第一篇：關(guān)于無(wú)形的禮物作文

關(guān)于無(wú)形的禮物作文7篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的無(wú)形的禮物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)形的禮物作文 篇1

“還有一天就要考古箏6級(jí)了，可我還沒(méi)背好呢！”我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽卻不冷不熱的答應(yīng)了一聲。

到考試那天，我又開(kāi)始賴(lài)床了，可爸爸卻說(shuō)“你必須考。”我在床上瞟了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)她在掏手機(jī)，我想她拿手機(jī)干什么，就在我胡思亂想的時(shí)候，她突然說(shuō)了一句：“劉老師，……??！”原來(lái)媽媽在問(wèn)我劉老師我能不能不考試，我心里非常開(kāi)心，可就在這時(shí)媽媽說(shuō)劉老師要跟我說(shuō)話(huà)，就把手機(jī)放到我耳邊，只聽(tīng)到劉老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)練了很長(zhǎng)時(shí)間，你有這個(gè)能力，有不會(huì)的地方就跳過(guò)去，……”，聽(tīng)到劉老師的話(huà)，我有了信心，決定要試一試。

媽媽把我?guī)У轿覀兛技?jí)的地方，我自己上了樓，在我苦苦等待的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音叫“王嘉琪”，原來(lái)是考官，這是我變得更加心跳加速，就在這時(shí)我立刻想起了劉老師早上對(duì)我說(shuō)的話(huà)“你已經(jīng)有這個(gè)能力了……”想著我就不再緊張了，快步走到屋里。我開(kāi)始彈了起來(lái)，彈的時(shí)候還有點(diǎn)緊張，可彈完就一點(diǎn)也不緊張了，最令我開(kāi)心的就是考官?zèng)]有考我不會(huì)的地方，我興高采烈地走出了教室的門(mén)，下了樓，回家去了。

過(guò)了兩周，媽媽告訴我，我已經(jīng)考過(guò)了6級(jí)古箏，讓爸爸給我拿證書(shū)去了，我非常感謝我那和藹的古箏劉老師，對(duì)我鼓勵(lì)的話(huà)，讓我順利考過(guò)了6級(jí)古箏考試。我非常喜歡劉老師給我那無(wú)形的話(huà)語(yǔ)，這禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

無(wú)形的禮物作文 篇2

黑暗的時(shí)光，是痛苦，又是漫長(zhǎng)的。

一張?jiān)嚲?，紅色的分?jǐn)?shù)，醒目的大字——“89”。這個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么難熬啊。

我知道等待我的是什么，等待我的，是媽媽滔滔不絕的責(zé)備聲。

媽媽來(lái)了，她臉色不大好。

一上車(chē)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)問(wèn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是多么煎熬啊。說(shuō)出口，一定是天打雷劈，可藏在心中，又有一種羞愧感。

“考試卷發(fā)下來(lái)了？”媽媽問(wèn)。我支支吾吾地回答：“是……是的?！?/p>

我低著頭，十分害怕，說(shuō)不定，媽媽已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)了，隨時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆。

媽媽通過(guò)反光鏡，看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考得不好。

媽媽沒(méi)有一如既往地大發(fā)脾氣：“沒(méi)關(guān)系，我不罵你，但你要記住，這次不罵你，不代表以后不罵你，成績(jī)不是罵了才會(huì)好的，是要靠你自己努力的！”

媽媽的話(huà)，說(shuō)得很溫柔，我聽(tīng)了，十分慚愧，但又舒了一口氣，這是媽媽給我的鼓勵(lì)。我放下了提到喉嚨口的心，這聲聲的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑是黑暗中的一抹陽(yáng)光。

這黑暗中的陽(yáng)光，猶如干涸的河水受到雨水的沖洗，猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水……

這也許是媽媽送給我的禮物吧！這使我精神上受到了鼓勵(lì)，這是就是一份無(wú)形的禮物。它勝過(guò)物質(zhì)上的禮物，這禮物，就猶如黑暗過(guò)后，那第一抹溫暖明亮的陽(yáng)光！

無(wú)形的禮物作文 篇3

早晨起來(lái)，外面風(fēng)呼呼地吹著，天陰沉沉的，今天可是我的生日呀，怎么碰上這種鬼天氣！俗話(huà)說(shuō)“禍不單行”，緊接著倒霉事就發(fā)生了：生日，爸爸居然沒(méi)送我禮物！往年，禮物不僅早早地放在我的床頭，我一睜眼就能看到，而且總是很有心意，從不敷衍。今年卻什么也沒(méi)有，我不免有些失落。

更令我意想不到的，是我準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)時(shí)，爸爸突然告訴我：“兒子，今天你自己坐公交車(chē)去學(xué)校吧?！笔裁?？自己去上學(xué)？在開(kāi)玩笑吧！但是爸爸的語(yǔ)氣根本不像在開(kāi)玩笑。

出發(fā)時(shí)，我越想越生氣：爸爸真“壞”，不送我生日禮物也就算了，還讓我一個(gè)去上學(xué)。我踢著路邊的小石子，一步步不情愿地向車(chē)站走去。越走越害怕，恐懼慢慢籠罩著我，我開(kāi)始左瞧右看，會(huì)不會(huì)有人要拐賣(mài)我，那些手藏在包里的人會(huì)不會(huì)突然亮出一把匕首，會(huì)不會(huì)……太嚇人了，我緊張地跑了起來(lái)。

終于上車(chē)了，在漫長(zhǎng)的乘車(chē)過(guò)程中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的思維亂撞，想象著一個(gè)又一個(gè)在車(chē)上離奇死亡的故事。司機(jī)叔叔快點(diǎn)開(kāi)吧！

在無(wú)限的恐懼中，車(chē)終于到站了。我飛奔進(jìn)學(xué)校，想著終于安全了?？缮险n時(shí)，我的腦袋里還像放電影一樣不停地回憶著整個(gè)上學(xué)的經(jīng)歷，老師講什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

放學(xué)了，爸爸在校門(mén)口接我。一瞬間，我的不滿(mǎn)、氣憤一齊爆發(fā)，沖上去叫著：“為什么不送我來(lái)，害得我一路都心驚膽跳。”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“可你不是一個(gè)人也來(lái)了嗎？你是不是又多了一份勇氣？這就是我送你的生日禮物呀！”啊？原來(lái)勇氣就是我今天的生日禮物呀！這個(gè)老爸！

