第一篇：美麗的校園一角作文

美麗的校園一角作文15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園一角作文1

一走進(jìn)校園，明顯的就是紫藤花亭啦！

春天的紫藤還沒(méi)有開(kāi)花，只有一些藤蔓蜿蜒在亭子上。夏天的紫藤差不多已經(jīng)開(kāi)花了，淡淡的花香吸引了許多人和蜜蜂蝴蝶，蜜蜂和蝴蝶在亭子上面飛來(lái)飛去，下課還有同學(xué)在那里玩游戲。下午，父母還沒(méi)有來(lái)接的同學(xué)就在亭子下面讀書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)。

秋天，紫藤花都謝了，藤蔓上只有一些葉子和“豆角”，有許多同學(xué)去摘它。

冬天，亭子上下都鋪了一層厚厚的“白棉被”。

我認(rèn)為紫藤花亭是學(xué)校最美麗的地方！

亭子北面有一個(gè)雕像，是一個(gè)長(zhǎng)板凳上坐著兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。小男孩頭上戴著小黃帽，手里拿著一本書(shū)，右手摸著腦袋好像被什么題給難住了，而小女孩張著嘴巴好像在給小男孩講解那道難題。雕像下面還圍著一圈美麗漂亮的花。

這就是美麗的校園一角。

美麗的校園一角作文2

我們的校園是個(gè)雖小但美麗的地方。校園里有許多亮麗的風(fēng)景線，其中我最喜歡的就是紫藤蘿架下的長(zhǎng)椅了。

走進(jìn)校園的大門(mén)，第一眼看到的就是那片矗立著陶行知雕像的竹林，其次就是紫藤蘿長(zhǎng)椅了。長(zhǎng)椅上纏繞著紫藤蘿，每到開(kāi)花的時(shí)節(jié)，紫藤蘿就出淡紫色的小花。紫藤蘿的花真美啊，像是穿上了一件紫色的裙子；紫藤蘿的花真香啊，即使離得很遠(yuǎn)，也可以聞到它散發(fā)出的清香；紫藤蘿的花真嬌嫩啊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它的花瓣都會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給校園的地面鋪上了一層地毯。嫩綠的葉子襯托著一串一串風(fēng)鈴似的小花，顯出勃勃的生機(jī)。茂密的枝葉間漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得格外有活力。這時(shí)坐在長(zhǎng)椅上看書(shū)，就是再好不過(guò)的享受了。紫藤蘿的花香令人如癡如醉，仿佛到了仙境一般。

這就是我們的校園的一角，一把滿是花香的長(zhǎng)椅。我愛(ài)我們的校園，尤其是滿是花香的長(zhǎng)椅。

美麗的校園一角作文3

我們的學(xué)校坐落在東部新城。學(xué)校就像一座花園，別提有多美了！不信，我就先帶你去看看校園的一角吧！

走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)三個(gè)用花草拼成的大字——“歡迎您”。五顏六色的小花隨風(fēng)搖曳，向大家彎腰鞠躬，就像美麗的迎賓小姐。順著干凈的通道往前走，兩旁的樹(shù)木映入眼簾。這季節(jié)，最美的要數(shù)茶樹(shù)了。茶花紅艷艷的，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群；有的彬彬有禮，有的孤芳自賞……準(zhǔn)讓你流連忘返！

不過(guò)，更吸引你眼球的肯定是散落在花叢中的那幾個(gè)雕塑，這可是咱們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景哦！瞧！左邊樹(shù)叢中的大象雕塑讓你看了定會(huì)忍俊不禁——調(diào)皮的小象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，仿佛正在嬉戲，灑了象媽媽涼涼的一身水，還若無(wú)其事地在那里傻笑，呵呵！相比較，小鹿就乖巧多了，它親昵地靠在媽媽身邊，仿佛正在說(shuō)悄悄話呢！

你看，我們的校園充滿了詩(shī)情畫(huà)意，一定能讓你放松心情、感受時(shí)尚。來(lái)吧！新城實(shí)驗(yàn)歡迎您！

美麗的校園一角作文4

這是校園里一個(gè)美麗的角落。

我們來(lái)到中心廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，廣場(chǎng)上那三顆梧桐樹(shù)就像三個(gè)巨人守護(hù)著我們的校園，梧桐上的葉子有的早已被秋姑娘拿去給小動(dòng)物們寫(xiě)信了，有的顏色翠綠，還有的顏色在慢慢發(fā)黃。

因?yàn)檫€沒(méi)到深秋，所以楓數(shù)上的葉子還沒(méi)有全部紅，但我相信，等到了深秋，楓樹(shù)葉子一定會(huì)紅得如火，到那時(shí)候，它們一定會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！

再看看草地上的小草吧，它們?cè)缫衙撊チ司G油油的衣服，穿上了枯黃色的外衣，它們多么想再恢復(fù)往日的生機(jī)，可是這是大自然的命令，它們只好向我們說(shuō)再見(jiàn)！

草地上的鮮花已不再是五顏六色，但依然有蝴蝶在我身邊飛來(lái)飛去。那些五顏六色的花我認(rèn)識(shí)，叫菊花，有白的、黃的、紫的………

校園的一角可真美呀！

美麗的校園一角作文5

我們的學(xué)校建立在市中心，是一座美麗典雅的百年老校。讓我為大家介紹介紹吧！

當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，一眼就看見(jiàn)了教學(xué)樓前的兩棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像扇子，可以扇風(fēng)呢！，這是我們的驕傲呢！老師告訴我們，這兩棵銀杏樹(shù)是我們學(xué)校的校樹(shù)，是百年校慶那一天種下的，有著特殊的餓意義。

在學(xué)校的西南角有一種雪松的樹(shù)，原產(chǎn)地來(lái)自于喜馬拉雅山。這種雪松的葉子很怪，葉子像針，扎在手癢癢的，可扎在頭上就不一樣了，那種感覺(jué)只有一個(gè)字：疼！好了，讓我們往前觀賞旗臺(tái)吧！

每個(gè)星期一的早上便會(huì)舉行升旗儀式，全體師生都會(huì)面向旗臺(tái)，懷著感恩的心情注視著五星紅旗，也會(huì)更加感受到自己肩負(fù)的建設(shè)祖國(guó)的重任。

我們的學(xué)校還有更多美麗的'風(fēng)景，等你來(lái)參觀嘍！

美麗的校園一角作文6

我們的校園是個(gè)美麗的地方,大家都非常喜歡它。校園里有栩栩如生的假山,高大整齊的教學(xué)樓,翠綠的樹(shù)木，寬闊的操場(chǎng)和生機(jī)勃勃的植物園……可我最喜歡的還是那高大、粗壯、翠綠的樹(shù)木了。

你看，春天的校園里綠樹(shù)成蔭，其中有高大的大榕樹(shù)，綠油油的蔭香樹(shù)，紅葉似火的楓樹(shù)和翠綠的羊蹄甲。但我最喜歡的還是教學(xué)樓旁的茂盛的大榕樹(shù)。

大榕樹(shù)的身高有六七米那么高，樹(shù)桿至少要四五個(gè)小朋友才能把它給圍起來(lái)，大榕樹(shù)的葉子從樹(shù)枝長(zhǎng)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像一位老人站在那兒時(shí)刻都在提醒我們讀書(shū)要認(rèn)真，要有恒心。

課間時(shí)同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下休息玩游戲，特別是夏天，樹(shù)陰下擠滿了同學(xué)，甚至連老師也在那兒乘涼呢。

月色溶溶的晚上，我漫步在忽明忽暗的大榕樹(shù)下，仿佛時(shí)間已凝固，久久的不想離去。你難道不會(huì)被這里的一切深深的陶醉嗎？

美麗的校園一角作文7

梧桐樹(shù)引來(lái)金鳳凰，我們學(xué)校操場(chǎng)的東面就有著這樣一棵梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)得真壯啊，我必須把雙手張開(kāi)使勁抱，才能完全抱過(guò)來(lái)。梧桐樹(shù)的樹(shù)枝非常茂盛，葉子綠油油的，風(fēng)一吹，一樹(shù)的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個(gè)優(yōu)美的曲子。

梧桐樹(shù)又高又壯，鳥(niǎo)兒也似乎喜歡上了這棵樹(shù)，經(jīng)常來(lái)這棵樹(shù)上來(lái)做客。

風(fēng)常吹，樹(shù)常搖，像是在向同學(xué)們招手，讓他們到樹(shù)下玩兒呢！時(shí)間一天天過(guò)去了，梧桐樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上看著同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大，一批批地離開(kāi)學(xué)校，還有那座有了很長(zhǎng)歷史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學(xué)，送走老同學(xué)。

現(xiàn)在這棵大梧桐樹(shù)還是在學(xué)校里注視著我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一只美麗的金鳳凰！

美麗的校園一角作文8

我們的校園一年四季總是那么美麗誘人，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天，花木茂盛;秋天，楓葉如舟;冬天，則更有一番獨(dú)特的風(fēng)味。

春天，花壇里的杜鵑花、茶花``````都開(kāi)了花，有的紅得像火、粉得像霞、白得像雪;有的你不讓我我不讓你都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿了花。

炎熱的夏天，火紅的月季花開(kāi)了，我看見(jiàn)這么漂亮的花禁不住上前聞了聞，啊!好香啊，花壇里的花有的謝了，有的樹(shù)也枯了。我看到了這種景色心里有種不高興的感覺(jué)。

秋天，是秋風(fēng)蕭瑟，學(xué)校里的菊花開(kāi)了，各種菊花都開(kāi)了非常漂亮。

冬天，雪花給校園披上了銀裝，校園里靜悄悄的。校園給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

美麗的校園一角作文9

校園是我們暖和而溫馨的大家庭，也是一座大花園，而左邊科藝樓的那一角最為美麗。

草坪把那里打扮成了一個(gè)宮殿，陽(yáng)光燦爛時(shí)蝴蝶會(huì)在那兒飛舞，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)圈圈呢！草地上生長(zhǎng)著各種各樣的植物，有三葉草、羅漢松、劍麻等。羅漢松就像一位正在保衛(wèi)校園的士兵，盡管一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在樹(shù)干之間嘰嘰喳喳、跳來(lái)跳去，但它始終站在那兒紋絲不動(dòng)。假檳榔則直插云霄，張開(kāi)雙臂擁抱天空。

草地上還矗立著兩座精美的雕像，一只母鹿和一只小鹿深情相擁，似乎在說(shuō)著知心話，這突然讓我想起媽媽也是這樣養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的。

絲蘭花在微風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，草地正中央的那塊大石頭看起來(lái)似曾相識(shí)，這是否就是《奇怪的大石頭》里李四光研究的那一塊呢？

