第一篇：珍愛生命謹防溺水的廣播稿

珍愛生命謹防溺水的廣播稿（精選7篇）

有在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那么你有了解過廣播稿嗎？下面是小編精心整理的珍愛生命謹防溺水的廣播稿（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍愛生命謹防溺水的廣播稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

紅領巾校園廣播又與您見面了，我是播音員xxx，今天廣播的主題是《珍愛生命，預防溺水》。最近一段時間，全國各地不斷有中小學生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學生的生命安全，嚴防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生，學校要求禁止任何同學私自到河道內、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有：

1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2.游泳時抽筋或在水中打鬧；

3.到江河、池塘邊玩耍，不慎落入河中；

4.不慎掉入修理的溝渠。

二、預防溺水的措施：

1.教孩子學會游泳，學生應在成人帶領下游泳；

2.教育孩子不要單獨在河邊玩耍；

3.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

4.游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

三、教學生學會溺水時的自救方法：

1.不要慌張，發(fā)現周圍有人時立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3.身體下沉時可將手掌向下壓；

4.如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現場搶救溺水兒童的方法：

1.迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

4.在施救時預防眼外傷。

親愛的同學們，安全無小事，希望大家在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。

珍愛生命謹防溺水的廣播稿2

同學們知道，溺水后如何自救嗎？

1.首先應保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎，不要將手臂上舉亂撲動，人體在水中就不會失去平衡，這樣身體就不會下沉得很快。

2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當你感覺開始上浮時，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，因為肺臟就象一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)。

3.千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的錯誤，因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的，這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動，從而使整個自救者功虧一簣。

4.當救助者出現時，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命。

5.會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的.手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

珍愛生命謹防溺水的廣播稿3

各位同學：

今天紅領巾廣播站帶給大家的是有關防溺水的一些提醒，希望同學們不要忘記。

1.嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5.小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

6.小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

7.小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

8.游泳應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內進行，嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

珍愛生命謹防溺水的廣播稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

夏天即將到來。不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

同學們，“水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫”“珍愛生命，預防溺水”生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的。你們的未來是燦爛的，你是家庭的希望，社會的棟梁，祖國的希望。請把握好自己的現在！

珍愛生命謹防溺水的廣播稿5

同學們，今天要跟大家分享的安全知識是“防溺水安全知識”。

一、預防溺水的措施：

1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；

二、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現有人溺水時的救護方法：

未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

珍愛生命謹防溺水的廣播稿6

各位老師、各位同學：

為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”：未經家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

2、在經老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下幾點：

①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語的水域，千萬不可下水游泳。

②下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開；若水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。

④如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學們：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

珍愛生命謹防溺水的廣播稿7

各位同學：

中午好！

江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

學校本著“以人為本”精神,為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，禁止任何同學私自到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳，嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳；除非有父母親等監(jiān)護人的親自陪同！

那么游泳應注意什么呢？我們匯集了有關知識。請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。

1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；

5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；

7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。

第二篇：謹防溺水珍愛生命廣播稿

謹防溺水珍愛生命廣播稿（精選6篇）

在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的謹防溺水珍愛生命廣播稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。

謹防溺水珍愛生命廣播稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

隨著氣溫漸升，防溺水安全教育形勢嚴峻，為避免可能的后悔與遺憾，我們匯集了一些有關防溺水知識，請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。

一、預防溺水的措施

1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；

二、溺水時的自救方法

1、不要慌張，發(fā)現周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現有人溺水時的救護方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

同學們，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！

謹防溺水珍愛生命廣播稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

夏天即將到來。不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

同學們，“水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫”“珍愛生命，預防溺水”生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的。你們的未來是燦爛的，你是家庭的希望，社會的棟梁，祖國的希望。請把握好自己的現在！

謹防溺水珍愛生命廣播稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

上午好!今天是20xx年xx月xx日，星期四

本期的紅領巾廣播站又如期與您見面了。

我是主持人(女)

我是主持人(男)

首先，讓我們一起走進校園直通車欄目

女：咦，王，你知道嗎?在老師和同學們的共同努力下，我們學校的社團被評為了xx區(qū)優(yōu)秀社團。

男：既然已經評選為優(yōu)秀社團了為什么學生們還是在努力排練呢?

