第一篇:【熱門】希望作文600字
【熱門】希望作文600字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的希望作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
希望作文600字 篇1風(fēng)吹過(guò)回憶,卷起萬(wàn)千思緒,往事已是瞬息,何苦執(zhí)著不肯忘記?
一個(gè)人,在深夜里獨(dú)自揮寫憂傷,微開的窗迎來(lái)了寒秋的涼爽,手中的筆不知來(lái)來(lái)回回轉(zhuǎn)了多少圈,腦海里卻沒(méi)有一絲思緒,索性放下筆,慢慢走到陽(yáng)臺(tái)前,望著漆黑的夜空,一閃一閃的星星散發(fā)著光輝,就像一粒粒療傷的蜜糖,眼眶中滑落了一滴清淚,慌慌張張想要擦去,卻越抹越多,蜷縮在角落里,不可抑制的哭泣……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,風(fēng)干了的眼淚仿佛流盡了悲傷,心里蕩過(guò)一陣悲涼,緩緩站起,走向浴室,冰冷的水拍打在臉上,清醒后,看著鏡中陌生的女孩,一遍遍告誡,不許懦弱,不許退縮……良久,嘴角扯出一抹笑容,蒼白的臉沒(méi)有一點(diǎn)血色。
不記得這是第幾次從衛(wèi)生間醒來(lái),每次都胃痛到反胃,匆匆吃了藥后,緩緩躺下,回想著小時(shí)候的夢(mèng),外婆溫暖的手掌輕輕撫摸著我的頭,外公天天帶著我逛,逢人便說(shuō):“這是我外孫女,可愛吧!”如今爸爸媽媽越來(lái)越忙,每年只能看望他們一兩次,看著他們漸漸彎下去的腰,我的心慢慢緊縮,慢慢又舒展。
另一間臥室里傳來(lái)了輕微的鼾聲,勞累一天的父母早早睡下,為了我的人生,他們不辭辛勞,每天早出晚歸,不想他們擔(dān)心,我的傷痛自己扛,就當(dāng)是對(duì)他們的一種回報(bào)。
已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)秋天,如今第十四個(gè)秋天也悄然來(lái)臨,時(shí)光易逝,不想長(zhǎng)大也必須要長(zhǎng)大了,風(fēng)風(fēng)雨雨總是會(huì)來(lái),我不可以害怕,我要像星星一樣,散發(fā)著永不泯滅的光芒,天再黑,我也要為世界帶來(lái)勇氣,為自己帶來(lái)希望。
退縮不是我的主張
失望之后總會(huì)有希望
我相信即使在陰暗的天空
星星仍然散發(fā)光芒
流逝的一切
我要盡力捉住
屬于自己的希翼
在海倒過(guò)來(lái)的天空中
迎接愛
淺笑年華不再流淚
希望作文600字 篇2經(jīng)常在電視上看到一個(gè)廣告。說(shuō)了一位生活并不富裕的農(nóng)民,為了貧困鄉(xiāng)村的孩子今后不會(huì)永遠(yuǎn)被困在大山中,自己蓋學(xué)校,自己當(dāng)老師,成為了103個(gè)孩子的爸爸。
這個(gè)廣告一經(jīng)播出,就引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,紛紛有好心人為這103個(gè)孩子捐出了希望的火種,給他們買來(lái)了各種與城市的孩子一樣的學(xué)習(xí)用品,帶來(lái)了同樣的溫暖。
這個(gè)廣告里最后有一句話:有陽(yáng)光的地方就有希望。
無(wú)論哪里都有陽(yáng)光的照射,也就是同樣哪里都有希望的曙光。是的,哪里能沒(méi)有希望呢?希望是做每一件事成功的信心,沒(méi)有這個(gè)信心,沒(méi)有什么事可以做成功。
在近幾年的社會(huì)中,愛心充滿了人間,無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,只要哪里有困難,哪里就有援助之手在等待。這些援助之手不光帶來(lái)的是救濟(jì)的錢與物,而且還帶來(lái)了生命生存的希望。這種希望像陽(yáng)光一樣潑灑到人們的心靈上。
為什么把救助失學(xué)兒童的小學(xué)叫做希望小學(xué),應(yīng)該誰(shuí)都明白,就是因?yàn)檫@所學(xué)校給上不起學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了走出貧困的希望
在我們平常生活中同樣也可以感受到希望的存在,我們希望世界變得和平,希望取得更好的成績(jī)。
那希望這種感覺究竟是怎樣的呢?
她是一種信念,一種決心,一種信心,一種勇氣,一種持之以恒的精神,連自己也沒(méi)有希望的事情根本不可能做到。
有了希望,就像是冬末鉆出來(lái)的一個(gè)萌芽,象征著以后將會(huì)變得溫暖;有了希望,就像是黎明的第一束陽(yáng)光,象征著以后將會(huì)成為光明,今后會(huì)充滿陽(yáng)光。
人間的希望并不是天生的,是靠人們努力創(chuàng)造出來(lái)的,不論多么困難的事情,只要自己去努力,就一定會(huì)有希望的曙光,最終就會(huì)在最多的希望中變?yōu)槌晒Α?/p>希望作文600字 篇3
你們還不了解我吧?現(xiàn)在我就告訴你們我的性格,樣子,在我身上發(fā)生了什么事。
我呢在學(xué)校暴力,因?yàn)槲乙芎猛瑢W(xué)們,在家里我除了對(duì)哥哥暴力,其他我都要溫柔。(強(qiáng)調(diào),在我認(rèn)為我是不暴力的!)我很活潑,開朗,整天笑嘻嘻的。
我的眼睛比較大,鼻子不高不矮,嘴巴沒(méi)什么特別的,臉不大不小,身體有點(diǎn)矮,但是苗條......再生我之前有一個(gè)小娃娃,但是殘廢了,所以媽媽沒(méi)生。生我之后又有一個(gè),媽媽想:算了吧,已經(jīng)有一個(gè)了,只要這個(gè)身體好就行了。媽媽跟我說(shuō)了那件事,哥哥說(shuō):“其實(shí)你姨爹告訴過(guò)你,你就是不信?!蔽乙幌伦涌蘖耍瑡寢寙?wèn):“怎么了??”我說(shuō):“我也不知道,只是想哭,覺得他們好可憐......”
6年前,我有一只小貓,我那時(shí)2歲,不知道那是什么,只覺得可愛。我三歲時(shí),懂事了,便給他取了名字,叫小白。都怪我,不好好珍惜它,我五歲時(shí),他忽然不見了,我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“它走了?!薄澳撬火I嗎?”媽媽說(shuō):“不知道......”我沒(méi)那么大氣,要哭了:“哇哇哇~~~~(>_<)~~~~,我不要嘛!他去哪啦."“......”直到現(xiàn)在,真相大白了:哥哥告訴我,是他看見一些男生女生烤貓肉吃。我聽了,恨不得拿豆腐撞頭,拿面條上吊...我很喜歡和媽媽談心,他把他的事情都告訴我,但是每次我都會(huì)哭,在她身上發(fā)生的事太可憐了,唉,不說(shuō)那么多了。我們應(yīng)該向現(xiàn)在看,不應(yīng)該留戀?gòu)那?,也不能憧憬以后,要珍惜現(xiàn)在,我終于知道我錯(cuò)了。
希望作文600字 篇4那么漫長(zhǎng)的等待耗盡了最后一絲光亮,但希望之火以燎原之勢(shì)使它重新燃燒。
——題記
夏日將至,在愈來(lái)愈烈的陽(yáng)光下,似乎所有的花都開了。清晨打開窗,放眼望去,各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕,迷人的芬芳在空氣中彌漫,在不經(jīng)意間沁入心脾。
望著那些千姿百態(tài)的花兒,我驚異于它們?yōu)槭裁磿?huì)如此燦爛,回頭想想,也許它們?cè)诤鸵呀?jīng)預(yù)謀著這場(chǎng)美麗的綻放。
一年有四季,花真正燦爛的時(shí)光也不過(guò)兩季而已,它們等待開放的時(shí)間比開花結(jié)果的時(shí)間要長(zhǎng)得多。在等待的時(shí)光里,它們經(jīng)歷了秋風(fēng)的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的怒吼、寒冬的撕扯……有誰(shuí)聽過(guò)花兒們的怨言嗎?那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著,煎熬著,卻也不是漫無(wú)目的的等,它們?cè)诘乳_放的那一刻,輝煌的一瞬間,七個(gè)月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長(zhǎng)的時(shí)間。
其實(shí)人也應(yīng)該從中悟到了什么吧。
過(guò)完了這個(gè)暑假,我就是九年級(jí)的學(xué)生了。還有整整一年,我和那些朝夕相處的同學(xué)將以青春的名義分道揚(yáng)鑣。到那時(shí),不同的數(shù)字決定不同的路,人生的臺(tái)階登臨與否,完全就是自己的能力了。
從小學(xué)到初中,這九年的等待里我做了些什么呢?是枯萎后一蹶不振,還是像花一樣擁有一個(gè)燦爛的明天?
