第一篇：有關(guān)奮斗作文錦集

有關(guān)奮斗作文錦集五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的奮斗作文5篇，希望能夠幫助到大家。

世界上，總是到處充滿著童話的色彩。而這當(dāng)中就存在著“惡魔”和“天使”。無(wú)論什么故事，天使最終還是戰(zhàn)勝了惡魔，迎來(lái)了黎明的曙光。而天使又是如何戰(zhàn)勝了“黑暗的惡魔”呢？

《假如給我三天光明》的女主人公海倫·凱勒出生在一個(gè)很幸福的家庭，可是命運(yùn)總愛捉弄人。在她出生的十九個(gè)月后，噩夢(mèng)開始降臨，一場(chǎng)意外的生病卻讓她永墜入黑暗深淵——她失明了，她再也見不到光明，無(wú)論是早晨還是夜晚，無(wú)論是白天還是黑夜，她的世界只剩下黑暗，她的童年再也不會(huì)充滿色彩斑斕，再也沒(méi)有悅耳嘈雜之聲。這是多么不幸的一件事??！她只是一個(gè)一歲半孩子??！她還未看夠這個(gè)世界的精彩，不是嗎？

但是上天總是眷顧人的。在海倫6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮·莎莉文走進(jìn)了她的世界。是安妮·莎莉文讓海倫明白了什么是愛。讓海倫重新燃起了斗志，使她變成一位“天使”。海倫在不斷地勇敢斗爭(zhēng)，她戰(zhàn)勝了“黑暗的惡魔”，她——?jiǎng)倮?！她考上了哈佛大學(xué)。盡管繁重的功課壓得她喘不過(guò)氣了，她無(wú)法像常人那樣學(xué)習(xí)，別人花一小時(shí)學(xué)習(xí)，她就得花多一倍的時(shí)間。但她做得很好，她堅(jiān)持下來(lái)了，她以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)了。她比常人學(xué)得更多，不僅成績(jī)優(yōu)異，還同時(shí)學(xué)習(xí)掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

海倫，一位殘疾人，她都能活得這樣的精彩。她就如童話中善良樂(lè)觀的“天使”。她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。是什么使她戰(zhàn)勝了命運(yùn)、戰(zhàn)勝了“黑暗惡魔”？是的，是奮斗的精神。奮斗使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)自強(qiáng)不息的人。對(duì)比海倫，我是一個(gè)健全人，那我又為何能遇到一點(diǎn)小小挫折就輕言放棄呢？現(xiàn)在只是學(xué)習(xí)上的困難，我都克服不了，都不能繼續(xù)堅(jiān)持把它學(xué)好。將來(lái)呢？走出社會(huì)，我能做得了什么？或許，我無(wú)法活得跟海倫一樣輝煌，但是我又怎么能服輸，屈服于命運(yùn)？俗話不是說(shuō)過(guò)“命運(yùn)掌握在自己手里”？那我就從應(yīng)該現(xiàn)在開始奮斗，好好學(xué)習(xí)，為自己的人生添上精彩的一筆。

一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差啊、困難多啊，作為沒(méi)有取得成功的借口。但是。和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀動(dòng)能性、創(chuàng)造條件，就能像海倫自己主宰自己的命運(yùn)。

海倫·凱勒她就是童話中的“天使”，她最終戰(zhàn)勝了“惡魔”，她活得很漂亮！她勇于奮斗，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，我要向海倫凱勒學(xué)習(xí)、看齊！

人類主宰著世界，世界也依靠著人類，人類自從發(fā)現(xiàn)了火那時(shí)起，就照亮了地球，人類是偉大的。

我們?nèi)祟?，有思維，有感情，有智慧。我們可以去統(tǒng)治萬(wàn)物。獅子老虎玩弄于我們的手掌之間，我們可以上天入地，我們可以鵬程萬(wàn)里，我們可以讓一座山剎那間夷為平地，我們勢(shì)人可擋。因?yàn)槲覀兪侨祟?。我們首先要感謝我們是人，不是任人擺布的棋子，我們可以不要像寵物一樣乖乖地溫順的搖頭擺尾，不必像狗熊一樣為了一點(diǎn)食物就無(wú)反抗地服從主人的命令，不會(huì)像小鳥一樣容易滿足。我們可以不像其他萬(wàn)物那樣表情默認(rèn)和單一，我們可以笑可以哭，我們擁有無(wú)窮的權(quán)利，我們不要盡任何義務(wù)就可以得到的權(quán)利。我們掌控的`控制一切的魔力足以說(shuō)明人類是偉大的。

我們不是低等的小草，而是偉大的人類，這從我們出生的那一秒起就注定了。那我們個(gè)人呢？我們同樣是人類，為什么我們?nèi)祟愔g還有等級(jí)呢？那些富貴人家的子弟可以出國(guó)留學(xué)，有錢人家是坐著寶馬奧迪滿街跑，看上去不用功的學(xué)生成績(jī)好，而我自己是。我們會(huì)抱怨世界待我不公。確實(shí)我們會(huì)這樣想，但要相信上帝也是公平的，是明智的，他曾給過(guò)我們無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，不是我們沒(méi)那個(gè)能力，而是我們沒(méi)有抓住，或者是我們根上本就被機(jī)遇他那厚厚的偽裝欺騙了，沒(méi)有發(fā)覺，所以我們不要去哀嘆命運(yùn)。上帝他只是給我們每個(gè)人出了一道題，不同條件的題目，而結(jié)果也不一樣，不過(guò)上帝的獎(jiǎng)賞是一樣的，就是我們每一個(gè)人感到快樂(lè)。但有人只是看重那些條件，而忘了去回答那道人生題。我們不是傀儡，我們也可以去爭(zhēng)取上帝沒(méi)給予我們的。我們是可以追求的。

我們的追求是為我們的人生答案服務(wù)的，肯定是會(huì)成功的。我們不要去后悔昨天 埋怨現(xiàn)在，幻想明天。我們只有把握現(xiàn)在。我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界的，我的血管里沒(méi)有失敗的血在流。我不是任人宰割的羔羊，我是狼，不與羊群為伍，我不會(huì)聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷。這是羊群里的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的。我知道我會(huì)成功成功的獎(jiǎng)賞永遠(yuǎn)在旅途的附近，我不知道還要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面。除非拐了角，不然我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。從今以后，我承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能是沒(méi)有痕跡，每一擊看似微不足道，而積累起來(lái)，大樹終究是會(huì)倒下的。相信功不白付，今天的一滴漢，一絲努力，上帝是記著的，雖然現(xiàn)在你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但將來(lái)你會(huì)收到一份驚喜的，也是上帝遲到的禮物。

但我們不要自欺欺人，總是有夢(mèng)想，不行動(dòng)。不付出行動(dòng)只會(huì)讓時(shí)間消磨你的斗志，吞噬你的理想，遮住你的雙眼，扼住你的喉嚨，撕裂你的肌膚，讓你窒息在茫茫的黑夜，嚎嚎地來(lái)，卻是悄無(wú)聲息地去。（以上的“我”均是“我們每一個(gè)人”）

毛澤東.愛因斯坦.拿破侖已經(jīng)去了，是我們的一展宏圖的時(shí)候了，相信我們會(huì)把祖先的那個(gè)燎原之火照下去

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物生存的條件。

人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲，花朵只有經(jīng)過(guò)了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能參天;而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗，成功需要奮斗做基石，我們需要用奮斗書寫輝煌，只有通過(guò)奮斗才能進(jìn)步。

居里夫人通過(guò)奮斗發(fā)現(xiàn)了鐳，創(chuàng)造了世界史上的一個(gè)里程碑;鄧稼先通過(guò)奮斗成為了永恒的驕傲;貝多芬通過(guò)奮斗創(chuàng)造了新的樂(lè)曲《月光曲》。世間萬(wàn)物都在奮斗，為什么我們不呢?從現(xiàn)在起我們必須開始奮斗了。

人生的意義就在于奮斗，奮斗過(guò)的青春不留遺憾。所以為了我們的未來(lái)，努力的去奮斗吧!相信你一定會(huì)成功。

每次看到同學(xué)們?cè)谛≠u部進(jìn)進(jìn)出出，爭(zhēng)先恐后地買東西的時(shí)候，我就別提有多么眼饞了，心思也不知不覺地飄進(jìn)了小賣部：變形金剛、四驅(qū)車正向我招手，干脆面的美味直往我鼻孔鉆……

為了像同學(xué)們那樣買到自己想要的東西，我也找過(guò)媽媽要零花錢，媽媽拒絕說(shuō)：“零花錢是自己掙的，不是要來(lái)的！”

“怎么才能掙到零花錢呢？”我整天都在想辦法。一天晚上躺在床上，我終于想了個(gè)好主意：和媽媽商量，每天在家洗兩次碗，一次收五角錢。雖然這項(xiàng)工作具有挑戰(zhàn)性和危險(xiǎn)性，但為了零花錢必須豁出去了。媽媽同意了我的建議。

第一次洗碗時(shí)我可出丑了：碗沉甸甸的，盤子滑溜溜的，拿都拿不穩(wěn)，更別說(shuō)洗干凈了。媽媽看著我一身水的倒霉樣，在旁邊說(shuō)：“如果有油的話就滴上幾滴去油劑，用絲瓜瓤再刷刷就好了……”

當(dāng)我第一次拿到五角錢工資時(shí)別提有多高興和自豪了。

我來(lái)到小賣部，門口掛著個(gè)大大的牌子，走近一看原來(lái)是一份聲明：“因?yàn)槲飪r(jià)上漲，物品價(jià)位調(diào)整如下：干脆面一元五角，泡泡糖五角，汽水三元五角……”不看不知道，一看嚇一跳！我一天的工資卻不夠買干脆面的，看來(lái)我得找老媽申請(qǐng)漲工資了。

不用說(shuō)，我的漲工資算盤沒(méi)有打成。但我最終還是努力工作，攢夠了十五元錢買了心愛的賽車。你知道那時(shí)我有多酷嗎！

凡事欲其成功，必付出代價(jià)“奮斗”！

——題記

生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程。我跟著時(shí)間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，才不會(huì)虛度年華；唯有奮斗，樂(lè)此不疲地追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。

博學(xué)之

我所向往的遠(yuǎn)方是音符流淌的琴房。自從報(bào)了鋼琴班，我的課余時(shí)間又被無(wú)情的瓜分，奔走在各大興趣培訓(xùn)學(xué)校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂(lè)理課的音節(jié)就蹦蹦跳跳的來(lái)到身邊。雖然很累，但卻樂(lè)此不疲。每天接受著老師傳授的新知識(shí)：一級(jí)和弦、四級(jí)和弦、小三大、四五三六和弦走向……左手和著右手跳躍的節(jié)奏，抬手是柔美的弧線，落手是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲。

切問(wèn)之

我向往的遠(yuǎn)方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時(shí)間，我拿著我的課堂筆記本，“飛”進(jìn)了教室?！袄蠋煟笕拖覟槭裁床荒堋崩蠋熜χ鴮⑽覓伋龅囊贿B串問(wèn)題一一解答，又摸摸我的頭，問(wèn)：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習(xí)嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。奮斗的生活，就是隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，用汗水澆灌奮斗這一徑長(zhǎng)途的花花草草。

近思之

我向往的遠(yuǎn)方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學(xué)都跑出教室，只有幾個(gè)人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起周末學(xué)到的新樂(lè)譜，手指在桌面快速的跳動(dòng)，一遍又一遍的練習(xí)，直到上課鈴聲響起。