校園里這美麗的一角豐富多彩、瑰麗無(wú)比，讓我們深深地體會(huì)到原來(lái)如此美麗的一處就在我們身邊綻放。我們要好好學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)把校園裝扮得更加美麗，做一個(gè)敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、努力圓夢(mèng)的實(shí)小好少年！

美麗的校園一角作文10

我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。

假山的下面是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來(lái)水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪，看！那是什么？原來(lái)是一條小魚(yú)，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極！

假山上面有一個(gè)亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個(gè)角，下面有四個(gè)紅紅的柱子，亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無(wú)論外面有多少人在吵，他們都聽(tīng)不進(jìn)去，亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車(chē)呢，水車(chē)濺起的水花真像一顆顆扣子！水車(chē)旁邊還有一棵小松樹(shù)呢，美極！

秋天到來(lái)的時(shí)候，剛?cè)胄ｉT(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是幾株龐大的桂花樹(shù)，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹(shù)；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹(shù)，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

校園的一角真美啊，我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，都忍不住停下腳步去欣賞。

美麗的校園一角作文11

我的校園有寬闊的操場(chǎng)，有熱鬧非凡的籃球場(chǎng)，還有高大雄偉的教學(xué)樓……但我最喜歡的還是那五彩繽紛的花園。今天，我來(lái)為你們介紹一下吧！

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園里。萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融，一切都變得生機(jī)勃勃。那美麗的花園也醒了。春姑娘把手一揮，那些嫩嫩的葉子立刻就把頭探了出來(lái)，凝視著這個(gè)充滿生機(jī)的世界。它們像綠寶石一樣在陽(yáng)光下閃著光芒！樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，它就搖起手來(lái)，既像是在與春姑娘打招呼，又像是在與同學(xué)們問(wèn)好。樹(shù)干也脫下了厚厚的白棉衣，穿上了綠色的小裙子。

呀！夏妹妹笑著跑來(lái)了。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火……?。∧敲利惖男』▓@里變得五顏六色，五彩繽紛。蜜蜂姐姐們來(lái)采蜜了！蝴蝶妹妹也來(lái)了，你看！它們正在翩翩起舞呢！在這個(gè)美好的夏天里，最好的事情就是在課間的時(shí)候，到花園里走一走，坐一坐，愜意無(wú)比……這些花美麗極了，有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，這些花不但顏色各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千呢！有的翩翩起舞，有的一枝獨(dú)秀，有的昂首怒放……真是漂亮極了！柳樹(shù)這時(shí)長(zhǎng)得特別茂盛，我們還給了它“護(hù)花使者”的稱號(hào)呢！在那時(shí)，我陶醉了……

秋姑姑姍姍而來(lái)，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)……葉子！葉子變黃了，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，葉子就“唰——唰——”地落了下來(lái)，好像對(duì)空中飛舞這件事充滿興趣呢！如果這時(shí)走到花園里，那你就足夠幸運(yùn)。你不僅可以聽(tīng)到樹(shù)葉落下的聲音，還可以感受到走在落葉上的感覺(jué)呢！“沙——沙——唰——唰——“那聲音仿佛一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真讓人陶醉其中?。〔恢挥X(jué)中，秋天過(guò)去了……

你瞧！冬爺爺拄著拐杖慢吞吞地走來(lái)了！寒風(fēng)呼嘯，白雪飄飄……花園又披上了潔白的棉襖。你走進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了童話般的世界，到處銀裝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！卑。∵@里成了同學(xué)們玩耍的樂(lè)園。你看！雪球飛舞，到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，小花園成了歡樂(lè)的海洋。

??！我愛(ài)這個(gè)美麗的花園，這里留下了我童年美好的回憶。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

美麗的校園一角作文12

春天來(lái)了，花兒紅了，草兒綠了，小鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲在空中久久回蕩，到處都是一片欣欣向榮的景象。

春姑娘正悄悄地走進(jìn)我們美麗的校園。喲！在安靜的操場(chǎng)上，長(zhǎng)出了一排排翠綠的小草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一床綠茸茸的地毯。此時(shí)此刻，我情不自禁地贊嘆：“真美??！”呀！操場(chǎng)旁的一棵棵“象牙紅”在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎美麗動(dòng)人的春姑娘。

在枝頭，又多了幾片葉子。幾只黃鸝在枝頭高聲歡唱。咦？一位位亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘也穿上了綠色的新衣了！微風(fēng)一吹，它就梳理起長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)?；▔锏溲鸥邼嵉挠裉m花逗人喜愛(ài)，它的芳香沁人心脾，令人心曠神怡。

它們有的還是花苞，有的只展開(kāi)了兩三片，有的已經(jīng)全部展開(kāi)了?；▋侯伾鳟?，姿態(tài)萬(wàn)千，真漂亮?！岸♀忊彛　毕抡n了，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上做起游戲，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。校園的一角真美啊！它生機(jī)勃勃、春意盎然。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一角！

美麗的校園一角作文13

我們的校園很美麗，不僅有高大的樹(shù)木，有嬌嫩的花朵，青翠的小草，還有同學(xué)們活潑的身影。而我最愛(ài)的校園的一角——操場(chǎng)東北角的那座假山，還有假山下的那個(gè)池塘。

假山由奇形怪狀的石頭組成，看起來(lái)凹凸不平，它靜悄悄地立在操場(chǎng)的那一角，伴隨著同學(xué)們的歡笑聲和讀書(shū)聲，悠然自得。假山下是一個(gè)池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，一條條錦鯉在水中嬉戲玩耍，一 會(huì)兒追逐，一會(huì)兒捉迷藏……假山前面是一片草地，一到春天，小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了，伸伸懶腰來(lái)看一看這個(gè)美麗的世界，五顏六色的花也開(kāi)了，迎風(fēng)起舞，向著我們微笑。池塘的后面有一顆高大的棕樹(shù)，它日夜守護(hù)著我們美麗的校園。

我喜歡漫步在校園的這個(gè)角落，它風(fēng)景秀美，還是一個(gè)悠閑的好去處呢！

美麗的校園一角作文14

校園的一角真美啊，放學(xué)了，我走在校園的甬路上，兩旁的大花壇吸引了我。花壇的四角種著一些五顏六色的月季花，特別逗人喜愛(ài)，有的花瓣全都展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片，有的還是花骨朵兒，有的飽脹的想要破裂似的……真是一朵比一朵美、一多比一朵艷、一朵又一朵的姿勢(shì)?；▔镞€用三葉草圍成的菱形。密密麻麻挨挨擠擠的，像是給花壇披上了一層綠色的地毯?；▔闹行挠锌枚?，心有棵冬?，綠綠的像個(gè)圓球。美麗極了?；▔怯盟砂貒傻?，就像士兵在守衛(wèi)自己的陣地似的。壇外。，垂柳在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，好像仙女在展示自己優(yōu)美的舞姿。墻邊的木棉樹(shù)，綻開(kāi)了一朵朵粉紅色的小花。紫葉李就像就像支整齊的隊(duì)伍在列隊(duì)歡迎老師和同學(xué)。啊“校園的一角真美啊''。

美麗的校園一角作文15

我們的校園猶如一座美麗的花園。每一角都充滿了生機(jī)。就說(shuō)六角亭吧！

春天來(lái)了，六角亭旁開(kāi)滿了黃色精靈一迎春花。迎春花共有六片花瓣，它那金燦燦的花瓣好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。仔細(xì)看，迎春花的下方有一點(diǎn)白花瓣，還有點(diǎn)彎曲，看這樣子，真像個(gè)宮殿??！迎春花呈喇叭狀，好像在吹著喇叭唱著：＂春天來(lái)了?。?/p>

再往前走，就到了六角亭的右側(cè)，這里有許多植物；高大俊秀的竹子，含苞待放的桃樹(shù)，一群迫不及待鉆出泥土的新芽。真是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅??！

穿過(guò)折尺狀的小橋，就到了小亭子。亭子有六個(gè)角，所以我們都叫它六角亭。一塊塊青磚紅瓦均勻的搭在四個(gè)粗柱子上。坐在六角亭中的石椅上，迎著微風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，伴著花兒的舞蹈，仿佛欣賞一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。

??！六角亭真美啊！

第二篇：美麗校園一角

在我們逸夫小學(xué)的校園里，有一個(gè)非常美麗的地方，那就是內(nèi)庭院。內(nèi)庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道，兩旁是一個(gè)小水池和一片小竹林。水池中是一條條橘紅色的小金魚(yú)，不時(shí)地吐出一串串水泡泡，似乎在說(shuō)：“老盯著我瞧，真討厭！”看著他那滑稽的模樣，我覺(jué)得小金魚(yú)，真可愛(ài)！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。

竹林里有許多竹子。下完雨后，還能看見(jiàn)竹筍呢！在下雨的時(shí)候，最開(kāi)心的要數(shù)竹子了！生機(jī)勃勃的像是紳士，飄逸秀美的像小姐，他們像召開(kāi)一次盛大的舞會(huì)，他們邁著輕盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂(lè)。

旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來(lái)了，花兒都相繼開(kāi)出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開(kāi)出嬌嫩的花朵，有黃的、藍(lán)的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子 還 發(fā) 出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個(gè)造型怪異的假山。

除了這些景物以外，還有一棵高達(dá)5米的棕櫚樹(shù)。它的葉子跟簸箕一樣大。樹(shù)枝上還有和胡須一樣的綜絲，幼時(shí)的我，還以為是誰(shuí)把自己的胡子剪下來(lái)粘上來(lái)的！

我喜歡內(nèi)庭院，喜歡那里的植物、景物。

豐村小學(xué)就像一座美麗的公園，校園里有許許多多高大的樹(shù)木，有的翠綠茂密，有的花朵盛開(kāi)，還有五彩繽紛的花朵，真是美麗呀！

其中，我最喜歡的一棵樹(shù)是－－榕樹(shù)，它有翠綠茂密的葉子，強(qiáng)而有力的樹(shù)枝，像一位英勇的戰(zhàn)士，盡職的看守崗位，保護(hù)美麗的校園。

有一次，我和班上的江同學(xué)到榕樹(shù)下玩，突然一顆顆圓滾滾的榕樹(shù)果掉了下來(lái)，她撿起果子，用繩子串成了一條項(xiàng)鏈送給我，她說(shuō)：“這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的綠珍珠項(xiàng)鏈呢！

