第一篇：帶著目標(biāo)作文600字

帶著目標(biāo)作文600字七篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的帶著目標(biāo)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

帶著目標(biāo)作文600字 篇1

媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是排行老大的我，一個(gè)是排行老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級(jí)的弟弟學(xué)習(xí)不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對(duì)比，每次考試都在班上前十名之內(nèi)，理所當(dāng)然父母也就很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。

我覺(jué)得我應(yīng)該好好報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@份愛(ài)太重了，甚至已成了巨大的壓力。我對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求，父母都是有求必應(yīng)的。但對(duì)于其他方面的要求，父母都會(huì)堅(jiān)決反對(duì)。每天回家我便被關(guān)在屋里，捧著被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》等的學(xué)習(xí)資料苦讀。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”之類的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了讓我今后有一個(gè)美好的前途，將來(lái)做個(gè)有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每天晚上十點(diǎn)多了媽媽還親自為我做夜宵，還特意為我訂購(gòu)了酸奶，好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子。他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，可是，我……

終于有一天，我鼓足了勇氣走到媽媽跟前說(shuō)出了自己的心里話：“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄安?！你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，你將來(lái)要考大學(xué)的?。∧阋欢ㄒ缲?fù)起這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)！”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對(duì)！我一定要肩負(fù)著這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰(zhàn)起來(lái)。為了父母熱切期盼的這個(gè)目標(biāo)，我要在這條奮斗的路上堅(jiān)持走到底！

我還是向往常一樣埋頭苦學(xué)，心里雖有苦澀，但更多的是樂(lè)趣，因?yàn)榍笾畼?lè)早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

帶著目標(biāo)作文600字 篇2

雄鷹的目標(biāo)是張開(kāi)有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠；冰雪的目標(biāo)是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤(rùn)無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動(dòng)力，歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎？你看：

在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標(biāo)，心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來(lái)。他在如藍(lán)絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬(wàn)丈的兩個(gè)大字——李白。

喪國(guó)的恥辱對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對(duì)勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅(jiān)定了目標(biāo)，構(gòu)建著匡復(fù)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫(xiě)了一段扣人心弦的音符。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則，更讓后人看到了一個(gè)在**不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，高聲道出“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”你動(dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無(wú)數(shù)男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會(huì)束縛的目標(biāo)，渴望國(guó)富民強(qiáng)的目標(biāo)，不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。

你知道了嗎？堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來(lái)，就像他們一樣。

帶著目標(biāo)作文600字 篇3

輕抒羽翅，俯首前傾，堅(jiān)定望著目的地，出發(fā)。

沒(méi)有目標(biāo)地出發(fā)

那時(shí)，我正值五年級(jí)，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)在班級(jí)中自傲，但是，我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天，沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過(guò)，飄曳不定。

飄忽不定的目標(biāo)

當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績(jī)飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯(cuò)失機(jī)會(huì)。那時(shí)，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。

懷著堅(jiān)定的目標(biāo)

現(xiàn)在的我步入七年級(jí)，也少了一絲浮躁?；蛟S是因?yàn)樾∩醯氖Ю?，我有了目?biāo)，邁開(kāi)雙腿堅(jiān)定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅(jiān)定的走去。那時(shí)，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見(jiàn)，只要堅(jiān)定不移地追趕終究還是會(huì)到達(dá)。

人的一生由一個(gè)大目標(biāo)和無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成，完成了一個(gè)小目標(biāo)，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會(huì)逃茫，最終迷失在其中。

雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅(jiān)定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會(huì)抵達(dá)。

展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。

帶著目標(biāo)作文600字 篇4

理想指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。

——題記

一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒(méi)有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們只有不斷地奮斗，為自己定下一個(gè)個(gè)目標(biāo)，通過(guò)不斷地努力來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

目標(biāo)是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼續(xù)完成《史記》而忍辱負(fù)重地接受了腐刑，出獄后發(fā)憤著書(shū)，終于完成了巨著《史記》。

目標(biāo)是成功的動(dòng)力。英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了一千多種東西，單在發(fā)明電燈這一項(xiàng)上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。

目標(biāo)是勝利的里程碑。戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)淪為了半殖民地半封建社會(huì)，在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下，先平息內(nèi)訌，后全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰(zhàn)勝利。

這三個(gè)事例無(wú)一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時(shí)第一次月考，我考得很差，雖然媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，但我自己給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績(jī)。此后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，不懂就問(wèn)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在第二次月考中取得了很大的進(jìn)步。從那以后，每次考試后我都會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了，就定一個(gè)更高的目標(biāo)，沒(méi)達(dá)到，則下次繼續(xù)努力，這使我不斷充實(shí)了自己，進(jìn)步了很多。

一個(gè)人的目標(biāo)可大可小，不必因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠(yuǎn)、沒(méi)有目標(biāo)的人強(qiáng)。人生，若是沒(méi)有了目標(biāo)，如同船在海上失去了指南針，沒(méi)了航行方向；如同風(fēng)箏斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。

所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標(biāo)，放飛理想的風(fēng)箏，踏上那屬于我們自己的征程吧！

帶著目標(biāo)作文600字 篇5

在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標(biāo)去追尋；在海的深處是怎樣的一個(gè)世界？需要你帶著目標(biāo)去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標(biāo)去發(fā)現(xiàn)。帶著目標(biāo)上路吧。

目標(biāo)是黎明初現(xiàn)時(shí)的啟明星；目標(biāo)是遠(yuǎn)航大船的'羅盤；目標(biāo)是人生道路上的啟明燈。

完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標(biāo)。堅(jiān)定的信念縈繞耳旁，明確的目標(biāo)佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅(jiān)強(qiáng)地活下去。是目標(biāo)給予他活下去的勇氣。在目標(biāo)的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現(xiàn)出了男性的尊嚴(yán)。這一切的一切都是目標(biāo)在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標(biāo)上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。