女：這你就不知道了吧?我們學校的社團還要參加xx區(qū)首屆校園社團文化節(jié)的.閉幕式呢?

接下來我們一起走進《珍愛生命，預防溺水》欄目

女：如果說關注水資源是珍惜地球的生命的話，那么，關注安全教育，就是珍惜自己的生命。

男：我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;

女：我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

男“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;

女：然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?

男：天氣逐漸轉熱，特別是炎熱的夏天游泳是最熱門的活動除了室內室外的游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪.....但是歡樂享受之余，也在其中潛藏著危機。

女：4月xx日(星期四)18時許，云南省xx市xx縣秀山街道大樹村小學六年級一班6名學生自行結伴在杞麓湖劃船玩耍時落水溺亡。

男：4月xx日(星期五)13時許，江西省xx市xx縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時溺亡。

女：4月xx日(星期六)15時30分許，云南省xx市xx縣寧州街道辦事處甸尾小學2名學生在公路旁一新挖溝渠中游泳時溺亡。

男：4月xx日(星期日)12時許，山西省xx市第十一中學4名初三年級學生在云中河戲水時溺亡。同日13時許，湖北省xx市xx區(qū)路口中學七年級學生呂佳在施救落水的小學生時溺亡。16時許，湖北省xx市xx區(qū)路口小學1名學生在游泳時溺亡。

女：看著這一件件溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學發(fā)出以下倡議：

男：做到“四不去”未經家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

女：我們還要做到“四個注意”在經老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下四點：

①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語的水域，千萬不可下水游泳。

②下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開;若水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。如果在游泳中突然覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。

④在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

男：我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%

女：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。下面請聽《防溺水兒歌》

男：我防溺水有高招，大人陪伴第一招

私自游泳危險多，不去深水極重要

我防溺水有高招，游前熱身第二招

伸手踢腿彎彎腰預備動作不可少

我防溺水有高招解除抽筋第三招

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞

防溺措施要知道不可逞能不驕傲

安全二記心中，遠離危險身體好

女：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

男：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。

女：最后讓我們真誠地道一聲：《祝你平安》。

男：祝大家平平安安，順順利利。(音樂起)

女：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

合：再見!

謹防溺水珍愛生命廣播稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

紅領巾校園廣播又與您見面了，我是播音員xxx，今天廣播的主題是《珍愛生命，預防溺水》。最近一段時間，全國各地不斷有中小學生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學生的生命安全，嚴防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生，學校要求禁止任何同學私自到河道內、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有：

1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2.游泳時抽筋或在水中打鬧；

3.到江河、池塘邊玩耍，不慎落入河中；

4.不慎掉入修理的溝渠。

二、預防溺水的措施：

1.教孩子學會游泳，學生應在成人帶領下游泳；

2.教育孩子不要單獨在河邊玩耍；

3.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

4.游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

三、教學生學會溺水時的自救方法：

1.不要慌張，發(fā)現周圍有人時立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3.身體下沉時可將手掌向下壓；

4.如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現場搶救溺水兒童的方法：

1.迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

4.在施救時預防眼外傷。

親愛的同學們，安全無小事，希望大家在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。

謹防溺水珍愛生命廣播稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是廣播員xx，我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒

失足落水或游泳中意外事故，在農村中是經常的事故。在農業(yè)生產過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等肺部，窒息死亡。淹溺的進程很快，在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，搶救。

淹溺后，水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當溺水者后，請立即現場急救?，F場急救是整個急救治療過程中最關鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

