第一篇：我喜歡讀書(shū)作文

我喜歡讀書(shū)作文匯編七篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡讀書(shū)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)，它會(huì)使人心明眼亮。書(shū)是智慧的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我平時(shí)就最喜歡看書(shū)。我的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)。有＜童年＞＜愛(ài)的教育＞＜名人傳＞．．．．．．其中我最喜歡看＜愛(ài)的教育＞，這本書(shū)讓我深切體會(huì)到了同學(xué)們之間的友情，父母、老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

最近我正在看一本書(shū)叫＜全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)＞，里面有許多又生動(dòng)又有趣的故事。作者描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，使我看得愛(ài)不釋手，連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，簡(jiǎn)直快成書(shū)呆子了。

對(duì)知識(shí)的渴求使我一有時(shí)間就會(huì)看書(shū)，而且經(jīng)?？吹脧U寢忘食，如癡如醉，哪怕飯前幾分鐘也要看。我看書(shū)有一個(gè)好習(xí)慣――就是看到好詞好句時(shí)，用筆記下來(lái)，以便記牢，在今后寫(xiě)作中可以用上。在閱讀中也經(jīng)常會(huì)碰到困難，不懂的就查字典詞典，請(qǐng)爸爸媽媽講解，直到明白為止。

閱讀使我增長(zhǎng)不少課外知識(shí)，＜課堂上學(xué)不到的＞越讀越感到有興趣，并使我覺(jué)得自己知道得太少，而要學(xué)的東西太多了。真是要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

讀一本好書(shū)，就如和一位高尚的人對(duì)話。一本好書(shū)就如一位好老師，一個(gè)好的學(xué)校。

有人說(shuō)＂讀破書(shū)萬(wàn)卷，下筆如有神。′我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我一定要繼續(xù)努力認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛開(kāi)始的時(shí)候我不怎么相信，可是經(jīng)過(guò)我三年級(jí)時(shí)的寫(xiě)作生涯后，便不假思索地相信了。

回想剛升入三年級(jí)，我對(duì)什么都不習(xí)慣，特別是作文，一提起來(lái)就犯愁。記得第一天上作文課時(shí)，語(yǔ)文老師抱來(lái)一捆作文本，并發(fā)給大家宣布道：“我們已升入到三年級(jí)，該寫(xiě)作文了，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)作文，并試著自己寫(xiě)一篇。”老師講完，我一邊寫(xiě)一邊想，心思也沒(méi)有全放在作文上?？煜抡n時(shí)，才像擠牙膏似的把作文寫(xiě)完了。

再次上作文課時(shí)，作文本發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天啊！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過(guò)神來(lái)，不解地跑過(guò)去問(wèn)老師說(shuō)：“為什么我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時(shí)，老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，否則，就會(huì)出現(xiàn)只有幾條線，平巴巴的，像個(gè)老鼠尾巴?！崩蠋煹囊幌捵屛衣杂懈杏|，讓我懂得了寫(xiě)作的真諦。

回到家，我便央求媽媽給我買(mǎi)一本作文書(shū)，媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我拿起有生以來(lái)的第一本作文書(shū)，懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經(jīng)典句段給吸引了。我一邊稱贊，一邊摘抄，這時(shí)的我就像饑餓的狼一樣貪婪地汲取知識(shí)。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。后來(lái)，光看作文書(shū)已不能滿足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)四大名著和一些對(duì)有益的圖書(shū)。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這么用心，便對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文不光要運(yùn)用修辭和佳句，還要寫(xiě)真情實(shí)感?！蔽野褘寢尩脑捓斡浽谛摹９唬谙麓螌?xiě)作文時(shí)，我的分?jǐn)?shù)比以往高了許多，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。

同學(xué)們，讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，用心去吸收。書(shū)是我們身處逆境時(shí)的精神慰籍。書(shū)房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水池勝過(guò)最強(qiáng)的記憶，所以，我們要多讀書(shū)，多記錄，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉！

讀書(shū)是一件令人十分快樂(lè)的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。

小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū)，例如：《小故事大道理》《哪吒?jìng)髌妗返取Ｄ菚r(shí)我認(rèn)識(shí)的字還不夠多，媽媽總是耐心地把故事讀給我聽(tīng)，我覺(jué)得很有意思。后來(lái)我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音。媽媽又給我訂購(gòu)了更多的書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《海底兩萬(wàn)里》《一千零一夜》等等。現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。于是，我和媽媽一起從圖書(shū)館借來(lái)更多的書(shū)，比如：《木偶奇遇記》《魯賓遜漂流記》《生活知識(shí)百問(wèn)百答》等等。我常常會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，看得廢寢忘食。