我們的學(xué)校非常美麗，僅校園一角——花壇，就夠迷人的了。走近花壇，一縷淡淡的清香迎面飄來(lái)，泌人心脾，令人陶醉?；▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了，在那碧綠的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的小露珠?？?，月季花開(kāi)得多么艷，顏色是那樣美麗，有粉紅色、有白色、有紅色??月季花的花瓣是一個(gè)心形，層層疊疊，微微下卷，對(duì)著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風(fēng)吹來(lái)，月季花輕輕地?fù)u曳，真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅，就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，真是美麗極了。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們八百坰一小學(xué)，她是我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的搖籃?！?/p>

冬天的榕樹(shù)像一位留著胡須的老公公，樹(shù)上的氣根不停飄動(dòng)著，好像榕樹(shù)公公在和我說(shuō)話似的。夏天的榕樹(shù)欣欣向榮，吸引了很多小鳥(niǎo)來(lái)樹(shù)上筑巢，吱吱喳喳的好像在演唱好聽(tīng)的歌曲，讓榕樹(shù)公公很開(kāi)心。

我非常喜歡這棵和藹親切的榕樹(shù)公公，我每天下課時(shí)都會(huì)在樹(shù)下吹著柔柔的微風(fēng)，回想起我在榕樹(shù)下一起玩游戲的往事，就會(huì)讓我覺(jué)得，我和榕樹(shù)公公好像是多年的好朋友一樣。

第三篇：美麗的校園一角

校園一角

我的校園風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。

走進(jìn)大門(mén)，由教學(xué)樓和花壇圍起來(lái)的大片空地，便是我們的活動(dòng)樂(lè)園——操場(chǎng)。操場(chǎng)的北邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺(tái)，這是我們娛樂(lè)、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。舞臺(tái)中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時(shí)，操場(chǎng)就成了同學(xué)們的樂(lè)園，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)……其樂(lè)無(wú)窮！同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常來(lái)到舞臺(tái)上排練節(jié)目，等到開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上一展自己的英姿。舞臺(tái)左邊的地方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間聳立著一根旗桿，我們的國(guó)旗在旗桿頂端高高飄揚(yáng)著。舞臺(tái)兩側(cè)各有一顆榕樹(shù)。葉子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有三層樓這么高。學(xué)校外面的鴿子被這里的風(fēng)景吸引來(lái)了，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，枝上的葉子在彎腰點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：?老師們，你們你們辛苦了！?

最引人注目的還是操場(chǎng)中間的那個(gè)花壇。春天，小草從地里鉆出來(lái)，綠綠的，滿地都是?；▋阂彩㈤_(kāi)了，五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹(shù)底下讀書(shū)，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉變黃了，慢慢地落下來(lái)。冬天，陣陣寒風(fēng)刺入肌骨，榕樹(shù)仍然枝繁葉茂，威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。操場(chǎng)上還有數(shù)學(xué)角、英語(yǔ)角、假山、池塘等美麗的風(fēng)景。校園的風(fēng)景在我眼里最美麗，朋友，你說(shuō)呢？

校園一角

我的校園美如畫(huà)，紅似火，色如霞。

只要一進(jìn)門(mén)口就可以見(jiàn)到兩棵桂花樹(shù)像哨兵一樣，它們的葉子大多都是深綠，幾乎沒(méi)一點(diǎn)兒翠綠的枝丫，再墻邊，還有一個(gè)小小樟樹(shù)好像這生命在顫動(dòng)啊，這個(gè)小生命一定要愛(ài)護(hù)好，多一片綠個(gè)多一點(diǎn)兒生機(jī)，再住前走只見(jiàn)一片翠綠的草坪，這些小生命雖然很小，但是還是生氣勃勃充滿活力，這就是我們的玩耍地，一下子春天走了夏天來(lái)了……

我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹(shù)，在夏天我們?cè)谀抢镂覀儫o(wú)憂無(wú)慮，非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無(wú)影無(wú)蹤。一下子熱氣沒(méi)了，就可以去玩了。夏天已經(jīng)過(guò)了，秋天來(lái)了，在那時(shí)樹(shù)葉飄落，我們很怕冷，所以不在玩耍寶地了，轉(zhuǎn)為教室的長(zhǎng)廊。那時(shí)候在玩耍寶地的大樟樹(shù)的外貌已變了，上面的葉子已經(jīng)很陳舊，很古老似的，樹(shù)葉不斷的飄落，時(shí)不時(shí)在那里你會(huì)感到孤獨(dú)，那時(shí)你會(huì)想起夏天的歡聲笑語(yǔ)，幾乎沒(méi)人去玩耍寶地了……

孤獨(dú)的秋天已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的冬天，我們打雪仗……許多游戲在玩耍寶地進(jìn)行只見(jiàn)校園里一片歡聲笑語(yǔ)，在玩耍寶地的大樟樹(shù)，樹(shù)葉雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜歡，在大樟樹(shù)下休息時(shí)，時(shí)不時(shí)有雪落在你頭上，周?chē)娜丝隙〞?huì)情不自禁的大笑起來(lái)，我們堆雪人時(shí)穿白雪衣，我們?cè)谀亲邅?lái)走去，明天再來(lái)雪人已經(jīng)大了許多。學(xué)校四季大樟樹(shù)，誰(shuí)校有我校這么美呢？比得上呢？

校園的一角

每個(gè)學(xué)校都有最美的地方我們的學(xué)校也不例外。

我們來(lái)到魚(yú)塘。魚(yú)塘里時(shí)不時(shí)的躍出一條，我便找起小魚(yú)來(lái)。突然我在一株荷花下看見(jiàn)了幾條小魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：?下面可好玩了，你也下來(lái)和我們一起玩吧！?看完小魚(yú)后我便觀察一起菏花來(lái)，荷花是粉紅色的有出淤泥而不染的品質(zhì)。我看見(jiàn)它好像在說(shuō)：?這世界上還有誰(shuí)比我更美呢？?

魚(yú)塘的海棠樹(shù)更是讓我記憶猶新。那幾根粗壯的枝干，支撐著海棠樹(shù)的花花草草。往上一看海棠樹(shù)有許多翠綠葉子。在葉子上浮出一朵一朵的海棠花。風(fēng)一吹花香隨風(fēng)飄動(dòng)，讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境。

在池塘邊的梅花開(kāi)的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的還是花骨朵，像個(gè)小孩子被太陽(yáng)曬 1 紅了臉還不想起床；有的已經(jīng)開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘遮遮掩掩；有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像是在和荷花爭(zhēng)誰(shuí)最美麗呢！

往前一看是香樟樹(shù)林。每棵香樟樹(shù)都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齊，向士兵一樣看守著乒乓球場(chǎng)球場(chǎng)。香樟樹(shù)上的樹(shù)葉有的已經(jīng)全黃了，有的還夾著一點(diǎn)綠色。風(fēng)一吹就像有千萬(wàn)只蝴蝶在乒乓球場(chǎng)回旋飛舞。香樟樹(shù)林就是乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)是校園里充滿笑聲最多的地方地方。突然我聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴聲，馬上乒乓球臺(tái)上就人山人海。大家都在為自己的隊(duì)伍加油。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)大哥哥說(shuō)：?看我的猴子翻山。??我可不怕，看我的旋。?

校 園 一 角――升 旗 臺(tái)

洞山中學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，那里景色宜人，四季如春，有我們熟悉的教學(xué)樓、小花池、升旗臺(tái)等等。但是我最喜歡的還是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

升旗臺(tái)位于校園的西北角，它是一個(gè)1米多高，十平米左右的圓形建筑。表面都用大理石鑲嵌，光彩照人。中間豎立著一根筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗就飄蕩在它的上方，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。旗桿的左邊是一個(gè)雕塑，上面刻了三個(gè)小學(xué)生，他們并排而立。一個(gè)手捧著書(shū)，兩個(gè)凝視著遠(yuǎn)方，目光堅(jiān)定的敬著隊(duì)禮，顯得那么威風(fēng)、那么莊嚴(yán)。好像在向鮮艷的五星紅旗宣誓：我們一定會(huì)努力讀書(shū)，做祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺(tái)像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。

周一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響起的時(shí)，我們都會(huì)心潮澎湃，神情嚴(yán)肅的站在那里，唱著國(guó)歌，敬著隊(duì)禮，望著冉冉升起的五星紅旗，我們心里都充滿了對(duì)革命先烈的緬懷之意，對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

雖然它在整個(gè)校園里不是最美麗的地方，但它絕對(duì)是最莊嚴(yán)、最能讓人激動(dòng)的地方，它的美是誰(shuí)也無(wú)法取代的。它與紅的花，綠的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角！這也許就是我喜歡它的原因吧！第二單元

第1篇：媽媽我想對(duì)你說(shuō)

媽媽，我一直很想對(duì)您說(shuō)一些話，今天就讓我敞開(kāi)心扉對(duì)您傾訴吧！

老天爺這么眷顧我，賜與我您這樣一位好媽媽，您對(duì)我是慈祥的、嚴(yán)厲的、溫柔的，但也是?冷漠?的。

早上，我起了床，望了望床上?一片狼籍?，嘴翹得有三尺高，都可以掛一個(gè)油壺了。我讓您幫我疊被子，可您卻冷冷地說(shuō)?自己疊被子，誰(shuí)像你這么懶！?，無(wú)奈，我只好自己疊被子了。大家說(shuō)，我媽媽對(duì)我是不是很?冷漠?？

晚上，我洗完澡，嚷著要您幫我洗襪子，可您卻把我的臭襪子丟給我，板起的面孔像一張剛納好的鞋底，說(shuō)?自己的衣物自己洗，你不懂嗎?，沒(méi)辦法，我只好乖乖地洗自己的襪子。大家說(shuō)，我媽媽對(duì)我是不是很?冷漠?？

晚上，我吵著要跟您一塊睡覺(jué)，可是您卻無(wú)情的把我推回我的房間，并厲聲說(shuō)?自己睡覺(jué)，自己睡！從小要學(xué)會(huì)自獨(dú)立！?，我不敢違抗，只好心不甘情不愿地自己上床睡覺(jué)了。大家說(shuō)，我媽媽對(duì)我是不是很?冷漠?……

雖然以前我總覺(jué)得您對(duì)我常常是那么的?冷漠?，可現(xiàn)在我明白了，恁的所作所為，都是為了鍛煉我、培養(yǎng)我，讓我從小學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，可我卻把您的良苦用心當(dāng)成驢肝肺。每次您等我疊完被子后，總是撫摸著疊好的被子欣慰地笑；您等我洗完襪子后總是握著我洗得通紅的小手難過(guò)；您等我睡覺(jué)后，總是踮著腳尖、躡手躡腳地來(lái)到我的小房間為我蓋好被子，現(xiàn)在 2 想起這些事，我還慚愧得很呢！

今天，我要大聲對(duì)您說(shuō)?我愛(ài)您！我的好媽媽！? 媽媽，我想對(duì)你說(shuō)

天空中有許多的星星，似乎每一顆都光彩奪目，但是，在群星之中我最想感謝的是那顆哺育我長(zhǎng)大的星星—我的媽媽。

母愛(ài)是偉大的，您對(duì)我的那份母愛(ài)，是最為偉大的。在這里，我想對(duì)您說(shuō)很多話。

母親，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。還記得有一次，我在考場(chǎng)上大敗，分?jǐn)?shù)不堪入目。而您對(duì)我說(shuō)：?知道眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎？?我搖了搖頭，?那是因?yàn)樗偈谷藗兂翱矗?我恍然大悟，您的這番話讓我茅塞頓開(kāi)，我會(huì)一輩子記住這番話。

母親，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的支持。還記得有一次，我要參加一個(gè)藝術(shù)人才比賽，我對(duì)自己沒(méi)有信心，因?yàn)檫@是我第一次參加比賽。而您，對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：?以你的能力，一定沒(méi)有問(wèn)題的，我相信你！?聽(tīng)了這番話，我心中的斗志被點(diǎn)燃了，我信心十足的來(lái)到考場(chǎng)，揮著筆完成了作品。我想對(duì)您說(shuō)：?因?yàn)槟闹С?，我現(xiàn)在已經(jīng)有三十多張獎(jiǎng)狀了，謝謝您。?

