第一篇：偉大的夢(mèng)想作文

精選偉大的夢(mèng)想作文三篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的偉大的夢(mèng)想作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偉大的夢(mèng)想作文 篇1

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名宇航員。

從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸就給給我講太空的故事，訂各種科學(xué)雜志，不管我聽(tīng)得懂還是聽(tīng)不懂，爸爸都固執(zhí)地講給我聽(tīng)。漸漸的，我迷上了太空，開(kāi)始想象太空世界的神奇與美妙，幻想著有一天能成為宇航員，親自去看看?？墒牵业男∧X袋里卻總是裝著各種奇怪的問(wèn)題：宇宙飛船升空時(shí)尾巴后面為什么要噴火？宇宙飛船升空后，為什么能繞著地球轉(zhuǎn),難道上面鋪了像火車鐵軌一樣的軌道？我們真的會(huì)遇到黑洞，被黑洞吞沒(méi)嗎？地球之外到底有沒(méi)有外星人？

面對(duì)這些問(wèn)題，爸爸夸我學(xué)會(huì)了思考，耐心地給我講解，畫各種示意圖，并給我看各種視頻。雖然這些問(wèn)題目前我仍是摸不著頭腦，但想去太空的夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越堅(jiān)定：我想在太空中給媽媽打電話，在太空艙里做實(shí)驗(yàn)，從宇宙飛船里出來(lái)在太空中行走，要去尋找外星人，去探測(cè)黑洞，把太空中的巖石和土壤帶回地球研究……

我想像著那一天，當(dāng)我成為一名真正的宇航員時(shí)，該是多么的自豪！

偉大的夢(mèng)想作文 篇2

要說(shuō)我的夢(mèng)想，那可多了去了，不過(guò)我認(rèn)為最有代表性的，只有三個(gè)。

我出生后的第一個(gè)夢(mèng)想，是上幼兒園時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí)，我和爸爸媽媽去超市買東西，我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我：“別吃，先得從收銀員那通過(guò)。”他這一說(shuō)不要緊，我立刻對(duì)收銀員產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜：哇，收銀員好厲害呀，他（她）允許了才能吃超市的東西！于是，我給自己設(shè)立了一個(gè)超牛的夢(mèng)想：收銀員！

不過(guò)，雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)很宏大，但是我還是放棄了它。而在去年寒假，我又萌生了另一個(gè)與眾不同的想法：當(dāng)大廚！

要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想，可不是憑空而來(lái)的，而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告訴我：“佳佳，我教你做飯吧，以后如果爸爸媽媽回家晚，你就能自己做飯了！”“哦？我要學(xué)！”我立刻來(lái)了興致，于是，“一對(duì)一烹飪培訓(xùn)班”開(kāi)課嘍！

接下來(lái)的幾天，我都在拼命學(xué)，收獲還真不小，足夠做三頓不一樣的飯了：煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯，老媽都會(huì)稱贊飯香呢！原來(lái)自己手藝不錯(cuò)嘛！我美滋滋地想著，食物們好像變成了一張張笑臉……

但是，做飯也不是特別好學(xué)的，菜譜一多就混了，為此我燒糊過(guò)兩次菜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，舊社會(huì)那些沒(méi)上過(guò)學(xué)的婦女不都會(huì)做嘛，況且你上學(xué)了?！泵看我宦?tīng)這話，我就受到了極大的鼓舞，又學(xué)起來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得越學(xué)越容易，再往后，我練就了“十八般武藝”！哼哼，人家好像有點(diǎn)資格當(dāng)小廚師了，再練練就是大廚哦！不信，你可以問(wèn)我做的菜，它們會(huì)用香氣和色澤告訴你的！

不過(guò)，我認(rèn)為我不僅菜炒得不錯(cuò)，作文也還行，所以第三個(gè)夢(mèng)想，就是作家啦。現(xiàn)在我每天都在學(xué)校寫作業(yè)，回家就寫作文，如果沒(méi)寫完作業(yè)回家就寫日記或小詩(shī)。媽媽說(shuō)，我的作文越寫越好了！

這三個(gè)夢(mèng)想中，我覺(jué)得最有可能實(shí)現(xiàn)的是作家，不過(guò)我很喜歡做菜，那就當(dāng)作家兼大廚吧，為了我的夢(mèng)想，加油！

偉大的夢(mèng)想作文 篇3

中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，在這個(gè)大國(guó)中，有著13億條生命，每個(gè)生命、每個(gè)人都有著自己的`夢(mèng)，13億個(gè)夢(mèng)匯集成了一個(gè)大夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。

說(shuō)起夢(mèng)，那不過(guò)就是自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

從小，我就有一個(gè)偉大的教師夢(mèng)，每當(dāng)老師在課堂上講得頭頭是道、妙語(yǔ)連珠的時(shí)候，我就特別羨慕?；氐郊依?，我也忘不了“模仿”老師。我找來(lái)一支粉筆，在地上寫著，假裝有一群小朋友在下面聽(tīng)講，我模仿老師在課堂上講述的方式，頭頭是道的說(shuō)起來(lái)。

記得又一次，讀三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講了一道題目，回家后，我又一如既往的開(kāi)始了我的行動(dòng)，我寫了一個(gè)同類型的題目在地上，然后開(kāi)始解答起來(lái)了。奶奶的文化雖然不高，但小學(xué)三年級(jí)的題目還是難不倒她的，奶奶看了看我寫在地上的題目后，便一下子看出了其中的錯(cuò)誤，并指了出來(lái)。自信滿滿的我突然變成了灰暗暗的我，我慚愧的低下了頭?，F(xiàn)在的我想起童年的往事會(huì)感到幼稚，嘴角透過(guò)一絲嘲笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到了做老師的辛苦了，老師就像辛勤的園丁，將一顆種子慢慢培養(yǎng)成一顆參天大樹(shù)，老師為我們無(wú)私的風(fēng)險(xiǎn)，能換來(lái)什么？什么都不能換來(lái)，老師只希望我們將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。所以，我們這些將要成為大樹(shù)的種子應(yīng)該要學(xué)會(huì)理解園丁的辛勤。

夢(mèng)想并不是遙不可及的，值得我們驕傲的事情，莫過(guò)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，曾經(jīng)我們懷著夢(mèng)想憧憬、幻想過(guò)，如今，將要長(zhǎng)大成人的我們應(yīng)該要擁有屬于自己的夢(mèng)。

回想過(guò)去，我們?yōu)榇俗院肋^(guò)、埋怨過(guò)，對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)從屈辱走向自豪的世紀(jì)，是一個(gè)從貧弱走向富強(qiáng)的世紀(jì)，是一個(gè)從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平的世紀(jì)，是一個(gè)從分裂走向統(tǒng)一的世紀(jì)。

我們能生在這個(gè)和平的年代，應(yīng)該感到慶幸，擺脫過(guò)去，嶄新的時(shí)代講迎風(fēng)而來(lái)，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)與每個(gè)人息息相關(guān)。這是我便想起了“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，可見(jiàn)，青少年對(duì)國(guó)家的重要性。

