞 7篇

【拼音】rèqíng

【基本解釋】熱烈的感情。

例句

他熱情似火，很快就把我們都感染了。我們跟著他笑，我們跟著他哭，我們跟著他激動(dòng)。

待人熱心的，積極，主動(dòng)的關(guān)心，幫忙。

他熱情地帶我這個(gè)新生去宿舍，并幫我打熱水給我洗澡。

近反義

熱情(近義詞)——熱誠/熱心/熱衷

熱情(反義詞)——冷漠/冷淡

熱情反義詞：

淡漠，冷淡，冷漠，冷酷，纏綿，冷落

熱情的反義詞造句：

1)歲月悠悠，門前這條小街已結(jié)束了它孤寂冷落的歷史。如今，它像一個(gè)充滿生機(jī)小伙子，想蹦，想跳，渾身充溢著活力。

2)弟弟從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。

3)我家破落以前常常是冠蓋相望而今卻落得“門前冷落鞍馬稀?！薄?/p>

4)門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。

5)你只要翻然悔悟知錯(cuò)就改同志們就不會(huì)冷落你。

熱情造句

1、熱情是調(diào)味劑，能使生活更快樂。

2、熱情的維吾爾族人民盛情的接待了我們。

3、今天喝了一杯熱情的冰咖啡！

4、中國足球讓熱情的球迷一次次失望。

5、我的確有熱情學(xué)習(xí)這些美好的事情，并從中找到適合我和我的家人的經(jīng)驗(yàn)。

6、媽媽很熱情的招待了客人。

7、參加比賽光靠滿腔熱情是不夠的，還需要實(shí)力。

8、當(dāng)我們?nèi)ヅ笥鸭依锏臅r(shí)候，他們的父母臉上總是露出熱情洋溢的笑容。

9、我的朋友有這樣的經(jīng)歷，而現(xiàn)在我想我已經(jīng)理解他們的熱情。

10、他做每件事情都是用熱情去做。

11、她的性格熱情奔放，人們都喜歡和她做朋友。

12、不僅僅如此，總體來說，人都比較傾向于與熱情的人往來。

13、我們要想盡一卻辦法，讓那些老外感受我們中國人的熱情。

14、我們來到了一家農(nóng)家院，()這里的人們一看我們來了，連忙做起了飯，非常熱情。

15、他們已經(jīng)準(zhǔn)備好你的到來，并期待著你熱情的表現(xiàn)。

16、他無論在學(xué)習(xí)上還是生活中對(duì)任何事都充滿了熱情。

17、熱情是一把正在燃燒的火，能讓冰雪融化成一條充滿熱情的河。

18、暑假期間，我們?nèi)叶既チ讼耐耐妫?dāng)?shù)厝朔浅崆榈恼写宋覀儭?/p>

19、看到老奶奶，她熱情的招呼她。

20、學(xué)習(xí)光有熱情不行，還得講究方法。

21、她很熱情的為大家唱了首歌。

熱情，指人參與活動(dòng)或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動(dòng)，友好的情感或態(tài)度。那么，熱情的反義詞是什么？

中文發(fā)音：熱情［rè qíng］

詞語解釋：熱情指人參與活動(dòng)或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動(dòng)，友好的情感或態(tài)度。