母親，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的約定。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：?一個(gè)人的信用是最重要的，所以我一輩子都沒(méi)騙過(guò)別人。是因?yàn)槟业募s定。我們約定不能不守信用，不能沒(méi)有禮貌，不能敢做不敢當(dāng)……太多了，是您教會(huì)了我做人的道理，做人的意義，我直到現(xiàn)在都銘記在心。

在前面我用了那么多母親，可是我實(shí)在忍不住了，我還是想親切的叫您一聲：?媽媽！?我還是想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句：?謝謝！?

老師，我想對(duì)您說(shuō)

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國(guó)的接班人。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛(ài)生如子。記得有一次，一位二年級(jí)的小學(xué)生下樓梯時(shí)，由于走得太匆忙，而且下樓梯上的同學(xué)也很擁擠，所以一不小心，那位小同學(xué)摔了一跤，正好，您經(jīng)過(guò)那兒，連忙把她扶起，親切地問(wèn)道：?小朋友，你摔疼了嗎？?那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道：?謝謝您，老師，只是擦破了一點(diǎn)皮而已，沒(méi)關(guān)系。?這時(shí)，您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還正在流血，您看了二話沒(méi)說(shuō)，迅速地抱起他，奔向了醫(yī)院。直到醫(yī)生包扎好了之后，醫(yī)生說(shuō)：?這位小學(xué)生的傷會(huì)沒(méi)事的。?這時(shí)，您才放心地起開(kāi)。您的行動(dòng)深受同學(xué)們贊嘆，這們小學(xué)生的父母知道后，激動(dòng)地說(shuō)：?您真是愛(ài)生如子呀！?而您卻說(shuō)：?保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的，不成敬意。?

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個(gè)學(xué)生考試成績(jī)不好，后來(lái)您主支地幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識(shí)，并教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，大約半個(gè)月時(shí)間，他們的成績(jī)明顯提高了，后來(lái)，在幾次考試中他們?cè)僖膊宦湓趧e人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您卻做到了。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是大樹(shù)，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么高尚啊！老師，我從心眼里敬佩您！爸爸，我想對(duì)你說(shuō)

爸爸，女兒這些天總想給您提幾個(gè)缺點(diǎn)，可您總是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，借著這次習(xí)作一吐為快。

你的一根缺點(diǎn)就是愛(ài)抽煙。整天一根接著一根抽，我查過(guò)書(shū)，書(shū)上說(shuō)煙里有尼古丁、一氧化碳、氨……書(shū)上還說(shuō)20支香煙里的尼古丁能毒死一頭牛。吸煙不僅害自己，也危害他人，強(qiáng)迫被人?被動(dòng)吸煙?，事實(shí)上，凡是吸煙會(huì)引起種種疾病。爸爸，為了你自己，為了他人，3 您就別抽了。

您第二個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐，人們常說(shuō)這是反胃的癥狀。媽媽說(shuō)喝酒危害人的身體。我和媽媽勸您多次了，可你仍是不改，你還說(shuō)喝酒也有好處，爸爸，好處雖多，可只占三分之一。這不，因喝酒，爸爸的胃病犯了。一連幾頓，都沒(méi)有吃進(jìn)飯，您有瘦了。您知道我和媽媽多為您擔(dān)心嗎？爸爸，我和媽媽都沒(méi)有辦法了。爸爸，你就聽(tīng)女兒一句吧，為了您自己的健康著想，不要喝酒了。

爸爸今天就說(shuō)到這里，爸爸，這是女兒對(duì)您的希望，可都是為了你的健康著想，就聽(tīng)我一句吧！!我發(fā)現(xiàn)了——的秘密作文選

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的?心肝寶貝?——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。?蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？??為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？??蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？?這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。

于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。

?蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？?我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。

?為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？?這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：?怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？?我被爸爸這么一?激?又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。?有了，有了！?我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

?蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？?我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

周日下午，我做完了作業(yè)，一個(gè)人閑在家里沒(méi)事干，便在院里轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂(lè)趣。

我家的院子里種著許多植物，常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng)，我經(jīng)常會(huì)促一些來(lái)進(jìn)行研究。忽然，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉頭慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來(lái)。原來(lái)是一只蚜蟲(chóng)，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)一只小螞蟻向蚜蟲(chóng)走來(lái)，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲(chóng)嗎？只見(jiàn)那只螞蟻?zhàn)叩窖料x(chóng)背后，拍拍蚜蟲(chóng)的屁股，蚜蟲(chóng)排出一個(gè)水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們拍拍蚜蟲(chóng)的屁股，蚜蟲(chóng)又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭(zhēng)著吃了起來(lái)，一下子消滅了?干凈?。

正當(dāng)這時(shí)，一只七星瓢蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動(dòng)觸須，像似在商量計(jì)策。不會(huì)兒螞蟻便向七星瓢蟲(chóng)發(fā)起了攻擊，不時(shí)地在它身上亂咬。七星瓢蟲(chóng)被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無(wú)可奈何地飛走了。咦？螞蟻為什么要吃蚜蟲(chóng)排出的?水珠?呢？螞蟻又為什么要幫蚜蟲(chóng)驅(qū)趕七星瓢蟲(chóng)呢？

我?guī)е@些令人百思不得其解問(wèn)題，翻閱了有關(guān)資料才明白，原來(lái)蚜蟲(chóng)排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛(ài)吃，蚜蟲(chóng)又恰好是七星瓢蟲(chóng)的天敵，螞蟻為了保住蜜源，所以幫助蚜 4 蟲(chóng)趕走了七星瓢蟲(chóng)。

我發(fā)現(xiàn)了摩擦力的秘密

??！這個(gè)下午真讓人難忘，通過(guò)仔細(xì)觀察和思考，這個(gè)秘密終于被我揭開(kāi)了。解決問(wèn)題我發(fā)現(xiàn)了摩擦力產(chǎn)生的靜電

晚上，我脫衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然，毛衣上傳來(lái)細(xì)小的?噼啪?聲，還發(fā)出微弱的藍(lán)色火花。??。?我驚叫一聲，媽媽聞聲沖進(jìn)了臥室，擔(dān)心地問(wèn)：?寶貝，什么事把你嚇成這樣??？?我驚魂未定地把剛才發(fā)生的事復(fù)述了一遍，沒(méi)想到媽媽卻輕松地笑著說(shuō)：?不要害怕，你脫衣服時(shí)，毛衣與其它衣服之間發(fā)生了摩擦，這個(gè)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生靜電。?我迫不及待地問(wèn)：?那什么是靜電呀？?媽媽笑著摸了摸我的頭：?快睡吧，這個(gè)問(wèn)題呀，到明天我給你做個(gè)小試驗(yàn)，再詳細(xì)地解答。??嗯。?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著期待進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香``````

第二天早上，我?guī)еd奮看媽媽做起了實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)媽媽先把紙撕成碎片，然后遞給我一根吸管：?嘉嘉，把吸管放在碎紙片上，看有什么反應(yīng)。?我照著媽媽說(shuō)的去做，碎紙片紋絲不動(dòng)。我疑惑不解地看著媽媽。?別急。?只見(jiàn)媽媽把吸管放在頭發(fā)上來(lái)回摩擦了幾下后，慢慢地靠近碎紙片，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)碎紙片被吸到了吸管上。怎么會(huì)這樣呢？難道媽媽有魔術(shù)嗎？媽媽似乎看出了我的疑惑：?在日常生活中呀，任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，就可以產(chǎn)生靜電。就像剛才，吸管和碎紙片摩擦后，就產(chǎn)生了靜電，所以它們吸在了一起。靜電在日常生活中舉不勝舉，特別是冬天，靜電的現(xiàn)象更頻繁，梳頭時(shí)越梳越亂，碰到門(mén)柄時(shí)，扶自行車(chē)手把時(shí)，與朋友的手接觸時(shí)``````都會(huì)象觸電似的被擊一下。甚至晚上脫衣服時(shí)，會(huì)有藍(lán)色閃光和?啪啪?響聲等，這些都是靜電現(xiàn)象呢！?我恍然大悟地說(shuō)：?原來(lái)靜電是這樣的??！?