1、要現場條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈;用木板系上繩子當漂浮物，拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側泳將其救上岸。救護者的身體被溺水者纏住，要立即機智地設法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻內的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出，舌后墜，呼吸道暢通。

3、溺水者心臟仍在跳動，可先做控水，即頭低、腳高的體位，將體內的水控。最簡單的辦法，是救護人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部救護人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部。控水不要太長。在農村，有人將溺水者救上岸后，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復呼吸。

同學們，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！

謹防溺水珍愛生命廣播稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是廣播員今天我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒

不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

失足落水或游泳中發(fā)生意外事故，在農村中是經常發(fā)生的事故。在農業(yè)生產過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常發(fā)生不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等進入肺部，造成窒息死亡。淹溺的進程很快，一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，必須積極搶救。

淹溺后，大量水、藻草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當發(fā)現溺水者后，請立即進行現場急救?，F場急救是整個急救治療過程中最關鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

加強體育鍛煉，按時做操，增強身體免疫能力。不提倡吃零食，同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。嚴禁學生將三無食品帶進校園，更不要將非本校供應的奶制品帶入校園，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。講究環(huán)境衛(wèi)生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

1、要根據現場條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈；用木板系上繩子當漂浮物，拋向溺水者；或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側泳將其救上岸。如果救護者的身體被溺水者纏住，要立即機智地設法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻內的淤泥、雜草和嘔吐物等。同時將舌拉出，避免舌后墜，保持呼吸道暢通。

3、如果溺水者心臟仍在跳動，可先做控水處理，即利用頭低、腳高的體位，將體內的水控出來。最簡單的辦法，是救護人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部放在救護人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部?？厮畷r間不要太長。在農村，有人將溺水者救上岸后，將其放在牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，這樣牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復呼吸。

上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

4、如果溺水者已經沒有呼吸和心跳，就要在現場進行口對口吹氣。在淹溺搶救的時候，人工呼吸和胸外心臟按摩要同時進行。在做口對口吹氣式人工呼吸時，吹氣的力量要適當，吹氣后應使溺水者胸部隆起。與此同時，還要配合進行胸外心臟按摩，每進行4次胸外心臟按摩，都要進行1次人工呼吸。

校園安全你、我、他校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

5、如果離醫(yī)院較近，應立即將病人送往醫(yī)院急救。

第三篇：珍愛生命 謹防溺水

珍愛生命 謹防溺水

池菊芳

教學目標：

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

教學過程：

現在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

一、以典型事例警示學生，提醒每個學生的游泳安全意識和自護自救能力。

二、學生游泳安全十大注意事項

1、不私自下水游泳；

2、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；

3、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳；

5、游泳時不要用鼻子吸氣；

6、不要跳水和潛泳；

7、游泳前要先試水，游泳時不能互相打鬧；

8、不在生病或健康狀況不良時游泳；

9、游泳時不要離開救護者的視線；

10、出現事故要立即呼救，少年兒童沒有絕對把握不下水營救他人。

三、游泳抽筋預防與處理

1、如何預防抽筋？

（1）游泳前一定要做好暖身運動；（2）游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳；（3）游泳時不要立刻跳入水中，應先在四肢撩些水，然后再跳入水中；（4）游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

2、如何處理抽筋？

抽筋時要保持冷靜，不同部位采取不同辦法：（1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）若是大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

四、溺水急救要領

1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。

3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。

五、游泳時耳朵進水常用處理辦法

1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。

2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓，或反復地做張口動作，活動顳頜關節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。課堂總結：綜上所述，溺水是非常危險事，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

第四篇：珍愛生命謹防溺水演講稿

珍愛生命謹防溺水演講稿

珍愛生命謹防溺水演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們;

大家早上好！

夏季已經來臨，天氣逐漸變得炎熱，游泳則似乎成為了一項青少年不可或缺的解暑、消遣的體育鍛煉項目之一。然而，不做好充分的準備，缺乏安全防范意識，遇到意外時慌亂、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