反義詞：冷漠、冷淡、冷漠、冷酷

用熱情造句

1、我們對(duì)翻然改進(jìn)的人,應(yīng)熱情歡迎,不糾纏歷史舊賬。

2、他看起來如槁木死灰,對(duì)任何事都沒熱情。

3、他向瑪麗寫了封熱情洋溢的信。

4、她工作熱情，服務(wù)周到，受到人們的好評(píng)。

5、對(duì)一時(shí)糊涂走上歧途的青少年，要熱情地幫助他盡快醒悟過來。

6、張老師工作盡心竭力，對(duì)待同學(xué)滿腔熱情。

7、接待客人要熱情，不要冷落了人家。

8、同學(xué)有了缺點(diǎn)，要熱情幫助，不要諷刺挖苦。

9、他以滿腔的熱情投入了新的工作。

10、姐姐剛參加教育工作，熱情很高，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)。

11、售貨員熱情地向顧客介紹商品。

12、群眾對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情又高漲了。

13、周到熱情的服務(wù)使顧客有賓至如歸的感覺。

14、媽媽熱情地招待客人，又遞煙，又倒茶。

15、飽滿的熱情，持之以恒的精神，是事業(yè)成功的保證。

16、在許師傅的帶動(dòng)下，大家的工作熱情更高漲了。

17、同學(xué)有缺點(diǎn)，要熱情幫助，不要譏笑他。

18、同學(xué)犯了錯(cuò)誤，要熱情幫助他，不能孤立他。

19、家里來了客人，媽媽又讓座又上茶，十分熱情。

20、解放后,文藝工作者如枯木逢春,再次掀起了創(chuàng)作熱情。

21、媽媽熱情招待前來家訪的老師。

22、他那熱情洋溢的演講，博得了人們一陣陣掌聲和歡呼聲。

23、春節(jié)期間，我到香港的姑姑家做客，受到了熱情周到的'待遇。

24、白求恩大夫滿腔熱情地為受傷的戰(zhàn)士療傷。

25、我們是北道主人,對(duì)來賓應(yīng)熱情接待。

用熱情的反義詞造句

冷淡：

1、好好招待你的同學(xué)，不要冷淡了他們。

2、記者招待會(huì)氣氛冷淡，提問者寥寥無幾。

3、他對(duì)人態(tài)度冷淡，沒有誰跟他來往。

4、他態(tài)度冷淡是因?yàn)樗麆?shì)利眼呢，還是因?yàn)樗t腆？

5、她察覺到哥哥對(duì)自己的冷淡,心里很不是滋味,但她絲毫不露聲色。

6、簡好像對(duì)彼得日趨冷淡。

7、她雖然態(tài)度冷淡，但還算客氣。

8、執(zhí)迷不悟的我總認(rèn)為弟弟的出生使媽媽對(duì)我漸漸冷淡了。

9、那幾位都是貴客,可別冷淡了他們。

10、夏季的火鍋生意很冷淡。

11、他對(duì)我的態(tài)度非常冷淡。

12、他雖然很有才華，但是有矜才使氣的毛病，因此大家對(duì)他都很冷淡。

冷漠：

1、我表哥性格內(nèi)向?qū)θ水惓＠淠?，從不和別人多說一句話。

2、老人通過這個(gè)童話故事，含蓄地控訴了那個(gè)冷漠無情的世界。

3、他待人非常冷漠，大家都不喜歡他。

4、現(xiàn)實(shí)中，冷漠的人在網(wǎng)上義憤填膺的事太不足為奇了。

5、你時(shí)而熱情時(shí)而冷漠的雙手。

5、面對(duì)所有人的冷漠，他沒有放棄，一直堅(jiān)持到最后，這一點(diǎn)讓父親很欣慰。

6、說到這件事的時(shí)候,他臉上露出了冷漠的笑容。

7、她用冷漠的眼光看了我一眼。

8、韓熙載在夜宴活動(dòng)中不茍言笑，神情嚴(yán)肅冷漠。

9、當(dāng)她漸漸明白自己的處境時(shí)，就變得呆滯，冷漠了。

近反義詞

近義詞 親密 熱忱 親切 關(guān)切 熱中 熱枕 殷勤 熱心 豪情 感情 親呢 情切 熱沈 親熱 熱誠 親昵 激情

反義詞 冷落 冷漠 冷傲 淡漠 冷淡 冷酷 纏綿

造句

1、我們對(duì)翻然改進(jìn)的人,應(yīng)熱情歡迎,不糾纏歷史舊賬。

2、他看起來如槁木死灰,對(duì)任何事都沒熱情。

3、他向瑪麗寫了封熱情洋溢的信。

4、她工作熱情，服務(wù)周到，受到人們的好評(píng)。

5、對(duì)一時(shí)糊涂走上歧途的青少年，要熱情地幫助他盡快醒悟過來。

6、張老師工作盡心竭力，對(duì)待同學(xué)滿腔熱情。

7、接待客人要熱情，不要冷落了人家。

8、同學(xué)有了缺點(diǎn)，要熱情幫助，不要諷刺挖苦。

9、他以滿腔的熱情投入了新的工作。

10、張老師爽朗、熱情，和她交談無拘無束。

11、姐姐剛參加教育工作，熱情很高，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)。

12、售貨員熱情地向顧客介紹商品。

13、群眾對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情又高漲了。

14、周到熱情的服務(wù)使顧客有賓至如歸的感覺。

15、媽媽熱情地招待客人，又遞煙，又倒茶。

16、飽滿的熱情，持之以恒的精神，是事業(yè)成功的保證。

17、在許師傅的帶動(dòng)下，大家的工作熱情更高漲了。

18、同學(xué)有缺點(diǎn)，要熱情幫助，不要譏笑他。

19、同學(xué)犯了錯(cuò)誤，要熱情幫助他，不能孤立他。

20、家里來了客人，媽媽又讓座又上茶，十分熱情。

21、解放后,文藝工作者如枯木逢春,再次掀起了創(chuàng)作熱情。

22、媽媽熱情招待前來家訪的老師。

23、他那熱情洋溢的演講，博得了人們一陣陣掌聲和歡呼聲。

24、春節(jié)期間，我到香港的姑姑家做客，受到了熱情周到的待遇。

25、白求恩大夫滿腔熱情地為受傷的戰(zhàn)士療傷。

26、我們是北道主人,對(duì)來賓應(yīng)熱情接待。

27、火山，過分的熱情，反成了一種災(zāi)難。

28、趙本山熱情洋溢的表演贏得觀眾的好評(píng)。

29、這位主婦很不善于交際應(yīng)酬,因此表面上給人留下了落落穆穆的印象,實(shí)際上她對(duì)人是又實(shí)在又熱情的。

30、革命浪漫主義的豪邁氣魄，激發(fā)了廣大人民熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨的熱情，從而加倍地意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。

基本解釋

[釋義]

(1)基本義：(名)熱烈的感情。

(2)(形)有熱情。

[構(gòu)成]

偏正式：熱情

近義詞

熱誠、熱心、熱中、親熱、熱忱

反義詞

冷淡、冷酷、淡漠、冷漠、冷落

英文翻譯

1.(熱烈的感情)enthusiasm;ardour;devotion;warmth;zeal

詳細(xì)解釋

◎ 熱情 rèqíng

[enthusiasm] 熱烈的感情

◎ 熱情 rèqíng

[fervent;warm] 具有強(qiáng)烈感情、激情或熱心的特點(diǎn)的用熱情的話規(guī)勸

(1).熱烈的感情。《孽?；ā返谌兀骸拔覀儌z的結(jié)合，本是一種熱情的結(jié)合。” 魯迅 《南腔北調(diào)集·<自選集>自序》：“然而我那時(shí)對(duì)于‘文學(xué)革命’，其實(shí)并沒有怎樣的熱情?！薄栋嘣娺x·自序》：“而我卻依然奔向它，帶著一個(gè)生命所能發(fā)揮的熱情。”

(2).謂感情熱烈。郭沫若 《乒乓球開友誼花》詩：“外來的友人，我們自然要熱情地招待，希望你們?nèi)缭谧约旱募抑?，精神愉快。?梁斌 《播火記》十六：“到了這時(shí)，他又想起 張嘉慶，是那樣豪爽，那樣熱情?！?/p>

熱情造句

1、熱情是調(diào)味劑，能使生活更快樂。

2、熱情的維吾爾族人民盛情的接待了我們。

3、今天喝了一杯熱情的冰咖啡！

4、中國足球讓熱情的球迷一次次失望。

5、我的確有熱情學(xué)習(xí)這些美好的事情，并從中找到適合我和我的家人的經(jīng)驗(yàn)。

6、媽媽很熱情的招待了客人。

7、參加比賽光靠滿腔熱情是不夠的，還需要實(shí)力。

8、當(dāng)我們?nèi)ヅ笥鸭依锏臅r(shí)候，他們的父母臉上總是露出熱情洋溢的笑容。

9、我的朋友有這樣的經(jīng)歷，而現(xiàn)在我想我已經(jīng)理解他們的熱情。

10、他做每件事情都是用熱情去做。

11、她的性格熱情奔放，人們都喜歡和她做朋友。

12、不僅僅如此，總體來說，人都比較傾向于與熱情的人往來。

13、我們要想盡一卻辦法，讓那些老外感受我們中國人的熱情。

14、我們來到了一家農(nóng)家院，()這里的人們一看我們來了，連忙做起了飯，非常熱情。

15、他們已經(jīng)準(zhǔn)備好你的到來，并期待著你熱情的表現(xiàn)。

16、他無論在學(xué)習(xí)上還是生活中對(duì)任何事都充滿了熱情。

17、熱情是一把正在燃燒的火，能讓冰雪融化成一條充滿熱情的河。

18、暑假期間，我們?nèi)叶既チ讼耐耐?，?dāng)?shù)厝朔浅崆榈恼写宋覀儭?/p>

19、看到老奶奶，她熱情的招呼她。

20、學(xué)習(xí)光有熱情不行，還得講究方法。

21、她很熱情的為大家唱了首歌。

中文發(fā)音：熱情［rè qíng］

詞語解釋：熱情指人參與活動(dòng)或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動(dòng)，友好的情感或態(tài)度。