驅(qū)除金兵，收復(fù)河山是岳飛一生的奮斗目標(biāo)。因?yàn)椤熬覉?bào)國(guó)”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標(biāo)讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的殷切希望。帶著目標(biāo)上路，他沖破艱難險(xiǎn)阻，一生鞠躬盡瘁。

相反，缺少目標(biāo)，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸?zé)o大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地?fù)]霍，享樂(lè)，無(wú)上進(jìn)之心，不知何時(shí)東山再起，再現(xiàn)往日雄風(fēng)。沒(méi)有目標(biāo)的鞭策，缺少目標(biāo)的指引，失去目標(biāo)的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標(biāo)，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運(yùn)。

帶著目標(biāo)上路，可以給予你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。

帶著目標(biāo)上路，可以給予你“愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”般的勇氣。

帶著目標(biāo)上路吧！

帶著目標(biāo)作文600字 篇6

媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是位居老大的我，一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級(jí)的弟弟學(xué)習(xí)不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對(duì)比，每次考試都位居班上前十名，理所當(dāng)然父母很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。

我覺(jué)得要好好報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@份愛(ài)太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求，父母有求必應(yīng)；對(duì)于其他方面的要求，父母堅(jiān)決反對(duì)，而且抗?fàn)幍降?。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途，能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每天晚上到十點(diǎn)多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購(gòu)了酸奶，好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子，便于繼續(xù)“作戰(zhàn)”，他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：

“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”“不！你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，將來(lái)好考上大學(xué)，你一定要肩負(fù)起這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)?！蓖鴭寢専崆械哪抗?，我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對(duì)！我一定要肩負(fù)著目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)了書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰(zhàn)起來(lái)，因?yàn)槲乙缲?fù)起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標(biāo)而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！

于是，我埋頭學(xué)習(xí)，心里雖有苦澀，但更有樂(lè)趣，求知之樂(lè)早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

帶著目標(biāo)作文600字 篇7

窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？

但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義，因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚，路的兩旁都會(huì)佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不倒。

于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活、成長(zhǎng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因?yàn)槁窡綦S時(shí)與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò)：如果有一天，全世界都停電了，那該怎么辦？

到那時(shí)候，我們便會(huì)領(lǐng)悟到，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助，我們便會(huì)意識(shí)到，比什么都強(qiáng)大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著的目標(biāo)。

目標(biāo)猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因?yàn)槠匠?，我們往往沒(méi)有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場(chǎng)，總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華。

漫漫人生路，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的十字路口，就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著最大的負(fù)荷來(lái)為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續(xù)下去。

這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會(huì)不會(huì)一直記得，在邁出每一步的時(shí)候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？

……

濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著它們上路，帶著堅(jiān)定的目標(biāo)上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！

第二篇：帶著目標(biāo)作文600字

帶著目標(biāo)作文600字合集7篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的帶著目標(biāo)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

帶著目標(biāo)作文600字 篇1

媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是排行老大的我，一個(gè)是排行老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級(jí)的弟弟學(xué)習(xí)不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對(duì)比，每次考試都在班上前十名之內(nèi)，理所當(dāng)然父母也就很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。

我覺(jué)得我應(yīng)該好好報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@份愛(ài)太重了，甚至已成了巨大的壓力。我對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求，父母都是有求必應(yīng)的。但對(duì)于其他方面的要求，父母都會(huì)堅(jiān)決反對(duì)。每天回家我便被關(guān)在屋里，捧著被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》等的學(xué)習(xí)資料苦讀。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”之類的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了讓我今后有一個(gè)美好的前途，將來(lái)做個(gè)有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每天晚上十點(diǎn)多了媽媽還親自為我做夜宵，還特意為我訂購(gòu)了酸奶，好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子。他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，可是，我……

終于有一天，我鼓足了勇氣走到媽媽跟前說(shuō)出了自己的心里話：“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”“不！你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，你將來(lái)要考大學(xué)的??！你一定要肩負(fù)起這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)！”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對(duì)！我一定要肩負(fù)著這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰(zhàn)起來(lái)。為了父母熱切期盼的這個(gè)目標(biāo)，我要在這條奮斗的路上堅(jiān)持走到底！

我還是向往常一樣埋頭苦學(xué)，心里雖有苦澀，但更多的是樂(lè)趣，因?yàn)榍笾畼?lè)早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

帶著目標(biāo)作文600字 篇2

雄鷹的目標(biāo)是張開(kāi)有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠；冰雪的目標(biāo)是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤(rùn)無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動(dòng)力，歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎？你看：

在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標(biāo)，心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來(lái)。他在如藍(lán)絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬(wàn)丈的兩個(gè)大字——李白。

喪國(guó)的恥辱對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對(duì)勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅(jiān)定了目標(biāo)，構(gòu)建著匡復(fù)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫(xiě)了一段扣人心弦的音符。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則，更讓后人看到了一個(gè)在**不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，高聲道出“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”你動(dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無(wú)數(shù)男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會(huì)束縛的目標(biāo)，渴望國(guó)富民強(qiáng)的目標(biāo)，不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。

你知道了嗎？堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來(lái)，就像他們一樣。

帶著目標(biāo)作文600字 篇3

理想指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。

——題記

一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒(méi)有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們只有不斷地奮斗，為自己定下一個(gè)個(gè)目標(biāo)，通過(guò)不斷地努力來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

目標(biāo)是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼續(xù)完成《史記》而忍辱負(fù)重地接受了腐刑，出獄后發(fā)憤著書(shū)，終于完成了巨著《史記》。

目標(biāo)是成功的動(dòng)力。英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了一千多種東西，單在發(fā)明電燈這一項(xiàng)上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。

目標(biāo)是勝利的里程碑。戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)淪為了半殖民地半封建社會(huì)，在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下，先平息內(nèi)訌，后全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰(zhàn)勝利。

這三個(gè)事例無(wú)一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時(shí)第一次月考，我考得很差，雖然媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，但我自己給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績(jī)。此后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，不懂就問(wèn)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在第二次月考中取得了很大的進(jìn)步。從那以后，每次考試后我都會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了，就定一個(gè)更高的目標(biāo)，沒(méi)達(dá)到，則下次繼續(xù)努力，這使我不斷充實(shí)了自己，進(jìn)步了很多。