記得一個(gè)中午，媽媽說(shuō)要做紅燒肉，因?yàn)榧t燒肉要先翻炒，還得大火才能出油。所以媽媽倒了一大勺油，把火開(kāi)到最大。忽然，媽媽尖叫起來(lái)：“??！著火了！”我急忙跑過(guò)去一看，好大的火呀，還在鍋里燒著呢！媽媽見(jiàn)火不滅，就想要用水去滅火。就在這時(shí)，我突然想起《生活知識(shí)百問(wèn)百答》中說(shuō)過(guò)：“當(dāng)油著火時(shí)，不可用水。因?yàn)橛捅人p，你澆下去后，火還會(huì)漂到水上繼續(xù)燒，應(yīng)該先關(guān)掉煤氣，然后蓋上鍋蓋即可?！?/p>

我連忙攔住媽媽?zhuān)嬖V她滅火的方法。媽媽一試，火果然滅了。媽媽喜出望外：“幸虧你把書(shū)中的知識(shí)學(xué)以致用，不然媽媽就闖大禍了，你真是個(gè)聰明的小娃！”

經(jīng)過(guò)這件事情更讓我覺(jué)得讀書(shū)真是一件快樂(lè)無(wú)比的事情。

我非常喜歡看書(shū)，書(shū)里面有許多的知識(shí)，讓我受益匪淺。

我家有個(gè)大書(shū)柜，里面裝著各種各樣的書(shū)，其中我最喜歡讀的一本書(shū)是《格林童話》，里面的內(nèi)容很精彩，有《貓和老鼠》、《青蛙王子》、《灰姑娘》等等。但我最喜歡的.一個(gè)小故事是《勇敢的小裁縫》，內(nèi)容很吸引人。講述了小裁縫由于打死了七只蒼蠅，而沾沾自喜，覺(jué)得小小的作坊太委屈自己了，便決心去闖蕩世界。

小裁縫在旅途中憑借自己的機(jī)智和勇敢，殺死了兩個(gè)大巨人、捉住了兇猛的獨(dú)角獸、俘虜了一頭很大的野豬，完成了國(guó)王一次又一次的考驗(yàn)，最終國(guó)王答應(yīng)把自己的女兒和半個(gè)國(guó)家賞給了他。

這個(gè)故事告訴我們遇到困難不能盲目行動(dòng)，要多動(dòng)腦筋，三思而后行，才能把事情做到最好。

我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，同時(shí)還能學(xué)到很多知識(shí)，所以我們都要多讀書(shū)，讀好書(shū)!

有的人喜歡名人明星，有的人喜歡好玩的玩具，也有的人喜歡可愛(ài)的小寵物……而我卻喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)讓我積累了好多的好詞佳句，提高了我的寫(xiě)作水平。因?yàn)槲乙婚_(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候不會(huì)用到什么好詞，更沒(méi)有佳句，非常羅嗦，寫(xiě)的作文從頭到尾語(yǔ)言都很平淡、簡(jiǎn)單。于是，媽媽給我買(mǎi)了許多作文書(shū)。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不想讀，只有鞭子抽到牛才走一樣，一點(diǎn)兒也不積極。后來(lái)有一次我在一篇作文中運(yùn)用到了書(shū)中的好詞佳句，老師夸獎(jiǎng)了我。這才樹(shù)立了我讀書(shū)的積極性，寫(xiě)的作文也比以前生動(dòng)了。

讀書(shū)讓我懂得了許多道理，教我如何做人。有一次，我買(mǎi)了一本《中國(guó)寓言故事》。里面的的故事雖然有的很簡(jiǎn)短，但是卻能體現(xiàn)出許多深刻的道理。比如《揠苗助長(zhǎng)》，告訴我們事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，我們要遵守它，否則往往會(huì)事與愿違；《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們只要知錯(cuò)就改，一切還為時(shí)不晚；《畫(huà)蛇添足》告訴我們做事不能多此一舉，否則就會(huì)得不償失……

讀書(shū)還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)、歷史的興趣。媽媽為了培養(yǎng)我學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神，便給我買(mǎi)了《世界之謎》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我每天一有空就拿來(lái)看看。還買(mǎi)了《中華上下五千年》，讓我明白了中國(guó)的古代歷史。就這樣，我的知識(shí)積累得越來(lái)越多，我對(duì)科學(xué)、歷史越來(lái)越有興趣，我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

通過(guò)了讀書(shū)，我明白了什么叫“聚沙成塔”、“集腋成裘”了，雖然每次積累的知識(shí)不算多，但是只要每天看，積少成多，我們的知識(shí)就如同山一樣高大。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤讀書(shū)。

古人說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”。我從小就非常喜歡讀書(shū)，書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，而且給了我無(wú)窮的知識(shí)。