反義詞：冷漠、冷淡、冷漠、冷酷

用熱情造句

1、臺(tái)上歌手們?cè)谘莩?，臺(tái)下坐滿了熱情的觀眾。

2、熱情的維吾爾族人民盛情的接待了我們。

3、他總是滿腔熱情地去幫助他人。

4、中國足球讓熱情的球迷一次次失望。

5、對(duì)他的發(fā)言，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。

6、我們要熱情迎接朋友，不要冷淡朋友。

7、熱情是調(diào)味劑，能使生活更快樂。

8、鄉(xiāng)親們對(duì)前來參觀的外賓非常熱情。

9、參加比賽光靠滿腔熱情是不夠的，還需要實(shí)力。

10、熱情是一把正在燃燒的火，能讓冰雪融化成一條充滿熱情的河。

11、我們要想盡一卻辦法，讓那些老外感受我們中國人的熱情。

用熱情的反義詞造句

冷淡：爸爸冷淡的態(tài)度，使我感到很傷心。

冷漠：因?yàn)槲胰菋寢屔鷼饬?，她?duì)我的態(tài)度很冷漠！

冷酷：請(qǐng)不要假裝冷酷，掩蓋自己的溫柔。

基本解釋

[釋義]

(1)基本義：(名)熱烈的感情。

(2)(形)有熱情。

[構(gòu)成]

偏正式：熱〔情

[例句]

他對(duì)同志非常熱情。(作謂語)

[同義]

熱忱

[反義]

冷淡、淡漠

近義詞

熱誠、熱心、熱中、親熱、熱忱

反義詞

冷淡、冷酷、淡漠、冷漠、冷落

英文翻譯

1.(熱烈的感情)enthusiasm;ardour;devotion;warmth;zeal

詳細(xì)解釋

◎ 熱情 rèqíng

[enthusiasm] 熱烈的感情

熱情洋溢

◎ 熱情 rèqíng

[fervent;warm] 具有強(qiáng)烈感情、激情或熱心的特點(diǎn)的用熱情的話規(guī)勸

(1).熱烈的感情?！赌鹾；ā返谌兀骸拔覀儌z的結(jié)合，本是一種熱情的結(jié)合?！?魯迅 《南腔北調(diào)集·<自選集>自序》：“然而我那時(shí)對(duì)于‘文學(xué)革命’，其實(shí)并沒有怎樣的熱情?！薄栋嘣娺x·自序》：“而我卻依然奔向它，帶著一個(gè)生命所能發(fā)揮的熱情?！?/p>

(2).謂感情熱烈。郭沫若 《乒乓球開友誼花》詩：“外來的友人，我們自然要熱情地招待，希望你們?nèi)缭谧约旱募抑?，精神愉快?！?梁斌 《播火記》十六：“到了這時(shí)，他又想起 張嘉慶，是那樣豪爽，那樣熱情?！?/p>

造句

1)爸爸寫文章一絲不茍，用詞造句反復(fù)推敲。

2)造句時(shí)要注意詞語的合理搭配。

3)老師說我的作文用詞造句生動(dòng)確切。

4)只有理解了詞語的含義，才能用詞語造句。

5)造句時(shí)可適當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語。

6)他代表一個(gè)以堅(jiān)韌不拔的意志取勝的民族。堅(jiān)韌不拔造句。

7)造句：在語文課上，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于魯迅先生的鮮為人知的故事。

8)造句簡單得很,絕對(duì)不用搜索枯腸.9)要想寫好文章,就必須過好遣詞造句這一關(guān)。

10)他很快樂，經(jīng)常心花怒放。心花怒放造句。

熱情，指人參與活動(dòng)或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動(dòng)，友好的情感或態(tài)度。熱情的反義詞是冷漠。熱情是與人生觀，價(jià)值觀有關(guān)聯(lián)的，是一個(gè)人態(tài)度、興趣的表現(xiàn)。與激情相比，熱情更平穩(wěn)穩(wěn)定一些。

詞語拓展：

(1)、熱烈的感情。

【出處】：《孽?；ā返谌兀骸拔覀儌z的結(jié)合，本是一種熱情的結(jié)合?！?/p>

【示例】：魯迅《南腔北調(diào)集·<自選集>自序》：“然而我那時(shí)對(duì)于‘文學(xué)革命’，其實(shí)并沒有怎樣的熱情?！薄栋嘣娺x·自序》：“而我卻依然奔向它，帶著一個(gè)生命所能發(fā)揮的熱情?！?/p>

(2)、謂感情熱烈。

【出處】：郭沫若《乒乓球開友誼花》詩：“外來的友人，我們自然要熱情地招待，希望你們?nèi)缭谧约旱募抑?，精神愉快?！?/p>

【示例】：梁斌《播火記》十六：“到了這時(shí)，他又想起張嘉慶，是那樣豪爽，那樣熱情?！?/p>

熱情反義詞：

冷淡，冷漠，冷落，冷酷，淡漠

反義詞造句：

1、水仙花亭亭玉立,婀娜而不嬌媚,素雅而不冷淡,時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣幽香看她那六片花瓣是乳白色的,有如白玉雕成一般,顯得高貴不凡,那鵝黃色的花蕊,像害羞的小姑娘藏入花兒的深處。

2、最佳的報(bào)復(fù)不是仇恨，而是打心底發(fā)出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個(gè)不相干的人。

3、愛情始于愛情，再熱烈的友情也不能等同于更冷淡的愛情。

4、孝子事親，不可使其親有冷淡心，煩惱心，驚怖心，愁悶心，難言心，愧恨心。

5、冷淡猜疑毀壞友誼，粗魯愚蠢毀壞幸福，久客不歸毀壞愛情，酗毀壞羞惡之心，粗心大意毀壞田地，好施舍不勤勉把財(cái)產(chǎn)花光。

6、友誼最致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨的不斷增加，這些嫌怨不是小得不足掛齒，就是多得無法排除。約翰遜

7、冷淡猜疑毀壞友誼，粗鹵愚蠢毀壞幸福，久客不歸毀壞愛情。

8、幽姿不入少年場，無語只凄涼。一個(gè)飄零身世，十分冷淡心腸。

9、陶冶我們靈魂的美好感情，存在于塵世間冷漠的激動(dòng)之中。

10、最熱烈的戀愛，會(huì)有最冷漠的結(jié)局。

11、真正的知己看上去比騙子還要冷漠。

12、無論是愛還是恨,都需要?jiǎng)痈星?、在這個(gè)越來越冷漠的世界里,這真是一件難得的事情。

13、最熱烈的愛情會(huì)有最冷漠的結(jié)局。

14、與其與一個(gè)冷漠無情的聰明女子結(jié)婚，毋寧和一個(gè)多情魯鈍的女人結(jié)合。

15、冷漠，有時(shí)候并不是無情，只是一種逃避被傷害的工具!