貢獻(xiàn)自己的力量吧！炎黃的子孫！去追吧，有夢(mèng)的少年們！站起來(lái)吧，龍的傳人！

生中生根了，緊緊地駐扎在心中。

夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻有著非凡的意義，它決定著你未來(lái)的方向，但夢(mèng)想也是個(gè)責(zé)任，它不是件衣服，想脫就脫，既然你選擇這個(gè)夢(mèng)想，那么請(qǐng)堅(jiān)持下去，對(duì)你的夢(mèng)想負(fù)起責(zé)任來(lái)。這就是dream，我所擁有的dream。

第二篇：偉大的夢(mèng)想作文

精選偉大的夢(mèng)想作文10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的偉大的夢(mèng)想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偉大的夢(mèng)想作文 篇1

很久以前，龍的傳人們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是要讓祖國(guó)繁榮、富裕起來(lái)。蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人辛勤的雙手，他們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。宏偉壯觀的秦兵馬俑，氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城；燦爛的歷史文化，悠久的文明古……

很久以前，龍的傳人們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是要讓祖國(guó)繁榮、富裕起來(lái)。蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人辛勤的雙手，他們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

宏偉壯觀的秦兵馬俑，氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城；燦爛的歷史文化，悠久的文明古國(guó)。他們的主人都有一個(gè)響亮的名字：中國(guó)人。

古代嫦娥奔月，現(xiàn)在神五飛天，中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，他們實(shí)現(xiàn)了遨游太空的心愿；神話哪吒鬧海，現(xiàn)在“蛟龍?zhí)枴眮?lái)到了深5182米的海域，他們實(shí)現(xiàn)了潛入深海的愿望；奧運(yùn)賽場(chǎng)上五星紅旗一次又一次升起，他們受到了全世界人的仰慕。中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一次又一次的突破！作為一個(gè)六年級(jí)的中國(guó)人，我感到驕傲，我感到自豪！但是，我也有一個(gè)夢(mèng)想：我要用自己的雙手，去發(fā)明有一種發(fā)光機(jī)器，被這光照到的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)生?。∈鞯娜藗兛梢灾匾?jiàn)光明，聾啞人群可以像正常人一樣的傾聽(tīng)與交談，無(wú)論得了大病小病都可以盡快康復(fù)。更重要的是，治療過(guò)程全部免費(fèi)，讓人們享受同樣的優(yōu)等待遇。讓我們共同努力，將中國(guó)變成世界上最美的家園！

偉大的夢(mèng)想作文 篇2

夢(mèng)想就像女孩子穿上華麗的婚紗和心愛(ài)的男生布入禮堂；也像男生開(kāi)著跑車奔馳在無(wú)邊無(wú)際的道路上；夢(mèng)想有一種讓人著迷的神力，使大家會(huì)用盡一切的力量去實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位歌手，現(xiàn)在是學(xué)校的合唱團(tuán)之一，每一次練習(xí)我都拿出最好的狀態(tài)，雖然唱的不是我喜歡的歌，但是我還是保持微笑的練唱。雖然我的歌聲不是最出眾的，但是放假時(shí)，我都聽(tīng)一些能幫助我提高歌唱水平的歌曲。我相信我持之以恒，一定能圓夢(mèng)。

通往夢(mèng)想的道路上，這道路并不平坦，往往是充滿荊棘，我們得翻山越嶺的走，必須經(jīng)過(guò)艱難的關(guān)卡才會(huì)看到勝利光芒。更因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直往下降，這挫折就像是一顆踢也踢不動(dòng)的巨大絆腳石，阻擋著我。即使如此，我的父母還是支持我，還幫我請(qǐng)一位家教老師指導(dǎo)我，扶著我跨越重重的障礙，使我更有勇氣向前。

在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的路上，不管有多少顆的絆腳石，只要對(duì)自己有信心，“人因夢(mèng)想而偉大”，腳踏實(shí)地、堅(jiān)定信念的繼續(xù)努力，我確信，成功將在不遠(yuǎn)處向我招手。

偉大的夢(mèng)想作文 篇3

有一個(gè)人，他很窮，沒(méi)有錢，但他擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——他想當(dāng)一位機(jī)械家。因?yàn)榧依锔F，所以他沒(méi)錢買材料，只能靠自己。他想：既然我買不到材料，那我就去找吧。嗯......去哪找呢？去廢棄場(chǎng)吧！那里應(yīng)該有一些舊零件，看看可以做些簡(jiǎn)單的機(jī)器吧！于是，他來(lái)到了廢棄場(chǎng)。在一些“富二代”看來(lái)，那里奇臭無(wú)比。但在窮人家看來(lái)，這里是個(gè)“大寶箱”。他在那找了半天，有了許多“收獲”。當(dāng)然，他因而開(kāi)始喜歡這一行業(yè)，尤其對(duì)新鮮的東西尤其好奇。最后他贏了，贏得那樣的開(kāi)天辟地。從一個(gè)溫飽都不能解決的窮人，到了億萬(wàn)富翁。

“如果......”說(shuō)著兩個(gè)字的人必須要承擔(dān)多大的力量，才會(huì)擁有成功。說(shuō)的倒是振振有詞，而卻不去實(shí)踐，只是紙上談兵。而只顧實(shí)踐，卻沒(méi)有了計(jì)劃，那也并沒(méi)有用。擁有這兩者的人少之又少，但誰(shuí)有知道，只需自己的一點(diǎn)點(diǎn)的努力，就能擁有這強(qiáng)大的力量。

偉大的夢(mèng)想作文 篇4

每個(gè)人都有一個(gè)奇特夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想有點(diǎn)與眾不同，我渴望著能成為一名可敬可愛(ài)的老師。你肯定想問(wèn)為什么？我會(huì)告訴你老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣和偉大。

自從我上幼兒園開(kāi)始，老師在我的心中就很“厲害”，是她們的關(guān)愛(ài)，把我從一個(gè)愛(ài)哭和沒(méi)禮貌的小女孩，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的“小公主”。上了小學(xué)更讓我懂得老師對(duì)于學(xué)生是多么重要，有人把老師比作春蠶；有人把老師比作蠟燭；有人把老師比作照亮前方的燈；也有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；可見(jiàn)老師對(duì)于未來(lái)的重要性。

如果未來(lái)我是老師，我一定結(jié)合這篇課文的內(nèi)容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。讓他們?cè)谖业闹R(shí)寶箱中，挖掘?qū)绺实闹R(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。

如果未來(lái)我是老師，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓他們?cè)谡n間好好休息，活動(dòng)活動(dòng)、玩玩游戲。準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)本和東西，精神飽滿地迎接下一堂課。如果未來(lái)我是老師，在學(xué)習(xí)上我一定會(huì)嚴(yán)格要求我的學(xué)生們，在生活中我是關(guān)愛(ài)他們的“大朋友”。如果未來(lái)我是老師，放學(xué)后，我會(huì)布置很少很少的作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)趯氋F的時(shí)間中多看看課外書(shū)，背背自己喜歡的古詩(shī)和名人名言，讓他們充分地利用好這些時(shí)間。