科學(xué)無(wú)處不在，只要你留心觀察，樂(lè)于思考，勇于探究，就會(huì)有所收獲.我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不死的秘密

記得在一次科學(xué)課上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師先把一個(gè)燒瓶里裝滿水，然后放進(jìn)一條活的小金魚(yú)，再把酒精燈點(diǎn)上，用火加熱燒瓶的頸部。燒了一會(huì)兒，頸部的水沸騰了，有的同學(xué)連忙捂住眼睛不敢看了，但捂住眼睛的同學(xué)有些因?yàn)楹闷娑咽稚晕⒌匾崎_(kāi)，偷偷地看。這時(shí)，我們看見(jiàn)雖然頸部的水沸騰了，但是金魚(yú)還在下面自由自在地游來(lái)游去，所以我們都以為金魚(yú)有不死之身。

這使我非常好奇，所以就去問(wèn)老師，可是老師只回答：?明天告訴你們答案。?還有許多同學(xué)也去問(wèn)了，可也得到了相同的回答。為了搞清楚為什么會(huì)這樣，我一回家就上網(wǎng)查找資料。經(jīng)過(guò)一番辛苦地查找，我終于在網(wǎng)上知道了答案。

第二天科學(xué)課，老師好像查覺(jué)到了什么，對(duì)我們說(shuō)：?誰(shuí)知道了金魚(yú)不死的秘密？說(shuō)一說(shuō)。?本來(lái)我想說(shuō)的，但是我看見(jiàn)誰(shuí)也不作聲，又怕答案不確定，所以也不舉手了。老師說(shuō)：?看來(lái)沒(méi)有人知道。??好吧，我告訴大家。?果然，和我料想的一模一樣。原來(lái)，老師在燒金魚(yú)時(shí)燒瓶斜放，金魚(yú)在下面，因?yàn)樵跓款i部處加熱時(shí)，上部的水受熱膨脹變輕，浮在上面，不會(huì)和下面的水對(duì)流，所以即使上面的水沸騰了，下面的水溫在短時(shí)間內(nèi)依舊不會(huì)有什么變化，當(dāng)然燒不死金魚(yú)……

我想如果老師把火放在燒瓶底部，我想，再?厲害?的魚(yú)也會(huì)變成魚(yú)湯的！戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站。

?轟?的一聲巨響，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。

這時(shí)，從被炸的候車(chē)室的廢墟和碎片中傳來(lái)一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周?chē)际茄饽：氖w，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周 5 圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，沒(méi)有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。

頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤(pán)旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽(tīng)到他旁邊的廢墟里，傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過(guò)去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字?孩子?就斷了氣。就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。

這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。

（重點(diǎn)從寫(xiě)作內(nèi)容和寫(xiě)作方法兩點(diǎn)展開(kāi)）

一張照片

我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上?；疖?chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：（點(diǎn)明時(shí)間和歷史事件。）

照片中，一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：?爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！?他望了望周?chē)?，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭：?媽……媽別扔下我！?可她媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，被敵人的飛機(jī)炸死了。（動(dòng)作和心理描寫(xiě)恰當(dāng)好處。）

這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)：?日本人太壞，壞得失去了人性！?沒(méi)錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。記住我們祖國(guó)那段被侵略的屈辱歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛！

什么是生命？

有一次，在花壇邊，我看見(jiàn)一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里?？墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。

我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會(huì)?？墒菐滋旌?，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)，??！這就是偉大的生命力。

從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的病；他翻譯著書(shū)，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂(lè)章。

生命予昆蟲(chóng)予植物予人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛(ài)生命

熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。6 在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。

生命是什么

我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，從一些小動(dòng)物身上，讓我明白，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有美好的明天！這些天，我家來(lái)了一群不速之客——黑士兵螞蟻。衛(wèi)生間，房間，客廳，到處都有它們的身影。這天，我在靜靜的書(shū)房里做作業(yè)。這時(shí)，一只螞蟻不知不覺(jué)的來(lái)到我的身邊，慢慢的向我的書(shū)桌靠近，一步一步步的往桌腿上爬，它想干什么呢？我琢磨著。都說(shuō)螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物，可卻是最團(tuán)結(jié)友愛(ài)，最堅(jiān)持不懈的動(dòng)物了，今天，那就讓我來(lái)試試吧。

我認(rèn)真的看著它的一舉一動(dòng)，當(dāng)它爬到桌腿半途時(shí)，我對(duì)準(zhǔn)它輕輕?呼?地吹了一口氣，只見(jiàn)那只螞蟻撲通一下掉在地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對(duì)這只渺小的家伙來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一股可怕的龍颶風(fēng)?。∥艺紤]它還會(huì)不會(huì)再行動(dòng)時(shí)，事實(shí)證明了一切。只見(jiàn)它又匆忙地站起來(lái)，又向桌腿進(jìn)軍了。這次，我沒(méi)給它機(jī)會(huì)，當(dāng)它沒(méi)爬多高時(shí)，我又一次一口氣吹落了它。就這樣三番五次的試驗(yàn)，螞蟻的堅(jiān)持不懈不得不讓我對(duì)它?口下留情?。后來(lái)，它終于以勝利的姿態(tài)爬到了我的書(shū)桌面上，似乎在對(duì)我說(shuō)?服了嗎？??是的，真服你了！?我心里暗暗地說(shuō)到。說(shuō)完螞蟻的堅(jiān)持不懈，這又讓我想到兩年前的暑假我在奶奶家養(yǎng)的一只巴西龜。那只小龜異常可愛(ài)，充滿靈氣。那段時(shí)間，小龜在我的親自喂養(yǎng)下，深綠色的格子鎧甲?外衣?油光發(fā)亮。我還特意為它圍了一堆沙，作為它的家。開(kāi)學(xué)后，我要開(kāi)學(xué)了，照顧小龜?shù)娜蝿?wù)便落到了奶奶的身上?？墒?，奶奶很節(jié)省，也很忙，漸漸地，把照顧小龜?shù)氖虑橥靡桓啥袅?。?dāng)我兩個(gè)月后回來(lái)看到它時(shí)，原來(lái)濕潤(rùn)的沙土變得干燥，沒(méi)水喝沒(méi)肉吃的小龜原來(lái)肥肥的身軀也瘦了一圈。看得我心疼極了。同時(shí)也讓我對(duì)它產(chǎn)生了一種敬佩之情。在這無(wú)水無(wú)肉惡劣的條件下，小龜強(qiáng)忍干渴饑餓，依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。后來(lái)。我和媽媽把它放生了，因?yàn)榇笞匀徊攀撬募?，它?yīng)該回到大自然，我們不能為了滿足自己而讓它受餓受苦。從它們身上，我看到生命是寶貴的。動(dòng)物的生命也是頑強(qiáng)的。它們的堅(jiān)持，那種求生的本能呢剛讓我震驚。生命只有一次，所以讓我們好好地善待生命吧！

關(guān)愛(ài)生命

太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。?起床啦，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了。?媽媽在叫我起床，?快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍。??快點(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)。?我用驚慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。

不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

?呀呼，我抓到了，我抓到了。?我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：?媽媽，我抓到了，我抓到了。?媽媽說(shuō)：?快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么。?我輕輕松開(kāi)小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō)：?別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

美 麗 的 田 園

周末，爸爸媽媽帶我下牢溪觀賞田園風(fēng)光，領(lǐng)略田園生活。

我們來(lái)到農(nóng)家小院，發(fā)現(xiàn)這里別有一番風(fēng)情。人們?cè)诜壳拔莺蠹芷鹋镒樱N上絲瓜、南瓜等蔬菜，有時(shí)還會(huì)種上一些葡萄?，F(xiàn)在正是葡萄成熟的季節(jié)。你看，那一串串紫盈盈的葡萄掛在你的頭上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下閃著七彩的光芒，真是漂亮極了！我來(lái)到田野，抬頭望去，天是那么的藍(lán)，藍(lán)得像那蔚藍(lán)純凈的大海,廣闊無(wú)垠；云是那么的白，白得就如那甜美誘人的棉花糖，悠閑地飄在空中；空氣是那么清新，清新的仿佛帶著一股甜絲絲的味道，讓你忍不住要多呼吸幾口。在一望無(wú)垠的田野上，經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)勤勞質(zhì)樸的農(nóng)民伯伯忙碌的身影。

我來(lái)小河邊。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里快樂(lè)地嬉戲。水面上，一群小鴨子正在鴨媽媽地帶領(lǐng)下快活的玩耍。我們?cè)谒镉斡?，在岸邊抓螃蟹，有時(shí)還從河灘上找來(lái)一些小石頭打水漂。突然，我的一個(gè)水漂因?yàn)橛昧^(guò)猛，對(duì)直飛向鴨群，鴨子們被嚇得驚慌失措，紛紛逃向岸邊，同時(shí)發(fā)出?嘎嘎?的叫聲，仿佛在向我們提出嚴(yán)正的抗議?？粗鼈兒B(tài)可掬的樣子，我忍不住哈哈大笑。

穿過(guò)一座小橋，一片郁郁蔥蔥的小竹林映入眼簾。這里是小鳥(niǎo)和孩子們共同的樂(lè)園。各種不知名的小鳥(niǎo)聚集在這里，或在林中快樂(lè)地舞蹈，或在枝頭放聲地歌唱。孩子們則三個(gè)一群，五個(gè)一伙在這兒納涼、聊天、嬉戲。林子里不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)和鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的鳴唱。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已悄悄滑向西山。披著落日的余暉，農(nóng)民伯伯拖著疲憊的身軀回到自家小院。這時(shí)，整個(gè)村莊炊煙繚繞，飯香撲鼻。人們圍坐在小院里一邊享受這豐盛的晚餐，一邊欣賞那似火的晚霞?

隨著夜幕降臨，小小的村落變得安靜而祥和。這里遠(yuǎn)離城市的喧鬧，只剩下滿天的繁星。它們?cè)谏钏{(lán)的夜幕中忽隱忽現(xiàn)，靜靜地凝望者大地，仿佛一群調(diào)皮的小孩子，一邊眨著小眼睛，一邊和我們?Say Hello?。伴著青蛙王子的歌唱和蛐蛐小姐的低吟，和著風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)葉時(shí)?沙沙?的輕響，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛(ài)這美麗的田園風(fēng)光，更愛(ài)這多姿多彩的田園生活。

鄉(xiāng)村的美景

鄉(xiāng)村的空氣那么清新，鄉(xiāng)村的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的景色那么別致，鄉(xiāng)村會(huì)使你流連忘返。清晨東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。?咯咯咯——?一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了：鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒；太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了；小溪邊的垂柳，原來(lái)垂頭喪氣的，這一會(huì)兒，也精神起來(lái)了，挺挺腰桿，津津有味地聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開(kāi)始了他們一天的勞作。中午了，萬(wàn)里五云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒的叫：?知了、知了……?樹(shù)木又無(wú)精打采地卷著樹(shù)葉兒，鳥(niǎo)兒們也聊累了，都在樹(shù)上打盹兒?？珊⒆觽儏s一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來(lái)了個(gè)?水中大戰(zhàn)?。

黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見(jiàn)紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態(tài)：你看！一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，跑著、跑著，不見(jiàn)了，卻出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無(wú)邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫(huà)，一張會(huì)動(dòng)的寫(xiě)意，美的讓你留戀！

鄉(xiāng)村生活

我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村的景色迷人、獨(dú)特，讓人喜愛(ài)不已。

天晴的時(shí)候，走在鄉(xiāng)村的小路上，遠(yuǎn)處的峰巒像綠色的屏障，將城市的喧囂隔離開(kāi)來(lái)。路旁 8 成片的松林威嚴(yán)地挺立，像紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)在接受首長(zhǎng)的檢閱。在陽(yáng)光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書(shū)，不遠(yuǎn)處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。農(nóng)家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準(zhǔn)備當(dāng)武器，下地歸來(lái)的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來(lái)跑去覓食的雞群。?吃飯了?，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。