一個(gè)人的目標(biāo)可大可小，不必因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠(yuǎn)、沒(méi)有目標(biāo)的人強(qiáng)。人生，若是沒(méi)有了目標(biāo)，如同船在海上失去了指南針，沒(méi)了航行方向；如同風(fēng)箏斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。

所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標(biāo)，放飛理想的風(fēng)箏，踏上那屬于我們自己的征程吧！

帶著目標(biāo)作文600字 篇4

一江春水帶著目標(biāo)，走向了注入大海的道路；一粒樹(shù)種帶著目標(biāo)，走向了沖出石縫的道路；一只雛鷹帶著目標(biāo)，走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡，帶著目標(biāo)上路！

堅(jiān)持不懈的雕刻家

你，一個(gè)擁有雕刻天賦的天才；一個(gè)遭遇了艱難困苦的人——米開(kāi)朗琪羅。當(dāng)你被教皇一次次邀請(qǐng)，一次次冷落時(shí)，你卻從來(lái)沒(méi)有放棄你的事業(yè)，從來(lái)沒(méi)有減弱你對(duì)雕刻的狂熱；當(dāng)你被你的敵人陷害時(shí)，你不得不中斷了你的杰作；當(dāng)你的親人一次次剝削，揮霍你的財(cái)產(chǎn)時(shí)，你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經(jīng)歷了許多挫折，但你并沒(méi)有抱怨，因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向堅(jiān)持不懈的雕刻事業(yè)中去。

無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家

你，一個(gè)只知道為人民造福的工作者；你，一個(gè)永不向困難退縮的強(qiáng)者——居里夫人。當(dāng)你的丈夫在實(shí)驗(yàn)中喪失了生命時(shí)，你沒(méi)有放棄你的科學(xué)事業(yè)，而是夜以繼日的不停地工作。當(dāng)你成功提煉出了一克鐳時(shí)，你并沒(méi)有申請(qǐng)專利，而是將它毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。你一直過(guò)著艱苦樸素的生活，你不追求功名利祿，不奢望誰(shuí)對(duì)你敬仰，不為失去丈夫而沉淪。因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向了為人民服務(wù)的道路中去。

永不言敗的音樂(lè)家

你，一個(gè)對(duì)音樂(lè)充滿狂熱的癡者；你，一個(gè)不向命運(yùn)低頭的勇者——貝多芬。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雙耳失聰時(shí)，這無(wú)疑對(duì)你造成了巨大的打擊，但你并沒(méi)有被此打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，勇敢地面對(duì)命運(yùn)，并與它進(jìn)行抗?fàn)?。發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的'吶喊。雖然你生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中，但你卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。于是你創(chuàng)作出激情澎湃的《命運(yùn)交響曲》，你用你的音樂(lè)與命運(yùn)抗?fàn)?，你一直永不言敗，頑強(qiáng)拼搏，因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向了熱愛(ài)音樂(lè)，與命運(yùn)抗?fàn)幍牡缆分腥ァ?/p>

堅(jiān)持不懈的米開(kāi)朗琪羅，無(wú)私奉獻(xiàn)的居里夫人，永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標(biāo)上路，走向了屬于自己的道路。讓我們一起學(xué)習(xí)這些名人，共同帶著目標(biāo)上路吧！

帶著目標(biāo)作文600字 篇5

窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？

但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義，因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚，路的兩旁都會(huì)佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不倒。

于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活、成長(zhǎng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因?yàn)槁窡綦S時(shí)與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò)：如果有一天，全世界都停電了，那該怎么辦？

到那時(shí)候，我們便會(huì)領(lǐng)悟到，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助，我們便會(huì)意識(shí)到，比什么都強(qiáng)大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著的目標(biāo)。

目標(biāo)猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因?yàn)槠匠?，我們往往沒(méi)有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場(chǎng)，總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華。

漫漫人生路，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的十字路口，就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著最大的負(fù)荷來(lái)為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續(xù)下去。

這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會(huì)不會(huì)一直記得，在邁出每一步的時(shí)候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？

……

濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著它們上路，帶著堅(jiān)定的目標(biāo)上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！

帶著目標(biāo)作文600字 篇6

人生如夢(mèng)，我們的生命就像夢(mèng)一樣短暫。劉翔心中有著要讓外國(guó)人知道亞洲人也能站在短跑項(xiàng)目的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的目標(biāo)。中國(guó)女排姑娘們心中有著重塑老女排輝煌的目標(biāo)。最終他們都成功了。而我們是不是也應(yīng)努力奮斗并去實(shí)現(xiàn)它。

古來(lái)萬(wàn)事東流水，李存勛年輕的時(shí)候心中始終有著那三個(gè)目標(biāo)。而他也為了那三個(gè)目標(biāo)不斷努力，最終在他滅梁，俘燕王，拒契丹的時(shí)候意氣之盛，可謂壯哉！也正是在他完成那三個(gè)目標(biāo)后，因?yàn)槭チ诵碌哪繕?biāo)而導(dǎo)致最后被伶人所殺。唉，可悲可嘆呀！李存勛早期心里始終有著那三個(gè)目標(biāo)并時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不忘記晉王的話最終成功復(fù)仇可后期卻沒(méi)有找到一個(gè)目標(biāo)去激勵(lì)他便造成了“國(guó)滅”的悲劇。

于謙心中始終存著保衛(wèi)北京的目標(biāo)，也正是這個(gè)目標(biāo)才能使他在皇帝被俘，群臣想逃，百姓思走的不利情況下幾乎憑借著一己之力拒千萬(wàn)蒙古鐵騎于午門之外！這是何等的信

念才能達(dá)到的呀。于謙心中首先想到的是保衛(wèi)大明王朝的黎民百姓，其次是皇室，最后才是自己。也正是有這個(gè)目標(biāo)才會(huì)在人心惶惶國(guó)無(wú)君主的情況下保衛(wèi)大明。否則大明的歷史就不會(huì)到16xx年了。我不禁高呼：“于謙之后再無(wú)于謙！”