勇氣，無(wú)形卻有力！從這個(gè)禮物里，我感受到了爸爸對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。謝謝爸爸，他讓我勇敢，讓我自立，這份禮物讓我終身受益。

無(wú)形的禮物作文 篇4

禮物，是連接心靈的紐帶，是溝通感情的橋梁。今年暑假時(shí)，我送給了奶奶一份禮物，它無(wú)形，無(wú)色。無(wú)味，而正是這份特殊的禮物，讓我和奶奶之間的親情更加濃厚無(wú)比。

今年暑假，一連幾天降雨，老家小院長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，又濕又滑，六旬的奶奶上廁所時(shí)，不小心滑了一下：隨著“哎呦”一聲，我急忙沖出房門(mén)，只見(jiàn)奶奶仰面倒地，只喊胳膊疼，我和爺爺急忙扶起奶奶，在第一時(shí)間給縣城里的爸爸打電話(huà)。再去醫(yī)院的路上，我看見(jiàn)奶奶眼角噙滿(mǎn)了淚水，痛苦的呻吟著。我一邊緊緊地握著奶奶的手，一邊鼓勵(lì)他說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了?！笨粗棠掏纯嗟臉幼?，我的心里更加焦急。廟上到縣城相距三十里路，可今天為何如此漫長(zhǎng)。我心中只好默默的盼望著車(chē)子快點(diǎn)，再快點(diǎn)。車(chē)子每震動(dòng)一下，奶奶的臉上就流露出了更加同苦的表情，我看見(jiàn)這一幕，心如刀絞。心想，自己真沒(méi)用，要是能給奶奶分擔(dān)一些痛苦就好了。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了奶奶的胳膊，醫(yī)生說(shuō)：“左手骨折，骨頭錯(cuò)位了。”醫(yī)生給奶奶拍了片子，打上了石膏，我看見(jiàn)奶奶疼得直跺腳，心又揪在了一起。俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天?！被丶液?，因?yàn)榘职謰寢屔习嗝?，我主?dòng)承擔(dān)了照顧奶奶的任務(wù)。幫奶奶梳頭洗碗，買(mǎi)菜……，睡覺(jué)前我都會(huì)陪奶奶聊天。講笑話(huà)，給奶奶做按摩，逗得奶奶不時(shí)的放聲大笑，那一刻，奶奶好像不覺(jué)著疼了?？匆?jiàn)奶奶笑了，我也跟著奶奶幸福的笑了。這笑聲在我家上空久久的回蕩著，回蕩著……

快要開(kāi)學(xué)了，奶奶的石膏也快拆了，我準(zhǔn)備用自己的`壓歲錢(qián)，給奶奶買(mǎi)一副護(hù)腕，可奶奶卻意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“不用了，孩子，你已經(jīng)給了我一份禮物一份特殊的禮物！這份禮物雖然微不足道，但他比任何禮物都珍貴。它連接著親情，蘊(yùn)含著孝敬，寄托著幸福！”

奶奶的話(huà)，讓我感覺(jué)這份禮物的價(jià)值珍貴無(wú)比。

無(wú)形的禮物作文 篇5

如果沒(méi)有記錯(cuò)，那是四年級(jí)的事情，而現(xiàn)在依舊記得。

那一天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹(shù)上隨著風(fēng)緩緩落下，這陽(yáng)光依舊那么暖?？伤鼌s暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。

第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無(wú)力地掃過(guò)琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏?！霸趺戳?？今天彈琴有氣無(wú)力的？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來(lái)了老師關(guān)心的聲音?！皵?shù)學(xué)不及格?！蔽乙荒樋迒蕵拥目粗蠋?。“那這節(jié)課就不上了……”“別??！老師，我再?gòu)椧淮危D(zhuǎn)換一下情緒就好了?！崩蠋熞痪湓?huà)還未說(shuō)完就被我急切地打斷了，我以為老師對(duì)我的態(tài)度不滿(mǎn)意，生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒，再一次準(zhǔn)備彈奏時(shí)被老師制止了：“聽(tīng)我說(shuō)完。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子。”“那要換一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問(wèn)道?！安皇?。這節(jié)課，不上課，讓我來(lái)彈你來(lái)聽(tīng)，心情不好就靜一靜吧。來(lái)，換一下位子。”我乖乖地站起來(lái)與老師交換了位子。

老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起，成了一個(gè)段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開(kāi)始用一種放松的心態(tài)傾聽(tīng)著曲子?？粗蠋熜揲L(zhǎng)的手指在琴弦間跳躍，那是一種語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無(wú)聲地走了，沒(méi)人發(fā)覺(jué)。

再次踏上那陽(yáng)光小道，陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽(yáng)光照入了我的心里。

想起老師下課時(shí)問(wèn)了一句：“這個(gè)禮物喜歡嗎？”我不解地問(wèn)：“什么禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。

而此刻，我明白了。“無(wú)形的禮物！它有聲，有感情！”

這個(gè)無(wú)形的禮物，我喜歡！

謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠(yuǎn)的老師！

無(wú)形的禮物作文 篇6

母親下崗了。

又一個(gè)周末，恰逢我生日。卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有。一旁的大媽說(shuō)：“你不知道嗎”你媽下崗后在菜場(chǎng)找了臨時(shí)工。我飛奔出去。

在拐角處，我愣住了。母親穿著一身皮舊不堪的工作服，正彎腰洗魚(yú)，血污的手麻利地干著。一綹干枯而焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。突然，我和媽媽的目光相遇。她尷尬地笑了。

我覺(jué)得今天雖然是我生日，可也不是就我一個(gè)人慶祝，我忍著淚跑過(guò)去，拉關(guān)說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，咱回家!我不考初中了?！蹦赣H吃了一驚!囁嚅著想說(shuō)什么，始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。母親讓我回家做功課，我竟不聽(tīng)媽的勸告。

我眼前懸掛著一幅畫(huà)面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶把魚(yú)倒在柜臺(tái)上。踮倒起腳……人們常說(shuō)世上有一種最美的畫(huà)，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名為“感恩”的母親畫(huà)像!