回到家快速的完成作業(yè)后，就來(lái)到鋼琴前，對(duì)照著下發(fā)的樂(lè)譜，一遍又一遍的練習(xí)……夜深了，四處寂靜無(wú)聲。但仔細(xì)聽，空氣中還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的鋼琴曲》。

在第二天清晨，洗漱完畢后，坐在琴凳上再?gòu)椧槐樽蛉盏那?，溫故知新。剛起床不大一?huì)兒，還沒(méi)徹底從睡夢(mèng)中醒來(lái)，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身后看著，我的倦怠之態(tài)就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

記得鋼琴老師問(wèn)過(guò)我累不累，我只是笑了一下，并沒(méi)有回答。摸摸自己長(zhǎng)時(shí)間彈琴發(fā)硬的指尖，再看看那伸長(zhǎng)后可以緊貼桌面的手指……那是奮斗留下的痕跡。

若為林木，我當(dāng)欣欣以向榮，裝點(diǎn)奮斗的林場(chǎng)！若為幽草，我當(dāng)萋萋以搖綠，奔向目標(biāo)所在的遠(yuǎn)方。致敬那些奮斗的日子——只要奮斗，就會(huì)與日月兮齊光！

第二篇：作文 奮斗

奮斗是人生前進(jìn)的過(guò)程，雖然其間會(huì)經(jīng)歷很多痛苦和考驗(yàn)，但只要我們堅(jiān)持就能到達(dá)成功的彼岸。奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)，古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程。人生離不開奮斗。請(qǐng)你以“奮斗”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于800字。

奮斗是人生前進(jìn)的過(guò)程，雖然其間會(huì)經(jīng)歷很多痛苦和考驗(yàn)，但只要我們堅(jiān)持就能到達(dá)成功的彼岸。奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)，古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程。人生離不開奮斗。請(qǐng)你以“奮斗”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于800字。

“奮斗”話題作文教學(xué)案

〔課標(biāo)與考綱要求：〕 課標(biāo)：

1.寫作評(píng)價(jià)要根據(jù)各學(xué)段的目標(biāo)、綜合考察學(xué)生作文水平的發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)重視對(duì)寫作的過(guò)程和方法、情感與態(tài)度的評(píng)價(jià)，如是否有寫作的興趣和良好的習(xí)慣，是否表達(dá)了真情實(shí)感，對(duì)有創(chuàng)意的表達(dá)應(yīng)予以鼓勵(lì) 2.重視對(duì)寫作材料準(zhǔn)備過(guò)程的評(píng)價(jià)。

3.對(duì)學(xué)生作文評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式，根據(jù)實(shí)際需要，可以是書面的，可以是口頭的；可以用等第表示，也可以用評(píng)語(yǔ)表示；還可以綜合采用多種形式評(píng)價(jià)。

考綱要求：

1.作文命題不設(shè)置審題障礙，淡化對(duì)文體的要求，引導(dǎo)學(xué)生寫真事、說(shuō)真話、抒真情，不說(shuō)假話、空話、套話。作文要思想健康，內(nèi)容具體，中心明確，條理清楚，文字通順，書寫規(guī)范端正、不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，格式正確。

2.鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象和幻想，鼓勵(lì)寫想象中的事物，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意的表達(dá)。3.鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中體現(xiàn)寫作個(gè)性。

〔教材分析〕

初中以來(lái)學(xué)生接觸最多的就是話題作文。近幾年中考中，考的最多的就是話題作文。因此話題作文的學(xué)習(xí)非常重要。〔學(xué)習(xí)目標(biāo)〕

1.積累有關(guān)“奮斗”的素材，選取資料做好準(zhǔn)備。2.體會(huì)“奮斗”的重要意義，選材構(gòu)思成文?！矊W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)〕

重點(diǎn)：積累素材，在豐富積累的基礎(chǔ)上形成形象思維。難點(diǎn)：結(jié)合自己的經(jīng)歷，感悟“奮斗”的真諦?！步虒W(xué)計(jì)劃〕 2課時(shí) 〔教學(xué)策略〕

識(shí)記積累、討論感悟、形成構(gòu)思、限時(shí)作文 〔教學(xué)過(guò)程〕

一、導(dǎo)入

１．話題作文首次出現(xiàn)于１９９８年的高考作文，它的出現(xiàn)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈反響。它是一種新的作文命題形式，以人人有話可說(shuō)為基準(zhǔn)點(diǎn)，能激發(fā)習(xí)作者的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，從而做到觸類旁通，舉一反三?，F(xiàn)在話題作文已成為中、高考作文命題的普遍形式。２．請(qǐng)學(xué)生齊讀材料一：

奮斗是人生前進(jìn)的過(guò)程，雖然其間會(huì)經(jīng)歷很多痛苦和考驗(yàn)，但只要我們堅(jiān)持就能到達(dá)成功的彼岸。奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)，古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?，人生離不開奮斗。請(qǐng)你以“奮斗”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。3.小結(jié)：學(xué)生口述話題作文的一般形式 明確：?——先給出一段提示材料，為學(xué)生多角度構(gòu)思提供幫助，?之后便提出話題，?要求完成一篇文體不限的作文，標(biāo)題自擬，不少于600字。

二、話題作文特點(diǎn)簡(jiǎn)介 1.寫作范圍寬廣。

對(duì)話題作文有狹義和廣義兩種理解。狹義理解：話題就是“作文題目”，就是“作文主題”，就是“作文中心”。“話”就是談?wù)摰囊馑迹蚨掝}作文的寫作必須緊密圍繞話題進(jìn)行。廣義理解：只要與話題有關(guān)，只要在話題范圍內(nèi)所進(jìn)行的創(chuàng)作都可以。這時(shí)的話題只相當(dāng)于一個(gè)“由頭”。2.降低了審題的難度。

由于對(duì)話題作文的狹義、廣義理解都正確，因而話題作文更有利于學(xué)生說(shuō)出自己想說(shuō)的話、真實(shí)的話，故其立意、取材都更自由。3.表達(dá)方式靈活多樣。

無(wú)論是記敘文、議論文、說(shuō)明文，還是小說(shuō)、童話、寓言，甚至戲劇、詩(shī)歌等，只要是符合話題敘述的需要，都可成為作文的載體。

由于有上述三大特點(diǎn)，就給考生以更大的寫作空間，有利于考生發(fā)揮創(chuàng)造性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高語(yǔ)文素質(zhì)。

簡(jiǎn)單地打個(gè)比方：材料作文好比為你提供了水泥、黃沙、磚瓦，要你蓋一座平房或樓房，無(wú)論你蓋成何種造型，都必須用到為你提供的這些材料，并且符合平房或樓房的要求。而話題作文則沒(méi)有那些限制，首先你可以用為你提供的水泥、黃沙、磚瓦等材料，也可以不用這些材料，而用柴草、木料甚至紙張、畫筆、肥皂泡等等；其次，它沒(méi)有平房或樓房的限制，只要是能居住的，哪怕地窖、窩棚也行。

小結(jié)：話題作文在文體、內(nèi)容上的限制更少；取材、構(gòu)思的范圍更廣；立意更自由，更有利于學(xué)生作文創(chuàng)新，因而成為一種作文新趨勢(shì)。

三、閱讀以下材料

㈠俗語(yǔ)

奮斗要有明確的目標(biāo) 只有奮斗才能走出困境 不奮斗就會(huì)落后

人生的意義就在于奮斗不息 只有通過(guò)奮斗才能進(jìn)步

為理想而奮斗終生 奮斗能夠改變命運(yùn) 通過(guò)奮斗能超越自我

奮斗必須付出艱苦的努力 奮斗能夠創(chuàng)造奇跡 ㈡名言

必須在奮斗中求生存，求發(fā)展?！┒?奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)?！徒?/p>

背著苦惱的命運(yùn)，和自然奮斗?！斞?奮斗是萬(wàn)物之父?！招兄?/p>

奮斗之心人皆有之。——李叔同 要奮斗就會(huì)有犧牲。——毛澤東

腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗?！挷{

天才只意味著終身不懈地努力?！T捷列夫 世界上最快樂(lè)的事，就是為理想而奮斗?！K格拉底

無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的?！ｎD

一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就?！餐缴?/p>

只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。——歌德

生活就是行動(dòng)，而行動(dòng)就是斗爭(zhēng)?！?jiǎng)e林斯基

我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功，這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人。——羅素

㈢經(jīng)典素材

①霍英東的歷程（奮斗讓他走向成功）霍英東，香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子。

可誰(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來(lái)的呢？童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又開展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆。霍英東不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

②勤奮的門捷列夫（通過(guò)奮斗達(dá)到目標(biāo)）

俄國(guó)杰出的化學(xué)家門捷列夫，一生從事化學(xué)研究，勤奮不息，碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功，門捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了，住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書本紙筆帶進(jìn)病房，一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。到了晚年，他常常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字，但仍口授由秘書筆錄編寫自傳，整理自己的著作。臨終前三個(gè)星期，他還參加討論了乘飛艇到北極探險(xiǎn)的計(jì)劃。門捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，發(fā)表了500多篇科學(xué)著作，其中包括篇幅達(dá)數(shù)千頁(yè)的著作。

③輪椅上的霍金（人生的意義就在于奮斗）

英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬“霍金創(chuàng)立了新的宇宙學(xué)說(shuō)，著有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書，被人們稱為“當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時(shí)間了。他卻支持到現(xiàn)在，取得卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重，這與他堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力息息相關(guān)。1970年，霍金不得不借助輪椅，至今已有30余年之久，但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，甚至在喪失說(shuō)話功能之后，仍然依靠機(jī)器工作。

④北師大天文系教授何香濤在80年代初期曾參加霍金的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，當(dāng)時(shí)霍金的病情已經(jīng)很嚴(yán)重，與人交流也很不方便，但他始終堅(jiān)持奮斗，刻苦鉆研。霍金大學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)的朋友狄克斯說(shuō)：“當(dāng)霍金所熱愛的東西都失去時(shí)，他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且偉大地活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴的不息的奮斗精神。”

⑤十年寫就《三都賦》（奮斗成全自我）

西晉時(shí)的左思出身寒微，自幼反應(yīng)遲鈍，長(zhǎng)得丑，又訥于言辭。學(xué)書法、彈琴，都沒(méi)有學(xué)成。他父親對(duì)朋友說(shuō)：“這孩子智力差，笨?！弊笏己懿环?，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以勤補(bǔ)拙。他著手準(zhǔn)備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。連家中茅廁里也放著紙筆，一旦他琢磨出了好句子，便隨時(shí)記下。當(dāng)時(shí)，在洛陽(yáng)任職的才子陸機(jī)也在準(zhǔn)備《三都賦》，聽聞此事，譏笑說(shuō)：“這里有個(gè)丑八怪想寫《三都賦》，他寫的文章只配給我蓋酒甕。”左思毫不動(dòng)搖，并請(qǐng)求擔(dān)任掌管國(guó)家圖書典籍的秘書郎，借機(jī)苦學(xué)苦讀。他日積月累，終于花了十年時(shí)間寫成了《三都賦》，達(dá)官顯貴競(jìng)相傳抄，一時(shí)“洛陽(yáng)紙貴”。

⑥讓奮斗成為生活的習(xí)慣（奮斗需要堅(jiān)持）

英國(guó)著名小說(shuō)家約翰”克里西年輕時(shí)致力于文學(xué)創(chuàng)作，但他沒(méi)有大學(xué)文憑，也沒(méi)有得力的親戚可攀。他向英國(guó)所有的出版社和文學(xué)刊物投稿，得到的卻是743條退稿條。盡管如此，他仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作。他曾對(duì)朋友說(shuō)：“不錯(cuò)，我正承受著人們難以相信的大量失敗的考驗(yàn)，如果我就此罷休，所有的退稿條都將變得沒(méi)有任何意義。但我一旦獲得成功，每一張退稿條的價(jià)值都將重新計(jì)算?！?/p>