“一個(gè)矮子征服了歐洲”這個(gè)矮子就是法國(guó)歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。后期拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)發(fā)生了改變從正義的變?yōu)榉钦x的，從民族抗擊侵略戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)閷?duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。并妄想在歐洲建立一個(gè)拿破侖帝國(guó)最終慘遭失敗?？梢?jiàn)目標(biāo)也有正義與非正義之分。所以在你定目標(biāo)之前先想想滑鐵盧那個(gè)斷翅的雄鷹吧。

李存西心中有那三個(gè)目標(biāo)最終他成了五代當(dāng)中最具英雄色彩的人物，但最后因失去了目標(biāo)而被伶人所殺豈不痛哉！于謙心中始終心系國(guó)家，擁有一個(gè)正義的目標(biāo)從而千古流芳，豈不樂(lè)哉！拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)的改變而流離失所最終病死他鄉(xiāng)，豈不悲夫！

我們只有帶著目標(biāo)上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。

帶著目標(biāo)作文600字 篇7

輕抒羽翅，俯首前傾，堅(jiān)定望著目的地，出發(fā)。

沒(méi)有目標(biāo)地出發(fā)

那時(shí)，我正值五年級(jí)，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)在班級(jí)中自傲，但是，我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天，沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過(guò)，飄曳不定。

飄忽不定的目標(biāo)

當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績(jī)飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯(cuò)失機(jī)會(huì)。那時(shí)，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。

懷著堅(jiān)定的目標(biāo)

現(xiàn)在的我步入七年級(jí)，也少了一絲浮躁?；蛟S是因?yàn)樾∩醯氖Ю矣辛四繕?biāo)，邁開(kāi)雙腿堅(jiān)定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅(jiān)定的走去。那時(shí)，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見(jiàn)，只要堅(jiān)定不移地追趕終究還是會(huì)到達(dá)。

人的一生由一個(gè)大目標(biāo)和無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成，完成了一個(gè)小目標(biāo)，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會(huì)逃茫，最終迷失在其中。

雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅(jiān)定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會(huì)抵達(dá)。

展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。

第三篇：關(guān)于帶著目標(biāo)作文600字

關(guān)于帶著目標(biāo)作文600字三篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的帶著目標(biāo)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

帶著目標(biāo)作文600字 篇1

輕抒羽翅，俯首前傾，堅(jiān)定望著目的地，出發(fā)。

沒(méi)有目標(biāo)地出發(fā)

那時(shí)，我正值五年級(jí)，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)在班級(jí)中自傲，但是，我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天，沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過(guò)，飄曳不定。

飄忽不定的目標(biāo)

當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績(jī)飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯(cuò)失機(jī)會(huì)。那時(shí)，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。

懷著堅(jiān)定的目標(biāo)

現(xiàn)在的我步入七年級(jí)，也少了一絲浮躁。或許是因?yàn)樾∩醯氖Ю?，我有了目?biāo)，邁開(kāi)雙腿堅(jiān)定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅(jiān)定的走去。那時(shí)，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見(jiàn)，只要堅(jiān)定不移地追趕終究還是會(huì)到達(dá)。

人的一生由一個(gè)大目標(biāo)和無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成，完成了一個(gè)小目標(biāo)，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會(huì)逃茫，最終迷失在其中。

雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅(jiān)定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會(huì)抵達(dá)。

展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。

帶著目標(biāo)作文600字 篇2

列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向就沒(méi)有生活?！闭f(shuō)得多好??！把理想作為生命的目標(biāo)，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。

目標(biāo)是每個(gè)人心中最美好的希望。它可能是遠(yuǎn)大的，也可能是平庸的，甚至是不切實(shí)際的，但只要有了它，你就會(huì)為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會(huì)為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中，你就會(huì)自覺(jué)地去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，去鉆研你不懂的知識(shí)，去記住要考公式、定理、單詞、古詩(shī)名句等，你就會(huì)去向別人請(qǐng)教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會(huì)為某次模擬考考不好而傷心，你就會(huì)把模擬考試中你不懂的題目仔細(xì)地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。

有了目標(biāo)，你就不會(huì)為方向問(wèn)題而浪費(fèi)時(shí)間。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻牽引著你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發(fā)呆，容不得你荒廢時(shí)間。有了目標(biāo)，你才會(huì)有計(jì)劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的.方案。一個(gè)有目標(biāo)的人，你會(huì)看到陽(yáng)光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒(méi)有目標(biāo)的生活，則是庸庸碌碌地活著。沒(méi)有目標(biāo)你會(huì)感到無(wú)所事事，隨著大流度日，隨著時(shí)光衰老。沒(méi)有目標(biāo)，你就會(huì)感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費(fèi)了許多的時(shí)間與精力。

目標(biāo)是我們奮斗的動(dòng)力，目標(biāo)是我們飛向未來(lái)的翅膀，目標(biāo)是我們前進(jìn)的引路人。想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有目標(biāo)，他會(huì)孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎？如果邰麗華沒(méi)有目標(biāo)，我們還能欣賞到她在無(wú)聲世界里舞動(dòng)的“千手觀音”么？如果劉翔沒(méi)有目標(biāo)，他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運(yùn)的跑道上嗎？原來(lái)，目標(biāo)就像海綿一樣，會(huì)時(shí)刻把你勞動(dòng)的水分吸干；目標(biāo)就像磁鐵一樣，時(shí)刻吸引你前進(jìn)，不讓你有怠慢的機(jī)會(huì)。

朋友，請(qǐng)你握緊自己的目標(biāo)吧！帶著目標(biāo)上路，你會(huì)一路順風(fēng)，你會(huì)飛得更高。

帶著目標(biāo)作文600字 篇3

20xx年10月24日，“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器帶著目標(biāo)上路了，它要到達(dá)距離地球約40萬(wàn)公里的月球軌道去探測(cè)月球的奧秘。