在《假如給我三天光明》中，我被海倫凱勒那不屈不撓的精神所震撼，被她面對(duì)困難而不屈服的堅(jiān)定信念所感動(dòng)；《斑羚飛渡》讓我進(jìn)入神奇的動(dòng)物世界，使我的心靈一次次的為之顫動(dòng)；在曹文軒的《純美小說(shuō)》系列中，我更是為那動(dòng)人的筆調(diào)，細(xì)致的描寫(xiě)而傾倒。我在書(shū)海中盡情遨游，品味著書(shū)的芬芳與甜美。

大量的書(shū)籍給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多便利。在讀書(shū)的過(guò)程中，我積累了很多優(yōu)美的詞匯，讓我的寫(xiě)作技巧愈加精進(jìn)。使我在寫(xiě)作文的時(shí)候就可以駕輕就熟，讓我真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的含義之所在。

書(shū)是我們的好朋友，正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊屛覀円黄鹪跁?shū)中尋找知識(shí)的碩果吧！

我很喜歡讀書(shū)，就連上廁所業(yè)報(bào)這本書(shū)，媽媽常訓(xùn)我：“在廁所看書(shū)對(duì)眼睛不好，一會(huì)兒回臥室看去?！钡也宦?tīng)，偷偷地把書(shū)藏起來(lái)，我一般都是找小的書(shū)藏，等上廁所時(shí)在看，我一看就會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間，愛(ài)嘮叨的媽媽就說(shuō)我，你掉廁所了嗎，這么慢。

還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒，便沒(méi)勁寫(xiě)了，就隨手拿了一本書(shū)津津有味的看，不巧，被機(jī)靈的老媽抓了個(gè)現(xiàn)行，她大發(fā)雷霆，嚇得我今后再也不敢寫(xiě)著作業(yè)看書(shū)了。

我一看書(shū)，老媽便又絮絮叨叨的說(shuō)：“你看書(shū)要寫(xiě)讀書(shū)筆記，把好詞好句抄下來(lái)……”我想，老媽累不累呀！不過(guò)這也挺有好處，不妨試試看。

不知怎么回事，我晚上還必須看書(shū)，才會(huì)睡著覺(jué)，書(shū)就像我的催眠曲。

我覺(jué)得讀書(shū)挺有意思的，大家感覺(jué)呢？

這就是愛(ài)看書(shū)的我。

第二篇：我喜歡讀書(shū)

我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹(shù)，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。

小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽?xiě)牙?，望著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講著書(shū)里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長(zhǎng)大了，聽(tīng)童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書(shū)，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)……可我還是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書(shū)也陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

書(shū)，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè)，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。

書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂(lè)吧！

總之，讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè)，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……

第三篇：我喜歡讀書(shū)

我喜歡讀書(shū)

午后閑暇的時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)最?lèi)芤獾氖卤闶抢_(kāi)窗簾，讓溫暖地陽(yáng)光在書(shū)桌上投下淡淡的光斑。手執(zhí)一卷，舒舒服服地聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聲悄悄地游蕩在書(shū)香繚繞的圣地中??

偶爾收拾雜物，撿起一本破破爛爛的《三國(guó)演義》，隨手一翻，與書(shū)的感情萌芽之初，便淡淡地浮現(xiàn)在眼前??

小時(shí)候，初上小學(xué)識(shí)了些字，看起了《三國(guó)演義》。厭倦了，便在爸爸的舊書(shū)堆中東翻西找，終于扒出了一本原版《三國(guó)演義》。不料竟看得如癡如醉，以至于上課畫(huà)刀槍?zhuān)]眼便滿世界的刀光劍影熱血飛濺龜聲四起烽火連天，后來(lái)甚至自詡燕人張翼德，稱班上女生為曹阿瞞，放學(xué)路上拆下樹(shù)枝“殺將過(guò)去”。我那時(shí)察秋毫的父母絕不會(huì)縱容我胡來(lái)，繳了《三國(guó)演義》，把我壓回課桌中當(dāng)一個(gè)端端正正的學(xué)生。沒(méi)了《三國(guó)演義》，我連日精神恍惚荼飯不思夜不能寢，折騰了大半月才平靜下來(lái)。

上六年級(jí)后，愛(ài)上了中外名家的巨著。于是粗糙的古墻，涼涼的秋水，雨后的殘花，都被注入了鮮活的靈魂。合上書(shū)卷之后，仰望陰沉沉的天，我感嘆生命的沉重，遠(yuǎn)眺青山碧空之界，我頓覺(jué)天之高遠(yuǎn)地之博大；佇立風(fēng)中，靜觀滄海之時(shí)，我感到在塵世中被埋葬在心底的雄心壯志猛烈地爆發(fā)著，一次又一次震撼我的心靈，秋雨綿綿，我閉目沉思，倚窗聽(tīng)雨，心頭的灰塵剎那間煙消云散，只剩下寧?kù)o的思緒輕輕流淌??字里行間，似乎隱藏星星點(diǎn)點(diǎn)的火花。當(dāng)我用靈魂感悟它時(shí)，那火花便觸動(dòng)我沉睡的思想，使之騰空而起，化作一團(tuán)熾熱的火焰，驀然燦爛地照亮我的生活。