每年，全國各地都會相繼發(fā)生游泳人員溺水身亡事故，其中學生所占比重最大，而這每一起事故的發(fā)生，都意味著一個幸福家庭的破碎。因此，了解溺水知識、如何防止溺水尤為重要。

溺水致死的`原因主要是因為氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉，窒息死亡。溺水者通常面部青紫、腫脹，雙眼充血，口腔、鼻道及氣管充滿血性泡沫，肢體冰冷，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

當發(fā)生溺水事件時，不熟悉水性的人可采取的自救措施為：除呼救以外，盡量保持仰臥姿勢，頭部向后，使鼻部可露出水面，保持呼吸通暢。

會游泳者，若小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)定，采取仰泳姿勢，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣癥狀得以消除，再慢慢向岸邊靠近。

救護溺水者，應迅速游至溺水者附近，從其后方出手救援，或投擲救生圈、繩索等，讓落水者攀扶上岸。出水后，首先清理溺水者口鼻中的污物，救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者大腿上，借體位使溺水者體內的水排出體外。若溺水者呼吸心跳停止，應立即進行人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

為了確保游泳安全，防止溺水發(fā)生，務必做到以下幾點：

1. 選擇好的游泳場所。水下是否平坦，有無暗礁、暗流，水域深淺等情況，必須了解清楚。最好是在正規(guī)的、安全設施牢靠的游泳館里進行游泳。

2. 要有組織性，最好是在經驗豐富的家長帶領下游泳，以便相互照應。

3. 要清楚自己的身體狀況，要做好下水前的準備工作。先活動開身體，若經常抽筋則不宜去深水區(qū)。

4. 對自己的水性要有自知之明，不能逞強，不要貿然跳水或潛泳，更不能相互打鬧。

5. 在游泳過程中若感到身體不適，如：胸悶、眩暈、氣短等，要立即上岸休息

6. 絕對不能在無監(jiān)護人的陪同下私自下水游泳

綜上所述，溺水十分危險，在日常生活中要提高安全防范意識，安全第一，防范于未然。

希望同學們能平安、愉快地度過沒一個夏天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

珍愛生命謹防溺水演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

水，是我們人類的生命之源，是人們生活必不可少的?？赏瑢W們你們知道嗎，水也有的時候吞沒了一些人的生命。

暑假即將來臨，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學生和同學因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發(fā)生。

記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認為自己的游泳水平很高，于是三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興的.時候，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因為搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學們想去游泳的話一定要和家長一起去正規(guī)的有救護人員的游泳館游泳。

同學們！夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！

讓我們一起大聲地呼喊：“珍愛生命，預防溺水！”

珍愛生命謹防溺水演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。

進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；多發(fā)生在農村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的`高發(fā)季節(jié)，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)建安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學提出如下要求：

1.禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2.要堅持做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3.見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警（110），避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。

4.每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。

同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。

珍愛生命謹防溺水演講稿4

各位老師同學：

你們好！

今天我國旗下講話的主題是“珍愛生命，遠離溺水”，現在天氣越來越熱，暑期也即將到來，在炎熱的夏季，游泳是廣大青少年喜愛的一項體育運動，但不做好準備，缺乏安全防范意識，遇到緊急時刻慌張，不能沉著自救，極度容易造成溺水事故，因此我校應充發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

一、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

二、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現有的同學私自去游泳或到危險的`地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

三、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現有人落實，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

最后，再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

謝謝大家。

珍愛生命謹防溺水演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。

相信最近大家都聽過這樣一則新聞：x月x日，xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx島附近的長江流域內，x名地方高校學生發(fā)生集體性溺水，目前已造成x人死亡。聽到這則悲劇后，你也許會和我有一樣的感嘆：又是一個溺水事件！

的確，近年來“溺水事件”這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？據有關部門統計，我國平均每年因溺水死亡的人數約占正常死亡人數的50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。由此，我們不得不將話題重心轉移到青少年、兒童預防溺水上。