為了這個(gè)偉大夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置地每一項(xiàng)作業(yè)，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀每本課外書(shū)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。

偉大的夢(mèng)想作文 篇5

如果我是一位偉大的發(fā)明家 從小我就幻想，將來(lái)有一天，能每天遨游在宇宙中，能探索宇宙中的奧秘，能每天與嫦娥伴舞，還能居住在自己制造的星球上生活，并且，那個(gè)星球還居住好多的人，那個(gè)星球還是我的天地，我的樂(lè)園！

后來(lái)，這真的實(shí)現(xiàn)了。就是20xx年1月21日，我真的做到了，住到自己制造的星球上。

在那里，人們所需要的東西應(yīng)有盡有。也不會(huì)發(fā)生火山呀，地震呀……那些危害人們的自然災(zāi)害。人們的素質(zhì)提高了，生活非常的和諧。各國(guó)之間關(guān)系融洽，不會(huì)在發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，人們的安全也得到了保障。在那里，人們也可以自由穿梭在宇宙之間，去宇宙遨游，也能在宇宙中定居，他們也可以自己制造星球供自己居住。在那里，自然資源也很豐富，例如：煤、水……反正很多種類，都是取之不盡用之不竭的。當(dāng)然，如果住在那里的人想要回到地球居住，也可以隨時(shí)回到地球。當(dāng)然，我相信，我制造的星球一定會(huì)有越來(lái)越多人去居住。我在電視臺(tái)做完采訪后，便搭乘我最愛(ài)的“回家4號(hào)”回到了那個(gè)我制造的星球上了。

人就是這樣，只有夢(mèng)想才讓我們充滿動(dòng)力，只有夢(mèng)想才能讓我們克服一切困難，披荊斬棘，站上希望的殿堂！

偉大的夢(mèng)想作文 篇6

說(shuō)到夢(mèng)想，也許很多人都會(huì)迫不及待地說(shuō)自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名普通的人民教師；急不可耐地說(shuō)自己的夢(mèng)想是成為一名卓越的科學(xué)家；雄心壯志地說(shuō)自己的夢(mèng)想是為祖國(guó)付出一切。而我的夢(mèng)想，自然不是這些，我的夢(mèng)想是成為一名偉大的飛行員。那一次見(jiàn)證使這個(gè)夢(mèng)想深深地扎根在了我的心底。

那時(shí)，我還小，在一次偶然地同父母看電視時(shí)看到這樣一則報(bào)道：中國(guó)一空軍戰(zhàn)略部隊(duì)飛行員因飛機(jī)故障，向下墜落，而下方是一個(gè)小村莊。兩名飛行員本可以棄機(jī)逃生，可是他們卻義無(wú)反顧地將飛機(jī)開(kāi)到了一個(gè)無(wú)人的地方墜落，最后壯烈犧牲。正是那兩位飛行員身上的那種舍己為人、忠于事業(yè)的精神，造就了我如今對(duì)這個(gè)夢(mèng)的堅(jiān)持。

盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有無(wú)盡的困難，但我不會(huì)灰心喪氣；盡管可能會(huì)有巨大的危險(xiǎn)，但我不會(huì)停止對(duì)夢(mèng)想的追求！因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己心中那永存的夢(mèng)想！

每當(dāng)看到許多人因覺(jué)得悲痛而對(duì)生活失去信心，因?yàn)樵谀臣虑樯喜蝗缫舛裎?。我都?huì)暗暗感嘆，同時(shí)又心生歡喜，感嘆他們對(duì)生命的錯(cuò)誤認(rèn)知，歡喜自己還有夢(mèng)想，還有生命的航標(biāo)，還有努力的方向。

每個(gè)人都必須有夢(mèng)想！年少不著調(diào)，老大總淡然。四季轉(zhuǎn)換，春秋輪還，時(shí)間總會(huì)逝去，所以把握當(dāng)下，為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，讓自己“隨夢(mèng)所欲”，追隨著夢(mèng)，一路遠(yuǎn)行！

偉大的夢(mèng)想作文 篇7

中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，在這個(gè)大國(guó)中，有著13億條生命，每個(gè)生命、每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)，13億個(gè)夢(mèng)匯集成了一個(gè)大夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。

說(shuō)起夢(mèng)，那不過(guò)就是自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

從小，我就有一個(gè)偉大的教師夢(mèng)，每當(dāng)老師在課堂上講得頭頭是道、妙語(yǔ)連珠的時(shí)候，我就特別羨慕?；氐郊依?，我也忘不了“模仿”老師。我找來(lái)一支粉筆，在地上寫著，假裝有一群小朋友在下面聽(tīng)講，我模仿老師在課堂上講述的方式，頭頭是道的說(shuō)起來(lái)。

記得又一次，讀三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講了一道題目，回家后，我又一如既往的開(kāi)始了我的行動(dòng)，我寫了一個(gè)同類型的題目在地上，然后開(kāi)始解答起來(lái)了。奶奶的文化雖然不高，但小學(xué)三年級(jí)的題目還是難不倒她的，奶奶看了看我寫在地上的題目后，便一下子看出了其中的錯(cuò)誤，并指了出來(lái)。自信滿滿的我突然變成了灰暗暗的我，我慚愧的低下了頭?，F(xiàn)在的我想起童年的往事會(huì)感到幼稚，嘴角透過(guò)一絲嘲笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到了做老師的辛苦了，老師就像辛勤的園丁，將一顆種子慢慢培養(yǎng)成一顆參天大樹(shù)，老師為我們無(wú)私的風(fēng)險(xiǎn)，能換來(lái)什么？什么都不能換來(lái)，老師只希望我們將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。所以，我們這些將要成為大樹(shù)的種子應(yīng)該要學(xué)會(huì)理解園丁的辛勤。

夢(mèng)想并不是遙不可及的，值得我們驕傲的事情，莫過(guò)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，曾經(jīng)我們懷著夢(mèng)想憧憬、幻想過(guò)，如今，將要長(zhǎng)大成人的我們應(yīng)該要擁有屬于自己的夢(mèng)。

回想過(guò)去，我們?yōu)榇俗院肋^(guò)、埋怨過(guò)，對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)從屈辱走向自豪的世紀(jì)，是一個(gè)從貧弱走向富強(qiáng)的世紀(jì)，是一個(gè)從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平的世紀(jì)，是一個(gè)從分裂走向統(tǒng)一的世紀(jì)。

我們能生在這個(gè)和平的年代，應(yīng)該感到慶幸，擺脫過(guò)去，嶄新的時(shí)代講迎風(fēng)而來(lái)，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)與每個(gè)人息息相關(guān)。這是我便想起了“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，可見(jiàn)，青少年對(duì)國(guó)家的重要性。