我在等著,非常耐心的等,我在忍著,不,應(yīng)該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難,就是為了多年后輝煌的時(shí)間。
也曾沮喪,也曾難過(guò),但卻從未放棄過(guò)。我想那等待中的花一定也是這樣,因?yàn)槲覀冃闹卸加幸坏烙篮愕墓狻M?。無(wú)限期的等待摸索出無(wú)數(shù)條道路,這希望的光照亮了正確的方向,我似乎已經(jīng)嗅到了花香。
希望作文600字 篇5我希望你還是我的好朋友關(guān)。
那一天,我回到教室,你來(lái)到我的桌子旁,靜靜地說(shuō):我以后不和你玩了。說(shuō)完,你就走了。我很是震驚,難受得說(shuō)不出話來(lái)。那天放學(xué)后,我想問(wèn)你一句為什么,就來(lái)到你身旁,你卻很兇地對(duì)我說(shuō):滾。我驚呆了。心里說(shuō):為什么我們長(zhǎng)達(dá)幾年的友誼就這樣破碎了?那一天,我回去想了一個(gè)晚上。我天真地以為過(guò)了一晚上就好了,沒(méi)想到第二天也是這樣。
我不斷地討好你,你卻沒(méi)有領(lǐng)情,我依然天真的以為,你過(guò)幾天就會(huì)消氣了,就會(huì)跟以前一樣成為我的好朋友。可我還是太天真了,這幾天我誠(chéng)懇地向你道歉,你還是不領(lǐng)情。我一來(lái)到爾旁邊,你仍一如既往地對(duì)我說(shuō)‘’滾。我很傷心,少了一個(gè)好朋友。
幾天后,我心里覺得沒(méi)什么大不了的,沒(méi)了朋友就沒(méi)了,有什么關(guān)系?少了一個(gè)好朋友而已,還有別的朋友嘛。可是,過(guò)了兩個(gè)星期后,我們的紛爭(zhēng)不斷增多,我也漸漸不想理你了。
可在一天晚上,我又想到了我們之前的友情,我突然明白你為什么要我滾不愿跟我做朋友的原因因?yàn)槲乙郧疤焯炝R你!說(shuō)到底還是我的錯(cuò)。站在你的角度思kao一下,我也會(huì)和你絕交。我很后悔,但不敢直接和你說(shuō),很怕你又一字不漏說(shuō)那個(gè)滾字,這樣會(huì)讓我們關(guān)系更疏遠(yuǎn)、更加不好。所以我只能借這次作文的機(jī)會(huì),好好地對(duì)你說(shuō):關(guān),對(duì)不起,我是多么想和再做好朋友啊!我想在最后這一年的時(shí)間里好好珍惜我們的友誼。如果以后我們不在一個(gè)中學(xué)了,我會(huì)很想念你的。如果我們還在一個(gè)中學(xué)同一個(gè)班里,我們繼續(xù)還做好朋友。好嗎?
關(guān),真希望你把我看作你的好朋友。
希望作文600字 篇6光陰似箭;歲月如梭,甜蜜的時(shí)光總是過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了;現(xiàn)在是六年級(jí),是學(xué)校不可或缺的一分子;但也因?yàn)檫@樣,所以各方面的科目也是更加困難,我要加倍的用功讀書,才能跟上大家的步調(diào)。
新學(xué)期開始,我們六年級(jí)不只責(zé)任越來(lái)越重大,課業(yè)也是更加的繁重,相對(duì)的,我的新目標(biāo)也多了更多,而且是更加的困難,所以可能會(huì)辛苦了點(diǎn),然而,一分耕耘;一分收獲,在此,我有幾個(gè)愿望,想在這個(gè)嶄新的日子里達(dá)成:一、成績(jī)能在班上名列前茅,以獲得大家的肯定。二、人緣可以更好,交到更多的朋友。三、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)可以更“發(fā)達(dá)”,免得同學(xué)笑我慢吞吞。四、多存錢,這可不是要用來(lái)買玩具的,是要存起來(lái)以防“不時(shí)之需”呢!五、希望自己能夠自動(dòng)自發(fā),做個(gè)大家信賴的乖學(xué)生。
如果想名列前茅,就一定少不了課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真和課后復(fù)習(xí),還要準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)、畫重點(diǎn)、抄筆記并多加練習(xí),如果想人緣好,做人就要謙虛、不自大,而且要跟大家和睦相處,平時(shí)就要自動(dòng)的幫忙、關(guān)心他人;如果想運(yùn)動(dòng)神經(jīng)更發(fā)達(dá),平時(shí)就要多練習(xí),并持之以恒;說(shuō)到“存錢”呢?就盡量少買不必要的東西,需要時(shí)要“貨比三家”,這樣不只能省掉一筆錢,有時(shí)還達(dá)到環(huán)保的效果,真是一舉兩得呢!至于最后一點(diǎn),只要我可以養(yǎng)成積極的態(tài)度,改掉散漫、懶惰的習(xí)慣,相信一定可以得到大家的信賴!
再這個(gè)新學(xué)期里我不只要努力實(shí)現(xiàn)這些愿望,更要努力讓自己成為人見人愛的好學(xué)生。相信在不久的`日子里,我一定能達(dá)成這些愿望并持之以恒!
希望作文600字 篇7天空因?yàn)橛辛顺?yáng),而顯得青春;人間因?yàn)橛辛巳f(wàn)物,而顯得活潑;萬(wàn)物因?yàn)橛辛讼M?,而顯得生動(dòng)。
——題記
左手上的希望
“啊,救命啊,地震了!”“大家快跑,能活一個(gè)是一個(gè)!”
五月十二日,天地混沌,萬(wàn)物喪失,這一天是人間的災(zāi)難。在四川這個(gè)有著“天府之國(guó)”之稱的世外桃源,一幢幢房屋倒塌,一聲聲呼喊被淹沒(méi),一條條鮮活的生命被吞噬。
“快來(lái),這里有人!”一個(gè)人民子弟兵興奮的呼喊,那嘶啞的嗓子也藏不住喜悅。大家齊協(xié)力救出傷員,傷員是一個(gè)六七歲的小男孩,胸前的紅領(lǐng)巾依然隨風(fēng)而動(dòng)。他躺在擔(dān)架上,艱難地用左手,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
這小小的隊(duì)禮,給了我們希望,告訴我們不要怕,黨和國(guó)家是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。
一個(gè)隊(duì)禮,帶給一個(gè)有著五千年悠久歷史的民族一種叫做希望的東西。
軍裝上的希望
你們駐扎在那烈日炎炎的沙漠,為了人民安危;你們奔跑在那荒蕪人煙的戈壁,為了人民安危;你們行走在滿是沼澤地的草原,為了人民安危。
你們有著響亮的名字,中華人民共和國(guó)解放軍;你們有著共同的稱號(hào),人民子弟兵;你們有著偉大的使命,保衛(wèi)祖國(guó),保護(hù)人民。
在大地震,有你們“讓我再救一個(gè)”的嘶喊;在舟曲泥石流,有你們奮力救人的身影。哪里有危險(xiǎn),哪里就有你們。
小時(shí)候,媽媽總說(shuō),你出生那年發(fā)生了特大洪流,許多“綠軍裝”用木舟運(yùn)送出老百姓的財(cái)物,安全,生命。
綠軍裝,你是中國(guó)的堡壘。當(dāng)在歷史書上真正看到1998年你們抗洪救災(zāi)的畫面時(shí),不禁拍案叫絕,那一排排綠軍裝肩負(fù)著人民的希望;那一抹抹綠軍裝承擔(dān)起人民的安危。
一件綠軍裝,i訴說(shuō)著中華民族千年的故事,傳遞著一種叫做希望的使命。
希望
希望,是民族擁有未來(lái),是國(guó)家充滿活力。
我們點(diǎn)燃希望,我們傳遞希望,我們?cè)谏裰荽蟮厣喜ハ滦切窍M穑鼘槲覀儙?lái)滿倉(cāng)稻谷。
希望作文600字 篇8小時(shí)候,我每年夏天都要隨父母去內(nèi)布拉斯加州我爺爺那里。
我記憶中的爺爺是佝僂著身子,瘸了腿的。聽爸爸說(shuō),爺爺年輕時(shí)很英俊,很能干。他做過(guò)教師,26歲時(shí)就當(dāng)選為州議員了,可是正在如日中天的時(shí)候他患了病嚴(yán)重的中風(fēng)。
寬闊的原野,高高的草垛,哞哞的牛聲,脆脆的鳥嗚,使我流連忘返。爺爺,我長(zhǎng)大了也要來(lái)農(nóng)場(chǎng),種莊稼!一天早上,我興致勃勃地說(shuō)出了我的愿望。
那,你想種什么呢?爺爺笑了。種西瓜。爺爺棕色的眼睛快活地眨了眨:
那么讓我們趕快播種吧!
我從鄰居瑪麗姑姑家要來(lái)了五粒黑色的西瓜籽,取來(lái)了鋤頭。在一棵大橡樹下,爺爺教我翻松了泥土,然后把瓜籽撒下去。忙完這一切,爺爺說(shuō):鏤下去就是等待了。
當(dāng)時(shí)我并不懂等待是怎么回事。那個(gè)下午,我不知跑了多少趟去查看我的西瓜地,也不知為它澆了多少次水,把西瓜地變成一片泥漿。誰(shuí)知,直到傍晚,西瓜苗卻連影子也沒(méi)有。晚餐桌上,我問(wèn)爺爺:我都等了整整一下午,還得等多久?
爺爺笑了:你這么專心等待,也許苗會(huì)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。
第二天早晨,我一醒來(lái)就往我的瓜地跑。咦!一個(gè)大大的,滾圓滾圓的西瓜正瞅我笑呢!我興奮極了我種出世界上最大的西瓜了!