我結合自己切身體驗，對一些真實案例進行分析，發(fā)現發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一，則是擁有“大無畏精神”的勇士們。農村有句俗語：嚇死膽大的，淹死會水的。他們正是憑借著“兵來將擋，水來我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰(zhàn)斗”中了。無奈，壯士一去兮不復還，在短暫的歡聲笑語中，他們的生命終結了。正如，20xx年x月xx日，我省xx縣xx中心小學三名六年級學生，午飯后結伴到村中池塘里游泳，因為盲目尋找“刺激”而發(fā)生意外，導致三人均因溺水而亡。

無獨有偶，就在同一天，xx市xx鎮(zhèn)的9名青少年結伴到xx河洗澡，同樣為了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。當然，如果我們將青少年所有溺水事件都歸結到這點上，也未免太過牽強，畢竟在溺水事件中，還有許多謹小慎“?！钡娜恕＞湍梦易约簛碚f，還記得，xx年夏天的一個清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚，也許是因為有所收獲，使我太過興奮，腳底一滑，便落入水中了。

那時愚昧，不識水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機智，迅速將魚竿伸向我，因此我成功獲救了?，F在再回首當時的情景，仍有“余寒猶厲”之感。我是個幸運兒，但幸運的總占少數。

正如20xx年x月xx日，在xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，幾名小學生結伴到x縣xx鎮(zhèn)境內的xx河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導致這幾名學生無一人生還。

愛水，是人類的'天性，這點我們無可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到清涼的水中游上一游豈不快哉！但舒坦歸舒坦，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們延續(xù)規(guī)劃，我們的家庭等著我們去構建，我們的祖國期待我們的奉獻。生命誠可貴！

我的演講完畢，謝謝大家。

珍愛生命謹防溺水演講稿6

老師們、同學們：

大家上午好！

今天我講話的主題是：《珍愛生命、預防溺水》。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

現在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。希望每位同學在家里和自己的父母認真這些案例。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

六、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現有的`同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

我的演講到這里就結束了，感謝大家，謝謝!

珍愛生命謹防溺水演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的'題目是《防溺水從我做起》。

進入夏天，溫度越來越高，而每年這個時候，都會發(fā)生很多中小學生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項特殊的作業(yè)。做一份關于“預防溺水泳場館，做好安全防護措施。預防溺水，從我做起!

我的演講完畢，謝謝大家。

珍愛生命謹防溺水演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是來自七年級xx班的xx，很高興能夠在國旗下為大家講話，今天我講話的主題是“珍愛生命，謹防溺水” 。

每當炎熱的夏季來臨，防溺水成為學校的教育主題，可是盡管這樣，此類事件還是在各地頻頻發(fā)生，一樁樁案例還是擺在了我們的面前。據統計，中小學生平均每天就有40多人因溺水而死亡，中國平均每年也有五萬多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命，其中溺水身亡的.兒童就占了60%之多。聽到這些令人觸目驚心的數據，我們仿佛看到一個個原本幸福的家庭，因為孩子的溺水身亡，而留下的永遠也撫不平的傷痛。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾，在此我向同學們發(fā)出幾點倡議：

1、樹立安全意識，加強自我保護。不走河邊、溝沿，不走偏僻道路，回家時切不可在途中結伴下河玩耍。

2、不私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳，不撿落入水中的物品，不去荷塘撈魚釣魚。

3、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水，同學間要互相關心愛護，發(fā)現有同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師和家長。

4、當發(fā)現有人落水時，不冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡致其最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊進行救援措施。

生命無處不在，在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著生命氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古書，是一株株充滿生機的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮的暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。同學們，我們的生命是多麼的來之不易，我們的未來還等待著我們去創(chuàng)造，血的教訓不能一次又一次，悲劇不能一演再演，所以，從今天起，珍愛生命，謹防溺水！