16、有三個(gè)人是我的朋友愛我的人、恨我的人、以及對(duì)我冷漠的人。愛我的人教我溫柔;恨我的人教我謹(jǐn)慎;對(duì)我冷漠的人教我自立。

17、他是個(gè)冷酷無情的衣冠禽獸。

18、在恣意妄為的布什之后，她的冷酷與算計(jì)也不會(huì)有太大改觀。

19、沒想到一向冷酷剛毅的他，也有懂得憐香惜玉的一面。

20、她是一個(gè)冷酷自私的女人，喜歡把許多想法藏在心里，面子上一點(diǎn)不露聲色，連眼色也不透露出一點(diǎn)。

第二篇：熱情夏天

熱情夏天

六（2）班鄧子昂

夏天，紅紅火火；夏天，激情澎湃；夏天，熱鬧無比；夏天，驕陽似火。

當(dāng)你經(jīng)過春暖花開的春季時(shí)，就準(zhǔn)備步入激情的夏季了。你會(huì)覺得那熾熱的太陽比往常更加活躍，那就準(zhǔn)備迎接一個(gè)新的氣息吧！一天，我從被窩里爬出來，開始我夏天的旅行了。我馬上騎上心愛的自行車，出發(fā)！今天我要去體驗(yàn)最能表現(xiàn)夏天酷暑的活動(dòng)——游泳。游泳池里人山人海，我好不容易擠了進(jìn)去，以迅雷不及掩耳的速度起跳，再以迅雷不及掩耳的速度落入水中。啊！真是太爽了！能再烈日下，在水池里嬉戲，真叫人快活，心曠神怡??！我立刻打了一個(gè)猛子，然后竄出水面，大叫道：“這就是夏天”

經(jīng)過昨天在水里的舒展，今天該去欣賞一下夏天的碩果了。走進(jìn)水果店，眼前的景象讓我目瞪口呆：石榴，蘋果，椰子，核桃，香蕉，草莓，李子個(gè)個(gè)都直直地挺立在那里，好像一群小軍人似的。石榴的腦袋炸開了花，好像在說：“這是我的新發(fā)型，怎么樣？好看嗎？”椰子大個(gè)大個(gè)地立著石榴的上面，說：“我的體內(nèi)全是營養(yǎng)豐富的飲料呢！”站在旁邊的香蕉可是不服氣了，厲聲喝道：“切，你們落伍了?？?，我這身金黃色的衣服多漂亮??！”還是核桃比較冷靜：“我才不跟你們比呢，雖然我最補(bǔ)腦，嘻嘻！”蘋果在一旁對(duì)核桃說：“見過自戀的，沒見過比我更自戀的！”真是一群惹人喜愛的小家伙啊。也是，這就是夏天！

夏天很快就過去了，要道秋風(fēng)落葉的秋天了，我的旅行也結(jié)束了。但我仍不忘對(duì)自己說：“這就是夏天！我愛這熱情的夏天！”

第三篇：熱情款待感謝信

感謝信

感謝信的使用范圍很廣，收到禮物或接受幫助、款待、問候、祝賀等都要寫信表示感謝。感謝信的主要內(nèi)容有：

1）具體提到感謝的原因，如對(duì)得到的禮物或受到的服務(wù)加以贊賞等。2）表示希望繼續(xù)合作、保持聯(lián)系的愿望或有機(jī)會(huì)報(bào)答對(duì)方的承諾。感謝信要寫得及時(shí)。語言應(yīng)熱情洋溢，自然地抒發(fā)真心誠意的感激之情。措辭得體，切忌過分恭維。常用的套話有：--please accept my sincere appreciation for mr? 請(qǐng)接受我對(duì)??先生真誠的感謝。--many thanks for your hospitality.感謝您的款待。

--of all the ? i have received, i enjoy yours the most.在我收到的所有的??中，我最欣賞您的那份。--i know that ? took you a great deal of precious time.我知道??花了您不少寶貴的時(shí)間。--it was very kind of you to see me off at the airport when i left your country.在我離開貴國之際，我十分感謝您來機(jī)場送別。--thank you for ? that you sent me.感謝您寄給我的??--please give my best regards to the people who prepared the party for me.請(qǐng)代我向?yàn)槲覝?zhǔn)備那次晚會(huì)的各位表示問候。--i hope that i may be able to return your kindness in future.我希望將來能報(bào)答您的熱情款待。--we do owe mr.? a great “thank-you”.對(duì)??先生，我再次深表謝意。范文：

a letter of thanks nov.30, 2003 dear pingping, i do want to express my sincere thanks not only to yourself, but to your whole family, for the kind treatment to me when i was ill.i am sorry to say that my being ill must have given you a great deal of trouble.i hope i can reply this great kindness some day, and i shall always remember it with feelings of the greatest gratitude.please send my best regards to your parents and your younger brother.hope to see you soon!yours affectionately, jiangguo 感謝信寫作練習(xí)：

假如你是莊皓，請(qǐng)你給你的大學(xué)老師寫一封信，內(nèi)容應(yīng)涉及對(duì)老師在你找工作時(shí)給予的建議表示感謝及對(duì)老師的問候。a letter of appreciation may 19th , 2010 dear professor: one year has passed since i consulted with you about choosing a job and i want to tell you that i really appreciate your help.your advice has proved to be valuable, and i have followed your opinion with gratifying results.i’m will get the chance to study in the headquarters in germany.i am quite delighted at that.here, i’d like to express my gratitude along with my best wishes.yours affectionately, zhang hao篇二：外貿(mào)函電：感謝信

外貿(mào)函電：感謝信

感謝信 m s 感謝信(letter of thanks)是外國政府機(jī)構(gòu)或個(gè)人的關(guān)心、支持、幫助或熱情款待表示感謝的對(duì)外函件。其具體格式和要求與邀請(qǐng)函相同。:^ c9m o e 例文

date and place mr.____ minister of _____(address)beijing,china v bu&q:f#x dear minister, i am writing this letter to thank you for you warm hospitality accorded to me and my delegation during our recent visit to your beautiful country.i would also like to thank you for your interesting discussion with me which i have found very informative and useful.i am lookingforward to your early visit to china when i will be able to pay back some of the hospitality i received during my memorable stay in yur beautiful country.with kind personal regards, faithfully yours篇三：感謝信格式 letters of thanks 感謝信