稍大些.我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣,我不認(rèn)為那是一種游戲,而是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲,而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下一顆希望的種子。
如今,我已有了自己的孩子,事業(yè)上也有所成就。而我覺得自己樂(lè)天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹底下播的種子長(zhǎng)成的爺爺本來(lái)可以告訴我,在內(nèi)布拉斯加州種不出西瓜,八月中旬也不是種瓜的時(shí)節(jié),而且樹蔭下邊也不宜種瓜但是他沒(méi)有這么做,而是讓我真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)希望與成功的滋味。
第二篇:希望作文600字
【精選】希望作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的希望作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
希望作文600字 篇1希望是什么?希望是什么?希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;希望是死對(duì)生的一種企盼;希望是寒冬對(duì)春的一種向往。希望是什么?希望是人生的鐘擺須臾停止不得;希望是太陽(yáng)升起的地方,光芒四射。如果低下頭表示失望,那么昂起頭便是希望。希望的路,千條萬(wàn)條;希望的河,處處可入海洋。希望是什么?是優(yōu)美動(dòng)聽的歌;是奇麗無(wú)比的小詩(shī);是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽(yáng)光
希望是溫總理口中的救死扶傷:只要有一線希望,我們就要付出百倍努力。在溫總理的口中,希望是成功的根源,想成功,就必須要付出百倍,甚至千倍的努力,不放棄。
希望也猶如金斯萊堅(jiān)持的一生:永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。在金斯萊的一生中,希望是給予人一種內(nèi)心的安慰,一種讓人堅(jiān)強(qiáng)不放棄的力量。
希望更像是泰戈?duì)栄壑姓鎿吹耐妫阂獙W(xué)孩子們,他們從不懷疑未來(lái)的希望。在泰戈?duì)栄壑?,希望是兒童快?lè)無(wú)憂的童年,希望是快樂(lè)的,是美好的,是對(duì)未來(lái)一種向往,追求。
有過(guò)這樣的一個(gè)故事:
一個(gè)成功的商人因?yàn)橐淮紊獾氖∽兂闪艘粋€(gè)身無(wú)分文的流浪者,他每天沒(méi)有目的地的走在大街上。突然有一天走著走著看見一個(gè)乞丐,乞丐做在一個(gè)角落里顯的很落魄可是這個(gè)商人沒(méi)有注意到乞丐,而他的眼睛卻盯在了乞丐面前的一行字,寫的是人生沒(méi)有希望商人蹲在字的面前很久很久沒(méi)有人知道他當(dāng)時(shí)在想什么,就在乞丐認(rèn)為這個(gè)商人準(zhǔn)備施舍他的時(shí)候,商人卻拿起了乞丐身邊放在地上的粉筆用手用力的把沒(méi)有兩個(gè)字擦掉,用粉筆在上面寫上了充滿兩個(gè)字然后抬起頭向乞丐笑笑起身朝街的盡頭走去,而乞丐卻沒(méi)有注意到商人什么時(shí)候離去,只是用眼睛看著那個(gè)商人改完的那句話人生滿希望。
這個(gè)故事很平凡,這里卻很深刻
希望是一切真實(shí)的根源。希望離你不遠(yuǎn),正如烏云的后面就是陽(yáng)光,去把握一切,就是希望的一切。
有人問(wèn)過(guò)我:你認(rèn)為希望是什么呢?
我只回答了九個(gè)字:希望是你,你就是希望!
希望作文600字 篇2人生道路上充滿著荊棘,而我要帶上堅(jiān)強(qiáng)的心,不懼怕、不后悔,堅(jiān)定的向前走。因?yàn)槲抑乐灰钪蜁?huì)有希望!
史蒂芬霍金由于他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》和科技成果而名揚(yáng)四海,被稱為當(dāng)代的愛因斯坦。但是天不惜才,在霍金22歲時(shí),金身癱瘓,只有三根手指可以活動(dòng),這對(duì)于一個(gè)正處于人生高峰的青年來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。但是他堅(jiān)信:活著就有希望。于是努力拼搏,奮發(fā)向上,最終憑借非凡的智慧取得巨大的成就。
史蒂芬霍金用他奇跡般的一生為我們?cè)忈屩裁词亲詮?qiáng)不息,什么是永不放棄,告訴我們活著就有希望。一個(gè)正處在花季的少年,被命運(yùn)無(wú)情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著的雙腿,剝奪著他的自由,是生是死,他在徘徊。但在母親無(wú)微不至的關(guān)懷下,地壇寧?kù)o的環(huán)境中,他意識(shí)到:“活著就有希望?!庇谑撬x擇堅(jiān)強(qiáng),選擇承受。用雄健的文字書寫著人生的篇章。從此中國(guó)文壇上又多出一顆閃亮的新星,他就是史鐵生!
這是一位音樂(lè)巨人?!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這是絕對(duì)辦不到的。”這是來(lái)自貝多芬內(nèi)心的吶喊。他在光芒萬(wàn)丈的生舞臺(tái)上發(fā)現(xiàn)聽力漸漸減弱,在痛苦和絕望中,他意識(shí)到:活著就有希望,于是他選擇承受,在無(wú)聲的世界中,懷著那份對(duì)音樂(lè)的熱愛,獨(dú)自敲擊出了那首鼓動(dòng)千萬(wàn)人心的《命運(yùn)交響曲》。
“活著就有希望?!边@句話不知鼓勵(lì)了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方,地獄也是天堂;有希望的地方,苦難也會(huì)成為快樂(lè)。因?yàn)槲覀兓钪?,所以就沒(méi)有什么困難能使我們倒下。所以讓我們懷著一顆勇敢的心,堅(jiān)定地向前走,像霍金一樣活出最精彩的自我。
希望作文600字 篇3參加了兒子的學(xué)期會(huì)議.說(shuō)來(lái)慚愧,兒子已經(jīng)讀了1年的書了,家長(zhǎng)會(huì)開了4次,而我最終沒(méi)去給他開過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì),總以自己忙,沒(méi)時(shí)間為理由.這次無(wú)論如何去學(xué)校和老師探討下自己的寶貝兒子.因?yàn)槭孪群屠蠋煷蜻^(guò)招呼,兒子一旦看見我,會(huì)比較依賴我,不愿意表現(xiàn),.鑒于我從來(lái)沒(méi)有給兒子參加過(guò)會(huì)議,所以老師特例安排我在教室后的陽(yáng)臺(tái)上觀看兒子在學(xué)校的表現(xiàn).這一看,讓我打心眼里歡喜和佩服我的小家伙!
一直都聽老師說(shuō)兒子很乖,記憶力很強(qiáng).上課很認(rèn)真.可是眼見為實(shí).20來(lái)個(gè)小朋友,只有兒子一個(gè)人能把整個(gè)學(xué)期的書本上的全部一字不漏的背下來(lái),10幾首兒歌,只有當(dāng)兒子唱出第一句,其他小朋友才知道接下去唱.珠算,兒子知道2個(gè)珠子加3個(gè),他知道拿5個(gè)出來(lái).....上課他一直很仔細(xì)的看著老師,坐在那里,聽著老師講.當(dāng)學(xué)期課本回憶結(jié)素之后,我進(jìn)入了教室.兒子看見我很驚奇,跑過(guò)來(lái)拉著我叫了聲:媽媽.然后開始哭了.兒子的老師也覺得兒子怎么會(huì)這么樣呢?在學(xué)??晒粤?可勇敢了.嘴巴可厲害了,可甜了.怎么見了媽媽就要哭呢........回家的路上,我想了好久,為什么媽媽在和媽媽不在,兒子的表現(xiàn)會(huì)截然相反呢?
錯(cuò)誤不在別人,在我自己身上.每次和兒子在一起的時(shí)候,在他遇到困難,遇到挫折的時(shí)候,我總是會(huì)毫不猶豫的去幫助他解決,他已經(jīng)習(xí)慣了只要媽媽在,媽媽都會(huì)幫助我.媽媽不在身邊了,他就明白沒(méi)有人幫助了.我想以后我要培養(yǎng)他不依賴我,好好的教育他.我想兒子有聰明的腦袋,他肯定能扶搖直上青天.只要我以正確的方式來(lái)引導(dǎo)他/
寶貝:媽媽希望你永遠(yuǎn)像在學(xué)校里一樣聰明,能干,做好別人的榜樣!幸福,快樂(lè)的生活.媽媽會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
希望作文600字 篇4我有一間自己的房間,它有門有窗,寬敞明亮,我很喜歡。但有時(shí)我把它想象成奇特的房間。
我想如果我的房間是用一張紙疊成的,攜帶就非常方便,那樣,我就會(huì)叫我的伙伴去郊游。小河邊,樹林里,不管哪里,我都會(huì)帶上我的房間,當(dāng)然,還有我的玩具、故事書、我的寶貝,我們一定會(huì)玩得很開心,伙伴們也一定會(huì)喜歡我的房間的。
我希望我的房間的磚和瓦、書桌、書柜還有文具、地板、門和窗都是用巧克力做的,如果我在寫作業(yè)時(shí)餓了就啃一啃書桌和文具,睡覺時(shí)餓了就啃一啃床邊和小枕頭。這樣我睡覺寫作業(yè)時(shí)就不會(huì)餓了,每天的早餐也不必讓媽媽做了,只要從厚厚的墻腳上拿一塊巧克力吃就可以了,如果這樣的話我的房間沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就被我吃光了。
我希望我的房間是一架大飛機(jī),帶著我飛啊飛,飛到世界各地。去香港拜訪成龍大哥,順便跟成龍大哥學(xué)上幾招。然后再飛到我夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈佛大學(xué)看看那里的美景。再到迪斯尼樂(lè)園去玩耍,看看真真的米老鼠、唐老鴨、米妮、帶西,再坐上刺激的過(guò)山車隨著風(fēng)兒尖叫,然后再去美麗的三亞,到大海邊坐海上游艇,做一個(gè)大沙碉,喝著冰凍的果汁好好享受享受。
我也希望我的房間是一個(gè)潛水艇,潛到水里看看人類沒(méi)看到過(guò)的魚、水草。然后游到傳說(shuō)中海盜船沉下的地方尋找丟失已久的寶藏,再撿幾塊海底精美的'各種顏色的石頭,我還要尋找那些在陸地上稀少的金、銀、銅等金屬。
我想在我的房間內(nèi)裝上全自動(dòng)設(shè)備,在我寫字時(shí)它會(huì)把本子的筆迅速地給我拿來(lái),并手把手的教做我不會(huì)做的題,寫完作業(yè),它會(huì)把我的書包收拾的整整齊齊。睡覺時(shí)它會(huì)幫我鋪好床,脫下衣服,穿上睡衣,等我睡下以后,它會(huì)幫我關(guān)上燈,第二天早上想吃早餐只要說(shuō)自己想吃什么,它就會(huì)給我迅速地做好香噴噴的飯菜。
可是這都是幻想,我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間,這里有我的玩具、寶貝、故事書,它們都伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
希望作文600字 篇5雄鷹在高空翱翔時(shí),也會(huì)遇到逆流,失去飛行的節(jié)奏;流水在河道奔騰時(shí),也會(huì)撞上亂石,失去前進(jìn)的方向。但因?yàn)橛辛讼M?,逆境終將成為過(guò)去。
——題記
她再也忍不住了,把所有力量凝聚在腳上,漫無(wú)目的的奔跑起來(lái),任淚水肆無(wú)忌憚的涌出?!疄槭裁此欣蠋煻寄敲纯粗胤?jǐn)?shù),它有那么重要嗎?’她對(duì)著山岡吶喊,卻沒(méi)有一絲回音。她抬頭仰望天空,卻感到強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷了她的眼。其實(shí)受傷的,又何止是眼?