深夜，我常讀書(shū)，有時(shí)掩卷眺望，茫茫夜空中，似乎有千千萬(wàn)萬(wàn)晶瑩的靈魂在躍動(dòng)，我用沉思之交淡，于是看到了他們內(nèi)心深處閃爍的靈光?；缴降男貞雅c碌碌眾生油然而生的悲憫，牛虻談笑間的剛強(qiáng)與深深的痛楚，都在夜空中綻開(kāi)絢麗的花朵，映著我的靈魂，使之更深、更遠(yuǎn)??

書(shū)香伴我，輕輕地走。走過(guò)花開(kāi)花落，走過(guò)滄桑，走過(guò)悲歡離合。書(shū)施恩于我，我深?lèi)?ài)著書(shū)。書(shū)仿佛是一個(gè)睿智的伯仲與我并肩而行，帶著我緩緩走向路的盡頭，偶爾回頭一望，便是所到之處皆為花海，分外燦爛地笑著。

第四篇：我喜歡讀書(shū)

我喜歡讀書(shū)

讀書(shū)可以拓寬知識(shí)面。

書(shū)到用時(shí)方恨少；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；知識(shí)就是力量；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)中自有黃金屋……古往今來(lái)，許多名人給我們留下了許多有關(guān)讀書(shū)的名句。

我有很多愛(ài)好，比如說(shuō)：體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書(shū)。今年，我才讀六年級(jí)，可我已看了很多書(shū)。比如《西游記》、三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。

我沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)候，很多事情都不懂，什么東西可以吃，什么東西不能吃，什么事應(yīng)該干，什么事不應(yīng)該干。自從讀了書(shū)后，懂得了很多事。比如：小時(shí)候，我很不喜歡媽媽來(lái)管我，媽媽叫我干事情，我就偏不干，和媽媽叫板。現(xiàn)在，媽媽叫我去做事，我也就去干了。

從此，我就把讀書(shū)列入了我的學(xué)習(xí)日程中，我每天擠出時(shí)間讀書(shū)，我還自創(chuàng)了一句話：讀好書(shū)，書(shū)讀好，好書(shū)讀！

我一定要好好讀書(shū)，更上一層樓！

第五篇：我喜歡讀書(shū)

我喜歡讀書(shū)

書(shū)，是讓人回味無(wú)窮的美酒，香濃而易醉；書(shū)，是讓人留戀傾心的弦音，歡心又寂寥；書(shū)，是讓人匪夷所思的棋局，奇幻而精妙；書(shū)，是人不可多得的寶藏。

我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)岳飛那“知音少弦斷誰(shuí)聽(tīng)”的悲嘆；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)黛玉那“花落人亡兩不知”的哭訴；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)杜甫那“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的思念。

一場(chǎng)瘟疫，使她與父母陰陽(yáng)兩隔，也正是這場(chǎng)瘟疫使她開(kāi)始了不平凡的命運(yùn)。她是印度貴族的千金小姐，但她沒(méi)有得到父母的寵愛(ài)，只生活在一片黑暗的人群中。直到那場(chǎng)瘟疫奪去所有人的生命，只剩下她一人，被遠(yuǎn)在英國(guó)的姑父接去了，她找到了埋藏十年的花園鑰匙，治好了克林少爺?shù)牟?，幫助了姑父克拉文先生走出困境，重新面?duì)生活，我愛(ài)讀《秘密花園》。

他是一個(gè)善良的男孩，一個(gè)社會(huì)學(xué)作業(yè)改變了他的一生?！跋胍粋€(gè)改變世界的注意，并不將它付諸行動(dòng)”他把愛(ài)傳給三個(gè)人，然后讓他們傳遞。但他幫助的流浪漢進(jìn)了監(jiān)獄，阿琳和雷本糾纏不休，格林伯格夫人過(guò)世了。他覺(jué)得自己徹底失敗了，但后來(lái)，一切都發(fā)生了改變。他在阻止一次打架的時(shí)候被人捅了一刀，不治身亡，他追悼會(huì)的那天，全球124個(gè)國(guó)家超過(guò)2000人前來(lái)追悼。他把愛(ài)傳遞了下去。我愛(ài)讀《把愛(ài)傳遞下去》。

書(shū)是我們的良師益友：書(shū)，是拯救民族的良藥，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！