貢獻(xiàn)自己的`力量吧！炎黃的子孫！去追吧，有夢(mèng)的少年們！站起來(lái)吧，龍的傳人！

生中生根了，緊緊地駐扎在心中。

夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻有著非凡的意義，它決定著你未來(lái)的方向，但夢(mèng)想也是個(gè)責(zé)任，它不是件衣服，想脫就脫，既然你選擇這個(gè)夢(mèng)想，那么請(qǐng)堅(jiān)持下去，對(duì)你的夢(mèng)想負(fù)起責(zé)任來(lái)。這就是dream，我所擁有的dream。

偉大的夢(mèng)想作文 篇8

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)音樂(lè)家……相比之下我的夢(mèng)想顯得很渺小，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普普通通的人民教師。

教師這個(gè)職業(yè)，辛苦、工資少，但我還是愿意當(dāng)教師，因?yàn)榻處熓巧袷ザ鈽s的。我會(huì)為此而感到驕傲。

老師像園丁，辛勤澆灌，不求回報(bào)。老師似春蠶，把絲吐盡，自己卻悄然離去。老師如蠟燭，把自己燃燒了，卻照亮了學(xué)生的前途。我想當(dāng)一名老師，看著孩子們從年幼無(wú)知，一歲歲長(zhǎng)大，一步步走上自己的人生道路?？粗恢曛耆趺?，長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

如果我是一名教師，我會(huì)認(rèn)真講課，把課講得栩栩如生，讓孩子們愉快地暢游知識(shí)樂(lè)園。

如果我是一名教師，下課后我會(huì)陪孩子們一起玩耍，讓他們不對(duì)我產(chǎn)生恐懼感，把我想象成一個(gè)和藹可親的大朋友。

如果我是一名老師，我會(huì)把我的知識(shí)全部毫無(wú)保留地傳授給他們，讓他們長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

如果我是一名老師，我絕不站任何興趣課，讓孩子們快樂(lè)地玩，開(kāi)心地學(xué)。

假如我是一名教師該多好啊！每天看著孩子們一張張可愛(ài)的小臉，看著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛……

老師是最辛苦的，也是最快樂(lè)的。我多想當(dāng)一名老師?。?/p>偉大的夢(mèng)想作文 篇9

幾年前，媽媽帶我去參觀一位名家的書(shū)法展覽，是那么柔美，他的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字體，堅(jiān)定有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。于是，我用小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂但是非懂地對(duì)她說(shuō)：“媽媽我想成為一個(gè)書(shū)法家。”

第二天我發(fā)現(xiàn)家中多了一張小桌子，上面放筆、墨、紙、硯，十分正規(guī)的樣子。媽媽說(shuō)：“你知道這是什么嗎？”我搖搖頭。媽媽說(shuō)這是文房四寶。我開(kāi)始練起了字，媽媽在一旁提醒我寫字要規(guī)范。我就開(kāi)始一筆一劃的寫字。

這是媽媽的手機(jī)鈴響了，去接電話了。這是我心里想了想：不如我還寫龍飛鳳舞行嗎？這樣寫不知道什么時(shí)候才能寫完呢？說(shuō)不定我還有當(dāng)書(shū)法家的天賦？我左顧右盼，確定沒(méi)有人時(shí)才站起來(lái)，學(xué)這書(shū)法家寫字，寫的亂七八糟可我依然不知天高地厚還是接著畫。我不知道怎樣欣賞書(shū)法家的作品

媽媽進(jìn)來(lái)之后說(shuō)你在干嘛？想成為書(shū)法家就要好好的練習(xí)字不要亂寫亂畫。那些偉大的書(shū)法家都是一筆一筆慢慢寫出來(lái)的。并不是每個(gè)人天生就可以寫漂亮的字體的，而是需要仔仔細(xì)細(xì)的寫。這一句話使我深深地牢記在心中。

通向理想的道路是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的，一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動(dòng)那么理想就是空想，一文不值！所以，同學(xué)們，為了理想我們加油吧！

偉大的夢(mèng)想作文 篇10

布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品?！蔽⑿κ强鞓?lè)的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài);愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂(lè)觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽(yáng)光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(蒙娜麗莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今傳唱。朋友!如果你笑對(duì)人生，你會(huì)成為生活的強(qiáng)者;如果你以笑對(duì)人，你會(huì)成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會(huì)笑的話，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢?

快樂(lè)是感受，快樂(lè)是心境?？鞓?lè)是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的?？鞓?lè)的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè)之神才能時(shí)時(shí)降臨?？鞓?lè)是一種心理感應(yīng)，積極的心態(tài)，快樂(lè)的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對(duì)生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，真正的快樂(lè)是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。

朋友批評(píng)時(shí)，請(qǐng)亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂(lè)的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現(xiàn)，樂(lè)觀的感悟。

這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)微笑。

衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)，快樂(lè)每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè)一生，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的工作……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課。

假如我是老師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，因?yàn)闆](méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)率先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛快的跑著，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。

假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。

假如我是老師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。

假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜.接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門，我愛(ài)偉大的祖國(guó)?！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀!

我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門呀!”“老師，快開(kāi)門呀!”

這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔--多棒的夢(mèng)啊!

但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!

第三篇：【熱門】偉大的夢(mèng)想作文

【熱門】偉大的夢(mèng)想作文4篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的偉大的夢(mèng)想作文4篇，希望能夠幫助到大家。

偉大的夢(mèng)想作文 篇1

夢(mèng)想就像女孩子穿上華麗的婚紗和心愛(ài)的男生布入禮堂；也像男生開(kāi)著跑車奔馳在無(wú)邊無(wú)際的道路上；夢(mèng)想有一種讓人著迷的神力，使大家會(huì)用盡一切的力量去實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位歌手，現(xiàn)在是學(xué)校的合唱團(tuán)之一，每一次練習(xí)我都拿出最好的狀態(tài)，雖然唱的不是我喜歡的歌，但是我還是保持微笑的練唱。雖然我的歌聲不是最出眾的，但是放假時(shí)，我都聽(tīng)一些能幫助我提高歌唱水平的歌曲。我相信我持之以恒，一定能圓夢(mèng)。

通往夢(mèng)想的道路上，這道路并不平坦，往往是充滿荊棘，我們得翻山越嶺的走，必須經(jīng)過(guò)艱難的關(guān)卡才會(huì)看到勝利光芒。更因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直往下降，這挫折就像是一顆踢也踢不動(dòng)的巨大絆腳石，阻擋著我。即使如此，我的父母還是支持我，還幫我請(qǐng)一位家教老師指導(dǎo)我，扶著我跨越重重的障礙，使我更有勇氣向前。

在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的路上，不管有多少顆的絆腳石，只要對(duì)自己有信心，“人因夢(mèng)想而偉大”，腳踏實(shí)地、堅(jiān)定信念的繼續(xù)努力，我確信，成功將在不遠(yuǎn)處向我招手。