我的講話完畢，謝謝大家！

珍愛生命謹防溺水演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

我是八3班，水是萬物之本，生命之源，當它在滋養(yǎng)著我們的同時，也會傷害著我們。面對這個棘手的問題，我們必須說：珍愛生命，預防溺水。

親愛的同學們，也許你不曾想過，我們的生命是來之不易的。隨著一聲清脆的啼哭聲，一個生命降落人間。生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞那是因為有生命的存在;螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因為有生命的存在。生命無處不有、無處不在，生命又是何其珍貴!有了生命，才全有競爭和拼搏;有了生命，才會有快樂與悲傷;有了生命，才會有希望與理想;有了生命，才會有對生命的珍愛。

世界上最值得珍愛的莫過于生命，而生命對于每個人來說卻只有一次，何況人生在世，肩負著太多太多的責任。親愛的同學們，我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權利拿著自己的生命當兒戲?然而，一幕幕慘劇時時發(fā)生，一個個生命黯然離去。溺水，已經成為危害我們生命的兇惡殺手。這是一些真實的事例：石臺縣中學一名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，也因不慎溺水身亡。就在三天前，我省銅陵的七名大學生在長江中玩耍，五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前，江西省宜春同一個家庭五個留守兒童溺水而亡，古稀老人對著五口棺材撲天搶地。夠了夠了，我不想在舉例了，我的心在發(fā)顫。慘象，已使我目不忍視;哀號，尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫面，竟是如此頻繁地隨時發(fā)生在我們身邊。因為缺乏安全意識，一個個生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在悲傷，多少家庭在痛苦，多少母親在嚎啕!同學們，我們失去的太多太多，難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應該反思嗎?血的教訓定要結束，悲的.故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識放心間。

親愛的同學，請聽我說，未經老師的允許，我們能不能別去那危險的水域?沒有家長的隌同，我們能不能別私自下水?看到有人落水，我們就大聲呼救，行嗎?同學們，讓我們熟記防溺水知識，讓我們遠離危險。從現在開始行動還為時不晚，難道不是嗎?

生命是璀璨的，是耀眼的，為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅，讓我們一起高呼：別把生命丟在水里!

我的演講結束了，謝謝大家!

珍愛生命謹防溺水演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命 、謹防溺水》。

記得曾經聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在20xx年8月23日上午11點左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍，結果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經溺水身亡。這難道不令人感慨嗎？一個年僅7歲的生命，本該享受著同學的關心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們去了。

在現實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關規(guī)定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數字??！

同學們，我們即將迎來期末考試，為了迎接這一學期中最重要的時刻，我們需要做好充分的準備，除課堂上專心聽講外，課后要認真完成作業(yè)，更重要的是還應該合理安排時間，按時作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學習，使自己的學習效果更高效。

中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺，不可以到處亂跑，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池，部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。

最后請同學們允許我送給你們三句話：

少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。

莫貪一時涼，徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中 。

在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學生共有10人，其中，這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最... 展開

在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學生共有10人，其中，這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。

同學們，有時候的危險往往就是我們不經意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的'一些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設施，在沒有家長的帶領下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。

我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

同學們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧！遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。

珍愛生命謹防溺水演講稿11

大家好！

我是六年級3班的xxx，今天我演講的主題是“珍愛生命謹防溺水”。

夏天的到來，促使樹木枝繁葉茂，促進萬物生長，同時帶來了酷熱。游泳成為夏天的最愛，但是很多的湖泊，河流水位過深，并不適合我們游泳，一旦在這些地方游泳將會造成生命危險。我們的生命只有一次，年幼的我們還處在生命的開端，世界的繁茂，昌盛，多姿多彩等著我們去體驗去經歷，如果只為一時之樂，把自己寶貴的生命葬送在了游泳中你們甘心嗎！