為了達(dá)到這一目標(biāo)，“嫦娥”選擇了分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，首先由火箭將其送入環(huán)繞地球的大橢圓軌道，然后在大橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，進(jìn)入繞月軌道。在這一過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)多次軌道修正，克服了重重宇宙中的外力干擾，充分地運(yùn)用了萬(wàn)有引力定律，巧妙地利用軌道間的轉(zhuǎn)移順利地奔向月球，總行程達(dá)180萬(wàn)公里。嫦娥奔月的過(guò)程，恰似我們的人生旅程，人的一生有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，各個(gè)成長(zhǎng)階段應(yīng)有各階段的目標(biāo)，各階段的目標(biāo)也就像一道道美麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴著我們的美好生活。有的人不知道自己的目標(biāo)是什么，或者是目標(biāo)太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目標(biāo)很明確，雖然忙碌，可他們忙得很滋潤(rùn)，很快樂(lè)。學(xué)生時(shí)代以“學(xué)習(xí)好”為目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的具體情況，確定自己的奮斗目標(biāo)。在向自己的目標(biāo)進(jìn)軍時(shí)，要能夠抵抗住外界的誘惑，排除那些妨礙自己學(xué)習(xí)的因素，并堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。一旦發(fā)現(xiàn)自己的方向與目標(biāo)相悖，便要立即修正，這樣才能讓自己與目標(biāo)越來(lái)越接近。

在學(xué)習(xí)上，有了目標(biāo)還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，正如“嫦娥”需要選擇從環(huán)繞地球的軌道逐步過(guò)渡到繞月軌道一樣，如果它選擇兩點(diǎn)間直線距離最近的途徑，那么就無(wú)法達(dá)到它預(yù)定的目標(biāo)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是：首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，做好新課內(nèi)容練習(xí)，通過(guò)練習(xí)，初步了解新課的大致內(nèi)容，找出那些不明白的問(wèn)題，再去聽(tīng)老師講課，這樣更有針對(duì)性，更能提高課堂的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)好。在這個(gè)基礎(chǔ)上有選擇的做一些練習(xí)題。有些同學(xué)買了大量的課外練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，雙休日也忙于趕場(chǎng)子參加各種補(bǔ)習(xí)班，這樣沒(méi)有選擇的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)和過(guò)度的采用被動(dòng)學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，正好比目標(biāo)太多等于沒(méi)有了目標(biāo)，失去了方向。

第四篇：關(guān)于帶著目標(biāo)作文600字

關(guān)于帶著目標(biāo)作文600字四篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的帶著目標(biāo)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

帶著目標(biāo)作文600字 篇1

目標(biāo)是人生的指南針；目標(biāo)是前進(jìn)的原動(dòng)力；目標(biāo)是成功的試金石；目標(biāo)是命運(yùn)的風(fēng)向標(biāo)；請(qǐng)把目標(biāo)裝進(jìn)你的背囊里，帶著它上路吧！

大多數(shù)人都把目標(biāo)當(dāng)作奮斗的結(jié)果，在得到它之前，它一直都高高在上，所以在奮斗的過(guò)程中都感到身心疲憊。其實(shí)，我們可以把目標(biāo)平凡化，把目標(biāo)隨身攜帶。

你可以把目標(biāo)看作是一泓清泉，裝在瓶子里，放在你的背囊里，當(dāng)你才思枯竭，覺(jué)得人生乏味時(shí)，你可以把它拿出來(lái)飲一口，潤(rùn)潤(rùn)你嘶啞的喉嚨，或許你的力量就回來(lái)了。

你可以把目標(biāo)看作是你最忠誠(chéng)的伙伴，把他帶在你的身邊吧！與他相處，你會(huì)體驗(yàn)到人生的樂(lè)趣，你會(huì)享受到奮斗的喜悅，你更加不會(huì)錯(cuò)過(guò)許多你生命中精彩的風(fēng)景。當(dāng)你失意時(shí)，他會(huì)不斷激勵(lì)你；當(dāng)你得意忘形時(shí)，他會(huì)不斷給你敲響警鐘；當(dāng)你悲傷時(shí)，他鼓勵(lì)你化悲憤為力量，駛向快樂(lè)的彼岸。

你可以把目標(biāo)當(dāng)作是無(wú)價(jià)之寶，把它好好珍藏，珍惜它煥發(fā)出的每一縷光芒吧！當(dāng)你物質(zhì)匱乏，一無(wú)所有時(shí)，不要忘了你還有人生最寶貴的東西，無(wú)論什么時(shí)候，你都不把它丟棄，那么你隨時(shí)隨地都是一個(gè)富翁，所以把目標(biāo)帶在身邊吧！它是你人生價(jià)值的最好見(jiàn)證。

如果說(shuō)歲月是一把磨刀石，那么目標(biāo)就是磨刀石上的那把刀，而握住刀柄磨刀的那個(gè)人就是自己。也就是說(shuō)這把刀鋒利與否，還要靠你自己去下苦功，光把目標(biāo)帶在身邊而沒(méi)有行動(dòng)也是不行的。帶上你的目標(biāo)，用你的汗水澆灌著它成長(zhǎng)吧！

帶著目標(biāo)上路，你就不會(huì)覺(jué)得孤單。勇敢前行吧，前方有無(wú)限風(fēng)光等著你。

帶著目標(biāo)作文600字 篇2

媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是位居老大的我，一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級(jí)的弟弟學(xué)習(xí)不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對(duì)比，每次考試都位居班上前十名，理所當(dāng)然父母很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。

我覺(jué)得要好好報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@份愛(ài)太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求，父母有求必應(yīng)；對(duì)于其他方面的要求，父母堅(jiān)決反對(duì)，而且抗?fàn)幍降?。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途，能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每天晚上到十點(diǎn)多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購(gòu)了酸奶，好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子，便于繼續(xù)“作戰(zhàn)”，他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：

“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”“不！你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，將來(lái)好考上大學(xué)，你一定要肩負(fù)起這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)?！蓖鴭寢専崆械哪抗?，我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對(duì)！我一定要肩負(fù)著目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)了書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰(zhàn)起來(lái)，因?yàn)槲乙缲?fù)起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標(biāo)而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！