偉大的夢(mèng)想作文 篇2

從小就很想環(huán)游世界去看看，到每個(gè)角落摸索。這也是我的夢(mèng)想之一喲！

每出國(guó)一次，就看到不同的事物，學(xué)習(xí)到不同的生活以及文化。去過(guò)的國(guó)家不多，法國(guó)和香港而已，法國(guó)去了不只一、兩次了！從差不多二、三年級(jí)就去過(guò)非常多次，香港則是單純出去玩。不過(guò)，我最想去日本和巴黎，日本的迪士尼非常的好玩，而且2月底3月初也剛好是賞櫻的季節(jié)，東京的上野恩賜公園有非常多的櫻花，你想那種場(chǎng)景和那種景色多美呀！滿喜愛(ài)日本的東京，雖然機(jī)票和商品貴了點(diǎn)，不過(guò)最終還是喜愛(ài)日本。巴黎則是被建筑物所吸引，“艾菲爾鐵塔”完成時(shí)是世界第一高建筑，是非常著名的鐵塔之一。從電視上所看到的場(chǎng)景。還有“普羅旺斯”也是從電視上所看到的，“普羅旺斯”有個(gè)地方非常的美的地方，尤其是7、8月的“普羅旺斯”，有一片片紫藍(lán)色的薰衣草，更讓“普羅旺斯”增添了浪漫的氣氛。是個(gè)非常美的地方！

假如我可以去的話，我會(huì)把每個(gè)景色、每個(gè)建筑物拍下來(lái)。這么美麗的地方，誰(shuí)不會(huì)想去呢？可惜沒(méi)有太多的.錢可以來(lái)去這些國(guó)家，如果真的中大獎(jiǎng)的話，我一定會(huì)來(lái)參觀這些美麗的國(guó)家，尤其是日本和巴黎更不能錯(cuò)過(guò)！

偉大的夢(mèng)想作文 篇3

要說(shuō)我的夢(mèng)想，那可多了去了，不過(guò)我認(rèn)為最有代表性的，只有三個(gè)。

我出生后的第一個(gè)夢(mèng)想，是上幼兒園時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí)，我和爸爸媽媽去超市買東西，我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我：“別吃，先得從收銀員那通過(guò)?！彼@一說(shuō)不要緊，我立刻對(duì)收銀員產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜：哇，收銀員好厲害呀，他（她）允許了才能吃超市的東西！于是，我給自己設(shè)立了一個(gè)超牛的夢(mèng)想：收銀員！

不過(guò)，雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)很宏大，但是我還是放棄了它。而在去年寒假，我又萌生了另一個(gè)與眾不同的想法：當(dāng)大廚！

要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想，可不是憑空而來(lái)的，而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告訴我：“佳佳，我教你做飯吧，以后如果爸爸媽媽回家晚，你就能自己做飯了！”“哦？我要學(xué)！”我立刻來(lái)了興致，于是，“一對(duì)一烹飪培訓(xùn)班”開(kāi)課嘍！

接下來(lái)的幾天，我都在拼命學(xué)，收獲還真不小，足夠做三頓不一樣的飯了：煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯，老媽都會(huì)稱贊飯香呢！原來(lái)自己手藝不錯(cuò)嘛！我美滋滋地想著，食物們好像變成了一張張笑臉……

但是，做飯也不是特別好學(xué)的，菜譜一多就混了，為此我燒糊過(guò)兩次菜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，舊社會(huì)那些沒(méi)上過(guò)學(xué)的婦女不都會(huì)做嘛，況且你上學(xué)了?！泵看我宦?tīng)這話，我就受到了極大的鼓舞，又學(xué)起來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得越學(xué)越容易，再往后，我練就了“十八般武藝”！哼哼，人家好像有點(diǎn)資格當(dāng)小廚師了，再練練就是大廚哦！不信，你可以問(wèn)我做的菜，它們會(huì)用香氣和色澤告訴你的！

不過(guò)，我認(rèn)為我不僅菜炒得不錯(cuò)，作文也還行，所以第三個(gè)夢(mèng)想，就是作家啦?，F(xiàn)在我每天都在學(xué)校寫作業(yè)，回家就寫作文，如果沒(méi)寫完作業(yè)回家就寫日記或小詩(shī)。媽媽說(shuō)，我的作文越寫越好了！

這三個(gè)夢(mèng)想中，我覺(jué)得最有可能實(shí)現(xiàn)的是作家，不過(guò)我很喜歡做菜，那就當(dāng)作家兼大廚吧，為了我的夢(mèng)想，加油！

偉大的夢(mèng)想作文 篇4

我有一個(gè)夢(mèng)想，我想用愛(ài)來(lái)溫暖這個(gè)世界，讓世界燃燒起愛(ài)的火焰。

記得小時(shí)候，我和媽媽在人山人海的西湖邊走散了，急得我像熱鍋上的螞蟻，哭著到處找媽媽。我把身邊的每一個(gè)地方都找遍了，還是沒(méi)有找到媽媽，干脆一屁股坐在地上哇哇大哭。這時(shí)，一位大姐姐聞聲而來(lái)，她溫柔地問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？”我哭著說(shuō)：“嗚……我和媽媽走散了?！苯憬阋贿叞参恐遥贿吥贸鍪謾C(jī)讓我給媽媽打電話?？墒菋寢尩氖謾C(jī)沒(méi)電了，沒(méi)有接通電話。大姐姐說(shuō)：“小妹妹，別哭了，姐姐在這里陪你等媽媽。”過(guò)了好久好久，媽媽著急地原路趕回來(lái)了，看著我和大姐姐，自然都明白了。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了！”大姐姐笑著說(shuō)“不用謝！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，希望你們?cè)谒擞龅嚼щy時(shí)，也伸出援助之手?！?/p>

這件事讓我感觸很深，后來(lái)，我參加了許多志愿者活動(dòng)，在少兒圖書(shū)館當(dāng)志愿者，為那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人獻(xiàn)上小點(diǎn)心，幫助小候鳥(niǎo)們義賣演唱會(huì)門票……每當(dāng)我在幫助他人時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出大姐姐溫暖的笑容，仿佛聽(tīng)到她在對(duì)我說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?/p>

也許將來(lái)我不能成為一個(gè)偉人，也許將來(lái)我不能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)的人，我只會(huì)是一個(gè)普通人。但是我有自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)傳遞愛(ài)的人。我知道我一定能做到，我會(huì)讓點(diǎn)滴的愛(ài)匯成河流，我會(huì)讓愛(ài)溫暖著世界，我會(huì)讓愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去！

第四篇：偉大的夢(mèng)想作文

偉大的夢(mèng)想作文匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的偉大的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