她想起在課堂上,老師向成績(jī)好的同學(xué)提問(wèn)時(shí),那嘴角上揚(yáng)起的弧度,如三月和煦的微風(fēng)拂過(guò)臉龐。她覺得那微笑是多么可惡。她不知道老師是怎么看待,她這個(gè)每次考得很差,只會(huì)拖班上后腿的女生。
她決定塵封這段灰色的記憶,上課仍是小心翼翼,像蝴蝶掠過(guò)荊棘怕弄傷了羽翼,像落葉飄零怕驚動(dòng)了螞蟻。
又是一節(jié)最讓她頭疼的數(shù)學(xué)課。每一道題她都無(wú)從下手,便看著窗外發(fā)呆。隨著天邊漸漸下沉的夕陽(yáng),她的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。
她想起以前上課時(shí),每當(dāng)老師的目光從她身上掠過(guò),差一點(diǎn)點(diǎn)就四目相對(duì)時(shí),她總是迅速把頭埋下去,看著一張紙上滿滿的,令人煎熬的函數(shù)。她似乎感到一道目光向她射來(lái),便趕緊停止發(fā)呆,向老師望去,剛好被老師的目光逮了個(gè)正著。接下來(lái)的事讓她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——老師的嘴角在上揚(yáng)。是的,老師在對(duì)她笑。那微笑,比春天的一縷微風(fēng)更柔和,比夏季的一抹綠蔭更舒適,比秋日的一片落葉更寧?kù)o,比寒冬一望無(wú)際的白雪更純潔?;鸺t的夕陽(yáng)也笑著,雖然大半張臉已被遮掩,但它并不想被黑暗打敗,用盡全力放出光和熱,讓大地鍍上一層金色。她的心受到前所未有的觸動(dòng),像從未綻放的花骨朵散發(fā)出馥郁的芳香,像從未萌發(fā)的草芽?jī)禾匠鲂∧X袋。她高高的抬起了頭,勇敢的挺起胸膛,奮力拼搏。
希望并沒(méi)有結(jié)束,她想。這只雛鷹羽翼漸豐,終將展翅飛翔!
希望作文600字 篇6七歲那年,一個(gè)秋天,我在菜市場(chǎng)幫媽媽管車。
我的眼睛望著旁邊的一棵樹,眼神里流瀉出悲傷,望著它緩緩下降的葉子,像一只只美麗中帶點(diǎn)悲傷的蝴蝶,留戀得向遠(yuǎn)方飛去。
一個(gè)穿著花衣服的姐姐走過(guò)來(lái),臉上留著笑容,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直披在肩頭,好像一個(gè)漂亮的仙子。
她向我走來(lái),手里握著一個(gè)巧克力,向我遞來(lái),我看著姐姐那發(fā)自內(nèi)心的笑容,接過(guò)來(lái),對(duì)她笑了笑。
姐姐說(shuō):“你看,小妹妹,這里風(fēng)景多美?。 ?/p>
我說(shuō):“為什么???姐姐,你看這里樹葉都飄下來(lái)了,多可憐??!”
“傻妹妹,你只看到了一面,你看,那棵樹是一棵有希望的樹哦!”姐姐開心的說(shuō)。我迷惑不解,姐姐繼續(xù)說(shuō):“那兒許多種子,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹時(shí),這些有希望的種子,便掉了下來(lái),許多樹又生長(zhǎng)出來(lái),這是一棵有希望的樹,記住哦!姐姐我呀,曾在一個(gè)名人那,聽過(guò)一句話——當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí),長(zhǎng)著白色翅膀,頭戴天使光壞的天使就會(huì)降臨?!?/p>
說(shuō)完,姐姐便拿出了一片粉紅色的花瓣,放在我手上,說(shuō):“小妹妹,你要相信,所有的植物都有生命,只是我們并不注意而已,有時(shí)候,一棵小草,只要你細(xì)心聆聽,你也可以感應(yīng)到它的喜怒哀樂(lè)。只要你相信它,它會(huì)飛滿人間大地,這是我采的一片花瓣,送給你。” 我小心翼翼的把耳朵靠近一顆小草,就這樣五分鐘過(guò)后,我一臉疑惑的說(shuō):“不行啊,姐姐,我聽不到。”
姐姐笑著看著我,說(shuō):“小妹妹,感受到植物們的喜怒哀樂(lè),不是用我們的感官?!?/p>
我說(shuō):“那么是用什么呢?”
姐姐依舊笑著,說(shuō):“用我們的心?!闭f(shuō)完,姐姐就走了。
自從現(xiàn)在,我還記得姐姐,記得她說(shuō)的一句話:“當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí),長(zhǎng)著白色翅膀,頭戴天使光壞的天使就會(huì)降臨。”,記得那棵樹,那棵有希望的樹。
希望作文600字 篇7一天,我放學(xué)乘座著公交車回家.車到了綠得站.天上下著毛毛細(xì)雨,刺骨的風(fēng)吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車上沖滿了溫暖.事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車,座在了位置上.車行了一段路以后.忽然停了下來(lái).一位滿頭皺紋,年過(guò)六旬的一位老大爺上了公交車.此時(shí),車上擠的不可開交.老大爺剛一上車,車一開.老大爺就被一個(gè)人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕,叫我?guī)退盐恢谜甲?自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過(guò)去,叫老大爺過(guò)來(lái)坐,感人的一幕也就此開始了.“老大爺,到那一個(gè)位子上去坐吧.”說(shuō)完,指了指我這一個(gè)位子。老大爺推辭道:“沒(méi)事,你坐吧”那位阿姨忙說(shuō) :“沒(méi)事,您坐吧,我不會(huì)累?!崩洗鬆斦f(shuō)不過(guò)阿姨,我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。
但是現(xiàn)在向這位阿姨有這樣的愛心的人太少了,是現(xiàn)在社會(huì)非常貧乏的,難道不是嗎?現(xiàn)在的人大多都是只顧自己,不顧別人。這種自私自利的做法實(shí)在是太多了。
當(dāng)年,張思德同志為了救別人,然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊(duì)友曬衣服被子,卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰(zhàn)士寶貴的生命?為什么上帝如此殘酷?我想是因?yàn)樯系圩屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些偉大的人的精神,讓我們學(xué)習(xí)他們的這一種精神。
可是,現(xiàn)在不但沒(méi)使得人們學(xué)習(xí)他們的精神,還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕,派了阿姨這一位天使來(lái)改變現(xiàn)代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕,使我深深地感動(dòng)了。于是,現(xiàn)在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛心精神傳遞下去。
為了讓我們把這個(gè)世界變得更加美好,和諧。讓我們每一個(gè)人都把愛心接力棒傳遞下去吧。加油吧。
希望作文600字 篇8清晨,我背著書包向?qū)W校走去,由于鬧鐘的損壞,我起晚了,等我到達(dá)學(xué)校,已經(jīng)7:00了。
教師內(nèi)并沒(méi)有多少人,也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧,幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè),所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少,要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后,我獨(dú)自一人出去吃早飯,超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生,不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西,回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐,一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。
7:30了,我們要去參加開學(xué)典禮,機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過(guò)程:升旗、唱國(guó)歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0。1的希望,就要付出百分之120的努力”,陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵,副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過(guò)之后,我禁不住問(wèn)我自己:“我的希望又會(huì)是什么?”