后來(lái)，他的作品終于問(wèn)世了，他潛在的創(chuàng)作才能如大江奔涌，不可遏止。到他1973年75歲逝世時(shí)，43年間他一共寫了564本書，總計(jì)4000多萬(wàn)字。他本人身高1.78米，而他寫的書堆疊起來(lái)超過(guò)了兩米。

成功從來(lái)不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功，就必須做一個(gè)不畏不餒的長(zhǎng)跑者，要不斷奮斗，千萬(wàn)不可半途而廢。⑦柳公權(quán)發(fā)奮練字（奮斗成才）

有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí)，一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說(shuō)：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨，還值得在人前夸嗎？”小公權(quán)一聽，很不高興地說(shuō)：“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看?！?老人爽朗地笑了笑，說(shuō)：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫不好字?？墒?，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。”

第二天，小公權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。

小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣??”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：

“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛?！?/p>

柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權(quán)終于成為我國(guó)著名書法家。⑧用腳畫畫的杜茲納（奮斗可以創(chuàng)造奇跡）

法國(guó)名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫畫恐怕不太方便吧？”可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳。”說(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來(lái)。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒(méi)幾年的工夫便名揚(yáng)天下。他就是有名的無(wú)臂畫家杜茲納。沒(méi)有手竟然能成為畫家，豈不是很不可思議嗎？這個(gè)故事告訴我們，要有排除萬(wàn)難的毅力和恒心，你就能創(chuàng)造奇跡，做到別人做不到的事情。

四、例文展示

奮斗，從現(xiàn)在開始

“吃得苦中苦，方為人上人”一直是我用來(lái)激勵(lì)自己的一句話。

一個(gè)肯吃苦、肯奮斗、不怕失敗的人，即使尚未成功，但我相信他的前途是飛黃騰達(dá)的。天生我材必有用，只要我們不怕吃苦，不管是遇到什么大風(fēng)大浪，或是急湍暗礁，也惟有在這種環(huán)境之下才能激起美麗的浪花；反倒是風(fēng)平浪靜的海面只能引起小小的漣漪，況且現(xiàn)在我們正值年輕，如果現(xiàn)在不奮斗何時(shí)再奮斗呢？

西諺說(shuō)：“年輕的本錢，就是有時(shí)間去失敗第二次?！钡鹊轿覀兝狭?，就已經(jīng)沒(méi)人肯請(qǐng)我們?nèi)スぷ髁?，所以現(xiàn)在好好奮斗是很重要的。

曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道，這則報(bào)道的主角是謝坤山，他沒(méi)有雙手和一條腿，他的人生過(guò)得非常坎坷，但他從不放棄希望；他用他的嘴巴畫出許多栩栩如生的畫，他的妻子和小孩現(xiàn)在過(guò)得幸福美滿，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神深受人欽佩。

“有恒為成功之本”。做任何事情恒心與毅力必先具備，天助自助者“成功之日”必指日可待。維持現(xiàn)狀就是落伍，我們要不斷地求進(jìn)步，未來(lái)是虛幻的，惟有把握當(dāng)下才是最重要的。

放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來(lái)的，沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話、走路，都是靠后天的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上進(jìn)，一樣能闖出屬于自己的天空。

天下沒(méi)有不勞而獲的東西

從前，有一位愛民如子的國(guó)王，在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下，人民豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)。深謀遠(yuǎn)慮的國(guó)王卻擔(dān)心當(dāng)他死后，人民是不是也能過(guò)著幸福的日子，于是他召集了國(guó)內(nèi)的有識(shí)之士。命令他們找一個(gè)能確保人民生活幸福的永世法則。

三個(gè)月后，有位學(xué)者把三本六寸厚的帛書呈上給國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王陛下，天下的知識(shí)都匯集在這三本書內(nèi)，只要人民讀完它，就能確保他們的生活無(wú)憂了?！眹?guó)王不以為然，因?yàn)樗J(rèn)為人民都不會(huì)花那么多時(shí)間來(lái)看書。所以他再命令這位學(xué)者繼續(xù)鉆研。兩個(gè)月后，學(xué)者把三本書簡(jiǎn)化成一本書。國(guó)王還是不滿意。再一個(gè)月后，學(xué)者把一張紙呈上給國(guó)王。國(guó)王看后非常滿意地說(shuō)：“很好，只要我的人民都真正日后有奉行這寶貴的智慧，我相信他們一定能過(guò)上富裕幸福的生活。”說(shuō)完后便重重地獎(jiǎng)賞了這位學(xué)者。

原來(lái)這張紙上只寫了一句話：天下沒(méi)有不勞而獲的東西。

大多數(shù)的人都想快速發(fā)達(dá)，但是卻不明白做一切事都必須老老實(shí)實(shí)地努力才能有所成就。只要能夠放棄投機(jī)取巧的心態(tài)，實(shí)實(shí)在在地建立顧客網(wǎng)及組織，成功必定離你不遠(yuǎn)了。只要還存有一點(diǎn)取巧、碰運(yùn)氣的心態(tài)，你就很難全力以赴。不要夢(mèng)想中彩票，或把時(shí)間花在賭桌上。這些一夜之間發(fā)達(dá)的夢(mèng)想，都是人們努力的絆腳石。記?。禾煜聸](méi)有不勞而獲的東西!

五、感悟思考 寫下你的感悟：

寫下你的初步思路：

六、限時(shí)作文 蝸牛的理想

《於陵子》中寫過(guò)一只蝸牛，這只蝸牛想干一番事業(yè)，首先東上泰山，估計(jì)得走3000年；然后南下江漢，也得走3000年。而算算自己，只能活一天而已。乃悲憤至極，轉(zhuǎn)眼已枯死在蓬蒿之上，徒留下笑柄而已。

樹立理想，確定奮斗目標(biāo)，要切合自身實(shí)際。我們說(shuō)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，并不是說(shuō)可以完全不顧主客觀條件，一味追求高遠(yuǎn)。一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想，只能是空想妄想，這樣的“理想”不但不能激發(fā)起前進(jìn)的動(dòng)力，反而會(huì)挫傷斗志，耽于幻想，一事無(wú)成，甚至自暴自棄，像這只蝸牛一樣悲憤而死。

蝸牛的錯(cuò)誤不在于光有理想沒(méi)有行動(dòng)，而在于不能從自身實(shí)際出發(fā)，樹立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。它不是不想行動(dòng)，而是無(wú)論怎樣行動(dòng)，目標(biāo)都根本不可能實(shí)現(xiàn)，此時(shí)，它應(yīng)當(dāng)考慮重新定位、修正目標(biāo)，而不是“悲憤至極”。

各人的能力有大小，英雄就是做自己能做的事情，并把它做得比別人更好。別林斯基說(shuō)：“拿不到元帥杖，就拿鐵鏟吧。”當(dāng)不了元帥的士兵照樣可以成為好士兵。正確認(rèn)識(shí)自己，要知道，這個(gè)世界上還是普通人多。對(duì)自己估計(jì)過(guò)高是世人的通病。

應(yīng)用與創(chuàng)新

奮斗的另一面

一位教授帶著學(xué)生們來(lái)到家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說(shuō)：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年?！睂W(xué)生們湊上前觀看：樹縫里有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進(jìn)進(jìn)出出，很熱鬧。教授說(shuō)：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝?！睂W(xué)生們發(fā)現(xiàn)，樹周圍的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。“可它們總是能從別處找到出路。”教授說(shuō)，“我甚至動(dòng)用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過(guò)了劫難。有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它們惟一的進(jìn)出口在樹頂，這是很不方便的；而一周后，我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個(gè)新洞口?！?/p>

學(xué)生們表示欽佩。教授說(shuō)：“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的奮斗舞臺(tái)實(shí)在很狹窄，更重要的是，它們深深了解自己的力量，因此，當(dāng)它們知道自己無(wú)法改變洞口被堵死這一事實(shí)時(shí)，它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸們，如獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，因?yàn)樗鼈兯坪醪惶脢^斗的另一層力量——適應(yīng)?！?/p>

教授說(shuō)：“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上，開辟戰(zhàn)場(chǎng)去對(duì)抗生活才有勝算的光明。”人們往往認(rèn)為在遇到任何困難時(shí)候，都要積極地奮斗、拼搏，而現(xiàn)實(shí)卻需要平靜的接受和適應(yīng)即可。

⑨殘而不廢的海倫“凱勒（奮斗能改變命運(yùn)）

你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫?凱勒女士。她在一歲多的時(shí)候，因?yàn)樯?，從此眼睛看不見，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師沙麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛她，所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以后，當(dāng)她的第一本著作《我的一生》出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫”凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成了大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法，海倫“凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。海倫”凱勒能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。

⑩成功的腳印

一位美國(guó)小伙子中學(xué)畢業(yè)之后立志做一名優(yōu)秀的商人。后來(lái)他考入了麻省理工學(xué)院，但沒(méi)有直接去讀貿(mào)易專業(yè)，而是選擇了工科中最普通最基礎(chǔ)的專業(yè)——機(jī)械。這著棋很妙，做商貿(mào)必須具備一定的專業(yè)知識(shí)。大學(xué)畢業(yè)后，這位小伙子沒(méi)有馬上投入商海，他考入了芝加哥大學(xué)，開始攻讀為期三年的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。幾年下來(lái)，他在知識(shí)上已完全具備了商人的素質(zhì)。出人意料的是，獲得碩士學(xué)位后，他還是沒(méi)有從事商業(yè)活動(dòng)，而是考了公務(wù)員，去政府部門工作。他深知，經(jīng)商必須具有很強(qiáng)的交際能力，當(dāng)公務(wù)員容易培養(yǎng)自己機(jī)敏老練和臨危不懼的品格。在政府部門工作了五年后，他辭職下海經(jīng)商，業(yè)績(jī)斐然。又過(guò)了兩年，他開辦了拉福商貿(mào)公司。20年后，拉福公司的資產(chǎn)已從當(dāng)初的20萬(wàn)美元發(fā)展到2億美元。這位小伙子就是美國(guó)知名企業(yè)家比爾"拉福。

對(duì)待成功，不同的人有完全不同的做法。一種人是永遠(yuǎn)活在夢(mèng)幻里，另一種人像比爾?拉福一樣，對(duì)自己不抱不切實(shí)際的幻想，而是一步一個(gè)腳印，不停息的奮斗，為自己的成功砍著荊棘、劈著頑石、架著橋梁、修著道路。

⒒飛蛾的痛苦經(jīng)歷

生物學(xué)家說(shuō)，飛蛾在由蛹變蝶破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，才能支持它在空中飛翔。

一天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只蛹開始活動(dòng)，好像有蛾要破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過(guò)程。

但隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來(lái)扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。

最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來(lái)可以容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來(lái)，但是那只蛾身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來(lái)。

他等著蛾飛起來(lái)，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，它就死了。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨煉，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來(lái)的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切。