無(wú)形的禮物作文 篇7

家長(zhǎng)會(huì)可是一個(gè)令小孩聞風(fēng)喪膽的幾個(gè)字，但在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中，卻讓我獲得了幾份特殊的禮物。

第一份禮物：勇氣，在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中我和其他幾人表演了小品：小孩闖大禍，這可是我第一次表演節(jié)目呀！我十分緊張，雖然我已經(jīng)把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，但還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)還好我不是第一個(gè)上場(chǎng)的，第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)，他表情豐富，好像一點(diǎn)都不緊張，其次是另一個(gè)同學(xué)，他的臺(tái)詞中間有一段繞口令，可他還是完整地把它背下來(lái)了，看到他們這樣我也不怕了，就這樣，在無(wú)形之間，他們兩個(gè)送給了我勇氣。

第二份禮物：知識(shí)，在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中，一個(gè)同學(xué)介紹公筆畫(huà)和國(guó)畫(huà)的區(qū)別，讓我深入認(rèn)識(shí)到了國(guó)畫(huà)和公筆畫(huà)，在無(wú)形之間，他給了我知識(shí)。

第三份禮物：歡笑，昨天我覺(jué)得最好的還是我們班上的五個(gè)小胖墩表演的江南style，江南style是一首十分有活力的歌，在五個(gè)小胖墩的演繹下更有活力了，五個(gè)小胖墩排成上面三個(gè)下面兩個(gè)，打著響指的動(dòng)作，跳來(lái)跳去，臉上的肉一抖一抖地，好笑極了，然后下面兩個(gè)人一下子從后面滑到了前面，然后后面兩個(gè)的其中一個(gè)滑到了前面，無(wú)論怎么弄，他們的臉上的肉和其余地方的肉都是一抖一抖的，光是他們臉上的肉就讓我覺(jué)得既好玩又好笑，我們下面的人都笑了，他們的肉送給了我們歡笑。

在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中還有許許多多的人送給了我不同的禮物，這些禮物有聽(tīng)覺(jué)的享受，也有視覺(jué)的奇觀，這些無(wú)形的禮物都是令我記憶猶新的，因?yàn)樗麄兊亩Y物上我收獲了不同的享受。

第二篇：無(wú)形的禮物作文

精選無(wú)形的禮物作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幘恼淼臒o(wú)形的禮物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

無(wú)形的禮物作文 篇1

早晨起來(lái)，外面風(fēng)呼呼地吹著，天陰沉沉的，今天可是我的生日呀，怎么碰上這種鬼天氣！俗話(huà)說(shuō)“禍不單行”，緊接著倒霉事就發(fā)生了：生日，爸爸居然沒(méi)送我禮物！往年，禮物不僅早早地放在我的床頭，我一睜眼就能看到，而且總是很有心意，從不敷衍。今年卻什么也沒(méi)有，我不免有些失落。

更令我意想不到的，是我準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)時(shí)，爸爸突然告訴我：“兒子，今天你自己坐公交車(chē)去學(xué)校吧。”什么？自己去上學(xué)？在開(kāi)玩笑吧！但是爸爸的語(yǔ)氣根本不像在開(kāi)玩笑。

出發(fā)時(shí)，我越想越生氣：爸爸真“壞”，不送我生日禮物也就算了，還讓我一個(gè)去上學(xué)。我踢著路邊的小石子，一步步不情愿地向車(chē)站走去。越走越害怕，恐懼慢慢籠罩著我，我開(kāi)始左瞧右看，會(huì)不會(huì)有人要拐賣(mài)我，那些手藏在包里的人會(huì)不會(huì)突然亮出一把匕首，會(huì)不會(huì)……太嚇人了，我緊張地跑了起來(lái)。

終于上車(chē)了，在漫長(zhǎng)的乘車(chē)過(guò)程中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的思維亂撞，想象著一個(gè)又一個(gè)在車(chē)上離奇死亡的故事。司機(jī)叔叔快點(diǎn)開(kāi)吧！

在無(wú)限的恐懼中，車(chē)終于到站了。我飛奔進(jìn)學(xué)校，想著終于安全了。可上課時(shí)，我的腦袋里還像放電影一樣不停地回憶著整個(gè)上學(xué)的經(jīng)歷，老師講什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

放學(xué)了，爸爸在校門(mén)口接我。一瞬間，我的不滿(mǎn)、氣憤一齊爆發(fā)，沖上去叫著：“為什么不送我來(lái)，害得我一路都心驚膽跳。”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“可你不是一個(gè)人也來(lái)了嗎？你是不是又多了一份勇氣？這就是我送你的生日禮物呀！”?。吭瓉?lái)勇氣就是我今天的生日禮物呀！這個(gè)老爸！

勇氣，無(wú)形卻有力！從這個(gè)禮物里，我感受到了爸爸對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。謝謝爸爸，他讓我勇敢，讓我自立，這份禮物讓我終身受益。

無(wú)形的禮物作文 篇2

禮物，又有形的禮物，也有無(wú)形的禮物，但是，無(wú)形的禮物勝過(guò)有形的禮物，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)那無(wú)形的禮物，在不知不覺(jué)中呈現(xiàn)，有時(shí)，一個(gè)微笑，代表著對(duì)你的感謝。有時(shí)，一個(gè)吻，代表著對(duì)你的愛(ài)！

今年的母親節(jié)，我打算，給媽媽來(lái)個(gè)吻，給她一個(gè)驚喜。

在送這個(gè)吻給媽媽之前，我會(huì)先跟媽媽了一些往事，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，然后“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著，我給媽媽一個(gè)吻后，“老媽?zhuān)@是你兒子給您的禮物，望您笑納！”

吻，單是一個(gè)吻，你知道含義多么深啊，你知道嗎？這里面含著我對(duì)媽媽的盛情的愛(ài)、我對(duì)媽媽的感激之情，媽媽呀，您為我操了多少心，我一次又一次不聽(tīng)你的話(huà)，在這里，我想用一個(gè)深情的吻，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)也講不完的，我送您一個(gè)吻，希望您能體會(huì)到我對(duì)您的愛(ài)。

媽媽?zhuān)憔拖袷嵌斓奶?yáng)，照耀著我幼小的心田。媽媽?zhuān)憔拖袷乔锾斓氖臣Z，哺育我長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)憔拖裣奶斓奈鞴?，?lái)給我解熱。媽媽?zhuān)阕钕袷谴禾?，春雨把我這可小苗，一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)著，是我迅速成長(zhǎng)。