之后,校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中,緊接著,平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起,俗漸漸字顯現(xiàn)出來(lái)。我不禁想起了姚明,他是美國(guó)NBA的優(yōu)秀球星,但他從不放棄,國(guó)內(nèi)許多人曾說(shuō)他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”,但他并沒(méi)有得到最佳新人獎(jiǎng)。在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國(guó)度,他依然被人們記住了,人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò),第一年他預(yù)計(jì)平均得10分,搶5個(gè)籃板,結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分,搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。
回過(guò)神來(lái),我搖搖頭,回到了教室。
其實(shí),我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……
希望作文600字 篇9希望是石敲出星星之火;希望是火點(diǎn)燃熄滅的燈;希望是燈照亮夜行的路;希望是路引你走向黎明。
希望。在我們的內(nèi)心深處燃起了點(diǎn)點(diǎn)希望之火,希望是激勵(lì)我們努力前進(jìn)的動(dòng)力。
光陰似箭,日月如梭。許多往事亦如云煙,但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,步入六年級(jí),學(xué)習(xí)的課程和壓力不斷增加,使大家都忙碌了起來(lái)。接連不斷的考試相繼而來(lái),使人對(duì)考試產(chǎn)生了一種厭煩的情感,特別是拿到分?jǐn)?shù)以后。
我清楚的記得那次考試,我的成績(jī)下滑很多,很不理想,而這時(shí)也即將面臨小生初的考試,父母對(duì)我的期望也很大,為我定下了目標(biāo)邯鄲市二十五中學(xué)。對(duì)于目前成績(jī)下降的我來(lái)說(shuō),似乎很遙遠(yuǎn),沒(méi)有希望。我如實(shí)訴說(shuō)了我的想法,本以為會(huì)受到責(zé)罰,可是母親并沒(méi)有責(zé)怪我,而是用那充滿希望的眼光看著我,說(shuō):”不,只要你懷有希望,哪怕一縷,也要去努力和嘗試。隨后我在母親懷里哭了。
經(jīng)過(guò)與母親的談話,讓我心中有一絲一縷的希望,雖然很渺小,但我想去努力和嘗試。就這樣懷著希望我開始了奮斗,與時(shí)間比賽將實(shí)力不斷提高。夜深后,看著那窗外的燈光漸漸熄滅,卻只有月光的陪伴,但我并不感到勞累與辛苦,因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處有著燃燒起的希望。它不斷的激勵(lì)與鼓勵(lì)著我努力奮斗,讓我不怕困難與挫折,它是支撐我為目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。
終于,在不懈的努力下,我沒(méi)有失敗,在希望的激勵(lì)下,我那到了錄取通知書。滿懷希望地進(jìn)入了一個(gè)我將要繼續(xù)奮斗的校園。
希望,就是如此,它能激勵(lì)你的斗志,它是你為人生目標(biāo)追求的動(dòng)力。希望像那清晨時(shí)的一縷縷陽(yáng)光,給予人鼓勵(lì),細(xì)微的事情展現(xiàn)出陽(yáng)光般的希望。希望,激勵(lì)著我一步步向前走去,陪伴我成長(zhǎng)。
第三篇:希望作文600字
精選希望作文600字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的希望作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文600字 篇1就算明天你的手腳將被砍去,可今天你的褲腿和袖口也還是筆直的。
——題記
你相信命運(yùn)嗎?是的,我相信,所以我感謝上蒼賜給我一切。
那,你相信世界末日嗎?不。除非,我熱愛的世界已經(jīng)破碎,除非,我愛的人們已經(jīng)逝去,除非,世界末日已經(jīng)發(fā)生。但在這之前,我會(huì)堅(jiān)定的活著。
這個(gè)世界發(fā)生的一切,難道真的是安排好的?至少,瑪雅人是這樣認(rèn)為的,因?yàn)樗麄冊(cè)缫验_始為這個(gè)可愛世界倒計(jì)時(shí)。如果真的是這樣,我們只是上帝操控的一場(chǎng)木偶劇,一切都是板上釘釘?shù)膭”?,我們的存在只是木訥的按照劇本表演。
如果真的是這樣,為何要賦予我們感情?為何讓我掌控我們的軀體?我們稍稍變動(dòng)心中的選擇就會(huì)讓精心編排的劇情朝對(duì)立的方向駛?cè)?。我想,上帝也許是有的,他賦予我們基礎(chǔ)的屬性,然后,便飛去創(chuàng)造下一個(gè)世界,把這世界的一切,交給我們所有的小角色隨性表演。
如果所有人都相信,20xx年xx月21日是這個(gè)世界的終點(diǎn),而我,在20xx年xx月29日,也就是八天后,有一場(chǎng)表演,對(duì)我很重要的表演,盡管電視里網(wǎng)絡(luò)上滾動(dòng)著散播著這個(gè)消息,我也會(huì)盡力準(zhǔn)備著我的表演,因?yàn)樯系鄣膭”旧?,世界末日這段情節(jié)還未發(fā)生,我們的世界還在繼續(xù),我們的生命還在這個(gè)世界盛開,沒(méi)理由就這么為自己倒計(jì)時(shí),沒(méi)理由就這么放棄所有的希望!
就算世界明天就可能滅亡,至少,我們還有今天,身邊愛我們我們愛的人和我們還活著,絕望底活著和充滿希望地活著相比,你會(huì)選擇哪個(gè)?
世界末日的恐怖不在于其有多么大的殺傷力,而在于知曉后的恐懼。任何事件,對(duì)于我們,都不是絕對(duì)滅頂,我們總會(huì)有希望,別那么輕易就放棄,我們的明天還有很多愿望要許下,我們還有多么好的天氣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),還有更多的人還要與我們相遇……
對(duì)于裝滿勇氣擁有希望的我們,無(wú)論多么大的風(fēng)雨,在彩虹顯現(xiàn)的那一刻推開窗子,又是一片明媚的晴空。
希望作文600字 篇2一天,我在媽媽的幼兒園辦公室里寫作業(yè)。突然,一只鴿子撲棱棱地飛了進(jìn)來(lái)。落在茶幾上。
鴿子的身體胖胖的,尾巴被剪了一截,短短的。兩只眼睛圓圓的,黑黑的,像兩顆黑寶石。羽毛有灰白,黑色相間,黑里透亮,可愛極了。
我們看見后欣喜若狂。于是,房間里的人就開始了抓捕行動(dòng)。姐姐先把玻璃門關(guān)上,然后貓著腰,躡手躡腳地靠近鴿子,向前一撲,鴿子靈活地避開,姐姐撲了個(gè)空,下巴磕到茶幾上,樣子很滑稽。不甘心,又拿起泡沫板,對(duì)著鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列,拿起掃把跟著亂打。接著,大家一起圍它,堵它,把它弄得筋疲力盡,外婆趁它不注意,一把抓住了它。這時(shí)它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的,睜著驚恐的眼睛無(wú)奈地望著大家,好象在說(shuō):“求求你們,放了我吧!我的家人還在等著我呢!”我說(shuō):“放了它吧!怪可憐的?!苯憬阋宦牸绷?,說(shuō):“不行,我好不容易才抓住它的。”姐姐還拿根繩子把它的一只腳吊住,深怕它逃走。
一天了,鴿子竟然茶飯不思,黑寶石似的眼睛也變得無(wú)精打采。我看了心痛極了,就又去勸姐姐說(shuō):“求你,放了它,要是走丟的是你,我們也會(huì)無(wú)比的著急。”姐姐聽了我的話,看了看鴿子,想了想,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子,迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步,飛了起來(lái),在走廊里盤旋幾陣,好像又在說(shuō):“謝謝你們?!本惋w向了高空。
我和姐姐站在那里,仰著頭,久久地望著天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂(lè)地歌唱,在藍(lán)天下自由地飛翔……
希望作文600字 篇3人人都應(yīng)該有希望,希望是人們前進(jìn)的動(dòng)力,如果人們都沒(méi)有希望的話,就好像行尸走肉一般!沒(méi)有目標(biāo)。
我的希望是要在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)看完許多,因?yàn)槿绻麤](méi)在小學(xué)時(shí)看的話,一到初中一定會(huì)沒(méi)有時(shí)間看這些課外讀物,所以一定要在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
我要看書的管道有很多,例如:我可以看媽媽訂的`語(yǔ)文日?qǐng)?bào),我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以我也要看國(guó)際大事及社會(huì)新聞,這樣才能成為國(guó)家的社會(huì)公民。
除了看書之外,我也希望我的電腦及英語(yǔ)學(xué)好,因?yàn)?,英語(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言,我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國(guó)過(guò),在國(guó)外,大多數(shù)的國(guó)家都可以使用英語(yǔ)來(lái)溝通,所以,一 定要學(xué)好英語(yǔ),只會(huì)中文是不夠的。至于電腦呢,電腦是人們?nèi)粘I钪泻荛L(zhǎng)用的一種器具,例如,人們要做簡(jiǎn)報(bào)時(shí),要打字時(shí)、要收發(fā)電子信箱時(shí)、或者要查資料時(shí),所以電腦是人們?nèi)粘I钪泻馨舻男褪郑娔X也可以促進(jìn)國(guó)際與國(guó)際之間的聯(lián)系,不過(guò)也要保護(hù)好自己的眼睛喔!