美麗的鄉(xiāng)村景色、寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活就像陶淵明筆下的桃花源，深深地吸引著我。

我最敬佩的一個(gè)人

?你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你愛(ài)吃的三餡餃，有人給你包……?一聽(tīng)到這一首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我最敬佩的人。

我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上面有一對(duì)柳葉眉，一個(gè)小巧的鼻子配著小嘴巴，顯得十分慈祥；白皙的皮膚，黑色的短發(fā)；媽媽還喜歡穿深色的衣服，這顯得特別精神。

媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ荒芙?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過(guò)，她關(guān)心我的方法和別的家長(zhǎng)不一樣。

媽媽從來(lái)不會(huì)主動(dòng)逼我的學(xué)習(xí)，全部都靠我自己自覺(jué)。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我，特別是考試考砸了的時(shí)候，我心里特別地難受，她會(huì)安慰我，希望我下次努力。有這樣的安慰，感覺(jué)就像喝了雞湯一樣溫暖。

放松，可能有些孩子的家長(zhǎng)不會(huì)給孩子的?？墒菋寢尵筒灰粯?，會(huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業(yè)的前提下），有這樣的生活，我真是感到幸福極了。媽媽熱愛(ài)工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的工作要是沒(méi)做完，她就會(huì)加班。她因?yàn)榻?jīng)常加班，所以經(jīng)常不能和我一起吃飯。一次，她加班加到早晨7點(diǎn)，一個(gè)晚上沒(méi)睡覺(jué)，可是第二天又精神抖擻地上班去了。今年，媽媽被評(píng)為全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵，到北京領(lǐng)獎(jiǎng)，我在電話里聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么對(duì)我說(shuō)，我很高興。她回來(lái)的那一天，我捧著鮮花去機(jī)場(chǎng)接她，看到了很多媽媽的同事也來(lái)接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點(diǎn)也不怪她。

和其他同學(xué)比，我真的覺(jué)得老天爺把我安排給這個(gè)媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個(gè)媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。

我最敬佩的一個(gè)人

我敬佩的人是最親愛(ài)的父親。因?yàn)樗兄y而進(jìn)的精神。

有一次，我考試考得不理想，悶悶不樂(lè)地回到家中，小心翼翼地把試卷交給他，原以為爸爸拿到試卷后會(huì)打我罵我，可他的眼神里只有失望，我慚愧地低下了頭，讓我沒(méi)想到的是，爸爸竟然開(kāi)口說(shuō)：?走，我?guī)泸T自行車(chē)。?爸爸怎么了？太失望？要當(dāng)眾罵我？一大串問(wèn)號(hào)糾纏著我。不知不覺(jué)，我已經(jīng)騎上了自行車(chē)，向嘉陵江的濱江路騎去，江面上陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，還帶著一絲愜意，可我的心里是一種說(shuō)不出的苦，我偷偷地望了一眼爸爸，他和我一樣，呆呆地目視前方。一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)涼風(fēng)呼呼地刮過(guò)耳邊。

突然，爸爸從自行車(chē)上跌了下來(lái)，膝蓋上流出了鮮紅的血，我愣了，跳下車(chē)來(lái)，站在一旁，不知如何是好。爸爸從包里拿出紙來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地止住了血。我這才回過(guò)神來(lái)，小聲地勸爸爸回家。爸爸不回答我，雙手摁著花壇，試著站起來(lái)。鮮血又不斷地涌了出來(lái)，我心疼極了，過(guò)了許久，爸爸說(shuō)話了：?摔跤了，并沒(méi)有什么，重要的是要爬起來(lái)，繼續(xù)地向前走。就像你學(xué)習(xí)，考試一樣，摔了一跤要爬起來(lái)，跟上隊(duì)伍。這次沒(méi)考好還有下一次。?我聽(tīng)了，恍然大悟，一股酸酸的甜甜的感覺(jué)涌上心頭，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自己的淚水和風(fēng)一起飄蕩，飄得那么遠(yuǎn)、那么高。

我最敬佩的一個(gè)人

說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的陳老師。你問(wèn)我為什么在老么多老師之中選擇了陳老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇玻渌蠋熚乙惨粯泳磁?，因?yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們，我對(duì)所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，使我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得喜歡語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡語(yǔ)文。這就是我最敬佩陳老師的原因。

下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說(shuō)圓不圓、說(shuō)尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍(lán)色的衣群，更是完美無(wú)暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。

陳老師剛剛來(lái)我們班時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)老師的教學(xué)方法獨(dú)特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)她刮目相看，她的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非?？?，一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非?？鞓?lè)。

記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因?yàn)橐郧拔覀兌际亲谧约旱淖簧侠首x，她看了就說(shuō)：?小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？?我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：?知道，當(dāng)然知道。就是坐在自己的座位上讀課文啊。?她說(shuō)：?當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個(gè)人坐在自己的坐位讀書(shū)，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書(shū)。這樣不就有趣多了嗎。?后來(lái)我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學(xué)到了東西，還可以互相糾正自己錯(cuò)誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個(gè)讀書(shū)的方法真好。陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！

我最敬佩的一個(gè)人

人們常說(shuō)：?老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師像……。?但我覺(jué)得我們的班主任周老師更像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因?yàn)檫@樣使我很佩服她。上課的時(shí)候，周老師就是一本〈〈百科全書(shū)〉〉，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！周老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說(shuō)明，隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開(kāi)，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。

課間的時(shí)候，周老師就是一本〈〈笑話書(shū)〉〉，她和同學(xué)們一起玩耍，說(shuō)笑話。一次，老師講了一個(gè)關(guān)于?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?的笑話。她說(shuō)：?一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書(shū)寫(xiě)了一份稿件，其中有一句這樣的話｀已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀結(jié)果他念成了｀已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀還批評(píng)道：｀連和尚都取得了文憑，干部還沒(méi)有取得，真是要好好學(xué)習(xí)。?一個(gè)笑話把我們樂(lè)得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話，不但想讓我們樂(lè)一樂(lè)，還讓我們明白，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。就因?yàn)檫@個(gè)笑話，讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

上作文課時(shí)，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上，周老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫(xiě)作文。她找了許多作文書(shū)，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。周老師說(shuō)：?文似看山，不喜平。?每次作文她都認(rèn)真地為我們批改，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。就是因?yàn)橹芾蠋煹恼J(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

其實(shí)，周老師更像一本《思想品德》書(shū)。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：?要助人為快樂(lè)、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。?俗話說(shuō)的好：?世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開(kāi)闊的是天空，比天空更開(kāi)闊的是人的胸懷。?這本?思想品德?書(shū)教了我們不少東西。

周老師是?萬(wàn)能書(shū)?。無(wú)論是?作文書(shū)?、?思想品德?書(shū)、?百科全書(shū)?......周老師萬(wàn) 10 事皆能。就是因?yàn)槔蠋熓?萬(wàn)能書(shū)?使我從心底里敬佩她。

十年后的我

這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，清晨的時(shí)鐘剛剛敲響，窗外就傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴，我睜開(kāi)眼睛，向外望去。

我家院子里一棵棵枝葉茂盛的大街上，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌：小猴子在樹(shù)上嬉戲，小魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。吃過(guò)早飯，我獨(dú)自走在街上，寬闊的馬路上，太陽(yáng)能汽車(chē)從我身邊?唰唰?的閃過(guò)：公路兩旁綠草成蔭;小動(dòng)物們自由的草坪上散步，游玩。咦，那只小兔怎么跑到馬路上去了？別緊張，太陽(yáng)能汽車(chē)上裝有?監(jiān)視屏?不管司機(jī)能否看見(jiàn)，只要前面有情況，太陽(yáng)能汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)停止，開(kāi)車(chē)的人會(huì)恭敬相讓。

想起今天是星期日，我又想去?綠林?公園看看。來(lái)到綠林公園，門(mén)口的機(jī)器人投幣機(jī)把門(mén)，往它‘肚子’里投入了規(guī)定的錢(qián)數(shù)，隨著一聲?歡迎光臨?的聲音，從投幣機(jī)的嘴巴里出來(lái)一張門(mén)票。我剛進(jìn)公園，剎那間，渾身上下一股輕松愉快勁兒，我全身心投入到了大自然的懷抱，這里綠蔭遮天，綠樹(shù)紅花映襯，動(dòng)物和人一起歡樂(lè)。

我被這美景陶醉了，不知不覺(jué)陷入了沉思：人需要潔凈的環(huán)境，動(dòng)物需要安樂(lè)的生活，人和動(dòng)物和諧相處，成了大自然共同的主宰。文

童話故事

一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐妫蠹彝娴瞄_(kāi)心極了。

過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。

它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)啊！

從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！童話故事

在一片白菜地里，有一條蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知?jiǎng)诶邸?/p>

田里的白菜長(zhǎng)勢(shì)興旺，可有一顆白菜卻經(jīng)常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽(tīng)了不以為然，依舊在默默地耕耘。

有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說(shuō)：

?喂，‘土巴佬’，你又在干什么？?

?我在幫你松土呢！?

?什么？幫我松土？笑話？瞧你那副黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你？?

?你別說(shuō)大話，沒(méi)有我，土就會(huì)僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料。?

?哼！沒(méi)有你，我照樣能活下去！你在我身旁，反而玷污了我的美麗！從現(xiàn)在起你就滾 11 吧，別再回來(lái)了。?