⒓成功的秘密

有人問(wèn)一位智者：“請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它?！?/p>

那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。

“再搓搓它。”智者說(shuō)。

那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)?！霸儆檬帜笏?。”智者說(shuō)。

那人用力捏著，卻怎么也沒(méi)法把它毀壞。

“再用手搓搓它?！敝钦哒f(shuō)。

當(dāng)然，什么也搓不下來(lái)。

“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心，這就是成功的秘密?！敝钦哒f(shuō)。

我們的奮斗目標(biāo)，不是長(zhǎng)壽，而是活得正直。——塞內(nèi)加

奇跡有時(shí)候是會(huì)發(fā)生的，但是你得為之拼命地努力?！捍穆?/p>

要奮斗，要探索，要有所發(fā)現(xiàn)，而不要屈服。——丁尼生

停止奮斗了，生命也就停止了。——卡萊爾

第三篇：奮斗作文高中

奮斗作文高中

奮斗作文高中1

又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖**親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖**親祝福祈禱，我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！

蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國(guó)家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們?nèi)苋肫渲?，分享著那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向 新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣；有一大批優(yōu)秀的老師教導(dǎo)我們是我們的運(yùn)氣。

學(xué)妹學(xué)弟們，從現(xiàn)在開始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(zhǎng)都寫在某某初中校史的史冊(cè)上，真誠(chéng)的希望每一個(gè)高 學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn)，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì)讓某某初中這一圣潔的.名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn)，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！

你們一定能夠成功！相信你們會(huì)為某某初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι?，讀祖國(guó)童年的靈性；在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖**親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生，我們將奮斗終生。

奮斗作文高中2

我有很多夢(mèng)想，媽媽與我都說(shuō)不清楚名字，但是我為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想付出的努力和汗水我是記得比較清楚。

幼兒園的時(shí)候，我想當(dāng)一名舞蹈家。學(xué)校里組織的文娛活動(dòng)我積極報(bào)名參加，記得小班的時(shí)候要參加學(xué)校周年慶，我勇敢報(bào)名參加并被老師選上，那是我最開心的時(shí)候。每天其他小朋友被爸爸媽媽接走的時(shí)候，我留在學(xué)校繼續(xù)訓(xùn)練，雖然有點(diǎn)點(diǎn)辛苦，一個(gè)動(dòng)作需要重復(fù)很多遍，但是我還 是能堅(jiān)持下來(lái)，刻苦訓(xùn)練，最后成功登上舞臺(tái)。面對(duì)全校的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)我一點(diǎn)不害怕，其他同學(xué)爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我表現(xiàn)非常自然，一點(diǎn)都不緊張。這是我第一次登上這絢麗多彩的舞臺(tái)，我覺得實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)，非常開心！

到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了女子組立定跳遠(yuǎn)第二名和女子組100米跑步第十一名的成績(jī)。當(dāng)時(shí)我看到其他小朋友得了第一名的時(shí)候非常羨慕，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：下次也成為第一名。平時(shí)的生活中只要有時(shí)間我就會(huì)與同學(xué)一起到小區(qū)公園參加鍛煉：跳繩、乒乓球及羽毛球等體育項(xiàng)目。二年級(jí)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得女子60米跑步第5名及女子200米跑步第三名的好成績(jī)。離我的目標(biāo)越來(lái)越近了。在二年級(jí)下半學(xué)期被選為校田徑隊(duì)一員，每天早上07:00之前要到學(xué)校參加鍛煉 ，下午放學(xué)繼續(xù)留在學(xué)校鍛煉。日子雖然很辛苦，早上起不來(lái)，傍晚回家比較晚還 要做作業(yè)，但是我一直堅(jiān)持，最后雖然沒(méi)有被選上參加區(qū)里的`比賽，但是我一點(diǎn)也不失落，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力，我給自己說(shuō)明年再來(lái)，我是打不死的“小強(qiáng)”！

夢(mèng)想有很多，有的可以實(shí)現(xiàn)，有的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還 有的夢(mèng)想沒(méi)有出現(xiàn)！媽媽對(duì)我說(shuō)只要生活有自己的夢(mèng)想，不管能不能成功，只要努力去爭(zhēng)取總有實(shí)現(xiàn)一天。這次班級(jí)競(jìng)選班干部，我競(jìng)選了“體育委員”。競(jìng)選的前一天我是放棄競(jìng)選，因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，怕同學(xué)嘲笑我，不敢去，但是媽媽跟我說(shuō)只要你站在臺(tái)上你就成功，雖然只獲得了十幾票；但是我也非常開心，因?yàn)橛羞@么多同學(xué)支持我；老師也鼓勵(lì)我說(shuō)：仇雪茹很棒！只要堅(jiān)持，肯定會(huì)成功的！

不管我的這些夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；只要有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持我肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

奮斗作文高中3

在炎炎的夏日里，我讀了《我的少年時(shí)代》這本書，文中張丹丹因?yàn)橛凶约旱膲?mèng)想，成就了她登上了夢(mèng)想的芭蕾藝術(shù)殿堂，令我深有感觸并有所啟發(fā)。

這本書講了有個(gè)叫張丹丹的小女孩，她出生在廣州一個(gè)普通的家庭里，但她小時(shí)候的時(shí)光是快樂(lè)和充滿夢(mèng)想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開始，她就被深深地吸引住了，那腳尖配合著動(dòng)人的旋律極優(yōu)美地在旋轉(zhuǎn)著、跳動(dòng)著?？粗粗?jiǎn)直癡迷得發(fā)呆了。我從沒(méi)有看過(guò)這么美妙的舞蹈，她覺得這是天底下最美的事物。她問(wèn)旁邊的父母：“舞臺(tái)上跳著的叫什么舞？”他們告訴我：“那是芭蕾舞?！睆哪且豢唐?，“芭蕾舞”這三個(gè)字就跳進(jìn)了張丹丹的腦海，跳進(jìn)了張丹丹的心中。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)上的演員，心里在幻想著：要是她也會(huì)跳芭蕾舞多好?。](méi)想到，就是這一場(chǎng)演出，不僅讓張丹丹認(rèn)識(shí)了芭蕾舞，而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業(yè)。

在閱讀中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中悅讀。我們讀過(guò)許許多多的名人勵(lì)志故事，這些故事往往都講述了一個(gè)個(gè)道理，這一個(gè)個(gè)道理會(huì)成為我們成長(zhǎng)的啟蒙老師，知道我們走向成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人出生在雷州半島腹地，叫芳流墩。是個(gè)稻薯枯焦、草木夭折、天地蒼茫、經(jīng)常出現(xiàn)旱天雷現(xiàn)象的貧困地區(qū)，因?yàn)樘鞖飧珊档脑?，那里種不了糧食。惡劣的環(huán)境，艱難而荒唐的歲月，他頑強(qiáng)地度過(guò)了。小小年紀(jì)就參加了開掘青年運(yùn)河的'戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)努力的奮斗一條青年運(yùn)河出現(xiàn)在雷州的土地上，一切都好了。不開心過(guò)去了，他沒(méi)日沒(méi)夜的拼搏，讀書、寫日記、寫詩(shī)從不間斷。利用一切機(jī)會(huì)思索、觀察、想象，創(chuàng)作了大量的詩(shī)歌。

記得今年我們要參加個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的升學(xué)考試，為了考上華英學(xué)校，我開始馬不停蹄地復(fù)習(xí)。別人認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我要比他們更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)；別人玩耍時(shí)，我也要留在課室，好好地復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，我已經(jīng)能把課內(nèi)和課外的知識(shí)整理得妥妥當(dāng)當(dāng)了。再加上平衡的心態(tài)，我終于考上了理想的中學(xué)。

我們都了這一個(gè)個(gè)故事，不僅讀，還要從這一個(gè)個(gè)故事中品味，探究這個(gè)故事的思想，從這個(gè)故事中我知道了：遇到困難不要屈服，除了要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，還要努力克服困難。相信，無(wú)論遇到多大困難，保持堅(jiān)強(qiáng)、努力的心態(tài)一定能屈服困難，戰(zhàn)勝困難，才能成就一番事業(yè)。

奮斗作文高中4

理想是石，點(diǎn)亮星星之火;理想是火，照亮人生的路;理想是路，指引我們走向光明。

理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯;一個(gè)重要而又艱難的選擇!它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們并不能觸碰到它;它又離我們很近很近，因?yàn)槲覀兊男闹谐３Ｓ兴?，我們的生命里不能沒(méi)有它的存在。只要理想不死，一切皆有可能。

“理想”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是人生的奮斗理念和目標(biāo)，中國(guó)古代也把理想稱為“志”，即方向。理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，人的活動(dòng)要是沒(méi)有了理想的支持，就會(huì)變得漫無(wú)目標(biāo)，從而缺乏動(dòng)力，變得空虛而渺小。

古往今來(lái)很多思想家都很重視理想。

20世紀(jì)80年代，一個(gè)小男孩給外國(guó)游客當(dāng)導(dǎo)游，但他不是為了賺錢，而是為了練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。他決定要把理想變成現(xiàn)實(shí)，一直為之而奮斗。終于，他憑借著對(duì)理想的追求及熱愛，實(shí)現(xiàn)了他堅(jiān)持不懈地理想，成為了阿里巴巴集團(tuán)的主席。他就是20xx年首位大陸企業(yè)家——馬云。

這樣的奇跡無(wú)獨(dú)有偶：奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)的三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，可這個(gè)可望不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日。年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。正是因?yàn)槲覀冃闹杏欣硐?，才?huì)有努力拼搏的力量，鼓舞著我們?nèi)プ穼だ硐搿?/p>

有人說(shuō)，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是丑惡的，我們追尋著美好的理想，鄙視丑惡的`現(xiàn)實(shí);也有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)是真的，理想是空洞的，我們注重現(xiàn)實(shí)，而輕視理想。想要讓理想變成現(xiàn)實(shí)，我們必須努力進(jìn)取，在追求理想的途中，我們要不斷的克服它并戰(zhàn)勝它，不畏懼，不退縮。

理想創(chuàng)造了奇跡。只要我們堅(jiān)持并追求自己的理想，那么我們就能勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)自己的弱點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地努力，最后成為一名強(qiáng)者和勝者。

我們時(shí)常做些零碎事，何不嘗試著為自己的理想而奮斗呢?化腐朽為動(dòng)力，將理想化為現(xiàn)實(shí)，那就從此刻做起，讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧!