于是，我埋頭學(xué)習(xí)，心里雖有苦澀，但更有樂(lè)趣，求知之樂(lè)早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

帶著目標(biāo)作文600字 篇3

媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是排行老大的我，一個(gè)是排行老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級(jí)的弟弟學(xué)習(xí)不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對(duì)比，每次考試都在班上前十名之內(nèi)，理所當(dāng)然父母也就很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。

我覺(jué)得我應(yīng)該好好報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@份愛(ài)太重了，甚至已成了巨大的壓力。我對(duì)于學(xué)習(xí)上的`要求，父母都是有求必應(yīng)的。但對(duì)于其他方面的要求，父母都會(huì)堅(jiān)決反對(duì)。每天回家我便被關(guān)在屋里，捧著被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》等的學(xué)習(xí)資料苦讀。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”之類的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了讓我今后有一個(gè)美好的前途，將來(lái)做個(gè)有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每天晚上十點(diǎn)多了媽媽還親自為我做夜宵，還特意為我訂購(gòu)了酸奶，好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子。他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，可是，我……

終于有一天，我鼓足了勇氣走到媽媽跟前說(shuō)出了自己的心里話：“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄安?！你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，你將來(lái)要考大學(xué)的啊！你一定要肩負(fù)起這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)！”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對(duì)！我一定要肩負(fù)著這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰(zhàn)起來(lái)。為了父母熱切期盼的這個(gè)目標(biāo)，我要在這條奮斗的路上堅(jiān)持走到底！

我還是向往常一樣埋頭苦學(xué)，心里雖有苦澀，但更多的是樂(lè)趣，因?yàn)榍笾畼?lè)早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

帶著目標(biāo)作文600字 篇4

在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標(biāo)去追尋；在海的深處是怎樣的一個(gè)世界？需要你帶著目標(biāo)去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標(biāo)去發(fā)現(xiàn)。帶著目標(biāo)上路吧。

目標(biāo)是黎明初現(xiàn)時(shí)的啟明星；目標(biāo)是遠(yuǎn)航大船的羅盤；目標(biāo)是人生道路上的啟明燈。

完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標(biāo)。堅(jiān)定的信念縈繞耳旁，明確的目標(biāo)佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅(jiān)強(qiáng)地活下去。是目標(biāo)給予他活下去的勇氣。在目標(biāo)的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現(xiàn)出了男性的尊嚴(yán)。這一切的一切都是目標(biāo)在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標(biāo)上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。

驅(qū)除金兵，收復(fù)河山是岳飛一生的奮斗目標(biāo)。因?yàn)椤熬覉?bào)國(guó)”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標(biāo)讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的殷切希望。帶著目標(biāo)上路，他沖破艱難險(xiǎn)阻，一生鞠躬盡瘁。

相反，缺少目標(biāo)，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸?zé)o大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地?fù)]霍，享樂(lè)，無(wú)上進(jìn)之心，不知何時(shí)東山再起，再現(xiàn)往日雄風(fēng)。沒(méi)有目標(biāo)的鞭策，缺少目標(biāo)的指引，失去目標(biāo)的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標(biāo)，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運(yùn)。

帶著目標(biāo)上路，可以給予你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。

帶著目標(biāo)上路，可以給予你“愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”般的勇氣。

帶著目標(biāo)上路吧！

第五篇：帶著目標(biāo)作文600字

帶著目標(biāo)作文600字合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的帶著目標(biāo)作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

帶著目標(biāo)作文600字 篇1

輕抒羽翅，俯首前傾，堅(jiān)定望著目的地，出發(fā)。

沒(méi)有目標(biāo)地出發(fā)

那時(shí)，我正值五年級(jí)，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)在班級(jí)中自傲，但是，我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天，沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過(guò)，飄曳不定。

飄忽不定的目標(biāo)

當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績(jī)飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯(cuò)失機(jī)會(huì)。那時(shí)，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。

懷著堅(jiān)定的目標(biāo)

現(xiàn)在的我步入七年級(jí)，也少了一絲浮躁?；蛟S是因?yàn)樾∩醯氖Ю?，我有了目?biāo)，邁開(kāi)雙腿堅(jiān)定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅(jiān)定的走去。那時(shí)，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見(jiàn)，只要堅(jiān)定不移地追趕終究還是會(huì)到達(dá)。

人的一生由一個(gè)大目標(biāo)和無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成，完成了一個(gè)小目標(biāo)，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會(huì)逃茫，最終迷失在其中。

雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅(jiān)定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會(huì)抵達(dá)。

展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。

帶著目標(biāo)作文600字 篇2

媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是位居老大的我，一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級(jí)的弟弟學(xué)習(xí)不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對(duì)比，每次考試都位居班上前十名，理所當(dāng)然父母很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。

我覺(jué)得要好好報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@份愛(ài)太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求，父母有求必應(yīng)；對(duì)于其他方面的要求，父母堅(jiān)決反對(duì)，而且抗?fàn)幍降?。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途，能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每天晚上到十點(diǎn)多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購(gòu)了酸奶，好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子，便于繼續(xù)“作戰(zhàn)”，他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：

“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”“不！你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，將來(lái)好考上大學(xué)，你一定要肩負(fù)起這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)。”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對(duì)！我一定要肩負(fù)著目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)了書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰(zhàn)起來(lái)，因?yàn)槲乙缲?fù)起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標(biāo)而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！

于是，我埋頭學(xué)習(xí)，心里雖有苦澀，但更有樂(lè)趣，求知之樂(lè)早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

帶著目標(biāo)作文600字 篇3

在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標(biāo)去追尋；在海的深處是怎樣的一個(gè)世界？需要你帶著目標(biāo)去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標(biāo)去發(fā)現(xiàn)。帶著目標(biāo)上路吧。