偉大的夢(mèng)想作文1

從小就很想環(huán)游世界去看看，到每個(gè)角落摸索。這也是我的夢(mèng)想之一喲！

每出國(guó)一次，就看到不同的事物，學(xué)習(xí)到不同的生活以及文化。去過(guò)的國(guó)家不多，法國(guó)和香港而已，法國(guó)去了不只一、兩次了！從差不多二、三年級(jí)就去過(guò)非常多次，香港則是單純出去玩。不過(guò)，我最想去日本和巴黎，日本的迪士尼非常的好玩，而且2月底3月初也剛好是賞櫻的季節(jié)，東京的上野恩賜公園有非常多的櫻花，你想那種場(chǎng)景和那種景色多美呀！滿喜愛(ài)日本的東京，雖然機(jī)票和商品貴了點(diǎn)，不過(guò)最終還是喜愛(ài)日本。巴黎則是被建筑物所吸引，“艾菲爾鐵塔”完成時(shí)是世界第一高建筑，是非常著名的鐵塔之一。從電視上所看到的場(chǎng)景。還有“普羅旺斯”也是從電視上所看到的，“普羅旺斯”有個(gè)地方非常的美的地方，尤其是7、8月的“普羅旺斯”，有一片片紫藍(lán)色的薰衣草，更讓“普羅旺斯”增添了浪漫的氣氛。是個(gè)非常美的地方！

假如我可以去的話，我會(huì)把每個(gè)景色、每個(gè)建筑物拍下來(lái)。這么美麗的地方，誰(shuí)不會(huì)想去呢？可惜沒(méi)有太多的錢可以來(lái)去這些國(guó)家，如果真的中大獎(jiǎng)的話，我一定會(huì)來(lái)參觀這些美麗的國(guó)家，尤其是日本和巴黎更不能錯(cuò)過(guò)！

偉大的夢(mèng)想作文2

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名宇航員。

從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸就給給我講太空的故事，訂各種科學(xué)雜志，不管我聽(tīng)得懂還是聽(tīng)不懂，爸爸都固執(zhí)地講給我聽(tīng)。漸漸的，我迷上了太空，開(kāi)始想象太空世界的神奇與美妙，幻想著有一天能成為宇航員，親自去看看。可是，我的小腦袋里卻總是裝著各種奇怪的問(wèn)題：宇宙飛船升空時(shí)尾巴后面為什么要噴火？宇宙飛船升空后，為什么能繞著地球轉(zhuǎn),難道上面鋪了像火車鐵軌一樣的軌道？我們真的會(huì)遇到黑洞，被黑洞吞沒(méi)嗎？地球之外到底有沒(méi)有外星人？

面對(duì)這些問(wèn)題，爸爸夸我學(xué)會(huì)了思考，耐心地給我講解，畫各種示意圖，并給我看各種視頻。雖然這些問(wèn)題目前我仍是摸不著頭腦，但想去太空的夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越堅(jiān)定：我想在太空中給媽媽打電話，在太空艙里做實(shí)驗(yàn)，從宇宙飛船里出來(lái)在太空中行走，要去尋找外星人，去探測(cè)黑洞，把太空中的巖石和土壤帶回地球研究……

我想像著那一天，當(dāng)我成為一名真正的宇航員時(shí)，該是多么的自豪！

偉大的夢(mèng)想作文3

如果我是一位偉大的發(fā)明家 從小我就幻想，將來(lái)有一天，能每天遨游在宇宙中，能探索宇宙中的奧秘，能每天與嫦娥伴舞，還能居住在自己制造的星球上生活，并且，那個(gè)星球還居住好多的人，那個(gè)星球還是我的天地，我的樂(lè)園！

后來(lái)，這真的實(shí)現(xiàn)了。就是2022年1月21日，我真的做到了，住到自己制造的星球上。

在那里，人們所需要的東西應(yīng)有盡有。也不會(huì)發(fā)生火山呀，地震呀……那些危害人們的自然災(zāi)害。人們的素質(zhì)提高了，生活非常的和諧。各國(guó)之間關(guān)系融洽，不會(huì)在發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，人們的安全也得到了保障。在那里，人們也可以自由穿梭在宇宙之間，去宇宙遨游，也能在宇宙中定居，他們也可以自己制造星球供自己居住。在那里，自然資源也很豐富，例如：煤、水……反正很多種類，都是取之不盡用之不竭的。當(dāng)然，如果住在那里的人想要回到地球居住，也可以隨時(shí)回到地球。當(dāng)然，我相信，我制造的星球一定會(huì)有越來(lái)越多人去居住。我在電視臺(tái)做完采訪后，便搭乘我最愛(ài)的“回家4號(hào)”回到了那個(gè)我制造的星球上了。

人就是這樣，只有夢(mèng)想才讓我們充滿動(dòng)力，只有夢(mèng)想才能讓我們克服一切困難，披荊斬棘，站上希望的殿堂！

偉大的夢(mèng)想作文4

20xx年xx月，神舟十號(hào)順利升上了天空，也把我的夢(mèng)想帶到了浩瀚的宇宙。

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了像王亞平阿姨那樣當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的女宇航員。在n年以后坐著神州n號(hào)，載著人類的夢(mèng)想，飛到別的星球上去，在神秘的宇宙里翱翔和探索。我要走上奇異的月球，采集神奇的月球塵土樣本帶給科學(xué)家們研究。還回到和地球組成材質(zhì)差不多的金星，看看為什么“兩兄弟”的身上，一個(gè)有液態(tài)水，另外一個(gè)卻沒(méi)有。再看看第九大行星——冥王星，為什么會(huì)和其它八大行星的運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡不同，慢慢的，遙遠(yuǎn)的偏離了太陽(yáng)。

當(dāng)然了，我也會(huì)在太空開(kāi)一個(gè)專門屬于自己的空間站。把地球上的癌癥病毒，用特殊的器皿裝好帶到太空工作室。再在整個(gè)太空搜索克制的它的菌類，培養(yǎng)攻克癌癥的菌苗。再把它們帶回地球時(shí)就可以為那些各種癌癥病人帶來(lái)幸福擺脫癌癥所帶來(lái)的痛苦。

這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的夢(mèng)想。我一定好好學(xué)習(xí)，用我的智慧去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

偉大的夢(mèng)想作文5

我叫鄭林奧，今年十歲了，有點(diǎn)胖，還戴著一副眼睛。

我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生不僅可以給別人治病，還可以給自己治病。這樣多好?。∪绻沂羌本柔t(yī)生，我就可以救活許多奄奄一息的人，讓他們從死神的手指縫里逃出來(lái)，如果我是骨科醫(yī)生，我一定把最新的檢查結(jié)果跟他們說(shuō)，讓他們知道自己或家人的病情怎么樣。

我為了自己偉大的夢(mèng)想，經(jīng)常把關(guān)于醫(yī)療的內(nèi)容看了又看。我曾經(jīng)看過(guò)一本叫《溫州人手冊(cè)》的書(shū)，那里面有很多內(nèi)容關(guān)于醫(yī)療的，有傳染性病的應(yīng)急指南、有緊急情況的急救指南、有家庭小藥箱.........這些知識(shí)對(duì)我都有幫助，所以，我以后一定按照它說(shuō)的去做，這樣才不會(huì)幫倒忙。

我相信只要努力我偉大的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，為了我偉大的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)豐富一點(diǎn)。