奮斗作文高中5

在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢(mèng)想。漸漸長(zhǎng)大的我們，懂得了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那些名人的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)成功的彼岸。

在新學(xué)期里，老師激勵(lì)我們繼續(xù)努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來(lái)，哪些功成名就的大人物沒(méi)有不經(jīng)歷困境的？常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。

在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂(lè)。面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了自己去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們無(wú)法選擇出身，但是我們有權(quán)利選擇自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，如果因?yàn)樽约旱某錾肀拔⒌唾v就不思進(jìn)取即使是生活在社會(huì)的最底層也沒(méi)人會(huì)同情你。

有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂(lè)觀對(duì)待?！拔页３?huì)想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態(tài)度”?；蛟S我們無(wú)法想象，這句如此昂揚(yáng)的言語(yǔ)出自一個(gè)聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無(wú)聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導(dǎo)讓她尋到一抹光亮。書籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識(shí)，讓他進(jìn)入哈佛大學(xué)成為世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人。

與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母皆為華盛頓大學(xué)的高材生，可以說(shuō)他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開始就開始閱讀《百科全書》，九歲已經(jīng)能夠背誦《圣經(jīng)》全文，同時(shí)他也熱衷于研究計(jì)算機(jī)被擁有同樣愛好的`伙伴們公認(rèn)為計(jì)算機(jī)。后來(lái)他創(chuàng)辦了微軟公司成為當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)效益的公司。

先天條件與生活環(huán)境如此不同的兩個(gè)人，似乎沒(méi)有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來(lái)了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優(yōu)越，都不能成為一個(gè)人停滯不前的理由。

在生活中不思進(jìn)取的人有很多，他們總是在抱怨命運(yùn)的不公，在訴說(shuō)生活的不幸在宣泄心中的不滿?？墒撬麄儚牟徽{(diào)整自己的心態(tài)，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強(qiáng)者必須做到自強(qiáng)，只有積極的對(duì)待生活，樂(lè)觀的面對(duì)困難，為了自己的未來(lái)而努力，奮斗。

不向任何人低頭，不向命運(yùn)妥協(xié)，不向生活抱怨。那么你的生活一定會(huì)越來(lái)越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。

奮斗作文高中6

首先我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉踉蹌蹌地前進(jìn)著。剛走到一半，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，在生命垂危時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)把箱子鄭重的交給隊(duì)員，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金更貴重的東西。

三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了。前面的路很泥濘，很難走，很艱辛。他們多次想要放棄，但總有一個(gè)目標(biāo)激勵(lì)著他們，鼓舞著他們前進(jìn)。就這樣走了好多天，他們終于走出了無(wú)邊的森林。將沉重的箱子交給了朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。他們打開箱子一看，里面除了石頭還是石頭，根本沒(méi)有比黃金更貴重的東西。

難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎？不，他們得到了一個(gè)比金子更貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，也就不會(huì)去為之奮斗。

從這則故事中可以看出：我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！

但理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的`那個(gè)理想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢？縱觀歷史長(zhǎng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱睦硐牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上，她都會(huì)多做5道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說(shuō)明我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空十分灰暗，沒(méi)有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧！

奮斗作文高中7

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切都由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭枉少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻?，如此得缺乏光彩。本?lái)應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的`人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年人無(wú)所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)。”

不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！

奮斗作文高中8

每個(gè)人都有理想，因?yàn)槔硐?，我們的生活才?huì)豐富多彩；因?yàn)槔硐?，我們才有生活的目?biāo)與追求；因?yàn)槔硐?，我們的生活才變得充?shí)而有意義。

因?yàn)槲易陨韺?duì)書法有著濃厚的興趣，并且似乎也有書法天賦和書法底功，我便有了當(dāng)一名書法家的理想。

但，我深深地知道光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要理想成真，就要努力拼搏，才能使理想得以實(shí)現(xiàn)。

書法家，一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)書法家的理想，我會(huì)克服困難，通過(guò)各種途徑去提升自己的書法水平。一方面我經(jīng)常揣摩書法字帖，觀察分析字的特點(diǎn)，研究字的筆畫書寫要領(lǐng)和字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，體會(huì)書法家怎樣才能寫出字的氣勢(shì)等。每次我臨完字帖后都會(huì)吞了吞唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞進(jìn)肚子里。另外，我知道光是看、想也只是紙上談兵，必須自己親自寫，在練習(xí)中去感悟，去提高。正所謂“當(dāng)局者迷”，我會(huì)謙虛地向別人請(qǐng)教，與別人交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提升自己的書法水平。我現(xiàn)在每逢周六周日上午都堅(jiān)持去老師家學(xué)習(xí)書法。

練書法是一件很累的事情，每次一站就是兩三個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間站著和低下頭，練完后常常會(huì)感覺脖子酸痛，全身骨頭像散了架似的，因此我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偷懶的情緒，我會(huì)想：如果老師有事情外出，我不用去上課，就可以在被窩里多待一會(huì)兒，那就好了?？擅慨?dāng)我出現(xiàn)怠慢情緒的.時(shí)候，我的“書法家”理想就會(huì)跳出來(lái)，它就像發(fā)動(dòng)機(jī)，趕走懶惰，催我奮進(jìn)，于是還是從被窩里爬起來(lái)。

為實(shí)現(xiàn)我的理想，我絕不會(huì)被困難嚇倒。因?yàn)槲覉?zhí)著地拼搏，現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)略了顏真卿的《顏勤禮碑》，其風(fēng)格氣勢(shì)磅礴，用筆蒼勁有力?！稄埫妄埍菲錃鈩?shì)奔放自由，筆畫棱角分明、干脆利落；褚遂良的《雁塔圣教序》，其風(fēng)格典鴉娟秀，筆畫瘦勁舒展，細(xì)而有力，其結(jié)構(gòu)開闊。

相信“皇天不負(fù)有心人?！蔽业呐Γ瑩Q來(lái)了一次次的收獲。在常平鎮(zhèn)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中，我榮獲一等獎(jiǎng)；在東莞市學(xué)生規(guī)范漢字寫書大賽中，榮獲特等獎(jiǎng)，在別人一聲聲的贊譽(yù)中，那一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)告訴我，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我又向我的“書法家”理想邁進(jìn)了一步。

理想，人人皆有，但能為理想拼搏，最后成就理想的人不多，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)?！蔽蚁嘈?，只要我堅(jiān)持不懈，努力拼搏，我的“書法家”理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

奮斗作文高中9

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜愛的課外讀物之一，已經(jīng)看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。

人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續(xù)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，深入地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然地拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完這本著作的時(shí)候，我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人，從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病，十幾年來(lái)，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒(méi)有怨言，因?yàn)樗芮宄?，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)虧待他的。他一直堅(jiān)信著，不但沒(méi)有灰心失望，還總是微笑著面對(duì)生活，其實(shí)認(rèn)識(shí)他的`人都明白，他這是迫于生活的無(wú)奈，但我們心里更明白，一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因?yàn)樗钚诺牟蛔?，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什么事都很努力，在班上，她的成?jī)也是沒(méi)話說(shuō)的?？墒?，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對(duì)待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對(duì)保爾一樣感到同情。

保爾·柯察金，他沒(méi)有埋怨過(guò)命運(yùn)，他很慶幸自己是一個(gè)戰(zhàn)士，是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，正因?yàn)槿绱耍屗麑?duì)生活充滿了希望。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書使我深受啟發(fā)，讓我明白了許多人生哲理，要樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)生活，不要對(duì)生活失去了信心與希望，要持之以恒地學(xué)習(xí)，為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。

奮斗作文高中10

夢(mèng)想是人類的翅膀，擁有了它，人類才能在蔚藍(lán)的天空中翱翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，在最黑暗的時(shí)候，他能化作一束光照亮前方；夢(mèng)想是指南針，在你最迷茫的時(shí)候，它能為你指引方向。

有人問(wèn)我我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地回答是小鳥。為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g它們動(dòng)聽的歌聲，喜歡他們的聰敏矯捷的身手，更喜歡他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷奮斗的信念。清晨我早早的就起床了為的是去欣賞小鳥動(dòng)聽的歌聲，沿著家鄉(xiāng)的小路一路小跑。忽然我被眼前所發(fā)生時(shí)所驚嚇，有一只小鳥從樹上掉了下來(lái)，而旁邊的鳥媽媽并沒(méi)有奮不顧身的去救它，并且表現(xiàn)的非常從容，好像并沒(méi)有發(fā)生什么。我想世上怎么會(huì)有這么狠心的媽媽，當(dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，小鳥已經(jīng)被狠狠摔在了地上。正當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，小鳥奇跡般的飛了起來(lái)。我突然恍然大悟，原來(lái)事情并不是這樣，我錯(cuò)過(guò)了那位鳥媽媽。事情其實(shí)是這樣的：每只小鳥都要自己學(xué)會(huì)飛，而在這個(gè)過(guò)程中，正是需要這樣，只有看小鳥自己的造化了。鳥媽媽正是為了讓自己的孩子學(xué)會(huì)飛才不會(huì)去救它，但是相信這是鳥媽媽的心里也一定十分痛苦吧。小鳥并沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)它的期望，自己學(xué)會(huì)飛了。多么脆弱的小鳥??！竟然為了自己的夢(mèng)想，不惜犧牲自己幼小的圣身體。因?yàn)樗麑?duì)自己的夢(mèng)想是多么的渴望呀！外面還有許多美麗的事物等著它去看呢。也許這就是夢(mèng)想取之不竭的動(dòng)力吧！

在這個(gè)世界上還有許多值得我們?nèi)ベ澝赖?，比如說(shuō)：飛蛾為了追求自己的夢(mèng)想，追求光與熱，情愿犧牲自己的生命將自己的身體撲向烈火之中。

我敬佩上古的夸父，它為了追求自己的夢(mèng)想，不惜道路的`遙遠(yuǎn)和艱辛，去與太陽(yáng)賽跑，最后渴死在山谷中。生命是可貴的，但碌碌無(wú)為的生，卻不如轟轟烈烈的死。雖然有的人在追求夢(mèng)想的道路上，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次坎坎坷坷之后并沒(méi)有成功，但是只要你去追求了，總會(huì)有收獲，而這個(gè)過(guò)程是值得去回憶的。

倘若我有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛鵝，我要為了自己心中的光與熱，撲向那熊熊烈火。在生命的最后一刻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，最后悲壯的死去

奮斗作文高中11

四年前的金秋時(shí)節(jié)，我?guī)е约旱膲?mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬與向往來(lái)到了北京九中。踏入校門后無(wú)論在學(xué)習(xí)上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關(guān)懷。有不會(huì)的題向任課老師求教，他們總是細(xì)致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當(dāng)我們生病時(shí)內(nèi)派老師不分晝夜把我們送到醫(yī)院，從不嫌累。我認(rèn)為，九中就是支撐我們遠(yuǎn)走高飛的那股風(fēng)，正是因?yàn)榫胖袑?duì)我們無(wú)微不至的`關(guān)懷，我們才得以在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上勇往直前！

還記得預(yù)科那年我們?nèi)ケ^參觀，我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊請(qǐng)求他們能否給我寫幾個(gè)字，過(guò)不久筆力勁挺的幾個(gè)字“中國(guó)政法大學(xué)”出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)時(shí)我很開心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問(wèn)我：“你想考中國(guó)政法啊？”我說(shuō)：“老師聽說(shuō)中國(guó)政法的法律系特別厲害，我想拼一拼?！崩蠋熣f(shuō)：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”聽完這句話我內(nèi)心十分激動(dòng)，看似遙不可及的夢(mèng)想似乎在一步一步地與我拉近距離。

從高一那年開始整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍就不一樣了。一天到晚都在學(xué)習(xí)，想放松卻又不想放松，都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想咬牙堅(jiān)持。高二那年我們部分同學(xué)插班到本地班，接觸了新的環(huán)境。一開始的我有點(diǎn)膽怯不敢跟他們交流，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很熱情，然后就慢慢地開始融入到了這個(gè)溫暖的團(tuán)體。高三那年我們都為戰(zhàn)勝高考而奮斗，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺得撐不住的時(shí)候同學(xué)之前彼此安慰，拉著對(duì)方去操場(chǎng)跑跑步，減減壓。當(dāng)然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績(jī)，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導(dǎo)。高三我語(yǔ)文成績(jī)一直不好但是邵老師從未放棄過(guò)我，有些時(shí)候下自習(xí)后都留在辦公室給我講題，成績(jī)出來(lái)時(shí)從不埋怨反而一直給我鼓勵(lì)，想到這些我心中涌出兩個(gè)字——感恩。感謝同學(xué)們的幫助，感謝老師們的教導(dǎo)，感謝九中的關(guān)懷！

就這樣我們對(duì)四年的九中生

活畫下了圓滿的句號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“礪身礪志，博愛博學(xué)”的九中精神，在青春的路上繼續(xù)奮斗！

奮斗作文高中12

在不知不覺不痛不癢之間，多少的時(shí)光已從我手中溜走，不確定的某個(gè)夜晚，獨(dú)自徘徊在校園，月光淡淡，天氣微涼，找尋著我一直找尋不到的那份輕松與愜意。