媽媽?zhuān)腋屑つ?，除了感激還是感激，我說(shuō)過(guò)，我會(huì)在今天送給您留下美好回憶的禮物，——一個(gè)深情的吻。

無(wú)形的禮物作文 篇3

黑暗的時(shí)光，是痛苦，又是漫長(zhǎng)的。

一張?jiān)嚲?，紅色的'分?jǐn)?shù)，醒目的大字——“89”。這個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么難熬啊。

我知道等待我的是什么，等待我的，是媽媽滔滔不絕的責(zé)備聲。

媽媽來(lái)了，她臉色不大好。

一上車(chē)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)問(wèn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是多么煎熬啊。說(shuō)出口，一定是天打雷劈，可藏在心中，又有一種羞愧感。

“考試卷發(fā)下來(lái)了？”媽媽問(wèn)。我支支吾吾地回答：“是……是的。”

我低著頭，十分害怕，說(shuō)不定，媽媽已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)了，隨時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆。

媽媽通過(guò)反光鏡，看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考得不好。

媽媽沒(méi)有一如既往地大發(fā)脾氣：“沒(méi)關(guān)系，我不罵你，但你要記住，這次不罵你，不代表以后不罵你，成績(jī)不是罵了才會(huì)好的，是要靠你自己努力的！”

媽媽的話(huà)，說(shuō)得很溫柔，我聽(tīng)了，十分慚愧，但又舒了一口氣，這是媽媽給我的鼓勵(lì)。我放下了提到喉嚨口的心，這聲聲的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑是黑暗中的一抹陽(yáng)光。

這黑暗中的陽(yáng)光，猶如干涸的河水受到雨水的沖洗，猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水……

這也許是媽媽送給我的禮物吧！這使我精神上受到了鼓勵(lì)，這是就是一份無(wú)形的禮物。它勝過(guò)物質(zhì)上的禮物，這禮物，就猶如黑暗過(guò)后，那第一抹溫暖明亮的陽(yáng)光！

第三篇：無(wú)形的禮物作文

無(wú)形的禮物作文合集五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的無(wú)形的禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)形的禮物作文 篇1

禮物，是連接心靈的紐帶，是溝通感情的橋梁。今年暑假時(shí)，我送給了奶奶一份禮物，它無(wú)形，無(wú)色。無(wú)味，而正是這份特殊的禮物，讓我和奶奶之間的親情更加濃厚無(wú)比。

今年暑假，一連幾天降雨，老家小院長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，又濕又滑，六旬的奶奶上廁所時(shí)，不小心滑了一下：隨著“哎呦”一聲，我急忙沖出房門(mén)，只見(jiàn)奶奶仰面倒地，只喊胳膊疼，我和爺爺急忙扶起奶奶，在第一時(shí)間給縣城里的爸爸打電話(huà)。再去醫(yī)院的路上，我看見(jiàn)奶奶眼角噙滿(mǎn)了淚水，痛苦的呻吟著。我一邊緊緊地握著奶奶的手，一邊鼓勵(lì)他說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了?！笨粗棠掏纯嗟臉幼樱业男睦锔咏辜?。廟上到縣城相距三十里路，可今天為何如此漫長(zhǎng)。我心中只好默默的盼望著車(chē)子快點(diǎn)，再快點(diǎn)。車(chē)子每震動(dòng)一下，奶奶的臉上就流露出了更加同苦的表情，我看見(jiàn)這一幕，心如刀絞。心想，自己真沒(méi)用，要是能給奶奶分擔(dān)一些痛苦就好了。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了奶奶的胳膊，醫(yī)生說(shuō)：“左手骨折，骨頭錯(cuò)位了?！贬t(yī)生給奶奶拍了片子，打上了石膏，我看見(jiàn)奶奶疼得直跺腳，心又揪在了一起。俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天?！被丶液螅?yàn)榘职謰寢屔习嗝?，我主?dòng)承擔(dān)了照顧奶奶的.任務(wù)。幫奶奶梳頭洗碗，買(mǎi)菜……，睡覺(jué)前我都會(huì)陪奶奶聊天。講笑話(huà)，給奶奶做按摩，逗得奶奶不時(shí)的放聲大笑，那一刻，奶奶好像不覺(jué)著疼了?？匆?jiàn)奶奶笑了，我也跟著奶奶幸福的笑了。這笑聲在我家上空久久的回蕩著，回蕩著……

快要開(kāi)學(xué)了，奶奶的石膏也快拆了，我準(zhǔn)備用自己的壓歲錢(qián)，給奶奶買(mǎi)一副護(hù)腕，可奶奶卻意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“不用了，孩子，你已經(jīng)給了我一份禮物一份特殊的禮物！這份禮物雖然微不足道，但他比任何禮物都珍貴。它連接著親情，蘊(yùn)含著孝敬，寄托著幸福！”

奶奶的話(huà)，讓我感覺(jué)這份禮物的價(jià)值珍貴無(wú)比。

無(wú)形的禮物作文 篇2

“還有一天就要考古箏6級(jí)了，可我還沒(méi)背好呢！”我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽卻不冷不熱的答應(yīng)了一聲。

到考試那天，我又開(kāi)始賴(lài)床了，可爸爸卻說(shuō)“你必須考?！蔽以诖采项┝藡寢屢谎?，發(fā)現(xiàn)她在掏手機(jī)，我想她拿手機(jī)干什么，就在我胡思亂想的時(shí)候，她突然說(shuō)了一句：“劉老師，……??！”原來(lái)媽媽在問(wèn)我劉老師我能不能不考試，我心里非常開(kāi)心，可就在這時(shí)媽媽說(shuō)劉老師要跟我說(shuō)話(huà)，就把手機(jī)放到我耳邊，只聽(tīng)到劉老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)練了很長(zhǎng)時(shí)間，你有這個(gè)能力，有不會(huì)的地方就跳過(guò)去，……”，聽(tīng)到劉老師的話(huà)，我有了信心，決定要試一試。