目標(biāo)是黎明初現(xiàn)時(shí)的啟明星；目標(biāo)是遠(yuǎn)航大船的羅盤；目標(biāo)是人生道路上的啟明燈。

完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標(biāo)。堅(jiān)定的信念縈繞耳旁，明確的目標(biāo)佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅(jiān)強(qiáng)地活下去。是目標(biāo)給予他活下去的勇氣。在目標(biāo)的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現(xiàn)出了男性的尊嚴(yán)。這一切的一切都是目標(biāo)在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標(biāo)上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。

驅(qū)除金兵，收復(fù)河山是岳飛一生的奮斗目標(biāo)。因?yàn)椤熬覉?bào)國(guó)”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標(biāo)讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的殷切希望。帶著目標(biāo)上路，他沖破艱難險(xiǎn)阻，一生鞠躬盡瘁。

相反，缺少目標(biāo)，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸?zé)o大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地?fù)]霍，享樂(lè)，無(wú)上進(jìn)之心，不知何時(shí)東山再起，再現(xiàn)往日雄風(fēng)。沒(méi)有目標(biāo)的鞭策，缺少目標(biāo)的指引，失去目標(biāo)的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標(biāo)，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運(yùn)。

帶著目標(biāo)上路，可以給予你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。

帶著目標(biāo)上路，可以給予你“愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”般的勇氣。

帶著目標(biāo)上路吧！

帶著目標(biāo)作文600字 篇4

窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？

但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義，因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚，路的兩旁都會(huì)佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不倒。

于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活、成長(zhǎng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因?yàn)槁窡綦S時(shí)與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò)：如果有一天，全世界都停電了，那該怎么辦？

到那時(shí)候，我們便會(huì)領(lǐng)悟到，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助，我們便會(huì)意識(shí)到，比什么都強(qiáng)大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著的目標(biāo)。

目標(biāo)猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因?yàn)槠匠＃覀兺鶝](méi)有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場(chǎng)，總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華。

漫漫人生路，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的十字路口，就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著最大的負(fù)荷來(lái)為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續(xù)下去。

這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會(huì)不會(huì)一直記得，在邁出每一步的時(shí)候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？

……

濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著它們上路，帶著堅(jiān)定的目標(biāo)上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！

帶著目標(biāo)作文600字 篇5

一江春水帶著目標(biāo)，走向了注入大海的道路；一粒樹(shù)種帶著目標(biāo)，走向了沖出石縫的道路；一只雛鷹帶著目標(biāo)，走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡，帶著目標(biāo)上路！

堅(jiān)持不懈的雕刻家

你，一個(gè)擁有雕刻天賦的天才；一個(gè)遭遇了艱難困苦的人——米開(kāi)朗琪羅。當(dāng)你被教皇一次次邀請(qǐng)，一次次冷落時(shí)，你卻從來(lái)沒(méi)有放棄你的事業(yè)，從來(lái)沒(méi)有減弱你對(duì)雕刻的狂熱；當(dāng)你被你的敵人陷害時(shí)，你不得不中斷了你的杰作；當(dāng)你的親人一次次剝削，揮霍你的財(cái)產(chǎn)時(shí)，你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經(jīng)歷了許多挫折，但你并沒(méi)有抱怨，因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向堅(jiān)持不懈的雕刻事業(yè)中去。

無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家

你，一個(gè)只知道為人民造福的工作者；你，一個(gè)永不向困難退縮的強(qiáng)者——居里夫人。當(dāng)你的丈夫在實(shí)驗(yàn)中喪失了生命時(shí)，你沒(méi)有放棄你的科學(xué)事業(yè)，而是夜以繼日的不停地工作。當(dāng)你成功提煉出了一克鐳時(shí)，你并沒(méi)有申請(qǐng)專利，而是將它毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。你一直過(guò)著艱苦樸素的生活，你不追求功名利祿，不奢望誰(shuí)對(duì)你敬仰，不為失去丈夫而沉淪。因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向了為人民服務(wù)的道路中去。

永不言敗的音樂(lè)家

你，一個(gè)對(duì)音樂(lè)充滿狂熱的癡者；你，一個(gè)不向命運(yùn)低頭的勇者——貝多芬。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雙耳失聰時(shí)，這無(wú)疑對(duì)你造成了巨大的打擊，但你并沒(méi)有被此打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，勇敢地面對(duì)命運(yùn)，并與它進(jìn)行抗?fàn)?。發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中，但你卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。于是你創(chuàng)作出激情澎湃的《命運(yùn)交響曲》，你用你的音樂(lè)與命運(yùn)抗?fàn)?，你一直永不言敗，頑強(qiáng)拼搏，因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向了熱愛(ài)音樂(lè)，與命運(yùn)抗?fàn)幍牡缆分腥ァ?/p>

堅(jiān)持不懈的米開(kāi)朗琪羅，無(wú)私奉獻(xiàn)的居里夫人，永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標(biāo)上路，走向了屬于自己的道路。讓我們一起學(xué)習(xí)這些名人，共同帶著目標(biāo)上路吧！

帶著目標(biāo)作文600字 篇6

人生如夢(mèng)，我們的生命就像夢(mèng)一樣短暫。劉翔心中有著要讓外國(guó)人知道亞洲人也能站在短跑項(xiàng)目的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的目標(biāo)。中國(guó)女排姑娘們心中有著重塑老女排輝煌的目標(biāo)。最終他們都成功了。而我們是不是也應(yīng)努力奮斗并去實(shí)現(xiàn)它。

古來(lái)萬(wàn)事東流水，李存勛年輕的時(shí)候心中始終有著那三個(gè)目標(biāo)。而他也為了那三個(gè)目標(biāo)不斷努力，最終在他滅梁，俘燕王，拒契丹的時(shí)候意氣之盛，可謂壯哉！也正是在他完成那三個(gè)目標(biāo)后，因?yàn)槭チ诵碌哪繕?biāo)而導(dǎo)致最后被伶人所殺。唉，可悲可嘆呀！李存勛早期心里始終有著那三個(gè)目標(biāo)并時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不忘記晉王的話最終成功復(fù)仇可后期卻沒(méi)有找到一個(gè)目標(biāo)去激勵(lì)他便造成了“國(guó)滅”的悲劇。