漫步校園，天空灰蒙蒙的，好似蒙上了一層粉塵的天花板，壓抑極了。路上，所有的同學(xué)都在奔跑著，唯有我一人在病怏怏地拖著步子往前走，我不知道眼前的這條路會(huì)通向何方，我就這樣漫無(wú)目的的走著。

“沙，沙”一陣風(fēng)過(guò)后，一片落葉落在我頭上，我心里咯噔一下子，難道一年真的已經(jīng)過(guò)去了嗎?心中不覺升起一股惆悵和一絲恨意。我愁，愁現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我恨，恨時(shí)光老人為何如此不盡人情?！皶接脮r(shí)方恨少?！钡搅烁叨胖栏咭坏挠薮?，從一張張?jiān)嚲砩系囊粋€(gè)個(gè)紅叉，我仿佛能看到高一時(shí)，那一個(gè)個(gè)無(wú)所顧忌，吊兒郎當(dāng)?shù)男δ?。我唯有苦笑，心好像被針刺了一般?/p>

走著走著，突然踩到了一只蝴蝶，它的一只翅膀已經(jīng)陷入泥中，雖然另一只翅膀在不停地顫抖，但怎么也飛不起來(lái)，大概是太累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了，當(dāng)我伸出手正要幫它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)了，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯增加了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)，奇跡終于出現(xiàn)了。當(dāng)翅膀抽出的那一剎那，它又飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了屬于它的那一片自由。

那一剎那，我仿佛被雷擊中了一般，一個(gè)弱小的`生靈，都能夠做出如此的舉動(dòng)，更何況我呢?的確，太多的時(shí)間已經(jīng)溜走，現(xiàn)在的我還是實(shí)力平平，但是我還有今天，我還有明天，我還有高三，我還有我的意志。

人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁?是啊，我已經(jīng)失去了太多天多，但我還沒(méi)有喪失意志，胸懷野心，痛下狠心，為明天奮斗吧!

人生的軌跡是由兩個(gè)奮力決定的。一個(gè)力量是命運(yùn)，它的方向和大小都已經(jīng)固定，是無(wú)法改變的。另一個(gè)力量是意志，它的方向和大小可是在你的掌控之中的。你可以不聰明，不美麗，不健康，不富有，但你絕不可以沒(méi)有意志，并且一定要矯正好它的方向，并盡可以的使它最大化。

人生的精彩是由自己去打拼的，高中的精彩也是自己去打拼的。高中，奮斗!

奮斗作文高中13

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陳平忍辱不發(fā)，為讀書浪跡天涯；王羲之苦練書法，揮墨十八缸；魏武帝揚(yáng)鞭東指，志存高遠(yuǎn)，壯心不已……他們選擇了奮斗，縱然苦不堪言，亦決不輕易動(dòng)搖；縱然功績(jī)平平，不為世人所知，也無(wú)怨無(wú)悔，笑看莫測(cè)風(fēng)云。這，就是奮斗之士獨(dú)具之高志，之寬宏，之堅(jiān)毅。奮斗之中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士墨客成其千古文章。

然而，自十八世紀(jì)中葉的工業(yè)革命以來(lái)，世界，正以疾風(fēng)般的步伐迅速發(fā)展。如今，在信息化時(shí)代，如初陽(yáng)般耀目的今天——卻有一種本質(zhì)，正如殘陽(yáng)般無(wú)聲息地隕落。

我曾看過(guò)一部美國(guó)影片，講述了一位上校，因誤傷人質(zhì)，而被判處有期徒*50年，并實(shí)施“冰人”方案，刑滿后，再解凍釋放。戲劇性的事就在此，這位上校追捕的全美通緝犯，也被施以相同刑罰。在兩者刑滿獲釋后，那位通緝犯惡性不改，依舊胡作非為。然而，在50年后的'今日，由于生活過(guò)于安逸，再無(wú)竊賊。因而當(dāng)時(shí)的刑警，以至于從未接觸過(guò)防暴訓(xùn)練，一時(shí)間，美各刑法局竟因其一人，亂成一鍋粥。

“真是諷刺！”一位美評(píng)論員，對(duì)此影片的劇情感慨萬(wàn)分，這般說(shuō)道。

這不禁令人脊背發(fā)涼，愁緒滿懷。在信息化之風(fēng)“肆虐”的今天，被冠以“懸浮效應(yīng)”的人們，身處安逸環(huán)境中，對(duì)各類快捷的科技產(chǎn)品，坐享其成。會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將人奮斗的本質(zhì)，與漫天黃沙一同帶走？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將我們從一只“以鼠為食的貓”，蛻變?yōu)橐恢弧皩?duì)鼠無(wú)動(dòng)于衷的‘假’貓”？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將慵懶成性的人們，帶向文明的極端——衰??？

如今，隨著生活質(zhì)量的普遍提升，兢兢業(yè)業(yè)的人少了，游手好閑的人多了，所謂“宅一族”的隊(duì)伍也相繼龐大，“送貨上門”等字眼在街頭巷尾屢見不鮮。正是這股方便快捷的“安逸風(fēng)”，令我們不愿再為理想而奮斗。安逸，就像一塊蜜糖，讓我們沉醉其中，不能自拔。人們只熱衷于片面的安逸，卻忽視了它帶來(lái)的巨大后患。

遺落的奮斗，何時(shí)重現(xiàn)輝煌？

奮斗作文高中14

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂無(wú)慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的理想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

理想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。理想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。

小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的小女孩跳著夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就理想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)理想，我跌倒過(guò)很多次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì)抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是希望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺(tái)上完成自己的理想。

開始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)理想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì)了奮斗。

再長(zhǎng)大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒(méi)有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現(xiàn)在的.任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，別再想那些沒(méi)用的東西了?！蔽颐刻炀椭恢獙W(xué)習(xí)，似乎遺忘了我還有一個(gè)理想沒(méi)有完成。每次考完試，我都會(huì)把成績(jī)單拿去給爸媽看，我以為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但結(jié)果不是這樣，他們每次只會(huì)叫我努力再努力，根本不理解我。

上了初中，我不再聽他們的話了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習(xí)也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來(lái)越難管了，以前她一直很乖，現(xiàn)在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里啊！”說(shuō)完后媽媽哭了起來(lái)。

我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

我又為自己定了一個(gè)新的理想，那就是要好好學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，現(xiàn)在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次，現(xiàn)在不能再錯(cuò)過(guò)第二次，我找到了我一生的理想，為了自己的理想，我應(yīng)該去努力，去拼搏。

奮斗作文高中15

奮斗的青春最美麗李宇航讀萬(wàn)卷書，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿懷愛戀奔向你，不顧流荒，不畏過(guò)往。青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望。--卡萊爾 。 --題記 讀萬(wàn)卷書，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿懷愛戀奔向你，不顧流荒，不畏過(guò)往。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。 青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開的暖季前行，青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!奮斗，是一種奪取勝利的拼搏，只有奮斗才能為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、情感的激發(fā)、精力的噴薄提供最切實(shí)的通道，才能把青春的力量真正轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造世界、塑造未來(lái)的無(wú)盡動(dòng)力。真正的青春只有在奮斗中才能煥發(fā)出奪目的光彩。 正值青春年華的我們，總會(huì)一次次不知覺望向遠(yuǎn)方，對(duì)遠(yuǎn)方的道路充滿憧憬，盡管忽隱忽現(xiàn)，充滿迷茫。有時(shí)候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無(wú)助只有自己能懂。盡管有點(diǎn)孤獨(dú)，盡管帶著迷茫和無(wú)奈，但我們依然勇敢地面對(duì)，因?yàn)?，這就是我們的青春，不是別人的，只屬于我們的。我們因追求而美麗，因激情而顯出了青春的活力，我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆?把你壓垮的不是你肩上的`重?fù)?dān)，而是你扛起重?fù)?dān)的方式。青春，注定了要顛簸，要有眼淚和汗水，有委屈、不甘和失敗。青春不屬于安逸，望而止步，不敢向生命挑戰(zhàn)的人，不論你處于多么優(yōu)越的位置，成功只會(huì)是過(guò)客，不會(huì)屬于你。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶……現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。 就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生!

第四篇：奮斗初中作文

奮斗初中作文

無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論前方有多少障礙！我都不會(huì)放棄，因?yàn)榕惆槲业娜俗屛掖髲卮笪颍靼资〕晒Φ牡览怼?/p>

——題記

我經(jīng)過(guò)幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了。我獨(dú)自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結(jié)局給我的還是失??？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。

一年前，我參加了學(xué)校的作文比賽，那次連其他學(xué)校的寫作高高手也來(lái)了不少。我自以為自己語(yǔ)文很好了，已經(jīng)可以寫出一篇100分的作文?，F(xiàn)在想起來(lái)真是太無(wú)知了。結(jié)果可想而知，我敗得好慘好慘，連第一輪都沒(méi)過(guò)去。自稱無(wú)敵高高手的自己聽到這個(gè)消息時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，就覺得全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個(gè)人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。

班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵，接著從里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的音樂(lè)，她又告訴我這是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”，我聽見一個(gè)雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱得十分堅(jiān)定：“雖然沒(méi)有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空。沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開了迷霧。

班長(zhǎng)見我好一點(diǎn)了，就說(shuō)：地球不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人的怎樣而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要?dú)怵H，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說(shuō)他的攻擊威力還沒(méi)有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長(zhǎng)的話一下把我逗笑了。

笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長(zhǎng)失望了！

誰(shuí)能想到，一年后，我還是失敗了。

回憶中，突然，我的耳朵里被塞進(jìn)了一個(gè)mp3，里面?zhèn)鱽?lái)我熟悉的歌聲：“盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”，我馬上扭過(guò)頭去看，是班長(zhǎng)！她微笑著說(shuō)：“還要我說(shuō)什么嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答：“不用了，謝謝你，班長(zhǎng)！你一直把我當(dāng)妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時(shí)候都照顧我，謝謝你！”班長(zhǎng)什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑著。

在我們兩個(gè)微笑的場(chǎng)景中，我浸在幸福中時(shí)，我又有一種想法，繼續(xù)奮斗吧！我不是一個(gè)人！

有時(shí)候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時(shí)候，奮斗也是如此！

奮斗就像一鍋開水，理想在沸騰?！}記

如果把學(xué)習(xí)比作一片大海，我愿是一葉孤舟；如果把知識(shí)比作一片花圃，我愿是一只蝴蝶；如果把奮斗比作一座大山，我愿是一個(gè)登山者。

一）書山有路勤為徑

初二的生活是緊張的，忙碌的。

夜幕籠罩，星光閃爍。明亮的燈光，風(fēng)扇搖搖晃晃的轉(zhuǎn)動(dòng)，老師坐在講臺(tái)上批閱作業(yè)。教室里仍是一片忙碌的身影。

我輕輕的嘆了一口氣，已是初秋仍是悶熱。學(xué)習(xí)任務(wù)依然有增無(wú)減。但只要想起，我曾經(jīng)因?yàn)閼卸瓒脕?lái)的失落的成績(jī)，我就必須得投入這緊張的學(xué)習(xí)中。

初二了，長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)一年初中生活的洗禮，也得懂事了。我們正處于花季——青春期。要面對(duì)父母期待的、老師信任的目光。我想起了以前那段童年時(shí)光，是無(wú)憂無(wú)慮的，每天回家了，我總是會(huì)在樓道上大喊一聲：我回家了！才不會(huì)感到害怕?；丶視r(shí)，總能看見母親和藹的面容，以及香噴噴的飯菜。