媽媽把我?guī)У轿覀兛技?jí)的地方，我自己上了樓，在我苦苦等待的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音叫“王嘉琪”，原來(lái)是考官，這是我變得更加心跳加速，就在這時(shí)我立刻想起了劉老師早上對(duì)我說(shuō)的話(huà)“你已經(jīng)有這個(gè)能力了……”想著我就不再緊張了，快步走到屋里。我開(kāi)始彈了起來(lái)，彈的時(shí)候還有點(diǎn)緊張，可彈完就一點(diǎn)也不緊張了，最令我開(kāi)心的就是考官?zèng)]有考我不會(huì)的地方，我興高采烈地走出了教室的門(mén)，下了樓，回家去了。

過(guò)了兩周，媽媽告訴我，我已經(jīng)考過(guò)了6級(jí)古箏，讓爸爸給我拿證書(shū)去了，我非常感謝我那和藹的古箏劉老師，對(duì)我鼓勵(lì)的話(huà)，讓我順利考過(guò)了6級(jí)古箏考試。我非常喜歡劉老師給我那無(wú)形的話(huà)語(yǔ)，這禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

無(wú)形的禮物作文 篇3

早晨起來(lái)，外面風(fēng)呼呼地吹著，天陰沉沉的，今天可是我的生日呀，怎么碰上這種鬼天氣！俗話(huà)說(shuō)“禍不單行”，緊接著倒霉事就發(fā)生了：生日，爸爸居然沒(méi)送我禮物！往年，禮物不僅早早地放在我的床頭，我一睜眼就能看到，而且總是很有心意，從不敷衍。今年卻什么也沒(méi)有，我不免有些失落。

更令我意想不到的，是我準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)時(shí)，爸爸突然告訴我：“兒子，今天你自己坐公交車(chē)去學(xué)校吧?！笔裁矗孔约喝ド蠈W(xué)？在開(kāi)玩笑吧！但是爸爸的語(yǔ)氣根本不像在開(kāi)玩笑。

出發(fā)時(shí)，我越想越生氣：爸爸真“壞”，不送我生日禮物也就算了，還讓我一個(gè)去上學(xué)。我踢著路邊的小石子，一步步不情愿地向車(chē)站走去。越走越害怕，恐懼慢慢籠罩著我，我開(kāi)始左瞧右看，會(huì)不會(huì)有人要拐賣(mài)我，那些手藏在包里的人會(huì)不會(huì)突然亮出一把匕首，會(huì)不會(huì)……太嚇人了，我緊張地跑了起來(lái)。

終于上車(chē)了，在漫長(zhǎng)的乘車(chē)過(guò)程中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的思維亂撞，想象著一個(gè)又一個(gè)在車(chē)上離奇死亡的故事。司機(jī)叔叔快點(diǎn)開(kāi)吧！

在無(wú)限的恐懼中，車(chē)終于到站了。我飛奔進(jìn)學(xué)校，想著終于安全了?？缮险n時(shí)，我的腦袋里還像放電影一樣不停地回憶著整個(gè)上學(xué)的經(jīng)歷，老師講什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

放學(xué)了，爸爸在校門(mén)口接我。一瞬間，我的不滿(mǎn)、氣憤一齊爆發(fā)，沖上去叫著：“為什么不送我來(lái)，害得我一路都心驚膽跳。”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“可你不是一個(gè)人也來(lái)了嗎？你是不是又多了一份勇氣？這就是我送你的生日禮物呀！”?。吭瓉?lái)勇氣就是我今天的生日禮物呀！這個(gè)老爸！

勇氣，無(wú)形卻有力！從這個(gè)禮物里，我感受到了爸爸對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。謝謝爸爸，他讓我勇敢，讓我自立，這份禮物讓我終身受益。

無(wú)形的禮物作文 篇4

家長(zhǎng)會(huì)可是一個(gè)令小孩聞風(fēng)喪膽的幾個(gè)字，但在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中，卻讓我獲得了幾份特殊的禮物。

第一份禮物：勇氣，在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中我和其他幾人表演了小品：小孩闖大禍，這可是我第一次表演節(jié)目呀！我十分緊張，雖然我已經(jīng)把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，但還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)還好我不是第一個(gè)上場(chǎng)的，第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)，他表情豐富，好像一點(diǎn)都不緊張，其次是另一個(gè)同學(xué)，他的臺(tái)詞中間有一段繞口令，可他還是完整地把它背下來(lái)了，看到他們這樣我也不怕了，就這樣，在無(wú)形之間，他們兩個(gè)送給了我勇氣。

第二份禮物：知識(shí)，在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中，一個(gè)同學(xué)介紹公筆畫(huà)和國(guó)畫(huà)的區(qū)別，讓我深入認(rèn)識(shí)到了國(guó)畫(huà)和公筆畫(huà)，在無(wú)形之間，他給了我知識(shí)。

第三份禮物：歡笑，昨天我覺(jué)得最好的還是我們班上的五個(gè)小胖墩表演的江南style，江南style是一首十分有活力的歌，在五個(gè)小胖墩的演繹下更有活力了，五個(gè)小胖墩排成上面三個(gè)下面兩個(gè)，打著響指的動(dòng)作，跳來(lái)跳去，臉上的肉一抖一抖地，好笑極了，然后下面兩個(gè)人一下子從后面滑到了前面，然后后面兩個(gè)的其中一個(gè)滑到了前面，無(wú)論怎么弄，他們的臉上的肉和其余地方的肉都是一抖一抖的，光是他們臉上的肉就讓我覺(jué)得既好玩又好笑，我們下面的人都笑了，他們的肉送給了我們歡笑。

在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中還有許許多多的人送給了我不同的禮物，這些禮物有聽(tīng)覺(jué)的享受，也有視覺(jué)的奇觀，這些無(wú)形的禮物都是令我記憶猶新的，因?yàn)樗麄兊亩Y物上我收獲了不同的享受。

無(wú)形的禮物作文 篇5

母親下崗了。

又一個(gè)周末，恰逢我生日。卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有。一旁的大媽說(shuō)：“你不知道嗎”你媽下崗后在菜場(chǎng)找了臨時(shí)工。我飛奔出去。

在拐角處，我愣住了。母親穿著一身皮舊不堪的工作服，正彎腰洗魚(yú)，血污的手麻利地干著。一綹干枯而焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。突然，我和媽媽的目光相遇。她尷尬地笑了。

我覺(jué)得今天雖然是我生日，可也不是就我一個(gè)人慶祝，我忍著淚跑過(guò)去，拉關(guān)說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，咱回家!我不考初中了?！蹦赣H吃了一驚!囁嚅著想說(shuō)什么，始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。母親讓我回家做功課，我竟不聽(tīng)媽的勸告。

我眼前懸掛著一幅畫(huà)面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶把魚(yú)倒在柜臺(tái)上。踮倒起腳……人們常說(shuō)世上有一種最美的畫(huà)，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名為“感恩”的母親畫(huà)像!