蚯蚓聽(tīng)了，搖搖頭嘆了口氣走了。過(guò)了些日子，久旱無(wú)雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感嘆道：?我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓。?可惜為時(shí)已晚，白菜最后枯死了。

我懂得了堅(jiān)強(qiáng)

每個(gè)人都認(rèn)真過(guò)著每一天的生活，在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì)勇敢面對(duì)困難，積極的面對(duì)生活；有些人則選擇自暴自棄，玩世不恭，過(guò)著消極的生活。

在槍聲響后，初一女子起跑了，我的心也隨之緊張起來(lái)。旁邊的人一直講著：?很快就到初二咯。?他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停，讓我變得更不知所措。2分鐘過(guò)去了，終于到我上場(chǎng)了。我腦子里一片空白，不知道怎么才好。?砰?我在第三跑道上用盡我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵(lì)。?剩下最后半圈了，加油、堅(jiān)持。?這是班主任對(duì)我說(shuō)的一句話。我聽(tīng)到后就加快步伐，?最后10米了??啊?我整個(gè)人摔在跑道上了，我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻?lái)了，我的眼淚也隨之掉下來(lái)了。我不知道怎么才好，在這個(gè)校運(yùn)會(huì)上，我竟然在跑步時(shí)摔了一跤，我覺(jué)得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次??？我只要跑完全程我就勝利了。這離終點(diǎn)只有10米之遙，難道我要放棄嗎？不行，我不能就這樣倒下。于是，我沒(méi)有要同學(xué)扶我，而是自己站起來(lái)，單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻，同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中，我留下的汗水和淚水成為我走向堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。

在生活中，每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們。而在這個(gè)比賽中，我哭了，因?yàn)橥鹊奶酆蜎](méi)有拿到獎(jiǎng)讓眼淚自然而然的掉下了；我也笑了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只有挫折中站起來(lái)，那么我就戰(zhàn)勝了自己！

我懂得了感恩

生活讓我懂得了感恩。

生活讓我知道了父母的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)。無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你成功還是失敗，那溫暖的目光隨著你，關(guān)心著你。

爸爸媽媽非常疼愛(ài)我。他們從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，還經(jīng)常給我零用錢(qián)。

媽媽她原本長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。但是她為了我有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，她決定出去工作。一個(gè)月后，媽媽的眼睛變成了熊貓眼，我的心有說(shuō)不出的苦。我多想自己是一個(gè)成年人，可以出去打工，攢錢(qián)回來(lái)給父母花，讓她們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

爸爸為了我，也很辛苦。他每天為了我早出晚歸，到很遠(yuǎn)的地方去打工。一個(gè)月幾百塊。我吃著這一粒粒內(nèi)藏著許多血汗的飯，我的眼淚情不自禁地落下來(lái)。

我長(zhǎng)大后一定要感恩父母，加倍回報(bào)。

爸、媽為了我，可以自我犧牲。我一定要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份好工作，努力攢錢(qián)，給父母過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。

我懂得了感恩

有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)。是父母幫我走過(guò)坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？

記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對(duì)著媽媽說(shuō)了起來(lái)：?媽媽，你為什么不早點(diǎn)叫我起床？我該遲到了！?我埋怨道。?好了，你快點(diǎn)，我到樓下等你。?媽媽一邊說(shuō)，一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。12 北風(fēng)呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的大外套脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休的還在說(shuō)：?你這么晚叫我起床，會(huì)遲到的，遲到批評(píng)的！?媽媽把車(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)?嗖嗖?地從我耳邊吹過(guò)，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。

回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：?你媽媽因?yàn)樵缟洗┑锰倭?，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到她。?我的眼淚像斷了線的珍珠，落了下來(lái)。這一切，都是因?yàn)槲?，都是因?yàn)閻?ài)呀！我跑到媽媽的床邊，內(nèi)疚地說(shuō)了一聲?媽媽，對(duì)不起?。

是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡！

我懂得了真摯

風(fēng)輕輕地吹著，云海慢慢地變皺、變皺，像一縷清風(fēng)似的，悄悄地散去，露出了淺藍(lán)色的天空。我的思緒伴著清風(fēng)般的云飄落在三年前：

四年級(jí)的一次月考后，全班惟獨(dú)我的試卷不翼而飛了，我好害怕，我害怕回家后沒(méi)法交代，有理說(shuō)不清。果然，回到家以后，當(dāng)父母得知我的試卷不翼而飛的時(shí)候，大發(fā)雷霆，連夜審訊我，爸爸竟然懷疑我是沒(méi)有考好，而故意把試卷藏起來(lái)不給他們看。我委屈極了，剛說(shuō)了一句：?我沒(méi)……?，臉上便留下了五個(gè)手指印，火辣辣地疼。我不再反駁，我知道這只會(huì)讓我跳進(jìn)黃河也洗不清了。爸爸掏出手機(jī)，一個(gè)鍵、一個(gè)鍵地按著。我知道，爸爸在打電話給我的老師。?嘟——?爸爸已經(jīng)撥通了電話，一分鐘、兩分鐘。眨眼半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爸爸終于掛了電話，他此時(shí)已怒火中燒，臉色變得鐵青，牙發(fā)出?呲呲?的聲響。他的手突然揚(yáng)了起來(lái)，我蜷縮成了一團(tuán)。

就在這時(shí)，一陣急促而清脆的門(mén)鈴聲是緊張的氣氛，稍稍緩和了一下。爸爸揚(yáng)起的手垂落了下來(lái)，只見(jiàn)沐沐手里拿著什么走了進(jìn)來(lái)，沐沐慢慢地走到我和爸爸的面前，把手里的東西遞給了爸爸，接著，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)了聲?對(duì)不起?，我被搞得稀里糊涂，只聽(tīng)爸爸大叫了一聲：?哦！沐沐，你……?，我忙踮起腳尖，看了看爸爸手里的東西，那是一張?jiān)嚲?，上面還分明寫(xiě)著我的名字和一個(gè)大大的?100?。我頓時(shí)明白了這是怎么一回事。我好傷心，我用不相信的眼光看著沐沐，沐沐臉憋得通紅，想涂了胭脂一樣。她的目光不知所措地四處亂望，不經(jīng)意間與我對(duì)視了一會(huì)兒，此時(shí)，我已像一頭憤怒的獅子了，沐沐的眼眶里早已有淚水了，她奪門(mén)而出，我一把從爸爸手中搶過(guò)試卷，也隨即追了出去。

我在離沐沐家不遠(yuǎn)的地方，追上了沐沐，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們對(duì)峙了好一會(huì)兒，我才開(kāi)口：?你為什么要這樣做？你知不知道，我把你當(dāng)成我最好的朋友？?沐沐淚流滿面，輕輕地?fù)u了搖頭，我望著沐沐也不再說(shuō)話，淚泗橫流……

沐沐轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我頭也不回地回家了。我看者試卷，突然發(fā)現(xiàn)在寫(xiě)我名字的地方經(jīng)過(guò)精心地涂改，還隱隱約約看得見(jiàn)沐沐的名字，我茅塞頓開(kāi)，這是沐沐的試卷，她為了幫我竟……我再也控制不住自己的淚水，任它打在這么一份寄托著我與沐沐友情的試卷上。

風(fēng)又一次吹來(lái)，吹動(dòng)著我的心，沐沐，你讓我懂得了真摯，謝謝！

我懂得了時(shí)間的重要

生活讓我們明白無(wú)數(shù)，其中，最讓我得到深刻體會(huì)的是：時(shí)間的重要！

記得三年級(jí)上學(xué)，我總是賴床，總是等到關(guān)校門(mén)前20幾分鐘才起來(lái)，如果不是我跑得快，就差幾十秒我就遲到了，那時(shí)，我真的是過(guò)著水深火熱的生活，但是，我卻不以為然。終于，最糟糕的事發(fā)生了：有一天，英語(yǔ)老師的作業(yè)布臵得太多了，晚上九點(diǎn)我還沒(méi)做完，媽媽勸我說(shuō)：?算了，明天早上早點(diǎn)起來(lái)再做吧，都這么晚了，去睡吧。?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛躺下，便倒頭就睡。這一睡就睡到了天亮，可是，我還是沒(méi)有起來(lái)，又是和平常一樣，一覺(jué)睡到了自然醒。我看看表，這才著急，?嗖?地一聲起了床，用最快的時(shí)間洗漱，做作業(yè)，可是，終究比不過(guò)時(shí)間，到了校門(mén)口，大門(mén)已經(jīng)關(guān)了，哎，我還是遲到了！呢次，我深刻體會(huì)到：要珍惜時(shí)間??！之后，我每天6點(diǎn)30分起床，都是7點(diǎn)20分走，雖說(shuō)45分才算遲到，13 但是有備無(wú)患嘛，我也被那次遲到嚇傻了，再也不敢賴床了。

還有一次，那是暑假的前一個(gè)星期，在歡度了一個(gè)暑假之后的我，這才意識(shí)到暑假作業(yè)原來(lái)這么多啊！剛開(kāi)始我還以為暑假作業(yè)很少，就多玩兒一會(huì)吧！這一玩就玩到了開(kāi)學(xué)前幾天，這可不得了了，我連忙埋頭苦干，每天都是起早貪黑，6點(diǎn)起床，22點(diǎn)睡覺(jué)。幾天下來(lái)，作業(yè)總算被趕完了。哎！都是不珍惜時(shí)間惹的禍??！從那以后，我再也不敢把暑假作業(yè)留到最后做了。

時(shí)間很重要，人人要珍惜，要是不珍惜，遲早會(huì)吃虧的是你自己，怎么樣，你有珍惜時(shí)間嗎，可別像我這樣??！我可是吃盡了苦頭。

我懂得了真情

微風(fēng)和煦，看著窗外，風(fēng)兒將那嫩綠的柳條微微吹動(dòng)，使我不禁想起了你。

汶川地震，震動(dòng)了全國(guó)億萬(wàn)同胞的心，海內(nèi)外各國(guó)同胞都在為災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行募捐，我們學(xué)校也不例外。同學(xué)們紛紛走到募捐箱前捐出自己的一份心意，當(dāng)我走到募捐箱前時(shí)，我猶豫了一下?是應(yīng)該給自己留一點(diǎn)錢(qián)花呢？還是全部捐了？?最后，我從中拿出了一點(diǎn)留給自己。

晚上，當(dāng)我回家看見(jiàn)電視上正在報(bào)道你的事跡后，我的臉頰頓時(shí)燒疼燒疼的。

你頂著那赤紅的太陽(yáng)的暴曬，在大街上呼吸著那些充滿污染物的空氣。你在街上向人們乞討，你額頭上黃豆般的汗珠經(jīng)過(guò)你臉上那些道道溝壑灑在了干燥的街道上，你的縷縷銀絲被吹得隨風(fēng)飄揚(yáng)。而你依舊在為自己乞討者生活費(fèi)。臨近傍晚時(shí)，你起身站起，步履蹣跚的走到了離自己不遠(yuǎn)的募捐點(diǎn)，你將自己今天辛苦討到的錢(qián)，零零散散的全部放入了募捐箱，沒(méi)有絲毫的猶豫，一時(shí)間，人們的目光都定格到了你的身上。當(dāng)有人問(wèn)起你為何不給自己留點(diǎn)錢(qián)時(shí)，你說(shuō)：?汶川同胞有難了，我們應(yīng)該竭盡全力去幫助他們，而不是顧及我們自己。今天我沒(méi)有了，但明天依然會(huì)有。可是災(zāi)區(qū)的人民什么都沒(méi)有了，他們只剩下我們這些同胞，他們最需要我們的幫助。?說(shuō)完后，你邁著蹣跚的腳步走開(kāi)了。頓時(shí)，我覺(jué)得你的身材不再矮小了，你的每一句話都刻在了我的腦子里。