演講或是演說(shuō)時(shí),我都會(huì)緊張,舌頭像是打了個(gè)大蝴蝶結(jié)一般,說(shuō)不出半個(gè)字,害我吞吞吐吐的把我要演說(shuō)的內(nèi)容講完,勿匆匆連帶不好意思的趕快下臺(tái),好丟臉 喔!所以,我一定要把“緊張”這個(gè)大毛病給踢出門外,不然我每次都會(huì)在臺(tái)上出糗,或是被老師說(shuō):“你要大聲還是挺身”。這樣我就好像無(wú)臉見江東父老一樣,低頭不語(yǔ)。
我一定要把希望化成動(dòng)力,不要空口稱英雄,這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的!說(shuō)了就要做,做了就要做好,不然做了也是白做。希望也只是空想而已。
希望作文600字 篇4希望是什么?很多人被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候都陷入沉思。也許很多人覺得希望只是一種不切實(shí)際的東西。我曾經(jīng)也是這么想的但是當(dāng)我經(jīng)歷了某些事后我又有新的感悟。
那是在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校在每個(gè)周五的下午使我們的課外體驗(yàn)活動(dòng)。我報(bào)的是“攀巖活動(dòng)”。剛開始我覺得攀巖很簡(jiǎn)單但是很快我就覺得這項(xiàng)活動(dòng)很辛苦。這里幾乎是七年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)報(bào)的。而我就成為了這里最小的。剛剛攀巖的時(shí)候我看到學(xué)長(zhǎng)們爬的很是輕松。但是等到我爬到攀巖墻的四分之一的時(shí)候我往下看,發(fā)現(xiàn)好高。這是我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)軟了。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候我想到了以前讀到的一個(gè)故事:
有一個(gè)探險(xiǎn)家在沙漠里迷失了方向,他的食物被他用完了,他的水壺里只有一點(diǎn)點(diǎn)可以維持生命的水。他艱難地尋找著路。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水井和一個(gè)桶但是他不知道里面還有沒(méi)有水。探險(xiǎn)家突然意識(shí)到自己陷入了兩難境地。
他十分苦惱,如果他把水壺丟進(jìn)去那么只會(huì)發(fā)生兩種情況:
1、是會(huì)聽見水波動(dòng)的聲音這樣他就能活下去。
2、是水壺破碎的聲音,這樣他就會(huì)渴死。探險(xiǎn)者最終放棄了,但是他在兩天后因?yàn)闆](méi)有水而渴死了。
還有一個(gè)探險(xiǎn)家同樣也在沙漠了迷失了方向,他的食物也被他用完了。他也突然意識(shí)到自己陷入了兩難境地。但是他并沒(méi)有放棄他將自己的水壺扔了進(jìn)去,他立刻這時(shí)水井開始發(fā)出隆隆的響聲,他激動(dòng)極了他立刻把水桶倒?jié)M,猛是一大口。接著探險(xiǎn)者就把水倒入自己的的袋子。
然后,探險(xiǎn)者將水桶再一次打滿水,準(zhǔn)備留給后來(lái)的路人,并且他拿出一張紙寫了幾個(gè)字:不要放棄希望!
想到這里我頓時(shí)有了勇氣去繼續(xù)攀巖,通過(guò)不懈的努力,我終于攀到了頂峰。
有時(shí)候當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,很多人都想著逃避,而正真不會(huì)放棄希望的人有多少?希望其實(shí)就在眼前,只是你沒(méi)有注意到它。
希望作文600字 篇5很久很久,沒(méi)有見到田野了。記憶里,滿是千篇一律的莊稼、花草、樹木,空氣中還有陣陣泥土的腥味。
四季輪回,又是一個(gè)春季,百花齊放,鶯歌燕舞,世間萬(wàn)物換上綠色的容妝。沒(méi)有了冬雪,換來(lái)的,是場(chǎng)場(chǎng)春雨;沒(méi)有了凜冽寒風(fēng),換來(lái)的,是和面微風(fēng);沒(méi)有了雪壓松枝,換上的,是新芽冒出腦袋。隨著這曼妙的春色,我再一次來(lái)到了家鄉(xiāng)那熟悉又陌生的田野。
與印象中大有不同的,這田野充滿了勃勃生機(jī),不光有綠,姹紫嫣紅的,美極了,哪有半點(diǎn)記憶中的樣子。不用說(shuō),首先映入眼簾的,是那一大片一大片的油菜花,像一塊地毯,鋪滿了幾乎整個(gè)田地。那花,黃得艷麗,黃得耀眼,再加上正午火辣的太陽(yáng),不禁讓人微微瞇起眼,方能看清面前的這片春的、在微風(fēng)中翩翩起舞的舞娘。湊近些,一股香味撲鼻而來(lái),空氣中,還夾雜著淡淡的泥土香?;ㄈ锷希A糁恢恢幻鄯?、蝴蝶。
除了壯麗的油菜,土坡下,也有一朵又一朵不知名的野花,默默地在那兒發(fā)芽、綻放,最后悄然枯萎,或是被孩子們采去玩耍。細(xì)細(xì)看,野花也有她迷人的一面。淡藍(lán)色的花瓣,如被洗褪色了一般,呈現(xiàn)出自然的美。淡黃的花蕊中,不時(shí)散發(fā)出香氣,像薰衣草,又像梔子花,還和著一股大自然的泥土味。藍(lán)與黃,兩種對(duì)比鮮明,搭配又恰好相當(dāng)?shù)念伾也唤潎@自然這位心靈手巧的工匠,把這個(gè)世界打扮得如此美麗,即使是一朵在路旁、渺小的野花,色彩也搭配得當(dāng)。路邊這一抹野芳,盡管有自己的淡色美,卻絲毫不張揚(yáng),只是默默地,在路旁度過(guò)短暫而又華麗的一生。
這春天的田野,充滿了希望,從大片的油菜,到內(nèi)斂的的野芳,一派生機(jī)。而今,我站在這希望的田野上,內(nèi)心仿佛也有一株小苗,茁壯地成長(zhǎng),帶給我的,是無(wú)限的希望。
希望作文600字 篇6時(shí)光飛逝,不知不覺,我們度過(guò)了初中的第二次、同時(shí)也是最后一次的文化節(jié)。在經(jīng)歷了兩次校園文化節(jié)后,我不僅更多地了解了校園文化和班級(jí)文化,領(lǐng)略了同學(xué)們的素質(zhì)和修養(yǎng),而且也對(duì)校園文化節(jié)有了更深入的自己的理解,寄予了更深層的自己的希望。
在我的心目中,文化節(jié)首先應(yīng)該圍繞“文化”二字來(lái)展開各項(xiàng)活動(dòng)。在這其中,主要的兩項(xiàng)就是班級(jí)文化與校園文化。在宣傳班級(jí)文化上,學(xué)校很早就在每個(gè)班的門上貼了全班各個(gè)小組的照片,但我覺得這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用來(lái)展示班級(jí)文化的;我覺得應(yīng)該制作一張更大一些的海報(bào),上面應(yīng)該寫上每個(gè)小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級(jí)文化。臨近文化節(jié)時(shí),學(xué)校讓各個(gè)班級(jí)制作了文化墻,我認(rèn)為這個(gè)創(chuàng)意是十分不錯(cuò)的,它既合理利用了空間,又能讓各個(gè)班的學(xué)生方便地觀賞每個(gè)班獨(dú)特而又富有內(nèi)涵的文化墻。但當(dāng)文化墻制作出來(lái)后,我覺得許多班只是十分豐富地展示了一些學(xué)生的風(fēng)貌,真正展示班級(jí)整體文化的并不多。所以,我希望以后再做類似的展示時(shí)能進(jìn)一步體現(xiàn)班級(jí)的整體文化。
在我的心目中,文化節(jié)其次應(yīng)該是一個(gè)展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,同學(xué)們能夠盡情地施展自己的才化、展現(xiàn)班級(jí)的活力。所以,舉辦一場(chǎng)由各個(gè)班級(jí)參演的演出是必不可少的。在這當(dāng)中,學(xué)校讓初一一些與舞蹈類有關(guān)的選修課的成員組成了一個(gè)個(gè)表演,我覺得這是一個(gè)極大的創(chuàng)新,它讓那些辛苦練了一年的同學(xué)有了一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺(tái),但是也有一個(gè)不足。歌唱類節(jié)目一直是最受歡迎的,但我發(fā)現(xiàn)它的節(jié)目數(shù)反而最少,只有一次,并且初一初二都是同一個(gè)人在演唱,我覺得這樣會(huì)錯(cuò)過(guò)一些本十分優(yōu)秀的歌唱類節(jié)目,所以提出一個(gè)建議,擴(kuò)充一些歌唱類節(jié)目以使整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛更加熱烈。
我所希望的文化節(jié),是能更多地彰顯文化內(nèi)涵的文化節(jié),是能更多地展示學(xué)生風(fēng)采的文化節(jié)。這樣的文化節(jié),才是真正好的文化節(jié)。
第四篇:希望長(zhǎng)大(600字)作文
精選作文:希望長(zhǎng)大(600字)作文
小時(shí)候,我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大,可父母卻告訴我,還是不要長(zhǎng)大好,那樣用不著承擔(dān)壓力,也沒(méi)有那么多爾虞我詐。可能是不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。我一直無(wú)法抑制這種渴望。
長(zhǎng)大一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算陌生的詞匯,可是,它包含了多么深刻的意義?我們無(wú)從而知,更不用說(shuō)是好是壞,熟是熟非,也許就是這個(gè)原因使我迫切的想要長(zhǎng)大吧,去體驗(yàn)一下那種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。在我看來(lái),長(zhǎng)大是樂(lè)觀的,它是一個(gè)由小變大的過(guò)程。長(zhǎng)大了,我們可以脫離父母的僵繩,像一匹駿馬一樣去自由的馳騁,奔向遼闊的未來(lái)。長(zhǎng)大了,我們可以創(chuàng)立屬于自己的一份事業(yè),像一臺(tái)引擎一樣推動(dòng)人類的前進(jìn),造福更多的世人。長(zhǎng)大了,我們可以選擇當(dāng)一位領(lǐng)導(dǎo),像歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的每一位偉人一樣,體驗(yàn)一種責(zé)任感,為更多的人造福。長(zhǎng)大了,我們還可以&&。長(zhǎng)大是一種快樂(lè)的體驗(yàn),體驗(yàn)的是自己踏向社會(huì),成為這個(gè)大家庭的一員時(shí),自己要承擔(dān)的那一份責(zé)任。希望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,迸發(fā)自己內(nèi)心潛能的火花,奉獻(xiàn)他人??释L(zhǎng)大,渴望長(zhǎng)大以后的獨(dú)立,一切自由,自己是自己的董事長(zhǎng),一切問(wèn)題不論對(duì)錯(cuò),自己說(shuō)了算,要自己白手起家,打拼事業(yè),不論自己的未來(lái)是好是壞??傊?,長(zhǎng)大是一種美好的憧憬。
如同每個(gè)人考試后恨不得馬上想知道自己的分?jǐn)?shù)一樣,每個(gè)人都想長(zhǎng)大,都想知道20年后自己是什么樣的,不過(guò)長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,只要你做好了每一點(diǎn)一滴,就會(huì)一步步的走向美好的未來(lái)。六年級(jí):lavely西貝
篇一:我多想長(zhǎng)大作文
我多想長(zhǎng)大作文
我多想長(zhǎng)大
姜興遠(yuǎn)
每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,每一個(gè)人長(zhǎng)大都需要一個(gè)過(guò)程,而這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,因此,我想快點(diǎn)長(zhǎng)大!