第四篇：無(wú)形的禮物作文

精選無(wú)形的禮物作文三篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的無(wú)形的禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)形的禮物作文 篇1

母親下崗了。

又一個(gè)周末，恰逢我生日。卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有。一旁的大媽說(shuō)：“你不知道嗎”你媽下崗后在菜場(chǎng)找了臨時(shí)工。我飛奔出去。

在拐角處，我愣住了。母親穿著一身皮舊不堪的工作服，正彎腰洗魚(yú)，血污的手麻利地干著。一綹干枯而焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。突然，我和媽媽的目光相遇。她尷尬地笑了。

我覺(jué)得今天雖然是我生日，可也不是就我一個(gè)人慶祝，我忍著淚跑過(guò)去，拉關(guān)說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，咱回家!我不考初中了?！蹦赣H吃了一驚!囁嚅著想說(shuō)什么，始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。母親讓我回家做功課，我竟不聽(tīng)媽的勸告。

我眼前懸掛著一幅畫(huà)面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶把魚(yú)倒在柜臺(tái)上。踮倒起腳……人們常說(shuō)世上有一種最美的畫(huà)，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名為“感恩”的.母親畫(huà)像!

無(wú)形的禮物作文 篇2

禮物，又有形的禮物，也有無(wú)形的禮物，但是，無(wú)形的禮物勝過(guò)有形的禮物，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)那無(wú)形的禮物，在不知不覺(jué)中呈現(xiàn)，有時(shí)，一個(gè)微笑，代表著對(duì)你的感謝。有時(shí)，一個(gè)吻，代表著對(duì)你的愛(ài)！

今年的母親節(jié)，我打算，給媽媽來(lái)個(gè)吻，給她一個(gè)驚喜。

在送這個(gè)吻給媽媽之前，我會(huì)先跟媽媽了一些往事，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，然后“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著，我給媽媽一個(gè)吻后，“老媽?zhuān)@是你兒子給您的禮物，望您笑納！”

吻，單是一個(gè)吻，你知道含義多么深啊，你知道嗎？這里面含著我對(duì)媽媽的盛情的愛(ài)、我對(duì)媽媽的感激之情，媽媽呀，您為我操了多少心，我一次又一次不聽(tīng)你的話(huà)，在這里，我想用一個(gè)深情的吻，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)也講不完的，我送您一個(gè)吻，希望您能體會(huì)到我對(duì)您的愛(ài)。

媽媽?zhuān)憔拖袷嵌斓奶?yáng)，照耀著我幼小的心田。媽媽?zhuān)憔拖袷乔锾斓氖臣Z，哺育我長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)憔拖裣奶斓奈鞴?，?lái)給我解熱。媽媽?zhuān)阕钕袷谴禾?，春雨把我這可小苗，一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)著，是我迅速成長(zhǎng)。

媽媽?zhuān)腋屑つ?，除了感激還是感激，我說(shuō)過(guò)，我會(huì)在今天送給您留下美好回憶的禮物，——一個(gè)深情的吻。

無(wú)形的禮物作文 篇3

禮物，是連接心靈的紐帶，是溝通感情的橋梁。今年暑假時(shí)，我送給了奶奶一份禮物，它無(wú)形，無(wú)色。無(wú)味，而正是這份特殊的禮物，讓我和奶奶之間的親情更加濃厚無(wú)比。

今年暑假，一連幾天降雨，老家小院長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，又濕又滑，六旬的奶奶上廁所時(shí)，不小心滑了一下：隨著“哎呦”一聲，我急忙沖出房門(mén)，只見(jiàn)奶奶仰面倒地，只喊胳膊疼，我和爺爺急忙扶起奶奶，在第一時(shí)間給縣城里的爸爸打電話(huà)。再去醫(yī)院的路上，我看見(jiàn)奶奶眼角噙滿(mǎn)了淚水，痛苦的呻吟著。我一邊緊緊地握著奶奶的手，一邊鼓勵(lì)他說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了?！笨粗棠掏纯嗟臉幼?，我的心里更加焦急。廟上到縣城相距三十里路，可今天為何如此漫長(zhǎng)。我心中只好默默的盼望著車(chē)子快點(diǎn)，再快點(diǎn)。車(chē)子每震動(dòng)一下，奶奶的臉上就流露出了更加同苦的表情，我看見(jiàn)這一幕，心如刀絞。心想，自己真沒(méi)用，要是能給奶奶分擔(dān)一些痛苦就好了。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了奶奶的胳膊，醫(yī)生說(shuō)：“左手骨折，骨頭錯(cuò)位了?！贬t(yī)生給奶奶拍了片子，打上了石膏，我看見(jiàn)奶奶疼得直跺腳，心又揪在了一起。俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天?！被丶液螅?yàn)榘职謰寢屔习嗝?，我主?dòng)承擔(dān)了照顧奶奶的任務(wù)。幫奶奶梳頭洗碗，買(mǎi)菜……，睡覺(jué)前我都會(huì)陪奶奶聊天。講笑話(huà)，給奶奶做按摩，逗得奶奶不時(shí)的放聲大笑，那一刻，奶奶好像不覺(jué)著疼了?？匆?jiàn)奶奶笑了，我也跟著奶奶幸福的笑了。這笑聲在我家上空久久的回蕩著，回蕩著……

快要開(kāi)學(xué)了，奶奶的石膏也快拆了，我準(zhǔn)備用自己的壓歲錢(qián)，給奶奶買(mǎi)一副護(hù)腕，可奶奶卻意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“不用了，孩子，你已經(jīng)給了我一份禮物一份特殊的禮物！這份禮物雖然微不足道，但他比任何禮物都珍貴。它連接著親情，蘊(yùn)含著孝敬，寄托著幸福！”

奶奶的話(huà)，讓我感覺(jué)這份禮物的價(jià)值珍貴無(wú)比。

第五篇：無(wú)形的禮物作文

無(wú)形的禮物作文七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的無(wú)形的禮物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