我想起母親從不逼著我看書，但是她會(huì)尊重我看書的選擇。因此我看了很多書，無(wú)論是文學(xué)還是小說(shuō)作品，我從書中汲取了很多知識(shí)。中國(guó)的四大名著，魯迅先生、老舍先生的作品，以及外國(guó)文學(xué)，我都會(huì)擠出時(shí)間細(xì)細(xì)品味。我相信魯迅先生的這句名言：時(shí)間就像海綿，只要愿擠，還是有的。

二）學(xué)海無(wú)涯苦作舟

成功不僅是在勤奮和努力的共同拼搏下，還在自信的閃耀下實(shí)現(xiàn)。

每天的學(xué)習(xí)時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝。初二的學(xué)習(xí)生活如是。我覺得我需要奮斗。記得在期初的開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：初中不努力，長(zhǎng)大沒(méi)出息。這句話雖然簡(jiǎn)練，但意義深刻。我相信并謹(jǐn)記著這句話。我覺得如今我需要拼搏和奮斗。我想對(duì)自己說(shuō)：拼在初二，贏在初三！

在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不應(yīng)該失去斗志。在漫長(zhǎng)而又短暫的初中生活中，我就如一個(gè)在迷霧中迷惘的孩子，漸漸找到霧中隱約閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。

青春是蓬勃向上，積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時(shí)期。我告訴自己：我不想做一個(gè)終生空虛而又碌碌無(wú)為的人。我踏下的每一步，都應(yīng)該穩(wěn)重而又踏實(shí)。

第五篇：奮斗敘事作文

奮斗敘事作文1

有這樣一本書讓我愛不釋手，有這樣一本書讓幾代年輕人為之震撼，它就是出自?shī)W斯特洛夫斯基之手的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

此書猶如世界文學(xué)寶庫(kù)的明珠，照耀世界。主人公保爾·柯察金則是此書的明珠照耀于我的心中，給予我無(wú)數(shù)寶貴的精神財(cái)富。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾沖鋒陷陣，英勇殺敵。全身沸騰著火一樣的熱情，他傾盡所有，甚至奉獻(xiàn)出生命，為了革命的勝利。他那時(shí)的任務(wù)是完成革命，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。有時(shí)我作業(yè)遇到難題，想了一會(huì)兒做不出來(lái)就放棄了?？上胂氡栐诙嗝雌D苦的環(huán)境下，刀光劍影的場(chǎng)面，我又堅(jiān)持下去了。有時(shí)我讀書讀到心煩氣躁時(shí)，保爾在烽火連天時(shí)讀書的情景又浮現(xiàn)在眼前，促使我不放棄。

在和平年代，即使在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候落下的雙目失明、雙腳癱瘓折磨著他，他也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，躺在床上等待死亡的到來(lái)，而是尋找著自己的另一項(xiàng)目標(biāo)，那就是寫書。仿佛在每一個(gè)時(shí)間里，他都沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒，追求著自己一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。在以前我碰到作文就頭疼，拿到題目啃筆啃半天也沒(méi)什么頭緒，而保爾是一個(gè)毫無(wú)寫作經(jīng)驗(yàn)的人，卻能完成如此巨制，讓我震撼不小?，F(xiàn)在我碰到自己不喜歡的或自己的弱項(xiàng)，我不再抓耳撓腮，只有勇敢的面對(duì)一切，才會(huì)有可能戰(zhàn)勝一切。

如今再讀那段經(jīng)典段落“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)她回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞愧。這樣在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”我仍心潮澎湃。保爾的一生是充實(shí)的，有戰(zhàn)場(chǎng)上的奮勇殺敵，有油燈下的勤奮讀書，有年輕時(shí)的活力四射，有老年時(shí)的斗志不屈，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成保爾的一生。保爾的這段話，讓我知道了要讓自己的一生過(guò)的充實(shí)，不應(yīng)浪費(fèi)一分一秒。我從中感悟到許多許多，這些寶貴的精神財(cái)富讓我受用不盡。當(dāng)我空虛時(shí)，有書讓我充實(shí)，當(dāng)我不珍惜時(shí)間時(shí)，有書讓我把握一分一秒，保爾的精神已融入我的生活。

好書伴我成長(zhǎng)，一本好書值得我們汲取的有很多很多，讓我們一生都受用不盡。還不趕快行動(dòng)！

奮斗敘事作文2

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂(lè)和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè)，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和一分不知所措的成熟。

青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

而有人說(shuō)過(guò)：青春=理想+奮斗！因?yàn)橛辛死硐?，青春就有意義，相反，沒(méi)有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好；沒(méi)有了理想，青春就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼，還能去翱翔嗎？而正處青春大門的我們不僅要有理想還要學(xué)會(huì)奮斗！這樣才能實(shí)現(xiàn)理想，體現(xiàn)出青春的真諦！

怎樣學(xué)會(huì)奮斗呢？這是我們現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)的一個(gè)科目，首先要樹立不惟任何艱難險(xiǎn)阻的信心，其次要勇敢面對(duì)人生路上的困難和挫折，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下，一點(diǎn)點(diǎn)克服，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。終有一天你會(huì)領(lǐng)悟到奮斗的意義，到那時(shí)候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。

梅花香自苦寒來(lái)，保劍鋒從磨礪出。只有深知一分耕耘一分收獲的道理，才會(huì)把握今天。為了明天，可以束縛自己那顆躁動(dòng)不安的心，讓它安靜下來(lái)；為了明天，可以放下心中那無(wú)窮的欲望，僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧；為了明天，可以付出比別人更多的努力，去換取更多希望；為了明天，可以付出更多的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，來(lái)建造更美的夢(mèng)！而這就是理想和奮斗的真諦！

或許，今天的一份努力，會(huì)是青春的一塊墊腳石；或許，今天的一份汗水，會(huì)是理想的一汪清泉；或許，今天的一份付出，會(huì)是明天成功的基石；或許，今天筑造的一個(gè)美麗的夢(mèng)，明天就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛向成功；或許，今天的一分穩(wěn)重，明天就會(huì)化作騰飛的力量！

奮斗吧！明天我們就能實(shí)現(xiàn)理想！奮斗吧！明天我們可以揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪！邁向青春！奮斗吧！明天我們將真正到達(dá)青春！

奮斗敘事作文3

高三一年，說(shuō)是一年，左不過(guò)三百天而已。這個(gè)時(shí)候我還是全班后數(shù)十名的差等生，對(duì)于高考，說(shuō)不在乎是假的，但真要奮起拼搏的時(shí)候看看自己的成績(jī)也會(huì)無(wú)數(shù)次有破罐子破摔的壓力。以至于現(xiàn)在回想起那一年拼命的日子自己都不敢相信那個(gè)起早貪黑一步步堅(jiān)持下來(lái)的人竟然是自己。

決定開始努力的時(shí)候，整個(gè)人都撒發(fā)著強(qiáng)大的光，而為了不食言我硬是讓這光持續(xù)燃燒了一年的時(shí)間。冬季的凌晨四點(diǎn)全校都處于黑暗之中，我在爬起床拿著牙刷往教學(xué)樓走。中午放學(xué)跑著去買飯，倒進(jìn)塑料袋里拿回教室邊看錯(cuò)題邊吃。午休從不回宿舍，教室里也會(huì)有幾個(gè)同學(xué)陪伴著，連上廁所都拿著文言文。我仔細(xì)看過(guò)那幾個(gè)同學(xué)，算上我，班里成績(jī)從好到壞的都有，我是最差的。中午打掃廁所的大媽已經(jīng)眼熟我了，每次我拿著課本路過(guò)她都會(huì)說(shuō)幾句話，也算是為枯燥的學(xué)習(xí)尋一些驚喜了。

我的成績(jī)沒(méi)有什么變化，舍友說(shuō)我與其中午困著學(xué)習(xí)起早貪黑還不如把時(shí)間用來(lái)好好睡覺養(yǎng)足精神，反正成績(jī)也不會(huì)提升什么了。所有人，好像所有人都覺得我是在自我感動(dòng)，做著無(wú)用功。我也笑著回應(yīng)說(shuō)我可能真的就這樣了學(xué)不會(huì)了?？晌也恍牛艺娴牟恍?。我很想告訴他們，我天生不怕輸，越挫越勇，可我沒(méi)資本這樣說(shuō)，我只能默默努力些，再努力些。

有一次晚上教學(xué)樓熄燈了，我抱著書向外走，路過(guò)的保安大爺看著我說(shuō)小姑娘這么晚了這么黑你不害怕么，我想說(shuō)，我不怕黑不怕冷更不怕路遠(yuǎn)馬亡，因?yàn)槲冶日l(shuí)都相信努力奮斗的意義。

高考分?jǐn)?shù)下來(lái)的那一天，所有人都驚呼我的成績(jī)，他們都說(shuō)我命好，連父母都說(shuō)我的運(yùn)氣太好了，可只有我自己知道，為了今天的成績(jī)我付出了多少，天下沒(méi)有免費(fèi)的東西，想要得要必須付出，靠著那點(diǎn)運(yùn)氣能走多遠(yuǎn)?可我還是跟他們說(shuō)順其自然想要的都會(huì)有，因?yàn)槲抑谰退阄艺f(shuō)我很努力了也不會(huì)有人相信，那個(gè)差等生的我已經(jīng)刻在他們腦子里了，對(duì)啊，要更努力才能看上去毫不費(fèi)力。

奮斗敘事作文4

生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去?！}記生命，聽起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì)竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽信命運(yùn)嗎？人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎？那么，生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花！奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。

一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒(méi)有站起來(lái)，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非?，不斷地?zhēng)取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。

人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，要有它存在的意義，不要枉費(fèi)了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾了！

奮斗敘事作文5

時(shí)間不經(jīng)意的從我們身邊悄悄流過(guò)。昨天帶著回憶默默逝去，今天攜帶著希望悄悄的來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉醉在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼明天，這些人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍惜的是寶貴的今天。

有人不禁要問(wèn)；今天算什么，它不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)，今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作……可是，同學(xué)們，你為什么把今天的事放到明天？日月匆匆，你可知道，到了明天，就又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)數(shù)的明天。那么，你的決心，哪一天才能變成行動(dòng)呢？你的理想，哪一天才能變成現(xiàn)實(shí)呢？

英國(guó)著名戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)；“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽艺f(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，被今天拋棄的人那他也將會(huì)一事無(wú)成?！?/p>

請(qǐng)你想想，農(nóng)民種田，如果不在今天及時(shí)拔草，施肥，滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救病人，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄？我們學(xué)生如果不在今天讀完該讀的書，哪能完成我們的學(xué)業(yè)，走向我們的未來(lái)？

古人對(duì)時(shí)間有清醒的認(rèn)識(shí)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生在明日，萬(wàn)事成蹉跎，”這短短的幾句詩(shī)，是先輩千曲百折，歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，難道不是更應(yīng)當(dāng)珍惜今天的分分秒秒嗎？

縱觀人類發(fā)展的歷史，我們發(fā)現(xiàn)抓住了今天的人，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明勤奮，有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天，偉大的發(fā)明家愛迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的`閑暇時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水，餓了，啃塊面包，困了趴在桌上打個(gè)盹兒。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……一切有志氣，有成就的人都是這樣。如此，他們絕不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。

如果我們抓不住今天，那只能坐失良機(jī)了。浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)就是在折損著生命的光；珍惜時(shí)間，就是在開辟思想的路。同學(xué)們，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，奮斗，就要從今天開始！