在西方，只要收到禮品，無論大小都要寫封短信向饋贈(zèng)者表示謝意。親朋好友、鄰居同事的關(guān)懷幫助或熱情款待，以及你所收到的每一封祝賀信、慰問信等，都應(yīng)該寫一封感謝信。

感謝信要寫得真摯熱情，讓收信人讀后感到心情舒暢，不要給人草率應(yīng)付，冷漠待人的感覺。由于寫信的對(duì)象千差萬別，感謝信的內(nèi)容也豐富多彩，因而用語也就不盡一致。

常用句式：

1.please accept my profound appreciation for ? 2.i wish to express my sincere appreciation for ? 3.i am most grateful to you for ? 4.it is generous of you to show me so much consideration.5.i regret very much that i did not have an opportunity to thank you personally for ?

6.this is to thank you again for your wonderful hospitality and to tell you how much i enjoyed seeing you once more.7.i hasten to thank you from the bottom of my heart for the kindness and hospitality you and your family accorded me all the while when i was in china.8.we deeply appreciate your good wishes and congratulation.10.i want to express my sincere thanks to you.常見感謝信：

2.thanks for financial assistance（謝資助）3.thanks for the gift（謝饋贈(zèng)）4.thanks for the sending-off（謝送行）5.thanks for one’s hospitality（謝款待）6.thanks for the kind visit to the patient（謝探?。?.thanks for one’s congratulation（謝恭賀）

常見結(jié)束語：

1.with best regards to you, mrs.zhang, and the rest of your family 2.looking forward to joining you at school as soon as possible.3.please give my best regards to ? 4.i look forward to hearing from you soon.5.my best regards 6.in the meantime, my thanks to you for your many kindnesses to me when i studied in los angeles, ? 7.my best wishes 8.it was good of you to take the time and trouble to write, and i sincerely appreciate your kindness.篇四：感謝信 ola media 尊敬的x主席，我們于xxxx年x月xx日至xx日期間拜訪了貴公司的xxxxx國際旅游度假區(qū)，您的熱情款待讓我們十分感激，在此請(qǐng)您接受我們這份遲到的謝意！我們?cè)诙燃賲^(qū)幾天的生活體驗(yàn)十分的美妙，從豐盛地道可口的xx美味佳肴到風(fēng)景如畫清新暢爽的xx自然風(fēng)光都使我們對(duì)度假區(qū)有了深刻的印象，并對(duì)做出一份切實(shí)可行的國際市場推廣計(jì)劃充滿了信心。

貴公司的員工在此期間為我們提供了各

個(gè)方面的幫助，尤其是x部長的照顧及講解

讓我們對(duì)整個(gè)度假區(qū)有了充分的認(rèn)識(shí)和了

解。

我們可以肯定澳大利亞的顧客將對(duì)旅游

及投資xxxxx國際旅游度假區(qū)產(chǎn)生濃厚的興

趣，我們非常的興奮有這個(gè)機(jī)會(huì)可以把整個(gè)

項(xiàng)目推廣到國際市場。

現(xiàn)在我們已經(jīng)初步了解了貴公司的需求，我們將以最積極的方式為貴公司做出推廣方案，并且非常期待接下來的合作，謝謝！

再次感謝您為我們安排的這次愉快的訪問。

此致，xxxx 董事長 澳大利亞xxxx 篇五：感謝信的寫法 thank-you letter：感謝信 1.書寫模式：

____日期____ dear ______，thank you for ??正文

最后thank you。yours 名字

2.感謝信常用句：

1.i am grateful to you for?感謝?? 2.i’m writing to thank you for? 3.many thanks for your kindness and hospitality.多謝你的好意和好客。4.i must write and thank you for your kindness to me....5.it was very kind of you to do all this for me and i appreciate it more than i can say.你真是太好了，我感激不盡。6.thank you from the bottom of my heart.從心底里感謝你。7.again, i would like to express warm thanks to you.再次向你表示謝意！3.practice: example 1: 十一期間(national holiday)，你的同學(xué)曉璐邀請(qǐng)你到他家鄉(xiāng)做客。你受到了他們一家人的熱情款待，并且參觀了很多漂亮的名勝古跡。請(qǐng)寫一封感謝信給你的同學(xué)，主要包括如下內(nèi)容：

1．感謝同學(xué)的熱情邀請(qǐng)；

2．對(duì)他及家人的熱情款待表示感激； 3．表達(dá)他家鄉(xiāng)的美景給你留下了深刻的印象； 4．再次感謝他們一家人，并真誠地邀請(qǐng)你的同學(xué)到你家里做客。july 11, 2014 dear xiaolu, i must write and thank for your having invited me to your home during this national holiday.i am very grateful for the hospitality you and your family showed to me.your hometown leaves a deep impression on me.i appreciated very much your efforts in making my stay as pleasant as possible.your sincerely, mary example 2: 2014.7 感謝信

王林給他在紐約的朋友peter 寫一封感謝信。告訴他自己已經(jīng)平安回到青島,一路上很順利。天氣也很好。現(xiàn)已在一家大型電腦公司開始上班,自己很喜歡這份工作。感謝他對(duì)自

己在美國留學(xué)的一年時(shí)間內(nèi)在生活上、學(xué)習(xí)上給予的熱情幫助。邀請(qǐng)他夏天到青島玩。

第四篇：激發(fā)寫作熱情

激發(fā)寫作熱情，培養(yǎng)寫作興趣

作文教學(xué)是語文教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，也是語文教學(xué)中的一個(gè)老大難問題。由于中考作文分值比例高，難度大，因此，它成了眾多家長和考生關(guān)注的焦點(diǎn)?！皩懽魑恼骐y！”這是許多學(xué)生的煩惱。有些同學(xué)“談文色變”，無話可說。學(xué)生對(duì)作文的畏懼心理不是一朝一夕形成的。為了使學(xué)生擺脫這種“山重水復(fù)疑無路”的寫作困境，而步入“柳暗花明又一村”的佳境，我在作文教學(xué)中注重改革課堂教學(xué)，善于點(diǎn)撥學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情.培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，最終形成能力。