是啊，同胞有難，我們?cè)跄苤活櫦白约耗?？你讓我懂得了人與人之間的真情，心與心之間的溝通，你讓我明白了愛(ài)……

正是因?yàn)槟?，才是我真正懂得了：人與人之間真情的重要與珍貴！

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)

看著別人騎自行車(chē)，我總是羨慕得不得了，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸答應(yīng)教我學(xué)騎自行車(chē)。

爸爸說(shuō)：?上自行車(chē)時(shí)先要掌握平衡。?于是我便從?金雞獨(dú)立?開(kāi)始訓(xùn)練平衡能力。我站了一個(gè)多小時(shí)，累得我腰酸背痛，但總算能站穩(wěn)了。爸爸說(shuō)可能差不多了，我很高興，馬上爬上了自行車(chē)，誰(shuí)也沒(méi)有想到車(chē)頭卻東倒西歪，怎么也控制不住，爸爸說(shuō)：?身體要坐直，兩眼平視前方，雙手緊握車(chē)把。?我按照爸爸說(shuō)的做了幾次，果然平穩(wěn)了許多，嘿，還真靈！

正當(dāng)我美滋滋的想我已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候，車(chē)突然一歪，我重重地摔了下來(lái)，痛得我直叫喚?哎喲??哎喲?，好半天才站起來(lái)，我賭氣地對(duì)爸爸說(shuō)：?以后我再也不學(xué)自行車(chē)了！?爸爸拍拍我的腦門(mén)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：?怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就不學(xué)了呢？做事要有始有終，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)，失敗乃成功之母，懂嗎？?我點(diǎn)點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著痛又爬上了自行車(chē)，繼續(xù)學(xué)！

功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！而且在學(xué)騎車(chē)過(guò)程中我還懂得了?失敗乃成功之母?的道理，真是受益匪淺呀！我學(xué)會(huì)了做飯

今天早上醒來(lái)，我穿好衣服，見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我沒(méi)有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來(lái)做飯。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：我已經(jīng)十歲了，也該學(xué)做飯了。

我來(lái)到廚房，看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，14 已經(jīng)上火了，綠豆可以去火，于是我決定燒綠豆茶。

我拿了個(gè)小碗，裝了滿滿的一碗綠豆，把里面的臟東西撿出來(lái)，用水淘凈，再在電飯鍋里裝了半鍋水，把淘好的綠豆倒進(jìn)電飯鍋里，接通電源，把電飯鍋調(diào)到煮飯檔后，準(zhǔn)備炒菜。

炒什么菜呢？媽媽平時(shí)最愛(ài)吃西紅柿炒雞蛋，就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋打入碗里，這時(shí)我遇到了麻煩：不知道放多少鹽才好。突然我想起媽媽平時(shí)炒雞蛋只放一點(diǎn)點(diǎn)鹽。我照例放了一點(diǎn)，攪勻后放在一邊。把油倒進(jìn)鍋里，沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有?嗞嗞?的聲音，原來(lái)油熱了，我趕緊把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不停地翻著，并把雞蛋弄成一塊一塊的，倒入盤(pán)里，這時(shí)我才松了一口氣。當(dāng)我回過(guò)頭去拿西紅柿?xí)r，發(fā)現(xiàn)西紅柿還沒(méi)有切。就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西紅柿汁。這時(shí)我突然想起媽媽平時(shí)是拿著切的，我也照樣子小心翼翼的向碗里切去，不到一會(huì)兒，我就把西紅柿切好了。我打開(kāi)火，等鍋里的水干了，就又在鍋里放了一點(diǎn)油，等到油冒煙，我趕快把西紅柿倒進(jìn)鍋里，在鍋里左右翻動(dòng)了一會(huì)兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了南德調(diào)料和味精，攪勻后，倒進(jìn)盤(pán)子里，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。

我打開(kāi)電飯鍋一看，綠豆已經(jīng)?開(kāi)花?了。我知道綠豆茶也燒好了，就把它們盛了出來(lái)，端上桌，去叫醒媽媽起床。

媽媽起來(lái)看到桌子上的飯菜，驚奇地問(wèn)：?這是誰(shuí)做的？??我做的！?我自豪的說(shuō)。?真的嗎？我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)做飯了！?我聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。

這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的，看來(lái)真是?處處留心皆學(xué)問(wèn)???！以后在學(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

我學(xué)會(huì)了寬容

我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。

有一回，我去叔叔家玩，來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣?嘭嘭?的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：?是誰(shuí)呀，拍什么拍呀，沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶嗎？?可上面的拍打聲沒(méi)有停止反而拍得更加猛烈，哎，現(xiàn)在的人太缺德了！

過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停了，我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，現(xiàn)在咋辦呀！只見(jiàn)樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰(shuí)知，老爺爺笑了笑，說(shuō)；?今天天氣真的很好，是可以澆澆花的！?說(shuō)完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì)兒，便向樓上跑去，我低著頭對(duì)阿姨說(shuō)：?阿——姨今天天氣可真好，把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧！??是呀，天氣很好！?阿姨笑著說(shuō)。

原來(lái)寬容如水，寬容，既原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是寬容，我學(xué)會(huì)了寬容！我嘗到了成功的滋味

八歲那年，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，但馬上發(fā)起愁來(lái)：我又不會(huì)騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個(gè)勁地安慰我，說(shuō)：?慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛。?

那天可真是個(gè)好天氣??！陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我心想：呵呵，今天天氣不錯(cuò)，看來(lái)是學(xué)騎自行車(chē)的好日子！于是，我就把心愛(ài)的自行車(chē)拿到了院子里面。

我要開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了！爸爸用手扶在車(chē)后面，讓我騎。?啊！加油！?媽媽在一旁鼓勵(lì)著我。聽(tīng)了媽媽的話后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。騎之前，我心想：加油！保持平衡！

第一次試騎，呀——，哎呦！真疼，第一次試騎爸爸一放手我就保持不住平衡向左了！15 當(dāng)時(shí)，我心中有一些恐懼，但更多的是信心！失敗乃成功之母，努力吧，相信自己一定會(huì)成功的！

第二次試騎，我眼睛正視前方，堅(jiān)持讓自己的身體保持平衡，不失控！沖啊——，雖然這一次我還是摔跤了，但是我的平衡能力好了一些，可以保持平衡兩分鐘了！隨后，我回到屋子里決定喝口水急需學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸教我的方法，并努力！

第三次試騎快開(kāi)始了！我的心中可是滿滿的信心，我和自己打了個(gè)賭，我認(rèn)為我這一次能成功。二十分鐘后，結(jié)果出來(lái)了，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，真的，我當(dāng)時(shí)心里可是非常激動(dòng)！

從第一次學(xué)騎自行車(chē)后，我知道了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，朝著目標(biāo)努力，一定會(huì)成功。

我嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)

書(shū)，也許大家都不會(huì)感到陌生，它就像翅膀，幫助鳥(niǎo)兒飛翔。書(shū)，生活離不開(kāi)她，學(xué)習(xí)離不開(kāi)她，智慧離不開(kāi)她，當(dāng)人陷入困境時(shí)更離不開(kāi)她。她既是我們的老師，又是我們?nèi)松缆飞现覍?shí)的伙伴。書(shū)陪伴著我們度過(guò)每一天的時(shí)光，每一個(gè)春秋。人生要是沒(méi)有了她，不知會(huì)缺少多少樂(lè)趣呵。

兒時(shí)的我，在?鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土?的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。

漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：?金蟬脫殼（ké）。?剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：?自己看看拼音，到底讀什么。??噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！?我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：?以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀！?于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí)。

從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話?讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。?是?。∽x書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸;什么是甜;什么是苦;什么是辣;讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事;讀書(shū)給我的最大的東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？

第四篇：校園美麗的一角

春末夏初，櫻花悄悄地綻開(kāi)了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細(xì)手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，結(jié)滿了枝頭，讓人看了感到一種說(shuō)不出的美。同學(xué)們?cè)趺磿?huì)不為之所動(dòng)呢？一會(huì)兒撫摩著端詳半天，一會(huì)兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛(ài)的同學(xué)，還會(huì)將花瓣制成精致的標(biāo)本。我當(dāng)然也在這一行列里，被櫻花的美麗深深陶醉著。

但是有一天，我在欣賞櫻花時(shí)不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長(zhǎng)出了如此綠的嫩葉，那么清新，那么佼好，那么光澤，在陽(yáng)光下閃著耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細(xì)觀察起來(lái)。啊，它的綠，是沒(méi)有任何畫(huà)家可以描繪也沒(méi)有任何作家可以用筆墨來(lái)描寫(xiě)修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！

漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無(wú)邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒(méi)有多少人去注意它——時(shí)間一天天過(guò)去，櫻花樹(shù)上開(kāi)始長(zhǎng)葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào)，但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過(guò)些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著?？墒?，我以為那些綠葉是異常美麗的，即使它沒(méi)有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕，適應(yīng)環(huán)境的能力特別強(qiáng)。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了，但是葉兒仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我喜歡這種精神，這種堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)被風(fēng)雨打倒的精神。

櫻花已快落光了，爬山虎卻越長(zhǎng)越綠......

第五篇：小學(xué)作文：美麗的校園一角

美麗的校園一角

我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園，它座落在校園的右角落。

一進(jìn)園門(mén)，迎面而來(lái)的是兩頭用石頭雕刻成的小鹿，它們互相對(duì)望，顯得栩栩如生。小鹿身后有一個(gè)不大不小的水池，池水清澈見(jiàn)底，還有幾只小金魚(yú)在水里快活地嬉戲，水池中央架著一個(gè)用木頭做的小橋，每當(dāng)中午，小金魚(yú)們就游到小橋底下，把它當(dāng)作遮陰的傘。水池旁邊還有許許多多的花花草草，它們就像一片綠色的海洋，那些色彩艷麗的花朵，把綠的海洋點(diǎn)綴得更加迷人。園子里還有一截截高高矮矮、大大小小的樹(shù)樁形的石凳和石桌。我們有時(shí)也來(lái)這兒玩耍，談笑風(fēng)生。一天的疲勞頓時(shí)煙消云散，偶爾有幾只蝴蝶停在我們的肩上，好像在傾聽(tīng)著我們交談、學(xué)習(xí)。

我愛(ài)生物園，愛(ài)它那里四季如春，景色怡人的風(fēng)景，愛(ài)它那迷人的“山水”。