奮斗敘事作文6

隨著禮炮的鳴響，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，而我們斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀優(yōu)榱私裉鞀^斗了好久。

距終點(diǎn)410米

“同學(xué)，加油！同學(xué)，加油！”操場(chǎng)上想起了同班同學(xué)吶喊助威的聲音，而我們也為了自己班的同學(xué)而拼命吶喊著。誰(shuí)料，我們班的運(yùn)動(dòng)員在第三棒時(shí)，竟不小心被撞倒，而望著距離終點(diǎn)的10米，我們有一種望洋興嘆的無(wú)力感。但第四棒的同學(xué)卻奮力奔跑過(guò)來(lái)，撿起棒完成了最后的410米。因?yàn)樗哪X海里浮現(xiàn)的是同學(xué)們奮斗的場(chǎng)面，他要完成他的比賽。終于比賽結(jié)束了，而回憶起這場(chǎng)比賽，我們卻笑著說(shuō)：“幸好不是倒數(shù)第一。”其實(shí)我們想說(shuō)：倒數(shù)第一也無(wú)所謂，我們奮斗過(guò)。

就差一個(gè)人

哨聲驟然響起，而我們班甩大繩的同學(xué)遲遲未到。班長(zhǎng)臨時(shí)擔(dān)負(fù)起甩大繩的重任，但班長(zhǎng)畢竟沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，而甩大繩是個(gè)體力，技術(shù)活。一次，兩次，三次……我們不斷踩住繩，心不禁動(dòng)搖了，這樣的堅(jiān)持有意義嗎？有。我們想起了隊(duì)友們?yōu)榱司毨K，而被大繩無(wú)情抽打時(shí)痛苦的表情，我們放平了心態(tài)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們以龜爬的速度積累著成績(jī)。三分鐘悄然已過(guò)，而我們因?yàn)榕^(guò)，很開心。

多跑了一步

面對(duì)著團(tuán)體項(xiàng)目的敗落，班長(zhǎng)為我們重鼓信心。只聽班長(zhǎng)激昂的聲音回響在我們耳畔：“同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼了！”班長(zhǎng)的聲音似天籟之音般，吸引著我們紛紛舉起了激動(dòng)的雙手。眾望所至，我們班搖搖。但第一名這個(gè)頭銜調(diào)皮的向他班飛去，于是小插曲出現(xiàn)了。一位同學(xué)一激動(dòng)，竟然忘了傳棒，多跑了一步。戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變，何況那珍貴的幾秒鐘時(shí)間呢。無(wú)論我們?cè)鯓幼汾s，對(duì)方仍然以微弱的優(yōu)勢(shì)使我們位居第二。但我們依舊激動(dòng)地留下了高興的淚水。當(dāng)我們望向好友時(shí)，相視一笑。那笑中有深深的祝福，和因?yàn)榧佑投ひ舯凰粏〉臒o(wú)奈。但我們想說(shuō)：第二名挺好。

獎(jiǎng)杯只有一個(gè)，勝利只屬于一個(gè)人。但我們心中無(wú)悔的勝利，卻屬于每一個(gè)人。我們時(shí)刻清楚著，明白著，堅(jiān)信著：奮斗過(guò)，便無(wú)悔。

奮斗敘事作文7

不知不覺之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(zhǎng)的意義也在不知不覺的生活

之中體現(xiàn)出來(lái)，或許成長(zhǎng)之中一直伴隨我的，是奮斗！

詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長(zhǎng)，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過(guò)程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長(zhǎng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。

小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(zhǎng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹?，表現(xiàn)得也更加真切?；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。

人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(zhǎng)久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。

奮斗伴隨著我們的長(zhǎng)大而成長(zhǎng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

奮斗敘事作文8

每個(gè)人都希望成功，但成功來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)才能成功。我每次來(lái)到溜冰場(chǎng)，就會(huì)想起我第一次溜冰的樣子。

溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習(xí)溜冰；有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動(dòng)步子；有的手牽著手一起“搭人車”，結(jié)果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”；有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著看著，心也慢慢的激蕩起來(lái)了，于是也換上了溜冰鞋。唉，這鞋可真重呀！我樂(lè)呵呵地走上溜冰場(chǎng)，可還沒(méi)站穩(wěn)，雙腳仿佛不受控制般不由自主起來(lái)，我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑，突然身子一仰，可憐的我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀！我邊摸著屁股邊站了起來(lái)，抓住欄桿，一步一步慢慢地向前走，圍著欄桿繞了幾圈。唉，看來(lái)滑旱冰也是一門難學(xué)的技術(shù)活啊！說(shuō)實(shí)話，真的是摔怕了，都有點(diǎn)想打退堂鼓了。

一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“阿政，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事，這里的人哪一個(gè)沒(méi)摔過(guò)，我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二，但我也有摔過(guò)跤，摔幾跤就會(huì)了”。我聽了這番話，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍探著，兩腳叉開成“八”字形，總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準(zhǔn)了，就開始學(xué)著他們的動(dòng)作溜。剛開始的時(shí)候還是會(huì)跌倒了，但是我堅(jiān)持哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)的原則，一直堅(jiān)持不懈、不斷轉(zhuǎn)換滑冰技術(shù)，屁股跌青了，膝蓋也腫了，但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開心極了，我就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥那樣，貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著！

雖然最后我全身上下都很疼，但我心里很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了溜冰，我成功了！我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事都要腳踏實(shí)地，不放棄，那么成功就一定會(huì)在眼前。

奮斗敘事作文9

大家好，我是書蟲一號(hào)“小袁”，還有一位書蟲是“老袁”。現(xiàn)在可來(lái)不及解釋，因?yàn)槲覀冋弧皰邥摺崩蠇尳o逮著了！糟了！老媽來(lái)了，啊......

星期六，我們兩條書蟲躲在臥室里看書，突然，一陣腳步聲，我們不約而同的叫到：糟了！又連忙捂住嘴巴，想起外面還有老爸撕了的膏藥皮子還沒(méi)有丟，我滴了眼藥水的瓶子還沒(méi)有收拾。完了，沒(méi)救了！情急之中，同時(shí)做出相同的動(dòng)作———將書放入左右兩邊的床頭柜里。我趕緊爬了起來(lái)，裝作是在念語(yǔ)文書的樣子?！斑恰遍T開了，兩只敏銳的眼睛閃動(dòng)著紅光。紅太狼來(lái)了！只見她目光四下搜索，然后一道黑影，竄到我身邊，同時(shí)手上拿著我的那本小說(shuō)，眼睛還是那樣的紅，氣勢(shì)逼人讓我不敢正視，完噠，柜子被打開，陰謀再次敗露。瞄了一下身旁的老爸，“哼！浦志高！”面前這位紅太狼—————媽媽，我竟越看越恐怖，她仿佛變成了小說(shuō)中一個(gè)全身長(zhǎng)黑毛，長(zhǎng)角的紅眼怪物，我想：又要變身了！只見她張開嘴，令人毛骨悚然的大叫：“作業(yè)沒(méi)做完看啥子閑書！沒(méi)——收——！”“啊——啊——！”我的心仿佛被這破折號(hào)穿過(guò)。痛。我的命咋這么苦啊？沒(méi)法子，老媽是家里的“老大”，不，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是“惡魔”，我和老爸只得乖乖從命。

星期天，我這條代號(hào)“小袁”的書蟲，潛伏在敵軍內(nèi)部，在乖乖做作業(yè)的前提下，終于混進(jìn)敵軍大本營(yíng)，目的是奪回小說(shuō)。我雖像是眼不離題，卻時(shí)刻盯著媽媽的一舉一動(dòng)。她起身了、放下那本書了，我趕緊加速連跑帶爬的沖出沙發(fā)陣，拿起書就跑。樓梯上一不小心失去平衡。穩(wěn)住時(shí)，背后已是寒氣逼人，“果然不出我所料，我飛——”，說(shuō)完，我瞬間躍起，并往下投射一顆煙霧彈，煙霧彌漫，我本以為可以在我的想象中逃脫，但還在半空中時(shí)，就被一只大手罩住。“不好”我念叨了一句，就被提在空中，我掙扎著，努力擺動(dòng)身體，“放開我！”背后還是閃著紅光，我一想到自己就這么完了，眼睛一白，暈了過(guò)去。

醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)家中已經(jīng)沒(méi)人了，當(dāng)然我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書，沒(méi)有書看，我這條書蟲也餓得慌，想盡辦法看書，甚至還走上了無(wú)間道。我在想，我既然是一條書蟲，就要盡到書蟲的責(zé)任：努力讀書！所以，我還會(huì)奮斗下去的！

奮斗敘事作文10

“我按我自己的方式活著，按我自己的方式打球。我發(fā)誓我從未疲倦過(guò)。也許有天我會(huì)停下腳步休息，那一天就是生命終結(jié)的那一刻。”

一座nba東部冠軍獎(jiǎng)杯，兩屆mvp（最有價(jià)值球員），三次得分王……光憑這些數(shù)據(jù)，你可能就會(huì)知道，艾弗森曾是繼喬丹之后nba最炙手可熱的球星，但是如果你知道：在大個(gè)子云集的nba賽場(chǎng)中，他的身高只有1。83m，是奮斗成就了這位小個(gè)子，這就是我追隨他的原因！

艾弗森，這個(gè)在貧民窟里長(zhǎng)大的孩子，從小就有籃球夢(mèng)，他渴望有一天，能在球場(chǎng)上馳騁。然而，他的身高劣勢(shì)讓他在比賽中往往被比他高得多的對(duì)手打得落花流水。很多人勸他放棄，“你的塊頭不可能在nba立足的！”但是，艾弗森并沒(méi)有放棄，而是夜以繼日地練習(xí)，他相信勤能補(bǔ)拙這個(gè)道理，他明白小個(gè)子要想生存，就要用速度和靈活與大個(gè)子抗衡。他每天跑著去上學(xué)，在黑夜中練習(xí)投籃，因?yàn)樗?，如果自己能在黑暗中投進(jìn)球的話，那白天就更可以。他要用奮斗撞開通往nba的大門！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗，艾弗森練出了無(wú)人能比的水準(zhǔn)，以狀元秀進(jìn)入nba！

在nba的賽場(chǎng)上，艾弗森無(wú)人可擋。他先用熟練的胯下運(yùn)球讓對(duì)手眼花繚亂，然后突然靈活地一個(gè)變向，晃開對(duì)手的防守，再用飛一般的速度沖破協(xié)防隊(duì)員的夾擊，以精準(zhǔn)的急停后仰跳投結(jié)束進(jìn)攻。艾弗森利用他個(gè)子矮重心低的優(yōu)勢(shì)，平繁地交替重心，令大個(gè)子手忙腳亂，最后大步一跨向前沖，使對(duì)手徹底失去重心。被艾弗森晃斷胯骨，晃傷腳踝的事時(shí)有發(fā)生！科比防不住他，基德防不住他，就連喬丹也防不住他！

艾弗森憑著刻苦的奮斗，在有身高缺陷的不利條件下利用自己重心低的特點(diǎn)，以速度、靈活和精準(zhǔn)，把劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)，在nba打出了屬于自己的一片天地。他的精神吸引了成千上萬(wàn)的球迷，我也是其中一個(gè)。每當(dāng)看到艾弗森在球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我就會(huì)想起那奮斗的精神。是的，在生活中，無(wú)論遇到什么樣的困難，都不應(yīng)該放棄自己的追求，我們一定要拼盡全力，用“奮斗”這把鑰匙打開通往“成功”的大門，像艾弗森一樣，我們一定能找到屬于自己的天地的！

奮斗，奮斗！