一、改革課堂作文教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

我認(rèn)為一堂好的作文課，應(yīng)該飛揚(yáng)著激情，燃燒著思想，閃爍著青春；一堂好的作文課應(yīng)該是一首詩，應(yīng)該是一幅明麗的畫，應(yīng)該是一曲動(dòng)聽的歌。使同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中，主動(dòng)參與，積極思考，成為學(xué)習(xí)的主人。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。我在上作文課時(shí)，先以輕松的話題引入課題，讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X中進(jìn)入情境，從而使他們產(chǎn)生“我要寫”的欲望，激發(fā)了他們的寫作熱情。

2、更新評(píng)改理念，激發(fā)學(xué)生寫作熱情。改革評(píng)改方法，構(gòu)建創(chuàng)新作文的機(jī)制顯得尤為重要。

作文是培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用語言文字能力的重要途徑和手段。評(píng)改是學(xué)生作文訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，它的作用是指導(dǎo)、幫助學(xué)生分析、運(yùn)用寫作材料，以不斷提高作文質(zhì)量。傳統(tǒng)的作文教學(xué)方法是：學(xué)生包寫作，教師包評(píng)改。其結(jié)果是教師疲于奔命而學(xué)生收效甚微。如何把教師從評(píng)改作文的重負(fù)中解脫出來，又能使學(xué)生作文水平不斷提高，是一個(gè)尚未徹底解決的問題。

“把評(píng)改作文的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，”是大家在多年的作文教學(xué)改革和探索中所形成的共識(shí)。于是相繼出現(xiàn)了在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的學(xué)生自改、小組互改及師生綜合改等評(píng)改作文的方法和措施，但由于學(xué)生的生活閱歷和知識(shí)水平畢竟有限，且操作程序繁復(fù)，難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢哉f，評(píng)改作文如果不改變“紙上談兵”的方式，無論采用何種方法，教師都難得輕松，相對(duì)來說，想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的修改能力比包辦代勞更費(fèi)心機(jī)。

在作文批改中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與評(píng)改，可采取互批互改、集體批改等多種形式。常用的是互批互改，要求學(xué)生批改作文時(shí)做到：先通篇讀，看作文是否符合要求，再一句一句認(rèn)真讀，找到不通順的句子、不恰當(dāng)?shù)脑~語、錯(cuò)別字、用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，并用圈、點(diǎn)等符號(hào)標(biāo)出，最后寫上對(duì)這篇作文的簡評(píng)。這樣基礎(chǔ)好的學(xué)生與基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生對(duì)調(diào)批改作文，寫得差的學(xué)生改到好的作文時(shí)，可以從中學(xué)到方法，受到啟發(fā)，得到提高；寫得好的同學(xué)改到寫得差的作文，也從中得到教訓(xùn)。實(shí)踐證明，讓學(xué)生自己評(píng)改作

文會(huì)使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛動(dòng)筆的好習(xí)慣，十分有利于調(diào)動(dòng)他們的寫作積極性，天長日久，就會(huì)自然而然的提高學(xué)生的寫作興趣。

二、實(shí)施系列化作文教學(xué)，提高學(xué)生寫作能力。

我根據(jù)“新課標(biāo)”的要求，更新觀念，更注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。實(shí)施了系列化作文教學(xué)。

（一）引導(dǎo)閱讀，喚起興趣

要提高學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，首先必須讓學(xué)生多閱讀。古人說：“書讀百遍，其義自見。”語文教材中，有許多優(yōu)美的文章和片段，這是寫作教學(xué)的好材料。課文中大部分是名家名篇，語言生動(dòng)形象，易感易學(xué)，很適合學(xué)生閱讀。對(duì)于這些課文，我們應(yīng)該讓學(xué)生多讀多記，必要時(shí)背下來，積累的東西多了，到寫作文時(shí)語言就會(huì)像涓涓細(xì)流，自然而然地從筆下“流淌”出來。要寫出好文章，不但要讓學(xué)生熟讀課文，還要擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生閱讀大量的報(bào)刊，閱讀名家名篇，汲取其中豐富的寫作營養(yǎng)——只有做到讀書破萬卷，才能達(dá)到下筆如有神。

（二）走進(jìn)生活，積累素材

培養(yǎng)觀察習(xí)慣。魯迅說：“如要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察?！敝挥匈A備豐富的材料，寫文章時(shí)才會(huì)揮灑自如，而觀察是我們貯備材料最直接有效的手段之一?！皩懽鳌睂?shí)際上是一種觀察生活，思考人生和表情達(dá)意的創(chuàng)新方式，是一個(gè)充滿活力的心理、行為的過程，是一種把看清楚、想清楚的東西寫清楚的能力。生活是寫作的源泉。作文就是把我們身邊的生活寫出來，把平時(shí)所見的、所聽的、所想的用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來。這正如葉圣陶所說：“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盛而不枯竭，溪水自然活潑流個(gè)不停息?！边@就要求教師多引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，如郊游、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，廣泛積累寫作素材。在生活、實(shí)踐過程中，教師要特別注意引導(dǎo)學(xué)生觀察過程，若有一些心得體會(huì)，就要及時(shí)記下來。引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)要注意:

1、觀察事物要善于捕捉事物的特征。

2、觀察事物要有序。

3、觀察事物需要想象和聯(lián)想。這樣堅(jiān)持久了，學(xué)生在寫作文的時(shí)候就會(huì)習(xí)慣于記實(shí)事、寫真人、抒真情、發(fā)實(shí)感。一個(gè)人的寫作能力是日積月累形成的。因此，我在作文教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生多作摘抄、作筆記，作周記，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1、搜集積累名言、警句、對(duì)聯(lián)、歌詞、諺語、歇后語、成語故事等。

2、摘選詩詞佳句、文章妙語。

3、賞讀名作，摘錄簡介。

以上各項(xiàng)每一周可側(cè)重做其中一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)作文語段訓(xùn)練。落實(shí)中，可用一兩節(jié)課時(shí)間，搞一些比賽如:歇后語、成語故事比賽等，以激發(fā)學(xué)生興趣，從而，使他們熱愛寫作，并養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣。

（三）幫助學(xué)生歸納一定的寫作方法和技巧，提高寫作能力。這樣做往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

1、靚麗的標(biāo)題。話題作文要求在以話題內(nèi)容為范圍的前提下自擬題目。題目是文章的眼睛，一個(gè)醒目的標(biāo)題是一篇文章最引人注目的亮點(diǎn)。要想使文題靚麗新穎，可采用如下方法：

（1）引用式。直接引用與材料中心相吻合的詩句、名句、歌詞俗語、廣告語等做文章標(biāo)題。如：《前不見古人，后不見來者》（詩句）、《綠葉對(duì)根的情意》（歌詞）這類文題醒目，易引起讀者共鳴。