無(wú)形的禮物作文 篇1

禮物，又有形的禮物，也有無(wú)形的禮物，但是，無(wú)形的禮物勝過(guò)有形的禮物，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)那無(wú)形的禮物，在不知不覺(jué)中呈現(xiàn)，有時(shí)，一個(gè)微笑，代表著對(duì)你的感謝。有時(shí)，一個(gè)吻，代表著對(duì)你的愛(ài)！

今年的母親節(jié)，我打算，給媽媽來(lái)個(gè)吻，給她一個(gè)驚喜。

在送這個(gè)吻給媽媽之前，我會(huì)先跟媽媽了一些往事，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，然后“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著，我給媽媽一個(gè)吻后，“老媽?zhuān)@是你兒子給您的禮物，望您笑納！”

吻，單是一個(gè)吻，你知道含義多么深啊，你知道嗎？這里面含著我對(duì)媽媽的盛情的愛(ài)、我對(duì)媽媽的感激之情，媽媽呀，您為我操了多少心，我一次又一次不聽(tīng)你的話(huà)，在這里，我想用一個(gè)深情的吻，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)也講不完的，我送您一個(gè)吻，希望您能體會(huì)到我對(duì)您的愛(ài)。

媽媽?zhuān)憔拖袷嵌斓奶?yáng)，照耀著我幼小的心田。媽媽?zhuān)憔拖袷乔锾斓氖臣Z，哺育我長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)憔拖裣奶斓奈鞴?，?lái)給我解熱。媽媽?zhuān)阕钕袷谴禾?，春雨把我這可小苗，一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)著，是我迅速成長(zhǎng)。

媽媽?zhuān)腋屑つ?，除了感激還是感激，我說(shuō)過(guò)，我會(huì)在今天送給您留下美好回憶的禮物，——一個(gè)深情的吻。

無(wú)形的禮物作文 篇2

在生活中，我的朋友和親人都給我送過(guò)禮物。但禮物并不一定都是有形的，也可以是無(wú)形的。

中秋節(jié)，我正在苦思冥想要送給奶奶什么禮物的時(shí)候，電話(huà)忽然響了起來(lái)。

我快速地跑了過(guò)去，接了起來(lái)，說(shuō)：“喂，是表哥，我是你的表妹呀！你不記得我了??？”表哥說(shuō)：“記得。上次我對(duì)你說(shuō)話(huà)大聲了，是我不好，對(duì)不起！我太任性了。以后我還可以去你家嗎？”我聽(tīng)了氣頓時(shí)就消了。我說(shuō)：“表哥，可以。我祝你中秋節(jié)快樂(lè)，合家團(tuán)圓！”表哥說(shuō)：“我也祝你中秋節(jié)快樂(lè)，合家團(tuán)圓！”。

電話(huà)掛了，我靈機(jī)一動(dòng)，就想出了送給奶奶一份無(wú)形的禮物：就是“中秋節(jié)快樂(lè)，合家團(tuán)圓”。原來(lái)，禮物可以有形，也可以是無(wú)形的。上次我送給奶奶3束玫瑰花，這一次，我就送給奶奶一句話(huà)吧！

傍晚，我來(lái)到奶奶家。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我祝您中秋節(jié)快樂(lè)，合家團(tuán)圓！”“小寶貝，我也祝你中秋節(jié)快樂(lè)！”奶奶高興地說(shuō)。

無(wú)形的禮物作文 篇3

母親下崗了。

又一個(gè)周末，恰逢我生日。卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有。一旁的大媽說(shuō)：“你不知道嗎”你媽下崗后在菜場(chǎng)找了臨時(shí)工。我飛奔出去。

在拐角處，我愣住了。母親穿著一身皮舊不堪的工作服，正彎腰洗魚(yú)，血污的手麻利地干著。一綹干枯而焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。突然，我和媽媽的目光相遇。她尷尬地笑了。

我覺(jué)得今天雖然是我生日，可也不是就我一個(gè)人慶祝，我忍著淚跑過(guò)去，拉關(guān)說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，咱回家!我不考初中了。”母親吃了一驚!囁嚅著想說(shuō)什么，始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。母親讓我回家做功課，我竟不聽(tīng)媽的勸告。

我眼前懸掛著一幅畫(huà)面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶把魚(yú)倒在柜臺(tái)上。踮倒起腳……人們常說(shuō)世上有一種最美的畫(huà)，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名為“感恩”的母親畫(huà)像!

無(wú)形的禮物作文 篇4

黑暗的時(shí)光，是痛苦，又是漫長(zhǎng)的。

一張?jiān)嚲?，紅色的分?jǐn)?shù)，醒目的大字——“89”。這個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么難熬啊。

我知道等待我的是什么，等待我的，是媽媽滔滔不絕的責(zé)備聲。

媽媽來(lái)了，她臉色不大好。

一上車(chē)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)問(wèn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是多么煎熬啊。說(shuō)出口，一定是天打雷劈，可藏在心中，又有一種羞愧感。

“考試卷發(fā)下來(lái)了？”媽媽問(wèn)。我支支吾吾地回答：“是……是的。”

我低著頭，十分害怕，說(shuō)不定，媽媽已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)了，隨時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆。

媽媽通過(guò)反光鏡，看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考得不好。

媽媽沒(méi)有一如既往地大發(fā)脾氣：“沒(méi)關(guān)系，我不罵你，但你要記住，這次不罵你，不代表以后不罵你，成績(jī)不是罵了才會(huì)好的，是要靠你自己努力的！”

媽媽的話(huà)，說(shuō)得很溫柔，我聽(tīng)了，十分慚愧，但又舒了一口氣，這是媽媽給我的鼓勵(lì)。我放下了提到喉嚨口的心，這聲聲的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑是黑暗中的一抹陽(yáng)光。

這黑暗中的陽(yáng)光，猶如干涸的河水受到雨水的沖洗，猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水……

這也許是媽媽送給我的禮物吧！這使我精神上受到了鼓勵(lì)，這是就是一份無(wú)形的禮物。它勝過(guò)物質(zhì)上的禮物，這禮物，就猶如黑暗過(guò)后，那第一抹溫暖明亮的陽(yáng)光！