小學(xué)時(shí),我天天都在想,我要是能快點(diǎn)長(zhǎng)大該多好,就不用再上學(xué)了,就可以做自己想要做的事了,就可以擺脫家長(zhǎng)和老師的束縛,找到屬于自己的那片天地。上中學(xué)時(shí),我還在想,我要是能快點(diǎn)長(zhǎng)大該多好,就不用每天晚上上晚自習(xí)了,就不用天天做這么多作業(yè)了,就不用??
顯然我是對(duì)未來(lái)充滿了希望的。
現(xiàn)在,我對(duì)長(zhǎng)大有了更多的認(rèn)識(shí)。
長(zhǎng)大了,不用上學(xué),我會(huì)從事自己喜愛的職業(yè),每天高高興興地上班,自由自在地工作,快快樂(lè)樂(lè)地下班。每到月底拿到自己賺到的豐厚的money,邀朋友上飯館搓一頓??
長(zhǎng)大了,我也就有錢了,我就可以去買自己喜歡的東西了,可以去自己想去的地方,去游歷一下名勝古跡,看一看海市蜃樓,拼一拼四大名菜。如果再好一些的話,就去美國(guó)的紐約逛一逛,法國(guó)的巴黎游一游,英國(guó)的倫敦玩一玩,如果還有可能的話,我將要環(huán)游世界。
其實(shí),長(zhǎng)大了,也不僅僅是這些。
長(zhǎng)大了,就不用父母在自己跟前跑前跑后,無(wú)微不至的照顧著自己,可以讓他們好好休息一下,享受子女帶給他們的溫暖回報(bào)??梢远鄮透改缸鲆恍┦?,分擔(dān)們的憂愁。
長(zhǎng)大了,我就能工作,為社會(huì)效力,為國(guó)家效力,為人民效力,給國(guó)家做出更多更多的貢獻(xiàn)。我有了錢,可以贍養(yǎng)父母,可以使自己過(guò)上更好的工活,可以救助那些需要幫助的人,這樣,可以使自己的生活變得更加豐富多彩,更有意義。
那一天可能會(huì)很快到來(lái)吧!但我需要知識(shí)才能在長(zhǎng)大后,做自己喜歡的事.那就從青春的黃金時(shí)期開始吧!我記得有一位老師說(shuō)過(guò)如果你覺得一天過(guò)的很快,就證明你從這一天學(xué)到許多東西,相反的,你覺得一天過(guò)得很慢,證明你沒(méi)學(xué)到什么.我要努力學(xué)習(xí),飛向我的成人夢(mèng).但不是夢(mèng)境,而是現(xiàn)實(shí)。
對(duì)!我就要從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),為自己以后的愿望打基礎(chǔ),讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
篇二:學(xué)生作文 我想長(zhǎng)大
我想長(zhǎng)大
八年級(jí)一班 楊柳
每個(gè)人從小到大,這期間要經(jīng)歷多少磨難,吃多少苦,才能夠長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的路途是漫長(zhǎng)的,我們不能奢望是一幅風(fēng)順的,但我們長(zhǎng)大究竟是為了什么?為了結(jié)婚、為了吃好、穿好,為了擺脫父母的嘮叨。不承認(rèn)也不否認(rèn),但我想長(zhǎng)大,我有我自己的理由。長(zhǎng)大真好。
小時(shí)候,母親對(duì)我很嚴(yán),什么都要管我,我自然覺得很不服氣,憑什么哥哥姐姐能去做的事,我就為什么不能。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太不公平了,有時(shí)候總讓人覺得想法很天真,但對(duì)自己來(lái)說(shuō)有理走遍天下,我有理,我不怕。但現(xiàn)在想起來(lái),就會(huì)撲哧一聲,忍不住笑出來(lái),哎,我也會(huì)想,那個(gè)時(shí)候我是怎么想的,竟然這么的不知道天高地厚。但回想起來(lái),我真的是一個(gè)很要強(qiáng)、很要強(qiáng)的女孩,別人能辦到的事,自己也能辦到,不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)、不需要?jiǎng)e人的哄乖,我一樣能辦到,但換來(lái)的“真理”卻是你還小,等你長(zhǎng)大了再說(shuō)。長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后在做,黃花菜都涼了。事實(shí)上,我真的有點(diǎn)太高估我自己的能力了,小時(shí)候,我還真的什么都做不到。
所以,從那開始,我便想長(zhǎng)大,但那時(shí)我理解的所謂的長(zhǎng)大,完全不是思想上的改變,而是身高上的變化,每天都倚在墻上,用筆順著頭頂在墻上畫出了一道橫杠。真到現(xiàn)在我才明白,長(zhǎng)大的理念并不是能干自己想干的事,它意味著更需要承擔(dān)起一份責(zé)任,為以后寫好前奏。
現(xiàn)在,我還是想長(zhǎng)大,不光是因?yàn)槟茏鲎约合胱龅氖拢且驗(yàn)殚L(zhǎng)大后能夠多幫助爸媽一把,實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo),美好的前途在等著我們,長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn),這是一種幸福。
長(zhǎng)大,真好。
篇三:我盼望長(zhǎng)大
我盼望長(zhǎng)大
小鳥盼望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了可以飛翔,小魚盼望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了可以游到遠(yuǎn)方,我盼望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了要當(dāng)一名發(fā)明家,我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明許許多多的高科技產(chǎn)品,我要發(fā)明一個(gè)光速火箭,飛到外星人的星球上和他們交個(gè)朋友,我還要發(fā)明一個(gè)不怕火的飛船,飛到火星上看一看有沒(méi)有生命遺跡,我還要發(fā)明不用電和汽油跑的小汽車,沒(méi)有一點(diǎn)污染。
長(zhǎng)大了還可以自由,記得有次姐姐要去海南,我也想去,就去問(wèn)媽媽,可媽媽始終斬釘截鐵的說(shuō):“不行,你還小,長(zhǎng)大了想去哪去哪?!蔽抑缓迷诩?,在電腦視頻時(shí)姐姐家的冰箱里有一大堆一大堆,引得我都流口水,又聽姐姐說(shuō)那里的景很美,我要快快長(zhǎng)大,去海南看姐姐。
我好想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了可以像小鳥一樣高飛,小魚一樣游向遠(yuǎn)方,可以向小樹一樣發(fā)芽。
陜西寶雞金臺(tái)區(qū)鐵一小四年級(jí):王翰倫
篇四:作文《我多想長(zhǎng)大》
我多想長(zhǎng)大
呱的一聲我來(lái)到這個(gè)世界,伴隨著父母的疼愛、放縱,哥哥姐姐的庇護(hù)、關(guān)心,與伙伴的歡聲笑語(yǔ),還有我的任性、撒嬌,我過(guò)著快樂(lè)的日子。我多想再快一點(diǎn)長(zhǎng)大,讀書的日子太辛苦!上了初三以來(lái),緊張的學(xué)習(xí)就將我的游戲代替,充滿著我的生活。中考的將近迫使著我們珍惜每分每秒,甚至為了中考的一個(gè)選擇題花上一天的時(shí)間。我多想長(zhǎng)大,我多想一眨眼,中考就已經(jīng)過(guò)去。
小時(shí)候,想要出去玩耍,卻總是被媽媽拒絕,她生怕我遇到丁點(diǎn)危險(xiǎn),受到半點(diǎn)傷害。而我卻總是不能明白她的良苦用心,甚至總是與她針鋒相對(duì)。有一次,我跟媽媽說(shuō)要和朋友出去玩,媽媽再一次以外面危險(xiǎn)為由,不讓我出去玩,我因此對(duì)媽媽大吼,與媽媽吵架,然后把自己關(guān)在房間里,久久不出門,不說(shuō)話,最后媽媽無(wú)可奈何,還是在憤怒之中向我投降,答應(yīng)給我買零食作以補(bǔ)償。
我多想長(zhǎng)大,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)擔(dān)心我,我就可以無(wú)約無(wú)束地出去玩耍,逛街,玩游戲。我可以帶上相機(jī),與朋友去世界各地旅游,拍下各種各樣的景觀,了解這五顏六色的世界。我多想長(zhǎng)大,看著爸爸每天早出晚歸,辛苦賺錢養(yǎng)家,媽媽每天都辛苦地做家務(wù),我卻只能幫上一點(diǎn)點(diǎn)忙,我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣我就能找份工作,幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),讓爸媽過(guò)上輕松、快樂(lè)的生活。
我多想長(zhǎng)大,不為學(xué)習(xí)而煩惱,不因不自由而沮喪。但我知道日子還是要認(rèn)真、慢慢地過(guò),雖然不能直接到達(dá)未來(lái),但只要我把充實(shí)地把握時(shí)間,珍惜現(xiàn)在,就是未來(lái)!