（2）修辭式。即用修辭格來擬標(biāo)題，常見的有比喻、擬人、借代等手法，用這種方法擬定標(biāo)題形象傳神，有感染力。例如《面具》（比喻）、《誠信出走》（擬人）。

（3）幽默式。有些記敘類作品內(nèi)容風(fēng)趣、語言詼諧、格調(diào)輕松，這時(shí)可以相應(yīng)地?cái)M一則幽默式標(biāo)題，以拉近與讀者的距離，從而獲得讀者的第一青睞。例如《老班趣談》。

（4）標(biāo)點(diǎn)式。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)屬于無聲的語言，以標(biāo)點(diǎn)作為文章的標(biāo)題，可使文題新穎獨(dú)特，引發(fā)讀者要看個(gè)究竟的興趣。例如《？！》。

2、文章要富有真情實(shí)感。一篇文章能否寫出真情實(shí)感，是寫作成敗的關(guān)鍵所在。白居易曾說過：“感人心者，莫先乎情?！边@就是說寫好文章的秘訣在于寫出真情實(shí)感。怎樣才能寫出真情實(shí)感呢？

（1）寫作時(shí)要寫自己熟悉的生活，寫真人真事。對(duì)自己親身經(jīng)歷的事件，感受才真切，體會(huì)才深刻，寫出文章才是真摯情感的流露，只有自己受感動(dòng)的事情才可能去感動(dòng)別人。如：《長大的感覺有的澀》一文，小作者選取了自己初中生活中一段獨(dú)特的經(jīng)歷，為自己歌，為自己泣，真切感人。

（2）說真話，不隨意夸大。冰心說：“寫文章要有科學(xué)的態(tài)度，也就是認(rèn)真誠實(shí)，實(shí)事求是，沒有科學(xué)的態(tài)度，一定寫不出真摯感人的文章?！币虼?，在寫作時(shí)，切忌內(nèi)容虛假，無病呻吟。

（3）抒情要真切。對(duì)自己所描述的事物有足夠深厚的感情，而不是故作深沉，嘩眾取寵；要能駕馭自己的筆來抒情，使感情濃淡相宜，而不是矯揉造作。

3、如何使文章富有文彩。一篇好的文章不僅要有真情實(shí)感，還要有文彩，力求生動(dòng)、形象、有感染力。

（1）融詩詞佳句、文章妙語入文。在作文中，恰當(dāng)?shù)囊迷娫~佳句或文章妙語，可提高文章的品位，增添文學(xué)情趣。比如《追求》一文中有這樣一段：

“一蓑煙雨任平生”，經(jīng)歷過“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的雄偉奇絕，“細(xì)看不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的凄清情思，蘇軾，一位在華夏文化上不可缺少的人物，在煙中騰云過了，在雨里行走過了，最后所追求向往的不過是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的境界。

這段文字，恰到好處地引用詩句，為文章平添了動(dòng)人的魅力。

（2）將名言、警句、寓言故事、歌詞等入文。生活中，一些名言、警句、寓言故事、歌詞等都很富有生活情趣，我們把它靈活的引進(jìn)作文中，可使文章的語言親切自然，新穎獨(dú)特。

（3）運(yùn)用多種修辭方法。寫作中，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭方法，可以化抽象為具體，變枯燥為生機(jī)，使蒼白的文字披上絢麗的色彩，使語言極具藝術(shù)性和感染力，令人耳目一新。

（4）善于捕捉心中的感悟。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟，幸福也罷，痛苦也罷，這些看似不起眼的感悟，其實(shí)是寫出好文章的情感源泉。如果能善于捕捉它們，那么，情文并茂的文章將出自你的筆下。

4、鳳頭展彩，豹尾余響——如何寫好文章的開頭和結(jié)尾。元代著名散文家喬夢(mèng)符提出作文之法不外乎六個(gè)字“鳳頭、豬肚、豹尾”這就是說文章的開篇要俏麗，先聲奪人。而結(jié)尾應(yīng)醒目有力，余味無窮。

怎樣開頭才是“鳳頭”呢？

（1）開頭簡潔精悍，切入文題。這種作文方法入題快，氣勢(shì)強(qiáng)，能一下子抓住讀者的心。

（2）巧設(shè)懸念，引人入勝。開篇巧設(shè)懸念，會(huì)使文題曲折跌宕，易調(diào)動(dòng)讀者閱讀全文的胃口。

（3）開篇抒情，真情感人。開篇就將自己的主觀情感表達(dá)出來，使語言抒情色彩濃厚。如：《秋葉的月牙兒》一文的開篇是這樣寫的：“秋夜，月牙兒剛爬上枝頭，撒下淡淡的、朦朧的光，輕輕柔柔的，一縷飄進(jìn)果園，舔著靜謐的夜，吻著掛滿果實(shí)的枝丫，吮吸著收獲，陣陣愉悅的醉人的笑語，時(shí)時(shí)從果園深處飛出，回蕩在月色里，浸透在茫茫的沃野?！遍_篇將自己對(duì)故鄉(xiāng)的一片真摯情感抒發(fā)的飄送悠遠(yuǎn)，讀來是一種愜意。

怎樣結(jié)尾才是“豹尾”呢？

（1）結(jié)尾要扣題。這樣會(huì)使讀者對(duì)全文有一個(gè)全面又明確的認(rèn)識(shí)。

（2）結(jié)尾要含蓄，耐人尋味。峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景易引發(fā)讀者的興趣；委婉含蓄的語言易撥動(dòng)讀者的心弦。令人思考。如《冬緒》的結(jié)尾：“又一陣風(fēng)吹過，那片不肯落的葉終于還是落了，這也是必然吧！然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”留給讀者無限想象的空間和思考的余地。

5、善用創(chuàng)新出美文。只有充滿個(gè)性魅力的文章，才具有鮮活的生命力。作文創(chuàng)新主要包括以下幾個(gè)方面。

（1）立意上創(chuàng)新。寫文章要有獨(dú)特的見解，別人淺見我深見，讓人讀后有耳目一新的感

覺，這樣的立意才能深刻而有教育意義，才能給人以啟迪。

（2）形式上創(chuàng)新。形式上創(chuàng)新主要表現(xiàn)在可以寫出不同體裁的文章，如書信、日記、寓言、童話等；說明文可采用第一人稱的擬人手法，使文章生動(dòng)，記敘文可用擬小標(biāo)題的形式等，可以根據(jù)所要表達(dá)的思想、情感以及文章的選材運(yùn)用與眾不同的形式。