無(wú)形的禮物作文 篇5

家長(zhǎng)會(huì)可是一個(gè)令小孩聞風(fēng)喪膽的幾個(gè)字，但在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中，卻讓我獲得了幾份特殊的禮物。

第一份禮物：勇氣，在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中我和其他幾人表演了小品：小孩闖大禍，這可是我第一次表演節(jié)目呀！我十分緊張，雖然我已經(jīng)把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，但還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)還好我不是第一個(gè)上場(chǎng)的，第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)，他表情豐富，好像一點(diǎn)都不緊張，其次是另一個(gè)同學(xué)，他的臺(tái)詞中間有一段繞口令，可他還是完整地把它背下來(lái)了，看到他們這樣我也不怕了，就這樣，在無(wú)形之間，他們兩個(gè)送給了我勇氣。

第二份禮物：知識(shí)，在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中，一個(gè)同學(xué)介紹公筆畫(huà)和國(guó)畫(huà)的區(qū)別，讓我深入認(rèn)識(shí)到了國(guó)畫(huà)和公筆畫(huà)，在無(wú)形之間，他給了我知識(shí)。

第三份禮物：歡笑，昨天我覺(jué)得最好的還是我們班上的五個(gè)小胖墩表演的江南style，江南style是一首十分有活力的歌，在五個(gè)小胖墩的演繹下更有活力了，五個(gè)小胖墩排成上面三個(gè)下面兩個(gè)，打著響指的動(dòng)作，跳來(lái)跳去，臉上的肉一抖一抖地，好笑極了，然后下面兩個(gè)人一下子從后面滑到了前面，然后后面兩個(gè)的其中一個(gè)滑到了前面，無(wú)論怎么弄，他們的臉上的肉和其余地方的肉都是一抖一抖的，光是他們臉上的肉就讓我覺(jué)得既好玩又好笑，我們下面的人都笑了，他們的肉送給了我們歡笑。

在昨天的家長(zhǎng)會(huì)中還有許許多多的人送給了我不同的禮物，這些禮物有聽(tīng)覺(jué)的享受，也有視覺(jué)的奇觀，這些無(wú)形的禮物都是令我記憶猶新的，因?yàn)樗麄兊亩Y物上我收獲了不同的享受。

無(wú)形的禮物作文 篇6

“還有一天就要考古箏6級(jí)了，可我還沒(méi)背好呢！”我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽卻不冷不熱的`答應(yīng)了一聲。

到考試那天，我又開(kāi)始賴(lài)床了，可爸爸卻說(shuō)“你必須考。”我在床上瞟了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)她在掏手機(jī)，我想她拿手機(jī)干什么，就在我胡思亂想的時(shí)候，她突然說(shuō)了一句：“劉老師，……??！”原來(lái)媽媽在問(wèn)我劉老師我能不能不考試，我心里非常開(kāi)心，可就在這時(shí)媽媽說(shuō)劉老師要跟我說(shuō)話(huà)，就把手機(jī)放到我耳邊，只聽(tīng)到劉老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)練了很長(zhǎng)時(shí)間，你有這個(gè)能力，有不會(huì)的地方就跳過(guò)去，……”，聽(tīng)到劉老師的話(huà)，我有了信心，決定要試一試。

媽媽把我?guī)У轿覀兛技?jí)的地方，我自己上了樓，在我苦苦等待的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音叫“王嘉琪”，原來(lái)是考官，這是我變得更加心跳加速，就在這時(shí)我立刻想起了劉老師早上對(duì)我說(shuō)的話(huà)“你已經(jīng)有這個(gè)能力了……”想著我就不再緊張了，快步走到屋里。我開(kāi)始彈了起來(lái)，彈的時(shí)候還有點(diǎn)緊張，可彈完就一點(diǎn)也不緊張了，最令我開(kāi)心的就是考官?zèng)]有考我不會(huì)的地方，我興高采烈地走出了教室的門(mén)，下了樓，回家去了。

過(guò)了兩周，媽媽告訴我，我已經(jīng)考過(guò)了6級(jí)古箏，讓爸爸給我拿證書(shū)去了，我非常感謝我那和藹的古箏劉老師，對(duì)我鼓勵(lì)的話(huà)，讓我順利考過(guò)了6級(jí)古箏考試。我非常喜歡劉老師給我那無(wú)形的話(huà)語(yǔ)，這禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

無(wú)形的禮物作文 篇7

如果沒(méi)有記錯(cuò)，那是四年級(jí)的事情，而現(xiàn)在依舊記得。

那一天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹(shù)上隨著風(fēng)緩緩落下，這陽(yáng)光依舊那么暖。可它卻暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。

第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無(wú)力地掃過(guò)琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏?！霸趺戳耍拷裉鞆椙儆袣鉄o(wú)力的？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來(lái)了老師關(guān)心的聲音。“數(shù)學(xué)不及格?！蔽乙荒樋迒蕵拥目粗蠋??！澳沁@節(jié)課就不上了……”“別??！老師，我再?gòu)椧淮?，轉(zhuǎn)換一下情緒就好了。”老師一句話(huà)還未說(shuō)完就被我急切地打斷了，我以為老師對(duì)我的態(tài)度不滿(mǎn)意，生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒，再一次準(zhǔn)備彈奏時(shí)被老師制止了：“聽(tīng)我說(shuō)完。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子?！薄澳且獡Q一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問(wèn)道?！安皇?。這節(jié)課，不上課，讓我來(lái)彈你來(lái)聽(tīng)，心情不好就靜一靜吧。來(lái)，換一下位子?！蔽夜怨缘卣酒饋?lái)與老師交換了位子。

老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起，成了一個(gè)段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開(kāi)始用一種放松的心態(tài)傾聽(tīng)著曲子。看著老師修長(zhǎng)的手指在琴弦間跳躍，那是一種語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無(wú)聲地走了，沒(méi)人發(fā)覺(jué)。

再次踏上那陽(yáng)光小道，陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽(yáng)光照入了我的心里。

想起老師下課時(shí)問(wèn)了一句：“這個(gè)禮物喜歡嗎？”我不解地問(wèn)：“什么禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。

而此刻，我明白了。“無(wú)形的禮物！它有聲，有感情！”

這個(gè)無(wú)形的禮物，我喜歡！

謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠(yuǎn)的老師！