于謙心中始終存著保衛(wèi)北京的目標(biāo)，也正是這個(gè)目標(biāo)才能使他在皇帝被俘，群臣想逃，百姓思走的不利情況下幾乎憑借著一己之力拒千萬(wàn)蒙古鐵騎于午門之外！這是何等的信

念才能達(dá)到的呀。于謙心中首先想到的是保衛(wèi)大明王朝的黎民百姓，其次是皇室，最后才是自己。也正是有這個(gè)目標(biāo)才會(huì)在人心惶惶國(guó)無(wú)君主的情況下保衛(wèi)大明。否則大明的歷史就不會(huì)到16xx年了。我不禁高呼：“于謙之后再無(wú)于謙！”

“一個(gè)矮子征服了歐洲”這個(gè)矮子就是法國(guó)歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。后期拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)發(fā)生了改變從正義的變?yōu)榉钦x的，從民族抗擊侵略戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)閷?duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。并妄想在歐洲建立一個(gè)拿破侖帝國(guó)最終慘遭失敗?？梢?jiàn)目標(biāo)也有正義與非正義之分。所以在你定目標(biāo)之前先想想滑鐵盧那個(gè)斷翅的雄鷹吧。

李存西心中有那三個(gè)目標(biāo)最終他成了五代當(dāng)中最具英雄色彩的人物，但最后因失去了目標(biāo)而被伶人所殺豈不痛哉！于謙心中始終心系國(guó)家，擁有一個(gè)正義的目標(biāo)從而千古流芳，豈不樂(lè)哉！拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)的改變而流離失所最終病死他鄉(xiāng)，豈不悲夫！

我們只有帶著目標(biāo)上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。

帶著目標(biāo)作文600字 篇7

20xx年10月24日，“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器帶著目標(biāo)上路了，它要到達(dá)距離地球約40萬(wàn)公里的月球軌道去探測(cè)月球的奧秘。

為了達(dá)到這一目標(biāo)，“嫦娥”選擇了分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，首先由火箭將其送入環(huán)繞地球的大橢圓軌道，然后在大橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，進(jìn)入繞月軌道。在這一過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)多次軌道修正，克服了重重宇宙中的外力干擾，充分地運(yùn)用了萬(wàn)有引力定律，巧妙地利用軌道間的轉(zhuǎn)移順利地奔向月球，總行程達(dá)180萬(wàn)公里。嫦娥奔月的過(guò)程，恰似我們的人生旅程，人的一生有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，各個(gè)成長(zhǎng)階段應(yīng)有各階段的.目標(biāo)，各階段的目標(biāo)也就像一道道美麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴著我們的美好生活。有的人不知道自己的目標(biāo)是什么，或者是目標(biāo)太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目標(biāo)很明確，雖然忙碌，可他們忙得很滋潤(rùn)，很快樂(lè)。學(xué)生時(shí)代以“學(xué)習(xí)好”為目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的具體情況，確定自己的奮斗目標(biāo)。在向自己的目標(biāo)進(jìn)軍時(shí)，要能夠抵抗住外界的誘惑，排除那些妨礙自己學(xué)習(xí)的因素，并堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。一旦發(fā)現(xiàn)自己的方向與目標(biāo)相悖，便要立即修正，這樣才能讓自己與目標(biāo)越來(lái)越接近。

在學(xué)習(xí)上，有了目標(biāo)還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，正如“嫦娥”需要選擇從環(huán)繞地球的軌道逐步過(guò)渡到繞月軌道一樣，如果它選擇兩點(diǎn)間直線距離最近的途徑，那么就無(wú)法達(dá)到它預(yù)定的目標(biāo)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是：首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，做好新課內(nèi)容練習(xí)，通過(guò)練習(xí)，初步了解新課的大致內(nèi)容，找出那些不明白的問(wèn)題，再去聽(tīng)老師講課，這樣更有針對(duì)性，更能提高課堂的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)好。在這個(gè)基礎(chǔ)上有選擇的做一些練習(xí)題。有些同學(xué)買了大量的課外練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，雙休日也忙于趕場(chǎng)子參加各種補(bǔ)習(xí)班，這樣沒(méi)有選擇的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)和過(guò)度的采用被動(dòng)學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，正好比目標(biāo)太多等于沒(méi)有了目標(biāo)，失去了方向。

帶著目標(biāo)作文600字 篇8

媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是排行老大的我，一個(gè)是排行老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級(jí)的弟弟學(xué)習(xí)不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對(duì)比，每次考試都在班上前十名之內(nèi)，理所當(dāng)然父母也就很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。

我覺(jué)得我應(yīng)該好好報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@份愛(ài)太重了，甚至已成了巨大的壓力。我對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求，父母都是有求必應(yīng)的。但對(duì)于其他方面的要求，父母都會(huì)堅(jiān)決反對(duì)。每天回家我便被關(guān)在屋里，捧著被父母視為“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》等的學(xué)習(xí)資料苦讀。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”之類的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了讓我今后有一個(gè)美好的前途，將來(lái)做個(gè)有出息的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每天晚上十點(diǎn)多了媽媽還親自為我做夜宵，還特意為我訂購(gòu)了酸奶，好讓我補(bǔ)補(bǔ)腦子。他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，可是，我……

終于有一天，我鼓足了勇氣走到媽媽跟前說(shuō)出了自己的心里話：“媽媽，我可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”“不！你現(xiàn)在可不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，你將來(lái)要考大學(xué)的?。∧阋欢ㄒ缲?fù)起這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)！”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對(duì)！我一定要肩負(fù)著這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰(zhàn)起來(lái)。為了父母熱切期盼的這個(gè)目標(biāo)，我要在這條奮斗的路上堅(jiān)持走到底！

我還是向往常一樣埋頭苦學(xué)，心里雖有苦澀，但更多的是樂(lè)趣，因?yàn)榍笾畼?lè)早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。