偉大的夢(mèng)想作文6

夢(mèng)想就像女孩子穿上華麗的婚紗和心愛(ài)的男生布入禮堂；也像男生開(kāi)著跑車奔馳在無(wú)邊無(wú)際的道路上；夢(mèng)想有一種讓人著迷的.神力，使大家會(huì)用盡一切的力量去實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位歌手，現(xiàn)在是學(xué)校的合唱團(tuán)之一，每一次練習(xí)我都拿出最好的狀態(tài)，雖然唱的不是我喜歡的歌，但是我還是保持微笑的練唱。雖然我的歌聲不是最出眾的，但是放假時(shí)，我都聽(tīng)一些能幫助我提高歌唱水平的歌曲。我相信我持之以恒，一定能圓夢(mèng)。

通往夢(mèng)想的道路上，這道路并不平坦，往往是充滿荊棘，我們得翻山越嶺的走，必須經(jīng)過(guò)艱難的關(guān)卡才會(huì)看到勝利光芒。更因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直往下降，這挫折就像是一顆踢也踢不動(dòng)的巨大絆腳石，阻擋著我。即使如此，我的父母還是支持我，還幫我請(qǐng)一位家教老師指導(dǎo)我，扶著我跨越重重的障礙，使我更有勇氣向前。

在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的路上，不管有多少顆的絆腳石，只要對(duì)自己有信心，“人因夢(mèng)想而偉大”，腳踏實(shí)地、堅(jiān)定信念的繼續(xù)努力，我確信，成功將在不遠(yuǎn)處向我招手。

偉大的夢(mèng)想作文7

我有兩個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，一個(gè)是成為慈善家，另一個(gè)是成為舞蹈家，我正在為這兩個(gè)偉大的夢(mèng)想努力！用點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)證明我可以！

慈善家，（這是我看守望的天空知道的！）它可以讓更多人過(guò)上幸福美滿的生活！可以讓世界的明天多一點(diǎn)愛(ài)的氣氛！如果在下一秒，那個(gè)人收到了你的援手，他在明天可能就會(huì)成為幸福的人，成為健康的人，不再受病菌的困擾！明天，他們就會(huì)用于一所自己的學(xué)校，學(xué)到更多的知識(shí)，知道世界到底有多大！

舞蹈家，（這可是我從小的夢(mèng)想！認(rèn)真看?。┧梢宰尭嗳松械纼?yōu)美的舞姿，它可以為那些空巢老人送去愛(ài)的力量，讓他們覺(jué)得兒女就在身旁。還有一個(gè)是為了我自己，我想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，隨意展現(xiàn)我的風(fēng)采！

這兩個(gè)夢(mèng)是我向往的地方，是我向往的模樣！我一定要把這兩個(gè)夢(mèng)圓下去。希望在下一秒有更多的人不再覺(jué)得孤獨(dú)！

偉大的夢(mèng)想作文8

有一個(gè)人，他很窮，沒(méi)有錢，但他擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——他想當(dāng)一位機(jī)械家。因?yàn)榧依锔F，所以他沒(méi)錢買材料，只能靠自己。他想：既然我買不到材料，那我就去找吧。嗯......去哪找呢？去廢棄場(chǎng)吧！那里應(yīng)該有一些舊零件，看看可以做些簡(jiǎn)單的機(jī)器吧！于是，他來(lái)到了廢棄場(chǎng)。在一些“富二代”看來(lái)，那里奇臭無(wú)比。但在窮人家看來(lái)，這里是個(gè)“大寶箱”。他在那找了半天，有了許多“收獲”。當(dāng)然，他因而開(kāi)始喜歡這一行業(yè)，尤其對(duì)新鮮的東西尤其好奇。最后他贏了，贏得那樣的開(kāi)天辟地。從一個(gè)溫飽都不能解決的窮人，到了億萬(wàn)富翁。

“如果......”說(shuō)著兩個(gè)字的人必須要承擔(dān)多大的力量，才會(huì)擁有成功。說(shuō)的倒是振振有詞，而卻不去實(shí)踐，只是紙上談兵。而只顧實(shí)踐，卻沒(méi)有了計(jì)劃，那也并沒(méi)有用。擁有這兩者的人少之又少，但誰(shuí)有知道，只需自己的一點(diǎn)點(diǎn)的努力，就能擁有這強(qiáng)大的力量。

偉大的夢(mèng)想作文9

我的夢(mèng)想可能和大多數(shù)的人不一樣，比如說(shuō)有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)畫家，還有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師等等，而我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名孤兒院的老師。

我記得第一次說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽詫異的表情，不過(guò)媽媽臉上瞬間浮起了我最熟悉的笑容，我知道媽媽是同意了。

印象中，孤兒院里應(yīng)該有很多身患?xì)埣玻蛘弑桓改高z棄的小孩，還有與父母失散的，被壞人拐走的小孩，他們沒(méi)有親人，一定會(huì)很孤獨(dú)吧！我無(wú)法想象他們?cè)鯓由畹?，但是還好，我經(jīng)?？吹綃寢寱?huì)把零錢放在“愛(ài)心捐助箱”里，當(dāng)然還有那些叔叔，阿姨們。這都代表著他們的一份心意。我也想成為像他們一樣的人，去幫助那些小朋友。

今年暑假，媽媽答應(yīng)我?guī)一乩霞覠熍_(tái)。煙臺(tái)有一座SOS兒童村，也就是孤兒院，我要去真正體驗(yàn)一下，看看他們是怎樣生活的。現(xiàn)在我就迫不及待想和他們一起玩，和他們唱歌，跳舞，畫畫。。。希望他們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

如果我真的成為孤兒院的老師，我會(huì)讓身邊的朋友，更了解，更關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，也為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)，做一個(gè)有責(zé)任的人。這就是我簡(jiǎn)單而平凡的夢(mèng)想。

偉大的夢(mèng)想作文10

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)音樂(lè)家……相比之下我的夢(mèng)想顯得很渺小，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普普通通的人民教師。

教師這個(gè)職業(yè)，辛苦、工資少，但我還是愿意當(dāng)教師，因?yàn)榻處熓巧袷ザ鈽s的。我會(huì)為此而感到驕傲。

老師像園丁，辛勤澆灌，不求回報(bào)。老師似春蠶，把絲吐盡，自己卻悄然離去。老師如蠟燭，把自己燃燒了，卻照亮了學(xué)生的前途。我想當(dāng)一名老師，看著孩子們從年幼無(wú)知，一歲歲長(zhǎng)大，一步步走上自己的人生道路?？粗恢曛耆趺?，長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

如果我是一名教師，我會(huì)認(rèn)真講課，把課講得栩栩如生，讓孩子們愉快地暢游知識(shí)樂(lè)園。

如果我是一名教師，下課后我會(huì)陪孩子們一起玩耍，讓他們不對(duì)我產(chǎn)生恐懼感，把我想象成一個(gè)和藹可親的大朋友。

如果我是一名老師，我會(huì)把我的知識(shí)全部毫無(wú)保留地傳授給他們，讓他們長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

如果我是一名老師，我絕不站任何興趣課，讓孩子們快樂(lè)地玩，開(kāi)心地學(xué)。

假如我是一名教師該多好啊！每天看著孩子們一張張可愛(ài)的小臉，看著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛……