（3）語言上創(chuàng)新。鮮活的語言可以為文章注入新內(nèi)涵，使讀者產(chǎn)生新感覺，觸發(fā)新感悟。如，可采用詞語的反常搭配法，例如《野炊》中：“不在乎/吃什么/只是/嚼嚼陽光”這種反常規(guī)的搭配方法，能產(chǎn)生“失落浪起”的審美效果。

6、整體訓(xùn)練。在前一段時(shí)間里，通過專項(xiàng)訓(xùn)練，同學(xué)們已掌握了一定的技能和方法，但這些知識(shí)還比較零亂，還需要教師把這些知識(shí)連成線，穿成串，進(jìn)行整體訓(xùn)練，使局域網(wǎng)變成廣域網(wǎng)。

三、賞識(shí)成功，鼓勵(lì)創(chuàng)作，激發(fā)興趣

俗話說：“樂此不彼”，要學(xué)好一種東西，興趣是至關(guān)重要的。它是獲得知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性創(chuàng)作的一種自覺動(dòng)機(jī)，是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)作的內(nèi)在動(dòng)力，也是提高寫作水平的重要途徑。因此，在作文教學(xué)中，我們千萬不要忽視鼓勵(lì)的力量。對(duì)于那些寫作水平不高的學(xué)生，教師應(yīng)努力找出其作文中的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)；對(duì)于寫作能力強(qiáng)的學(xué)生，教師應(yīng)盡可能地提出稍高一些的要求，做到既充分肯定其成功之處，讓學(xué)生看到自己的長處，又愉快地認(rèn)識(shí)到自己作文中的不足。這樣，所有學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，產(chǎn)生濃厚的寫作興趣。作文課后，我經(jīng)常會(huì)挑出一些優(yōu)秀作文和進(jìn)步大的作文，張貼在教室里，讓學(xué)生相互閱讀，這樣既可以讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，還有很強(qiáng)的激勵(lì)效果。我還鼓勵(lì)學(xué)生辦班級(jí)手抄報(bào)、寫廣播稿、評(píng)論社會(huì)熱點(diǎn)問題等，并鼓勵(lì)他們向報(bào)刊社投稿。這些做法都大大激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。

總之，在作文教學(xué)過程中，只有首先努力激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，才能進(jìn)一步引導(dǎo)他們熱愛寫作，摸熟門徑，讓那些貌似“老大難”的作文都成為“小兒科”。作文寫作能力是學(xué)生綜合能力的書面體現(xiàn)，語文寫作能力的提高是一個(gè)長期的過程。因此，培養(yǎng)學(xué)生的語文寫作能力不能一蹴而就，而要從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練。只有這樣，到考試寫作時(shí)，學(xué)生才能做到思如泉涌，水到渠成。

第五篇：廉潔、勤政、熱情

廉潔、勤政、熱情

近幾年來，唐山市城市道路建設(shè)更是取得了卓越成果，市民的出行條件得到了極大改善，這些成績的取得，是和唐山市市政環(huán)境衛(wèi)生管理處的同志們辛勤工作分不開的。

一、廉潔、公正、無私奉獻(xiàn)

在工作中，市管處工程科的干部職工嚴(yán)格自律，廉潔勤政，認(rèn)真做好本職工作。市政工程建設(shè)管理是一項(xiàng)繁雜的工作，涉及的范圍廣，牽扯的人員多，而且需要豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)管理技能。市管處工程科的干部職工克服管理面廣，工作量大，人員短缺的困難，把辦公室設(shè)在施工一線，統(tǒng)籌管理全市幾十條道路施工。工程科的同志每天都到自己分管工程的施工現(xiàn)場，檢查施工質(zhì)量，督促施工進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決施工中的社會(huì)問題。他們不放松每一道工序的每一個(gè)施工細(xì)節(jié)，而且針對(duì)不同施工實(shí)際情況提出自己的合理建議，并與施工單位的技術(shù)人員共同解決施工技術(shù)難題。他們從不計(jì)較個(gè)人的利益，一切以工程建設(shè)為主，節(jié)假日不休息已經(jīng)是常事了。有時(shí)為了解決一個(gè)問題，要跑好多部門，辦理好多手續(xù)，常常錯(cuò)過了吃飯時(shí)間，他們就在施工單位食堂吃工作餐，從不向施工單位提出任何個(gè)人要求。

二、服務(wù)熱情，辦事高效

市管處工程科的每一位職工，都能立足本職，熱情服務(wù)。他們?cè)趪?yán)格執(zhí)行施工技術(shù)規(guī)范的同時(shí)，以為施工單位辦實(shí)事，解決難事為出發(fā)點(diǎn)，自覺積極聯(lián)系相關(guān)職能部門，為工程的順利進(jìn)行提供了有力保障。

彭國強(qiáng)是一位有著二十多年施工經(jīng)驗(yàn)的老施工管理人員，專業(yè)技術(shù)知識(shí)豐富，業(yè)務(wù)水平高，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。他任市管處工程科科長已經(jīng)多年，雖然多年來他的工作都在環(huán)境惡劣，條件艱苦的施工一線，年復(fù)一年的重復(fù)著這項(xiàng)繁雜的工作。但他始終保持著旺盛的工作熱情，對(duì)工作沒有絲毫的倦怠和放松。每天到工地檢查施工情況，遇到施工難題，能馬上解決的從不遺留，如果不能馬上解決，就積極想辦法力求盡快解決。他常說：只有我們多走泥濘、坎坷的路，市民腳下的路才能寬闊、平坦?！彼诠ぷ魃系倪@種兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神深深影響著工程科的每一位職工。副科長黃愛東是一位女同志，但她在工作上巾幗不讓須眉，每天早來晚走，在好多工地都能看到她忙碌的身影。管理科副科長劉義新雖然協(xié)助工程科工作不久，但他施工經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)工程中容易出現(xiàn)的弊病工序，他旁站施工過程，及時(shí)提出解決方案。副科長鄭慶良同樣兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。工程科剛剛參加工作的許多年輕人，在工作中邊學(xué)邊干，踏實(shí)而且敬業(yè)?？评锏拿恳晃宦毠ざ际欠瞰I(xiàn)的先進(jìn)，每一位都是服務(wù)的楷模。

三、我們的意見和建議

市政工程建設(shè)是任重而道遠(yuǎn)的，希望工程科的各位同志在干好工作的同時(shí)，勞逸結(jié)合，保重身體，為以后的工作做好健康儲(chǔ)備，以取得更大成績。

唐山市市政建設(shè)總公司

學(xué)院北路一標(biāo)項(xiàng)目部

2009年10月22日