知道一年我國有多少人因為逆水而亡嗎，根據我國衛(wèi)生部不完全統計，至少每年有57000人因溺水死亡，相當于每天就有150離我們而去，每當看到這些數字都讓我感到觸目驚心，這是一條條鮮活的生命，一個個家庭的成員，他們的離去不知道讓多少父母傷透了心，讓多少個家庭破碎，這一切的一切，只因為溺水讓自己的生命白白流失，在這個世上你沒有留下生命痕跡，沒有完成自己的夢想，更沒有盡到自己子女的義務，留下的只是悲傷，逝去的生命無法挽回，帶給家人的是永遠無法彌補的傷痛。

我們很多人都是獨生子女，爸媽只有我們一個兒女，我們的生命是爸媽給的，將來我們要回報爸媽，回報他們的養(yǎng)育之恩，回報他們賜予我們生命，而我們如果輕易的.丟失了生命，這是對爸媽最大的傷害，這是不孝。

每年學校都會告誡我們珍愛生命遠離危險，但是年輕沖動的人總是把他當成了耳旁風，輕視之，忽視之，最終傷害的是誰，只會是自己和家人。

作為學生的我們不要逞強不要沖動，就算要游泳也需要爸媽的陪同，因為生命寶貴需要我們珍惜，對于那些深水湖泊河流要盡量遠離，說不定什么時候他們就是吃人不吐骨頭的惡魔，看著逝去的生命，我們應當警戒，不要和他們犯同樣的錯誤，不要把自己的生命當兒戲，以身試險，可是沒有后悔藥吃。

學校的囑咐，爸媽的教導都是希望我們能夠健康安全的成長，不要因為夏天的酷熱而輕易的下水，失去的不只是生命，還有爸媽的希望。

生命是寶貴的，任何事物都換不來，生命承載著我們的夢想，有了生命才能夠去實現自己的夢想，去閱覽那山川大河，世界的寬闊等著我們去探尋。珍愛生命是我們永恒的主題。

我希望我的演講能夠讓大家知道生命的可貴，知道生命的不易，學會去珍惜她，愛護她，不要等到了失去，才追悔莫及，到那時為時已晚。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：謹防溺水,珍愛生命班會主持稿

謹防溺水，珍愛生命班會主持稿

主持人（男）：各位同學、各位老師，大家好！

主持人(女)：“謹防溺水，珍愛生命”主題班會現在開始！主持人（男）萬家平安是我們共同的心愿 主持人(女)：萬家平安是我們共同的心聲

主持人（男）：下面欣賞小品。主持人（男）：讓平安的種子播撒進我們每個人的心田 主持人(女)：讓換了和幸福永遠圍繞在我們的身邊 主持人（男）：讓平安快樂伴隨我們大家健康成長 主持人(女)：珍愛生命，預防溺水

主持人（男）：安全教育是學校教育永久的課題

主持人(女)：就在今年的兒童節(jié)我市一小學3名學生在五里河公園溺水身亡。

主持人（男）：就在今年4月廣東化州市一小學5名學生放學玩耍不慎掉進河里，造成3名學生死亡。

主持人（女）：像這樣的事故每年都會發(fā)生。

主持人（女）：請黃奕同學為大家介紹最近發(fā)生的溺水事件。主持人（男）：親人那悲痛欲絕的哭聲喚不回已經逝去的生命。主持人（女）：留下的是血的教訓和讓我們對生命更加珍惜的思考。主持人（男）：請大家收看防溺水常識的視頻。主持人（男）：珍愛生命

主持人（女）：因為生命只有一回。主持人（女）：請大家欣賞謹防溺水小詩歌 主持人（男）：珍愛生命，讓我們增強必備的安全意識 主持人（女）：讓我們樹立防微杜漸的警覺意識。主持人（男）：不去嘗試做危險的事情。主持人（女）：讓我們珍惜美好的時光。

主持人（男）：讓我們提高自我的防護意識，謹防溺水，珍愛生命。下面我宣布，《謹防溺水，珍愛生命》主題班會到此結束。