老師是最辛苦的，也是最快樂(lè)的。我多想當(dāng)一名老師??！

第五篇：偉大的夢(mèng)想作文

【精選】偉大的夢(mèng)想作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的偉大的夢(mèng)想作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偉大的夢(mèng)想作文 篇1

要說(shuō)我的夢(mèng)想，那可多了去了，不過(guò)我認(rèn)為最有代表性的，只有三個(gè)。

我出生后的第一個(gè)夢(mèng)想，是上幼兒園時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí)，我和爸爸媽媽去超市買東西，我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我：“別吃，先得從收銀員那通過(guò)?！彼@一說(shuō)不要緊，我立刻對(duì)收銀員產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜：哇，收銀員好厲害呀，他（她）允許了才能吃超市的東西！于是，我給自己設(shè)立了一個(gè)超牛的夢(mèng)想：收銀員！

不過(guò)，雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)很宏大，但是我還是放棄了它。而在去年寒假，我又萌生了另一個(gè)與眾不同的想法：當(dāng)大廚！

要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想，可不是憑空而來(lái)的，而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告訴我：“佳佳，我教你做飯吧，以后如果爸爸媽媽回家晚，你就能自己做飯了！”“哦？我要學(xué)！”我立刻來(lái)了興致，于是，“一對(duì)一烹飪培訓(xùn)班”開(kāi)課嘍！

接下來(lái)的幾天，我都在拼命學(xué)，收獲還真不小，足夠做三頓不一樣的飯了：煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯，老媽都會(huì)稱贊飯香呢！原來(lái)自己手藝不錯(cuò)嘛！我美滋滋地想著，食物們好像變成了一張張笑臉……

但是，做飯也不是特別好學(xué)的，菜譜一多就混了，為此我燒糊過(guò)兩次菜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，舊社會(huì)那些沒(méi)上過(guò)學(xué)的婦女不都會(huì)做嘛，況且你上學(xué)了?！泵看我宦?tīng)這話，我就受到了極大的鼓舞，又學(xué)起來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得越學(xué)越容易，再往后，我練就了“十八般武藝”！哼哼，人家好像有點(diǎn)資格當(dāng)小廚師了，再練練就是大廚哦！不信，你可以問(wèn)我做的菜，它們會(huì)用香氣和色澤告訴你的！

不過(guò)，我認(rèn)為我不僅菜炒得不錯(cuò)，作文也還行，所以第三個(gè)夢(mèng)想，就是作家啦?，F(xiàn)在我每天都在學(xué)校寫作業(yè)，回家就寫作文，如果沒(méi)寫完作業(yè)回家就寫日記或小詩(shī)。媽媽說(shuō)，我的作文越寫越好了！

這三個(gè)夢(mèng)想中，我覺(jué)得最有可能實(shí)現(xiàn)的是作家，不過(guò)我很喜歡做菜，那就當(dāng)作家兼大廚吧，為了我的夢(mèng)想，加油！

偉大的夢(mèng)想作文 篇2

說(shuō)到夢(mèng)想，也許很多人都會(huì)迫不及待地說(shuō)自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名普通的人民教師；急不可耐地說(shuō)自己的夢(mèng)想是成為一名卓越的科學(xué)家；雄心壯志地說(shuō)自己的夢(mèng)想是為祖國(guó)付出一切。而我的夢(mèng)想，自然不是這些，我的'夢(mèng)想是成為一名偉大的飛行員。那一次見(jiàn)證使這個(gè)夢(mèng)想深深地扎根在了我的心底。

那時(shí)，我還小，在一次偶然地同父母看電視時(shí)看到這樣一則報(bào)道：中國(guó)一空軍戰(zhàn)略部隊(duì)飛行員因飛機(jī)故障，向下墜落，而下方是一個(gè)小村莊。兩名飛行員本可以棄機(jī)逃生，可是他們卻義無(wú)反顧地將飛機(jī)開(kāi)到了一個(gè)無(wú)人的地方墜落，最后壯烈犧牲。正是那兩位飛行員身上的那種舍己為人、忠于事業(yè)的精神，造就了我如今對(duì)這個(gè)夢(mèng)的堅(jiān)持。

盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有無(wú)盡的困難，但我不會(huì)灰心喪氣；盡管可能會(huì)有巨大的危險(xiǎn)，但我不會(huì)停止對(duì)夢(mèng)想的追求！因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己心中那永存的夢(mèng)想！

每當(dāng)看到許多人因覺(jué)得悲痛而對(duì)生活失去信心，因?yàn)樵谀臣虑樯喜蝗缫舛裎?。我都?huì)暗暗感嘆，同時(shí)又心生歡喜，感嘆他們對(duì)生命的錯(cuò)誤認(rèn)知，歡喜自己還有夢(mèng)想，還有生命的航標(biāo)，還有努力的方向。

每個(gè)人都必須有夢(mèng)想！年少不著調(diào)，老大總淡然。四季轉(zhuǎn)換，春秋輪還，時(shí)間總會(huì)逝去，所以把握當(dāng)下，為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，讓自己“隨夢(mèng)所欲”，追隨著夢(mèng)，一路遠(yuǎn)行！

偉大的夢(mèng)想作文 篇3

幾年前，媽媽帶我去參觀一位名家的書(shū)法展覽，是那么柔美，他的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字體，堅(jiān)定有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。于是，我用小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂但是非懂地對(duì)她說(shuō)：“媽媽我想成為一個(gè)書(shū)法家?！?/p>

第二天我發(fā)現(xiàn)家中多了一張小桌子，上面放筆、墨、紙、硯，十分正規(guī)的樣子。媽媽說(shuō)：“你知道這是什么嗎？”我搖搖頭。媽媽說(shuō)這是文房四寶。我開(kāi)始練起了字，媽媽在一旁提醒我寫字要規(guī)范。我就開(kāi)始一筆一劃的寫字。

這是媽媽的手機(jī)鈴響了，去接電話了。這是我心里想了想：不如我還寫龍飛鳳舞行嗎？這樣寫不知道什么時(shí)候才能寫完呢？說(shuō)不定我還有當(dāng)書(shū)法家的天賦？我左顧右盼，確定沒(méi)有人時(shí)才站起來(lái)，學(xué)這書(shū)法家寫字，寫的亂七八糟可我依然不知天高地厚還是接著畫。我不知道怎樣欣賞書(shū)法家的作品

媽媽進(jìn)來(lái)之后說(shuō)你在干嘛？想成為書(shū)法家就要好好的練習(xí)字不要亂寫亂畫。那些偉大的書(shū)法家都是一筆一筆慢慢寫出來(lái)的。并不是每個(gè)人天生就可以寫漂亮的字體的，而是需要仔仔細(xì)細(xì)的寫。這一句話使我深深地牢記在心中。

通向理想的道路是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的，一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動(dòng)那么理想就是空想，一文不值！所以，同學(xué)們，為了理想我們加油吧！