第五篇:【精品】希望作文600字
【精品】希望作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的希望作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文600字 篇1生活之所以陽(yáng)光自信,豐富多彩,是因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份對(duì)生活的希望,對(duì)未來(lái)的憧憬。希望,就在人們的心中傳遞著。
我記得有一個(gè)神話,天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜?,將一切?fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天,他的弟弟不小心將盒子打開,頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí),從盒子底部傳出一股情緒,那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望,人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭(zhēng)。希望,傳遞在人們心中。
這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā),希望在每個(gè)人心中,只要有希望,生活就會(huì)變得簡(jiǎn)單而豐富。
回想以前,在一次校運(yùn)會(huì)上,我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎,我站在跑道上,有點(diǎn)興奮地做著熱身,這是我第一次參加班上活動(dòng)。
比賽很快就開始了,各班的運(yùn)動(dòng)員如箭似得沖了出去,朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺,但卻位于他們的中后方,心里略微發(fā)沉,希望能趕上吧。
三圈下來(lái),每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓,而我卻焦急的站在起跑處,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班,排在末位。而其他沒(méi)起跑的同學(xué)也是心頭沉重,希望,似乎離我們而去。
就在我們沉默的時(shí)候,突然有著微弱的腳步聲傳來(lái)。我們回頭一看,一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過(guò)來(lái),看到我們垂頭喪氣的樣子,他勉強(qiáng)的笑道:“你們別放棄啊,堅(jiān)持下去,就會(huì)有希望的?!焙?jiǎn)短的一句話令我們頓時(shí)醒悟。是??!比賽尚未結(jié)束,又怎么能放棄呢?我們互視一眼,都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步,從那瘦小同學(xué)的手中接過(guò)接力棒,突然感覺到有一種力量從棒中傳來(lái),我明白,那是希望的力量。
希望存在于每個(gè)人的心中,隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟,充滿對(duì)未來(lái)的信心,希望就會(huì)彌漫在心中。讓我們充滿希望,把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧!
希望作文600字 篇2“醫(yī)生是法官,但我不是犯人。。”,這是罹患癌癥兒童周大觀所寫的一首詩(shī),把醫(yī)生當(dāng)作法官,但它卻努力的擺脫犯人的名號(hào),他想突破自己完成這個(gè)不可能的任務(wù),這也證明了它還懷著一絲希望,他還沒(méi)放棄自己,并且樂(lè)觀的面對(duì)每一天,和那短暫的每分每秒,雖然所剩時(shí)間不久,他想把自己的想法及經(jīng)驗(yàn)分享給每 一個(gè)人們,因此努力的寫出我的右腳一書。
什么是希望?希望在哪里?而希望的真諦是什么?這是一個(gè)人花了一生的時(shí)間和精力也不會(huì)了解的,可能連最偉大的科學(xué)家也看不出個(gè)所以然,他不會(huì)像某些事物,用些實(shí)驗(yàn)器材就能把它摸的一清二楚,更不是用小人之計(jì)奪取的,而是用最真誠(chéng)的愛去感化的,希望是棵強(qiáng)壯的大樹,讓我們可以很有安全感的依偎著,他俗話說(shuō)∶ “遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”,希望來(lái)去無(wú)蹤,有時(shí)讓人感的欣喜若狂,有時(shí)又讓人感到絕望,希望也許就在你身旁,也許早已飛向他人,他就是那么讓人捉摸不定。
不管我遇到任何挫折和困難,我依然相信希望,我愿與他站在同一線,與他共同患難,共同解除危機(jī),共同邁向成功的一大步,我與周大觀相同理念,永和希望同在,這是我不曾被改變的座右銘,用最真誠(chéng)的心,相信希望,相信在世界上的每一個(gè)人。
希望就猶如一本圣經(jīng)般的純潔,又如一面鏡子般的照出人心,喚起埋藏在你內(nèi)心深處的善良,沒(méi)有希望的人,就好像一副空殼,躲在黑暗的角落,沒(méi)有一線生機(jī),空虛而貪焚,它會(huì)慢慢侵蝕你的身軀,唯有希望才能將你的惡靈給驅(qū)逐,凈化你的身體,洗滌你的心靈,它是解解救你的良藥,投向希望的懷抱,它會(huì)給你無(wú)限的溫暖,會(huì)一步步把你扶向正軌,常言道∶“天無(wú)絕人之路”希望會(huì)幫助你的不要害怕。
讓希望賜給你更大的勇氣,你的一天將會(huì)多采多姿,希望的光環(huán)打開了人們的心靈,顯現(xiàn)出人高貴的本性,讓我們永不放棄,讓我們更有活力的迎接充滿希望的明天。
希望作文600字 篇3時(shí)光飛逝,不知不覺,我們度過(guò)了初中的第二次、同時(shí)也是最后一次的文化節(jié)。在經(jīng)歷了兩次校園文化節(jié)后,我不僅更多地了解了校園文化和班級(jí)文化,領(lǐng)略了同學(xué)們的素質(zhì)和修養(yǎng),而且也對(duì)校園文化節(jié)有了更深入的自己的理解,寄予了更深層的自己的希望。
在我的心目中,文化節(jié)首先應(yīng)該圍繞“文化”二字來(lái)展開各項(xiàng)活動(dòng)。在這其中,主要的兩項(xiàng)就是班級(jí)文化與校園文化。在宣傳班級(jí)文化上,學(xué)校很早就在每個(gè)班的門上貼了全班各個(gè)小組的照片,但我覺得這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用來(lái)展示班級(jí)文化的;我覺得應(yīng)該制作一張更大一些的海報(bào),上面應(yīng)該寫上每個(gè)小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級(jí)文化。臨近文化節(jié)時(shí),學(xué)校讓各個(gè)班級(jí)制作了文化墻,我認(rèn)為這個(gè)創(chuàng)意是十分不錯(cuò)的,它既合理利用了空間,又能讓各個(gè)班的學(xué)生方便地觀賞每個(gè)班獨(dú)特而又富有內(nèi)涵的文化墻。但當(dāng)文化墻制作出來(lái)后,我覺得許多班只是十分豐富地展示了一些學(xué)生的風(fēng)貌,真正展示班級(jí)整體文化的并不多。所以,我希望以后再做類似的展示時(shí)能進(jìn)一步體現(xiàn)班級(jí)的整體文化。
在我的心目中,文化節(jié)其次應(yīng)該是一個(gè)展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,同學(xué)們能夠盡情地施展自己的才化、展現(xiàn)班級(jí)的活力。所以,舉辦一場(chǎng)由各個(gè)班級(jí)參演的演出是必不可少的。在這當(dāng)中,學(xué)校讓初一一些與舞蹈類有關(guān)的選修課的成員組成了一個(gè)個(gè)表演,我覺得這是一個(gè)極大的創(chuàng)新,它讓那些辛苦練了一年的同學(xué)有了一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺(tái),但是也有一個(gè)不足。歌唱類節(jié)目一直是最受歡迎的,但我發(fā)現(xiàn)它的.節(jié)目數(shù)反而最少,只有一次,并且初一初二都是同一個(gè)人在演唱,我覺得這樣會(huì)錯(cuò)過(guò)一些本十分優(yōu)秀的歌唱類節(jié)目,所以提出一個(gè)建議,擴(kuò)充一些歌唱類節(jié)目以使整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛更加熱烈。
我所希望的文化節(jié),是能更多地彰顯文化內(nèi)涵的文化節(jié),是能更多地展示學(xué)生風(fēng)采的文化節(jié)。這樣的文化節(jié),才是真正好的文化節(jié)。
希望作文600字 篇4親愛的朋友們:
大家好!今天我要進(jìn)行一次演講,演講題目是《希望就在前方等著你》。
我們的人生就像一艘小船,而我們的夢(mèng)想就是航行的方向。彼岸,對(duì)于剛開始航行的我們來(lái)說(shuō),總是遙不可及的,可希望就在前方等著你,只要你朝著你的目標(biāo)努力奮斗!
每當(dāng)我吃著豐盛的飯菜時(shí),總是很羨慕那些“上得廳堂,下得廚房”的人。于是,十歲的我便萌生了一個(gè)希望——希望我有一天也能做出豐盛的飯菜。
做飯,對(duì)于十歲的我似乎很遙遠(yuǎn),可我相信,只要我努力實(shí)現(xiàn)它,每天學(xué)一點(diǎn),我就離希望更近了,希望就在前方。
于是,我每天纏著媽媽教我做飯。為了做好一頓飯,我的手被燙出了泡,手指差點(diǎn)被刀切到,油差點(diǎn)濺到身上……可是我不在乎,因?yàn)槲颐刻於荚谶M(jìn)步著,離希望越來(lái)越近,希望就在前方向我招手,希望在前方等著我。
朋友們,十歲的我的愿望就像是一棵高大的果樹上的果實(shí),怎么也夠不到,是那么的遙不可及??膳笥褌?,你們想一想,如果踮起腳尖或爬上樹或用根棍子把果實(shí)捅下來(lái),會(huì)不會(huì)收獲到果實(shí)?我學(xué)做飯就像是摘果實(shí),摘果實(shí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折,可一旦解決了這些挫折,我們就離果實(shí)近了,果實(shí)就在前方等著我們。
我們的人生也是如此。我們載著夢(mèng)想開始了人生的航行,我們?yōu)閴?mèng)想而努力,而奮斗拼搏,我們會(huì)觸礁、會(huì)跌倒,可當(dāng)?shù)沟奈覀冊(cè)僬酒饋?lái)時(shí),勝利的彼岸近了,它就在前方等著我們的到來(lái)。
讓我們劃動(dòng)船槳,為心中的夢(mèng)想而奮斗拼搏,朝著前方的希望前進(jìn)!希望不是遙不可及的,它就在前方等著我們,所以,讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,揚(yáng)起航帆,載著小舟駛向前方吧!
我的演講完畢,謝謝大家!